第一篇：銀河幼兒園開學(xué)籌備亮點梳理

新北區(qū)銀河幼兒園新學(xué)期開學(xué)籌備工作

規(guī)范辦學(xué)：前一輪三年發(fā)展規(guī)劃的自評總結(jié)，新一輪三年發(fā)展規(guī)劃的制定與部署。亮點：1.全員參與：廣泛動員教職員工、幼兒、家長以及社會等資源積極參與發(fā)展規(guī)劃的總結(jié)與制定全過程；2.民主討論：通過調(diào)查問卷、教職工會議、教代會等形式組織研討論證，確保規(guī)劃的科學(xué)、有效。3.方向明確：在自評總結(jié)的基礎(chǔ)上，明確了園所新一輪發(fā)展的建設(shè)藍圖與辦園方向,奠定了“技術(shù)、小框架、幼兒文化”三個發(fā)展核心關(guān)鍵詞。

隊伍建設(shè)：引領(lǐng)教師精神成長，注重心智歷練，增強求真務(wù)實的工作與學(xué)習(xí)作風(fēng)。亮點：1.推進“腳手架”式園本培訓(xùn)：除參加市、區(qū)組織的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)外，還結(jié)合自身實際需要，組織各類行之有效的校本研修活動，如菜單式新教師崗前培訓(xùn)、結(jié)合暑期工程掃尾工作的崗位練兵??2.推行“讀名著，行大家”活動：暑期中，組織全體教師研讀了《蒙臺梭利教育全集》、《幼兒發(fā)展的觀察與評價》等書籍，并籌備開展了讀書教研沙龍，有效地促進了教師的專業(yè)成長。

環(huán)境培育：遵循兒童立場，體現(xiàn)兒童第一、自然通透原則，打造兒童喜歡的樂園。亮點：1.創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境： 把空間還給孩子。孩子喜歡“青青大草原”，暑期園區(qū)調(diào)整布局、草坪面積上給予最大保證。室內(nèi)空間安排時，始終遵循把最好的地方、最大的面積給孩子的原則，創(chuàng)設(shè)“區(qū)域活動場”，并依據(jù)幼兒的年齡特點和興趣添置了豐富的游戲玩具。2.建設(shè)開放性家園關(guān)系：暑期園所改造工程進度及時和家長委員會保持溝通交流，在開學(xué)時間問題上積極和家長協(xié)調(diào)，并將決定權(quán)交給家長，園方的辦學(xué)行為得到了家長的認(rèn)可和理解。

第二篇：開學(xué)工作梳理

新學(xué)期工作加強“校級領(lǐng)導(dǎo)、中層教干和全體教師”三個方面人員的培訓(xùn)，提升學(xué)校工作質(zhì)量。

一、校長研討、布置本學(xué)期工作重點：

（1）圍繞2014年十項工作，做好各部門學(xué)期工作計劃，并做好

專題工作推進方案。

（2）挖掘“創(chuàng)新教育、精致管理、高效課堂和幸福師生”工作主

題在學(xué)校工作中的特色與內(nèi)涵。

（3）建設(shè)“課堂教學(xué)改革”推進評價體系，深入推進課改領(lǐng)航學(xué)

校與市“三自”教學(xué)模式的研究工作。

（4）做實以課程基礎(chǔ)建設(shè)為基點的學(xué)校特色項目的豐富優(yōu)化與

提升工作。

（5）做強學(xué)校三個特色工作“學(xué)科思維、生命教育和藝術(shù)素養(yǎng)”

——學(xué)科思維，以質(zhì)量提升為重心，以課堂教學(xué)改革為突破口，以拓展訓(xùn)練為主渠道，以提升學(xué)生思維和提高教學(xué)質(zhì)量為追求。

生命教育——以六雅素質(zhì)的實踐研究為主要內(nèi)容，加強學(xué)生的安全教育、行為習(xí)慣教育、生活動技能教育、健康教育（心理健康教育）、自我管理教育等。

藝術(shù)素養(yǎng)——加強音樂、體育、美術(shù)等各項藝術(shù)才能的培養(yǎng)，班級特色項目的興趣小組、年級特色項目的團隊和學(xué)校的特色社團。

（6）做細學(xué)生服務(wù)工作。學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量提高作為一個重要的服務(wù)

內(nèi)容，優(yōu)化中午護導(dǎo)與午餐生學(xué)校輔導(dǎo)；強化校園安全教育、做細午餐生、住校生的學(xué)生生活服務(wù)。

（7）做細課題研究工作。將國家級課題——生命教育，省級課題

——和雅教育與珠心算教學(xué)實驗，市級課堂教學(xué)改革主課題“三自五步”教學(xué)模式等三級課題做實，并結(jié)合我校課堂教學(xué)改革開展校級課題研究。

（8）做優(yōu)黨群工作，提升人員素養(yǎng)。以鑄師魂，正行風(fēng)為主題，加強民主管理、校務(wù)公開和教師監(jiān)督工作。

（9）做亮學(xué)校宣傳工作。

（10）做好各項創(chuàng)建、評比、驗收等應(yīng)急性工作，彰顯我校工

作力。

二、教干培訓(xùn)，提高工作執(zhí)行力度。

教干的身份應(yīng)該是“教學(xué)骨干、課改先鋒、質(zhì)量標(biāo)兵、形象表率、品牌代言”；工作中應(yīng)該具有這樣的特點“淡泊名利、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新奉獻、團結(jié)協(xié)作、創(chuàng)造業(yè)績”；執(zhí)行工作的目標(biāo)理念“精心管理，讓規(guī)范成為工作習(xí)慣；課堂中心，讓課改成為工作常態(tài)；質(zhì)量為本，讓成功成為我們的驕傲；特色求新，讓品牌成為我們的個性?！?/p>

三、教師培訓(xùn)，提高教學(xué)質(zhì)量效率。

以“和”育心，以“德”樹人，以“雅”養(yǎng)性，以“學(xué)”啟智，以“讀”增才。做像孔子一樣細心、耐心、有愛心的老師，打造具有“寬雅的愛生胸懷、博雅的教育知能、邃雅的教學(xué)技藝”的儒雅教師團隊。比教學(xué)，注重課堂行為，比管理，注重工作成效，比學(xué)習(xí)，注重專業(yè)成長。成就新時代有素養(yǎng)的老師物質(zhì)：（1）和愛儒雅的學(xué)者氣質(zhì)。（2）

傳統(tǒng)經(jīng)典的文化素養(yǎng)。（3）琴棋書畫的藝術(shù)才華。（4）現(xiàn)代文明的時尚元素。

第三篇：開學(xué)亮點 受益匪淺

開學(xué)亮點

受益匪淺

廣州東山培正小學(xué)六（1）班

梁儷桐

指導(dǎo)老師：麥海燕

新學(xué)期，新面貌！這個學(xué)期的升旗儀式可謂是一個亮點??！新任的大隊輔導(dǎo)員讓每個班負責(zé)一次升旗禮，而我們是六（1）班，所以理所應(yīng)當(dāng)?shù)刎撠?zé)了第1周的升旗禮。

當(dāng)我聽到我是負責(zé)“國旗下講話”一職時，先是一陣興奮和自豪，接著又有一股莫名的不安蔓延我的身體：那個演講稿這么長，背不下來怎么辦？面對這么多人我會不會緊張到忘詞??？我應(yīng)該怎么笑才更好看呢？......一連串的問題使我越來越不安，甚至有了想放棄的念頭。

正當(dāng)我糾結(jié)的時候，一首歌飄進了我的耳朵:”陽光總在風(fēng)雨后......”是??！陽光總在風(fēng)雨后，不勇敢的踏出這一步，怎么會取得成功呢？更何況這是一次多么難得的機會，如果我演講成功了，必然是件好事；而就算失敗了，也是一次寶貴的鍛煉機會，而且我的小學(xué)時光也所剩不多了，不如放手一搏吧！這首歌伴隨著這個想法像一股暖流涌進我的心頭，使我打消了“放棄”這個愚蠢的念頭。

從那天以后，我就像是一個上了發(fā)條停不下來的復(fù)讀機，每天從早到晚，不論是在學(xué)校、家里，還是餐廳和廁所，只要一有空我就不停地復(fù)讀、背誦，甚至在夢里我都能聽見自己朗誦的聲音呢！在這個過程中，我還從原來懶惰的“樹懶”蛻變成一只勤勞的“蜜蜂”，把演講稿一字一句地摳，每個表情，每個動作，甚至是每次的換氣，我都對著鏡子反復(fù)推敲琢磨。在我做好了十分充足的準(zhǔn)備后，演講的那一天終于來了！

那是一個“烏云密布，涼風(fēng)習(xí)習(xí)”的早晨，平時懶床的我居然在鬧鐘沒響之前就醒了，我趕忙吃完早餐就沖回了學(xué)校?！巴瑢W(xué)們，請迅速排好隊在操場集合，趕在下雨前舉行完升旗儀式?！睆V播的聲音在校園里回蕩，我的心像鼓聲一樣咚咚直跳。

“......我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！”當(dāng)我準(zhǔn)確無誤地說完最后一句話時，一縷陽光灑在我的腳邊！??！那束陽光竟然穿過黑壓壓的烏云射了下來！我抬頭望向天空，微信笑著。

這真是一次受益匪淺的升旗儀式，這真是一個別具一格的開學(xué)“亮點”?。?/p>

評語：學(xué)會在困難面前微笑，困難就變得容易了，學(xué)會在坎坷面前微笑，坎坷就容易跨越了，學(xué)會在生活中微笑，生活就變得多彩了，常常微笑，笑看人生。

第四篇：開學(xué)工作亮點

梅村小學(xué)開學(xué)工作亮點

新學(xué)期伊始，為確保開學(xué)工作井然有序，教學(xué)工作有條不紊的進行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組提前上班，提前部署，現(xiàn)將主要工作亮點總結(jié)如下：

一、一年級新生早錄取

今年我校一年級新生的錄取，分兩種情況。第一種，對于本轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童，查看戶口本凡夠年齡的無條件錄取。第二種，本轄區(qū)之外的適齡兒童采用先報名后考試擇優(yōu)錄取的方法，于8月22日上午組織新生參加考試，下午公布錄取生名單。一年級新生于8月23日提前到校報到，安排好住宿生的床位。確保開學(xué)后一年級新生正常上課。

二、教師工作早安排

為使開學(xué)后，學(xué)校工作落實到位，在8月22日下午，召開全體教師會議，分班分課，要求教師統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，踏實工作。做好開學(xué)后的準(zhǔn)備工作。并組織教師打掃衛(wèi)生，整理校園、班級。

三、教學(xué)工作有條理 1、8月24日學(xué)生報到，驗收暑期特色作業(yè)，驗收暑期學(xué)校倡導(dǎo)的“八個一”活動作業(yè)。

2、安排教師制定各學(xué)科教學(xué)、教研計劃和教研制度。領(lǐng)取教材，熟悉教材儲備課一周。

四、養(yǎng)成教育見成效

學(xué)校十分重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，開學(xué)初就根據(jù)各年級學(xué)生特點，制定養(yǎng)成教育活動方案，特別是一年級新生，為了能更好地幫助孩子順利完成從幼兒園到小學(xué)的過渡，盡快適應(yīng)小學(xué)生活，制定出一年級新生入學(xué)教育活動細則。

大金店鎮(zhèn)梅村小學(xué)

2014年8月

第五篇：幼兒園亮點

幼兒園工作亮點

我們幼兒園辦園以來，在保教方面取得了一定的成績，贏得了社會的滿意和家長的信任，本園以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，以“規(guī)范園務(wù)管理，加大現(xiàn)代化投入，優(yōu)化育兒環(huán)境，打造師資隊伍”為發(fā)展目標(biāo)，努力提高保教質(zhì)量，使家長放心、幼兒舒心、社會滿意，讓幼兒享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。首先注重改善辦園條件，加大投入，整合現(xiàn)有教育資源，重視師資培訓(xùn)，著力提高幼兒師資的業(yè)務(wù)水平，定期進行教研活動、戶外活動、教師基本功培訓(xùn)，促進教師隊伍“專業(yè)化、精良化、規(guī)范化”發(fā)展；三是注重家園合作，通過召開家長會，宣傳科學(xué)育兒知識，全力爭取家長的支持、配合；四是注重提高從教人員的服務(wù)意識，定期組織學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園安全制度》等，要求老師平日利用晨檢接待和晚教時間與家長聯(lián)系交談，增加與家長之間的感情。在保育方面，我們老師做到“保在前”、“教在后”，抓好一日活動中各環(huán)節(jié)的保育工作，隨時關(guān)心幼兒大小便，及時換洗干凈，根據(jù)季節(jié)給幼兒增減衣服，平時注重午休看管工作，一般幼兒出勤率達到90%以上，在一日活動中教師特別注重幼兒安全，堅持教師不離幼兒群，開學(xué)以來無大小便事故發(fā)生，總之幼兒園保育工作，很細也很平凡，但使得家長滿意也是很不容易的，而我們的教師對每位幼兒的保育工作能使家長滿意，也得到家長的好評，同時也強化教師的“愛心、耐心和責(zé)任心”。

由于科學(xué)規(guī)劃，人性管理，孩子們在老師的帶領(lǐng)下快樂游戲、快樂學(xué)習(xí)，度過他們愉快的幼年生活，為今后的人生打好基礎(chǔ)。