第一篇：磻溪鎮(zhèn)百日奮戰(zhàn)創(chuàng)建“雙高普九”工作掠影

磻溪鎮(zhèn)百日奮戰(zhàn)創(chuàng)建“雙高普九”工作掠影

根據(jù)市委教育工作會議暨“雙高普九”動員大會和市“雙高普九”工作現(xiàn)場會的精神，磻溪鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，召開“再動員再部署，扎實推進雙高普九創(chuàng)建工作”大會，大會要求通過開展“雙高普九”百日工作奮戰(zhàn)，緊鑼密鼓地做好“雙高普九”工作，強化措施，合力攻堅，著力構(gòu)建“黨委重視，政府主抓，部門支持，社會參與”的工作格局，積極推進磻溪鎮(zhèn)“雙高普九”實施進程。雖然時間較短，至今奮戰(zhàn)尚未結(jié)束，但工作成效已經(jīng)顯現(xiàn)：

一、落實領導到位，責任到位，工作到位。8月11日，磻溪鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委書記楊祖良、鎮(zhèn)長丁一蕓到磻溪中心小學、磻溪十中和湖林小學開展實地調(diào)研。調(diào)研中楊書記強調(diào)教育在全面推進新農(nóng)村社會建設中的基礎性、先導性、全局性的作用，高度重視教育，把推進“雙高普九”作為今年磻溪鎮(zhèn)經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展的重點，舉全鎮(zhèn)之力，全力推動。磻溪鎮(zhèn)將以“雙高普九”為契機，緊緊圍繞驗收標準，細化責任、細分任務、責任到位、工作到位。為了“雙高普九”迎檢工作，各中小學建檔人員放棄暑期休假在崗在位集中辦公，教育分管領導和各校負責人每天督促校安工程和建檔工作，全鎮(zhèn)“雙高普九”工作有規(guī)劃、細安排、嚴檢查、真落實。目前，鎮(zhèn)政府“雙高普九”文檔工作已進入掃尾階段，本月內(nèi)可全部完成。

二、加強宣傳工作，營造“雙高普九”迎檢氛圍。為使“雙高普九”工作家喻戶曉，讓全社會關心和支持“雙高普九”迎檢工作。8 1

月10日，磻溪鎮(zhèn)召開“再動員再部署，扎實推進雙高普九創(chuàng)建工作”大會，針對“雙高普九”工作現(xiàn)場會的精神進行再動員再部署，同時掀起宣傳“雙高普九”工作熱潮，創(chuàng)設迎接“雙高普九”驗收前良好的宣傳輿論氛圍。會后，中心小學和十中、湖林學校及有關部門迅速行動，一是緊急召開教師會，深入學習“雙高普九”有關文件，提高對“雙高普九”工作意義的認識；二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領導、包村領導及各專題組負責人深入各掛鉤學校檢查并指導“雙高普九”宣傳等工作的落實，并對結(jié)果進行了反饋；三是利用《九鯉之聲》刊物等一切宣傳手段和宣傳工具，將宣傳的觸角延伸到學生當中，延伸到學生家長當中，延伸到社會當中，營造濃厚的實施“雙高普九”工作氛圍，有效激發(fā)全鎮(zhèn)上下支持參與“雙高普九”的熱情。

三、積極籌劃、攻堅克難，改善辦學條件。磻溪鎮(zhèn)黨委、政府堅持把最優(yōu)質(zhì)的資源用于教育，把最大的財力投入用于教育，加大經(jīng)費投入，以干克難，大力改善辦學條件，提升辦學水平。磻溪鎮(zhèn)在財政極為緊缺的情況下，給予三所學校經(jīng)費支持，用于改善辦學條件及落實“雙高普九”工作經(jīng)費。投資200多萬元建設總面積達1600多平方的磻溪中心小學學生宿舍樓和湖林學校食堂工程均已工期過半；2011年投入50多萬元完成三所學校校園修繕和功能室建設、教學設備更新、教師宿舍樓防水隔熱工程，學生課桌椅已按標準換新，專用教室布置在本周內(nèi)完成；2011年下半年投入20多萬元對湖林小學教學樓及圍墻進行美化粉刷；積極對接省促進協(xié)會，對赤溪小學開展幫

扶捐贈15臺電腦、液晶電視和圖書等活動，大大改善提升了辦學條件。

四、全面部署，突出重點，全力做好控輟保學工作。8月16日，鎮(zhèn)政府召開鎮(zhèn)、村干部大會，傳達了全市“雙高普九”現(xiàn)場會會議精神，丁一蕓鎮(zhèn)長要求各村要將工作抓緊抓實，打好“雙高普九”攻堅戰(zhàn)。磻溪鎮(zhèn)堅持依法控輟、管理控輟、教改控輟、情感控輟、扶貧控輟，會上分發(fā)了全鎮(zhèn)在外就讀學生及輟學學生名單和全鎮(zhèn)16周歲以下殘兒登記表給各村干部，要求各村干部了解在外就讀學生的去向，幫助做好學生在外就讀的取證工作，做好輟學學生的動員返學工作，做好16周歲以下未入學殘兒的登記。8月19日，磻溪中心小學、磻溪十中和湖林學校分別召開全體班主任會議，要求全面家訪，加大控輟保學措施，重點摸清外地戶籍轉(zhuǎn)到我鎮(zhèn)就讀的學生、留守學生、學困生等就學鞏固情況。

磻溪鎮(zhèn)黨委、政府深入實施“雙高普九”，是構(gòu)建和諧社會的必然要求。磻溪鎮(zhèn)依法治教，從實際出發(fā)，更新教育觀念，深化教育教學改革，切實解決“雙高普九”工作中遇到的困難和問題，將磻溪鎮(zhèn)“雙高普九”工作推向新的臺階，努力辦人民滿意教育，為實現(xiàn)邊遠鄉(xiāng)村突破發(fā)展培育優(yōu)秀人才。

第二篇：鎮(zhèn)“雙高普九”工作自查報告2011.4.21

道德鎮(zhèn)“雙高普九”工作自查報告

道德鎮(zhèn)人民政府

（2011年4月21日）

根據(jù)“雙高普九”工作進展情況過程督導的要求，我鎮(zhèn)認真開展教育自查評估，現(xiàn)匯報如下：

一、基本情況

道德鎮(zhèn)位于縣城以西42公里處，總面積960平方公里，東連店頭鎮(zhèn)，西連甘肅正寧縣，南鄰旬邑縣，北接富縣。全鎮(zhèn)轄12個行政村20個村民小組，共有鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位11個，省、市駐雙單位7個，總?cè)丝?400余人，其中農(nóng)業(yè)人口970戶3959人。2010年，全鎮(zhèn)預計實現(xiàn)生產(chǎn)總值10041萬元，（其中：工業(yè)產(chǎn)值7000萬元，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值3041萬元）；財政收入590萬元，較上年增長26.5%；農(nóng)民人均純收入6171元，較上年增長16.3%；人口自然增長率3‰。道德鎮(zhèn)現(xiàn)有中心小學1所；民辦幼兒園2所；成人文化技術學校13 所，有專兼職教師15人。

二、基礎教育水平

（一）普及程度

我鎮(zhèn)中心小學7—12周歲適齡兒童166人，已全部入學，入學率100% ；留守兒童 5人，在校接受義務教育5 人，殘疾兒童2人，在校接受義務教育2人。入學率100%。校學生無輟學；按時畢業(yè)率100%。

１

(二)師資水平

全鎮(zhèn)有專任教師22人，本科學歷6人，大專學歷16人，學歷達標率100%。

（三）辦學條件

我鎮(zhèn)中心小學占地面積7200平方米，教學樓、公寓樓、辦公樓各1棟，總建筑面積4368平方米。

我鎮(zhèn)中心小學設有“一部十一室”。各部室由學校教師兼職管理，管理能做到制度化、規(guī)范化，在使用中能及時的做好相關登記。

三、推進“雙高普九”工作的具體做法

（一）加強領導，落實責任，確保各項教育工作責任到位。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視教育工作，以發(fā)展的眼光對待教育，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，堅持優(yōu)先安排教育工作、優(yōu)先保障教育投入、優(yōu)先解決教師問題，健全快速、持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展的教育體系。堅持“硬件、軟件兩手抓”，一是加強組織領導，健全工作機制。認真落實鎮(zhèn)主要領導抓教育的規(guī)定，形成黨政一把手親自抓、分管領導具體抓基礎教育的管理體制；堅持把教育納入黨政重要議事日程，每季度召開議教例會一次；健全鎮(zhèn)領導掛點聯(lián)校制度，黨委、政府成員每學期深入聯(lián)系點校六次以上，檢查校舍、問候教師、解決學校發(fā)展中存在的問題；二是把加強學校建設、實施義務教育、發(fā)展學前教育、成人文化教育和掃除文盲工作列入重點工作目標，將教育工作納入政府工作計劃與考核；三是定期與不定期調(diào)查、研究和解決教育問題。鎮(zhèn)黨委、政府每學期召開一次全鎮(zhèn)教育工作會議，邀請各相關部門、２

村組干部和社會各界人士參與，共商教育發(fā)展大計。鎮(zhèn)黨政班子定期召開會議研究教育工作，黨政領導每月深入學校了解情況，鎮(zhèn)黨委、政府每年至少召集兩次專題會議，專門研究教育工作應解決的具體問題，內(nèi)容包括：學校修建、籌集資金、學校安全、教師隊伍建設等。每學期開學初或其他時間都按時召開教育工作會議，進行專題報告、工作動員、總結(jié)獎勵、節(jié)日慶祝等；四是規(guī)范管理。出臺了《關于加快教育事業(yè)發(fā)展的決定》、《加快教育事業(yè)發(fā)展的實施意見》，制定了《道德鎮(zhèn)教育工作管理考核辦法》，進一步優(yōu)化了教育管理體制。同教育工作負責人簽訂了教育工作目標責任書，將教育工作分解立項，責任到人。

（二）狠抓普及，嚴防控輟，促進“普九”工作不斷提高。我鎮(zhèn)多年來高度重視“普九”工作，始終堅持以法控輟，建立了鎮(zhèn)“控輟”領導機構(gòu)，完善管理機制，實現(xiàn)學校負責人和各村村民委員會負責人“雙考核制”、班主任和任課教師“考核捆綁制”，嚴格控制義務教育階段學生輟學，確保適齡兒童全部按時入學。一是普法控輟。把《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》納入普法教育的重點內(nèi)容。二是宣傳控輟。每學期初充分運用廣播、墻報、固定標語、宣傳欄、宣傳車等形式開展有力度的宣傳活動，提高全民認識。三是依法控輟。加大通報力度，及時向家長發(fā)放《復學督促書》，督促家長送子女上學。四是助學控輟，深入開展貧困生救助和計生政策減免。我們建立了貧困生管理檔案，密切關注他們的學習生活狀況，對特困生進行了積極救助。五是管理控輟。即學校規(guī)范學籍管理，各信息監(jiān)測點加強動 ３

態(tài)管理。由于措施得力，責任分明，安排恰當，組織嚴謹，勸學及時，確保了我鎮(zhèn)義務教育普及率的鞏固和提高。

（三）積極籌措，加大投入，不斷改善教育辦學條件。

近幾年來，在財政困難的情況下，鎮(zhèn)黨委、政府優(yōu)先保證教育的投入，堅持在安排財政支出的時候，優(yōu)先考慮教育發(fā)展的需要，不斷拓寬教育投入渠道，按照“政府積極籌措、爭取上級支持、社會群眾捐助”等途徑多方籌措資金，教育經(jīng)費逐年遞增。很好地落實了政府對農(nóng)村義務教育負有的主要責任，建立了穩(wěn)定有效的農(nóng)村義務教育經(jīng)費投入保障機制。一是改善農(nóng)村辦學環(huán)境。堅持了“鎮(zhèn)辦鎮(zhèn)管、村辦村管”的原則，充分調(diào)動全鎮(zhèn)各級及社會各屆力量，集資辦學，全力改善農(nóng)村辦學條件。2006年對鎮(zhèn)中心小學另選校址，新建教學樓、公寓樓、辦公樓各1棟，占地面積7200平方米，總建筑面積4368平方米。2007年爭取上級資金15萬元，新修排水渠，解決了學校排水難問題。2008年，投資3萬元對中心小學校園進行了綠化、美化，2009年3月投資3.3萬元，新建花園400平方米。配合縣教育局多方籌措資金300萬元，對中心小學教學樓、公寓樓、辦公樓134間4200平方米房屋安裝了暖氣管道，實施了集中供暖工程。2010年，投資10萬元，硬化校園1800平方米，改善了師生工作、學習環(huán)境。今年，我們將對學校教學樓、學生公寓樓、教師宿舍樓進行屋頂處理以及內(nèi)外粉刷。同時，修建師生餐廳，目前這兩項工作正在前期準備之中。

（四）同心協(xié)力，齊抓共管，促進學校及周邊環(huán)境和諧穩(wěn)定。為了營造一個安定和諧的教學環(huán)境，我鎮(zhèn)積極組織動員，落 ４

實部門責任，形成了學校安保齊抓共管的工作格局，主要做到“三個到位”。一是責任落實到位。我鎮(zhèn)成立了道德鎮(zhèn)學校及周邊治安綜合治理工作領導小組，制法了《道德鎮(zhèn)學校及周邊治安綜合治理工作實施方案》，簽訂了《學校及周邊治安綜合治理工作責任書》，層層落實責任。二是排查整治到位。針對學校安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，我鎮(zhèn)定期組織相關部門對學校及周邊的治安環(huán)境開展排查整治。同時，對高危人群進行了排查，落實了監(jiān)管人員。三是宣傳教育到位。深入開展了校園法制宣傳教育活動，增強未成年學生自我保護和抵制社會不正之風的能力。同時，開展了“平安校園”活動，針對新形勢、新內(nèi)容不斷建立完善學校重大安全事故緊急處理預案，強化預案的應急反應與事故隱患的整改工作，確保了學校的安全穩(wěn)定。

四、存在問題及今后工作思路

我鎮(zhèn)在努力推進“雙高普九”及學校安全穩(wěn)定工作方面雖然取得了積極的成效，但也存在著薄弱環(huán)節(jié)與不足。主要有：一是鎮(zhèn)本級財政困難，教育經(jīng)費投入不足，制約著全鎮(zhèn)教育事業(yè)的進一步發(fā)展；二是教學設備還無法滿足教學要求，辦學條件有待進一步改進；三是隨著農(nóng)村城市化進程加快，農(nóng)村學生數(shù)量逐年減少，學校布局和教育資源配置還需進一步優(yōu)化。針對存在的問題和不足，我們將采取切實有效措施，逐一加以整改，推動我鎮(zhèn)教育工作整體水平再上新臺階，服務農(nóng)村經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。５

第三篇：中心小學 “雙高普九”工作

中心小學“雙高普九”工作

實施方案

根據(jù)上級有關“雙高普九”的文件精神，結(jié)合我校工作實際，現(xiàn)制定我校創(chuàng)建“雙高普九”的實施方案，希望全體教職工認真貫徹執(zhí)行。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十六大、十六屆四中全會精神，牢固樹立和認真落實科學的發(fā)展觀，堅持以人為本，緊密結(jié)合學校讓教育回歸生活、讓生活洋溢幸福的理念，扎實開展“雙高普九”工作，努力改善學校辦學條件，以教育管理為著眼點，力爭高質(zhì)量、高標準普及義務教育，為我縣“雙高普九”成果順利通過省級驗收作出積極的貢獻。

二、目標任務

創(chuàng)建“雙高普九”是一項艱巨的工程，必須統(tǒng)籌規(guī)劃。本著實事求是的工作態(tài)度，力爭順利完成雙高普九工作，真正達到普及程度達標、教育質(zhì)量合格、辦學條件改善，促進我校基礎教育課程改革進一步深化，鞏固和推進素質(zhì)教育發(fā)展的可持續(xù)性。

三、實施步驟

“雙高普九”創(chuàng)建工作主要在廣泛宣傳發(fā)動，營造創(chuàng)建氛圍，建立組織，制定實施方案，部暑任務，重視材料的收集分類歸檔工作，建立和完善長效管理機制，達到創(chuàng)建標準，使“雙高普九”工作取得明顯效果，實現(xiàn)建設“雙高普九”的目標。

四、工作重點

“雙高普九”涵蓋學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各個方面，是一項長期的任務。當前的工作重點是：

1、加大宣傳力度，營造濃厚的氛圍。充分利用主要交通路口的大幅永久性標語、校內(nèi)外宣傳欄、紅領巾廣播站、校園音控設備、班隊活動課等陣地，廣泛進 1

行針對性宣傳，力求教師明確、學生了解、家長和社會共同支持。

2、完善管理，以提升教育教學質(zhì)量主線。要以此為契機，對我校的教育質(zhì)量危機意識再回顧，以制度管理為出發(fā)點，結(jié)合人文關懷情感，在新階段工作中有效力促“教師樂教，學生樂學”氛圍的形成。

3、嚴格依法治教，實事求是地高標準、高質(zhì)量普及義務。特別是各種學生學籍材料、變動記錄和弱勢學生成長情況要重視分類歸檔。

4、努力改善學校辦學條件。以“雙高普九”工作為契機，再爭取一部分資金投入到學校黑板粉刷、圍墻修整、操場硬化、計算機室配套等硬件設施的改善，為學校素質(zhì)教育的進一步深化提供保障。

5、為加強領導，強化素質(zhì)，成立我?！半p高普九”創(chuàng)建領導小組。

“雙高普九”創(chuàng)建領導小組

組 長：肖金華

副組長：廖良輝、蔡慶春、林敬寬、陳海英、白坤陣、白鋒藝

成 員：林金榮、陳遠東、吳亞玲、呂麗賢、白如霜、白麗嬌、楊菊美、陳藝蓮、林藝娟

第四篇：“雙高普九”工作實施方案

為了全面貫徹落實省人民政府教育督導團《關于印發(fā) “雙高普九”評估驗收指標要求的通知》精神，統(tǒng)一思想，提高認識，明確任務，夯實責任，掀起“雙高普九”攻堅熱潮，確保順利達標。結(jié)合我區(qū)實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的“xx大”精神為指導，以教育法律法規(guī)為依據(jù)，以創(chuàng)建人民滿意教育，實現(xiàn)廣大人民群眾期盼子女成才愿望為目標，大力實施教育強區(qū)，切實把實施“雙高普九”擺上重要議事日程，進一步深化教育教學改革，促進基礎教育均衡發(fā)展，推動我區(qū)義務教育又好又快發(fā)展，增強區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展后勁。

二、目標任務

按照省政府評估驗收標準要求，我區(qū)“雙高普九”主要目標任務是：改善全區(qū)各級各類學校的辦學條件，加強中小學師資隊伍建設，全面提升教育教學管理水平，積極穩(wěn)妥推進素質(zhì)教育進程，不斷提高“兩基”普及程度，推動我區(qū)基礎教育均衡、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)我區(qū)教育的跨越式發(fā)展。具體任務：

（一）“普及”程度

1、建立義務教育入學通知書制度，依法保障學齡人口按時入學。小學適齡人口入學率達100%，初中人口毛入學率達99%，農(nóng)村達85%以上，學前三年幼兒入園（班）率區(qū)城達85%以上，農(nóng)村達75%以上，視力、聽力、智力三類殘疾適齡人口義務教育階段入學率分別達到95%以上，農(nóng)民工子女、低保居民子女、留守兒童、女童入學問題得到妥善解決。

2、切實抓好“控輟保學”工作。建立控輟保學機制，落實政府、教育雙線責任。小學無輟學，初中在校生輟學率區(qū)城控制在2%以下，農(nóng)村控制在3%以下。

（二）教育經(jīng)費

1、加大財政投入，確保教育經(jīng)費“三個增長”，其中中小學生均公用經(jīng)費達省定標準以上。

2、教育費附加按“三稅”總額的3%征收，及時全額用于中小學教育。

3、積極籌措教育經(jīng)費，用于改善中小學辦學條件。

（三）辦學條件

1、合理規(guī)劃、調(diào)整學校布局。按照《區(qū)中小學布局調(diào)整實施意見》，形成以農(nóng)村學校九年一貫制學校、城市標準化小學為主要形式的辦學模式，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化，達到資源共享、規(guī)模辦學、方便就學、群眾滿意、提高效益的目標。

2、全區(qū)中小學辦學條件逐步達到均衡發(fā)展，完全消除初中薄弱學校和校舍設備不達標的學校。學校土地使用證和校舍房產(chǎn)證齊全。

3、結(jié)合“普實”和“雙高普九”要求，各中小學的實驗教學儀器要達到部頒標準，體、衛(wèi)、藝、勞技等常規(guī)教學器材和設施分別達到部頒規(guī)定的配備標準；圖書館(室)設施、圖書資料達部頒標準，中學生均圖書達40冊，小學生均圖書達30冊。

5、實施中小學現(xiàn)代遠程教育工程，實現(xiàn)中小學現(xiàn)代遠程教育的全面覆蓋，改善現(xiàn)代教育技術裝備條件。

（四）教師隊伍

1、結(jié)合布局調(diào)整意見，達到資源共享、均衡發(fā)展的要求，使師生比趨于合理，學科基本配套，鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制中小學音、體、美、英語等學科必須配有專任教師。

2、全面實施教師資格認定制度，嚴把教師隊伍的入口關，建立科學、合理的人員流動機制，不斷拓寬用人渠道。

3、建立健全教師繼續(xù)教育制度，不斷完善教師知識結(jié)構(gòu)，有20%以上的小學、初中專任教師接受省、市、區(qū)三級骨干教師培訓，骨干教師城鄉(xiāng)分布基本均衡；城鄉(xiāng)教師中級以上職稱比例的差距逐步縮小。抓好教師的學歷提高培訓，小學專任教師中具有?？萍耙陨蠈W歷的達75%以上，初中專任教師中具有本科及以上學歷的達55%以上。小學、初中專任教師的信息技術領證率達90%以上。

4、積極推行中小學人事制度改革，廣泛開展形式多樣的教師支教活動。

（五）管理質(zhì)量

1、教育行政部門要深入調(diào)查，制定完整的規(guī)劃和實施計劃，促進城鄉(xiāng)之間、校際之間教育質(zhì)量均衡發(fā)展，使優(yōu)質(zhì)教育資源發(fā)揮示范和輻射作用。

2、各級各類學校要堅持依法治教，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，營造良好教育教學氛圍；建立健全學校、家庭、社會（社區(qū)）“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡，保證學校不發(fā)生違法違紀和安全責任事故；兩鄉(xiāng)及公安、司法等部門要抓好學校周邊環(huán)境整治，維護學校教學秩序，保障學校、教師、學生的合法權(quán)益。

3、政府教育督導室要在三年內(nèi)完成一輪中小學實施素質(zhì)教育工作督導評估，進一步加強中小學德育、課程改革和考試評價制度改革及體育藝術等方面工作。

4、建立健全學校教學管理制度，按照《基礎教育課程改革綱要》要求，認真執(zhí)行省頒課程計劃，開齊開足義務教育課程，完成《課標》規(guī)定的教學任務。積極參加市區(qū)統(tǒng)一組織的應屆初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試，學科成績及格率均達90%以上。小學按時畢業(yè)率達99%，初中按時畢業(yè)率達95%以上。

（六）素質(zhì)教育

1、區(qū)委、區(qū)政府承擔全面推進素質(zhì)教育的重要職責，為實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的政策環(huán)境，形成全社會共同關心、支持中小學素質(zhì)教育的機制。

2、完善德育工作機制，建立德育基地，團隊部建設規(guī)范，創(chuàng)新德育形式，落實學校、家庭和社會的德育責任。確保中小學生無犯罪現(xiàn)象發(fā)生。

3、建立素質(zhì)教育監(jiān)測和督導評估制度，評估結(jié)果為表彰獎勵和工作以及校長、教師工作考核的主要依據(jù)。

三、任務分工

為了明確各部門、各單位“雙高普九”的目標任務，劃清職責，夯實責任，根據(jù)單位、部門工作職能與“雙高普九”達標內(nèi)容，由區(qū)教育局牽頭，根據(jù)業(yè)務需要，在區(qū)城建、財政等相關部門抽調(diào)工作人員，成立六個工作組，其具體工作任務分配如下：

（一）校建規(guī)劃組。主要任務是：制定學?？傮w發(fā)展規(guī)劃；實施學校新建、擴建、維修項目工程；規(guī)劃、督查校園文化建設和美化、綠化工作。

（二）設備配備組。主要任務是：按要求配備中小學教學儀器、器材、圖書、報刊、實驗臺、柜、架、桌凳、語音設備、計算機等設施；學校內(nèi)部設施及各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、匯總、造冊、登記等工作。

（三）材料檔案組。主要任務是：負責完成各種表冊填寫；協(xié)助學校完成檔案建設；填寫省、市考核登記表；起草打印各類材料、報告；審定各有關部門的工作匯報；匯編各種材料表冊。

（四）宣傳組。主要任務是：負責“雙高普九”影像、圖片、文字信息資料采集工作、印發(fā)“雙高普九”迎驗自查的宣傳資料；制作專題展版；編發(fā)簡報；指導學校的宣傳工作。

（五）掃盲工作組。主要任務是：負責全區(qū)范圍的掃盲工作；加強兩鄉(xiāng)農(nóng)村文化技術學校建設；建立好“五冊、三表、一卡”；完善05、06、XX年所有掃盲檔案建設、資料匯編。

（六）財務工作組。主要任務是：負責落實“三個增長”、“教育費附加”、“生均公用經(jīng)費”等各項教育經(jīng)費投入，保障義務教育均衡發(fā)展所需經(jīng)費，確保中、省、市資金、區(qū)級配套資金及時撥付到位；籌措資金，為校建維修及內(nèi)部設施提供資金保障；填寫“雙高普九”有關經(jīng)費投入表冊。

四、實施步驟

（一）準備階段

1、認真組織學習“雙高普九”的有關要求，宣傳其目的和意義。對照《省“雙高普九”縣（區(qū)）評估驗收標準》要求，各實施小組要確立“雙高普九”目標任務，并制定詳細工作實施計劃，教育局所屬事業(yè)單位要統(tǒng)籌規(guī)劃，加強“雙高普九”會議精神的貫徹落實，為區(qū)委、政府實施“雙高普九”提供決策，當好參謀，做好“雙高普九”指導和服務工作。

2、對照《省“雙高普九”縣（區(qū)）評估驗收標準》對各校進行摸底調(diào)查，并對結(jié)果進行反饋。

3、區(qū)政府教育督導室對中小學進行素質(zhì)教育督導評估。

（二）實施階段

根據(jù)“雙高普九”工作的目標任務，這一階段各相關部門要切實負起責任，履行好各自的職責：

1、區(qū)政府辦負責各部門之間的協(xié)調(diào)，促進“雙高普九”工作有序開展。

2、區(qū)財政局要及時追補教育經(jīng)費，保證“三個增長”的落實，并安排一定比例的教師繼續(xù)教育專項經(jīng)費。

3、區(qū)人事局和區(qū)編辦要按照省定標準，從我區(qū)教育發(fā)展的需要出發(fā)，對教師編制安排情況進行科學合理測算；在教師編制、職稱評定等方面對農(nóng)村地區(qū)給予政策傾斜。

4、區(qū)公安局要認真編制全區(qū)0—24周歲本地、外地居民戶口花名冊；積極做好校園周邊環(huán)境整治工作，保證學校和諧的教育教學環(huán)境。

5、兩鄉(xiāng)要做好本轄區(qū)0—24周歲人口文化戶口登記造冊工作；優(yōu)先劃撥學校建設用地；積極籌措資金，改善學校辦學條件；做好適齡人口“控輟保學”工作；收集、整理“雙高普九”檔案資料工作。

6、區(qū)國土、經(jīng)發(fā)、城建等部門要做好學?；窘ㄔO和布局調(diào)整土地征用、規(guī)劃工作。

7、區(qū)統(tǒng)計局要做好全區(qū)適齡人口和文盲人口統(tǒng)計工作。

8、區(qū)衛(wèi)生局要做好“三類殘疾兒童”檢測工作；指導、監(jiān)督各級各類學校做好衛(wèi)生保健工作和后勤服務工作。

9、區(qū)殘聯(lián)要做好0—24周歲殘疾人口登記造冊工作。

10、區(qū)宣傳、廣電等部門單位要做好宣傳工作。

11、區(qū)教育局要制定和具體組織實施“雙高普九”發(fā)展規(guī)劃；管理和培養(yǎng)培訓校長、教師，管理和指導學校教育教學工作；做好有關數(shù)據(jù)填報、匯總、檔案資料整理等工作。

12、各中小學要對照評估標準，加強軟、硬件建設，確保各項指標全面達標。

五、工作措施

（一）加強組織領導。區(qū)政府成立以區(qū)長為組長，主管副區(qū)長為副組長，政府辦、教育局、財政局、公安局、經(jīng)濟發(fā)展局、城建局、審計局、人勞局、統(tǒng)計局、衛(wèi)生局等部門單位和各鄉(xiāng)人民政府主要負責人為成員的區(qū)實施“雙高普九”工作領導小組，領導小組下設辦公室，教育局負責人兼任辦公室主任，負責處理日常事務。辦公室下設六個工作組，具體負責“雙高普九”普及程度、師資水平、辦學條件、教育經(jīng)費、教學質(zhì)量、素質(zhì)教育等六項指標工作。各工作組要在“雙高普九”領導小組的統(tǒng)一領導下開展工作，實行定期匯報、深入基層現(xiàn)場辦公和責任追究。建立健全區(qū)級領導包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導包村、包學校和鄉(xiāng)干部保入學率、學校保鞏固率、教師保完成率的“兩包三?！必撠熤?。把“雙高普九”工作列為部門單位工作考核和干部履職考核的主要內(nèi)容，對不能按時完成任務的、工作敷衍了事的年終考核實行一票否決。

（二）加強宣傳工作。宣傳部門要會同兩鄉(xiāng)、教育、司法等部門單位，采取出動宣傳車、辦簡報、掛橫幅、刷寫標語等多種方式，大張旗鼓的宣傳《教育法》、《義務教育法》、《教師法》以及“雙高普九”的意義，形成強大的宣傳氛圍。教育督導室要密切聯(lián)系市領導，積極組織“雙高普九”工作培訓會，對各級領導、干部、教育工作者分期分批進行培訓，讓廣大干部明白“雙高普九”要干什么，怎么干，確保各項工作落到實處。

（三）建立督查機制。為切實加強“雙高普九”驗收工作按時、保質(zhì)完成，區(qū)上成立“雙高普九”實施工作督查機構(gòu)，督導室主任為組長，對“雙高普九”工作進行指導和督查；督查各相關職能部門、各級各類學?！半p高普九”工作的實施情況；協(xié)調(diào)解決工作進展中遇到的問題，督促限期整改，保障我區(qū)“雙高普九”工作順利實施。

（四）建立教育局、教育事業(yè)單位負責人包鄉(xiāng)聯(lián)校機制，責任捆綁，包干到人。把實施“雙高普九”作為一項重要的工作來抓，積極貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府“科教強區(qū)”戰(zhàn)略，提高教育整體發(fā)展水平、推進教育現(xiàn)代化進程。要利用各種形式，進行廣泛而全面的動員和部署，做到“思想認識到位、組織領導到位、工作力度到位”。

（五）各部門齊抓共管，密切配合。各相關部門在區(qū)政府的統(tǒng)一領導下，要進一步明確本部門在“雙高普九”工作中的職責和任務，做到密切配合，通力合作，為順利達到預定目標提供有效保障。此外，各部門要將“雙高普九”工作作為本主要工作來抓，凡涉及“雙高普九”的各項工作應做到優(yōu)先考慮，優(yōu)先安排、優(yōu)質(zhì)服務。

（六）加強指導，狠抓工作落實。進一步明確“雙高普九”工作目標任務和重點，落實其“重中之重”的戰(zhàn)略地位，各職能部門要建立專項負責制度，從實際出發(fā)，進一步加大工作指導與督查力度，建立月例會制，保證工作的有序開展。對進展中遇到的問題要及時向區(qū)政府匯報和反饋，切實解決實施中遇到的新矛盾、新問題，確保我區(qū)“雙高普九”工作順利通過省級驗收。

第五篇：XX鎮(zhèn)雙高普九匯報

XX鎮(zhèn)“雙高普九”匯報材料

XX距YY縣城35公里，是YY縣“西大門”。全鎮(zhèn)總面積150.1平方公里，轄16個行政村，94個村民小組，5423戶，總?cè)丝?0492人，2010年農(nóng)民人均純收入4409元。我鎮(zhèn)學校布局目前基本合理，初中1所，中心小學1所，完小3 所，幼兒園5 所，共有小學教師89 人，初中教師 47 人?，F(xiàn)有小學生 900 人，初中生653 人。

近年來，我鎮(zhèn)教育工作堅持以科學發(fā)展為指導，把發(fā)展教育作為基礎性、先導性、全局性的重要工作來抓。認真貫徹省市縣三級有關“雙高普九”文件精神，積極推進“雙高普九”工作進程，辦學條件不斷改善，校園風貌明顯改觀，教育管理明顯趨于規(guī)范，全鎮(zhèn)教育事業(yè)得到健康持續(xù)發(fā)展。我鎮(zhèn)于10月對“雙高普九”工作自查，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、領導重視，真抓實干

為加強對教育的領導，促進教育事業(yè)的發(fā)展，鎮(zhèn)黨委、政府把義務教育工作列入重要的議事日程。主要領導親自抓教育，分管領導具體抓，建立各級教育領導機構(gòu)，形成網(wǎng)絡，從鎮(zhèn)到村、學校、層層負責，制度健全。幾年來，我鎮(zhèn)堅持建立黨、政領導與學校掛鉤聯(lián)系的制度，每位黨政領導掛鉤一所學校不斷強化領導的重教意識。每逢“六一”，教師節(jié)，黨政領導親自到所掛鉤的學校慰問師生和離退休教育。

二、嚴格執(zhí)法、齊抓共管

“分級辦學、分級管理，鎮(zhèn)管初中（中?。?，村管完小”的體制，通過宣傳使“普九”制定的一些鄉(xiāng)規(guī)民約家喻戶曉。鎮(zhèn)政府以執(zhí)法的高度動員流生返校就讀，聯(lián)村領導、包村干部和村干部動員流生返校，使其接受九年義務教育，嚴禁任何單位和私營企業(yè)招收未受完九年義務教育的兒童少年做工，違者由鎮(zhèn)政府責令其棄工入學；各中小學認真執(zhí)行省、市教委和縣教育局有關加強中小學教育的有關規(guī)定，加強學校內(nèi)部管理，嚴格控制流生，留級率控制在最低線，動員流生返校落實到年段、班級和個人，學額得到有效的鞏固，各學校重視以學校教育教學為中心任務，完善各項管理制度，深化教育改革，強化激勵機制，提高教學質(zhì)量。各學校根據(jù)實際均制訂了一系列的規(guī)章制度，如：《教師考勤制度》、《班主任工作制度》和輔導差生，成績優(yōu)秀獎勵等制度，充分調(diào)動了教師的積極性。鎮(zhèn)、村、校齊抓共管，各項工作指標穩(wěn)中有升，同時，對新補充的教師嚴把學歷關。

三、重視軟件，狠抓檔案

目前，小學五大類檔案除“學前教育”大類暫未開始、“義務教育”大類中涉及各項指標還需銜接，教育管理、教育經(jīng)費、布局調(diào)整三大類基本建成。

中學六大類檔案，素質(zhì)教育類中普及程度暫未開始，教育管理類、教育經(jīng)費類、師資隊伍類、蛋奶工程類、及現(xiàn)有實驗室檔案，都已具規(guī)模。

鎮(zhèn)政府三大類資料，第一類中相關文件已完成，第二大類資料還需要與相關部門進一步做好銜接，第三大類內(nèi)容正在籌劃中。

四、存在的問題與差距

我鎮(zhèn)雖然在實施“雙高普九”方面做了大量的工作，但我們也必須清醒地看到，距離省“雙高普九”達標驗收要求差距還很大，特別是硬件設施不足有些學校的教學樓老化教師住房擁擠，學校運動場地不夠規(guī)范部分學校現(xiàn)代化教學設備欠缺，離上級的要求還有一定的距離。我們決心發(fā)揚重教，興學的優(yōu)良傳統(tǒng)，加大整改力度，抓好薄弱學校的改善，為實現(xiàn)“雙高普九”建設教育強鎮(zhèn)而努力。

XX鎮(zhèn)人民政府

二0一一年十一月七日