第一篇：質(zhì)監(jiān)局干部積極投身全市跨越發(fā)展體會(huì)

質(zhì)監(jiān)局干部積極投身全市跨越發(fā)展體會(huì)

XX年，是“十一五”規(guī)劃的開局之年，也是我市在新的歷史起點(diǎn)上開啟跨越發(fā)展、崛起騰飛新征程的首戰(zhàn)之年。在這個(gè)具有里程碑意義的特殊時(shí)段，我們積極投身全市“大開放、大開發(fā)、大投入、大發(fā)展”的熱潮中，打造“質(zhì)量監(jiān)控儀”，當(dāng)好“技術(shù)推進(jìn)器”，充分發(fā)揮職能技術(shù)優(yōu)勢(shì)，全力服務(wù)跨越發(fā)展、崛起騰飛。

一、統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信念，激發(fā)服務(wù)跨越發(fā)展熱情

市委九屆六次、七次會(huì)議為連云港市的未來(lái)發(fā)展描繪了宏偉藍(lán)圖，大力建設(shè)國(guó)際性海濱城市、現(xiàn)代化港口工業(yè)城市和山海相擁知名旅游城市。2月6日，市委王建華書記在全市目標(biāo)管理暨機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)總結(jié)表彰大會(huì)上號(hào)召全市各級(jí)干部和廣大群眾“全力奪取連云港市跨越發(fā)展、崛起騰飛首戰(zhàn)必勝”的聲音更加振聾發(fā)聵。市質(zhì)監(jiān)局黨組面對(duì)我市大發(fā)展這次千載難逢、前所未有的戰(zhàn)略機(jī)遇，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)市委、市政府的戰(zhàn)略意圖，迅速組織召開了局黨組、中層干部和全系統(tǒng)干部職工會(huì)，全面貫徹落實(shí)全市目標(biāo)管理暨機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)總結(jié)表彰會(huì)議精神。通過(guò)三個(gè)層次的專門會(huì)議，分析了我市國(guó)際性海濱城市建設(shè)全面啟動(dòng)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局迅速拉開，以及東區(qū)建設(shè)高歌猛進(jìn)現(xiàn)實(shí)形勢(shì)，闡述了質(zhì)監(jiān)部門在質(zhì)量、計(jì)量、標(biāo)準(zhǔn)化、特種設(shè)備安全等工作方面職能和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，論證了質(zhì)監(jiān)部門在我市社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)中所處的重要地位，把全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)427名干部職工的思想統(tǒng)一到矢志服務(wù)跨越發(fā)展上來(lái)，并以堅(jiān)定信念和昂揚(yáng)姿態(tài)服務(wù)連云港跨越發(fā)展、崛起騰飛的偉大事業(yè)。

二、建立制度、狠抓落實(shí)，提供服務(wù)跨越發(fā)展保障

首先是建立服務(wù)工作制度。制定了《服務(wù)東部城區(qū)發(fā)展工作制度》，將服務(wù)質(zhì)量和效率列入年度目標(biāo)考核，提出明確要求。成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各位副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、質(zhì)監(jiān)城區(qū)分局、各業(yè)務(wù)部門、各質(zhì)監(jiān)技術(shù)機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人為成員的服務(wù)東部城區(qū)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)在質(zhì)監(jiān)城區(qū)分局，并設(shè)立了五個(gè)服務(wù)工作組，即新上項(xiàng)目服務(wù)組、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移服務(wù)組、達(dá)產(chǎn)達(dá)效服務(wù)組、中小企業(yè)幫扶服務(wù)組、法律援助服務(wù)組，把質(zhì)監(jiān)行政要素切實(shí)向東部?jī)A斜，主動(dòng)服務(wù)，靠前服務(wù)，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。市局服務(wù)東部城區(qū)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組作為“總調(diào)度”，負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮；質(zhì)監(jiān)城區(qū)分局作為“火車頭”，負(fù)責(zé)服務(wù)事項(xiàng)的收集、銜接、安排和協(xié)調(diào)，受理涉及質(zhì)監(jiān)工作范圍內(nèi)所有服務(wù)事項(xiàng)；五個(gè)服務(wù)組、各責(zé)任處室、各直屬技術(shù)機(jī)構(gòu)作為“火車車廂”迅速跟進(jìn)，積極配合，形成質(zhì)監(jiān)工作對(duì)東區(qū)發(fā)展的“服務(wù)直通車”，保證隨叫隨到，隨到隨辦。對(duì)納入兩翼的贛榆、灌云、灌南三縣，由當(dāng)?shù)刭|(zhì)監(jiān)局作為窗口，對(duì)企業(yè)要求事項(xiàng)，也確保一叫就到，一到就辦，使“東部的事情不出東部辦理” 真正落到實(shí)處。

其次是建立終端反饋制度。投資發(fā)展軟環(huán)境是連云港跨越發(fā)展、加速發(fā)展的生命線，而轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，強(qiáng)化機(jī)關(guān)服務(wù)則是改善投資發(fā)展軟環(huán)境的重中之重。我們充分認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，強(qiáng)化機(jī)關(guān)服務(wù)的重要性，創(chuàng)造性地建立和完善終端反饋制度，切實(shí)保障服務(wù)質(zhì)量和水平的優(yōu)化，徹底解決服務(wù)缺位和不到位的問題。該終端反饋制度的具體內(nèi)容涉及內(nèi)部基層一線工作人員和外部行政相對(duì)人、服務(wù)對(duì)象兩個(gè)方面。對(duì)基層一線工作人員，采取現(xiàn)場(chǎng)抽查、考核等形式，督查履行職能、服務(wù)發(fā)展的工作實(shí)績(jī)效果；對(duì)行政相對(duì)人、服務(wù)對(duì)象，通過(guò)上門走訪、電話聯(lián)系，收集匯總反饋卡，定期邀請(qǐng)東區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、人大代表、政協(xié)委員和企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行座談，以及聘請(qǐng)社會(huì)各界對(duì)全系統(tǒng)進(jìn)行明查暗訪等方式，掌握質(zhì)監(jiān)服務(wù)工作中存在的問題，認(rèn)真加以解決。

三、多措并舉，務(wù)求實(shí)效，提升服務(wù)跨越發(fā)展成效

在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，我們積極融入全市“一體兩翼”開發(fā)建設(shè)，充分發(fā)揮職能技術(shù)優(yōu)勢(shì)，提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，確保市委領(lǐng)導(dǎo)提出的“東部事情不出東部辦”。

現(xiàn)場(chǎng)辦公。深入東區(qū)一線，對(duì)新上項(xiàng)目、新開工企業(yè)，主動(dòng)靠前，緊貼上去，幫助完善有關(guān)手續(xù)。對(duì)規(guī)模企業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)和骨干企業(yè)，幫助搞認(rèn)證，爭(zhēng)創(chuàng)名牌和免檢產(chǎn)品，提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)具有一定規(guī)模的中小型企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)，幫助完善標(biāo)準(zhǔn)化、計(jì)量、質(zhì)量保證體系，實(shí)行服務(wù)“打包”，收費(fèi)打折，服務(wù)不減。對(duì)困難企業(yè)降低服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)或免費(fèi)服務(wù)，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，共為企業(yè)減免服務(wù)費(fèi)用100多萬(wàn)元。今年以來(lái)，為東部城區(qū)9家企業(yè)辦理了國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)備案，為26家企業(yè)發(fā)放了執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)證書，指導(dǎo)企業(yè)制定修改企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)148項(xiàng)。為12家企業(yè)新增特種設(shè)備辦理了使用注冊(cè)登記，監(jiān)檢特種設(shè)備162臺(tái)。

特事特辦。對(duì)企業(yè)服務(wù)需求的事項(xiàng)做到特事特辦、急事急辦、難事巧辦，開通質(zhì)監(jiān)行政審批綠色通道。對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目將原來(lái)“先上報(bào)審批授權(quán)后頒證”程序改為“先審核頒證后補(bǔ)辦審批”。幫助東部城區(qū)企業(yè)新辦代碼證書1029家，代碼換證572家。外商投資正大天壹醫(yī)藥有限公司在辦理代碼證書時(shí)，因故來(lái)不及去北京辦理“遷址通知單”，我局積極向省和國(guó)家代碼中心聯(lián)系，通過(guò)電子商務(wù)獲得國(guó)家代碼中心開具的“遷址通知單”，3小時(shí)內(nèi)把代碼證書辦到客商手里。

名牌培育。在東區(qū)一些關(guān)聯(lián)度大的產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢(shì)行業(yè)，如食品加工、化工等，大力培育、扶持龍頭企業(yè)、骨干企業(yè)，使之成為創(chuàng)名牌的領(lǐng)頭雁。培育和發(fā)展一批物流、旅游、交通運(yùn)輸、與人民生活密切相關(guān)服務(wù)行業(yè)名牌，促進(jìn)優(yōu)秀旅游城市建設(shè)。在招商引資時(shí)，主動(dòng)介入，幫助引進(jìn)現(xiàn)成的名牌企業(yè)，快速提升我市企業(yè)知名度，放大品牌效應(yīng)。幫助企業(yè)創(chuàng)成中國(guó)名牌4個(gè)、國(guó)家免檢產(chǎn)品4個(gè)、“江蘇名牌”21個(gè)，幫助5家企業(yè)獲“江蘇省質(zhì)量誠(chéng)信企業(yè)”稱號(hào)、4家企業(yè)獲“江蘇省質(zhì)量管理獎(jiǎng)”、5家企業(yè)獲“江蘇省服務(wù)質(zhì)量獎(jiǎng)”。

技術(shù)支持。建立東區(qū)企業(yè)服務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)，編輯出版《連云港市企業(yè)與產(chǎn)品年鑒》，提供了分析研究數(shù)字等翔實(shí)資料，為東區(qū)產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)布局、規(guī)劃投資項(xiàng)目提供參考。編發(fā)了《連云港市組織機(jī)構(gòu)動(dòng)態(tài)分析報(bào)告》，提供企業(yè)增長(zhǎng)趨勢(shì)、所屬行業(yè)、經(jīng)濟(jì)類型、機(jī)構(gòu)類型等方面的第一手資料，為企業(yè)發(fā)展和招商引資提供借鑒。與市工商聯(lián)成立了“連云港市民營(yíng)企業(yè)質(zhì)量技術(shù)服務(wù)中心”，提供技術(shù)支撐和服務(wù)平臺(tái)。舉辦了“中國(guó)質(zhì)量與品牌”、“應(yīng)對(duì)技術(shù)貿(mào)易壁壘”等專題講座與培訓(xùn)班，幫助企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人才。到目前幫助企業(yè)培養(yǎng)國(guó)家質(zhì)量工程師217人，免費(fèi)培訓(xùn)企業(yè)負(fù)責(zé)人和質(zhì)量管理人員1054人。

法律援助。對(duì)一些在外地受到不公正待遇的連云港市企業(yè)，積極提供法律援助，主動(dòng)介入，使企業(yè)避免不應(yīng)有的損失，保住了外銷市場(chǎng)，維護(hù)企業(yè)權(quán)益。今年以來(lái)為相關(guān)企業(yè)辦理執(zhí)法維權(quán)案件12起，使企業(yè)免受損失127萬(wàn)元

第二篇：積極投身社會(huì)實(shí)踐

積極投身社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)際中鍛煉成才

辯證唯物主義認(rèn)為，實(shí)踐是人們改造客觀世界的社會(huì)活動(dòng)。由于社會(huì)實(shí)踐范圍極其廣闊，內(nèi)容極其豐富，因而實(shí)踐的形式也必然是多樣的。變革自然的生產(chǎn)實(shí)踐，變革社會(huì)、處理人與人之間關(guān)系的社會(huì)實(shí)踐以及科學(xué)實(shí)踐是三種基本的實(shí)踐形式。生產(chǎn)實(shí)踐是最基本的實(shí)踐開式。

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，是認(rèn)識(shí)的源泉和動(dòng)力，也是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿。通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們獲得了科學(xué)世界觀和人生觀的基本理論知識(shí)，而要把這些知識(shí)真正學(xué)懂并變成自己的行動(dòng)，還得通過(guò)個(gè)人的實(shí)踐。在實(shí)踐中樹立科學(xué)的世界觀、人生觀，在實(shí)踐中鍛煉成才。

為此，職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生應(yīng)該從以下幾方面作用出努力：

第一，重視職業(yè)技能訓(xùn)練，增加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力。中等職業(yè)

學(xué)校要培養(yǎng)有一定專業(yè)知識(shí)和動(dòng)手能力的中初級(jí)技術(shù)人、管理人員、技術(shù)工人或其他從業(yè)人員。具有較強(qiáng)的職業(yè)技能和動(dòng)手能力，是職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生的重要特點(diǎn)。因此重視實(shí)踐，加強(qiáng)實(shí)踐，是職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生成才的必由之路。通過(guò)職業(yè)技能訓(xùn)練使學(xué)生具有一定的動(dòng)手能力，是職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。職業(yè)技術(shù)教育屬于就業(yè)前的教育和訓(xùn)練。學(xué)校主要不是為學(xué)生長(zhǎng)學(xué)做準(zhǔn)備，而是要為學(xué)生在畢業(yè)后直接從事某一專業(yè)工種的工作打基礎(chǔ)。學(xué)生要?jiǎng)偃嗡鶎W(xué)專業(yè)的工作要求，必須有相應(yīng)的教學(xué)和訓(xùn)練內(nèi)容。各類職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)雖然不盡相同，但有一點(diǎn)是共同的，就是都要求學(xué)生具有操作技能和動(dòng)手能力。在學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃中，對(duì)這一點(diǎn)都有明確的要求，并通過(guò)具體的教育和訓(xùn)練的途徑與措施保證這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，掌握職業(yè)技能，就是職業(yè)技術(shù)學(xué)校對(duì)學(xué)生的一項(xiàng)具體要求，是學(xué)生的一項(xiàng)重要任。

在職業(yè)術(shù)學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，是指通過(guò)教育與訓(xùn)練，使學(xué)生具有運(yùn)用某些知識(shí)去完成某種職業(yè)活動(dòng)的實(shí)際能力。技能的掌握不能只通過(guò)課堂而皇之教學(xué)和書本知識(shí)去完成，必須通過(guò)大量、經(jīng)常的、反復(fù)的練習(xí)。所以，教學(xué)計(jì)劃中一般都有較多的專業(yè)實(shí)習(xí)或操練習(xí)的時(shí)間，以保證學(xué)生在掌握專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，掌握操作作技能。如果一個(gè)學(xué)生只重視理論學(xué)習(xí)，不重視實(shí)踐訓(xùn)練，或理論學(xué)習(xí)成績(jī)好，專業(yè)技能差，動(dòng)手能力差，就不是一名合格的學(xué)生，就是沒有完成其學(xué)習(xí)任。

職業(yè)技能是職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生將來(lái)為社會(huì)、為人民服務(wù)的本領(lǐng)，也是謀生的手段。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，勞動(dòng)力市場(chǎng)將對(duì)勞動(dòng)力資源的配軒起基礎(chǔ)性作用?！吨泄仓醒腙P(guān)于建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》中提出，要“發(fā)展各種就業(yè)形式，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段調(diào)節(jié)就業(yè)結(jié)構(gòu)，形成用人單位和勞動(dòng)者雙向選擇、合理流動(dòng)的就業(yè)機(jī)制?！睂?duì)于職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)明，意味著畢業(yè)時(shí)將面對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的激烈況爭(zhēng)。不論是國(guó)家統(tǒng)一分配還是自謀職業(yè)，用人單位在選擇人才時(shí)，都要看其專業(yè)能力和操作技能，要求一上崗就能獨(dú)立工作。如果在校期間不重視職業(yè)技能的訓(xùn)練，不增強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力，必然影響就業(yè)以及將來(lái)的職業(yè)生活。因此，職業(yè)技術(shù)學(xué)生要重視實(shí)踐的作用，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，為自己將來(lái)的職業(yè)活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。

訓(xùn)練和提高職業(yè)技能和動(dòng)手能力，有很多途徑和方法。主要應(yīng)抓住學(xué)校組織的一切實(shí)踐機(jī)會(huì)，水中撈月握技術(shù)要領(lǐng)，認(rèn)真練習(xí)。要多向?qū)I(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師請(qǐng)教，以使自己的職業(yè)技能逐步提高。

第二，積極參加社會(huì)實(shí)踐，虛心向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)。一個(gè)人的知識(shí)、才能歸根到底是通過(guò)后天學(xué)習(xí)得來(lái)的。后天學(xué)習(xí)包括向書本學(xué)習(xí)和向?qū)嵺`學(xué)習(xí)兩個(gè)方面。職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生在校學(xué)習(xí)，主要是向書本學(xué)學(xué)習(xí)。努力掌握書本上的知識(shí)，是學(xué)生的主要任務(wù)。但如果只停留在對(duì)書本知識(shí)的掌握還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須積極參加社會(huì)實(shí)踐，虛心向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)。

投身社會(huì)實(shí)踐，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，實(shí)際上是一個(gè)走什么成長(zhǎng)道路的問題。毛澤東同志在《青年運(yùn)動(dòng)的方向》中為青年指出要走與工農(nóng)相結(jié)合的道路。有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，我們將來(lái)走上工作崗位，都是工農(nóng)勞動(dòng)大軍中的一員，還有與工農(nóng)相結(jié)合的問題嗎？與工農(nóng)相結(jié)合，對(duì)青年來(lái)說(shuō)明，主要指的是向工農(nóng)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變立場(chǎng)的問題。即使自己是工農(nóng)大軍的一員，也有向工農(nóng)學(xué)習(xí)的問題。

走與工農(nóng)相結(jié)合的道路，首先是由工農(nóng)群眾在社會(huì)實(shí)踐中的主體地位決定的。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，工農(nóng)群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體，是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者。離開了億萬(wàn)群眾的社會(huì)實(shí)踐，離開了億萬(wàn)群眾這個(gè)實(shí)踐主體，則將一嗖無(wú)成。其產(chǎn)供銷，只有深入工農(nóng)，在與工農(nóng)相結(jié)合的過(guò)程中，才能獲得完全的知識(shí)，才能使自己所掌握的知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楦脑焐鐣?huì)、改造世界的物質(zhì)力量。青年學(xué)生掌握的知識(shí)，大多是從書本和課堂得來(lái)的。如果不把這些知識(shí)同實(shí)踐、同工農(nóng)結(jié)合起來(lái)，這些知識(shí)就不能發(fā)揮作用。再次，青年學(xué)生只有在實(shí)踐中，在與工農(nóng)相結(jié)合的和中，才能形成工農(nóng)的情感，提高自己的思想品格。青年學(xué)生長(zhǎng)期生活在校園里，在生活方式、思想方式、工作方式上都有自己的特點(diǎn)，在思想感情等到方面會(huì)與工農(nóng)有相當(dāng)?shù)牟罹?。工農(nóng)群眾在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中形成了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。青年學(xué)生只有投身社會(huì)實(shí)踐，與工農(nóng)接觸，才能看到自己的與工農(nóng)的差距，逐步轉(zhuǎn)變思想感情，成為新一代的工人農(nóng)民。

走與工農(nóng)相結(jié)合的道路，是青年成才的方向。職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生，在校學(xué)習(xí)是直接為將來(lái)從事的職業(yè)打基礎(chǔ)的。因此，首先要努力學(xué)習(xí)和掌握書本的知識(shí)，提高專業(yè)技能，將來(lái)才可能成為一個(gè)合格的工人農(nóng)民，成為合格的勞動(dòng)者。其次要注意積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解社會(huì)，了解工農(nóng)群眾。在實(shí)踐中要注意向工農(nóng)學(xué)習(xí)。毛澤東在談到位如何做好調(diào)查研究的說(shuō)過(guò)，“沒有滿腔的熱忱，沒有眼睛向下的決心，沒有求知的渴望，沒有放下臭架子、甘當(dāng)小學(xué)生的精神，是一定不能做，也一定做不好的?！蔽覀円撔南蚬まr(nóng)群眾學(xué)習(xí)，也必須甘當(dāng)小學(xué)生，只有這樣，才能轉(zhuǎn)變思想感情，學(xué)到真本領(lǐng)。

第三篇：《積極投身課改》

積極投身課改，用愛踐行承諾

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天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán)；陽(yáng)光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命......而對(duì)于我，一個(gè)平凡的教師而言，幸福就是采集了教育的真知、學(xué)生的光點(diǎn)，用愛踐行承諾。

2008年，我?guī)е篮玫睦硐牒蛯?duì)教育事業(yè)的熱愛，走上了教書育人的工作崗位，作為一名光榮的人民教師，我深深地懂得“學(xué)高為師，德高為范”的深刻含義。從教九年，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠于職守，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感使本職工作不斷跨上新臺(tái)階?；A(chǔ)教育課程改革實(shí)施以來(lái)，我積極投入新課改工作之中，以新的課程觀、新的教學(xué)觀、新的學(xué)生觀、新的發(fā)展觀來(lái)看待學(xué)生。根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況，不斷地進(jìn)行探索、研究、反思，探索適應(yīng)新課程教學(xué)的新方法、新路子。

一、善于學(xué)習(xí)思考，是一名學(xué)習(xí)型教師

古人云：學(xué)無(wú)止境！教育同樣如此?；A(chǔ)教育課程改革的浪潮滾滾而來(lái)，新的課程較之以前有了重大創(chuàng)新和突破。作為教師，只有以更加飽滿的熱情、開放的心態(tài)投入到改革的浪潮中去，才能迎接挑戰(zhàn)、贏得主動(dòng)?！按蜩F還須自身硬”，作為一名基礎(chǔ)教育工作者，我認(rèn)為只有不斷地完善充實(shí)自我，才能在新課改的實(shí)踐中游刃有余。教育界有這樣一句話：要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水?，F(xiàn)如今，還需要源源不斷的自來(lái)水。由此可見教師不斷充電、不斷提升自我的重要性。多年來(lái)，我積極鉆研課程改革最新的教育理念，并著力踐行于課堂，先后數(shù)次在校內(nèi)講授研討課、觀摩課、作經(jīng)驗(yàn)介紹，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。通過(guò)對(duì)教育新知識(shí)、新方法的學(xué)習(xí)，吸收先進(jìn)教法，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，理論水平和業(yè)務(wù)能力得到切實(shí)提高。

新課程改革之路，是前人沒有走過(guò)的路，這更需要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中不斷思索。我國(guó)著名心理學(xué)家林崇德先生也提出：優(yōu)秀教師=教學(xué)過(guò)程+反思；更有學(xué)者指出，21世紀(jì)教師最重要的能力之一是自我反思能力。我深刻認(rèn)識(shí)到做一個(gè)反思型的教師是成長(zhǎng)的必由之路。為此，我時(shí)刻注重把自己教學(xué)中的體會(huì)升華到理論高度，勤于筆耕，做到“我手記我做，我筆記我思”，將自己一瞬間的感悟、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的想法記錄在案，為自己的成長(zhǎng)之路壘起一級(jí)級(jí)進(jìn)步的階梯。

二、善于改革創(chuàng)造，是一名創(chuàng)新型教師

教與學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變，是課程改革的一個(gè)重要目標(biāo)，傳統(tǒng)的教與學(xué)，就是教師負(fù)責(zé)教、學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)，教師是知識(shí)的主宰者和闡述者，學(xué)生是知識(shí)的接收者和儲(chǔ)存者，沒有教師對(duì)知識(shí)的輸出，學(xué)生就接收不到知識(shí)，學(xué)生沒有自由選擇和自主學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)，完全處于單一的、被動(dòng)的接受狀態(tài)，失去了自主性和獨(dú)立性。所以，在課改實(shí)驗(yàn)中，我狠抓課堂教學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)師生角色的轉(zhuǎn)變，教師由課堂的主宰者，向?qū)W生學(xué)習(xí)引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變。創(chuàng)造性地使用教材，注重使傳授知識(shí)的過(guò)程切合學(xué)生思想狀況與年齡特征，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)情感。真正做到了不單單是教教材，而是用教材去教。

課堂教學(xué)多模式。新課程改革中，課堂教學(xué)模式不改將會(huì)導(dǎo)致課改的失敗。這是我最為切身的感受。為此，我著力把創(chuàng)新教育思想融入課堂教學(xué)，積極探索新的課堂教學(xué)模式。對(duì)創(chuàng)新教育經(jīng)驗(yàn)、方法，仔細(xì)推敲，領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì)，融百家之長(zhǎng)，在實(shí)踐中反復(fù)提煉。課堂教學(xué)中學(xué)生真正成為主人，教師真正成為學(xué)習(xí)的組織者、參與者、合作者，把屬于學(xué)生的課堂還給學(xué)生、把發(fā)問的權(quán)利交給學(xué)生、把學(xué)的過(guò)程放給學(xué)生，并積極捕捉學(xué)生的“閃光點(diǎn)”、積極“彎下腰來(lái)傾聽學(xué)生的意見”。在課堂上融入學(xué)生一起交流探討。走進(jìn)我的課堂，聽到的是：“大家商量商量吧”，“你回答得真好，誰(shuí)還有的方法？”“別緊張，再想想”，“對(duì)不起，老師的方法真的沒有你的好”??課堂教學(xué)充滿民主、和諧的氣氛，煥發(fā)出前所未生機(jī)與活力。

掌握知識(shí)多形式。課堂上實(shí)行“活動(dòng)化”教學(xué)，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)教材的理解、自主探究和同伴合作交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同時(shí)也使學(xué)生的態(tài)度、情感和價(jià)值觀得到體驗(yàn)。為了便于學(xué)生多感官接受和傳遞信息，增加動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的機(jī)會(huì)，便于學(xué)生之間相互合作交流，我按照學(xué)生的興趣愛好等將學(xué)生分成不同的小組，小組學(xué)習(xí)互相交流。小組學(xué)習(xí)時(shí)，讓小組長(zhǎng)當(dāng)小老師檢查、輔導(dǎo)本組學(xué)生，并選出學(xué)習(xí)好的小組到前邊講臺(tái)教全班學(xué)生讀寫等等，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)效果大幅度提升。

評(píng)價(jià)學(xué)生多視角。在教學(xué)實(shí)踐中，我強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)學(xué)生要“重過(guò)程”、“多角度”、“全方位”，用發(fā)展的眼光去評(píng)價(jià)，不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而且注重和發(fā)展學(xué)生的多項(xiàng)潛能。評(píng)價(jià)的方式也是多樣化模式，如書面考試，口試，作業(yè)分析，課堂觀察，課后訪談，教學(xué)成長(zhǎng)記錄，撰寫小論文和活動(dòng)報(bào)告等，還可同伴評(píng)、老師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、自我評(píng)、定性與定量相評(píng)等評(píng)價(jià)，通過(guò)不同側(cè)面與側(cè)重點(diǎn)去了解學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的的發(fā)展。多年的摯著，使我收獲不少，因所帶班級(jí)以成績(jī)突出多次被評(píng)為區(qū)文明班集體，我也多次被評(píng)為模范班主任；2014年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師，2015年被評(píng)為全市優(yōu)秀班主任。

三、善于總結(jié)思考，是一名科研型教師

在探究新的教學(xué)方法、積極進(jìn)行新課改的同時(shí)，我時(shí)刻不忘朝著科研型教師發(fā)展。從開展課程改革實(shí)驗(yàn)以來(lái)，我的工作思路就是：實(shí)驗(yàn)—反思—調(diào)整—改進(jìn)—再實(shí)驗(yàn)。每次上課前，我都會(huì)認(rèn)真的備好每節(jié)課，認(rèn)真鉆研教材，在認(rèn)真?zhèn)浜媒滩牡耐瑫r(shí)備好學(xué)生，思考在課堂上怎么體現(xiàn)合作交流與自主學(xué)習(xí)。在上完課之后認(rèn)真思考這節(jié)課的得與失。學(xué)校組織開展的每個(gè)學(xué)期的公開課，我都認(rèn)真?zhèn)湔n，并在上完課后認(rèn)真聽取其他有經(jīng)驗(yàn)的教師評(píng)課，認(rèn)真總結(jié)，反思，經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，失敗作為教訓(xùn)。不但積累了經(jīng)驗(yàn)，也使我對(duì)今后的實(shí)驗(yàn)工作始終有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，明確的思路。為了提高自己，也為了帶動(dòng)別人。由于自己的努力，2014年9月，所講授的《李逵負(fù)荊》被評(píng)為市二等獎(jiǎng)，所撰寫的論文《優(yōu)秀口才打造精彩高效課堂》被評(píng)為二等獎(jiǎng)。

四、善于運(yùn)用新知，是一名時(shí)代型教師

當(dāng)前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式，計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的載體在素質(zhì)教育中占據(jù)了重要的地位。人們把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步向課堂教學(xué)延伸。因此，熟練掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)成了當(dāng)今教師的必修課程。我憑著對(duì)教育事業(yè)的一腔熱情，克服重重困難，在學(xué)校用課外時(shí)間向計(jì)算機(jī)老師虛心學(xué)習(xí)。自費(fèi)購(gòu)買有關(guān)資料自學(xué)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段的不懈努力，我從對(duì)計(jì)算機(jī)的陌生到現(xiàn)在的運(yùn)用自如。不但掌握了計(jì)算機(jī)技術(shù)，而且還能用powerpint制作課件，用flash制作形象的動(dòng)畫，服務(wù)于自己的教學(xué)。但我并不滿足現(xiàn)狀。新起點(diǎn)開啟新征程，新目標(biāo)孕育新輝煌。在今后的教育教學(xué)工作中，我將會(huì)繼續(xù)一如繼往地以學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以改革和創(chuàng)新，以敬業(yè)和激情，積極投身課程改革，努力使自己成為一名專家型、教授型教師，為基礎(chǔ)教育課程改革作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。積極投身課改，用愛踐行承諾。爭(zhēng)取教好更多的學(xué)生，取得更大成績(jī)！

第四篇：2013年軍轉(zhuǎn)：軍轉(zhuǎn)干部后顧無(wú)憂積極投身建設(shè)

軍轉(zhuǎn)干考試

2013年軍轉(zhuǎn)：軍轉(zhuǎn)干部后顧無(wú)憂積極投身建設(shè)

【關(guān)鍵詞】軍轉(zhuǎn) 軍轉(zhuǎn)干 轉(zhuǎn)業(yè)干部 軍轉(zhuǎn)論壇 軍轉(zhuǎn)干考試 軍轉(zhuǎn)網(wǎng)

軍轉(zhuǎn)干考試

軍轉(zhuǎn)干部安置 軍轉(zhuǎn)待遇 軍轉(zhuǎn)干考試公告 軍轉(zhuǎn)干考試大綱 軍轉(zhuǎn)干考試成績(jī) 軍轉(zhuǎn)干部 軍轉(zhuǎn)干部安置計(jì)劃

江蘇省連云港市扎實(shí)推進(jìn)擁軍優(yōu)屬工作，不斷提升雙擁共建水平。2013年起積極部署解決部隊(duì)社會(huì)化保障和軍轉(zhuǎn)干部安置、軍人子女入學(xué)等方面的問題，解除部隊(duì)官兵的后顧之憂。

2013年1月14日，連云港市舉行迎新春軍地茶話會(huì)，軍地領(lǐng)導(dǎo)齊聚一堂，進(jìn)一步加強(qiáng)黨政軍之間的溝通與聯(lián)系，暢敘軍民魚水深情，促進(jìn)軍地融合發(fā)展。市委書記、市人大常委會(huì)主任李強(qiáng)致辭。市領(lǐng)導(dǎo)楊省世、張同生、唐國(guó)海、董恕娟、趙波，市委常委、連云港警備區(qū)司令員李皓，連云港警備區(qū)政委韓文祥等出席。

茶話會(huì)上，李強(qiáng)首先代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向駐連部隊(duì)為連云港經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出的積極貢獻(xiàn)表示衷心的感謝，向駐連部隊(duì)全體指戰(zhàn)員、武警官兵和廣大轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)員退伍軍人、軍隊(duì)離退休干部、殘疾軍人、烈軍屬致以新春的祝福。

李強(qiáng)指出，2012年是令人難忘的一年，也是值得回憶的一年。在這個(gè)不平凡的年份里，全市軍民聯(lián)手，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展以及部隊(duì)建設(shè)、雙擁工作均取得了明顯的成績(jī)。在宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)復(fù)雜多變的情況下，保持了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)；雙擁工作深入開展，蟬聯(lián)全國(guó)雙擁模范城“六連冠”；成功組織了代號(hào)為“淮海9號(hào)”的演習(xí)，受到了南京軍區(qū)、省軍區(qū)的表?yè)P(yáng)和中央主流媒體的關(guān)注；高標(biāo)準(zhǔn)迎接了軍委領(lǐng)導(dǎo)來(lái)連視察指導(dǎo)，較好地展示了警備區(qū)部隊(duì)基層建設(shè)、軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備和民兵役工作取得的新進(jìn)展。尤其值得肯定的是，在歷史罕見的大汛情、強(qiáng)臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害襲擊面前，駐連部隊(duì)迅速出動(dòng)，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，為保證人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全作出了重要貢獻(xiàn)。

李強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，新的一年里，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、港產(chǎn)城互動(dòng)并進(jìn)等方面有著諸多重要工作和重大事項(xiàng)需要軍地雙方合力推動(dòng)，希望駐連部隊(duì)一如既往地支持和融入地方的建設(shè)與發(fā)展，市委、市政府將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍民團(tuán)結(jié)、融合發(fā)展的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力支持部隊(duì)搞好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備，搞好民兵預(yù)備役建設(shè)，為部隊(duì)履行新的使命和任務(wù)創(chuàng)造良好條件、提供重要保障。同時(shí)，將更加深入扎實(shí)地做好擁軍擁屬工作，不斷提升全市雙擁共建水平；真心實(shí)意地為部隊(duì)辦實(shí)事，積極解決部隊(duì)?wèi)?zhàn)備訓(xùn)練、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和軍轉(zhuǎn)干部安置、軍人家屬就業(yè)、子女入學(xué)入托等方面的問題。

韓文祥說(shuō)，駐連部隊(duì)各項(xiàng)工作離不開市委、市政府的關(guān)心支持，離不開熱愛和擁護(hù)部隊(duì)的廣大人民群眾。駐連部隊(duì)將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)擁政愛民的光榮傳統(tǒng)，充分發(fā)揮特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的精神，勇于承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)，積極投身港城建設(shè)發(fā)展，為全市科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定作出新的更大的貢獻(xiàn)。

軍轉(zhuǎn)干考試

在迎新春軍地茶話會(huì)前，李強(qiáng)率市慰問團(tuán)到連云港警備區(qū)進(jìn)行了走訪慰問。市領(lǐng)導(dǎo)楊省世、張同生、唐國(guó)海、董恕娟、滕雯、趙波，市委常委、連云港警備區(qū)司令員李皓，連云港警備區(qū)政委韓文祥等參加慰問。

[原標(biāo)題]我市舉行迎新春軍地茶話會(huì)

第五篇：質(zhì)監(jiān)局黨支部“跨越發(fā)展先鋒行動(dòng)”承諾書

為進(jìn)一步鞏固創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)成果，全面挖掘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)潛力，有效激發(fā)基層黨組織創(chuàng)新動(dòng)力，促進(jìn)黨的基層組織建設(shè)更好地融入質(zhì)監(jiān)發(fā)展、服務(wù)質(zhì)監(jiān)發(fā)展、推動(dòng)質(zhì)監(jiān)發(fā)展，更好地完成縣委政府和州局黨組的各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)。結(jié)合xx縣的質(zhì)監(jiān)工作實(shí)際，在黨組織中扎實(shí)開展好“跨越發(fā)展先鋒行動(dòng)”，全面推進(jìn)質(zhì)監(jiān)工作事業(yè)跨越發(fā)展。在此，xx縣質(zhì)監(jiān)局黨支部鄭重承諾:

一、強(qiáng)化組織建設(shè)，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，爭(zhēng)做“發(fā)展先鋒”。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論和政策水平，堅(jiān)持民主集中制，重大事項(xiàng)集體討論決定。發(fā)揮好班子的核心領(lǐng)導(dǎo)作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，切實(shí)增強(qiáng)干部隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、優(yōu)化作風(fēng)建設(shè)，為民做實(shí)事辦好事，爭(zhēng)做“服務(wù)先鋒”。

1、認(rèn)真開展“四群”教育工作，組織實(shí)施黨員干部深入實(shí)際、深入基層、深入群眾“三深入”活動(dòng)，實(shí)行以領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)聯(lián)戶、單位掛鉤聯(lián)戶、干部結(jié)對(duì)聯(lián)戶、建卡經(jīng)常聯(lián)戶的“四聯(lián)戶”制度。扎實(shí)做好群眾工作，拓寬黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾渠道。

2、牢記“心系群眾、質(zhì)監(jiān)為民”的理念，踐行服務(wù)承諾。帶頭遵紀(jì)守法，勤奮干事，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管，確保特種設(shè)備、食品和產(chǎn)品質(zhì)量三大安全。

三、夯實(shí)基礎(chǔ)，真抓實(shí)干，繼續(xù)推進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，爭(zhēng)做“云嶺先鋒”

1、黨員參與，突出實(shí)效。要繼續(xù)開展黨員亮身份、黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用。同時(shí)，確保各項(xiàng)質(zhì)監(jiān)工作的完成。

2、結(jié)合實(shí)際，圍繞中心。深入貫徹黨的xx大、xx屆五中全會(huì)精神，緊緊圍繞“兩強(qiáng)一堡”建設(shè)，大力實(shí)施“質(zhì)量興縣”和標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展戰(zhàn)略，著力抓質(zhì)量、保安全、促發(fā)展、強(qiáng)質(zhì)監(jiān)，全面提升質(zhì)量總體水平，提高工作執(zhí)行力，圍繞縣委、政府中心工作大局，嚴(yán)防死守兩大安全，轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，全面樹立質(zhì)監(jiān)形象。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。從加強(qiáng)班子思想建設(shè)、能力建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)等方面著手，堅(jiān)持民主集中制，議事決策制度，落實(shí)好發(fā)展黨員、“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員等制度，探索學(xué)習(xí)型黨組織的有效載體，不斷鼓勵(lì)廣大黨員干部職工發(fā)揮帶頭作用，加強(qiáng)“推優(yōu)”評(píng)選工作；鼓勵(lì)廣大黨員干部職工多提“合理化建議”；鼓勵(lì)黨員干部職工發(fā)揮監(jiān)督權(quán)，使職工的知情權(quán)、參與權(quán)得到保障；鼓勵(lì)黨員干部職工采取多種形式廣泛宣傳，將“跨越發(fā)展先鋒行動(dòng)”開展得扎實(shí)有效。

四、凝心聚力，為跨越發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境，爭(zhēng)做“和諧先鋒”。以“四群”教育為契機(jī)，通過(guò)開展領(lǐng)導(dǎo)干部“大走訪、大下訪”活動(dòng)，主動(dòng)幫助基層排查隱患，化解矛盾糾紛，為全縣跨越式科學(xué)發(fā)展?fàn)I造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

xx縣質(zhì)監(jiān)局黨支部將把莊重的承諾化作責(zé)任和使命，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)兌現(xiàn)承諾黨支部做出的以上承諾，請(qǐng)上級(jí)黨組織部監(jiān)督。