第一篇：關(guān)于校園早戀現(xiàn)象的問卷調(diào)查學(xué)生

《關(guān)于校園早戀現(xiàn)象的問卷調(diào)查》-----學(xué)生卷

第1題請問您的身邊是否有早戀現(xiàn)象？

A 在我身邊有很多B 一般，不算很多C 很少，幾乎沒幾個(gè)

第2題請問您是如何看待早戀現(xiàn)象的？

A 早戀很正常，沒什么大不了B 不太介意C 非常厭惡早戀現(xiàn)像

第3題您認(rèn)為早戀對中學(xué)生而言是否是一件正常的事？

第4題您認(rèn)為早戀是由什么引起的？

A 無聊的時(shí)間太多，打發(fā)時(shí)間B 青春期都有這樣的反應(yīng)

C單純的喜歡D 家庭和學(xué)校教育問題

第5題你覺得學(xué)校應(yīng)該怎么對待早戀的同學(xué)？

A 嚴(yán)加管理，避免此類現(xiàn)象的發(fā)生B 溝通，開導(dǎo) C 睜一只眼閉一只眼

第6題你是否有過早戀的情況，你怎么看待自己的這種行為？

A 覺得很正常B 怕被別人發(fā)現(xiàn)，偷偷摸摸地C對于家長和老師，心里感到內(nèi)疚

第7題如果你有早戀，你對此是什么感覺？

A 增加了學(xué)習(xí)的動力，學(xué)會關(guān)心別人了B 變得很敏感，情緒波動大 C陷入早戀中無法自拔

第8題您認(rèn)為怎么樣才算是早戀？

A 牽手 B 擁抱C接吻D 其它（請寫出來）

第9題您認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該怎樣正確對待早戀現(xiàn)象？

A 避免該現(xiàn)象的發(fā)生B 現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以后再談C 您自己的看法（請寫出來）

第10題你交過幾個(gè)男朋友/女朋友？

A 1個(gè)B 2個(gè)C 2個(gè)以上

第11題基本上1段戀情能維持多久？

A一個(gè)星期至半年B 半年至一年C 一年至兩年D 兩年以上

第二篇：關(guān)于校園早戀現(xiàn)象的問卷調(diào)查老師

《關(guān)于校園早戀現(xiàn)象的問卷調(diào)查》-----教師卷 第1題請問您是否發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有早戀現(xiàn)象？

A 在我校有很多B 一般，不算很多C 很少，幾乎沒幾個(gè) 第2題請問您是如何看待早戀現(xiàn)象的？

A 在學(xué)生當(dāng)中其實(shí)沒什么，誰都會這樣（請說明選擇的理由）

B 不太在意，可有可無（請說明選擇的理由）

C 一點(diǎn)也不正常（請說明選擇的理由）

第3題您認(rèn)為早戀對中學(xué)生而言是否是一件正常的事？

A 在學(xué)生當(dāng)中其實(shí)沒什么，誰都會這樣（請說明選擇的理由）

B 不太在意，可有可無（請說明選擇的理由）

C 一點(diǎn)也不正常（請說明選擇的理由）

第4題您認(rèn)為早戀是由什么引起的？

A 學(xué)生的無聊時(shí)間太多，打發(fā)時(shí)間B 學(xué)生在青春期都有這樣的反應(yīng)

C 學(xué)生之間單純的喜歡D 家庭和學(xué)校教育問題第5題你覺得我學(xué)校應(yīng)該怎么對待早戀的同學(xué)？

A 對學(xué)生嚴(yán)加管理，避免此類現(xiàn)象的發(fā)生（請說明選擇的理由）

B 溝通，開導(dǎo)（請說明選擇的理由）

C 睜一只眼閉一只眼（請說明選擇的理由）

第6題您認(rèn)為怎么樣才算是早戀？

A 牽手（請說明選擇的理由）

B 擁抱（請說明選擇的理由）

C接吻（請說明選擇的理由）

D 其它（請寫出來，并請說明選擇的理由）

第9題您認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該怎樣正確對待早戀現(xiàn)象？

A 避免該現(xiàn)象的發(fā)生（請說明選擇的理由）

B 現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以后再談（請說明選擇的理由）

C 您自己的看法（請說明選擇的理由，請寫出來）

第10題你認(rèn)為早戀最大的危害是什么？

A學(xué)習(xí)成績下降B 交際圈縮小C 與父母不和D 其它

第三篇：早戀問卷調(diào)查問卷

性別：年齡：

（謝謝你能作答，我會對你的信息絕對保密，希望你信任我們并在接下來的10分鐘里對自己誠實(shí)，認(rèn)真完成）下面10道選擇題。你覺得符合的就打鉤。

1你是怎么看待早戀想象的？()

A.支持，早戀是青春期正常需求B.反對，早戀會產(chǎn)生很大的負(fù)面影響

C.無所謂，早戀可以成為美好回憶，但要三思而后行，不要影響前途

D.不贊成也不支持。

2、你認(rèn)為發(fā)展到什么程度算早戀？()

A.想與某個(gè)異性在一起的想法B.牽手

C.擁抱D.接吻

3、假如你戀愛了，他（她）的哪些方面吸引了你？()

A.儀表樣貌B.家庭背景

C.個(gè)人修養(yǎng)D.個(gè)性獨(dú)特E.學(xué)習(xí)成績

4、你身邊的同學(xué)早戀的多嗎？

A.有很多人B.很少C.沒有

5、如有同學(xué)早戀,請問你認(rèn)為是什么原因呢?（）

A.趕潮流,滿足虛榮心B.好奇(學(xué)校生活無聊)C.叛逆，跟家張老師對著干

D.壓力太大，尋求寄托或安慰E.真心喜歡他（她）

F 書籍、影視中描述愛情甜蜜，讓你有想嘗試的沖動。G看見別人戀愛，你也想H、你覺得戀愛讓你有面子，能提高你在同學(xué)中的影響力I其他 ————

6、在異性交往中，假若遇到矛盾或挫折你會怎么做（）

A、憋在心理，悶悶不樂B、找到傾訴對象

C、發(fā)泄到其它人或物上D、靜下心來，尋找原因，主動與對方交談E、放棄友誼

7、假如你失戀了，你會怎么辦（）

A、自卑、憎恨自己無能B、憎恨對方、想報(bào)復(fù)

C、想辦法排除痛苦（如找同學(xué)傾訴）D、把精力和注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來

8、如果你的好朋友早戀了，你會怎么做（）

A、羨慕，我也想B.告訴老師C、告訴他（她）的父母

D、勸 他（她）不要早戀E、跟我無關(guān)，由他（她）去

F、其他——

9、請問你覺得下列哪些可能是早戀對中學(xué)生造成的影響()

A.無心向?qū)W,思想頹廢B.整天沉迷在吃喝玩樂上

C.浪費(fèi)學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，影響將來發(fā)展E.造成無法彌補(bǔ)的損失或傷害F.整天幻想G.給感情生活留下陰影H可以令人快樂一點(diǎn)

I可以一起分擔(dān)和分享喜與憂J催人奮進(jìn)

10、在學(xué)業(yè)和愛情之間讓你選擇其一，你會選擇（）

A、學(xué)業(yè)B、愛情

第四篇：06學(xué)生早戀現(xiàn)象教案-瑞

心理健康教案

黃飛

教學(xué)內(nèi)容：如何預(yù)防中學(xué)生早戀 教學(xué)目的：

1、了解早戀產(chǎn)生的原因，正確認(rèn)識早戀對中學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活所產(chǎn)生的危害。

2、學(xué)會如何預(yù)防早戀行為的發(fā)生。教學(xué)重點(diǎn)：

早戀產(chǎn)生的原因，正確認(rèn)識早戀對中學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活所產(chǎn)生的危害。教學(xué)難點(diǎn)：早戀行為的危害和預(yù)防。教學(xué)方法：提問、討論、引導(dǎo)法 教學(xué)過程

[引入]同學(xué)們跨進(jìn)了中學(xué)的校園就意味著進(jìn)入了或即將進(jìn)入人生的黃金時(shí)期--青春期。青春期是兒童向成人的過渡時(shí)期。這一時(shí)期身體發(fā)育發(fā)生著巨大變化，同學(xué)們的自我意識增強(qiáng)，社會交往逐漸增多，男女同學(xué)間的相互吸引和彼此需要增加，因此在這個(gè)時(shí)期，同學(xué)們都面臨著這樣一種困惑：如何與異性同學(xué)正常交往而不產(chǎn)生早戀行為？下面就讓我們來學(xué)習(xí)有關(guān)早戀行為產(chǎn)生的原因、危害及預(yù)防措施。

【提綱，電腦顯示】

1、什么是早戀？

2、早戀的一般成因；

3、早戀的危害：

4、早戀的預(yù)防措施。

【角色扮演】某班同學(xué)男a學(xué)習(xí)成績突然急劇下降；上課和與人說話時(shí)，注意力不集中，經(jīng)常出現(xiàn)“走神”現(xiàn)象；經(jīng)常單獨(dú)與同班同學(xué)女d說話、約會；而且就連上課都經(jīng)常傳寫紙條，紙條上都是一些心形的“現(xiàn)在你還好嗎？”“真的好想你”“中午12點(diǎn)老地方不見不散”等等話語；顯得對對方有強(qiáng)烈的感情依戀，見不到對方就產(chǎn)生“一日不見，如隔三秋”的感覺。

請同學(xué)們思考下列問題： 投影顯示：

1、這兩位同學(xué)為什么被班主任找來做思想工作？

2、你是否希望這兩個(gè)同學(xué)繼續(xù)這樣下去？為什么？ 學(xué)生討論回答 教師小結(jié)：這兩位同學(xué)的行為是早戀行為。

（板書）所謂早戀行為就是未成年男女過早地建立戀愛關(guān)系的行為。【講述】青少年之間建立正常的異性交往交系和友誼是有利于健康成長、心理和社會成熟的，但如果過早地建立一對一的伴隨頻繁約會、發(fā)生性行為或者以結(jié)婚為目的的異性交往關(guān)系，則是有害無益的，婚姻法規(guī)定：“結(jié)婚年齡，男的不得早于22周歲，女的不得早于20周歲。晚婚晚育應(yīng)于鼓勵(lì)?！彼砸陨蟽晌煌瑢W(xué)這種現(xiàn)象不能再繼續(xù)下去，否則會嚴(yán)重影響他們的學(xué)習(xí)成績和身體健康仍至整個(gè)一生的前途問題。

【分析，電腦顯示】產(chǎn)生早戀行為的原因：

1、發(fā)育過程中的正常現(xiàn)象；

2、思想觀念改變的作用； 3，不恰當(dāng)?shù)纳鐣Υ挠绊懀?/p>

4、虛榮心的驅(qū)使。

【提問】早戀行為對我們的學(xué)習(xí)和生活會產(chǎn)生什么樣的危害和不利？同學(xué)們可以展開想象和假設(shè)進(jìn)行歸納。

【教師總結(jié)】

1、情緒不穩(wěn)，經(jīng)常煩躁不安；青春期的早戀與成年人的戀愛不同。早戀帶有很大的盲目性，多是彼此之間的好感及生理發(fā)育期內(nèi)對異性的吸引。對愛情的理解不深，加上青春期情緒的易變性，使得過早戀愛的人常常表現(xiàn)為患得患夫，當(dāng)對方情緒好，能談得來或表現(xiàn)出愛慕時(shí)，便沉浸在幸福之中；但當(dāng)對方情緒不好時(shí)便覺得失戀了，心情極度悲痛。這種缺乏理解、心理承受力極差的愛是不會長久的。深刻的愛既有理解、了解，更有寬容、忍讓，這種境界未成年人無論從其生理發(fā)育來看，還是從其心理發(fā)展來看都是達(dá)不到的，以致經(jīng)常受消極情緒的困擾。

2、學(xué)無心境，成績下降。男女之間的愛戀，必然是相互吸引的結(jié)果，加之青春期對異性的神秘感，使青少年往往只注意異性間的親密，有的過早發(fā)生性行為。他們中的一些人出于好奇心和神秘感，開始迷戀***，對兒童不宜的電影、錄像特感興趣，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績急劇下降。

3、不喜歡集體活動，與家庭關(guān)系疏遠(yuǎn)。由于愛的排他性，過早涉入愛河的青年男女往往沉浸在卿卿我我的愛戀中，對周圍的人和事物很少顧及，他們多愿意尋找獨(dú)處的機(jī)會，而對集體活動興趣不大，因而影響了與周圍人的關(guān)系，特別是對同學(xué)、家長的態(tài)度也發(fā)生了變化。對家長的話聽不進(jìn)去，認(rèn)為自己已經(jīng)長大了，不用父母管了。有的甚至雙方離家出走以擺脫學(xué)校、家長的束縛。

4、遭受侵害，陷入犯罪。由于青少年的早戀行為，往往會引起性行為，因而導(dǎo)致許多少女未婚先孕，甚至幾次墮胎，身心損害極大。一些男中學(xué)生在遇到女方懷孕時(shí)，也手足無措，背上極大的心理負(fù)擔(dān)，甚至精神失常，出現(xiàn)更加嚴(yán)重的后果。一些女學(xué)生交友不慎，與違法犯罪分子談戀愛失身后，不是“破罐子破摔”，走上賣淫道路，就是用非法手段報(bào)復(fù)對方，構(gòu)成其他犯罪。大量的案例表明，早戀不僅會使青少年身受其害，而且也會使自己陷入犯罪活動。

【提問】早戀的危害這么大，那我們應(yīng)怎么預(yù)防這種行為的發(fā)生呢？（學(xué)生討論、回答）[教師歸納]

1、主動接受青春期性健康教育，消除對異性的神秘感；

2、要積極參加集體活動。使自己的興趣得到發(fā)展，防止空虛無聊；

3、樹立正確的愛情觀，不能有傍大款、追大款的觀念，也不能單純地唯感情論，還要有“房子和面包”才行，懂得愛情不僅僅是相互吸引，更重要的是一種責(zé)任；

4、與異性同學(xué)的交往態(tài)度要明朗，言談舉止要大方，防止過密的接觸。（討論）若你是前面事例中這兩個(gè)同學(xué)中之一，你該怎么辦？ 【歸納，電腦顯示】

1、正確認(rèn)識早戀行為的危害：

2、恰當(dāng)選擇戀愛年齡：

3、區(qū)分早戀與正常交往；

4、主動接受青春期性健康教育：

5、主動接受同學(xué)老師和家長的幫助：

6、培養(yǎng)愛好，把注意力轉(zhuǎn)移。

7、積極參加集體活動。

8、不要以為自己沒用，其實(shí)這也沒什么了不起的，要拿得起放得下?！?/p>

第五篇：校園安全情況學(xué)生問卷調(diào)查

校園安全情況學(xué)生問卷調(diào)查

為更好地落實(shí)“平安炎陵”工作的要求，為具體落實(shí)炎陵一中“珍愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”活動的實(shí)施，及時(shí)掌握全體學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活及安全狀況，特開展此項(xiàng)問卷調(diào)查活動。請你本著對自己、對同學(xué)極其負(fù)責(zé)的態(tài)度，以高度的正義感和是非感，如實(shí)詳細(xì)地回答下述問題。

1、你什么時(shí)間、什么地點(diǎn)受到過誰的欺侮（如敲詐、毆打、恐嚇、辱罵等）？你知道有誰被他人欺侮（具體時(shí)間、地點(diǎn)、姓名、事件的大致經(jīng)過）？

2、你知道班上或年級中哪些同學(xué)之間有怎樣的矛盾糾紛？

3、你知道哪些同學(xué)有拉幫結(jié)派行為？哪些同學(xué)經(jīng)常在同學(xué)面前逞強(qiáng)好勝？哪些學(xué)生性格較偏激？哪些同學(xué)有嚴(yán)重的心理問題？

4、你知道哪些同學(xué)有夜不歸宿行為，哪些同學(xué)經(jīng)常進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧（時(shí)間、地點(diǎn)、姓名）？你知道哪些同學(xué)會在網(wǎng)上發(fā)帖散布不利于他人和學(xué)校的毀謗性言論？

5、你知道哪些同學(xué)有賭博行為，什么時(shí)間在什么地點(diǎn)進(jìn)行賭博？

6、你知道哪些同學(xué)有早戀現(xiàn)象？

7、你知道哪些同學(xué)有偷盜行為、破壞公物和他人財(cái)物的行為?

8、你知道哪些同學(xué)有抽煙、酗酒、私藏管制刀具或棍棒等危險(xiǎn)物品的行為？

9、哪些同學(xué)騎摩托車來校？哪些同學(xué)經(jīng)常不遵守交通規(guī)則？騎“英雄”車？

10、你對學(xué)校在安全教育、學(xué)生管理方面有什么好的建議？