第一篇：2014屆高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)模塊綜合檢測(cè)題(人民版)：選修一(含解析)

模塊綜合檢測(cè)

1．閱讀下列材料：

材料一 及秦孝公用商君，壞井田，開(kāi)阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務(wù)本為之故，傾鄰國(guó)而雄諸侯。

——《漢書·食貨志》

材料二 在20世紀(jì)末葉提及王安石，我們只更感到驚異：在我們之前900年，中國(guó)即企圖以金融管制的辦法操縱國(guó)事，其范圍與深度不曾在當(dāng)日世界里任何其他地方提出。當(dāng)王安石對(duì)神宗趙頊說(shuō)“不加稅而國(guó)用足”，他無(wú)疑地已知道可以用信用貸款的辦法刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。當(dāng)生產(chǎn)增加貨物流通時(shí)，即使用同一稅率也能在高額的流通狀態(tài)里收到增稅之成果。

——黃仁宇《中國(guó)大歷史》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析商鞅變法所反映的根本問(wèn)題和對(duì)秦國(guó)發(fā)展產(chǎn)生的影響。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“用信用貸款的辦法刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”的措施有哪些？結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)中國(guó)古代改革的認(rèn)識(shí)。

解析 本題考查商鞅變法和王安石變法。(1)“壞井田，開(kāi)阡陌”從根本上改變了舊的生產(chǎn)關(guān)系，確立了土地私有制。商鞅變法有利于秦國(guó)軍事和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，回憶教材知識(shí)回答“影響”。(2)回憶王安石變法中的理財(cái)措施可知是青苗法、農(nóng)田水利法。從改革的艱巨性、改革家的個(gè)人命運(yùn)、改革家的政治策略等角度回答“認(rèn)識(shí)”。

【答案】(1)商鞅變法從根本上改變了舊的生產(chǎn)關(guān)系(廢除了井田制)，確立了土地私有制。激發(fā)了勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了秦國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，使秦國(guó)力量強(qiáng)大，為統(tǒng)一全國(guó)奠定基礎(chǔ)。

(2)青苗法、農(nóng)田水利法。認(rèn)識(shí)：改革必然會(huì)遭到舊勢(shì)力的阻撓，不可能一帆風(fēng)順，要充分考慮到改革的復(fù)雜性和艱巨性；改革成敗的關(guān)鍵要看其積極成果能否得以保留和維持，不以改革者的個(gè)人命運(yùn)為轉(zhuǎn)移；改革措施要針對(duì)實(shí)際情況，行之有效，在推行改革過(guò)程中要用人得當(dāng)；改革家要有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和堅(jiān)定的政治魄力。(答出三點(diǎn)即可)

2.閱讀下列材料：

材料一 英國(guó)撕掉偽裝面孔于1840年7月直接出兵干涉，結(jié)果穆罕默德·阿里被迫屈服??這就使得主要建立在軍事供應(yīng)基礎(chǔ)之上的以軍事工業(yè)為主體的埃及工業(yè)幾乎全部破產(chǎn)??由于現(xiàn)代化內(nèi)在條件不成熟，它根本未能觸及埃及傳統(tǒng)深厚的社會(huì)基礎(chǔ)，使得現(xiàn)代化看來(lái)成為一場(chǎng)更為純粹的移花接木式的西方化運(yùn)動(dòng)??從農(nóng)村里征調(diào)大量農(nóng)民做工廠工人以及召集農(nóng)民進(jìn)行公共工程建設(shè)和服兵役??采用政府壟斷專賣制度進(jìn)一步損害了農(nóng)民和農(nóng)業(yè)的利益??工廠的那些管理人員大多數(shù)是領(lǐng)薪俸的政府官吏，對(duì)于所干的工作既無(wú)知又缺乏熱情。除了外國(guó)專家外，只有極少數(shù)技術(shù)人員掌握了新的機(jī)器生產(chǎn)和修理技術(shù)，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)這些進(jìn)口機(jī)器是新奇而珍貴的，機(jī)器一旦損壞，就形同廢鐵。

——王泰《穆罕默德·阿里改革與埃及早期現(xiàn)代化》

材料二 判斷歷史的功績(jī)，不是根據(jù)歷史活動(dòng)家沒(méi)有提供現(xiàn)代所要求的東西，而是根據(jù)他們比他們的前輩提供了新的東西。

——列寧《評(píng)經(jīng)濟(jì)浪漫主義》(《列寧全集》第二卷)

請(qǐng)回答：

(1)依據(jù)材料一，概括阿里改革失敗的原因。

(2)依據(jù)材料一，談?wù)勀銓?duì)材料二的理解。

解析 本題主要考查阿里改革。第(1)問(wèn)概括阿里改革失敗的原因要注意從多個(gè)角度(內(nèi)部和外部等)回答；第(2)問(wèn)考查對(duì)材料的理解程度，注意對(duì)材料二關(guān)鍵信息“比他們的前輩提供了新的東西”的分析。

【答案】(1)英國(guó)殖民干涉；未觸及傳統(tǒng)社會(huì)基礎(chǔ)(或內(nèi)在條件不成熟)；只限于器物層面西化；損害了農(nóng)民和農(nóng)業(yè)的利益；缺乏管理和技術(shù)人員。

(2)阿里改革的歷史進(jìn)步性：創(chuàng)建近代軍事工業(yè)，推進(jìn)埃及近代化(軍事、人才、技術(shù)等方面)。

3．(2012·全國(guó)課標(biāo)文綜)閱讀下列材料：

材料 西漢后期，大商人、大地主兼并土地，占有奴婢，社會(huì)矛盾加劇，“改制”呼聲高漲。以改革家形象出現(xiàn)的王莽代漢創(chuàng)立“新”朝，以《周禮》為依據(jù)進(jìn)行改革?！靶隆闭?quán)建立前后七八年間，推行了四次幣制改革。公元7年，鑄錯(cuò)刀、契刀、大錢，與五銖錢并行。三種新鑄錢幣的含銅量與五銖錢差別不大，但兌換價(jià)分別為一比五千、一比五百、一比五十。公元9年，廢除五銖錢、錯(cuò)刀、契刀，另鑄造小錢，與大錢并行。公元10年，推行總名為“寶貨”的貨幣，分金貨、銀貨、龜貨、貝貨、錢貨、布貨等質(zhì)地、形制各不相同的六大類，共計(jì)28個(gè)品種，相互間兌換標(biāo)準(zhǔn)復(fù)雜。公元14年，廢止大、小錢，發(fā)行重二十五銖的“貨布”與重五銖的“貨泉”?！懊恳灰族X，民用(因此)破業(yè)，而陷大刑”。幣制改革與王莽的其他改革，均告失敗。

——摘編自白壽彝主編《中國(guó)通史》

(1)根據(jù)材料，概括指出王莽改革的目的。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析王莽幣制改革失敗的原因。

解析 本題符合新課標(biāo)的能力要求，但是，并無(wú)相應(yīng)的內(nèi)容依據(jù)，體現(xiàn)了新情景在高考試題中的重要作用。第(1)問(wèn)，可以從“直接”和“根本”兩個(gè)角度歸納“目的”；第(2)問(wèn)，只要對(duì)材料進(jìn)行歸納即可，關(guān)鍵詞是“復(fù)古“紊亂”和“掠奪”。

【答案】(1)緩解社會(huì)危機(jī)，樹立“新”朝形象，鞏固政權(quán)。

(2)復(fù)古而不切實(shí)際；頻繁多變，幣種紊亂，造成社會(huì)經(jīng)濟(jì)混亂；任意規(guī)定幣值與兌換標(biāo)準(zhǔn)，掠奪百姓財(cái)富，加劇社會(huì)動(dòng)蕩。

4．(2011·全國(guó)課標(biāo)文綜)閱讀下列材料：

材料 我國(guó)北方草原歷史上是游牧民族的家園，他們以部落為基本的社會(huì)組織，時(shí)而因其共同利益結(jié)成部落聯(lián)盟，各部落在草原上遷徙不定，往往為爭(zhēng)奪草地、水源相互仇殺。清朝入關(guān)前，統(tǒng)一漠西蒙古，開(kāi)始分定各地部界，嚴(yán)禁互相侵越；入關(guān)后仿八旗制度形式逐步改造蒙古社會(huì)，形成盟旗制度。蒙古各部大者被分為數(shù)旗，小者自為一旗，旗長(zhǎng)由蒙古各部首領(lǐng)世襲擔(dān)任。各旗有固定的牧地，不相統(tǒng)屬，旗民不得越境放牧，日常往來(lái)亦受限制。合數(shù)旗為一盟，盟長(zhǎng)、副盟長(zhǎng)以及會(huì)盟地由朝廷指定，對(duì)各旗進(jìn)行監(jiān)督，處理各旗不能解決的事務(wù)，盟不是一級(jí)行政機(jī)構(gòu)，盟長(zhǎng)不得干涉各旗事務(wù)、發(fā)布政令。各旗直接受中央政府管理。一切重大事務(wù)的裁決權(quán)屬于理藩院，各旗旗長(zhǎng)有義務(wù)率旗下兵丁，應(yīng)召出征。蒙古族舊有的部名義上保存下來(lái)，不具有行政功能。

——翁獨(dú)健《中華民族關(guān)系史綱要》等

請(qǐng)回答：

(1)指出旗、盟與草原傳統(tǒng)部落、部落聯(lián)盟的區(qū)別。

(2)簡(jiǎn)析盟旗制度的歷史作用。

解析 本題從盟旗制度入手考查根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括、分析問(wèn)題的能力，考查角度獨(dú)特。第(1)問(wèn)關(guān)鍵要從材料中提取信息。根據(jù)材料信息中的“部落為基本的社會(huì)組織”等概括，可知旗、盟是政府管理制度、部落是自發(fā)的社會(huì)組織等。第(2)問(wèn)分析作用時(shí)要根據(jù)材料信息從政治面貌的變化、加強(qiáng)政府控制、穩(wěn)定社會(huì)秩序、鞏固國(guó)家統(tǒng)一等方面多角度作答。

【答案】(1)旗、盟是清政府針對(duì)蒙古地區(qū)制定的一種管理體制；部落、部落聯(lián)盟是草原游牧民族自身的社會(huì)、政治組織。

(2)在尊重蒙古族社會(huì)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，改造了草原的社會(huì)政治面貌；削弱了蒙古貴族的權(quán)力，加強(qiáng)了清政府對(duì)草原的管理；有利于當(dāng)?shù)厣鐣?huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展；加強(qiáng)了清朝統(tǒng)治的基礎(chǔ)；使統(tǒng)一多民族國(guó)家更為鞏固。

第二篇：【創(chuàng)優(yōu)導(dǎo)學(xué)案】2014屆高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)模塊綜合檢測(cè)題 人民版選修4(含解析)[范文模版]

模塊綜合檢測(cè)

(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書P195 解析為教師用書獨(dú)有)

1．(2012·江蘇單科)孔子和柏拉圖所追求的理解社會(huì)可分別稱為“仁—禮社會(huì)”和“理想國(guó)”；關(guān)于理想社會(huì)的秩序及其個(gè)體品德，他們的觀點(diǎn)驚人相似。閱讀下列材料：

材料一 中國(guó)古代圣賢孔子和著名希臘哲學(xué)家柏拉圖的觀點(diǎn)中有那么多的相似之處，不免叫人驚訝。??兩者都不支持民主自治政府，但卻都相信絕對(duì)的道德真理的存在，并且相信人們居住在和平與和諧中的可能性。??兩人都相信只有那些已經(jīng)具有美德的人才能創(chuàng)建一個(gè)井井有條、和睦的政治社會(huì)。

——(美)肯·沃爾夫《大歷史視野》

材料二 人們按照自己的物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展建立相應(yīng)的社會(huì)關(guān)系，正是這些人又按照自己的社會(huì)關(guān)系創(chuàng)造了相應(yīng)的原理、觀念和范疇。

——馬克思《哲學(xué)的貧困》

請(qǐng)回答：

(1)據(jù)材料一，揭示兩位先哲的觀念中關(guān)于社會(huì)秩序和個(gè)體品德方面的共同性；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析孔子的“禮”和“仁”在構(gòu)建“仁—禮社會(huì)”秩序中的不同作用，并列舉柏拉圖理想國(guó)中各等級(jí)的品德。

(2)按照材料二的思路，概括兩位先哲觀念相似的原因，并以具體社會(huì)背景加以說(shuō)明。解析 本題主要考查孔子和柏拉圖。第(1)問(wèn)關(guān)于社會(huì)秩序和個(gè)體品德方面的共同性根據(jù)材料一“相信人們居住在和平與和諧中的可能性”和“兩人都相信只有那些已經(jīng)具有美德的人??”兩句概括作答；“禮”和“仁”的作用根據(jù)教材基礎(chǔ)知識(shí)作答；柏拉圖理想國(guó)中各等級(jí)的品德根據(jù)教材知識(shí)作答。第(2)問(wèn)的原因從社會(huì)關(guān)系的沖突或社會(huì)秩序的混亂等角度作答，具體社會(huì)背景根據(jù)教材基礎(chǔ)知識(shí)作答。

【答案】(1)共同性：社會(huì)的和諧；個(gè)體的美德。禮的作用：明晰等級(jí)；仁的作用：緩和矛盾。品德：智慧；勇敢；自制(節(jié)制)。

(2)原因：社會(huì)關(guān)系沖突；春秋時(shí)期，禮崩樂(lè)壞；雅典民主政治弊病顯現(xiàn)。

2．閱讀下列材料：

材料一 在今天的美國(guó)國(guó)會(huì)大廈里，懸掛著一張巨幅油畫．畫面上歷史偉人濟(jì)濟(jì)一堂，那是美國(guó)人民的開(kāi)國(guó)大典哪(注：時(shí)間是1783年)。油畫下面有個(gè)小小的說(shuō)明，上面記載了華盛頓和議長(zhǎng)的簡(jiǎn)短講話。華盛頓說(shuō)：“現(xiàn)在，我已經(jīng)完成了賦予我的使命，我將退出這個(gè)偉大的舞臺(tái)。??在它(大陸會(huì)議)的命令之下，我?jiàn)^戰(zhàn)已久。我謹(jǐn)在此交出委任并辭去我的公職?！弊h長(zhǎng)答道：“??你將帶著同胞們的祝福退出這個(gè)偉大的舞臺(tái)。但是，你的道德力量??將激勵(lì)子孫后代?！?/p>

——林達(dá)夫婦《總統(tǒng)是靠不住的》

材料二 在我們這樣遼闊的國(guó)度里，要想有效地管理大家的共同利益，一個(gè)活力充沛的、1

并且能充分保障自由的政府是必不可少的。在這樣一個(gè)權(quán)力得到適當(dāng)分配和調(diào)節(jié)的政府里，自由本身將會(huì)從中找到它最可靠的保護(hù)者。??我懷著歡欣的期待心情，指望在我切盼實(shí)現(xiàn)的退休之后，能與同胞們愉快地分享自由政府治下完善法律的溫暖??

——華盛頓《告別詞》(1796年9月)

材料三 “乃孫黃放棄責(zé)任，一讓總統(tǒng)，一讓留守，博功成身退之虛名，致令政變頻乖，擾攘至今，而不能底定，不得謂非一大恨事也。”(但孫中山)“欲挽官僚竊權(quán)怙勢(shì)之積習(xí)，準(zhǔn)身作則，專為公家謀幸福，不為一己便私圖。??手段雖劣，其胸襟氣概，固自高出尋常萬(wàn)萬(wàn)也?！?/p>

——譚人鳳《石叟牌詞》(寫于“二次革命”失敗后)

請(qǐng)回答：

(1)材料一中的“公職”是指什么？促使華盛頓辭去這一“公職”的主要因素是什么？

(2)據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明美國(guó)是如何做到“權(quán)力得到適當(dāng)分配和調(diào)節(jié)的”？

(3)據(jù)材料二、三，說(shuō)明華盛頓和孫中山的辭職對(duì)本國(guó)歷史產(chǎn)生的影響或結(jié)果。

解析 本題考查華盛頓和孫中山。第(1)問(wèn)，第一小問(wèn)由“1783年”“在它(大陸會(huì)議)的命令之下”等信息回答；第二小問(wèn)根據(jù)“你的道德力量??將激勵(lì)子孫后代”回答。第(2)問(wèn)，根據(jù)美國(guó)1787年憲法的內(nèi)容來(lái)回來(lái)。第(3)問(wèn)，從美國(guó)民主政治發(fā)展的角度回答華盛頓辭職的影響；從材料三中“致令政變頻乖，擾攘至今”回答孫中山辭職的影響。

【答案】(1)公職：大陸軍總司令。因素：個(gè)人的道德力量。

(2)國(guó)家權(quán)力實(shí)行三權(quán)分立原因。實(shí)行聯(lián)邦制。

(3)華盛頓：保障了美國(guó)民主制度的健康發(fā)展。孫中山：改變了打天下就要坐天下(或竊權(quán)怙勢(shì))的傳統(tǒng)惡習(xí)，導(dǎo)致軍閥割據(jù)。

3．閱讀下列材料：

材料一 牛頓說(shuō)：“我只是站在巨人的肩上。”愛(ài)因斯坦在談到相對(duì)論的創(chuàng)立時(shí)說(shuō)：“相對(duì)論實(shí)在可以說(shuō)是對(duì)麥克思韋和洛倫茲的偉大構(gòu)思畫了最后一筆，因?yàn)樗D把場(chǎng)物理學(xué)擴(kuò)充到包括引力在內(nèi)的一切現(xiàn)象。”“如果你要解決不可能解決的問(wèn)題，你就不要去理會(huì)你自己的限制?！?/p>

材料二 據(jù)英國(guó)米切爾·懷特《牛頓：最后的巫師》記載，1936年，英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯從一個(gè)收藏者手里購(gòu)買了一批有關(guān)牛頓的秘密資料。通過(guò)幾年的研究，凱恩斯于1942年在英國(guó)皇家學(xué)會(huì)俱樂(lè)部發(fā)表了一次名為“牛頓其人”的演說(shuō)，給出一個(gè)與傳統(tǒng)模式截然不同的牛頓形象，即牛頓不再只是一個(gè)科學(xué)家，也是一個(gè)醉心神學(xué)和煉金術(shù)的人。

1942年，愛(ài)因斯坦為紀(jì)念牛頓誕生300周年撰寫了一篇文章，對(duì)牛頓的一生作了如下評(píng)價(jià)：“只有把他的一生看作為永恒真理而斗爭(zhēng)的舞臺(tái)上之一幕才能理解他。”

請(qǐng)回答：

(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)，指出愛(ài)因斯坦的相對(duì)論與牛頓經(jīng)典力學(xué)的關(guān)系。概括他們

取得科學(xué)成就的共同條件。

(2)根據(jù)材料二，指出凱恩斯和愛(ài)因斯坦是如何評(píng)價(jià)牛頓的？他們?yōu)槭裁磿?huì)有不同的評(píng)價(jià)？

解析 第(1)問(wèn)，兩者都是物理學(xué)的成就，愛(ài)因斯坦對(duì)牛頓的理論有否定，但注意并不是完全的否定，結(jié)合材料與所學(xué)知識(shí)進(jìn)行論述；關(guān)鍵句：“我只是站在巨人的肩上”“因?yàn)樗D把場(chǎng)物理學(xué)擴(kuò)充到包括引力在內(nèi)的一切現(xiàn)象”。第(2)問(wèn)概括材料觀點(diǎn)回答即可。

【答案】(1)關(guān)系：相對(duì)論否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀，深刻揭示時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性；它也發(fā)展了經(jīng)典力學(xué)，將其概括在相對(duì)論之中，推動(dòng)物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的高度。條件：繼承與發(fā)展；創(chuàng)新。(2)評(píng)價(jià)：凱恩斯認(rèn)為，牛頓“不再只是一個(gè)科學(xué)家，也是一個(gè)醉心神學(xué)和煉金術(shù)的人”；愛(ài)因斯坦充分肯定了牛頓一生熱愛(ài)真理、為真理而斗爭(zhēng)的崇高品質(zhì)。原因：著眼點(diǎn)不同；角度不同；獲取的史料信息不同。

4．(2012·全國(guó)課標(biāo)文綜)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料 鴉片煙流行內(nèi)地，大為風(fēng)俗人心之害。節(jié)經(jīng)降旨嚴(yán)飭稽查，而此風(fēng)未經(jīng)革除。總由?？谑匮矄T弁(官兵)賣放偷漏，以致蔓延滋甚??且止查禁?？谘蟠诿耖g私熬煙斤，未經(jīng)議及。嗣后如有洋船夾帶鴉片進(jìn)口，并奸民私種罌粟，煎熬煙膏，開(kāi)設(shè)煙館，文職地方官及巡查委員，如能自行拿獲究辦，免其議處。其有得規(guī)故縱者，仍照舊例革職。

——《上諭檔(道光朝)》(1823年)

(鴉片)每歲易銀至數(shù)百萬(wàn)兩之多，非尋常偷漏可比，若不極力嚴(yán)禁，弊將何所終極。嗣后該省通市，務(wù)當(dāng)恪守定例，只準(zhǔn)易貨，毋許易銀。

——《上諭檔(道光朝)》(1829年)

同心合力，不分畛域，上緊查拿，毋得稍形松勁??即文武官員、軍民人等吸食，不知悛改者，亦著一體查拿，分別辦理。

——《上諭檔(道光朝)》(1838年)

(1)根據(jù)材料，概括指出道光皇帝對(duì)鴉片問(wèn)題的認(rèn)識(shí)及措施。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)評(píng)道光皇帝的禁煙政策。

解析 本題以禁煙運(yùn)動(dòng)為切入點(diǎn)，考查對(duì)道光皇帝禁煙措施的評(píng)價(jià)能力。第(1)問(wèn)，“認(rèn)識(shí)”表現(xiàn)在道光皇帝主要站在維護(hù)統(tǒng)治的角度認(rèn)識(shí)鴉片的危害，“措施”可以從鴉片的源頭、鴉片的交易、鴉片的吸食等角度歸納；第(2)問(wèn)，可以圍繞著“成效”“性質(zhì)”“變化”三個(gè)角度評(píng)述。

【答案】(1)認(rèn)識(shí)：嚴(yán)重?cái)纳鐣?huì)風(fēng)氣，腐蝕官吏，白銀外流危及財(cái)政。措施：禁止民間制作、販賣鴉片；嚴(yán)禁走私進(jìn)口；不許以銀易貨；懲辦吸食者。

(2)措施較全面，取得一定成效，虎門銷煙；具有正義性；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后具有妥協(xié)性。

第三篇：2015高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)《文言文分析綜合》專題檢測(cè)卷(含解析)

2015屆高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)檢測(cè)卷 文言文分析綜合

1、分析綜合

(選擇題每題3分，滿分：27分 時(shí)間：60分鐘)

一、閱讀下面的文言文，完成后面的題目。

楊信民，名誠(chéng)，浙江新昌人。鄉(xiāng)舉入國(guó)學(xué)。宣德時(shí)，除工科給事中。母憂歸。營(yíng)葬土石必躬舁數(shù)百步，曰：“吾葬吾母，而專役他人，吾不安也?！狈?，改刑科。尋以王直薦，擢廣東左參議。清操絕俗，嘗行田野，訪利弊為更置。性剛負(fù)氣，按察使郭智不法，信民劾之下獄。黃翰代智，信民復(fù)發(fā)其奸。已，又劾僉事韋廣，廣遂訐信民，因與翰俱被逮。軍民嘩然，詣闕下乞留信民。詔復(fù)信民官，而翰、廣鞫實(shí)，除名。景帝監(jiān)國(guó)，于謙薦之，命守備白羊口。會(huì)廣東賊黃蕭養(yǎng)圍廣州急，嶺南人乞信民，乃以為右僉都御史巡撫其地。士民聞而相慶曰：“楊公來(lái)矣。”時(shí)廣州被圍久，將士戰(zhàn)輒敗，禁民出入，樵采絕，而鄉(xiāng)民避賊來(lái)者拒不納，多為賊所害，民益愁苦歸賊。信民至，開(kāi)城門，發(fā)倉(cāng)廩，刻木鍥給民，得出入。賊見(jiàn)木鍥曰，“此楊公所給也”，不敢傷。避賊者悉收保，民若更生。信民益厲甲兵，多方招撫，降者日至。乃使使持檄入賊營(yíng)，諭以恩信。蕭養(yǎng)曰：“得楊公一言，死不恨?！笨巳照?qǐng)見(jiàn)。信民單車詣之，隔濠與語(yǔ)。賊黨望見(jiàn)，歡曰：“果楊公也。”爭(zhēng)羅拜，有泣下者。賊以大魚獻(xiàn)，信民受之不疑。蕭養(yǎng)且降，而都督董興大軍至，賊忽中變。夜有大星隕城外，七日而信民暴疾卒。時(shí)景泰元年三月乙卯也。軍民聚哭，城中皆縞素。賊聞之，亦泣曰：“楊公死，吾屬無(wú)歸路矣?！蔽磶祝d平賊，所過(guò)村聚多殺掠。民仰天號(hào)曰：“楊公在，豈使吾曹至是！”訃聞，賜葬祭，錄其子玖為國(guó)子生。廣東民赴京請(qǐng)建祠，許之。成化中，賜謚恭惠。久之，從選人盧從愿請(qǐng)，命有司歲以其忌日祭焉。

(節(jié)選自《明史·楊信民傳》，有刪改)1.以下各組句子中，全部表明楊信民深受軍民擁戴的一組是()①詣闕下乞留信民 ②避賊者悉收保，民若更生 ③得楊公一言，死不恨 ④城中皆縞素 ⑤楊公在，豈使吾曹至是 ⑥命有司歲以其忌日祭焉

A．①③⑥

C．①④⑤

B．②③⑤ D．②④⑥

解析：本題考查篩選文中信息的能力。②寫百姓好像得到新生。③是賊寇頭目黃蕭養(yǎng)的話，不屬于“軍民”。⑥是朝廷的命令。

答案：C 2.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A．楊信民性格剛直不阿。在擔(dān)任廣東左參議時(shí)，他彈劾了郭智，揭發(fā)了其繼任者黃翰，又彈劾了僉事韋廣，使他們都受到應(yīng)有的處理。

B．楊信民軍事才能出色。他守備過(guò)白羊口，在賊寇圍困廣州的緊急時(shí)刻，臨危受命，擔(dān)任右僉都御史，他單車赴約，平息了賊寇之亂。

C．楊信民體恤百姓。他進(jìn)入廣州城，分發(fā)倉(cāng)糧，讓百姓能出入；他富有仁心，賊寇見(jiàn)他，也歡呼并爭(zhēng)相下拜，有的甚至哭泣流淚。

D．楊信民受到朝廷的褒揚(yáng)。他去世后，皇上賜予送葬的祭品，答應(yīng)百姓建其祠堂并賜謚號(hào)恭惠；皇上還命主管部門每年在其忌日祭祀。

解析：本題考查理解文章內(nèi)容的能力。“軍事才能出色”譽(yù)之過(guò)重且他并未“平息了賊寇之亂”。

答案：B 【參考譯文】

楊信民，名誠(chéng)，是浙江新昌人。鄉(xiāng)試中舉進(jìn)入國(guó)學(xué)。宣德年間，被授予工科給事中。(因)母親去世回家，安葬的土石一定親自抬幾百步，他說(shuō)：“我安葬我的母親，卻專門役使別人(來(lái)干)，我心中不安?！笔貑势跐M，改任刑科。不久因王直推薦，提拔他為廣東左參議。他高尚的情操非同一般，曾經(jīng)在田野上行走，尋訪利弊進(jìn)行變更。他生性剛強(qiáng)不屈，按察使郭智不守法，楊信民彈劾他，使他進(jìn)監(jiān)獄。黃翰代替郭智，楊信民又揭發(fā)他的奸邪。不久，又彈劾僉事韋廣，韋廣于是揭發(fā)楊信民，因此楊信民與黃翰一起被逮捕。軍民嘩然，到京城請(qǐng)求皇上留下楊信民?；噬舷略t恢復(fù)楊信民的官職，而黃翰、韋廣罪行審問(wèn)屬實(shí)，除去他們的官名。景帝監(jiān)管國(guó)事，于謙推薦楊信民，命他守備白羊口。恰巧廣東賊寇黃蕭養(yǎng)圍困廣州緊急，嶺南人向楊信民求救，于是授予他右僉都御史巡撫其地。軍民聽(tīng)說(shuō)后相互慶祝說(shuō)：“楊公來(lái)了?！碑?dāng)時(shí)廣州被圍困很久，將士作戰(zhàn)總是失敗，禁止人民出入，砍柴被阻絕，并且躲避賊人而來(lái)的鄉(xiāng)民被拒絕不讓進(jìn)入，大多被賊人殺害，百姓更加愁苦而歸附賊人。楊信民來(lái)后，打開(kāi)城門，分發(fā)倉(cāng)庫(kù)里的糧食，刻木鍥給百姓，百姓得以出入。賊人看見(jiàn)木鍥說(shuō)：“這是楊公給的?！辈桓覀Α１苜\的人都收留保藏它，百姓好像得到新生。楊信民加緊操練士兵，多方招撫，投降的人一天天到來(lái)。于是派使者拿著檄文來(lái)到賊營(yíng)，以恩信告知。黃蕭養(yǎng)說(shuō)：“得到楊公一句話，死而無(wú)憾?！奔s定日期請(qǐng)求相見(jiàn)。楊信民單車到那兒赴約，隔著護(hù)城河和他說(shuō)話。賊黨望見(jiàn)，歡呼說(shuō)：“果然是楊公！”爭(zhēng)相下拜，有哭泣流淚的。賊人用大魚進(jìn)獻(xiàn)，楊信民毫不猶豫地接受了。黃蕭養(yǎng)將要投降，而都督董興大軍到來(lái)，賊人忽然變卦。晚上有顆大星在城外墜落，七天后楊信民突然發(fā)病去世。當(dāng)時(shí)是景泰元年三月乙卯日。軍民聚在一起痛哭，城中人都穿著白色的喪服。賊人聽(tīng)說(shuō)了這件事，也哭道：“楊公死了，我們這些人沒(méi)有退路了。”不久，董興掃平賊寇，所過(guò)村落多遭受殺掠。百姓仰天號(hào)哭說(shuō)：“如果楊公在世，怎么能使我們到這地步！”訃告?zhèn)鞯匠ⅲ噬腺n予送葬的祭品，錄用其子楊玖為國(guó)子生。廣東百姓赴京城請(qǐng)求給楊信民建祠堂，皇上答應(yīng)了。成化年間，賜謚號(hào)恭惠。很久以后，皇上聽(tīng)從選人盧從愿的請(qǐng)求，命主管部門每年在楊信民忌日那天祭祀。

二、閱讀下面的文言文，完成后面的題目。

自太伯作吳，五世而武王克殷，封其后為二：其一虞，在中國(guó)；其一吳，在夷蠻。大凡從太伯至壽夢(mèng)十九世。二十五年，王壽夢(mèng)卒。壽夢(mèng)有子四人，長(zhǎng)曰諸樊，次曰余祭，次曰

余眜，次曰季札。季札賢，而壽夢(mèng)欲立之，季札讓不可，于是乃立長(zhǎng)子諸樊，攝行事當(dāng)國(guó)。王諸樊元年，諸樊已除喪，讓位季札。季札謝曰：“曹宣公之卒也，諸侯與曹人不義曹君，將立子臧，子臧去之，以成曹君，君子曰‘能守節(jié)矣’。君義嗣，誰(shuí)敢干君！有國(guó)，非吾節(jié)也。札雖不材，愿附于子臧之義。”吳人固立季札，季札棄其室而耕，乃舍之。十三年，王諸樊卒。有命授弟余祭，欲傳以次，必致國(guó)于季札而止，以稱先王壽夢(mèng)之意，且嘉季札之義，兄弟皆欲致國(guó)，令以漸至焉。季札封于延陵，故號(hào)曰延陵季子。

四年，吳使季札聘于魯。去魯，遂使齊。說(shuō)晏平仲曰：“子速納邑與政。無(wú)邑?zé)o政，乃免于難。齊國(guó)之政將有所歸，未得所歸，難未息也?！惫赎套右蜿惢缸右约{政與邑，是以免于欒高之難。去齊，使于鄭。見(jiàn)子產(chǎn)，如舊交。謂子產(chǎn)曰：“鄭之執(zhí)政侈，難將至矣，政必及子。子為政，慎以禮。不然，鄭國(guó)將敗?！比ム崳m衛(wèi)。自衛(wèi)如晉，說(shuō)趙文子、韓宣子、魏獻(xiàn)子曰：“晉國(guó)其萃于三家乎！”將去，謂叔向曰：“吾子勉之！君侈而多良，大夫皆富，政將在三家。吾子直，必思自免于難?！奔驹跏梗边^(guò)徐君。徐君好季札劍，口弗敢言。季札心知之，為使上國(guó)，未獻(xiàn)。還至徐，徐君已死，于是乃解其寶劍，系之徐君冢樹而去。從者曰：“徐君已死，尚誰(shuí)予乎？”季子曰：“不然。始吾心已許之，豈以死倍吾心哉！”

太史公曰：延陵季子之仁心，慕義無(wú)窮，見(jiàn)微而知清濁。嗚呼，又何其閎覽博物君子也！

(節(jié)選自《史記·吳太伯世家》，有刪改)注：①欒高之難：齊景公十四年，齊國(guó)大夫欒施、高強(qiáng)互相進(jìn)攻。3.以下各組句子中，全都表明季札“見(jiàn)微而知清濁”的一組是()①子臧去之，以成曹君 ②季札棄其室而耕 ③無(wú)邑?zé)o政，乃免于難 ④難將至矣，政必及子 ⑤大夫皆富，政將在三家 ⑥始吾心已許之，豈以死倍吾心哉

A．①④⑤ C．③④⑤

解析：本題考查篩選文中信息的能力。

答案：①②均為表現(xiàn)季札推位讓國(guó)之德；⑥是寫季札不愿違背初心。4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A．諸樊服喪期滿后想把君位讓給季札；季札認(rèn)為諸樊作為繼承人符合禮義，在推讓不得的情況下拋棄家室財(cái)產(chǎn)去做農(nóng)人，吳國(guó)人只好放棄了這個(gè)打算。

B．諸樊離世時(shí)，為滿足先王壽夢(mèng)的遺愿，留下遺命將王位傳給余祭，意思是想要按次序以兄傳弟，這樣就能漸漸傳給季札；但兄弟們都想當(dāng)國(guó)君，季札只得到延陵這塊封地。

C．季札使齊，認(rèn)為齊國(guó)政權(quán)將易主，勸說(shuō)晏子納邑與政；使鄭，認(rèn)為鄭執(zhí)政者驕縱，勸子產(chǎn)要小心以禮治國(guó)；使晉，認(rèn)為政權(quán)將落于韓、趙、魏三家，勸叔向考慮如何免于禍患。

D．季札曾造訪徐君，知道徐君內(nèi)心喜歡他的寶劍，出使歸來(lái)途經(jīng)徐國(guó)時(shí)打算贈(zèng)劍，但 ①

B．②③⑤ D．④⑤⑥

是徐君已經(jīng)過(guò)世，季札就將寶劍解下，掛在徐君墳前的樹上才離開(kāi)。

解析：本題考查理解文章內(nèi)容的能力。“兄弟們都想當(dāng)國(guó)君”不當(dāng)。答案：B 【參考譯文】

從太伯創(chuàng)建吳國(guó)算起，到第五代時(shí)武王勝殷朝，封其后代為二國(guó)：其一為虞國(guó)，在中原地區(qū)；其一為吳國(guó)，在夷蠻地帶。總計(jì)從太伯至壽夢(mèng)共傳十九代人。二十五年，王壽夢(mèng)死。壽夢(mèng)有四個(gè)兒子：長(zhǎng)子叫諸樊，次子叫余祭，三子叫余眜，四子叫季札。季札賢能，壽夢(mèng)生前也曾想讓他繼位，但季札推辭不答應(yīng)，于是讓長(zhǎng)子諸樊繼位，總理諸種事務(wù)，代理執(zhí)掌國(guó)政。王諸樊元年，諸樊服喪期滿，要把君位讓于季札。季札推辭說(shuō)：“曹宣公死后，各國(guó)諸侯和曹國(guó)人都認(rèn)為新立的曹君不義，想要立子臧為曹君，子臧離開(kāi)曹國(guó)，以成全曹君繼續(xù)在位。君子評(píng)論子臧說(shuō)他‘能遵守節(jié)義’。您本是合理的(合乎道義的)繼承人，誰(shuí)敢觸犯您呢！當(dāng)國(guó)君不是我應(yīng)有之節(jié)。我雖無(wú)能，也希望符合子臧那樣的義舉。”吳國(guó)人堅(jiān)持要立季札，季札就拋棄了家室財(cái)產(chǎn)去做農(nóng)人，吳人只好放棄了這個(gè)打算。十三年，王諸樊死去。留下遺命把君位傳給其弟馀祭，目的是想按次序以兄傳弟，一定要把國(guó)位最后傳至季札為止，來(lái)滿足先王壽夢(mèng)的遺愿，而且因?yàn)樾值軅兌假澷p季札讓國(guó)的高風(fēng)亮節(jié)，大家都想把國(guó)君之位讓給別人，這樣就能依次漸漸傳到季札身上了。季札被封在延陵，因此號(hào)為延陵季子。

四年，吳王派季札到魯國(guó)聘問(wèn)。季札離開(kāi)魯國(guó)，就出使到齊國(guó)。勸說(shuō)晏平仲說(shuō)：“你快些交出你的封邑和官職。沒(méi)有這兩樣?xùn)|西，你才能免于禍患。齊國(guó)的政權(quán)快要易手了，易手之前，國(guó)家的禍亂不會(huì)平息?！庇谑顷套油ㄟ^(guò)陳桓子交出了封邑與官職，因此在欒、高之亂中得以避免災(zāi)禍。季札離開(kāi)齊國(guó)，出使鄭國(guó)。見(jiàn)到子產(chǎn)，如見(jiàn)故人。對(duì)子產(chǎn)說(shuō)：“鄭國(guó)掌握政權(quán)的人驕縱，大難將臨，政權(quán)定落于你身上。你執(zhí)政時(shí)，要小心地以禮治國(guó)。否則，鄭國(guó)將要衰?。　彪x開(kāi)鄭國(guó)后，季札到了衛(wèi)國(guó)。從衛(wèi)國(guó)到了晉國(guó)，對(duì)趙文子、韓宣子、魏獻(xiàn)子說(shuō)：“晉國(guó)政權(quán)將要落到你們?nèi)伊?。”臨離開(kāi)晉國(guó)時(shí)，對(duì)叔向說(shuō)：“你要勉力而行?。x國(guó)國(guó)君奢縱而良臣又多，大夫很富，政權(quán)將落于韓、趙、魏三家。你為人剛直，定要慎思如何免于禍患。”季札剛出使時(shí)，北行時(shí)造訪徐國(guó)國(guó)君。徐君喜歡季札的寶劍，但嘴里沒(méi)敢說(shuō)，季札心里也明白徐君之意，但因還要到中原各國(guó)去出使，所以沒(méi)獻(xiàn)寶劍給徐君。出使回來(lái)又經(jīng)徐國(guó)，徐君已死，季札解下寶劍，掛在徐君墳?zāi)骨暗臉渖喜烹x開(kāi)。隨從人員說(shuō)：“徐君已死，那寶劍還給誰(shuí)呀！”季子說(shuō)：“不對(duì)。當(dāng)初我內(nèi)心已答應(yīng)了他，怎能因?yàn)樾炀牢揖瓦`背我自己的心愿呢！”

太史公說(shuō)：延陵季子的仁愛(ài)之心，仰慕正義終生不止，能夠見(jiàn)微知著辨別清濁。啊，又是多么見(jiàn)多識(shí)廣、博學(xué)多知的君子?。?/p>

三、閱讀下面的文言文，完成后面的題目。

安成康王秀字彥達(dá)，文帝第七子也。天監(jiān)元年，封安成郡王。京口自崔慧景亂后，累被兵革，人戶流散，秀招懷撫納，惠愛(ài)大行。仍屬饑年，以私財(cái)贍百姓，所濟(jì)甚多。

六年，為江州刺史。將發(fā)，主者求堅(jiān)船以為齋舫。秀曰：“吾豈愛(ài)財(cái)而不愛(ài)士?！蹦私桃岳握呓o參佐，下者載齋物。既而遭風(fēng)，齋舫遂破。及至州，聞前刺史取征士陶潛曾孫為里司，嘆曰：“陶潛之德，豈可不及后胤?！奔慈毡贋槲鞑?。時(shí)夏水泛長(zhǎng)，津梁斷絕，外司請(qǐng)依舊僦度，收其價(jià)。秀教曰：“刺史不德，水潦為患，可利之乎?！?/p>

尋遷荊州刺史，加都督。立學(xué)校，招隱逸。辟處士河?xùn)|韓懷明、南平韓望、南郡庾承先、河?xùn)|郭麻等。是歲，魏縣瓠城人反，殺豫州刺史司馬悅，引司州刺史馬仙琕，仙琕簽荊州求應(yīng)赴。眾咸謂宜待臺(tái)報(bào)，秀曰：“彼待我為援，援之宜速，待敕非應(yīng)急也?！奔辞脖爸?。及沮水暴長(zhǎng)，頗敗人田，秀以谷二萬(wàn)斛贍之。使長(zhǎng)史蕭琛簡(jiǎn)州貧老單丁吏，一日散遣百余人，百姓甚悅。荊州嘗苦旱，秀乃責(zé)躬，親祈楚望。俄而甘雨即降，遂獲有年。及去任，**暴起，船艫淪溺，秀所問(wèn)唯恐傷人。

十三年，為郢州刺史，加都督。郢州地居沖要，賦斂殷煩，人力不堪。秀務(wù)存約己，百姓安堵，境內(nèi)晏然。夏口常為戰(zhàn)地，多暴露骸骨，秀于黃鶴樓下祭而埋之。一夜夢(mèng)數(shù)百人拜謝而去。每冬月，常作襦袴以賜凍者。

遷雍州刺史，在路薨。武帝聞之，甚痛悼焉。初，秀之西也，郢州人相送出境，聞其疾，百姓商賈咸為請(qǐng)命。及薨，四州人裂裳為白帽哀哭以迎送之。

秀美容儀，每在朝，百僚屬目。性仁恕，喜慍不形于色。左右嘗以石擲殺所養(yǎng)鵠，齋帥請(qǐng)按其罪。秀曰：“吾豈以鳥傷人。”在都旦臨公事，廚人進(jìn)食，誤覆之，去而登車，竟朝不飯，亦弗之誚也。

秀精意學(xué)術(shù)，搜集經(jīng)記，招學(xué)士平原劉孝標(biāo)使撰《類苑》，書未及畢，而已行于世。

(節(jié)選自《南史·列傳·梁宗室下》)注：①求堅(jiān)船以為齋舫：南朝梁武帝時(shí)佛教達(dá)于鼎盛，故視齋物為圣物。②胤：后代。5.下列句子編為四組，全都屬于蕭秀“敬重士人”的一組是()①京口自崔慧景亂后，累被兵革，人戶流散，秀招懷撫納，惠愛(ài)大行 ②秀曰：“吾豈愛(ài)財(cái)而不愛(ài)士?！蹦私桃岳握呓o參佐，下者載齋物 ③嘆曰：“陶潛之德，豈可不及后胤?！奔慈毡贋槲鞑?④使長(zhǎng)史蕭琛簡(jiǎn)州貧老單丁吏，一日散遣百余人，百姓甚悅 ⑤左右嘗以石擲殺所養(yǎng)鵠，齋帥請(qǐng)按其罪。秀曰：“吾豈以鳥傷人?！?⑥招學(xué)士平原劉孝標(biāo)使撰《類苑》，書未及畢，而已行于世

A．①④⑤ C．②③⑥

B．①③⑤ D．②④⑥

②

①解析：本題考查篩選文中信息的能力。①④⑤體現(xiàn)蕭秀的愛(ài)民惠民，而不是“敬重士人”。

答案：C 6.下列對(duì)原文的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A．文章重點(diǎn)表現(xiàn)蕭秀仁惠愛(ài)民的事跡，蕭秀每到一處就任，都安撫民眾，有時(shí)甚至以

私人財(cái)物供給百姓，所救濟(jì)的人很多。

B．文章介紹了當(dāng)時(shí)百姓累被兵革，人戶流散，賦斂繁重，不堪重負(fù)的情況，客觀地反映了南北朝時(shí)期百姓生活的艱難。

C．蕭秀到江州任刺史時(shí)，不按崇佛的時(shí)俗辦理，將堅(jiān)牢的船撥給僚佐，下等的船運(yùn)載齋物，是他預(yù)測(cè)到會(huì)遭遇風(fēng)暴，下等船要破沉。

D．蕭秀容貌儀表俊美，引人注目。他性情仁慈寬容，對(duì)待下屬的過(guò)錯(cuò)不計(jì)較；精心留意于學(xué)術(shù)，搜集經(jīng)籍與載記，招攬學(xué)士編撰《類苑》。

解析：本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力?！八A(yù)測(cè)到會(huì)遭遇風(fēng)暴，下等船要破沉”有誤。

答案：C 【參考譯文】

安成康王蕭秀字彥達(dá)，是梁文帝的第七個(gè)兒子。天監(jiān)元年，被封為安成郡王。京口自崔慧景之亂后，屢次遭受兵禍，民眾大多流離失所，蕭秀招納并安撫民眾，仁惠愛(ài)民之政廣泛推行。一再遇到饑年，他把私人財(cái)物供給百姓，所救濟(jì)的人很多。

天監(jiān)六年，蕭秀擔(dān)任江州刺史。將要出發(fā)時(shí)，主事者找來(lái)一艘堅(jiān)牢的船運(yùn)送齋物。蕭秀說(shuō)：“我怎么可以愛(ài)惜財(cái)物而不愛(ài)護(hù)士人？”便讓主事者將堅(jiān)牢的船撥給僚屬，下等的船運(yùn)載齋物。不久遭逢風(fēng)暴，齋舫破沉了。到達(dá)江州后，蕭秀聽(tīng)說(shuō)前任刺史讓陶潛的曾孫擔(dān)任里司，便嘆息說(shuō)：“陶潛的德行，難道會(huì)不澤及其后代嗎？”當(dāng)天就征辟他為西曹。其時(shí)夏季水上漲，津渡橋梁都斷絕了，外司請(qǐng)求依照舊例租船渡人，按價(jià)收錢。蕭秀教導(dǎo)他說(shuō)：“我這刺史并無(wú)恩德，水積為災(zāi)禍，怎么可以因此而獲利呢？”

不久蕭秀任荊州刺史，加授都督。他在那里建立學(xué)校，招攬隱居之士。征召處士河?xùn)|韓懷明、南平韓望、南郡庾承先、河?xùn)|郭麻等人。這一年，魏縣瓠城人造反，殺害了豫州刺史司馬悅，引起司州刺史馬仙琕的緊張，仙琕發(fā)簽到荊州以求應(yīng)允赴援。眾人都說(shuō)應(yīng)當(dāng)?shù)却_(tái)官的批復(fù)，蕭秀說(shuō)：“他那里等待我援助，援助他應(yīng)迅速，等待敕令不能應(yīng)急?！北懔⒓磁杀熬?。后來(lái)沮水暴漲，淹毀了很多百姓的田地，蕭秀用二萬(wàn)斛谷供給百姓。派長(zhǎng)史蕭琛選擇州署中貧苦衰老和單丁的役吏，一天就遣散了一百多人，百姓非常高興。荊州常常遭受干旱，蕭秀就自陳己過(guò)，親自祈告楚人的愿望。不一會(huì)兒甘霖就降落下來(lái)了，于是獲得了豐收。到他離任時(shí)，**驟起，船沉櫓沒(méi)，蕭秀所詢問(wèn)的是唯恐人員傷亡。

天監(jiān)十三年，蕭秀擔(dān)任郢州刺史，加授都督。郢州地處要地，賦稅繁重，人力不堪負(fù)擔(dān)。蕭秀撫恤百姓，約束自己，百姓安居，境內(nèi)安定。夏口經(jīng)常成為交戰(zhàn)之地，很多地方骸骨暴露野外，蕭秀在黃鶴樓下祭奠亡者并將骸骨掩埋。一夜夢(mèng)見(jiàn)有數(shù)百人跪拜謝恩而后離去。每年冬天，他常常制作衣服給受凍的人。

蕭秀遷為雍州刺史，在路途中去世。梁武帝聽(tīng)到噩耗后，非常沉痛哀悼。起初，蕭秀往西行時(shí)，郢州人士送他出境，聽(tīng)說(shuō)他病了，百姓商人都為他請(qǐng)命(要他歸來(lái))。到他去世時(shí)，四州人士都撕裂衣裳做白帽哀痛哭泣，迎接他并送往京城。

蕭秀容貌儀表俊美，每每在朝廷上，百官注目。他性情仁慈寬容，喜怒不形于色。近臣曾經(jīng)拋擲石頭殺害了他養(yǎng)的天鵝，齋帥請(qǐng)求治其罪。蕭秀說(shuō)：“我怎能因?yàn)轼B而傷害了人？”在都城某日早晨辦理公事時(shí)，廚師送上食物，不慎將餐具弄翻了，蕭秀登車而去，至上朝結(jié)束了也沒(méi)有吃飯，也不指責(zé)那廚師。

蕭秀精心留意于學(xué)術(shù)，搜集經(jīng)籍與載記，招攬學(xué)士平原劉孝標(biāo)，讓他編撰《類苑》，書還沒(méi)有編完，就已流傳于世。

四、閱讀下面的文言文，完成后面的題目。

劉劭字孔才，廣平邯鄲人也。建安中，為計(jì)吏，詣許。太史上言：“正旦當(dāng)日蝕。”劭時(shí)在尚書令荀彧所，坐者數(shù)十人，或云當(dāng)廢朝。劭曰：“梓慎、裨灶，古之良史，猶占水火，錯(cuò)失天時(shí)?！抖Y記》曰諸侯旅見(jiàn)天子，及門不得終禮者四，日蝕在一。然則圣人垂制，不為變?cè)U朝禮者，或?yàn)?zāi)消異伏，或推術(shù)謬誤也。”彧善其言。敕朝會(huì)如舊，日亦不蝕。

御史大夫郗慮辟劭，會(huì)慮免，拜太子舍人，遷秘書郎。黃初中，為尚書郎、散騎侍郎。受詔集五經(jīng)群書，以類相從，作《皇覽》。明帝即位，出為陳留太守，敦崇教化，百姓稱之。征拜騎都尉，與議郎庾嶷、荀詵等定科令，作《新律》十八篇，著《律略論》。遷散騎常侍。時(shí)聞公孫淵受孫權(quán)燕王之號(hào)，議者欲留淵計(jì)吏，遣兵討之。劭以為“昔袁尚兄弟歸淵父康，康斬送其首，是淵先世之效忠也。又所聞虛實(shí)，未可審知。古者要荒未服，脩德而不征，重勞民也。宜加寬貸，使有以自新。”后淵果斬送權(quán)使張彌等首。劭嘗作《趙都賦》，明帝美之，詔劭作《許都》、《洛都賦》。時(shí)外興軍旅，內(nèi)營(yíng)宮室，劭作二賦，皆諷諫焉。

青龍中，吳圍合肥，時(shí)東方吏士皆分休，征東將軍滿寵表請(qǐng)中軍兵，并召休將士，須集擊之。劭議以為“賊眾新至，心專氣銳。寵以少人自戰(zhàn)其地，若便進(jìn)擊，不必能制。寵求待兵，未有所失也。以為可先遣步兵五千，精騎三千，軍前發(fā)，揚(yáng)聲進(jìn)道，震曜形勢(shì)。騎到合肥，疏其行隊(duì)，多其旌鼓，曜兵城下，引出賊后，擬其歸路，要其糧道。賊聞大軍來(lái)，騎斷其后，必震怖遁走，不戰(zhàn)自破賊矣?！钡蹚闹?。兵比至合肥，賊果退還。

景初中，受詔作《都官考課》。劭上疏曰：“百官考課，王政之大較，然而歷代弗務(wù)，是以治典闕而未補(bǔ)，能否混而相蒙。陛下以上圣之宏略，愍王綱之弛頹，神慮內(nèi)鑒，明詔外發(fā)。臣奉恩曠然，得以啟蒙，輒作《都官考課》七十二條，又作《說(shuō)略》一篇。臣學(xué)寡識(shí)淺，誠(chéng)不足以宣暢圣旨，著定典制。”又以為宜制禮作樂(lè)，以移風(fēng)俗，著《樂(lè)論》十四篇，事成未上。會(huì)明帝崩，不施行。正始中，執(zhí)經(jīng)講學(xué)，賜爵關(guān)內(nèi)侯。凡所撰述，《法論》、《人物志》之類百余篇。卒，追贈(zèng)光祿勛。子琳嗣。

(選自《三國(guó)志·魏書·劉劭傳》，有刪改)7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()A．劉劭，三國(guó)時(shí)魏國(guó)人，曾任太子舍人等職。受詔收集五經(jīng)群書，作《皇覽》一書。明帝時(shí)，曾任陳留太守、騎都尉、散騎常侍。正始年間，被賜爵關(guān)內(nèi)侯。死后，被追贈(zèng)為光

祿勛。

B．當(dāng)時(shí)傳聞公孫淵接受了孫權(quán)所授的燕王稱號(hào)，謀臣們紛紛提議派兵去討伐他。而劉劭認(rèn)為對(duì)公孫淵理應(yīng)寬大為懷，讓他有改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

C．魏國(guó)對(duì)外大興征伐，對(duì)內(nèi)大興土木，劉劭為此寫了《許都》、《洛都賦》，文中都含有對(duì)君主委婉曲折的勸諫。

D．景初年間，明帝詔令劉劭負(fù)責(zé)制訂考查官吏功過(guò)善惡的標(biāo)準(zhǔn)——《都官考課》，劉劭完成任務(wù)后，還寫了《樂(lè)論》十四篇呈上，認(rèn)為應(yīng)制定禮樂(lè)制度，以移風(fēng)易俗。

解析：本題考查理解文章內(nèi)容的能力。“劉劭完成任務(wù)后，還寫了《樂(lè)論》十四篇呈上”錯(cuò)，原文是“著《樂(lè)論》十四篇，事成未上。會(huì)明帝崩，不施行”。

答案：D 【參考譯文】

劉劭，字孔才，廣平邯鄲人。建安時(shí)做了計(jì)吏，來(lái)到許都。太史向皇帝報(bào)告說(shuō)：“農(nóng)歷正月初一那天將有日蝕。”劉劭當(dāng)時(shí)在尚書令荀彧的住所，當(dāng)時(shí)在座的有幾十人。(聽(tīng)到這個(gè)消息后，)有的說(shuō)應(yīng)停止朝會(huì)。劉劭說(shuō)：“梓慎、裨灶都是古代優(yōu)秀的太史，精通歷法，善觀天象，但他們?cè)谡疾窌r(shí)，也犯過(guò)不能準(zhǔn)確推測(cè)天時(shí)的錯(cuò)誤?！抖Y記》中說(shuō)：諸侯一同進(jìn)見(jiàn)天子，到了宮門卻無(wú)法舉行完朝見(jiàn)的儀式有四個(gè)原因，日蝕是其中的一個(gè)原因。既然這樣，那么圣人傳下來(lái)的制度，不因?yàn)楣之惉F(xiàn)象而預(yù)先廢止朝禮的原因，或者是災(zāi)禍消除異象隱藏，或者是推測(cè)有誤?！避鲝X(jué)得此言有理。朝廷下令朝會(huì)照常舉行，正月初一當(dāng)天也沒(méi)有發(fā)生日蝕。

御史大夫郗慮征召劉劭，恰逢郗慮被免官，劉劭任太子舍人，后又任秘書郎。黃初年間，他擔(dān)任尚書郎和散騎侍郎。他受命收集五經(jīng)群書，分門別類，編纂成《皇覽》。明帝即位后，他出任陳留太守，因崇尚政教風(fēng)化而為百姓所稱頌。后被朝廷征召授予騎都尉一職，與議郎庾嶷、荀詵等制定法令條規(guī)，編寫《新律》十八篇，撰寫了《律略論》。被提升為散騎常侍。當(dāng)時(shí)傳聞公孫淵接受了孫權(quán)所授的燕王稱號(hào)，謀臣們紛紛提議留下公孫淵的計(jì)吏，派兵去討伐他。劉劭則認(rèn)為：“當(dāng)初袁尚袁熙弟兄倆歸降公孫淵的父親公孫康，公孫康將其斬首，并把他們的首級(jí)送給朝廷，這事表明了公孫淵祖上對(duì)朝廷的忠心。再說(shuō)現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)的這件事是否是真的，還有待調(diào)查。古時(shí)圣賢求取處女之地，只修德政而不事征伐，是怕給老百姓增加負(fù)擔(dān)。因此對(duì)公孫淵理應(yīng)寬大為懷，讓他有重新做人的機(jī)會(huì)?！焙髞?lái)，公孫淵果然斬殺了孫權(quán)派去的使臣張彌等，并把他們的首級(jí)送給了朝廷。劉劭曾經(jīng)寫過(guò)《趙都賦》，頗受明帝賞識(shí)，明帝又令他寫了《許都》、《洛都賦》。當(dāng)時(shí)魏國(guó)對(duì)外大興征伐，對(duì)內(nèi)大興土木，劉劭寫的這兩篇賦，都含有對(duì)君主委婉曲折的勸諫。

青龍年間，吳國(guó)的兵馬圍攻合肥，當(dāng)時(shí)魏軍將士都在分批休假，征東將軍滿寵上表請(qǐng)求中軍調(diào)撥援軍，并急召休假將士，必須集中兵力抗擊敵軍。劉劭在議論軍情時(shí)認(rèn)為：“敵人剛剛攻到合肥，用心專一，士氣旺盛。滿寵帶著少數(shù)兵將在陣地上御敵，倘若此時(shí)出擊，不

一定能打勝仗。滿寵只要邊堅(jiān)守邊等待援軍，就不會(huì)有什么損失。我認(rèn)為可以先派五千步兵、三千精騎，軍隊(duì)出發(fā)后，在路上大張旗鼓，顯耀聲勢(shì)。等隊(duì)伍到了合肥，便拉大行軍隊(duì)伍的距離，增添旗幟和戰(zhàn)鼓，在城下炫耀我軍兵力，等把敵人引出，就揣度其歸路，斷絕其糧道。敵軍聽(tīng)說(shuō)魏國(guó)大軍已到，騎兵切斷了自己的后路，定會(huì)驚慌而逃，這樣，便可以不戰(zhàn)而打敗敵軍?！被实鄄杉{了他的建議。等到魏軍到達(dá)合肥，吳軍果然退兵了。

明帝景初年間，劉劭受命制訂考查官吏功過(guò)善惡的標(biāo)準(zhǔn)——《都官考課》。劉劭上書說(shuō)：“考核百官，是國(guó)家政治的大事，但是歷朝歷代都未能實(shí)施，大都是因?yàn)榈湔轮贫热倍囱a(bǔ)，因此無(wú)法正確、明晰地辨別官員的好壞和才能的高低。現(xiàn)在陛下有著圣賢的宏偉謀略，擔(dān)憂國(guó)家綱常的松弛頹廢，內(nèi)省于心，詔令于外。臣下承蒙皇恩浩蕩，得以進(jìn)行這項(xiàng)開(kāi)創(chuàng)性的工作，制訂了《都官考課》七十二條，又寫了一篇《說(shuō)略》。臣下才疏學(xué)淺，實(shí)不足以弘揚(yáng)您的旨意，編寫制定好典章制度！”劉劭還認(rèn)為應(yīng)制定禮樂(lè)制度，以移風(fēng)易俗，于是寫了《樂(lè)論》十四篇，寫完了沒(méi)有上呈。恰逢明帝駕崩，這事便沒(méi)有施行。正始年間，劉劭手持經(jīng)書講學(xué)，朝廷賜爵關(guān)內(nèi)侯。共撰寫《法論》、《人物志》等著作百余篇。死后，被追贈(zèng)為光祿勛。他的兒子劉琳繼承了爵位。

五、閱讀下面的文言文，完成后面的題目。

杜五郎傳 沈括

潁昌陽(yáng)翟縣有一杜生者，不知其名，邑人但謂之杜五郎，所居去縣三十余里，唯有屋兩間，其一間自居，一間其子居之。室之前有空地丈余，即是籬門，杜生不出籬門，凡三十年矣。

黎陽(yáng)尉孫軫曾往訪之，見(jiàn)其人頗蕭灑，自陳：“村民無(wú)所能，何為見(jiàn)訪？”孫問(wèn)其不出門之因，其人笑曰：“以告者過(guò)也?！敝搁T外一桑曰：“十五年前，亦曾至此桑下納涼，何謂不出門也。但無(wú)用于時(shí)，無(wú)求于人，偶自不出耳，何足尚哉？”問(wèn)其所以為生，曰：“昔時(shí)居邑之南，有田五十畝，與兄同耕。后兄之子娶婦，度所耕不足贍，乃以田與兄，攜妻子至此。偶有鄉(xiāng)人借此屋，遂居之。唯與人擇日，又賣一藥，以俱粥。亦有時(shí)不繼。后子能耕，鄉(xiāng)人見(jiàn)憐，與田三十畝，令子耕之，尚有余力，又為人耕，自此食足。鄉(xiāng)人貧，以醫(yī)卜自給者甚多，自食既足，不當(dāng)更兼鄉(xiāng)人之利，自爾擇日賣藥，一切不為?！庇謫?wèn)：“常日何所為？”曰：“端坐耳，無(wú)可為也?！眴?wèn)：“頗觀書否？”曰：“二十年前，亦曾觀書?！眴?wèn)：“觀何書？”曰：“曾有人惠一書冊(cè)，無(wú)題號(hào)。其間多說(shuō)《凈名經(jīng)》，亦不知《凈名經(jīng)》何書也。當(dāng)時(shí)極愛(ài)其議論，今亦忘之，并書亦不知所在久矣?！?/p>

氣韻閑曠，言詞清簡(jiǎn)，有道之士也。盛寒，但布袍草履。室中枵然，一榻而已。問(wèn)其子之為人，曰：“村童也，然質(zhì)性甚淳厚，未嘗妄言，未嘗嬉游。唯買鹽酪，則一至邑中，可數(shù)其行跡，以待其歸。徑往徑還，未嘗傍游一步也?！?/p>

予時(shí)方有軍事，至夜半未臥，疲甚，與官屬閑話，軫遂及此，不覺(jué)肅然頓忘煩勞。

(選自《夢(mèng)溪筆談》，有刪改)8.下列句子中，全都表現(xiàn)杜五郎父子處世卓異的一組是()①杜生不出籬門，凡三十年矣 ②乃以田與兄 ③尚有余力，又為人耕 ④端坐耳，無(wú)可為也 ⑤唯與人擇日，又賣一藥，以俱粥 ⑥未嘗傍游一步也

A.①②⑤ C.①④⑥

B.①③⑤ D.④⑤⑥

解析：本題考查篩選信息的能力。②表現(xiàn)兄弟之情；③表現(xiàn)自力更生，屬于常人常為之事；⑤說(shuō)的是他的生存方式，這也是鄉(xiāng)里很多人的生存方式，并沒(méi)有異常。

答案：C 9.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A．杜五郎攜家人獨(dú)處荒村，三十年沒(méi)出過(guò)家門，他遠(yuǎn)離塵世，不問(wèn)世事，是個(gè)隱逸之士，更是個(gè)有道之士。

B．杜五郎是一個(gè)很特別的人，在他人眼中十分與眾不同的行徑，杜五郎卻絲毫不認(rèn)為有什么好大驚小怪的。

C．杜五郎的兒子繼承了父親恬淡清凈的性格，在別人眼中，他是一個(gè)與其他孩子不一樣的人。

D．作者聽(tīng)孫軫談到杜五郎的事“不覺(jué)肅然”，是因?yàn)槎派鸁o(wú)欲無(wú)求，不受俗務(wù)煩擾，這種超脫而又悠然的心境讓他佩服。

解析：本題考查理解文章內(nèi)容的能力。杜五郎“所居去縣三十余里”，談不上“獨(dú)處荒村”“遠(yuǎn)離塵世”，“不問(wèn)世事”是對(duì)原文的誤解和夸大，他問(wèn)生活之事、生產(chǎn)之事，只是不問(wèn)國(guó)家之事、朝廷之事。

答案：A 【參考譯文】

潁昌陽(yáng)翟縣有個(gè)杜生，不知道他的名字，縣里人只是叫他杜五郎。杜生居住的地方距離縣城三十余里，只有兩間屋，其中一間他自己居住，另一間他兒子居住。屋前有一丈多空地，空地外緊接著就是籬門，杜生已經(jīng)有三十年沒(méi)有走出籬門了。

黎陽(yáng)縣尉孫軫曾去拜訪他，見(jiàn)他本人非常超凡脫俗，杜生自己說(shuō)：“我沒(méi)有什么能耐，您為什么還要來(lái)拜訪呢？”孫軫問(wèn)他足不出戶的原因，他笑著說(shuō)：“告訴你這話的人言過(guò)其實(shí)了?！彼钢T外的一株桑樹說(shuō)：“十五年前，我也曾到這株桑樹下乘涼，怎么能說(shuō)是足不出戶呢？只不過(guò)我對(duì)當(dāng)世沒(méi)有什么用處，對(duì)別人也沒(méi)有什么要求，恰好我又不出門而已，有什么值得稱道的？”(孫軫)問(wèn)他依靠什么來(lái)維持生計(jì)，他回答說(shuō)：“從前居住在縣城的南邊，有五十畝田地，與哥哥一同耕種。后來(lái)哥哥的兒子娶了媳婦，我估摸所種的田地不足以供養(yǎng)一大家人，就把田地都給了哥哥，帶著妻子兒子來(lái)到這里。碰巧有鄉(xiāng)里人把這屋子借給我，于是我就住在了這里。只靠替人選擇黃道吉日和賣藥來(lái)置備稠粥。但有時(shí)候也會(huì)斷炊。

后來(lái)兒子長(zhǎng)大能耕田了，鄉(xiāng)里人可憐我們，給了我們?nèi)€田地，讓兒子耕種這三十畝地，他還有余力，又受雇為別人耕種，我們從此就能吃飽飯了。鄉(xiāng)里人貧困，靠行醫(yī)算卦養(yǎng)活自己的人很多，既然自己能吃飽飯，就不應(yīng)當(dāng)再去和鄉(xiāng)里人爭(zhēng)奪利益了，從這以后，給人選擇黃道吉日和賣藥這些事我都不去做了?！庇謫?wèn)：“平日里都做些什么？”他回答說(shuō)：“端正地坐著而已，沒(méi)什么可做的?！眴?wèn)：“經(jīng)?？磿鴨幔俊被卮鹫f(shuō)：“二十年前也曾看過(guò)書?！眴?wèn)：“看的是什么書？”回答說(shuō)：“曾經(jīng)有人送了本書，沒(méi)有書名，其中多處提到《凈名經(jīng)》，也不知道《凈名經(jīng)》是什么書。當(dāng)時(shí)非常喜歡那本書中的議論，現(xiàn)在那些議論也都忘了，而且很久以前便不知道那本書放到哪兒去了?！?/p>

杜生氣韻閑適曠達(dá)，言辭簡(jiǎn)潔，真是有道之士。隆冬里只穿著布袍草鞋，屋里空蕩蕩的，就一張床而已。問(wèn)他兒子的為人，回答說(shuō)：“鄉(xiāng)下孩子而已，但他的品性非常淳厚溫和，不曾胡說(shuō)，不曾嬉玩游蕩，只有買鹽、乳酪等日用品時(shí)才去一次縣城，可以計(jì)算出他的行程，來(lái)等待他回家。他直接去直接回，從來(lái)不到別處游蕩一步?！?/p>

我那時(shí)正有軍務(wù)，到半夜還未曾上床睡覺(jué)，非常疲勞，與同僚閑話時(shí)，孫軫就談到了杜生的事跡，我不禁肅然起敬，頓時(shí)忘記了煩悶和疲勞。

2、古文整體閱讀

(時(shí)間：120分鐘 滿分：114分)

一、閱讀下面的文言文，完成1～4題。(19分)黃庭堅(jiān)字魯直，洪州分寧人。幼警悟，讀書數(shù)過(guò)輒成誦。舅李常過(guò)其家，取架上書問(wèn)之，無(wú)不通，常驚，以為一日千里。舉進(jìn)士，調(diào)葉縣尉。熙寧初，舉四京學(xué)官，第文為優(yōu)，教授北京國(guó)子監(jiān)，留守文彥博才之，留再任。蘇軾嘗見(jiàn)其詩(shī)文，以為超軼絕塵，世久無(wú)此作，由是聲名始震。知太和縣，以平易為治。時(shí)課頒鹽，諸縣爭(zhēng)占多數(shù)，太和獨(dú)否，吏不悅，而．民安之。

哲宗立，召為校書郎、《神宗實(shí)錄》檢討官。逾年，遷著作佐郎，加集賢校理?！秾?shí)錄》成，擢起居舍人。丁母艱。庭堅(jiān)性篤孝，母病彌年，晝夜視顏色，衣不解帶，及亡，廬墓下，．哀毀得疾幾殆。服除，為秘書丞，提點(diǎn)明道宮，兼國(guó)史編修官。紹圣初，出知宣州，改鄂州。章惇、蔡卞與其黨論《實(shí)錄》多誣，俾前史官分居畿邑以待問(wèn)，摘千余條示之，謂為無(wú)驗(yàn)證。既而院吏考閱，悉有據(jù)依，所余才三十二事。庭堅(jiān)書“用鐵龍爪治河，有同兒戲”。至是首問(wèn)焉。對(duì)曰：“庭堅(jiān)時(shí)官北都，嘗親見(jiàn)之，真兒戲耳?！狈灿袉?wèn)，皆直辭以對(duì)，聞?wù)邏阎?。貶涪州別駕，黔州安置，言者猶以處善地為骫法。以親嫌，遂移戎州，庭堅(jiān)泊然，不以遷謫介意。蜀士慕從之游，講學(xué)不倦，凡經(jīng)指授，下筆皆可觀。

徽宗即位，起監(jiān)鄂州稅，簽書寧國(guó)軍判官，知舒州，以吏部員外郎召，皆辭不行。丐郡，．得知太平州，至之九日罷，主管玉隆觀。庭堅(jiān)在河北與趙挺之有微隙，挺之執(zhí)政，轉(zhuǎn)運(yùn)判官陳舉承風(fēng)旨，上其所作《荊南承天院記》，指為幸災(zāi)，復(fù)除名，羈管宜州。三年，徙永州，未聞命而卒，年六十一。

庭堅(jiān)學(xué)問(wèn)文章，天成性得，陳師道謂其詩(shī)得法杜甫，學(xué)甫而不為者。善行、草書，楷法亦自成一家。與張耒、晁補(bǔ)之、秦觀俱游蘇軾門，天下稱為四學(xué)士，而庭堅(jiān)于文章尤長(zhǎng)于詩(shī)，蜀、江西君子以庭堅(jiān)配軾，故稱“蘇、黃”。軾為侍從時(shí)，舉以自代，其詞有“瑰偉之文，妙絕當(dāng)世，孝友之行，追配古人”之語(yǔ)，其重之也如此。初，游灊皖山谷寺、石牛洞，樂(lè)其林泉之勝，因自號(hào)“山谷道人”云。

(選自《宋史》)1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．時(shí)課頒鹽

課：征稅 ．B．《實(shí)錄》成，擢起居舍人 擢：提拔 ．C．章惇、蔡卞與其黨論《實(shí)錄》多誣 論：議論 ．D．丐郡，得知太平州 丐：賜予 ．解析：丐：請(qǐng)求。答案：D 2.下列各組句子中，分別從正面和側(cè)面表現(xiàn)黃庭堅(jiān)“才華超凡”的一組是(3分)()?取架上書問(wèn)之，無(wú)不通?A.???吏不悅，而民安之

?第文為優(yōu)，教授北京國(guó)子監(jiān)?B.???蘇軾嘗見(jiàn)其詩(shī)文，以為超軼絕塵??及亡，廬墓下，哀毀得疾幾殆C.???蜀、江西君子以庭堅(jiān)配軾??庭堅(jiān)泊然，不以遷謫介意D.???蜀士慕從之游

解析：A.后句寫的是黃庭堅(jiān)“以平易為治”的結(jié)果。C.前句直接描寫黃庭堅(jiān)盡孝。D.前句直接描寫黃庭堅(jiān)“泊然”的美好品性。

答案：B 3.下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.黃庭堅(jiān)心系百姓，平易治理。他擔(dān)任太和縣知縣，在分?jǐn)傷}稅一事上，其他縣爭(zhēng)占多數(shù)加重了百姓負(fù)擔(dān)，唯獨(dú)太和縣不是這樣，使百姓得到實(shí)惠，安居樂(lè)業(yè)。

B.宋哲宗即位后，征召黃庭堅(jiān)為校書郎、《神宗實(shí)錄》檢討官。過(guò)了一年，因得罪朝廷，黃庭堅(jiān)被貶為著作佐郎?！渡褡趯?shí)錄》修成后，被提拔為起居舍人。

C.黃庭堅(jiān)屢遭貶謫，坦然視之。他本已被貶為涪州別駕、黔州安置，可諫官還認(rèn)為他去的是好地方，誣他枉法，后又被貶至戎州，對(duì)此他卻毫不介意。

D.黃庭堅(jiān)晚年的政治生涯十分凄慘，曾與黃庭堅(jiān)不和的趙挺之執(zhí)政后，黃庭堅(jiān)再一次被除名。三年后，遷徙永州，黃庭堅(jiān)未聽(tīng)到宣布命令就去世了。

解析：后一句中“得罪朝廷”之說(shuō)無(wú)中生有；“被貶為”應(yīng)是“升遷為”。答案：B 4.把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)蘇軾嘗見(jiàn)其詩(shī)文，以為超軼絕塵，世久無(wú)此作，由是聲名始震。譯

文

：________________________________________________________________________(2)庭堅(jiān)性篤孝，母病彌年，晝夜視顏色，衣不解帶。譯

文

：________________________________________________________________________ 答案：(1)蘇軾有一次看到他的詩(shī)文，認(rèn)為他的詩(shī)文出類拔萃，不同凡俗，世上很久沒(méi)有這樣的佳作，由此他的名聲開(kāi)始遠(yuǎn)揚(yáng)。(得分點(diǎn)：“嘗”“超軼絕塵”“由是”“始”“震”，句意)(2)黃庭堅(jiān)性情至孝，母親終年生病，他日夜察看母親氣色的變化，到了衣不解帶的地步。(得分點(diǎn)：“篤孝”“彌年”“視”，句意)【參考譯文】

黃庭堅(jiān)字魯直，洪州分寧人。幼年機(jī)警聰明，讀書數(shù)遍就能背誦。他舅舅李常到他家，取架上的書問(wèn)他，他沒(méi)有不精通的。李常非常吃驚，認(rèn)為他才智出眾。后黃庭堅(jiān)考中了進(jìn)士，任葉縣縣尉。熙寧初，黃庭堅(jiān)參加四京學(xué)官的考試，由于應(yīng)試的文章最優(yōu)秀，在北京國(guó)子監(jiān)任教，留守文彥博認(rèn)為他很有才華，留他接著任教。蘇軾有一次看到他的詩(shī)文，認(rèn)為他的詩(shī)文出類拔萃，不同凡俗，世上很久沒(méi)有這樣的佳作，由此他的名聲開(kāi)始遠(yuǎn)揚(yáng)。黃庭堅(jiān)擔(dān)任太和縣知縣，用平易的方法治理該縣。當(dāng)時(shí)征收分?jǐn)傷}稅，其他縣都爭(zhēng)著占多數(shù)，只有太和縣不這樣，縣吏們不高興，可是該縣的老百姓都因此安居樂(lè)業(yè)。

哲宗即位后，征召黃庭堅(jiān)為校書郎、《神宗實(shí)錄》檢討官。過(guò)了一年，黃庭堅(jiān)升為著作佐郎，擔(dān)任集賢校理?！秾?shí)錄》修成后，提拔他為起居舍人。遭母喪。黃庭堅(jiān)性情至孝，母親終年生病，他日夜察看母親氣色的變化，到了衣不解帶的地步，母親去世后，他在墓旁筑室守孝，哀傷成疾幾乎喪命。服喪期滿后，任秘書丞，提點(diǎn)明道宮，兼任國(guó)史編修官。紹圣初，黃庭堅(jiān)出任宣州知州，改任鄂州知州。章惇、蔡卞與其黨羽認(rèn)為《實(shí)錄》多為不實(shí)之詞，使前修史官分別居于京城附近各處以備盤問(wèn)，摘錄了千余條內(nèi)容展示給他們，說(shuō)這些沒(méi)有驗(yàn)明證實(shí)。不久，院吏考察審閱，發(fā)現(xiàn)都有事實(shí)根據(jù)，剩下的只有三十二件事。黃庭堅(jiān)在《實(shí)錄》中寫有“用鐵龍爪治河，有同兒戲”的話，于是首先盤問(wèn)他。黃庭堅(jiān)回答道：“我當(dāng)時(shí)在北都做官，曾親眼看到這件事，當(dāng)時(shí)的確如同兒戲?！狈彩怯兴閱?wèn)，他都照實(shí)回答，聽(tīng)到的人都認(rèn)為他膽氣豪壯。黃庭堅(jiān)因此被貶為涪州別駕、黔州安置，諫官還認(rèn)為他去的是好

地方，誣他枉法。因?yàn)橛杏H屬徇私的嫌疑，于是移至戎州，黃庭堅(jiān)對(duì)此像沒(méi)事一樣，對(duì)貶謫毫不介意。蜀地的士子都仰慕他，樂(lè)意和他交往。他給他們講學(xué)不知疲倦，凡是經(jīng)他指導(dǎo)的文章，都有值得觀看的地方。

徽宗即位，起用黃庭堅(jiān)為監(jiān)鄂州稅、簽書寧國(guó)軍判官、舒州知州，又以吏部員外郎的身份被征召，他都推辭不就。請(qǐng)求為郡官，得以擔(dān)任太平州知州，上任九天就被罷免，主管玉隆觀。黃庭堅(jiān)在河北時(shí)與趙挺之有些不和，趙挺之執(zhí)政，轉(zhuǎn)運(yùn)判官陳舉秉承他的旨意，呈上黃庭堅(jiān)寫的《荊南承天院記》，指斥他對(duì)災(zāi)禍慶幸，黃庭堅(jiān)再一次被除名，被拘禁管束在宜州。三年后，遷徙永州，黃庭堅(jiān)未聽(tīng)到宣布命令就死了，終年六十一歲。

黃庭堅(jiān)的學(xué)問(wèn)文章，是天性生成的，陳師道說(shuō)他的詩(shī)得法于杜甫，學(xué)杜甫而又不模仿杜甫的詩(shī)。他擅長(zhǎng)行書、草書，楷書也自成一家。與張耒、晁補(bǔ)之、秦觀都游學(xué)于蘇軾門下，天下的人稱他們?yōu)椤疤K門四學(xué)士”。而黃庭堅(jiān)相對(duì)于寫文章而言更擅長(zhǎng)于作詩(shī)，蜀地和江西(古稱)的有德之人都認(rèn)為黃庭堅(jiān)比得上蘇軾，所以稱他們二人為“蘇、黃”。蘇軾做侍從官時(shí)，曾舉薦黃庭堅(jiān)代替自己，推薦奏章中有“瑰偉之文，妙絕當(dāng)世，孝友之行，追配古人”的話，他看重黃庭堅(jiān)竟到了這種地步。起初，黃庭堅(jiān)游灊皖的山谷寺、石牛洞，喜歡該地林泉的優(yōu)美，因而給自己起名號(hào)叫“山谷道人”。

二、閱讀下面的文言文，完成5～8題。(19分)曹操在許，謀迎天子。眾以為：“山東未定，韓暹、楊奉，負(fù)功恣睢，未可卒制”。荀彧曰：“昔晉文公納周襄王而諸侯景從，漢高祖為義帝縞素而天下歸心。自天子蒙塵，將軍．首唱義兵，徒以山東擾亂，未遑遠(yuǎn)赴。今鑾駕旋軫，東京榛蕪，義士有存本之思，兆民懷感舊之哀。誠(chéng)因此時(shí)，奉主上以從人望，大順也；秉至公以服天下，大略也；扶弘義以致英俊，大德也。四方雖有逆節(jié)，其何能為？韓暹、楊奉，安足恤哉！若不時(shí)定，使豪杰生心，后雖為慮，亦無(wú)及矣?！辈倌饲矒P(yáng)武中郎將曹洪將兵西迎天子，董承等據(jù)險(xiǎn)拒之，洪不得進(jìn)。

議郎董昭，以楊奉兵馬最強(qiáng)而少黨援，作操書與奉曰：“吾與將軍聞名慕義，便推赤心。今將軍拔萬(wàn)乘之艱難，反之舊都，翼佐之功，超世無(wú)疇，何其休哉！方今群兇猾夏，四．海未寧，神器至重，事在維輔；必須眾賢，以清王軌，誡非一人所能獨(dú)建，心腹四支，實(shí)相恃賴，一物不備，則有闕焉。將軍當(dāng)為內(nèi)主，吾為外援，今吾有糧，將軍有兵，有無(wú)相通，．足以相濟(jì)，死生契闊，相與共之。”奉得書喜悅，語(yǔ)諸將軍曰：“兗州諸軍近在許耳，有兵有糧，國(guó)家所當(dāng)依仰也?！彼旃脖聿贋殒?zhèn)東將軍，襲父爵費(fèi)亭侯。

操引董昭并坐，問(wèn)曰：“今孤來(lái)此，當(dāng)施何計(jì)？”昭曰：“將軍興義兵以誅**，入朝天子，輔翼王室，此五霸之功也。此下諸將，人殊意異，未必服從。今留匡弼，事勢(shì)不便，惟有移駕幸許耳。然朝廷播越，新還舊京，遠(yuǎn)近跂望，冀一朝獲安，今復(fù)徙駕，不厭眾心。夫行非常之事，乃有非常之功，愿將軍算其多者?！辈僭唬骸按斯卤局疽?。楊奉近在梁耳，聞其兵精，得無(wú)為孤累乎？”昭曰：“奉少黨援，心相憑結(jié)，鎮(zhèn)東、費(fèi)亭之事，皆奉所定，宜時(shí)遣使厚遺答謝，以安其意。說(shuō)‘京都無(wú)糧，欲車駕暫幸魯陽(yáng)，魯陽(yáng)近許，轉(zhuǎn)運(yùn)稍易，可．

無(wú)縣乏之憂?！顬槿擞露褢]，必不見(jiàn)疑，比使往來(lái)，足以定計(jì)，奉何能為累！”操曰：“善！”即遣使詣奉。庚申，車駕出轅而東，遂遷都許。己巳，幸曹操營(yíng)，以操為大將軍，封武平侯。

(選自《資治通鑒》，有刪改)5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.昔晉文公納周襄王而諸侯景從 ．景：像影子一樣

B.翼佐之功，超世無(wú)疇，何其休哉 ． 休：美善

C.一物不備，則有闕焉

闕：缺失 ．D.宜時(shí)遣使厚遺答謝 遺：丟失 ．解析：遺：贈(zèng)送。答案：D 6.下列各組句子中，全都表現(xiàn)董昭獻(xiàn)計(jì)智慧的一組是(3分)()①以楊奉兵馬最強(qiáng)而少黨援 ②將軍當(dāng)為內(nèi)主，吾為外援 ③國(guó)家所當(dāng)依仰也 ④遂共表操為鎮(zhèn)東將軍 ⑤將軍興義兵以誅** ⑥宜時(shí)遣使厚遺答謝

A．①③④ C．①④⑤

B．②③⑤ D．②⑤⑥

解析：①是董昭的分析，并未體現(xiàn)獻(xiàn)計(jì)的智慧。③是楊奉對(duì)諸將軍所說(shuō)的話。④是諸將聯(lián)名上表推薦曹操擔(dān)任鎮(zhèn)東將軍。

答案：D 7.下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．獻(xiàn)帝將返回舊京，曹操認(rèn)為，借此時(shí)機(jī)奉迎天子以順從民心是最合乎時(shí)勢(shì)的行動(dòng)，用大公無(wú)私的態(tài)度使天下心悅誠(chéng)服是最正確的策略。

B．議郎董昭認(rèn)為楊奉的兵馬最強(qiáng)，但缺少外援，就以曹操的名義給楊奉寫信。楊奉接到信后極為高興，諸將也聯(lián)名上表推薦曹操擔(dān)任鎮(zhèn)東將軍。

C．曹操請(qǐng)董昭與自己并坐在一起，向他問(wèn)計(jì)，董昭提出只有做不同尋常的事情，才能建立不同尋常的功業(yè)，希望曹操作出利多弊少的選擇。

D．曹操聽(tīng)從了董昭的建議，派使者給楊奉送去重禮，獻(xiàn)帝遷都于許，獻(xiàn)帝抵達(dá)曹操軍營(yíng)后，任命曹操為大將軍，封他為武平侯。

解析：張冠李戴。原文相關(guān)語(yǔ)句之前有“荀彧曰”三字，可知這句話并非曹操的觀點(diǎn)。答案：A 8.把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)今吾有糧，將軍有兵，有無(wú)相通，足以相濟(jì)，死生契闊，相與共之。

譯文：________________________________________________________________________(2)奉為人勇而寡慮，必不見(jiàn)疑，比使往來(lái)，足以定計(jì)，奉何能為累！譯

文

：________________________________________________________________________ 答案：(1)如今我有糧草，將軍有兵馬，互通有無(wú)，足以相輔相成，我們生死相約，禍福同當(dāng)。(得分點(diǎn)：“相通”“濟(jì)”“契闊”“共之”，句意)(2)楊奉這個(gè)人有勇無(wú)謀，此計(jì)一定不會(huì)被他懷疑，等到使者返回后，就足以定下大計(jì)，楊奉怎么阻撓得了呢！(得分點(diǎn)：“寡慮”“見(jiàn)疑”“比”“累”，句意)【參考譯文】

曹操在許縣，計(jì)劃迎接獻(xiàn)帝。部下眾人都認(rèn)為：“崤山以東尚未平定，而且韓暹、楊奉等人自認(rèn)為護(hù)駕有功，驕橫兇暴，不能馬上制服?！避鲝f(shuō)：“以前晉文公重耳迎接周襄王，各諸侯國(guó)像影子一樣跟隨他，漢高祖為義帝身穿孝服，使得天下百姓誠(chéng)心歸附。自從天子流離在外，將軍首先提倡興起義軍，只因崤山以東局勢(shì)混亂，來(lái)不及遠(yuǎn)行迎駕。如今獻(xiàn)帝返回洛陽(yáng)，但洛陽(yáng)荒廢，忠義之士有存續(xù)國(guó)家正統(tǒng)的想法，黎民百姓有懷念舊的王室的哀傷。如果借此時(shí)機(jī)，奉迎天子以順從民心，是最合乎時(shí)勢(shì)的行動(dòng)；用大公無(wú)私的態(tài)度使天下心悅誠(chéng)服，是最正確的策略；堅(jiān)守君臣大義，招攬?zhí)煜掠⒉?，是最大的德行。這樣，盡管四方還有叛逆者，但他們又能做些什么呢？韓暹、楊奉之輩，有什么值得擔(dān)心呢！如果不及時(shí)決定，使別的豪杰生出奉迎的念頭，以后就算再費(fèi)盡心思，也來(lái)不及了?！辈懿儆谑桥汕矒P(yáng)武中郎將曹洪率兵向西，到洛陽(yáng)迎接獻(xiàn)帝。董承等扼守險(xiǎn)要之地阻攔曹洪，曹洪不能前進(jìn)。

議郎董昭認(rèn)為楊奉的兵馬最強(qiáng)，但缺少外援，就以曹操的名義給楊奉寫信說(shuō)：“我和將軍相互傾慕，只聽(tīng)到名聲，便已推心置腹。如今，將軍在艱難之中救出天子，護(hù)送他回到舊都洛陽(yáng)，護(hù)衛(wèi)輔佐的功勛蓋世無(wú)雙，是何等的美善！現(xiàn)在，各地不法之徒擾亂華夏，天下不寧，政權(quán)至關(guān)重要，事情主要靠輔佐大臣；所有的賢明之士必須一齊努力，來(lái)肅清君王道路上的障礙，這絕不是一個(gè)人的力量所能辦得到的，心臟、胸腹與四肢，實(shí)際上是互相依存的，缺少了任何一件，都不完整。將軍應(yīng)當(dāng)在朝廷主持事務(wù)，我則作為外援，如今我有糧草，將軍有兵馬，互通有無(wú)，足以相輔相成，我們生死相約，禍福同當(dāng)。”楊奉接到信后十分高興，對(duì)其他將領(lǐng)說(shuō)：“兗州的軍隊(duì)已經(jīng)靠近許縣，有兵有糧，正是朝廷可以倚靠仰仗的對(duì)象。”于是諸將聯(lián)名上表推薦曹操擔(dān)任鎮(zhèn)東將軍，并承襲他父親曹嵩的爵位費(fèi)亭侯。

曹操請(qǐng)董昭與自己并坐在一起，問(wèn)他：“現(xiàn)在我已到洛陽(yáng)，應(yīng)當(dāng)采取什么策略？”董昭說(shuō)：“將軍興起義兵，討伐作亂之人，入京朝見(jiàn)天子，輔佐王室，這是像春秋五霸一樣的功業(yè)。現(xiàn)在洛陽(yáng)的各位將領(lǐng)都有自己的打算，未必服從將軍的指揮。如今留在洛陽(yáng)匡正輔佐朝政，有許多不利因素，只有請(qǐng)?zhí)熳右岂{到許縣。但是天子在外流離多時(shí)，剛回到舊都城，遠(yuǎn)近都踮起腳跟觀望，盼望迅速獲得安定，如今再要移駕，是不符合民心的。不過(guò)，只有做

不同尋常的事情，才能建立不同尋常的功業(yè)，希望將軍作出利多弊少的選擇?！辈懿僬f(shuō)：“這也是我的想法啊。只是楊奉近在梁縣，聽(tīng)說(shuō)他兵強(qiáng)馬壯，難道不會(huì)阻撓我嗎？”董昭說(shuō)：“楊奉缺少與他結(jié)援相助的人，所以他愿與將軍結(jié)交。任命您為鎮(zhèn)東將軍、封費(fèi)亭侯的事情，都是楊奉的主意，應(yīng)該及時(shí)派遣使者送去重禮表示感謝，使他安心。并告訴他說(shuō)‘洛陽(yáng)沒(méi)有糧食，想讓獻(xiàn)帝暫時(shí)移駕魯陽(yáng)，魯陽(yáng)靠近許縣，運(yùn)輸較為便利，可以免去糧食匱乏的憂慮’。楊奉這個(gè)人有勇無(wú)謀，此計(jì)一定不會(huì)被他懷疑，等到使者返回后，就足以定下大計(jì)，楊奉怎么阻撓得了呢！”曹操說(shuō)：“很好！”立即派使者去拜見(jiàn)楊奉。庚申，獻(xiàn)帝車駕出轅關(guān)，向東行進(jìn)，于是遷都于許縣。己巳，獻(xiàn)帝抵達(dá)曹操軍營(yíng)，任命曹操為大將軍，封他為武平侯。

三、閱讀下面的文言文，完成9～12題。(19分)竇玄德，河南人也。貞觀中，任都水使者，時(shí)年五十七，奉使江西

[注]

。發(fā)路上船，有一人附載。竇公每食余，恒啖附載者，如是數(shù)日，欲至揚(yáng)州，附載辭去。公問(wèn)曰：“何速？”．答曰：“某是司命使者，因竇都水往揚(yáng)州，司命遣某追之?！惫唬骸岸妓词悄骋?，何不．早言？”答曰：“某雖追公，公命合終于此地，此行未至，不可漏泄，可以隨公至此。在路蒙公余食，常愧于懷，意望免公此難，以報(bào)長(zhǎng)者深惠?！惫唬骸翱伸瘢俊贝鹪唬骸氨寺劊朗客踔h(yuǎn)乎？”公曰：“聞之?！笔拐咴唬骸敖褚?jiàn)居揚(yáng)州府。王尊師行業(yè)幽顯，眾共尊敬。其所施為，人天欽尚。與人章醮，有厄難者，天曹皆救。公可屈節(jié)咨請(qǐng)，得度斯難。明晚當(dāng)奉報(bào)滅否?！?/p>

公既奉敕，初到揚(yáng)州，長(zhǎng)史已下諸官皆來(lái)迎。公未論事，但問(wèn)官僚見(jiàn)王尊師乎。于時(shí)諸．官，莫測(cè)其意，催遣迎之。須臾，王尊師至，屏左右具陳情事。師曰：“比內(nèi)修行正法，至．于祭醮之業(yè)，皆所不為。公銜命既重，勉勵(lì)為作，法之效驗(yàn)，未敢懸知?！庇谑敲掏瘜懻?，登壇拜奏。

明晚，使者來(lái)報(bào)公曰：“不免矣?！惫智蟀跚小Ｊ拐咴唬骸笆乱讶绱?，更令奏之，明晚當(dāng)報(bào)。仍買好白紙作錢，于凈處咨白天曹吏，使即燒卻；若不燒，還不得用。不爾，曹司稽留，行更得罪。”公然之，又白師，師甚不悅。公曰：“惟命是遵，愿垂拯濟(jì)?！睅煱е?，又奏。明晚使者來(lái)，還報(bào)云：“不免?！惫鄦?wèn)其故，初不肯言，后俯首答曰：“道家章奏，猶人間上章表耳。前上之章，有字失體；次上之章，復(fù)草書‘仍乞’二字。表奏人主，猶須整肅，況天尊大道，其可忽諸？所上之章，咸被棄擲，既不聞徹，有何濟(jì)乎？” ． 公又重使令其請(qǐng)托，兼具以事白師。師甚悅云：“審爾乎！比竊疑章表符奏，繆妄而．已。如公所言，驗(yàn)若是乎！”乃于壇上取所奏之章，見(jiàn)字誤書草，一如公言。師云：“今奏．之章，貧道自寫?！痹偃细?，如法奏之。明旦使者報(bào)公云：“事已諧矣。”師曰：“此更延十二年?！惫^親表曰：“比見(jiàn)道家法，未嘗信之。今蒙濟(jì)拔，其驗(yàn)如茲。從今以往，請(qǐng)終身事之?！贝呵锪哦洹?/p>

(選自《太平廣記》，有刪改)注：江西：隋唐以前，習(xí)慣上稱長(zhǎng)江下游北岸淮水以南地區(qū)為江西；有時(shí)又泛稱長(zhǎng)江以

北包括中原地區(qū)在內(nèi)為江西。

9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．公既奉敕，初到揚(yáng)州

敕：皇帝的詔令 ．B．屏左右具陳情事 屏：避退 ．C．竇公每食余，恒啖附載者 啖：給??吃 ．D．比竊疑章表符奏 比：比較 ．解析：比：近來(lái)。答案：D 10.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是(3分)()?竇都水往揚(yáng)州，司命遣某追之?因．?A.?因擊沛公于坐?．?報(bào)長(zhǎng)者深惠?意望免公此難，以．B.??域民不以封疆之界?．?可忽諸?況天尊大道，其．C.??可怪也歟?其．

?于壇上取所奏之章?乃．?D.?華山之陽(yáng)名之也?以其乃．

解析：均為語(yǔ)氣副詞，可譯為“難道、怎么”。A項(xiàng)，前者為介詞，可譯為“因?yàn)椤?；后者可譯為“趁機(jī)”。B項(xiàng)，前者為表目的的連詞，可譯為“來(lái)”；后者為介詞，可譯為“依靠”。D項(xiàng)，前者為副詞，可譯為“就”；后者為副詞，可譯為“是”。

答案：C 11.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．竇玄德五十七歲時(shí)任都水使者，奉命出使長(zhǎng)江北岸地區(qū)，上船出發(fā)時(shí)有個(gè)人也來(lái)搭乘，這個(gè)人本是來(lái)取他的性命的，后受到竇玄德的賞賜，心中希望能免除他的這個(gè)災(zāi)難。

B．竇玄德系受皇命而來(lái)，長(zhǎng)史以下各級(jí)官吏都來(lái)迎接他。他沒(méi)有談?wù)撜?，只?wèn)官員僚屬見(jiàn)過(guò)王尊師沒(méi)有。當(dāng)時(shí)各級(jí)官員沒(méi)有人能猜透他的心意。

C．王尊師到來(lái)后，竇玄德就屏退身邊侍候的人，把整件事情詳細(xì)陳述了一遍。王尊師馬上就親自寫陳奏文書，登壇跪拜上奏，為竇玄德消災(zāi)。

D．解救成功后，竇玄德對(duì)他的親戚說(shuō)：“我每次看到道家法術(shù)，都不曾相信它，如今承蒙道術(shù)拯救，方知如此靈驗(yàn)。從今以后，請(qǐng)讓我終身奉道?！?/p>

解析：“馬上就親自寫陳奏文書”錯(cuò)誤，原文是“于是命侍童寫章，登壇拜奏”。答案：C

12.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)公銜命既重，勉勵(lì)為作，法之效驗(yàn)，未敢懸知。譯

文

：________________________________________________________________________(2)公然之，又白師，師甚不悅。公曰：“惟命是遵，愿垂拯濟(jì)?！睅煱е肿?。譯

文

：________________________________________________________________________(3)所上之章，咸被棄擲，既不聞徹，有何濟(jì)乎？ 譯

文

：________________________________________________________________________ 答案：(1)您既然擔(dān)負(fù)重大的使命，我就盡力為您作法，但是效果，我還不能預(yù)先知道。(得分點(diǎn)：銜、懸及句意各1分。)(2)竇玄德覺(jué)得這話很對(duì)，又稟告王尊師，王尊師很不高興。竇玄德說(shuō)：“我完全遵從您的吩咐，望您施恩拯救我吧?！蓖踝饚熡X(jué)得他很可憐，又奏報(bào)了一次。(得分點(diǎn)：白、惟??是??、哀及句意各1分。)(3)(前兩次)上奏的表章，全都被扔到一邊去了，既然不能使天尊聽(tīng)到，有什么作用呢？(得分點(diǎn)：棄擲、濟(jì)及句意各1分。)

【參考譯文】

竇玄德是河南人，貞觀年間任都水使者，當(dāng)時(shí)他五十七歲，奉命出使長(zhǎng)江北岸地區(qū)。(他準(zhǔn)備)上船出發(fā)的時(shí)候，有一個(gè)人也來(lái)搭乘。竇玄德每次吃罷飯之后，總是讓搭乘的那個(gè)人吃，幾天都是這樣。將要到揚(yáng)州時(shí)，搭乘的那個(gè)人告辭離去。竇玄德就問(wèn)他：“你為什么這么快就走了？”那個(gè)人回答說(shuō)：“我是司命使者，因?yàn)楦]都水前往揚(yáng)州，司命派我來(lái)取他性命?！备]玄德說(shuō)：“都水就是我呀，你為什么不早說(shuō)？”那個(gè)人回答說(shuō)：“我是來(lái)取您性命的，您的生命應(yīng)當(dāng)在此地終結(jié)。(以前)還沒(méi)到地方，不可泄露，所以我隨您到此地。在路上承蒙您一路賞賜給我飯吃，我常懷慚愧之情，心中希望免除您的這個(gè)災(zāi)難，來(lái)報(bào)答您深厚的恩惠?！备]玄德說(shuō)：“可以消災(zāi)嗎？”那人回答說(shuō)：“您聽(tīng)說(shuō)過(guò)道士王知遠(yuǎn)嗎？”竇玄德說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)人?！笔拐哒f(shuō)：“他現(xiàn)在住在揚(yáng)州府。王尊師道行極深，大家都尊敬他。他所做的事情，人天都很欽佩。他給人上表祈禱，有災(zāi)難的人，天曹都援救。您可以降低身份，虔誠(chéng)地向他求救，方能度過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難。明天晚上我會(huì)告訴您此難消除沒(méi)有。”

竇玄德系受皇命而來(lái)，剛剛到揚(yáng)州，長(zhǎng)史以下各級(jí)官吏都來(lái)迎接他。他沒(méi)有談?wù)撜?，只?wèn)官員僚屬見(jiàn)過(guò)王尊師沒(méi)有。當(dāng)時(shí)各級(jí)官員沒(méi)有人能猜透他的心意，便快速派人去迎接王尊師。不一會(huì)兒，王尊師到了，竇玄德就屏退身邊侍候的人，把這件事情詳細(xì)陳述了一遍。王尊師說(shuō)：“近來(lái)我修行正法，至于祭祀祈禱的事情，我都不做。您既然擔(dān)負(fù)重大的使命，我就盡力為您作法，但是效果，我還不能預(yù)先知道?！庇谑峭踝饚熅土钍掏瘜戧愖辔臅?，登壇跪拜上奏。

第二天晚上，那個(gè)司命使者來(lái)報(bào)告竇玄德說(shuō)：“不能免除災(zāi)難?！备]玄德又非常懇切地哀求他。使者說(shuō)：“事情已經(jīng)這樣了，再求王尊師向天上的官署奏報(bào)一次，我明晚會(huì)告訴您結(jié)果的。再次買好白紙做紙錢，在潔凈的地方向天上的官吏陳說(shuō)，讓人立即把紙錢燒掉；如果不燒掉，還不管用。不這樣的話，天上的官署拖延不辦，您又要獲罪了?！备]玄德覺(jué)得這話很對(duì)，又稟告王尊師，王尊師很不高興。竇玄德說(shuō)：“我完全遵從您的吩咐，望您施恩拯救我吧。”王尊師覺(jué)得他很可憐，又奏報(bào)了一次。第二天晚上使者到來(lái)，又回報(bào)說(shuō)：“還是沒(méi)有免除。”竇玄德苦苦追問(wèn)其中的緣故。使者最初不肯說(shuō)，后來(lái)低頭回答說(shuō)：“道家上奏表章，如同人間上奏表章一樣。前一次上奏的表章，有的字寫錯(cuò)了；第二次上奏的表章，又把‘仍乞’二字寫得潦草。上表向君主陳奏，尚且需工整嚴(yán)肅，何況向天尊大道陳奏，怎么能夠疏忽呢？(前兩次)上奏的表章，全都被扔到一邊去了，既然不能使天尊聽(tīng)到，有什么作用呢？”

竇玄德又重新請(qǐng)求王尊師，讓他向上請(qǐng)托，同時(shí)把前前后后的事情都向他說(shuō)明了。王尊師很高興地說(shuō)：“確實(shí)如此嗎？近來(lái)我心里懷疑章表符奏只不過(guò)是虛妄的東西，如您所說(shuō)的，真的如此靈驗(yàn)嗎？”(王尊師)就到壇上取來(lái)前兩次上奏的表章，看到文字錯(cuò)誤、書寫潦草，全像竇玄德說(shuō)的那樣。王尊師說(shuō)：“這次上奏的表章，貧道自己來(lái)寫?！睂懲旰笤偃龣z查確實(shí)合格了，按道家之法把表章奏報(bào)上去。第二天早晨，那個(gè)使者就來(lái)向竇玄德回報(bào)說(shuō)：“事情已經(jīng)成功了?！蓖踝饚熣f(shuō)：“這次又延長(zhǎng)十二年壽命?！备]玄德對(duì)他的親人說(shuō)：“我每次看到道家法術(shù)，都不曾相信它，如今承蒙道術(shù)拯救，才知道如此靈驗(yàn)。從今以后，請(qǐng)讓我終身奉道?！备]玄德活到六十九歲才死。

四、閱讀下面的文言文，完成13～16題。(19分)盧充者，范陽(yáng)人。家西三十里，有崔少府墓。充年二十，先冬至一日，出宅西獵戲。見(jiàn)一獐，舉弓而射，中之。獐倒復(fù)起，充因逐之，不覺(jué)遠(yuǎn)。忽見(jiàn)道北一里許，高門瓦屋，四周．．有如府舍。不復(fù)見(jiàn)獐。

門中一鈴下唱“客前”，即有一人提一襆新衣，曰：“府君以此遺郎。”充便著訖，．進(jìn)見(jiàn)少府。謂充曰：“尊府君不以仆門鄙陋，近得書，為君索小女婚，故相迎耳?！北阋詴境?。充父亡時(shí)雖小，然已識(shí)父手跡，即欷歔，無(wú)復(fù)辭免。便敕內(nèi)：“盧郎已來(lái)，可令女郎妝嚴(yán)。”且語(yǔ)充云：“君可就東廊。”及至黃昏，內(nèi)白：“女郎妝嚴(yán)已畢?！背浼戎翓|廊，女已下車，立席頭，卻共拜。時(shí)為三日，崔謂充曰：“君可歸矣。女有娠相，若生男，當(dāng)以．相還，無(wú)相疑。生女，當(dāng)留自養(yǎng)。”敕外嚴(yán)車送客。充便辭出。崔送至中門，執(zhí)手涕零。充上車，去如電逝，須臾至家。．． 別后四年，三月三日，充臨水戲，忽見(jiàn)水旁有二犢車，乍沉乍浮。既而近岸，同坐皆見(jiàn)。而充往開(kāi)車后戶，見(jiàn)崔氏女與三歲男共載。充往問(wèn)訊，女抱兒還充，又與金

[注]

。充取

兒、，忽然不見(jiàn)二車處。充后乘車入市賣。高舉其價(jià)，不欲速售，冀有識(shí)。欻有一老婢．識(shí)此，還白大家曰：“市中見(jiàn)一人乘車，賣崔氏女郎棺中，大家即崔氏親姨母也。遣兒視之，果如其婢言。上車，敘姓名。語(yǔ)充曰：“昔我姨嫁少府，生女，未出而亡。家親痛之，贈(zèng)一金,著棺中?？烧f(shuō)得本末?！背湟允聦?duì)。此兒亦為之悲咽，赍還白母。母即令詣充．家，迎兒視之。兒有崔氏之狀，又復(fù)似充貌。兒、俱驗(yàn)。

兒遂成令器，歷郡守二千石。子孫冠蓋，相承至今。其后植，字子干，有名天下。

(選自《搜神記》，有刪改)注：：同“碗”。

13.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是(3分)()A．舉弓而射 吾嘗跂而望矣 ．．B．充因逐之，不覺(jué)遠(yuǎn) 因賓客至藺相如門謝罪 ．．C．便以書示充 而封之以膏腴之地 ．．D．家親痛之 久之，能以足音辨人 ．．解析：兩個(gè)“以”都是介詞，用。A項(xiàng)，連詞，表承接/連詞，表修飾。B項(xiàng)，副詞，于是/介詞，通過(guò)，經(jīng)由。D項(xiàng)，代詞，代崔氏女/音節(jié)助詞，無(wú)實(shí)義。

答案：C 14.下列各組句子中，全都能表現(xiàn)崔氏女鬼魅身份的一組是(3分)()①尊府君不以仆門鄙陋，近得書，為君索小女婚 ②女已下車，立席頭，卻共拜 ③充取兒、，忽然不見(jiàn)二車處 ④高舉其價(jià)，不欲速售 ⑤生女，未出而亡 ⑥其后植，字子干，有名天下

A．①④⑤ C．①③⑤

B．③⑤⑥ D．②④⑥

解析：第②句寫崔氏女的表現(xiàn)如凡間正常女子，第④句寫盧充希望能有認(rèn)識(shí)此碗的人，第⑥句寫盧充與崔氏女的后人盧植名滿天下。

答案：C 15.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．盧充年輕時(shí)出門打獵，射中了一獐子，獐子倒地后又起來(lái)逃走了。盧充后來(lái)才知道此獐子乃鬼怪所化。

B．本文想象奇特，極富浪漫主義色彩。如盧充已故父親的書信、去如電逝的速度、水邊忽然消失的牛車等。

C．盧充的父親在陰間與崔家聯(lián)姻，為盧充求親，于是有了盧充與崔氏女的婚事。成婚三天后兩人就分別了，崔氏女為盧充生了個(gè)兒子，四年后特意抱來(lái)送給了盧充。

D．盧充故意在集市上高價(jià)出售崔氏女贈(zèng)送的金碗，想借此找到識(shí)此碗的人，果然引起了他人的注意，并最終知道了崔氏女的身世。

解析：“盧充后來(lái)才知道此獐子乃鬼怪所化”于文無(wú)據(jù)。答案：A 16.翻譯文中畫線的句子。(10分)(1)尊府君不以仆門鄙陋，近得書，為君索小女婚，故相迎耳。

譯

文

：________________________________________________________________________(2)敕外嚴(yán)車送客。充便辭出。崔送至中門，執(zhí)手涕零。

譯

文

：________________________________________________________________________(3)兒遂成令器，歷郡守二千石。子孫冠蓋，相承至今。

譯

文

：________________________________________________________________________ 答案：(1)令尊不因?yàn)槲壹议T第不高(而嫌棄)，近來(lái)收到他的書信，為你向我的女兒求親，所以把你接來(lái)了。(得分點(diǎn)：尊府，對(duì)對(duì)方父親的尊稱；以，因?yàn)?；鄙陋，指門第不高；索，討取。每點(diǎn)1分)(2)(崔少府)吩咐外面?zhèn)滠囁涂?。盧充便告辭出門。崔少府送到中門，拉著盧充的手流下眼淚。(得分點(diǎn)：敕，吩咐；嚴(yán)，整飭，整理；涕零，流淚。每點(diǎn)1分)(3)這個(gè)孩子最終成為卓越的人才，當(dāng)上了有兩千石俸祿的郡守。他的子孫一直到現(xiàn)在都世代做官。(得分點(diǎn)：遂，最終；令器，卓越的人才；冠蓋，官員的官帽、車蓋，代指官員。每點(diǎn)1分)【參考譯文】

盧充是范陽(yáng)人。他家西邊三十里，有座崔少府墓。盧充二十歲那年，冬至的前一天，離開(kāi)家到西邊打獵，看見(jiàn)一頭獐子，他舉弓射箭，射中了獐子。獐子倒地后又爬起來(lái)跑掉了。盧充于是追趕獐子，不知不覺(jué)就走遠(yuǎn)了。忽然看見(jiàn)路北大約一里地的地方，有一座高門大瓦房，四周好像是大戶人家的府邸。他沒(méi)有再看到獐子。

大門內(nèi)一仆役大聲喊“客人到”，立即有人提了一包新衣裳來(lái)，說(shuō)：“我家府君把這個(gè)送給你。”盧充就穿戴完畢，進(jìn)去見(jiàn)少府。少府對(duì)盧充說(shuō)：“令尊不因?yàn)槲壹议T第不高(而嫌棄)，近來(lái)收到他的書信，為你向我的女兒求親，所以把你接來(lái)了。”說(shuō)完就把書信給盧充看。盧充在父親去世時(shí)雖然年紀(jì)還小，但已能認(rèn)得父親的筆跡，就嘆息流淚，不再推辭婚事。少府吩咐內(nèi)院說(shuō)：“盧郎已經(jīng)來(lái)了，讓小姐好好梳妝?！辈?duì)盧充說(shuō)：“你可以先到東廊去?！钡鹊桨?，內(nèi)院的人說(shuō)：“小姐梳妝完畢。”盧充到東廊，小姐也下了車，兩人站在坐在首位的人前，退后一步一起拜堂成婚。盧充在崔府待了三天后，少府對(duì)盧充說(shuō)：“你可以回去了。我女兒已經(jīng)有懷孕的跡象了，如果生的是男孩，一定會(huì)把孩子送給你，你不用疑慮。如果生的是女孩，就留下來(lái)我們自己撫養(yǎng)?！?崔少府)吩咐外面?zhèn)滠囁涂汀１R充便告

辭出門。崔少府送到中門，拉著盧充的手流下眼淚。盧充上了車，車快如閃電般離去，一眨眼就到了家。

和崔氏女分別四年后，三月初三那天，盧充在水邊嬉戲，忽然看見(jiàn)水邊有兩輛牛車，一會(huì)兒沉沒(méi)一會(huì)又浮起，不久就靠近了岸邊，和盧充一起游玩的人都看見(jiàn)了。盧充過(guò)去打開(kāi)牛車的后門，看見(jiàn)崔氏女與一個(gè)三歲的男孩一起坐在車上。盧充上前詢問(wèn)，崔氏女把兒子交給盧充，又給了他一個(gè)金碗。盧充接過(guò)兒子和金碗，兩輛牛車忽然不見(jiàn)了。盧充后來(lái)就坐著車到集市去賣碗，故意把價(jià)格抬得很高，不想很快賣出，希望能有認(rèn)識(shí)這碗的人。很快有一個(gè)老年女仆認(rèn)出了這碗，回去對(duì)女主人說(shuō)：“在集市上看見(jiàn)一個(gè)人，坐著車，在賣崔家女兒棺材中的金碗。”女主人正是崔氏女的親姨媽。她派兒子去看，果然和女仆說(shuō)的一樣。(姨媽的兒子)到車上介紹了自己的姓名，對(duì)盧充說(shuō)：“當(dāng)年我姨媽嫁給崔少府，生了個(gè)女兒，還沒(méi)出嫁就死了。我母親痛惜她，送了她一個(gè)金碗，放在棺材中。請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你得到這金碗的經(jīng)過(guò)?！北R充把事情原委告訴了他。這個(gè)姨媽的兒子也為此悲傷哭泣，回家對(duì)母親說(shuō)了。他母親立刻就讓他到盧充家，把孩子接過(guò)來(lái)看看，那孩子長(zhǎng)得既像崔氏女又像盧充。孩子和金碗都驗(yàn)證了事情的真相。

這個(gè)孩子最終成為卓越的人才，當(dāng)上了有兩千石俸祿的郡守。他的子孫一直到現(xiàn)在都世代做官。他的后代盧植，字子干，名聞天下。

五、閱讀下面的文言文，完成17～20題。(19分)簡(jiǎn)[注]字季倫。性溫雅，有父風(fēng)，年二十余，濤不之知也。簡(jiǎn)嘆曰：“吾年幾三十，而不為家公所知！”后與譙國(guó)嵇紹齊名。初為太子舍人，累遷太子庶子，出為青州刺史。征為尚書左仆射，領(lǐng)吏部。． 簡(jiǎn)欲令朝臣各舉所知，以廣得才之路。上疏曰：“臣以為自古興替，實(shí)在官人；茍得其才，則無(wú)物不理。周室之隆，濟(jì)濟(jì)多士。秦、漢已來(lái)，風(fēng)雅漸喪。自初平之元，訖于建安之末，萬(wàn)姓流散，死亡略盡，斯亂之極也。世祖武皇帝應(yīng)天順人，受禪于魏，泰始之初，躬親萬(wàn)機(jī)，佐命之臣，咸皆率職。時(shí)黃門侍郎王恂始于太極東堂聽(tīng)政，評(píng)尚書奏事，多論刑獄，不論選舉。臣以為不先所難，而辨其所易。陛下初臨萬(wàn)國(guó)，人思盡誠(chéng)，每于聽(tīng)政之日，．命公卿大臣先議選舉，各言所見(jiàn)后進(jìn)俊才、鄉(xiāng)邑尤異、才堪任用者，皆以名奏，主者隨缺先敘。是爵人于朝，與眾共之之義也?！背闹?。

永嘉三年，出為征南將軍，鎮(zhèn)襄陽(yáng)。于時(shí)四方寇亂，天下分崩，王威不振，朝野危懼。簡(jiǎn)優(yōu)游卒歲，唯酒是耽。諸習(xí)氏，荊土豪族，有佳園池。簡(jiǎn)每出嬉游，多之池上，置酒輒醉，名之曰高陽(yáng)池。時(shí)有童兒歌曰：“山公出何許，往至高陽(yáng)池。日夕倒載歸，酩酊無(wú)所知?！?/p>

尋加督寧、益軍事。時(shí)劉聰入寇，京師危逼。簡(jiǎn)遣督護(hù)王萬(wàn)率師赴難，次于涅陽(yáng)，．為宛城賊王如所破，遂嬰城自守。及洛陽(yáng)陷沒(méi)，簡(jiǎn)又為賊嚴(yán)嶷所逼，乃遷于夏口。招納流亡，．江、漢歸附。時(shí)華軼以江州作難，或勸簡(jiǎn)討之。簡(jiǎn)曰：“與彥夏舊友，為之惆悵。簡(jiǎn)豈利人

之機(jī)，以為功伐乎！”其篤厚如此。時(shí)樂(lè)府伶人避難，多奔沔漢，宴會(huì)之日，僚佐或勸奏之。簡(jiǎn)曰：“社稷傾覆，不能匡救，有晉之罪人也，何作樂(lè)之有！”因流涕慷慨，坐者咸愧焉。

年六十卒，追贈(zèng)征南大將軍。

(選自《晉書》，有刪改)注：簡(jiǎn)：山濤之子，山簡(jiǎn)。

17．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．領(lǐng)吏部 領(lǐng)：掌管 ．B．每于聽(tīng)政之日

聽(tīng)：處理 ．C．次于涅陽(yáng) 次：駐扎 ．D．乃遷于夏口 遷：晉升官職 ．解析：“遷”應(yīng)解釋為“躲避”。答案：D 18．以下各組句子中，全都表明山簡(jiǎn)忠于國(guó)事的一組是(3分)()①累遷太子庶子 ②欲令朝臣各舉所知，以廣得才之路

③自古興替，實(shí)在官人 ④遣督護(hù)王萬(wàn)率師赴難 ⑤有晉之罪人也，何作樂(lè)之有 ⑥其篤厚如此

A．②③⑤ C．①④⑤

B．②④⑤ D．②④⑥

解析：①說(shuō)的是山簡(jiǎn)官職升遷的情況；③說(shuō)的是山簡(jiǎn)的觀點(diǎn)；⑥說(shuō)的是山簡(jiǎn)敦厚，不乘人之危。

答案：B 19.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．山簡(jiǎn)性情溫和儒雅，有其父山濤的風(fēng)度，二十多歲時(shí)，山濤還不了解他，為此山簡(jiǎn)感嘆不已，后來(lái)與名士嵇紹齊名。

B．山簡(jiǎn)肯定了黃門侍郎王恂的言行，建議皇上應(yīng)該命令公卿大臣力薦各類人才，主事的人根據(jù)空缺情況優(yōu)先錄用。

C．山簡(jiǎn)鎮(zhèn)守襄陽(yáng)時(shí)天下動(dòng)蕩不安，但他卻優(yōu)游度日，沉湎于酒，外出嬉游，總是一醉方休，為此人們創(chuàng)作了一首兒歌譏諷他。

D．在洛陽(yáng)淪陷，賊寇囂張的情況下，幕僚還勸山簡(jiǎn)奏樂(lè)以助宴會(huì)之興。山簡(jiǎn)不但拒絕，還“流涕慷慨”，使在座的人羞愧不已。

解析：“肯定了黃門侍郎王恂的言行”錯(cuò)，從文中的“臣以為不先所難，而辨其所易”可知，山簡(jiǎn)否定了王恂的言行。

答案：B 20.把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

(1)自初平之元，訖于建安之末，萬(wàn)姓流散，死亡略盡，斯亂之極也。譯文：

________________________________________________________________________(2)與彥夏舊友，為之惆悵。簡(jiǎn)豈利人之機(jī)，以為功伐乎！譯文：

________________________________________________________________________ 答案：(1)從初平元年到建安末年，百姓流離失所，差不多死光了，這是敗亂的極點(diǎn)啊。(得分點(diǎn)：訖、流散、略盡、斯)(2)彥夏是我舊時(shí)的朋友，我正為他感到悲痛。我怎么能利用這個(gè)機(jī)會(huì)討伐他，將之作為自己的功業(yè)呢！(得分點(diǎn)：惆悵、豈、以為、功伐)【參考譯文】

山簡(jiǎn)字季倫。他性格溫雅，具有他父親的風(fēng)度，到了二十多歲，山濤還不了解他。山簡(jiǎn)感嘆地說(shuō)：“我都快三十了，卻不被家父了解！”后來(lái)他與譙國(guó)人嵇紹齊名。山簡(jiǎn)最初做太子舍人，后來(lái)多次升遷做了太子庶子，在外任青州刺史。被征召為尚書左仆射，掌管吏部。

山簡(jiǎn)想讓朝臣各自舉薦所了解的人，以此來(lái)廣開(kāi)選拔人才之路。他向皇帝上奏折說(shuō)：“我認(rèn)為自古興衰更替，關(guān)鍵在于是否官得其人；如果有了人才，就沒(méi)有做不好的事情。周王朝興隆，是因?yàn)槌腥瞬艥?jì)濟(jì)。秦漢以來(lái)，教化規(guī)范漸漸喪失。從初平元年到建安末年，百姓流離失所，差不多死光了，這是敗亂的極點(diǎn)啊。世祖武皇帝應(yīng)天理順人意，接受了魏國(guó)的政權(quán)，泰始初時(shí)，親自處理天下事情，輔佐的官員都能盡到自己的職責(zé)。當(dāng)時(shí)黃門侍郎王恂開(kāi)始在太極東堂處理政事，評(píng)議尚書奏事，多談刑獄案件，不談人才的選拔和舉薦。我認(rèn)為這樣做是不先考慮那些難辦的事情，而辯論那些容易的事情。陛下您剛剛登臨大位，人人想著竭盡忠誠(chéng)，每到處理政務(wù)的時(shí)候，您就命公卿大臣首先議論推薦人才一事，各自談?wù)勊l(fā)現(xiàn)的后輩俊才、鄉(xiāng)邑的優(yōu)異之士、才能足可任用的人，把他們的姓名都報(bào)上來(lái)，主事的人根據(jù)空缺優(yōu)先錄用。這是在朝廷上當(dāng)眾授人官職，陛下與百官共議錄用人才的大義?！背⒉杉{了他的建議。

永嘉三年，山簡(jiǎn)在外任征南將軍，鎮(zhèn)守襄陽(yáng)。這時(shí)四方混亂，天下分裂，帝王的威勢(shì)不能振作，朝野上下人人憂慮恐懼。山簡(jiǎn)優(yōu)游度日，只沉湎于酒。習(xí)氏家族是荊州的豪族，有雅致的園池。山簡(jiǎn)每次外出嬉游，多到池上，在那里置酒設(shè)宴，一醉方休，還為池取名為“高陽(yáng)池”。當(dāng)時(shí)有兒童唱兒歌說(shuō)：“山公出來(lái)去哪里？來(lái)到了美麗的高陽(yáng)池。傍晚醉倒了，車載著他歸去，爛醉如泥什么也不知道?！?/p>

不久，山簡(jiǎn)負(fù)責(zé)管理寧、益二州的軍事。這時(shí)劉聰來(lái)犯，京師危急。山簡(jiǎn)派督護(hù)王萬(wàn)率軍隊(duì)救援，軍隊(duì)駐扎在涅陽(yáng)，被宛城的賊人王如擊敗，于是環(huán)城而守。等到洛陽(yáng)淪陷，山簡(jiǎn)又被賊人嚴(yán)嶷逼迫，于是躲到了夏口。他招引接納流亡的人們，江漢一帶的人都來(lái)歸附。這時(shí)華軼在江州起兵，有人勸山簡(jiǎn)討伐華軼。山簡(jiǎn)說(shuō)：“彥夏是我舊時(shí)的朋友，我正為他感

到悲痛。我怎么能利用這個(gè)機(jī)會(huì)討伐他，將之作為自己的功業(yè)呢！”他就像這樣敦厚。當(dāng)時(shí)樂(lè)府的伶人逃避戰(zhàn)亂，多數(shù)到了沔漢一帶。宴會(huì)那天，幕僚中有人勸山簡(jiǎn)讓人奏樂(lè)助興。山簡(jiǎn)說(shuō)：“國(guó)家滅亡，不能匡正補(bǔ)救，我們是晉朝的罪人，哪里有作樂(lè)的理由呢！”他流著眼淚慷慨述說(shuō)，在座的人都感到羞愧。死時(shí)六十歲，追贈(zèng)征南大將軍。

六、閱讀下面的文言文，完成21～24題。(19分)張春，字泰宇，同州人。天啟二年，遼東西盡失，廷議急邊才，擢山東僉事，永平、燕建二路兵備道。關(guān)外難民云集。春運(yùn)籌有方，事就理而民不病。累轉(zhuǎn)副使、參政，仍故官。．七年，哈刺慎部長(zhǎng)汪燒餅者，擁眾窺桃林口，春督守將擒三人。燒餅叩關(guān)愿受罰，春等責(zé)數(shù)．之，誓不敢叛。

崇禎元年改關(guān)內(nèi)道。兵部尚書王在晉惑浮言，劾春嗜殺。春具揭辯，關(guān)內(nèi)民亦為訟冤。．在晉復(fù)劾其通奄克餉，遂削籍，下法司治。明年，法司言春被劾無(wú)實(shí)，乃釋之。

三年正月，永平失守，起春永平兵備參議。春言：“臣身已許此城，不敢少規(guī)避。但必求實(shí)濟(jì)封疆，此臣區(qū)區(qū)之忠，所以報(bào)圣明而盡臣職也?！币蜓员虏豢深A(yù)泄，乞賜陛見(jiàn)，面陳方略，帝許之。既入對(duì)，帝數(shù)稱善，進(jìn)春參政。已而偕諸將收復(fù)永平諸城，論功加太仆少卿，仍蒞兵備事，候巡撫缺推用。以無(wú)援于朝也。永平當(dāng)兵燹之馀，閭閻困敝，春盡心撫恤，人益懷之。

四年八月，大清兵圍大凌河新城，命春監(jiān)總兵吳襄、宋偉軍馳救。九月二十四日渡小凌河。越三日次長(zhǎng)山，距城十五里，大清兵以二萬(wàn)騎來(lái)逆戰(zhàn)。春營(yíng)被沖，諸軍遂敗，襄先敗，．春復(fù)收潰眾立營(yíng)。時(shí)風(fēng)起，春命縱火，風(fēng)順，火甚熾，天忽雨反風(fēng)，士卒焚死甚眾。少頃雨霽，兩軍復(fù)鏖戰(zhàn)，偉力不支亦走。春及參將張洪謨、楊華征，游擊薛大湖等三十三人俱被執(zhí)。諸人見(jiàn)我太宗文皇帝皆行臣禮，春獨(dú)植立不跪。春曰：“忠臣不事二君，禮也。我若貪生，亦安用我?！绷钏S發(fā)，不從。居古廟，服故衣冠，迄不失臣節(jié)而死。

(選自《明史》，有刪改)21.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．事就理而民不病

?。豪Х?．B．春等責(zé)數(shù)之 數(shù)：屢次 ．C．春具揭辯 具：擬寫 ．D．大清兵以二萬(wàn)騎來(lái)逆戰(zhàn) 逆：迎 ．解析：B項(xiàng)，數(shù)：責(zé)備，列舉罪狀。答案：B 22.下列各組句子中，全都表明張春盡忠職守的一組是(3分)()①春運(yùn)籌有方，事就理而民不病 ②臣身已許此城，不敢少規(guī)避 ③既入對(duì)，帝數(shù)稱善 ④仍蒞兵備事，候巡撫缺推用 ⑤閭閻困敝，春盡心撫恤 ⑥襄先敗，春復(fù)收潰眾立營(yíng)

A．①②④

B．①③⑥

C．②⑤⑥ D．③④⑤

解析：③句寫張春的軍事謀略很受皇帝贊賞，④句寫張春的官職變遷情況。答案：C 23.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．張春才能出眾，常常臨危受命。永平失守，他被起用為兵備參議，曾向皇帝面陳方略；大凌河之戰(zhàn)，他奉命監(jiān)軍奔馳救援，竭忠盡智。

B．張春體恤百姓，深受百姓愛(ài)戴。關(guān)外難民云集，他治理籌劃有方；兵火之后永平街巷破敗，他盡心安撫百姓，所以被彈劾勾結(jié)宦官克扣糧餉時(shí)，關(guān)內(nèi)百姓都為他訴冤。

C．張春報(bào)效國(guó)家，不計(jì)榮辱。擔(dān)任山東僉事時(shí)，他政績(jī)很好但無(wú)大的升遷，曾被誣下獄又獲釋起用，但無(wú)論境遇如何，他都對(duì)國(guó)事盡心盡力。

D．張春忠于國(guó)家，守志不屈。大凌河之戰(zhàn)中，軍營(yíng)被沖破，諸軍潰敗，張春率領(lǐng)潰敗的士兵立營(yíng)再戰(zhàn)；被俘后不下跪、不剃發(fā)，最終守節(jié)而死。

解析：B項(xiàng)，“關(guān)內(nèi)百姓都為他訴冤”是在王在晉“劾春嗜殺”時(shí)出現(xiàn)的情況。答案：B 24.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)但必求實(shí)濟(jì)封疆，此臣區(qū)區(qū)之忠，所以報(bào)圣明而盡臣職也。譯

文

：________________________________________________________________________(2)居古廟，服故衣冠，迄不失臣節(jié)而死。譯

文

：________________________________________________________________________ 答案：(1)只是一定要做些對(duì)邊疆有益的事情，這是我誠(chéng)摯的忠心，是用來(lái)報(bào)效皇上并盡自己做臣子的本分。

(2)(張春)在古廟居住，穿戴著原來(lái)的衣帽，最終不喪失臣子的氣節(jié)而死去?！緟⒖甲g文】

張春，字泰宇，是同州人。天啟二年，遼東、遼西全部失守，廷臣集議急需守衛(wèi)邊疆的人才，(把張春)提升為山東僉事，永平、燕建兩路的兵備道。關(guān)外的難民像云一樣聚集。張春運(yùn)籌謀劃(很)有方略，處理事務(wù)(非常)合理而百姓不(再)困乏。(張春)多次調(diào)動(dòng)任副使、參政，(后)仍任原職。天啟七年，哈刺慎的部長(zhǎng)汪燒餅，帶領(lǐng)(他的)部下窺伺桃林口，而張春督促守將擒獲了(其中的)三個(gè)人。汪燒餅入關(guān)(求見(jiàn)表示)愿意接受懲罰，張春等人責(zé)備他(并)列舉他的罪狀，(而汪燒餅)發(fā)誓不敢再背叛(朝廷)。

崇禎元年(張春)改任關(guān)內(nèi)道。兵部尚書王在晉被流言迷惑，檢舉揭發(fā)張春喜好殺人。張春擬寫帖子辯駁，關(guān)內(nèi)的百姓也為(他)訴訟冤屈。王在晉又檢舉揭發(fā)(他)勾結(jié)宦官克扣糧餉，于是(張春)被革職，被交給司法官審判。第二年，司法官說(shuō)張春被檢舉告發(fā)的罪行沒(méi)有

實(shí)據(jù)，于是釋放了他。

崇禎三年正月，永平失守，(朝廷)起用張春為永平兵備參議。張春說(shuō)：“我已經(jīng)把自己交給了這座城，不敢有絲毫逃避。只是一定要做些對(duì)邊疆有益的事情，這是我誠(chéng)摯的忠心，是用來(lái)報(bào)效皇上并盡自己做臣子的本分。”于是說(shuō)軍事機(jī)密不能提前泄露，請(qǐng)求皇帝召見(jiàn)，當(dāng)面陳述用兵策略，而皇帝答應(yīng)了他。進(jìn)殿對(duì)答后，皇帝多次稱贊(他)，(并)提拔張春為參政。不久(張春)偕同眾將收復(fù)了永平各個(gè)城池，按功勞(張春應(yīng)被)提升為太仆少卿，(但)仍然掌管兵備的事務(wù)，等候巡撫有缺(才被)推舉補(bǔ)用。因?yàn)?他)在朝廷沒(méi)有靠山。永平在兵火之后，百姓貧困疲憊，張春盡心竭力安撫(百姓)，而百姓更加感激他。

崇禎四年八月，大清的軍隊(duì)包圍了大凌河新城，(皇帝)命令張春監(jiān)督總兵吳襄、宋偉的軍隊(duì)飛馳救援。九月二十四日(張春率領(lǐng)的部隊(duì))渡過(guò)小凌河。三天以后駐扎在長(zhǎng)山，離城十五里，大清的軍隊(duì)用兩萬(wàn)騎兵來(lái)迎戰(zhàn)。張春的營(yíng)壘被沖破，各軍于是敗北，吳襄首先戰(zhàn)敗，張春又將潰敗的兵士收攬起來(lái)(重新)扎營(yíng)。當(dāng)時(shí)刮起了大風(fēng)，張春下令放火，順風(fēng)，大火(燒得)非常猛烈，(然而)天忽然降雨且反向刮風(fēng)，士兵被燒死了很多。過(guò)一會(huì)兒雨停了，兩軍再次激戰(zhàn)，宋偉力量不支也逃走了。張春和參將張洪謨、楊華征，游擊(將領(lǐng))薛大湖等三十三人都被捉住。(被俘的)眾人見(jiàn)了(大清的)太宗文皇帝都行臣子之禮，只有張春直立不跪。張春說(shuō)：“忠誠(chéng)的大臣不侍奉兩個(gè)君主，這是禮制。我如果貪生怕死，(皇上)又怎么會(huì)重用我?！泵?他)剃發(fā)，(而他)不屈從。(張春)在古廟居住，穿戴著原來(lái)的衣帽，最終不喪失臣子的氣節(jié)而死去。

第四篇：《步步高》2013屆高考?xì)v史人民版大一輪復(fù)習(xí)教案專題一總結(jié)

專題總結(jié)

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一、古代中國(guó)專制主義制度的演進(jìn)

1．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期萌芽：(1)理論上，韓非子提出建立君主專制主義中央集權(quán)的主張；(2)實(shí)踐上，各國(guó)變法，重點(diǎn)是商鞅變法，廢分封，行縣制，實(shí)行中央集權(quán)制度。

2．秦朝創(chuàng)立：(1)內(nèi)容：皇帝制，三公九卿制。(2)特點(diǎn)：把專制主義的決策方式和中央集權(quán) 的政治制度有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。(3)意義：鞏固統(tǒng)治，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

3．西漢鞏固：漢武帝頒布推恩令和附益法，解除王國(guó)的威脅；思想上罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。將儒家思想改造為適應(yīng)專制主義中央集權(quán)需要的指導(dǎo)思想。

4．隋唐完善：(1)內(nèi)容：三省六部制和科舉制、調(diào)整和健全府兵制。(2)特點(diǎn)：分散了丞相和中央機(jī)構(gòu)的權(quán)力。丞相職權(quán)一分為三，互相牽制，把尚書省的權(quán)力分給六部，防止專權(quán)?？婆e制使官員選拔規(guī)范化、制度化，其機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)更加靈活。

5．北宋加強(qiáng)：解除朝中大將和地方節(jié)度使的兵權(quán)：派文臣到各地做知州，派轉(zhuǎn)運(yùn)使管理地方財(cái)政；組建禁軍并由皇帝直接控制。其特點(diǎn)是削弱地方權(quán)力和剝奪大將的兵權(quán)，財(cái)權(quán)、行政權(quán)和兵權(quán)收歸中央，由皇帝直接控制。

6．元朝：實(shí)行行省制度；設(shè)宣政院直接管轄西藏地區(qū)；設(shè)澎湖巡檢司管轄澎湖和臺(tái)灣。7．明清極度強(qiáng)化：明初廢丞相、權(quán)分六部，設(shè)廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)和三司；清增設(shè)軍機(jī)處。

二、中國(guó)古代加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)制度的措施及總評(píng)

1．加強(qiáng)君主權(quán)力。如秦始皇確立皇權(quán)至上的皇帝制度，漢武帝利用新儒學(xué)神化王權(quán)，明清強(qiáng)化君主專制等。

2．加強(qiáng)思想控制。如秦始皇焚書坑儒，漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，明清八股取士、大興文字獄等。

3．變革中央和地方政府機(jī)構(gòu)。如秦朝實(shí)行三公九卿制、推行郡縣制，漢代實(shí)行中外朝制度和刺史制度，明代廢丞相設(shè)內(nèi)閣，清設(shè)軍機(jī)處等。

4．注重選拔官吏和任免官吏。自秦廢分封制后，官吏任免權(quán)由皇帝一人決定。隋唐之后科舉考試，也是培養(yǎng)和選拔忠君之臣的重要途徑。

5．加強(qiáng)監(jiān)察機(jī)制。如秦代設(shè)御史大夫，漢代設(shè)刺史，宋代地方設(shè)通判，明代的東廠、西廠、錦衣衛(wèi)等。

6．總評(píng)：(1)進(jìn)步作用主要體現(xiàn)在：①在一定范圍內(nèi)維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一；②創(chuàng)造了和平穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境；③推動(dòng)了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和文化在較廣闊的范圍內(nèi)傳播。(2)消極作用主要表現(xiàn)在：

①經(jīng)濟(jì)上，束縛社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，阻礙資本主義萌芽的發(fā)展； ②政治上，空前強(qiáng)化的專制統(tǒng)治使人民毫無(wú)政治地位和言論自由；

③思想上，使讀書人只知埋頭皓首窮經(jīng)，不去鉆研有關(guān)國(guó)計(jì)民生的真才實(shí)學(xué)，嚴(yán)重阻礙科學(xué)發(fā)展，文化專制更使得許多知識(shí)分子不敢過(guò)問(wèn)政治，反封建的民主思想被絕對(duì)禁止。

——注意答題的空間布局

我們來(lái)了解一下高考閱卷的操作方式，所謂網(wǎng)上閱卷主要是指評(píng)閱非選擇題。每一題由兩名不同的評(píng)卷人員分別評(píng)閱。若兩人評(píng)出的分?jǐn)?shù)之差超出評(píng)卷專家組設(shè)定的評(píng)分差值，則要進(jìn)行三評(píng)；若仍超出評(píng)分差值，再進(jìn)行四評(píng)。評(píng)卷組組長(zhǎng)利用電腦及時(shí)監(jiān)控每一位閱卷人員的評(píng)卷質(zhì)量，及時(shí)協(xié)助評(píng)卷人員正確掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，確保評(píng)卷質(zhì)量。從評(píng)卷的操作角度來(lái)講，有兩個(gè)方面考生尤其要注意。第一是字跡一定要清楚，如果模糊不清，掃描之后很難保證閱卷人員能夠從中找到得分點(diǎn)。第二是一定要注意答題區(qū)域。有不少考生答題的時(shí)候粗心大意，如：把26題的答案寫在27題的答題框內(nèi)，把28題的答案寫在29題的答題框內(nèi)。這種試卷如果被閱卷人員發(fā)現(xiàn)了，一般會(huì)被當(dāng)做問(wèn)題卷提交到組長(zhǎng)那里，由組長(zhǎng)調(diào)看其他題目的答題情況，如果確實(shí)是答錯(cuò)了區(qū)域，也會(huì)協(xié)調(diào)一下評(píng)閱。但問(wèn)題是高考閱卷時(shí)間緊，任務(wù)重，有時(shí)候閱卷人員一不留神就會(huì)直接給零分，而不把它當(dāng)成問(wèn)題卷提交。這樣就造成了失分，非?？上?。

閱卷專家對(duì)卷面規(guī)范的一般建議

(1)答案要準(zhǔn)確規(guī)范，書寫要工整，要答在規(guī)定的答題框內(nèi)。主觀題通常采取網(wǎng)上閱卷的形式，每年高考中都會(huì)有一些試卷，因卷面字跡潦草，序號(hào)亂置，模糊不清，答題空間安排不合理，使閱卷老師找不著要點(diǎn)。

(2)答案要“三化”：條理化、要點(diǎn)化、序號(hào)化，使評(píng)卷老師一目了然。

(3)答案要多角度，要點(diǎn)多而全，回答直接，盡量使用歷史專用詞句，太簡(jiǎn)潔易漏知識(shí)點(diǎn)，影響得高分。因此答主觀題可適當(dāng)采取“多多益善”的辦法，但要注意“多”是答案的點(diǎn)多，是追求“廣度”，而“深度”要適可而止。(4)盡量把答案得分的“關(guān)鍵詞”寫前面。實(shí)例點(diǎn)批

閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一 中國(guó)政治制度，秦漢是一個(gè)大變動(dòng)。唐之于漢，也是一大變動(dòng)。但宋之于唐，卻不能說(shuō)有什么大變動(dòng)，一切因循承襲。有變動(dòng)的，只是迫于時(shí)代，迫于外面一切形勢(shì)，改頭換面，添注涂改地在變?？v說(shuō)它有變動(dòng)，卻不能說(shuō)它有建立。

——錢穆《中國(guó)歷代政治得失》

材料二 倘使我們說(shuō)，中國(guó)傳統(tǒng)政治是專制的，政府由一個(gè)皇帝來(lái)獨(dú)裁，這一說(shuō)法，用來(lái)講明清兩代是可以的。

——黃仁宇《中國(guó)大歷史》

請(qǐng)回答：

(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析秦漢和唐代中國(guó)政治制度的“大變動(dòng)”分別指什么？(2)以對(duì)地方的統(tǒng)治措施為例，說(shuō)明宋朝統(tǒng)治者是怎樣根據(jù)時(shí)代的需要對(duì)政治制度作“變動(dòng)”的。

(3)為什么說(shuō)明清時(shí)期中國(guó)政府是“由一個(gè)皇帝來(lái)獨(dú)裁”的？(4)結(jié)合你對(duì)以上問(wèn)題的理解，談?wù)劰糯袊?guó)政治制度發(fā)展的趨勢(shì)?？忌?/p>

點(diǎn)批(1)基本史實(shí)掌握尚可，答案能夠做到提示化、要點(diǎn)化、序號(hào)化、段落化展示。(2)審題方面不夠細(xì)致。設(shè)問(wèn)(2)忽略了題干中“地方措施”的要求，答非所問(wèn)，基本史實(shí)記憶也不扎實(shí)，漢代、宋代史實(shí)相混。寄語(yǔ) ?1?扎實(shí)準(zhǔn)確掌握基礎(chǔ)史實(shí)。

?2?審題應(yīng)細(xì)心，弄清命題意圖、設(shè)問(wèn)方向?？忌?/p>

點(diǎn)批(1)設(shè)問(wèn)(1)對(duì)“中央集權(quán)”概念理解不到位，對(duì)唐代主要政治制度記憶不全面。(2)設(shè)問(wèn)(2)漏答。(根源可能是識(shí)記不清)(3)設(shè)問(wèn)(3)出現(xiàn)識(shí)記性錯(cuò)誤。寄語(yǔ) ?1?避免粗心。

?2?強(qiáng)化對(duì)主干知識(shí)，重要概念的準(zhǔn)確理解識(shí)記。

?3?科學(xué)審題是方法，規(guī)范解答得分是目的，而準(zhǔn)確掌握基礎(chǔ)知識(shí)是一切的前提，應(yīng)下苦功！規(guī)范答案

(1)秦漢：建立專制主義中央集權(quán)制度(確立皇帝制度、郡縣制和三公九卿制)。唐朝：完善專制主義中央集權(quán)制度(實(shí)行三省六部制和科舉制等)。

(2)解除地方節(jié)度使的權(quán)力，將地方上強(qiáng)壯的士兵挑選到中央，編成禁軍；派文臣到各地做知州，設(shè)通判對(duì)其進(jìn)行牽制；將地方財(cái)政收入的大部分轉(zhuǎn)運(yùn)中央等。

(3)明朝廢除丞相，設(shè)置內(nèi)閣；清代增設(shè)軍機(jī)處等。通過(guò)這些措施，皇帝將全國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事大權(quán)全部集中到一人手中，君主專制空前強(qiáng)化。

(4)專制主義中央集權(quán)制度經(jīng)歷了一個(gè)由建立到完善到不斷強(qiáng)化的過(guò)程。

第五篇：選修3綜合檢測(cè)題

選修3綜合檢測(cè)題

一、選擇題（共50分）

瑞典北部邊陲有個(gè)小鎮(zhèn)叫洛布爾，由于緯度高，冬天天寒地凍且地廣人稀。當(dāng)?shù)厝擞靡粔K塊冰砌成圓形的小屋，名曰“冰砌旅館”，吸引大量年輕人投宿。據(jù)此回答1—2題。

1.年輕人到“冰砌旅館”旅游的目的是（）

A.增長(zhǎng)知識(shí)B.科學(xué)研究C.探險(xiǎn)尋古D.娛樂(lè)消遣

2.洛布爾小鎮(zhèn)是通過(guò)下列哪一要素吸引游客的（）

A.民俗活動(dòng)B.名勝古跡C.旅游紀(jì)念品D.住宿

2011年杏子成熟的季節(jié)，許多濟(jì)寧市民到鄉(xiāng)鎮(zhèn)杏園摘杏、買杏。據(jù)此回答3—4題。

3.目前我國(guó)農(nóng)業(yè)旅游的消費(fèi)者主要是（）

A.外國(guó)游客B.農(nóng)業(yè)旅游的經(jīng)營(yíng)者C.城市居民D.廣大的農(nóng)民

4.靜心垂釣，瓜果采摘，看農(nóng)家景，我們可把它歸屬于農(nóng)業(yè)旅游類型中的（）

A.農(nóng)業(yè)觀光型B.農(nóng)業(yè)科技示范型C.生態(tài)農(nóng)業(yè)D.農(nóng)村民俗

2009年10月1日上午10時(shí)，首都各界慶祝中華人民共和國(guó)成立60周年大會(huì)在北京天安門廣場(chǎng)隆重舉行。其中，國(guó)慶“景繡中華”游行方陣的彩車集中展示全國(guó)各省、直轄市和港澳臺(tái)地區(qū)的景繡河山、風(fēng)土人情和60年來(lái)的地方成就。據(jù)此回答5—6題。

5.下列能體現(xiàn)省區(qū)美好自然風(fēng)光的是

A.北京之歌B.振興樂(lè)章C.草原飛虹D.三秦新韻

6.下列主題詞與省區(qū)搭配正確的是

A.錢江明珠——上海B.壯鄉(xiāng)歡歌——云南

C.花開(kāi)盛世——湖南D.岱青海藍(lán)——山東

下圖為我國(guó)江南園林小景。讀圖回答7—8題。

A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.二、綜合題（共50分）

“母愛(ài)圣地——乳山，人間仙境——蓬萊，走遍四海，還是威海??好客山東歡迎您”2011年李老師暑假在家，被央視播出的旅游廣告所感動(dòng)。于是他決定對(duì)山東進(jìn)行自駕車考察旅游。其考察線路如圖所示。讀圖，回答下列問(wèn)題。（10分）