第一篇：2014年上期連坪完小課改教師培訓(xùn)計(jì)劃

2014年上期連坪完小課改教師培訓(xùn)計(jì)劃

為了扎扎實(shí)實(shí)做好我校新課程師資培訓(xùn)工作，使老師更好的理解新課程，走進(jìn)新課程，保障新課程改革在我校平穩(wěn)、順利實(shí)施，特制定本方案。

一、培訓(xùn)原則

1.堅(jiān)持“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃、分工負(fù)責(zé)、階段推進(jìn)”的原則。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)新課程師資培訓(xùn)工作的管理和指導(dǎo)，對(duì)新課程師資培訓(xùn)要進(jìn)行具體的規(guī)劃和安排，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教學(xué)校長(zhǎng)，教導(dǎo)處，教學(xué)組具體實(shí)施，有計(jì)劃、有步驟、分階段地逐步推進(jìn)，確保新課程教師培訓(xùn)工作全面順利展開。

2.堅(jiān)持“先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”的原則。

3.堅(jiān)持“面向全員、骨干先行、適度超前”的原則。對(duì)全校教師、教學(xué)輔助人員都要進(jìn)行培訓(xùn)，要把對(duì)教育管理者培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)擺在突出位置，并適度超前進(jìn)行。

4.堅(jiān)持“邊培訓(xùn)、邊總結(jié)、邊提高”的原則。學(xué)校要把師資培訓(xùn)融入新課程實(shí)施過程中，解決教學(xué)過程中的實(shí)際問題，在不斷總結(jié)反思中，提高廣大教師實(shí)施新課程的能力與水平，不斷提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。

5.堅(jiān)持“以校為本、研訓(xùn)結(jié)合”的原則。學(xué)校要建立以校為本的研訓(xùn)一體化教師培訓(xùn)制度，以轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式為核心開展校本培訓(xùn)，課題研究重點(diǎn)放在教學(xué)中遇到的實(shí)際問題，主動(dòng)與教研部門開展合作研究，造就一支學(xué)習(xí)型、研究型教師群體，為教師的專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

二、課改領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李向前

副組長(zhǎng)：李宙文袁福東

組員：陳丹金敏鄧佑平

三、培訓(xùn)目標(biāo)

1.幫助廣大教師樹立課程改革的新理念。

2.理解并把握各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。

3.了解并領(lǐng)會(huì)新教材的編寫思路及特點(diǎn)。

4.改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高廣大教師實(shí)施新課程和駕馭新教材的能力和水平。

5.加強(qiáng)學(xué)校對(duì)新課程的實(shí)施和管理。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

分為通識(shí)培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)和教學(xué)管理培訓(xùn)三部分。

1.通識(shí)培訓(xùn)

組織全校教師學(xué)習(xí)《課程改革綱要》以及省、市、區(qū)新課程改革實(shí)施方案，全面了解高中課程改革的背景、意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)以及高中新課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和實(shí)施策略等。

2.學(xué)科培訓(xùn)

學(xué)科課標(biāo)培訓(xùn)：重點(diǎn)對(duì)課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施建議進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)科新教材培訓(xùn)：重點(diǎn)掌握新教材在編寫思路、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和要求等方面的新特點(diǎn)以及相關(guān)模塊教學(xué)等的培訓(xùn)。

3.教學(xué)管理培訓(xùn)

培訓(xùn)內(nèi)容包括新課程下的學(xué)校發(fā)展與規(guī)劃；小學(xué)新課程教學(xué)管理；學(xué)生的管理；課程的設(shè)置與編排；學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)與學(xué)分認(rèn)定；學(xué)校資源的配置與開發(fā)；綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施；校本課程的設(shè)置與開發(fā)；現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論與教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變；校本教研與教師的專業(yè)化發(fā)展等。

五、培訓(xùn)方式

1.集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)校組織相關(guān)人員按時(shí)參加市教育局組織的各類新課程培訓(xùn)，學(xué)校要充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、教育教學(xué)專家和骨干教師帶頭人的作用，形成適合我校實(shí)際的校本培訓(xùn)機(jī)制。同時(shí)開展以校為本的新課程的教研、教改活動(dòng)，研究解決學(xué)校教育教學(xué)中的實(shí)際問題。

2.師資培訓(xùn)與教學(xué)研究相結(jié)合。把培訓(xùn)者培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)與新課程各學(xué)科教學(xué)研究，特別是對(duì)實(shí)施新課程的研究融為一體，統(tǒng)籌安排，同步進(jìn)行，使培訓(xùn)者和學(xué)科教師的新課程教學(xué)與科研能力得到同步提高，以達(dá)到“訓(xùn)中有研、以研促訓(xùn)、訓(xùn)研結(jié)合、研訓(xùn)互補(bǔ)”的效果。

3.師資培訓(xùn)與課改實(shí)踐相結(jié)合。在培訓(xùn)過程中要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，引導(dǎo)和幫助廣大教師從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，不斷提高培訓(xùn)的實(shí)效性，要注重采集和運(yùn)用新課程實(shí)施過程中的典型案例，尤其是要努力開發(fā)優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻案例，有針對(duì)性地提高廣大教師實(shí)施新課程的能力和水平。

4.堅(jiān)持培訓(xùn)方式的靈活性和多樣化。新課程師資培訓(xùn)，要根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的不同特點(diǎn)，分別采取專家報(bào)告、專題講座、案例分析、交流研討、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等靈活多樣、行之有效的培訓(xùn)方式。在培訓(xùn)過程中，要注重發(fā)揮參訓(xùn)教師的積極性和創(chuàng)造性，倡導(dǎo)參與式、互動(dòng)式培訓(xùn)，促進(jìn)培訓(xùn)者與參訓(xùn)者、參訓(xùn)者與參訓(xùn)者之間的合作交流、平等對(duì)話，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。

5.利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，共享優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源。在實(shí)施新課程師資培訓(xùn)過程中，要注重加強(qiáng)新課程師資培訓(xùn)的課程資源建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段的作用，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)方式現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化，提高培訓(xùn)效益和質(zhì)量。

六、保障措施

1.切實(shí)加強(qiáng)對(duì)高中新課程師資培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的新課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成員有教學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教科研室主任和各科教研組長(zhǎng)。

2.學(xué)校將新課程培訓(xùn)考核作為教師年度各項(xiàng)考核、先進(jìn)評(píng)比、職稱晉級(jí)的重要依據(jù)。加強(qiáng)新課程師資培訓(xùn)的考核，培訓(xùn)考核包括出勤、考試，學(xué)習(xí)心得三部分。

3.切實(shí)加強(qiáng)新課程校本研修。學(xué)校要緊密聯(lián)系新課程教學(xué)實(shí)際，有計(jì)劃地組織開展以總結(jié)新課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、研究解決新課程實(shí)施過程中遇到的困惑和疑難問題為重要內(nèi)容的新課程教研、教改活動(dòng)，努力使校本培訓(xùn)成為新課程全員培訓(xùn)的主陣地。

七、實(shí)施步驟

1.2013年3月——2013年8月，學(xué)校組織好2013年秋季開學(xué)起始年級(jí)進(jìn)入新課程實(shí)驗(yàn)教師的通識(shí)、學(xué)科（課標(biāo)、教材）及教學(xué)管理培訓(xùn)。

積極組織有關(guān)人員參加省、市、區(qū)教育局組織的通識(shí)培訓(xùn)。

學(xué)校組織本校教師通識(shí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新課程相關(guān)文件和觀看錄像資料。

2.2013年9月—2014年8月，以課標(biāo)和教材培訓(xùn)為主，分學(xué)科進(jìn)行各年級(jí)教師的培訓(xùn)。

第二篇：2014年上期連坪完小家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

連坪完小2014年上期家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃認(rèn)真貫徹“十八”精神，以“十八大”的重要思想指導(dǎo)我校素質(zhì)教育的實(shí)施，建立三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)利用家庭教育資源，為學(xué)生營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體教育工作的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有紀(jì)律，有文化的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)接班人。

一、組織機(jī)構(gòu)：

連坪完小家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)政府負(fù)責(zé)人、家長(zhǎng)代表和校外輔導(dǎo)員組成，組織機(jī)構(gòu)及成員分工如下：

顧問：陳清平

校長(zhǎng)：李向前（主持家長(zhǎng)學(xué)校全面工作）

副校長(zhǎng)：李宙文（負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校日常工作）

成員：袁福東陳丹何泳慧金敏（授課教師、活動(dòng)組織）

二、工作重點(diǎn)：

1、宣傳黨和國家的教育方針和有關(guān)教育政策法規(guī)，動(dòng)員全社會(huì)尊師重教，參與本鄉(xiāng)教育事業(yè)，共育人才。

2、動(dòng)員社會(huì)力量關(guān)心教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。制止對(duì)學(xué)校教育秩序的干擾，制止對(duì)青少年有害的文化娛樂活動(dòng)的開展，保護(hù)青少年人身安全及合法權(quán)益不受侵犯，優(yōu)化社會(huì)環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)作化教育。積極支持學(xué)校的教育教學(xué)政策，努力為教育改革服務(wù)。

3、認(rèn)真組織家長(zhǎng)成員進(jìn)行家教科學(xué)學(xué)習(xí)，提高家長(zhǎng)教育輔導(dǎo)的能力，轉(zhuǎn)變教育觀念，支持理解學(xué)校教育教學(xué)的改革，組織學(xué)校、家庭、社會(huì)共建精神文明活動(dòng)。參與學(xué)校民主管理工作，征求家長(zhǎng)、居民群眾對(duì)學(xué)校工作的意見并及時(shí)向?qū)W校反饋，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的評(píng)估和監(jiān)督。

三、具體措施及安排：

1、加強(qiáng)管理，強(qiáng)化責(zé)任。

（1）每期召開家長(zhǎng)工作會(huì)議，做到每次討論研究一個(gè)主題，重點(diǎn)商議解決一個(gè)問題。

（2）明確社會(huì)教育管理職責(zé)，加強(qiáng)安全、法制、防疫、環(huán)保等工作的督導(dǎo)，切實(shí)保證本鄉(xiāng)教育環(huán)境的優(yōu)化。

2、加強(qiáng)聯(lián)系，增強(qiáng)參與意識(shí)。

（1）積極參與學(xué)校大型活動(dòng)。

（2）認(rèn)真參加學(xué)校一日巡視活動(dòng)

（3）加強(qiáng)與學(xué)校工作的聯(lián)系，加強(qiáng)交流協(xié)作，向?qū)W校提合理化建議。附行事歷：

二月份：

1、制定家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)計(jì)劃.2、組織好家長(zhǎng)學(xué)校開學(xué)工作，確定本學(xué)期活動(dòng)安排。

三月份：

1、一年級(jí) 開放半日活動(dòng) 引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

2、二年級(jí) 開放半日活動(dòng) 注重發(fā)展孩子的興趣，培養(yǎng)他（她）的個(gè)性特長(zhǎng)。

四月份：

1、三、四年級(jí) 讓孩子生活在一片希望中（和家長(zhǎng)談?wù)劤晒逃?/p>

2、召開一~六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議。

五月份：

1、五、六年級(jí) 引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)面對(duì)。

六月份：

撰寫2013年上期家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)，評(píng)選“好家長(zhǎng)”。

連坪瑤族鄉(xiāng)中心完小

2014年2月15日

第三篇：2014年上期連坪完小教研組工作計(jì)劃

連坪完小2014年上期教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念，以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為核心，加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，不斷提高教師的教學(xué)水平；圍繞區(qū)教科中心提出的結(jié)合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問題開展研究活動(dòng)；以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生通過有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué)，獲取知識(shí)，積累學(xué)習(xí)方法，充實(shí)學(xué)習(xí)情趣，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。加強(qiáng)教研組建設(shè)，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動(dòng)力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，聚集全組教師的智慧，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

二、工作目標(biāo)

1、通過主題性研討活動(dòng)，有針對(duì)性的解決教學(xué)中的疑難雜癥。

2、通過共同研討，提高各學(xué)科的教學(xué)水平，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)；

3、立足課堂，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)；

4、深化課題研究，進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，提升教師科

研素養(yǎng)；

5、激勵(lì)全組成員不斷反思教學(xué)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促自身專業(yè)成長(zhǎng)。

三、常規(guī)工作

1、抓好教研組的常規(guī)工作，定期舉行教研活動(dòng)，積極組織教師參加各級(jí)教研活動(dòng)，定期檢查備課筆記，教研組內(nèi)交流教案，定期分析教案的質(zhì)量。

2、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學(xué)資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助，并在思想上多給以關(guān)心，充分發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，使他們盡快成為教學(xué)骨干。

3、搞好各年級(jí)組的集體備課活動(dòng)。使每一次的活動(dòng)有內(nèi)容，有實(shí)效。真正做到三研究：研究教材、研究學(xué)生和研究教法。

4、繼續(xù)請(qǐng)骨干教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)聽課點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，營(yíng)造良好的教研氛圍。

5、為青年教師搭建展示自我的平臺(tái)，積極推選他們參加各類賽事活動(dòng)，提升學(xué)校的整體教學(xué)教研水平。

6、加強(qiáng)課件的制作、應(yīng)用，資源共享，推廣多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用。建立交流平臺(tái)，鼓勵(lì)組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，開拓視野，充實(shí)自己，提高業(yè)務(wù)水平。

四、重點(diǎn)工作

1、圍繞“怎樣培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)”這一主題開展研究活動(dòng)，每堂研究課都以這一研究主題為中心進(jìn)行研討。

2、分年級(jí)組開展一次以學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)為主題的大型學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。

3、組織全體組內(nèi)教師積極參加市組織教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)片段、課件、反思等內(nèi)容的賽事活動(dòng)。

五、具體工作安排：

三月份：

1、檢查全組教師備課筆記（開學(xué)前所有教師需超前備好一周課）

2、開展第一次教研活動(dòng)，商討本期的教學(xué)教研重點(diǎn)工作。

3、制定教研組工作計(jì)劃并在組內(nèi)學(xué)習(xí)；規(guī)范備課，學(xué)生課堂練習(xí)的格式。

4、組織教師重溫新課標(biāo)（采取自學(xué)方式進(jìn)行）。

四月份：

1、制定學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)方案，組織好每期一次的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。

2、做好期中教學(xué)檢查工作。

3、做好期中復(fù)習(xí)工作，各備課組做好期中考試質(zhì)量分析。

五月份：

1、分年級(jí)組開展學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，將獲獎(jiǎng)作品交教研組長(zhǎng)存檔。

2、組織教師進(jìn)行精彩比武活動(dòng)。

3、每位教師完成教學(xué)論文或案例一篇。

4、收取多媒體制作作品。

5、教研組備課、作業(yè)評(píng)優(yōu)。

6、評(píng)選優(yōu)秀教研組組員。

六、七月份：

1、各備課組制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)、考試、質(zhì)量分析。

2、召開教研組工作總結(jié)會(huì)，完成教研組工作總結(jié)。

連坪中心完小2014年2月15日

第四篇：2014年上期連坪完小畢業(yè)班管理工作計(jì)劃

連坪完小2014年上期畢業(yè)班管理工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)貫徹 “德育為先、多育并舉”的教學(xué)思路，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推動(dòng)課程改革，面向全體學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面、健康、活潑地發(fā)展，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，為上一級(jí)學(xué)校輸送合格的、優(yōu)秀的生源。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：李向前

副組長(zhǎng)：李宙文 袁福東

成員：鄧佑平金敏陳丹

三、工作目標(biāo)

1、畢業(yè)班鞏固率、參考率、升學(xué)率均達(dá)100%，加大學(xué)困生的輔導(dǎo)力度，確保每個(gè)學(xué)生不因?yàn)樯龑W(xué)而掉隊(duì)。

2、語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合四科及格率力爭(zhēng)達(dá)85%以上。

3、做好畢業(yè)生思想工作，宣傳學(xué)校教育的良好形象，保證優(yōu)質(zhì)生源進(jìn)入各初中。

四、現(xiàn)狀分析

1、全年級(jí)有10名學(xué)生。其中優(yōu)生人數(shù)3，兩個(gè)極差生（盤東陽和胡堅(jiān)耀）。

2、部分學(xué)生語、數(shù)、英、綜合科發(fā)展不均衡。

3、學(xué)生整體水平一般，且存在發(fā)展不平衡的現(xiàn)象。

4、部分學(xué)生學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣（拖拉作業(yè)、不專心聽講、抄襲、作業(yè)不規(guī)范等）已形成，一時(shí)難以改變，有的對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，對(duì)自己?jiǎn)适判摹?/p>

五、具體措施及辦法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)。

為切實(shí)抓好畢業(yè)班工作，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會(huì)議，具體分工，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)工作，及時(shí)通報(bào)工作情況。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，扎實(shí)工作。

根據(jù)資興市教育局的要求，及時(shí)召開會(huì)議，布置工作要求。首先召開行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，理清下一階段的工作思路；其次召開畢業(yè)班教師會(huì)議，使一線教師及時(shí)了解上級(jí)要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，明確六年級(jí)復(fù)習(xí)期間的工作目標(biāo)，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。尤其是綜合學(xué)科的老師更要提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真、細(xì)致地理清復(fù)習(xí)思路，并嚴(yán)格組織、落實(shí)到位。

3、召開好“三會(huì)”。

（1）召開畢業(yè)班教師座談會(huì)。

定期召開畢業(yè)班教師座談會(huì)。內(nèi)容主要為通報(bào)兄弟學(xué)校畢業(yè)班的有關(guān)信息，提出學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的要求及工作建議，聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。

（2）開畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)。

及早召開畢業(yè)班學(xué)生會(huì)，及時(shí)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀，及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西，以找出對(duì)策。在學(xué)生中樹立正面典型，大力提倡和表揚(yáng)，對(duì)于一些不良的行為，要及時(shí)指出，并予以適當(dāng)?shù)呐u(píng)、糾正。

（3）召開家長(zhǎng)會(huì)。

學(xué)生的教育離不開一個(gè)良好的家庭環(huán)境，召開畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，通過學(xué)校向家長(zhǎng)們匯報(bào)孩子們的在校情況，班主任、學(xué)科老師與家長(zhǎng)們的交流，向家長(zhǎng)傳授育子的經(jīng)驗(yàn)，保證孩子的健康成長(zhǎng)。

4、抓好六年級(jí)教師的計(jì)劃管理。

計(jì)劃管理是一種首要性的科學(xué)管理。對(duì)畢業(yè)年級(jí)的計(jì)劃管理我們主要抓五個(gè)方面：一是教學(xué)工作計(jì)劃；二是復(fù)習(xí)工作計(jì)劃；三是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃；四是“外流”學(xué)生的“固生計(jì)劃”；五是在計(jì)劃執(zhí)行過程中，根據(jù)實(shí)際不斷完善補(bǔ)充，以達(dá)到效果的最佳化。

6、充分發(fā)揮畢業(yè)年級(jí)教師整體作用，改變各自為陣的傳統(tǒng)運(yùn)作方式。我們?cè)谝蟛⒅笇?dǎo)畢業(yè)年級(jí)教師在自主工作的前提下，集中進(jìn)行合作探究，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，建構(gòu)新的畢業(yè)年級(jí)教育教學(xué)工作方式方法，充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)年級(jí)教師的聰明才智，充分發(fā)揮畢業(yè)年級(jí)教師整體合力作用。

7、認(rèn)真搞好各項(xiàng)考試和競(jìng)賽活動(dòng)，通過考試和競(jìng)賽定位學(xué)生的興奮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一些苗子，針對(duì)其興趣有目的、有計(jì)劃的培訓(xùn)。

附：工作要點(diǎn)：

二月

1、調(diào)查研究畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況，做好入學(xué)收心工作。

2、制定學(xué)校畢業(yè)班工作計(jì)劃。

3、制定班隊(duì)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃。

三月

1、開展教學(xué)活動(dòng)，主抓教學(xué)

2、搞一次學(xué)情調(diào)研，召開部分學(xué)生會(huì)，做好學(xué)生思想工作。

3、參加學(xué)校組織的主題活動(dòng)。

4、召開畢業(yè)班教師會(huì)研究部署工作。

四月

1、搞好學(xué)情調(diào)研

2、學(xué)情調(diào)研回顧，調(diào)整教學(xué)策略。

3、重難點(diǎn)知識(shí)過關(guān)，達(dá)標(biāo)競(jìng)賽。

4、召開畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

5、期中考試。

五月

1、結(jié)束新課教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

2、加強(qiáng)學(xué)情調(diào)研，檢查指導(dǎo)畢業(yè)班工作。

3、教研活動(dòng)：如何上好復(fù)習(xí)課，語、數(shù)、英、科各上一堂復(fù)習(xí)課。

4、各科開始復(fù)習(xí)。

5、深入開展我是“連坪完小優(yōu)秀畢業(yè)生”活動(dòng)。

六月

1、查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練。

2、加強(qiáng)畢業(yè)班后期管理工作。

3、全面搞好畢業(yè)總復(fù)習(xí)。

4、與兄弟學(xué)校聯(lián)誼總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好畢業(yè)班學(xué)生的畢業(yè)總動(dòng)員工作。

5、參加畢業(yè)考試。

連坪完小

2014年2月15日

第五篇：連坪完小傳染病防治宣傳培訓(xùn)制度

連坪完小傳染病防治宣傳培訓(xùn)制度

1、學(xué)校應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)法律規(guī)定，做好對(duì)新生的預(yù)防接種憑證入學(xué)，配合區(qū)疾病預(yù)防控制中心和所在地的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心做好相關(guān)疫苗接種、傳染病監(jiān)測(cè)等工作。

2、每年組織全校教職工定期體檢，發(fā)現(xiàn)屬法律規(guī)定的傳染病病人、病原攜帶者應(yīng)及時(shí)調(diào)離崗位。

3、對(duì)三大員加強(qiáng)學(xué)習(xí)衛(wèi)生工作管理制度，建立規(guī)范工作制度，防止食品在加工制作過程中交叉污染。

4、做好師生飲水衛(wèi)生、確保提供師生安全、衛(wèi)生、合格的食品與飲用水。

5、做好學(xué)校內(nèi)糞便管理和蒼蠅、蚊蟲等媒介昆蟲消殺滅工作。

6、做好對(duì)學(xué)生健康檢查和巡查工作，定期和不定期進(jìn)行健康知識(shí)和傳染病預(yù)防的健康教育。

7、每月一次對(duì)教職工培訓(xùn)、學(xué)習(xí)有關(guān)防治知識(shí)以及消毒常規(guī)知識(shí)。

資興市連坪完小