第一篇：虹一小賽詩會(huì)活動(dòng)方案

虹一小“賽詩會(huì)”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步深入貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》文件精神，配合我校“民族精神代代傳”“讀書節(jié)”專項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)一步深入開展，通過賽詩會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)愛國主義情感，營造弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、發(fā)揚(yáng)愛國傳統(tǒng)的校園文化氛圍。教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。學(xué)校定于2012年元旦開展虹一小首屆賽詩會(huì)活動(dòng)。

二、活動(dòng)安排：

1、充分宣傳活動(dòng)的意義，調(diào)動(dòng)全體師生積極參與賽詩會(huì)活動(dòng)。

2、以班級為單位，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，1—5年級每班組建一支參賽隊(duì)伍（鼓勵(lì)全員參與）。

3、保證排練時(shí)間，要求學(xué)生利用午會(huì)以及其他休息時(shí)間排練。

4、學(xué)校將在11月底分級段舉行初賽，以此提高學(xué)生歌頌祖國、頌揚(yáng)黨的熱情，陶冶學(xué)生高尚的情操，弘揚(yáng)學(xué)校教書育人的主旋律，并將整個(gè)活動(dòng)推向高潮。

5、比賽分兩個(gè)階段：

（一）預(yù)賽：學(xué)校先組織各年級比賽，選出2—3個(gè)優(yōu)秀班級（按照班級比例）參加決賽（有伴奏的音樂或ppt之前拷在多媒體教室電腦中，參賽稿在比賽之前發(fā)德育室學(xué)校郵箱中）。

（二）表演賽：2012年元旦舉行年級優(yōu)勝班級表演賽。

三、賽詩會(huì)共分兩大主題：

一、二年級：我感恩，我成長三、四、五年級：紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長

四、比賽規(guī)則

1、參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合少年兒童朗誦。

2、參賽采取抽簽為序。

3、參賽選手必須脫稿朗誦。

4、參賽選手必須用普通話朗誦。

5、每組選手朗誦時(shí)間3——5分鐘。

6、朗誦形式不限。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）作品形式：自由活潑、符合要求、主題鮮明突出、內(nèi)容積極向上（10分）。

（2）精神面貌：自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、衣著得體（20分）。

（3）朗誦能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰、節(jié)奏韻律明顯、能脫稿（30分）。

（4）藝術(shù)處理：感情充沛，能準(zhǔn)確把握作品內(nèi)涵與格調(diào)（30分）。

（5）提高分：朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)伴舞或配樂,或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦（10分）。

（6）計(jì)分：計(jì)分時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后取平均分。

少先隊(duì)虹一小大隊(duì)

2011-9-15

第二篇：賽詩會(huì)

賽詩會(huì) 如果把中華文脈比作一個(gè)人，那么詩就一定是血液。它是中華文脈中無法缺少無法替代的，它是文學(xué)中的精華，是所有情緒所化成的藝術(shù)品，有執(zhí)子之手與子偕老的浪漫，有老驥伏櫪志在千里，的豪情壯志，有古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名的孤高，更有人生自古誰無死，留取丹心照汗青的愛國情懷。就在四月，我們就舉行了這樣一次含英咀華，的賽詩會(huì)。而讓我記憶最深刻的便是唐詩了。

第一幕上場的是朗誦《將進(jìn)酒》的同學(xué)，在場景中岑夫子與丹丘生和李白共飲，以詩會(huì)友，這一幕還原了歷史，頗有風(fēng)韻，表演李白的同學(xué)也表現(xiàn)出了詩仙的孤高與愛國情懷。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”當(dāng)李白響亮的聲音在大廳中回蕩時(shí)，我輕輕閉上了眼睛，腦海中浮現(xiàn)了一幅幅畫面：李白被皇帝召進(jìn)京城，滿懷凌云壯志，希望能大干一番報(bào)效祖國，這時(shí)，卻有權(quán)貴讒言，李白被小人排擠出京，那一腔熱血瞬間變成了郁郁寡歡借酒消愁，李白終是被現(xiàn)實(shí)的迂腐擊敗了，他回到老友的山居，與二人訴說心中的苦悶。“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”，扮演李白的同學(xué)皺著眉頭，仿佛胸中有許多苦悶，她的聲音變得有些凄涼，也有些不服，但同樣洪亮，她將所有情緒都傾注在這句詩詞上。我從她的語氣上聽出了李白的無奈。呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。她的聲音一下子變得有些沉重，像是將許多壓力釋放出來，更有些無奈，或許只有酒才能解除李白的苦愁吧。

第二幕與第三幕，都是有關(guān)戰(zhàn)爭的《蜀道難》《兵車行》，每個(gè)男生聲音痛苦，凄涼，表情悲傷，“車轔轔馬蕭蕭。?！彪S著聲音的腳步，我看見了，硝煙彌漫的戰(zhàn)場，看見了窮苦的百姓，看見了為國家盡忠的士兵，看見了失去兒子痛苦的母親，更看見了憂國憂民的詩人！就在這時(shí)，從舞臺左側(cè)出現(xiàn)了兩個(gè)士兵，他們強(qiáng)壓著一個(gè)老百姓，要將他送到戰(zhàn)場，接著一位“老婦人”顫顫巍巍的走出來了，她用蒼老的聲音喊道：“兒啊！大人們?。》胚^我的兒子吧！”在這一刻我能感受到全場的目光全投射向這位同學(xué)，她淋漓盡致的表演讓我心中十分佩服?！澳锇?！”這時(shí)哪位兒子撲通一下跪在了母親身邊，我更加真實(shí)的感受到戰(zhàn)爭的殘酷。就這樣，在如雷鳴般的掌聲中唐代詩朗誦結(jié)束了。現(xiàn)在，有許多人都會(huì)背愛國詩，而然卻又有多少人能理解詩人愛國情懷，詩人的凌云壯志呢？這次賽詩會(huì)無疑為我們理解詩詞感受詩詞提供了最良好的機(jī)會(huì)，也讓許多同學(xué)有了對詩詞的興趣。

第三篇：賽詩會(huì)

桃源一中89班同學(xué)曬詩會(huì)第二期

青年，青春，多么美好的名字！我們過去擁有，現(xiàn)在占有，將來烏有，這是人生，也是宿命，認(rèn)命的悲嘆命運(yùn)，忤逆的不斷前行！扼住命運(yùn)的喉嚨，你我永遠(yuǎn)年輕??！

李安華(三)七絕?贈(zèng)劉立基 留名不用鐫頑石，立世應(yīng)知省口碑?；鶚I(yè)根深憑大力，高朋座滿借韶暉。

(注:第一、二句化用了古語[勸君不用鐫頑石，路上行人口似碑]之意，第三句中的[大力]指劉立基老總的”湖南大力建設(shè)機(jī)械工程股份有限公司.見圖“，最后一句指劉立基熱情安排接待同學(xué)聚會(huì)，并暗示他良好的人緣和輝煌的事業(yè))

曾更生

王老師同學(xué)們好！賞同學(xué)群詩詞歌賦，有感而發(fā)。

八零年代興詩潮

同窗勤奮讀書羸。

眨眼天邊泛彩霞

重聚吟賦抒豪情。

袁慧 詩文若拙藏飄逸 書法如飛隱實(shí)沉

曾更生 本性已慧空，紅塵緣霧中;菩提明心境，三世情愫同!

劉滿秋

人依舊，物依然，又到周末； 想也好，忘也罷，只是問候； 閑也行，忙也好，開心即可； 今兒好，明更好！

肖亞賓 《七律?母親》 素手銀針晝夜功，念兒常使淚朦朧。一生最羨長征路，半世高歌東放紅。喜見兒孫成正果，堪憐父母做駝翁。誰言金斧開山日，能報(bào)泰山不老松。

(注:第四句”東放紅”即“東方紅”，因平仄而變用)

曾更生 更生一吟詩，慈母雙淚流； 同感由心生，娘親在那頭。。

李安華 獨(dú)立寒秋橘子洲，青年胸中起宏圖； 試問蒼茫大地君，誰來主宰沉與?。?！

李安華 沉寂多日不敢言 春濤話兒繞耳邊 欲說不能心熬煎，，，會(huì)癲

肖亞賓 毛子托日釣水邊 揮毫飄逸爽心間 太公羲之若安在，，，兩難

肖亞賓 昨夜環(huán)島一周游，湘江夜景眼底收； 不是手機(jī)定了格，疑是仙境落橘洲。

李安華 更生七絕韻律濃 一網(wǎng)詩句意更稠 不上臺面三句半，，，不中

肖亞賓 亞賓三句隨口溜，一網(wǎng)七言信手游?？蓱z我等胸?zé)o墨，笑看高才群中斗。

潘波 亞賓三句脫口秀，恰似魚兒水中游，如若安華一出手，潛底禁聲就開溜。

毛席君 兄弟請高抬貴手，不才只能打醬油； 一中人才輩輩出，拍我已到沙灘頭。

李安華 浪拍沙漠岸，粉身碎骨現(xiàn)，更可觀美景，你我無遺憾。

………與安華學(xué)弟共勉。

毛席君 又來西湖觀勝景，總想設(shè)法留住春； 猛覺前頭裙裾飄，方知夏君早襲人。

李安華

去年今日此湖中

裙裾桃花相映紅

裙裾不知何處去

桃花依舊笑春風(fēng)

趙志芳 春姑娘，夏姑娘，兩樣美色一處芳； 亂子心來?xiàng)壸尤?，忍顧墨趣憶留香?/p>

何煜波

心想武陵源 昨夜睡不眠 清晨望空中，，開天

肖亞賓 久雨初晴開笑臉 同學(xué)相邀武陵源 師生爽心現(xiàn)眉間，，，喜顏l

肖亞賓 歸心似箭武陵源 殊途同歸莫慌亂 協(xié)成愛平茶擺起，，，就來

肖亞賓 挾著和風(fēng)裹著電，同學(xué)相聚武陵源； 真情感動(dòng)老天爺，云開日出綻笑顏。

李安華 學(xué)斌不急先游覽 晚上閑來摸幾圈 穩(wěn)住陣腳不慌神，，，財(cái)來

肖亞賓 心曠神怡象在睡 睡在山中也甘心 中午好象沒喝酒，，，心醉

肖亞賓 萬年神鞭雄糾糾，萬里江山它鎮(zhèn)守； 我欲乘風(fēng)踏浪行，手執(zhí)金鞭驅(qū)倭寇。

李安華 金鞭溪水魚中游 三五成群樹上瘋 忽聽遠(yuǎn)處娘叫喚，，，全溜

肖亞賓 雨過天晴張家界，奇山溪水綠云喚。登高遠(yuǎn)望神怡爽，師生偕游笑聲歡。

袁慧 一杯一杯再一杯 同學(xué)相聚好開心 不勝灑力不相勸，，，無聲

肖亞賓 鳥鳴綠重動(dòng)，山開晨曦笑。溪澗魚兒嘻，武陵風(fēng)光傲。

袁慧 看罷照片有詩意，山水作伴云為衣； 小鳥酣唱歌盛世，快意青春醉迷離。

李安華 闊別三六載。

今日終相逢

圓夢張家界

上蒼甚感念

萬協(xié)成 大洞朝天，大力鑿穿！若非神助，哪能彰顯！立基賢人，登梯而觀！昔日之功，威加西天！

李安華 立基神功，半壁鑿山； 給他支點(diǎn)，日天日天！

李安華 張家界頂相逢笑，師生拍pO一起照，為何葆有純真情？ 不負(fù)老！

李安華

西邊晚霞照，東面架虹橋； 此景誰畫出？ 天君心手妙。

李安華 相聚雖過七日，情誼仍在繼續(xù)； 照片詩歌頻傳，武陵此行不虛。

李安華 師生情誼比海深 一網(wǎng)情深來贊美 欲問何日再相聚，，，星城

肖亞賓

來幾首愛情詩，打破寂靜 巜七絕?長相思》 誰倚東窗門半開，西樓夜夜望君回。淡眉已畫萬千度，月下猶吟郎不來。

曾更生 巜七絕,有所思》 玉人久坐門前池，照水梳妝何所思? 只為遠(yuǎn)房騷墨客，曾經(jīng)這里獻(xiàn)情詩?！镀呓^?有所愁》 借問帥哥何事愁? 只緣阿妹唱輕舟。桃花輸面三分艷，沅水遜歌一段柔?！镀呓^?有所樂》 妝淡香微不戴花，癡男已自亂心懷。緣何格外精神好? 卻是愛情催色佳?！吨裰υ~?有所嘆》 記得童年耍泥沙，歡歡喜喜過家家。如今卻向銀河問，鵲橋幾時(shí)下天涯?

曾更生 更生幾首情詩表 聊發(fā)老夫少年狂 無奈體胖鬢正霜，，，不妙

肖亞賓 更生復(fù)更生，相知又相鄰； 白日做夢晚，半夜起坐驚。

李安華 《竹枝詞?有所悟》 ?？菔癄€要留心，只信人生發(fā)月深。多少誓詞能實(shí)現(xiàn)? 相攜到老才是真。

曾更生 更生頻發(fā)少年情 一網(wǎng)情深來相陪 欲來同行體己衰，，，不行

肖亞賓 亞賓實(shí)戰(zhàn)經(jīng)，哪能敵更生！他若到現(xiàn)場，美女都?xì)w卿！

李安華 野戰(zhàn)實(shí)戰(zhàn)都不行 紙上談兵表心情 唯有滿秋腳豬精，，，相信

肖亞賓 年過半百不太行 身體強(qiáng)壯才是真 色才雙藝曾更生，，，真情

肖亞賓 更生好過謙，貌似犢娥冤； 亞賓體若健，你卻靠邊站。

李安華 更生靠邊真不行 一網(wǎng)情深沖上陣 還有誰來喑表露，，，莫問

肖亞賓 五十余載話情商，猶想梨花配海棠，今日睡上硬板床，醒來方知夢一場。

毛席君 潦草類似茅草，茅草也是毛糙； 毛糙等于不靠，不靠絕對不牢！

李安華 休說梨花壓海棠，如今婦女變了樣，翻過身來誰壓誰？ 看你逞強(qiáng)不逞強(qiáng)！

李安華 一網(wǎng)更生詩天下 毛子多情來參加 三句半來亂攪合，，，瞎畫

肖亞賓

1，攜夢馳騁磊基業(yè)

匠心耕耘鑫廣安

一袁慧 2，耕耘贏滿秋

筑夢鑫廣安

一李安華 二十周年慶在即 師生湘繡表情義 集思廣益祝福語，，，心意 滿秋當(dāng)年膽非凡 耕耘廿年鑫廣安 財(cái)源滾滾盆缽滿，，，向前

肖亞賓

晚飯剛喝了一杯。見趙，文、熊之美照，內(nèi)心抓狂。賦詩一首： 趙君文熊學(xué)妹，三十六載同聚，張家界之美景，不堪仰望吾輩。

毛席君 @趙志芳

志芳解讀露馬腳，此地?zé)o銀二百多； 思念師生假不假，其實(shí)單思只一個(gè)。

李安華 其實(shí)早已露馬腳 此地有銀五佰多 我就知道好幾個(gè)，，戲說

肖亞賓 馬腳非馬腳，真的不好說，有銀二百五，一一噓，別說！

李安華 毛子太過謙！事事都好玩； 真情勝二八，演繹同學(xué)看！

李安華 群里好寂寞，我倆斗著樂； 你若釣魚去，祝你如姜哥。。

李安華 本人一法官，吃的裁判飯，心中有桿秤，情在理字先。

毛席君 姜哥釣魚不用鉤 毛子釣魚好行頭 大魚小魚吃小蚓，，，上鉤

肖亞賓 釣魚又到泥窩譚，周未才能得清閉，管它約魚或釣蝦，……好玩

毛席君 自古法官兩頭翹，吃了原告吃被告，大魚小魚吃蚯蚓，蚸吃泥巴命一條！

李安華 年青時(shí)候兩頭吃，而今年長不敢吃，再過幾年不能吃 ……可惜

毛席君 法官公平正人間 情理在先法外天 毛子審案證據(jù)在，，，不煩

肖亞賓 子曰食色性也，吃乃人間王道，只要不被評說，何必自找無聊。

毛席君 義生校長如醫(yī)生 群內(nèi)風(fēng)向看得準(zhǔn) 誰的尾巴要亂動(dòng)，，，他擒 于春豪情為官清 當(dāng)年**險(xiǎn)失身 岐山整肅招舊部，，，中正

肖亞賓 無厘頭說無厘頭，一網(wǎng)亞賓戲說綢，他日志芳相見時(shí) ………挨揍

毛席君 @肖亞賓

馬腳不馬腳 王兒偷斧多

但說又何妨

奈何

趙志芳 志芳被激把身現(xiàn)，想必已成關(guān)公臉，矛頭硬要對準(zhǔn)俺，青龍堰月刀下斬。

毛席君 馬腳裹布不露腳 道聽途說不算多 仕途正虹如唱歌，，，笑說

肖亞賓 亞賓看來已退身，一網(wǎng)情深不現(xiàn)形，志芳還須更努力，定叫二人不安生。

毛席君 聯(lián)手法官定案情 無憑無據(jù)能搞定 如若騷動(dòng)不安分，，，聽信

肖亞賓 @毛子

法官大人莫急辨

發(fā)張圖片聊解饞

矛頭絕非對準(zhǔn)你

刀下留情共嬋娟

趙志芳 志芳仔細(xì)看，毛子幫你玩，青龍堰月刀，先把亞容砍。

毛席君 本來躺下已安生 毛子來詩把夢醒 志芳矛頭不對你，，，我驚

肖亞賓 時(shí)問己到十一點(diǎn)，明早還到水庫邊，各位都要聽好起，來日還把亞賓纏。

毛席君 本來案情就不明 毛子突變亂挑精 青龍?jiān)碌恫粨]動(dòng)，，，殺生

肖亞賓 砍我不要緊 只要案情明 那邊我不去，，重生

肖亞賓 志芳艷照惹禍端 毛子吃醋狂喊冤 一網(wǎng)情深深挖洞 亞賓又把火來添

曽更生 義生老師發(fā)如荷 資深美女?dāng)?shù)師母 一生牽手相濡沫，，，羨慕

肖亞賓 本想再添一把火 無奈老婆催促急 慌忙穿衣下床去 只望曉上重聽音

曾更生 昨晚事情已平息 早上更生又挑起 被砍一回又一回，，，心急

肖亞賓 好戲開臺羅鼓起，龍?zhí)着艿没杼斓兀鹘侵两裎吹菆觯实鄄患碧O(jiān)急。

趙志芳 志芳欺軟不欺硬 誰握寶刀不砍誰 冤枉被砍＝三回，，，心灰

肖亞賓 開車須安全，剎車慢慢踩 閑來想斗準(zhǔn)，，你猜

肖亞賓

路上把車開

群詩縈耳環(huán)

剎車頻頻踩

相爭何太急

趙志芳 一網(wǎng)情深不在線 昨晚挑事他最先 風(fēng)高浪急不沾邊，，，討嫌

肖亞賓 立基潛水好幾年 靜觀群內(nèi)風(fēng)云變 滿腹經(jīng)倫不顯山，，，身現(xiàn)

肖亞賓 致亞賓

亞賓談**，往事俱忘卻。只盼乾坤朗，人生若幾何？

劉于春 自嘲：

昨天錯(cuò)闖是非地，今早抽身水庫邊，滾滾紅塵亂人心，堪比垂釣怡性情。

毛席君 一網(wǎng)情深情最真

不愧當(dāng)年風(fēng)流生

拋詩露畫他占盡

羨煞同班美眉們

趙志芳 毛子水庫邊 穩(wěn)坐釣魚臺 周末好情天，，悠閑

肖亞賓 于春豪情如當(dāng)年 江湖廟堂憂在先 天氣漸暖朗坤現(xiàn)，，，試看

肖亞賓 亞賓風(fēng)彩賽當(dāng)年，畫龍點(diǎn)晴三句半； 攪動(dòng)同學(xué)春意現(xiàn)，，，請看！

劉立基

同學(xué)群里話艷照

男角其實(shí)不重要

誰都心里最明白

引花出洞是旨要

趙志芳 慶典湘繡在進(jìn)行 有請同學(xué)來審定 鵬程萬里廣安鑫，，，相信

肖亞賓 晨早攀登桃花嶺，不見花仙不見卿； 薄霧帳中隱約現(xiàn)，未知里間藏有君。

李安華 《七絕?端午節(jié)有感》 端陽時(shí)節(jié)粽飄香，多少華人憶楚腔? 君看芙蓉國度里，年年投粽汨羅江。

曾更生

即興，祝同學(xué)們安康!

端午節(jié)日微信忙

同學(xué)群里話安康

千年粽香今猶在 不見當(dāng)年屈原郎

趙志芳 當(dāng)年屈原己投江 五月約定粽飄香 端午習(xí)俗千年旺，，，念想

肖亞賓 漫步巴溪洲，滿眼柳和竹； 江風(fēng)陣陣吹，蘆蕩悠悠伏； 坪塘添此景，大王醉人游； 暢行湘江邊，神傷屈大夫。

李安華 @肖志君

才別張家界，又游紫鵲界。局長真瀟灑，全在界中耍。

李愛平只有天在上，更無山與齊。舉頭紅日近，回頭白云低。一一一寇準(zhǔn)詩

毛席君 此界非彼界 界界不一樣 會(huì)長笑模樣 界界一個(gè)樣

肖亞賓 滿秋老總悄悄到 不聲不響誰知道 偶遇敢緊來通報(bào)，，，遲了

肖亞賓 要是下次悄然到 桃源同學(xué)臉哪放 知會(huì)一聲師生聚，，，正好

肖亞賓 @肖亞賓

下次同學(xué)到，電話會(huì)長報(bào)，還是微信叫，誤事

李立華 樅林新雨后，倦鳥歸巢忙。梅園一洗碧，滿目茸果藏。攀枝多采摘，帶與老妻嘗。孟德玄德在，對酒話麻桑。

一一一丙申年初夏游架橋鎮(zhèn)梅園有感

毛席君 校長七十似十七，高山峻嶺都能踢； 要是有人比爬樹，悟空見了也泄氣。

李安華 巜七律?父親節(jié)懷念父親》 每逢節(jié)日表由衷，猶記那年月倦容。人未脫貧?，F(xiàn)骨，頭無著雪已成翁。忠心至死心方滅，好夢赴泉夢始空。欲堵支書歸去路，可憐雁過泣孤鴻。

(注:第三、四句指父親因時(shí)代原因瘦骨嶙峋、末老先衰。父親生前一直擔(dān)任村支書，于黨赤膽忠心，于民全心全意，深受村民信賴擁戴，死后懷念不已，最后四句皆為此意。

曾更生 不知不覺父親節(jié) 彈指一揮過半百 雄心再起頭花白，，，悲切

肖亞賓 @肖亞賓

今日父親節(jié)

理應(yīng)歡快些

少講落寞語

從今邁步越

趙志芳 身已半白頭花白 雄心壯志不言歇 超英趕美學(xué)滿秋，，，大業(yè)

肖亞賓 志芳正臥四肢舞 不知何人在下土 你猜我猜他也猜，，，不斗

第四篇：快樂賽詩會(huì)活動(dòng)方案

商南縣青少年校外活動(dòng)中心中秋節(jié)

快樂賽詩會(huì)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為了慶祝中華傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。特舉辦了中秋賽詩會(huì)。、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

不僅能拓展他們的知識面，培養(yǎng)對文學(xué)的興趣愛好，打下扎實(shí)的文學(xué)功底，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，還能激發(fā)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日。陶冶他們的情操和審美情趣，全面提高整體素質(zhì)。

二、活動(dòng)目的：

1．通過積累、感悟和運(yùn)用古詩，使學(xué)生感受古代詩詞作品的豐富多彩，充分感受古詩的意蘊(yùn)美，激發(fā)學(xué)生讀古詩詞的熱情，培養(yǎng)學(xué)生誦讀古詩、欣賞古詩的能力。

2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、想象、記憶等能力，培養(yǎng)競爭意識和合作精神。

三、活動(dòng)載體：百度搜集——中秋詩詞

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：分組設(shè)置專題詩。

四、活動(dòng)過程：

（一）導(dǎo)入：

古詩是我國文學(xué)寶庫中的奇葩，它滋養(yǎng)著一代又一代的華夏兒女。中秋誦古詩，學(xué)古詩，自古以來，就是一件雅事。

今天這節(jié)課，我們將展開一場別開生面的賽詩會(huì)。課前，同學(xué)們組建了七支隊(duì)伍。現(xiàn)在，讓我們聽聽你們的參賽宣言是什么？

詩仙隊(duì)參賽宣言——熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟！

詩圣隊(duì)參賽宣言——筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。(杜甫)詩狂隊(duì)參賽宣言——海闊憑魚躍，天高任鳥飛。詩神隊(duì)參賽宣言——粗繒大布裹生涯, 腹有詩書氣自華?。ㄌK軾）

（二）第一輪競賽：隨心所欲背古詩

1、第一輪比賽：隨心所欲背古詩。

出示70個(gè)數(shù)字，每個(gè)數(shù)字對應(yīng)一首古詩，請一位嘉賓老師，任意包一個(gè)數(shù)字，給孩子們背。

（三）第二輪競賽：分門別類誦古詩 分門別類誦古詩（1）數(shù)字詩句大比拼

：請每隊(duì)的第一小隊(duì)的同學(xué)起立，請你們輪流吟詩含有數(shù)字的詩句，不能重復(fù)，超過5秒接不上就請馬上坐下，讓下一隊(duì)的同學(xué)吟誦。教師參與吟誦并小結(jié)：看來，含有數(shù)字的詩句還真不少，聽了同學(xué)們的吟誦，老師想起了以畫竹聞名的鄭板橋的《詠雪》：“一片兩片三四片，五六七八九十片，千片萬片無數(shù)片，飛入梅花總不見?！比妿缀醵际怯脭?shù)字堆砌起來的，從一至十至千至萬至無數(shù)，卻絲毫沒有累贅之嫌，使人仿佛置身于廣袤天地大雪紛飛之中，但見一剪寒梅傲立，斗寒吐妍，雪花融入了梅花，人呢，也融入了這雪花和梅花中了?？梢姅?shù)字運(yùn)用的嫻熟、使詩句變得情趣盎然，給人以獨(dú)特的藝術(shù)感染。讓我們一起來吟誦《詠雪》。

（2）動(dòng)物詩句大比拼。

動(dòng)物走入古詩詞中又是一番怎樣的景象呢，接下來進(jìn)入動(dòng)物詩句大比拼環(huán)節(jié)。

出示8個(gè)數(shù)字，由隊(duì)長選擇數(shù)字，點(diǎn)擊數(shù)字出示動(dòng)物圖：請各代表隊(duì)輪流派代表吟誦：

鴛鴦、烏鴉、黃牛、蜻蜓、猿猴、白兔、馬、黃鸝（3）顏色詩句大比拼

調(diào)色師，說說詩句中的顏色：（每組四句）白毛浮綠水，紅掌撥清波。

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山 白日依山盡，黃河入海流。

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。月黑雁飛高，單于夜遁逃。

青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。

（三）第三輪競賽：中秋詩詞賞析

過渡：詩的語言精練，內(nèi)涵豐富、能反映某種情境，給我們以啟迪和教育，因此也被我們廣泛地運(yùn)用到生活中。老師這里創(chuàng)設(shè)了8種情境，請大家根據(jù)這些情境，說出對應(yīng)的詩句。下面進(jìn)入第三輪競賽：恰到好處用古詩。這一輪比賽，采取搶答形式，請大家做好準(zhǔn)備，聽到“開始”在搶答。

分別出示以下八個(gè)場景畫面配上錄音，1、出示一幅小孩浪費(fèi)糧食的圖片，旁白：看到伙伴浪費(fèi)糧食你會(huì)用怎樣的詩句勸阻他呢？

2、出示一幅荷塘圖，夏天，看到滿塘碧綠的荷葉，粉紅的荷花，你會(huì)想起什么詩句來呢？

3、出示一幅草原圖，有幸來到內(nèi)蒙古大草原，你會(huì)想起什么詩句來呢？

4、出示一幅思鄉(xiāng)圖，中秋佳節(jié)，爸爸在外地工作，不能回家團(tuán)聚，他會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：

5、出示《游子吟》圖，世界上最無私最溫暖的莫過于母愛了。當(dāng)媽媽為你準(zhǔn)備飯菜、縫制衣裳，為家人默默奉獻(xiàn)的時(shí)候，你會(huì)想起那句古詩？

6、出示一幅柳葉圖。春天，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)吹拂柳葉，嫩綠的柳條在風(fēng)中搖曳，你會(huì)想起什么詩句來呢？

7、出示一幅《登鸛雀樓》圖。站得高才看得遠(yuǎn)，我們要開拓自己的視野，唯有努力學(xué)習(xí)，不斷攀登知識高峰，我們可以用那句詩來表達(dá)這個(gè)道理呢？

8、出示一幅《元日》圖“小孩盼過年，相信過年的氣氛你們都很熟悉，有哪首詩能反映鞭炮聲聲、喜氣洋洋的過年景象？

（四）第四輪比賽，詩情畫意吟古詩

一曲曲動(dòng)人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術(shù)享受,一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。許多名言佳句，就像玉液瓊漿，令人陶醉其間，他所反映出的畫面，更叫人回味無窮。接下來，我們進(jìn)入詩情畫意吟古詩的比賽環(huán)節(jié)。

請每個(gè)隊(duì)選派一個(gè)代表上臺，看誰能最短的時(shí)間內(nèi)根據(jù)大屏幕中的畫面吟誦出相對應(yīng)的詩。

1、《銀湖上初晴后雨》

2、《游園不值》

3、《漁歌子》

4、《山行》

5、《憫農(nóng)》

6、《小池》

7、《游園不值》

8、《敕勒歌》

（五）別出心裁秀古詩

詩中有畫，畫中有詩，我們已經(jīng)被這美好的境界深深陶醉。

我們不僅能用心去品讀古詩詞的美，還能用一些藝術(shù)的形式進(jìn)行展現(xiàn)，賦予它新的生命力。

現(xiàn)在就請各隊(duì)同學(xué)用自己喜歡的形式，秀出你們最喜歡的古詩。

1、古詩新唱：給《數(shù)鴨子》的音樂伴奏，唱賀之章的《詠柳》

2、快板說唱：李白的《古朗月行》《《贈(zèng)汪倫》《望天門山》

3、情境吟誦：《絕句一》《江畔獨(dú)步尋花》春，王維與杜甫兩位好友相約郊外踏青，看到燕子南歸，百花競放的景色。

4、古詩伴舞《江南》或《元日》（代表表演，其他齊唱）音樂過門時(shí)，組內(nèi)齊吟。唱詞處代表表演。

師：各隊(duì)同學(xué)表現(xiàn)都非常精彩，大家用熱情和智慧給古典文化插上了現(xiàn)代藝術(shù)的翅膀，給了我們獨(dú)特的感受。這輪競賽，旗鼓相當(dāng)，夏老師還真不好作出評判。這樣吧，咱們有請會(huì)場的幾位嘉賓老師，來給大家投票如何？

（六）現(xiàn)場評價(jià)

1、經(jīng)過幾個(gè)環(huán)節(jié)的比拼，各隊(duì)的成績已經(jīng)在黑板上體現(xiàn)出來了。讓我們衷心的祝賀XX隊(duì)獲得第一名，請你們拿出評價(jià)表，在團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)一覽中為自己畫上四顆星。XX隊(duì)獲得第二名，請你們拿出評價(jià)表，在團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)一覽中為自己畫上三顆星??

2、剛才的賽詩會(huì)上，很多同學(xué)都有非常出色的表現(xiàn)，現(xiàn)在請前后同學(xué)們組合，在“個(gè)人表現(xiàn)”一欄中，給自己在賽場的表現(xiàn)計(jì)星。

中秋節(jié)的詩句

作者：

關(guān)于中秋節(jié)的古詩 《靜夜思》

【唐】李白

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！对孪陋?dú)酌》 【唐】李白

花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時(shí)同交歡，醉后各分散。永結(jié)無情游，相期邈云漢。關(guān)于中秋節(jié)的古詩 《八月十五夜月》 【唐】杜甫

滿月飛明鏡，歸心折大刀。轉(zhuǎn)蓬行地遠(yuǎn)，攀桂仰天高。水路疑霜雪，林棲見羽毛。此時(shí)瞻白兔，直欲數(shù)秋毫。《月夜憶舍弟》 【唐】杜甫

戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達(dá)，況乃未休兵?！栋嗽率迦找逛酝ね隆?【唐】白居易

昔年八月十五夜，曲江池畔杏園邊。今年八月十五夜，湓浦沙頭水館前。西北望鄉(xiāng)何處是，東南見月幾回圓。昨風(fēng)一吹無人會(huì)，今夜清光似往年。《望月懷遠(yuǎn)》 【唐】張九齡

海上生明月，天涯共此時(shí)。

情人怨遙夜，竟夕起相思。

滅燭憐光滿，披衣覺露滋。

不堪盈手贈(zèng)，還寢夢佳期?！肚锵孪掠袘选?【唐】孟浩然)秋空明月懸，光彩露沾濕。驚鵲棲未定，飛螢卷簾入。庭槐寒影疏，鄰杵夜聲急。佳期曠何許！望望空佇立。

《十五夜望月》 【唐】王建

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?！栋嗽率逡雇嬖隆?【唐】劉禹錫

天將今夜月，一遍洗寰瀛。暑退九霄凈，秋澄萬景清。星辰讓光彩，風(fēng)露發(fā)晶英。能變?nèi)碎g世，攸然是玉京?！舵隙稹?【唐】李商隱

云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！端隆?【唐】李商隱

初聞?wù)餮阋褵o蟬，百尺樓高水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟?！吨星锎隆?【唐】陸龜蒙

轉(zhuǎn)缺霜輸上轉(zhuǎn)遲，好風(fēng)偏似送佳期。簾斜樹隔情無限，燭暗香殘坐不辭。最愛笙調(diào)聞北里，漸看星瀠失南箕。何人為校清涼力，欲減初圓及午時(shí)?！对乱埂?【唐】劉方平

更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗?！短祗盟掳嗽率迦找构鹱印?【唐】皮日休

玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人?！吨星镌隆?【宋】蘇軾

暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看。《中秋登樓望月》 【宋】米芾

目窮淮海滿如銀，萬道虹光育蚌珍。天上若無修月戶，桂枝撐損向西輪。

（七）總結(jié)，提出希望。

從今天的賽詩會(huì)來看，大家已掌握了許多古詩。不過，我們還只是漫游了古詩園中的一角。我們要想對古詩有更多的了解，還需要更多的時(shí)間，下更大的功夫，請同學(xué)們回去后，完成評比表中的其它內(nèi)容。最后，我們用一首古詩來結(jié)束今天的活動(dòng)： 師領(lǐng)誦《長歌行》

青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。

第五篇：賽詩會(huì)策劃書

用經(jīng)典積淀底蘊(yùn)，讓書香彌漫校園——初二年級賽詩會(huì)

策劃書

一、活動(dòng)主題：

“用經(jīng)典積淀底蘊(yùn)，讓書香彌漫校園”，本次賽詩會(huì)，是詩的盛宴，是文的聚會(huì)。主題在于釋放，釋放我們對古詩文的熱情，釋放我們對中華文化的熱愛，釋放我們積蓄已久的力量。

二、活動(dòng)目的：

此次我學(xué)科部舉辦的賽詩會(huì)，為熱愛詩歌的學(xué)生提供釋放的平臺，為熱愛朗誦的學(xué)生提供展示的平臺。讓同學(xué)更好地領(lǐng)略古代文學(xué)藝術(shù)的魅力，使古詩文與年輕一代能夠近距離接觸，展示、鍛煉同學(xué)們的口才和記憶能力，營造良好的文人氛圍，讓學(xué)生走進(jìn)悠久文化，通過背詩、猜詩、誦詩的形式培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的興趣。

三、主辦單位：

陸外初中語文組八年級

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

圖書館一樓

五、活動(dòng)邀請嘉賓（待定）

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六、活動(dòng)時(shí)間：

第周周（月日）課

七、活動(dòng)形式：以班為單位，全級活動(dòng)。

第一環(huán)節(jié)：輪背，每個(gè)班背一首詩；

第二環(huán)節(jié)：抽背，每個(gè)年級5首，班長抽號，全班背誦；

第三環(huán)節(jié)：熟爛于心，每班選出一名“古詩大王”，代表班參賽；

（范圍：小學(xué)至現(xiàn)在學(xué)過背過的古詩文）

第四環(huán)節(jié)：加分賽，如思念家鄉(xiāng)的名句或?qū)Τ鱿乱痪洌?/p>

第五環(huán)節(jié)：全校同學(xué)同背古詩

《詠鵝》《靜夜思》《村居》《登鸛雀樓》

八、活動(dòng)要求：

1、對大賽所需物資進(jìn)行采購，如記錄紙張、記錄筆、飲用水、榮譽(yù)證書等都必須按時(shí)到位。

2、邀請嘉賓，評委。定好主持人、計(jì)時(shí)員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。注：相關(guān)人員務(wù)必帶好工作證。

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：