第一篇：攝影課知識(shí)總結(jié)

一、針孔成像：針孔成像原理是與攝影相關(guān)的最簡(jiǎn)單的原理

第一節(jié) 照相機(jī)的原理及結(jié)構(gòu)鏡頭（光圈、快門）機(jī)身（快門 測(cè)距系統(tǒng) 測(cè)光系統(tǒng)）

（一）鏡頭

1、鏡頭的作用

鏡頭的作用在于匯聚光線讓景物在焦點(diǎn)平面位置形成清晰的影像。

2、鏡頭的構(gòu)造

凹透鏡、凸透鏡

4、焦距（f）

（1）相關(guān)問題：焦點(diǎn)、鏡頭中心

（2）單位：毫米（28mm、50mm等）

一、照相機(jī)的鏡頭

1.鏡頭的焦距：

魚眼：7.5-13mm；

超廣角：15-21mm；

廣角：24-35mm；

標(biāo)準(zhǔn)：45-58mm，一般：50mm；

中長焦距：80-135mm；

長焦距：200mm、300mm、500mm；

超長焦距：1000mm以上。

2.光圈

（a）定義： 能根據(jù)外界光線變化來調(diào)節(jié)通光孔大小的裝置。

（b）光圈的作用：控制和調(diào)節(jié)通過鏡頭的光線的量。

相對(duì)口徑：實(shí)際通光孔大小

變焦鏡頭的光圈漂移

（c）f系數(shù)

f =口徑／焦距

f系數(shù)標(biāo)法：1／1.422.845.6??

從大到小的整級(jí)快門：

B門、1分、30、15、8、4、2、1、2、4、8、15、30、60、125、250、500、1000、2000、4000、8000、（12000）。

二、測(cè)距（對(duì)焦）系統(tǒng)

測(cè)量被攝體的距離，根據(jù)結(jié)果調(diào)整鏡頭與感光片之間的距離，使被攝景物能在感光片上形成清晰的影像。

三、取景器

1、作用：

a觀察被拍攝景物、b界定拍攝景物的范圍、c確定對(duì)景物的取舍和安排畫面的布局。

2、視差現(xiàn)象

單鏡頭反光相機(jī)：無視差

旁軸取景相機(jī)：取景器單設(shè)，有視差。

第二節(jié) 現(xiàn)代照相機(jī)的基本類型

一、135相機(jī)

135相機(jī)因使用135底片得名，又稱為35毫米小型相機(jī)，報(bào)紙、通訊社攝影記者常用。機(jī)類型的劃分 感光元件的規(guī)格。

135旁軸取景相機(jī)

二、120單鏡頭反光相機(jī)

使用120底片。畫幅可調(diào)整（更換后背）60毫米*45毫米、60毫米*60毫米、60毫米*90毫米等，拍攝畫幅大小不同，拍得的底片數(shù)也不同。

第三節(jié) 曝光控制

一、正確曝光

要根據(jù)景物的亮度和記錄、表現(xiàn)景物的需要，來選擇適當(dāng)?shù)墓馊涂扉T的組合，正確記錄景物的影像于感光材料上。

正確曝光的底片：密度適中，有一系列明暗層次，亮部、暗部均有影紋。

二、正確曝光的方法

1、曝光的量與兩個(gè)因素有關(guān)：光照度和停留時(shí)間：

E=I · t

(E：曝光-勒克司·秒I：照度-lxt：時(shí)間-秒)

光圈控制照度（I），快門控制時(shí)間（t）

正確曝光通過光圈和快門的合理配置實(shí)現(xiàn)

2、倒易律：光圈快門可以互相置換

影響曝光量的因素 ：感光片的感光度

感光度：感光材料對(duì)光的敏感程度

ISO 100 200 400 800 1600

感光度與光圈不同：對(duì)質(zhì)量影響，景深不影響

高感光度的使用：暗處使用，用盡可能低的感光度，RAW，降噪

同樣亮度條件下，同一景物：

（一）一天中時(shí)間變化的影響

1、正午：光線最強(qiáng)，景物最亮

2、日出后和日落前兩小時(shí)左右：正午1/23、日出日落時(shí)：正午1/10

（二）天氣變化的影響

1、晴天

2、多云薄云

3、陰天

4、重陰天氣

四類天氣，曝光各差一級(jí)。

（四）季節(jié)變化的影響

夏季、春秋、冬季各差一級(jí)

（五）地域變化

1、緯度每增加15度，應(yīng)增半級(jí)至一級(jí)曝光

2、海拔每升高1000米，減少1/4級(jí)曝光

三、景物本身反光能力對(duì)感光的影響

第三節(jié) 測(cè)光的方法與曝光控制

測(cè)光表：測(cè)量來自景物光線亮度的儀器

（一）反射光式測(cè)光表

（二）入射光式測(cè)光表

（三）入射光、反射光兩用型

（四）光點(diǎn)讀數(shù)測(cè)光表（重點(diǎn)式測(cè)光表）

一、什么是正確曝光

按照光線條件和表現(xiàn)需要確定曝光

曝光補(bǔ)償：雪景／暗處

二、相機(jī)內(nèi)置自動(dòng)測(cè)光系統(tǒng)與自動(dòng)曝光模式

1、平均測(cè)光式（“傻瓜”相機(jī)）

2、重點(diǎn)測(cè)光式：

3、中央重點(diǎn)平均式測(cè)光

三、照相機(jī)的曝光方法

曝光模式

1、光圈優(yōu)先式

2、速度優(yōu)先式

3、程序自動(dòng)式

4、手動(dòng)

景深與超焦距

第一節(jié)景深與分散圈

1、景深現(xiàn)象：

在調(diào)焦過程中，尤其在使用長焦距鏡頭、采用大光圈拍攝特寫性畫面時(shí)會(huì)出現(xiàn)在對(duì)焦物體的前后形成一個(gè)清晰區(qū)域，不僅對(duì)焦物體清晰可見，清晰區(qū)域內(nèi)其他事物也清晰可見，這個(gè)清晰區(qū)域的范圍就是景深范圍，這種現(xiàn)象就是景深現(xiàn)象。

2、景深問題

影響景深的各種因素的內(nèi)容：鏡頭焦距＼光圈口徑＼拍攝距離

第四節(jié)超焦距及其應(yīng)用

（一）超焦距的概念：

超焦距：調(diào)焦無限遠(yuǎn)時(shí)，從相機(jī)鏡頭到最近清晰景物之間的距離。

超焦距與景深的關(guān)系為反比關(guān)系，超焦距越大，景深越??；超焦距越小，景深越大。

（二）超焦距的應(yīng)用方法：

A 先選定光圈系數(shù)，查出景深近界限：將自動(dòng)景深表一側(cè)選定的光圈值為無限遠(yuǎn)處，然后查出另一側(cè)該光圈值所對(duì)應(yīng)的距離，這個(gè)距離就是景深的近界限，景深范圍是這個(gè)距離至無限遠(yuǎn)處，如果范圍仍不夠大，就縮小光圈，使近界限更近；

基礎(chǔ)構(gòu)圖

一、點(diǎn)線面的構(gòu)成一、中心點(diǎn)

將物體置于畫面中心：

1、平衡感，景物的和諧、寧靜

2、強(qiáng)調(diào)被攝景物的對(duì)稱

問題：1死板 2可能使構(gòu)圖看上去擺布太明顯

黃金分割（三分法）

黃金分割比例：

1：0.618=(1-0.618):0.618

例如：人的身體，大多數(shù)門窗的橫縱比

建筑、繪畫

生動(dòng)，擺布感不明顯，自然

線條

中心與黃金分割問題

線條同樣涉及到中心與黃金分割的問題

中心：平靜均衡，死板

對(duì)角線

傾斜的線條會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的戲劇性，把注意力從一角引向另一角，貫穿畫面

為畫面增添動(dòng)感

曲線

曲線更具活力、也更具美感

但曲線更難掌握，容易顯得雜亂

合理地運(yùn)用曲線，不僅能制造柔美的感受，還能形成剛勁有力的效果。

形狀

被攝體有各種形狀和大小，但是在攝影構(gòu)圖中，具有最強(qiáng)烈的視覺感染力的經(jīng)常是最簡(jiǎn)單的形狀。

點(diǎn)線面結(jié)合透視：被攝體的遠(yuǎn)近空間關(guān)系

空間感：1線條透視

深度空間

透視：一點(diǎn)透視兩點(diǎn)三點(diǎn)

拍攝角度

平視：平等，正常的視點(diǎn)。

第七課彩色攝影的基本理論

第一節(jié)彩色攝影原理

減色法和加色法

A加色法是利用紅、綠、藍(lán)三種原色光相加來產(chǎn)生的彩色影像。

B減色法是利用青、品紅、黃三種顏色的單色影像來合成各種色彩的景物。

第一節(jié)彩色攝影原理

（三）色彩三要素：

A色別又稱色相，不同顏色之間的差別，也就是不同顏色的表象和名稱。

B明度色彩的明暗程度。

C飽和度同一的純凈度和鮮明度的變化。

第二節(jié)色溫與色溫平衡

（一）光源色溫：色溫：由于一定的溫度和色光之間有對(duì)應(yīng)關(guān)系，這種利用溫度的數(shù)值來說明光源的色成分就是色溫。

“K”為標(biāo)示符號(hào)，色溫越低，紅色成分越多；色溫越高，藍(lán)色成分越多。

日光的色溫為5600K，燈光的色溫為3200K。

第三課 關(guān)于光

第一節(jié) 自然光與現(xiàn)有光

光的基本特性：無論自然光、人造光都有一些相同的基本特性。

（1）光強(qiáng)：指光的相對(duì)強(qiáng)弱，隨光源的強(qiáng)度及距離變化

（2）方向：?jiǎn)为?dú)光源方向明顯，（直射光）不只一個(gè)光源、多云的天空方向性不易察覺（漫射光）

（3）顏色：光線顏色隨不同光源、光線通過的物質(zhì)而異。陽光與白熾燈發(fā)光成分不同，陽光本身的顏色也隨天氣、時(shí)間改變。

（4）光線按照光源的位置可分為四種類型

1.正面光：幾乎沒有投影的影響，缺乏影調(diào)層次，二維平面效果，通常也稱為平光。

2.45度角側(cè)面光：能產(chǎn)生很好的光影排列，有豐富的影調(diào)層次，可以突出深度感、立體感。使被攝體的結(jié)構(gòu)和質(zhì)感可以得到充分的表現(xiàn)。人像攝影的最佳光線。用于人像攝影能夠使人物顯得更自然，更生動(dòng)。

3.90度角側(cè)光：具有表現(xiàn)物體結(jié)構(gòu)的特殊能力，有夸張強(qiáng)烈的藝術(shù)表現(xiàn)力。

戲劇性的照明，可突出明暗的強(qiáng)烈對(duì)比。最大限度地制造畫面深度空間。

受光面和陰影面都是構(gòu)成畫面的同樣重要的組成部分。

4.逆光：剪影輪廓光

硬光（直射光）

創(chuàng)造顯著、清晰的輪廓結(jié)構(gòu)。光源越集中，距離被攝對(duì)象越近，輪廓結(jié)構(gòu)越鮮明。形成強(qiáng)烈的明暗反差。適用于表現(xiàn)物體質(zhì)感、形狀、色彩。

可以產(chǎn)生明顯的陰影，制造醒目的線條，增強(qiáng)畫面結(jié)構(gòu)。

柔光（漫射光）

非常散漫的柔和光線，能創(chuàng)造幾乎沒有陰影的效果。

使用非常大的光源，就會(huì)出現(xiàn)這種效果。陰天強(qiáng)光照射下，大面積的投影部分會(huì)產(chǎn)生柔光效果。比其他類型光線容易控制。應(yīng)用最廣泛。

柔光能創(chuàng)造精確的造型、淺淡的色彩和細(xì)微的明暗分布。

一名攝影師必須掌握的攝影技術(shù)對(duì)于光線有深入的了解。

（1）掌握直射光與散射光等不同光線屬性。

（2）了解不同方向的光線的特點(diǎn)。

（3）能夠通過布光表現(xiàn)自己預(yù)想的效果。

2攝影師必須具有精確的曝光控制技巧。

（1）能準(zhǔn)確選擇合適的測(cè)光模式。

（2）要在感光度與畫面質(zhì)量中掌握平衡。

（3）確定最適合拍攝需要的光圈快門組合。

（4）攝影師需要能夠參照需要表現(xiàn)的目的對(duì)曝光進(jìn)行調(diào)整，加減曝光補(bǔ)償。攝影師需要掌握構(gòu)圖的技巧。

（1）能夠把畫面提煉成點(diǎn)線面的組合，并熟練使用。

（2）有效在構(gòu)圖中充分體現(xiàn)張力，同時(shí)有效保持畫面的穩(wěn)定、均衡感。

（3）攝影師需要能夠通過具有創(chuàng)新性的構(gòu)圖方式（如開放式構(gòu)圖）吸引觀眾。好照片標(biāo)準(zhǔn)：

1正確的曝光

（1）準(zhǔn)確的測(cè)光

（2）確定光圈、快門感光度的組合（3）參照需要表現(xiàn)的目的對(duì)曝光進(jìn)行調(diào)整，加減曝光補(bǔ)償。

2有效地用光

（1）掌握光線的方向

（2）了解光線的性質(zhì)

（3）通過布光表現(xiàn)自己想要的效果。

3新穎的構(gòu)圖

（1）確定畫面中的點(diǎn)線面

（2）利用線條形成的支撐,穩(wěn)定感

（3）新穎構(gòu)圖

美國國家地理

《國家地理》，是美國國家地理學(xué)會(huì)的官方雜志，在國家地理學(xué)會(huì)1888年創(chuàng)辦的九個(gè)月后即開始發(fā)行?，F(xiàn)在國家地理雜志已經(jīng)成為世界上最廣為人知的一本雜志，其封面上的亮黃色邊框以及月桂紋圖樣已經(jīng)成為象征，同時(shí)這些標(biāo)識(shí)也是國家地理雜志的注冊(cè)商標(biāo)。

雜志一月發(fā)行一次，雜志的內(nèi)容為高質(zhì)量的關(guān)于社會(huì)、歷史、世界各地的風(fēng)土人情的文章；其印刷和圖片之質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)也為人們所稱道。這也使得這本雜志成為來自世界各地的攝影新聞?dòng)浾邆儔?mèng)想發(fā)布自己照片的地方。早在20世紀(jì)初期，國家地理雜志即已經(jīng)開始使用一些當(dāng)時(shí)罕見的彩色照片。

雜志的另一特色是經(jīng)常提供高質(zhì)量地圖。國家地理學(xué)會(huì)的地圖檔案曾經(jīng)為美國聯(lián)邦政府所采用以彌補(bǔ)美國軍方地圖資源的不足。

1985年有一張封面描述的是阿富汗難民──一位用刺骨的綠眼看著鏡頭的年輕阿富汗小女孩。她的照片后來變得非常著名。在美軍擊敗阿富汗塔利班政權(quán)后，國家地理雜志第二次發(fā)起人力尋找她。2002年，普什圖族婦女Sharbat Gula被認(rèn)出就是當(dāng)年的那位女孩。她的故事被刊登在2003年三月號(hào)的國家地理雜志上。

世界新聞攝影大賽（WPP）

世界新聞攝影比賽（WORLD PRESS PHOTO，簡(jiǎn)稱“WPP”，通稱“荷賽”），由總部設(shè)在荷蘭的世界新聞攝影基金會(huì)主辦。該會(huì)成立于1955年，自1957年舉辦第一屆世界新聞攝影比賽以來，截至2007年，已經(jīng)舉辦了50屆。

“荷賽獎(jiǎng)”分為突發(fā)新聞、一般新聞、新聞人物、體育動(dòng)作、體育專題、當(dāng)代熱點(diǎn)、日常生活、肖像、藝術(shù)、自然共10類，基本覆蓋了新聞攝影的各個(gè)方面。每類還分為單幅和組照（最多不超過12幅）兩項(xiàng)。

該比賽是世界上規(guī)模最大、最有威望的新聞攝影比賽之一，它的宗旨是“促進(jìn)信息的自由，不受限制地交流，鼓勵(lì)高水平的專業(yè)新聞攝影”，對(duì)全世界新聞攝影事業(yè)的發(fā)展起了重大的推動(dòng)作用。

瑪格南

瑪格南圖片社Magnum Photos

瑪格南圖片社1946年成立于法國巴黎。發(fā)起人有卡蒂埃-布勒松、卡帕，戴維·西摩、喬治·羅結(jié)和比爾·范迪維爾(Bill Vandivert)。

尤金·史密斯寇德卡馬可·呂布

由于它的成員作品質(zhì)量無比之高，瑪格南成了一個(gè)圖片合作社。它是世界上第一個(gè)圖片合作社。

在“瑪格南"成立后的三十年中西方世界任何一個(gè)角落發(fā)生大事,都有他們的攝影記者在場(chǎng).他們以忘我的熱情,甚至不惜以鮮血和生命深入到第一線去拍攝,為新聞攝影的形式和內(nèi)容樹立了新的典范.全體成員都是在職攝影家，贏得的利潤，依個(gè)人交來作品的多少分配。

今天，這個(gè)組織結(jié)構(gòu)已有所改變，一些作為“瑪格南”初級(jí)社員的年輕攝影家交來的作品，是按傭金方式計(jì)算的。

? 《生活》雜志創(chuàng)辦人 盧斯在創(chuàng)刊時(shí)寫下宗旨：

? “我們觀察生活，觀察世界。

? 觀看各種重大事件，觀看貧苦人的面容和高傲人的身姿；

? 觀看罕見的現(xiàn)象——機(jī)器、軍隊(duì)和群眾，? 以及熱帶叢林的深處和月球表面的陰影；

? 觀看一千英里以外的事物,隱藏在墻壁背面或室內(nèi)的物體和極為危險(xiǎn)的現(xiàn)象；? 觀看繪畫、寶塔等人類發(fā)明或發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)造物；

? 男人們還可以看到所愛的女人和孩子們。

? 觀看，通過觀看可以使人高興，也可以使人吃驚。通過觀看，可以學(xué)到很多東西?！?? 取材于生活、科學(xué)、藝術(shù)、流行、娛樂各個(gè)方面，? “大腦支配照相機(jī)”——拍攝計(jì)劃-分鏡-拍攝-審核排版加入文字?！獔D片故事專題報(bào)

道形式。

第二篇：攝影課總結(jié)

攝影課小結(jié)

姓名：宋寶磊

班級(jí)：10產(chǎn)品造型 學(xué)號(hào)：21014021034 指導(dǎo)教師：汪海波

一、通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)攝影有了比以前更深入的了解。所謂攝影藝術(shù)，就是指現(xiàn)代平面造型藝術(shù)的一個(gè)分支，是人類藝術(shù)中最年輕的藝術(shù)種類之一。其美學(xué)特征就是攝影者運(yùn)用攝影器材，通過對(duì)光線、影調(diào)、色彩、構(gòu)圖等主要造型手段，反應(yīng)社會(huì)生活和自然現(xiàn)象，表現(xiàn)主題，表達(dá)一定的思想感情，塑造美的藝術(shù)形象，借以實(shí)現(xiàn)宣傳、教育等主要的社會(huì)功用。

攝影藝術(shù)與藝術(shù)攝影不是同一個(gè)概念。攝影藝術(shù)包括所有領(lǐng)域內(nèi)的攝影，而藝術(shù)攝影僅僅是攝影藝術(shù)中的一個(gè)門類。攝影的特性是人們對(duì)攝影特性的認(rèn)識(shí)是在長期實(shí)踐中逐漸形成的。攝影藝術(shù)不斷發(fā)展，人們認(rèn)識(shí)也隨之改變，逐步趨于完善。攝影術(shù)誕生初期，感光材料的感光度低，加上相機(jī)器材笨重，只能拍靜止的物體，同時(shí)許多攝影師是由畫家轉(zhuǎn)行過來的，人們更多的是看到攝影與繪畫的相同之處。隨著感光材料和照相機(jī)性能的逐步改善，拍攝運(yùn)動(dòng)物體逐漸成為可能。攝影是人類視覺的延伸。

我們產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)與攝影相結(jié)合，產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)通過對(duì)個(gè)人進(jìn)行包裝和塑造后所呈現(xiàn)的整體效果為個(gè)人產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)。這主要包適產(chǎn)品的外形、色彩、材質(zhì)的設(shè)計(jì)。個(gè)人產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)隨著人們精神需求和審美要求而不斷攀高，需要設(shè)計(jì)師與時(shí)俱進(jìn)。人的審美進(jìn)程由最初對(duì)人的第一特性的崇拜發(fā)展到對(duì)人的第二特征的欣賞，隨著人類精神生活的提高，又注重人的第三特性的追求——即對(duì)氣質(zhì)和品味的追求，這種追求尤其表現(xiàn)在現(xiàn)代人的審美觀上。

造型設(shè)計(jì)就是通過對(duì)產(chǎn)品造型來對(duì)美的視覺的延伸，而攝影也是人類視覺的延伸，所以二者關(guān)系密切。我們?cè)谡n上對(duì)攝影的認(rèn)識(shí)以及對(duì)相機(jī)的應(yīng)用對(duì)以后我們的產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)有很重要的影響。

當(dāng)然我們對(duì)這門課理解還需要加深，因?yàn)楫吘故前褞啄甑恼n程都?jí)嚎s成幾節(jié)課來講解，但是我們?nèi)匀豢梢詫?duì)攝影有著很深的了解，但實(shí)踐尤為重要。

人物形象與攝影都是需要表現(xiàn)色彩，色彩飽和度可能是攝影者最不能控制的要素，要拍出色彩鮮艷的照片，除了被攝體本身的色彩要漂亮外，現(xiàn)場(chǎng)的光線或照明更是重要。

好的照片要突出主題，然而造型也要突出主題?？偠灾瑪z影與產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)都是人類視覺的延伸，突出人物與事物主題。攝影是通過相機(jī)來體現(xiàn)的，而產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)是通過設(shè)計(jì)造型來表現(xiàn)的。

二、通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，老師把學(xué)校的相機(jī)分發(fā)給我們，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)進(jìn)行了攝影實(shí)踐。針對(duì)不同的景點(diǎn)，不同的光線教同學(xué)們對(duì)于光圈、快門速度及ISO進(jìn)行不同的設(shè)置，使我們對(duì)相機(jī)有了更進(jìn)一步的了解。

之后，我們?cè)谕獬鲆粋€(gè)月的寫生時(shí)間，進(jìn)行了獨(dú)立的攝影實(shí)踐，經(jīng)過不斷地練習(xí)，拍攝使我們對(duì)根據(jù)不同的環(huán)境不同的主體對(duì)相機(jī)進(jìn)行怎樣的設(shè)置有了一定的感悟。

《一縷陽光》---攝影作品分析

這是一幅生活題材的人文紀(jì)實(shí)作品，這是其組照作品中的一張。畫面中，一名小朋友站在走廊一邊的窗口，一縷陽光從窗口射入，照亮了小孩子的眼睛。他身后的走廊也因?yàn)楣饩€的照射，明暗交錯(cuò)著。這是一幅很美好的生活場(chǎng)景，小孩子面帶微笑。他向往陽光，向往美好的生活！

作者拍攝時(shí)，采用了經(jīng)典的黃金分割點(diǎn)構(gòu)圖法，把畫面主體-----小孩子，放在了右側(cè)的黃金分割線位置。這不僅僅可以是畫面吸引觀眾的注意，也更突出了趣味中心。另外，這幅作品也運(yùn)用了開放式構(gòu)圖。畫面中，小孩子的目光指向畫面外，也同時(shí)引領(lǐng)著我們不由得思考引畫面外的場(chǎng)景。這引發(fā)了人們的對(duì)小孩子內(nèi)心的思考，帶領(lǐng)我們走進(jìn)他的世界。

畫面的主體突出是這幅作品的亮點(diǎn)，作者采用了較長焦距的鏡頭拍攝，不僅僅壓縮了空間，提煉的畫面的主題，還虛化了背景突出了主體。另外，較大的光圈的使用，更是虛化了背景，縮小了景深，進(jìn)一步突出了主體。這幅作品在結(jié)構(gòu)上采用了中景景別，焦點(diǎn)控制在小朋友的臉部范圍內(nèi)，保證了主體的細(xì)節(jié)，包括發(fā)絲，臉頰皮膚質(zhì)感等部分，十分生動(dòng)的刻畫了一個(gè)小朋友的神態(tài)，在用光方面，點(diǎn)光源是整張照片的主題和亮點(diǎn)。光線來自于右前側(cè)，偏重于側(cè)逆光方向，光線較為硬朗，使得小朋友的臉部十分有立體感。光比適中，使得臉部暗部的細(xì)節(jié)也比較豐富。而背景中，光景明暗交錯(cuò)變化。畫面下半部分的處于陰影中，上半部處于亮部。整體反差較大，畫面略顯生硬，不過在與主體人物的銜接上恰到好處，使得人物的輪廓均勻、明顯。攝影師運(yùn)用了各種手法，突出了主體，技巧過人，效果也是十分完美的。

這幅作品也運(yùn)用了黑白是色調(diào)，這是一種簡(jiǎn)化的效果，黑白灰的過渡勾勒出了一個(gè)明確的主題，一縷陽光。陰影是黑色的，過渡是灰色的，陽光照射的部分呈現(xiàn)出高亮的白色。正是這些簡(jiǎn)單的色彩簡(jiǎn)化了畫面，但細(xì)節(jié)依舊豐富，這也是這幅作品所吸引人的地方。

總的來說，這幅作品內(nèi)容新穎，對(duì)主題《一縷陽光》的表現(xiàn)十分生動(dòng)。光線的控制更是恰到好處。主體突出，細(xì)節(jié)豐富也是這副作品的亮點(diǎn)。所以這是一副堪稱優(yōu)秀的攝影作品！

這是一幅以農(nóng)村為題材的紀(jì)實(shí)攝影作品，畫面中，一扇明亮的窗戶映入眼簾，上面貼有紅色的雙喜窗花以及各種剪紙。窗外擁著一群人，他們向窗內(nèi)投射著好奇的目光，神態(tài)各異。而窗內(nèi)，兩只紅色的枕頭擺在窗口，好一派熱鬧喜慶的結(jié)婚場(chǎng)景！

作者在拍攝時(shí)，大膽運(yùn)用了窗戶的框架結(jié)構(gòu)，在畫面中以窗的輪廓，形成框架式的構(gòu)圖，把觀眾的視線都匯集與畫面中心，起到了突出、烘托主體的作用，令我們的眼睛關(guān)注于這扇窗戶，以及窗外的人群。

在畫面中，窗口的人群位于畫面下部的黃金分割位置。這不僅使觀眾的視覺興趣點(diǎn)集中于此，亦是起到了突出主體的作用。而畫面底部的枕頭以及四周圍的窗框，都是具有戲劇化特點(diǎn)的陪體，他們把人群隔絕在了房間之外，營造了一種神秘、好奇的氣氛，同樣起到了烘托主題的作用。

其實(shí)，畫面中最吸引人的，也是最精彩的部分要屬畫面中的主體，人群。他們的目光投向窗內(nèi)，同時(shí)，者在取景時(shí)位于窗內(nèi)，這帶給觀眾更多開放的思維。通過這一群人各異的神態(tài)，也許會(huì)讓我們聯(lián)想到許多。比如，“窗內(nèi)到底發(fā)生著什么？新娘在哪？新娘好看么？”等一系列趣味性的思考。作者利用了開放式的構(gòu)圖，充分展示了作品主題《瞧新娘》的具體內(nèi)容。

作者在創(chuàng)作時(shí)，運(yùn)用了短焦距的廣角鏡頭，完整的取下了整個(gè)窗框的全景。同時(shí)，使得畫面具有立體感，透視關(guān)系明顯，表現(xiàn)效果顯著。景深的范圍也比較大，包括枕頭、窗框、以及人群，都完完整整，清清楚楚地展現(xiàn)在觀眾面前。整體上細(xì)節(jié)豐富，內(nèi)容充實(shí)，作品整體布局合理，十分精彩。

在用光的方面，光源來自于窗外直射的陽光。較硬的測(cè)逆光來自于畫面的左測(cè)。光線直射入窗戶，使得窗戶的框架在窗臺(tái)位置行程明顯的投影。作者在曝光測(cè)定時(shí)，為了保證主體人物的曝光正確，作者測(cè)定了人物臉部的曝光數(shù)據(jù)，使得人物細(xì)節(jié)豐富，質(zhì)感豐富。但窗口部分曝光過度，暗部曝光不足。影調(diào)較硬，明暗反差較大，但明暗的對(duì)比也簡(jiǎn)化了畫面，同樣起到了突出主體的作用。在色彩上，這幅作品色彩變化多樣，帶有強(qiáng)烈的暖調(diào)，紅色的雙喜字，溫暖的陽光，都營造了一種歡樂，溫暖的場(chǎng)面，為主題做貢獻(xiàn)。在拍攝這幅作品的時(shí)候，作者的創(chuàng)意才是這幅作品的亮點(diǎn)。為了表現(xiàn)“瞧新娘”的這層含義，作者通過對(duì)圍觀人群的刻畫，側(cè)面描述了一個(gè)隆重，喜慶的結(jié)婚場(chǎng)面。使得畫面充滿趣味，又不失喜慶的韻味。總體而言，這幅作品完整的表達(dá)了瞧新娘的情景，喜慶的氣氛也洋溢其中。畫面布局合理，構(gòu)圖開放大膽，構(gòu)思巧妙，曝光合理。作品以農(nóng)村為題材，生動(dòng)地表現(xiàn)了農(nóng)村結(jié)婚喜悅的場(chǎng)景和氣氛，表現(xiàn)了農(nóng)村的美。這是一幅精彩的作品

杜瓦諾《鎖不住的愛情》

1、點(diǎn)明了時(shí)代背景和 特定環(huán)境

2、突出主體人物，深 化作品主題

3、**和寧靜強(qiáng)烈對(duì) 比，作品有極大沖擊力

阿威頓《窗口》

1、窗口雖大，但單一潔 白色，人物與其形成強(qiáng)烈 對(duì)比，從背景中突出

2、在窗口、人物面部、人物衣著三者間影調(diào)有層 次過渡，而人物面部曝光 最準(zhǔn)確，使其清晰而突出

3、人物瞪大的眼睛與窗 口形成呼應(yīng)，既點(diǎn)了題，更突出了主題

一、眼神畫龍點(diǎn)睛，突出主題。

二、光線的巧妙運(yùn)用：側(cè) 逆光形成鮮明輪廓，把女 孩貧困、質(zhì)樸的形象展現(xiàn) 出來了同時(shí)由于桌上白紙 的反光作用，面部和眼睛 特別明亮。

三、明暗對(duì)比、虛實(shí)對(duì) 比，突出主體形象

《作曲家伊戈?duì)枴に固乩乃够?/p>

一、人物加環(huán)境的人像攝影，突出人物身份，創(chuàng)意新。

二、構(gòu)圖大膽而嚴(yán)謹(jǐn)。整個(gè)畫面用大小幾個(gè)正三角 形套構(gòu)而成，具有了一種強(qiáng)烈的節(jié)奏感和音樂美。

三、通過影像大小對(duì)比，影調(diào)濃淡對(duì)比的手法，既，表現(xiàn)出了作曲家深思熟慮潛心創(chuàng)作的風(fēng)貌

這是一幅風(fēng)景作品，畫面的整體基調(diào)比較暗，色彩上以紅色為基本基調(diào)，因此奠定了整部作品沉穩(wěn)而溫暖的調(diào)子。畫面的情緒是溫馨而不張揚(yáng)，沉穩(wěn)而不壓抑。看到遠(yuǎn)處氤氳的霧氣，更增加了作品神秘而安詳?shù)臍庀ⅰＳ捎诳諝饨橘|(zhì)的存在，這種空氣透視效果的使用，讓作品的層次更加豐富，影調(diào)更加細(xì)膩，表達(dá)出一種和諧的氣氛。

這幅圖片的主體是白天鵝。作者把地平線安排在“井字分割”的下面一條黃金線上，左邊的那只天鵝位于畫面左下角的黃金點(diǎn)上，右邊兩只天鵝位于畫面右下角的黃金點(diǎn)上，另外三只天鵝居中，主體突出，能夠吸引視線，引起關(guān)注。

這幅圖片的主體是草原。作者把河岸線放在“井字分割”下面的黃金線上，河面看上去很平靜，沒有一點(diǎn)波瀾，兩只鴨子位于圖片的中央，安靜的游著，使這幅圖片看上去有生氣。

? 草原一望無盡，好像和天相接了。天空的顏色呈明暗對(duì)比，陽光快要突破烏云的阻擋放射光芒。牧民的帳篷在遠(yuǎn)處隱隱可見。整個(gè)畫面看起來很簡(jiǎn)潔、視野廣闊、層次鮮明，畫面顏色偏淡，顯得環(huán)境和諧靜謐。

畫面中是一個(gè)貧困山區(qū)的小女孩形象。作者通過對(duì)小女孩面部表情和手的特寫，突出了山區(qū)孩子生活貧困，渴幫助的特點(diǎn)。

人物的眼睛畫龍點(diǎn)睛，突出主題，給人留下深刻印象。同時(shí)也呼吁人們關(guān)愛山區(qū)兒童。

第三篇：攝影課總結(jié)

攝影課總結(jié)

沒接觸這門課程之前，基于這個(gè)時(shí)代發(fā)展變化考慮，我對(duì)它的理解僅限于用單反相機(jī)的創(chuàng)作，但當(dāng)上了第一節(jié)課之后我明白，這才是對(duì)攝影及創(chuàng)作的回歸，對(duì)原始和基礎(chǔ)的探求。相機(jī)的構(gòu)造和工作原理大同小異，社會(huì)在進(jìn)步，但是這種傳統(tǒng)機(jī)械式相機(jī)還是有無可替代的功用，也遠(yuǎn)未退出歷史的舞臺(tái)。要想在以后運(yùn)用起數(shù)碼相機(jī)此類衍生品游刃有余，學(xué)習(xí)這門課程是很有必要的。

我們廣告計(jì)與攝影相結(jié)合，形象設(shè)計(jì)通過對(duì)個(gè)人進(jìn)行包裝和塑造后所呈現(xiàn)的整體效果為個(gè)人形象設(shè)計(jì)。這主要包適個(gè)人的發(fā)型、化妝、服飾及儀態(tài)的設(shè)計(jì)。個(gè)人形象設(shè)計(jì)隨著人們精神需求和審美要求而不斷攀高，需要設(shè)計(jì)師與時(shí)俱進(jìn)。人的審美進(jìn)程由最初對(duì)人的第一特性的崇拜發(fā)展到對(duì)人的第二特征的欣賞，隨著人類精神生活的提高，又注重人的第三特性的追求——即對(duì)氣質(zhì)和品味的追求，這種追求尤其表現(xiàn)在現(xiàn)代人的審美觀上。人物形象就是通過對(duì)人的造型來對(duì)美的視覺的延伸，而攝影也是人類視覺的延伸，所以二者關(guān)系密切。我們?cè)谡n上對(duì)攝影的認(rèn)識(shí)以及對(duì)相機(jī)的應(yīng)用對(duì)以后我們的形象設(shè)計(jì)專業(yè)有很重要的影響。

這幾個(gè)星期的課雖然很短，當(dāng)然我們對(duì)這門課理解還需要加深，因?yàn)楫吘故前褞啄甑恼n程都?jí)嚎s成幾天來講解，但是我們?nèi)匀豢梢詫?duì)攝影有著很深的了解，但實(shí)踐尤為重要。人物形象與攝影都是需要表現(xiàn)色彩，色彩飽和度可能是攝影者最不能控制的要素，要拍出色彩鮮艷的照片，除了被攝體本身的色彩要漂亮外，現(xiàn)場(chǎng)的光線或照明更是重要。好的照片要突出主題，然而形象也要突出主題?？偠灾?，攝影與形象設(shè)計(jì)都是人類視覺的延伸，突出人物與事物主題。攝影是通過相機(jī)來體現(xiàn)的，而形象設(shè)計(jì)是通過化妝等造型來表現(xiàn)的。

通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，老師把學(xué)校的相機(jī)分發(fā)給我們，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)進(jìn)行了攝影實(shí)踐。針對(duì)不同的景點(diǎn)，不同的光線教同學(xué)們對(duì)于光圈、快門速度及ISO進(jìn)行不同的設(shè)置，使我們對(duì)相機(jī)有了更進(jìn)一步的了解。

如下是我們小組成員在攝影課學(xué)到的東西進(jìn)行一個(gè)總結(jié)：

一、針孔成像：針孔成像原理是與攝影相關(guān)的最簡(jiǎn)單的原理

第一節(jié) 照相機(jī)的原理及結(jié)構(gòu)鏡頭（光圈、快門）機(jī)身（快門 測(cè)距系統(tǒng) 測(cè)光系統(tǒng)）

（一）鏡頭

1、鏡頭的作用

鏡頭的作用在于匯聚光線讓景物在焦點(diǎn)平面位置形成清晰的影像。

2、鏡頭的構(gòu)造 凹透鏡、凸透鏡

4、焦距（f）

（1）相關(guān)問題：焦點(diǎn)、鏡頭中心（2）單位：毫米（28mm、50mm等）

一、照相機(jī)的鏡頭 1.鏡頭的焦距： 魚眼：7.5-13mm； 超廣角：15-21mm； 廣角：24-35mm；

標(biāo)準(zhǔn)：45-58mm，一般：50mm； 中長焦距：80-135mm；

長焦距：200mm、300mm、500mm； 超長焦距：1000mm以上。2.光圈

（a）定義： 能根據(jù)外界光線變化來調(diào)節(jié)通光孔大小的裝置。（b）光圈的作用：控制和調(diào)節(jié)通過鏡頭的光線的量。相對(duì)口徑：實(shí)際通光孔大小 變焦鏡頭的光圈漂移（c）f系數(shù) f =口徑／焦距

f系數(shù)標(biāo)法：1／1.4 2 2.8 4 5.6?? 從大到小的整級(jí)快門：

B門、1分、30、15、8、4、2、1、2、4、8、15、30、60、125、250、500、1000、2000、4000、8000、（12000）。

二、測(cè)距（對(duì)焦）系統(tǒng) 測(cè)量被攝體的距離，根據(jù)結(jié)果調(diào)整鏡頭與感光片之間的距離，使被攝景物能在感光片上形成清晰的影像。

三、取景器

1、作用：

a觀察被拍攝景物、b界定拍攝景物的范圍、c確定對(duì)景物的取舍和安排畫面的布局。

2、視差現(xiàn)象

單鏡頭反光相機(jī)：無視差旁軸取景相機(jī)：取景器單設(shè)，有視差。第二節(jié) 現(xiàn)代照相機(jī)的基本類型

一、135相機(jī)

135相機(jī)因使用135底片得名，又稱為35毫米小型相機(jī)，報(bào)紙、通訊社攝影記者常用。機(jī)類型的劃分 感光元件的規(guī)格。135旁軸取景相機(jī)

二、120單鏡頭反光相機(jī)

使用120底片。畫幅可調(diào)整（更換后背）60毫米*45毫米、60毫米*60毫米、60毫米*90毫米等，拍攝畫幅大小不同，拍得的底片數(shù)也不同。

第三節(jié) 曝光控制

一、正確曝光

要根據(jù)景物的亮度和記錄、表現(xiàn)景物的需要，來選擇適當(dāng)?shù)墓馊涂扉T的組合，正確記錄景物的影像于感光材料上。正確曝光的底片：密度適中，有一系列明暗層次，亮部、暗部均有影紋。

二、正確曝光的方法

1、曝光的量與兩個(gè)因素有關(guān)：光照度和停留時(shí)間： E=I · t(E：曝光-勒克司·秒 I：照度-lx t：時(shí)間-秒)光圈控制照度（I），快門控制時(shí)間（t）正確曝光通過光圈和快門的合理配置實(shí)現(xiàn)

2、倒易律：光圈快門可以互相置換 影響曝光量的因素 ：感光片的感光度 感光度：感光材料對(duì)光的敏感程度 ISO 100 200 400 800 1600 感光度與光圈不同：對(duì)質(zhì)量影響，景深不影響

高感光度的使用：暗處使用，用盡可能低的感光度，RAW，降噪同樣亮度條件下，同一景物：

（一）一天中時(shí)間變化的影響

1、正午：光線最強(qiáng)，景物最亮

2、日出后和日落前兩小時(shí)左右：正午1/2

3、日出日落時(shí)：正午1/10

（二）天氣變化的影響

1、晴天

2、多云 薄云

3、陰天

4、重陰天氣 四類天氣，曝光各差一級(jí)。

（四）季節(jié)變化的影響 夏季、春秋、冬季 各差一級(jí)

（五）地域變化

1、緯度每增加15度，應(yīng)增半級(jí)至一級(jí)曝光

2、海拔每升高1000米，減少1/4級(jí)曝光

三、景物本身反光能力對(duì)感光的影響 第三節(jié) 測(cè)光的方法與曝光控制 測(cè)光表：測(cè)量來自景物光線亮度的儀器

（一）反射光式測(cè)光表

（二）入射光式測(cè)光表

（三）入射光、反射光兩用型

（四）光點(diǎn)讀數(shù)測(cè)光表（重點(diǎn)式測(cè)光表）

一、什么是正確曝光

按照光線條件和表現(xiàn)需要確定曝光 曝光補(bǔ)償：雪景／暗處

二、相機(jī)內(nèi)置自動(dòng)測(cè)光系統(tǒng)與自動(dòng)曝光模式

1、平均測(cè)光式（“傻瓜”相機(jī)）

2、重點(diǎn)測(cè)光式：

3、中央重點(diǎn)平均式測(cè)光

三、照相機(jī)的曝光方法 曝光模式

1、光圈優(yōu)先式

2、速度優(yōu)先式

3、程序自動(dòng)式

4、手動(dòng) 景深與超焦距 第一節(jié) 景深與分散圈

1、景深現(xiàn)象：

在調(diào)焦過程中，尤其在使用長焦距鏡頭、采用大光圈拍攝特寫性畫面時(shí)會(huì)出現(xiàn)在對(duì)焦物體的前后形成一個(gè)清晰區(qū)域，不僅對(duì)焦物體清晰可見，清晰區(qū)域內(nèi)其他事物也清晰可見，這個(gè)清晰區(qū)域的范圍就是景深范圍，這種現(xiàn)象就是景深現(xiàn)象。

2、景深問題

影響景深的各種因素的內(nèi)容：鏡頭焦距＼光圈口徑＼拍攝距離 第四節(jié) 超焦距及其應(yīng)用

（一）超焦距的概念：

超焦距：調(diào)焦無限遠(yuǎn)時(shí)，從相機(jī)鏡頭到最近清晰景物之間的距離。超焦距與景深的關(guān)系為反比關(guān)系，超焦距越大，景深越?。怀咕嘣叫?，景深越大。

（二）超焦距的應(yīng)用方法：

A 先選定光圈系數(shù)，查出景深近界限：將自動(dòng)景深表一側(cè)選定的光圈值為無 限遠(yuǎn)處，然后查出另一側(cè)該光圈值所對(duì)應(yīng)的距離，這個(gè)距離就是景深的近界限，景深范圍是這個(gè)距離至無限遠(yuǎn)處，如果范圍仍不夠大，就縮小光圈，使近界限更近； 基礎(chǔ)構(gòu)圖

一、點(diǎn)線面的構(gòu)成

一、中心點(diǎn)

將物體置于畫面中心：

1、平衡感，景物的和諧、寧靜

2、強(qiáng)調(diào)被攝景物的對(duì)稱

問題：1死板 2可能使構(gòu)圖看上去擺布太明顯 黃金分割（三分法）黃金分割比例： 1：0.618=(1-0.618):0.618 例如：人的身體，大多數(shù)門窗的橫縱比 建筑、繪畫

生動(dòng)，擺布感不明顯，自然 線條

中心與黃金分割問題

線條同樣涉及到中心與黃金分割的問題 中心：平靜均衡，死板 對(duì)角線

傾斜的線條會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的戲劇性，把注意力從一角引向另一角，貫穿畫面 為畫面增添動(dòng)感 曲線

曲線更具活力、也更具美感 但曲線更難掌握，容易顯得雜亂

合理地運(yùn)用曲線，不僅能制造柔美的感受，還能形成剛勁有力的效果。形狀

被攝體有各種形狀和大小，但是在攝影構(gòu)圖中，具有最強(qiáng)烈的視覺感染力的經(jīng)常是最簡(jiǎn)單的形狀。點(diǎn)線面結(jié)合

透視：被攝體的遠(yuǎn)近空間關(guān)系 空間感：1線條透視 深度空間

透視：一點(diǎn)透視 兩點(diǎn) 三點(diǎn) 拍攝角度

平視：平等，正常的視點(diǎn)。第七課 彩色攝影的基本理論 第一節(jié) 彩色攝影原理 減色法和加色法

A 加色法是利用紅、綠、藍(lán)三種原色光相加來產(chǎn)生的彩色影像。B 減色法是利用青、品紅、黃三種顏色的單色影像來合成各種色彩的景物。

第一節(jié) 彩色攝影原理

（三）色彩三要素：

A 色別 又稱色相，不同顏色之間的差別，也就是不同顏色的表象和名稱。

B 明度 色彩的明暗程度。

C 飽和度 同一的純凈度和鮮明度的變化。第二節(jié) 色溫與色溫平衡

（一）光源色溫： 色溫：由于一定的溫度和色光之間有對(duì)應(yīng)關(guān)系，這種利用溫度的數(shù)值來說明光源的色成分就是色溫。

“K”為標(biāo)示符號(hào)，色溫越低，紅色成分越多；色溫越高，藍(lán)色成分越多。

日光的色溫為5600K，燈光的色溫為3200K。第三課 關(guān)于光 第一節(jié) 自然光與現(xiàn)有光

光的基本特性：無論自然光、人造光都有一些相同的基本特性。（1）光強(qiáng)：指光的相對(duì)強(qiáng)弱，隨光源的強(qiáng)度及距離變化（2）方向：?jiǎn)为?dú)光源方向明顯，（直射光）不只一個(gè)光源、多云的天空方向性不易察覺（漫射光）（3）顏色：光線顏色隨不同光源、光線通過的物質(zhì)而異。陽光與白熾燈發(fā)光成分不同，陽光本身的顏色也隨天氣、時(shí)間改變。（4）光線按照光源的位置可分為四種類型

1.正面光：幾乎沒有投影的影響，缺乏影調(diào)層次，二維平面效果，通常也稱為平光。

2.45度角側(cè)面光：能產(chǎn)生很好的光影排列，有豐富的影調(diào)層次，可以突出深度感、立體感。使被攝體的結(jié)構(gòu)和質(zhì)感可以得到充分的表現(xiàn)。人像攝影的最佳光線。用于人像攝影能夠使人物顯得更自然，更生動(dòng)。

3.90度角側(cè)光：具有表現(xiàn)物體結(jié)構(gòu)的特殊能力，有夸張強(qiáng)烈的藝術(shù)表現(xiàn)力。

戲劇性的照明，可突出明暗的強(qiáng)烈對(duì)比。最大限度地制造畫面深度空間。

受光面和陰影面都是構(gòu)成畫面的同樣重要的組成部分。4.逆光：剪影 輪廓光 硬光（直射光）

創(chuàng)造顯著、清晰的輪廓結(jié)構(gòu)。光源越集中，距離被攝對(duì)象越近，輪廓結(jié)構(gòu)越鮮明。形成強(qiáng)烈的明暗反差。適用于表現(xiàn)物體質(zhì)感、形狀、色彩。

可以產(chǎn)生明顯的陰影，制造醒目的線條，增強(qiáng)畫面結(jié)構(gòu)。柔光（漫射光）

非常散漫的柔和光線，能創(chuàng)造幾乎沒有陰影的效果。使用非常大的光源，就會(huì)出現(xiàn)這種效果。陰天強(qiáng)光照射下，大面積的投影部分會(huì)產(chǎn)生柔光效果。比其他類型光線容易控制。應(yīng)用最廣泛。

柔光能創(chuàng)造精確的造型、淺淡的色彩和細(xì)微的明暗分布。通過將近幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我對(duì)攝影有了比以前更深入的了解。所謂攝影藝術(shù)，就是指現(xiàn)代平面造型藝術(shù)的一個(gè)分支，是人類藝術(shù)中最年輕的藝術(shù)種類之一。其美學(xué)特征就是攝影者運(yùn)用攝影器材，通過對(duì)光影調(diào)、色彩、構(gòu)圖等主要造型手段，反應(yīng)社會(huì)生活和自然現(xiàn)象，表現(xiàn)主題，表達(dá)一定的思想感情，塑造美的藝術(shù)形象，借以實(shí)現(xiàn)宣傳、教育等主要的社會(huì)功用。攝影藝術(shù)與藝術(shù)攝影不是同一個(gè)概念。

攝影藝術(shù)包括所有領(lǐng)域內(nèi)的攝影，而藝術(shù)攝影僅僅是攝影藝術(shù)中的一個(gè)門類。攝影的特性是人們對(duì)攝影特性的認(rèn)識(shí)是在長期實(shí)踐中逐漸形成的。攝影藝術(shù)不斷發(fā)展，人們認(rèn)識(shí)也隨之改變，逐步趨于完善。攝影術(shù)誕生初期，感光材料的感光度低，加上相機(jī)器材笨重，只能拍靜止的物體，同時(shí)許多攝影師是由畫家轉(zhuǎn)行過來的，人們更多的是看到攝影與繪畫的相同之處。隨著感光材料和照相機(jī)性能的逐步改善，拍攝運(yùn)動(dòng)物體逐漸成為可能。攝影是人類視覺的延伸。

第四篇：攝影課教學(xué)計(jì)劃

攝影興趣班教學(xué)計(jì)劃

授課計(jì)劃：本課程計(jì)劃授課20課時(shí)，每次2課時(shí)，共講授10次，其中組織外拍2次，計(jì)劃采用攝影基礎(chǔ)理論講解與優(yōu)秀作品欣賞同時(shí)進(jìn)行的方法，讓學(xué)生既有理性認(rèn)識(shí)又有感性認(rèn)識(shí)，并且，我已在西部影像論壇（http://bbs.029xbyx.cn）/為同學(xué)們開辟了西安交大附中攝影專區(qū)，要求學(xué)生每天必拍，并將較為滿意的作品發(fā)到網(wǎng)上專區(qū)里，由我在網(wǎng)上為大家點(diǎn)評(píng)，同學(xué)們也可相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)。我會(huì)將學(xué)員作品下載下來，在下一次課上點(diǎn)評(píng)，這種積極的互動(dòng)方式一定可以取得較好的教學(xué)效果。

授課教師：郭梅（***）授課內(nèi)容：

第一講：優(yōu)秀攝影作品欣賞；對(duì)攝影初學(xué)者的十點(diǎn)建議；網(wǎng)上注冊(cè)以及交作業(yè)的方法

教學(xué)要求：了解攝影入門必須注意的十件事，掌握網(wǎng)上注冊(cè)以及網(wǎng)上交作業(yè)的方法。

第二講：photoshop 處理照片的一般方法；攝影作品欣賞以及學(xué)員作品分析 教學(xué)要求：了解photoshop，掌握該軟件處理照片的一般方法。第三講：數(shù)碼攝影基礎(chǔ)知識(shí)；學(xué)員作品分析

教學(xué)要求：了解數(shù)碼攝影的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握相機(jī)的正確使用方法。第四講：攝影構(gòu)圖技巧；攝影作品欣賞以及學(xué)員作品分析。

教學(xué)要求：了解構(gòu)圖技巧，掌握均衡式構(gòu)圖，對(duì)角線構(gòu)圖以及九宮圖構(gòu)圖方法。第五講：組織外拍一次。教學(xué)要求：每人必交作品4幅。第六講：攝影的用光技巧；外拍作品評(píng)析。

教學(xué)要求：了解攝影的一般用光技巧，掌握順光，逆光，側(cè)逆光的拍攝特點(diǎn)。第七講：優(yōu)秀作品的秘密

（一）；學(xué)員作品分析

教學(xué)要求：了解優(yōu)秀攝影作品的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞優(yōu)秀的攝影作品，提高欣賞能力。第八講： 組織外拍一次。教學(xué)要求：每人必交作品4幅。

第九講： 優(yōu)秀作品的秘密

（二）；學(xué)員作品分析

教學(xué)要求：了解優(yōu)秀攝影作品的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞優(yōu)秀的攝影作品，提高欣賞能力。第十講： 學(xué)習(xí)總結(jié)以及學(xué)員優(yōu)秀作品回展

教學(xué)要求：對(duì)十次的學(xué)習(xí)做一總結(jié)，并通過回展學(xué)生的優(yōu)秀作品鼓勵(lì)大家把攝影持續(xù)的進(jìn)行下去。

第五篇：攝影課感受

我們了解了相機(jī)的發(fā)展歷史，和一些常見攝影，如風(fēng)光攝影，領(lǐng)略大自然的神奇與美麗；建筑攝影、人像攝影、人文攝影，講述人類的故事，生活攝影，記錄點(diǎn)滴瞬間，旅游紀(jì)念攝影，花卉、花卉攝影，對(duì)于有生命無感情的要賦予它感情才拍的好。舞臺(tái)、新聞紀(jì)實(shí)、野生動(dòng)物、運(yùn)動(dòng)、極限運(yùn)動(dòng)、婚紗、比如結(jié)婚照不一定要死板的按照別人要求的姿勢(shì)拍照，只要能從照片中感覺到愛情的幸福就好。商業(yè)廣告、我們普通人不一定看得懂。水下攝影、感受到攝影的魅力，我們欣賞了老師拍攝的照片，覺得自己還沒那好的技術(shù)和條件，沒有相機(jī)，只會(huì)用手機(jī)把想記住的時(shí)刻定格下來。老師給我展現(xiàn)了攝影的大世界，讓我覺得視野開闊。

我本來覺得照片表達(dá)的內(nèi)容就是本身的內(nèi)容，但聽了其中的故事覺得好豐富！姜老師很幽默的講述照片中和照片背后的故事，他和他朋友之間的故事，他怎么幫朋友拍照，讓我聽得津津有味。原來記錄生活的相片，是為了更好還原其中的故事。他認(rèn)識(shí)熟悉這么多朋友，好厲害。覺得自己對(duì)朋友的喜好不是特別熟悉，有點(diǎn)殘愧。

上課是一種視覺的享受，腦海的洗禮，喜歡看上課放的的照片，更喜歡老師說的課。老師的人生經(jīng)歷很豐富，看得廣。

當(dāng)我聽到老師說他攝影的“當(dāng)有一天創(chuàng)作攝影的時(shí)候被安逸舒適所打敗，這會(huì)是很危險(xiǎn)的事”，對(duì)攝影產(chǎn)生崇高的敬佩。了解攝影并不容易，用很多錢買很貴的相機(jī)，背很重的單反去記錄眼前的事物，如果是拍兇猛的野生動(dòng)物，就有危險(xiǎn)；拍鳥就要一直蹲在水里有頻率的按快門，讓鳥不感覺奇怪，像平常一樣落在水面上?；蛘吲暮芫玫却牡絹?。傷心的時(shí)候挺傷心的歌，知道有人比我還慘。價(jià)值觀。我希望有機(jī)會(huì)去拍風(fēng)光攝影，想把眼睛欣賞的美好的大自然美景來定格下來。我更喜歡和大自然親們接觸。