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      新世紀(jì)對(duì)人才的要求 1

      時(shí)間:2019-05-13 10:21:38下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:新世紀(jì)對(duì)人才的要求 1

      新世紀(jì)對(duì)人才的要求 1.必須適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化、科技國(guó)際化的競(jìng)爭(zhēng)與合作;新世紀(jì)人才的語(yǔ)言、文化、知識(shí)、視野必須全球化、國(guó)際化。? 2.21世紀(jì)的人才,必須具備學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)與服務(wù)的精神和能力。? 3.新世紀(jì)的人才必須具備嶄新的知識(shí)結(jié)構(gòu),掌握新的學(xué)習(xí)與科學(xué)工作方法,把握科學(xué)技術(shù)發(fā)展前沿和不斷更新的社會(huì)需求,善于運(yùn)用全球的知識(shí)基礎(chǔ)和創(chuàng)新工作平臺(tái)。?

      4.新世紀(jì)的人才必須追求人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。? 5.人們必須繼承與發(fā)展中華文化的精粹,吸收和融合世界各民族的文化精華,摒棄人類(lèi)文化的歷史糟粕,創(chuàng)造適應(yīng)新世紀(jì)全球化時(shí)代的新天地。? 6.人們必須將科學(xué)精神,科學(xué)方法與人文精神和人文藝術(shù)方法結(jié)合起來(lái),使科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用更有利于人類(lèi)社會(huì)的文明進(jìn)步,人與自然的協(xié)調(diào)進(jìn)化,并使科學(xué)、人文與藝術(shù)精神得以新的升華與發(fā)展,完善與發(fā)展人類(lèi)社會(huì)的共同理想、道德與法制。

      第二篇:培養(yǎng)新世紀(jì)人才

      培養(yǎng)青年教師工作總結(jié)

      麟游縣常豐初級(jí)中學(xué)

      熊建輝

      培養(yǎng)新世紀(jì)人才,需要有新世紀(jì)的教師,中學(xué)青年教師素質(zhì)如何,不但直接影響基礎(chǔ)教育質(zhì)量,而且決定著明天和希望。全面提高青年教師素質(zhì),努力造就德才兼?zhèn)涞那嗄杲處熽?duì)伍是刻不容緩的重要任務(wù)。為此我校領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢(shì),開(kāi)展了中青年教師結(jié)對(duì)子活動(dòng),它猶如知時(shí)小雨滋潤(rùn)廣大教師們的心田,深受歡迎。

      我校青年教師居多,盡管他們都受過(guò)不同程度的正規(guī)教育,工作有熱情,干勁足,然而在專(zhuān)業(yè)思想、教學(xué)基本功等諸方面尚存一定差距。為使青年教師迅速成長(zhǎng),盡快挑起培養(yǎng)新世紀(jì)接班人的重?fù)?dān),經(jīng)學(xué)校研究及結(jié)合本人意愿,由我輔導(dǎo)田宏剛老師。該同志于2003年畢業(yè)分配到我校任教,就自己的幫帶工作落實(shí)情況,談幾點(diǎn)看法。

      首先、加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí),注重師德培養(yǎng)。

      古人云:“道高為師,身正為范”,除參加正常的政治學(xué)習(xí)外,我適時(shí)地鼓勵(lì)他應(yīng)從不同傳媒、報(bào)刊等汲取廣博的營(yíng)養(yǎng),轉(zhuǎn)變思想觀念,緊跟時(shí)代足跡,時(shí)刻以高尚道德為準(zhǔn),對(duì)他政治上高度信任,事業(yè)中鼎力相助,傾注滿腔熱心,使他倍感學(xué)校大家庭的親情和溫暖。在引導(dǎo)、激勵(lì)和自我追求中,對(duì)教育產(chǎn)生一種責(zé)任感,形成獻(xiàn)身教育事業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力和情感。充分認(rèn)識(shí)自己思想欠缺,做到時(shí)時(shí)反省,牢固樹(shù)立甘于奉獻(xiàn),熱心教育的不渝信念,澹泊明志,不被當(dāng)前各種社會(huì)大潮左右,真正領(lǐng)略“捧出一顆心 來(lái),不帶半根草去”的內(nèi)在涵義。其

      二、內(nèi)練素質(zhì),培養(yǎng)教學(xué)能力。

      教學(xué)基本功是培養(yǎng)青年教師的奠基工程,應(yīng)從高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求他,如“三字”、普通話方面很下功夫。對(duì)備課課堂設(shè)計(jì)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)對(duì)他采用扶放結(jié)合的方法,鼓勵(lì)他大膽設(shè)想,細(xì)心思索,逐步實(shí)現(xiàn)從教學(xué)基本功向數(shù)學(xué)學(xué)科基本功的過(guò)渡,讓他盡早地掌握學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。教學(xué)時(shí)我因勢(shì)利導(dǎo),及時(shí)傳授教法,把自己的點(diǎn)滴心得現(xiàn)身說(shuō)法,進(jìn)行輔導(dǎo)。如講授“一次函數(shù)圖象和性質(zhì)”內(nèi)容時(shí),我授意他教學(xué)時(shí):有意識(shí)讓學(xué)生在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出K互為相反數(shù)的圖象,通過(guò)學(xué)生討論得出K與函數(shù)圖像關(guān)系,再在同一坐標(biāo)系畫(huà)出Ь互為相反數(shù)的圖象,通過(guò)學(xué)生討論得出Ь在圖象中表示的點(diǎn)。點(diǎn)明學(xué)生總結(jié)老師補(bǔ)正。使學(xué)生在探究的基礎(chǔ)上形成對(duì)知識(shí)的理解和掌握。這樣以來(lái)既減少了課時(shí),且效果較為明顯,達(dá)到了事半倍的目的,他也由此嘗試教研帶來(lái)的收益。

      學(xué)校是培養(yǎng)青年教師的主體,而課堂則是鍛煉他們的熔爐,組內(nèi)、校內(nèi)的示范課、觀摩課、出外聽(tīng)課等盡可能多地為她提供學(xué)習(xí)和促進(jìn)的機(jī)會(huì)。并注意抓住每次評(píng)課、說(shuō)課的有利時(shí)機(jī),對(duì)他進(jìn)行幫教探討,還積極鼓勵(lì)他參加學(xué)科競(jìng)賽和基本功比賽。另外,我還親自上示范課,言傳身教,相互學(xué)習(xí)。在教材安排、課堂創(chuàng)新等力求他發(fā)展個(gè)性,走出自己的路。有心人天自知,在校舉辦的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中均有上佳表現(xiàn),多次獲一等獎(jiǎng),得到廣大師生的一致稱(chēng)贊。

      三、尋源頭活水,投身教研,奮力開(kāi)拓。

      勤奮好學(xué)是青年人的天性,而不斷地提高青年教師學(xué)歷層次更是時(shí)代發(fā)展的需求。八小時(shí)以外,我建議她埋頭書(shū)海知識(shí)能源。到目前為止,專(zhuān)科畢業(yè)后,本科也已畢業(yè)。通過(guò)理論學(xué)習(xí),講究學(xué)和用的結(jié)合,求它山之石攻玉,把理論的感受付諸于實(shí)際教學(xué)。為更加充實(shí)自己,讓它堅(jiān)持不懈地寫(xiě)教后記,翔實(shí)地反映教學(xué)軌跡,大膽嘗試著寫(xiě)教育教研論文。有志者事竟成,終于有文“應(yīng)用題解題方法初探”被評(píng)為省教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。

      由于輔導(dǎo)方法可行,加上他本人的勤奮努力,換來(lái)豐厚的回報(bào)。二00五田紅剛同志被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)教師,二00六年又被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)教師,二00七年獲縣級(jí)教學(xué)新秀,成績(jī)的取得凝聚著辛勤的汗水,但只能說(shuō)明昨天。不經(jīng)風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹呢?沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,同樣,輔導(dǎo)青年教師的山和路就在自己的腳下。

      第三篇:會(huì)展業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求

      會(huì)展業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求

      1.寬泛的知識(shí)理論素養(yǎng)

      所謂知識(shí)理論素養(yǎng)是指會(huì)展專(zhuān)業(yè)人才所必須具備的會(huì)展相關(guān)知識(shí) ,它構(gòu)成了會(huì)展人才培養(yǎng)的基本內(nèi)容。一般而言 ,會(huì)展的相關(guān)知識(shí)包括三個(gè)方面的內(nèi)容:會(huì)展方面的知識(shí) ,如會(huì)展概論、會(huì)展業(yè)發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀與 趨勢(shì)以及會(huì)展相關(guān)法規(guī)等;經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)方面的知識(shí) ,如經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等;技術(shù)方面的知識(shí) ,如現(xiàn) 代高科技的發(fā)展及其應(yīng)用等;藝術(shù)方面的知識(shí) ,如展臺(tái)設(shè)計(jì)、展臺(tái)特裝等。只有如此 ,會(huì)展專(zhuān)業(yè)人才才能具有 廣泛的市場(chǎng)適應(yīng)性 ,能夠勝任多種類(lèi)型的會(huì)展活動(dòng)管理策劃與服務(wù)。

      2.獨(dú)特的策劃創(chuàng)新能力

      縱觀國(guó)內(nèi)外知名展會(huì)的成功經(jīng)驗(yàn) ,無(wú)外乎“常辦常新”而這些源源不斷的“新”又來(lái)自會(huì)展策劃營(yíng)銷(xiāo)人員的獨(dú)特策劃創(chuàng)意能力。可見(jiàn) ,獨(dú)特的策劃創(chuàng)新能力是會(huì)展對(duì)專(zhuān)業(yè)人才、尤其是設(shè)計(jì)策劃人才的內(nèi)在較高要求。高等院校在開(kāi)辦會(huì)展教育時(shí) ,應(yīng)持續(xù)不斷地培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)放性的思維方式和勇于創(chuàng)新的精神 ,通過(guò)思維和意識(shí)的培養(yǎng)來(lái)提高學(xué)生的根本素質(zhì)。

      3.嚴(yán)密的組織管理能力

      任何一個(gè)會(huì)展企業(yè)或者一次會(huì)展活動(dòng)都存在管理和組織的問(wèn)題;而這些企業(yè)或活動(dòng)的管理 ,又以從業(yè)者具備的嚴(yán)密組織管理能力作為保障。

      4.嫻熟的溝通協(xié)調(diào)能力

      任何一個(gè)會(huì)展活動(dòng)都是一個(gè)繁雜的項(xiàng)目 ,并且通常是處于十分復(fù)雜的社會(huì)背景下。因此對(duì)于會(huì)展從業(yè)人員來(lái)說(shuō) ,需要其具有嫻熟的交際溝通和協(xié)調(diào)能力 ,要能做到內(nèi)外、上下、左右實(shí)時(shí)溝通。所以 ,對(duì)于會(huì)展教育而言 ,在傳授學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí) ,一定不能忽視對(duì)其人際交流和協(xié)調(diào)溝通能力的培養(yǎng)。

      5.強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)

      作為服務(wù)性行業(yè) ,會(huì)展的主要內(nèi)容是為各類(lèi)參展商、觀展者服務(wù) ,因此 ,會(huì)展與其他第三產(chǎn)業(yè)部門(mén)一樣,成功的關(guān)鍵是使服務(wù)對(duì)象獲得滿意的體驗(yàn)。這就要求會(huì)展專(zhuān)業(yè)人才具備較高的服務(wù)意識(shí)和較強(qiáng)的服務(wù)能 力。而服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力的培養(yǎng)則主要來(lái)源于學(xué)校教育中

      對(duì)于服務(wù)理念和技能的傳授。

      總體來(lái)看,我國(guó)會(huì)展業(yè)發(fā)展的歷史還比較短,還處在發(fā)展的初級(jí)階段,會(huì)展是指會(huì)議、展覽、大型活動(dòng)等集體性活動(dòng)的簡(jiǎn)稱(chēng)。其概念內(nèi)涵是指在一定地域空間,許多人聚集在一起形成的、定期或不定期、制度或非制度的傳遞和交流信息的群眾性社會(huì)活動(dòng),其概念的外延包括各種類(lèi)型的博覽會(huì)、展覽展銷(xiāo)活動(dòng)、大型會(huì)議、體育競(jìng)技運(yùn)動(dòng)、文化活動(dòng)、節(jié)慶活動(dòng)等。會(huì)展引是指圍繞特定主題多人在特定時(shí)空的集聚交流活動(dòng)。狹義的會(huì)展僅指展覽會(huì)和會(huì)議;廣義的會(huì)展是會(huì)議、展覽會(huì)、節(jié)事活動(dòng)和獎(jiǎng)勵(lì)旅游的統(tǒng)稱(chēng)。會(huì)議、展覽會(huì)、博覽會(huì)、交易會(huì)、展銷(xiāo)會(huì)、展示會(huì)等是會(huì)展活動(dòng)的基本形式,世界博覽會(huì)為最典型的會(huì)展活動(dòng)。

      未來(lái)的十年中國(guó)最具發(fā)展?jié)摿Φ氖螽a(chǎn)業(yè)當(dāng)中,會(huì)展產(chǎn)業(yè)位列其中,會(huì)展業(yè)將成為我國(guó)服務(wù)業(yè)當(dāng)中增長(zhǎng)快、發(fā)展?jié)摿Υ?、前景十分看好的行業(yè)之一,其發(fā)展前景十分廣闊。經(jīng)濟(jì)全球化使資本、信息、資源、人才、技術(shù)等生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)自由流動(dòng)、優(yōu)化配置,中國(guó)優(yōu)越的地理位置和中國(guó)經(jīng)濟(jì)對(duì)周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所具有的強(qiáng)大輻射功能,將使中國(guó)成為吸引跨國(guó)會(huì)展集團(tuán)投資的理想熱點(diǎn)。外國(guó)資本的進(jìn)入可以為我們帶來(lái)國(guó)外成熟的辦展理念、豐富辦展經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的辦展技術(shù)和知名會(huì)展品牌,推動(dòng)我國(guó)會(huì)展業(yè)國(guó)際化、專(zhuān)業(yè)化和集團(tuán)化水平的大幅度提高,這將使我們獲得一次利用外國(guó)資本品牌項(xiàng)目管理技術(shù)追趕會(huì)展發(fā)達(dá)國(guó)家的歷史機(jī)遇,中國(guó)可以成為東亞的世界性的會(huì)展大國(guó)和會(huì)展強(qiáng)國(guó)。

      (一)市場(chǎng)化不夠,政出多

      門(mén),缺乏統(tǒng)一的管理機(jī)構(gòu)

      (二)展館數(shù)量多、規(guī)模小、層次低,國(guó)際化品牌少。

      (三)會(huì)展公司規(guī)模小,會(huì)展法律法規(guī)不健全,會(huì)展行業(yè)缺乏自律

      (四)缺乏高素質(zhì)的會(huì)展專(zhuān)業(yè)人才

      第四篇:設(shè)計(jì)公司對(duì)景觀設(shè)計(jì)人才的要求

      設(shè)計(jì)公司對(duì)景觀設(shè)計(jì)人才的要求

      企業(yè)求賢若渴,資深人才難招,專(zhuān)業(yè)人士告訴記者,受房地產(chǎn)宏觀調(diào)控政策影響,建筑景觀設(shè)計(jì)類(lèi)公司的用人需求相比往年有少量縮水,但是總的來(lái)說(shuō),市場(chǎng)還是在不斷擴(kuò)大,境外公司、合資公司、私營(yíng)企業(yè)日益增多,因此整個(gè)行業(yè)的人才需求狀況良好。在招聘會(huì)上,企業(yè)有部分職位急需補(bǔ)充人員上崗。從招聘情況看,合適的人才比較難找。一合資公司招聘一名景觀項(xiàng)目經(jīng)理,找了半年都沒(méi)有合適人選。另一境外公司也有類(lèi)似遭遇:招聘景觀設(shè)計(jì)部負(fù)責(zé)人,3個(gè)月過(guò)去了,還在招聘中。

      一般來(lái)說(shuō),公司看重三方面素質(zhì):

      首先,看重作品而不絕對(duì)依賴(lài)成績(jī)。設(shè)計(jì)類(lèi)公司一律要求求職者拿“作品”說(shuō)話,而不是在校的學(xué)習(xí)成績(jī)。這是由于設(shè)計(jì)類(lèi)工作要求有實(shí)際動(dòng)手能力和將構(gòu)思轉(zhuǎn)化成詳細(xì)的圖紙和文字的操作能力,僅有優(yōu)秀的成績(jī)是不足以反映這些能力的。應(yīng)聘者需要給出在校期間的作品,或者由面試者當(dāng)場(chǎng)提出一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目,讓?xiě)?yīng)聘者給出設(shè)計(jì)方案。

      其次,看重工作經(jīng)驗(yàn)而不是學(xué)歷。該行業(yè)招聘信奉“經(jīng)驗(yàn)為王”,如果一位有兩年經(jīng)驗(yàn)的本科生和一位應(yīng)屆畢業(yè)的碩士生同時(shí)應(yīng)聘,企業(yè)會(huì)毫不猶豫招聘前者。無(wú)論你是剛畢業(yè)的海歸,還是碩士或博士,都需要從基礎(chǔ)的崗位做起。對(duì)于缺少經(jīng)驗(yàn)的海歸來(lái)說(shuō),企業(yè)的招聘更加謹(jǐn)慎。一方面海歸要求的薪水高,另一方面海歸的建筑理念不一定適合國(guó)內(nèi)項(xiàng)目的需要。另外,招聘對(duì)于人才的學(xué)歷、性別、地域都一視同仁,只是景觀設(shè)計(jì)應(yīng)聘者女性居多,而環(huán)境藝術(shù)、建筑設(shè)計(jì)以男性居多。

      再次,看重人品和性格。“誠(chéng)實(shí)”是大多公司提出的最基本的人品要求。對(duì)于應(yīng)聘者遞交的應(yīng)聘作品,公司會(huì)請(qǐng)總工參與面試,來(lái)判斷作品的真假或在集體作品中參與的比重。另外,任何一個(gè)建筑景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目都是團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果,每個(gè)項(xiàng)目作業(yè)的過(guò)程中,都會(huì)出現(xiàn)設(shè)計(jì)師們對(duì)于方案的討論和爭(zhēng)執(zhí),因此企業(yè)需要應(yīng)聘者有溫和的性格、良好的溝通能力和人際關(guān)系處理能力。一些境外公司的本土員工需要和香港、外籍員工交流,對(duì)畢業(yè)生的英語(yǔ)口語(yǔ)寫(xiě)作水平也有較高的要求。

      相關(guān)信息:近期景觀設(shè)計(jì)類(lèi)“高溫”職位細(xì)數(shù)近期招聘以設(shè)計(jì)類(lèi)、咨詢(xún)類(lèi)公司居多,還有少量開(kāi)發(fā)建造類(lèi)公司,涉及境外、合資和私營(yíng)企業(yè),其中不乏來(lái)自日本、歐美以及中國(guó)香港地區(qū)的知名設(shè)計(jì)公司,如英國(guó)阿特金斯集團(tuán)、艾斯弧建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)咨詢(xún)、德國(guó)ECS建筑設(shè)計(jì)規(guī)劃有限公司、Urbis琦申景觀設(shè)計(jì)咨詢(xún)(上海)有限公司、艾斯弧建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)咨詢(xún)有限公司、加拿大朗基建筑設(shè)計(jì)有限公司、都林國(guó)際設(shè)計(jì)(上海)公司等。熱招的職位有規(guī)劃設(shè)計(jì)師、景觀設(shè)計(jì)師、建筑設(shè)計(jì)師、電氣工程師、審圖工程師、檔案管理等。

      房產(chǎn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,對(duì)設(shè)計(jì)類(lèi)公司提出了更高的要求,對(duì)人才的要求也水漲船高。景觀設(shè)計(jì)師助理這樣的基礎(chǔ)職位,要求有景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷,具備良好的溝通能力,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,扎實(shí)的美術(shù)功底,精通3DMAX、AUTOCAD、PHOTOSHOP等相關(guān)軟件。人品端正,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),工作熱忱敬業(yè),能吃苦耐勞。對(duì)于緊缺的幾大“高溫”職位則要求更高。

      1、高級(jí)景觀設(shè)計(jì)師 就招聘要求看,企業(yè)對(duì)于有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人才求賢若渴,一般都提供10萬(wàn)元以上的年薪。一些景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目經(jīng)理更需要有10年以上工作經(jīng)驗(yàn),要求有優(yōu)秀的項(xiàng)目工作經(jīng)歷,有園林綠化設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)功底,學(xué)過(guò)建筑和規(guī)劃,有境外設(shè)計(jì)公司經(jīng)驗(yàn)或者國(guó)外留學(xué)、工作背景為佳。

      2、建筑設(shè)計(jì)師 企業(yè)大多招聘5年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人才。要求有獨(dú)立完成某個(gè)項(xiàng)目局部設(shè)計(jì)的能力,有豐富的施工經(jīng)驗(yàn),能將設(shè)計(jì)與施工緊密連接在一起。有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,有行業(yè)職稱(chēng)資格和留學(xué)背景,具外資公司工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

      3、專(zhuān)業(yè)植物設(shè)計(jì)師 求職者首先需要有國(guó)內(nèi)大學(xué)植物設(shè)計(jì)、園林景觀學(xué)碩士以上學(xué)歷,有5-8年植物設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn);熟悉中國(guó)各地常用物種,了解南北方植物的特點(diǎn),有較高的審美眼光和植物布局設(shè)計(jì)能力,懂得植物方案設(shè)計(jì)和整體效果控制,有設(shè)計(jì)能力。據(jù)了解,由于境外公司對(duì)本地植物特性和氣候缺乏了解,因此本土植物設(shè)計(jì)師在境外公司更能顯示出優(yōu)勢(shì)。

      第五篇:關(guān)于開(kāi)展2005北京市新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程

      關(guān)于開(kāi)展2005北京市“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)資助工作的通知

      各區(qū)、縣人事局,市屬有關(guān)部、委、辦、局(總公司)、直屬機(jī)構(gòu)人事(干部)處,各人民團(tuán)體人事處,各有關(guān)單位人事部門(mén):

      為貫徹落實(shí)全國(guó)和市人才工作會(huì)議精神,加速培養(yǎng)造就一支與首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的高層次專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍,根據(jù)《北京市貫徹落實(shí)國(guó)家人事部等七部委〈新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程實(shí)施方案〉的實(shí)施意見(jiàn)》(京人發(fā)〔2003〕15號(hào),以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施意見(jiàn)》)及《北京市“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)資助辦法(試行)〉》(京人發(fā)〔2004〕100號(hào),以下簡(jiǎn)稱(chēng)《資助辦法》),現(xiàn)就開(kāi)展2005北京市“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)資助工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、資助的對(duì)象

      (一)在本市單位從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作的“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選和市級(jí)人選,為個(gè)人資助對(duì)象;

      (二)根據(jù)《實(shí)施意見(jiàn)》,制定并實(shí)施本單位高層次專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)計(jì)劃的本市單位(含非公經(jīng)濟(jì)組織),為單位資助對(duì)象。

      二、資助的類(lèi)別

      資助的類(lèi)別分為:培訓(xùn)研修類(lèi)(A類(lèi))、創(chuàng)新研發(fā)類(lèi)(B類(lèi))、學(xué)術(shù)交流類(lèi)(C類(lèi))、出版專(zhuān)著類(lèi)(D類(lèi))四類(lèi)及一個(gè)專(zhuān)項(xiàng)資助。A、B、C、D四類(lèi)資助用于資助工程人選個(gè)人,專(zhuān)項(xiàng)資助用于資助本市單位開(kāi)展人

      才培養(yǎng)工作。

      三、申報(bào)程序

      (一)個(gè)人申請(qǐng)資助,需填寫(xiě)《北京市新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)資助申請(qǐng)人登記表》、《北京市新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)資助申請(qǐng)表(個(gè)人申請(qǐng)用)》(按所申請(qǐng)類(lèi)別填寫(xiě)),由其所在單位對(duì)填報(bào)材料的真實(shí)性進(jìn)行核實(shí)并簽署意見(jiàn)后,報(bào)其上級(jí)主管單位人事部門(mén);上級(jí)主管單位人事部門(mén)對(duì)本地區(qū)、本部門(mén)的申請(qǐng)情況進(jìn)行匯總,并進(jìn)一步核實(shí)其所報(bào)材料的真實(shí)性,簽署意見(jiàn)后,報(bào)市人事局。

      (二)單位申請(qǐng)資助,需提交本單位高層次專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)計(jì)劃及其實(shí)施情況的報(bào)告,并填寫(xiě)《北京市新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程專(zhuān)項(xiàng)培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)資助申請(qǐng)表(單位申請(qǐng)用)》,簽署意見(jiàn)后,報(bào)市人事局。

      四、申報(bào)材料

      (一)個(gè)人申請(qǐng)資助需提交:《北京市新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)資助申請(qǐng)人登記表》、《北京市新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)資助申請(qǐng)表(個(gè)人申請(qǐng)用)》各一式六份及其電子文本。

      (二)單位申請(qǐng)資助需提交:本單位高層次專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)計(jì)劃及其實(shí)施情況的報(bào)告一份、《北京市新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程專(zhuān)項(xiàng)培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)資助申請(qǐng)表(單位申請(qǐng)用)》一式四份及其電子文本。

      《資助辦法》及有關(guān)表格可從“北京人事人才信息網(wǎng)”(網(wǎng)址:)網(wǎng)站下載。

      五、工作要求

      (一)各單位人事部門(mén)應(yīng)按照《實(shí)施意見(jiàn)》精神及《資助辦法》的要求,并結(jié)合本單位實(shí)際,認(rèn)真做好本次培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)資助申報(bào)的組織工作。

      (二)工程人選及有關(guān)單位應(yīng)按《資助辦法》的有關(guān)要求,填報(bào)相關(guān)表格及材料,并確保申報(bào)材料真實(shí)、準(zhǔn)確。

      (三)所報(bào)送的材料應(yīng)不涉及國(guó)家機(jī)密。工程人選和有關(guān)單位應(yīng)按有關(guān)規(guī)定,慎重處理涉密問(wèn)題。

      (四)工程人選參加學(xué)術(shù)技術(shù)交流會(huì)、研討會(huì),可在會(huì)議召開(kāi)前兩個(gè)月將申報(bào)材料報(bào)送市人事局專(zhuān)家與博士后工作處;申請(qǐng)其他類(lèi)別資助的,請(qǐng)于2005年1月24日至28日將申報(bào)材料報(bào)送市人事局專(zhuān)家與博士后工作處。

      聯(lián)系人:辛向陽(yáng)

      聯(lián)系電話:65261459 65256072(傳真)

      二〇〇四年十一月二十六日

      《北京市新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)資助申請(qǐng)表(個(gè)人申請(qǐng)用)》A類(lèi)

      《北京市新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)資助申請(qǐng)表(個(gè)人申請(qǐng)用)》B類(lèi)

      《北京市新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)資助申請(qǐng)表(個(gè)人申請(qǐng)用)》C類(lèi)

      《北京市新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)資助申請(qǐng)表(個(gè)人申請(qǐng)用)》D類(lèi)

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