第一篇：四年級(jí)語(yǔ)文暑假特色作業(yè)

四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)

語(yǔ)文：

1、書(shū)法天天練：自選一本適合、接近孩子字體的字帖，每天練一頁(yè)。書(shū)寫(xiě)速度慢、寫(xiě)字不規(guī)范的學(xué)生可以適當(dāng)?shù)囟嗑氁恍?/p>

2、好書(shū)天天讀：假期當(dāng)中購(gòu)買(mǎi)一本自己喜歡的書(shū)籍，每天堅(jiān)持至少一個(gè)小時(shí)閱讀，暑假內(nèi)讀完。推薦書(shū)目：《愛(ài)的教育》、《草房子》、《淘氣包馬小跳》、《長(zhǎng)腿叔叔》、《列那狐的故事》等。

3、創(chuàng)新小發(fā)明：利用家里的廢舊物品，如：報(bào)紙、易拉罐、紙盒等制作一份小發(fā)明。發(fā)揮你的奇思妙想吧，暑假結(jié)束我們要展評(píng)喲！

祝愿大家暑假愉快！

第二篇：四年級(jí)暑假特色作業(yè)0

四年級(jí)暑假特色作業(yè)

親愛(ài)的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一學(xué)期緊張而有序的學(xué)習(xí)、生活，我們迎來(lái)了又一個(gè)暑假。同學(xué)們告別四年級(jí)的同時(shí),也即將成為城關(guān)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。如何讓自己的暑假生活更充實(shí)，更有意義呢？除了認(rèn)真完成暑假作業(yè)，下面的活動(dòng)也很有意義哦！

一、感恩父母實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，如炒菜、做飯、洗衣服等，體驗(yàn)父母所付出的辛勞和奉獻(xiàn)。將自己的體驗(yàn)實(shí)踐寫(xiě)成500字左右的心得體會(huì)，開(kāi)學(xué)后以班級(jí)為單位，進(jìn)行感恩父母實(shí)踐體驗(yàn)交流主題班會(huì)。

二、好書(shū)伴我成長(zhǎng)。

我們倡導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館,與孩子共同分享閱讀的快樂(lè)。每位同學(xué)針對(duì)印象最深的一本書(shū)或一個(gè)片段寫(xiě)一篇讀后感上交。

推薦書(shū)目：

《稻草人》和其他童話 葉圣陶 《中國(guó)當(dāng)代兒童詩(shī)歌選》 張繼樓，彭斯遠(yuǎn)《外國(guó)兒童詩(shī)選》文成英，李融《科學(xué)家故事100個(gè)》 葉永烈《中外探險(xiǎn)故事精選》 伊明選編《無(wú)盡的追問(wèn)》 王淦昌著《昆蟲(chóng)記》(法)法布爾著，言小山譯《中外戰(zhàn)爭(zhēng)的故事》 張鴻海等《做人與做事》 盧勤《30天環(huán)游中國(guó)》 鄭平等 《草房子》 曹文軒《第三軍團(tuán)》 張之路《巫師的沉船》 班馬 《糊涂大頭鬼》 管家琪《木偶奇遇記》(意)卡洛"科洛迪著，楊建民譯《福爾摩斯探案全集》（英）柯南道爾，丁錦華譯 《頑皮搗蛋鬼》（德）威廉·布什 《七彩的分光》 王大珩著

三、我是小小設(shè)計(jì)師：

暑假至少完成一件優(yōu)秀小制作。取材新穎：如報(bào)紙、廢舊光碟、包裝盒等。構(gòu)思獨(dú)特——生活中的小木屋、紙巾盒、小臺(tái)燈等，體現(xiàn)同學(xué)們的奇思妙想、無(wú)限創(chuàng)意！開(kāi)學(xué)時(shí)每人上交一份作品，班級(jí)進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

四、伴我成長(zhǎng)的勵(lì)志電影。

感動(dòng)常在、感恩常在，讓我們?cè)趧?lì)志電影中為夢(mèng)想和未來(lái)而堅(jiān)定信心吧！有網(wǎng)絡(luò)條件的同學(xué)請(qǐng)認(rèn)真觀看，每人上交1篇觀后感，班級(jí)進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

1、《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》

2、《放牛班的春天》

3、《暖春》

4、《集結(jié)號(hào)》

5、《鐵甲鋼拳》

6、《花木蘭1》

7、《荒島余生》

8、《納尼亞傳奇系列》

五、我是安全小衛(wèi)士

在我們快樂(lè)的暑假里,安全必不可少。暑假來(lái)臨，可能還會(huì)發(fā)生高溫、水災(zāi)、溺水、觸電、交通事故．．．．．．想想這些都很危險(xiǎn)，為了我們幸福的生活，我們可要小心做事，安全第一??！在安排活動(dòng)中，特別強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)做好暑假期間學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安全教育，確保學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。

祝小朋友們暑假快樂(lè)!我們下學(xué)期五年級(jí)見(jiàn)哦！

華縣城關(guān)小學(xué)

二0一三年七月

第三篇：四年級(jí)暑假語(yǔ)文作業(yè)

四年級(jí)暑假語(yǔ)文作業(yè)

親愛(ài)的孩子們，翻開(kāi)暑假這嶄新的一頁(yè)，相信聰明好學(xué)的你一定迫不及待想在上面描繪多彩的圖畫(huà)。誰(shuí)的畫(huà)卷最精彩呢？看你的了！

一、練一手漂亮的鋼筆字。（堅(jiān)持按字帖練習(xí)，至少30頁(yè)。上書(shū)法

班的同學(xué)帶上練習(xí)作品接受檢查）

二、堅(jiān)持課外閱讀，關(guān)注精妙語(yǔ)言（至少精讀3本）。

參考書(shū)目：

《西游記 》《 三國(guó)演義 》《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事》《少年科學(xué)叢書(shū) 》《老象恩仇記》 《安徒生童話》

《皮皮魯傳》（男孩）《魯西西傳》（女孩）

三、寫(xiě)好讀書(shū)卡，養(yǎng)成積累運(yùn)用習(xí)慣。（至少10頁(yè)）

四、作文（按要求寫(xiě)出多彩的暑假見(jiàn)聞）

1、寫(xiě)景一（用移步換景的方法寫(xiě)出假期見(jiàn)到的美好景物）

2、寫(xiě)景二（用從幾個(gè)方面寫(xiě)一處景物的方法寫(xiě)一處美景）

3、寫(xiě)人（寫(xiě)假期中給自己留下深刻印象的一個(gè)人。通過(guò)一件具體的事例來(lái)寫(xiě)，在體現(xiàn)人物品質(zhì)特點(diǎn)的地方通過(guò)語(yǔ)言、外貌、神態(tài)、動(dòng)作等的描寫(xiě)將人物寫(xiě)生動(dòng)具體）

4、寫(xiě)事（寫(xiě)假期里讓自己難忘的一件事。要求：寫(xiě)清事情的來(lái)龍

去脈；留下深刻印象處詳細(xì)描寫(xiě)；寫(xiě)出從這件事中得到的啟發(fā)或感悟）

5、寫(xiě)物（可以是動(dòng)物、植物或自己喜歡的其它物品。仔細(xì)觀察后

從幾個(gè)方面寫(xiě)出它的特點(diǎn)）

第四篇：四年級(jí)語(yǔ)文寒假特色作業(yè)

語(yǔ)文寒假作業(yè)——猴年說(shuō)猴

親愛(ài)的同學(xué)們：

寒假年年有，今年不一般。今年的寒假，同學(xué)們?cè)谙硎芄?jié)日的歡欣時(shí)，在享受團(tuán)聚的溫馨時(shí)，別忘了盡可能地讓自己的學(xué)習(xí)和生活更有規(guī)律，讓這個(gè)寒假過(guò)得更精彩、更豐富、更有意義。請(qǐng)大家準(zhǔn)備一個(gè)16開(kāi)的大筆記本，作為寒假作業(yè)本，并合理安排時(shí)間參與以下活動(dòng)：

活動(dòng)一：年俗碰碰車

1.說(shuō)猴年：抓住春節(jié)、元宵節(jié)契機(jī)，了解猴年的故事，搜集各種富有生活情趣的民俗活動(dòng)和知識(shí)，制作一份有關(guān)猴年的手抄報(bào)。(A4紙)2.畫(huà)年畫(huà)：民間年畫(huà)、門(mén)神,俗稱“喜畫(huà)”,舊時(shí)人們盛行在室內(nèi)貼年畫(huà),戶上貼門(mén)神,以祝愿新年吉慶,驅(qū)兇迎祥。為迎接2016猴年到來(lái)，小伙伴們也來(lái)畫(huà)畫(huà)猴年的年畫(huà)，供大家欣賞吧！(A4紙或8開(kāi)大小)3.寫(xiě)春聯(lián)：春聯(lián)，又叫“春貼”、“門(mén)對(duì)”，它以對(duì)仗工整、簡(jiǎn)潔精巧的文字描繪美好形象，抒發(fā)美好愿望，是漢族特有的文學(xué)形式。對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)字?jǐn)?shù)不限，但必須相等。春聯(lián)起源于桃符，是華人過(guò)春節(jié)的重要標(biāo)志。當(dāng)人們?cè)谧约旱募议T(mén)口貼上春聯(lián)的時(shí)候，意味著過(guò)春節(jié)正式拉開(kāi)序幕。請(qǐng)搜集有猴的春聯(lián)。（至少2副對(duì)聯(lián)，寫(xiě)在寒假作業(yè)本上）

4.剪窗花：貼窗花是古老的漢族節(jié)日習(xí)俗，新春佳節(jié)時(shí)，人們喜歡在窗戶上貼上各種剪紙窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛，而且也為人們帶來(lái)了美的享受，集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體。你也試著剪剪小猴鬧春的喜慶窗花吧?。ㄟx作）

活動(dòng)二：書(shū)香伴成長(zhǎng)

1、搜集、積累有關(guān)猴的成語(yǔ)（不少于10個(gè)）、歇后語(yǔ)（不少于10個(gè)）、古詩(shī)（不少于3首）、小古文（不少于1篇）。（寫(xiě)在寒假作業(yè)本上）

2、假期里，希望同學(xué)們能與書(shū)為伴，和家人共享讀書(shū)的快樂(lè)。開(kāi)學(xué)后各班將進(jìn)行讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。必讀書(shū)目：《西游記》。（在寒假作業(yè)本的前兩頁(yè)，把閱讀書(shū)目及字?jǐn)?shù)記錄下來(lái)，比一比誰(shuí)是讀書(shū)小狀元）

3.以《西游記》中的主人公為主，寫(xiě)寫(xiě)自己對(duì)他們的了解或看法，題目可以是《我眼中的____________》，也可以自擬。（寫(xiě)在寒假作業(yè)本上）

4.試著當(dāng)回小作家，也寫(xiě)寫(xiě)唐僧師徒取經(jīng)路上的故事吧。（寫(xiě)在寒假作業(yè)本上）

活動(dòng)三：真情大放送

新年到來(lái)之際，自己編寫(xiě)幾條帶有“猴”字的祝福短信，發(fā)送給老師們、同學(xué)們，表達(dá)你的敬意及謝意。并作好記錄，比比誰(shuí)寫(xiě)得更有文采，更有新意。（至少1條，寫(xiě)在寒假作業(yè)本上）

活動(dòng)四：預(yù)習(xí)大比拼

預(yù)習(xí)既是一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)也是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)充分，既能鍛煉自學(xué)能力，又能提高聽(tīng)課效率。我們跟時(shí)間來(lái)賽跑，比一比誰(shuí)預(yù)習(xí)的充分，誰(shuí)走在了時(shí)間的前面。

（一）至少預(yù)習(xí)2個(gè)單元。

（二）預(yù)習(xí)要求：

1、讀課文：把課文讀熟（不少于3遍），不讀錯(cuò)，不添、不漏、不顛倒。遇上生詞難字，借助字典等工具書(shū)學(xué)會(huì)弄懂。不懂的地方圈畫(huà)出來(lái)，學(xué)新課時(shí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)。（請(qǐng)家長(zhǎng)逐篇簽字，記錄在在寒假作業(yè)本上。）

2、背誦默寫(xiě)：要求背誦的課文或語(yǔ)文園地的“讀讀背背”背熟并默寫(xiě)在寒假作業(yè)本上。

3、識(shí)記課文后的生字，要求會(huì)寫(xiě)的生字每個(gè)字組3個(gè)詞。（寫(xiě)在寒假作業(yè)本上）

活動(dòng)五：精彩寒假我記錄

自主選擇拍照、錄像或日記等喜歡的方式記錄自己的寒假生活，并學(xué)會(huì)梳理與總結(jié)，開(kāi)學(xué)后與大家交流、分享。（如果是照片，請(qǐng)?jiān)谡掌旅娓缴习僮肿笥椅淖终f(shuō)明；如果是日記，請(qǐng)寫(xiě)在寒假作業(yè)本上）

祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)健康安全、愉快充實(shí)的寒假。

第五篇：四年級(jí)特色作業(yè)

華豐路小學(xué)四年級(jí)特色寒假作業(yè)

共同作業(yè)：

1.請(qǐng)每位家長(zhǎng)大年初一早晨給孩子一封信作為新年禮物，夸夸自己的孩子。好孩子是夸出來(lái)的。

2.家長(zhǎng)和孩子一起選購(gòu)一本好書(shū)，親子共讀，進(jìn)行交流、探討，寫(xiě)讀后感，家長(zhǎng)和孩子的交流有利于孩子的進(jìn)步。

3.親子共同討論，找出孩子的特長(zhǎng)，給老師寫(xiě)一封推薦信，讓老師更加了解你的孩子。

語(yǔ)文作業(yè)：

1.收集春聯(lián)最少20幅，制作“春聯(lián)集”。（用稿紙完成）

2.留心身邊發(fā)生的事，寫(xiě)3篇日記，日記內(nèi)容要真實(shí)、具體；并記錄兩件以上在假期中最有感觸的事情，寫(xiě)成作文，要求內(nèi)容真實(shí)、準(zhǔn)確。（用稿紙完成）

3.以“春節(jié)”為主題做一張手抄報(bào)。鋼筆字、毛筆書(shū)法作業(yè)各選10張上交。

4.查找有關(guān)“馬”的成語(yǔ)20個(gè)。抄下來(lái)。（用稿紙完成）

數(shù)學(xué)作業(yè)：

1.在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，在8K紙上用彩筆畫(huà)一幅公交線路圖。（任選一路公交）。

2.留意身邊的事情，運(yùn)用本冊(cè)學(xué)過(guò)的三位數(shù)乘以兩位數(shù)和三位數(shù)除以兩位數(shù)，結(jié)合生活實(shí)際，自擬情景問(wèn)題并解答，寫(xiě)在8K紙上，共10道題。

3.繪制一張條形統(tǒng)計(jì)圖，統(tǒng)計(jì)自己的壓歲錢(qián)是如何分配的。

4.做口算題卡，每天一頁(yè)。

美術(shù)作業(yè)：

畫(huà)兩張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫(huà)；自己動(dòng)手做一個(gè)元宵節(jié)燈籠；自己動(dòng)手寫(xiě)一幅春聯(lián)；自己動(dòng)手做一個(gè)模型或手工作品；完成一件手工小制作；學(xué)剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如兔子、牡丹花、蘋(píng)果等等。

以上任選其中的一項(xiàng)完成。

英語(yǔ)作業(yè)：

1.每天讀英語(yǔ)一課。

2.把所有學(xué)過(guò)的單詞進(jìn)行歸類。比如，表示心情的單詞有哪些？表示家庭成員的單詞有哪些？表示動(dòng)作的單詞、表示天氣的單詞等有哪些？并把每個(gè)歸類的單詞配上相對(duì)應(yīng)的圖片，在對(duì)應(yīng)的圖片下方寫(xiě)上相對(duì)應(yīng)的單詞。圖片可以畫(huà)也可以剪。

以上作業(yè)全部整理在塑料文件夾里，開(kāi)學(xué)交給班主任老師，班級(jí)將進(jìn)行優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(píng)。

祝全體學(xué)生及家長(zhǎng)春節(jié)愉快、身體健康、萬(wàn)事如意！

2014年1月20日