第一篇：狠抓落實(shí)讓愛(ài)心服務(wù)大行動(dòng)在全區(qū)順利全面開(kāi)展

狠抓落實(shí) 讓愛(ài)心服務(wù)大行動(dòng)在全區(qū)順利全面開(kāi)展

根據(jù)市政府的最新指示，要求全社會(huì)營(yíng)造一個(gè)關(guān)愛(ài)殘疾人的氛圍，市經(jīng)貿(mào)委聯(lián)動(dòng)全市各區(qū)（縣）、商貿(mào)服務(wù)企業(yè)以一流的服務(wù)態(tài)度、一流的服務(wù)措施、一流的服務(wù)環(huán)境迎接亞殘會(huì)中外來(lái)賓，并推出以下亞殘購(gòu)物優(yōu)質(zhì)服務(wù)措施：制定亞殘商貿(mào)服務(wù)標(biāo)志，營(yíng)造全城服務(wù)的濃厚氛圍；擴(kuò)大優(yōu)惠服務(wù)覆蓋面，將溫暖從盛會(huì)延伸到社會(huì)，在全市515家各類商貿(mào)服務(wù)企業(yè)及其門店開(kāi)展“廣州有禮 全城商家亞殘愛(ài)心服務(wù)大行動(dòng)”。

為貫徹落實(shí)愛(ài)心服務(wù)大行動(dòng)，營(yíng)造良好的服務(wù)氛圍，經(jīng)貿(mào)局局長(zhǎng)迅速部署工作，并親自帶領(lǐng)工作小組到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)、XX廣場(chǎng)等重點(diǎn)商貿(mào)區(qū)域檢查指導(dǎo)工作。邊檢查名錄內(nèi)企業(yè)工作落實(shí)情況，邊發(fā)動(dòng)區(qū)內(nèi)重點(diǎn)商貿(mào)服務(wù)企業(yè)加入到“廣州有禮 全城商家亞殘愛(ài)心服務(wù)大行動(dòng)”中，要求所有參與企業(yè)在顯眼的位置張貼服務(wù)亞殘的標(biāo)志，并要求其員工佩戴亞殘志愿者服務(wù)胸章，提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，加上我區(qū)新發(fā)動(dòng)加入愛(ài)心服務(wù)大行動(dòng)的40家企業(yè)，我區(qū)共有59家各類企業(yè)參與本次活動(dòng)。

局長(zhǎng)特別要求萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)將亞殘愛(ài)心服務(wù)的相關(guān)措施與開(kāi)業(yè)慶典緊密結(jié)合起來(lái)，讓殘障人士、亞殘會(huì)中外來(lái)賓感受到我區(qū)高品質(zhì)的服務(wù)水平和良好社會(huì)責(zé)任感。組織廣場(chǎng)內(nèi)企業(yè)積極參加“迎亞殘優(yōu)質(zhì)服務(wù)雙爭(zhēng)創(chuàng)---千家萬(wàn)店齊承諾活動(dòng)”，為爭(zhēng)取成為廣州市商貿(mào)服務(wù)領(lǐng)域的標(biāo)桿企業(yè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

第二篇：關(guān)于開(kāi)展生育關(guān)懷愛(ài)心助學(xué)大行動(dòng)的通知

關(guān)于開(kāi)展生育關(guān)懷愛(ài)心助學(xué)大行動(dòng)的通知

各縣(市、區(qū))人口計(jì)生局、計(jì)生協(xié)會(huì)：

為了深入開(kāi)展“生育關(guān)懷”行動(dòng)，幫助計(jì)劃生育特困家庭子女解決上學(xué)難的問(wèn)題，市人口計(jì)生委、市計(jì)生協(xié)會(huì)決定在全市開(kāi)展“牽手獨(dú)生女，圓她求學(xué)夢(mèng)”生育關(guān)懷愛(ài)心助學(xué)大行動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以開(kāi)展“生育關(guān)懷”、“關(guān)愛(ài)女孩”活動(dòng)為工作載體，通過(guò)人口計(jì)生部門搭建平臺(tái)，積極發(fā)動(dòng)企業(yè)和社會(huì)各界廣泛參與捐資助學(xué)行動(dòng)，建立“生育關(guān)懷．女孩成才基金”，重點(diǎn)幫助貧困家庭獨(dú)生女順利完成高中、大學(xué)的學(xué)業(yè)，在全市上下形成愛(ài)心傳遞、互聯(lián)互動(dòng)的局面，營(yíng)造關(guān)愛(ài)女孩的良好氛圍，鼓勵(lì)引導(dǎo)更多的群眾自覺(jué)實(shí)行計(jì)劃生育，有效促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

二、主要內(nèi)容

1、籌措資金。各縣(市、區(qū))要利用各種形式廣泛宣傳，組織發(fā)動(dòng)企業(yè)、社會(huì)熱心人士以捐資捐款或以成立生育關(guān)懷冠名基金等形式參與捐資助學(xué)行動(dòng)；各地如組織動(dòng)員企業(yè)一時(shí)有困難，也可從社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)或計(jì)生公益金中安排一筆專項(xiàng)資金支持此項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，市人口計(jì)生委已安排一筆資金，將用于此

式。同時(shí)，還要做到層層發(fā)動(dòng)、互聯(lián)互動(dòng)，通過(guò)各種形式和手段，廣泛深入地做好宣傳，讓群眾清楚活動(dòng)開(kāi)展的意義、申請(qǐng)資助的條件和程序，讓全社會(huì)都來(lái)共同參與“關(guān)愛(ài)女孩”活動(dòng)，從而營(yíng)造實(shí)行計(jì)劃生育光榮、計(jì)生戶遇困難有幫助的良好氛圍。對(duì)為“生育關(guān)懷基金”捐贈(zèng)的企業(yè)和個(gè)人，由市級(jí)給予授牌鼓勵(lì)。

3、確保經(jīng)費(fèi)，深入開(kāi)展。各地要在此次市級(jí)開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，積極爭(zhēng)取各方支持，采取多種形式籌集救助資金，也可從人口計(jì)生工作經(jīng)費(fèi)中劃撥?？?，或者利用馬寅初人口福利基金會(huì)執(zhí)行部的優(yōu)勢(shì)劃撥資金，為更多的計(jì)生特困家庭子女入學(xué)“送關(guān)懷、獻(xiàn)愛(ài)心”，并把這項(xiàng)工作引向深入，力爭(zhēng)一年至少開(kāi)展一次活動(dòng)，使之成為一項(xiàng)工作制度，成為“生育關(guān)懷”的一大工作品牌。

溫州市人口和計(jì)劃生育委員會(huì) 溫州市計(jì)劃生育協(xié)會(huì) 二○一○年六月二十八日

第三篇：2014-14在全鎮(zhèn)開(kāi)展“鄉(xiāng)風(fēng)文明大行動(dòng)”實(shí)施方案

2014

中共城關(guān)鎮(zhèn)委員會(huì)

關(guān)于在全鎮(zhèn)開(kāi)展“鄉(xiāng)風(fēng)文明大行動(dòng)”實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)市創(chuàng)建全國(guó)文明城市指揮部呼創(chuàng)指字[2014]5號(hào)文件精神，進(jìn)一步推進(jìn)“市民文明素質(zhì)大提升”專項(xiàng)行動(dòng)深入開(kāi)展，切實(shí)解決當(dāng)前農(nóng)村、社區(qū)在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，不斷凈化農(nóng)村、社區(qū)社會(huì)風(fēng)氣，決定在全鎮(zhèn)農(nóng)村、社區(qū)繼續(xù)開(kāi)展以“講文明、樹(shù)新風(fēng)”為主題的“鄉(xiāng)風(fēng)文明大行動(dòng)”。2014年工作方案如下：

一、總體目標(biāo)

按照全縣“鄉(xiāng)風(fēng)文明大行動(dòng)”總體安排，結(jié)合第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以貫徹落實(shí)自治區(qū)《關(guān)于堅(jiān)決反對(duì)和遏制當(dāng)前農(nóng)村牧區(qū)不良社會(huì)風(fēng)氣的意見(jiàn)》（內(nèi)黨宣發(fā)[2013]38號(hào)）和市《關(guān)于印發(fā)〈迎接創(chuàng)建全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)開(kāi)展“市民文明素質(zhì)大提升”等五大專項(xiàng)行動(dòng)的方案〉的通知》呼創(chuàng)指字[2014]5號(hào)為主要內(nèi)容，逐步解決當(dāng)前農(nóng)村牧區(qū)存在的“五風(fēng)”（大操大辦之風(fēng)、封建迷信之風(fēng)、酗酒賭博之風(fēng)、薄養(yǎng)厚葬之風(fēng)和家族宗親之風(fēng)）問(wèn)題，結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，開(kāi)展“五提倡五反對(duì)”（即：提倡艱苦奮斗，反對(duì)奢侈浪費(fèi)；提倡崇尚科學(xué)，反對(duì)封建迷信；提倡健康娛樂(lè)，反對(duì)酗酒賭博；提倡村鄰和睦，反對(duì)鄰里糾紛；提倡孝老愛(ài)親，反對(duì)薄養(yǎng)厚葬）活動(dòng)，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式和行為習(xí)慣，努力使全鎮(zhèn)文明村居成為鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)示范村居，帶動(dòng)和推進(jìn)全鎮(zhèn)“鄉(xiāng)風(fēng)文明大行動(dòng)”全面凈化農(nóng)村社會(huì)風(fēng)氣。

二、主要任務(wù)

（一）開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”宣傳教育行動(dòng)

在農(nóng)村大力開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民群眾的宣傳教育和引導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)基層黨員干部的管理。教育引導(dǎo)農(nóng)民群眾誠(chéng)信守法、勤勞致富、抵制迷信、革除陋習(xí)，樹(shù)立健康文明的生活方式。各村居要通過(guò)宣傳欄、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式，廣泛開(kāi)展“五提倡五反對(duì)”活動(dòng)。要建立和完善紅白理事會(huì)、婦女禁毒會(huì)、道德評(píng)議會(huì)等群眾自治組織，對(duì)各種陳規(guī)陋習(xí)進(jìn)行規(guī)勸、制止。

（二）開(kāi)展婚喪喜慶大操大辦專項(xiàng)整治行動(dòng)

各村居要認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委辦公廳、政府辦公廳《關(guān)于嚴(yán)禁共產(chǎn)黨員、國(guó)家公務(wù)員和國(guó)家行政機(jī)關(guān)任命的其他人員收受禮金、嚴(yán)格婚慶喜慶活動(dòng)的規(guī)定》，堅(jiān)決查處個(gè)別黨員干部頂風(fēng)違紀(jì)案件，要教育農(nóng)村黨員干部樹(shù)立婚事新辦、喜事省辦、喪事簡(jiǎn)辦的文明新風(fēng)。要結(jié)合實(shí)際，積極協(xié)調(diào)婚慶公司，設(shè)計(jì)“文明婚慶儀式”，倡導(dǎo)形式多樣、文明時(shí)尚的婚禮儀式，舉辦莊重簡(jiǎn)樸的集體婚禮，推進(jìn)文明婚育進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)。

（三）開(kāi)展崇尚科學(xué)反對(duì)封建迷信行動(dòng)

在農(nóng)村廣泛開(kāi)展科學(xué)普及活動(dòng)。在農(nóng)村未成年人中通過(guò)開(kāi)展課外科普活動(dòng)，發(fā)揮未成年人在家庭科普宣傳中對(duì)成年人的獨(dú)特影響作用。在農(nóng)村群眾中開(kāi)展以崇尚科學(xué)文明、反對(duì)愚昧迷信和倡導(dǎo)移風(fēng)易俗、轉(zhuǎn)變陳規(guī)陋習(xí)為重點(diǎn)的科普宣傳教育，通過(guò)制作專題宣傳課件、光盤、掛圖、小冊(cè)子等科普宣傳資料，大力弘揚(yáng)科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)精神，提倡科學(xué)態(tài)度，傳播科學(xué)方法，培育科學(xué)文化。加強(qiáng)科普惠農(nóng)服務(wù)站、青少年科普活動(dòng)中心等科普機(jī)構(gòu)和設(shè)施建設(shè)，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力，促進(jìn)農(nóng)民群眾轉(zhuǎn)變不科學(xué)的觀念、糾正不科學(xué)的行為，形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。

（四）開(kāi)展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治行動(dòng)

各村要結(jié)合農(nóng)村實(shí)施“十個(gè)全覆蓋”、示范村建設(shè)，大力開(kāi)展村容村貌建設(shè)，以硬化、綠化、凈化為重點(diǎn)，美化村莊庭院環(huán)境，推進(jìn)改水、改廁、改廚、改圈等工作，堅(jiān)決消除“五亂”現(xiàn)象（垃圾亂倒、糞便亂堆、禽畜亂跑、柴草亂放、污水亂潑）。要進(jìn)一步加強(qiáng)村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃，努力使農(nóng)村環(huán)境整潔優(yōu)美。要發(fā)揮農(nóng)民群眾的主體作用，黨員干部帶頭，人人動(dòng)手，家家參與，自覺(jué)整治門前院后、田園道路環(huán)境衛(wèi)生，做到庭院衛(wèi)生整潔、物品擺放有序、村居環(huán)境整潔美觀。

（五）開(kāi)展移風(fēng)易俗文明殯葬行動(dòng)

農(nóng)村黨員干部帶領(lǐng)群眾積極實(shí)行火葬，改革土葬，革除喪葬陋習(xí)，樹(shù)立文明節(jié)儉辦喪事的新風(fēng)尚?；鶎狱h員干部要帶頭進(jìn)行文明低碳祭掃，傳承先進(jìn)文化。宣傳推廣統(tǒng)一建設(shè)鎮(zhèn)幸福養(yǎng)老院、村級(jí)集體公墓等做法，教育引導(dǎo)更多的農(nóng)民群眾愛(ài)老敬老、厚養(yǎng)薄葬。

（六）開(kāi)展文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建和先進(jìn)人物評(píng)比活動(dòng) 進(jìn)一步深化文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建，把“十個(gè)一”建設(shè)作為文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建的重要指標(biāo)，切實(shí)落到實(shí)處。積極組織農(nóng)村社區(qū)黨員干部開(kāi)展“鄰里守望”志愿服務(wù)活動(dòng)，關(guān)愛(ài)留守老人、留守婦女、留守兒童，努力幫助孤寡老人、殘疾人等生活困難群眾。結(jié)合“和林格爾好人”評(píng)選活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展星級(jí)文明戶、文明農(nóng)民評(píng)選，在村“兩委”班子中評(píng)選“好支書、好村長(zhǎng)”，積極組織農(nóng)村黨員干部開(kāi)展“鄰里守望”志愿服務(wù)活動(dòng)，在農(nóng)民群眾中開(kāi)展道德模范、身邊好人、“最美家庭”、“好兒女、好婆婆、好夫妻、好鄰里”、“干凈人家”推薦評(píng)選，在農(nóng)村青少年中開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)施活動(dòng)，充分發(fā)揮各類先進(jìn)典型和身邊好人的示范帶動(dòng)作用，講好典型故事，弘揚(yáng)最美精神，傳播新風(fēng)正氣。

三、具體步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)（4月）。從4月份開(kāi)始，各村居要按照全縣鄉(xiāng)風(fēng)文明大行動(dòng)的安排，結(jié)合各地實(shí)際，認(rèn)真制定具體實(shí)施方案，并在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行廣泛宣傳，讓農(nóng)民群眾進(jìn)一步了解“五風(fēng)”的危害，積極營(yíng)造“講文明樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍。

（二）組織實(shí)施（5月—10月）。各村居要結(jié)合第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，會(huì)同有關(guān)部門認(rèn)真組織開(kāi)展鄉(xiāng)風(fēng)文明大行動(dòng)各項(xiàng)工作。要深入實(shí)際，調(diào)查研究，找準(zhǔn)本地農(nóng)民群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，逐項(xiàng)加以解決。配合紀(jì)檢、監(jiān)察、糾風(fēng)部門嚴(yán)查頂風(fēng)違紀(jì)的黨員干部，配合公安部門嚴(yán)懲和取締聚眾賭博窩點(diǎn)，狠剎賭博之風(fēng)，要利用典型案例教育農(nóng)民群眾，努力使鄉(xiāng)風(fēng)文明大行動(dòng)取得實(shí)效。

（三）總結(jié)表彰（11月—12月）。各村居要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極選樹(shù)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

四、有關(guān)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。各村居要高度重視農(nóng)村、社區(qū)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，把鄉(xiāng)風(fēng)文明大行動(dòng)納入文明村鎮(zhèn)考核評(píng)價(jià)體系，層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和分類指導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)工作積極性，努力形成齊抓共管的大合力。

（二）發(fā)動(dòng)群眾，注重實(shí)效。要大力宣傳“五風(fēng)”的危害，發(fā)動(dòng)農(nóng)民群眾家家參與、人人動(dòng)手反“五風(fēng)”，通過(guò)正反兩方面的事例教育農(nóng)民群眾“講文明樹(shù)新風(fēng)”。要通過(guò)貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的務(wù)實(shí)舉措，切實(shí)增強(qiáng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的針對(duì)性、實(shí)效性，努力使鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)收到實(shí)效。

（三）重點(diǎn)突破，典型引路。要抓住農(nóng)民群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，加大對(duì)個(gè)別黨員干部頂風(fēng)違紀(jì)案件的查處力度，曝光一批違紀(jì)案例。同時(shí)，要大力宣傳鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)中各地的成功做法和涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物，推廣他們的經(jīng)驗(yàn)、宣揚(yáng)他們的事跡，充分發(fā)揮各類先進(jìn)的示范帶動(dòng)作用。

中共城關(guān)鎮(zhèn)委員會(huì) 2014年4月25日

第四篇：關(guān)于開(kāi)展“下基層進(jìn)企業(yè)訪民情”服務(wù)發(fā)展大行動(dòng)實(shí)施方案

關(guān)于在全區(qū)開(kāi)展“下基層、進(jìn)企業(yè)、訪民情，服務(wù)發(fā)展大行動(dòng)”的實(shí)施方案

各黨組，各街道黨工委、辦事處，園區(qū)黨工委、管委會(huì)，區(qū)直各單位：

為深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記建黨90周年重要講話以及區(qū)第七次黨代會(huì)精神，進(jìn)一步深化“治理庸懶散，提效促發(fā)展”宣傳教育月以及“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，力促“五大戰(zhàn)役”和“城市建設(shè)管理年”等重點(diǎn)工作落實(shí)到位，經(jīng)區(qū)委研究，決定從即日起到年底，在全區(qū)開(kāi)展“下基層、進(jìn)企業(yè)、訪民情，服務(wù)發(fā)展大行動(dòng)”?，F(xiàn)提出如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入開(kāi)展“下基層、進(jìn)企業(yè)、訪民情，服務(wù)發(fā)展大行動(dòng)”，要堅(jiān)持以黨的十七大和十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，著眼鞏固和擴(kuò)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、“治理庸懶散，提效促發(fā)展”宣傳教育月以及“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)成果，以“提高干部執(zhí)行力、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展”為主題，以繼續(xù)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為抓手，大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)，由區(qū)、街道、社區(qū)三級(jí)干部掛點(diǎn)幫扶基層、企業(yè)、群眾，全面包干，下大力氣解決基層、企業(yè)以及群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題、解決干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，切實(shí)做到情況在一線掌握、問(wèn)題在一線解決、矛盾在一線化解、情緒在一線理順、穩(wěn)定在一線加固、作風(fēng)在 1 一線轉(zhuǎn)變、成效在一線體現(xiàn)，緊緊圍繞區(qū)第七次黨代會(huì)提出的目標(biāo)要求，努力達(dá)到“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”的要求，推動(dòng)**經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，為建設(shè)創(chuàng)新型和諧文化名城提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

二、主要內(nèi)容

積極開(kāi)展“下基層、進(jìn)企業(yè)、訪民情，服務(wù)發(fā)展大行動(dòng)”，努力幫助社區(qū)以及困難群眾解決生產(chǎn)生活難題，全力幫助企業(yè)緩解和解決影響和制約發(fā)展的難題，把活動(dòng)向縱深推進(jìn)。

1、下基層，服務(wù)社區(qū)發(fā)展。根據(jù)附件1《區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)直單位掛點(diǎn)幫扶街道社區(qū)安排表》的安排，掛點(diǎn)幫扶街道、社區(qū)的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)直單位領(lǐng)導(dǎo)要深入社區(qū)，充分了解和掌握社區(qū)組織基本情況，深入社區(qū)干部和社區(qū)群眾，大力宣傳黨的各項(xiàng)方針政策，認(rèn)真聽(tīng)取各方的心聲和建議，指導(dǎo)、協(xié)助街道、社區(qū)查找當(dāng)前存在的主要問(wèn)題。針對(duì)存在問(wèn)題，多方溝通、探討、研究，提出整改意見(jiàn)、對(duì)策，以期加強(qiáng)社區(qū)“三資”監(jiān)管，改進(jìn)社區(qū)黨的組織建設(shè)，努力提高社區(qū)黨組織的凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮社區(qū)黨組織“帶頭人”作用，努力把社區(qū)黨組織建設(shè)成為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)人民群眾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的戰(zhàn)斗堡壘。主要是開(kāi)展“五幫”活動(dòng)：即幫加強(qiáng)班子建設(shè)，解決“無(wú)人管事”的問(wèn)題；幫增強(qiáng)社區(qū)財(cái)力，解決“無(wú)力辦事”的問(wèn)題；幫化解干群矛盾，解決“無(wú)心干事”問(wèn)題；幫健全工作機(jī)制，解決“無(wú)章理事”問(wèn)題；幫謀劃發(fā)展思路，解決“無(wú)路致富”問(wèn)題。各街道要制定相應(yīng)的掛點(diǎn)社區(qū)安排表，帶領(lǐng)社區(qū)積極配合區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)直單位開(kāi)展掛點(diǎn)幫扶活動(dòng)。

2、進(jìn)企業(yè)，服務(wù)企業(yè)發(fā)展。主要分三個(gè)層面進(jìn)行掛點(diǎn)幫2

扶：一是區(qū)、街道兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)按照附件2《2011年區(qū)、街道兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)名單》的安排，掛點(diǎn)幫扶規(guī)模企業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)；二是各街道還應(yīng)配套相應(yīng)的掛點(diǎn)幫扶企業(yè)安排表；三是區(qū)經(jīng)貿(mào)局及工業(yè)調(diào)度室對(duì)未列入前兩類的企業(yè)進(jìn)行幫扶，三個(gè)層面的幫扶要互相配合，共同推進(jìn)。區(qū)、街道、經(jīng)貿(mào)局、工業(yè)調(diào)度室掛點(diǎn)幫扶企業(yè)的干部要深入企業(yè)開(kāi)展調(diào)查摸底，了解掌握企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況、存在的困難和問(wèn)題，確定企業(yè)需要幫扶的事項(xiàng)。重點(diǎn)圍繞優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、技術(shù)改造提升，以及社會(huì)保障、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)等，開(kāi)展“八幫”：即幫企業(yè)做好跑辦項(xiàng)目、幫招商引資、幫貸款融資、幫開(kāi)拓市場(chǎng)、幫引才引智、幫技術(shù)改造、幫打造品牌、幫維護(hù)穩(wěn)定等八個(gè)方面工作，為企業(yè)解決一批實(shí)際困難，辦一批實(shí)事好事，促進(jìn)企業(yè)增產(chǎn)增效。各相關(guān)職能部門，要繼續(xù)堅(jiān)持服務(wù)企業(yè)的專線電話和電子信箱，確保政企聯(lián)系的綠色通道暢通。

3、訪民情，關(guān)心群眾冷暖。區(qū)、街道、社區(qū)三級(jí)幫扶群眾的干部，要從群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手，繼續(xù)通過(guò)送政策、送科技、送信息、送項(xiàng)目、送醫(yī)療、送教育、送崗位，在就業(yè)、教育、就醫(yī)、養(yǎng)老、出行、住房、飲水，以及矛盾調(diào)解、環(huán)境保護(hù)、食品安全等方面，為群眾辦一批看得見(jiàn)、摸得著的好事。對(duì)低保戶、優(yōu)撫對(duì)象、計(jì)生困難戶、信訪戶、積案戶等重點(diǎn)對(duì)象，要建立專項(xiàng)幫扶檔案，幫助解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，促進(jìn)群眾增收，促進(jìn)社會(huì)和諧，讓群眾實(shí)實(shí)在在感受到黨和政府的關(guān)心和溫暖。

4、抓項(xiàng)目，力促“五大戰(zhàn)役”高效推進(jìn)。區(qū)重點(diǎn)辦對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)存在的困難和問(wèn)題已經(jīng)進(jìn)行了全面梳理和責(zé)任分解，各掛點(diǎn)聯(lián)系的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)直單位按照責(zé)任分解認(rèn)真抓好落

實(shí)。針對(duì)項(xiàng)目融資問(wèn)題，要多方籌措、全力保障；針對(duì)安征遷問(wèn)題，要重心下移、和諧征遷；針對(duì)手續(xù)報(bào)批問(wèn)題，要主動(dòng)溝通、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，要切實(shí)把重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)戰(zhàn)役作為“五大戰(zhàn)役”中最重要的戰(zhàn)役，以更高的站位、更積極的姿態(tài)、更有效的措施抓好項(xiàng)目建設(shè)各項(xiàng)工作，力促“五大戰(zhàn)役”高效推進(jìn)。

三、工作措施

1、建立責(zé)任包干、責(zé)任捆綁制度。由掛點(diǎn)幫扶的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)直單位與街道、社區(qū)、企業(yè)、群眾層層建立包干幫扶責(zé)任制；掛點(diǎn)幫扶同一街道、社區(qū)、企業(yè)、群眾的，由所對(duì)應(yīng)的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，一層抓一層落實(shí)幫扶措施。掛點(diǎn)幫扶的結(jié)對(duì)原則，基本上按照區(qū)領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系街道、園區(qū)的分工安排，由區(qū)領(lǐng)導(dǎo)幫扶一個(gè)街道，同時(shí)相應(yīng)的幫扶該街道所屬的社區(qū)、企業(yè)、群眾；區(qū)直單位幫扶一個(gè)社區(qū)、企業(yè)，同時(shí)相應(yīng)的幫扶該社區(qū)的群眾，實(shí)現(xiàn)街道、社區(qū)、規(guī)模以上企業(yè)、困難群眾全覆蓋；掛點(diǎn)干部結(jié)對(duì)幫扶群眾，重點(diǎn)要幫扶低保戶、優(yōu)撫對(duì)象、計(jì)生困難戶、信訪戶、積案戶等。對(duì)重點(diǎn)上訪戶，要實(shí)行“五包五到位”，即包掌握思想動(dòng)態(tài)、包思想教育、包緩解化解、包息訟息訪、包信訪穩(wěn)定，切實(shí)做到對(duì)群眾訴求合理的解決到位，訴求不合理的解釋到位，確實(shí)有困難的幫扶到位，重點(diǎn)信訪對(duì)象穩(wěn)控到位，對(duì)無(wú)理取鬧、違法亂紀(jì)的依法依規(guī)查處打擊到位。區(qū)直部門要全力支持本單位掛點(diǎn)干部開(kāi)展工作，同時(shí)結(jié)合職能優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展有針對(duì)性的幫扶活動(dòng)。

2、建立民情日記、民情臺(tái)賬。各掛點(diǎn)干部要在所幫扶的街道、社區(qū)、企業(yè)中，堅(jiān)持一戶一戶走訪，重點(diǎn)走訪老黨員、老干部、下崗職工、計(jì)生困難戶、信訪戶、積案戶、征地拆遷對(duì)象、企業(yè)主和困難員工等，面對(duì)面了解群眾所思、所想、所4

需以及關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，記好“民情日記”，確定好幫扶對(duì)象。對(duì)收集到的問(wèn)題要進(jìn)行歸納分析梳理，并按照難易程度、近期長(zhǎng)遠(yuǎn)解決，分門別類建立“民情臺(tái)賬”。臺(tái)賬應(yīng)包括收集的問(wèn)題及其成因分析，屬哪個(gè)層級(jí)、該哪個(gè)部門解決，具體責(zé)任人是誰(shuí)，解決結(jié)果如何等內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，建立銷號(hào)整改制，注明什么問(wèn)題、怎么解決，以及解決的措施、時(shí)間、地點(diǎn)等，做到發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題解決一個(gè)問(wèn)題、有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題。

3、建立工作聯(lián)動(dòng)制度。各街道、社區(qū)要同步制定相應(yīng)的幫扶社區(qū)、企業(yè)、群眾的實(shí)施細(xì)則，積極配合區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)直部門開(kāi)展掛點(diǎn)幫扶工作，切實(shí)建立區(qū)、街道、社區(qū)三級(jí)聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制。掛點(diǎn)干部能自行解決的現(xiàn)場(chǎng)解決，不能解決的逐級(jí)上報(bào)，涉及企業(yè)的問(wèn)題匯總到區(qū)經(jīng)貿(mào)局工業(yè)調(diào)度室，涉及重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)的問(wèn)題匯總到區(qū)重點(diǎn)辦，涉及民生工程的問(wèn)題匯總到區(qū)政府辦督查室，幾個(gè)層面收集到的情況再匯總到區(qū)委辦督查室，送區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)閱示，由各相關(guān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)解決。對(duì)一時(shí)解決不了的問(wèn)題，要做好解釋、說(shuō)服工作，給群眾一個(gè)交代。

4、建立考核評(píng)估制度。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到所幫扶對(duì)象開(kāi)展幫扶活動(dòng)每月不得少于7天，區(qū)直單位到所幫扶對(duì)象開(kāi)展幫扶活動(dòng)每月不得少于10天，街道和社區(qū)的干部每周都得下基層、進(jìn)企業(yè)、訪民情。要實(shí)行“開(kāi)展幫扶工作情況”月報(bào)告制，各街道、區(qū)直單位每月都得向區(qū)掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)書面報(bào)告活動(dòng)進(jìn)展情況，內(nèi)容包括下基層多長(zhǎng)時(shí)間，走訪了哪些企業(yè)、群眾，開(kāi)展了哪些活動(dòng)，取得了哪些成效，解決了哪些問(wèn)題等等；各街道、區(qū)直單位在活動(dòng)結(jié)束時(shí)還要向區(qū)委報(bào)送1份“開(kāi)展掛點(diǎn)幫扶工作”總結(jié)調(diào)研報(bào)告。區(qū)委將對(duì)“下基層、進(jìn)企業(yè)、訪民情，服務(wù)發(fā)展

大行動(dòng)”中表現(xiàn)優(yōu)秀、業(yè)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的干部，及時(shí)通報(bào)表?yè)P(yáng)，并作為今后干部選拔任用的重要依據(jù)。

四、組織保障

各級(jí)各部門要把深入開(kāi)展“下基層、進(jìn)企業(yè)、訪民情，服務(wù)發(fā)展大行動(dòng)”作為下半年的一項(xiàng)重要政治任務(wù)來(lái)抓，做到領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)、宣傳三到位，確保取得良好成效。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各級(jí)各部門要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)“下基層、進(jìn)企業(yè)、訪民情，服務(wù)發(fā)展大行動(dòng)”的組織領(lǐng)導(dǎo)。特別是主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)履行好第一責(zé)任人的職責(zé)，以身作則、率先垂范，發(fā)揮示范帶頭作用。要明確專人負(fù)責(zé)，全力抓好活動(dòng)的組織推進(jìn)工作。

2、強(qiáng)化督導(dǎo)，抓好落實(shí)。要建立完善督查機(jī)制，區(qū)委、區(qū)政府督查室、區(qū)效能辦將采取定期檢查、隨機(jī)抽查和進(jìn)企入戶暗訪等方式，了解掌握各級(jí)各部門開(kāi)展活動(dòng)的進(jìn)展情況，并進(jìn)行通報(bào)。要實(shí)行區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與相應(yīng)掛鉤的區(qū)直單位科級(jí)干部、街道、社區(qū)干部捆綁獎(jiǎng)懲制，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要督促區(qū)直單位、街道、社區(qū)干部及時(shí)收集、總結(jié)報(bào)送活動(dòng)進(jìn)展情況、好的經(jīng)驗(yàn)和典型事跡。

3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要堅(jiān)持把加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)貫穿活動(dòng)全過(guò)程，通過(guò)報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)、**快訊、政訊等載體加大活動(dòng)宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。**快訊、政訊上要設(shè)置服務(wù)發(fā)展大行動(dòng)專欄，大力宣傳推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)做法和先進(jìn)典型，宣傳活動(dòng)取得的新成效，宣傳活動(dòng)產(chǎn)生的良好社會(huì)效應(yīng)，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

第五篇：讓愛(ài)心在教學(xué)中處處閃光

讓愛(ài)心在教學(xué)中處處閃光

張易鎮(zhèn)張易小學(xué)：樊立武

“教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展；教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生的合法權(quán)益?！?/p>

默讀著新《義務(wù)教育法》第二十九條，身為擔(dān)負(fù)著教書育人重任的一線教師，我深深地認(rèn)識(shí)到，愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言。要當(dāng)好一名教師，就要愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)得專心致志，愛(ài)得無(wú)私無(wú)畏！

教壇幾載風(fēng)雨，我懂得了熱愛(ài)學(xué)生是建立平等民主、和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ)。

任何教育的結(jié)果，都是伴隨著一定的師生關(guān)系產(chǎn)生的，其結(jié)果的好壞有時(shí)受師生關(guān)系好壞的影響，不同的師生關(guān)系往往導(dǎo)致不同的教育結(jié)果。今天的學(xué)生需要有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。而要做到此點(diǎn)，師生關(guān)系的建立必須是“民主型”的。因?yàn)樵诿裰餍偷年P(guān)系中，由于師生之間注意協(xié)商、溝通，關(guān)系比較和諧，學(xué)生的情緒就會(huì)輕松愉快，有個(gè)良好的學(xué)習(xí)心境。在他們所認(rèn)同的目標(biāo)或要求的指引下，主動(dòng)積極地參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)的積極性和熱情都高。反之，若師生關(guān)系是“專制型”、“放任型”的，則會(huì)帶來(lái)學(xué)生情緒上的緊張或放任，造成內(nèi)心煩躁、恐懼等，在這種情況下就不會(huì)有高效的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果也不會(huì)好。這種 情況，正如英國(guó)教育家洛克所揭示的：“兒童從導(dǎo)師方面受了無(wú)情的言語(yǔ)和鞭韃，他的心里，就充滿了恐怖，恐怖立刻占據(jù)了他的整個(gè)心理，使他再也沒(méi)有容納別種印象的空隙了?！?/p>

在教育過(guò)程中，教師與學(xué)生之間要進(jìn)行多方面的互動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生種種矛盾。倘若教師沒(méi)有尊重，關(guān)心和熱愛(ài)學(xué)生，即沒(méi)有與學(xué)生溝通關(guān)系的法寶“博愛(ài)之心”，學(xué)生就不會(huì)把其視為親人，視為可傾吐心聲解決困惑的朋友，學(xué)生也就不會(huì)感受到親人般的關(guān)愛(ài)和保護(hù)。要真正化解這些矛盾是不可能的。有時(shí)由于偏見(jiàn)，可能會(huì)產(chǎn)生學(xué)生對(duì)教師的“好心”的誤解。教師要走出這種愛(ài)的誤區(qū)，就要注意以正確的方式去體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重、愛(ài)護(hù)和關(guān)心，就能為建立民主、和諧、平等的師生關(guān)系奠定良好的基礎(chǔ)，進(jìn)而很好地化解矛盾。因此說(shuō)，熱愛(ài)學(xué)生是建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。

其次，熱愛(ài)學(xué)生是做好教育工作的重要條件。學(xué)生的成長(zhǎng)不只是陽(yáng)光、雨露、面包和開(kāi)水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動(dòng)物所不同的東西——這就是火熱而真誠(chéng)的心。中國(guó)有句古話：“愛(ài)人者，兼其屋上之鳥(niǎo)?！崩蠋煂?duì)學(xué)生的愛(ài)，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛(ài)，進(jìn)而把這種愛(ài)遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂(lè)其道”，因此愛(ài)的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。教師關(guān)心學(xué)生，就能載起我們教育界稱之為嚴(yán)格要求的那條很難駕馭的小舟。沒(méi)有這種關(guān)心，小舟就會(huì)擱淺，用任何努力 也無(wú)法使它移動(dòng)。教師熱愛(ài)學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng)；有利于創(chuàng)造活潑、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)；有利于……而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。

下面談?wù)勎易约涸诮虒W(xué)中的做法：

1、理智公正

在教育中，我對(duì)學(xué)生的愛(ài)是理智的，而不是盲目、沖動(dòng)的。盲目的愛(ài)缺乏是非感，無(wú)明確的目的性，不能有力地引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，不能有利地抑制和消除學(xué)生自身的不良因素。在教育中，我對(duì)學(xué)生的愛(ài)是正直、公正、坦蕩、無(wú)私的，不是偏狹、庸俗的。因權(quán)勢(shì)而愛(ài)，因門第而愛(ài)，因金錢而愛(ài)，這種愛(ài)會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣，污染學(xué)生純潔的心靈。如果我們希望學(xué)生成為有熱愛(ài)美好事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)地對(duì)待他。

2、不挖苦學(xué)生

當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí)，我耐心開(kāi)導(dǎo)，不挖苦、不訓(xùn)斥，不拿大話威脅恐嚇。不體罰與變相體罰。如有的學(xué)生因作業(yè)沒(méi)寫好，或沒(méi)有按我的要求去做的，我不會(huì)讓學(xué)生寫上十遍、二十遍，而是單獨(dú)找他談話，幫他找出原因。學(xué)生犯錯(cuò)更不能用心罰?！靶牧P”即對(duì)學(xué)生內(nèi)在心理和精神的懲罰，它是與體罰相對(duì)應(yīng)而言的。比如，有的教師說(shuō)學(xué)生“你生來(lái)就不是讀書的料，還有臉往這兒坐?！薄澳阍趺磿?huì)這么笨！”……這種心罰侮辱了學(xué)生的人格，刺傷學(xué)生的自尊心，傷害他們 的情感，損傷了他們?yōu)槿说淖饑?yán)。大家想想，學(xué)生真的遇上這樣的老師日子該多難過(guò)。所以，我們應(yīng)愛(ài)護(hù)學(xué)生。維護(hù)其自尊心，盡量避免對(duì)學(xué)生造成傷害?！袄蠋煹纳且粓F(tuán)火，老師的生活是一曲歌，老師的事業(yè)是一首詩(shī)?！薄嘘P(guān)對(duì)教師以及教師職業(yè)的贊美之詞確實(shí)不勝枚舉。但我們應(yīng)常常進(jìn)行一些反思，思考一下我們的行為是否與之相符。

3、嚴(yán)愛(ài)結(jié)合

現(xiàn)實(shí)中往往愛(ài)好學(xué)生易，愛(ài)差學(xué)生難。我就要求自己不僅要愛(ài)“小天鵝”，還要愛(ài)“丑小鴨”。采取學(xué)生能夠理解、接受的方式對(duì)待學(xué)生，即嚴(yán)愛(ài)結(jié)合。首先，我善于在尊重關(guān)愛(ài)學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求。其次，我善于在嚴(yán)格要求的過(guò)程中去體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重友愛(ài)，努力創(chuàng)條件，使他們獲得成功，并且做到愛(ài)得得體、嚴(yán)而有理、有度、有方與有恒。

當(dāng)老師就要熱愛(ài)學(xué)生，這種愛(ài)是艱難的，是無(wú)保留的。愛(ài)是人間最美的花朵，愛(ài)是心靈之弦，是最悅耳的鳴響，但僅有愛(ài)是不夠的，一味的愛(ài)和一味的寬容可能會(huì)結(jié)出事與愿違的苦果，愛(ài)應(yīng)與適當(dāng)?shù)慕逃Y(jié)合起來(lái)，教育學(xué)生向好的方面發(fā)展，這才是老師在付出真愛(ài)后的效果，也是老師在教育中追求的真諦！

尊重個(gè)性 關(guān)愛(ài)學(xué)生

張易鎮(zhèn)張易小學(xué)：樊立武

通過(guò)對(duì)新《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)，我體驗(yàn)較為深刻的是第四章第二十九條“教師在教育學(xué)生中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益?！庇浀糜幸淮挝胰ド险n，當(dāng)我叫到一個(gè)同學(xué)時(shí)，其他同學(xué)的表情怪怪的，我一詢問(wèn)，一個(gè)最愛(ài)講話的同學(xué)馬上說(shuō)：“她從不笑，臉苦苦的，叫她……”還沒(méi)等他說(shuō)完，我就明白了。再看看那個(gè)同學(xué)，她低下了頭。這時(shí)我知道無(wú)論我用什么語(yǔ)言來(lái)安慰都無(wú)法撫平孩子那受傷的心靈。所以在平時(shí)我非常注意我的語(yǔ)言，從不用語(yǔ)言來(lái)挖苦學(xué)生。用真誠(chéng)和全身心的愛(ài)走進(jìn)學(xué)生的心靈，在教育學(xué)生時(shí)，我講究方式方法，常常做到三思而后行。

面對(duì)那后進(jìn)的、犯錯(cuò)誤的學(xué)生，我放平心態(tài)，用發(fā)現(xiàn)的目光來(lái)看待學(xué)生。即使在最難教育的學(xué)生面前，我也信心百倍，透過(guò)學(xué)生氣人的一面，看到他可愛(ài)的一面，看到他的熱情上進(jìn)。就像我班的宋洋，他的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，紀(jì)律表現(xiàn)也不是很好，但他卻有好的一面，教室的桌椅臟了，不用你叫，他馬上去擦。所以每次他犯錯(cuò)時(shí)，我總是先表?yè)P(yáng)他的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。后來(lái)他成了一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。

不同的家庭環(huán)境、不同的遺傳基因造就了每個(gè)孩子不同的個(gè)性。有的孩子聽(tīng)話懂事，有的孩子聰明伶俐，有的孩子則固執(zhí)不聽(tīng)話，還有的孩子更是成天調(diào)皮搗蛋……在教育時(shí)我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，注重發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,實(shí)施因材施教,并注重對(duì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的正確引導(dǎo)。班上有一位學(xué)生，上課不注意聽(tīng)講，喜歡講話，于是我總是去提醒和制止，但效果很差。一天課上，我在分析練習(xí)冊(cè)，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生在偷偷地喝水，而練習(xí)冊(cè)卻一片空白，只字未動(dòng)。我壓制心中的火，沒(méi)有批評(píng)他，只是沒(méi)收了他的水瓶，接著繼續(xù)講我的課。下課后，我把他領(lǐng)到辦公室，沒(méi)有發(fā)火，很溫和地詢問(wèn)了沒(méi)做作業(yè)的原因，然后對(duì)他說(shuō)：“不知道你是什么原因選擇上課在喝水，或許你是真的渴了，但是你想一想，假如每位同學(xué)都象你這樣，我們的課堂會(huì)變成什么樣子？你也不是幼兒園的小朋友了，已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，現(xiàn)在想想你剛才的行為，覺(jué)得難為情嗎？”這位學(xué)生滿臉通紅地點(diǎn)點(diǎn)頭。我接著又說(shuō)：“你是個(gè)很聰明的學(xué)生，我相信以后類似的事情不會(huì)再發(fā)生了，是嗎？”這位學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)頭。等到中午休息的時(shí)候，這位學(xué)生主動(dòng)地拿著補(bǔ)好的作業(yè)來(lái)讓我檢查。從這以后，他在課堂上的表現(xiàn)好了很多，成績(jī)也有了很大的提高。

現(xiàn)在的學(xué)生相當(dāng)一部分喜歡以自我為中心。往往不能站在他人的角度替他人做善意的考慮。這些特點(diǎn)往往使學(xué)生不能與他人友好相處，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。我常常以“學(xué)會(huì)包容”“寬 以待人”“退一步海闊天空”的處事之道來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，但是具體到學(xué)生應(yīng)該怎樣去做，我始終不去強(qiáng)迫學(xué)生接受我的想法，而是充分尊重學(xué)生自己的想法與意愿，讓其在內(nèi)心試著去協(xié)調(diào)自我。我班有個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，可是任性、好發(fā)脾氣卻十分嚴(yán)重：菜不合他口味他就倒掉，同學(xué)不小心碰了他一下，他就大喊大叫。我知道后把他找來(lái)，心平氣和的和他談話。幾次下來(lái)，他慢慢地學(xué)會(huì)理解他人了；學(xué)會(huì)了站在別人的立場(chǎng)上去考慮問(wèn)題了，現(xiàn)在已具備了一定的責(zé)任感。

這幾件事給我的觸動(dòng)很大，讓我意識(shí)到每位學(xué)生都有自己的個(gè)性，作為老師要尊重每位學(xué)生的個(gè)性，只有在平等的氛圍中進(jìn)行交流，學(xué)生才能真正意識(shí)到自身的錯(cuò)誤，教育才能達(dá)到良好的效果。

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“老師無(wú)意間的一句話，可能造就一個(gè)天才，也可能毀滅一個(gè)天才?！币虼宋覀円欢ㄒ萌蕫?ài)之心和寬容之心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尤其是不要傷害學(xué)生的自尊心和人格。