第一篇：西幼思想整頓方案

西梁莊幼兒園

關(guān)于開展思想作風(fēng)紀(jì)律大整頓活動的實(shí)施方案

2012年11月12日

為落實(shí)市局、鎮(zhèn)辦有關(guān)思想作風(fēng)整頓活動的要求, 切實(shí)解決我園教師在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律、職業(yè)道德、廉潔自律等方面存在的突出問題；切實(shí)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，推動教育事業(yè)健康快速發(fā)展。自11月12日至12月底，利用一個月時間，開展思想作風(fēng)集中整頓活動。為確保這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動有序進(jìn)行，收到實(shí)效，現(xiàn)結(jié)合我園工作實(shí)際，提出如下方案。

一、指導(dǎo)思想

這次整頓活動的主旨是：腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，解決教師在思想建設(shè)、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)、工作方法等方面存在的問題，努力建設(shè)一支立場堅定、紀(jì)律嚴(yán)明、工作勤奮、廉潔高效、作風(fēng)優(yōu)良、師德高尚的教師隊伍。

二、目的要求

通過學(xué)習(xí)整頓，要認(rèn)真開展批評和自我批評，扎扎實(shí)實(shí)搞好自查自糾，不走過場、不搞形式、不相互恭維；要深刻剖析，從思想上找不足，在行動上多反思，使日常工作中存在的突出問題得到較好解決。在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面有明顯改進(jìn)，樹立起教師在群眾中的良好形象。同時要把學(xué)習(xí)整頓效果體現(xiàn)在工作中，形成一個勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、開拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣，做到工作有新舉措，方法有創(chuàng)新，業(yè)績創(chuàng)一流。

三、方法步驟

這次活動，從11月12日開始，到12月底結(jié)束，各個階段采取集中整治與分散學(xué)習(xí)、反思交流、評價總結(jié)相結(jié)合的方式開展活動，學(xué)校組織思想紀(jì)律作風(fēng)整頓座談會，梳理問題，總結(jié)成果，揚(yáng)先鞭后，具體分為三個階段：

1、動員反思階段（11月12日---11月20日）

召開動員會，成立思想作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動方案，部署整頓活動。學(xué)校建立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，健全整頓制度，全體教師對自己的思想作風(fēng)、組織紀(jì)律、履職盡責(zé)、教育教學(xué)行為等方面進(jìn)行反思，建立學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真梳理工作中存在的問題，并進(jìn)行分類整理，寫出深刻的反思總結(jié)，于11月19日前交學(xué)校存檔（方案報教育辦）。

2、自查自糾階段（11月21日---12月10日）

重點(diǎn)從以下五個方面查找問題：（1）思想觀念方面。是否解決工作被動應(yīng)付，疲沓拖拉，只求過得去，不求過得硬，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神，不鉆研業(yè)務(wù)的問題；是否存在個別教師自恃資格老，以老賣老，不求進(jìn)取，年輕教師對工作忽冷忽熱，玩心十足，敬業(yè)精神不強(qiáng)等。（2）行業(yè)作風(fēng)方面。是否存在不遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，有無亂收費(fèi)、體罰和變相體罰學(xué)生，歧視差生、不關(guān)愛學(xué)生、擅自趕學(xué)生出教室、強(qiáng)迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)等問題。（3）工作紀(jì)律方面。是否存在上

班時間散漫，開會上課遲到早退的問題；是否存在有的教師備課不認(rèn)真、抄來抄去，對工作敷衍了事，日常工作嚴(yán)重失職；是否存在小病大養(yǎng)，請假時間短，在家時間長的問題；是否存在不講政治、不講原則，傳播謠言的問題；是否存在造謠生事，煽風(fēng)點(diǎn)火，撥弄是非，破壞和諧的問題；是否存在人心不順，風(fēng)氣不正，拉幫結(jié)派，扯皮內(nèi)耗，鬧不團(tuán)結(jié)的問題；是否存在忽視安全管理，違規(guī)使用危房或?qū)Π踩[患排查不力，對信訪問題化解不力的問題。（4）工作狀態(tài)方面。是否存在工作不切實(shí)際，搞花架子，做表面文章，說假話、空話，弄虛作假的問題；是否存在不嚴(yán)格執(zhí)行制度，我行我素，對本職工作撥撥轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，支支動動的問題；是否存在精神萎靡不振，工作松松垮垮，辦事馬馬虎虎，行動拖拖拉拉的問題；是否存在工作心不在焉、敷衍了事，得過且過的問題；是否存在工作主動性不強(qiáng)，效率不高，做一天和尚撞一天鐘的問題等。（5）廉潔自律方面：教師是否能夠?yàn)槿藥煴?、行為世范；學(xué)校收費(fèi)行為是否規(guī)范的問題；是否存在影響師表形象的問題；在評優(yōu)評先中是否存在不能客觀評價工作和績效存在徇私舞弊等問題。

在查找問題時，深入開展教育局提出的“十查十看”活動，人人講、人人說，實(shí)事求是，正視工作中的不足，確保實(shí)效。有序開展整頓活動，促進(jìn)自我素質(zhì)提高。要以此為契機(jī)，進(jìn)一步充實(shí)師德檔案，健全思想作風(fēng)整頓檔案。同時將這一階段的過程性材料、結(jié)果（報教育辦）及時歸檔。

3、整改提高階段（12月11日---12月30日）

本階段校精心謀劃，周密安排。要深入學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、《國務(wù)院教師隊伍建設(shè)意見》、再次創(chuàng)業(yè)“十二條規(guī)定”、十心十氣十力，全面落實(shí)教育局制定的“十個嚴(yán)禁”。以二十項(xiàng)重點(diǎn)工作為指針，把握工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，促使各項(xiàng)工作再上新臺階。針對查出的主要問題，全體教職工要認(rèn)真梳理歸納，找準(zhǔn)問題，查清根源，深刻反思，明確今后努力方向。通過自我學(xué)習(xí)、觀看（師德、優(yōu)秀班主任）光盤、討論交流、集體會議、結(jié)對幫扶等方式，全方位多視角審視自己，剖析自我，對照整頓的目標(biāo)和要求，認(rèn)真分析研究，提出整改措施，采取“整改一條、銷號一條”的辦法狠抓落實(shí)。將整改進(jìn)展、措施、結(jié)果，進(jìn)行公示，形成書面材料歸檔，并將整改落實(shí)情況上報教育辦。同時建立和完善各種管理制度，規(guī)范教師行為，規(guī)范學(xué)校管理。真正做到用制度管人，按制度辦事，努力形成防范各類違紀(jì)違規(guī)問題發(fā)生的機(jī)制。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立思想紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，由王海燕任組長，郭蘇華任副組長，其它教師任組員。

2、嚴(yán)格督促檢查。

第二篇：思想紀(jì)律作風(fēng)整頓方案

思想紀(jì)律作風(fēng)整頓整改方案

在這次“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動中，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識?，F(xiàn)在對照工作實(shí)際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病，對“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識片面，反映出我對“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。

3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種工作創(chuàng)新的精神。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論”三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀重要論述缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，沒有深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的真正要義，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。

2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今后的整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、黨建業(yè)務(wù)知識，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”的重要思想等科學(xué)理論，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己辦事的本領(lǐng)；要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，為黨的事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

第三篇：2011思想紀(jì)律作風(fēng)整頓方案

關(guān)于思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓的

實(shí)

施

方

案

為認(rèn)真落實(shí)好堯都區(qū)干部隊伍思想紀(jì)律作風(fēng)整頓動員大會精神，確保我局干部隊伍的思想觀念、精神狀態(tài)、和工作作風(fēng)緊跟全區(qū)“六化”目標(biāo)、“五大”舉措的實(shí)踐進(jìn)程，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型發(fā)展新形勢、新任務(wù)的要求，保障我區(qū)畜牧業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展。按照區(qū)委、區(qū)政府要求在全系統(tǒng)干部隊伍中集中開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

這次集中整頓的指導(dǎo)思想是，以中國特色社會主義理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十七大和中央、省、市、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的一系列重要文件精神，緊緊圍繞全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，密切聯(lián)系干部隊伍建設(shè)的實(shí)際，整頓和解決領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍在思想、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問題，使各單位的面貌和全體干部隊伍的精神狀態(tài)有明顯變化，為全面開創(chuàng)我區(qū)畜牧工作新局面提供堅強(qiáng)有力的保障。

二、目標(biāo)任務(wù)

這次集中整頓的主要任務(wù)是，通過集中整頓，解決全系統(tǒng)廣大干部隊伍在思想紀(jì)律作風(fēng)方面與全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展要求不適應(yīng)的突出問題，進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把全局廣大干部的思想統(tǒng)一到認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)“兩

代會”精神，精心謀劃全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展上來；把干部隊伍的組織紀(jì)律觀念和精神狀態(tài)提升到全面適應(yīng)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的要求上來；把干部隊伍的工作作風(fēng)改進(jìn)到圍繞“十二五”規(guī)劃和“六化目標(biāo)”、“五大舉措”，抓實(shí)施、抓落實(shí)、抓發(fā)展上來。

三、整頓原則

這次集中整頓要把握的原則：

（一）密切聯(lián)系實(shí)際。堅持一切從實(shí)際出發(fā)，學(xué)習(xí)教育、查擺問題、對照檢查、集中整改、完善制度等，都要緊密結(jié)合班子、干部的思想實(shí)際和工作實(shí)際，做到實(shí)事求是，管用有效。

（二）立足教育提高。堅持用“三個代表”的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神統(tǒng)一班子、干部隊伍的思想認(rèn)識，把學(xué)習(xí)教育、武裝頭腦、提高認(rèn)識同整頓思想、嚴(yán)肅紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)結(jié)合起來，貫穿于整頓全過程。

（三）突出解決問題。堅持把解決存在的突出問題作為重點(diǎn)，采取多種形式把問題找準(zhǔn)，深入剖析，針對性地研究制定得力的改進(jìn)措施，堅決克服糾正。

(四)務(wù)求取得實(shí)效。堅持把集中整頓與促進(jìn)工作、促進(jìn)發(fā)展結(jié)合起來，以整頓促工作，用發(fā)展看整頓，確保整頓之后，思想有新提高，紀(jì)律有嚴(yán)要求，作風(fēng)有真轉(zhuǎn)變，工作有大成效。

四、集中整頓的方法步驟

這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓從2011年10月11日開始，到2012年1月10日結(jié)束。分四個階段進(jìn)行。

第一階段，思想發(fā)動、學(xué)習(xí)提高（10月11日至10月31日）。這一階段著重抓好大會動員和集中學(xué)習(xí)討論兩個環(huán)節(jié)。

堅持集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)和討論相結(jié)合，學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合。具體要把握三點(diǎn)：一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《方案》規(guī)定的必讀篇目（附后）；二是要組織好專題討論；三是要在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，初步查找問題，能夠馬上改的問題馬上就改，使群眾能盡快看到這次整頓的效果。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體干部發(fā)展意識、大局意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、和服務(wù)意識、明確開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的主要任務(wù)、工作重點(diǎn)、方法步驟和具體要求，以高度的政治責(zé)任感和飽滿的工作熱情投入到整頓工作之中。

第二階段，查找問題，對照檢查（從11月1日開始至30日）。對照檢查中要著重抓好四個環(huán)節(jié):一是廣泛征求意見。通過設(shè)立意見箱、公開舉報電話、發(fā)放征求意見卡、召開不同層次的座談會等方式，廣泛征求本機(jī)關(guān)、本部門和服務(wù)對象及廣大群眾的意見和建議。二是查找問題。領(lǐng)導(dǎo)班子和全體干部要針對近年來思想、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問題，寫出全面深刻的剖析材料，找準(zhǔn)問題，深查原因，剖析危害，提出改進(jìn)措施，明確今后努力方向。三是集中討論、對號入座。把征求到的問題和自查自糾查找的問題集中討論，看問題找得準(zhǔn)不準(zhǔn)，責(zé)任明不明。四是組織談話。抓住重點(diǎn)事、重點(diǎn)人、重點(diǎn)案件、由組織出面進(jìn)行針對性的個別談話，教育提高，從思想上解決問題。

（一）查思想觀念與轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展不適應(yīng)的問題。

1、全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念淡薄，黨性觀念不強(qiáng)。缺乏敢為人先、敢闖敢試的開拓意識、進(jìn)取意識和擔(dān)當(dāng)意識，工作守成有余，闖勁不足。

2、轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的意識不強(qiáng)。對轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的內(nèi)涵理解不深不透，在與本部門、本單位、本行業(yè)的結(jié)合上不到位，無所作為。

3、大局意識不強(qiáng)。缺乏迎難而進(jìn)的膽略和勇氣，工作上考慮部門利益多，個人利益多，缺乏為全局發(fā)展大局履職履責(zé)的責(zé)任意識和主人翁意識。

4、群眾觀念淡薄。想問題、做決策、辦事情，想個人得失多、想群眾利益少，各項(xiàng)責(zé)任措施不落實(shí)，衙門作風(fēng)積習(xí)不改，人民群眾辦事難的問題未得到有效解決。

5、工作思路不清。對轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展思路不清，責(zé)任不明，缺乏拼搏進(jìn)取的工作激情。

（二）查紀(jì)律松弛、責(zé)任心不強(qiáng)的問題。

1、在政治紀(jì)律上，有令不行、有禁不止，搞“上有政策、下有對策”，陽奉陰違，弄虛作假；在重大問題和原則問題上沒有政治敏感性，不守政治紀(jì)律，聽謠、信謠、傳謠，甚至造謠生事，蠱惑人心。

2、在工作紀(jì)律上，責(zé)任心不強(qiáng)，不守規(guī)矩，不講程序，擅離職守，上邊緊下邊松、上午忙下午閑，不遵守請銷假制度；不請示，不匯報，辦事隨心所欲，沒有好處不辦事、有了好處

亂辦事。

3、在組織紀(jì)律上，只要組織照顧，不要組織紀(jì)律，自由主義泛濫；民主意識不強(qiáng)，搞個人說了算，搞團(tuán)團(tuán)伙伙，執(zhí)紀(jì)違紀(jì)，執(zhí)法犯法。

4、在財經(jīng)紀(jì)律上，違規(guī)公款消費(fèi)，濫發(fā)獎金錢物，超標(biāo)準(zhǔn)接待，公款旅游，鋪張浪費(fèi)，大吃大喝，私設(shè)“小金庫”。

5、在生活紀(jì)律上，損害集體利益，公物私用，化公為私，參與庸俗低級趣味的活動。

（三）查作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)的問題。

1、在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)制度流于形式、不組織、不參加集體學(xué)習(xí)，自以為是，固步自封，不能用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)實(shí)踐，推動工作。

2、在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面，沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，創(chuàng)新意識不夠，思想上怕吃苦，工作上不務(wù)實(shí)，工作滿足于應(yīng)付。不考慮長遠(yuǎn)，不研究問題，不抓大事。

3、在工作作風(fēng)方面，作風(fēng)漂浮不扎實(shí)，對上面的精神只貫徹、不落實(shí)，安排多、落實(shí)少，自由散漫，敷衍塞責(zé)。

4、在生活作風(fēng)方面，自律不嚴(yán)，情趣低下，熱衷于燈紅酒綠，上午應(yīng)付工作、下午賭博玩樂，精力不是放在工作上，而是消費(fèi)與紅白喜事、喬遷宴請中。

第三階段，建章立制，集中整改。（12月1日開始至12月20日）。主要任務(wù)是進(jìn)一步查找差距，并進(jìn)行集中整改，徹底解決存在的突出問題。

著重抓好四個環(huán)節(jié)：一是開展批評與自我批評。要開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會和全體干部生活會，互相之間開展認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是的批評與自我批評，深入剖析產(chǎn)生問題的根源，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定整改方案，達(dá)到解決問題、共同提高的目的。二是民主評議。各站、所、場要組織干部群眾對每個領(lǐng)導(dǎo)成員和干部進(jìn)行暢所欲言的民主評議，并將評議的意見和提出的問題如實(shí)反饋給本人。三是典型處理。對確有問題不認(rèn)真作自我批評，或者諱疾忌醫(yī)、拒絕幫助的，局整頓領(lǐng)導(dǎo)組要及時指出，促其改正；對問題比較突出的干部、部門領(lǐng)導(dǎo)要一對一集中一段時間專門幫助其整改；對個別違法違紀(jì)的干部要提交執(zhí)法執(zhí)紀(jì)部門嚴(yán)肅查處。四是建章立制。各站、所、場、要對規(guī)章制度進(jìn)行全面梳理，加以健全完善和量化細(xì)化科學(xué)化，使各項(xiàng)規(guī)章制度具有較強(qiáng)的操作性和約束力，并加大制度執(zhí)行力度的監(jiān)督，建立健全思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。

通過集中整改，促使全局各級領(lǐng)導(dǎo)班子和全體干部思想進(jìn)一步解放、作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)、紀(jì)律進(jìn)一步嚴(yán)格，切實(shí)解決一批群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問題，以及影響我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的突出問題。

第四階段，檢查驗(yàn)收、總結(jié)提高。（12月21日至2012年1月10日）。主要任務(wù)是對思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動進(jìn)行檢查驗(yàn)收和總結(jié)。

（一）各基層單位先進(jìn)行自查。各單位要組織領(lǐng)導(dǎo)班子和全體干部，按照制定的整改方案逐項(xiàng)檢查應(yīng)整改的問題是否整改，整改方案和整改措施是否落實(shí)，確保整改到位。在自查過

程中，各單位要有針對性地完善各項(xiàng)制度，建立干部思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。

（二）檢查驗(yàn)收。局總支、局委會將組織人員于2012年1月5日前對各下屬單位整改情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收、監(jiān)督評議。

五．組織領(lǐng)導(dǎo)

這次集中整頓是區(qū)委進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，以實(shí)際行動落實(shí)黨的十七大精神，不斷推進(jìn)堯都經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的重大舉措。全局上下一定要高度重視，認(rèn)真對待，特別要克服年終歲尾工作任務(wù)繁重的困難，將這項(xiàng)活動列入重要議事日程，深入宣傳發(fā)動，精心組織實(shí)施，穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)，務(wù)求取得實(shí)效。

為搞好這次集中整頓活動成立了干部隊伍思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓工作領(lǐng)導(dǎo)組。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室和督查組，負(fù)責(zé)對全局干部隊伍思想紀(jì)律作風(fēng)整頓工作進(jìn)行跟蹤督查，檢查驗(yàn)收。組成人員如下： 領(lǐng)

導(dǎo)

組：

組

長：蘇榮敏（總支書記）

副

組

長：董世明（總支副書記、局長）

李小榮（總支副書記）

成員：張亦梅 劉迎春 梁小梅 辛建偉

龐

剛 孟

義 張文根 領(lǐng)導(dǎo)組辦公室： 主

任：張亦梅

成員：樊水龍 劉迎春 孟曉平督

查

組： 組

長：蘇榮敏 副

組

長：李小榮

成員：張亦梅 劉迎春 孟曉平岳大鵬

二O一O年十月十二日

附件：

學(xué)習(xí)篇目

1、毛澤東：《反對自由主義》（1937年9月7日）;《為人民服務(wù)》（1944年9月8日）；《中國共產(chǎn)黨三大作風(fēng)》（1945年4月24日）；

2、鄧小平：《發(fā)揚(yáng)五種革命精神》（1980年12月25日）；《一靠理想二靠紀(jì)律才能團(tuán)結(jié)起來》；

3、江澤民：《始終做到“三個代表”是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源》（2000年5月14日）；

4、胡錦濤：《樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》（2004年3月10日）；《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的講話》（2011年7月1

日）；

5、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》（2011年9月26日）；《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》（2004年9月19日中國共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會第四次全體會議通過）；《中共中央紀(jì)律檢查委員會第六次全體會議公報》（2011年1月11日）；《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》（2010年1月18日）；《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》（2011年7月13日）；

6、袁純清：《在全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會上的講話》（2010年7月29日）；《在全省黨風(fēng)廉政建設(shè)大會上的講話》（2011年1月25日）；

7、《中共山西省紀(jì)律檢查委員會關(guān)于進(jìn)一步整肅工作紀(jì)律，狠剎不良風(fēng)氣的通知》（晉紀(jì)發(fā)【2010】27號）；《中共臨汾市委關(guān)于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)的決定》（2009年1月5日中國共產(chǎn)黨臨汾市第二屆委員會第五次會議通過）；《中共臨汾市紀(jì)律檢查委員會、中共臨汾市委組織部關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅紀(jì)律匡正風(fēng)氣的通知》（臨紀(jì)發(fā)【2009】10號）；

8、趙志堅：《推進(jìn)大轉(zhuǎn)型、謀求新跨越，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)總量翻番再造一個新堯都而努力奮斗——2011年6月21日在中國共產(chǎn)黨堯都區(qū)第八次代表大會上的報告》；

9、王震：《政府工作報告——2011年7月3日在堯都區(qū)第九屆代表大會第一次會議上的報告》

第四篇：思想紀(jì)律作風(fēng)整頓方案

思想紀(jì)律作風(fēng)整頓方案

為了貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會精神，扎實(shí)推進(jìn)全縣學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，縣委決定從10月10日至11月10日在全縣深入開展為期一個月的黨政干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動。在學(xué)習(xí)教育階段，我院明確了責(zé)任目標(biāo)制定了實(shí)施方案，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷深化“一切以患者為中心”的服務(wù)理念。黨政干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓要在全縣各級黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)班子和全體干部中進(jìn)行。

一、指導(dǎo)思想

以貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會決定和胡錦濤總書記的重要講話為主線，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。

縣委召開全縣思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動動員大會。會后，院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，召開了班子專題會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)講話精神。本著協(xié)調(diào)聯(lián)動，提早準(zhǔn)備的原則，組織召開了全院職工思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動動員大會，如何做好思想紀(jì)律作風(fēng)整頓進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署。

二、工作重點(diǎn)

干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓工作，全縣各部門單位要充分認(rèn)識開展這次機(jī)關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的重要性和緊迫性，認(rèn)真解決干部思想紀(jì)律作風(fēng)方面存在的各種問題，推動各項(xiàng)工作，確保縣委、縣政府的決策部署落到實(shí)處。

三、工作安排

黨政干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓工作從10月10日開始到11月10日結(jié)束，分四個階段進(jìn)行。

（一）學(xué)習(xí)討論階段

1、精心安排部署。我院組織召開了全院職工思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動動員大會，以科室為單位，組織干部職工進(jìn)行了學(xué)習(xí)活動，使干部職工統(tǒng)一了思想，認(rèn)清了形勢，提高了對開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的重要性和必要性的認(rèn)識，為確?；顒邮盏綄?shí)效提供了堅實(shí)的思想保障。

2、集中學(xué)習(xí)討論。在學(xué)習(xí)教育階段，我院本著“規(guī)定不走樣，學(xué)習(xí)有創(chuàng)新”的原則，結(jié)合醫(yī)院人員較多、一線科室工作較為繁瑣等實(shí)際情況，統(tǒng)籌安排，大膽創(chuàng)新，在科室集中學(xué)習(xí)，開辦學(xué)習(xí)園地。開通了學(xué)習(xí)交流討論，豐富和創(chuàng)新了整頓活動的內(nèi)容和形式。我院干部職工加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣，開闊了視野，使他們變被動地學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)習(xí)的主動性和積極性，取得了良好的效果。

3、完善管理制度。工作需要、崗位設(shè)置細(xì)化，為了加強(qiáng)職能科室的檢查監(jiān)管力度，將考核列入職責(zé)范疇，全院各使用、維護(hù)、保管醫(yī)療設(shè)備的檢查考核。

《決策議事制度》

書記處于黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的核心位置，自覺增強(qiáng)合作共事的意識，是通過貫徹執(zhí)行。

（一）建立健全必要的工作制度。

（二）不斷加強(qiáng)一班人的自身建設(shè)，努力提高政治、業(yè)務(wù)素

質(zhì)。

（三）領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行各項(xiàng)制度。

（四）決定醫(yī)院黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，制度建設(shè)，精

神文明建設(shè)及群眾工作等。

《請示報告制度》

凡有下列情況，必須及時向分管院領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部門請示報告：

1.嚴(yán)重工傷、重大交通事故、大批中毒、甲類傳染病及必須動員全院力量搶救病員時；

2.凡是重大手術(shù)、重要臟器切除、截肢、首次開展新手術(shù)、新療法、新技術(shù)和自制藥品的首次臨床應(yīng)用；

3.緊急手術(shù)而病員的單位領(lǐng)導(dǎo)或家屬不在時；

4.發(fā)生醫(yī)療事故、嚴(yán)重差錯或嚴(yán)重醫(yī)療糾紛，損壞或丟失重器材和貴重藥品，發(fā)現(xiàn)成批藥品變質(zhì)時；

5.收拾涉及法律、政治問題等特殊病員和發(fā)生病人逃跑、傷人、自殺以及有自殺跡象的病員時；

6.重大經(jīng)濟(jì)開支；

7.工作人員因公差、院外會診、參加會診、接受院外任務(wù)時；

8.參加院外進(jìn)修學(xué)習(xí)，接受來院進(jìn)修人員等。

《工作問責(zé)制度》

一、對科室負(fù)責(zé)人的問責(zé)：

1、不履行或不正確履行職責(zé)，對屬本科室職責(zé)范圍內(nèi)的事

項(xiàng)推諉，影響醫(yī)院整體工作的,協(xié)調(diào)配合相關(guān)科室不主動而貽誤工作、影響效率，在有關(guān)單位、部門造成不良影響和嚴(yán)重后果的。

2、本科室工作效率低，服務(wù)質(zhì)量差，出現(xiàn)嚴(yán)重違反工作紀(jì)

律的。

3、對科室人員違反紀(jì)律的行為，對上隱瞞，對下包庇、袒

護(hù)的，或?qū)剖夜ぷ魅藛T濫用職權(quán)、知情不報、不制止或不處置的。

二、對科室人員的問責(zé)：

1、不遵守工作紀(jì)律，無故遲到、早退或擅離職守的，工作

時間打牌、下棋、或有其它違反工作紀(jì)律情況的。

2、利用職權(quán)或工作職務(wù)上的影響，接受、索取服務(wù)對象財

物的。

《民主生活會制度》

一、黨支委民主生活會按要求每年召開一至二次，具體時間

根據(jù)工作情況屆時確定。民主生活會的準(zhǔn)備工作由黨辦室負(fù)責(zé)。

二、民主生活由院長主要負(fù)責(zé)人召集和主持。召開民主生活

會前，應(yīng)充分進(jìn)行準(zhǔn)備，廣泛征求黨員的意見，明確民主生活會主題。會議日期和議題須報告縣委組織、衛(wèi)生局等部門，并提前通知應(yīng)到會人員，使其做好準(zhǔn)備。

三、民主生活會的主要內(nèi)容。匯報思想、交流思想、談心通

氣，開展批評與自我批評，并對上次民主生活會提出需組織和個人整改的問題進(jìn)行檢查，達(dá)到統(tǒng)一思想，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、互相幫助，共同提高，促進(jìn)工作的目的。

《廉潔自律知制度》

1、不準(zhǔn)索要“紅包”或接受患者禮金、禮品、有價證卷，不準(zhǔn)接受患者的宴請和謀取其他不正當(dāng)利益。

2不準(zhǔn)索要、收受藥品和醫(yī)療器械、試劑生產(chǎn)、銷售企業(yè)以各種名義給予的回扣、統(tǒng)方費(fèi)、開單提成等。

3、醫(yī)務(wù)人員不準(zhǔn)在介紹病人到其他單位檢查、治療或購買藥品、醫(yī)療器械等，收取回扣或提成，不準(zhǔn)倒賣病人。

4、不準(zhǔn)利用回扣或提成以及其他不正當(dāng)手段誘使其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員轉(zhuǎn)診患者。

5、不準(zhǔn)對患者做不合理的醫(yī)療檢查、不合理的用藥及從中謀取不正當(dāng)利益。

6、不準(zhǔn)開單提成、向病人推銷藥品和其它商品。

7、不準(zhǔn)醫(yī)務(wù)人員直接收取患者現(xiàn)金，不準(zhǔn)重收、濫收醫(yī)療服務(wù)費(fèi)用。

8、不準(zhǔn)在醫(yī)療過程中違規(guī)違章操作。

9、不準(zhǔn)重復(fù)使用一次性醫(yī)用材料。

10、不準(zhǔn)推諉、拒診患者，對患者生、冷、硬、頂和推諉.11、醫(yī)務(wù)人員不得出具假診斷書、假病情介紹。

12、不準(zhǔn)工作時間飲酒、玩游戲，穿白大衣外出辦私事，不準(zhǔn)酒后上崗及在診療時間使用手機(jī)。

對整個活動的開展情況，縣委黨政干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)組辦公室進(jìn)行總結(jié)。

四、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

2、精心部署，狠抓落實(shí)

3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍

4、嚴(yán)格督查，確保實(shí)效。

山陰縣中醫(yī)醫(yī)院 二00九年十月二十八日

第五篇：西幼開學(xué)會議

一、行政會議——早謀劃、明思路

2015年2月15日上午，西塘鎮(zhèn)中心幼兒園召開新學(xué)期第一次行政會議，全體行政人員在會議室共聚一堂。

會議由袁小紅園長主持，首先她就2015年幼兒園黨政工作思路作重點(diǎn)介紹。隨后，學(xué)校各條線負(fù)責(zé)人分別就業(yè)務(wù)、安全、后勤、財務(wù)及工團(tuán)等工作進(jìn)行新學(xué)期工作思路交流，大家還從幼兒園發(fā)展角度出發(fā)，對幼兒園的園務(wù)管理、特色創(chuàng)建、教師研訓(xùn)以及重點(diǎn)活動的開展進(jìn)行了熱烈討論，西幼新學(xué)期的工作藍(lán)圖逐漸清晰，落實(shí)了工作目標(biāo)，強(qiáng)化了工作責(zé)任，理清了實(shí)施步驟，規(guī)范了工作方法。

會議的最后，袁小紅園長還就“加強(qiáng)思想建設(shè)，提高管理水平;深入調(diào)查研究，牢固樹立群眾觀念;營造寬松環(huán)境，共創(chuàng)事業(yè)樂園?！?對行政干部作了具體要求。全體行政人員表示將繼續(xù)在日常工作中體現(xiàn)規(guī)范，落實(shí)細(xì)節(jié)，展現(xiàn)亮點(diǎn)。踏著春天的腳步，堅信全體西幼人將以一貫的務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)與創(chuàng)新邁上了新一年的征程。

下午，行政人員還在西園居委會主任的陪同下，專程前往慰問結(jié)對互助特困生沈陸璽同學(xué)。袁園長詳細(xì)詢問了該同學(xué)的學(xué)習(xí)、家庭、生活及身體狀況，囑咐他要好好學(xué)習(xí)，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，長大成為對社會有用的人。并送上了學(xué)習(xí)用書及慰問金。

二、教師會議——啟征程、強(qiáng)責(zé)任

2月18日上午，全體西幼教師齊聚會議室，袁小紅園長為大家送去了新學(xué)期致辭并真誠希望老師們寒假過后莫忘收心歸位。她指出：首先，盡快調(diào)整紊亂的生物鐘;其次，梳理上班需要做的事宜;第三，希望大家都能把身體、精神、狀態(tài)調(diào)整到一個最佳頻段，以飽滿的熱情、充沛的精力，投入到各項(xiàng)工作、生活中去。

歲月不居，天道酬勤。相信在新的學(xué)期，全體西幼人將再次齊心協(xié)力，奮勇前行，共同收獲2015年更多精彩。

繼2015年2月15日日召開的西幼行政會和園務(wù)擴(kuò)大會后，2月16日上午，該園全體教工參加了在二樓多功能廳舉行的新學(xué)期開學(xué)工作會議，全面部署了新學(xué)期幼兒園的各項(xiàng)工作。

園主任宗珣首先肯定了全體教職工在2010年取得的輝煌成績，感謝大家在過去的一年對西幼無私奉獻(xiàn)，另外還對教職工在假期中為集體所做的好事進(jìn)行了特別表揚(yáng)。她要求全體教職工們在2015年要立足幼兒園發(fā)展實(shí)際，堅持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以隊伍建設(shè)為中心，以幼兒一日活動為抓手，以幼兒游戲?yàn)橹攸c(diǎn)，在內(nèi)涵上求發(fā)展，在機(jī)制上求創(chuàng)新，在隊伍上求提高，扎扎實(shí)實(shí)抓常規(guī)精細(xì)化管理，努力提升西幼的辦園品位，進(jìn)一步開創(chuàng)教育教學(xué)工作的新局面。

宗珣還提出了新學(xué)期的六大工作目標(biāo)：細(xì)化常規(guī)管理、美化校園環(huán)境、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、深化課題研究、優(yōu)化特色建設(shè)、強(qiáng)化隊伍素質(zhì)。制定了六大工作措施：以“內(nèi)涵”為主體，著力構(gòu)建和-諧的管理文化;以“發(fā)展”為主流，著力打造優(yōu)秀的教師群體;以“細(xì)節(jié)”為主線，著力提高管理工作的實(shí)效;以“常規(guī)”為主導(dǎo)，著力提升保教工作的質(zhì)量;以“推進(jìn)”為主旨，著力彰顯園所辦園的特色;以“后勤”為保障，保證各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)。最后還傳達(dá)了西幼本學(xué)期的行事歷。

大家在認(rèn)真傾聽新學(xué)期工作報告的同時，還詳細(xì)記錄了西幼2015年上學(xué)期工作重點(diǎn)，新學(xué)期工作報告使廣大教職工歡欣鼓舞，感受壓力的同時也明確了工作目標(biāo)，增進(jìn)了工作的動力。

隨后業(yè)務(wù)主任楊金榮布置了新學(xué)期教育教學(xué)工作。她從一日作息時間和一周計劃的調(diào)整、教育教學(xué)活動的安排、教師教科研活動的開展、“青藍(lán)工程”的啟動等方面對新學(xué)期的教育教學(xué)工作做了詳細(xì)的安排和布置，相信老師們在精彩紛呈的活動中定會獲得各方面的提高。后勤主任袁心言對食堂工作人員、保育員、門衛(wèi)、保安、司機(jī)等分別提出了更為詳實(shí)、具體的工作要求，相信在新學(xué)期中該園的教職工定會為孩子和家長們提供更安全、貼心、周到的服務(wù)。

新起點(diǎn)、新形勢、新機(jī)遇、新動力，相信在蜀山區(qū)教體局的親切關(guān)懷和大力支持下，在全體教職工的齊心協(xié)力下，西幼一定會取得更豐碩的教育教學(xué)成果，向上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界和家長們交出一份滿意的答卷。