第一篇：人教版新課標(biāo)七年級下冊數(shù)學(xué)教材目錄

人教版新課標(biāo)七年級下冊數(shù)學(xué)教材目錄

第五章相交線與平行線

5.1 相交線

5.2平行線及其判定

5.3平行線的性質(zhì)

5.4平移

第六章實數(shù)

6.1平方根

6.2 立方根

6.3實數(shù)

第七章平面直角坐標(biāo)系

7.1平面直角坐標(biāo)系

7.2 坐標(biāo)方法的簡單應(yīng)用

第八章 二元一次方程組

8.1 二元一次方程組

8.2 消元——解二元一次方程組

8.3 實際問題與二元一次方程組

＊8.4 三元一次方程組的解法

第九章不等式與不等式組

9.1 不等式

9.2 一元一次不等式

9.3一元一次不等式組

第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述

10.1 統(tǒng)計調(diào)查

10.2 直方圖

10.3課題學(xué)習(xí)從數(shù)據(jù)談節(jié)水

第二篇：人教版新課標(biāo)七年級數(shù)學(xué)教材目錄

人教版新課標(biāo)七年級數(shù)學(xué)教材目錄

七年級上

第一章 有理數(shù)

1．1 正數(shù)和負(fù)數(shù)

閱讀與思考 用正負(fù)數(shù)表示加工允許誤差

1．3 有理數(shù)的加減法

實驗與探究 填幻方

閱讀與思考 中國人最先使用負(fù)數(shù)

1．4 有理數(shù)的乘除法

觀察與思考 翻牌游戲中的數(shù)學(xué)道理

1．5 有理數(shù)的乘方

數(shù)學(xué)活動小結(jié)復(fù)習(xí)題1

第二章 整式的加減

2．1 整式

閱讀與思考 數(shù)字１與字母Ｘ的對話

2．2 整式的加減

信息技術(shù)應(yīng)用 電子表格與數(shù)據(jù)計算

數(shù)學(xué)活動小結(jié)復(fù)習(xí)題2

第三章 一元一次方程

3．1 從算式到方程

閱讀與思考 “方程”史話

3．2 解一元一次方程

（一）——合并同類項與移項 實驗與探究 無限循環(huán)小數(shù)化分?jǐn)?shù)

3．3 解一元一次方程

（二）——去括號與去分母

3．4 實際問題與一元一次方程

數(shù)學(xué)活動

小結(jié)

復(fù)習(xí)題3

第四章 圖形認(rèn)識初步

4．1 多姿多彩的圖形

閱讀與思考 幾何學(xué)的起源

4．2 直線、射線、線段

閱讀與思考 長度的測量

4．3 角

4．4 課題學(xué)習(xí)設(shè)計制作長方體形狀的包裝紙盒 數(shù)學(xué)活動

小結(jié)

復(fù)習(xí)題4

部分中英文詞匯索引

第三篇：新課標(biāo)初中數(shù)學(xué)教材目錄

新課標(biāo)初中數(shù)學(xué)教材目錄（最新）

七年級上

第一章 有理數(shù)

第二章

第三章 整式的加減 一元一次方程

第四章 幾何圖行初步認(rèn)識

七年級下

第五章

第六章

第七章

第八章

第九章

第十章 相交線與平行線 實數(shù)平面直角坐標(biāo)系 二元一次方程組 不等式與不等式組 數(shù)據(jù)的收集整理與描述

八年級上

第十一章三角形

第十二章全等三角形

第十三章對稱軸

第十四章整式的乘法與因式分解 第十五章分式

八年級下

第十六章二次根式

第十七章勾股定理

第十八章平行四邊形

第十九章一次函數(shù)

第二十章數(shù)據(jù)的分析

九年級上

第二十一章一元二次方程

第二十二章二次函數(shù)

第二十三章旋轉(zhuǎn)

第二十四章圓

第二十五章概率初步認(rèn)識

九年級下

第二十六章反比例函數(shù)

第二十七章相似

第二十八章銳角三角函數(shù)

第二十九章投影與視圖

第四篇：七年級數(shù)學(xué)下冊_平移教學(xué)設(shè)計_人教新課標(biāo)版

人教版七年級數(shù)學(xué)下冊5.4平移教學(xué)設(shè)計

五星鄉(xiāng)一中 王金花

●教學(xué)目標(biāo)：

(1)知識目標(biāo)：通過觀察，設(shè)計圖案等活動，理解什么是圖形的平移，并理解平移的性質(zhì)。

(2)能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生動手能力和合作意識及審美能力。(3)情感目標(biāo)：進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念、注意思想的變換，增強(qiáng)審美意識。

●重點(diǎn)：平移的概念及性質(zhì)?！耠y點(diǎn)：探索平移的性質(zhì)。

●教學(xué)準(zhǔn)備：半透明紙 , 畫圖工具。

一、創(chuàng)設(shè)情境，點(diǎn)燃激情：

觀看動畫小小竹排水中游，巍巍青山兩岸走的動畫，思考它是一種什么樣的運(yùn)動？這樣的運(yùn)動在生活中還有哪些現(xiàn)象？（活動1：學(xué)生討論）

二、閱讀質(zhì)疑，自主探究

閱讀課本P27-29，完成以下問題（1）上面這些圖案有什么共同特點(diǎn)？

（2）上面這些圖案能否根據(jù)其中的一部分繪制出整個圖案？若能，你能否想象出是怎樣繪制的？（3）請你舉一些生活中的平移例子。

（4）什么樣的變化才算平移？

三、多元互動，合作探究

探究:設(shè)計一個簡單的圖案,利用一張半透明的紙附在上面,繪制一排形狀,大小完全一樣的圖案 如:

引導(dǎo)學(xué)生找規(guī)律,發(fā)現(xiàn)平移特征,回答下面問題:

1、圖形經(jīng)過平移后，_______圖形的位置，________圖形的形狀，________圖形的大小.(填“改變”或“不改變”)

2、經(jīng)過平移,每一組對應(yīng)點(diǎn)所連成的線段________.歸納

(活動３：分組討論)

平移:(1)把一個圖形整體沿某一方向移動,會得到一個新的圖形,新圖形與原圖形的形狀和大小完全相同.(2)新圖形中的每一點(diǎn),都是由原圖形中的某一個點(diǎn)移動后得到的,這兩個點(diǎn)是對應(yīng)點(diǎn).(3)連接各組對應(yīng) 的線段平行且相等.圖形的這種變換,叫做平移變換,簡稱平移

簡單歸納為兩點(diǎn):1。平移的方向.2..平移的距離

1、例1（1）如圖，圖中哪條線段可以由線段b經(jīng)過平移得到？如何進(jìn)行平移？

AacbdBCP

（2）如圖,在網(wǎng)格中有△ABC,將點(diǎn)A平移到點(diǎn)P,畫出△ABC平移后的圖形．

①將點(diǎn)A向___平移__格,再向__平移__格,得點(diǎn)P;②點(diǎn)B,C與點(diǎn)A平移的一樣,得到B C;

′

′③連接

得到 △ABC平移后的三角形

.2、平移三角形ABC，使點(diǎn)A移動到點(diǎn)A′，畫出平移后的三角形A′B′C′。

探究活動可以使學(xué)生更進(jìn)一步了解平移

分析:平移的方向是A A′,平移的距離是線段A A′.解：(與學(xué)生一起完成)如上右圖，連接A A′，過點(diǎn)B作A A′的平行線L，在L上截取BB′= A A′，則點(diǎn)B′就是點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)。類似地，你能作出點(diǎn)C的對應(yīng)點(diǎn)C′，并進(jìn)一步得到平移后的 三角形A′B′C′。

四、訓(xùn)練檢測，目標(biāo)探究

1、平移改變的是圖形的（）

A 位置

B 大小

C 形狀

D 位置、大小和形狀

2、經(jīng)過平移，對應(yīng)點(diǎn)所連的線段（）

A平行

B 相等

C平行且相等

D 既不平行,又不相等

3、經(jīng)過平移,圖形上每個點(diǎn)都沿同一個方向移動了一段距離

下面說法正確的是（）

A 不同的點(diǎn)移動的距離不同

B 既可能相同也可能不同

C 不同的點(diǎn)移動的距離相同

D 無法確定

4、教材第33頁: 2,4.五、遷移應(yīng)用，拓展探究

如圖，△ABC平移后得到了△A＇B＇C＇，其中點(diǎn)C的對應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)C＇，已經(jīng)標(biāo)明，請你將點(diǎn)B＇、點(diǎn)A＇在圖中標(biāo)出來，并畫出△A＇B＇C＇；若AB邊上的中點(diǎn)為M，請你再標(biāo)出點(diǎn)M的對應(yīng)點(diǎn)M＇．

六、課堂小結(jié)、把一個圖形整體沿某一方向移動，會得到一個新的圖形的形狀和大小完全相同。、新圖形中的每一點(diǎn)，都是由厚圖形中的某一點(diǎn)移動后得到的，這兩個點(diǎn)是對應(yīng)點(diǎn)，連接各組對應(yīng)點(diǎn)的外線段平行且相等。

3、決定平移的條件；平移的方向和平移的距離。

4、平移的基本性質(zhì)。

七、作業(yè)

教科書習(xí)題5.4 第1、3題．

第五篇：冀教版七年級數(shù)學(xué)下冊目錄

冀教版七年級數(shù)學(xué)下冊目錄

第六章 二元一次方程組

6.1 二元一次方程組

6.2 二元一次方程組的解法

6.3 二元一次方程組的應(yīng)用

6.4 簡單的三元一次方程組

第七章 相交線與平行線

7.1 命題與說理

7.2 相交線

7.3平行線

7.4平行線的判定

7.5平行線的性質(zhì)

7.6 圖形的平移

第八章 整式的乘法

8.1 同底數(shù)冪的乘法

8.2 冪的乘方與積的乘方

8.3 同底數(shù)冪的除法

8.4 整式的乘法

8.5 乘法公式

8.6 科學(xué)記數(shù)法

第九章 三角形

9.1 三角形的邊

9.2 三角形的內(nèi)角

9.3 三角形的角平分線、中線和高

第十章 一元一次不等式和一元一次 不等式組

10.1 不等式

10.2 不等式的基本性質(zhì) 10.3 解一元一次不等式 10.4 一元一次不等式的應(yīng)用 10.5 一元一次不等式組

第十一章 因式分解

11.1 因式分解

11.2 提公因式法

11.3 公式法