第一篇：方程練習(xí)姓名

方程練習(xí)姓名__________

一、填空題

1．方程x3?2x?0的根是_____________．

2．方程x?2?x的根是______________．．方程

x??x的根是．

x2?1?0的根是___________．方程2x?1?x的解是 __． 3．方程x?

14．方程組??x?y?2的解為． xy??3?

5．關(guān)于x的方程a(x?3)?1(a?0)的解是；

6．方程2x?16?0的根是

7.如果a?b，那么關(guān)于x的方程（a?b)x?a2?b2的解為x．

8．把二次方程x2?6xy?9y2?4化成兩個一次方程，那么這兩個一次方程分別是_______和________．

3x2?33x13x2?3?2?.如果設(shè)y?

9、用換元法解方程，則原方程可化為y的整式方xxx?

32程是．

22??x?y?2010．解方程組?2時，可先化為和兩個方程組． 2??x?5xy?6y?011、如果關(guān)于x的方程x?2k?x有實(shí)數(shù)根2，那么k?_________

12．如果方程2xx?1m??2有增根，則m的值為____________．x?1xx?x

二、選擇題

1．下列方程中，是二項(xiàng)方程的為………………………………………………（）

223（A）x?2x?1；（B）x?x?0；（C）x?8?0；（D）x?0．

2．下列方程中, 有實(shí)數(shù)解的是…………………………………………………（）

（A）x?1?0；（B）

6x2；（C）x?2?3?0；（D）2?x?x． ?x?2x?

23、下列方程中，二元二次方程是（）

2A、2x?3x?4?0B、y2?2x?0C、y(x2?x)?2D、y?21?0 x?

34、下列關(guān)于x的方程中，一定有實(shí)數(shù)根的是（）

A、x?1?0Bx?3?2?xCx?1?1?0Dx?2?2?x??

15、下面關(guān)于x的方程中無理方程的個數(shù)是（）?3x?9?2?0,?1?1x??

1A.1個B.2個C.3個D.4個

三、簡答題

bx2?1?1?2x2（b??2）1．解關(guān)于x的方程：b(x?2)?4．

2、解關(guān)于x的方程：

3．解方程：

3?x4、2x?1+x=

15、解方程：x?2x?

26x?2163?1??

6、解方程：x?2x2?4x?2x2?2x

22??x?5xy?6y?07、解方程組?

8、解方程組： ??x?y?022??x?4y?0?22??x?2xy?y?9

1?5??x?yx?y?7,9．解方程組： ???3?1?1.??x?yx?y①．②

10、某區(qū)需修建一條2400米長的封閉式污水處理管道．為了盡量減少施工對市民生活等的影響，實(shí)際施工比原計劃每天多修10米，結(jié)果提前20天完成了任務(wù)．試問實(shí)際每天修多少米？

解：

11．為了支援青海省玉樹縣人民抗震救災(zāi)，急需生產(chǎn)5000頂帳篷，若由甲公司單獨(dú)生產(chǎn)要

超出規(guī)定時間2天完成，若從乙公司抽調(diào)一批工人參加生產(chǎn)，每天將比原來多生產(chǎn)125頂帳篷，這樣恰好按期完成任務(wù)，求這項(xiàng)工作的規(guī)定期限是多少天？

12小明在普通商場中用96元購買了一種商品，后來他在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)完全相同的這一商品在網(wǎng)上購買比普通商場中每件少2元，他用90元在網(wǎng)上再次購買這一商品，比上次在普通商場中多買了3件．問小明在網(wǎng)上購買的這一商品每件幾元？

13．甲、乙兩城間的鐵路路程為1600千米，經(jīng)過技術(shù)改造，列車實(shí)施了提速，提速后比提速前速度增加了20千米/小時，列車從甲城到乙城行駛時間減少4小時，這條鐵路在現(xiàn)有條件下安全行駛速度不得超過140千米/小時，請你用學(xué)過的知識說明在這條鐵路的現(xiàn)有條件下列車是否還可以再次提速．

第二篇：閱讀練習(xí) 姓名

閱讀練習(xí)

姓名

讀《一夜的工作》完成下列習(xí)題：

一、關(guān)于課題：“一夜”是（）的，而“一夜的工作”又將是怎樣的（）啊！課文以此為題，讓我們感受到（）。這是一篇典型的以敘事為主的記敘文，作者用寫實(shí)的手法記錄了周恩來總理徹夜工作的情景，歌頌了總理為人民（）精神和（）作風(fēng)，抒發(fā)了（）的思想感情。

二、閱讀最后兩個自然段

1、這部分的中心句是------。

2、找出文中的反問句------------表達(dá)了作者的---思想感情。

3、看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。我看見了他一夜的工作。讀這句話的重音應(yīng)在-------------------------、-----------------。因?yàn)檫@樣可以表達(dá)出------------------。

讀《窮人》9和24段

1、通過9段文字中桑娜的--------和----------描寫，我們可以感受到------------------。2、24段細(xì)致描寫了漁夫的--------、-------------和----------------------。

3、從這兩段文字我們可以看出漁夫和妻子都是---的人。

閱讀練習(xí)

姓名

讀《一夜的工作》完成下列習(xí)題：

一、關(guān)于課題：“一夜”是（）的，而“一夜的工作”又將是怎樣的（）啊！課文以此為題，讓我們感受到（）。這是一篇典型的以敘事為主的記敘文，作者用寫實(shí)的手法記錄了周恩來總理徹夜工作的情景，歌頌了總理為人民（）精神和（）作風(fēng)，抒發(fā)了（）的思想感情。

二、閱讀最后兩個自然段

1、這部分的中心句是------。

2、找出文中的反問句------------表達(dá)了作者的---思想感情。

3、看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。我看見了他一夜的工作。讀這句話的重音應(yīng)在-------------------------、-----------------。因?yàn)檫@樣可以表達(dá)出------------------。

讀《窮人》9和24段

4、通過9段文字中桑娜的--------和----------描寫，我們可以感受到------------------。5、24段細(xì)致描寫了漁夫的--------、-------------和----------------------。

6、從這兩段文字我們可以看出漁夫和妻子都是---的人。

閱讀練習(xí)

姓名

讀《丑石》

1、課文第一部分作者從----幾個方面運(yùn)用了-----------------------------的寫法表現(xiàn)了丑石的丑，幷以“-----------------，-------”總結(jié)上文。首句的“遺憾”在這里應(yīng)理解為-----------------------。

2、最后一段中作者為自己的--------------而“可恥”，認(rèn)為丑石的--------------------------------而“偉大”?！霸购蕖币辉~在這里包含有---------------------------------------------------的感情。

讀《做一個最好的你》最后一段

1、選段中省略號的作用是---------。

2、用“———”畫出文中的一個排比句。

3、作者用--------一般的語言，意味深長地點(diǎn)明了主旨:不管我們過去的自信心如何，在自身原有的條件下，最大程度地------------------，然后從容地面對生活，無論你將成為------、---------，還是將成為----------、--------、--------、---------，你都是“--------------”。

4、仿寫第一句話-----------------

閱讀練習(xí)

姓名

讀《丑石》

1課文第一部分作者從----幾個方面運(yùn)用了-----------------------------的寫法表現(xiàn)了丑石的丑，幷以“-----------------，-------”總結(jié)上文。首句的“遺憾”在這里應(yīng)理解為-----------------------。

2、最后一段中作者為自己的--------------而“可恥”，認(rèn)為丑石的--------------------------------而“偉大”?！霸购蕖币辉~在這里包含有---------------------------------------------------的感情。

讀《做一個最好的你》最后一段

1選段中省略號的作用是---------。2用“———”畫出文中的一個排比句。

3、作者用--------一般的語言，意味深長地點(diǎn)明了主旨:不管我們過去的自信心如何，在自身原有的條件下，最大程度地------------------，然后從容地面對生活，無論你將成為------、---------，還是將成為----------、--------、--------、---------，你都是“--------------”。

4、仿寫第一句話-----------------

閱讀練習(xí)

（三）姓名

《長江之歌》贊美了長江的----------，表達(dá)了作者對長江的-------------。第一節(jié)從--------------的角度描寫長江，歌頌了長江------------、---------------的氣概；第二節(jié)從--------------的角度描寫長江，賦予了長江一種象征意義，永遠(yuǎn)充滿青春活力，永遠(yuǎn)向前發(fā)展。

《三峽之秋》一文，作者按---------順序來描寫三峽景物。三峽早晨的特點(diǎn)是---------；中午的特點(diǎn)是---------；下午的特點(diǎn)是-------；夜晚突出其-----------的特點(diǎn)。

讀《三峽之秋》第一段：

1、寫出文中的一個比喻句-----------------------------。

2、概括段意-----------------------------。

3、橘柚樹到了秋天有哪些變化？-----------------------------------------------。

閱讀練習(xí)

（三）姓名

《長江之歌》贊美了長江的----------，表達(dá)了作者對長江的-------------。第一節(jié)從--------------的角度描寫長江，歌頌了長江------------、---------------的氣概；第二節(jié)從--------------的角度描寫長江，賦予了長江一種象征意義，永遠(yuǎn)充滿青春活力，永遠(yuǎn)向前發(fā)展。

《三峽之秋》一文，作者按---------順序來描寫三峽景物。三峽早晨的特點(diǎn)是---------；中午的特點(diǎn)是---------；下午的特點(diǎn)是-------；夜晚突出其-----------的特點(diǎn)。

讀《三峽之秋》第一段：

4、寫出文中的一個比喻句-----------------------------。

5、概括段意-----------------------------。

6、橘柚樹到了秋天有哪些變化？-----------------------------------------------。

閱讀練習(xí)

（四）姓名

讀《體育頌》第二段：

1、本文的作者是------------，他是現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動會的創(chuàng)始人，所以被譽(yù)為“--------------------”。

2、這個片段主要寫了--------------------------。

3、我是這樣理解體育“就是美麗”的--------------------------。

4、請你寫一則警句，號召人們積極投入到體育運(yùn)動中。

-。

讀《把掌聲分給他一半》：

1、文中的“她”指的是-------，“--------------、-------------”是她恪守的體育精神，生活中的我們也需要這種精神。文中舉了她的-----個事例，分別是-------------、--------------、-----------、------------------，贊美了她-------------的精神和-------------------------------------------的個性。

閱讀練習(xí)

（四）姓名

讀《體育頌》第二段：

5、本文的作者是------------，他是現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動會的創(chuàng)始人，所以被譽(yù)為“--------------------”。

6、這個片段主要寫了--------------------------。

7、我是這樣理解體育“就是美麗”的--------------------------。

8、請你寫一則警句，號召人們積極投入到體育運(yùn)動中。

-。

讀《把掌聲分給他一半》：

2、文中的“她”指的是-------，“--------------、-------------”是她恪守的體育精神，生活中的我們也需要這種精神。文中舉了她的-----個事例，分別是-------------、--------------、-----------、------------------，贊美了她-------------的精神和-------------------------------------------的個性。

閱讀練習(xí)

（五）姓名

讀《我的伯父魯迅先生》：

一、聽了伯父這句話，我又羞愧i，又悔恨，比挨打挨罵還難受。

1、“這句話”指--------------。

2、這句話表面在夸自己，實(shí)際上是-------------------。

3、從此以后，“我”------------------------------，這說明----------------。二、四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？

1、“四周黑洞洞的”意思是----------。

2、“碰壁”指的是-------------。

3、我是這樣理解這句話的----------------。

三、讀課文第一段

1這一段主要內(nèi)容是----------------，在全文中起---------------的作用。

2、聯(lián)系上下文理解“失聲痛哭”------------------------------

3、在文中，人民群眾對魯迅先生的崇敬和愛戴是從-----------、----------、---------三個方面講的。他的格言是“---------，----------------------------------”告訴了我們他受人愛戴的原因。

讀《花臉》：

1、第三段中描寫色彩的詞語有

2、“我竟然不敢用手指它，只是朝它揚(yáng)下巴，說：‘我要那個大紅臉！’這句話寫出了我--------------------的心理。

3、我悟到的“祖?zhèn)鹘?jīng)驗(yàn)”是---。生活中，通過游泳我悟出來----------------；通過學(xué)自行車，我悟出了----------------------的道理。

讀《荷塘舊事》：

1、那荷塘仍時時浮現(xiàn)在“我”眼前是因?yàn)?-----------------------。

2、課文2、3、4段屬于-------------描寫，運(yùn)用了---------的修辭手法。作者從-------、-----------兩個方面描繪了荷塘美景。在全文中的作用----。

閱讀練習(xí)

（六）姓名

讀《夜鶯之歌》回答：課文為什么以“夜鶯之歌”為題？

-----------------

讀《小英雄雨來》：

1“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這句話在課文中反復(fù)出現(xiàn)，既點(diǎn)明了小英雄雨來-------、---------的力量源泉——“愛自己的祖國”，又起到了--------------的作用。

2、課文的前兩部分寫了----------------，------------------------，------------------，這是雨來能夠---------、----------地同敵人做斗爭的----------，為

下文整個事件的展開做了------------。

閱讀練習(xí)

（六）姓名

讀《夜鶯之歌》回答：課文為什么以“夜鶯之歌”為題？

-----------------

讀《小英雄雨來》：

1“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這句話在課文中反復(fù)出現(xiàn)，既點(diǎn)明了小英雄雨來-------、---------的力量源泉——“愛自己的祖國”，又起到了--------------的作用。

2課文的前兩部分寫了----------------，------------------------，------------------，這是雨來能夠---------、----------地同敵人做斗爭的----------，為下文整個事件的展開做了------------。

閱讀練習(xí)

（七）姓名

讀《期盼世界和平的孩子》第五段：

1、概括這段的主要內(nèi)容-------。

2、選段主要寫雷棣懂事的種種表現(xiàn)，為什么要穿插他從前不懂事的表現(xiàn)？----------------------------。

3、選段從以下三個方面寫雷棣在爸爸的精神感召下成長起來的表現(xiàn)。請用簡潔的語言概括這三個方面的內(nèi)容。

--------；--；-------------------------。

讀《黑孩子羅伯特》第七段：

1、聯(lián)系上下文解釋詞語“小心翼翼”---------------------------------------。

這一段話通過---------、-----------的細(xì)致描寫，刻畫了羅伯特對擁有一架戰(zhàn)斗機(jī)的-----------，從文中的“-----------”、“-----------”、“-----------”突出表現(xiàn)了羅伯特高興、激動地心情，為下文羅伯特忍痛割愛把自己買戰(zhàn)斗機(jī)的錢捐給生病的麗莎埋下了------------。

讀《黑孩子羅伯特》第8—15段：

1、概括這部分的大意-------------。

2、這段話主要是對人物的----------------描寫，反映了人物的真實(shí)的------------------。突出的表現(xiàn)了小羅伯特的-品質(zhì)。

3、“這些錢??都是??都是我存著要買戰(zhàn)斗機(jī)用的”。此處的省略號是表明人物的說話------------------，請你分析一小羅伯特為什么會這樣？----------------------------------------------。

讀《別擠啦》第二節(jié)：

1、詩中的“擠”是指-----------------------

2、“面對著它，你應(yīng)當(dāng)問心無愧”這句話中的“它”指-----------------------------我是這樣理解這句話的---------------------------------------。

第三篇：四字詞語練習(xí)姓名

三年級語文四字詞語練習(xí)姓名

絢（）多（）、高（）飄（）、一（）正（）、（）人（）目、（）（）蒼蒼、縷縷炊煙、滿（）而（）、（）（）柳梢、惹人（）（）、自（）（）語、（）蹦亂（）、陽（）（）媚、凌（）飛起、翩翩（）（）、大（）失（）、千（）萬喚、（）頭（）氣、（）心喪氣、五（）繽（）、你（）（）碰、頻頻（）（）、爭（）（）艷、（）芳（）人、欣（）怒（）、準(zhǔn)（）（）誤、逆風(fēng)（）（）、（）（）迢迢、不（）不（）、（）餐露（）、日夜（）（）、風(fēng)塵（）（）、（）無（）留、奔流（）（）、滋潤（）（）、（）（）纏繞、（）（）遙望、雙龍（）（）、來（）（）往、形（）各（）、遠(yuǎn)（）聞（）、黑（）相（）、（）（）倒置、（）（）求遠(yuǎn)、頭（）腳（）、（）少（）多、（）口（）聲、左（）右（）、里（）外（）、風(fēng)（）優(yōu)（）、（）產(chǎn)豐（）、（）光十（）、瑰（）無（）、相互（）（）、（）（）不平、全身（）（）、成（）（）隊(duì)、（）種各（）、顏（）不（）、千（）百（）、（）腳（）天、酸甜（）（）、琳瑯（）（）、（）有（）有、（）美（）廉、一（）俱（）、舉（）（）名、夜幕（）（）、（）（）四海、璀璨（）（）、左（）右（）、難以（）（）、（）然大（）、（）成一團(tuán)、（）睦（）處、沒（）打（）、興高（）（）、（）默（）語、如愿（）（）、（）（）有禮、戀戀（）（）、糊里糊涂、搖頭晃腦、鴉雀無聲、無邊無際蔥蔥蘢蘢、密密層層、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、痛痛快快、仔仔細(xì)細(xì)、丁丁當(dāng)當(dāng)、肥肥壯壯、吵吵鬧鬧、蹦蹦跳跳、

第四篇：成語練習(xí)1 姓名

蘇教版語文六年級上冊成語練習(xí)1 姓名

一、把下面成語補(bǔ)充完整，并解釋部分所填的字。（4）

循規(guī)蹈（）＿＿

眼（）手快＿＿

愛不（）手＿＿＿

居高（）下＿＿＿ 悲憤欲（）____ 與世長（）_____ 負(fù)（）頑抗_____ 嗷嗷待（）_____ 要強(qiáng)（）勝_____ 節(jié)衣（）食______ 脫（）而出______()無幾_____()不安_____()不倦________ 大名（）_______ 目力所（）______ 翠色（）流______日新月（）_______（）山越嶺_____贊嘆不（）_____ 名門（）族_____（）息萬變______相（）相成_____（）師益友______

二、畫出下面成語中寫錯的字，并改正。（4）

陰謀鬼計（）走頭無路（）一諾千斤（）談笑風(fēng)聲（）脫贏而出（）

愛不失手（）大名頂頂（）鴉鵲無聲（）踹踹不安（）

頂禮莫拜（）齜牙裂嘴（）甘敗下風(fēng)（）一如繼往（）金榜提名（）天翻地復(fù)（）

三、寫出下面成語相關(guān)的人物主角。（3）

初出茅廬（）破釜沉舟（）指鹿為馬（）完璧歸趙（）

臥薪嘗膽（）入木三分（）

十面埋伏（）圍魏救趙（）

四、根據(jù)意思在括號里填寫AABB式的成語。（3）

①規(guī)模氣勢大。（）②說話不流利。（）③人來人往很熱鬧。（）④光明而正大（）⑤草木長得好（）⑥行動不正當(dāng)（）

按要求寫：

1、變化快成語＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿

2、時間快成語＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿

3、出自寓言故事的成語。＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿

4、表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語。＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿

5、形容人多的成語。＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿

6、寫幾個是3個字的成語。＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿

7、改正成語中的錯別字

咳不容緩（）天嘗地酒（）默默無蚊（）不記其數(shù)（）迫不急待（）永往直前（）張冠李帶（）鞠躬進(jìn)瘁（）

7、補(bǔ)齊成語

（）一波又起

（）敗事有余 前無古人（）撿了芝麻（）三天打魚（）三十六計（）出其不意（）

翻手為云（）

福無雙至（）

第五篇：四年級方程應(yīng)用題練習(xí)

四年級應(yīng)用題練習(xí)

1、今天是奶奶的70歲生日,她的年齡比我的年齡的6倍還大4歲,我?guī)讱q了?

2、等腰三角形的周長是14.5厘米,其中底邊長4.5厘米.求這個等腰三角形的腰是多少厘米?

3、一個長方形的面積是120平方米，寬是10米,這個長方形的長是多少米?

4、長方形的周長是124厘米,寬是22厘米.求長方形的長是幾厘米?

5、一個等腰三角形的底角是40度，它的頂角是多少度？

6、爺爺?shù)聂~塘里有草魚102條,比鯉魚條數(shù)的4倍還多2條.鯉魚有多少條?

7、媽媽買了2千克蘋果和3千克梨,共用去30.6元.已知每千克梨要5.2元,蘋果每千克多少元?

8、兄弟兩人同時從家和學(xué)校相對出發(fā),16分鐘后相遇.家和學(xué)校相距9600米.哥哥每分鐘行350米,弟弟每分行多少米?

9、世界上最輕的鳥是蜂鳥.一只麻雀的體重是81克,比蜂鳥的50倍還多1克.一只蜂鳥重多少克?

10、淘氣和笑笑一共收集了60張郵票，淘氣收集的數(shù)量是笑笑的3倍，淘氣和笑笑分別收集了多少張？

11、1千克蘋果的價錢相當(dāng)于2千克的橘子的價錢.媽媽買了2千克蘋果和3千克橘子,共付14元.蘋果和橘子的單價各是多少元?

12、姐姐有20張卡片，分給妹妹3張后，他們倆就一樣多，妹妹原來有多少張卡片？