第一篇:大學(xué)生村官應(yīng)該加強(qiáng)自律四種能力
大學(xué)生村官應(yīng)該加強(qiáng)四種自律能力
撰稿人:巨育新
作為一名大學(xué)生“村官”,在基層農(nóng)村實(shí)際工作中,以我體會(huì)與觀察,要當(dāng)好“村官”,必須應(yīng)該加強(qiáng)四種自律能力,這樣才可以切合實(shí)際的開(kāi)展工作,才可以做到得心應(yīng)手,取得民心與支持。
一是享受孤獨(dú)的能力。孤獨(dú)是每位剛從城市走到農(nóng)村大學(xué)生村官,最初的感受和疑惑。鑒于此,大學(xué)生村官一定要克服迷戀繁華的都市里霓虹、酒吧、會(huì)館會(huì)所、KTV等虛度時(shí)光的追求,要抵御農(nóng)村不良的宴請(qǐng)、麻將煙酒、桌牌的誘惑;應(yīng)該樹(shù)立和加強(qiáng)自律,享受孤獨(dú),和在閱讀孤獨(dú)中成長(zhǎng)自我,多在孤獨(dú)中出成績(jī),在孤獨(dú)中鍛造自己。
二是勤于學(xué)習(xí)的能力。初到鄉(xiāng)下、深入農(nóng)村工作的大學(xué)生村官,各方面都應(yīng)該充當(dāng)“小學(xué)生”,始終要堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。俗話說(shuō)“紙上得來(lái)終絕淺,絕知此事要躬行”,大學(xué)生村官更應(yīng)該堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí),不僅要博覽群書、豐富閱歷、增加才干,而且更要深入調(diào)研和走向群眾,向他們學(xué)習(xí)地方語(yǔ)、風(fēng)俗習(xí)慣、致富經(jīng)驗(yàn)等實(shí)用性的學(xué)習(xí)實(shí)例,在實(shí)踐中加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
三是善于思考的能力??鬃诱f(shuō):“學(xué)而不思則罔、思而不學(xué)則殆”。思考對(duì)于剛深入基層工作的大學(xué)生村官是一種自律能力的培養(yǎng)。那鄉(xiāng)間小路,或是那沃土田野,或是寂靜的夜晚,都給
予了我們大學(xué)生村官充分思考的空間。所以,大學(xué)生村官應(yīng)該加強(qiáng)獨(dú)立思考的自律能力,積極思考和找準(zhǔn)為民服務(wù)的路子,積極思考發(fā)展的創(chuàng)新思想,不斷在思考自我進(jìn)取,和體現(xiàn)自身素質(zhì)。
四是樂(lè)于實(shí)干的能力。選擇了農(nóng)村,就應(yīng)樂(lè)于農(nóng)村工作。農(nóng)村工作是繁雜的,也是務(wù)實(shí)的,所以大學(xué)生村官必須增強(qiáng)自律實(shí)干的能力。就應(yīng)該關(guān)心油鹽醬醋米柴、關(guān)心針線麻繩等,從細(xì)微的小事做起,走進(jìn)村子是一家子,與農(nóng)民同住、同吃、同勞動(dòng);要不講求形式、不擺花架子;牢牢樹(shù)立“一屋不掃,何以掃天下”的樂(lè)于實(shí)干意識(shí);在樂(lè)于實(shí)干中把自己鍛煉與提升。(陜西咸陽(yáng)市永壽縣永平鄉(xiāng)趙家?guī)X村主任助理巨育新)
作者簡(jiǎn)介:2009年陜西省咸陽(yáng)市選聘大學(xué)生村官
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第二篇:大學(xué)生村官應(yīng)該如何履行職責(zé)(精)
本期主題:大學(xué)生村官如何真誠(chéng)履行自己的職責(zé)?
1.我認(rèn)為大學(xué)生村官應(yīng)該這樣履行職責(zé)
首先,要建立一個(gè)“歸屬感”。大學(xué)生村官來(lái)到自己的工作崗位當(dāng)中,做的都是普普通通的平凡的工作,基層的工作更是繁雜,每件事看上去不算什么大事,但是對(duì)于老百姓來(lái)講它又都是不小的事,處理不好還會(huì)造成壞的影響,老百姓對(duì)你會(huì)有反感和敵對(duì)情緒,工作久了就會(huì)有厭煩感,覺(jué)得自己做的事太微不足道了,一來(lái)二去的在自己履行職責(zé)的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)懈怠的現(xiàn)象,這就是我要說(shuō)的建立“歸屬感”的重要原因,只有建立了“歸屬感”,把單位變成自己的家庭,把辦事的對(duì)象變成自己的家人,這樣的工作態(tài)度就會(huì)自覺(jué)地且高質(zhì)量地完成好工作。
其次,要不斷地加強(qiáng)自身建設(shè)。大學(xué)生村官都是剛剛走出校園“象牙塔”的學(xué)生軍,談起在農(nóng)村的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)都是“一問(wèn)三不知”,這樣的客觀現(xiàn)實(shí)就迫使我們要“惡補(bǔ)”,補(bǔ)充農(nóng)村工作的經(jīng)驗(yàn)技巧,提高農(nóng)村工作的基本素質(zhì),我們要像海綿一樣,在工作中跟前輩們學(xué),跟比自己強(qiáng)的人學(xué),不光是學(xué)農(nóng)業(yè)上的,還要科學(xué)方面的,為人處事方面等等。讓自己成為一名有用的,放在哪里都能發(fā)光發(fā)熱的復(fù)合型人才,這樣才有能力真誠(chéng)的履行自己的職責(zé)。
最后,要明確自己的職責(zé)所在。大學(xué)生村官明確自身職責(zé)十分重要,所謂做事都要有度,權(quán)責(zé)分明這樣才能干得好,在自己的權(quán)責(zé)之內(nèi),“就是所謂的分內(nèi)之事”要想方設(shè)法完成它,如果在自己的權(quán)責(zé)之外,也不要以為自己什么都行冒然出手。不要做好心辦壞事的事,或是辦那些自己沒(méi)有把握的事,唯如此才能更好的履行自己的職責(zé)。[全文]
2.真誠(chéng)履行職責(zé) 建設(shè)好新農(nóng)村
大學(xué)生當(dāng)村官是這個(gè)時(shí)代賦予的機(jī)遇,從此大學(xué)生村官與農(nóng)村緊密聯(lián)系在一起了。大學(xué)生村官如何真誠(chéng)履行自己的職責(zé),建設(shè)好社會(huì)主義新農(nóng)村,完成時(shí)代給予的責(zé)任與使命?筆者認(rèn)為應(yīng)從以下三個(gè)方面做好:
提高服務(wù)能力,當(dāng)好農(nóng)民的貼心人。大學(xué)生村官應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)農(nóng)村基礎(chǔ)知識(shí)和方針政策,不斷充實(shí)和完善自我,提高為村民服務(wù)能力。多走家串戶,與村民打成一片,了解他們的所盼、所急、所需、所愿,為村民做好事、辦實(shí)事、解難事,真心誠(chéng)意地當(dāng)好農(nóng)民的貼心人。
增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平,做好村兩委得力幫手。大學(xué)生村官要積極參加各種培訓(xùn)和實(shí)踐,向村干部學(xué)習(xí)農(nóng)村工作方法,積累基層工作經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)基層工作業(yè)務(wù)水平。積極參與村級(jí)事務(wù)的管理工作,為村兩委科學(xué)決策提供智力支持,當(dāng)好“兩委”的得力幫手。
發(fā)揮好自身優(yōu)勢(shì),做新農(nóng)村建設(shè)的主力軍。大學(xué)生村官具有豐富的知識(shí)、科學(xué)的理念、充沛的精力等優(yōu)勢(shì),應(yīng)充分發(fā)揮這些優(yōu)勢(shì),開(kāi)展農(nóng)村調(diào)研考察,研究符合村民意愿和適合本村科學(xué)發(fā)展的路子。同時(shí),帶頭學(xué)習(xí),大膽探索帶動(dòng)村里現(xiàn)有的干群不斷轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握市場(chǎng),發(fā)揮社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)主力軍的作用,帶領(lǐng)農(nóng)民致富。[全文]
3.擺正位置 真誠(chéng)履責(zé) 盡心盡責(zé)
大學(xué)生村官作為新農(nóng)村建設(shè)骨干力量和黨政干部后備人才,受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,但如何在萬(wàn)眾矚目之下不盲目,在茫茫田野上不迷茫,筆者認(rèn)為,大學(xué)生村官應(yīng)從以下幾個(gè)方面做到擺正位置,真誠(chéng)履責(zé),盡心盡責(zé)。
主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),在“新”字上下功夫。大部分農(nóng)村土生土長(zhǎng)的村干部在涉及科技、政策、文字、計(jì)算機(jī)等新事務(wù)上存在盲點(diǎn),他們極易用傳統(tǒng)價(jià)值觀來(lái)審視一件事情,對(duì)待新政策、新術(shù)語(yǔ)比較茫然,這時(shí)候大學(xué)生村官就必須主動(dòng)承擔(dān)這方面工作任務(wù),幫助村兩委擬定合同,幫助處理涉及計(jì)算機(jī)方面的工作,幫助宣傳上級(jí)黨委、政府在新農(nóng)村建設(shè)的新舉措、新思路等。
積極化解矛盾,在“細(xì)”字上下功夫。村兩委成員大多數(shù)屬于兼職型,有自己的其他工作,有時(shí)候倉(cāng)促地處理一些村級(jí)事務(wù)或者片面地聽(tīng)取一方面的意見(jiàn),導(dǎo)致在某些事情的處理結(jié)果上群眾頗有微詞。而大學(xué)生村官一般在村任職的時(shí)間段里沒(méi)有其他副業(yè),有比較充裕的時(shí)間,因此在更多的時(shí)候我們要在這些看似瑣碎、細(xì)微的事情上下功夫,主動(dòng)上門聽(tīng)取雙方的說(shuō)詞,做足思想工作,及時(shí)化解不和諧因素。
充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì),在“多”字上下功夫。村級(jí)事務(wù)要處理好,村財(cái)要實(shí)現(xiàn)增收,就需要有好的方法、點(diǎn)子,有能夠生財(cái)?shù)拈T路,大學(xué)生村官在這一領(lǐng)域就必須充分發(fā)揮自己機(jī)靈的頭腦,開(kāi)闊的視野,豐富的知識(shí),廣泛的社交,多宣傳一下自己村的優(yōu)勢(shì)所在,多給村里提些實(shí)用的方案,利用網(wǎng)絡(luò)多為村里爭(zhēng)取一些好的素材,多征集點(diǎn)信息化提案,多爭(zhēng)取一點(diǎn)支持。[全文]
4.大學(xué)生村官真誠(chéng)履行職責(zé)應(yīng)樹(shù)立正確的工作觀
自從選聘優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到村任職工作實(shí)施以來(lái),已經(jīng)有越來(lái)越多的大學(xué)生加入大學(xué)生村官行列,新時(shí)代的大學(xué)生給農(nóng)村帶來(lái)了新思想,新氣象,用他們的青春與汗水詮釋扎根農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村的含義。作為一名大學(xué)生村官,要牢記自己建設(shè)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民的使命,更要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),真誠(chéng)履行自己的職責(zé),筆者認(rèn)為,應(yīng)從以下三個(gè)方面入手:
一、充分了解基層,做群眾的知心人。大學(xué)生村官到基層去要努力和群眾打成一片,做群眾的知心人。大學(xué)生村官到村后應(yīng)迅速擺正心態(tài)、放下架子,耐心與農(nóng)民交談,聆聽(tīng)他們的心聲,和農(nóng)民交朋友,對(duì)于農(nóng)民提出的問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)、解決。只有取得人民群眾的信任,才能融入農(nóng)村,這是大學(xué)生村官履行自己職責(zé)的基本前提。
二、腳踏實(shí)地、真心誠(chéng)意投入農(nóng)村工作。大學(xué)生村官必須要腳踏實(shí)地,真心誠(chéng)意地投入農(nóng)村工作,要始終注意自己的一言一行,做到腿勤、手勤、嘴勤,把農(nóng)民的事當(dāng)做自己的事,把群眾所反映的問(wèn)題當(dāng)做自己的問(wèn)題。同時(shí)一定要主動(dòng)工作,不等、不靠、積極主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,查找不足,努力為群眾辦實(shí)事、辦好事,切實(shí)得到干部群眾的認(rèn)可。
三、擺正心態(tài),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。大學(xué)生村官文化程度高,有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。到基層工作后大學(xué)生村官一定要切記不能急躁,要擺正心態(tài),農(nóng)村的工作錯(cuò)綜復(fù)雜,不容易很快出成績(jī),我們不能抱怨,要沉下心來(lái),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,從群眾最關(guān)心的事做起,不要錯(cuò)誤的認(rèn)為這些小事無(wú)法實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,我們要認(rèn)識(shí)到我們的工作職責(zé)所在,為群眾服務(wù)是我們的工作出發(fā)點(diǎn),群眾的事情都是大事,克服個(gè)人主義思想,從農(nóng)民的期盼出發(fā),努力探索建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的新思想、新路子,引領(lǐng)群眾致富,讓干部群眾滿意。[全文]
5.真誠(chéng)履職應(yīng)著力把握好“三個(gè)注重”
選聘高校畢業(yè)生到村任職是中央作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策,其著眼點(diǎn)在于培養(yǎng)一批對(duì)人民群眾懷有深厚感情的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)人才和黨政干部后備人才。當(dāng)走上村官這個(gè)崗位,就要在農(nóng)村安下心、扎下根,“既來(lái)之,則安之”就是大學(xué)生村官恪盡職守的重要條件之一。真誠(chéng)地履行職責(zé),大學(xué)生村官應(yīng)著力把握好以下“三個(gè)注重”:
一是注重密切聯(lián)系群眾?!皬娜罕娭衼?lái),到群眾中去”是我黨一貫堅(jiān)持的優(yōu)良工作作風(fēng),對(duì)大學(xué)生村官而言,尤為重要。身處在農(nóng)村基層一線,只有融入到農(nóng)民群眾中去,才能真正了解他們的所思所慮所急所需,實(shí)現(xiàn)問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)政于民,從而明確當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期工作開(kāi)展的主攻方向。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,“人民群眾得實(shí)惠”就是大學(xué)生村官真誠(chéng)履職的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
二是注重理論聯(lián)系實(shí)際。毛主席在“五四運(yùn)動(dòng)”二十周年紀(jì)念文章《五四運(yùn)動(dòng)》中指出:“知識(shí)分子如果不和工農(nóng)民眾相結(jié)合,則將一事無(wú)成?!贝髮W(xué)生村官走出校門不久,擁有較豐富的理論知識(shí),但往往實(shí)踐能力欠缺,工作經(jīng)驗(yàn)不足,農(nóng)村就是大學(xué)生村官了解國(guó)情,鍛煉成長(zhǎng)的大舞臺(tái)。只有學(xué)以致用,根據(jù)實(shí)際情況建言獻(xiàn)策、解決問(wèn)題,才能不斷提高履職的能力和水平。
三是注重激發(fā)干事熱情。近來(lái),學(xué)習(xí)了優(yōu)秀選派干部沈浩同志的先進(jìn)事跡后,倍受啟發(fā)和鼓舞,使我認(rèn)識(shí)到要真誠(chéng)履職,必須把心思用到干事業(yè)上,不斷激發(fā)干事熱情?;蛟S,大學(xué)生村官在日常工作中接觸到更多的是瑣碎的小事,但只要是群眾需要的,都要當(dāng)成大事去認(rèn)真完成。“一枝一葉總關(guān)情”,通過(guò)幫助群眾解決疑難問(wèn)題,才能贏得群眾們的理解、信任和支持,為新農(nóng)村建設(shè)的有效推進(jìn)提供堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
真誠(chéng)履職從根本上講,就是實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的利益,就是通過(guò)扎根基層,摸清村情民意,同村兩委干部精誠(chéng)合作,走出一條適合本村的科學(xué)發(fā)展之路。[全文]
6.大學(xué)生村官要在實(shí)踐中履職盡責(zé)
農(nóng)村工作往往需要的不是抽象的知識(shí)與法律,而是地方性的道理,是村情,是民意,是耐心和細(xì)致的工作方法。腳踏實(shí)地是工作前提,摸準(zhǔn)村情是工作基礎(chǔ),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨和政府的各項(xiàng)農(nóng)村政策是關(guān)鍵,要把所學(xué)知識(shí)與本村實(shí)際相結(jié)合,協(xié)助與幫助村兩委干部做好村莊發(fā)展規(guī)劃。
大學(xué)生村官要主動(dòng)深入農(nóng)戶家中了解村情、聽(tīng)取民意,熟悉工作崗位,了解群眾的想法、群眾的需求,從而更好的開(kāi)展工作,更好的服務(wù)群眾,明確如何更好的開(kāi)展農(nóng)村工作。
作為大學(xué)生“村官”,不管是村黨支部書記助理還是村委會(huì)主任助理,都應(yīng)全力當(dāng)好支委和村委助手。積極參與本村重大事項(xiàng)的討論和決策,為村“兩委”決策提供有見(jiàn)地的參考意見(jiàn)。向群眾宣傳黨的路線、方針、政策和各項(xiàng)法律法規(guī),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,積極配合黨支部做好黨建活動(dòng)的各項(xiàng)工作。
大學(xué)生村官要真誠(chéng)履行自己的職責(zé)必須全身心地投入到學(xué)習(xí)中,投入到農(nóng)村工作中,投入到實(shí)踐中,不斷地充實(shí)自己,錘煉自己,提高自己,在農(nóng)村工作中不斷探索,不斷進(jìn)步,真正為老百姓干實(shí)事,爭(zhēng)做優(yōu)秀的大學(xué)生村官![全文] 大學(xué)生村官履行職責(zé)要擁有“三心”
大學(xué)生村官如何真誠(chéng)履行自己的職責(zé),筆者認(rèn)為,擁有“三心”非常重要。
一是要擁有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)之心。大學(xué)生到村任職最重要的是要有扎根基層、甘于奉獻(xiàn)的精神,絕不把村官工作當(dāng)事業(yè)而不能當(dāng)成是通向公務(wù)員之路的跳板。領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)要踏踏實(shí)實(shí)地去落實(shí),群眾反映的問(wèn)題要一個(gè)一個(gè)地去解決。耐住寂寞,勤奮工作,干出成績(jī),才能得到群眾和上級(jí)的認(rèn)可,付出總會(huì)有回報(bào),雨后終能見(jiàn)彩虹。
二是要擁有一顆持之以恒之心。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是黨和國(guó)家一項(xiàng)新的戰(zhàn)略部署,它不是一個(gè)五年計(jì)劃就可以解決的問(wèn)題,更不是在我們的三年村官任期內(nèi)就可以解決的事情。也許在我們的任期結(jié)束以后有許多人走上了公務(wù)員和事業(yè)單位的道路甚至是進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)的行列,但我們的工作大部分還是要面對(duì)基層、面對(duì)農(nóng)村、面對(duì)人民群眾。這要求我們村官既要踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作,盡職盡責(zé),還要刻苦學(xué)習(xí),增強(qiáng)本領(lǐng),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),為以后長(zhǎng)期從事基層農(nóng)村工作做好充分的準(zhǔn)備。
三是要擁有一顆開(kāi)拓進(jìn)取之心。大學(xué)生村官要有年輕人的朝氣和魄力,積極開(kāi)拓進(jìn)取,敢想敢做、敢拼敢贏,努力給農(nóng)村帶去新思想。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)、引導(dǎo)、交流等多種方式,給農(nóng)民群眾和村干部帶來(lái)新的科學(xué)發(fā)展理念,帶來(lái)新的生產(chǎn)和管理技術(shù),帶來(lái)新的生活和工作方式,潛移默化中影響和改變落后的農(nóng)村現(xiàn)狀,充分履行大學(xué)生村官的職責(zé)。
7.履行好職責(zé)要有理想、有激情、有責(zé)任
作為推動(dòng)農(nóng)村科學(xué)發(fā)展的有生力量,大學(xué)生村官要履行好自己的職責(zé),我認(rèn)為要努力做好以下幾個(gè)方面。一是要以堅(jiān)定的理想信念充實(shí)自我。面對(duì)農(nóng)村工作的平凡和生活的清苦,奔赴到新農(nóng)村建設(shè)第一線的大學(xué)生村官要有無(wú)尚的自豪感和使命感,牢記“農(nóng)村廣闊天地大有作為”教誨,擺正心態(tài),始終堅(jiān)定理想信念,全身心地融入農(nóng)村實(shí)踐的大課堂來(lái),把自己的理想抱負(fù)同農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合在一起,自覺(jué)加強(qiáng)自身世界觀改造和黨性修養(yǎng),不斷充實(shí)自我。
二是要以滿腔的激情熱血建功立業(yè)。相比城市的喧囂,農(nóng)村工作生活是平靜的,大學(xué)生村官要安下心來(lái),永葆青春的那份激情與奉獻(xiàn),從最受群眾歡迎、最能給群眾帶來(lái)實(shí)惠和最易于落實(shí)的小事、實(shí)事做起,努力幫助群眾排憂解難,當(dāng)好群眾的“服務(wù)員”,做好村兩委干部的幫手,滿腔熱血地建功立業(yè),在服務(wù)發(fā)展中不斷提升自身綜合素質(zhì)。
三要以極強(qiáng)的責(zé)任做好本職工作。責(zé)任是作為兩個(gè)沉甸甸的字眼,大學(xué)生村官在日常參與和負(fù)責(zé)村兩委會(huì)的各項(xiàng)工作中,都要本著對(duì)群眾和組織高度負(fù)責(zé)的精神,牢記樹(shù)立“為人民服務(wù)”的宗旨意識(shí),以極強(qiáng)烈的責(zé)任感盡職盡責(zé),做好干部群眾的表率,并持之以恒的苦干實(shí)干,真正做到任勞任怨、一心為民,爭(zhēng)做沈浩式的好干部。[全文]
8.大學(xué)生村官要“三真”履行好職責(zé)
大學(xué)生村官,現(xiàn)代社會(huì)一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì),以責(zé)無(wú)旁貸的勇氣和能力,腳踏實(shí)地的苦干實(shí)干,始終堅(jiān)守在農(nóng)村基層第一線。然而,作為一名大學(xué)生到基層工作,如何履行好自己的職責(zé),筆者認(rèn)為,要堅(jiān)持做到“真誠(chéng)做人、真情為民、真心辦事”。
一、真誠(chéng)做人。真誠(chéng)做人是一個(gè)人做人的基本要求,也是人生的基本追求。做人是做事的基礎(chǔ),沒(méi)有一個(gè)好的人格品質(zhì),不論從事哪個(gè)行業(yè),都將失去起碼的條件。大學(xué)生村官應(yīng)該與農(nóng)民廣交朋友,用感情、友情、真誠(chéng)和智慧去面對(duì)農(nóng)村事務(wù)。要樹(shù)立良好形象,公正、廉潔、虛心地處理事務(wù),踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人,把個(gè)人正氣帶到農(nóng)村,把基層干部的良好形象帶到農(nóng)村,在農(nóng)村這片廣闊的天地中彰顯時(shí)代精神,建功立業(yè)。
二、真情為民。農(nóng)村工作經(jīng)常會(huì)遇到一些比較棘手的問(wèn)題,如有的農(nóng)民在處理問(wèn)題時(shí)采取非理性的方式,出現(xiàn)過(guò)激行為,有的農(nóng)民對(duì)新事物的理解程度比較低,接受過(guò)程比較慢,對(duì)村干部的工作不理解不支持,在工作中要有“為老百姓服務(wù)就是為自己親人服務(wù)”的這種感情,做到滿腔熱忱、細(xì)致耐心,對(duì)他們曉之以理、動(dòng)之以情,爭(zhēng)取妥善解決問(wèn)題,化解矛盾,以贏得群眾認(rèn)可。
三、真心辦事。不僅要認(rèn)真辦事,而且要真心為民辦事,從群眾最需要的小事入手,一樁樁、一件件辦好、辦實(shí)。農(nóng)村工作相對(duì)城市,工作非常辛苦,生活比較單調(diào),但越是偏遠(yuǎn),越是困難的地方,就越能磨練人的意志,越能夠鍛煉人的能力。如果因?yàn)闂l件差就不愿意工作或者天天抱怨,終究會(huì)一事無(wú)成。作為一名大學(xué)生村官,想要和人民群眾打成一片,必須付出真心,用真心去感化干部群眾。農(nóng)村基層工作的最顯著的特點(diǎn)便是雜而細(xì),因?yàn)樗苯用鎸?duì)的是廣大人民群眾的吃、喝、拉、撒、睡等問(wèn)題。每一件事都是具體而細(xì)微,但是細(xì)微并不等于小事情,或者說(shuō)對(duì)老百姓來(lái)說(shuō)是小事,但對(duì)我們來(lái)說(shuō),只要是老百姓的事情就不是小事情。所以在工作中,我們必須撲下身子,以真誠(chéng)的態(tài)度面對(duì)群眾,以誠(chéng)懇的心態(tài)服務(wù)群眾,不遺余力地為村上每一位老百姓處理問(wèn)題,解決問(wèn)題,讓老百姓感覺(jué)到你始終在他身邊。[全文]
第三篇:年輕人應(yīng)該具備的四種能力十種氣質(zhì)
年輕干部應(yīng)著力提升“四種能力” 錘煉“十種氣質(zhì)”
年輕干部培養(yǎng),青年人才成長(zhǎng)歷來(lái)既是薪火相傳的傳統(tǒng)話題,又是常說(shuō)常新的戰(zhàn)略問(wèn)題。黨和國(guó)家歷代領(lǐng)導(dǎo)人高度重視,都作過(guò)精辟的論述。胡錦濤總書記在慶祝建黨90周年大會(huì)上深刻指出:“我們黨的隊(duì)伍里始終活躍著懷抱崇高理想、充滿奮斗激情的青年人,這是我們黨歷經(jīng)90年風(fēng)雨而依然保持蓬勃生機(jī)的一個(gè)重要保證”,這充分說(shuō)明年輕干部培養(yǎng)意義重大,影響深遠(yuǎn),直接關(guān)系到黨的事業(yè)發(fā)展全局,甚至決定黨和國(guó)家生死存亡。
經(jīng)過(guò)幾代共產(chǎn)黨人的不懈努力,尤其是黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái),我們黨按照“四化”的要求,培養(yǎng)和選拔了一大批優(yōu)秀年輕干部,為推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。但是必須清醒地看到,當(dāng)前和今后幾年,黨的干部隊(duì)伍又處在一個(gè)新老交替的重要時(shí)期。盡管因人才斷層而導(dǎo)致的結(jié)構(gòu)性矛盾經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力已經(jīng)得到解決,但隨著50年代中期以前出生的干部陸續(xù)退出領(lǐng)導(dǎo)崗位,恢復(fù)高考后80年代畢業(yè)、60年代出生的干部成為干部隊(duì)伍的主體,“60后”在局、處、科三級(jí)干部隊(duì)伍中并存的問(wèn)題將日益突顯。毫無(wú)疑問(wèn),這將是黨的干部隊(duì)伍建設(shè)必須正視和著力解決的新的結(jié)構(gòu)性矛盾。
以“60后”為主體的年輕干部由于大都在改革開(kāi)放中成長(zhǎng)起來(lái),知識(shí)趨同、年齡相近、閱歷相似,與30、40、50年代甚至更早出生的干部相比,成長(zhǎng)環(huán)境有著根本不同,沒(méi)打過(guò)仗、沒(méi)下過(guò)鄉(xiāng),基本沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大的政治風(fēng)浪和人生風(fēng)雨考驗(yàn)。因此,從干部成長(zhǎng)規(guī)律分析,這類年輕干部既有優(yōu)勢(shì)又有劣勢(shì),在培養(yǎng)和選拔上必須遵循這些固有特點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,使“長(zhǎng)板”更長(zhǎng),“短板”加長(zhǎng),這樣才能讓他們更好地施展才華、擔(dān)當(dāng)重任。
年輕干部培養(yǎng)選拔是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,既需要解放思想的勇氣,打開(kāi)視野的決心,創(chuàng)新體制機(jī)制的力度,確保真正優(yōu)秀的年輕干部充分顯出來(lái)、及早用起來(lái),讓卓越的年輕干部盡快多起來(lái),形成年輕人才像雨后春筍般涌現(xiàn)、青年人才持續(xù)健康成長(zhǎng)的體制環(huán)境和重視年輕人才、重用年輕人才、重賞年輕人才、重錘年輕人才的文化環(huán)境。但更需要年輕干部自覺(jué)適應(yīng)新的歷史條件變化,加強(qiáng)自我培養(yǎng)、自我完善、自我提升,充分發(fā)揮內(nèi)因的主導(dǎo)作用。這是干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)踐中得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
必須充分看到,年輕干部的主流是好的,大多具有較高的文化科學(xué)技術(shù)知識(shí)水平,工作有熱情、有朝氣,思維比較敏捷,接受新事物快,有開(kāi)拓進(jìn)取精神,但問(wèn)題和弱點(diǎn)同樣不少,因?yàn)楝F(xiàn)在的年輕干部成長(zhǎng)在和平環(huán)境和改革開(kāi)放時(shí)代,缺乏艱苦生活歷練,成長(zhǎng)太順,一些年輕干部由于自身思想深處的原因過(guò)早地跨入了“官油子”的行列,這與中央對(duì)年輕干部寄予的厚望和期待相比是不相適應(yīng)的。有的年輕干部為官動(dòng)機(jī)不端正,一心想著當(dāng)大官,不是想著做大事,工作思路帶有很強(qiáng)的功利性,只顧眼前,不顧未來(lái),創(chuàng)造的“業(yè)績(jī)”和“局面”,主要為“往上爬”積累資本;有的年輕干部深諳官場(chǎng)庸俗文化,一方面熱衷于迎來(lái)送往廣結(jié)人脈巴結(jié)對(duì)自己提升有用的人,另一面長(zhǎng)于鉆研政策空子和琢磨部屬和群眾心理攏絡(luò)人心,奉迎上頭,討好下頭,不念真經(jīng)、不動(dòng)真格,不練真活;有的不拘小節(jié),修養(yǎng)欠佳,品行不端,喜歡“擺譜子”、“擺架子”、“擺場(chǎng)子”,好大喜功,不屑傳統(tǒng),貪圖享受。這些深層次并帶有傾向性的問(wèn)題,誠(chéng)然要靠組織加強(qiáng)管理和監(jiān)督加以解決,但更重要的要靠干部個(gè)體加強(qiáng)自我修養(yǎng)修煉修正,否則,貽害無(wú)窮,后患無(wú)窮。
當(dāng)前,年輕干部全面提高自身的綜合素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)和管理才能,引入核心能力標(biāo)準(zhǔn)自我提升既是一條創(chuàng)新之路,又是一條治本之策。概括起來(lái)就是要著力提升“政治辨別力、工作推動(dòng)力、持續(xù)創(chuàng)新力、自我提升力”四大核心能力,努力自我錘煉“骨氣”、“正氣”、“朝氣”、“勇氣”、“志氣”、“才氣”、“靈氣”、“人氣”、“大氣”、“靜氣”等十種領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)。
首先,年輕干部要通過(guò)對(duì)照核心能力理想標(biāo)準(zhǔn),不斷強(qiáng)化核心能力自我提升意識(shí),自覺(jué)摸索核心能力提升規(guī)律,努力把自身培養(yǎng)成為“政治上強(qiáng)”、“工作上行”、“思路上新”、“形象上好”的優(yōu)秀人才,能夠“高看一度、深想一層、先行一步、非同一般”的優(yōu)秀人才,能夠“經(jīng)得起政治風(fēng)浪考驗(yàn)、經(jīng)得起人生風(fēng)雨歷練、經(jīng)得起變革風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、經(jīng)得起錢色風(fēng)情誘惑”的優(yōu)秀人才,最終成為“站得住”、“鎮(zhèn)得住”、“頂?shù)米 ?、“守得住”的卓越人才?/p>
一是在政治立場(chǎng)上站得住。能夠科學(xué)認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律,洞察世事變化,準(zhǔn)確把握發(fā)展大勢(shì),善于放眼世界風(fēng)云,胸懷國(guó)家大事,在任何時(shí)候和任何情況下,能夠做到政治信仰堅(jiān)定、是非界限分明,不犯方向性和原則性錯(cuò)誤。
二是在局面控制上鎮(zhèn)得住。能夠有效領(lǐng)導(dǎo)組織科學(xué)發(fā)展,善于排除干擾、高效決策和控制局面,在任何時(shí)候和任何情況下,都能夠做到抓住關(guān)鍵、把握重點(diǎn),以超群出眾的本領(lǐng)和高人一籌的才能影響和引領(lǐng)部屬及群眾,牢固樹(shù)立“主心骨”形象。三是在面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)上頂?shù)米?。能夠不斷解放思想,開(kāi)拓思路,拓寬眼界,創(chuàng)新方法,不怕困難、不怕壓力、不怕風(fēng)險(xiǎn)、不怕失敗,敢想、敢干、敢闖、敢試、敢為人先,在任何時(shí)候和任何情況下,都具有堅(jiān)韌的意志力、旺盛的戰(zhàn)斗力、高效的推動(dòng)力和超強(qiáng)的承受力,持久保持內(nèi)心強(qiáng)大。
四是在作風(fēng)修養(yǎng)上守得住。能夠不斷加強(qiáng)自我思想改造和作風(fēng)養(yǎng)成,時(shí)刻堅(jiān)守信念防線、道德防線和法紀(jì)防線,不僅能管住大節(jié)還能守住小節(jié),在任何時(shí)候和任何情況下,能夠穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住清白,展示榜樣形象。其次,年輕干部應(yīng)著力錘煉以下十種獨(dú)特氣質(zhì):
一是骨氣。做官做人不卑不亢,神有風(fēng)骨,身有傲骨,堅(jiān)持真理,尊重規(guī)律,相信科學(xué),恪守規(guī)則。
二正氣。行事出于公心,辦事體現(xiàn)公正,處事講究公平,公道正派,正直正義。三是朝氣。心態(tài)積極向上,工作保持激情,敢想敢說(shuō),敢做敢為。四是勇氣。富有犧牲精神和冒險(xiǎn)精神,敢于直面挑戰(zhàn),勇于攻堅(jiān)克難。
五是志氣。堅(jiān)守理想,堅(jiān)定信念,堅(jiān)持追求,立志干成一番事業(yè),造福社會(huì),影響一方。六是才氣。集才情、才華、才干于一體,集優(yōu)聚強(qiáng),引領(lǐng)群倫,具有胸有陳兵百萬(wàn),腹有詩(shī)書氣華境界。
七是靈氣。具有哲學(xué)智慧,思想辯證,頭腦清醒,想得深、看得準(zhǔn)、分得清,舉重若輕。八是人氣。善于團(tuán)結(jié)人、凝聚人、感召人、吸引人、說(shuō)服人、影響人、包容人,具有人格影響力和引領(lǐng)力。
九是大氣。以誠(chéng)待人,以理服人,善于換位思考,有情有義,能屈能伸,大度開(kāi)明,勇于擔(dān)當(dāng)。
十是靜氣。面對(duì)浮華世界和變幻莫測(cè)人生,淡定從容,情緒穩(wěn)定,心態(tài)平和,心理健康。
第四篇:大學(xué)生應(yīng)該發(fā)展哪些基本能力
大學(xué)生應(yīng)該發(fā)展哪些基本能力
一、內(nèi)化知識(shí)的能力
內(nèi)化知識(shí)的能力包括內(nèi)化書本知識(shí)的能力(即學(xué)習(xí)能力)和內(nèi)化社會(huì)知識(shí)的能力(即在社會(huì)生活中從他人身上獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的能力)。一個(gè)人無(wú)論做事還是做研究,內(nèi)化知識(shí)的能力都是不可缺少的。因?yàn)槲覀兯幍臅r(shí)代是知識(shí)爆炸的時(shí)代,知識(shí)更新的速度會(huì)越來(lái)越快。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間,如果大學(xué)生沒(méi)有發(fā)展自己的這種能力,將來(lái)很難適應(yīng)自己的工作,也無(wú)法滿足自己進(jìn)一步深造做研究的需要。
對(duì)于大學(xué)生而言,內(nèi)化知識(shí)的能力的主要方面是內(nèi)化書本知識(shí)的學(xué)習(xí)能力,因?yàn)樵谛4髮W(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)書本知識(shí),通過(guò)掌握書本知識(shí)來(lái)提升自己。另一方面,大學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)期間,也要發(fā)展自己內(nèi)化社會(huì)知識(shí)的能力,善于在日常學(xué)習(xí)和生活中向老師、同學(xué)、朋友等交往對(duì)象學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足??鬃铀f(shuō)的“三人行,必有我?guī)熝伞睂?shí)際上強(qiáng)調(diào)了要善于在社會(huì)交往中學(xué)習(xí),發(fā)展內(nèi)化社會(huì)知識(shí)的能力。
二、外化知識(shí)的能力
外化知識(shí)的能力是指學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的能力,包括口頭表達(dá)能力、書面表面能力和動(dòng)手能力。
口頭表達(dá)能力就是運(yùn)用口頭語(yǔ)言將自己的思想、觀點(diǎn)、意見(jiàn)、建議等傳遞給聽(tīng)者的一種能力??陬^表達(dá)能力是現(xiàn)代復(fù)合型人才的基本素質(zhì),是個(gè)人尋求發(fā)展機(jī)會(huì)的重要條件,也是事業(yè)成功的保證。遺憾的是許多學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)期間不大注意培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力,以至于找工作時(shí)因口頭表達(dá)能力太差而被用人單位拒之門外。
書面表達(dá)能力就是運(yùn)用文字將自己的思想、觀點(diǎn)、建議、研究成果等傳遞給讀者的一種能力。書面表達(dá)能力包括學(xué)術(shù)論文寫作能力和一般應(yīng)用文寫作能力。學(xué)術(shù)論文是指通過(guò)運(yùn)用概念、判斷、推理、證明或反駁等邏輯思維手段,講述創(chuàng)新性研究成果的論文。對(duì)大學(xué)生而言,學(xué)術(shù)論文寫作能力是一種重要而必備的能力。一方面,學(xué)術(shù)論文寫作能力的高低是衡量大學(xué)生學(xué)術(shù)水平高低的重要尺度。另一方面,學(xué)術(shù)論文寫作能力對(duì)學(xué)生將來(lái)工作和深造都有重要意義。對(duì)于將來(lái)深造攻讀研究生的同學(xué)而言,研究本身將是他們面臨的一項(xiàng)重要任務(wù),寫好畢業(yè)論文是他們獲得相應(yīng)學(xué)位的一個(gè)必備條件,提升他們學(xué)術(shù)論文寫作能力的意義自不待言。即便是對(duì)參加工作的學(xué)生,提高學(xué)術(shù)論文寫作能力意義也很大。學(xué)術(shù)論文寫作既是一種寫作能力的訓(xùn)練,更是一種科研能力的訓(xùn)練,沒(méi)有一定的科研能力作基礎(chǔ),不可能寫好學(xué)術(shù)論文。無(wú)論大學(xué)生將來(lái)從事什么工作,都會(huì)碰到各種各樣的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,如何發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題,如何用科學(xué)的方法解決這些問(wèn)題,都需要運(yùn)用學(xué)術(shù)論文寫作過(guò)程中所掌握的科研方法。應(yīng)用文是一種在工作、日常生活中經(jīng)常用到的文體,包括日常行政機(jī)關(guān)公文(如計(jì)劃、總結(jié)、介紹信、證明信等)和日常生活應(yīng)用文(包括電報(bào)、啟事、請(qǐng)柬、訃告等)。對(duì)大學(xué)生而言,應(yīng)用文體的寫作雖然不
是很重要,但也不能一無(wú)所知。對(duì)一些常用的、與工作和生活密切相關(guān)的文體多少應(yīng)該知道一些。一些大學(xué)生不會(huì)寫計(jì)劃和總結(jié),有的甚至連寫請(qǐng)假條都會(huì)出錯(cuò),這與當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的寫作能力就不大不相稱了。
動(dòng)手能力是指實(shí)踐能力,就是將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在大學(xué)不同專業(yè)中,由于所學(xué)的理論不同,將來(lái)從事的工作和研究方向不同,動(dòng)手能力的表現(xiàn)形式多種多樣。如師范專業(yè)的同學(xué)應(yīng)該會(huì)備課、上課;工程設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)會(huì)繪圖;計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)會(huì)編程序。目前,大學(xué)生的動(dòng)手能力差是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),曾有調(diào)查表明,近七成大學(xué)生認(rèn)為自己在擇業(yè)中最缺乏的是實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。因此,動(dòng)手能力差的問(wèn)題必須引起大學(xué)生們的高度重視。
三、大學(xué)生如何發(fā)展這些基本能力
1.發(fā)展內(nèi)化書本知識(shí)的能力的方法
雖然理論是他人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),但理論與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)之間最大的不同就在于經(jīng)過(guò)了實(shí)踐的檢驗(yàn),并被證明是富有效率的。大學(xué)生應(yīng)該利用大學(xué)學(xué)習(xí)的各種便利條件,有計(jì)劃、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)這方面的理論,用理論來(lái)武裝自己。三是將學(xué)到的理論運(yùn)用于自己平時(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐,使掌握到的學(xué)習(xí)方法(理論)變成自己的學(xué)習(xí)技能,這樣才有可能大大提高自己的學(xué)習(xí)效率。
2.發(fā)展內(nèi)化社會(huì)知識(shí)的能力的方法
一是要有一種虛懷若谷的態(tài)度,時(shí)刻準(zhǔn)備學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。
任何人,只要我們用心去發(fā)現(xiàn),都有其長(zhǎng)處。一個(gè)人只有此時(shí)保持一種謙虛的態(tài)度,不斷從交往對(duì)象中吸取營(yíng)養(yǎng),才能不斷提升自己,發(fā)展自己。二是要做有心人,處處發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。在與他人的交往過(guò)程中,他人不可能明白地告訴你他有哪些優(yōu)點(diǎn)。因此就必須做有心人,細(xì)心地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)。三是將所發(fā)現(xiàn)的他人的優(yōu)點(diǎn)變成自己的優(yōu)點(diǎn)。要對(duì)照別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)尋找自己的不足及不足的原因,然后采取措施加以改進(jìn)。
3.發(fā)展口頭表達(dá)能力的方法
影響口頭表達(dá)效果的因素很多,膽量的大小,知識(shí)面的寬窄,思維的流暢與否、邏輯性如何,都是影響口頭表達(dá)效果的重要因素。因此,發(fā)展口頭表達(dá)能力,既要鍛煉膽量,又要拓寬自己的知識(shí)面,還要提高自己的思維水平。對(duì)大學(xué)生而言,知識(shí)面一般沒(méi)有太大的問(wèn)題。但是,膽量小,在公眾場(chǎng)合不能自如地表達(dá)自己的思想則是許多大學(xué)生需要克服的問(wèn)題。方法就是盡可能在公開(kāi)的正式場(chǎng)合發(fā)言。比如,在上課、班級(jí)活動(dòng)、學(xué)生集體活動(dòng)中積極發(fā)言,發(fā)言的次數(shù)多了,膽量自然會(huì)越來(lái)越大。思維水平的高低是影響口頭表達(dá)效果的一個(gè)非常重要的因素,如何有效地訓(xùn)練思維能力是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題。不過(guò),就我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)而言,提高思維能力也并不很困難。方法就是多讀哲學(xué)類、系統(tǒng)科學(xué)類、邏輯學(xué)類的書籍。這些書籍都有助于提高自己的思維水平,但必須認(rèn)認(rèn)真真地讀。膽量大了,思維水平提升了,外加上中小學(xué)和大學(xué)所掌握到的理論知識(shí),大學(xué)生的口頭表達(dá)能力應(yīng)該可以提高
到一個(gè)較高的水平。
4.發(fā)展書面表達(dá)能力的方法
寫好學(xué)術(shù)論文需要多方面的條件:首先要掌握系統(tǒng)的專業(yè)理論,沒(méi)有較好的理論素養(yǎng),無(wú)法發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的選題;其次要掌握一定的研究方法,學(xué)術(shù)論文與一般議論文的區(qū)別就在于要運(yùn)用科學(xué)的研究方法獲取科學(xué)的數(shù)據(jù)或事實(shí),作為支持自己論點(diǎn)的論據(jù)。第三要具備一定的寫作能力,清楚學(xué)術(shù)論文寫作的基本套路(格式)。第四要有較好的思維能力,學(xué)術(shù)論文從選題、研究設(shè)計(jì),到構(gòu)思、成文,都離不開(kāi)思維。四個(gè)方面的素養(yǎng)都是學(xué)術(shù)論文寫作所必備的,缺一不可。發(fā)展學(xué)術(shù)論文的寫作能力,一是要掌握相關(guān)方面的理論。做法就是對(duì)照上述四個(gè)方面,自己差什么就補(bǔ)什么。寫作能力差就補(bǔ)寫作方面的理論,研究素養(yǎng)不夠就學(xué)習(xí)研究方法方面的理論,盡量做到自己在上述四個(gè)方面沒(méi)有明顯的缺陷。二是要多讀范文,可以從學(xué)術(shù)期刊中找自己感興趣的文章,認(rèn)真閱讀,從選題到構(gòu)思、到段落的展開(kāi),仔細(xì)揣摩、體會(huì),領(lǐng)會(huì)別人是如何寫學(xué)術(shù)論文的。三是親自實(shí)踐,多動(dòng)手,多練習(xí)。任何學(xué)術(shù)論文都是寫出來(lái)的不是讀出來(lái)的。不動(dòng)手寫作永遠(yuǎn)不可能提升自己學(xué)術(shù)論文的寫作能力。應(yīng)用文寫作能力的提高比較容易,看看應(yīng)用文寫作方面的書籍,掌握常用應(yīng)用文體的寫作格式,平時(shí)結(jié)合實(shí)際需要適當(dāng)練練筆,基本可以達(dá)到目的。
5.發(fā)展動(dòng)手能力的方法
發(fā)展動(dòng)手能力的方法就是多參加實(shí)踐。要實(shí)踐就得有實(shí)踐的平臺(tái),目前高校除少數(shù)專業(yè)外,大多數(shù)專業(yè)都缺乏實(shí)踐平臺(tái)。如果學(xué)校擁有實(shí)踐平臺(tái),大學(xué)生就應(yīng)該充分利用這些資源進(jìn)行實(shí)踐。如果學(xué)校缺乏實(shí)踐平臺(tái),學(xué)生就應(yīng)該利用平時(shí)的閑暇時(shí)間到社會(huì)中去實(shí)踐,如許多師范類大學(xué)生利用課余時(shí)間從事家教活動(dòng),就是一種很好的實(shí)踐。此外,還可以利用假期相對(duì)長(zhǎng)的時(shí)間到與自己的專業(yè)相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去實(shí)踐。大學(xué)生到中職學(xué)校“深造”的實(shí)踐,雖然是迫于就業(yè)壓力的一種無(wú)奈的選擇,但在高校普遍存在實(shí)踐平臺(tái)不足的情況下,也不失為大學(xué)生發(fā)展自己動(dòng)手能力的一種可行的選擇。
第五篇:大學(xué)生村官調(diào)研“大學(xué)生村官應(yīng)具備四種素質(zhì)”
大學(xué)生村官調(diào)研“大學(xué)生村官應(yīng)具備四種素質(zhì)”
小集鎮(zhèn)政策研究室主任
李宇峰
一是能為群眾指“路子”。如何實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收,一直以來(lái)是人們最為關(guān)注的一個(gè)重要問(wèn)題。大學(xué)生村官有技術(shù)、信息等方面的優(yōu)勢(shì),應(yīng)努力帶領(lǐng)群眾共同致富。要常懷富民之心,把帶領(lǐng)群眾致富當(dāng)作自己的一項(xiàng)重要職責(zé),真心為民。要常思富民之策,時(shí)常思考如何結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,因地制宜,走出一條適合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的路子,讓群眾“戶戶有項(xiàng)目,家家能增收”。要常學(xué)富民之技,努力掌握一兩門農(nóng)村實(shí)用的種養(yǎng)技術(shù),這樣帶民致富才不致流為空談。要常興富民之舉,通過(guò)資金、技術(shù)入股的方式,結(jié)成利益共同體,主動(dòng)與困難戶結(jié)對(duì)子,形成示范,促使更多的人加入到扶貧解困的隊(duì)伍之中。
二是樂(lè)為群眾解“扣子”。針對(duì)農(nóng)村群眾經(jīng)常面對(duì)各種各樣的問(wèn)題,如不能及時(shí)很好地解決,就有可能成為社會(huì)穩(wěn)定的隱患。針對(duì)這一實(shí)際,大學(xué)生村官要把為民解憂作為開(kāi)展活動(dòng)的重點(diǎn),并形成一種制度。要經(jīng)常聯(lián)系村民,經(jīng)常上門看看他們做什么,聽(tīng)聽(tīng)他們想什么,問(wèn)問(wèn)他們盼什么,多與他們交交心,多為他們解決實(shí)際困難。要積極下村開(kāi)展接訪群眾活動(dòng),對(duì)群眾反映的問(wèn)題能解決的要及時(shí)給予解決,一時(shí)不能解決的,要耐心做好思想解釋工作,穩(wěn)定群眾情緒,及時(shí)和上級(jí)有關(guān)部門聯(lián)系。
三是敢為群眾樹(shù)“樣子”。大學(xué)生村官要做不斷學(xué)習(xí)的表率,要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),及時(shí)掌握上級(jí)的有關(guān)方針政策,這樣在做群眾工作時(shí)就能有根有據(jù),做到張馳有度,令人信服。要做遵紀(jì)守法的表率,努力學(xué)習(xí)掌握在農(nóng)村工作中常用的法律法規(guī),并在日常生活工作中大力加以宣傳,帶動(dòng)群眾學(xué)法、守法、用法的熱情。要做開(kāi)拓創(chuàng)新的表率,要有一股不怕事、想干事、干成事的勁頭,敢闖敢做、奮發(fā)有為。要做一身正氣的表率,要敢于同社會(huì)的各種不良習(xí)氣作斗爭(zhēng)。在處理問(wèn)題時(shí),不偏私、不護(hù)短,始終堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,確實(shí)樹(shù)立起公正無(wú)私的形象。
四是善待群眾找“茬子”。由于受各種主客觀條件的限制,每位大學(xué)生村官都不可能十全十美,這樣也就不得不面對(duì)群眾各種各樣的議論,由此,作為大學(xué)生村官要正確的對(duì)待各種議論,并進(jìn)行認(rèn)真分析,必須沉著冷靜,認(rèn)真傾聽(tīng),用心聽(tīng)取各種不同意見(jiàn),不斷改進(jìn)不足,完善自己。