第一篇：小學(xué)暑假特色作業(yè)

小學(xué)暑假特色作業(yè)

本著“一切為了孩子，為了孩子的一切的”原則，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，特為學(xué)生布置如下特色作業(yè)。

主題：文明禮儀、科技環(huán)保、生活實(shí)踐、陽光體育 具體內(nèi)容：

（1）

辦一份手抄報(bào)。內(nèi)容可以是關(guān)于文明禮儀也可以是關(guān)于環(huán)境保護(hù)。紙張要求A3大小。

（2）

做一件科技小制作、小發(fā)明。最好能體現(xiàn)環(huán)保意識。開學(xué)每班至少上交5件參評。鼓勵全員參加。

（3）

拍一張照片或一段錄像。用孩子的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊的文明現(xiàn)象，拍成照片或錄像，讓孩子感受文明，體驗(yàn)文明，做文明的使者。照片洗成6寸，錄像刻成光盤或用U盤上傳德育處。

（4）

制作一個PowerPoint課件。以文明或科技問主題，至少6頁，內(nèi)容包括封面1頁、目錄1頁、具體內(nèi)容至少3頁，結(jié)束語1頁。（5）

至少讀2本好書，并記好讀書筆記。

（6）

寫一篇數(shù)學(xué)小論文。發(fā)現(xiàn)生活中的現(xiàn)象與數(shù)學(xué)知識的聯(lián)系，并利用數(shù)學(xué)知識研究這些現(xiàn)象，解釋這些現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)的美妙，寫成數(shù)學(xué)小論文。開學(xué)后每班至少上交10篇參賽。要求A4紙打印。（7）

每天鍛煉1小時。

點(diǎn)亮孩子快樂假期

為讓孩子們度過一個健康、愉快而有意義的暑假，近日坊城街道姜家莊小學(xué)以提高學(xué)生的綜合能力為出發(fā)點(diǎn)，為學(xué)生布置富有特色的暑假作業(yè)，讓孩子們的暑假生活變得豐富多彩。

暑假特色作業(yè)主要有以下五方面內(nèi)容：

1、德育作業(yè)——“爭當(dāng)文明小公民”，做一個講文明、講禮貌的小學(xué)生。

2、感恩作業(yè)——“我是爸爸媽媽的小幫手”，根據(jù)年級特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際學(xué)一點(diǎn)家務(wù)勞動技能，體驗(yàn)父母的辛苦，幫父母干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活。

3、社會實(shí)踐作業(yè)——“社會小調(diào)查”，內(nèi)容自選，可以是家鄉(xiāng)的變化，也可以是家人的消費(fèi)，人們的衣著，以及小學(xué)生暑假生活、游戲等等。

4、讀書作業(yè)——開展“書香暑假”活動，利用假期多讀點(diǎn)有益書籍，多記一記，背一背，準(zhǔn)備開學(xué)后的“讀書大王”評選活動。

5、寫字作業(yè)——暑假中合理安排時間，進(jìn)行硬筆字練習(xí)，一二年級主要練習(xí)鉛筆字，三——五年級以鋼筆字為主，開學(xué)后進(jìn)行硬筆字展示。

這些富有特色的暑期作業(yè)，得到了家長的支持。家長們認(rèn)為，特色作業(yè)充分體現(xiàn)了以孩子發(fā)展為本的教育理念，使孩子們在歡度快樂暑假的同時，進(jìn)一步增強(qiáng)了其自主學(xué)習(xí)的積極性，真正成為孩子們假期充實(shí)提高的加油站。三、四年級暑假語文分層作業(yè)

一、“樂在讀書”書簽設(shè)計(jì)

1、作業(yè)內(nèi)容：為了營造濃濃的書香氛圍，培養(yǎng)學(xué)生多讀書，愛讀書，讀好書的習(xí)慣，特在假期舉辦“樂在讀書”書簽設(shè)計(jì)活動，作品主要以“我讀書，我快樂”為主題。

2、作業(yè)建議：

（1）作品主題鮮明,畫面清晰，色彩明快，形狀各異，能表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，蘊(yùn)含濃厚的書香氣息畫面美觀,具有文化藝術(shù)氣息。

（2）作品可以以手工制作成的書簽的樣式呈現(xiàn)，也可以以繪制書簽形象的設(shè)計(jì)稿的樣式呈現(xiàn)，設(shè)計(jì)作品電腦制作、手繪均可，大小適中，并注明設(shè)計(jì)意圖。

二、制作“讀書剪貼報(bào)”

1、作業(yè)內(nèi)容：

為了營造濃濃的書香氛圍，培養(yǎng)學(xué)生多讀書，愛讀書，讀好書的習(xí)慣，特在假期舉辦“讀書剪貼報(bào)”活動，剪貼報(bào)內(nèi)容要以“我讀書，我快樂”為主題。

2、作業(yè)建議：

（1）版面要求用A3卡紙制作手抄報(bào)。

（2）作品要求主題突出，設(shè)計(jì)新穎，版面整潔，可讀性強(qiáng)。作品在合適的地方注明編者班級，姓名，進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿阑?/p>

（3）可以幾人合作完成，也可個人獨(dú)立制作一份。

三、“搜集整理型”作業(yè)：

1、作業(yè)內(nèi)容：

利用假期實(shí)地搜集摘記街名、路名、店名，感受名字的新穎精巧；搜集各種各樣的謎語，猜一猜，編一編；搜集電視里、報(bào)紙上、商店里的廣告詞、廣告語，感受廣告語言的魅力；搜集來自于公園、學(xué)校、街路旁、風(fēng)景區(qū)的提示標(biāo)牌上的提示語，感受提示語的獨(dú)特風(fēng)采……

2、作業(yè)建議：分類整理記錄在自己的本子上，整潔美觀。

四、“快樂閱讀”活動：

可以有選擇性的閱讀學(xué)校推薦的七、八月份閱讀書目，并做好筆記，豐富知識，開闊視野

五年級暑假語文分層作業(yè)

一、“樂在讀書”書簽設(shè)計(jì)

1、作業(yè)內(nèi)容：為了營造濃濃的書香氛圍，培養(yǎng)學(xué)生多讀書，愛讀書，讀好書的習(xí)慣，特在假期舉辦“樂在讀書”書簽設(shè)計(jì)活動，作品主要以“我讀書，我快樂”為主題。

2、作業(yè)建議：

（1）作品主題鮮明,畫面清晰，色彩明快，形狀各異，能表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，蘊(yùn)含濃厚的書香氣息畫面美觀,具有文化藝術(shù)氣息。

（2）作品可以以手工制作成的書簽的樣式呈現(xiàn)，也可以以繪制書簽形象的設(shè)計(jì)稿的樣式呈現(xiàn)，設(shè)計(jì)作品電腦制作、手繪均可，大小適中，并注明設(shè)計(jì)意圖。

二、“訪談交際型”作業(yè)

1.作業(yè)內(nèi)容：

鼓勵學(xué)生利用暑假時間走進(jìn)社會，去對感興趣的人或事進(jìn)行采訪，鍛煉培養(yǎng)學(xué)生在生活中的交際能力。

2.作業(yè)建議：根據(jù)訪談計(jì)劃，制定訪談提綱，梳理訪談記錄和體會，最后完成一份調(diào)查報(bào)告.三、“參觀游覽型”作業(yè)

1、作業(yè)內(nèi)容：讓學(xué)生借助暑假時機(jī)和父母外出旅游，在愉悅的旅行中學(xué)語文、用語文。

2、作業(yè)建議：旅游中，注意收集保留旅游景點(diǎn)的門票，了解門票上的信息；收集當(dāng)?shù)氐牡貓D、景點(diǎn)的游覽路線圖，能大致辨認(rèn)方向；摘記景點(diǎn)中的介紹詞、提示語等，收集相關(guān)的傳說故事等，進(jìn)行分類整理等。

四、“快樂閱讀”活動：

可以有選擇性的閱讀學(xué)校推薦的七、八月份閱讀書目，并做好筆記，寫一定數(shù)量的讀后感。

五、制作“我的成長冊”

1、作業(yè)內(nèi)容：讓我們回過頭來看看自己走過的足跡，動手制作一本“我的成長冊”。我們可以大體上規(guī)劃成幾個板塊，如“成長記錄”“我的照片”“我的愛好”“優(yōu)秀作業(yè)”“作品展示”“我讀過的書”“我的旅游經(jīng)歷”等。

2、作業(yè)建議：至少制作6頁個人成長檔案。內(nèi)容為以上七個方面，每方面中你自己都是主人公，形式注意圖文結(jié)合，手寫和電腦打印均可，紙張A4，電腦打印稿。

五年級暑假語文分層作業(yè)

一、“樂在讀書”書簽設(shè)計(jì)

1、作業(yè)內(nèi)容：為了營造濃濃的書香氛圍，培養(yǎng)學(xué)生多讀書，愛讀書，讀好書的習(xí)慣，特在假期舉辦“樂在讀書”書簽設(shè)計(jì)活動，作品主要以“我讀書，我快樂”為主題。

2、作業(yè)建議：

（1）作品主題鮮明,畫面清晰，色彩明快，形狀各異，能表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，蘊(yùn)含濃厚的書香氣息畫面美觀,具有文化藝術(shù)氣息。

（2）作品可以以手工制作成的書簽的樣式呈現(xiàn)，也可以以繪制書簽形象的設(shè)計(jì)稿的樣式呈現(xiàn)，設(shè)計(jì)作品電腦制作、手繪均可，大小適中，并注明設(shè)計(jì)意圖。

二、“訪談交際型”作業(yè)

1.作業(yè)內(nèi)容：

鼓勵學(xué)生利用暑假時間走進(jìn)社會，去對感興趣的人或事進(jìn)行采訪，鍛煉培養(yǎng)學(xué)生在生活中的交際能力。

2.作業(yè)建議：根據(jù)訪談計(jì)劃，制定訪談提綱，梳理訪談記錄和體會，最后完成一份調(diào)查報(bào)告.三、“參觀游覽型”作業(yè)

1、作業(yè)內(nèi)容：讓學(xué)生借助暑假時機(jī)和父母外出旅游，在愉悅的旅行中學(xué)語文、用語文。

2、作業(yè)建議：旅游中，注意收集保留旅游景點(diǎn)的門票，了解門票上的信息；收集當(dāng)?shù)氐牡貓D、景點(diǎn)的游覽路線圖，能大致辨認(rèn)方向；摘記景點(diǎn)中的介紹詞、提示語等，收集相關(guān)的傳說故事等，進(jìn)行分類整理等。

四、“快樂閱讀”活動：

可以有選擇性的閱讀學(xué)校推薦的七、八月份閱讀書目，并做好筆記，寫一定數(shù)量的讀后感。

五、制作“我的成長冊”

1、作業(yè)內(nèi)容：讓我們回過頭來看看自己走過的足跡，動手制作一本“我的成長冊”。我們可以大體上規(guī)劃成幾個板塊，如“成長記錄”“我的照片”“我的愛好”“優(yōu)秀作業(yè)”“作品展示”“我讀過的書”“我的旅游經(jīng)歷”等。

2、作業(yè)建議：至少制作6頁個人成長檔案。內(nèi)容為以上七個方面，每方面中你自己都是主人公，形式注意圖文結(jié)合，手寫和電腦打印均可，紙張A4，電腦打印稿。

同學(xué)們盼望已久的暑假又來臨了！是啊，放假就可以放松緊張了一學(xué)期的心情，在假期里自由自在的玩耍了！想不想在玩耍中展現(xiàn)自己的才華，玩出點(diǎn)新花樣呢？同學(xué)們可以在下面的作業(yè)超市里選擇自己喜歡的六個項(xiàng)目參加，再把你認(rèn)為最滿意的作品在開學(xué)的時候交給班主任老師，學(xué)校將在下學(xué)期開學(xué)的時候舉辦“快樂暑假”特色作業(yè)展示大賽，相信一定會感興趣的，并能秀出個性的自我！

一、“親子閱讀

快樂成長”（必做）

與家長一起共讀班級推薦書目，一起寫讀書筆記、感想或編寫文集。可舉辦家庭讀書會，邀請親朋好友參加。

二、“了解新聞 關(guān)注時事”（選做）

1、堅(jiān)持收看“新聞聯(lián)播”，了解國事動態(tài)，放眼世界。

2、觀看中央10臺12：45播放的“百家講壇”之“新講水滸傳”。

看后每日記錄一條感興趣的新聞，記錄一段新講水滸傳或聽后感言。

三、“快樂體驗(yàn)

小鬼當(dāng)家”（選做其中的一項(xiàng)）

1．學(xué)著烹調(diào)飯菜，當(dāng)好“家庭廚師”

2、學(xué)著收拾房間，當(dāng)好“保潔員”

3、記錄家庭一月的收支，當(dāng)好記帳員……

注：要整理出自己當(dāng)家的過程和體會，以供開學(xué)后的特色作展示。

四、“謳盛世

獻(xiàn)禮祖國”（必做）

今年是中華人民共和建國六十周年，查閱中國革命史資料，了解為中華人民共和國建國做出功勛的偉人事跡，了解祖國的經(jīng)濟(jì)變化、建設(shè)成就等，選擇一個或幾個主題制作一本名為《我的的祖國》的介紹手冊（剪貼、畫、文字等配合制作），為建國六十年獻(xiàn)禮。

五、“奇思妙想

創(chuàng)新生活”（選做其中的一項(xiàng)）

1．搜集生活中的廢棄材料，用自己的奇思妙想加動手制作一個富有創(chuàng)意的手工作品。

2．觀察一下日常生活中一些物體在使用時還存在著哪些令家人不滿意的地方，和爸爸媽媽商量商量該怎樣改進(jìn)，可制作成改變后的實(shí)物，也可用文字描述提出改進(jìn)的建議，或用用圖畫的形式表達(dá)。

開學(xué)后，班級將推選好的作品或建議參加學(xué)校科技體育節(jié)中的“金點(diǎn)子”競賽。

六、“魅力體育

活力家園”（選學(xué)一個項(xiàng)目）

假期中要堅(jiān)持“每天體育鍛煉一小時”，學(xué)會一項(xiàng)傳統(tǒng)體育運(yùn)動，提高身體素質(zhì)?？珊透改?、長輩、鄰里以及小伙伴組成體育鍛煉假日小隊(duì)，讓傳統(tǒng)游戲回歸我們的生活，如：滾鐵環(huán)、翻花繩、跳繩、跳房子、跳橡皮筋、踢毽子、轉(zhuǎn)陀螺、單人空中扔沙包等活動。（可用用圖片和文字記錄活動過程；寫一篇“魅力體育 活力家園”心得體會。開學(xué)后的科技體育節(jié)將舉行傳統(tǒng)游戲的親子項(xiàng)目賽。）

最后祝同學(xué)們過一個快樂的、收獲豐碩的特色暑假！

第二篇：小學(xué)暑假特色作業(yè)通知

2011學(xué)第二學(xué)期倉門小學(xué)暑假特色作業(yè)補(bǔ)充通知 為倡導(dǎo)我校廣大同學(xué)用好書武裝頭腦，用知識充實(shí)心靈，讓讀書成為自覺行為與休閑方式，配合我校建設(shè)“書香校園”，推動課外閱讀的常態(tài)化，我校決定舉行“暑假讀一本好書”的活動。

活動內(nèi)容

各班同學(xué)根據(jù)活動委員會推薦的優(yōu)秀書刊，利用暑假時間認(rèn)真讀一本好書刊、寫一篇讀后感。

活動時間

（一）暑假期間，各位同學(xué)要根據(jù)推薦書刊目錄，多讀課外書并寫好讀后感。

（二）假期結(jié)束回校，以班為單位參加學(xué)校評選，優(yōu)秀作品將代表我校參評廣東省“暑假讀一本好書”活動。

征文要求

（一）征文主題鮮明，立意新穎，內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)合理。

（二）征文必須是本人的真實(shí)作品，凡在報(bào)刊雜志上公開發(fā)表的作品

不再參評。

（三）征文用A4紙張打印，稿件請注明作者姓名、學(xué)校、年級、通訊

地址、指導(dǎo)老師姓名。

活動委員會推薦書刊目錄：

（一）《廣東第二課堂》（廣東省教育雜志社）

（二）《陽光姐姐作文派.藍(lán)色風(fēng)鈴的絮語》（廣東教育雜志社）

（三）《低碳生活三字經(jīng)》（林雄）

（四）《種下美德的種子》（顧作義、黃榮章）

（五）《香草不是笨孩子》（秦文君）

（六）《能聞出孩子味兒的烏龜》（楊紅櫻）

（七）《我的同桌是班長》（伍美珍）

（八）《我不想不想長大》（郁雨君）

（九）《兔耳朵女生》（商曉娜）

（十）《駱駝》（楊志軍）

（十一）《小兵的桃樹》（張品成）

（十二）《吹著小哨前進(jìn)》（梅子涵）

（十三）《像你這樣一個女孩》（殷健靈）

（十四）《橘子味的夏天》（龐婕蕾）

（十五）《笑容女王的小秘密》（趙靜）

（十六）《白蝴蝶黃蝴蝶》(劉第紅)

（十七）《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》（[英]帕.林.特拉芙斯）（十八）《女巫》（[英]羅爾德.達(dá)爾）

（十九）《自然放大鏡》（[英]理查德.沃克）

（二十）《星空探索家》（[英]本.摩根）

（二十一）《小屁孩日記.好孩子不撒謊》（[美]杰夫.金尼）（二十二）《頑皮的小尼古拉》（[法]勒內(nèi).戈西尼）（二十三）《探秘天氣》（[英]約翰.伍德華德）

（二十四）《人類的大腦》（[美]凱瑟琳.辛普森）

（二十五）《三只小狼和一只大壞豬》（[希臘]尤金.崔維查）

佛山市順德區(qū)倉門小學(xué)

第三篇：2022年小學(xué)一年級暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案

2022年小學(xué)一年級暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案

暑假已至，為了讓大家度過一個快樂、充實(shí)、有意義的假期，在體驗(yàn)中成長，在過程中享受，一年級組為大家精心設(shè)計(jì)了暑假特色作業(yè)，快來瞧一瞧吧！

NO.1語文特色作業(yè)

01

閱讀嘉年華——《千字文》

√閱讀與背誦

《千字文》流傳至今一千五百多年了,全書雖只用了一千個不重復(fù)的字,但卻有相當(dāng)?shù)闹R價值和藝術(shù)價值。同學(xué)們可以利用假期閱讀全文并每天背誦16個字。

√我手畫我心

《千字文》使我們領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化之美，其蘊(yùn)含了許多生動有趣的小故事呢！請同學(xué)們每周用紙筆畫出一個自己印象最深刻的故事吧！

√小小故事家

為了提高同學(xué)們的表達(dá)能力，請同學(xué)們每兩周錄制一個《千字文》里相關(guān)故事的小視頻，用自己的語言流暢、完整地表達(dá)即可。

02

我是書法小達(dá)人

√練字寫字

假期里，每日堅(jiān)持練字半小時。其中用書法練習(xí)紙練習(xí)書寫一首古詩，選擇自己最滿意的一張，開學(xué)后，將評選出年級書法小達(dá)人。

03

我是寫作小達(dá)人

√暑假紀(jì)實(shí)

暑假生活豐富多彩，有趣的故事也相當(dāng)不少呢！請同學(xué)們用日記形式記錄下自己有趣的生活吧！每周一篇，不會的字可以用拼音代替哦！

NO.2數(shù)學(xué)特色作業(yè)

√口算小達(dá)人

請同學(xué)們每天完成口算20道，解決問題2道。

√學(xué)以致用

1.認(rèn)識厘米、米，測量生活中物品的長度。

2.認(rèn)識鐘面上具體的時間。（如：幾時幾分，幾時）

√孜孜不倦

乘法口訣是二年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，為了更好地迎接二年級，同學(xué)們可以根據(jù)以下要求提前進(jìn)行預(yù)習(xí)：

1.什么是乘法口訣（寫到A4紙上）

2.乘法口訣出現(xiàn)的原因（寫到A4紙上）

3.乘法口訣的來源（寫到A4紙上）

4.嘗試背誦乘法口訣，并錄制乘法口訣兒歌

5.制作創(chuàng)意口訣表

6.發(fā)現(xiàn)生活中都有哪些場景里運(yùn)用到了乘法口訣，畫下來或用文字記錄下來（A4紙上）

7.用乘法口訣解決生活中的問題后，你都有哪些感受？在A4紙上寫下來！

NO.3英語特色作業(yè)

√我最敬佩的職業(yè)

運(yùn)用第四五六單元的知識點(diǎn)，畫出你最喜歡的職業(yè)，并在圖片下方寫上該職業(yè)的英文名稱。

√動物狂歡節(jié)

運(yùn)用第二，三單元的知識點(diǎn)畫出森林里動物過節(jié)日的場景，并在旁邊寫上該動物的英文名稱。

√我的生日會

運(yùn)用第七八單元的知識點(diǎn)，畫出“我”過生日的場景，包含人物，食物等要素，并標(biāo)出相對應(yīng)的英文名稱。

√英語鑒賞節(jié)

1.暑期看一部英文兒童電影，主題不限。

2.學(xué)唱兩首英文兒歌，主題不限。

NO.4音樂特色作業(yè)

√體驗(yàn)型作業(yè)

多聆聽兒歌或愛國主題歌曲，讓孩子們在音樂中感受樂趣，感受音樂蘊(yùn)含的不同情緒，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，提升學(xué)生的音樂素養(yǎng)。

√創(chuàng)造型作業(yè)

一件件生動又活潑的創(chuàng)意模型，記錄孩子們最走心的制作過程，留下了孩子們最美好的音樂時光。

√游戲型作業(yè)

音樂律動游戲，讓孩子真正做到在“play”中學(xué)習(xí)音樂，讓孩子擁有快樂的童年、創(chuàng)新思維及藝術(shù)視野。

NO.5美術(shù)特色作業(yè)

√我是小小繪畫家

我國是一個多民族的大家庭，有著多樣的節(jié)日慶典。你最喜歡哪個節(jié)日呢？有什么快樂的故事嗎？請你畫一畫吧！

NO.6道法特色作業(yè)

√我是小導(dǎo)游

飽覽河南大好河山，傳承中原特色文化。請同學(xué)們敘述兩處有關(guān)河南的兩處景點(diǎn)或兩種有關(guān)河南的特色文化。

NO.7科學(xué)特色作業(yè)

√我是小小科學(xué)家

1.觀看科學(xué)實(shí)驗(yàn)小視頻，2.根據(jù)視頻自己動手進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)

3.水培豆類植物，自己選擇其中一種，并做好生長發(fā)育的觀察記錄。

NO.8德育與勞技特色作業(yè)

√小手創(chuàng)幸福

同學(xué)們，這個暑假，你為家人做了哪些事情呢，請同學(xué)們利用假期，學(xué)習(xí)一道自己喜歡的菜肴并用圖片或視頻的形式記錄下來吧！

√我是小小接班人

請同學(xué)們堅(jiān)持每天定時收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，堅(jiān)定對中國特色社會主義的信心和信念，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，提升社會的正能量，增強(qiáng)自我教育的能力，夯實(shí)愛國的思想根基，扎牢思想道德防線，從而健康茁壯成長。

第四篇：金鐘小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施方案

金鐘小學(xué)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施方案

（2013-2014學(xué)第二學(xué)期）

上學(xué)期寒假我校首次實(shí)施特色化作業(yè)，取得一定的實(shí)效，本學(xué)期繼續(xù)體現(xiàn)以學(xué)生全面發(fā)展為本的教育理念，落實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，重在習(xí)慣養(yǎng)成、重在實(shí)踐體驗(yàn)、重在體質(zhì)鍛煉、重在快樂健康生活為目的，讓學(xué)生充分享受到暑假生活的充實(shí)和快樂。特制定本學(xué)期暑假特色化作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：孫克吉校長

副組長： 葛文娟張純榮張秋菊 武德勝

組員：各年級組長、備課組長及任課教師

二、特色作業(yè)內(nèi)容建議（可以根據(jù)年級具體實(shí)際制定）

本次暑假特色化作業(yè)包括語文、數(shù)學(xué)、英語、體育健康及德育少先隊(duì)布置相應(yīng)的實(shí)踐體驗(yàn)或品質(zhì)培養(yǎng)方面的特色作業(yè)。

（一）語文實(shí)踐體驗(yàn)性作業(yè)：

任課教師布置符合本班實(shí)際的特色化作業(yè)。諸如“每天練好字”、“書香伴我成長”、“我的暑假生活”、“背誦唐詩”、“看新聞，寫趣聞”等。杜絕重復(fù)抄寫字詞的機(jī)械性作業(yè)。

（二）數(shù)學(xué)生活化作業(yè)：

老師可根據(jù)本學(xué)科、本年級特點(diǎn)布置趣味性、生活化的特色作業(yè)；

諸如：生活中找圖形，體驗(yàn)時間、重量、長度等生活中的量、購物中的學(xué)問；市場銷售或消費(fèi)調(diào)查等。

（三）英語作業(yè)：

學(xué)會幾句英語的日常用語，積累幾個常用單詞，學(xué)唱一首或幾首英文歌曲，寫英文小日記等。不要求有重復(fù)抄寫類作業(yè)。

（四）德育實(shí)踐

感恩教育活動，社會實(shí)踐活動由政教辦將活動內(nèi)分年級、分層次容制定好，明確目標(biāo)和任務(wù)，告知班主任，由班主任布置給學(xué)生。

（五）體育與健康

體育老師根據(jù)所授課的年級制定以“我運(yùn)動，我健康，我快樂”等體育小活動、小游戲。如：跑步、踢毽子、跳繩、體育頻道看一場你喜歡的體育比賽等。

三、具體操作程序

1、每個年級每個學(xué)科設(shè)計(jì)六頁作業(yè)，每頁為一大項(xiàng)內(nèi)容，每一大項(xiàng)內(nèi)容可以包含小項(xiàng)。

2、作業(yè)設(shè)計(jì)格式：封頁、目錄、作業(yè)內(nèi)容。字體定為：題目為黑體小三號字，正文為小4宋體字，行間距為固定格式，25磅。

3、以年級為單位分學(xué)科進(jìn)行設(shè)計(jì)，各負(fù)責(zé)人將六項(xiàng)作業(yè)分給所任學(xué)科教師，教師按照要求設(shè)計(jì)完交到負(fù)責(zé)人處，負(fù)責(zé)人檢查、審核，合格后匯總為一套作業(yè)。負(fù)責(zé)人為一年級語文、數(shù)學(xué)劉聰瑩；二年級語文、數(shù)學(xué)李秋菊；三年級語文張?jiān)录t，數(shù)學(xué)張立琴，英語魏占燕，四年級語文崔英，數(shù)學(xué)王長喜，英語鞠勇；五年級語文王麗平，數(shù)學(xué)賈秋凈，英語徐希偉。德育由李繼梅主任負(fù)責(zé)，體育由房繼平老師負(fù)責(zé)。

四、上交作業(yè)時間及方式

郵箱

中。學(xué)校再統(tǒng)一印制成金鐘小學(xué)暑假特色作業(yè)。

金鐘小學(xué)

2014年6月23日

第五篇：三年級暑假特色作業(yè)

1.基礎(chǔ)性作業(yè)：①完成三年級下冊口算題一本。②數(shù)學(xué)課外書兩本。

2.分類作業(yè)：①85分以上：再完成8本數(shù)學(xué)課外讀物，并做好讀書筆記。②70-84分：暑假作業(yè)一本，再完成5本數(shù)學(xué)課外讀物，并做好讀書筆記。③69分以下：暑假作業(yè)一本，三年級下冊練習(xí)冊一本。3.實(shí)踐作業(yè)：①用小數(shù)記錄超市里的100種商品價格。②用紙片制作平行四邊形和梯形（形狀、大小不同，各5種）③借助實(shí)物數(shù)一數(shù)10000，（可以數(shù)紙、小棒、大豆等比較安全的實(shí)物）。

注意：請各位家長嚴(yán)禁提前學(xué)習(xí)四年級上冊內(nèi)容?？梢詮?fù)習(xí)1-3年級所學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容。