第一篇：漫步音樂(lè)小品-小作品,大世界

小作品，大世界

——烏達(dá)木，夢(mèng)中的額吉

一首《夢(mèng)中的額吉》，足以征服我了。

一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期又過(guò)了，從對(duì)雙排鍵的驚奇，再到對(duì)玖月奇跡完美配合佩服，再跟隨蔣老師的足跡走到新疆，走到西藏，走進(jìn)屬于我們自己的家鄉(xiāng)，再到那有著無(wú)邊無(wú)際大草原的內(nèi)蒙古，聆聽(tīng)了那么多的好聲音，那么多的民族音樂(lè)、特色音樂(lè)，又一次在音樂(lè)的海洋里暢游了一番，非常享受。

其實(shí)，原本我不太注意這種民族音樂(lè)、具有地方特色的音樂(lè)，覺(jué)得可有可無(wú)，基本也不會(huì)主動(dòng)去聽(tīng)這類音樂(lè)，因?yàn)橛X(jué)得不會(huì)欣賞，也不懂。帶著聽(tīng)聽(tīng)看的心理，上完所有的課程，真的蠻有收獲，原來(lái)中國(guó)大地上還有那么多的好音樂(lè)，而一些我以前從未接觸過(guò)，包含各自的特色以及地方文化。

如果沒(méi)上最后一節(jié)課，要我從那么多的音樂(lè)中挑選自己最喜歡的音樂(lè)，我當(dāng)然會(huì)選自己家鄉(xiāng)的潮劇，因?yàn)槟鞘墙?jīng)常能聽(tīng)到的地方音樂(lè)，也是已逝世爺爺奶奶最愛(ài)聽(tīng)的音樂(lè)種類，我想他們了?？墒钱?dāng)烏達(dá)木開(kāi)口的那一刻，真的就像主持人說(shuō)的：“這首歌我們都不需要懂歌詞，你應(yīng)該感受到他唱的是什么。”烏達(dá)木，你的歌真的可以穿透人心的最深層，在你的歌聲面前，沒(méi)有任何的壁壘，只會(huì)喚起人性最真的情感，感謝能在這個(gè)課堂聽(tīng)到這樣棒的歌曲，所以《夢(mèng)中的額吉》真真正正是這里收獲的最值得收藏的音樂(lè)。

剛剛看到小烏達(dá)木，覺(jué)得真的沒(méi)什么，來(lái)自內(nèi)蒙古，應(yīng)該是唱我們都不懂的民族歌曲吧，看到他講到自己的身世，真心覺(jué)得一般選秀節(jié)目的通病，選手上臺(tái)講悲慘身世以博評(píng)審?fù)?，幸好周立波叔叔及時(shí)卡住，先唱歌。

小烏達(dá)木一開(kāi)口，心就猛地顫了一下，那已經(jīng)不是一首歌了，那是他發(fā)自內(nèi)心最深處的呼喚，真的是聽(tīng)得我雞皮疙瘩都起來(lái)了，不禁打冷顫，這是一種什么樣的力量，如此深透強(qiáng)大，現(xiàn)在才知道什么叫歌唱，原來(lái)一首歌真的可以穿透心靈，聽(tīng)得我這個(gè)大男人眼眶都濕潤(rùn)了，是的，應(yīng)該是感動(dòng)得哭了，總覺(jué)得不該讓這么小的孩子經(jīng)受這么多不是他這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該承受的事情。那時(shí)候大腦真的處于放空狀態(tài)，想著小烏達(dá)木，想著自己，想了很多，看著老師都哽咽了，心中應(yīng)該滿是無(wú)以言表的感動(dòng)以及憐惜吧。

回到宿舍，不禁想重溫那份感動(dòng)，不讓那感覺(jué)流失，打開(kāi)那個(gè)視頻，還是那個(gè)男孩，還是那首歌，重新播放，打開(kāi)百度尋找那個(gè)男孩的足跡，看著他的故事，聽(tīng)著那足以稱的上天籟之音的《夢(mèng)中的額吉》，又一次打濕了雙眼，看得到淚水往下流。真的感覺(jué)自己已經(jīng)很幸福了，爸媽健在，雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在外讀書，卻還能時(shí)常聽(tīng)到他們的聲音，通過(guò)視頻看到他們那已有些許蒼老的笑臉，要像小烏達(dá)木一樣懂事，在外多照顧自己，多回家看看，多關(guān)心老爸老媽，孝順?biāo)麄儯^(guò)年找個(gè)孝順的女朋友回家讓二老高興高興。愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

“我的夢(mèng)想是發(fā)明一個(gè)墨水，把那個(gè)墨水在地上一點(diǎn)，全世界就會(huì)變成綠草。”雖然看起來(lái)邏輯不是很說(shuō)得過(guò)去，但這是一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)從小生活在那個(gè)呼倫貝爾大草原的小男孩的夢(mèng)想，一個(gè)有很多沙漠的內(nèi)蒙古小男孩的夢(mèng)想。那是相當(dāng)美好的，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以我喜歡這個(gè)小男孩。記得在《我是傳奇》中認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)有夢(mèng)想的女孩子——周子琰，一個(gè)只想上學(xué)的女孩子，不需要很多錢，只要能上學(xué)，只有能唱歌，她就去哪，大學(xué)自習(xí)室女孩是她的外號(hào)，一首《倔強(qiáng)》也許就是她的心聲，時(shí)常會(huì)遇到不順的事情就氣餒，周子琰和小烏達(dá)木一樣給了我很多感動(dòng)和正能量。想想自己都快20好幾的人了，還是渾渾噩噩得過(guò)日子，是該有個(gè)夢(mèng)想，是該有所行動(dòng)了吧。

烏達(dá)木，夢(mèng)中的額吉，小作品，讓我找到屬于我的大世界，有了感動(dòng)，有了感悟，有了夢(mèng)想，有了正能量，讓我有了一種感慨，叫做不言敗，在出發(fā)點(diǎn)上，不能遲疑，全速前進(jìn)。

考試序列號(hào)__148_

通識(shí)教育課程論文

論文題目：小作品，大世界

課程名稱：漫步音樂(lè)小品

學(xué)院信息工程學(xué)院

專業(yè)班級(jí)應(yīng)用電子11（3）班

學(xué)號(hào)3111002657

姓名李耿亮

2012 年10月31日

第二篇：音樂(lè)小品《小薇》

音樂(lè)小品《小薇》

男一號(hào)小強(qiáng)

女一號(hào)小薇

群眾若干

男（背一行李從右臺(tái)上，唱）

“有一個(gè)美麗的小女孩，她的名字叫小薇，她有一雙溫柔的眼睛，悄悄帶走我的心?！?/p>

就要回家了，不知我的小薇她還好嗎？ 女（左臺(tái)上）一別兩年，小強(qiáng)他給我寫了好多封信哎，總共只有兩個(gè)字““想

你?！?/p>

男能不想嗎？?jī)赡昴模。ǔ?/p>

“天天想你，天天問(wèn)自己，到什么時(shí)候才能告訴你?！?/p>

（嘆氣）唉！（下）

女想我？！才兩個(gè)字？！看我朗格收拾他！（后臺(tái)裝扮，紅衣花襖新娘妝）

男（高喊，急切地）小薇！小薇！??小薇在家嗎？奇怪，難道小薇家搬走

了？怎么這家門前張燈結(jié)彩，是誰(shuí)家娶媳婦？嫁女兒？ 女（后臺(tái)上，見(jiàn)小強(qiáng)，故作驚訝狀）小強(qiáng)？是你？ 男（驚呆，半晌，指小薇嫁衣）小薇，你？你你你??？！女是的，今天我要做新娘了。

男可是，你不是說(shuō)要等我一萬(wàn)年嗎？ 女一萬(wàn)年？你想讓我成為千年白狐？和你演“人鬼情未了”？ 男我??唉！都怪我年少單純，相信什么：愛(ài)情可以地老天荒，愛(ài)情可

以長(zhǎng)長(zhǎng)久久，可以??（唱）“死了都要愛(ài)，不淋漓盡致不痛快?！?女你以為？！你以為愛(ài)只要說(shuō)出來(lái)，就能夠直到永遠(yuǎn)？！男不是的，小薇，我這次回來(lái)，本來(lái)想給你一個(gè)驚喜。女驚喜？啥子驚喜？

男（唱）“小薇呀，你可知道我愛(ài)你，我要帶你飛到天上去，看那星星多美麗，摘下一顆，親手送給你?！?/p>

女星星？做夢(mèng)吧？誰(shuí)能摘到天上的星星？ 男小薇，你一定要相信我。

女（嗤之以鼻）哼！

男好吧，小薇，請(qǐng)你閉上眼睛。（捧出星狀閃亮飾品）女哇噻！好好漂亮耶！

男耶～你什么時(shí)候?qū)W的這種腔調(diào)？

女啥子時(shí)候？當(dāng)然是想你想得心發(fā)慌，想你想得很（重慶話，音同“黑”）無(wú)．

聊，人家才跟電視里（重慶話“頭”）學(xué)的唄。男（疑惑）想我想得心發(fā)慌？那你這身衣裳？??

女怎么？這嫁衣不美嗎？

男（懊惱）美，美，美有啥子用咧！你是別個(gè)的堂客了。女誰(shuí)說(shuō)我是別個(gè)的堂客了？（拉衣襟）你看！男強(qiáng)？你繡了一個(gè)“強(qiáng)”字？ 女（笑，幸福地）

男（激動(dòng)地）小薇！小薇！你，你，難道你??你你沒(méi)嫁人？ 女誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)嫁人？（唱）

春暖和花開(kāi)，帶走冬天的干爽，微風(fēng)送來(lái)浪漫的氣息。

鳥(niǎo)兒也在拉近我們距離，我就在此刻突然見(jiàn)到你。

聽(tīng)我說(shuō)，跟我手牽手，創(chuàng)作幸福的生活。

昨天已來(lái)不及，明天就會(huì)可惜，今天我要嫁給你。

男這是真的嗎？這不是夢(mèng)吧？小薇，小薇，你掐掐我。女傻樣！還不換裝去，瞧你這身衣裳！男好咧?。信拢笈_(tái)換裝，批紅彩）（男女?dāng)y手同上）

男（唱）樹(shù)上停著一只什么鳥(niǎo)呼呼～它是一只愛(ài)情鳥(niǎo)。

我的愛(ài)情鳥(niǎo)它早已來(lái)到。

男（2號(hào)）我宣布小強(qiáng)同志和小薇姑娘的結(jié)婚典禮現(xiàn)在開(kāi)始！起轎?。ㄈ罕姡ㄍ洞蠡ㄞI》）

太陽(yáng)出來(lái)我爬山坡，爬上山坡我想唱歌。歌聲飄給我妹妹聽(tīng)，聽(tīng)到我歌聲她笑呵呵。

春天里來(lái)百花鮮，我和那妹妹把手牽。又到那山頂我走一遍，看到那滿山的紅杜鵑。

我嘴里面笑的是喲嗬喲嗬喲我心里面想的是朗格里格朗。

妹妹她不說(shuō)話只看著我來(lái)笑，我知道她在等著我的大花轎。

抱一抱來(lái)那個(gè)抱一抱，抱著我的妹妹她笑彎了腰

抱一抱來(lái)那個(gè)抱一抱，抱著我的妹妹上花轎。

第三篇：小作文大世界

“小作文” 大世界

漢川市沉湖中心初中唐超華夏漢生

小作文修改，自一九九九年以來(lái)，一直是孝感市中考語(yǔ)文卷的特色題，歷久彌新。“小作文”之說(shuō)緣于其萌生之初源?。ㄈ∠迣W(xué)生習(xí)作），形?。ㄖ蝗×?xí)作一段），分?。?0分，只占總分十五分之一）。然睹微知著，筆者認(rèn)為：“小作文”藏大世界。

一·大變臉

小作文十余年發(fā)展之軌跡，大唱變臉。

其一，材廣而大。小作文的選材，從昔日的學(xué)生習(xí)作起步，步子漸行漸大。從一般性的寫人敘事、詠物抒懷到名著點(diǎn)評(píng)，這是一大跨越。2002年小作文修改《鳳辣子》，既是對(duì)學(xué)生寫作修改實(shí)踐能力的考查，又切合了新的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生名著閱讀的要求。2008年小作文修改與時(shí)俱進(jìn)，其“奧運(yùn)火炬”的選材內(nèi)容呈現(xiàn)著零八奧運(yùn)年的主旋律，這更是一大飛躍。

其二，形全而大。發(fā)展至今，小作文修改已從1999年稚嫩的單段式中走出，歷經(jīng)2001年多段式的成長(zhǎng)，走向全文式的豐稔。題文對(duì)照，有頭有尾，出題者力圖給考生一個(gè)完整的閱讀印象，一個(gè)更大的思維空間。

其三，題量大減。從1999年至2006年，小作文修改的題量始終守護(hù)在5題，2007年銳減到2題。從5到2，不是簡(jiǎn)單的加減，而是質(zhì)變的征兆。

其四，題型大變。傳統(tǒng)題型有“改”“補(bǔ)”“評(píng)”?！案摹?，一改錯(cuò)別字，二改標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，三改病句?！把a(bǔ)”，一補(bǔ)關(guān)聯(lián)詞，二補(bǔ)仿寫句，三補(bǔ)主旨句，四補(bǔ)過(guò)渡句，五補(bǔ)結(jié)尾句（或結(jié)論或祝福或抒情等）?！霸u(píng)”，評(píng)有三個(gè)區(qū)分，一、自選角度與限定角度之分，二、具體作評(píng)與簡(jiǎn)單作評(píng)之分，三、評(píng)改前文章與評(píng)改后文章之分。

2007年是小作文修改的分水嶺，“三改”與前“兩補(bǔ)”已淡出，“評(píng)”得以繼承；“修改”被賦予新的內(nèi)涵，設(shè)題不再囿于一字一句，從微觀走向宏觀，著眼于大。大眼光，大手筆，這是對(duì)考生更新更高的要求。

二·大解密

面對(duì)大變臉之后的“小作文”，初升九年級(jí)的學(xué)生往往茫然無(wú)措。如何走出困境？筆者認(rèn)為，引導(dǎo)學(xué)生形成愉悅的心理認(rèn)知，幫助學(xué)生掌握必備的修改技法，是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。首先，心理解密。

小作文修改地處閱讀理解板塊與大作文板塊的過(guò)渡地帶。置身其中，先要“瞻前”，將閱讀板塊的閱讀愉悅與閱讀技法順勢(shì)帶入過(guò)渡地帶；其次要“顧后”，借優(yōu)鑒失，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以此增強(qiáng)大作文的信心，引導(dǎo)大作文駛向正確的航道。

第二，技法解密。

技法一·勾畫圈讀——探體明旨。

“不動(dòng)筆不讀書”，圈點(diǎn)勾畫是良方。答題卡與試題卷的分離更使其成為可能。勾讀的目的貴在探體明旨。探體，即探明文章的體裁。對(duì)于抒情性散文與議論文，考生一般難于辨識(shí)。教者要點(diǎn)其要害——前者重“情”，后者重“理”——多篇比對(duì)，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。一旦文體不明，評(píng)價(jià)性語(yǔ)言極有可能張冠李戴。明旨是建立在探體之上的。我們時(shí)常將記敘文分成寫景抒情類、寫人記事類、寓理于事類等。對(duì)于記敘文，無(wú)外乎明確景、情、人、事、理。對(duì)于說(shuō)明文，考生必須通過(guò)勾讀知曉說(shuō)明對(duì)象及其特征。對(duì)于議論文，則要做到一讀三知，知論點(diǎn)，知論據(jù)，知論證。

技法二·亮點(diǎn)展示——有理有據(jù)有序。

如今，考生往往首先面對(duì)的是“小作文”之亮點(diǎn)展示。亮點(diǎn)展示，要做到有理，有據(jù)，有序。有理,是指展示中要滲透評(píng)價(jià)性語(yǔ)言。有據(jù)，是指給“理”一個(gè)支撐的依據(jù)，增強(qiáng)說(shuō)

服的力度，忌空口無(wú)憑?？忌山Y(jié)合文本作簡(jiǎn)要分析。有序，是指亮點(diǎn)展示中可序號(hào)答題，由主到次，清晰亮點(diǎn)。

技法三·問(wèn)題修正——補(bǔ)·.刪·.調(diào)·.改。

（一）補(bǔ)

1.補(bǔ)過(guò)渡語(yǔ)。依據(jù)語(yǔ)境，有時(shí)是補(bǔ)時(shí)間性的，有時(shí)是補(bǔ)內(nèi)容性的。

2.補(bǔ)結(jié)尾段。有的“小作文”有頭無(wú)尾，起不到照應(yīng)文題，首尾呼應(yīng)，收束全篇，深化主旨的作用。補(bǔ)一個(gè)結(jié)尾，讓首尾圓合，結(jié)構(gòu)完整，揭示意義，升華情感。

3.補(bǔ)主體材料。2007年中考“小作文”《在關(guān)愛(ài)中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)》，題、文對(duì)照，發(fā)現(xiàn)缺失——只寫了承受關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)無(wú)處落筆。修正之道即補(bǔ)充“學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)”的內(nèi)容。

4.補(bǔ)細(xì)節(jié)描寫。于細(xì)微處見(jiàn)精神,而2007孝感適應(yīng)性考試“小作文”《寒夜》中所應(yīng)補(bǔ)的就是媽媽寒夜里織毛衣的情景。補(bǔ)此細(xì)節(jié)，一來(lái)彰顯文題，二來(lái)傳達(dá)母愛(ài)。寫人敘事類，詠物抒懷類文章各予考慮描寫這一表達(dá)方式。

5.補(bǔ)議論文中的論據(jù)?；蜓a(bǔ)事實(shí)論據(jù)，事實(shí)勝于雄辯；或補(bǔ)道理論據(jù)，各言警句更令人信服。這樣，既擺事實(shí)，又講道理，形成合力。

6.補(bǔ)議論文中列舉事實(shí)論據(jù)后的分析。有了分析，道理會(huì)更加明確，哪怕只是只言片語(yǔ)。

(二)刪

1.刪與中心無(wú)關(guān)的材料。

(1)記敘文中刪與人物性格不相符的材料。如《班長(zhǎng)》一文中寫班長(zhǎng)勤奮好學(xué)，卻插入班長(zhǎng)為同單元樓的王奶奶提水一事，此事即可刪去。

（2說(shuō)明文中刪去游離說(shuō)明中心內(nèi)容的材料。2008年中考“小作文”說(shuō)明的中心內(nèi)容是談奧運(yùn)火炬的設(shè)計(jì)制造，而文中顧拜旦之言與中心聯(lián)系不緊，就需刪去。

（3）議論文中刪去不能證明論點(diǎn)的材料。如2008孝感適應(yīng)性考試“小作文”《學(xué)習(xí)語(yǔ)文要下苦功夫》，文中列舉數(shù)學(xué)家華羅庚的事例，與論點(diǎn)可謂風(fēng)馬牛不相及。刪去，已是不言而喻。

2刪去開(kāi)頭段拖沓之語(yǔ)。

對(duì)于文章的開(kāi)頭，我們要辯證認(rèn)識(shí)。追求簡(jiǎn)潔固然重要，但不可不分青紅皂白，一棒子打死。例如，有的文章開(kāi)頭宕開(kāi)一筆，乍似與中心不相關(guān)，實(shí)乃鋪墊、映襯、對(duì)比之筆。此筆刪之不得！

3刪去結(jié)尾段之畫蛇添足。

（三）調(diào)

調(diào)，針對(duì)言之無(wú)序而言，讓思路清晰，層次分明。

1調(diào)記敘的材料順序不當(dāng)?？忌话憧梢詮臅r(shí)空順序、由近及遠(yuǎn)、由形及神、由物及人等方面斟酌，斧正。

2調(diào)說(shuō)明的內(nèi)容主次不分。先主后次，讓邏輯明晰。

3調(diào)論據(jù)的排列雜亂無(wú)章?！肮沤裰型狻?，是指揮論據(jù)排列的最佳交警。

（四）改

改，不同于一般意義上的修改病句(只從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上考慮)，而是要考生統(tǒng)籌全局，從大處著眼。

1.聯(lián)系環(huán)境描寫與人物心情的適應(yīng)性修改描寫句.。借景抒情、情境交融，這是我們衡量適應(yīng)性的準(zhǔn)則，同時(shí)我們又要考慮到反襯、以樂(lè)寫哀之類的特殊情況。

2聯(lián)系說(shuō)明對(duì)象的特征修改中心句。如有《淮調(diào)》一文，文中具體說(shuō)明了淮調(diào)粗獷熱烈奔放的特征，而中心句卻是“淮調(diào)綿長(zhǎng)細(xì)膩深切”。單從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上看中心句是一個(gè)正常句，可一旦聯(lián)系全文，就暴病了。

3、聯(lián)系文章中心內(nèi)容修改詳略安排。詳略不當(dāng)，“小作文”中往往深藏此疾。診救的良

方是主要事件詳寫，其余的略寫。

三·大思考

一直以來(lái)，“小作文”是九年級(jí)師生的寵物，這是相對(duì)于七八年級(jí)而言。成熟的“小作文”需要成熟的人們沉穩(wěn)地去面對(duì)，它希望接納更多的成熟的人們，走入到它的世界里去，作更深更廣的思考。

“小作文”，大世界；大思考，大智慧。

第四篇：音樂(lè)小品[定稿]

音樂(lè)小品

江蘇移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)部2008春節(jié)創(chuàng)作節(jié)目：

【音樂(lè)小品《承諾》】

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演員、人物：

董斌飾男一號(hào)（江蘇移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)部員工）

周若伽飾女一號(hào)（董斌的女友）

余躍、孫麗飾咖啡小姐

【幕啟：咖啡館好范文版權(quán)所有（道具表示）。

【一張溫馨的雙人咖啡桌。董斌邊唱邊舞手拿鮮花上臺(tái)“我的心里只有你沒(méi)有他------”獨(dú)白：“溫馨咖啡屋”，就是這.(坐下)哎!為了十運(yùn)會(huì)通信保障工作，我已經(jīng)半個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)她了，想她的時(shí)候只能在電話里聽(tīng)聽(tīng)她的聲音.這不明天她要去廣州出差三個(gè)月，今天晚上說(shuō)什么也得好好陪陪她。

【幾位“咖啡小姐”托著盤子上

咖甲：先生，您想要點(diǎn)什么？

董斌：兩杯愛(ài)情火花――卡布奇諾。

咖甲：您稍等.(董看花,自我陶醉.自語(yǔ):我心愛(ài)的齊齊----)

周齊齊:請(qǐng)問(wèn)你是董斌先生嗎?呵呵----

董斌：齊齊―（驚喜,很熱情地迎上去）(唱)“可愛(ài)的一朵玫瑰花把她獻(xiàn)給你把她獻(xiàn)給你”（扶齊齊坐下，拿出一朵玫瑰花）(面對(duì)面坐下)

周齊齊：討厭！（陶醉狀）對(duì)了，董斌，剛才呀，我還跟我們單位的幾個(gè)小姐妹講你們移動(dòng)公司為十運(yùn)會(huì)做通信保障的事呢，我這個(gè)移動(dòng)的義務(wù)宣傳員，做得還可以吧？

董斌：（玩笑地）當(dāng)然，我的好齊齊，你最懂咱移動(dòng)人的心了.(將嘴撅起做吻的動(dòng)作)嗯----

周齊齊：(推董的臉)德性,你也不看看什么地方！

董斌：（傻笑）。（摸腦袋，憨憨地）

周齊齊：董斌，明天我就要去廣州出差了，你會(huì)想我嗎？

董斌：（唱《知心愛(ài)人》）

讓我的心伴著你走向遠(yuǎn)方，你時(shí)刻會(huì)感覺(jué)到我在你身旁。

在無(wú)線的電話里我天天向你問(wèn)候，這是我移動(dòng)男孩擁有的你我天堂。

周齊齊：（接唱）(一直深情地對(duì)視)

把你的情記在心里直到永遠(yuǎn)，短短的離別不會(huì)是我動(dòng)蕩的心。

在今天的夜晚我不讓你再有什么枝節(jié)，因?yàn)槟阕铍y得呀有一個(gè)無(wú)事之夜。

董斌：放心吧，齊齊，我會(huì)遵守我的承諾今晚好好地陪著你。(手機(jī)響)喂,王工,沒(méi)有問(wèn)題,我剛從9號(hào)線過(guò)來(lái),對(duì),故障都排除了.ok，再見(jiàn)！

周齊齊：董斌-----我有一個(gè)小小的要求---不知道……

董斌：（玩笑地敬禮）齊齊同志，江蘇移動(dòng)員工董斌向您承諾，客戶的要求就是移動(dòng)員工服務(wù)的方向！

周齊齊：呵呵---討厭！

董斌：（油腔滑調(diào)）說(shuō)吧，是要天上的月亮，還是要海里的龍王?

周齊齊：我要你把手機(jī)給關(guān)了。

董斌：關(guān)手機(jī)？那萬(wàn)一…要是…

周齊齊：（任性地）沒(méi)有萬(wàn)一，今晚只有你和我，你關(guān)不關(guān)？不關(guān)，我走了！

董斌：好，我關(guān)，我關(guān)，我關(guān)還不行嗎。

【咖甲送上兩杯咖啡】。

咖甲：先生、小姐，你要的咖啡來(lái)了。

周齊齊：謝謝！

【在周齊齊接咖啡的時(shí)候，觀眾可以看見(jiàn)董斌很快地用手機(jī)進(jìn)行了一個(gè)操作，對(duì)臺(tái)下說(shuō)：做個(gè)呼轉(zhuǎn)先。

周齊齊：關(guān)了嗎？

董斌：關(guān)了！關(guān)了！給，今晚，權(quán)力上交。

周齊齊：這還差不多，那我把我的也給關(guān)了吧。

（周齊齊也準(zhǔn)備關(guān)自己的手機(jī)）

董斌：（忙阻攔）哎，別別別，你還是開(kāi)著吧。要不然（調(diào)侃）彩票中了五百萬(wàn)，我們都不知道呢！

周齊齊：去你的！那好吧，我就開(kāi)著吧。董斌，這次我去廣州三個(gè)月，對(duì)我來(lái)說(shuō)是學(xué)習(xí)，對(duì)我們的愛(ài)情來(lái)說(shuō)，或許是一個(gè)考驗(yàn)。就像這咖啡，可能甜多一點(diǎn)，也可能苦多一點(diǎn)。

董斌：齊齊――（唱《透過(guò)開(kāi)滿鮮花的月亮》）

透過(guò)開(kāi)滿鮮花的月亮，唱出心中對(duì)你的向往。

那層幽藍(lán)幽藍(lán)的眼神，充滿神秘充滿幻想。

古老的傳說(shuō)，今日的承諾，美好的感覺(jué)永不停地閃爍。

你像那天上月亮停泊在水的中央，永遠(yuǎn)停在我的心上。

你像那天上月亮你不會(huì)隨波流淌，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)靠近我的身旁。

周齊齊：今晚，我是最幸福的――

董斌：我也是！

齊齊：斌！

董斌：齊齊！

【兩人剛要幸福地依偎在一起，突然，手機(jī)鈴聲響了。兩人嚇了一跳。董斌本能地去摸手機(jī)，才想起手機(jī)不在。

董斌：是你的。

周齊齊：（煩躁）哦，肯定是我媽。（接）媽，――什么？找董斌？

【董斌忙搶過(guò)手機(jī)】。

董斌：喂，是我……知道了，（齊齊氣呼呼地往回走）請(qǐng)告訴我什么地方

第五篇：音樂(lè)小品

音樂(lè)小品--賈寶玉和林黛玉之苦命鴛鴦

音樂(lè)小品--賈寶玉和林黛玉之苦命鴛鴦

（葬花吟音樂(lè)起，林黛玉滿面愁容上，做撿拾落花狀。音樂(lè)漸漸低弱，林黛玉輕嘆一口氣，直起身來(lái)，面向觀眾。）

林黛玉：sars病毒傳染快，我的心情也變壞，寶玉山西去出差，一個(gè)多月不回來(lái)。哎（嘆氣）！不知他有沒(méi)有口

罩戴？?。ㄉ酝ｎD片刻，自怨自艾）想我林黛玉，和寶玉兩小無(wú)猜，青梅竹馬，只說(shuō)是木石前盟，結(jié)一段美好姻緣，卻不知寶玉心意到底如何？每每多疑傷感，得了這一身之病，如今，他又出門在外，怎不讓我多了許多牽掛？（憂郁、嘆氣，低頭做撿拾落花狀）

賈寶玉（戴口罩，心事重重的上）：出差整整四十天，回家先到瀟湘館，聽(tīng)說(shuō)妹妹在葬花，我到花園來(lái)看她。想見(jiàn)她又怕見(jiàn)她，不見(jiàn)她又想見(jiàn)她。咳！（抬頭）哦，到了，花園門緊閉，待我敲門來(lái)。咚，咚，咚，林妹妹……

林黛玉（從貓眼里往外一看）：誰(shuí)?。课也徽J(rèn)識(shí)你。

賈寶玉（摘下口罩）：林妹妹，我是寶玉。

林黛玉：哎呀，你怎么變的又黑又瘦？

賈寶玉：山西是非典役區(qū)，好多飯館都關(guān)門了，我是餓瘦了啊。

林黛玉：等一下，我開(kāi)門你進(jìn)來(lái)。

賈寶玉（急切）：不，不，不，別開(kāi)門，咱們就這樣隔著墻聊吧。（從身上掏出一個(gè)包，隔墻扔過(guò)去）林妹妹，這是我?guī)Ыo你的禮物，你趕緊拿出來(lái)戴上。

林黛玉（打開(kāi)）：口罩??？

賈寶玉：是，你趕緊戴上吧。

林黛玉（暗自思忖，自語(yǔ)）：他怎么象變了個(gè)人似的，也不進(jìn)門。莫非他在山西又認(rèn)識(shí)了什么姐姐妹妹？（向?qū)氂瘢氂?，你是不是有什么事瞞著我？

賈寶玉（嘆氣，滿腹心事）：別問(wèn)了，我怕你知道了會(huì)傷心。

林黛玉（驚，傷）：你，你，你又喜歡了別的什么妹妹不成？

賈寶玉：沒(méi)有，絕對(duì)沒(méi)有，我心里只有林妹妹你一個(gè)人。林妹妹，我一直想對(duì)你說(shuō)：你是風(fēng)兒我是沙，我是哈密你是瓜；我是風(fēng)兒你是沙，你是皮鞋我是刷；你想喝水我泡茶，纏纏綿綿到?jīng)]牙。

林黛玉：別說(shuō)的那么好聽(tīng)。（稍一停頓，下定決心似的）我來(lái)問(wèn)你，你可知道為什么我在花園里卻要鎖住園門嗎？

賈寶玉：是為了預(yù)防非典，防止流動(dòng)人口進(jìn)入大觀園嘛！

林黛玉：錯(cuò)，那是因?yàn)槲腋腥玖朔堑?，老太太把我關(guān)在了這里。

賈寶玉：什么？（驚呆，悲痛）你，你，你怎么會(huì)感染呢？！

林黛玉：我身子骨自來(lái)是弱的，感染自然是先感染我。

賈寶玉：啊！天?。∵@不公平，不公平啊！

林黛玉：寶玉，我自是不得好了，我只想問(wèn)你一句，你心里有我嗎？

賈寶玉：林妹妹，我心里除了老祖宗、父親、母親，第四個(gè)就是妹妹你了，絕沒(méi)有別人。

林黛玉（充滿期待）：那好，我得了非典了，你敢抱抱我嗎？

賈寶玉（凜然）：林妹妹，把門打開(kāi)！

（林黛玉打開(kāi)門，寶玉欲擁抱黛玉，黛玉含羞躲過(guò)）

賈寶玉：你……？

林黛玉（忸怩的）：你忘了男女授受不親嗎？

賈寶玉：（不好意思）：我，我……

林黛玉（喜極而泣）：寶玉，我終于考驗(yàn)到你的心了。（幸福的目光）你知道嗎？我沒(méi)有得非典，我是騙你的，只為了考驗(yàn)?zāi)愕男模?/p>

賈寶玉：什么？（呆若木雞）

林黛玉（溫柔）：寶玉，你別生氣，好嗎？

賈寶玉（一字一頓）：你知道嗎？我在山西感染了非典，我本不想讓你開(kāi)門的，可你……

（空氣凝固了，兩人對(duì)視片刻）

賈寶玉：我，我可能傳染你了……

林黛玉（幽幽的嘆了一口氣）：這是我的命……！

賈寶玉（急促，充滿希望的）：你不會(huì)有事的，老祖宗請(qǐng)最好的大夫去了，我們一定會(huì)康復(fù)的。

林黛玉（慘淡的口氣）：我身子骨自來(lái)是弱的，不管有沒(méi)有染上非典……（咳嗽，虛弱狀，酸楚的語(yǔ)氣）寶玉，你好好治療，等你好了，你就和寶釵成婚吧，她比我身體好。

賈寶玉（斬釘截鐵的）：不，不，我不，如果治不好你，我就去當(dāng)和尚！

（此時(shí)，葬花吟音樂(lè)緩緩響起，低音纏綿，令人悱惻）

林黛玉（無(wú)力的搖搖頭，指著天空四周飄落的花）：寶玉，你看這落花（寶玉接落花動(dòng)作，黛玉凄楚的目光，用手指著寶玉手中的花瓣），那就是我??！以后每年，當(dāng)你看見(jiàn)一枚枚花瓣無(wú)言飄落時(shí)，請(qǐng)你相信那不是季節(jié)的憂傷，那是我對(duì)你誠(chéng)摯的問(wèn)候，當(dāng)你看見(jiàn)閃亮的星星布滿天幕時(shí)，請(qǐng)你記住那不是照亮夜路的燈，而是我對(duì)你永恒的祝福。

賈寶玉（勸慰的）：林妹妹，我要摘一千朵玫瑰給你，要你好好愛(ài)自己，我要折一千只紙鶴給你，讓

病痛遠(yuǎn)離你，我要疊一千顆幸運(yùn)星給你，讓好運(yùn)圍繞著你，讓好心情天天陪伴你。

林黛玉（無(wú)力的搖搖頭）：寶玉，我只問(wèn)你一句話，假如你沒(méi)有感染非典，我感染了，你還會(huì)抱抱我嗎？

賈寶玉：我……

林黛玉（用手阻擋）：你想好了再回答。

賈寶玉（慢慢的抬頭，面向觀眾）：朋友們，假如你是我，你

會(huì)如何回答呢？

（葬花吟音樂(lè)聲中，寶玉、黛玉深情凝視。林黛玉突做嘔血狀，賈寶玉攙扶林黛玉緩緩下。葬花吟音樂(lè)強(qiáng)）