第一篇：注重隊伍建設(shè) 抓實培訓工作

注重隊伍建設(shè) 抓實培訓工作

――楊木小學全體教師參與新聞稿撰寫培訓

以強素質(zhì)、促發(fā)展共提高為中心的新聞寫作培訓班，18日、19日下午3點在楊木小學三樓會議開班。

此次新聞得到了校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校長解福貴、副校長田志佳、高世增及校中層干部、全體教師準時到會議室參加培訓。

本次培訓由教學副校長李君強主講，會上李校長充分利用多媒體課件與文本相結(jié)合的方法，生動直觀地講解了新聞寫作的六大主題、新聞的定義和特點、新聞稿的基本分類、新聞寫作的基本知識、新聞寫作基本要點、新聞基本結(jié)構(gòu)、新聞寫作要注意的問題，并著重講解了新聞標題的確定、導(dǎo)語20種寫作技巧，新聞寫作的常見問題，在多媒體課件的輔助下進行了詳實的剖析。在李校長有理有例、極具邏輯性的精彩案例點評下，讓全體教師受到了一次效果及好的培訓，更為本校今后新聞上傳數(shù)量、質(zhì)量上提供了技術(shù)保障。

會后，李校長要求每位教師以本次培訓內(nèi)容為素材，每人寫一篇新聞，既作為本次培訓的一項作業(yè)，又是一次對教師能力的考核。

通過此次培訓，使楊木小學全體教師對新聞寫作有了更新的認識，明確了新聞宣傳對學校發(fā)展的促進作用，提高了教師新聞素養(yǎng)、寫作能力。

圖片說明：

李校長正在講解新聞基本要素

第二篇：抓實常規(guī) 注重教研 不斷提高教學質(zhì)量

抓實常規(guī) 注重教研 不斷提高教學質(zhì)量

教學質(zhì)量是學校的生命線。一所學校教學質(zhì)量的高低直接關(guān)系著學校的辦學聲譽，教學質(zhì)量也是教育現(xiàn)代化對學校的基本要求，因此，多年來，我們古田小學一直非常重視抓教學質(zhì)量，現(xiàn)就我們的點滴做法與諸位交流和相互學習。

一、抓實常規(guī)，向常規(guī)管理要質(zhì)量。

眾所周知，常規(guī)已經(jīng)成為許多先進學校傳統(tǒng)的校本文化，它支撐著優(yōu)質(zhì)學校向更高層次發(fā)展。學校要有好的教學質(zhì)量，就必須重視教學常規(guī)管理，換句話說，沒有優(yōu)質(zhì)的的教學常規(guī)管理就不會有優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量。我們在此方面做了以下幾項工作：

1、明確教學常規(guī)要求。

教學成規(guī)包括備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教學評價、教學反思等環(huán)節(jié)。學校除了不斷完善教學常規(guī)要求的各項制度外，每學期開學初，還會對各年級、各學科的常規(guī)工作提出具體要求（如作業(yè)批改的次數(shù)、質(zhì)量，學生學習效果的檢測反饋的次數(shù)、方法等），打印下發(fā)給每一位教師，便于教師隨時對照自查。

2、注重過程管理，促使常規(guī)要求成為教師的自覺行為。

經(jīng)過多年的摸索和實踐，學校已經(jīng)基本形成了校級領(lǐng)導(dǎo)輪流督查、教務(wù)處定期檢查、教研組交流學習的常規(guī)監(jiān)控機制。具體做法是：學校值周領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)班子輪流督查教師的上課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出并責令教師即時改正；教務(wù)處每月都對教師的備課、作業(yè)批改、教學評價、教后反思情況進行檢查，檢查結(jié)果除在教師大會上予以表揚外，還納入教師的績效工作考核。這樣要求一段時間以后，按照常規(guī)要求進行教學活動就成了每個教師的自覺行為。

3、改革常規(guī)管理辦法，讓教師有更多的時間研究教材、研究學生、研究教法、反思自己的教學。

在常規(guī)檢查中我們發(fā)現(xiàn)，好多教師，特別是年輕教師，備課還停留在“抄教案”上，由于教育教學任務(wù)重，為了應(yīng)付學校的常規(guī)檢查，好多教師照搬照抄別人的教學設(shè)計，對教材理解、對教學方法等完全沒有了自己的見解和主張，更不用說創(chuàng)新了。長此以往，是極不利于教師的專業(yè)化成長和業(yè)務(wù)能力提高的。因此，我們大膽進行備課改革，給1---3年級教師購買了“名師教案”，要求他們備課時在教材上做批注，根據(jù)自己的教學實際和學生學習實際，在“名師教案”上做補充和增刪；4---6年級參與“高效課堂”設(shè)計的“一案三單”基礎(chǔ)上，依據(jù)自己的教學實際進行修改。這樣，教師就不必花費很多時間來寫那些實效性不強，又費時費力而每一個教師其實都知道的“套話”了，這樣教師也就有了更多的時間來研究教材和教學方法，有了更多的時間進行教學反思了。

第三篇：激發(fā)興趣 注重實踐 抓實普及

激發(fā)興趣 注重實踐 抓實普及

——創(chuàng)建江蘇省科學教育特色學校工作總結(jié)

泰興市濟川小學

2014.4 江蘇省泰興市濟川小學始建于1995年，位于泰興市東城新區(qū)。自建校以來，學校秉承“為學生的幸福人生奠基”的辦學理念，以科學教育為突破口大力實施素質(zhì)教育，學校設(shè)有圖書室、電子閱覽室、科學實驗室、科技活動室、校外農(nóng)技實踐基地等，是一所具有鮮明辦學理念和完善教學設(shè)施的現(xiàn)代化學校。

近年來，學校一班人勵精圖治、積極進取、真抓實干、開拓創(chuàng)新，適時提出創(chuàng)建省級科學教育特色學校的奮斗目標，統(tǒng)一思想、群策群力，逐漸走出了一條適合校本實際與特色的科學教育新路子。

為培養(yǎng)學生獨立思考、勇于創(chuàng)新的科學精神，鍛煉學生敢于實踐、不斷創(chuàng)造的良好品格，學校以“激發(fā)興趣、注重實踐、抓實普及”為工作思路，堅持科學教育與學科普及相互滲透，特色活動與普及教育互相結(jié)合，科學教育取得了一定的成績。

在打造科學教育特色的過程中，學校努力做到了以下四點：

一、抓氛圍打造，促認識提高。宣傳教育是開展活動前的一項重要準備工作，宣傳不到位將直接影響活動的質(zhì)量。因此，學校特別重視活動前的氛圍營造。每年的“校園科普周”到來之際，學校首先抓住宣傳教育不放松，通過櫥窗、板報、展板、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地向師生大力宣傳科普主題以及將考開展的活動。同時，向?qū)W生發(fā)出倡議，鼓勵每位學生參加至少一項科技活動。學校積極開展科技主題板報評比、班隊會評優(yōu)、科普知識講座、科技參觀等活動，極大促進了宣傳工作的順利開展。通過各種宣傳教育活動，學生開闊了視野、激發(fā)了興趣，科普周的覆蓋率達到了100%，真正做到了班班有活動、人人都參與。

二、抓先進典型，促全員普及。在活動中，學校始終堅持點面結(jié)合的科學教育方針，以典型引路的辦法達到普及的目的。首先是引入競爭機制，發(fā)現(xiàn)、樹立典型班級。學校根據(jù)各項科技活動的成績匯總，每學期期末評選科學教育先進班集體，在休業(yè)式上頒發(fā)獎狀進行表彰，此舉有效促進了班級科學教育活動的開展，使科學教育真正下沉到班級。其次是發(fā)掘活動中涌現(xiàn)的先進個人。學校每年召開科技工作專項會議，對表現(xiàn)突出的輔導(dǎo)員和學生進行表彰，調(diào)動了個人參與活動的積極性。

三、抓科學研討，促能力提高。隨著科學教育工作的深入開展以及科學教育面臨的新要求、新問題，學校積極抓住科研工作不放松，先后開展了“我為科普周獻一計”征集活動、“我們最需要什么樣的科技活動”大討論、師生科技論文和征文評比活動，取得了良好的活動效果。學校組織一班人積極走出去，向市內(nèi)外先進學校學習經(jīng)驗，積極謀劃、構(gòu)思、編寫了適合學校實際的科普校本教材，為科學教育進課堂、進課程提供了堅實保障。

四、抓活動落實，促成果顯現(xiàn)。學校開展的科技活動嚴格按照學生年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律選擇活動項目。低年級學生主要是了解日 常生活中淺顯易懂的科學知識，能進行一些簡單的動手操作，重在科學的啟蒙教育；中高年級學生安排了小制作、小發(fā)明等操作內(nèi)容，要求多讀科普書籍、認識一些科學家并了解他們的研究成果，每年4月份組織六年級學生參觀上?？萍拣^是我?？茖W教育的“規(guī)定動作”。學校還根據(jù)學生的興趣特長，不斷豐富科技活動內(nèi)容，先后成立了十多個科技社團，如車模航模、七巧板、無線電測向、電子百拼、科學幻想畫、科技種植、機器人等，學校安排專人輔導(dǎo)、明確活動計劃，做到有活動、有記載、有考核。為了交流活動體驗，展示活動成果，校園科普周都會明確要求學生做到“五個一”：做一件科技小制作或變廢為寶DIY；畫一張科學幻想畫；寫一篇科普小論文或出一份科技手抄報；讀一本科普刊物；參加反邪教、講科學宣傳教育活動。活動的有效開展，激發(fā)了學生的興趣、鍛煉了動手能力，潛移默化地提升了科學素養(yǎng)。

學生在活動中快樂成長，教師在引導(dǎo)中收獲幸福，學校在發(fā)展中迅速提升。近年來，學校有兩名教師在泰州、泰興科技輔導(dǎo)員基本功比賽中獲獎，多人被評為省級優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員；二百多名學生在各級各類科技競賽中獲獎；十多篇科學教育論文獲獎、發(fā)表。其中，學校節(jié)能調(diào)查體驗活動對十八家中央媒體進行了展示并接受了采訪；節(jié)水調(diào)查體驗成果《家鄉(xiāng)的水》被聯(lián)合國教科文組織評為三等獎；英特爾求知計劃成果接受了專家組的驗收并作為江蘇省代表赴北京大學展示；第五屆“尚德電力杯”中國青少年創(chuàng)意大賽獲得泰州市一等獎、全國二等獎；學校機器人社團“火箭騎士團”赴臺灣大學參加了動力科技 仿生機器人創(chuàng)作決賽獲得金獎，成為蘇北地區(qū)唯一參與并獲獎的學校；學校通過了“泰州市青少年科技教育特色學校”的評估驗收，科學教育活動成果得到了《揚子晚報》、《江南時報》、《泰州晚報》、泰興電視臺等媒體的報道。

時代在前進，科技在發(fā)展，學校作為傳播先進文化的窗口，更應(yīng)該走在時代的前列，在學生中播撒科學的陽光，引導(dǎo)青少年愛科學、學科用、用科學。今后，學校將再接再厲，在創(chuàng)新中謀發(fā)展，力爭科學教育水平再上新臺階。

第四篇：堅持“三個注重”抓實基層黨建

本文系郵箱投稿，僅供學習參考，請勿照搬照抄！

堅持“三個注重”抓實基層黨建

——抓基層黨建調(diào)研匯報提綱

市委衛(wèi)生計生委黨組書記、主任

***

市委調(diào)研組的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

近年來，我局認真貫徹落實全面從嚴治黨要求，堅持“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的思路，推動基層黨建工作貫穿全局工作全過程?，F(xiàn)將具體做法匯報如下：

一、注重責任上肩。

責任貴在落實，擔當方顯本色。我局結(jié)合實際，堅持人往基層走，錢往基層投，力往基層使，通過抓黨建做到“思想回歸常識，責任回歸常理，工作回歸常態(tài)”。我局明確規(guī)定了支部建設(shè)“四有”：有專職黨務(wù)干部、有黨建工作經(jīng)費、有黨員活動室、有工作臺賬。注重發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，把“業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)、工作能力強、政治思想好”的后備干部提拔為支部書記，讓行家里手來抓黨建工作。組織對支部書記進行了業(yè)務(wù)培訓，按照責任清單所列任務(wù)“必須為”，責任清單在手，條條都是“干貨”，“找準定位不錯位，工作到位不越位”，舞活了考核這個指揮棒。把握工作推進的時間節(jié)點，做到“半年督導(dǎo)檢查、年終述職評議”，明確要求用事實和數(shù)據(jù)說話，讓好的“出彩”，差的“出汗”，形成了“用責任制管責任人，用責任人帶一班人”?的工作格局，防止支部書記當“甩手掌柜”，抓黨建的動力也由此得到激發(fā)。為確?；鶎狱h建工作順利開展，我們按標準提取黨建工作經(jīng)費XX萬元。在黨員發(fā)展上，堅持高起點篩選，嚴把“初選關(guān)”；高規(guī)格培養(yǎng)，嚴把“培養(yǎng)關(guān)”；高標準吸收，嚴把“入口關(guān)”。按照“將業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)成黨員，將黨員培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干”的工作思路，今年來，培養(yǎng)入黨積極分子X人，吸收中共預(yù)備黨員X人，預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正X人。

二、注重作風建設(shè)。

我們把黨建工作和作風建設(shè)一起抓，不找借口找方法，不看先例看先行，不求位置求口碑。因為在作風不良者心里，只算個人小賬不算單位大賬；不起正面作用而起反面作用。因此，“龍頭怎么擺，龍尾就應(yīng)該怎么甩?！本贮h委始終要求黨委班子成員不能推諉塞責，對分管工作不但要熟業(yè)務(wù)，還要管好分管股室人員，既抓業(yè)務(wù)，又抓作風，切實履行“一崗雙責”。同時，還要求每個黨員都不能給家人添麻煩，要珍惜現(xiàn)有的工作崗位，最起碼也要對得起人民的這份工資。針對“只講權(quán)利、不講義務(wù);工作不推不動”等問題，局黨委既設(shè)“高壓線”，又通“高壓電”。把問責也納入黨建工作內(nèi)容。如：個別黨員干部在本職工作都不能按時完成任務(wù)的情況下，休息日也不愿加班，還妄稱我局領(lǐng)導(dǎo)剝奪了他們的休息時間，甚至分管領(lǐng)導(dǎo)在雙休日電話找人時，個別黨員竟然發(fā)出“私事可談，公事免談”的怪聲音。局黨委通過黨內(nèi)民主評議，將當事人撤銷職務(wù)，調(diào)離崗位，以達到“清熱解毒、活血化瘀”的效果。處理典型是不得已為之，我們更多的還是引領(lǐng)示范，局黨委編印《洪江市衛(wèi)計系統(tǒng)標準化管理工作手冊》，讓基層黨組織“干有方向、責有擔當”，并嚴格執(zhí)行《醫(yī)療衛(wèi)生行風建設(shè)九不準》等XX余項規(guī)章制度，嚴禁分解項目收費，重復(fù)計費和服務(wù)態(tài)度差等行為，形成了黨風、行風建設(shè)的剛性約束。我們常態(tài)化實施作風建設(shè)明查暗訪，讓警鐘常鳴，從去年至今，系統(tǒng)內(nèi)累計通報查處XX余人次，使得教育更有說服力、制度更有約束力、監(jiān)督更有制衡力。

三、注重推動工作。

衛(wèi)生計生事業(yè)事關(guān)群眾根本利益，我們找準黨建工作和業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點，讓黨建工作為業(yè)務(wù)工作穩(wěn)基石、筑高臺，做到黨建工作與業(yè)務(wù)工作目標同向、時限同期、表彰同獎。第一，“借機造勢”，結(jié)合中央要求落實黨建扶貧。扶貧幫困，是黨建工作的一個重要載體。我局采取“一對一結(jié)對幫扶、點對點集中幫扶、面對面包保幫扶”的策略，按照“宜種則種、宜養(yǎng)則養(yǎng)”的原則，因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，在曹垅村發(fā)展中藥種植，在櫻桃溪村擴大花卉種植，拓寬蜜柚銷售渠道，實現(xiàn)“村有主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、戶有致富項目”，加快脫貧致富步伐。第二，“借題發(fā)揮”，在優(yōu)化服務(wù)中升華黨建。我們將“密切聯(lián)系群眾制、黨員掛牌上崗制、民主評議制”與醫(yī)院的日常管理無縫對接，以杜絕

“大處方”，遏制過度醫(yī)療行為為目的，全面實施

“星級醫(yī)院”和“服務(wù)明星”管理，使醫(yī)院管理不斷規(guī)范。同時，我們堅持“重大決策必議、民生工作必議、干部作風必議、重點項目必議的四必議，所有涉及民生的事項都“全面公開”，讓群眾對衛(wèi)計工作“看得到、聽得懂、能監(jiān)督”。第三，“借體生根”，在重點工作中鞏固黨建。全面推進深化醫(yī)改向縱深發(fā)展，重點促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院可持續(xù)發(fā)展，建名科室、育名醫(yī)生，滿足老百姓的醫(yī)療期望；穩(wěn)步實施“全面二孩”政策，鼓勵按政策生育，落實人口衛(wèi)生計生公共服務(wù)均等化和計劃生育各類獎勵扶助政策，提升計劃生育家庭發(fā)展能力，實現(xiàn)“全心全意為人民服務(wù)”這一共產(chǎn)黨的根本宗旨，使得黨的形象在業(yè)務(wù)發(fā)展中熠熠生輝。第四，“借水行舟”，在業(yè)務(wù)培訓中鼓舞黨建。我市201X成為年中國中西醫(yī)結(jié)合學會“基層面對面”培訓項目的第一個試點單位，數(shù)十位專家對我市鄉(xiāng)村醫(yī)生進行了手把手傳幫帶，提高了基層黨員的臨床技術(shù)水平，在技術(shù)上造就一批骨干。

正是由于我局將黨建工作和業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合，近年來，我局獲得國家級榮譽X項，獲得省級榮譽XX項，我系統(tǒng)***同志被評為“懷化市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，疾控中心支部被評為“市先進基層黨組織”，我們實實在在地嘗到了以黨建促業(yè)務(wù)的甜頭。雖然我局黨建工作做了一些實事，但始終缺乏亮點，沒有新意。在今后的工作中，我們將繼續(xù)把黨建工作“嚴在平常、做在日常、抓在經(jīng)常”，辦好一批群眾最期盼、我們力所能及的民生實事，使黨建工作始終有活力、有動力。

以上匯報，請?zhí)岢鰧氋F意見。

第五篇：xxx“四個注重”抓實農(nóng)村危房改造

xxx“四個注重”抓實農(nóng)村危房改造

打造民心工程

為進一步將危房改造這項“民心工程”普及到每一個困難農(nóng)戶家中，xxx以做到“四個注重”創(chuàng)新舉措扎實推進農(nóng)村危房改造工作。

一、注重組織領(lǐng)導(dǎo)，強化工作職責。及時成立危房改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責協(xié)調(diào)工作，明確領(lǐng)導(dǎo)成員職責，召開專題會議研究部署危房改造工作，并將危房改造工作作為“一把手”工程。全面發(fā)揮鄉(xiāng)黨委政府和村級基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，召開2次駐村干部危房改造調(diào)查摸底專題匯報會，努力提高鄉(xiāng)、村干部對危改工作重要性和緊迫性的認識。嚴格實行鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)包村巡查責任制，鄉(xiāng)政府將駐村干部摸底調(diào)查上報的各村危房改造名挨家挨戶進行查看，是否符合改造標準、是否屬于“四類人員”、是否能夠按期完成房屋修建，不斷做到任務(wù)分解在基層，責任落實在基層，問題解決在基層。

二、注重健全機制，積極宣傳惠民政策。根據(jù)民政部門要求，鄉(xiāng)政府及時制定并完善《2012xxx農(nóng)村困難群眾危房改造實施方案》與各村委會、農(nóng)戶層層簽定了危房改造工作責任書和協(xié)議書，使工作任務(wù)落實到戶，明確到人。為營造一個良好的項目建設(shè)氛圍，我鄉(xiāng)組織宣傳小組，在各村委以召開“兩委”班子會議、群眾會議、書寫黑板報、入戶宣傳等形式宣傳危房

改造好政策，鼓勵廣大群眾積極享受黨的惠民政策。截止目前，鄉(xiāng)政府召開危房改造工作安排及匯報會5次、各村委召開“兩委”會議20次、群眾會議40次、出黑板報21期、入戶調(diào)查110戶，開工建設(shè)110戶，主體完工30戶。

三、注重突出重點，強化工作程序。堅持把農(nóng)村“因災(zāi)倒房戶、最困難群眾的危房”作為改造的重中之重，集中資源，對低保戶、殘疾人、五保戶、優(yōu)撫對象優(yōu)先進行改造。另外對因火災(zāi)、地質(zhì)災(zāi)害導(dǎo)致房屋倒塌的5戶群眾納入危房改造范圍。在評審過程中，村上組織人員召開專題評審會，對初步選定的危房改造戶進行評議，現(xiàn)場確定初選對象。嚴格按照縣、鄉(xiāng)、村“三級審批、三榜公示”的程序，全面落實全鄉(xiāng)110戶危房改造戶指標，低保戶76戶、殘疾戶15戶、優(yōu)撫對象5戶、五保戶3戶、因災(zāi)倒房戶5戶、殘疾人（低保戶）6戶，切實做到了將“四類人員”納入改造范圍，真正實現(xiàn)了公平、公正和公開。

四、注重陽光操作，實現(xiàn)公正透明。一是堅持補助政策公開透明。多形式多渠道向群眾講政策、講規(guī)劃、算造價，做到政策規(guī)定、補助對象、補助標準“三公開”。二是堅持申報審核公開透明。采取“本人申請—村小組備案—村委會審核—鄉(xiāng)政府審批”的程序，合理確定改造對象，保證評審過程公開透明，杜絕優(yōu)親厚友現(xiàn)象，使危房改造工作得到群眾認可。三是

堅持工程驗收公開透明。堅持以質(zhì)量為核心，按照“誰驗收、誰負責”的原則，實行嚴格的建房責任制、驗收責任制及驗房備案制度，推行全程質(zhì)量監(jiān)督管理，真正把農(nóng)村危房改造成群眾的“滿意房”、“放心房”