第一篇：優(yōu)秀的員工未必適合當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)

一名稱職的教授被提升為大學(xué)校長后，卻無法勝任；一個優(yōu)秀的運動員被提升為主管體育的官員，而無所作為。

我們放眼自己的身邊，就會發(fā)現(xiàn)許多人似乎都不知道他們的專職何在，因而也都不能盡到工作上的職責(zé)，到處是貪污的法官、頭腦不清的律師、文筆不通的作家以及連拼音都會出錯的語文老師。

每個組織總有許多人無法勝任他們的工作。例如，一位校長關(guān)心的主要問題竟然是：所有窗簾要高度一致，教室必須保持安靜以及禁止任何人踐踏或靠近花圃。除此之外，我們可以看到優(yōu)柔寡斷的政客裝腔作勢，儼然是果決剛毅的政治家；自命消息可靠的權(quán)威人士，到頭來將過錯歸咎于難以把握的情況；懶散而傲慢的公務(wù)員不計其數(shù)；軍事將領(lǐng)以豪壯的措辭掩飾行為的怯懦??

每個現(xiàn)代的層級組織制度都是由各種不同的職位、等級或階層的排列所組成，每個人都隸屬于其中的某個等級?？偸菑南旅嫜a充由晉升、辭職、退休、解雇和死亡帶來的空缺。假如有足夠的時間和足夠的階層，那每個階層的職位終將由不勝任的員工所占據(jù)，同時每個員工終將晉升到自己不勝任的階層，一旦相當(dāng)部分人員被推到其不稱職的級別，就會造成組織的人浮于事，效率低下，導(dǎo)致平庸者出人頭地，發(fā)展停滯。

對一個組織而言，一旦組織中的相當(dāng)部分人員被推到了其不稱職的級別，就會造成組織的人浮于事，效率低下，導(dǎo)致平庸者出人頭地，發(fā)展停滯。因此，彼得原理要求改變單純的“根據(jù)貢獻決定晉升”的企業(yè)員工晉升機制，不能因某人在某個崗位上干得很出色，就推斷此人一定能夠勝任更高一級的職務(wù)。將一名職工晉升到一個無法很好發(fā)揮才能的崗位，不僅不是對本人的獎勵，反而使其無法很好發(fā)揮才能，也給企業(yè)帶來損失。

要建立科學(xué)、合理的人員選聘機制，客觀評價每一位職工的能力和水平，將職工安排到其可以勝任的崗位。不要把崗位晉升當(dāng)成對職工的主要獎勵方式，應(yīng)建立更有效的獎勵機制，更多地以加薪、休假等方式作為獎勵手段。

對個人來說：不要將往上爬作為自己的惟一動力。與其在一個無法完全勝任的崗位勉力支撐、無所適從，還不如找一個自己能游刃有余的崗位好好發(fā)揮自己的專長。

第二篇：什么樣的人適合當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)

作為一名領(lǐng)導(dǎo)人

你的工作都是事必躬親一個人拿下來的么?

聽過ISO9001里面生產(chǎn)過程中最重要的幾個要素么:人,機器,材料,方法,環(huán)境,測試.其中最重要的就是人

既然知道自己的缺點,是否可以試著先改變已有缺點后還能提出這樣的問題呢?

作為領(lǐng)導(dǎo)者首先就要已經(jīng)是一個管理者。最簡單的解釋就是一個用個人魅力來征服你的手下的管理者。管理者擁有比他人高的權(quán)利，并以此有一定的聲望。一個合格的管理者要有充足的專業(yè)知識，職業(yè)技能，能夠合理利用自己的權(quán)利和技能服務(wù)你的團隊，能夠組織協(xié)調(diào)好人力物力。領(lǐng)導(dǎo)者就要很強的責(zé)任感，在團隊里有很高的信譽度，能夠說一不二，更能夠把團隊的利益放在第一位，有很強的組織協(xié)調(diào)能力，豐富的文化知識內(nèi)涵，較好的個人形象，能夠?qū)γ恳粋€手下支持保護和關(guān)心。領(lǐng)導(dǎo)者是一個團隊的核心，是團隊的精神支柱，團隊以你的目標(biāo)為目標(biāo)以你的準(zhǔn)則為準(zhǔn)則。

管理者主要是在形式上的而領(lǐng)導(dǎo)者則在精神層面上占有教大的比例。

我沒有什么專業(yè)的知識，這只是偶個人的一點體驗。

個人一些心得

1.人事 :揚長避短: 做為團隊管理者,需要了解和尊重員工.每個人都有優(yōu)點和缺點。招聘進來的人首先要給予肯定,發(fā)掘身上的優(yōu)點，并給予利用發(fā)揮好.作為團隊長不能總說下屬的不是。也不能只看缺點

2.溝通:貫徹全過程

在項目管理中需要不斷的進行溝通,讓溝通貫徹整個過程,團隊長需要了解項目的進展細(xì)節(jié),不能只發(fā)揮管道作用,僅僅是員工與領(lǐng)導(dǎo)的管道作用的團隊長,容易成為項目發(fā)展的問題癥結(jié)所在.3.執(zhí)行: 督辦到實處

團隊長需在項目管理中發(fā)揮督辦左右，進行關(guān)鍵路徑的判斷和確定工作的落實情況.確保工作計劃的完成

4.角色:協(xié)調(diào)配合

團隊長在項目中,應(yīng)該發(fā)揮是協(xié)調(diào)者,解決問題的角色,項目碰到問題要敢于面對,并積極協(xié)調(diào)好資源，進行解決。而不是僅僅起到上報的作用

5.考核:完整持續(xù)

考核是完成業(yè)績提升的基礎(chǔ)和保證.考核要做到持續(xù)和完整.日志+周報+月考核+季度考評結(jié)合.做到完整為項目進展和員工的培養(yǎng)做保證

6.激勵:肯定與空間

保持士氣需要激勵.要及時給予員工成績肯定.要給予員工看到上升發(fā)展的空間;

7.項目:注重循環(huán)

項目管理中要做到。循環(huán)的閉合,做到一個項目有:計劃-->執(zhí)行-->檢查-->調(diào)整-->總結(jié).幾個環(huán)節(jié)缺一不可。

8.團隊:文化與互助

團隊需要有一個良好的氛圍。做到團結(jié),互助.讓員工有歸屬感.團隊文化要形成學(xué)習(xí)創(chuàng)新.鼓勵員工學(xué)習(xí)給予內(nèi)部員工上升空間。

9.制度:原則與示范

制度要講究原則。做到雷厲風(fēng)行.團隊長要起到帶頭示范作用。獎罰分明.!

真正的領(lǐng)導(dǎo)人只有一個來源，就是自行“脫穎而出”。但是，不是任何人都能露出那個“穎”。要脫穎，就得有點真本事。不然，即使借助外力到了那個位置，也不過是個“官”，而并非真正的領(lǐng)導(dǎo)?，F(xiàn)實中往往有這種人，自以為是領(lǐng)導(dǎo)而實際不過是占據(jù)了官位而已。要談?wù)擃I(lǐng)導(dǎo)，必須建立在這樣一個前提上：領(lǐng)導(dǎo)也是常人，現(xiàn)實中沒有“高大全”。管理學(xué)研究的是常人如何當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，而不是等待天才的出現(xiàn)。但是，同樣是常人，領(lǐng)導(dǎo)人肯定與平頭百姓有所不同。那么，以什么標(biāo)準(zhǔn)來判斷？這個問題確實值得我們好好琢磨。

按照現(xiàn)在通行的選拔領(lǐng)導(dǎo)的方式和標(biāo)準(zhǔn)，能選出合格的甚至是優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人嗎？恐怕難。楚漢相爭的故事大家都熟悉，如果讓我們的人力資源總監(jiān)在事前去考察劉邦和項羽，劉邦恐怕得不了高分。一個典型的無賴，好說大話，好吃懶做，人近中年還一事無成，頂多擔(dān)任過比照科級的亭長，還沒干出什么政績，顯然不是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的材料。項羽就有所不同，出身名門，力拔山兮氣蓋世，武功沒說的，文采也不差，而且既有智商又有情商，為人豪爽，雄心勃勃，無論是儀表還是能力，劉邦都不能比。所以，項羽被選為第三梯隊倒有可能。如果再來個拓展訓(xùn)練之類，十有八九劉邦會當(dāng)逃兵溜之大吉，而項羽可能會奪冠軍贏得滿堂喝彩。但歷史同我們開了個不大不小的玩笑，看起來沒有發(fā)展?jié)摿Φ膭畹昧颂煜?，而看起來前途無量的項羽卻最終自刎烏江。以此觀之，我們那些人力資源教程、人才測評體系之類，不敢說全是糊弄人的，但確實沒有抓住問題的實質(zhì)。

正因為有這樣的悖論，德魯克在《管理：任務(wù)、責(zé)任和實踐》中諷刺說，企圖尋找“可能的接班人”是完全無用的，其成功的概率幾乎小于隨機選擇，從人群中隨便拉一個出來，都有可能比刻意選擇的人更適合當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。對于非常流行的管理培訓(xùn)，德魯克也不以為然，稱之為“不過是時髦而已”。他還強調(diào)，真正的培訓(xùn)從來都是自我培訓(xùn)。

領(lǐng)導(dǎo)人既不是天才，也不是刻意選拔和培養(yǎng)出來的，那么，真正的領(lǐng)導(dǎo)人只有一個來源，就是自行“脫穎而出”。借用哈耶克的語言來說，領(lǐng)導(dǎo)人的誕生是一個“自發(fā)過程”。但是，不是任何人都能露出那個“穎”。要脫穎，就得有點真本事。不然，即使借助外力到了那個位置，也不過是個“官”，而并非真正的領(lǐng)導(dǎo)。現(xiàn)實中往往有這種人，自以為是領(lǐng)導(dǎo)而實際不過是占據(jù)了官位而已。

“脫穎”的基本要求是，富有勇氣，堅韌，認(rèn)真，敢于面對挫折，尤其是具有高度的責(zé)任心，善于用人，擅長決斷。至于技術(shù)之類，倒在其次。劉邦盡管有許多毛病，但在得天下之前，他的善于用人，不怕打敗仗是比較出色的，對最高權(quán)力的追求也是執(zhí)著的。要說劉邦的成功，無非就是能用人、不服輸。而項羽的失敗，恰恰也在不能用范增、輸不起上。

當(dāng)然，那種有“素質(zhì)”沒教養(yǎng)，有“能力”沒胸懷，有“技巧”沒肚量，有“水平”沒人品的人，也有可能出頭。但即使他們能“脫穎”，也不過是長出的一根芒刺而已。

第三篇：如何當(dāng)中層領(lǐng)導(dǎo)（本站推薦）

《如何成為一名合格的中層領(lǐng)導(dǎo)》摘錄及思考

從夾心到核心：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)識與培養(yǎng)

領(lǐng)導(dǎo)就是能夠激勵并帶領(lǐng)他人一起去實現(xiàn)大家共同目標(biāo)的活動。

在一個組織中往往存在兩種領(lǐng)導(dǎo)角色，一種是戰(zhàn)略性領(lǐng)導(dǎo)，一種是戰(zhàn)術(shù)性領(lǐng)導(dǎo)。在一個學(xué)校里，校長是戰(zhàn)略性領(lǐng)導(dǎo)，而中層屬于戰(zhàn)術(shù)性領(lǐng)導(dǎo)，他們更需要關(guān)注當(dāng)下，其核心任務(wù)在于執(zhí)行。

中層領(lǐng)導(dǎo)力在行為上所表現(xiàn)出來的主要特征包括：

1．高度忠誠的品格。中層的首要素質(zhì)是忠誠，即高度忠于組織，服從組織和奉獻組織，認(rèn)同組織目標(biāo)和規(guī)則，并自覺履行組織承諾。忠誠也是中層保持旺盛的工作激情、無怨無悔地投入的基礎(chǔ)。中層忠于組織不等于忠于校長。

2．過硬的專業(yè)本領(lǐng)。最好的辦法就是身體力行、樹立典范，要有拿手絕活。

3．非常強的組織和溝通能力。從本質(zhì)上講，領(lǐng)導(dǎo)力實際上是一種人際關(guān)系能力，中層一定要善于組織和利用資源，要有非常強的溝通意識和溝通技巧。一句話一本正經(jīng)地說還是幽默地說、正面說還是側(cè)面說、當(dāng)面說還是背后說、私下說還是集體說，效果往往差別極大。中層要取得良好的溝通效果，需要具有真誠的品格，有同理心，善于換位思考，而不是依賴手中的權(quán)力，簡單地向他人發(fā)號施令。

4．善于合作。身邊有一群追隨者，并建立穩(wěn)固的團隊。

5．較強的應(yīng)變與創(chuàng)新能力。更多的時候需要權(quán)衡利弊、因地制宜地進行現(xiàn)場決策。不能簡單照搬和模仿別人的做法，更不能因循守舊，犯教條主義錯誤，具備“應(yīng)對變革的能力”。

6．良好的自我調(diào)整能力。包括自我規(guī)劃、自我發(fā)展、自我控制等。要做好計劃，有條不紊；及時充電，保持思想和理論的領(lǐng)先；要學(xué)會情緒管理，保持寵辱不驚的平衡和平靜心態(tài)。

如何培養(yǎng)學(xué)校中層的領(lǐng)導(dǎo)力：

1．培養(yǎng)中層的敬業(yè)精神。培養(yǎng)中層敬業(yè)精神的一個重要途徑就是強化中層對學(xué)校辦學(xué)理念的認(rèn)同。因為驅(qū)使人們投入工作的是個人的理念。

2．提高中層的專業(yè)素養(yǎng)。用自己的專業(yè)能力來發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用是中層最好的領(lǐng)導(dǎo)方式。首先，豐富其管理知識，包括決策、溝通、組織、評價、激勵。其次，是提高其理性思考能力，中層要謹(jǐn)防掉人事務(wù)堆中，要能夠從煩瑣的事務(wù)中跳出來，更加理性地認(rèn)識問題和思考問題，并能夠分清輕重緩急，科學(xué)決策。第三，提高其研究能力，使其能夠科學(xué)準(zhǔn)確地把握學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀與問題，創(chuàng)新性地解決問題。

3．積極向中層賦權(quán)。校長不能集學(xué)校管理大權(quán)于一身，而要善于向中層賦權(quán)。同時，中層也應(yīng)該積極向教師和學(xué)生賦權(quán)，通過賦權(quán)，建立一種良好的信任關(guān)系和責(zé)任意識，從而更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。

4．讓中層在實踐中提高。領(lǐng)導(dǎo)力是在面臨各種復(fù)雜情境中不斷形成的一系列處理問題的技能和技巧，而任何技能和技巧都需要在實踐中強化、磨煉和提高，可以說，生活就是領(lǐng)導(dǎo)者的實驗室。校長要有足夠?qū)捜莸膽B(tài)度，要允許他們犯錯誤，并幫助他們不斷從錯誤或失敗中學(xué)習(xí)和成長。實踐導(dǎo)向不僅意味著我們對中層的培養(yǎng)內(nèi)容要直接指向中層的工作任務(wù)，同時也意味著在培養(yǎng)方式上要更多地加強對具體管理案例的分析，帶有明確的現(xiàn)場和問題指向。

“思考力”：決定中層執(zhí)行力的中樞性能力

真正的執(zhí)行力乃是一種創(chuàng)造力，是一種將領(lǐng)導(dǎo)的觀點、團隊的思想轉(zhuǎn)化為具體做法的能力，中層干部就必須具有“思考力”。離開了“思考力”。

一、價值思考。所有的“具體事務(wù)”都是指向價值的。如果我們不能認(rèn)識“具體事務(wù)”的內(nèi)在價值，就可能會陷入盲目忙碌的泥潭之中，整日忙忙碌碌，卻沒有成就感——我們會覺得我們只是在做事情，而不是在做事業(yè)。要成為學(xué)校思想的重要創(chuàng)造者、學(xué)校文化的重要建設(shè)者。沒有經(jīng)過價值叩問的所謂執(zhí)行力，最后是走不遠(yuǎn)的。只有在內(nèi)心里真正認(rèn)同的事情，我們才會去真情付出，才可能有無窮的創(chuàng)造，才能有更強的執(zhí)行力!

二、系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考是一種思維方式，是一種思考武器，這種方式和武器，不是為某件事情準(zhǔn)備的，而是為所有大大小小的事情準(zhǔn)備的。因為所有的事情，一項計劃、一個活動、一次會議，我們都可以把它看做一個系統(tǒng)。用這種聯(lián)系、關(guān)聯(lián)的觀點看問題，我們才能把事情做好。中層干部必須運用系統(tǒng)思考的方式，才能真正地、深刻地解決問題，經(jīng)常進行“務(wù)虛”的討論，點上問題的解決要依靠系統(tǒng)的改善。

→如班主任心育班會課的推進工作很困難，這是點上的問題；而學(xué)校對班主任隊伍的管理欠缺——面上的問題。

三、換位思考。抱怨使中層干部缺少職業(yè)幸福。建立換位思考的習(xí)慣十分重要?！凹核挥鹗┯谌恕?，己所欲，也不輕易施于人，切忌站在教師的對立面，形成“你們”與“我們”兩類人——在學(xué)校管理中，沒有什么比把教師視作對立面的想法更加愚蠢的想法了!中層干部還要善于站在領(lǐng)導(dǎo)的角度換位思考，這樣可以讓自己站得更高、看得更遠(yuǎn)。

四、辯證思考。辯證思考就是孔子倡導(dǎo)的“叩其兩端而竭焉”，即善于從正反兩方面來思考問題。組織以“困難中的機遇在哪里”為主題的行政會議，就是一種辯證思考。“框架思考與細(xì)節(jié)思考”也是一種辯證思考。辯證地看“框架與細(xì)節(jié)”，就一定能把事情做好。正中見反，微中見著，近中見遠(yuǎn)，辯證思考，何等之重要。

→有必要定期進行這樣的會議，梳理思路，但要有安全的氛圍。

五、前置思考。擁有這種“思考力”的人，可以擁有極其從容的工作、極其從容的人生。中層干部的思考首先要前置于教師，要想到教師的前面去，如此才可以引領(lǐng)教師。中層干部還要努力具有前置于領(lǐng)導(dǎo)的思考能力，才有可能對領(lǐng)導(dǎo)的觀點進行補充，才能提供更好的建議。

→但是學(xué)校要分工明確，責(zé)任要清晰，不能隨意給中層加一些職責(zé)以外的工作，這樣會帶來很大的壓力，有時候會力不從心。

六、有效性思考。要求我們有“跟進”的藝術(shù)，有助于我們走出形式主義的怪圈。重要的不是把教師的工作分出高低上下，而是幫助教師把工作做好，學(xué)校管理如果不能帶來效果，那么一切的忙碌都毫無意義。

執(zhí)行校長制度：中層干部成長的助推劑

制定并實施執(zhí)行校長制度，中層干部輪流擔(dān)任一日執(zhí)行校長，負(fù)責(zé)學(xué)校各項工作的統(tǒng)籌部署和落實，并認(rèn)真撰寫執(zhí)行校長值班日志(以下簡稱“值班日志”)。

一、執(zhí)行校長制度“迫使”中層干部跳出職域限制，系統(tǒng)思考問題。從校長的角度去考慮問題、反思問題和處理問題。學(xué)生出現(xiàn)問題，多有老師的責(zé)任；老師出現(xiàn)問題，多有干部的責(zé)任。在管理工作中增強“人”的意識，正是中層干部管理水平提升的一個重要標(biāo)志。

二、“管理”好值班日志，充分發(fā)揮執(zhí)行校長制度的最大效益。寫反思性值班曰志，以質(zhì)性觀察和反思為切入點，將每日對自己沖擊最大的問題作為思考點，主動研究學(xué)校管理中的問題，提出切實可行的改進建議；同時鼓勵他們組成項目組進行研究，尋求改進策略。為了促進更多的中層干部成長，將推薦日志的任務(wù)交給了學(xué)校校委會成員。

三、執(zhí)行校長制度帶來了中層干部“看得見的成長”。“一名好教師就是一門好課程”、“一節(jié)好課就是讓學(xué)生動起來、學(xué)進去、感興趣”、“一名好組長就是一個好團隊”、“一名好干部就要帶出一支好隊伍”。學(xué)校越放權(quán)，中層干部就越能發(fā)揮潛力，工作就越有創(chuàng)造力。每一位中層干部都成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重要力量，都積極主動思考學(xué)校的未來發(fā)展。

管理首先是一種責(zé)任，這種責(zé)任需要每一位成員的共同擔(dān)當(dāng)。當(dāng)每一名中層干部都把自己當(dāng)做學(xué)校“最重要的人”來關(guān)注學(xué)校發(fā)展的時候，這所學(xué)校就擁有了發(fā)展的無窮動力與活力。

“找到自己的聲音"：對中層獨立價值的追問與思考

學(xué)校中層管理者具有自己獨立的、不依附于“上級”又區(qū)別于同級其他崗位的角色職能；不能做傳聲筒和機器人，而要獨立思考、獨立判斷，有自己的價值觀和領(lǐng)導(dǎo)力。

一、定位之惑：雙重角色如何平衡

1．“教學(xué)情結(jié)”：抹不掉的專業(yè)底色?！敖虒W(xué)情結(jié)”是中層管理者專業(yè)發(fā)展的底色。

2．“管理意識”：喚醒后的“華麗轉(zhuǎn)身”。“方向不明干勁大，思路不清想法多”是對許多中層的真實寫照。學(xué)校中層勝任管理工作需要有三個“華麗轉(zhuǎn)身”：一是角色轉(zhuǎn)變，從習(xí)慣個人奉獻到引導(dǎo)他人奉獻；二是技能轉(zhuǎn)變，從專注于專業(yè)技能到開發(fā)人際技能，形成有效的人際網(wǎng)絡(luò)；三是心態(tài)轉(zhuǎn)變，自身的價值更多地體現(xiàn)在成就他人和團隊，要甘于個人成就的適度消隱。教學(xué)主任不再是自己埋頭苦干，而是要通過發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力、溝通力、協(xié)調(diào)力等，帶領(lǐng)和幫助教師們一起成長，進而提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

管理是一種技能，是一種通過他人，并同他人共同完成工作的技能。管理的目的是為了實現(xiàn)目標(biāo)，管理的本質(zhì)是協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)的中心是人。

二、角色之立：獨當(dāng)一面

參與學(xué)校整體決策，需要面對全局思考問題；有機會獨立代表學(xué)校與外界打交道；代表本部門處理與其他同級部門的協(xié)調(diào)問題；對別人的成長負(fù)責(zé)。

1．獨立思考與判斷：“找到自己的聲音”，就是找到自己信奉的價值準(zhǔn)則。中層要基于對教育原點的思考建立正確的價值觀：教育的對象到底是誰?教育要留給學(xué)生什么?什么樣的教育學(xué)生喜歡?校長要珍視敢于質(zhì)疑權(quán)威的中層管理者。作為領(lǐng)導(dǎo)的智囊，中層要具有獨立思考和判斷能力，不僅能發(fā)現(xiàn)問題，還要給出答案，為學(xué)校發(fā)展決策提供支持。

2．執(zhí)行即轉(zhuǎn)化與創(chuàng)造：“不是領(lǐng)導(dǎo)怎么說，你就怎么干”。學(xué)校管理者的執(zhí)行力，是其率領(lǐng)團隊貫徹戰(zhàn)略意圖、落實育人任務(wù)、達成辦學(xué)目標(biāo)的能力。執(zhí)行也要有整體思維、統(tǒng)籌意識；要打破原有的思維定式，敢于否定自己；決策既定，按規(guī)則行事很重要。

3．組建“獨立大隊”：“即使你是天下第一，也需要天下第二來幫助你”。讓合適的人才出現(xiàn)在合適的位置，干合適的事，有長期的計劃和規(guī)劃，以合適的激勵機制形成具有凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力的組織。管理者的角色是“教練員”，職責(zé)是激發(fā)“運動員”的最大潛能，實現(xiàn)最佳績效；激發(fā)的方式不再是個人榜樣，而是運用管理手段和能力讓團隊形成合力，實現(xiàn)目標(biāo)，共同成長。構(gòu)建團隊，核心是培養(yǎng)人、鍛煉人、成就人。

即使你是天下第一，也需要天下第二來幫助你，要把自己的事變成大家的事；要把別人“我覺得自己很重要”看得很重要；管理就是信任，學(xué)會授權(quán)，你就會擁有更多的“頭腦”；管理就是服務(wù)，因為被需要，所以受尊重。管理者的任務(wù)不是去改變?nèi)?，而是運用每一個人的才干，張揚其才華和塑造其才華。

三、事業(yè)之成：站位決定視野

中小學(xué)中層干部要順應(yīng)深化改革的大勢，做一名高站位、寬視野的教育工作者，要具有“跳出教育看教育”的眼界。中層要“有校長的視野，做中層的事情”，強調(diào)中層干部應(yīng)具有全局觀、發(fā)展觀和正確的學(xué)生觀。中層通過參與制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，能夠系統(tǒng)認(rèn)識學(xué)校管理機制，明確認(rèn)識學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)與方向，同時凝聚人心，構(gòu)建自己的團隊。

→學(xué)習(xí)了以上材料深有感觸。結(jié)合自己的工作實際，談以下幾點體會：

1、“事必躬親，不會作分工，不會激勵與授權(quán)下屬”，這一點是自己需要不斷提升的方面。

2、“多報告結(jié)果、少請示方案，需要請示時要有備選方案”，這一點自己做得不到位。在平時工作中，更多的是請示方案，一般是先請示再去做，而且當(dāng)?shù)谝惶追桨副环穸〞r，往往沒有預(yù)備方案。

3、有效溝通的流程：事前準(zhǔn)備、確認(rèn)需求、闡述觀點、處理異議、達成共識”，我覺得很受益，自己有時工作之所以不順暢，可能原因就在于此，尤其是“事前準(zhǔn)備”和“確認(rèn)需要”這兩點準(zhǔn)備的不充分。

4、“提高職業(yè)技能比金錢更重要”，給我的感觸是：要不斷學(xué)習(xí)才能提升自我，只有當(dāng)自我變得足夠強大了，當(dāng)別人對你望不可及時，你就自然而然的得到了大家的認(rèn)可與尊重。還有一句話“我的快樂我做主、我的努力我做主”，我的體會是：快樂不是別人給予的，完全取決于自己；“改變自己能改變的，適應(yīng)自己不能改變的”，努力去做自己能改變的事情，如果對于自己即使通過努力也無法改變的，就要學(xué)會去接納。

總之，學(xué)習(xí)之后深深感悟到：自己離做一名優(yōu)秀中層的要求相差甚遠(yuǎn)，這需要自己在實踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷歷練，不斷提升自己，只有把自己的生命建設(shè)好了，才能在中層這個崗位上做到游刃有余。

第四篇：優(yōu)秀員工表彰大會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

優(yōu)秀員工表彰大會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

優(yōu)秀員工表彰大會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿1

同志們:

大家好!

在這喜慶祥和，辭舊迎新之際，我們召開20xx總結(jié)表彰大會，大張旗鼓的樹立典型、表彰先進，目的就是要通過鼓勵先進這種形式，全面動員員工積極投入到企業(yè)的經(jīng)營中來，加快推進公司發(fā)展的進程，為實現(xiàn)更美好的明天而努力奮斗。

今天的表彰大會，是我們在取得20xx工作成績的基礎(chǔ)上召開的，公司所有的進步和成績的取得，是全體員工共同努力的結(jié)果，是在今天受表彰的先進模范帶領(lǐng)下取得的結(jié)果。在此，我代表集團向受到表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀和最誠摯的敬意!對過去一年里為新業(yè)集團辛勤工作的全體員工表示最衷心的感謝。

20xx年是極不平凡的一年，我們遇到的困難、挫折比預(yù)想的要多，要難，前進的道路充滿艱辛和困難，成績來之不易，但是一年來我們新業(yè)集團的團隊?wèi)?zhàn)斗力并沒有減弱，各項工作積極發(fā)展，這是全公司上下團結(jié)拼搏，苦干實干的結(jié)果。今天大會表彰的先進集體和員工就是員工隊伍中的優(yōu)秀代表。他們在各自的工作崗位上充分展示了自己的才華，以實際行動和顯著的工作業(yè)績，展示敢想，敢干，敢闖的敬業(yè)精神和甘于奉獻的崇高品質(zhì)。

20xx年涌現(xiàn)出了四名優(yōu)秀員工，他們中有工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍始終把集團公司利益放在第一位的財務(wù)部會計的何潔同志;有不辭勞苦，加班加點，勇挑重?fù)?dān)的鼎宏公司投標(biāo)部經(jīng)理王平同志;有在艱苦、平凡保潔崗位上，以主人翁姿態(tài)，腳踏實地，默默無聞奉獻著自己的光和熱的文體公司保潔員楊華香同志;有不計較個人得失，甘于奉獻，不斷自我學(xué)習(xí)，敢于爭先的河西管理處商管部領(lǐng)班李遠(yuǎn)艦同志。

20xx年的工作中涌現(xiàn)了三個勤奮工作、無私奉獻的“新業(yè)之星”。物業(yè)公司副總經(jīng)理兼潤花園管理處主任熊莉莉同志。她勇于開拓，大膽管理，廉潔從政，雷厲風(fēng)行，處處起模范帶頭作用。特別是20xx年下半年來到潤花園管理處后，工作成績顯著;金源房產(chǎn)公司的工程師徐岳斌同志。他一心撲在工作上，踏實務(wù)實，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，輕重緩急妥善處置，為工程進度的完成和質(zhì)量的保證立下了汗馬功勞;新業(yè)文體公司救生員陳思建同志。他工作認(rèn)真扎實，任勞任怨，為了公司利益，不怕臟不怕累，堅持救死扶傷的道德準(zhǔn)則，為公司贏得了良好的口碑，也給其他員工樹立了好榜樣。

20xx年還涌現(xiàn)了兩個先進團隊，以劉南洋、姚正祥為首的新業(yè)文體公司救生班組，在營運部的統(tǒng)一管理下，團結(jié)一致，客服各種困難，保持旺盛的精力，敏銳的眼光;用冷靜的頭腦，正確的施救方法，不怕苦，不怕累，齊心協(xié)力為文體公司經(jīng)營目標(biāo)的完成起到了關(guān)鍵作用;新業(yè)置業(yè)公司潤花園小區(qū)保潔人員，20xx年來在工作量大，員工長期缺編的情況下，充分發(fā)揮團隊合作精神和主人翁精神，不怕苦不怕累，突擊清理垃圾，使整個小區(qū)環(huán)境狀況得到大大改善，得到業(yè)主的一致贊揚，是全體員工學(xué)習(xí)的榜樣。 在此，我再次向受到表彰的團隊和個人表示祝賀。希望獲得榮譽的團隊和個人，要始終如一的保持謙虛謹(jǐn)慎和開拓進取的精神，戒驕戒躁，再接再厲，在更高層次上不斷超越自我，更好的發(fā)揮先鋒模范的作用，以更加昂揚的姿態(tài)，投身到干事創(chuàng)業(yè)的建設(shè)中來，創(chuàng)出新成績。

“路漫漫其修遠(yuǎn)”，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。20xx年是我們公司發(fā)展的關(guān)鍵一年，也是我們在經(jīng)營結(jié)構(gòu)上實行轉(zhuǎn)變的一年。希望公司的全體員工干和部，向20xx先進集體和先進個人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們勇于創(chuàng)新的工作精神，學(xué)習(xí)他們不怕困難的奮斗精神，學(xué)習(xí)他們踏實勤勉的工實干精神。以“團結(jié)務(wù)實，精益求精”為指導(dǎo)思想，以“挖掘效益，控制成本”為手段，認(rèn)清形勢，堅定信心，心往一處想，勁往一處使，為公司的發(fā)展而努力工作。

伴隨著新年的鐘聲，20xx年新征程奮斗的號角已經(jīng)吹響，讓我們共同攜起手來，共同創(chuàng)建新業(yè)集團美好的明天。最后，在這辭舊迎新時刻，再次接受我最真誠的感謝和問候祝愿大家在新的一年里身體健康，萬事如意。

優(yōu)秀員工表彰大會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿2

各位同事：

大家上午好！

至此春節(jié)即將到來之際，我們歡聚一堂，召開優(yōu)秀員工表彰大會，我僅代表公司董事會向光臨此次會議的全體員工以及堅守在工作崗位上的同事們致以最真摯的祝福和崇高的敬意。

20xx年，全體員工歷經(jīng)日日夜夜和風(fēng)風(fēng)雨雨，群策群力，克服了種.種困難，取得了不錯的成績，我公司正以嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)在眾人面前?？吹浇裉斓某煽?，我深感大家沒有辜負(fù)公司對你們的期待，你們在平凡的崗位上不辭辛苦，展現(xiàn)了你們的聰明才智和創(chuàng)新能力，用雙手和智慧創(chuàng)造了一個又一個不平凡的業(yè)績，我為你們的努力而感到自豪。

今天受表彰的優(yōu)秀員工和優(yōu)秀中層干部，是全體員工中的佼佼者。我們要號召全體員工向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們顧全大局，敬業(yè)奉獻的精神，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)，勤懇鉆研的工作態(tài)度，更要學(xué)習(xí)他們善待顧客，細(xì)致周到的服務(wù)理念。我堅信，我們的團隊是一個團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀團隊，我們有一批敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀員工，有了大家的努力，在新的一年里，我公司的發(fā)展將邁向更高的臺階。

新年新氣象，俗話說一年之計在于春，希望全體員工在新的一年里時刻以“敬業(yè)樂業(yè)、團結(jié)進取、分工協(xié)作”的團隊精神為指導(dǎo)，希望你們在不同的崗位上發(fā)揮不同的作用，更希望你們在不同的崗位上都有優(yōu)異的表現(xiàn)。請你們相信：天馬酒業(yè)美好的將來將是你們邁向成功事業(yè)的奠基石。你們才是公司真正的主人，沒有你們就沒有公司的今天，讓我們攜起手來，展望未來、放飛理想，為天馬酒業(yè)的明天共同努力！

最后，給各位員工及你們的家人拜個早年。祝大家春節(jié)快樂，家庭幸福，身體健康，萬事如意！ 謝謝大家！

優(yōu)秀員工表彰大會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿3

各位同事:

大家上午好!

至此春節(jié)即將到來之際，我們歡聚一堂，召開優(yōu)秀員工表彰大會，我僅代表公司董事會向光臨此次會議的全體員工以及堅守在工作崗位上的同事們致以最真摯的祝福和崇高的敬意。

20xx年，全體員工歷經(jīng)日日夜夜和風(fēng)風(fēng)雨雨，群策群力，克服了種.種困難，取得了不錯的成績，我公司正以嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)在眾人面前?？吹浇裉斓某煽?，我深感大家沒有辜負(fù)公司對你們的期待，你們在平凡的崗位上不辭辛苦，展現(xiàn)了你們的聰明才智和創(chuàng)新能力，用雙手和智慧創(chuàng)造了一個又一個不平凡的業(yè)績，我為你們的努力而感到自豪。

今天受表彰的優(yōu)秀員工和優(yōu)秀中層干部，是全體員工中的佼佼者。我們要號召全體員工向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們顧全大局，敬業(yè)奉獻的精神，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)，勤懇鉆研的工作態(tài)度，更要學(xué)習(xí)他們善待顧客，細(xì)致周到的服務(wù)理念。我堅信，我們的團隊是一個團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀團隊，我們有一批敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀員工，有了大家的努力，在新的一年里，我公司的發(fā)展將邁向更高的臺階。

新年新氣象，俗話說一年之計在于春，希望全體員工在新的一年里時刻以“敬業(yè)樂業(yè)、團結(jié)進取、分工協(xié)作”的團隊精神為指導(dǎo)，希望你們在不同的崗位上發(fā)揮不同的作用，更希望你們在不同的崗位上都有優(yōu)異的表現(xiàn)。請你們相信:天馬酒業(yè)美好的將來將是你們邁向成功事業(yè)的奠基石。你們才是公司真正的主人，沒有你們就沒有公司的今天，讓我們攜起手來，展望未來、放飛理想，為天馬酒業(yè)的明天共同努力!

最后，給各位員工及你們的家人拜個早年。祝大家春節(jié)快樂，家庭幸福，身體健康，萬事如意!

謝謝大家!

優(yōu)秀員工表彰大會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿4

各位同事:

大家晚上好!

時光如電、歲月如歌。告別了辛勤耕耘的--年,我們迎來了充滿希望的20--年。在這辭舊迎新之際,我們歡聚一堂,舉辦“方中物業(yè)--總結(jié)暨優(yōu)秀員工表彰大會”。這既是對過去一年的總結(jié)和回顧,也是對新的一年的規(guī)劃和展望。本次大會更是我們?nèi)w員工的一次溝通大會,一次精神會餐。

對于方中集團和方中物業(yè)來說,已經(jīng)過去的--年都是極不平凡、極具戰(zhàn)略意義的一年。這一年集團吹響了“二次創(chuàng)業(yè)”的號角,--、--、--、--等多個地產(chǎn)項目同時推進;這一年也是集團探索新的管控模式、推進管理規(guī)范化的一年。--年,方中物業(yè)特別是中山分公司緊跟集團項目推進的步伐,緊緊圍繞各項經(jīng)營目標(biāo),開展了一系列卓有成效的工作。

一、完成--二期、--一期、--一期收樓工作,

二、開展開平--前期銷售和物管工作。

三、增設(shè)--物業(yè)服務(wù)中心,正式為業(yè)戶提供整體物管服務(wù)。

四、對--新城、--、--,在前期工作的基礎(chǔ)上,進行了大范圍的翻新和綠化維護,同時加強治安、消防、用電等安全管理,加強車輛出入管理、加強垃圾集中處理、加強“四害”消殺等工作。

五、成立租售服務(wù)部,完善中介部的工作流程,實現(xiàn)中介業(yè)務(wù)贏利,并從集團公司接管商鋪管理工作。

六、開展了豐富多彩社區(qū)文化活動,擴版了《方中季刊》,與業(yè)委會定期會議溝通。從而和廣大業(yè)主有效互動,形成了共同創(chuàng)建和諧社區(qū)的良好氛圍。

七、在制度建設(shè)方面:制訂并順利執(zhí)行《員工培訓(xùn)管理規(guī)定》、《薪酬福利制度》、《文件管理制度》、《績效管理制度》和《員工手冊》,按月與轉(zhuǎn)正員工簽訂勞動合同,使公司的政人事工作步入規(guī)范化管理。

八、在企業(yè)文化建設(shè)方面:廣泛宣傳,活動形式多樣:如:開展了一系列的員工培訓(xùn),初步建立了各部門每月開展培訓(xùn)的機制;舉辦了員工生日聚會,成立了方中羽毛球隊,舉辦保安部慶“八一”聯(lián)歡會,“紅日杯”迎中秋員工卡拉ok大獎賽等。

同事們,講到這里,我既為我們事業(yè)的發(fā)展、宏偉的戰(zhàn)略感到振奮,又為我們面臨的挑戰(zhàn)和責(zé)任感到緊迫。戰(zhàn)略要動,激勵先行。為了凝聚人才、鼓舞士氣,--年我們還圍繞《績效考核方案》和《員工薪酬福利體系》,采取了一系列致力于提高員工福利的舉措。如提高了基層員工的基本工資,改善員工伙食,每月舉辦員工生日活動等。(我們將一貫堅持“以人為本以能為貴、以德為尊”的用人理念,充分尊重每一位員工的貢獻與價值,為員工提供廣闊的發(fā)展空間和施展才華的舞臺,致力于建立彼此關(guān)懷、互相幫助、團結(jié)合作的無堅不摧的工作團隊。在--物業(yè)管理工作中,我們公司也涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)突出的優(yōu)秀員工、好人好事更是層出不窮。這些優(yōu)秀員工和好人好事受到大家的一致贊譽,也得到廣大業(yè)主的肯定和表揚?，F(xiàn)在,我在此號召大家向他們每一個人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的先進事跡和高貴精神。

伴隨著集團事業(yè)的迅猛發(fā)展,我們完成了對方中物業(yè)新的戰(zhàn)略規(guī)劃,也對物業(yè)管理工作提出了更高的要求。20--年方中集團物業(yè)運營中心正式成立,這標(biāo)志著物業(yè)管理工作已經(jīng)上升到關(guān)系集團發(fā)展的戰(zhàn)略層面,也反映了集團對物業(yè)管理工作的重視。為了配合這一戰(zhàn)略,我們將“廣州市--方中物業(yè)管理有限公司”更名為“廣州方中物業(yè)管理有限公司”,對公司物業(yè)管理資源進行了重新整合,明確了物業(yè)分公司的組織架構(gòu)和崗位設(shè)置,同時,將20--年定位為“服務(wù)質(zhì)量提升年”?？梢哉f,從20--年起方中物業(yè)已經(jīng)進入到產(chǎn)業(yè)化運營、品牌化建設(shè)和規(guī)范化管理的關(guān)鍵時期。

優(yōu)秀員工表彰大會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿5

各位員工朋友們：

大家好早上好！

今天，我們在生產(chǎn)車間隆重召開20xx優(yōu)秀員工表彰大會，首先，請允許我代表公司向xx名當(dāng)選的優(yōu)秀員工表示熱烈地祝賀，希望你們?yōu)楣酒渌麊T工樹立好榜樣，弘揚先進，再鼓士氣，再創(chuàng)佳績。

過去的一年是xxx正式投產(chǎn)以來形勢最為復(fù)雜與困難的一年，面對國家政策的調(diào)整和公司種種不利的經(jīng)營形勢，面對多種重大風(fēng)險和挑戰(zhàn)，我們欣喜地看到鑫達利的全體員工是一支堅不可摧、能征善戰(zhàn)的優(yōu)秀團隊。

今天獲獎的.xx名杰出員工，代表的不僅僅是你們自己，還代表著公司許許多多和你們一樣優(yōu)秀的員工，許多優(yōu)秀的員工也默默無聞地在平凡的崗位做出了自己并不平凡的貢獻，只是因為他們的工作性質(zhì)使得他們只能成為幕后英雄。例如進入公司時間不到半年的xxx，得到了身邊同事的一致好評，還有設(shè)備部的周磊也以踏實肯干的精神贏得了同事們的一致認(rèn)可。令我非常感動的是：我們有太多的優(yōu)秀員工。

各位當(dāng)選的優(yōu)秀員工，我要提醒你們的是，榮譽不能代表永遠(yuǎn)，榮譽并不代表你們在各個方面已經(jīng)盡善盡美，甚至你們還有一些不足，我真誠地希望你們更加優(yōu)秀，更加杰出。希望你們今后在各自的工作崗位上繼續(xù)努力鉆研業(yè)務(wù)，繼續(xù)提高工作水平，繼續(xù)做好帶頭表率作用，成為家人的楷模，員工的榜樣。

親愛的員工朋友們，作為xxx的一員，我將和大家一起，心往一處想，勁往一處使，共同創(chuàng)造鑫達利美好的明天。

最后，再次向獲得表彰的xx位員工表示祝賀。謝謝大家！

優(yōu)秀員工表彰大會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿6

員工朋友們:

大家好!

再次向獲得表彰的66位員工表示祝賀。最后，這里隆重集會，今天。懲辦先進，樹立典范，并舉行“奏和諧樂章 展員工風(fēng)采”主題文藝晚會，豐富員工業(yè)余文化生活，營造和諧氛圍，激發(fā)員工愛崗敬業(yè)、團結(jié)拼搏的熱情。首先，代表公司經(jīng)營班子，向辛勤工作在各自崗位的全體員工表示衷心的感謝和節(jié)日的問候!

歷時一個月，公司首次開展了績效考核工作。采取自評與上級主管考核評價的方式，通過對工作態(tài)度、工作業(yè)績、獎懲等內(nèi)容的綜合評定，549名在崗的一線員工和基層管理、專業(yè)級員工中，共有66名員工脫穎而出，其中，陳微文等18位員工被授予公司“優(yōu)秀員工”榮譽稱號，張永云等48位員工被授予公司“先進員工”榮譽稱號，這里，代表公司經(jīng)營班子，向獲獎員工表示熱烈的祝賀，向支持你工作的家屬們表示衷心的感謝，同時，對你過去一年里為公司生產(chǎn)發(fā)展做出的突出貢獻致以高尚的敬意!

但是公司在以吳向東總經(jīng)理為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，磷肥行業(yè)發(fā)展形勢嚴(yán)峻。全體員工兢兢業(yè)業(yè)，克服諸多困難，取得了可喜的成果:生產(chǎn)方面，自月份硫酸更換鍋爐順利開車后，硫酸、磷酸、磷銨主裝置均穩(wěn)步運行。月份磷酸二銨月產(chǎn)量突破5萬噸，月份磷酸月產(chǎn)量創(chuàng)歷史新高，并達產(chǎn)達標(biāo)。月份氟硅酸鈉廠投料試生產(chǎn)，產(chǎn)品均達到優(yōu)等品規(guī)范。月日，磷酸二銨完成生產(chǎn)50.05萬噸，提前兩天圓滿完成公司生產(chǎn)目標(biāo)50萬噸任務(wù)。其中硫酸完成60.94萬噸，稀磷酸完成23.61萬噸。企業(yè)管理方面，月，公司啟動了質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康平安一體化貫標(biāo)工作;月，分別以93.05分的好效果順利通過了危險化學(xué)品平安規(guī)范化”驗收，以89分的好效果圓滿完成了清潔生產(chǎn)審核。

尤其離不開今天參與懲處的優(yōu)秀員工及先進員工，這些成果的取得離不開全體員工的共同努力。中既有愛崗敬業(yè)、無私奉獻的老員工，又有激情四射、充溢活力的后起之秀;中有管理創(chuàng)新、溝通協(xié)調(diào)的高手，又有工藝改造、技術(shù)攻關(guān)的大師;既有沖鋒在前的管理干部，又有在平凡崗位上默默付出和奮斗著的一線員工。雖然崗位不同，職責(zé)有別，但他都在用自己的實際行動詮釋著對工作的無限熱忱。這里，為公司能有這些優(yōu)秀的員工感到驕傲和自豪，正是由于你優(yōu)秀的表示，才有了公司越來越好的今天。希望所有的員工都以他為典范，向他學(xué)習(xí)，勤奮、努力、踏實地工作，盡職盡責(zé)，自己的崗位上做出更大的貢獻。

談以下幾點意見。針對績效考核結(jié)果及績效考核工作。

公司確定的各項決策和工作部署通過績效考核這根“指揮棒”分解到各廠、部門，一是充分發(fā)揮績效考核的導(dǎo)向作用?？冃Э己说膶?dǎo)向作用體現(xiàn)在兩個方面。一方面。落實到每一位員工、體現(xiàn)到工作中，讓每位員工都明確自己的職能;另一方面在公司范圍內(nèi)努力形成“想干事的有機會、會干事能干事的有舞臺、干成事的有地位、不干事的受責(zé)備”良好氛圍，營造公開、平等、競爭、有序的環(huán)境，促進全體員工自我激勵、自我加壓、自我生長，推動員工隊伍建設(shè)。

科學(xué)、合理的設(shè)定績效考核目標(biāo)值，二是結(jié)合公司一體化管理體系。并繼續(xù)改進績效評價和考核方法，采取適宜的考核方法，建立和完善符合公司實際的績效考核體系，力求使考核更為科學(xué)、合理、公平、公正，并客觀、真實、全面地反映了工作業(yè)績，并對考核全過程實施監(jiān)督。

第五篇：優(yōu)秀員工表彰大會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

如火如荼 再創(chuàng)佳績

——在金山國際酒店7月份優(yōu)秀員工表彰大會上的講話

李

帆

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

火一樣的季節(jié)孕育火一樣的夢想，火一樣的青春書寫火一樣的人生。在這驕陽似火的季節(jié)，我們歡聚一堂，召開金山國際酒店7月份優(yōu)秀員工表彰大會，我謹(jǐn)代表酒店管理層向參加此次會議的員工以及堅守在工作崗位上的同事們致以最真摯的祝福和崇高的敬意。

7月份，酒店進入全面營業(yè)的第二個月，全體員工歷經(jīng)日日夜夜和風(fēng)風(fēng)雨雨，群策群力，艱苦奮斗，克服了種種困難，酒店的各項業(yè)務(wù)步入正軌?？吹浇裉斓某煽?，我深感大家沒有辜負(fù)酒店對你們的期待，你們在平凡的崗位上不辭辛苦，展現(xiàn)了你們的聰明才智和創(chuàng)新能力，用雙手和智慧創(chuàng)造了一個又一個不平凡的業(yè)績，我為你們的努力而感到自豪。

今天受表彰的16位優(yōu)秀員工，每個人都在自己平凡的崗位上做到了最好，他們是全體員工中的佼佼者，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要以他們?yōu)槟繕?biāo)，學(xué)習(xí)他們顧全大局，敬業(yè)奉獻的精神，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)，勤懇鉆研的工作態(tài)度，更要學(xué)習(xí)他們善待顧客，細(xì)致周到的服務(wù)理念。我堅信，我們的團隊是一個團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀團隊，我們有一批敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀員工，有了大家的努力，在接下來的工作中，酒店的發(fā)展將邁向更高的臺階。

夏季是酒店行業(yè)的經(jīng)營旺季，我希望全體員工在接下來的工作中，能抓住機遇，將前期的奉獻精神延續(xù)下去，時刻以“敬業(yè)樂業(yè)、團結(jié)進取、分工協(xié)作”的團隊精神為指導(dǎo)，在不同的崗位上發(fā)揮不同的作用，更希望你們在不同的崗位上都有優(yōu)異的表現(xiàn)。請你們相信：金山國際酒店美好的將來將是你們邁向成功事業(yè)的奠基石。讓我們攜起手來，展望未來、放飛理想，為金山國際酒店的明天共同努力！

最后，祝大家工作順心，家庭幸福，身體健康，萬事如意！

謝謝大家！