第一篇：為什么要對(duì)未成年人加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

1、為什么要對(duì)未成年人加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育？

答：①重要地位：這是中國共產(chǎn)黨在新的歷史條件下堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的重要舉措，是推進(jìn)“興國之魂”建設(shè)的偉大工程，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略任務(wù)。

②重要作用：有利于堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，構(gòu)筑社會(huì)主義核心價(jià)值體系；有利于建立社會(huì)主義思想道德體系，建立社會(huì)主義精神文明；有利于培育“四有”公民、全面提高國民素質(zhì)，為建設(shè)文化強(qiáng)國奠定共同的思想基礎(chǔ)，為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢集聚正能量。

③未成年人自身：未成年人是祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任；未成年人正處于人生觀和價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，他們的健康成長離不開健康的心理品質(zhì)。

2、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容是什么？在目前生活中，我們未成年人應(yīng)如何做？

答：①從國家層面看，是“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”；從社會(huì)層面看，是“自由、平等、公正、法治”；從公民個(gè)人層面看，是“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。②作為學(xué)生：認(rèn)真履行受教育義務(wù)，與同學(xué)、老師和諧相處，為建設(shè)優(yōu)秀班集體貢獻(xiàn)自己的力量等；作為子女：關(guān)心孝敬長輩、自覺承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)等；作為社會(huì)成員：誠實(shí)做人做事，遵守社會(huì)規(guī)則，自覺維護(hù)社會(huì)秩序，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗等。

第二篇：小學(xué)生未成年人社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿

學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀

演講者：徐瑞霞

同學(xué)們，老師們：

早上好！我演講的題目是《小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀》。今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。作為國家未來的希望，樹立偉大的夢想并為自己的理想而艱苦奮斗是每一個(gè)學(xué)生義不容辭的義務(wù)，也是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值不可或缺的理念?！澳銈兦嗄耆顺瘹馀畈?，正在興旺時(shí)期，好像早上八、九點(diǎn)的太陽，希望寄托在你們身上。”半個(gè)世紀(jì)前毛澤東的囑托猶在身邊回蕩。

生命對(duì)每一個(gè)人只有一次，我們每一個(gè)人，都應(yīng)該努力在有限的時(shí)間里，時(shí)刻的準(zhǔn)備著，為經(jīng)歷自己不平凡的、有意義的人生而準(zhǔn)備。學(xué)生時(shí)代是人生的黃金時(shí)期，從跨進(jìn)校門的時(shí)刻起，人生的道路進(jìn)入了一個(gè)新的階段。這里是知識(shí)的殿堂，理想的種子會(huì)在這里萌發(fā)。

少年兒童是祖國的未來，民族的希望。作為當(dāng)代小學(xué)生，我們應(yīng)該如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢？

首先，我們要具有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。立下志向，樹立目標(biāo)，人生才有希望。其次，我們要做道德高尚、有教養(yǎng)的學(xué)生。中華民族是個(gè)講究崇尚道德的民族。五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝敬都是恒古不變的美德。我們還要做一個(gè)知識(shí)豐富、刻苦學(xué)習(xí)的小學(xué)生。我們正處在學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期，應(yīng)聽老師的教導(dǎo)，不斷提高自身素質(zhì)，不辜負(fù)老師們的良苦用心。

作為未來的建設(shè)者，我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)新時(shí)期揭陽精神，不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，提高綜合能力、自身素質(zhì)，為建設(shè)家鄉(xiāng)、祖國做好準(zhǔn)備。

第三篇：小學(xué)生未成年人社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿（范文模版）

社會(huì)主義核心價(jià)值觀

陳莊小學(xué)五年級(jí)演講稿

今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。”作為國家未來的希望，樹立偉大的夢想并為自己的理想而艱苦奮斗是每一個(gè)學(xué)生義不容辭的義務(wù)，也是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值不可或缺的理念?！澳銈兦嗄耆顺瘹馀畈?，正在興旺時(shí)期，好像早上八、九點(diǎn)的太陽，希望寄托在你們身上?！卑雮€(gè)世紀(jì)前毛澤東的囑托猶在身邊回蕩。

生命對(duì)每一個(gè)人只有一次，我們每一個(gè)人，都應(yīng)該努力在有限的時(shí)間里，時(shí)刻的準(zhǔn)備著，為經(jīng)歷自己不平凡的、有意義的人生而準(zhǔn)備。學(xué)生時(shí)代是人生的黃金時(shí)期，從跨進(jìn)校門的時(shí)刻起，人生的道路進(jìn)入了一個(gè)新的階段。這里是知識(shí)的殿堂，理想的種子會(huì)在這里萌發(fā)。

21世紀(jì)初，作為跨世紀(jì)人才，我們承擔(dān)者繼往開來、迎接挑戰(zhàn)和實(shí)現(xiàn)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史使命。我們必須認(rèn)清時(shí)代賦予自己的歷史使命，做好承擔(dān)歷史使命的準(zhǔn)備，努力使自己成長為優(yōu)秀建設(shè)人才。為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義而奮斗。

樹立崇高的信念，堅(jiān)定自己的理想。在時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前，把握時(shí)代的脈搏，跟上時(shí)代的步伐，在變革中完成自己角色的轉(zhuǎn)換，為國家的發(fā)展、會(huì)的進(jìn)步作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。小學(xué)生的誠信

老師們、同學(xué)們，大家好！我今天演講的題目是《小學(xué)生的誠信》。

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則?？鬃釉f“人而無言，不知其可也”。信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。

我們第一天跨進(jìn)校門時(shí)都曾經(jīng)說過：我要做一個(gè)好學(xué)生；上課認(rèn)真聽講；按時(shí)完成作業(yè)；遵守考試規(guī)則。這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾，更是對(duì)自己和家長作出的承諾。

可是今天在我們的身邊卻有許多誠信缺失的事例，有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，老師催要時(shí)，總是說：沒帶來。就連沒有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn)，久而久之，老師、同學(xué)都不信任他，就算他真的沒帶作業(yè)，老師同學(xué)也認(rèn)為他沒做。這是一種不誠實(shí)的表現(xiàn)，也是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長，自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來之作，也許會(huì)換來老師的好評(píng)，會(huì)贏得家長的微笑。但是，實(shí)際上自己并沒學(xué)到該學(xué)知識(shí)，一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí)，便暴露了自己無知的本質(zhì)，再美好的機(jī)會(huì)也會(huì)成為泡影。所以貪圖一時(shí)逍遙快樂，不刻苦鉆研，最終為自己在空中搭建起美麗的樓閣，殊不知，終有一天，自己將被埋葬。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多活生生的例子證明人要對(duì)自己的承諾守信，要不然的話，就要承受許多的尬尷。比如，為買我喜歡的體育用品，我總會(huì)信誓旦旦地對(duì)爸爸媽媽說：“我一定好好鍛煉身體?！?2 可幾天后，就全忘了自己的諾言，后來我就再也得不到想要的東西了；記得前幾天，為了哄鄰居小弟弟聽我指揮，我對(duì)小弟弟說：“只要你聽我的話，我把我家的布娃娃送給你！”小弟弟聽了一蹦三尺高，高興得不得了。果然，小弟弟什么事都聽我的，我得意極了，過后卻不守信，沒想到，前幾天，小弟弟見到我時(shí)竟奶聲奶氣地叫我“騙子哥哥”。真丟人!

守信是要付出代價(jià)的。首先要克服惰性，人人都有惰性，如果沒有壓力，惰性就會(huì)像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性，要犧牲許多的玩游戲，看電視的樂趣，去實(shí)現(xiàn)我自己許下的諾言。守信也要克服貪婪。最近有報(bào)道說：有一位賣彩票的婦女，把為顧客代買的，中了大獎(jiǎng)的彩票交給顧客，引起了周圍人們的議論紛紛。通過這一事例，我深深地被這位誠實(shí)的賣彩票人的品德所感動(dòng)，雖然，她失去的是金錢，但是她得到的卻是用金錢也換不回的誠信。我相信，她以后的生意會(huì)越來越好。

綜上所述，我們小學(xué)生從小就要有講誠實(shí)，守信用的習(xí)慣。并從身邊的每一件小事做起，有些事雖小，但折射出生活的真諦。擁有誠信就像劃船人擁有一根船槳；伐樹人擁有一把利斧；像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹緣于蒼勁的根，挺拔的翠松依賴于不屈的根。誠信猶如根，不管什么時(shí)刻，什么地點(diǎn)，守著你的根，守著炎黃子孫的根，守著哪怕我們唯一的擁有————誠信。

我的演講完了，謝謝大家！

第四篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育情況調(diào)查研究

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育情況調(diào)查研究

首先感謝學(xué)院給予我這次機(jī)會(huì)深入到家鄉(xiāng)教育工作進(jìn)行了解調(diào)查。

作為一名有知識(shí)儲(chǔ)備有文化的大學(xué)生，就應(yīng)該知道提高自身素養(yǎng)的關(guān)鍵就在于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)對(duì)象。

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，緊緊圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義這一主題，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢這一目標(biāo)，緊緊圍繞“三個(gè)倡導(dǎo)”這一基本內(nèi)容，緊緊圍繞立德樹人 這一根本任務(wù)，將宣傳教育、師范引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成相統(tǒng)一，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國民教育全過程，激勵(lì)全體師生為辦人民滿意的教育而不懈努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要意義是社會(huì)主義核心價(jià)值觀，與中國特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接，是我們黨凝聚全黨全社會(huì)價(jià)值共識(shí)作出的重要論斷。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。面對(duì)世界范圍價(jià)值觀較量的新態(tài)勢，面對(duì)市場經(jīng)濟(jì)條件下思想意識(shí)多元的新特點(diǎn)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)于鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，對(duì)于堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，對(duì)于促進(jìn)教育事業(yè)的全面發(fā)展，對(duì)于集聚實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)大正能量，具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。

深入推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀“三進(jìn)”工作。圍繞立德樹人根本任務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入國民教育總規(guī)劃，結(jié)合我省實(shí)際，開發(fā)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的地方課程、校本課程，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。在各級(jí)各類學(xué)校中實(shí)施培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作“三五工程”，每年評(píng)選、命名50所“示范學(xué)?！薄?0名“好校長”、500名“好教師”，并將之與“尋找最美”等活動(dòng)結(jié)合起來。甘肅省教育廳關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到課程標(biāo)準(zhǔn)、教材編寫、考試評(píng)價(jià)之中

教育系統(tǒng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要與德育教育相結(jié)合，與專項(xiàng)教育相結(jié)合，與評(píng)先評(píng)優(yōu)相結(jié)合。要堅(jiān)持以下原則：堅(jiān)持以人為本，關(guān)注廣大師生利益訴求和價(jià)值愿望，促進(jìn)人的全面發(fā)展；堅(jiān)持以理想信念為核心，教育引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和師生身心特點(diǎn)，做到貼近性、對(duì)象化、接地氣；堅(jiān)持改進(jìn)創(chuàng)新，善于運(yùn)用師生喜聞樂見的方式，積極推進(jìn)理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和基層工作創(chuàng)新，增強(qiáng)工作的吸引力、感染力。

我省堅(jiān)持推進(jìn)教學(xué)方法改革創(chuàng)新。實(shí)施學(xué)校思想政治理論精品學(xué)科建設(shè)工程，2014年起遴選各地校級(jí)精品課程，打造省級(jí)精品課程，2018年建成全省開放共享的思想政治理論精品課程體系。開展名師名家示范課工程及思政課擇優(yōu)推廣計(jì)劃，每年組織專家在各級(jí)各類學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場授課及巡回輔導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。開展優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選展示活動(dòng)，總結(jié)和推廣社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育教學(xué)的好經(jīng)驗(yàn)好做法。逐步建立省、市、縣名師工作室，著手建設(shè)覆蓋全省城鄉(xiāng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)德育資源共享平臺(tái)，展示推廣各地優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源。在全省高校開展“1231”行動(dòng)，鞏固馬克思主義學(xué)習(xí)、研究、宣傳“一個(gè)重要陣地”，開展“領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)校園”、“高校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂”兩進(jìn)活動(dòng)，實(shí)施“教師走基層”、“萬名大學(xué)生下基層”、“馬克思主義理論研究”三項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，打造“思想政治理論課”一個(gè)精品課程。

健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)。研究制定完善學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)的具體措施，發(fā)揮好學(xué)校的陣地作用、社區(qū)的平臺(tái)作用、家庭的基礎(chǔ)作用以及“五老”人員和志愿者作用；深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，依法建制，規(guī)范教師道德行為。在師德師風(fēng)建設(shè)年基礎(chǔ)上，以實(shí)施教師人文素養(yǎng)提升工程為抓手，完善全省教育系統(tǒng) “三納入兩滲透一否決”的師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制；評(píng)優(yōu)選先，樹立教書育人典型。開展“智慧教師讀書”活動(dòng)，激勵(lì)帶動(dòng)廣大教師看重自己的職業(yè)，敬重自己的事業(yè)，鉆研自己的專業(yè)；儉樸隆重搞好教師節(jié)慶?；顒?dòng)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師，營造尊師重教氛圍；注重宣傳，營造尊師重教氛圍。通過網(wǎng)絡(luò)專題平臺(tái)，各級(jí)各類學(xué)校通過校園電視臺(tái)、廣播站、櫥窗、板報(bào)、家校通等多種渠道宣傳，弘揚(yáng)真善美，傳遞正能量；完善實(shí)踐教育體系。把實(shí)踐環(huán)節(jié)納入教育教學(xué)計(jì)劃，開發(fā)實(shí)踐課程和活動(dòng)課程，規(guī)定相應(yīng)學(xué)時(shí)學(xué)分；加強(qiáng)實(shí)踐基地建設(shè)。打造大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、高職實(shí)訓(xùn)基地、青少年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐的養(yǎng)成作用。

甘肅省開展核心價(jià)值觀宣傳工作的重點(diǎn)項(xiàng)目是“24字人知人曉工程”。全省各級(jí)各類學(xué)校，都要充分利用校內(nèi)各種宣傳陣地，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行大張旗鼓的宣傳。在學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報(bào)上，常年印刷張貼社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳海報(bào)。在學(xué)校的網(wǎng)站上，開辦社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳專欄。在學(xué)校舉辦的各種重大活動(dòng)中，張貼懸掛社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳標(biāo)語。在學(xué)校校園內(nèi)，至少建立一處永久性宣傳墻。在學(xué)校校園廣播電視、報(bào)紙刊物，開設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀專題專欄；以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)校園文化建設(shè)。全省各級(jí)各類學(xué)校要積極培育校園文化，重點(diǎn)抓好“傳家風(fēng)、樹校風(fēng)、正學(xué)風(fēng)”活動(dòng)，形成一種精神、一種氛圍、一種導(dǎo)向，在潛移默化中塑造學(xué)生的品格。要開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”主題教育，通過演講比賽、征文比賽、專題講座等形式豐富活動(dòng)內(nèi)容。要開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”等各類專項(xiàng)教育活動(dòng)，通過節(jié)約心得、節(jié)約妙招、節(jié)約小發(fā)明、節(jié)約小標(biāo)兵等評(píng)比抓出實(shí)效。要開展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做新時(shí)代的好學(xué)生”主題征文活動(dòng)。

廣泛開展道德模范評(píng)選表彰與宣傳。全省各級(jí)各類學(xué)校要深入開展“尋找最美”活動(dòng)，通過找尋身邊可親、可敬、可學(xué)的榜樣，以榜樣育人，點(diǎn)燃學(xué)生奮斗的熱情。繼續(xù)開展全省“最美教師”“最美校長”評(píng)選活動(dòng)，組織獲獎(jiǎng)人物在全省大中小學(xué)巡回報(bào)告。開展甘肅省高校輔導(dǎo)員人物、大學(xué)生人物評(píng)選表彰活動(dòng)。開展文明誠信教育。深入推進(jìn)全省高校大學(xué)生誠信檔案建設(shè)，使誠信檔案成為大學(xué)生的第二個(gè)身份證。

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，需要我們不斷加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀來引領(lǐng)我們的思想，不斷形成精神共識(shí)，通過調(diào)查研究吧，我學(xué)到了要堅(jiān)持不懈的用社會(huì)主義核心價(jià)值來武裝自己，大力弘揚(yáng)黨的群眾路線的優(yōu)越性和領(lǐng)導(dǎo)性，狠狠把我們民族精神和時(shí)代精神實(shí)質(zhì)，深入開展愛國主義、集體主義 和社會(huì)主義的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，增強(qiáng)自身的精神力量，做好本職工作，盡好本職力量，真正融入到實(shí)現(xiàn)偉大中國夢的隊(duì)伍中去。

學(xué)院：黃山學(xué)院

班級(jí)：美術(shù)學(xué)

姓名：王曉慧

學(xué)號(hào)：

藝術(shù)學(xué)院1班

21414011025

第五篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育心得體會(huì)

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育心得體會(huì)

中國社會(huì)科學(xué)院教授

加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，是社會(huì)主義文化建設(shè)的根本任務(wù)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系提出以來，得到全黨全國人民的廣泛認(rèn)同，在實(shí)踐中顯示出了強(qiáng)大的生命力。黨的十八大報(bào)告從扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)的戰(zhàn)略高度，對(duì)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)提出了新的更高要求。推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)，必須把社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)作為重中之重，切實(shí)抓緊抓好。

第一，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，是鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗共同思想道德基礎(chǔ)的迫切需要。共同思想道德基礎(chǔ)，是一個(gè)政黨、一個(gè)國家、一個(gè)民族賴以存在和發(fā)展的根本前提。當(dāng)前，我國正處在社會(huì)轉(zhuǎn)軌、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的加速期，各種社會(huì)思潮此起彼伏，各種社會(huì)力量競相發(fā)出自己的聲音，一元化指導(dǎo)思想與多樣化社會(huì)意識(shí)并存，傳統(tǒng)思想觀念與現(xiàn)代思想觀念相互交融，本土文化與外來文化相互碰撞，社會(huì)思想意識(shí)呈現(xiàn)出多元多樣多變的特點(diǎn)。社會(huì)思潮越是紛繁復(fù)雜，越需要主旋律，越需要用一元化的指導(dǎo)思想引領(lǐng)多樣化的社會(huì)意識(shí)，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，集社會(huì)主義價(jià)值理念之大成，把黨倡導(dǎo)的基本理論、思想觀念和價(jià)值取向系統(tǒng)凝練地整合在一起，深刻揭示了共同思想道德基礎(chǔ)的基本內(nèi)涵和基本要求。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，在多元中立主導(dǎo)，在交流交融中謀共識(shí)，在變化變動(dòng)中一以貫之，必將有力推動(dòng)形成既有國家統(tǒng)一意志又有個(gè)人心情舒暢、既包容多樣又有力抵制各種錯(cuò)誤思潮和腐朽思想、既堅(jiān)守基本社會(huì)思想道德又向著更高目標(biāo)邁進(jìn)的生動(dòng)局面。

第二，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，是奪取中國特色社會(huì)主義新勝利的迫切需要。改革開放以來，我們黨成功探索出一條中國特色社會(huì)主義道路，使古老的中華民族以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林。中國特色社會(huì)主義發(fā)展道路是一條通向國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、社會(huì)和諧的康莊大道。堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，必須在不斷完善經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)和生態(tài)文化等各方面制度的同時(shí)，積極探索社會(huì)主義在精神和價(jià)值層面的本質(zhì)規(guī)定性。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國之魂，反映了我國社會(huì)主義基本制度的本質(zhì)要求，滲透于經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和生態(tài)文明建設(shè)的各個(gè)方面，在所有社會(huì)主義價(jià)值目標(biāo)中處于統(tǒng)攝和支配地位，決定著中國特色社會(huì)主義的發(fā)展方向。加強(qiáng) 1 社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，必將進(jìn)一步堅(jiān)定人們對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念，把全黨全國各族人民的智慧和力量凝聚到繼續(xù)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧上來，凝聚到繼續(xù)改善人民生活、增進(jìn)人民福祉上來，完成時(shí)代賦予的光榮而艱巨的任務(wù)，奪取中國特色社會(huì)主義新勝利。

第三，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，是提高國家文化軟實(shí)力的迫切需要。國家文化軟實(shí)力很大程度上表現(xiàn)為民族的凝聚力，這種凝聚力主要來自于人們對(duì)核心價(jià)值體系的認(rèn)同和追求。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是我國文化軟實(shí)力的核心內(nèi)容。我們要把全國各族人民凝聚起來，形成全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大合力，必須加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，使人們超越民族、血緣、語言、地域等方面的差異，超越階層、行業(yè)、職業(yè)、利益等方面的差異，增強(qiáng)對(duì)中華民族大家庭的向心力和歸屬感，不斷鞏固民族團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶。文化影響力的強(qiáng)弱，是衡量一個(gè)國家文化軟實(shí)力的重要標(biāo)志。中華文化富有獨(dú)特魅力，是世界文化百花園中的奇葩。今天，中華文化得到更廣泛的傳播，但中華文化的國際影響力與我國的發(fā)展中大國地位和世界渴望了解中華文化的愿望還不相適應(yīng)。同時(shí)，西方思想文化對(duì)我國的滲透和影響在不斷加劇。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，充分挖掘和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的有益價(jià)值，不斷從時(shí)代的火熱實(shí)踐中汲取新鮮養(yǎng)分，有利于中華文化保持民族性、時(shí)代性、先進(jìn)性，展現(xiàn)中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派；有利于抵御西方資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想文化的滲透，有效維護(hù)國家文化安全；有利于推動(dòng)中華文化更好走向世界，擴(kuò)大我國的國際影響力。