第一篇：普華永道：“面試大賽”淘汰一半

price water house Coopers，新天地人工湖旁的企業(yè)天地大樓頂部佇立著普華永道22個英文字母的金字招牌。對于每個臨近畢業(yè)的大學(xué)生來講，能夠加入到這家規(guī)模最大的會計(jì)師事務(wù)所，將是一件非常美妙的事情。幸運(yùn)的是，對普華永道而言，他們從來不吝惜給中國的大學(xué)生們大把的機(jī)會。去年，普華永道全國9個（不包括澳門和香港）辦事處提供了1000多個職位給應(yīng)屆畢業(yè)生們，當(dāng)然，前提是你足夠優(yōu)秀，并且熱衷于在這一行業(yè)長期發(fā)展。凡事預(yù)則立，本期《職場指南》中，讓我們先聽聽普華永道HR部門的高級經(jīng)理盧嵐說說，普華永道在大學(xué)生招聘上的流程。簡歷“海選”，“內(nèi)功”要緊申請普華永道的工作，簡歷投遞是第一步。通常申請包括普華在內(nèi)的“四大”職位，簡歷投遞都是在網(wǎng)上進(jìn)行。2005年度的大學(xué)生招聘中，普華永道在全國一共收到了1.2萬份網(wǎng)上簡歷，結(jié)果能夠進(jìn)入一面的人數(shù)只占45%，因此，能否在這大面積簡歷“海選”中脫穎而出，順利進(jìn)入普華永道的選才視線，這第一關(guān)可不能馬虎行事。普華永道的簡歷申請是在網(wǎng)上遞交,采用統(tǒng)一的格式，比如填寫一些個人的基本情況，或者回答一些開放性的問題，如“為什么你認(rèn)為你適合所申請的職位？”等，因此，個人發(fā)揮的空間相對小了很多，認(rèn)認(rèn)真真地逐個填寫每一環(huán)節(jié)至關(guān)重要。而且，一個看似簡單的問題，不同的表達(dá)方式和回答內(nèi)容會有一個截然不同的效果。不過，既然在簡歷“外包裝”上花不了功夫，就更需要在“內(nèi)功”上加緊修煉了。除了文字表達(dá)上尋求完美，內(nèi)容上更要精益求精，在統(tǒng)一格式的申請表上，顯示出你與眾不同的經(jīng)歷，盡可能地展現(xiàn)你各方面的能力和特長并以實(shí)例來證明。盧嵐告訴記者，在簡歷篩選過程中，普華永道比較注重個人的綜合能力,如學(xué)習(xí)成績、獲獎情況和社會活動能力等，所以如果你曾擔(dān)任過一些學(xué)生干部和從事過社會活動，千萬要寫上去。在千軍萬馬的簡歷“海選”中，這可是最實(shí)在最能打動普華永道HR的要素了。相反，如果這些“內(nèi)功”功力不足，那么進(jìn)入下一輪的機(jī)會可就懸了很多。要值得注意的是，普華永道的HR部門在瀏覽網(wǎng)上簡歷時，也非常注重填寫申請表的質(zhì)量以及認(rèn)真程度。盧嵐提醒大學(xué)生們，有幾點(diǎn)忌諱可千萬犯不得：比如明明要求用英文填寫簡歷，卻偏偏用中文；比如在回答“為什么你適合申請的職位？”或“為什么你要申請這一職位？”之類的問題時，只是簡單地回答“我喜歡這份工作”、“我有能力”等。因?yàn)檫@樣的回答無法看出申請人對這一職位的重視程度，反而顯示出申請者對這一職位缺乏誠意和認(rèn)真的態(tài)度。對任何一個企業(yè)來講，沒有人會欣賞那些做事態(tài)度不認(rèn)真的人?！懊嬖嚧筚悺碧蕴话虢?jīng)過最初的簡歷篩選后，職位申請者算是進(jìn)入正式面試環(huán)節(jié)了。普華永道的面試通常有三輪，包括評估中心的集體面試，與主管經(jīng)理的“一對一”面試和最后與公司合伙人“一對一”面試。普華永道面試中，評估中心的集體面試被稱為“四大”中最有特色的面試環(huán)節(jié)，通過率更是再打?qū)φ?，只?0%。在這一環(huán)節(jié)的面試中，所有通過簡歷篩選的申請者會被通知到普華永道的評估中心，統(tǒng)一進(jìn)行分組測試，整個過程長達(dá)半天。來自五湖四海的大學(xué)生們會被分成5人或10人一組的小組，接受各種各樣測試的考驗(yàn)，給人的感覺就像是參加一次“面試大賽”。讓人感興趣的是普華永道的面試題目。盧嵐告訴記者，經(jīng)常采用的測試形式有給出題目進(jìn)行演講、辯論,小組討論、商業(yè)案例分析、英文寫作等等。每年的招聘過程中，普華永道都會設(shè)計(jì)不同的題目組合，比如2005年上海地區(qū)的“評估中心”是由演講和商業(yè)案例分析組合而成，而今年會是哪幾種題目進(jìn)行組合，仍然還處于保密階段。不可預(yù)測的面試題目組合使得普華永道的面試充滿變數(shù)，因?yàn)榍舐氄吒緹o法預(yù)知他下一步將會面臨怎樣的考驗(yàn)。不過，不要緊張，無論哪種題目，普華永道考察的是你解題的能力,而不是題目的答案?；旧?，普華永道的題目在設(shè)計(jì)上都會涉及商業(yè)領(lǐng)域，或者模擬你今后的工作環(huán)境對你進(jìn)行考察，因此，測試的只是你個人的能力和對普通商業(yè)問題的敏感度，題目不難，也不會涉及專業(yè)知識。盧嵐告訴記者，通過這些各種類型的測試，普華永道希望在大學(xué)生身上能夠體現(xiàn)出的素質(zhì)有：演講技巧、溝通能力,發(fā)現(xiàn)問題的能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、邏輯分析能力以及商業(yè)敏感度，因此，如果自信自己在這些方面很有實(shí)力的話，就可以放膽去參加普華永道的面試了。學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)“四大”歷來有“會計(jì)人才搖籃”的美譽(yù)，靠的就是各具特色的培訓(xùn)體系。都說有了“四大”的工作經(jīng)歷之后，到任何公司去都很吃香，很多大學(xué)生樂意將自己第一份工作定位于“四大”，也是希望通過在“四大”的學(xué)習(xí)，讓自己更具職業(yè)競爭力。和四大公司中的另幾家一樣，普華永道的培訓(xùn)遵循的是“活到老，學(xué)到老”的原則，普華永道設(shè)有一實(shí)力雄厚的專職培訓(xùn)部門，對于每一個level的員工，培訓(xùn)部都會設(shè)計(jì)適合他們學(xué)習(xí)的培訓(xùn)課程。無論哪個level的員工，如果每年的受訓(xùn)時間達(dá)不到規(guī)定可是過不了關(guān)的。新人從進(jìn)入公司的第一天即接受近一個月的系統(tǒng)培訓(xùn),對非會計(jì)專業(yè)學(xué)生,還特為安排了會計(jì)專業(yè)知識的培訓(xùn);對在職員工的培訓(xùn)更具有針對性,每年忙季過后，普華永道培訓(xùn)部會公布一年的培訓(xùn)計(jì)劃及相關(guān)課程，員工將接受包括專業(yè)知識,行業(yè)專題，工作技能和管理能力方面的培訓(xùn)，即使是公司合伙人，同樣要接受為他們制訂的培訓(xùn)課程。除了傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn),普華永道為了鼓勵員工不斷學(xué)習(xí),還提供了方便而有效的網(wǎng)上培訓(xùn)課程,每一個員工都可通過內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)選擇適合自己的課程進(jìn)行進(jìn)修與學(xué)習(xí)。除此之外，公司還設(shè)有全球和中國地區(qū)的共享資料庫，供員工查找相關(guān)資料和知識更新之用?？傊杖A永道是一個始終充滿學(xué)習(xí)氣氛的公司，公司希望員工能在工作之余盡量吸收新的知識。當(dāng)然，最有效的培訓(xùn)就是on-jobtraining（實(shí)地培訓(xùn)），例如，結(jié)束入所培訓(xùn)后的新人，將花很多時間接受這類培訓(xùn)。更吸引人的是，普華永道每年還會有一個國外培訓(xùn)計(jì)劃，選擇最好的員工送往美國、英國和澳大利亞的普華永道公司進(jìn)行on-jobtraining。當(dāng)然，一般至少工作4年以上，有一定級別的員工才有這樣的機(jī)會，而且每年的名額也有限制。最新消息據(jù)普華永道透露，該公司初步擬定2006年將在全國招聘約1200名應(yīng)屆畢業(yè)生，提供職位包括審計(jì)、稅務(wù)、咨詢和精算等等。其中審計(jì)一職的招收人數(shù)將占所有招聘人數(shù)的80%左右。作為“四大”中最有實(shí)力的一家會計(jì)事務(wù)所，普華永道在校園招聘上的力度也是最大的。北京和上海辦事處是普華永道全國最大的兩個office，因此在新年的招聘中計(jì)劃招聘的人數(shù)將是最大。去年，這兩個office的招聘人數(shù)分別是400人和380人，其中，審計(jì)招聘數(shù)量分別是320人和300人。相對審計(jì)職位不限專業(yè)的寬泛，精算、咨詢等職位的招聘將對應(yīng)聘大學(xué)生的專業(yè)背景有所限制，例如，咨詢部門一般更多地面向經(jīng)濟(jì)、會計(jì)和金融等相關(guān)專業(yè)學(xué)生。值得關(guān)注的是，普華永道咨詢部門明年將會“擴(kuò)招”，招聘人數(shù)從2005年全國17人增加到2006年的45人。

第二篇：面試大賽策劃書

山東政法學(xué)院刑事司法學(xué)院

“我們面試吧〞模擬面試大賽

籌劃書

主辦單位：刑事司法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會

二〇一一年五月

刑事司法學(xué)院首屆“我們面試吧〞模擬面試大賽

實(shí)施細(xì)那么

一、主辦單位：刑事司法學(xué)院學(xué)生會

二、承辦單位：刑事司法學(xué)院學(xué)生會就業(yè)實(shí)踐部

三、活動背景：

隨著越來越多的高校實(shí)行擴(kuò)招，大學(xué)生數(shù)量急劇增加，從而導(dǎo)致高校大學(xué)生就業(yè)競爭形勢日益嚴(yán)峻，高校畢業(yè)生的就業(yè)率逐年走低的嚴(yán)峻形勢。在現(xiàn)代社會中，面試作為一種選拔人才的方式越來越受到用人單位的重視，因此順利通過面試關(guān)是成功走向職場的關(guān)鍵，良好的面試技能往往能更好地幫助應(yīng)聘者更好地展示自己的才華。

四、活動目的：

據(jù)新華網(wǎng)調(diào)查顯示，69.8%的在校大學(xué)生缺乏相應(yīng)的面試技巧，同時近90%的被調(diào)查者認(rèn)為在大學(xué)階段就需要提高自己的面試技能。因此為了提高我院學(xué)生的就業(yè)能力，增加以后在職場中的競爭力，提高綜合素質(zhì)與能力，我們特舉辦本次大賽。

五、活動意義：

本次活動通過模擬面試的方式，使同學(xué)們更加了解面試具體流程及過程中應(yīng)注意的問題。此次活動也使同學(xué)們的心理素質(zhì)、現(xiàn)場應(yīng)變、言語表達(dá)及各方面能力得到鍛煉和提高，為我院同學(xué)在今后求職面試中的突出表現(xiàn)奠定了良好的根底。

六、活動對象：刑事司法學(xué)院全體學(xué)生

七、活動內(nèi)容：

1、活動介紹

本活動推翻了以往舉辦面試大賽的傳統(tǒng)模式，不采用多對一的面試方法，而是要求參賽者自行決定富有新意的方式來表達(dá)面試的過程。

2、組隊(duì)要求

每隊(duì)人數(shù)控制在4-8人〔自行組隊(duì)，不限班級〕

3、比賽時間

各隊(duì)比賽時間控制在15分鐘之內(nèi)

4、比賽形式

⑴比賽表現(xiàn)形式不限，各參賽隊(duì)伍可自行設(shè)計(jì)活動形式，旨在模擬現(xiàn)在社會中的各種面試場景，例如公務(wù)員面試、公司面試、律師事務(wù)所面試、研究生面試等。

⑵組內(nèi)人員可以根據(jù)個人特長，分配任務(wù)。隊(duì)中必須包括面試官、應(yīng)聘者，其他各隊(duì)根據(jù)創(chuàng)意自行設(shè)計(jì)。

⑶參賽隊(duì)需要通過本隊(duì)的比賽反響出一定的社會現(xiàn)象及面試中應(yīng)注意的問題。

八、活動安排：

1、前期宣傳

⑴5月16日下達(dá)通知至各班班長。

⑵5月18日張貼宣傳海報。

2、報名階段

5月20日完成報名表的上交審查工作。

3、初賽階段

⑴5月25日下午組織各隊(duì)代表抽簽決定上場順序。

⑵5月27日下午及晚上分別進(jìn)行初賽第一場和第二場。

4、決賽階段

6月3日下午完成復(fù)賽工作。

5、獲獎名單公布。

6月6日對獲獎隊(duì)伍及班級進(jìn)行公布。

6、總結(jié)階段

6月8號召開例會對本次活動進(jìn)行總結(jié)。

九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

名稱

單價

數(shù)量

合計(jì)

備注

獎狀

其他經(jīng)費(fèi)包括評委用水，設(shè)備租用等費(fèi)用。

錦旗

其他

十、活動實(shí)施詳細(xì)細(xì)那么

1、宣傳

⑴班內(nèi)主要由班長對本次大賽進(jìn)行宣傳，同時向班內(nèi)下發(fā)比賽通知及報名表，就業(yè)實(shí)踐部成員在班內(nèi)進(jìn)行補(bǔ)充宣傳。

⑵在5月18日之前做好與組宣部海報制作的協(xié)調(diào)工作。本次活動暫定制作一張海報。

2、報名表上交

⑴

原那么上于5月20日上午將報名表交到各班班長手中，并由各班班長統(tǒng)一交給就業(yè)實(shí)踐部部長。

3、初賽

⑴主持人：本次初賽設(shè)主持人一名

⑵評委：本次比賽初賽暫定邀請5名評委。為確保評委的結(jié)構(gòu)構(gòu)成合理，方案邀請?jiān)拕F(tuán)及相關(guān)部處代表作為初賽的評委。評委嚴(yán)格按照比賽標(biāo)準(zhǔn)對表演進(jìn)行評比打分，確保比賽公平公正。

⑶人員安排：安排人員對多媒體設(shè)備進(jìn)行調(diào)試，殺毒，確保比賽順利進(jìn)行。此外邀請信息部成員負(fù)責(zé)攝影工作，邀請紀(jì)檢部成員維持現(xiàn)場秩序。

⑷活動流程：

a、5月25日下午四點(diǎn)二十在302教室進(jìn)行抽簽

b、5月27日下午舉行初賽，分為兩場，時間暫定為2:30——5:00以及6:30——9:00。并于初賽第二場結(jié)束前公布進(jìn)入決賽的隊(duì)伍名單。

4、決賽

⑴主持人。決賽階段挑選男女主持人各一名，負(fù)責(zé)比賽的主持工作。

⑵評委。本次決賽評委擬定五人。

⑶場地申請與布置。6月2日完成大學(xué)生素質(zhì)拓展中心場地及設(shè)備的申請工作。中午12點(diǎn)30之前協(xié)同紀(jì)檢部完成會場布置工作。

⑷場地布置。中央懸掛系旗并設(shè)計(jì)適宜的背景進(jìn)行裝飾。臺下分別設(shè)立評委坐區(qū)，嘉賓坐區(qū)，觀眾坐區(qū)〔為每個班級預(yù)留20個座位〕演員坐區(qū)。

⑸紀(jì)律問題?？紤]到素拓場地的特殊性，所以紀(jì)律問題為本次活動的重中之重，因此邀請紀(jì)檢部為本次活動組織20名成員重點(diǎn)負(fù)責(zé)比賽的現(xiàn)場秩序及紀(jì)律問題?；顒娱_始前有15名紀(jì)檢人員在素拓內(nèi)負(fù)責(zé)內(nèi)部紀(jì)律及秩序，另外5人在素拓外負(fù)責(zé)觀眾的進(jìn)場秩序?；顒舆M(jìn)行中，除喝彩及鼓掌等聲音，盡量減少雜音。活動結(jié)束后，紀(jì)檢人員確保評委老師先行退場。

⑹人員安排。素拓門口安排4名迎賓人員分組迎賓工作，計(jì)時員、收分員、計(jì)分員、后勤保障人員等活動相關(guān)人員在比賽開始之前各就各位，確保比賽順利進(jìn)行。

⑺活動流程。6月1日下午4:20進(jìn)行抽簽。6月3日下午2:30各個隊(duì)伍按照抽簽順序依次進(jìn)行比賽，比賽結(jié)束后，有文藝部或相關(guān)社團(tuán)進(jìn)行一場簡短節(jié)目表演，緊接公布分?jǐn)?shù)及獲獎結(jié)果并頒獎。

⑻就業(yè)實(shí)踐部成員及紀(jì)檢部成員負(fù)責(zé)比賽設(shè)備的整理及返還并進(jìn)行衛(wèi)生清掃工作。

5、獲獎隊(duì)伍名單公示。

6月6日由組宣制作一張獲獎名單并予以公布。

6、會后總結(jié)

⑴

6月8日之前要求就業(yè)實(shí)踐部成員每人上交一份活動總結(jié)。

⑵

6月8日例會根據(jù)成員的活動總結(jié)圍繞本次大賽展開總結(jié)討論。

⑶根據(jù)總結(jié)，整理活動材料，上交秘書部存檔。

十一、獎項(xiàng)設(shè)置

1、隊(duì)伍獎

一等獎一名

二等獎二名

三等獎三名

2、個人獎

最正確主考官獎一名

最正確應(yīng)聘者獎一名

以上獎項(xiàng)均頒發(fā)獎狀。

3、班級獎項(xiàng)

根據(jù)各班參賽情況，設(shè)最正確組織獎一個授予班級并頒發(fā)錦旗一面。

“我們面試吧〞模擬面試大賽評分細(xì)那么

分?jǐn)?shù)

得分

評比工程

各項(xiàng)得分

實(shí)際得分

面試環(huán)節(jié)完整

〔能夠完整地模擬出面試的主要環(huán)節(jié)及正確流程〕

2.5

考官問題設(shè)置及應(yīng)聘者陳述

〔模擬面試中考官問題設(shè)置是否具有針對性、全面性，是否能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出應(yīng)聘職位對應(yīng)聘者的要求；應(yīng)聘者的答復(fù)是否符合考官提出的問題，是否具有合理性、針對性、技巧性等〕

2.5

現(xiàn)場表現(xiàn)

〔隊(duì)伍現(xiàn)場整體表現(xiàn)是否流暢，能夠表達(dá)主題；選手表現(xiàn)是否生動有趣、具有感染力等〕

2.5

綜合印象

〔對參賽隊(duì)進(jìn)行總體的評價與

點(diǎn)評，包括參賽隊(duì)伍的禮儀、臺風(fēng)、整體表現(xiàn)效果等〕

2.5

總分

注：1、參賽隊(duì)伍的展示，可以針對以上評分細(xì)那么設(shè)計(jì)反面例子，但是必須設(shè)計(jì)正面例子以更好的促進(jìn)現(xiàn)場觀眾及其他選手對面試相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。

2、評委只需給出各項(xiàng)分?jǐn)?shù)即可，不需要算出總分。

3、評委需本著客觀、公正的原那么，對參賽隊(duì)的表現(xiàn)進(jìn)行打分，確保比賽的公平性。

第三篇：2011模擬面試大賽

韶關(guān)學(xué)院韶州師范分院

第一屆模擬面試大賽策劃書

活動展開目的：為了讓同學(xué)們了解招聘的禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)的力度，創(chuàng)新

就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦招聘會，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技

巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。

主要執(zhí)行對象：全校大中專生

活 動主 題：了解自我，走向?qū)I(yè)

活 動口 號：面試達(dá)人，求職高人一等！

活動開展時間：2011年5月27日——6月1日.活動舉行地點(diǎn)：綜合樓601 604 活動組織形式：分初賽及決賽

活動具體安排及流程

（一）前期準(zhǔn)備，宣傳

A、通知宣傳部制作２張海報，宿舍門口1張，飯?zhí)茫睆垺?/p>

Ｂ、派部門干事宣傳并在飯?zhí)煤退奚釁^(qū)設(shè)報名點(diǎn)，24，25號兩天中午１２：００－１２：３０及下午５；００－５；３０

C 利用學(xué)校的廣播進(jìn)行宣傳

（二）初試地點(diǎn)：604時間5月27日晚上7；00——10；00

（1）用A4紙張寫一份履歷表（內(nèi)容最好控制為一頁，需說明參賽者的求職意

向）（2）初步面試，自我介紹，對所想應(yīng)聘的職位做個簡單的演說（3）評委的現(xiàn)場問答。

選出15名進(jìn)入復(fù)賽，成績將于第二天在宿舍門口公布

初賽的評分標(biāo)準(zhǔn)共計(jì)100分

履歷表制作： 30分儀容儀表20分職場禮儀10分技巧性回答20分普通話10分自信心10分

（三）決賽：

一．職業(yè)規(guī)劃：要求報名的參賽者先用PowerPoint做一份職業(yè)規(guī)劃，比賽當(dāng)晚用2分鐘上臺演講并用PPT展示自己的這份職業(yè)規(guī)劃。進(jìn)入賽場后參賽者要先提交作品再進(jìn)行演講。

二.1）自我闡述：每位選手將有2分鐘時間進(jìn)行自我闡述包括參賽宣言，自我介紹，求職意向

等

2）考官將對每位選手進(jìn)行3分鐘的壓力面試?？脊賹x手進(jìn)行相關(guān)崗位即興提問，選手在規(guī)定時間內(nèi)回答問題。其目的是確定求職者對壓力的承受力、在壓力前的應(yīng)變能力、語言表達(dá)能力、思維邏輯能力和人際關(guān)系能力，同時考官還可以對選手進(jìn)行簡單的評價和指導(dǎo)。

決賽評分標(biāo)準(zhǔn)：共計(jì)100

氣質(zhì)形象20分知識水平30分社交能力10分

口頭表達(dá)10分應(yīng)變能力20分創(chuàng)新能力10分

活動獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：100元（6本筆記本+6本證書+圓珠筆）場地布置（氣球加繩子大約20元）

活動流程：

1.主持人宣布活動開始，介紹評委與嘉賓，以及評分標(biāo)準(zhǔn)，2.參賽人員逐一上臺進(jìn)行“自我介紹”環(huán)節(jié)

3.評委現(xiàn)場進(jìn)行問答，點(diǎn)評

4.工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)

5.主持人公布獎項(xiàng)，并請嘉賓為獲獎?wù)哌M(jìn)行頒獎

6.主持人宣布活動結(jié)束

后期工作：

活動后清理人員————清理會場垃圾，拆除布置

活動總結(jié)———————總結(jié)活動不足之處

簡訊—————————發(fā)布賽事照片及文字稿

大賽評委：

老師代表

活動主辦單位：韶關(guān)學(xué)院韶州師范分院學(xué)生會

活動承辦單位：韶關(guān)學(xué)院韶州師范分院學(xué)生會外聯(lián)部

第四篇：模擬面試大賽

模擬面試大賽活動策劃書

一.活動背景：

隨著越來越多的高校實(shí)行擴(kuò)招，大學(xué)生數(shù)量急劇膨脹，就業(yè)壓力嚴(yán)重增加。為了使用每一位大學(xué)生都能客觀認(rèn)識自我、準(zhǔn)確地進(jìn)行自我職業(yè)定位，并結(jié)合自己的專業(yè)情況、興趣愛好、就業(yè)機(jī)會、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會需求等因素，進(jìn)而去理性的評估自己的職業(yè)生涯，促使自己成就輝煌人生，幫助學(xué)生減輕面試壓力與緊張不安情緒，為大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)面試提供技巧性指導(dǎo)。

二.活動意義：

通過模擬招聘，讓學(xué)生不用走出校園就能切身的感受真實(shí)面試的氛圍，切身了解到

不同職位應(yīng)具備的基本素質(zhì)和技能，從而更好的完善和提高自己，適應(yīng)社會需求，了解職場禮儀，提高應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率。為學(xué)校培養(yǎng)和挖掘潛在人才。

三.活動口號：

奮斗青春，點(diǎn)燃夢想！

四.活動單位：

沈陽化工大學(xué)科亞學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會舉辦

沈陽化工大學(xué)科亞學(xué)院自主創(chuàng)業(yè)社團(tuán)承辦

五.活動對象：

沈陽化工大學(xué)科亞學(xué)院全體學(xué)生

六.活動要求：

（1）本活動將提供部分虛擬職位（以當(dāng)前熱門職業(yè)為主）供參賽人員選擇

（2）活動必須提前報名，且不接受活動當(dāng)天現(xiàn)場臨時報名 暫時定為每系2~4人

（3）參加初賽選手不做服裝要求，參加復(fù)賽，決賽選手必須著正裝

（4）活動前通知各班導(dǎo)員，并為參賽選手做簡單的技巧培訓(xùn)和賽事規(guī)則安排

七.活動時間：（暫定）

賽前培訓(xùn)時間 2011年11月6日晚

初賽時間2011年11月9日下午

決賽時間 2011年 11月16日下午

八.報名方式及時間：

參賽選手由所在系輔導(dǎo)員直接推薦參與初賽

由社團(tuán)人事部進(jìn)行人員數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

九.活動地點(diǎn)：

初賽：科亞教學(xué)樓208教室（門口設(shè)候場區(qū)不設(shè)觀眾）

決賽：科亞教學(xué)樓 102教室（設(shè)觀眾并且邀請嘉賓老師）

十.活動前期準(zhǔn)備：

（1）請美宣部幫忙制作宣傳板

（2）條幅 一條 氣球若干 拉花彩紙若干

（3）宣傳單 100份

（4）邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師以及輔導(dǎo)員當(dāng)評委和頒獎嘉賓，也可邀請兄弟高校的老師參與此次活動。

（5）購買獎品，證書（并加蓋學(xué)院蓋章）

（6）根據(jù)人員統(tǒng)計(jì)繪制簽到表格

（7）申請102/208教室為活動地點(diǎn)

（8）活動提前布置場地（主要是復(fù)賽和決賽）

（9）提前準(zhǔn)備好評分規(guī)則，評分表，并為評委準(zhǔn)備好紙，桌簽，水等（10）決賽需要音響和多媒體設(shè)備（11）決賽需要提前錄制VCR（12）活動頒獎禮儀，主持人待定 十一.活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

（1）條幅30元（2）宣傳單100*0.330元（3）水30元（4）證書5*630元（5）桌簽10元（6）簽字筆2*510元（7）簡歷模版等復(fù)印40元

（8）請貼20元（9）布置會場材料（決賽）80元（10）禮品（評委禮品，參賽選手禮品）500元共計(jì)780元

十二.活動基本流程：

（1）賽前培訓(xùn)（簡歷制作技巧以及相關(guān)職場禮儀）（2）公布面試崗位以及崗位要求

（3）簡歷投遞

參賽選手根據(jù)意向職位制作簡歷并交由評審審核（為避免參賽者簡歷出現(xiàn)嚴(yán)重偏差，比賽給予參賽者一定面試模版，同時允許參賽者一定程度上的自主創(chuàng)新）（4）自我介紹

要求參賽者進(jìn)行1分鐘自我介紹以及應(yīng)聘說明（決賽延長到3分鐘并且以VCR的形式出現(xiàn)）

基本要求：參賽者衣著儀表端莊大方，精神面貌良好；普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰； 自我介紹詳略得當(dāng)，主題鮮明。

（5）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

將8位選手分成A.B兩組，每組五人。每位選手有30秒時間依次作自我陳述，接

下來是3分鐘的自由討論。（此環(huán)節(jié)為8進(jìn)6）考察團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與領(lǐng)導(dǎo)能力

（6）場景模擬

將6名參賽者分為A,B兩組，每組抽取一份場景命題（含角色）。要求被測者扮演某一角色并進(jìn)入角色情景中，去處理各種事物以及問題和矛盾。限時3分鐘。A組3分鐘準(zhǔn)備，A組表演時B組準(zhǔn)備。此環(huán)節(jié)主要考驗(yàn)參賽選手的溝通能力，組織能力，策劃能力（此環(huán)節(jié)淘汰2人，余下4人晉級下一環(huán)節(jié)）（7）壓力面試

由評委團(tuán)輪流對選手進(jìn)行的面試提問，參賽選手做自由辯答，共計(jì)5分鐘。

（8）評委點(diǎn)評以及頒獎

十三.備注：

（1）比賽設(shè)有一，二，三等將以及最具創(chuàng)意簡歷獎（2）初賽只進(jìn)行（3）（4）環(huán)節(jié)，以學(xué)生暫代評委

（3）決賽進(jìn)行全部環(huán)節(jié)，由老師擔(dān)任評委和嘉賓。

（4）在第（6）環(huán)節(jié)A組準(zhǔn)備時間段內(nèi)進(jìn)行互動環(huán)節(jié)（可為有獎問答）（5）在比賽開始和評委研究打分期間播放勵志視頻或社團(tuán)宣傳片

（6）活動最終解釋權(quán)歸自主創(chuàng)業(yè)社團(tuán)所有（7）打分標(biāo)準(zhǔn)（百分制）個人形象10

知識經(jīng)驗(yàn)20：知識水平5專業(yè)知識 15 能力50：溝通能力10表達(dá)能力 10應(yīng)變能力 10領(lǐng)導(dǎo)能力 10抗壓能力 10 性格10：自信熱情 10簡歷10：內(nèi)容結(jié)構(gòu)3實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)2封面設(shè)計(jì)2原創(chuàng)個性3

優(yōu)秀100%~90% 較好90%~80% 一般80%~70% 較差70%~60% 差60%以下（占各項(xiàng)成績的百分比）

模擬面試大賽活動策劃書

策劃人：李琛策劃單位：自主創(chuàng)業(yè)社團(tuán)

第五篇：模擬面試大賽

山東xxxx學(xué)院第一屆大學(xué)生模擬面試大賽

一、活動背景

隨著全國高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。面對這樣一個大的形勢，我們山東新華電腦學(xué)院創(chuàng)意設(shè)計(jì)協(xié)會特舉辦第一屆大學(xué)生模擬面試大賽，給xx學(xué)子一個社會實(shí)踐的機(jī)會，提高xx學(xué)生在未來求職道路上的競爭力。

二、活動目的和意義

面對當(dāng)今社會日趨激烈的就業(yè)競爭，提高自身能力，掌握求職技能成為每位大學(xué)生成功就業(yè)的必經(jīng)之路。本次大賽將以現(xiàn)場模擬面試的方式為同學(xué)們提供了就業(yè)求職的練習(xí)近平臺，目的在于讓大家通過模擬面試，真實(shí)感受到用人單位面試場景，了解企業(yè)需求，清楚自身存在的不足之處、明確未來大學(xué)生的努力方向。

意義：貼近大學(xué)生的實(shí)際需求提高自我認(rèn)識，增強(qiáng)自信，發(fā)展個人興趣和潛能。通過這次比賽，讓廣大的同學(xué)樹立正確的職業(yè)觀，為同學(xué)們提供就業(yè)前的面試熱身的機(jī)會。

三、大賽主題

了解自我，走向?qū)I(yè)。

四、大賽口號

精彩面對面，成就一片天

五、活動對象

本次活動面向全院大學(xué)生，以個人參與為主，歡迎有興趣的同學(xué)報名參加。

六、組織安排

本次活動由山東新華電腦學(xué)院主辦，創(chuàng)意設(shè)計(jì)協(xié)會承辦。

七、活動方式

根據(jù)面試流程做全方面的準(zhǔn)備，采取單公司單聘者的模式。

八、活動日程 另行通知。

九、活動宣傳

1、海報宣傳

在全院各宣傳欄內(nèi)張貼海報，內(nèi)容激情活力，不失清新高雅。

2、到各個班級宣傳

晚自習(xí)期間到各個班級宣傳，宣讀通知。

十、活動具體安排

（一）籌劃準(zhǔn)備階段

1、準(zhǔn)備面試的所有道具及面試考題。

2通知協(xié)會會長和組長本次活動并和他們商量一下怎樣做才能讓這次活動搞的更好更成功。3選好布置場地的人員 4買好需要的物品

5聯(lián)系好老師和協(xié)會的會長和組長作為評委

（二）報名咨詢階段

1、設(shè)立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項(xiàng)。

2、加大宣傳力度，鼓勵我校學(xué)生踴躍參加。

3、設(shè)點(diǎn)報名（持個人書面簡歷于每晚晚自習(xí)期間交于xxxxxx辦公室，所交個人簡歷由指導(dǎo)老師進(jìn)行初步審查，將會評選出“最佳個人簡歷設(shè)計(jì)獎”

4、模擬面試大賽初賽 面試者在侯考室等待工作人員叫到自己的名字才可以進(jìn)考場 1）、參賽選手自我介紹

2）、評委現(xiàn)場提問

3）、根據(jù)各選手成績的高低，選出進(jìn)入復(fù)賽的名單。

5、模擬面試復(fù)賽 1）、參賽選手自我介紹

2）、評委現(xiàn)場提問

十一、獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎 1名

獎品： 二等獎 2名

獎品： 三等獎 2名

獎品：

最佳個人簡歷設(shè)計(jì)獎 5名

獎品：

十二、后期總結(jié) 總結(jié)工作：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師和協(xié)會負(fù)責(zé)人對本次活動進(jìn)行總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找出亮點(diǎn)和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正。宣傳工作：通過廣播、宣傳板、宣讀通知的形式宣傳此次模擬招聘中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點(diǎn)和不足，讓每個大學(xué)生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。