第一篇：初四政治文化強(qiáng)國練習(xí)題(二.)doc

初四政治文化強(qiáng)國練習(xí)題

將子女“?；丶铱纯础睂懭敕?、發(fā)布新版“24孝”行動標(biāo)準(zhǔn)，有什么現(xiàn)實(shí)意義？

有利于在新時期與日俱增地弘揚(yáng)孝親敬長的中華民族傳統(tǒng)美德，使子女更好地履行孝敬父母的義務(wù)，更好地保障老年人權(quán)益，促進(jìn)家庭和睦、社會和諧。

當(dāng)?shù)貢r間2012年10月11日，瑞典皇家科學(xué)院宣布中國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎。莫言成為有史以來首位獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國籍作家。莫言及他富有中國鄉(xiāng)土氣息的文學(xué)作品迅速在海內(nèi)外引發(fā)關(guān)注，掀起了一股“莫言熱”。莫言獲得諾貝爾獎有哪些重要意義？

有利于向世界展示中華文化的獨(dú)特魅力，有利于促進(jìn)我國與其它國家和民族的文化交流，讓世界了解中國等。

孔子學(xué)院在國外的蓬勃發(fā)展說明了什么？

1、中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，對人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了浣的影響。

2、在全球化地過程中，各個各國和民族的文化相互融合、相互促進(jìn)、呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)

展局面。

3、中國綜合國力不斷增強(qiáng)，國際地位不斷提高，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用 在全球開辦孔子學(xué)院、孔子課堂有什么重要意義？

1、有利于向世界展示中華文化的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)中華文化的世界影響力，進(jìn)一步促進(jìn)對外

開放。

2、有利于加強(qiáng)五其他國家和世族的文化交流，讓世界了解中國，讓中國優(yōu)秀文化走向世界。

3、有利于向全世界展示中國和平、合作、負(fù)責(zé)任的國際形象，增強(qiáng)我國的文化軟實(shí)力。評選《感動中國》年度人物有什么重要意義？

1、有利于弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，發(fā)展社會主義先進(jìn)文化（建設(shè)文化

強(qiáng)國）。

2、有利于發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

3、有利于弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。

4、能凈化心靈，激勵人們追求真善美，提升道德情操，形成正確的價值觀，養(yǎng)成親社會行

為。

5、有利于增強(qiáng)公民的社會責(zé)任感。

6、有利于形成服務(wù)社會奉獻(xiàn)社會的良好社會風(fēng)氣。

7、有利于增強(qiáng)綜合國力。

8、有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。

9、是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)全面建成全面小康社會目標(biāo)的需要，能為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)

提供精神動力。

10、有利于加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高公民的思想道德素質(zhì)。

我們青少年應(yīng)怎樣化感動為行動，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)？

1、樹立責(zé)任意識，自覺承擔(dān)責(zé)任。在承擔(dān)責(zé)任中成長，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價值。

2、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不言代價與回報。

3、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐。

4、熱愛祖國，關(guān)心集體，熱心公益，服務(wù)社會。

5、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀。

6、珍愛生命，關(guān)愛他人，善待他人，履責(zé)盡孝。

第二篇：初四政治

初四政治

二、材料分析題：

21、聚焦十八大：

聚焦一：總體布局：黨的十八大報告將生態(tài)文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)并列，宣示了中國特色社會主義事業(yè)總體布局從“四位一體”發(fā)展為“五位一體”。聚焦二：首次提出“城鄉(xiāng)居民人均收入10年翻兩番”。為確保到2020年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)，十八大報告中首次提出“實(shí)現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番”的新指標(biāo)。為千方百計(jì)增加居民收入，報告還提出了”兩個同步”,即：居民收入增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步、勞動報酬增長和勞動生產(chǎn)率提高同步。

聚焦三：強(qiáng)調(diào)發(fā)展成果“更公平”惠及人民。十八大報告在論述“必須堅(jiān)持走共同富裕道路”時強(qiáng)調(diào)：“使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民?！?/p>

（1）關(guān)注聚焦一，試從我國國情實(shí)際和科學(xué)發(fā)展觀要求角度，談?wù)剣覍⑸鷳B(tài)文明提升到更高的戰(zhàn)略層面的原因。（7分）

（2）大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，符合我國哪項(xiàng)發(fā)展戰(zhàn)略？實(shí)施這一戰(zhàn)略應(yīng)堅(jiān)持的基本國策有哪些？（3分）

（3）關(guān)注聚焦二，思考兩個翻番、兩個同步共同體現(xiàn)了課本上的哪些觀點(diǎn)？（3分）

（4）關(guān)注聚焦三，試從科學(xué)發(fā)展觀的角度分析國家強(qiáng)調(diào)發(fā)展成果“更公平”惠及人民的重要意義。（3分）

22、百年奮斗鑄就歷史輝煌，信心百倍推進(jìn)復(fù)興偉業(yè)。

2012年11月29日，中共中央總書記、中央軍委主席習(xí)近平，參觀《復(fù)興之路》基本陳列，回顧

近代以來中國人民為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興走過的歷史進(jìn)程。參觀后，習(xí)近平發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)：“回首過去，全黨同志必須牢記，落后就要挨打，發(fā)展才能自強(qiáng)??現(xiàn)在，大家都在討論中國夢。如今，中華民族偉大復(fù)興已經(jīng)展現(xiàn)出光明前景。今天的中國比歷史上任何時期都要更接近這個中國夢，也比歷史上任何時期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)。

（1）請結(jié)合教材回答：“輝煌成就”表現(xiàn)在哪些方面？取得“輝煌成就”的根本原因和政治保證是什么？（5分）

（2）材料中提到，中國比歷史上任何時期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)。暢想2013，我們有“中國信心”的實(shí)力和底氣。這種實(shí)力和底氣來自哪里？（5分）

（3）實(shí)現(xiàn)中國夢關(guān)鍵是什么？（2分）

（4）實(shí)現(xiàn)中國夢需要法律的保駕護(hù)航，請你談?wù)劄槭裁磳?shí)現(xiàn)中國夢的保障是莊嚴(yán)神圣法律？（6分）

23、材料一：2012年12月16日，在中國預(yù)防青少年犯罪研究會成立30周年之際，在中央綜治委預(yù)防青少年違法犯罪專項(xiàng)組的指導(dǎo)下，中國預(yù)防青少年犯罪研究會在北京舉辦了“為了明天-預(yù)防青少年違法犯罪論壇?！闭搲陂g，與會專家學(xué)者和實(shí)務(wù)工作者圍繞“少年司法制度建設(shè)”“青少年心理危機(jī)干預(yù)”“工讀教育與預(yù)防青少年違法犯罪”“新媒體與青少年健康成長”等話題，從各自的專業(yè)角度和工作實(shí)際，對預(yù)防和建設(shè)青少年違法犯罪的途徑與對策進(jìn)行了深入探討。

材料二：對于那些剛剛隨父母來到城市的務(wù)工人員子弟來說，“開學(xué)”意味著他們可以和城里孩子一起讀書，可以天天有父母陪伴。這就是他們最大的幸福。

（1）材料一中舉辦本次論壇體現(xiàn)了對未成年人的什么保護(hù)？此外，國家還設(shè)置了哪些方面的保護(hù)？為保護(hù)未成年人健康成長，國家制定的兩部專門法是什么？（5分）

（2）保護(hù)未成年人的健康成長是全社會的共同責(zé)任，作為我們自身又該怎么做呢？（5分）

（3）材料二中進(jìn)城務(wù)工人員子弟的幸福得益于國家對公民哪項(xiàng)權(quán)利的保障？這些孩子應(yīng)怎樣珍惜這份幸福？（6分）

第三篇：社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)練習(xí)題

第九課復(fù)習(xí)練習(xí)題

一、選擇題。

1．為了趕上時代發(fā)展的步伐，再創(chuàng)中華文化的輝煌，幾代中國人經(jīng)歷了艱難的求索。中華文化由衰微走向重振的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是()A．馬克思主義傳入中國B．五四運(yùn)動C．中國共產(chǎn)黨的誕生D．社會主義制度的建立 2．下列關(guān)于中國特色社會主義文化的有關(guān)說法正確的是()。

①要始終把經(jīng)濟(jì)效益放在首位 ②有助于實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國的目標(biāo) ③代表先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)、政治力量的文化，是站在時代前列、符合歷史潮流的文化 ④要產(chǎn)生中國先進(jìn)文化就要奉行“全盤西化”或“文化復(fù)古主義”

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

3．2012年9月13日臨海市召開宣傳學(xué)習(xí)最美青年羅杰先進(jìn)事跡座談會。宣揚(yáng)先進(jìn)人物的英雄事跡()。

①是建設(shè)中國特色社會主義文化的必然要求 ②有利于樹立文化自覺 ③說明文化建設(shè)已經(jīng)成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的中心任務(wù) ④有利于加強(qiáng)思想道德建設(shè)，構(gòu)建和諧社會

A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 4．決定我國建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國路徑的因素有()①生產(chǎn)力發(fā)展水平②文化自身發(fā)展規(guī)律 ③增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力的現(xiàn)實(shí)需要 ④繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的要求

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

5．走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力，必須樹立高度的文化自覺和文化自信。這種文化自覺和自信表現(xiàn)為()①對中華文化的發(fā)展前途充滿信心②對中國特色社會主義文化發(fā)展道路充滿自信 ③對社會主義文化強(qiáng)國目標(biāo)充滿自信④對完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制充滿自信 A．①②③ B．①②④

C．①③④

D．②③④

6．(2011·山東文綜)要“提高全民族文明素質(zhì)，為現(xiàn)代化建設(shè)提供有力的思想保證、精神動力和智力支持”，從文化建設(shè)的角度應(yīng)當(dāng)

()A．拓展群眾性精神文明創(chuàng)建活動 B．倡導(dǎo)和踐行傳統(tǒng)文化的價值觀 C．優(yōu)先提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng) D．改造腐朽文化并取締落后文化

7．“有些時候文明只是十厘米的寬度，有些時候只是一張紙的厚度，當(dāng)我們把十厘米的盲道讓出來，當(dāng)我們在椅子上墊一張紙??每個人的一小步就構(gòu)成了我們中國文明進(jìn)步的一大步?！边@段話告訴我們，培育文明風(fēng)尚重在()。A．樹立崇高道德理想

B．選擇科學(xué)的世界觀 C．宣傳教育，開拓創(chuàng)新 D．腳踏實(shí)地，重在行動

8．魯迅：“外國人用火藥制造子彈御敵，中國人卻用它造煙花敬神；外國人用羅盤針航海，中國人卻用它看風(fēng)水?！濒斞傅脑拰ω瀼乜平膛d國戰(zhàn)略的啟示有()①推進(jìn)科技創(chuàng)新，重視科技發(fā)明 ②充分發(fā)揮科技進(jìn)步對社會發(fā)展的作用

③弘揚(yáng)科學(xué)精神，破除封建迷信 ④加大科技投入，推動科技進(jìn)步 A．①③ B．③④

C．②③

D．①④

9．《關(guān)于做好2013農(nóng)村電影“三下鄉(xiāng)”活動的通知》指出，要通過開展多種形式的電影放映，營造歡樂祥和的社會氛圍，豐富人民群眾的節(jié)日文化生活，讓電影下鄉(xiāng)活動更加貼近實(shí)際，貼近農(nóng)民。電影下鄉(xiāng)活動有利于()①實(shí)現(xiàn)公共文化資源共享，是消除城鄉(xiāng)差別的關(guān)鍵步驟 ②開拓農(nóng)村電影市場，促進(jìn)電影文化產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展 ③保障農(nóng)民的文化權(quán)益，豐富農(nóng)民的精神文化生活 ④加強(qiáng)精神文明建設(shè)，使之成為新農(nóng)村建設(shè)的物質(zhì)力量 A．①② B．②③ C．①③ D．①④

10． 2012年吉林省把廣播電視“村村通”工程建設(shè)重點(diǎn)，放在邊境地區(qū)，并列為全省要全力辦好的十個方面的民生實(shí)事之一。全年完成683個邊境地區(qū)廣播電視“盲村”“村村通”工程建設(shè)，有效解決了農(nóng)村群眾聽廣播、看電視、看電影難的問題，廣播影視公共服務(wù)水平顯著提升。上述材料主要體現(xiàn)了()。A．堅(jiān)持“百花齊放，百家爭鳴”的方針 B．扶持公益性文化事業(yè)，滿足人民文化需求

C．教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石 D．大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 11.[2013·北京卷] 為了保護(hù)和發(fā)展國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“京西太平鼓”，北京有些中小學(xué)將這一古老的民間藝術(shù)納入學(xué)校教育。這表明()A．教育的基本功能發(fā)生了改變 B．教育具有選擇、傳遞文化的功能 C．教育是文化創(chuàng)新的根本動力 D．教育是文化交流融合的主要途徑

12．[2013·菏澤模擬] 2012年底，我國初步建立覆蓋城鄉(xiāng)的公共文化服務(wù)體系，不斷壯大文化產(chǎn)業(yè)整體規(guī)模和實(shí)力，大力加強(qiáng)對文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)的引導(dǎo)，著力構(gòu)建全方位、多層次、寬領(lǐng)域的文化“走出去”格局。在文化建設(shè)中，我們要()①堅(jiān)持把發(fā)展公益性文化事業(yè)作為保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑

②把經(jīng)濟(jì)效益放在文化產(chǎn)業(yè)的首位 ③大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，增強(qiáng)國際競爭力

④提高文化產(chǎn)業(yè)的公益性 A．②③ B．①③

C．②④

D．③④

13．[2013·青島模擬] 2012年11月26日開幕的山東省十一屆人大常委會第三十四次 會議，專門聽取了省人大常委會視察組關(guān)于視察全省政府教育投入情況的報告。會議強(qiáng)調(diào)，要采取多種途徑加大教育投入。黨和政府之所以高度重視教育是因?yàn)?)①教育是發(fā)展中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié) ②教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石③教育是第一生產(chǎn)力，教育必須產(chǎn)業(yè)化 ④教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培育人才的基礎(chǔ)

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

14．[2013·南京模擬] 2012年11月29日，由宿松縣戲劇院舉辦的送文化下鄉(xiāng)文藝演出在佐壩鄉(xiāng)王嶺村拉開帷幕。此次送戲下鄉(xiāng)活動的開展，給群眾獻(xiàn)上了一道精美的文化盛宴，極大地豐富了人民群眾的精神文化生活。節(jié)目是群眾喜聞樂見的，演員是文藝愛好者。群眾演戲，群眾看；群眾生活，群眾演。這啟示我們要()①積極開展多種形式的精神文明創(chuàng)建活動 ②把精神文明建設(shè)作為黨和國家的中心工作 ③堅(jiān)持以人為本，人民群眾共建共享

④充分調(diào)動人民群眾參與精神文明建設(shè)的積極性

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

15．兗州市把市民作為精神文明建設(shè)的主體，動員全民參與。全市10個鎮(zhèn)(街)普遍成立了民間藝術(shù)團(tuán)，開展了“我的好鄰居”攝影大賽、“鄉(xiāng)村少年宮”、“牽手關(guān)愛”活動、“誦中華經(jīng)典，做美德少年”等豐富多彩的活動，促進(jìn)了兗州城鄉(xiāng)公共文明指數(shù)不斷上升，城市公共文明水平不斷攀升。兗州市的做法表明()。①建設(shè)精神文明，要發(fā)揮億萬人民群眾的主體作用 ②建設(shè)精神文明，就能消除人與人之間的矛盾 ③建設(shè)精神文明，重在參與 ④建設(shè)精神文明，要積極開展多種形式的精神文明創(chuàng)建活動

A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

16．十八大提出扎實(shí)推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)的文化生活依據(jù)是()①文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響、相互交融 ②文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展 ③文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素 ④文化是一種精神力量，也是物質(zhì)力量 A．①②

B．③④ C．①③ D．②④ 17．對堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義文化，認(rèn)識錯誤的是()。

A．有利于繼承中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng) B．有利于吸收人類文化優(yōu)秀成果 C．可以實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國的夢想 D．可以實(shí)現(xiàn)稱霸世界的目標(biāo) 18．在文化建設(shè)中，發(fā)展中國特色社會主義文化，不會妨礙文化多樣性的發(fā)展，這是因?yàn)榘l(fā)展中國特色社會主義文化()。

①同堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的方向是統(tǒng)一的 ②同堅(jiān)持百花齊放、百家 爭鳴的方針是統(tǒng)一的 ③同社會主義文化的多樣性是統(tǒng)一的 ④同各種文化思潮是統(tǒng)一的

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

19．以高度的文化自覺和文化自信，發(fā)展中國特色社會主義文化，最重要的是()。

A．全心全意為人民服務(wù) B．毛澤東思想

C．愛國主義、集體主義、社會主義思想 D．中國特色的社會主義理論體系 20．下列不屬于文化自覺和文化自信的表現(xiàn)的是()。

A．對中華文化發(fā)展前途充滿信心B．對中國特色社會主義文化發(fā)展道路充滿信心 C．對社會主義文化強(qiáng)國目標(biāo)充滿信心D．對中國的國內(nèi)生產(chǎn)總值居世界第一充滿信心

二、非選擇題

1.2013年6月14日，中共中央政治局委員、中宣部部長劉奇葆在文化體制改革工作座談會上指出，黨的十六大以來，文化改革發(fā)展取得歷史性成就，走出了一條中國特色社會主義文化發(fā)展道路。扎實(shí)推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)，必須走中國特色社會主義文化發(fā)展道路。

結(jié)合《文化生活》的知識，說明推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)，必須走中國特色社會主義文化發(fā)展道路的依據(jù)。

2.現(xiàn)在走向富裕的廣大農(nóng)民對文化生活有了更高的追求。但目前農(nóng)村的精神產(chǎn)品的生產(chǎn)、文化設(shè)施建設(shè)、文化人才培養(yǎng)等和城市有較大差距，廣大農(nóng)民對更快更好地實(shí)施“文化富民工程”有了更強(qiáng)烈的渴望。

請從《文化生活》角度，就如何推進(jìn)“文化富民工程”提出合理化建議。

答案

1-5ADDBA 6-10ADCBB 11-15BBCDC 16-20CDBDD 1.（1）走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，是建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的必由之路。這條路徑，是由我國社會制度、發(fā)展道路和黨的性質(zhì)宗旨決定的，是由繼承和創(chuàng)新中華民族優(yōu)秀歷史文化的要求決定的，是由我國文化自身發(fā)展規(guī)律和人民群眾根本意愿決定的，是由增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力的現(xiàn)實(shí)需要決定的。

（2）中國特色社會主義文化發(fā)展道路和建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國是路徑和目標(biāo)的關(guān)系。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：中國特色社會主義文化發(fā)展道路，是發(fā)展社會主義先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)中華文化復(fù)興的唯一正確的道路，是建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的必由之路。

2、(1)加強(qiáng)農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，依托廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒，推進(jìn)文化的傳播、共享。大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)，著力提高廣大農(nóng)民的科技文化素質(zhì)。

(2)充分發(fā)揮廣大農(nóng)民在農(nóng)村文化建設(shè)中的主體作用，調(diào)動人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，解放和發(fā)展農(nóng)村文化生產(chǎn)力。

(3)積極發(fā)展人民群眾喜聞樂見的大眾文化。(4)積極開展各種形式的精神文明創(chuàng)建活動。

第四篇：初四語文練習(xí)題

初四語文練習(xí)題

１．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．文縐縐．（zhōu）抽噎．(yì)發(fā)窘．（jiǒng）田塍．(chéng)B.葳蕤．．(wēi ruí)迤．邐(yǐ)牡蠣．(lì)恣?。╯uī）C.愕．然(è)五行．(xíng)潮汛．（xùn）一抔．黃土(p?u)D.諛．辭(yú)扶掖．（yè）褻瀆．（dú）期期艾艾．

(ài)2.請找出下列詞語中錯別字,并改正。

旁鶩襤褸冥思遐想不可明狀重蹈復(fù)轍花壇錦簇暗然失色污蔑

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.選出沒有語病的一句（）

A.藝人們過去一貫遭白眼，如今卻受到人們熱切的青睞，就在這白眼與青睞之間，他們體味著人間的溫暖。

B．在東北的深山里，土煤窯星星點(diǎn)點(diǎn)地到處都是。

C.政治穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)的局面，是我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制建立健全的先決條件。

D.究竟要不要重視語文學(xué)習(xí)？是不是只學(xué)數(shù)理化就可以了呢？我們的回答是否定的。4.下列語句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.好一個安塞腰鼓!每一個舞姿都使人沉醉在濃烈的藝術(shù)享受中 , 使人嘆為觀止。

B.托爾斯泰的作品不會放過小巧玲瓏的生活細(xì)節(jié) ,同樣也能全面關(guān)注社會變革的現(xiàn)實(shí)。C.十六歲是人生的花季 , 我們正在走進(jìn)五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。

D.好的書需多讀 , 重要的書必須常常反復(fù)閱讀 , 每讀一次都會讓你覺得開卷有益。5.選擇標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確的一項(xiàng)（）

A.當(dāng)老師問：“學(xué)數(shù)學(xué)最怕什么？”的時候，大家異口同聲回答粗心！B．我們信它，因?yàn)樗笆恰?；不信它，因?yàn)樗胺恰薄?/p>

C．讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？ D．哪一種辦法省時間，我們能一眼看出第一種辦法好，后兩種辦法都“窩了工”。

1、下面加點(diǎn)字注音全對的一項(xiàng)是()

A.肅穆(mù)詰(jié)責(zé)人跡罕至(hǎn)佝僂（lǚ）B．堅(jiān)韌(rèn)匿名(ru?)泱泱大國(yāng)迤邐(yí lǐ)

C．公正不阿（?。┾Р患胺?cùi)挑撥離間(jiān)褻瀆（xiè dú）D．田塍（chéng）歪趔（liè）屹然不動(yì)佇立(zhù)

2、書寫無誤的一項(xiàng)是（）

A.黯然失色 杳無音訊深惡痛決抑揚(yáng)頓挫B.截然不同斷章取意強(qiáng)聒不舍舔犢情 C.怒不可遏化為烏有無與倫比粗制濫造D．與日具增油光可簽面面相覷狼狽不嵁3.下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．金庸的武打小說情節(jié)起伏跌宕、抑揚(yáng)頓挫，吸引了廣大讀者。B．春天的植物園里，百花齊放，爭奇斗艷，栩栩如生。

C．建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)，要靠我們持久奮戰(zhàn)，不可能一蹴而就。D．李明在書攤中意外發(fā)現(xiàn)一本渴望已久的《簡?愛》，真是妙手偶得啊!

4.選出沒有語病的一句（）

A我想這應(yīng)該是不必?cái)⑹龅模瑳]有誰不會想象不出。

B.廠長采納了兩個工人的合理化建議，這大大激發(fā)了全廠職工出謀獻(xiàn)策的積極性。

C.凡是在科學(xué)和學(xué)問研究上有成就的人，不少是在客觀物質(zhì)條件十分艱難的情況下，經(jīng)過頑強(qiáng)刻苦的努力下獲得成功的。

D.誰也不能否認(rèn)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績不是靠勤奮學(xué)習(xí)得來的。5.選擇標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確的一項(xiàng)（）A.人們都說：“桂林山水甲天下”。

B、這個養(yǎng)殖場里什么鳥都有：珍珠鳥，天鵝，角雞，鵓鴣，孔雀。C、貝多芬花了一夜的功夫，才把剛才彈的曲子：月光曲記錄下來。D、為什么昨天答應(yīng)得好好的？今天又反悔了呢？

送東陽馬生序（節(jié)選）宋濂

余幼時即嗜學(xué)，家貧，無從致書發(fā)觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。

既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗 趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人、弟子填其室，未嘗 稍降辭色。余立侍左右，授疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒或有所聞。1．下面“以”的用法與另外三項(xiàng)不同的是（）

A． 無從致書以觀B．計(jì)日以還C．以是人多以書假余D．俯身傾耳以請 2．翻譯下列句子：

①以是人多以書假余。

②俟其欣悅，則又請焉。

3．回答下列的問題。

①“余因得遍觀群書”的原因是什么？

②“故余雖愚，卒獲有所聞”的原因是什么？

4．這則短文贊揚(yáng)了宋濂怎樣的精神？

答：

第五篇：初四化學(xué)練習(xí)題

初四化學(xué)練習(xí)題

1、下列物質(zhì)中不會使人中毒的是（）

A、BaSO4B、BaCl2C、Hg(NO3)2D、AgNO32、某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。點(diǎn)燃該氣體后，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁。下列對氣體組成的推斷不正確的是（）

A、可能三種氣體都存在B、可能只有氫氣C、可能是甲烷和一氧化碳的混合氣體D、可能只有甲烷

3、將生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中，開始觀察到的現(xiàn)象是：為；一會兒又觀察到的現(xiàn)象是，反應(yīng)方程式為。

4、用水鑒別NaOH、NaCl、CaCO3三種固體物質(zhì)時，能夠鑒別出NaOH所依據(jù)的現(xiàn)象是。

5、僅用玻璃棒和酒精燈兩種儀器，就能采用物理方法將稀鹽酸和氯化鈉溶液區(qū)分開，具體做法是。

6、在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中，一般可通過、、等操作進(jìn)行初步提純，除去難溶性雜質(zhì)。這三步操作中均用到一種常見儀器是，它在各步操作中的作用分別是、、。

7、海水制鎂過程中，為了將MgCl2全部轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2沉淀，可選用試劑，要使MgCl2全部轉(zhuǎn)化為沉淀，加入試劑的量應(yīng)是，驗(yàn)證MgCl2已全部轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2的方法是。

8、醫(yī)生常用75%的酒精溶液或高溫蒸煮等方法進(jìn)行殺菌消毒，其中的道理是。

9、X-射線不能穿透硫酸鋇，因此常用BaSO4作為診斷胃病的造影劑，可溶性的鋇鹽是有毒的，若病人誤服了碳酸鋇，就會發(fā)生中毒；一旦中毒，應(yīng)立即服用瀉鹽（硫酸鎂）解毒。用化學(xué)方程式表示：（1）中毒（2）解毒。

10、（1）用糧食作原料釀酒時，往往發(fā)現(xiàn)制得的酒發(fā)酸，這實(shí)際上是因?yàn)榫凭诿傅淖饔孟屡c空氣中的氧氣作用，生成了醋酸和水，反應(yīng)方程式。（2）酒精燃燒的化學(xué)方程式。

11、將飽和的氫氧化鈣溶液升高溫度后產(chǎn)生的現(xiàn)象是將（填“變大”“變小”或“不變”）；若向該飽和溶液中加入生石灰，并冷卻至原溫度，則溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量將（填“增加”“減少”或“不變”），溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將。

12、某同學(xué)為探究不同水果中維生素c的含量，根據(jù)維生素c的水溶液能夠使高錳酸鉀溶液褪色的原理，自己設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

①用榨汁機(jī)分別榨出水果甲和水果乙的汁液A和汁液B； ②將兩種新鮮的汁液分別倒入兩個潔凈、干燥的小燒杯中；

③取2支潔凈、干燥的小試管，分別注入汁液A和汁液B各10毫升；

④取2支滴管，分別吸取較濃的高錳酸鉀溶液逐滴地滴入2支小試管中，邊滴、邊振蕩、邊觀察，直至高錳酸鉀溶液的顏色不能褪去時為止，記錄此時所用高錳酸鉀溶液的滴數(shù)。請分析作答：（1）寫出一種維生素c含量較高的水果或蔬菜：__________。

（2）不同滴管的一滴試劑的體積是不同的，因此實(shí)驗(yàn)步驟______有可能增大實(shí)驗(yàn)誤差，為了便于準(zhǔn)確

地比較，應(yīng)當(dāng)__________。

（3）按修正后的實(shí)驗(yàn)步驟操作，如果滴入汁液A中的高錳酸鉀溶液滴數(shù)比滴入汁液B中的多，則水果

甲中維生素c的含量比水果乙中的_______________。

（4）③取2支潔凈、干燥的小試管，分別注入汁液A和汁液B各10毫升；

④取2支滴管，分別吸取較濃的高錳酸鉀溶液逐滴地滴入2支小試管中，邊滴、邊振蕩、邊觀察，直至高錳酸鉀溶液的顏色不能褪去時為止，記錄此時所用高錳酸鉀溶液的滴數(shù)。

13、某園林工人配制波爾多液時，將CuSO4、生石灰（CaO）分別與水按1：50的質(zhì)量比混合，然后把

得到的兩種液體在木桶里混合并充分?jǐn)嚢瑁?1)配制波爾多液不用鐵桶的原因是。(2)兩種液體在木桶里反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)若要檢驗(yàn)所配的波爾多液中是否還含有CuSO4的實(shí)驗(yàn)方法是。

14、寫出下列物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式，并用的形式將其分類（填序號）（1）金剛石（2）熟石灰（3）蔗糖水（4）氬氣（5）汞（6）石灰石（7）純堿（8）生石灰（9）液氧（10）海水（11）醋酸（12）硫酸（13）燒堿（14）干冰（15）硝酸銨

15.某同學(xué)為探究不同水果中維生素c的含量，根據(jù)維生素c的水溶液能夠使高錳酸鉀溶液褪色的原理，自己設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

①用榨汁機(jī)分別榨出水果甲和水果乙的汁液A和汁液B； ②將兩種新鮮的汁液分別倒入兩個潔凈、干燥的小燒杯中；

③取2支潔凈、干燥的小試管，分別注入汁液A和汁液B各1毫升；

④取2支滴管，分別吸取較濃的高錳酸鉀溶液逐滴地滴入2支小試管中，邊滴、邊震蕩、邊觀察，直至高錳酸鉀溶液的顏色不能褪去時為止，記錄此時所用高錳酸鉀溶液的滴數(shù)． 請分析作答：

（1）不同滴管的一滴試劑的體積是不同的，因此實(shí)驗(yàn)步驟有可能增大實(shí)驗(yàn)誤差，為了便于準(zhǔn)確地比較，應(yīng)當(dāng)．

（2）按修正后的實(shí)驗(yàn)步驟操作，如果滴入汁液A中的高錳酸鉀溶液滴數(shù)比滴入汁液B中的多，則水果甲中維生素C的含量比水果乙中的．

（3）修正后的實(shí)驗(yàn)方案與課本上的相比，創(chuàng)新之處是．（4）寫出一種維生素c