第一篇：社區(qū)2010年基本普及九年義務(wù)教育工作總結(jié)1

XX社區(qū)2010年基本普及九年義務(wù)教育工作

總結(jié)

xx社區(qū)位于xx街，管轄范圍東起xx街，西至xxx，南起xx，北至xx，總面積1平方公里。轄區(qū)內(nèi)共有5個(gè)單位。轄區(qū)共有1962戶(hù)，5068人。常住總?cè)丝?540戶(hù)，4235人，其中少數(shù)民族369戶(hù)，1312人，約占總?cè)丝诘?1%；流動(dòng)總?cè)丝?22戶(hù)，833人，其中少數(shù)民族213戶(hù)，475人，約占總?cè)丝诘?7%；轄區(qū)少數(shù)民族占總?cè)丝诘?5%。重點(diǎn)部位2個(gè)。

普及九年義務(wù)教育，是提高全民素質(zhì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略工程。我社區(qū)堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大對(duì)普及教育的宣傳力度，進(jìn)近一年，社區(qū)0-18歲的469人所有適齡人員都能入學(xué)，正在上小學(xué)191人，正在上初中147人，正在上高中131人。沒(méi)有輟學(xué)現(xiàn)象，辦事處主導(dǎo)，社區(qū)主抓，專(zhuān)干協(xié)作，全社區(qū)參與”的“普九”工作機(jī)制，有效地鞏固了“普九”成果，提高了“普九”質(zhì)量。

1、政府主導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)重視。區(qū)、街道，高度重視鞏固與提高“普九”成果工作，堅(jiān)持發(fā)展經(jīng)濟(jì)與發(fā)展教育“兩手抓，兩不誤”。

2、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。鞏固提高“普九”成果的任務(wù)和目標(biāo)，必須通過(guò)有計(jì)劃、有組織的主動(dòng)引領(lǐng)和程序化的連續(xù)不斷工作來(lái)完成。為此，xx社區(qū)是成立由社區(qū)書(shū)記任組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的“普九”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為鞏固提高“普九”成果提供領(lǐng)導(dǎo)和組織保證。

普九”工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)；千秋基業(yè)，只有不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，才能枝繁葉茂，碩果累累。我們將在區(qū)、街道領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和工作業(yè)績(jī)，不斷鞏固提高“普九”成果，把xx社區(qū)“普九”工作推上新的臺(tái)階。

xx社區(qū)

2010年1月5日

第二篇：基本普及九年義務(wù)教育

基本普及九年義務(wù)教育

基本掃除青壯年文盲

資 料 名 稱(chēng) ：木壘縣哈族中學(xué)住校安全責(zé)任書(shū)

一級(jí)指標(biāo)名稱(chēng) ：A5管 理 與 質(zhì) 量三級(jí)指標(biāo)名稱(chēng) ：C41領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校單位 名 稱(chēng) ：木 壘 縣 哈 族 中 學(xué)填 表 時(shí)間 ：2011年9月昌吉州木壘哈薩克自治縣資料冊(cè)

基本普及九年義務(wù)教育

昌吉州木壘縣資料冊(cè)

基本掃除青壯年文盲

資 料 名 稱(chēng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課，教師上課，評(píng)課記錄，優(yōu)秀教案集論文集一級(jí)指標(biāo)名稱(chēng)A5管理與質(zhì)量三級(jí)指標(biāo)名稱(chēng)C48 課堂教學(xué)改革單 位 名 稱(chēng)木壘縣哈族中學(xué)填 表 時(shí) 間2009年9月

第三篇：基本普及九年義務(wù)教育

基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲，是中華民族歷史上最大范圍的教育普及，是最宏偉的計(jì)劃、最偉大的壯舉、最艱巨的工程，也是實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的具 休體現(xiàn)，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義?！皟苫眹?guó)檢是目前國(guó)家在基礎(chǔ)教育方面最全面，最 權(quán)威、最高規(guī)格的檢查。根據(jù)全國(guó)、省“兩基”工作整體部署，我市“兩基”工作將于 2011年接受?chē)?guó)家督導(dǎo)檢查?！皟苫眹?guó)檢，是對(duì)我市“兩基”實(shí)施水平的一次整體驗(yàn)收，是對(duì)全市各級(jí)政府和相關(guān)部門(mén)履行義務(wù)教育職丙情況的一次全面檢查，更是我們進(jìn)一步總結(jié) 工作、尋找差距、彌補(bǔ)不足、提高水平，辦人民滿(mǎn)意教育的一個(gè)重大契機(jī)。

為了普及“兩基”知識(shí)，幫助全校師生、全省各界人士正確理解和貫徹執(zhí)行國(guó)家、省、市政府“兩基”工作的有關(guān)政策，認(rèn)真做好“兩基”迎國(guó)檢工作，確保如期實(shí)現(xiàn)“兩基”工作目標(biāo)，我們依據(jù)國(guó)家、省、市政府有關(guān)文件和制度，選摘了有關(guān)“兩基”迎國(guó)檢知識(shí)問(wèn)答，供全 校師生、各界人士學(xué)習(xí)。

1、什么叫“兩基”？

答：基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲，簡(jiǎn)稱(chēng)“兩基”。

2、什么是九年義務(wù)教育？

答：包括初等和初級(jí)中等義務(wù)教育，在現(xiàn)階段實(shí)施的小學(xué)六年、初中三年的九年義務(wù) 教育。

3、什么是“普九”對(duì)象？

答：指小學(xué)、初中適齡兒童、少年。

4、國(guó)家規(guī)定有關(guān)教育的法律主要有哪些？

《中華人民共和國(guó)教育法》/《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，《中華人民共和國(guó)民辦教育 促進(jìn)法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《中華人民共和 國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等。

5、什么是“兩免一補(bǔ)”？

“兩免一補(bǔ)”是指對(duì)接受義務(wù)教育階段的學(xué)生由國(guó)家免除學(xué)雜費(fèi)，免費(fèi)教科書(shū)，對(duì)農(nóng)村 寄宿制貧困生補(bǔ)助生活費(fèi)。

“兩基”迎國(guó)檢工作

6、什么是“兩基”國(guó)檢？

國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)在一個(gè)省級(jí)行政區(qū)域內(nèi)所有縣全部驗(yàn)收完畢之后，對(duì)省級(jí)政府的“兩 基”工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，是國(guó)家依法組織的對(duì)省級(jí)行政區(qū)域“兩基”

水平的驗(yàn)收和認(rèn)定，因此稱(chēng)為“兩基”國(guó)檢。

7、“兩基”國(guó)檢的主要目的是什么

“兩基”國(guó)檢的過(guò)程是檢驗(yàn)政府行為是否到位、督促各級(jí)政府認(rèn)真履行教育職責(zé)的 過(guò)程。是各?。▍^(qū)、市）總結(jié)工作尋找差距、彌補(bǔ)不足、繼續(xù)前進(jìn)的過(guò)程，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀、辦人民滿(mǎn)意的教育的過(guò)程。

8、“兩基”國(guó)檢的主要內(nèi)容有哪些？

“兩基”國(guó)檢的主要內(nèi)容有：普及程序、師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、教育管理、教育質(zhì)量、掃盲及成人教育等。

第四篇：關(guān)于基本普及九年義務(wù)教育和

關(guān)于基本普及九年義務(wù)教育和 基本掃除青壯年文盲工作 自 查 報(bào) 告

翁牛特旗人民政府

二00六年七月十一日

翁牛特旗人民政府

關(guān)于基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除

青壯年文盲工作的自查報(bào)告

根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和國(guó)務(wù)院《掃除文盲工作條例》等法律法規(guī)的要求，翁牛特旗人民政府認(rèn)真組織實(shí)施了基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲工作，并取得了一定的成效。按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲的評(píng)估驗(yàn)收辦法》和國(guó)教督[2004]9號(hào)、國(guó)教督辦[2004]10號(hào)文件要求，我們進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)。經(jīng)自查，“普九”和“掃盲”工作各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到了國(guó)家和自治區(qū)“兩基”達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)要求。現(xiàn)將“兩基”各項(xiàng)指標(biāo)完成情況及工作開(kāi)展情況報(bào)告如下：

一、基本情況

我旗是一個(gè)以蒙古族為主體、漢族占多數(shù)的少數(shù)民族地區(qū)。現(xiàn)轄12個(gè)蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)，5個(gè)國(guó)營(yíng)農(nóng)牧場(chǎng)，226個(gè)嘎查村，總?cè)丝?7萬(wàn)人，其中蒙古族人口7萬(wàn)人；全境東西長(zhǎng)250公里，南北寬84公里，總土地面積11882平方公里，西部為高寒墁甸、中部為低山丘陵、東部為平原沙丘。全旗以農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟(jì)為主，2005年，地區(qū)生產(chǎn)總值31.47億元，財(cái)政總收入1.2億元，農(nóng)牧民人均純收入2703元，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)扶持的貧困旗之一。

全旗現(xiàn)有完全小學(xué)156所，教學(xué)點(diǎn)51個(gè)，初中30所;小學(xué)在校生 名，初中在校生 名；小學(xué)教職工 名，初中教職工 名。

全旗現(xiàn)有15—50周歲青壯年人口298161人，文盲半文盲 6147人，15—50周歲青壯年人口非文盲率為97.94%。

二、“兩基”各項(xiàng)指標(biāo)完成情況

（一）義務(wù)教育各項(xiàng)指標(biāo)完成情況

1、普及程度

（1）小學(xué)適齡人口入學(xué)率

2003—2004學(xué)，適齡人口應(yīng)入學(xué) 人，入學(xué) 人，入學(xué)率為 %；

2004—2005學(xué)，適齡人口應(yīng)入學(xué) 人，入學(xué) 人，入學(xué)率為 %；

2005—2006學(xué)，適齡人口應(yīng)入學(xué) 人，入學(xué) 人，入學(xué)率為 %。

三個(gè)學(xué)，適齡女童入學(xué)率均達(dá)到 %。（2）初中階段入學(xué)率

2003—2004學(xué)，適齡人口應(yīng)入學(xué) 人，在校生 人，初中階段毛入學(xué)率為 %；

2004—2005學(xué)，適齡人口應(yīng)入學(xué) 人，在校生 人，初中階段毛入學(xué)率為 %；

2005—2006學(xué)，適齡人口應(yīng)入學(xué) 人，在校生 人，初中階段毛入學(xué)率為 %。

（3）殘疾兒童、少年入學(xué)率

2003—2004學(xué)，各類(lèi)適齡殘疾兒童、少年人口總數(shù) 人，應(yīng)入學(xué) 人，實(shí)際入學(xué) 人，入學(xué)率為 %； 2004—2005學(xué)，各類(lèi)適齡殘疾兒童、少年人口總數(shù) 人，應(yīng)入學(xué) 人，實(shí)際入學(xué) 人，入學(xué)率為 %； 2005—2006學(xué)，各類(lèi)適齡殘疾兒童、少年人口總數(shù) 人，應(yīng)入學(xué) 人，實(shí)際入學(xué) 人，入學(xué)率為 %。（4）輟學(xué)率 小學(xué)：

2003—2004學(xué)，上學(xué)年初在校生 人，輟學(xué) 人，輟學(xué)率為 ；

2004—2005學(xué)，上學(xué)年初在校生 人，輟學(xué) 人，輟學(xué)率為 ；

2005—2006學(xué)，上學(xué)年初在校生 人，輟學(xué) 人，輟學(xué)率為。

初中：

2003—2004學(xué)，上學(xué)年初在校生 人，輟學(xué) 人，輟學(xué)率為 %；

2004—2005學(xué)，上學(xué)年初在校生 人，輟學(xué) 人，輟學(xué)率為 %；

2005—2006學(xué)，上學(xué)年初在校生 人，輟學(xué) 人，輟學(xué)率為 %。

（5）畢業(yè)率 小學(xué)：

2003—2004學(xué)，學(xué)年初畢業(yè)班學(xué)生 人，實(shí)際畢業(yè) 人，畢業(yè)率為 %；

2004—2005學(xué)，學(xué)年初畢業(yè)班學(xué)生 人，實(shí)際畢業(yè) 人，畢業(yè)率為 %；

2005—2006學(xué)，學(xué)年初畢業(yè)班學(xué)生 人，實(shí)際畢業(yè) 人，畢業(yè)率為 %。

初中：

2003—2004學(xué)，學(xué)年初畢業(yè)班學(xué)生 人，實(shí)際畢業(yè)人，畢業(yè)率為 %； 2004—2005學(xué)，學(xué)年初畢業(yè)班學(xué)生 人，實(shí)際畢業(yè)人，畢業(yè)率為 %；

2005—2006學(xué)，學(xué)年初畢業(yè)班學(xué)生 人，實(shí)際畢業(yè) 人，畢業(yè)率為 %。

（6）完成率

2003——2004學(xué)，15周歲人口總數(shù) 人，初等義務(wù)教育學(xué)業(yè)完成人數(shù) 人，完成率為 %；

2004——2005學(xué)，15周歲人口總數(shù) 人，初等義務(wù)教育學(xué)業(yè)完成人數(shù) 人，完成率為 %；

2005——2006學(xué)，15周歲人口總數(shù) 人，初等義務(wù)教育學(xué)業(yè)完成人數(shù) 人，完成率為 %；

2003——2004學(xué)，17周歲人口總數(shù) 人，初級(jí)中等義務(wù)教育學(xué)業(yè)完成人數(shù) 人，完成率為 %；

2004——2005學(xué)，17周歲人口總數(shù) 人，初級(jí)中等義務(wù)教育學(xué)業(yè)完成人數(shù) 人，完成率為 %；

2005——2006學(xué)，17周歲人口總數(shù) 人，初級(jí)中等義務(wù)教育學(xué)業(yè)完成人數(shù) 人，完成率為 %；

（7）15周歲人口中文盲率

2005—2006學(xué)，15周歲人口中無(wú)文盲，文盲率為。

2、師資水平

（1）專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率

全旗現(xiàn)有小學(xué)專(zhuān)任教師 人，學(xué)歷合格 人，學(xué)歷合格率為 %；

全旗現(xiàn)有初中專(zhuān)任教師 人，學(xué)歷合格 人，學(xué)歷合格率為 %。

（2）新補(bǔ)充專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率 2001年以來(lái)新補(bǔ)充小學(xué)專(zhuān)任教師 人，學(xué)歷符合規(guī)定及取得相應(yīng)教師資格證書(shū)的 人，學(xué)歷合格率為 %；2001年以來(lái)新補(bǔ)充初中專(zhuān)任教師 人，學(xué)歷符合規(guī)定及取得相應(yīng)教師資格證書(shū)的 人，學(xué)歷合格率為 %。

（3）校長(zhǎng)培訓(xùn)合格率

全旗現(xiàn)有小學(xué)校長(zhǎng) 人，培訓(xùn)合格 人，培訓(xùn)合格率為 %；

全旗現(xiàn)有初中校長(zhǎng) 人，培訓(xùn)合格 人，培訓(xùn)合格率為 %。

（4）關(guān)于“教師編制”落實(shí)情況

我旗現(xiàn)有教職工 人，其中專(zhuān)任教師 人，符合自治區(qū)[2002]24號(hào)文件《關(guān)于全日制普通中小學(xué)機(jī)構(gòu)編制管理辦法》的要求。專(zhuān)任教師專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)基本合理，能夠滿(mǎn)足教育教學(xué)的需要。

3、辦學(xué)條件（1）人均圖書(shū)冊(cè)數(shù)

小學(xué)：學(xué)生圖書(shū)121900冊(cè)，生均4.67冊(cè)；教師圖書(shū)44671冊(cè)，師均18.51冊(cè)；

初中：學(xué)生圖書(shū)399922冊(cè)，生均19.51冊(cè)；教師圖書(shū) 31916冊(cè)，師均18.34冊(cè)。

（2）校舍生均占有量

小學(xué)校舍建筑總面積163285.48平方米，生均6.05平方米；

初中校舍建筑總面積110949.4方米，生均5.5平方米。（3）教學(xué)儀器、器材配備 ①配齊率 小學(xué)：學(xué)?？倲?shù) 所，達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn) 所，配齊率為 % ； 初中：學(xué)?？倲?shù) 所（包括 所完全中學(xué)），達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn) 所，配齊率為 %。

②實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率

小學(xué)：實(shí)驗(yàn)課演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率為 %，學(xué)生實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率為 %；

初中：實(shí)驗(yàn)課演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率為 %，學(xué)生實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率為 %；

（4）危房率

全旗小學(xué)校舍建筑總面積195102平方米，其中危房面積 33510平方米，危房率17.18%；

初中校舍建筑總面積120917平方米，其中危房面積32587平方米，危房率為26.95%。

（5）關(guān)于發(fā)展“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”情況

實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目以來(lái)，我旗列入現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校 所。到目前為止，為中小學(xué)校配備了衛(wèi)星地面單收系統(tǒng)（模式Ⅰ）242套、光盤(pán)播放系統(tǒng)（模式Ⅱ）26 套、計(jì)算機(jī)教室（模式Ⅲ）10個(gè)，共利用國(guó)家資金409.9萬(wàn)元，地方配套資金 萬(wàn)元。

（6）關(guān)于“農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)”情況

全旗共列入“農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”項(xiàng)目學(xué)校15 所，計(jì)劃建設(shè)校舍55993平方米，計(jì)劃投資3999萬(wàn)元，其中，中央專(zhuān)款 3252萬(wàn)元，自治區(qū)配套376萬(wàn)元，地方自籌資金371 萬(wàn)元。截止目前，已有15所項(xiàng)目學(xué)校全部開(kāi)工，占計(jì)劃開(kāi)工項(xiàng)目學(xué)校的100%，施工面積39790平方米，占計(jì)劃的100 %，總投資3244萬(wàn)元。

4、教育經(jīng)費(fèi)

（1）關(guān)于“三個(gè)增長(zhǎng)” 第一個(gè)增長(zhǎng)： 2003、2004、2005三個(gè)，預(yù)算內(nèi)教育撥款分別為 萬(wàn)元、萬(wàn)元、萬(wàn)元，分別比上年增長(zhǎng) %、%、%；地方財(cái)政收入分別為 萬(wàn)元、萬(wàn)元、萬(wàn)元，分別比上年增長(zhǎng) %、%、%，三個(gè)預(yù)算內(nèi)教育撥款的增長(zhǎng)比例均高于地方財(cái)政收入的增長(zhǎng)比例。

第二個(gè)增長(zhǎng)： 2003、2004、2005三個(gè)，小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)分別為 元、元、元；初中生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)分別為 元、元、元。三個(gè)均達(dá)到了自治區(qū)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，并做到了逐年增長(zhǎng)。

第三個(gè)增長(zhǎng)： 2003、2004、2005三個(gè)，小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)支出中的公用經(jīng)費(fèi)分別為 元，元，元；初中生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)支出中的公用經(jīng)費(fèi)分別為 元、元、元。三個(gè)均達(dá)到了自治區(qū)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，并做到了逐年增長(zhǎng)。2003、2004、2005三個(gè)，生均財(cái)政預(yù)算內(nèi)、外公用經(jīng)費(fèi)，小學(xué)分別為 元、元、元，初中分別為 元、元、元。

（2）關(guān)于“三個(gè)比例”： 第一個(gè)比例： 2003、2004、2005三個(gè)，財(cái)政總支出分別為 萬(wàn)元、萬(wàn)元、萬(wàn)元，預(yù)算內(nèi)教育撥款占財(cái)政總支出的比例分別 為 %、%、%，達(dá)到了自治區(qū)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

第二個(gè)比例： 2003、2004、2005三個(gè)，教育經(jīng)費(fèi)總支出分別為 萬(wàn)元、萬(wàn)元、萬(wàn)元，預(yù)算內(nèi)教育撥款占教育經(jīng)費(fèi)總支出的比例分別為 %、%、%。

第三個(gè)比例： 2003、2004、2005三個(gè)，預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)支出的公用經(jīng)費(fèi)分別為 萬(wàn)元、萬(wàn)元、萬(wàn)元，預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)支出分別為 萬(wàn)元、萬(wàn)元、萬(wàn)元，預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)支出的公用經(jīng)費(fèi)占預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)支出的比例分別為 %、%、%。

（3）關(guān)于“城市教育費(fèi)附加”和“地方教育附加費(fèi)”征收、管理和使用情況 2003、2004、2005三個(gè)城市教育費(fèi)附加，應(yīng)征額分別為 萬(wàn)元、萬(wàn)元、萬(wàn)元；實(shí)征額分別為 萬(wàn)元、萬(wàn)元、萬(wàn)元，其中用于教育分別為 萬(wàn)元、萬(wàn)元、萬(wàn)元，三年的征收率均為 %。2003、2004、2005三個(gè)地方教育附加費(fèi)，應(yīng)征額分別為 萬(wàn)元、萬(wàn)元、萬(wàn)元。實(shí)征額分別為 萬(wàn)元、萬(wàn)元、萬(wàn)元，其中用于教育分別為 萬(wàn)元、萬(wàn)元、萬(wàn)元。

（4）關(guān)于“教職工工資”

我旗2001年底以前共陳欠教職工國(guó)標(biāo)工資 萬(wàn)元。根據(jù)自治區(qū)人民政府《關(guān)于進(jìn)一步解決拖欠教師工資問(wèn)題的通知》精神，旗人民政府已經(jīng)制定了逐年償還計(jì)劃，到目前已經(jīng)償還 萬(wàn)元，其余陳欠的教職工工資計(jì)劃在2007年完成償還任務(wù)。從2002年實(shí)行“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制后，旗政府將教職工工資上劃到旗財(cái)政統(tǒng)一管理，在銀行設(shè)立了教職工工資資金個(gè)人專(zhuān)戶(hù)，教職工工資做到了按時(shí)足額發(fā)放，沒(méi)有出現(xiàn)新的拖欠。

（5）關(guān)于“中央農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付資金”撥付與使用情況 2003、2004、2005三個(gè)，中央農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付資金分別為3230萬(wàn)元、3069萬(wàn)元、3069萬(wàn)元，其中用于教育分別為532萬(wàn)元、532萬(wàn)元、532萬(wàn)元，其中用于義務(wù)教育分別為532萬(wàn)元、532萬(wàn)元、532萬(wàn)元。

（6）關(guān)于“上級(jí)下?lián)芨鞣N專(zhuān)款”的使用情況 2003、2004、2005三個(gè)，上級(jí)下?lián)芨鞣N專(zhuān)款分別為0萬(wàn)元、564.87萬(wàn)元、930.21萬(wàn)元，其中用于義務(wù)教育分別為 0萬(wàn)元、564.87萬(wàn)元、930.21萬(wàn)元。

（7）關(guān)于“預(yù)算內(nèi)教育基建撥款” 2003、2004、2005三個(gè)，預(yù)算內(nèi)教育基建撥款分別為0萬(wàn)元、215萬(wàn)元、1169萬(wàn)元。

（8）關(guān)于中小學(xué)“雜費(fèi)收入” 2003、2004、2005三個(gè)雜費(fèi)收入小學(xué)分別為243.17 萬(wàn)元、223.82 萬(wàn)元、218.83 萬(wàn)元；初中分別為297.24萬(wàn)元、271.8 萬(wàn)元、241.22 萬(wàn)元。

（9）關(guān)于“多渠道籌措義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)”情況 2003、2004、2005三個(gè)，多渠道籌措義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)4121.02萬(wàn)元。其中利用國(guó)家“二期義教工程”和“農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”項(xiàng)目資金分別為756.7萬(wàn)元、2249.2萬(wàn)元，自治區(qū)和市配套資金751.6萬(wàn)元，旗財(cái)政安排的基本建 設(shè)和設(shè)備購(gòu)置經(jīng)費(fèi)371萬(wàn)元。三年捐、集資43.52萬(wàn)元，勤工儉學(xué)收入補(bǔ)充教育經(jīng)費(fèi)320萬(wàn)元，其它0萬(wàn)元。

驗(yàn)收當(dāng)年旗財(cái)政投入資金 1557萬(wàn)元，主要用于學(xué)校新建和改擴(kuò)建工程。

(10)關(guān)于落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策和“農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革”工作

①關(guān)于落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策

2004年秋季和2005年春季、秋季，上級(jí)下達(dá)的“兩免一補(bǔ)”資金分別為564.87萬(wàn)元、619.83萬(wàn)元、310.38萬(wàn)元，已全部由財(cái)政部門(mén)核撥同級(jí)教育行政部門(mén)，教育行政部門(mén)已按時(shí)全額撥付農(nóng)村牧區(qū)各中小學(xué)學(xué)校，學(xué)校也及時(shí)將貧困生補(bǔ)助資金發(fā)放到受助學(xué)生手中；

②關(guān)于實(shí)施“農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革”工作

2006年春季，上級(jí)下達(dá)的免學(xué)雜費(fèi)補(bǔ)助資金為396 萬(wàn)元。2006年春季，上級(jí)下達(dá)的貧困家庭免費(fèi)提供教科書(shū)受助學(xué)生52884人次；

2006年春季，上級(jí)下達(dá)的和本級(jí)按比例、要求提供的貧困家庭住宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金為62.58萬(wàn)元，受助學(xué)生 6665人次，資金已全部按要求發(fā)放到學(xué)生手中；

2006年春季，上級(jí)下達(dá)的農(nóng)村牧區(qū)中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)為 316萬(wàn)元，已全部由財(cái)政部門(mén)核撥同級(jí)教育行政部門(mén)，教育行政部門(mén)已按時(shí)全額撥付農(nóng)村牧區(qū)各中小學(xué)學(xué)校。

5、教育質(zhì)量

（1）畢業(yè)年級(jí)學(xué)生各科合格率： 小學(xué)：城鎮(zhèn)為 %；農(nóng)村牧區(qū)為 %； 初中：城鎮(zhèn)為 %；農(nóng)村牧區(qū)為 %。（2）畢業(yè)年級(jí)學(xué)生體育合格率： 小學(xué)：城鎮(zhèn)為 %；農(nóng)村牧區(qū)為 %； 初中：城鎮(zhèn)為 %；農(nóng)村牧區(qū)為 %。（3）畢業(yè)年級(jí)學(xué)生視力合格率 小學(xué)：城鎮(zhèn)為 %；農(nóng)村牧區(qū)為 %； 初中：城鎮(zhèn)為 %；農(nóng)村牧區(qū)為 %。（4）畢業(yè)年級(jí)學(xué)生行為規(guī)范合格率 小學(xué)為 %；初中為 %。

（二）掃除青壯年文盲工作指標(biāo)完成情況 1、15—50周歲青壯年非文盲率

2003年全旗總?cè)丝?57493人，15—50周歲青壯年人口290793人，15—50周歲非文盲283310人，文盲半文盲7483人，失能人員212人，15—50周歲青壯年人口非文盲率為97.43%。

2004年全旗總?cè)丝?60670人，15—50周歲青壯年人口 295395人，15—50周歲非文盲288585人，文盲半文盲6810人，失能人員212人，15—50周歲青壯年人口非文盲率為97.69%。

2005年全旗總?cè)丝?62818人，15—50周歲青壯年人口 298161人，15—50周歲非文盲292014人，文盲半文盲6147人，失能人員212 人，15—50周歲青壯年人口非文盲率為 97.94%。

2、單位驗(yàn)收合格率

驗(yàn)收全旗12個(gè)蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)，226個(gè)行政村（嘎查），合格率為100%。

3、近三年脫盲人員鞏固率

2003—2005三年共脫盲387人，其中2003年脫盲128人，2004年脫盲134人，2005年脫盲125人，經(jīng)復(fù)查考核驗(yàn)收合格387人，復(fù)盲0人，鞏固率為100%。

4、蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村兩級(jí)農(nóng)校辦學(xué)面

全旗有鄉(xiāng)級(jí)農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校12所，辦學(xué)面100%，村級(jí)農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校226所，辦學(xué)面100%。有掃盲工作專(zhuān)兼職教師15名。

5、掃盲及成人教育經(jīng)費(fèi)

2005年全旗投入掃盲和成人教育經(jīng)費(fèi)3.75萬(wàn)元，用于掃盲專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)3.75萬(wàn)元，人均脫盲經(jīng)費(fèi)300元。

三、“兩基”工作開(kāi)展情況

我旗整體實(shí)施“兩基”達(dá)標(biāo)，是區(qū)、市兩級(jí)人民政府所做的一項(xiàng)重要部署，是區(qū)、市兩級(jí)人民政府進(jìn)一步落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》所做出的重大決策，是我們必須完成的一項(xiàng)光榮而艱巨的政治任務(wù)。旗委、政府充分認(rèn)識(shí)到了“兩基”攻堅(jiān)工作對(duì)于我旗實(shí)施“科教興旗”、“人才強(qiáng)旗”戰(zhàn)略的重要性，對(duì)從根本上改變?nèi)鞂W(xué)校面貌、改善辦學(xué)條件、提高教育質(zhì)量具有重要作用。自2004年國(guó)家實(shí)施西部“兩基”攻堅(jiān)工作以來(lái)，我旗全面啟動(dòng)了“兩基”攻堅(jiān)工程。旗委、政府統(tǒng)籌安排部署，并采取有效措施，舉全旗之力，合力攻堅(jiān)，為完成“兩基”攻堅(jiān)任務(wù)做出了不懈努力。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，合力攻堅(jiān)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為開(kāi)創(chuàng)“兩基”攻堅(jiān)工作的良好局面，順利推進(jìn)“兩基”達(dá)標(biāo)工作，旗委、政府召開(kāi)了全旗“兩基”攻堅(jiān)動(dòng)員大會(huì)，廣泛發(fā)動(dòng)和周密部署“兩基”達(dá)標(biāo)工作，把 “兩基”攻堅(jiān)工作列入旗、蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級(jí)政府重要議事日程。旗委、政府成立了以旗長(zhǎng)為組長(zhǎng)、旗委、人大、政府、政協(xié)分管領(lǐng)導(dǎo)及政府各相關(guān)職能部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)參加的“兩基”攻堅(jiān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)成立了“兩基”攻堅(jiān)督查組和各專(zhuān)項(xiàng)推進(jìn)工作組。制定印發(fā)了《翁牛特旗“兩基”攻堅(jiān)工作實(shí)施方案》和一系列配套文件，制定了翁旗“兩基”攻堅(jiān)工作日程和旗直各有關(guān)部門(mén)、各蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩基”攻堅(jiān)工作職責(zé)。旗人民政府與旗直有關(guān)部門(mén)、各蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府簽訂了“兩基”攻堅(jiān)目標(biāo)責(zé)任書(shū)。建立并實(shí)行了“兩基”攻堅(jiān)“情況通報(bào)制度”、“誡勉談話(huà)制度”、“定期匯報(bào)制度”、“聯(lián)系學(xué)校制度”、“工作協(xié)調(diào)制度”、“責(zé)任追究制度”及“例會(huì)制度”，特別是2006年以來(lái)，旗在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革之后，馬上調(diào)整了各蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩基”攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組，并相應(yīng)地調(diào)整了全旗“兩基”攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，未因旗鄉(xiāng)兩級(jí)黨委政府和旗直各部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)的變動(dòng)而影響對(duì)全旗“兩基”攻堅(jiān)工作的領(lǐng)導(dǎo)。2006年按照旗委、政府的規(guī)定，旗副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)“兩基”工作包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、旗直各部門(mén)包扶學(xué)校的做法，包扶蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)所包單位“兩基”工作，幫助基層解決實(shí)際問(wèn)題；包學(xué)校單位負(fù)責(zé)人幫助指導(dǎo)學(xué)校校園綠化和扶困助學(xué)工作。旗教育局實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)班子成員包專(zhuān)項(xiàng)、機(jī)關(guān)干部職工“兩基”工作聯(lián)系學(xué)校制度，所有干部職工都要定點(diǎn)聯(lián)系1-2所學(xué)校，定期深入學(xué)校，了解“兩基”檔案建設(shè)進(jìn)度和質(zhì)量、防流控輟工作、校園文化建設(shè)等情況，并給予力所能及的幫助和指導(dǎo)。這些措施，為“兩基”攻堅(jiān)工作有序開(kāi)展建立了保障機(jī)制，保證了“兩基”攻堅(jiān)工作的有效實(shí)施。

2、科學(xué)規(guī)劃，穩(wěn)步實(shí)施。旗委、政府和有關(guān)部門(mén)組成工作組深入全旗各個(gè)蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，并與當(dāng)?shù)攸h委、政府、學(xué)校的負(fù)責(zé)人座談，在全面掌握各校的校舍建設(shè)、圖書(shū)儀器配備、師資等情況的基本上，根據(jù)各地經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展實(shí)際，綜合考慮人口密度、地理環(huán)境、交通狀況、基礎(chǔ)設(shè)施、教師隊(duì)伍、人口出生率等因素，研究制定了《翁牛特旗中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃》、《翁牛特旗“兩基”攻堅(jiān)（2004—2007）實(shí)施規(guī)劃》、《寄宿制學(xué)校建設(shè)工程規(guī)劃》，使全旗“兩基”攻堅(jiān)工作有章可依，有綱可循。為積極、穩(wěn)妥、扎實(shí)推進(jìn)“兩基”進(jìn)程，我們結(jié)合實(shí)際，制定了“兩基”攻堅(jiān)工作進(jìn)度表，實(shí)行按月推進(jìn)的工作方式，把各項(xiàng)工作做深、做細(xì)、做實(shí)，確保全旗“兩基”攻堅(jiān)工作有序進(jìn)行。

3、多級(jí)督查，全程監(jiān)控。一是市政府教育督導(dǎo)團(tuán)經(jīng)常來(lái)我旗督查指導(dǎo)，自去年“兩基”攻堅(jiān)工作啟動(dòng)實(shí)施以來(lái)，市政府教育督導(dǎo)團(tuán)先后七次對(duì)我旗的“兩基”攻堅(jiān)工作進(jìn)行了督查指導(dǎo)，幫助我們解決實(shí)際問(wèn)題。二是旗委、旗政府切實(shí)把“兩基”攻堅(jiān)工作擺在優(yōu)先位置，多次召開(kāi)常委會(huì)議和常務(wù)會(huì)議專(zhuān)題研究并及時(shí)解決“兩基”攻堅(jiān)工作中的有關(guān)問(wèn)題，主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入基層調(diào)研指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)辦公，定期聽(tīng)取有關(guān)部門(mén)的專(zhuān)項(xiàng)匯報(bào)，及時(shí)掌握“兩基”工作動(dòng)態(tài)，從而保證了“兩基”攻堅(jiān)工作的順利開(kāi)展。三是旗人大、旗政協(xié)每年都組織教育執(zhí)法和普及義務(wù)教育工作實(shí)施情況的專(zhuān)項(xiàng)視察，并提出針對(duì)性的整改意見(jiàn)。四是旗委、旗政府督查室每年都對(duì)各蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“兩基”攻堅(jiān)工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查，督促各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。五是旗教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和教育督導(dǎo)室、“兩基”攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)組經(jīng)常深入基層督查指導(dǎo)，對(duì)“兩基”攻堅(jiān)工作實(shí)行全程監(jiān)控，確保了“兩基”攻堅(jiān)工作的進(jìn)度和質(zhì)量。特別是今年五月份，市人大組織四級(jí)人大代表對(duì)我旗 貫徹《教育法》、《義務(wù)教育法》和實(shí)施“兩基”攻堅(jiān)情況進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)視察，在此之前市政府姚云峰副市長(zhǎng)和市教育局領(lǐng)導(dǎo)多次到我旗進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)工作指導(dǎo)，及時(shí)提出了有針對(duì)性的指導(dǎo)意見(jiàn)，為我旗的“兩基”攻堅(jiān)工作的順利實(shí)施起到了重要推動(dòng)作用。

（二）加強(qiáng)宣傳工作 努力營(yíng)造“兩基”攻堅(jiān)的良好氛圍 為加強(qiáng)“兩基”攻堅(jiān)工作宣傳，動(dòng)員全社會(huì)力量，積極參與和支持“兩基”工作。旗政府專(zhuān)門(mén)成立了“兩基”攻堅(jiān)宣傳工作機(jī)構(gòu)。旗長(zhǎng)做了專(zhuān)題電視動(dòng)員講話(huà)，號(hào)召全旗人民了解、關(guān)注、支持“兩基”攻堅(jiān)工作。旗教育局創(chuàng)辦了“兩基”攻堅(jiān)簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)報(bào)道“兩基”工作動(dòng)態(tài)和有關(guān)信息，目前已發(fā)行了 期。此外通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)以及直接向社會(huì)散發(fā)近30萬(wàn)份宣傳單。學(xué)校通過(guò)致家長(zhǎng)公開(kāi)信、宣掛條幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、設(shè)立宣傳櫥窗等形式廣泛宣傳“兩基”攻堅(jiān)有關(guān)內(nèi)容。翁旗有線(xiàn)電視臺(tái)開(kāi)設(shè)了“兩基”攻堅(jiān)專(zhuān)欄，對(duì)于“兩基”攻堅(jiān)工作進(jìn)展情況和涌現(xiàn)出的各類(lèi)典型及時(shí)報(bào)道。通過(guò)多渠道、多角度、多形式的宣傳，使社會(huì)各界對(duì)“兩基”攻堅(jiān)工作有了較為充分的了解，調(diào)動(dòng)了社會(huì)各界合力攻堅(jiān)的積極性。

（三）積極籌措資金 加大學(xué)校布局調(diào)整工作力度 努力改善辦學(xué)條件

根據(jù)我旗學(xué)校在校舍建設(shè)、教學(xué)儀器設(shè)備和圖書(shū)配置距國(guó)家規(guī)定有較大缺口的實(shí)際，2004年我旗“兩基”攻堅(jiān)工作啟動(dòng)以來(lái)，旗委、旗政府在統(tǒng)籌規(guī)劃、全面推進(jìn)“兩基”攻堅(jiān)的同時(shí)，堅(jiān)持把調(diào)整學(xué)校布局、加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)做為整合優(yōu)化教育資源配置、提高中小學(xué)辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的一項(xiàng)重要舉措，納入旗鄉(xiāng)兩級(jí)政府的重要議事日程。旗鄉(xiāng)兩級(jí)政府本著“立足長(zhǎng) 遠(yuǎn)，科學(xué)規(guī)劃”的原則，以“均衡化、優(yōu)質(zhì)化”為目標(biāo)，以寄宿制學(xué)校建設(shè)為突破口。逐年加大全旗中小學(xué)布局調(diào)整的力度。2004年以來(lái)，對(duì)相對(duì)分散、生源不足的中小學(xué)學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)實(shí)施調(diào)整撤并，全旗共撤并初中４所，小學(xué)48所，教學(xué)點(diǎn)９個(gè)，初步實(shí)現(xiàn)了走集中辦學(xué)，使有限資源得到充分利用的健康發(fā)展之路。2006年，旗委、旗政府聯(lián)合下發(fā)了《翁牛特旗中小學(xué)布局調(diào)整實(shí)施意見(jiàn)》等文件，對(duì)全旗2010年之前中小學(xué)布局調(diào)整工作的指導(dǎo)思想、工作原則、調(diào)整目標(biāo)、方法步驟、保障措施等都做出了明確的規(guī)定。按方案的規(guī)定，到2006年９月份開(kāi)學(xué)前，必須完成15所初中、90所小學(xué)的撤并任務(wù)。屆時(shí)全旗只保留初中16所，小學(xué)47所，所保留的中小學(xué)在校舍建設(shè)、圖書(shū)、儀器設(shè)備配備、師資調(diào)配等各方面都要達(dá)到國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)。

在合理調(diào)整學(xué)校布局、優(yōu)化教育資源配置的基礎(chǔ)上，我旗充分利用二期“義教工程”、“寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”項(xiàng)目的有利契機(jī)，積極籌措資金，大力改善辦學(xué)條件，2004—2005年，全旗用于改善辦學(xué)條件資金總額3751萬(wàn)元。新建校舍49688平方米，2006年，我們開(kāi)工建設(shè)15所項(xiàng)目校，新建校舍39790平方米，其中樓房32520平方米，平房7270平方米，總投資3244萬(wàn)元。

這15所項(xiàng)目校，已全部開(kāi)工。旗委、旗政府幾次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議研究布暑,協(xié)調(diào)督促有關(guān)職能部門(mén)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)監(jiān)管，加強(qiáng)工程進(jìn)度和工程質(zhì)量監(jiān)理，確保所有校舍建設(shè)工程成為人民滿(mǎn)意工程、陽(yáng) 光工程和精品工程。正常情況下，在自治區(qū)了兩基達(dá)標(biāo)驗(yàn)收時(shí)，都能投入使用。2006年我們還按年初與各蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽定的責(zé)任書(shū)的要求完成4萬(wàn)平方米的校舍維修任務(wù)，目前大部已開(kāi)始施工，將在暑期內(nèi)全部完成。

在合理調(diào)整學(xué)校布局、優(yōu)化教育資源配置的基礎(chǔ)上，我們還充分利用“遠(yuǎn)程教育工程”項(xiàng)目實(shí)施的有利契機(jī)，完成了26個(gè)教學(xué)點(diǎn)模式一（光盤(pán)播放系統(tǒng)）項(xiàng)目、242所小學(xué)模式二（衛(wèi)星地面單收系統(tǒng)）項(xiàng)目、9所初中模式三（計(jì)算機(jī)教室）項(xiàng)目，光盤(pán)播放系統(tǒng)和衛(wèi)星地面單收系統(tǒng)覆蓋了全旗農(nóng)村牧區(qū)所有小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)。2005年，我們爭(zhēng)取到上?？萍紙D書(shū)出版社捐贈(zèng)的價(jià)值500多萬(wàn)元的圖書(shū)，爭(zhēng)取到北大、北交大和北京大興區(qū)等贊助的7000多套桌凳以及計(jì)算機(jī)、生活用床等。今年我們爭(zhēng)取到上?？萍汲霭嫔缇栀?zèng)的400萬(wàn)冊(cè)、河南濮陽(yáng)捐贈(zèng)的7萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)，我們還自籌資金購(gòu)買(mǎi)了40萬(wàn)碼洋的蒙文圖書(shū)；115萬(wàn)元的中小學(xué)儀器設(shè)備，并已全部發(fā)放到有關(guān)中小學(xué)。

（四）依法治教 千方百計(jì)地做好“防流控輟”工作

中小學(xué)生輟學(xué)是制約我旗“兩基”攻堅(jiān)工作的難點(diǎn)，為確保普及程度達(dá)標(biāo)，我們建立了以鄉(xiāng)級(jí)政府和村民自治組織為主，學(xué)校積極配合的義務(wù)教育“雙線(xiàn)”控輟保學(xué)責(zé)任制，緊緊抓住“入學(xué)”和“輟學(xué)”這兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，積極開(kāi)展了控輟保學(xué)工作。一是旗委、旗政府依據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，制定出臺(tái)了《翁牛特旗人民政府關(guān)于嚴(yán)格控制義務(wù)教育階段中小學(xué)生流失的規(guī)定》、《翁牛特旗人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)防流控輟和掃除青壯年文盲工作的通知》等規(guī)范性文件，各蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)制 定了《鄉(xiāng)規(guī)民約》，旗教育局還就適齡兒童少年的登記、入學(xué)、復(fù)學(xué)、緩學(xué)等制定了一系列相關(guān)配套的制度。在制定地方法規(guī)的同時(shí)，各蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)還建立了義務(wù)教育執(zhí)法組織，成立了義務(wù)教育執(zhí)法辦公室，配備了專(zhuān)兼職執(zhí)法員，依法保證適齡兒童少年按時(shí)入學(xué)，嚴(yán)格控制在校學(xué)生輟學(xué)。二是積極開(kāi)展“無(wú)輟學(xué)蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“無(wú)輟學(xué)學(xué)?！被顒?dòng)，增強(qiáng)了基層政府和各中小學(xué)校防流控輟工作的積極性和責(zé)任感，采取有力措施，有效地防止了中小學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。三是采取教育的、行政的、法律的手段，嚴(yán)格控制輟學(xué)，對(duì)輟學(xué)的學(xué)生，登記造冊(cè)，落實(shí)到人，入戶(hù)動(dòng)員，多次動(dòng)員無(wú)效的，通過(guò)行政、法律、經(jīng)濟(jì)等多種手段強(qiáng)制復(fù)學(xué)。四是實(shí)施扶困助學(xué)工程，加大對(duì)貧困家庭學(xué)生的救助力度，切實(shí)減輕貧困學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，解決因貧輟學(xué)問(wèn)題。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，面向社會(huì)廣泛開(kāi)展捐資助學(xué)活動(dòng)，采取學(xué)校減免、社會(huì)捐資、干部群眾結(jié)對(duì)救助等多種形式，解決了貧困家庭學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難。五是強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，提高質(zhì)量，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好，解決了學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)問(wèn)題。

（五）認(rèn)真落實(shí)“以縣為主”的義務(wù)教育管理體制

完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，是鞏固農(nóng)村義務(wù)教育水平，促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展的治本之策，也是提高農(nóng)村人口素質(zhì)，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重大舉措。我們積極落實(shí)“以縣為主”的管理體制，有力地推進(jìn)了全旗義務(wù)教育的健康發(fā)展。

1、明確責(zé)任，強(qiáng)化教師工資管理

我們高度重視義務(wù)教育工作，把調(diào)整和完善義務(wù)教育管理體制，促進(jìn)全旗義務(wù)教育健康發(fā)展作為實(shí)踐“三個(gè)代表”思想的重要內(nèi) 容，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓了義務(wù)教育管理體制的調(diào)整和完善工作，在明確旗、鄉(xiāng)、村三級(jí)責(zé)任的基礎(chǔ)上，加快推進(jìn)了“以縣為主”義務(wù)教育管理體制的運(yùn)行。我們嚴(yán)格按照上級(jí)的要求，建立了農(nóng)村牧區(qū)中小學(xué)教職工工資保障機(jī)制。從2002年12月份起，旗政府將全旗教職工工資上劃到旗財(cái)政管理，全額納入旗財(cái)政預(yù)算，通過(guò)銀行直接撥到教職工個(gè)人工資帳戶(hù)，杜絕了擠占挪用現(xiàn)象，保證了教職工工資按時(shí)足額發(fā)放。

2、加大教育投入，確保義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)正常需要

我們始終把教育的投入放在首位，積極調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，在安排預(yù)算時(shí)向教育傾斜，在目前全旗經(jīng)濟(jì)尚欠發(fā)達(dá)的情況下，我們對(duì)教育的投入切實(shí)做到了“四優(yōu)先”：即年初預(yù)算安排優(yōu)先、預(yù)算執(zhí)行優(yōu)先、預(yù)算調(diào)整優(yōu)先、撥付兌現(xiàn)優(yōu)先，從而有力地保障了教育經(jīng)費(fèi)的投入。2003年全旗教育經(jīng)費(fèi)投入7063.69萬(wàn)元，占當(dāng)年財(cái)政總支出的33.17%；2004年全旗教育經(jīng)費(fèi)投入22320萬(wàn)元，占當(dāng)年財(cái)政總支出的35.25%；2005年全旗教育經(jīng)費(fèi)投入10839.34萬(wàn)元，占當(dāng)年財(cái)政總支出的38.58%。三年來(lái)，旗財(cái)政對(duì)教育的撥款起到了主渠道的作用，保證了農(nóng)村牧區(qū)中小學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

我們把加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為加強(qiáng)基礎(chǔ)教育工作，提高教育質(zhì)量的大事來(lái)抓。一是加強(qiáng)師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十六大精神，深入開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育和“學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)一流、做模范”活動(dòng)，加強(qiáng)師德教育，弘揚(yáng)教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。同時(shí)通過(guò)采取學(xué)歷教育和選派骨干教師外出深造等形式，多渠道開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。幾年來(lái)，全旗共培養(yǎng)自治區(qū)級(jí)教學(xué)能手16名，市級(jí)教學(xué)能手110名，旗級(jí)教學(xué)能手587名，自治區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人5名，市級(jí) 學(xué)科帶頭人47名，旗級(jí)學(xué)科帶頭人13名。二是加強(qiáng)對(duì)教師的考核管理和評(píng)定。我們制定了《翁牛特旗中小學(xué)專(zhuān)任教師綜合考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》，從德、能、勤、績(jī)等方面加強(qiáng)教師的考核評(píng)價(jià)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性和主動(dòng)性。三是改革中小學(xué)人事管理制度。進(jìn)一步完善了中小學(xué)校長(zhǎng)的選撥任用和管理制度，理順了旗直科級(jí)以下學(xué)校和蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)的管理渠道，做到了由旗教育行政部門(mén)歸口管理。積極推行中小學(xué)教職工聘用制和校長(zhǎng)聘任制，在擇優(yōu)考錄教師、公開(kāi)競(jìng)聘校長(zhǎng)等方面進(jìn)行了探索和嘗試。2004年，通過(guò)公開(kāi)考錄的方式補(bǔ)充2002年專(zhuān)科、中師畢業(yè)生185人，為教師隊(duì)伍增添了新生力量。2005年對(duì)部分學(xué)校的校長(zhǎng)，教研室主任和教研員實(shí)行了公開(kāi)競(jìng)聘，為教育人事制度改革積累了經(jīng)驗(yàn)。四是全面落實(shí)了教師各項(xiàng)待遇。積極在教師中發(fā)展黨員，每年教師節(jié)，旗委、旗政府都要召開(kāi)表彰大會(huì)，大張旗鼓地表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和教育教學(xué)先進(jìn)單位。今年“七.一“前夕，旗教育系統(tǒng)黨委召開(kāi)了“慶祝建黨85周年暨表獎(jiǎng)先進(jìn)黨支部、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者大會(huì)”，同時(shí)為28名新黨員組織了集體宣誓儀式。2004年，我們解決了500多名大集體、合同制教師的養(yǎng)老統(tǒng)籌和醫(yī)療保險(xiǎn)問(wèn)題，解決了50多名老教師的轉(zhuǎn)正問(wèn)題。

4、深化教育教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量

我們不斷深化教育教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在廣泛開(kāi)展素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)、研討和實(shí)踐的基礎(chǔ)上，建立完善了以中小學(xué)考試、招生、評(píng)價(jià)三項(xiàng)制度為主要內(nèi)容的素質(zhì)教育良性運(yùn)行機(jī)制及評(píng)估指標(biāo)體系，推動(dòng)并規(guī)范了素質(zhì)教育的深入實(shí)施。扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，積極開(kāi)展自主、合作、探究式學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究，切實(shí)改變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，課堂教學(xué)水平、教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量不斷提高。我旗組織了全旗中小學(xué)專(zhuān)任教師 開(kāi)展“四課”（合格課、優(yōu)質(zhì)課、示范課、樣板課）升級(jí)評(píng)審認(rèn)定活動(dòng)，鼓勵(lì)教師不斷改進(jìn)課堂教學(xué)、提高教學(xué)水平。以教科研為先導(dǎo)，狠抓教研教改工作。幾年來(lái)，全旗共有8個(gè)項(xiàng)目通過(guò)國(guó)家和自治區(qū)鑒定驗(yàn)收，市級(jí)、旗級(jí)課題65個(gè)，研究態(tài)勢(shì)良好。大力加強(qiáng)學(xué)校德育工作。制定了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的實(shí)施意見(jiàn)》，在德育機(jī)制、德育方法、德育途徑等方面進(jìn)行積極探索，結(jié)合弘揚(yáng)培育民族精神、公民道德建設(shè)、貫徹新《守則》和新《規(guī)范》等內(nèi)容，在中小學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)和專(zhuān)題教育活動(dòng)，德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。2005年，我們組織教育、婦聯(lián)、團(tuán)旗委等部門(mén)聯(lián)合舉辦了中小學(xué)生落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》主題實(shí)踐活動(dòng)，表獎(jiǎng)了2000名優(yōu)秀中小學(xué)生。今年我們又在全旗各學(xué)校廣泛深入地開(kāi)展了“八榮八恥”宣教活動(dòng)，讓廣大中小學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀。深入落實(shí)“33211”工程，加強(qiáng)音、體、美、藝教育，開(kāi)展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)活動(dòng)，促進(jìn)了中小學(xué)生的自主發(fā)展、全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展。

（六）加大掃盲工作力度 努力提高農(nóng)牧民文化科技素質(zhì) 多年來(lái)，我旗始終把掃盲工作和普及九年義務(wù)教育工作放在同等重要的位置，做到了“兩基”并舉并重。掃盲工作堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以提高廣大農(nóng)牧民文化科技素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和努力構(gòu)建和諧社會(huì)為宗旨，堅(jiān)持“一堵、二掃、三提高”的工作方針，采取有力措施，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了掃盲工作。、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 強(qiáng)化政府行為

按照國(guó)務(wù)院《掃除文盲工作條例》的規(guī)定，我們制定了《翁牛特旗掃盲工作實(shí)施方案》，建立了旗、蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、嘎查村三級(jí)掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)組織。在旗掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一規(guī)劃，分級(jí)落實(shí)。旗、鄉(xiāng)、村層層簽訂《掃盲工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，使掃盲工作成為旗對(duì)蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)嘎查村目標(biāo)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，成為考核各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)績(jī)的一項(xiàng)重要依據(jù)，使掃除青壯年文盲工作真正成為一種政府行為。

2、采取有效措施 認(rèn)真開(kāi)展掃盲工作

我旗的掃除青壯年文盲工作，主要通過(guò)識(shí)字教學(xué)與實(shí)用科技培訓(xùn)教育相結(jié)合的形式開(kāi)展。我們要求各地在掃盲工作中，一定要做到掃盲經(jīng)費(fèi)、計(jì)劃、教師、教材、試卷“五落實(shí)”。為使掃盲工作具有實(shí)用性，得到廣大群眾的接受和認(rèn)可，教育部門(mén)和學(xué)校結(jié)合本地區(qū)實(shí)際選用、選編教材，有計(jì)劃的對(duì)農(nóng)牧民，特別是掃盲對(duì)象進(jìn)行以識(shí)字為主的文化知識(shí)教育和以實(shí)用為主的農(nóng)牧業(yè)科技培訓(xùn)。教學(xué)過(guò)程中，各地根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，采用了閑時(shí)農(nóng)牧校集中辦班、忙時(shí)分散包教以及送教到家、學(xué)生包家長(zhǎng)等形式，扎實(shí)落實(shí)掃盲教育。

3、在經(jīng)費(fèi)和政策方面為開(kāi)展掃盲工作給予保證

近三年，旗財(cái)政共撥付掃盲經(jīng)費(fèi) 萬(wàn)元，各蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)自籌 萬(wàn)元投入到掃盲工作中，保證了掃盲工作的正常開(kāi)展。為鼓勵(lì)文盲人員參加掃盲教育，一些蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)還出臺(tái)了免除義務(wù)工、誤工補(bǔ)助、優(yōu)惠土地牧場(chǎng)承包使用權(quán)等措施，支持和引導(dǎo)掃盲對(duì)象和已脫盲人員參加學(xué)習(xí)。

4、發(fā)揮兩級(jí)農(nóng)牧校作用 積極開(kāi)展農(nóng)牧民科技培訓(xùn)工作 為全面做好鞏固提高掃盲工作，旗、鄉(xiāng)兩級(jí)農(nóng)、牧、林、水、科技等部門(mén)緊密配合，積極利用兩級(jí)農(nóng)牧校這一教育陣地，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際和經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)，采取集中辦班、實(shí)地考察、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等多種形式，開(kāi)展了治沙固沙、果木栽植、牲畜改良、肉牛肉羊肉雞養(yǎng)殖技術(shù)等為內(nèi)容的科技下鄉(xiāng)培訓(xùn)活動(dòng)，各地及時(shí)組織當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民、脫盲對(duì)象和已脫盲人員參加學(xué)習(xí)。通過(guò)科技人員現(xiàn)場(chǎng)傳 授，使參加培訓(xùn)學(xué)員短期內(nèi)學(xué)到了技術(shù)。2003—2005年，全旗共舉辦蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)科技培訓(xùn) 期，嘎查村級(jí)培、訓(xùn) 期，共培訓(xùn) 人次，為農(nóng)牧民提高職業(yè)技能、勞務(wù)輸出和脫貧致富提供了有效服務(wù)。

四、存在問(wèn)題及下步工作打算

我旗自宣布實(shí)施“兩基”達(dá)標(biāo)以來(lái)，特別是2004年啟動(dòng)“兩基”攻堅(jiān)工作以來(lái)，做了大量的卓有成效的工作，取得了階段性成果，使“普九”和“掃盲”工作質(zhì)量和水平提升了一個(gè)很高的檔次和水平。按照“兩基”達(dá)標(biāo)的總體要求和各項(xiàng)指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，我旗“兩基”中的各項(xiàng)指標(biāo)距國(guó)家和自治區(qū)的達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)要求，還有一定的差距和不足。

1、我旗初中生輟學(xué)率雖然已控制在國(guó)家和自治區(qū)標(biāo)準(zhǔn)以?xún)?nèi)，但按照“一個(gè)也不能少”《義務(wù)教育法》的要求，還需要繼續(xù)加大“防流控輟”工作的力度，力爭(zhēng)使所有適齡兒童、少年都能完成法定年限的義務(wù)教育。

2、我旗中小學(xué)校正按“兩基”達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)要求努力裝備教學(xué)儀器設(shè)備、器材，和圖書(shū)。但距離達(dá)標(biāo)還有一定的差距，我們一定要積極籌措資金，在10月份之前達(dá)到國(guó)家和自治區(qū)規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)要加強(qiáng)儀器設(shè)備的管理，進(jìn)一步提高使用利用率，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的使用功能。

3、我旗中小學(xué)還有部分學(xué)校還有陳舊校舍和部分危房，同時(shí)個(gè)別學(xué)校還存在校舍不足和緊缺的問(wèn)題。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們?cè)谶M(jìn)行校舍安全鑒定工作機(jī)制的同時(shí)，盡快按規(guī)劃實(shí)施危房改造工程，為教師和學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

4、按照基礎(chǔ)教育新課程改革的要求，我們要繼續(xù)加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，全面提高教師的綜合素質(zhì)和全旗教師隊(duì)伍的整體素 質(zhì)，以適應(yīng)新時(shí)期教育新課程改革及素質(zhì)教育的需要。

實(shí)施“兩基”攻堅(jiān)，對(duì)于我旗這樣一個(gè)地處邊遠(yuǎn)、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)、文化較落后、農(nóng)牧民生產(chǎn)生活水平較低的民族自治地區(qū)而言無(wú)疑是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，同時(shí)，也是我旗教育建設(shè)和質(zhì)量水平整體提升的最好機(jī)遇。我們決心在區(qū)、市兩級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育行政部門(mén)的指導(dǎo)下，繼續(xù)做好“兩基”達(dá)標(biāo)迎檢的各項(xiàng)工作，切實(shí)加大“兩基”攻堅(jiān)工作的力度，把“兩基”攻堅(jiān)這項(xiàng)事關(guān)我旗經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局的宏偉工程抓實(shí)抓好。

附：普及九年義務(wù)教育、掃除青壯年文盲評(píng)估驗(yàn)收情況登記表

第五篇：縣普及九年義務(wù)教育工作總結(jié)

鞏固提高“普九”成果辦人民滿(mǎn)意的教育

普及九年義務(wù)教育，是提高全民素質(zhì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略工程。我縣自1997年通過(guò)省“普九”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收、1999年通過(guò)省復(fù)查驗(yàn)收以來(lái)，堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大依法治教的力度，不斷增加教育投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，全面優(yōu)化教師隊(duì)伍，轉(zhuǎn)變教育觀念，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的教育。特別是近幾年來(lái)，通過(guò)采取“全面動(dòng)員，依法治教，加大投入，鞏固優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化弱項(xiàng)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，整體推進(jìn)”等措施，使“普九”成果不斷得到鞏固和提高。經(jīng)縣政府組織力量自查審核，認(rèn)為五項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到省定復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

嘉魚(yú)縣位于長(zhǎng)江中游南岸，北與武漢接壤，東鄰京廣鐵路和京珠高速，南近洞庭岳陽(yáng)，西與洪湖隔江相望，史稱(chēng)“武昌上游之邑，湘湖要沖之區(qū)”。全縣國(guó)土面積1017平方公里，總?cè)丝?6萬(wàn)人，轄8個(gè)鎮(zhèn)，82個(gè)行政村。農(nóng)業(yè)人口25.8萬(wàn)人，占總?cè)丝诘?1.7。2005年，全縣人均國(guó)民生產(chǎn)總值8984元，人均財(cái)政收入568.4元，農(nóng)民人均純收入3381元。

全縣義務(wù)教育階段中小學(xué)共有76所，專(zhuān)任教師2078人，學(xué)生42334人。其中小學(xué)59所，專(zhuān)任教師1029人，學(xué)生22174人；初中17所，專(zhuān)任教師1049人，學(xué)生20160人。

二、五項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

㈠普及程度方面。近三年，全縣小學(xué)適齡兒童都能入學(xué)，絕大部分初中適齡少年也能按時(shí)入學(xué)，殘疾兒童全部隨班就讀；小學(xué)沒(méi)有輟學(xué)現(xiàn)象，初中輟學(xué)人數(shù)控制在規(guī)定范圍；15周歲人口全部能夠接受完初等教育，17周歲人口初級(jí)中等教育完成率控制在規(guī)定范圍。全縣已經(jīng)消除了青壯年文盲。

㈡教育經(jīng)費(fèi)方面。2003—2005，財(cái)政對(duì)教育撥款、生均教育事業(yè)費(fèi)、生均教育事業(yè)費(fèi)的公用經(jīng)費(fèi)做到了“三個(gè)增長(zhǎng)”，教師工資做到了定時(shí)足額發(fā)放，直達(dá)教師存折。上級(jí)轉(zhuǎn)移支付資金用于教育達(dá)到了規(guī)定比例，城鎮(zhèn)教育費(fèi)附加按規(guī)定征、管、用。

㈢師資水平方面。全縣中小學(xué)教師均有相應(yīng)的任職資格，小學(xué)專(zhuān)任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，初中專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率95.5，中小學(xué)教師高學(xué)歷人數(shù)占總數(shù)的一半，全縣中小學(xué)校長(zhǎng)均參加了崗位培訓(xùn)，其中56名小學(xué)校長(zhǎng)、19名初中校長(zhǎng)參加了校長(zhǎng)提高培訓(xùn)，占總?cè)藬?shù)的83、61。全縣按省定標(biāo)準(zhǔn)配備教師，認(rèn)真落實(shí)了“以縣為主”的管理體制，所有教師均有財(cái)政工資，教師的調(diào)配、考核，任職資格的評(píng)審、職務(wù)聘任均由縣教育局負(fù)責(zé)管理。

㈣辦學(xué)條件方面。中小學(xué)的設(shè)置符合《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定，校舍堅(jiān)固、夠用、無(wú)危房。生均校園面積、生均建筑面積均超過(guò)省定最低標(biāo)準(zhǔn)。初中理化生實(shí)驗(yàn)室的配備、生均圖書(shū)冊(cè)數(shù)達(dá)到了省定最低標(biāo)準(zhǔn)。

㈤教育質(zhì)量方面。全縣深入實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高，學(xué)校德育工作得到加強(qiáng)，學(xué)生身心素質(zhì)得到了不同程度的提高。2005—2006學(xué)年內(nèi)，教師在各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊、雜志上發(fā)表論文170余篇，獲市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)26人次，學(xué)生在教育行政主管部門(mén)舉辦的各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中共有1650余人次獲獎(jiǎng)。

二、主要作法及成效

㈠政府主導(dǎo)，構(gòu)建“普九”鞏固提高的工作機(jī)制。

縣委、縣政府大力實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，按照“適度超前”的思路，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，始終把鞏固與提高“普九”成果工作擺在“重中之重”的位置，形成了“政府主導(dǎo)，教育主抓，部門(mén)協(xié)作，社會(huì)參與”的“普九”工作機(jī)制，有效地鞏固了“普九”成果，提高了“普九”質(zhì)量。

1、政府主導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)重視?？h委、縣政府高度重視鞏固與提高“普九”成果工作，堅(jiān)持發(fā)展經(jīng)濟(jì)與發(fā)展教育“兩手抓，兩不誤”。一是召開(kāi)全縣“普九”專(zhuān)題工作會(huì)議，縣長(zhǎng)與各鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)簽訂“普九”工作責(zé)任狀，把各項(xiàng)工作任務(wù)分解到鎮(zhèn)、部門(mén)和學(xué)校，責(zé)任到人。縣委書(shū)記王漢橋、縣長(zhǎng)王兆民多次召開(kāi)縣委常委會(huì)、縣長(zhǎng)辦公會(huì)，專(zhuān)題研究“普九”工作?？h委副書(shū)記尤晉、副縣長(zhǎng)劉智毅帶領(lǐng)督辦組，不辭勞苦，跑遍了全縣村村校校，現(xiàn)場(chǎng)辦公，解決實(shí)際問(wèn)題。二是加大對(duì)鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的牽引力度。自1999年以來(lái)，縣委、縣政府每年至少召開(kāi)1—2次由各鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)參加的以“普九”工作為重點(diǎn)的教育工作會(huì)議，定任務(wù)、提要求?？h政府還與各鎮(zhèn)級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)簽訂基礎(chǔ)教育保障工作責(zé)任書(shū)，每年由縣委組織部、縣政府教育督導(dǎo)室組織專(zhuān)班進(jìn)行考核，考核成績(jī)作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作考核評(píng)比的重要依據(jù)，并將考核結(jié)果通過(guò)新聞媒體向社會(huì)公布。

2、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。鞏固提高“普九”成果的任務(wù)和目標(biāo)，必須通過(guò)有計(jì)劃、有組織的主動(dòng)引領(lǐng)和程序化的連續(xù)不斷工作來(lái)完成。為此，我們一是成立由主管縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的“普九”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為鞏固提高“普九”成果提供領(lǐng)導(dǎo)和組織保證；二是成立以教育局局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，局黨組成員為成員