第一篇：八塘初中2012年上期學校工作計劃

八塘初中2012年上期學校工作計劃（討論稿）

根據(jù)璧山縣2012年教育工作會議及相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，制定本計劃》

一、指導思想

二、工作思路

以打造特色校園為抓手，進一步推動“新課堂”課改實驗，豐富校園文化生活，進一步改善辦學條件，努力提高教學質(zhì)量，進一步縮小城鄉(xiāng)教育差距，保質(zhì)保量完成上級交辦的各項工作及高職中送生任務(wù)。

三、工作目標

1、完成職高春招任務(wù)，完成率力爭達95%；

2、完成高中（含重高、普高）送生任務(wù)，完成率力爭達100%；

3、鞏固率必須達到98%：

4、期末抽考成績務(wù)必達到科均平進入前10名，徹底扭轉(zhuǎn)上期多數(shù)抽考學科落后的狀況；

四、具體工作

（一）、教學工作

1、進一步推動課改工作，以改革促發(fā)展?！靶抡n堂”教學模式無論是理論或者實踐都是經(jīng)得住時間檢驗的，要進一步貫徹落實“新課堂”改革的相關(guān)措施，強化課堂內(nèi)師生互動，堅持 “以教師為主體，以學生為主導”的教學原則，充分解放學生手腳，鼓勵學生大膽發(fā)言，大膽質(zhì)疑，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力。在課改中后必須杜絕兩種傾向：

一是撒手不管的“放羊式”，二是大包大攬的“灌輸式”。

2、狠抓教學質(zhì)量。質(zhì)量是教育永恒不變的法則，是學校生存發(fā)展的重要保證，沒有質(zhì)量的學校是沒有生命力的。教導處要多想辦法，多出招數(shù)，多加督促；各年級組本期至少進行三次以上的集中月考，月考必須做到三統(tǒng)一：統(tǒng)一出題，統(tǒng)一時間、統(tǒng)一閱卷，通過月考，總結(jié)發(fā)現(xiàn)課改之中的優(yōu)劣得失；各教研組本期務(wù)必集中開展三次以上的教研活動，教研活動要求每次有一個中心課題，課后要集中討論，討論必須有一個中心發(fā)言人，每次活動之前務(wù)必提前三天通知教導處，教導處應派人聽課（行政成員原則上在各教研組教師上教研課和評課時均應到場）；教導處本期要加大對薄弱學科的日常教學督察，發(fā)現(xiàn)問題要及時整改。

3、充分利用“重慶市領(lǐng)雁工程項目學?！边@一載體，進一步搞好均衡教育。我們要充分利用好“對口幫扶”學校優(yōu)勢的教育教學資源，請進來，走出去，多一些“拿來主義”精神。在內(nèi)部，本期我們也要在均衡教育上多下功夫，現(xiàn)在從形式上我們是均衡了，但各班發(fā)展卻不平衡，班與班之間、各學科之間，學科不同教師之間也出現(xiàn)了不平衡。為了解決這些不平衡現(xiàn)象，我們擬在恰當?shù)臅r候修改學校相關(guān)考核制度，以此來促進以先進帶后進，以優(yōu)勢學科帶動薄弱學科的發(fā)展。

4、進一步規(guī)范課外活動，使課外活動有序進行。課外活動是培養(yǎng)學生特長，豐富學生課余生活的重要場所，是打造特色學校的重要載體。各班級每周應集中開展一次課外活動，班主任為活動的主持人，教導處應做好各班級活動的安排。興趣小組的活動應科學化、合理化，原則上不強制學生進行。

（二）、德育工作

1、進一步樹立德育首位的辦學思想。各班級班會時間務(wù)必要根據(jù)學生年齡特點，結(jié)合學校相關(guān)工作，開展豐富多彩的主題班會活動。政工處每次主題班會時間要加強巡視，做好記載，不能讓主題班會流于形式；要加大對每周班會課的檢查督促，絕不允許班會時間挪著他用，如有特殊，必須提前告知政工處。主題班會課和每周班會課的檢查將作為班主任考核的重要依據(jù)之一。各學科應根據(jù)學科特點在教學中滲透德育教育。

2、進一步加大“一加X”的幫扶力度。關(guān)心留守兒童的身心健康發(fā)展是每一位教職工不可推卸的職責。政工處應在開學之初制定相關(guān)表冊，每位教職工本期應對自己幫扶的對象至少談話四次以上（及每學月至少談話一次），對留守兒童和家庭貧困學生的幫扶不僅僅是在物質(zhì)上，更重要的是在心靈上的關(guān)心。物質(zhì)上的幫助應突出重點，不一定要面面俱到，人人均等；心靈上的關(guān)心幫助必須做到人人平等。因此每一次談話后均應有談話對象的簽字認可，政工處應每月檢查一次教職工同幫扶對象的談話記錄，作為每月學生管理費用發(fā)放的一個重要依據(jù)。

3、做好年輕及新任班主任的培訓工作。我校上期新任班主任工作的教師人數(shù)較多，加之現(xiàn)在我校班主任日益年輕化，因此加強班主任的培訓迫在眉睫。分管德育工作的校級領(lǐng)導應督促指導政工處開展

好此項工作，本期務(wù)必召開一次全校班主任工作會議，全體行政成員原則上必須參加此次會議。

4、加強學生常規(guī)管理，培養(yǎng)人格健全的合格學生。各班應以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的相關(guān)條款為指導，結(jié)合農(nóng)村學生實際情況加強對學生的教育管理，應根據(jù)實際情況制定出符合本班實際的相關(guān)管理制度。對學生的教育管理要做到有章可循，有章可依，既做到以制度管人，也做到以德服人。加強學生心理健康教育，讓學生快樂生活每一天。

5、抓好安全工作，防止一切安全事故的發(fā)生。重點是防火、防溺水、防車禍、防突發(fā)性打架斗毆事件等的發(fā)生，確保平安校園已經(jīng)取得的成績。

（三）、后勤工作

1、加強學生食堂改建工程的管理，力爭將此建成為優(yōu)質(zhì)工程。學生食堂改建工程是我校本期內(nèi)的一項重大工程，也是縣教委列為的幾大重點工程之一，因此務(wù)必要保質(zhì)保量完成好本項工程的相關(guān)工作，為該項工程的順利建設(shè)做好全方位的服務(wù)。

2、搞好學?；锸硤F和超市的相關(guān)工作，嚴格按相關(guān)政策辦事，當好全校師生的勤務(wù)員。學校食管會要嚴把進貨質(zhì)量關(guān)，要嚴格建立健全相關(guān)的臺賬，在確保師生健康的前提下實行零利潤經(jīng)營。

3、合理分配好免費午餐、貧困住校生生活補助和貧困女童減免作業(yè)本費的相關(guān)費用，使之更加陽光。

4、配合上級相關(guān)部門，搞好班班通工程的建設(shè)，力爭本期完成班班通工程。

4、其他后勤保障工作。

（四）、工團工作

1、工會在本期要進一步協(xié)助學校搞好教職工的思想工作，支持學校本期的中心工作，帶領(lǐng)廣大會員當好課改排頭兵。配合黨政搞好學校安全維穩(wěn)工作。

2、工會要開展好教職工的全民健身活動。本期力求讓各類教職工興趣小組開展一次以上的活動。

3、團隊在本期要適時開展紅領(lǐng)巾或共青團監(jiān)督崗活動，讓學生成為學校的主人。也可開展我是校長小助手活動，讓他們?yōu)閷W校的發(fā)展出謀劃策。

五、幾項工作措施

1、本期全體行政成員務(wù)必深入實際，克服主觀主義和官僚主義作風，多深入實際，多深入辦公室，多深入了解教師實際，與時俱進，共克時艱。做到不說則已，說出必做，做就做好。

2、加強坐班制度的管理。行政值周每天上下午坐班時段務(wù)必親自檢查各辦公室一次，并做好檢查記載；周五下午行政值周務(wù)必在坐班開始時及結(jié)束時檢查兩次。

3、加強過程管理，強化責任意識。

4、必要時修改相關(guān)考核制度，進一步拉大績效分配比例。

2012.02.

第二篇：2011年上期桂塘九年制學校教務(wù)工作計劃[定稿]

2011年桂塘九年制學校教務(wù)處工作計劃

一、指導思想

以國家《教育規(guī)劃綱要》為指導，落實縣教育局提出的“教育精細化管理”有關(guān)目標和任務(wù)，貫徹學校2011年教育工作意見，規(guī)范教育教學管理，切實推進有效教學工作，提高教育教學質(zhì)量；提升特色教育水平；努力構(gòu)建文化校園、文明校園，和諧校園。促進我校教育教學工作更好、更快地發(fā)展。

二、目標任務(wù)

１、繼續(xù)加強對未成年人的思想教育，大力加強學生養(yǎng)成教育(1-6年級)和公民教育、理想前途教育（7-9年級），提高學生的思想品德素質(zhì)，力爭我校學生德育評估合格率達到98％以上（7～9年級）和100％（1～6年級），創(chuàng)建“德育示范?！?。

2、繼續(xù)切實加大控輟保學力度，確保我校在校學生鞏固率達到97％（7～9年級）和99.5％（1～6年級）。

3、切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念，面向全體學生，關(guān)愛后進生，真正提高后進生的轉(zhuǎn)化率。

4、注重隱性教育，加強校園、班級的文化建設(shè)，營造良好的育人氛圍，使學生潛移默化地受到教育。

5、堅決按新課程標準開足開齊課程，保質(zhì)保量地完成各科教學任務(wù)。

6、加強實驗課程和設(shè)備的管理,開齊開足實驗教學和信息技術(shù)教學課程，全面提升我校實驗教學、信息技術(shù)教學水平；科學、合理地采用各種教學媒體，特別是電教媒體為教學服務(wù)。加強學生的操作能力的培養(yǎng)。實驗室“四率達標”。

7、真正落實湘西州新頒教學常規(guī)，加強對教學過程的監(jiān)控和管理；加強對學生學習常規(guī)的指導，規(guī)范學生的學習行為。

8、搞好體衛(wèi)工作、安全工作，確保學生的體育合格率、健康知識知曉率達標，創(chuàng)建健康校園、安全校園、和諧校園。

9、加強教研教改工作，做到在教學中研究教學，用研究促進教學，鼓勵教師想成名師、敢成名師。

10、加強畢業(yè)班工作，抓好“五考”（生地會考、實驗操作、體育中考、九年級中考，六年級質(zhì)量檢測），注重信息交流、考試研究和學生的管理，強化六、九年級復習指導的針對性、實效性。力爭六年級質(zhì)量檢測成績進入前縣前十五名，八年級生地會考、九 1

年級中考成績進入全縣前十名。

9、廣開渠道，在學校領(lǐng)導下扎實有效地進行七年級新生招生工作。

三、具體措施：

（一）、要求把對學生的思想教育滲透于各門課程的具體教學之中，讓各教師根據(jù)自己所教科目的特點，對學生進行行之有效的德育工作，以期達到潤物無聲的效果。

（二）、繼續(xù)實行控輟保學責任制，把控輟保學工作與教師的教學成績直接掛鉤。

（三）、狠抓新頒教學常規(guī)的學習和管理，加大教學督查力度。

1、加強教研組和備課組建設(shè)，完善、落實集體備課制度

2、加強聽課學習制度建設(shè)和落實，提高課堂教學實效。

（1）、教師每學期聽課節(jié)數(shù)至少12節(jié)，完成規(guī)定聽課任務(wù)的基礎(chǔ)上，自覺增加聽課節(jié)數(shù)。聽課記錄無授課人簽字的無效。

（2）開展各類公開課，加強教師間的交流。包括教研組內(nèi)公開課、備課組內(nèi)公開課、跨學科的各類公開課等。并提倡教師多聽隨堂課。

（2）精批作業(yè)、及時反饋評講，提倡作業(yè)反思性研究，撰寫相關(guān)案例。教務(wù)處將通過各種途徑調(diào)查學生作業(yè)量情況，并加強反饋。

3、加強作業(yè)管理，提高作業(yè)的針對性，提倡教師走入題海，讓學生走出題海。

4、完善考試制度注重質(zhì)量分析。

（1）落實并完善各項考試制度，加強期中、期末考試及階段性檢測學生成績檔案的管理。

（2）探索和制定平時、學期、學年成績綜合評價方案；進一步加強重大考試各層面（教導處、教研組、任課教師、學生）的科學有效的質(zhì)量分析和評價，加強并指導學生進行自我評價，尋找差距，明確努力方向，促進教育教學質(zhì)量的提高。（3）、狠抓學生學習常規(guī)的指導與管理，重視學生的養(yǎng)成教育。

（4）、擬備在期中和期末考試外，在六年級和九年級適當舉行幾次階段性檢測。每次考試后要求各年級、各班級及時搞好質(zhì)量分析，為以后的教學提供參考。（5）、其他教學常規(guī)工作按學校相關(guān)制度進行管理

（四）加強教師隊伍建設(shè)，全面提升教師隊伍素質(zhì)。

1、提高教師的師德素質(zhì)，從師德抓起，提出“愛崗敬業(yè)、熱愛學生、優(yōu)質(zhì)高效”的師表形象要求。

2、全面提高教師的整體素質(zhì)，利用校本培訓，自學自修，繼續(xù)教育等形式加強對教師的培訓。

3、通過集體備課、聽課、評課制度，開展各項教學技能比賽和優(yōu)質(zhì)課的評選活動，讓更多的中青年教師脫穎而出，成為教學的行家里手。

4、配合學校教科室實行“五個一”的新課程教學管理，即每名中青年教師每學期必須有一節(jié)公開課展示，完成一篇教育敘事、一篇教學案例和一篇教學反思等，上交到學校教科室。

（五）、加強教科研工作，全力推進教學改革。

1、重視學校教科研工作的發(fā)展，認真落實市區(qū)教研室的教科研工作計劃。

2、認真落實新課程標準，積極實施新課程，嚴格按照國家規(guī)定開足開全課程，用課程管理規(guī)范教學行為。開展課堂教學研究，提高課堂教學效率。

3、教科處大力開展課堂教學管理模式的討論，認真研究教學規(guī)律，進一步修訂切實有效、符合我校實際情況的課堂教學管理細則，逐步建立高效，務(wù)實的課堂教學體系。

（六）、加強信息技術(shù)與課堂教學的整合，加大電教器材使用率。完成校園網(wǎng)站的建設(shè)，組織我校信息技術(shù)教師和其他有此特長的年輕教師，尋求相應技術(shù)支持，在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)辦出具有我校特色的校園網(wǎng)站。

（七）、加強圖書室建設(shè)，規(guī)范圖書管理，如有可能，遲早開放學校圖書室，為學生提供課外閱讀的場所。

（八）、強化畢業(yè)班工作，確保中考質(zhì)量。

2011年會考和中考工作是本學期工作重中之重。在學校工作總體計劃下，狠抓畢業(yè)班工作，樹立質(zhì)量意識，危機感，憂患意識，認真研究中考形勢，認真研究考試策略，扎扎實實開展教學研究，提高整體效益，千方百計提高畢業(yè)班的教學質(zhì)量。適當?shù)臅r候召開畢業(yè)班工作會議。

（九）、加強和注重藝體工作，開展各種有效的藝體活動。力爭在今年的中考藝體特長生考試中，再創(chuàng)佳績。

本期工作月歷： 二月份：

1、學生報名、注冊，各班控輟保學工作。（全體教師）

2、新學期的課務(wù)調(diào)整以及開學典禮。（教務(wù)處）

3、制定并上交本期各學科的教學計劃及班務(wù)工作計劃。（全體教師）三月份：

1、學生學籍定案。（教務(wù)處）

2、學習州頒新教學常規(guī)。（教務(wù)處、教科室）

3、畢業(yè)班工作會議。

4、中小學習作競賽中學理科公開課。（中小學語文教研組）

5、六、九年級教學質(zhì)量檢測。（教務(wù)處、六九年級組）

6、教學常規(guī)檢查。（教務(wù)處及教研組）四月份：

1、革命傳統(tǒng)教育：清明祭掃烈士墓。（全休師生）

2、數(shù)學家競賽。（中小學數(shù)學教研組）

3、期中考試、小結(jié)。（組卷、監(jiān)考、閱卷、上分、分析總結(jié)）。

4、教學常規(guī)檢查。五月份：

1、畢業(yè)班工作會議。

2、班級籃球賽。（體育教研組）

3、九年級體育、實驗操作考試。（教務(wù)處及九年級組）

4、六九年級第三次教學質(zhì)量檢測。5，教學常規(guī)檢查。（教務(wù)處及各教研組）六、七月份：

1、慶祝六一國際兒童節(jié)。（全體師生）

2、做好六九年級學生會考、中考相關(guān)準備工作及服務(wù)工作。（教務(wù)處及六九年級教師）

3、檢查非畢業(yè)年級各學科作業(yè)完成情況。（教務(wù)處）

4、組織期末考試。（教務(wù)處）

5、各類資料收集和整理工作。（全體教師）

6、期末結(jié)束工作：各類成績的匯總及統(tǒng)計上報。（全體教師）

九月份：

1、新學期的課務(wù)調(diào)整以及開學典禮。（教務(wù)處）

2、制定并上交本期各學科的教學計劃及班務(wù)工作計劃。（全體教師）

4、學生學籍定案。（教務(wù)處）

5、辦好第一期黑板報

6、畢業(yè)班工作會議。

7、教學常規(guī)檢查。（教務(wù)處及教研組）十月份：

1、十月國慶節(jié)，辦好黑板報（團隊）

2、學校廣播站選拔播音員（學校團委、少先大隊部和語文組）。

3、學生朗誦比賽（中小學語文組）

4、教學競賽（教科室）

5、教學常規(guī)檢查。十一月份：

1、期中考試（組卷、監(jiān)考、閱卷、上分、分析總結(jié)）。

2、學生作文比賽(1-3年級朗誦比賽)。（中小學語文組）

3、學生秋季運動會（體育組）

4、現(xiàn)場書法比賽。（教務(wù)處及九年級組）

5、教學常規(guī)檢查。（教務(wù)處及各教研組）十二月份：

1、抓好教學工作，結(jié)束新課迎接期末考試。

2、數(shù)學競賽（智力、計算力）。（中小數(shù)學組）

3、教學常規(guī)檢查。一月份：

4、組織期末考試。

5、各類資料收集和整理工作。

6、期末結(jié)束工作：各類成績的匯總及統(tǒng)計；暑假作業(yè)布置；暑期工作安排等。各月計劃及其他工作以學校具體安排為準。

教務(wù)處

2011-3-1

第三篇：學校2005—2006學年上期工作計劃（本站推薦）

本學年是第二輪聘任的最后一年，希望各位校長、全體教職工時刻樹立危機意識，以強烈的使命感和事業(yè)心全身心地投入到教育教學工作中去，在上學年的基礎(chǔ)上“百尺 竿頭更進一步”，力爭使本學年的教學質(zhì)量再創(chuàng)新高。本期的指導思想和總體要求是：深入學習貫徹黨的十六屆四中全會精神，積極實踐“三個代表”重要思想，牢固樹立科學的發(fā)展觀，堅持以人為本、育人為本，按照教體局的統(tǒng)一部署，以校本教研和校本培訓為途徑，以大面積提高教學質(zhì)量為目標，以昂揚向上拼搏進取的工作精神,開拓創(chuàng)新勇攀高峰的工作態(tài)度和扎扎實實嚴謹求真的工作作風為保障，全力做好學校的各項工作。

一、德育

1、加強教師職業(yè)道德建設(shè)，辦人民滿意的教育，始終是我們教育工作者不懈的追求。各校要帶領(lǐng)教師繼續(xù)深入學習《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育系統(tǒng)行風建設(shè)懲戒十六條》等有關(guān)文件精神，并結(jié)合身邊的事例進行反思，切實把師德教育活動落到實處、運用到日常的教育教學活動中，切忌搞形式、走過場。我們必須認識到：學校是學生成長的搖籃，學校教育是學生成才的基礎(chǔ)。學校既擔負著為國家輸送高科技人才的任務(wù)，更擔負著為社會培養(yǎng)大批合格勞動著的重任，不要把“提高教學質(zhì)量”與“搞好素質(zhì)教育”割裂開來，每一位教師都要本著“為了一切學生”和“為了學生的一切”的信念，深入課堂、深入生活，了解和理解不同層次學生的需求，了解他們的心理動態(tài)，想方設(shè)法、因材施教，關(guān)愛每一個學生，耐心地幫助學困生，使每一個人都能在學習中不斷進步，生活中快樂生活。每個學校要切實加強師德教育，制訂計劃，形成慣例，樹立典型，共同提高，形成師德教育的長效機制，堅決杜絕“體罰”和“變相體罰”學生的事情發(fā)生，并在各種評先中實行“一票否決”。

2、學校德育工作應從抓德育常規(guī)入手，抓學生的行為習慣入手，結(jié)合《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民基本道德規(guī)范》、《中學生守則》等文件內(nèi)容，充分利用“關(guān)工委”、“法制副校長”、“少先隊輔導員”、“思品教師”、“共青團”、“少先隊”、“校園廣播電（視）臺”、“校報”、“黑板報”等多種教育資源，對學生進行潛移默化式的教育,并加強組織領(lǐng)導，形成多種渠道的德育教育網(wǎng)絡(luò)。

3、堅持依法治校、依法執(zhí)教、以德育人的工作方針，用教師自身的師表形象、人格魅力去感染學生，教育學生。學校要開展多種形式、行之有效的德育教育活動，通過講座、報告會、主題班會、社會調(diào)查、爭當文明學生、爭創(chuàng)班級、文明宿舍等形式，不失時機地對學生進行理想、道德、紀律、法制、價值觀教育。要做好特殊兒童的教育轉(zhuǎn)化工作，提倡師與生、生與生結(jié)對子、交朋友，努力構(gòu)建和諧校園、和諧教育。

4、堅持“多元評價”原則，不斷完善中小學生綜合素質(zhì)評價制度和德育評價制度。教師要加強學習，不斷轉(zhuǎn)變觀念，結(jié)合新課改的理念，認真做好學生的德育評估工作和綜合素質(zhì)評價工作，不斷發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，做好平時記錄，適時完善《學生成長記錄袋》，本著“重教育、重過程、重鼓勵、促發(fā)展”的原則，讓學生不斷體驗成功感，增強學校的吸引力，培養(yǎng)學生自信、自立、自強的良好素質(zhì)。

5、加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。近年來，學生暴露出來的心理問題日益突出，加強對學生進行心理健康教育，已成為學校今后必須重視的問題。因此，各校必須加大對教師特別是班主任的心理健康教育知識的培訓力度，結(jié)合新時期的特點，認真研究學生的生理、心理特點，有條件的學校要開設(shè)《心理健康》校本課、“心理咨詢熱線”和“心理健康講座”，使心理健康教育工作成為學校德育工作的新亮點。

6、建立家校聯(lián)系制度，辦好家長學校。各學校要采取多種途徑，建立家校聯(lián)系制度，如：定期招開家長會、定期進行家訪、學生超過一節(jié)課不到校要及時與家長打電話聯(lián)系、建立家校聯(lián)系卡制度等，確保少年兒童的健康成長。

二、教學

1、以人為本，全面提高教師隊伍素質(zhì)（1）、進一步改進教師培訓工作的內(nèi)容和方式，提高繼續(xù)教育的質(zhì)量。在教師培訓工作中，要注重設(shè)計和開發(fā)培訓內(nèi)容，整合師資培訓課程資源，提高教師培訓工作的針對性。要把激發(fā)教師學習的積極性、主動性放在第一位，要想方設(shè)法引導教師通過學習提高自我。要積極創(chuàng)設(shè)自主、合作的培訓模式，尤其在培訓過程中，要加強課例研討，把功夫下到如何讓先進理念轉(zhuǎn)化為教師教學的實際效果上，使教師真正把握提高教學質(zhì)量的真諦。（2）、抓好“3511”教師隊伍建設(shè)工程的實施，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。各個學校要按照教體局制定的“3511”教師隊伍建設(shè)工程方案，進一步明確教師隊伍培訓規(guī)劃和培養(yǎng)目標，加大培養(yǎng)力度，促使教師隊伍的專業(yè)成長。各學校要把骨干教師做為學校的寶貴財富，充分發(fā)揮他們的作用，帶動全體教師奮發(fā)向上。（3）、加大青年教師培訓力度，加速青年教師隊伍的成長。各個學校要高度重視青年教師的培訓工作，采取有效措施，迅速提高青年教師任教能力。新學年中各校要采取基本功訓練、教學競賽、聽課評課、教材分析、個別指導等方法，加大對青年教師的培訓力度。

2、深入開展校本教研，大面積提高教學質(zhì)量各個學校要進一步完善校本教研制度，真正形成民主、開放、高效的教學研究機制，認

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3、開源節(jié)流，精打細算，優(yōu)先保證教學資金的投入，在力所能及的情況下，加大投入，不斷改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，以滿足教育發(fā)展的需求。

4、做好計劃生育工作。大力宣傳計劃生育政策，提倡“完婚、晚育”，遵守國家法規(guī)，積極實行計劃生育。新的學期，新的開端，新的起點。發(fā)展與機遇共存，成功和挑戰(zhàn)同在，讓我們?nèi)?zhèn)xxx名教職工振奮精神，樹立高標意識，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，團結(jié)拼搏，勵精圖治，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育振興的新紀元，為我鎮(zhèn)的教育大發(fā)展作出更大的貢獻！xxx教研中心二00五年九月

學校2005—2006學年上期工作計劃(第3頁)一文由004km.cn搜集整理，版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!

第四篇：學校2005—2006學年上期工作計劃

本學年是第二輪聘任的最后一年，希望各位校長、全體教職工時刻樹立危機意識，以強烈的使命感和事業(yè)心全身心地投入到教育教學工作中去，在上學年的基礎(chǔ)上“百尺 竿頭更進一步”，力爭使本學年的教學質(zhì)量再創(chuàng)新高，學校2005—2006學年上期工作計劃?！?本期的指導思想和總體要求是：深入學習貫徹黨的十六屆四中全會精神，積極實踐“三個代表”重要思想，牢固樹立科學的發(fā)展觀，堅持以人為本、育人為本，按照教體局的統(tǒng)一部署，以校本教研和校本培訓為途徑，以大面積提高教學質(zhì)量為目標，以昂揚向上拼搏進取的工作精神,開拓創(chuàng)新勇攀高峰的工作態(tài)度和扎扎實實嚴謹求真的工作作風為保障，全力做好學校的各項工作。

一、德育

1、加強教師職業(yè)道德建設(shè)，辦人民滿意的教育，始終是我們教育工作者不懈的追求。各校要帶領(lǐng)教師繼續(xù)深入學習《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育系統(tǒng)行風建設(shè)懲戒十六條》等有關(guān)文件精神，并結(jié)合身邊的事例進行反思，切實把師德教育活動落到實處、運用到日常的教育教學活動中，切忌搞形式、走過場。我們必須認識到：學校是學生成長的搖籃，學校教育是學生成才的基礎(chǔ)。學校既擔負著為國家輸送高科技人才的任務(wù)，更擔負著為社會培養(yǎng)大批合格勞動著的重任，不要把“提高教學質(zhì)量”與“搞好素質(zhì)教育”割裂開來，每一位教師都要本著“為了一切學生”和“為了學生的一切”的信念，深入課堂、深入生活，了解和理解不同層次學生的需求，了解他們的心理動態(tài)，想方設(shè)法、因材施教，關(guān)愛每一個學生，耐心地幫助學困生，使每一個人都能在學習中不斷進步，生活中快樂生活。每個學校要切實加強師德教育，制訂計劃，形成慣例，樹立典型，共同提高，形成師德教育的長效機制，堅決杜絕“體罰”和“變相體罰”學生的事情發(fā)生，并在各種評先中實行“一票否決”。

2、學校德育工作應從抓德育常規(guī)入手，抓學生的行為習慣入手，結(jié)合《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民基本道德規(guī)范》、《中學生守則》等文件內(nèi)容，充分利用“關(guān)工委”、“法制副校長”、“少先隊輔導員”、“思品教師”、“共青團”、“少先隊”、“校園廣播電（視）臺”、“校報”、“黑板報”等多種教育資源，對學生進行潛移默化式的教育,并加強組織領(lǐng)導，形成多種渠道的德育教育網(wǎng)絡(luò)。

3、堅持依法治校、依法執(zhí)教、以德育人的工作方針，用教師自身的師表形象、人格魅力去感染學生，教育學生。學校要開展多種形式、行之有效的德育教育活動，通過講座、報告會、主題班會、社會調(diào)查、爭當文明學生、爭創(chuàng)班級、文明宿舍等形式，不失時機地對學生進行理想、道德、紀律、法制、價值觀教育。要做好特殊兒童的教育轉(zhuǎn)化工作，提倡師與生、生與生結(jié)對子、交朋友，努力構(gòu)建和諧校園、和諧教育。

4、堅持“多元評價”原則，不斷完善中小學生綜合素質(zhì)評價制度和德育評價制度。教師要加強學習，不斷轉(zhuǎn)變觀念，結(jié)合新課改的理念，認真做好學生的德育評估工作和綜合素質(zhì)評價工作，不斷發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，做好平時記錄，適時完善《學生成長記錄袋》，本著“重教育、重過程、重鼓勵、促發(fā)展”的原則，讓學生不斷體驗成功感，增強學校的吸引力，培養(yǎng)學生自信、自立、自強的良好素質(zhì)。

5、加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。近年來，學生暴露出來的心理問題日益突出，加強對學生進行心理健康教育，已成為學校今后必須重視的問題。因此，各校必須加大對教師特別是班主任的心理健康教育知識的培訓力度，結(jié)合新時期的特點，認真研究學生的生理、心理特點，有條件的學校要開設(shè)《心理健康》校本課、“心理咨詢熱線”和“心理健康講座”，使心理健康教育工作成為學校德育工作的新亮點。

6、建立家校聯(lián)系制度，辦好家長學校。各學校要采取多種途徑，建立家校聯(lián)系制度，如：定期招開家長會、定期進行家訪、學生超過一節(jié)課不到校要及時與家長打電話聯(lián)系、建立家校聯(lián)系卡制度等，確保少年兒童的健康成長。

二、教學

1、以人為本，全面提高教師隊伍素質(zhì)·（1）、進一步改進教師培訓工作的內(nèi)容和方式，提高繼續(xù)教育的質(zhì)量。在教師培訓工作中，要注重設(shè)計和開發(fā)培訓內(nèi)容，整合師資培訓課程資源，提高教師培訓工作的針對性。要把激發(fā)教師學習的積極性、主動性放在第一位，要想方設(shè)法引導教師通過學習提高自我。要積極創(chuàng)設(shè)自主、合作的培訓模式，尤其在培訓過程中，要加強課例研討，把功夫下到如何讓先進理念轉(zhuǎn)化為教師教學的實際效果上，使教師真正把握提高教學質(zhì)量的真諦。（2）、抓好“3511”教師隊伍建設(shè)工程的實施，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，學校工作計劃《學校2005—2006學年上期工作計劃》。各個學校要按照教體局制定的“3511”教師隊伍建設(shè)工程方案，進一步明確教師隊伍培訓規(guī)劃和培養(yǎng)目標，加大培養(yǎng)力度，促使教師隊伍的專業(yè)成長。各學校要把骨干教師做為學校的寶貴財富，充分發(fā)揮他們的作用，帶動全體教師奮發(fā)向上。（3）、加大青年教師培訓力度，加速青年教師隊伍的成長。各個學校要高度重視青年教師的培訓工作，采取有效措施，迅速提高青年教師任教能力。新學年中各校要采取基本功訓練、教學競賽、聽課評課、教材分析、個別指導等方法，加大對青年教師的培訓力度。

2、深入開展校本教研，大面積提高教學質(zhì)量· 各個學校要進一步完善校本教研制度，真正形成民主、開放、高效的教學研究機制，認真研究課程標準、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價等，著力解決教學實際中的困難和問題，探索大面積提高教學質(zhì)量的方法和途徑。各個學校要在校本教研中逐步形成一套促進教師專業(yè)化發(fā)展的導向機制、激勵機制和保障機制，使校本教研成為一項制度化、經(jīng)常化的工作。全體教師要養(yǎng)成主動學習、探究、反思、改進工作的良好習慣，自覺地圍繞教育教學中的具體問題，經(jīng)常主動地參加校本教研活動,要善于發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人和名師的作用，與教師形成目標一致、彼此支持、共同發(fā)展的互助關(guān)系。每位教師每學期要完成一定數(shù)量的教學反思筆記，2篇以上優(yōu)秀教育教學案例設(shè)計，1篇高水平的敘事研究文章，各校要擇優(yōu)選取若干篇和3~5篇高水平的學生習作一并與12月底之前以Word形式交鎮(zhèn)教研中心。

3、完善質(zhì)量評估制度和質(zhì)量分析制度，向科學管理要質(zhì)量· 各學校要緊緊圍繞提高教學質(zhì)量這一中心工作加強教學管理，要按照教體局2004年86號文件精神要求，建立和完善教學質(zhì)量評估和分析制度，通過分析評估教學質(zhì)量，調(diào)動廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，促進教學質(zhì)量的提高；通過教學質(zhì)量評估，促進良好的校風、教風和學風的形成，使學校教學管理規(guī)范化、科學化。各個學校要充分發(fā)揮教育測量評價的杠桿作用，把質(zhì)量分析納入到整個教學管理過程之中。教學質(zhì)量分析要全員參與，以增強質(zhì)量分析的客觀性、全面性、準確性，達到改進教學、提高質(zhì)量的目的?！?本期，鎮(zhèn)教研中心著力抓好期中、期末兩次考試，并通過分析向各校反饋情況，提出合理化建議，切實做好教學質(zhì)量的監(jiān)控工作。各校在迎接兩次考試的基礎(chǔ)上，可根據(jù)情況適當安排月考、抽考或?qū)W科競賽，采取多種形式加強對教學的過程管理。

4、優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效益· 新學年，各個學校要狠抓課堂教學改革，要加強集體備課、說課，引領(lǐng)教師認真鉆研教材，深入了解學生，精心選擇教學方法，優(yōu)化教學設(shè)計，引導學生積極主動學習。要努力培養(yǎng)學生主動參與、探索發(fā)現(xiàn)、合作交流、善于反思的學習方式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力?！?鎮(zhèn)教研中心和學校要加強對備課、上課的管理和監(jiān)控，要建立聽課、評課制度，青年教師每學期至少要上一次校級公開課，骨干教師至少上一次示范課，其他教師至少上一節(jié)研討課。全體教師要努力使每節(jié)課都成為達標課、優(yōu)質(zhì)課。

5、針對學段特點，做好各段教研工作· 幼教教研工作要深入貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》，要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，保護和啟發(fā)幼兒的好奇心和求知欲，讓幼兒在快樂中游戲、在游戲中學習，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展，切忌幼兒教育小學化。要結(jié)合實際，開展幼兒教育與小學教育銜接的研究，加強幼兒教師的培訓和教研工作?！?小學教研工作一是教研員蹲點包片，采取多種形式和方法，努力把校本教研、校本培訓工作落到實處，抓出實效；二是優(yōu)化課堂教學，全力提高課堂教學質(zhì)量；三是細、實、嚴、恒持續(xù)抓好教學常規(guī)管理，著力把“單元檢測”、“敘事研究”、“過程優(yōu)化”、“過程質(zhì)量調(diào)研與分析”等項工作落到實處；四是繼續(xù)深化和完善“五個好”教改實驗，探索、拓寬學生全面發(fā)展、健康成長的新途徑；五是積極推進旨在促進學生成長、教師發(fā)展和質(zhì)量提升的考試評價改革，推廣“讀背考級進位”、“讀書、演講、積累”、“書香沙龍”等成功做法。六是針對教學中的難點問題，開展課題研究、科研攻關(guān)。· 初中教研一是抓好校本教研，深入教師和學生，了解、把握教學真實情況，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。二是抓好課堂教學優(yōu)化，抓好新課標學習與新教材鉆研，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。課堂教學要“變教為誘，變學為思”，發(fā)揮學生的主體作用。三是積極推廣洋思經(jīng)驗，教學做到節(jié)節(jié)清，日日清，周周清；狠抓單元檢測，大面積提高教學質(zhì)量。四是要克服教學中急功近利的思想，開齊開好課程。五是在學生養(yǎng)成教育上下功夫，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣，行為習慣。

三、重視安全工作，做好后勤保障·

1、繼續(xù)加大和強化安全教育。各校要進一步完善安全制度，明確職責，責任到人，定期對全校進行安全檢查，確保各項設(shè)施無任何安全隱患。做好防火、防盜、防食物中毒、防煤氣等工作，對學生加強安全知識教育，嘗試安全知識進課堂活動，在必要處懸掛安全警示牌，在關(guān)鍵時間段要派專人對學生護導，嚴防安全事故發(fā)生?！?/p>

2、嚴格按照“一費制”標準收費，實行“收支兩條線”。各校要嚴格執(zhí)行上級制定的收費標準，堅決杜絕超標準收費，一切收支按照財務(wù)制度辦理，不準私設(shè)“小金庫”、“帳外帳”。堅持大項開支報批制度，堅持財務(wù)公開制度，充分發(fā)揮工會和教代會的作用，增強透明度和參與意識，使學校管理民主化、規(guī)范化?！?/p>

3、開源節(jié)流，精打細算，優(yōu)先保證教學資金的投入，在力所能及的情況下，加大投入，不斷改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，以滿足教育發(fā)展的需求。·

4、做好計劃生育工作。大力宣傳計劃生育政策，提倡“完婚、晚育”，遵守國家法規(guī)，積極實行計劃生育?！?新的學期，新的開端，新的起點。發(fā)展與機遇共存，成功和挑戰(zhàn)同在，讓我們?nèi)?zhèn)xxx名教職工振奮精神，樹立高標意識，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，團結(jié)拼搏，勵精圖治，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育振興的新紀元，為我鎮(zhèn)的教育大發(fā)展作出更大的貢獻！············ xxx教研中心············ 二00五年九月學校2005—2006學年上期工作計劃

第五篇：八塘初中鍋爐使用情況匯報

八塘初中鍋爐使用情況匯報

我校未使用蒸汽鍋爐，因此不存在通知前三項的情況。我?，F(xiàn)使用的是燃煤式鍋爐常壓熱水鍋爐。安裝規(guī)范，是廠家直接安裝的。建立了相關(guān)安全管理制度。每年均檢查了一次，其他事項符合相關(guān)要求。

璧山縣八塘初級中學校

2012-12-4