第一篇：2015考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)如何練就題感 中公考研

給人改變未來的力量 數(shù)學(xué)是一門理解性學(xué)科，運算量很大。所以它的學(xué)習(xí)一定要多練習(xí)，但是這里就有一個度。很多同學(xué)采用題海戰(zhàn)術(shù)，追求的是做了多少題目。但是大家要知道，題是做不完的。如果只是這樣蜻蜓點水般的做題，就只能是時間上的消耗。中公考研名師提醒考生，大家要練一道題，吃透一道。這樣積累鉆研，不僅記憶效果好，而且每次都重復(fù)知識點，自然而然的就能知道，掌握重點。

要對題目有感覺

學(xué)習(xí)過程中，考生總是會遇到各種題型，方法多樣，大家光理解了方法不可以，還必須能夠?qū)︻}目有感覺，在以后的學(xué)習(xí)中如果還遇到相同的題型，要能反映到用什么方法。這就需要大家對于解題方法的沉淀。中公考研名師建議考生準備歸納本，把相關(guān)題型整理在一個集合中，這樣慢慢下來，就容易發(fā)現(xiàn)題目有何特點的時候采用什么方法。這對于今后的復(fù)習(xí)也是極有幫助的。其實同學(xué)們從復(fù)習(xí)初期就應(yīng)該開始為自己準備兩個筆記本，一本用于專門整理自己在復(fù)習(xí)當中遇到過的不懂的知識點，并且將一些容易出錯、容易發(fā)生混淆的概念、公式、定理內(nèi)容記錄在筆記本上，定期拿出來看一下，定會留下非常深刻的印象，避免遺忘出錯；另一本用來整理錯題，同學(xué)們在復(fù)習(xí)全程中會遇到許多許多不同類型的題目，對自己曾經(jīng)不會做的、做錯了的題目不要看過標準答案后就輕易放過，應(yīng)當及時地把它們整理一下，在正確解答過程的后面簡單標注一下自己出錯的原因、不會做的癥結(jié)，以后再回頭看的時候一定會起到很大的幫助，這也是循序漸進穩(wěn)步提高解題能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

答題要有層次

考研數(shù)學(xué)題目有三種題型：選擇題、填空題、解答題。選擇題可供選用的方法有：排除法，特殊值法，反例法，直接求解法等。一般來說，前三種方法會比直接求解簡單快速，但這依賴于考生對所考查知識的熟悉程度及錯誤選項的干擾性強度。填空題只需得到最終結(jié)果，與計算過程及所用方法無關(guān)，題目難度與運算量也不太大，無需注重過程，但計算中力求準確無誤，以免出現(xiàn)方法對而結(jié)果錯失分的風(fēng)險。解答題注重方法與運算、推理步驟，對于可選有多種途徑解題的情況下，優(yōu)先選擇易敘述清楚、過程簡潔、運算量小的一種。因為解答題按步得分，對每一步推理或運算，必須寫清所用原理或推理因果關(guān)系。中公考研名師提醒考生，大家在做題時要注意不同的題目按照不同的方法去做。

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第二篇：2015考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)如何突出重點精益求精 中公考研

給人改變未來的力量 基本訓(xùn)練，反復(fù)進行

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要做一定數(shù)量的題，把基本功練熟練透，但我們不主張“題?！睉?zhàn)術(shù)，而是提倡精練，即反復(fù)做一些典型的題，做到一題多解，一題多變。中公考研名師提醒考生，大家要訓(xùn)練抽象思維能力，對些基本定理的證明，基本公式的推導(dǎo)，以及一些基本練習(xí)題，要做到不用書寫，就象棋手下“盲棋”一樣，只需用腦子默想，即能得到正確答案，這樣才叫訓(xùn)練有素，“熟能生巧”。基本功扎實的人，遇到難題辦法也多，不易被難倒。相反，作練習(xí)時，眼高手低，總找難題作，結(jié)果，上了考場，遇到與自己曾經(jīng)作過的類似的題目都有可能不會；不少考生把會作的題算錯了，將其歸結(jié)為粗心大意，確實，人會有粗心的，但基本功扎實的人，出了錯立即會發(fā)現(xiàn)，很少會“粗心”地出錯。

全面復(fù)習(xí)，把書讀“薄”

從歷年試卷的內(nèi)容分布上可以看出，凡是考試大綱中提及的內(nèi)容，都有可能考到，甚至某些不太重要的內(nèi)容，也可以以大題的形式在試題中出現(xiàn)。由此可見，以押題、猜題的復(fù)習(xí)方法來對付考研靠不住的，很容易在考場上痛失分數(shù)而敗北，應(yīng)當參照考試大綱，全面復(fù)習(xí)，不留遺漏。當然，全面復(fù)習(xí)不簡單的就是生記硬背所有的知識，相反，是要抓住問題的實質(zhì)和各內(nèi)容、各方法的本質(zhì)聯(lián)系，把要記的東西縮小到最小程度。中公考研名師提醒考生，不記則已，記住了就要牢靠，事實證明，有些記憶是終生不忘的，而其它的知識又可以在記住基本知識的基礎(chǔ)上，運用它們的聯(lián)系而得到。這就是全面復(fù)習(xí)的含義。

突出重點，精益求精

在考試大綱的要求中，對內(nèi)容有理解，了解，知道三個層次的要求；對方法有掌握，會達到兩個層次的要求，一般地說，要求理解的內(nèi)容，要求掌握的方法，是考試的重點。在歷年考試中，這方面考題出現(xiàn)的概率較大；在同一份試卷中，這方面試題所占有的分數(shù)也較多?！安骂}”的人，往往要在這方面下功夫。一般說來，也確能猜出幾分來。但遇到綜合題，這些題在主要內(nèi)容中包含著次要內(nèi)容。這時，“猜題”便行不通了。中公考研名師提醒考生，大家不僅要在主要內(nèi)容和方法上多下功夫，更重要的是要去尋找重點內(nèi)容與次要內(nèi)容間的聯(lián)系，以主帶資，用重點內(nèi)容提挈整個內(nèi)容。主要內(nèi)容理解透了，其它的內(nèi)容和方法迎刃而解。即抓出主要內(nèi)容不是放棄次要內(nèi)容而孤立主要內(nèi)容，而是從分析各內(nèi)容的聯(lián)系，從比較中自然地突出主要內(nèi)容。

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第三篇：考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)如何選擇復(fù)習(xí)資料 中公考研（范文）

給人改變未來的力量 如何選擇復(fù)習(xí)資料呢？ 數(shù)學(xué)資料有兩類，一類是復(fù)習(xí)教科書，一類是考研輔導(dǎo)專家針對考研而編寫的資料。教科書應(yīng)是深廣度適當，敘述詳略得當，通俗易懂，便于自學(xué)，如同濟六版的 《高等數(shù)學(xué)》，浙大版的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》，同濟版的《線性代數(shù)》；輔導(dǎo)書的選擇應(yīng)該嚴格按照考試大綱進行，選擇的資料要緊扣考綱，不要購買含大量超綱 內(nèi)容的考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)資料。考生應(yīng)根據(jù)需要選擇適合自己的資料。

中公考研提醒考生，資料不在多，關(guān)鍵在看透、掌握。找準復(fù)習(xí)重心，有了明確的學(xué)習(xí)重心，有了完整的復(fù)習(xí)主干，有了良好的復(fù)習(xí)方法，接下來就是要考察考生自己的學(xué)習(xí)能力了。這里值得一提的是，不要在復(fù)習(xí)開始的階段就拿大量 的試題來做，做題雖然是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點，但是如果連基本的數(shù)學(xué)知識，包括基本的概念公式定理等都沒有掌握好的話，做題肯定是達不到效果的，而且只能是倍受 打擊。老師提醒考生，在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的這個階段，也就是強化期，大家萬萬不可只用眼看，一定要親手進行推導(dǎo)。當時認識自己看的很明白了，但是過不了多長時間，你就會忘得一干二凈。參考書就是你這個階段復(fù)習(xí)的重要武器，按著順序慢慢來，一點一點來，一章一章的復(fù)習(xí)，先掌握知識，再在試題中檢驗自己。

最后，中公考研要提醒大家的是，考研數(shù)學(xué)基 礎(chǔ)是提高的前提，打好基礎(chǔ)的目的就是為了提高?？忌靼谆A(chǔ)與提高的辯證關(guān)系，根據(jù)自身情況合理安排復(fù)習(xí)進度，處理好打基礎(chǔ)和提高能力兩者的關(guān)系。一般 來說，基礎(chǔ)與提高是交插和分段進行的，現(xiàn)階段應(yīng)該以基礎(chǔ)為主，基礎(chǔ)扎實了，再行提高。考生在這個過程中容易遇到這樣的問題，就是感覺自已經(jīng)過基礎(chǔ)復(fù)習(xí)或一 段時間的提高后幾乎不再有所進步，甚至感到越學(xué)越退步，碰到這種情況，考生千萬不要氣餒，要堅信自己的能力，只要復(fù)習(xí)方法沒有問題，就應(yīng)該堅持下去。雖然 表面上感到?jīng)]有進步，但實際水平其實已經(jīng)在不知不覺中提高了，因為有這樣的想法說明考生已經(jīng)認識到了自已的不足，正處于調(diào)整和進步中。這個時候需要的就是 考生的意志力，只要堅持下去，就有成功的希望。

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第四篇：考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)如何提高解題速度 中公考研

給人改變未來的力量

一、重視基礎(chǔ)

在根據(jù)考試大綱要求循序漸進地進行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)的過程中，應(yīng)該重點加強對基本概念、基本定理的理解，以及對基本方法的掌握。中公考研認為只有深入理解基本概念，牢牢掌握基本定理和公式，才能迅速而準確地找到解題的突破口和切入點，我們在考試中失分的一個重要原因就是對基本概念、定理記不全、記不牢，理解不準確，解題不得要領(lǐng)。對于基本知識、基本定理和基本方法，關(guān)鍵在理解，而且理解還存在程度的問題，不能僅僅停留在看懂了的層次上，對一些易推導(dǎo)的定理，有時間一定要動手推一推，對一些基本問題的描述，特別是微積分中的一些術(shù)語的描述，一定要自己動手寫一寫，這些基本功都很重要，到臨場時就可以發(fā)揮作用了。

二、緊扣考綱

考研數(shù)學(xué)作為標準化考試，其命題范圍有明確的規(guī)定，所以考生的第一輪復(fù)習(xí)主要就是依據(jù)考試大綱，詳細了解考試的基本要求，題型、類別和難度特點，準確定位。對于考試大綱未作要求的內(nèi)容和知識點，考生可以都不看。因為從歷年試題來看，偏題怪題越來越少，超綱題基本沒有，因此沒有必要在這上面浪費過多的時間和精力。

三、關(guān)注聯(lián)系

考研試題中一般不太可能單獨考察某個知識點，一般都是幾個知識點結(jié)合起來考察考生的綜合分析能力，因此復(fù)習(xí)時就應(yīng)該注意知識點之間的聯(lián)系，一是學(xué)科內(nèi)部知識點的縱向聯(lián)系，例如微積分中級數(shù)的求和一般都要用到微分或積分。同時中公考研要考生注意三大學(xué)科之間的橫向聯(lián)系，例如概率試題通常都會用到微積分的知識等等。這些在綜合練習(xí)時都是應(yīng)該總結(jié)和注意的地方。

四、加強訓(xùn)練

數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，決定了數(shù)學(xué)考試要想取得好成績就離不開大量有效的練習(xí)，俗話說熟能生巧，對于數(shù)學(xué)的基本概念、公式、結(jié)論等只有在反復(fù)練習(xí)中才能真正理解與鞏固。數(shù)學(xué)試題雖然千變?nèi)f化，其知識結(jié)構(gòu)卻基本相同，題型也相對固定，往往存在一定的解題套路，熟練掌握后既能提高正確率，又能提高解題速度。

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第五篇：考研英語復(fù)習(xí)真題研究總結(jié) 中公考研

給人改變未來的力量 考生在進行傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式的基礎(chǔ)上，要力爭面面俱到，及時總結(jié)學(xué)習(xí)方法，隨著學(xué)習(xí)的加深從而使獲得的知識能夠得到慢慢積累和提高。中公考研指出，對于歷年真題，反復(fù)研究真題并探究其規(guī)律是我們找到考研突破口，“知其所以然”的必經(jīng)之路。

研究真題的內(nèi)容，現(xiàn)將其簡要總結(jié)如下：

一、語法：

幾乎我們接觸過的任何一個語法項目，在真題中都能找到其所在。很多同學(xué)不是特別重視語法的學(xué)習(xí)，這由長期以來的學(xué)習(xí)習(xí)慣決定，只是憑借所謂的“語感” 恐怕難在考試中爭取到高分。找一本好書，能夠詳盡介紹各個語法點省，最好能夠直擊要害，省去了高中語法的冗贅說明，這樣學(xué)習(xí)起來就不會覺得知識越學(xué)越多，只會越學(xué)越有動力。中公考研指出，在復(fù)習(xí)的過程中注意與實際相結(jié)合，為每個語法點配上具體實例，語法項不同，解析要點側(cè)重也不同，對于基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)，最好找個集中的時間做一下攻破。

二、英語真題要手到擒來。

在復(fù)習(xí)的時候，真題是一份寶貴的資料。對于考研英語真題來說，分析清楚長難句就顯得異常重要。很多時候我們只是為了做事情而去做事情，事情做完居然忘記了為什么要做這件事情，在復(fù)習(xí)的時候要帶著一個明確的目的：掌握解題的方法、掌握出題人的思路，這一點是至關(guān)重要的。

三、能夠?qū)⒄骖}詳盡的講給自己聽

真題研究到最后，有的同學(xué)說已經(jīng)到了“爐火純青”的地步，這個時候你也許沒有意識到自己的英語已經(jīng)發(fā)生了一個質(zhì)的飛躍?？佳杏⒄Z不是單純的背誦，需要的是反復(fù)推敲，探究其本質(zhì)，樂在學(xué)習(xí)中。

四、增強備考信心

不斷總結(jié)歸納。隨時做題以考驗自己的水平，成績越來愈好，可以讓考生可以自我檢測，而且也可以通過實戰(zhàn)消除對考研的神秘感的恐懼。這是真題能夠給予我們的力量。一舉兩得，中公考研 http://