第一篇：經(jīng)典詩文朗誦會(huì)發(fā)言稿（xiexiebang推薦）

經(jīng)典詩文朗誦會(huì)發(fā)言稿

老師、同學(xué)們：

你們好！

2011年第二學(xué)期xx高級(jí)中學(xué)經(jīng)典詩文朗誦會(huì)就要拉開帷幕，此刻的我和你們一樣，或心情激動(dòng)，躍躍欲試；或翹首以待，為同學(xué)們的出色表現(xiàn)而喝彩。

是的，同學(xué)們可能都有這樣的體會(huì)，當(dāng)你的耳孔里塞著耳麥，那優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽的琴聲，像春天里飄飄灑灑的細(xì)雨，綿綿不盡的流進(jìn)了你早已干涸的心田。而朗讀呢？也如這優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽的琴聲，頃刻間喚醒你青春的活力。

當(dāng)你聲情并茂朗讀時(shí)，仿佛就會(huì)看到驟雨初停時(shí)，云端里閃現(xiàn)出的片刻陽光。你幽幽惆悵的心境，你自怨自艾的心境，就會(huì)被這聲情并茂的朗讀所打動(dòng)。被朗讀打動(dòng)了的你，你仿佛來到了輕松挺立的山嶺，來到了遙遠(yuǎn)神奇的高原。你隨著這聲情并茂的朗讀，仿佛涉過高山流水，來到天涯海角，置身在大自然的美妙之中。

秀才不出門，便知天下事。你單憑電視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能了解人間萬象，你單憑電腦也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足你視覺的享受，只有朗讀，只有大聲的朗讀，你才能遙看通向天際的日月之路，你才可以傾聽海浪拍擊海岸的喧嘩，你才可以嗅到大地青草的味道，和風(fēng)的氣息。

所以，有了朗讀，真好。有了朗讀，感覺真的很好！

謝謝！

第二篇：詩文朗誦會(huì)方案

啟文小學(xué)“誦讀經(jīng)典書香啟文”詩文朗誦會(huì)方案

為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生情操，提升學(xué)生的詩歌朗誦水平和語文素養(yǎng)，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，展示我校素質(zhì)教育的成果，經(jīng)學(xué)校研究決定在十月份開展以“誦讀經(jīng)典?書香啟文”為主題的詩文朗誦會(huì)。

一、朗誦內(nèi)容：

歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌、散文或中華古今優(yōu)秀詩文經(jīng)典作品，題材不限，篇目自選。

二、參加對(duì)象：

全體學(xué)生，一年級(jí)在各班進(jìn)行誦讀比賽，二至六年級(jí)以班為單位參加學(xué)校比賽，每班參賽人數(shù)不少于40人，朗誦時(shí)間不超過6分鐘。

三、比賽時(shí)間：

十月中下旬（具體時(shí)間待定）。

四、比賽地點(diǎn)：

分東、西校區(qū)進(jìn)行比賽。

五、評(píng)分辦法：

本次比賽采用10分制進(jìn)行評(píng)判，要求思想內(nèi)容和表達(dá)形式完美統(tǒng)一。評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分計(jì)入總分。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.形象與形式（2分）：衣著整體，精神飽滿，姿態(tài)得體大方，朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲。

2.思想內(nèi)容（2分）：作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，富有感召力和教育意義。

3.語言與表達(dá)（3分）：朗誦熟練，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好地把握詩文內(nèi)容，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

4.朗誦效果（3分）：感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過語言的變化反映詩文的內(nèi)涵，發(fā)揮出色、振奮人心。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

各年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。

注：各班語文老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練，班主任、跟班老師做好配合。于9月30日前將朗誦題目報(bào)送德育處。

9月22日

第三篇：經(jīng)典詩文朗誦會(huì)方案

中華經(jīng)典詩文朗誦會(huì)方案

為使中心廣大干部職工能夠通過誦讀的方式學(xué)習(xí)了解經(jīng)典的內(nèi)容、品味欣賞經(jīng)典的語言文字，感受領(lǐng)悟經(jīng)典的內(nèi)涵與意境，提升語言文化素質(zhì)、審美水平；弘揚(yáng)革命理想和革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，特開展中華經(jīng)典詩文朗誦會(huì)活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)事宜安排如下：

一、活動(dòng)主題

雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生

二、指導(dǎo)思想

世界因閱讀而和諧，文化因閱讀而交融，生活因閱讀而精彩，生命因閱讀而充實(shí)。經(jīng)典誦讀以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全力打造書香社區(qū)，讓書香熏染社區(qū)，讓社區(qū)散發(fā)詩意，讓詩意感染每一個(gè)人。讓社區(qū)每一個(gè)人在經(jīng)典詩文誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛中華文明，在熱愛中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚(yáng)民族精神。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過誦讀經(jīng)典，引導(dǎo)職工博覽群書，開闊視野，豐富語言儲(chǔ)備，全面提升語言文化素質(zhì)、審美水平，傳承中華燦爛文化。

2、通過誦讀經(jīng)典，陶冶高尚情操，感受領(lǐng)悟經(jīng)典的內(nèi)涵與意境。

3、通過誦讀經(jīng)典，讓社區(qū)每一個(gè)人在經(jīng)典詩文誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛中華文明，在熱愛中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚(yáng)民族精神。

四、組織機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng)： 成 員：

五、活動(dòng)時(shí)間：2012年4月2日 下午3：00

六、活動(dòng)地點(diǎn)：物業(yè)一區(qū)會(huì)議室

七、具體要求

1、每個(gè)基層單位組織推選1—2個(gè)朗誦表演節(jié)目。

2、朗誦者要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速流利而富于感情，儀態(tài)大方自然。

3、朗誦內(nèi)容體現(xiàn)中華文明、傳統(tǒng)文化、愛國主義、民族團(tuán)結(jié)、清明節(jié)文化等題材的經(jīng)典詩詞歌賦、美文作品皆可作為表演篇目，原創(chuàng)、引用作品均可，年代、題材不限。

4、朗誦表演形式不拘一格，可個(gè)人朗誦、二人朗誦或團(tuán)體組合朗誦。

5、朗誦時(shí)間必須控制在5分鐘內(nèi)。

6、活動(dòng)結(jié)束后，各單位組織人員撰寫心得體會(huì)。

7、各單位請(qǐng)將節(jié)目于3月26日前上報(bào)到文明辦公室。聯(lián)系人： 聯(lián)系電話：

二〇一二年三月二十三日

第四篇：詩文朗誦會(huì)策劃

首屆“春歸唐院”詩文朗誦會(huì)策劃書

一、活動(dòng)背景

“詩文是情感的凝結(jié)”，古今中外，文人墨客留下了許多的膾炙人口的佳作。讀他們的詩就像一次心靈的約會(huì)，一次相遇的過程。同樣，自古而今，春，是文人墨客鐘情的季節(jié)，詩人吟詠，畫家描繪??春，早已被人們看作是大自然的杰作。如今，這個(gè)貯滿詩意的季節(jié)已經(jīng)向我們走來，讓我們相聚在一起，用我們動(dòng)情的朗誦感受春之氣息，享受春之靈性，接收春之洗禮，在暖春中體味詩文的經(jīng)典高雅，滋潤(rùn)我們的心靈。

二、活動(dòng)目的1、本次活動(dòng)，旨在通過朗誦更好的認(rèn)識(shí)中華文化的博大精神，豐富學(xué)生知識(shí)，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)典文化的校園傳播，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，彰顯唐院學(xué)子青春風(fēng)姿。同時(shí)，為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)詩文精神。

2、新年伊始，校園各項(xiàng)活動(dòng)一步步走入正軌，借此活動(dòng)，增強(qiáng)大家的凝聚力，為大家增添信心。

三、活動(dòng)主題

“春歸唐院”詩文朗誦會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

2010年3月14日在唐山學(xué)院北校區(qū)北東階舉辦

五、活動(dòng)流程

（一）、前期宣傳

1、宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作，包括張貼海報(bào)，在宣傳欄宣傳。

2、本系各專業(yè)負(fù)責(zé)人向本專業(yè)學(xué)生宣傳介紹活動(dòng)。

（二）、準(zhǔn)備工作

1、活動(dòng)事宜：（1）向主席團(tuán)申請(qǐng)活動(dòng)，經(jīng)批準(zhǔn)。

（2）向辦公室遞交活動(dòng)策劃書，進(jìn)行存檔。

（3）向?qū)W校申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)所。

（4）各項(xiàng)相關(guān)表格的制作和印制。

（5）活動(dòng)所需物品的采購。

2、征集事宜：（1）選手作品報(bào)名。

（2）主持人的選拔及培訓(xùn)。

（3）活動(dòng)彩排。

（4）賽前朗誦簡(jiǎn)單培訓(xùn)。

（5）評(píng)委團(tuán)的確定和評(píng)委的邀請(qǐng)。

3、會(huì)場(chǎng)事宜：（1）會(huì)場(chǎng)布置。

（2）會(huì)場(chǎng)器材準(zhǔn)備，調(diào)試話筒、音響。

（3）比賽選手簽到工作。

（4）各位選手比賽分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)和計(jì)算。

（三）、朗誦會(huì)流程

1、主持人上場(chǎng)，宣布朗誦會(huì)開始，并介紹到場(chǎng)嘉賓和評(píng)委。

2、主持人公布第一組選手出場(chǎng)順序，選手朗誦結(jié)束后，請(qǐng)?jiān)u委點(diǎn)評(píng)。

3、二、三、四組選手程序同2。

4、朗誦過程中穿插觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)。

5、上組選手的得分在下一組選手朗誦開始前公布。

6、朗誦會(huì)結(jié)束，主持人公布各位選手最終成績(jī)，并宣讀最終獲獎(jiǎng)名單。

7、頒獎(jiǎng)儀式。

8、活動(dòng)策劃人發(fā)表致辭，并盡情朗誦一首詩歌作為活動(dòng)總結(jié)。

9、主持人宣布詩文朗誦會(huì)結(jié)束。

10、整理會(huì)場(chǎng)。

六、評(píng)分環(huán)節(jié)

（一）、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、作品主題、思想內(nèi)容。（15%—25%）

2、背景選擇：音樂、視頻、圖片。（15%—25%）

3、朗誦能力、語音語調(diào)。（15%—25%）

4、現(xiàn)場(chǎng)綜合表現(xiàn)。（15%—25%）

（二）、評(píng)分規(guī)則

評(píng)委評(píng)分后，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后取平均數(shù)作為選手的最終成績(jī)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名

三等獎(jiǎng)：4名優(yōu)秀獎(jiǎng)：待定

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、宣傳費(fèi)用：5元

2、獎(jiǎng)品費(fèi)用：65元

3、其他費(fèi)用：30元

九、預(yù)期效果

本次活動(dòng)以詩文朗誦會(huì)的形式，展示了詩文的魅力，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)姿。開展詩文朗誦會(huì)，豐富校園文化，使大學(xué)生獲得良好的文化熏陶，從而陶冶高尚情操，塑造堅(jiān)韌品格，磨練奮斗意志，同時(shí)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)詩歌精神。

唐山學(xué)院文法系

學(xué)生會(huì)辦公室

2011年3月1日

第五篇：中華經(jīng)典詩文朗誦會(huì)主持詞

開始語：

（1）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

（2）親愛的同學(xué)們，（合）大家下午好！

（1）我是主持人

（2）我是主持人

（1）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

（2）源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

（1）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

（2）它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

（1）那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。

（2）那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

（1）今天，我們歡聚在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

（2）今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

（合）下面讓我們一起走進(jìn)中華經(jīng)典詩文之海，去領(lǐng)略燦爛的五千年文明！首先上場(chǎng)的是：

結(jié)束語

（1）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

（2）中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

（1）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌

（2）吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

（1）絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩

（2）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

（1）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

（2）愿五千年文化的血脈永久傳承

（合）實(shí)驗(yàn)中學(xué)“中華經(jīng)典詩文誦讀”比賽，到此結(jié)束。

（1）謝謝同學(xué)們的精彩表演。

（2）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持。