第一篇：中學(xué)迎接素質(zhì)教育督導(dǎo)材料目錄

石獅市第五中學(xué)迎接素質(zhì)教育督導(dǎo)材料目錄

A級指標

A

1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

A

2教師隊伍

B級指標 B1 領(lǐng)導(dǎo)班子B1 領(lǐng)導(dǎo)班子 B2 管理機制 B4教師專業(yè)成長C級指標 C1 辦學(xué)思想 C2 班子素質(zhì) C3 設(shè)置機構(gòu) C4 運行模式與效益 C8培訓(xùn)成效 C15 課程管理盒材料內(nèi)容 號 石獅五中學(xué)校發(fā)展規(guī)劃 1 石獅五中素質(zhì)教育方案 石獅五中課程管理方案 2 石獅五中年度工作計劃 石獅五中年度工作總結(jié) 3 石獅五中規(guī)章管理制度匯編 4 石獅五中年度自評材料及整改方案 5 班子成員論文、聽課記錄（1）6 班子成員聽課記錄（2）7 石獅五中行政會議記錄 石獅五中教師會議記錄 8 班子成員征求意見或建議 9 班子成員素質(zhì)材料 10 石獅五中機構(gòu)設(shè)置 石獅五中崗位職責 11 石獅五中期末及暑假工作安排表 12 教代會材料（1）13 教代會材料（2）07-08年度校務(wù)公開情況 14 08年秋季校務(wù)公開情況 09年春季校務(wù)公開情況 09年秋季校務(wù)公開情況 15 2007-2008年度繼續(xù)教育材料 16 2008-2009年度繼續(xù)教育材料 1 學(xué)校、班級、教師課程表。2 教科書及推薦用書目錄。3 課程審議制度和課程評議制度的有關(guān)資料1 教研組活動記錄

1A

3教育教學(xué)B6 智育工作C16 教學(xué)常規(guī)2 3 4 5 6 7 備課組活動記錄 教案 教案檢查 作業(yè)檢查 階段考試試卷集 考試質(zhì)量分析 聽課記錄 C17 1 管理

課堂教學(xué)C18體育與健B7體育衛(wèi)康活動 生工作

C19

衛(wèi)生保健

C20

藝術(shù)課教學(xué)C21

藝術(shù)課教

育活動

C2

2信息技術(shù)

B9 教育

綜合實踐C23

活動 研究性學(xué)習(xí)

C25 2 教師培訓(xùn)安排表 3 教師聽課培訓(xùn)反饋表 1 年度學(xué)校體育工作計劃、總結(jié) 2 課程表及課外活動安排表 3 體育教師的配備、體育教師工作計劃、教案 4 學(xué)生體質(zhì)健康卡 5 體育興趣小組材料 6 體育器材配備及使用登記冊 7 校運會、單項競賽有關(guān)資料 1 年度工作計劃、總結(jié) 2 衛(wèi)生室藥療器材配備情況 3 健康教育教案、學(xué)生體質(zhì)健康卡、體檢表及分析反饋資料課程表及任課表 1 音、美的計劃、總結(jié)、教案 2 設(shè)備清單 3 課外藝術(shù)活動、興趣小組活動資料 4 課程表及任課表 8 文明禮儀教育材料 1 課程表、任課教師安排表、教案 設(shè)備配備及使用登記表 2 1 研究性學(xué)習(xí)的各種規(guī)章制度 2 活動方案及活動過程、效果評價 3 小論文 1 計劃、總結(jié)、教案、成績

A

4教育質(zhì)量

A

3教育教學(xué)

管理 B10 教學(xué)改革研究與實驗B12 普及程度

勞動與技術(shù)教育 C26 校本教研C27改革實驗C32 入學(xué)率 C33 輟學(xué)率 C34 按時畢業(yè)率2 設(shè)備清單 1 校本教研 2 課題研究 3 校本課程 4 說課比賽 5 師生獲獎情況 6 學(xué)科競賽 1 教學(xué)總結(jié) 2 教學(xué)反思 3 集體備課 4 公開課 5 教學(xué)開放周 6 教師論文 1 三率統(tǒng)計表 鞏生材料 2 錄取審批表 3 基層報表 4 新生名冊 5 學(xué)生名冊 6 輟學(xué)生名冊 7 變動生證明 8 中考成績冊 9 補考成績冊 10 畢（結(jié)）業(yè)生名冊 11 畢業(yè)生去向名冊及證明 1 德育工作制度 3 德育領(lǐng)導(dǎo)小組 5 德育工作計劃總結(jié) 7 德育活動圖片 17 法制教育材料 25 學(xué)校安全工作材料（三年行動方案）

C10

德育環(huán)境

C1

1德育隊伍

C1

2德育課教

學(xué)

C13

班隊工作

C14

德育活動學(xué)校安全工作材料（三年行動方案）① 25 學(xué)校安全工作材料（三年行動方案）② 25 學(xué)校安全工作材料（三年行動方案）③ 25 學(xué)校安全工作材料（三年行動方案）④ 25 學(xué)校安全工作材料（三年行動方案）⑤ 25 學(xué)校安全工作材料（三年行動方案）⑥ 25 學(xué)校安全工作材料（三年行動方案）⑦ 25 學(xué)校安全工作材料（三年行動方案）⑧ 25 學(xué)校安全工作材料（三年行動方案）⑨ 25 學(xué)校安全工作材料（三年行動方案）⑩ 25 學(xué)校安全工作材料（三年行動方案）⑾ 25 學(xué)校安全工作材料（三年行動方案）⑿ 16 心理健康教育材料 26 學(xué)校安全工作材料（三年行動方案）2 德育教育常規(guī) 24 團隊工作材料 3 2008年秋季教學(xué)總結(jié) 4 2009年春季教學(xué)總結(jié) 6 班主任隊伍建設(shè)、德育課題研究 7 班主任工作手冊 8 班主任工作總結(jié) 9 文明禮儀教育 10 文明學(xué)校材料 11 三好優(yōu)干材料① 11 成長手冊②轉(zhuǎn)化后進生①轉(zhuǎn)化后進生②關(guān)愛外來工子女材料 14 學(xué)校廣播站

B5 德育工作

515

21A

4教育質(zhì)量

B13 學(xué)生質(zhì)量 C35 思想道德

素質(zhì) 21 21465、教育

管理和

質(zhì)量

3、普及程度7 2 主題班會材料① 主題班會材料② 廉政文化進校園 感恩教育材料 誠信教育材料 校園文化藝術(shù)節(jié)材料① 好人好事、學(xué)生獲獎情況② 思想素質(zhì)教育材料③ 四率統(tǒng)計表 石獅市中小學(xué)“控輟保學(xué)”目標管理責任狀 石獅五中班級“控輟保學(xué)”責任狀 石獅五中鞏生條例 石獅06-09學(xué)年輟學(xué)生名單 石獅五中輟學(xué)生報告單 “控輟保學(xué)”經(jīng)驗交流會 05級初中新生錄取審批表 06級初中新生錄取審批表 2008—2009學(xué)年基層報表 2009—2010學(xué)年基層報表 05級新生花名冊 06級新生花名冊 2008年秋在校生花名冊 2009年秋在校生花名冊 07-08學(xué)年輟學(xué)生情況表 08-09學(xué)年輟學(xué)生情況表 08屆（05級）學(xué)生變動名冊及憑證 2008屆（05級）中考成績冊 2009屆（06級）中考成績冊 2008屆（05級）補考成績冊 2009屆（06級）補考成績冊 08屆畢（結(jié)）業(yè)生花名冊4 5 6 7

3、普及程度8

5、教育 管理和 質(zhì)量9 105、教育

管理和

質(zhì)量

4、合格率2 11 1 2 1 2 3 4 1

56709屆畢（結(jié)）業(yè)生花名冊 08屆畢業(yè)生去向 09屆畢業(yè)生去向 08-09學(xué)年上學(xué)期質(zhì)量檢查分析報告 08-09學(xué)年上學(xué)期初二年、初三年成績冊 08屆史地生勞技結(jié)業(yè)考試及格情況表 09屆史地生勞技結(jié)業(yè)考試及格情況表 09屆理化生實驗考查情況、實驗考查安排、學(xué)生實驗報告單 學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度、評價材料 08-09學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康標準情況統(tǒng)計表 09年學(xué)生體檢統(tǒng)計表

第二篇：迎接省素質(zhì)教育督導(dǎo)匯報

全面實施素質(zhì)教育，為學(xué)生的終身發(fā)展負責

——淮安市袁集鄉(xiāng)中心小學(xué)迎接省素質(zhì)教育督導(dǎo)自查報告

為了進一步規(guī)范辦學(xué)行為，積極實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，我校將“環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動育人”相結(jié)合。全面貫徹黨的教育方針，積極開展各種教育活動，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校管理工作逐步走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。依據(jù)《江蘇省中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標準》，認真開展自查、自評工作，現(xiàn)對我校素質(zhì)教育的實施情況匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r。

我校地處淮陰西城郊，是一所農(nóng)村中心小學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1959年，已經(jīng)有54年的辦學(xué)歷史。全校有教師74名，本科學(xué)歷59人，教師學(xué)歷100%達標，有3名小學(xué)中教高級教師，7名區(qū)級骨干教師；有25個教學(xué)班，學(xué)生1272名。按照省教育現(xiàn)代化標準，經(jīng)過三年的積極創(chuàng)建，我校的校容校貌、教育裝備已經(jīng)達到教育現(xiàn)代化要求。

二、辦學(xué)思想與教育理念。

我們始終秉承“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的育人理念，科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，堅持依法治校，堅持實施素質(zhì)教育，為學(xué)生的終身發(fā)展負責，嚴格執(zhí)行教育法規(guī)制度，完善學(xué)校章程，按規(guī)定實行校務(wù)公開，接受群眾和社會的監(jiān)督。各項工作都能遵循教育教學(xué)規(guī)律，嚴格執(zhí)行“規(guī)范管理”，開齊開足各門課程，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重特色發(fā)展。

三、辦學(xué)措施。

1.加強制度建設(shè)，不斷完善學(xué)校各項管理制度。我校全面落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，各項管理制度健全，崗位職責明確。建立了科學(xué)有效的教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評價機制，把學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展作為評價的最基本標準，學(xué)校的安全衛(wèi)生管理細致入微，不僅做到“人防、物防、技防”，更注重細節(jié)管理，做好各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，逢會必講安全，對學(xué)生的安全教育天天講，每學(xué)期至少舉行一次防火、防震安全疏散演練，每周一次安全隱患排查。多年來，我校未發(fā)生一起重大安全事故。

2.規(guī)范辦學(xué)行為，堅持依法治校。（1）我校始終嚴格執(zhí)行規(guī)定，堅持免費就近入學(xué)原則，從不違規(guī)招生，不舉行任何形式的選拔性招生考試，嚴格執(zhí)行免費義務(wù)教育，確保轄區(qū)內(nèi)的所有學(xué)齡兒童按時入學(xué)，同時免費接納外地務(wù)工人員子女入學(xué)。對全體學(xué)生實行陽光分班，不以成績排名分班，不設(shè)實驗班、重點班，嚴格學(xué)生的學(xué)籍管理，所有學(xué)生全部納入全省統(tǒng)一的學(xué)籍管理。

（2）開齊開足開好規(guī)定課程，嚴格執(zhí)行課程標準。目前，我校音、體、美、科學(xué)、品社、信息技術(shù)等學(xué)科均配備專職教師，各種教學(xué)設(shè)備、器材均配備齊全，完全是按照教育現(xiàn)代化標準配備。我們堅持以活動促教育，每年舉行春季、秋季兩次運動會，每年6月1日舉行一屆校園藝術(shù)節(jié)，積極創(chuàng)建學(xué)生展示的平臺，鼓勵并支持學(xué)生積極參加各項活動競賽，扎實提高學(xué)生綜合素質(zhì)。我們密切關(guān)注師生的身體健康狀況，每年春季都組織進行一次全體師生體檢，積極實施體藝“2+1”。

（3）嚴守作息時間，堅持開展大課間活動。我校學(xué)生在校時間多年來一直嚴格控制在6小時，一二年級不留家庭作業(yè)，其他年級要求老師布置家庭作業(yè)量嚴格控制在規(guī)定時間內(nèi)，確保學(xué)生的10小時睡眠時間。我校一直堅持開展大課間活動，每天的活動內(nèi)容都列出安排表，由老師組織學(xué)生活動，確保了活動的質(zhì)量和安全，確保了學(xué)生每天在?；顒硬簧儆?小時。

（4）建立科學(xué)的評價機制?？茖W(xué)合理的評價機制能有效促進師生的發(fā)展，因此，我們在深入學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)基礎(chǔ)上，建立了一套有效的評價體系。對于老師，我們不以考試成績作為唯一的評價體系，分別從德、能、勤、績等多方面進行考評，保護、激發(fā)教師的工作熱情，我校采取的是上班不點名的考勤措施，只采取不定期抽檢，但沒有一個老師出現(xiàn)惡意遲到、早退現(xiàn)象，目前我校已經(jīng)形成了濃厚的爭工作比奉獻的氛圍。無論是老教師還是年輕教師，都工作熱情高漲。對于學(xué)生，我們每學(xué)期只在期末時統(tǒng)考一次，作為了解學(xué)生學(xué)業(yè)的依據(jù)，考試不公布學(xué)生成績，保護學(xué)生的自尊心。

（5）嚴格執(zhí)行收費政策不動搖。我校嚴格執(zhí)行國家和省關(guān)于教育收費的政策，不違規(guī)收取各種費用，并嚴格要求所有老師不得指定或變相向?qū)W生推薦教輔，所有涉及到的收費必須是在有上級文件要求下才可收取。至今，我校未發(fā)生過一起亂收費行為。每學(xué)期開學(xué)，我們都會講收費項目公示在學(xué)校的櫥窗內(nèi)，接受家長和學(xué)生的監(jiān)督。

3.以德育為首，以活動相輔。

我校歷來注重德育工作，把德育放在學(xué)校工作的首位。每學(xué)期精心制定德育工作計劃，把德育滲透到學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，注重對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，根據(jù)學(xué)生的年齡特征組織開展活動。

一是德育“六關(guān)注”。為了讓孩子“習(xí)慣好——受人喜歡”，我校將德育管理的重心降至孩子生活中的細小事情上：關(guān)注禮儀、關(guān)注衛(wèi)生、關(guān)注語言、關(guān)注行為、關(guān)注準備、關(guān)注書寫、倡導(dǎo)“事事皆教育，處處有教育”，將教育的觸角伸向孩子們活動的每一時空，把細小的事、不經(jīng)意的事都要上升為教育資源。如：從學(xué)生寫好每一個字、做好每一道題抓起，讓學(xué)生養(yǎng)成做事認真負責的品質(zhì)；從學(xué)生“問一聲好”、“道一聲謝”抓起，讓學(xué)生學(xué)會關(guān)心；從學(xué)生的著裝、儀態(tài)、衛(wèi)生抓起，讓學(xué)生有自我形象意識；從學(xué)生書包、課前準備抓起，讓學(xué)生學(xué)會計劃和預(yù)備。

二是師德“四個三”要求每位教師應(yīng)重視自己在群體中的影響與地位，在人際關(guān)系中坦城與合作，在工作中勤奮與自勉，在利益面前理智與淡泊。督促每位教師做到：三愛——愛生如子、愛校如家、愛崗如己；三嚴——嚴于律己、寬以待人；嚴謹治教、科學(xué)育人；嚴格要求、不斷進步；三要——要以德育德、用自己的人格去塑造學(xué)生人格，要以人為本、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)需要，要依法治教、讓每位孩子健康成長；三不——忠于職守、不敷衍賽責，團結(jié)協(xié)作、不推諉扯皮，創(chuàng)新實干、不僵化死板。三把——把微笑帶進課堂、把激情注入教學(xué)、把信心留給學(xué)生；三讓——讓課堂充滿活力、讓訓(xùn)練更加扎實、讓教學(xué)更富創(chuàng)新。學(xué)校每周一次的“感悟教師”活動，教師們輪流走上講臺，講自己的心路歷程，介紹自己的職業(yè)感悟。教學(xué)開放日、家長評教等活動，健全了師德督查機制。我校眾多教師主動參與、自我教育，不斷美化心靈，提升人格魅力，用自己的風(fēng)格和行為證明自己在組織中的價值，以學(xué)識服人，以修養(yǎng)待人，以業(yè)績示人。

三是安全“六到位”。我校管理的基本理念是“安全第一，效益第一，發(fā)展第一”，只有平安，才有質(zhì)量和發(fā)展。在安全管理工作中，確立“安全工作無閑人，人人關(guān)心；安全工作無小事，事事用心；安全工作無場所，處處留心”的大安全觀，將安全工作細化，管理到點，責任到人，實現(xiàn)“活動監(jiān)管到位、疾病控防到位、教育措施到位、路隊護送到位、綜合治理到位、安全普查到位”，時刻保持安全工作的強勢狀態(tài)，讓學(xué)生身安、教師心安、學(xué)校平安。

4.明確質(zhì)量意識，加強教學(xué)改革。教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線。多年來，我校勇于探索教學(xué)改革與創(chuàng)新，不斷加強課堂教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

一是明確質(zhì)量意識。辦學(xué)需要效益，教學(xué)需要質(zhì)量。學(xué)校用質(zhì)量贏得優(yōu)勢，教師用質(zhì)量證明價值?！皠?chuàng)造一流績效”是我們永恒的辦學(xué)追求。我們對“質(zhì)量”的解讀不僅僅在于分數(shù)，而是孩子們的生命意義得以體現(xiàn)、自我價值得以提升、精神力量得以弘揚。我們確立的質(zhì)量觀是：讓孩子們快樂發(fā)展、全面發(fā)展、整體發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。簡言之，即：“學(xué)業(yè)高分、能力高強、品行高尚”。

二是將課表表述為學(xué)?！敖虒W(xué)法”，切實維護它的權(quán)威性，讓孩子們在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上生長自己的個性；另一方面，不放棄每一位學(xué)生。引入效益指數(shù)，關(guān)注弱勢孩子，全面引導(dǎo)教師改善教育行為，追求良好的教育口碑。

三是切實控制教育負擔量，堅決禁止“堤內(nèi)損失堤外補，今天無為待明天”的低智商、體力型教學(xué)方式，要求教師“用腦教學(xué)”、“科研立教”，讓每位孩子快樂學(xué)習(xí)；堅持“分層作業(yè)、分類輔導(dǎo)、定向達標、整體推進”的教學(xué)策略，強化教學(xué)的針對性與實效性，讓每位孩子在原有的起點上獲得令自己滿意的發(fā)展，實現(xiàn)班級學(xué)科成績的整體優(yōu)化。

教學(xué)管理的關(guān)鍵點在于讓每位教師努力縮小教學(xué)過程與教學(xué)目標間的差距，為此，我校教學(xué)常規(guī)管理的要點可描述為：分析學(xué)情、預(yù)設(shè)學(xué)案、課堂對話、分層作業(yè)、分類輔導(dǎo)、定向達標。六個要點要求教師“精心”為之，以“恒心”待之。年級分管領(lǐng)導(dǎo)“聽課制度”、教導(dǎo)處“周檢制度”、年級組“學(xué)月普查制度”，縱橫交織，確保教學(xué)過程的“六個要點”化為教師自覺行為。

四、辦學(xué)成效。

幾年來，在上級部門的正確指導(dǎo)下，在全校師生共同努力下，在社會各界的關(guān)心支持下，學(xué)校取得了一個又一個榮譽稱號，學(xué)校的辦學(xué)成績顯著。學(xué)校先后榮獲“全國青少年五好小公民主題教育示范學(xué)校”、“江蘇省關(guān)心下一代工作先進單位”、“省優(yōu)秀家長學(xué)?！薄ⅰ敖K省平安校園”、“淮安市德育工作先進學(xué)”、“淮安市優(yōu)秀家長學(xué)?！?、“淮安市校務(wù)公開先進學(xué)校”、“淮安市行風(fēng)建設(shè)先進單位”、“淮陰區(qū)教育工作先進單位”等，我校蔡園園老師榮獲全國蘇教版小學(xué)語文實驗教科書第四屆課堂教學(xué)大賽一等獎，多名教干、教師在區(qū)內(nèi)的教干賽課、學(xué)科優(yōu)課評比活動中獲獎。

目前，我校不僅學(xué)科教學(xué)質(zhì)量名列全區(qū)前茅，而且各類素質(zhì)教育項目也嶄露頭角，擁有60名隊員的小足球隊已經(jīng)訓(xùn)練了三年之久，這也將成為我校今后的主打特色項目；“小百靈藝術(shù)團”已經(jīng)成立多年，在每年一度的區(qū)藝術(shù)節(jié)演出競賽中均榮獲一等獎，并代表我區(qū)參加市里的演出活動；象棋興趣小組的隊員們在區(qū)內(nèi)的歷屆青少年象棋比賽中均獲得團體獎；書畫興趣小組的書畫作品在區(qū)內(nèi)書畫比賽中屢屢獲獎。少年軍校的建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)造了更豐富的學(xué)習(xí)天地。我校目前正在創(chuàng)建國家級鄉(xiāng)村少年宮。我校的辦學(xué)成績受到了社會各界的高度贊譽。在上學(xué)年的學(xué)年總結(jié)大會上，我們邀請了二百多名學(xué)生家長參加，很多家長為了表達對學(xué)校的感謝之情，自發(fā)購買了鞭炮在校園燃放，帶來了鮮花敬獻給領(lǐng)導(dǎo)老師。

五、存在的困惑。

我國推行素質(zhì)教育已經(jīng)十幾年，我們作為一線的老師也深深的認識到實施素質(zhì)教育的重要性和必要性。然而，我國多年來的高考這根指揮棒一直得不到改良，使得基礎(chǔ)教育的素質(zhì)教育推行難度加大，學(xué)校想推行，可家長不認可，家長看學(xué)校還是只看考試成績，應(yīng)試教育根深蒂固。從小學(xué)到高中，均花費了大量的力量，在培養(yǎng)著一批又一批的缺乏創(chuàng)造力和綜合素質(zhì)的“考試機器”，大量有一定專長的人才被高考這道門檻給擋在了門外，歷年的高考狀元只會名噪一時，之后便銷聲匿跡了，這就是“考試機器”的最終歸宿。再縱觀國內(nèi)外的那些科學(xué)家、文學(xué)家、諾貝爾獎獲得者，沒有一個是在小學(xué)中學(xué)有很高考試成績的。中國多年來就出不了諾貝爾獎獲得者，很多學(xué)者早就認識到了這個問題，然而我國教育主管部門卻一直無動于衷。我們認為，要想真正實施素質(zhì)教育，必須得從高考改革，否則，素質(zhì)教育還是會夭折。

六、下一學(xué)年的打算。我校在實施素質(zhì)教育方面已經(jīng)扎扎實實地做了大量的工作，而且取得了很好的成效。今后，我們將進一步鞏固現(xiàn)有成績，加大素質(zhì)教育的推行力度。學(xué)科教學(xué)中，更注重加強學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生各種良好習(xí)慣的培養(yǎng)。綜合素質(zhì)方面，注重學(xué)生興趣愛好的培養(yǎng)，用好現(xiàn)代化教育條件，特別是下學(xué)期，我校建成國家級鄉(xiāng)村少年宮，為學(xué)生創(chuàng)造更多的發(fā)展特長、展示自我的機會。

寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來。規(guī)范化的管理讓學(xué)校走上了制度化、人文化、科學(xué)化的軌道，學(xué)校的各項工作井然有序，忙而不亂，老師敬業(yè)奉獻，學(xué)生孜孜以求，社會普遍稱贊，領(lǐng)導(dǎo)滿意放心。我們深知，離社會對我們的要求還相距甚遠，我們要進一步尋找差距，創(chuàng)造性地開展工作，變社會要求為自主發(fā)展，把學(xué)校的各項工作做得更好，向黨和人民交上滿意的答卷。

淮安市袁集鄉(xiāng)中心小學(xué) 二○一三年十月十五日

第三篇：素質(zhì)教育督導(dǎo)佐證材料準備目錄

素質(zhì)教育督導(dǎo)佐證材料準備目錄

C3:

1、學(xué)校章程。

2、教師大會通過章程的會議記錄復(fù)印件。

3、學(xué)校涉及職稱、建設(shè)、評優(yōu)晉級、績效考核等重大事項決策的會議復(fù)印件。

4、績效考核發(fā)放表

5、家長委員會組織機構(gòu)，家長學(xué)校工作計劃總結(jié)、學(xué)校工作征求家長意見表（部分）。

6、行政分工表。

7、教職工代表大會的相關(guān)文件材料。

C4、1、教師崗位設(shè)置（雙崗制）材料。

2、學(xué)校管理制度大全。

3、部門職責分工表。

4、行政分工表。

5、班子成員和教師工作民主評議表及匯總。

C5、1、教師自評表

2、教師自評整改報告。

3、教師大會通過學(xué)校自評報告的會議記錄復(fù)印件。

4、學(xué)科組通過個人自評報告的會議記錄復(fù)印件。

C6

1、學(xué)生素質(zhì)報告書復(fù)印件。

2、家校練習(xí)簿復(fù)印件。

3、寒暑假告家長書學(xué)生家長書回執(zhí)（家長評判等第）

4、學(xué)科成績記載、常識科考查記載、體藝技能鑒定表。

5、體藝標兵表彰名單。

6、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評小組、學(xué)生綜合素質(zhì)考評辦法。

7、學(xué)生學(xué)籍卡復(fù)印件。

C7、1、學(xué)校安全衛(wèi)生制度。2社會管理綜合治理工作各小組。

3、接送車交通事故處理預(yù)案、逃生演練預(yù)案、圖片。

4、地震、消防逃生疏散預(yù)案。

5、技防、物防、人防設(shè)備清單。

6、消防器材分布示意圖。

7、攝像頭分布示意圖。

7、接送車駕駛員安全協(xié)議、乘車學(xué)生安全協(xié)議、學(xué)生安全協(xié)議、班級管理安全協(xié)議。

8、學(xué)校及周邊安全自查表。

C8

1、各班學(xué)生花名冊、C9

1、學(xué)生、分班操作辦法、班級學(xué)生分班花名冊。

2、教師任課定位表。

3、教師花名冊（含學(xué)歷、職稱）

4、學(xué)生成績記錄表、含常識科。

C10

1、學(xué)?？傉n表、班級課表。

2、課務(wù)分工表。

3、網(wǎng)絡(luò)課表截圖。

4、校本教材、教案。

5、綜合實踐活動方案、圖片、過程性資料。

C11

1、課務(wù)分工表。

2、體藝教師花名冊。

3、操場圖片、體藝器材總賬。

4、學(xué)生健康體檢表和體檢報告。

5、運動會秩序冊、圖片、成績冊。

6、校園藝術(shù)節(jié)通知、評分表、匯總、表彰決定圖片。

7、體藝2+1選項表。

8、社團統(tǒng)計表。

9、社團活動安排表。

10、體藝技能認定表。

11、社團活動教師教案。

C12、1、校本課程教材。

2、校本課程教案。

3、班級課表。

C13、1、作息時間表。

2、三表校園網(wǎng)截圖。

3、教室三表圖片。

4、教學(xué)過程管理資料。

C14、1、班級課表。

2、總課表。

3、大課間活動安排表（含場地）。

4、活動圖片。

5、教學(xué)過程管理資料。

C15、C16、1、江蘇省五嚴規(guī)定。

2、學(xué)生學(xué)業(yè)負擔監(jiān)測、舉報、公告、問責制度。

3、學(xué)生學(xué)業(yè)負擔問卷調(diào)查表、統(tǒng)計反饋。

4、教學(xué)過程管理相關(guān)資料、反饋。

5、批改記錄、錯題集。

C17、C 18

1、學(xué)生三年期末成績等第記錄。

2、學(xué)校行事歷。

3、期末考試安排表。

4、素質(zhì)報告書復(fù)印件。

C19

1、績效考核分配方案。

2、教師綜合積分表。

3、申報職稱人員考核積分表。

4、優(yōu)秀工作者評選比例分配。

5、教師工作互評表。

6、學(xué)校工作計劃。

C20

1、收費公示圖片。

2、收費公示文本。

3、創(chuàng)人民滿意學(xué)校公示。

4、創(chuàng)人民滿意學(xué)校公示文本。

C21、1、學(xué)校德育活動目標。

2、學(xué)期德育工作計劃。

3、德育工作總結(jié)。

4、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組名單。

5、走訪手冊。

6、《品德與生活》部分教案。

7、少先隊工作手冊

8、國旗下講話稿。

9、紅領(lǐng)巾廣播臺稿。

10、其他德育活動過程性資料。

C22、1、校園文化建設(shè)計劃。

2、文明教室評比方案，過程性資料。

3、文明辦公室評比方案、過程性資料。

4、校園相關(guān)圖片。

C23、1、心理健康活動計劃。

2、心理健康知識講座稿。

3、心理訪談室圖片。

4、訪談記錄。

5、心理健康培訓(xùn)證書復(fù)印件。

6、社區(qū)矯正記錄。

7、學(xué)生心理品質(zhì)個案分析。

8、相關(guān)論文。

C24、1、校園足球活動計劃、總結(jié)。

2、足球社團資料。

3、校園足球聯(lián)賽過程性資料。

4、探訪春天實踐活動過程性資料、圖片。

5、學(xué)雷鋒進社區(qū)公益勞動資料。

6、進敬老院給孤寡老人送溫暖過程性資料。

7、經(jīng)典誦讀社團活動資料。

8、讀書征文、演講、講故事比賽資料。

C25

1、家長學(xué)校各類文件。

2、校外實踐資料（探訪春天、社區(qū)公益、敬老院）

3、走訪記錄

C26

1、天山實驗小學(xué)減負增效方案措施

2、天山實驗小學(xué)減輕學(xué)生課業(yè)負擔監(jiān)測制度。3教學(xué)管理過程資料。

C27

1、天山實驗小學(xué)教學(xué)管理制度。

2、天山實驗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聽課評課制度。

3、教學(xué)管理過程資料。4教學(xué)常規(guī)。

5、學(xué)校集體備課制度。

6、集體備課記錄。

7、教學(xué)常規(guī)檢查資料。

8、教師教學(xué)反思集。

9、校長聽課記錄。

10、校長評課記錄。

C28

1、模式解讀。

2、課堂督查記錄。

3、高效課堂原地記錄。

4、優(yōu)秀小組和有效小組長評選記錄。

C29 C301、培優(yōu)幫困制度。

2、培優(yōu)幫困計劃。

3、部分培優(yōu)幫困記錄。4心理訪談記錄。

5、學(xué)困生家訪記錄。

C31

1、學(xué)生綜合素質(zhì)評價表。

2、近三年公安部門證明。

3、C32

1、全科學(xué)生成績記載、合格率統(tǒng)計。

2、三年畢業(yè)率統(tǒng)計。

C33

1、各學(xué)年體育測試匯總表。

2、體藝”2+1”活動工作計劃

3、體藝大課間安排表。

4、體藝“2+1”活動方案記載表。

5、體藝“2+1”其他相關(guān)資料。

6、體藝”2+1”項目“陽光童年”等級認定證書。

7、學(xué)校常識科抽測成績記載表。

C34

1、高郵市學(xué)校特色建設(shè)項目申報評審書（校園文化）。

2、2013年校園文化建設(shè)構(gòu)思。

3、天山中心小學(xué)校園綠化實施方案。

4、校園文化建設(shè)工作總結(jié)。

5、高郵市學(xué)校特色建設(shè)項目申報評審書。

6、學(xué)校所取得的榮譽。

C35

1、少先大隊檢查記錄。

2、國旗下講話。

3、廣播臺資料。

4、其他德育實踐活動資料（探訪春天、手抄報評比、六一藝術(shù)節(jié)、社區(qū)活動、敬老院）

5、黑板報評比。

5、讀書征文。

6、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及會議記錄。

C36

1、教師職業(yè)道德考核評分表。

2、教師學(xué)考核表。3教師崗位設(shè)置積分表。

4、師德學(xué)習(xí)材料及會議記錄（在原會議記錄中加上相關(guān)內(nèi)容）

C37、1、師德師風(fēng)十嚴禁文本。

2、教育局每年簽訂師德師風(fēng)十嚴禁的通知。

3、師德師風(fēng)十嚴禁承諾書、圖片。

4、教師不從事有償家教的承諾書。

C38

1、教師花名冊（含學(xué)歷、職稱）。

2、教師分工表。

3、骨干教師花名冊、證書復(fù)印件。

4、班主任花名冊（含學(xué)歷職稱）

C39

2、三年校本培訓(xùn)計劃。

2、三年教師培訓(xùn)記錄。

4、教師專業(yè)成長規(guī)劃。

5、教師賽課論文獲獎記錄。

5、課題研究資料。

6、青年教師專業(yè)成長記錄表。

7、校內(nèi)賽課記錄。

8、青藍工程記錄。

9、教研活動資料

C40

1、校本課程實施計劃。

2、校本課程建設(shè)管理制度。

3、校本課程建設(shè)剛要。

4、校本課程教案。

5、教師獲獎?wù)撐牡怯洷怼?/p>

第四篇：素質(zhì)教育督導(dǎo)評估德育處目錄

素質(zhì)教育督導(dǎo)評估德育處目錄

A2制度建設(shè) B3行政管理 C6 2013春季德育處工作計劃 2013春季總結(jié)

2013年秋德育處工作計劃 C7 家長會材料

家校協(xié)調(diào)、管理學(xué)生（簡報）B5后勤與環(huán)境管理 C15 城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進校園活動方案 聯(lián)合治理的學(xué)校工作機制 茂縣中學(xué)校園綜合治理方案 茂縣中學(xué)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理總結(jié) 茂縣中學(xué)文明寢室評比 茂縣中學(xué)學(xué)生內(nèi)務(wù)管理要求 衛(wèi)生評比扣分細節(jié) 茂縣中學(xué)衛(wèi)生標準

茂縣中學(xué)住校生寢室衛(wèi)生、紀律評分（扣分）標準 B6安全衛(wèi)生管理 C17 2013春季德育處工作計劃 2013年春季學(xué)期德育處總結(jié) 2013年秋德育處工作計劃 2013年安全工作計劃 2013年安全工作總結(jié) 學(xué)校安全管理制度

茂縣中學(xué)法治示范校實施方案 2013年普法計劃 2013年普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組 干部學(xué)法制度 職工學(xué)法制度

茂縣中學(xué)反邪教工作實施方案 2013年反邪教工作計劃 2013年春季住管工作計劃 2013年春季住校生管理工作總結(jié) 2013年秋季學(xué)期住管工作計劃 聯(lián)合治理的學(xué)校工作機制 城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進校園活動方案 校園及周邊環(huán)境綜合治理實施方案(1)茂縣中學(xué)校園綜合治理方案 城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進校園演講稿 茂縣中學(xué)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理總結(jié) 社區(qū)家長學(xué)校工作方案 社區(qū)家長學(xué)校工作計劃

茂縣中學(xué)創(chuàng)建應(yīng)急示范學(xué)校實施方案 應(yīng)急預(yù)案

茂縣中學(xué)安全工作應(yīng)急預(yù)案 安全事故上報程序 校園平面圖 教學(xué)樓示意圖 各班疏散線路 消防安全制度 維穩(wěn)工作制度

茂縣中學(xué)矛盾糾紛調(diào)解制度 學(xué)生意外傷害事故處理程序 教師申訴制度 茂縣中學(xué)學(xué)生申訴制度 矛盾糾紛上報程序 學(xué)生安全隱患排查

茂縣中學(xué)生活指導(dǎo)老師崗位職責 茂縣中學(xué)生活指導(dǎo)指導(dǎo)老師一日工作流程 生活教師分管寢室 2013年秋宿管值班表 值周工作流程及要求 值日工作職責 學(xué)生請假流程

茂縣中學(xué)住校生出入寢室時間表 茂縣中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)流程

茂縣中學(xué)甲型H7N9流感防控工作及安全工作 茂縣中學(xué)高中部防控甲型H7N9流感應(yīng)急預(yù)案 茂縣中學(xué)預(yù)防艾滋病活動方案 健康教育與艾滋病預(yù)防工作計劃 流感預(yù)防基本知識和相關(guān)情況 甲型H7N9流感預(yù)防知識

關(guān)于第三屆安全網(wǎng)絡(luò)知識競賽的通知 茂縣中學(xué)衛(wèi)生標準 學(xué)校生活衛(wèi)生知識

珍愛生命_預(yù)防溺水致家長的一封信 家校協(xié)調(diào)、管理學(xué)生家長會簡報 法制教育簡報1 法制教育簡報2 2013年3月12日茂縣中學(xué)女生教育簡報 2013年5月20日講座簡報 C18 茂縣中學(xué)法治示范校實施方案 茂縣中學(xué)創(chuàng)建應(yīng)急示范學(xué)校實施方案 城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進校園活動方案 茂縣中學(xué)反邪教工作實施方案 校園及周邊環(huán)境綜合治理實施方案(1)茂縣中學(xué)校園綜合治理方案 茂縣中學(xué)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理總結(jié)

茂縣中學(xué)2013年春季住校生管理工作總結(jié) 關(guān)于第三屆安全網(wǎng)絡(luò)知識競賽的通知 防艾方案1 茂縣中學(xué)甲型H7N9流感防控工作及安全工作 流感預(yù)防基本知識和相關(guān)情況 學(xué)校生活衛(wèi)生知識 學(xué)生安全隱患排查

2013年3月12日茂縣中學(xué)女生教育簡報 2013年5月20日講座簡報 城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進校園演講稿 法制簡報1 法制教育簡報

珍愛生命_預(yù)防溺水致家長的一封信 13年安全工作總結(jié) C19 突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案 應(yīng)急預(yù)案

茂縣中學(xué)安全工作應(yīng)急預(yù)案

茂縣中學(xué)高中部防控甲型H7N9流感應(yīng)急預(yù)案 茂縣中學(xué)創(chuàng)建應(yīng)急示范學(xué)校實施方案 安全事故上報程序

教學(xué)樓樓道等處疏散人員安排工作表 各班疏散線路 教學(xué)樓示意圖

茂縣中學(xué)開展形式多樣的消防安全知識 C20 突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案

校園及周邊環(huán)境綜合治理實施方案(1)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進校園活動方案 城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進校園演講稿 茂縣中學(xué)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理總結(jié) 茂縣中學(xué)衛(wèi)生標準

茂縣中學(xué)高中部防控甲型H7N9流感應(yīng)急預(yù)案 茂縣中學(xué)甲型H7N9流感防控工作及安全工作 甲型H7N9流感預(yù)防知識 流感預(yù)防基本知識和相關(guān)情況 學(xué)校生活衛(wèi)生知識 防艾方案1 健康教育與艾滋病預(yù)防工作計劃 安全事故上報程序 B7評價機制 C23 德育工作管理實施（綱要）德育教育實施規(guī)劃

茂縣中學(xué)2013年師德師風(fēng)建設(shè)實施方案 班主任考核辦法 班主任每月打分辦法 優(yōu)秀班主任評比 見習(xí)班主任考核量化細則 見習(xí)班主任制度實施意見

茂縣中學(xué)班級管理量化細則（修改）茂縣中學(xué)生活指導(dǎo)老師崗位職責 茂縣中學(xué)生活指導(dǎo)指導(dǎo)老師一日工作流程 茂縣中學(xué)生活指導(dǎo)老師量化考核扣分細則 A6辦學(xué)效益

B24學(xué)生思想品德素質(zhì) C76 精細化管理材料

茂縣中學(xué)校軍事化管理方案 茂縣中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)流程 茂縣中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)細則 茂縣中學(xué)學(xué)生儀容儀表規(guī)范

茂縣中學(xué)住校生寢室衛(wèi)生、紀律評分（扣分）標準 茂縣中學(xué)住校生出入寢室時間表 貧困生資助獎勵細則 學(xué)生請假流程 C77 2013年普法計劃 茂縣中學(xué)學(xué)生申訴制度 茂縣中學(xué)法治示范校實施方案 2013年普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組 法制教育簡報 開學(xué)第一課簡報

茂縣中學(xué)反邪教工作實施方案 茂縣中學(xué)2013年反邪教工作計劃 茂縣中學(xué)矛盾糾紛調(diào)解制度 學(xué)生意外傷害事故處理程序 矛盾糾紛上報程序

第五篇：水口中學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)匯報材料

水口鎮(zhèn)初級中學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估 匯 報 材 料 二0一四年四月

面向全體學(xué)生，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

積極探索創(chuàng)新教育模式，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平

——水口鎮(zhèn)初級中學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先，我代表水口中學(xué)的全體師生歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校，對我校素質(zhì)教育工作進行檢查和指導(dǎo)。

近年來，我校在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實貫徹黨的十八大精神。堅持以人為本，依法治校、科研興校、質(zhì)量強校的管理理念，深化管理，規(guī)范學(xué)校教育行為；強化師資，提高教師教育水平；深入推進課改，提高課堂教學(xué)效益，促進學(xué)生全面發(fā)展；積極爭取上級部門支持，全面改善學(xué)校辦學(xué)條件，努力實現(xiàn)學(xué)校“為師生生命成長奠基”的辦學(xué)目標?，F(xiàn)將我校各方面的情況匯報如下。

一、學(xué)?；厩闆r

我校創(chuàng)建于1939年，距樂山城區(qū)12公里，因所在地水口鎮(zhèn)位于青衣江、大渡河、臨江河、峨嵋河一江三河出口交匯地而得名，是遠近聞名的“水鄉(xiāng)”。

學(xué)校占地21余畝，建筑面積7000多平方米，學(xué)?，F(xiàn)有教職工50人，教學(xué)班10個，學(xué)生416人，其中寄宿制學(xué)生近217人。長期以來，學(xué)校備受各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，1987年5月，國家教委副主任劉冰到?？疾?。1992年3月聯(lián)合國教科文衛(wèi)官員一行20多人來?？疾?。1995年10月全國農(nóng)村初中改革現(xiàn)場會在我校召開，國家教委基教司司長、中國教育學(xué)會秘書長陳德珍欣然提詞：“實施素質(zhì)教育，培育一代新人”。1997年1月，副省長徐世群率省政府慰問團到校進行春節(jié)慰問。1997年5月，省教委王可植主任到?？疾?。市、區(qū)兩級領(lǐng)導(dǎo)更是多次到校關(guān)心學(xué)校發(fā)展。學(xué)校先后獲得“省文明單位”、“省文明服務(wù)示范窗口”、“省最佳文明單位”、“省模范職工之家”、“省貫徹體育工作條例先進學(xué)?！?、“樂山市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校”“樂山市實驗教學(xué)示范?！钡雀骷墭s譽稱號170余項。

二、辦學(xué)理念及實施素質(zhì)教育整體思路

我校根據(jù)學(xué)校校名和地理位置特點，確立了以“若水”為主題的校園文化。秉承“為師生生命成長奠基”的辦學(xué)理念，抓住新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新、銳意進取，積極推進素質(zhì)教育課堂教學(xué)改革，扎實有效地實施“科研興校 質(zhì)量立?！卑l(fā)展戰(zhàn)略，千方百計提升辦學(xué)品位，竭盡全力提高育人質(zhì)量，努力實現(xiàn)“辦優(yōu)質(zhì)鄉(xiāng)村教育，創(chuàng)嘉州特色名?！钡霓k學(xué)目標。

為此，學(xué)校制定了“發(fā)展才是硬道理，質(zhì)量才有發(fā)言權(quán)，落實才是真本事，人文才有好環(huán)境，團結(jié)才出戰(zhàn)斗力，真干才能出成績” 總體工作思路，謹遵 “辦人民滿意的學(xué)校”最高宗旨，牢記“從善如流納百川”校訓(xùn)，大力營造“包容大氣，智慧靈動”的校風(fēng)，“循循善誘，誨人不倦”的教風(fēng)，“靜如秋水思，動似激流言”的學(xué)風(fēng)。著力彰顯“讓每一個生命像水一般靈動”的主題口號，確立了“水動而活，做健康的人；水靜而明，做善思的人；千回百轉(zhuǎn)，做堅韌的人；百川歸流，做包容的人；浸潤萬物，做奉獻的人；水韻悠長，做詩意的人”的育人理念。

學(xué)校積極引領(lǐng)教師切實轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立全面育人的質(zhì)量觀，在實際工作中，學(xué)校堅持“以人為本，依法治校、科研興校、質(zhì)量強?！钡霓k學(xué)理念，以尊重、關(guān)愛、平等對待每一位學(xué)生作為開展工作的靈魂，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康向上的人生觀、世界觀、價值觀和審美觀為工作抓手，提出了“教學(xué)生三年，要為他們的人生想三十年，為國家和民族的未來想三百年”的工作口號，教會學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會成長，努力為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，學(xué)校已形成“實干當頭、務(wù)實高效、敢于擔當、全面創(chuàng)新”的良好工作局面，全校上下已達成強有力的共識：不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平，竭力提高育人質(zhì)量，努力把水口中學(xué)打造成在樂山范圍內(nèi)有較強知名度的市級寄宿制示范校

二、實施素質(zhì)教育整體規(guī)劃與工作舉措

學(xué)校全面貫徹國家素質(zhì)教育教育方針，按照科學(xué)發(fā)展觀要求全面實施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律和學(xué)生的成長規(guī)律，以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，推行“為師生生命成長奠基”的辦學(xué)理念，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境條件。

1.發(fā)展規(guī)劃

學(xué)校根據(jù)實際和素質(zhì)教育發(fā)展的需要，確立了《水口中學(xué)2012-2015年發(fā)展規(guī)劃》，2

進一步明確辦學(xué)目標和發(fā)展規(guī)劃，規(guī)劃涵蓋全面，重點突出，能引領(lǐng)學(xué)校素質(zhì)教育有條不紊推進和落實。

學(xué)校三年發(fā)展總體目標是：以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家教育法律法規(guī)，全面推進素質(zhì)教育。以“發(fā)展、改革、創(chuàng)新、質(zhì)量”為指導(dǎo)思想；圍繞“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作思路，全面提升兩支隊伍素質(zhì)，積極改善學(xué)校的辦學(xué)條件，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)校成為一所學(xué)生喜歡、家長放心，社會滿意、領(lǐng)導(dǎo)信任的嘉州名校。

依據(jù)長期發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校各部門制定了詳實的工作計劃，責任明確，措施具體，可操作性強，落實情況好。各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃而制定了本教研組工作計劃，各任課教師相應(yīng)地制定個人教學(xué)工作計劃并扎實有效地開展工作，各教學(xué)計劃內(nèi)容詳實，切合我校教學(xué)工作實際，操作性強。

2.制度建設(shè)

學(xué)校對素質(zhì)教育督導(dǎo)評估工作高度重視，清楚地認識到素質(zhì)教育督導(dǎo)評估的目的是為了更好地促進學(xué)校依法規(guī)范辦學(xué)，是為了深入落實素質(zhì)教育、全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和育人質(zhì)量。為此，學(xué)校成立了以學(xué)校中層管理人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《水口中學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估實施方案》，小組成員根據(jù)《素質(zhì)教育督導(dǎo)評估細則》中的各項評估指標，結(jié)合各自分工和管理目標進行分解落實。通過自評，學(xué)校既看到了已取得的成績，找到了工作上的差距，又看到了全體教職員工立足實際，扎實工作、齊心協(xié)力，爭創(chuàng)嘉州名校的信心和決心。

學(xué)校積極組織開展學(xué)校管理的規(guī)范化建設(shè)，制定和完善了《水口中學(xué)教師工作制度手冊》。每期均召開教代會，討論學(xué)校制度修改和完善，公布和審計學(xué)校經(jīng)費運轉(zhuǎn)情況，各類重大事情的決策，在校園網(wǎng)和學(xué)校QQ工作群上及時通報各類信息和管理事項，使規(guī)章的制定過程成為統(tǒng)一思想、明晰職責、提升科學(xué)管理理念的過程。進一步抓好班子，帶好隊伍，確保每位教師保持高昂的工作激情，勇于創(chuàng)新，敢于擔當。

3.規(guī)范辦學(xué)行為

學(xué)校實行校長負責制，重大事項經(jīng)校委會研究、教代會民主表決通過；學(xué)校建立了 3

以校長為核心的集體領(lǐng)導(dǎo)班子，領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞學(xué)校中心工作，定期召開會議，適時更新管理理念，努力打造一支懂管理、理念新、服務(wù)意識強、和諧共贏、率先垂范的領(lǐng)導(dǎo)隊伍；領(lǐng)導(dǎo)隊伍做到分工明確，責任到人，各司其職，各負其責，集體合作，保證班子成員能夠堅持依法治校，堅持以德治校，凡事做到對事不對人，涉及師生切身利益的事情做到：公平、公正、公開。

4.創(chuàng)新德育管理工作

學(xué)校德育工作是直接關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人和建設(shè)什么樣的學(xué)校問題，是學(xué)校工作的重中之重，良好的行為習(xí)慣也是學(xué)生獲得優(yōu)秀成績的前提條件。學(xué)校積極開展好豐富多彩的校園活動，探索、創(chuàng)新和完善以“活動”為載體的德育培養(yǎng)模式，全面提高我校德育教育質(zhì)量。

一是積極開展住校生活動。比如校園之星、包餃子比賽、寢室內(nèi)務(wù)大比拼、愛國主義講座、篝火晚會、慶元旦文娛活動等，豐富了學(xué)生校園活動，提升了學(xué)生綜合素質(zhì)，陶冶了學(xué)生情操。二是加強學(xué)生的養(yǎng)成教育和良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，深入落實了中學(xué)生日常行為規(guī)范，以“守秩序、講衛(wèi)生、知禮儀、重誠信、愛科學(xué)、獻愛心”為主題，對學(xué)生開展了基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范教育重視禮儀常規(guī)教育活動。三是成立興趣小組。根據(jù)我校設(shè)備、設(shè)施健全，師資力量強，學(xué)生住校時間充裕的優(yōu)勢，成立理、化、生、音、體、美、舞蹈、閱讀、計算機等興趣小組，豐富住校生生活，培養(yǎng)他們動手能力和探索科學(xué)興趣，積極與師院物電系聯(lián)手，培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。四是組織社會實踐教育活動。如組織學(xué)生到敬老院進行慰問演出，進行野炊活動，到成都歡樂谷等，參加全市迎新春萬人長跑活動等。讓學(xué)生走出校園，既豐富了學(xué)生的校園生活，又使青少年在實踐中得到鍛煉成長。

5.夯實教學(xué)常規(guī)管理

學(xué)校建立和健全了各項教學(xué)管理制度，堅定不移向管理要質(zhì)量，向課堂要效益，實現(xiàn)教學(xué)常態(tài)化、教研有效化、資源共享化，加大學(xué)校范圍內(nèi)教學(xué)業(yè)務(wù)督查管理力度，落實做細集體備課、推門聽課、聽常態(tài)課、集體教研等常規(guī)工作；抓教風(fēng)、樹學(xué)風(fēng)、嚴考風(fēng)，正校風(fēng)，堅持不懈的抓好常規(guī)工作的落實。

學(xué)校積極學(xué)習(xí)和實踐課程教學(xué)改革。邀請樂山電大師訓(xùn)處許澤能主任對全校教師 4

進行了“由被動發(fā)展到主動發(fā)展”的主題演講，組織部分教師到峨山中學(xué)進行了新課改“自主合作課堂教學(xué)模式”的學(xué)習(xí)。學(xué)校擬定了課改實施方案，為每個教室增添了小黑板，引導(dǎo)和組織全體教師更新教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效益，把課堂真正還給學(xué)生，將時間留給學(xué)生，創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，確保每一名學(xué)生都能得到有效提高，取得了良好的效果。

三、辦學(xué)成效

近年來，在上級教育主管部門的指導(dǎo)下，我校的素質(zhì)教育工作邁上了新臺階，學(xué)校的辦學(xué)特色得到了凸顯，辦學(xué)條件日趨完善，教師隊伍素質(zhì)顯著增強，教育質(zhì)量持續(xù)提升，辦學(xué)水平穩(wěn)步提高。學(xué)校實施素質(zhì)教育的經(jīng)驗、做法，得到上級教育主管部門及社會的廣泛認可，在一定范圍內(nèi)起到良好的示范、輻射和帶動作用。主要體現(xiàn)在如下幾個方面：

1．形成一個品牌

隨著素質(zhì)教育工作的不斷推進，我校的寄宿制管理已經(jīng)成為學(xué)校的標志與品牌。周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)縣的學(xué)生慕名而來，通過嚴格的住校管理，學(xué)習(xí)成績、行為習(xí)慣、生活能力都有很大提升。學(xué)校通過定期對社會、學(xué)校、家庭等多方面渠道的了解，我校學(xué)生畢業(yè)后，進入高一級學(xué)?；蚓蜆I(yè)，都能很好地遵紀守法、傳承學(xué)校文明禮儀，在學(xué)習(xí)上刻苦認真、勤學(xué)好問、具有較強的團結(jié)協(xié)作精神，得到社會和學(xué)生家長普遍贊揚。

2．實現(xiàn)兩個提升

一是社會形象的提升。素質(zhì)教育工作的扎實有效地推進，塑造出良好的學(xué)校形象，家長和社會的好評如潮，上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的肯定，更堅定了我校打造“辦優(yōu)質(zhì)鄉(xiāng)村教育，創(chuàng)嘉州特色名?！钡臎Q心。

二是整體辦學(xué)水平和育人質(zhì)量的不斷的提升。由于學(xué)校辦學(xué)水平進步顯著，學(xué)校于2012、1013年均獲得區(qū)級教學(xué)質(zhì)量,2013年中考中，我校在全市43所聯(lián)系學(xué)校中名列13名，名列市中區(qū)第二名，學(xué)校名次由上一年的31名一躍名列13名，上升了18個名次，是全市上升幅度最大的學(xué)校，并作了“嚴格要求夯基礎(chǔ) 努力拼搏促提升”交流發(fā)言，獲得了市級教學(xué)質(zhì)量提高獎。2012年下期學(xué)校成功創(chuàng)建樂山市第一所中學(xué)實驗教學(xué)示范校。學(xué)校的教育教學(xué)工作受到上級部門、社會、家長和學(xué)生的認可和好評。

3．促進三個變化

一是育人環(huán)境的變化。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校由80年代的小青瓦房，到現(xiàn)在擁有一幢建筑面積為1900余平方米教學(xué)樓，一幢1800余平方米的電教樓，一幢1700余平方米的學(xué)生公寓。學(xué)校每間教室均配備電視機、校園廣播，部分教室配備電子白板。2013年，樂山三江農(nóng)商銀行捐贈100萬元，政府配套70萬元，重建了學(xué)校校門和文化廣場，改造了學(xué)校運動場，投入15萬元，為全校教師配備了電腦，改善了教師辦公條件，投入9萬元資金，500套桌凳，將學(xué)生桌凳進行了全面更換。投入近32萬資金購置教學(xué)儀器和設(shè)備，全面改善了辦學(xué)條件。

二是精神面貌的變化。廣大教師工作學(xué)習(xí)熱情高漲，創(chuàng)造力得到充分激發(fā)和釋放，校園文化氣氛濃郁，校園生活更加豐富多彩，課堂有了靈動的色彩。先進的理念構(gòu)筑成學(xué)校的精神文化，科學(xué)的態(tài)度構(gòu)筑的學(xué)校的制度文化，豐富的內(nèi)涵構(gòu)筑的學(xué)校的物質(zhì)文化，正使學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機。

三是行為方式的變化。素質(zhì)教育工作的推進，深刻地影響著師生行為方式的變化，近年來，在各級各類的課堂教學(xué)和專業(yè)技能比賽中，教師論文、教學(xué)競賽、自制教具等有58人次獲國家、其中羅曉梅老師獲全市物理教師實驗操作技能競賽一等獎，并代表樂山市參加省上評選獲三等獎，王志華老師代表市中區(qū)在全市語文教學(xué)技能大比拼中獲得第一名。學(xué)校組織學(xué)生參加全區(qū)第六屆學(xué)生運動會，也獲得了全區(qū)團體總分第二名，其中籃球、乒乓球、羽毛球、棋類均為第二名，并獲得籃球和田徑道德風(fēng)尚獎的優(yōu)異成績。素質(zhì)教育工作的推進，也正在日漸有效地影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從被動接受學(xué)習(xí)走向自主、合作、探究學(xué)習(xí)，學(xué)生的思想素質(zhì)、文明素質(zhì)明顯提高，學(xué)生個性特長得到較好地發(fā)展，綜合素質(zhì)得到明顯提高。

四、反思與展望

三年來，我校的素質(zhì)教育工作取得了長足進步，產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。但我們深知，學(xué)校的發(fā)展面臨諸多的挑戰(zhàn)，素質(zhì)教育的新形勢，賦予我們新課題，新內(nèi)涵，新要求，只有不斷改革創(chuàng)新才能跟上基礎(chǔ)教育改革的新形勢，才能辦出人民滿意的教育。

一是進一步加大課堂教學(xué)改革力度。隨著新課改的深入，考試方向的變化，生源質(zhì)量的變化，我們老師不光要埋頭苦干，更要抬頭看路。只有不斷接受新的教育理念，改 6

變教學(xué)方法，才能適應(yīng)形式的變化，學(xué)生的變化，才會取得較好的效果。學(xué)校行政要深入課堂，將課堂效益的提高作為學(xué)校發(fā)展的主戰(zhàn)場。

二是進一步強化學(xué)校寄宿制管理工作。針對現(xiàn)在的新形勢，進一步規(guī)范和落實各項管理措施，嚴格學(xué)生常規(guī)管理，排除各種安全隱患，確保學(xué)生休息好、學(xué)習(xí)好，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時，加強寄宿制管理資料的收集和整理，全面布置和落實寢室文化建設(shè)，將辦好寄宿制作為學(xué)校發(fā)展的根本動力。

三是進一步完善我?！叭羲毙@文化建設(shè)。以水韻悠長，做詩意的人的主題，營造文化廣場詩情畫意的育人氛圍；以水靜而明，做善思的人為主題，營造教學(xué)樓學(xué)習(xí)氛圍；以水浸潤萬物，做奉獻的人為主題，營造教師辦公室無私奉獻的工作氛圍；以水動而活，做健康的人為主題，營造操場學(xué)生運動氛圍；以水流千回百轉(zhuǎn)，做堅韌的人為主題營造實驗樓持之以恒的研究氛圍；以百川歸流，做包容的人為主題，營造宿舍樓互助友愛的生活氛圍。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我們有理由相信：在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，通過全體師生的辛勤努力下，我們有理由相信，水口中學(xué)的明天會更好！

樂山市市中區(qū)水口鎮(zhèn)初級中學(xué)

2014年3月28日