第一篇:2010食品化學(xué)考研專(zhuān)業(yè)課
一、填空題(50分)25空2分/空
1、食品中存在的天然色素按其化學(xué)結(jié)構(gòu)分類(lèi)有多種。例如__(寫(xiě)3類(lèi)),其中能夠引起
果蔬酶促反應(yīng)的是__類(lèi)物質(zhì)
2、乳化劑的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__物質(zhì)。乳化劑在食品中的作用是__。例如__等是天然乳化
劑。
3、淀粉的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:對(duì)淀粉和水的體系進(jìn)行加熱處理,淀粉分子間__鍵斷裂后同水分
子作用,使淀粉粒的體積__,體系的黏度__,雙折射現(xiàn)象__,最后得到半透明粘稠體系。
4、食品中香氣物質(zhì)的形成途徑有__作用等。例如:食品加熱過(guò)程中通過(guò)__反應(yīng)產(chǎn)生的香氣物質(zhì)與__等條件有關(guān)。破碎的蔥、蒜等由于__得作用產(chǎn)生__特征風(fēng)味物質(zhì)。
5、四萜化合物__具有維生素A的生物活性,維生素D具有__結(jié)構(gòu),維生素__易于氧
化并產(chǎn)生褐變,水溶性維生素中__易于發(fā)生光降解,產(chǎn)生光黃素和光色素。
6、碳烤羊肉串的表面加熱溫度可高達(dá)300℃左右,在這種的高溫加熱條件下油脂會(huì)發(fā)生_
_反應(yīng),美拉德反應(yīng)將損失__,必需脂肪酸發(fā)生__反應(yīng)。
二、簡(jiǎn)答題(60分,15分/空)
1、舉例說(shuō)明食品的貯藏穩(wěn)定性與AW之間的關(guān)系。
2、什么是抗性淀粉?舉例說(shuō)明。
3、油脂的溶解和油脂的脂肪酸組成及結(jié)構(gòu)有何關(guān)系?以動(dòng)、海洋、植物油各舉一例說(shuō)明。
4、什么結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的蛋白質(zhì)具有起泡性?舉例說(shuō)明此類(lèi)蛋白質(zhì)在食品加工中有哪些功能性
質(zhì)?
三、論述題(40分 20分/空)
1、油脂中氫過(guò)氧化物來(lái)源有哪些?簡(jiǎn)要說(shuō)明化學(xué)原理。
2、切割果蔬叫半加工果蔬,它是指新鮮水果蔬菜經(jīng)過(guò)清洗、休整、去皮、切分等處理,再
用塑料薄膜袋或以塑料托盤(pán)盛裝,外露塑料膜包裝。供消費(fèi)者食用或餐飲業(yè)使用的果蔬鮮食加工產(chǎn)品。切割果蔬主要的質(zhì)量問(wèn)題是褐變,褐變會(huì)嚴(yán)重影響果蔬外觀。請(qǐng)回答以下問(wèn)題
⑴褐變的原因主要有哪些?
⑵分析一下常用護(hù)色方法有哪些可以用于切割果蔬的加工流通環(huán)節(jié)?
第二篇:藥物化學(xué)考研專(zhuān)業(yè)課經(jīng)驗(yàn)
藥物化學(xué)考研專(zhuān)業(yè)課經(jīng)驗(yàn)
專(zhuān)業(yè)課主要包括藥物化學(xué),生物化學(xué)和有機(jī)化學(xué)以及文獻(xiàn)閱讀。其中藥化和生化各三道,有機(jī)有5道。一共11題,選擇5道題解答即可。樓主個(gè)人覺(jué)得有機(jī)的題比較基礎(chǔ)和簡(jiǎn)單。藥化主要考察構(gòu)效關(guān)系,但也不是簡(jiǎn)單的讓你寫(xiě)構(gòu)效關(guān)系,還有考了H1受體抑制劑的各種結(jié)構(gòu)改造,最后一道題是關(guān)于藥物和受體之間的作用力有哪幾種,強(qiáng)度大小如何,根據(jù)強(qiáng)度的大小如何改造藥物等等。
生化的題個(gè)人覺(jué)得比較難,只記得有一題是改造嘌呤的,具體忘記了。有機(jī)的題比較基礎(chǔ),第一題是波譜解析,給你紅外和氫譜,讓你寫(xiě)結(jié)構(gòu),比較簡(jiǎn)單。波譜分析好像每年都會(huì)考到,所以要準(zhǔn)備下。第二題我記得是個(gè)合成題,也是比較簡(jiǎn)單的。還有一個(gè)是讓你寫(xiě)出三個(gè)人名反應(yīng)并說(shuō)明它們的應(yīng)用。然后還有一個(gè)是問(wèn)你不對(duì)稱烯烴和不對(duì)稱試劑的加成遵循什么原則,并給你一個(gè)例子讓你寫(xiě)產(chǎn)物。最后有個(gè)鑒別題。
個(gè)人覺(jué)得有機(jī)比較簡(jiǎn)單,有機(jī)學(xué)的比較好的同學(xué),或者考化學(xué)綜合的同學(xué),基本都是有機(jī)5道全選,汗!而且從筆試來(lái)看,藥學(xué)院還是比較傾向于有機(jī)學(xué)的好的考生的。然后是文獻(xiàn)閱讀題,給你一篇文獻(xiàn),讓你給它寫(xiě)個(gè)題目,寫(xiě)出關(guān)鍵詞,然后是如果要你用這篇文獻(xiàn)作為參考文獻(xiàn),該怎么寫(xiě)格式?;旧线@些就是專(zhuān)業(yè)課筆試的內(nèi)容。
第三篇:2012年考研藥物化學(xué)專(zhuān)業(yè)課面試
專(zhuān)業(yè)課面試
1.自我介紹
各位教授
早上好:
今天非常榮幸能站在這里接受專(zhuān)業(yè)課面試。
我叫XX,今年24歲,來(lái)自于XXXXX, 本科專(zhuān)業(yè)為藥學(xué)專(zhuān)業(yè)。
下面我將從本科期間學(xué)習(xí)與生活簡(jiǎn)單的介紹下自己,希望您們能對(duì)我有個(gè)初步的了解:
首先,我在本科期間學(xué)習(xí)了很多課程,知識(shí)體系比較完整,(包括高等數(shù)學(xué)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析學(xué)、藥物合成、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)在內(nèi)的整個(gè)藥學(xué)體系。大學(xué)期間主干課程平均成績(jī)?cè)?0分以上。本科期間我們課程要求的實(shí)驗(yàn)課程成績(jī)也較良好,實(shí)驗(yàn)探討能力還有待提升。)在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)異,多次獲得“校二等獎(jiǎng)學(xué)金”,“校三好學(xué)生”,通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試CET4、CET6和國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)。
其次,大學(xué)生活豐富,曾在學(xué)生會(huì)任職,擔(dān)任院團(tuán)委副書(shū)記,有較強(qiáng)的責(zé)任感和強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí),期間由于我的出色表現(xiàn),獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀共青團(tuán)干”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號(hào);對(duì)于知識(shí)競(jìng)賽類(lèi)活動(dòng),也比較積極參加,曾參加校案例分析大賽,榮獲“一等獎(jiǎng)”;本科期間也很注重將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐(安全用藥和衛(wèi)生防疫知識(shí)宣傳活動(dòng)),最終獲得?!按髮W(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”的稱號(hào)。
最后,我想談一下,我想讀研原因,我從小就有一個(gè)夢(mèng)想就是希望以后能成為某一領(lǐng)域的專(zhuān)家,在過(guò)去的幾年專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中,我漸漸地發(fā)現(xiàn)了我的興趣,我喜歡學(xué)習(xí),無(wú)止境的學(xué)習(xí),同時(shí)也比較喜歡鉆研,特別對(duì)自己不懂的東西,但是我知道人的精力是有限的,只有找到自己的方向,并踏踏實(shí)實(shí)地在自己喜歡的領(lǐng)域里做研究,才會(huì)有所作為。大學(xué)的學(xué)習(xí)更加堅(jiān)定了我不斷探索、積極進(jìn)取的信念,同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到我專(zhuān)業(yè)知識(shí)的局限,需要進(jìn)一步通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的能力,來(lái)實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。南開(kāi)大學(xué)是我一直很向往的學(xué)府,中學(xué)時(shí)代就很向往來(lái)到這里,很喜歡南開(kāi)所散發(fā)出的濃韻人文氣息和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍。
如果我能通過(guò)復(fù)試,成為南開(kāi)大學(xué)的一名研究生,我相信在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,我會(huì)出色的完成我的研究生生涯,同時(shí)我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),積極的在我所喜歡的領(lǐng)域做研究,更希望能在碩士順利畢業(yè)的情況下,繼續(xù)去攻讀博士學(xué)位,不斷朝著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。
2.畢業(yè)論文
我本科畢業(yè)論文做的課題為《茶多糖提取工藝的優(yōu)化》 ,多糖是自然界中含量最豐富的生物聚合物,幾乎存在于所有的生物中,具有能量?jī)?chǔ)存、結(jié)構(gòu)支持、防御功能和抗原決定性等多方面的生物功能,有些多糖或其衍生物還有多種藥理活性,如抗腫瘤、抗病毒、抗衰老、降血糖、降血脂等,所以近年來(lái)多糖成為天然藥物研究的一個(gè)熱點(diǎn),也是新藥研發(fā)的一個(gè)重要方向。
論文以粗茶葉為主要原材料進(jìn)行茶葉多糖提取工藝的研究。采取熱水浸提法,對(duì)茶葉進(jìn)行提取分離,然后運(yùn)用苯酚—硫酸法測(cè)定多糖的含量,在單因素實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上,考察了料液比、提取時(shí)間、提取溫度以及乙醇濃度為四因素對(duì)茶多糖綜合提取率(提取率和含量的乘積)的影響,然后采取L9(3)4 【四因素
三水平】的正交實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),通過(guò)方差和極差分析,得到茶多糖提取的最佳條件組合,并最終為粗茶的綜合利用提供具有經(jīng)濟(jì)效益的新途徑,同時(shí)也為糖尿病人的日常飲食療法提供一種參考。
課題主要做的是茶多糖的提取的研究,將茶葉預(yù)處理后,取20 g茶葉粉末一—水浸提(2~3次)一—沉淀過(guò)濾一—取濾液濃縮一—乙醇沉淀一—靜止15 min一—離心10 min(3 500 r/min)一—棄去上清液一—將沉淀倒入稱樣紙一—烘干一—稱重并計(jì)算得率。課題的實(shí)驗(yàn)部分比較簡(jiǎn)單,方法學(xué)部分采用了正交實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),然后通過(guò)方差與極差分析,得到最佳提取的組合。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)茶多糖的提取率比較低,采取水浸提一般提取率在1%-2%,采用苯酚—硫酸法測(cè)定得到粗糖中多糖含量在40%左右;提取率不高。通過(guò)查閱文獻(xiàn)得到微波輔助提取可以達(dá)到4%的提取率,而酶法提取液可以達(dá)到3%。
3.為什么選擇這個(gè)課題作為本科畢業(yè)論文
由于父親患有糖尿病,自己對(duì)糖尿病一直很關(guān)注,而我的論文指導(dǎo)老師副院長(zhǎng)XXX老師做的一直是天然藥物化學(xué)——中藥多糖方面的研究,通過(guò)查閱文獻(xiàn),了解到多糖可以降低血糖,于是自己想將兩者結(jié)合在一起作為自己的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)。自己平時(shí)也有喝茶的習(xí)慣,有天突然想到要是喝茶都能降血糖那該多好?。〔殚單墨I(xiàn)了解到,茶葉中含茶多糖,最終就將我的本科畢業(yè)論文選定《茶多糖提取工藝的研究》,希望探討一種能在日常條件下就能得到茶多糖的工藝方法,以此為糖尿病人的日常飲食療法提供一種參考。
4.本科學(xué)校
本科學(xué)校XXX。學(xué)院已經(jīng)建設(shè)成立了一個(gè)醫(yī)藥研究院,申報(bào)成立了糖尿病心腦血管病變湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,包括XXX,XXXX等著名學(xué)者。藥學(xué)院依托醫(yī)藥研究院發(fā)展,也迅速的發(fā)展著。
5.對(duì)專(zhuān)業(yè)的看法
我對(duì)藥物化學(xué)的一點(diǎn)看法
藥物化學(xué)是一門(mén)綜合性的學(xué)科,在principle of chemistry medicine這本書(shū)里面的定義是藥理學(xué)的一個(gè)分支。它是采用了合成化學(xué)的技術(shù),但是從根本上不同于有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)的是---它的目的。藥物化學(xué)的目的是獲得高活性的藥物分子或者先導(dǎo)化合物。如何達(dá)到這一目的,當(dāng)然最終的手段是合成技術(shù),但是在藥物化學(xué)中,合成技術(shù)只是作為工具使用的,不是藥物化學(xué)的主要技術(shù)所在。我個(gè)人覺(jué)得藥物化學(xué)可以由以下幾個(gè)部分組成:
藥物化學(xué)=先導(dǎo)化合物設(shè)計(jì)+合成化學(xué)分子+藥理測(cè)試+數(shù)據(jù)分析
當(dāng)然個(gè)人的力量是有限的,這里面任何一個(gè)部分都是需要大量時(shí)間沉淀才能做到較高水平,需要專(zhuān)門(mén)人才來(lái)進(jìn)行操作,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,這樣才能保證結(jié)果的可靠性和高效性。我們的目標(biāo)是一個(gè)人能精通其中一個(gè),了解另外兩個(gè)的藥物化學(xué)人才。因此,我們希望能通過(guò)這個(gè)平臺(tái)給大家提供一個(gè)取長(zhǎng)補(bǔ)短,擴(kuò)展思路的機(jī)會(huì),希望擁有不同技術(shù)的人能相互交流,共同提高。
從藥化的研究目的來(lái)看,合成只是一種工具,要么得到目的產(chǎn)物,要么得到足夠多可供篩選的化合物。
藥化研究的潛意識(shí)在于用最經(jīng)濟(jì)的手段,得到最可靠的結(jié)果,拿到有生物活性的化合物。這些年,用于藥物化學(xué)研究的,從當(dāng)時(shí)的topliss決定樹(shù),生物等
排原理進(jìn)行結(jié)構(gòu)改造,到SAR、QSAR應(yīng)用到藥物小分子模型分析,再到蛋白質(zhì)晶體衍射分析,結(jié)構(gòu)生物學(xué)的應(yīng)用,其本質(zhì)已經(jīng)完成從機(jī)理未知到機(jī)理已知的轉(zhuǎn)變
從目前研究的思路來(lái)看,單一母核+多官能團(tuán)取代的研究思路是目前研究的主流。在看到《創(chuàng)新藥物化學(xué)》第二版關(guān)于作者的介紹時(shí),這樣一段話引起了我的注意:Wernuth教授的主要研究方向是噠嗪衍生物的化學(xué)和藥理學(xué)。特別是3-氨基噠嗪藥效團(tuán),使他得到了多種令人難忘的生物活性物質(zhì)??此破匠5囊欢谓榻B,卻告訴我,多母核+單一官能團(tuán)的研究在過(guò)去取得了成功,在未來(lái),可能是新藥開(kāi)發(fā)模式的主流,如今,藥效團(tuán)的研究已經(jīng)逐漸熱門(mén)起來(lái)了,不是嗎?從數(shù)學(xué)的角度和生物的角度,多母核+單一官能團(tuán)的研究更側(cè)重于官能團(tuán)與靶點(diǎn)的反應(yīng)性,而較少關(guān)注結(jié)構(gòu)性質(zhì)對(duì)于靶點(diǎn)的影響。對(duì)于動(dòng)態(tài)的反應(yīng),結(jié)構(gòu)性質(zhì)變化很大,但是反應(yīng)性變化相對(duì)較小,研究可能就會(huì)更加準(zhǔn)確。
應(yīng)該說(shuō),隨著蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)技術(shù)的發(fā)展,生物化學(xué),尤其是結(jié)構(gòu)生物化學(xué)對(duì)于藥化的影響日益明顯,也難怪現(xiàn)在很多實(shí)驗(yàn)室都在做或多或少的計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)。
6.做過(guò)哪些實(shí)驗(yàn)
本科期間做過(guò)相關(guān)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)要求的實(shí)驗(yàn),包括有機(jī)化學(xué)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析等。
熟悉一些基本的有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作,包括常壓蒸餾、減壓蒸餾、分餾、重結(jié)晶及過(guò)濾、萃取以及柱色譜法、薄層色譜法等。
藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)做的是一些藥物的合成,包括阿司匹林、撲炎痛、苯妥英鋅、普魯卡因等的合成。其中撲炎痛的合成具體操作過(guò)程如下:
①乙酰水楊酰氯的制備
在干燥的裝有球形冷凝器的圓底燒瓶 加入阿司匹林10g、氯化亞砜5.5ml、吡啶2滴(球形冷凝器的頂端連接有氯化鈣干燥管、干燥管后連有導(dǎo)氣管通入水池)油浴70°C冷卻 反應(yīng)液傾入100ml滴液漏斗混勻、密閉備用(產(chǎn)物乙酰水楊酰氯丙酮溶液)②撲炎痛的制備
在裝有攪拌棒、溫度計(jì)的三頸瓶中加入對(duì)乙酰氨基酚10g、水 冰水浴冷卻
至10°C、攪拌 用滴管滴加NaOH(3.6g、20ml水配制)(控制溫度8—12°C)20min滴完(控制溫度8—12°C)繼續(xù)攪拌反應(yīng)60min水洗至中性得粗品 ③精制
裝有球形冷凝管的圓底燒瓶加入10倍量(W/V)的95%水浴加熱至溶解加熱回流 濾液轉(zhuǎn)移至燒杯中待結(jié)晶析出完全壓干、干燥 得產(chǎn)物
藥劑實(shí)驗(yàn)做的是 軟膏劑的制備 栓劑的制備 維生素C注射液的制備 阿司匹林片劑的制備等。
藥物分析實(shí)驗(yàn)做的是 苯甲酸鈉的含量測(cè)定 阿司匹林片的分析復(fù)方磺胺甲噁唑片的含量測(cè)定。
7.我國(guó)藥物化學(xué)的進(jìn)展
我國(guó)科學(xué)家自己創(chuàng)制并受到國(guó)外同行廣泛關(guān)注和高度評(píng)價(jià)的3類(lèi)藥物——羥甲基芬太尼、石杉?jí)A類(lèi)化合物和青蒿素類(lèi)化合物。
①羥甲基芬太尼是中國(guó)科學(xué)院首次發(fā)現(xiàn)的一個(gè)新的強(qiáng)效麻醉性鎮(zhèn)痛劑,鎮(zhèn)痛活性是芬太尼的58倍,嗎啡的6300倍,其具有的高效鎮(zhèn)痛性,對(duì)它的研究越來(lái)越受到關(guān)注。
②石杉?jí)A類(lèi)化合物石杉?jí)A甲是1982年由中國(guó)科學(xué)院上海藥物研究所與浙江醫(yī)學(xué)研究院藥物研究所從中藥千層塔H...石杉?jí)A甲能改善阿爾茨海默病(Alzheimer’disease)患者的記憶、認(rèn)知和行為能力,與安慰劑組相比有顯著性差異。
③1967年5月23日啟動(dòng)的瘧疾防治研究(代號(hào)523任務(wù))通過(guò)參與者的長(zhǎng)期艱苦的工作,取得大批成果,其中最為突出的是發(fā)明了可治愈抗藥性瘧疾的青蒿素類(lèi)藥物。從1986年批準(zhǔn)第一個(gè)抗瘧新藥-青蒿素以后,陸續(xù)批準(zhǔn)的有青蒿琥酯、蒿甲醚、蒿甲醚-本芴醇復(fù)方、雙氫青蒿素、雙氫青蒿素-哌喹復(fù)方,青蒿素-萘酚喹復(fù)方等,其中蒿甲醚、青蒿琥酯、蒿甲醚-本芴(wu)醇復(fù)方,從1997年開(kāi)始陸續(xù)被列入世界衛(wèi)生組織的“基本藥物目錄”,至今還在國(guó)內(nèi)外臨床大量使用,挽救了成千上萬(wàn)病人的生命。
8.對(duì)該學(xué)科的前沿知識(shí)有一個(gè)事先的了解
我是學(xué)習(xí)化學(xué)的,現(xiàn)在做藥物合成,說(shuō)一下化學(xué)與藥物的相關(guān)的吧。
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)先做新化合物后研究其活性然后倆篩選新藥是過(guò)時(shí)的,主要做已知藥物的修飾,象好多甾體類(lèi)藥物。
現(xiàn)在新藥的先導(dǎo)化合物一般來(lái)自植物提取和海洋生物研究的有很好活性的化合物,然后對(duì)其修飾和篩選來(lái)做新藥,象是蒿甲醚.紫杉醇.??舅氐?。最近十幾多年才出現(xiàn)的組合化學(xué)是一種新的有效尋找向?qū)Щ衔锏暮梅椒ǎ柚c計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),專(zhuān)門(mén)進(jìn)行定向靶標(biāo)的組合化合物庫(kù)的合成,然后,運(yùn)用組合原理,以巧妙的手段對(duì)化合物庫(kù)進(jìn)行篩選、優(yōu)化,得到可能的有目標(biāo)性能的化合物。
還有非常熱的一方面是手性藥物的研究(包括手性氧化和手性還原),2001 年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)就授予著方面的工作研究。
藥化的前沿,在下以為:
1、組合化學(xué)已經(jīng)不是前沿了,據(jù)說(shuō)組合化學(xué)公司關(guān)掉了一大批。
2、來(lái)自植物提取和海洋生物研究的發(fā)現(xiàn)的先導(dǎo)化合物的結(jié)構(gòu)修飾與簡(jiǎn)化,其中簡(jiǎn)化應(yīng)該是未來(lái)的重要趨勢(shì),畢竟有些化合物結(jié)構(gòu)太復(fù)雜,合成成本很高,而自然界未必可以提供足夠的量,這時(shí)如果能對(duì)其構(gòu)效關(guān)系比較了解,基于藥效團(tuán)可以綜合運(yùn)用多種藥物設(shè)計(jì)技術(shù),進(jìn)行大的簡(jiǎn)化。
3、藥化的前沿是多學(xué)科的綜合,目的只有一個(gè)“藥物分子的發(fā)現(xiàn)和設(shè)計(jì)”,就象藥物所的DDDC(Drug Discovery and Design Center 藥物發(fā)現(xiàn)與設(shè)計(jì)中心)的含義一樣。
談?wù)劗厴I(yè)論文與研究生專(zhuān)業(yè)結(jié)合點(diǎn)
自己對(duì)科研的設(shè)想具體講述一下
針對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)和未來(lái)的研究方向做個(gè)簡(jiǎn)單的研究計(jì)劃
第四篇:考研專(zhuān)業(yè)課
考研專(zhuān)業(yè)課:科學(xué)復(fù)習(xí)是獲得高分的基礎(chǔ)
每年都有許多考研成功者或?qū)<医淌趯?duì)教育部統(tǒng)考的三科介紹自己的經(jīng)驗(yàn),而且市面上也有名目繁多的復(fù)習(xí)參考書(shū)、參考資料和歷年考研真題,但對(duì)于考研專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)考試的經(jīng)驗(yàn)和復(fù)習(xí)資料卻極少。這主要是專(zhuān)業(yè)課試題不是由教育部組織統(tǒng)一命題,而是由各招生單位自行命題;絕大多數(shù)考生不是就讀于有碩士學(xué)位授予權(quán)的高校就是離研究生招生單位較近,他們可以參加由有經(jīng)驗(yàn)的權(quán)威機(jī)構(gòu)舉辦的考研專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)班,雖然這些專(zhuān)家不是命題教師,但他們往往對(duì)專(zhuān)業(yè)課的命題方式和復(fù)習(xí)重點(diǎn)頗有研究,參加專(zhuān)業(yè)課的輔導(dǎo)班能達(dá)到事半功倍的效果。對(duì)于考研學(xué)生,尤其是距目標(biāo)院校特別遙遠(yuǎn)的考生,他們只能靠自己用科學(xué)的復(fù)習(xí)方法進(jìn)行復(fù)習(xí)考出好成績(jī)。如何科學(xué)地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)呢,經(jīng)過(guò)考研專(zhuān)家的研究,總結(jié)了專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)技巧,望考生參考!
早打算 為專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備
專(zhuān)業(yè)課何時(shí)開(kāi)始復(fù)習(xí)最好?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,似乎沒(méi)有統(tǒng)一的答案,但對(duì)于有報(bào)考研究生愿望而又無(wú)條件參加專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)班的考生要提前作好打算,為專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。首先,如果到現(xiàn)在還沒(méi)有確立報(bào)考方向的考生,現(xiàn)在趕緊確立報(bào)考專(zhuān)業(yè)方向,了解招生單位專(zhuān)業(yè)課的考試大綱、范圍和內(nèi)容,以便在學(xué)習(xí)過(guò)程中把這些課程作為學(xué)習(xí)重點(diǎn),同時(shí)選用由招生單位指定的學(xué)習(xí)參考書(shū)進(jìn)行參考學(xué)習(xí)。專(zhuān)業(yè)參考書(shū)往往很難找,考生可試圖與學(xué)校研招單位聯(lián)系,或者找目標(biāo)院校師長(zhǎng)詢問(wèn),搞清專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)參考書(shū)。專(zhuān)業(yè)課參考書(shū)不像公共課,參考書(shū)一定要選最權(quán)威的,正確選擇復(fù)習(xí)參考書(shū)是專(zhuān)業(yè)課取得高分的第一步,復(fù)習(xí)中只要把相關(guān)課程的內(nèi)容掌握得扎實(shí)些,在復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)用較少的精力和時(shí)間達(dá)到較好的效果。
學(xué)好專(zhuān)業(yè)課要有堅(jiān)定的意志
考研考的不是智商,是意志。一旦進(jìn)入考研復(fù)習(xí)就要堅(jiān)持下來(lái),要有堅(jiān)定的意志,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,立志在此領(lǐng)域干出一番事業(yè)。只有抱著這樣的目標(biāo),才能對(duì)求索過(guò)程中的困難和障礙有清醒的認(rèn)識(shí),才會(huì)在前進(jìn)的道路上付出更多的努力,在考研中才有更大的成功率。只有如此才能頂住各種不利于考研的誘惑,比如電腦游戲、同學(xué)聚會(huì)等的誘惑。有些專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課是比較抽象、枯燥而較難學(xué)習(xí)的課程,要學(xué)得扎實(shí)必須付出艱苦的努力。如計(jì)算機(jī)、軟件等,為了學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課,還必須學(xué)好數(shù)學(xué)和英語(yǔ),因?yàn)橛?jì)算機(jī)、軟件等專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課往往與數(shù)學(xué)和英語(yǔ)相關(guān),這對(duì)于報(bào)考軟件工程方向的考生尤其重要。而且數(shù)學(xué)和英語(yǔ)在考研中是相當(dāng)重要的,學(xué)好這些課程都有一定的難度,都要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力,如果沒(méi)有堅(jiān)定的意志、克服萬(wàn)難的決心和艱苦的努力是難以學(xué)好的。
科學(xué)地復(fù)習(xí)才能考好專(zhuān)業(yè)課
科學(xué)地復(fù)習(xí),一、要根據(jù)自己的實(shí)際情況制訂科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。一般來(lái)說(shuō),教育部統(tǒng)考的三科的復(fù)習(xí)要盡早進(jìn)行,尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),在大三暑假就應(yīng)開(kāi)始進(jìn)入強(qiáng)化復(fù)習(xí),政治可較晚些。專(zhuān)業(yè)課應(yīng)立足于平時(shí)學(xué)好,在考前一個(gè)月進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課的突擊復(fù)習(xí),但平時(shí)學(xué)得較差的考生就要提前進(jìn)行復(fù)習(xí)。由于大三及大四的教學(xué)安排往往較重,考生一邊要學(xué)習(xí)新課,一邊要復(fù)習(xí)考研課程,這就更需要科學(xué)地安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,每天都要有計(jì)劃,計(jì)劃一定要切實(shí)可行,既不要太重,也不能太輕。有些同學(xué)為了考研整日起早摸黑,廢寢忘食;其實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間太長(zhǎng)很難保持清醒的頭腦,而且因?yàn)樽晕沂禾?,睡眠不足,用腦過(guò)度,學(xué)習(xí)效果反而不好,而且會(huì)影響身體健康,只有保持強(qiáng)健的體魄,才有充沛的精力,有了充沛的精力,才能有更好的復(fù)習(xí)效果;因此,要學(xué)會(huì)放松自己,盡量給自己減少壓力;生活要有規(guī)律,復(fù)習(xí)時(shí)間不必安排得過(guò)緊。如果復(fù)習(xí)任務(wù)安排得太輕,也不能復(fù)習(xí)好。
二、要向招生單位索取相關(guān)的復(fù)習(xí)資料和歷年考試題。能參加報(bào)考權(quán)威機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)班最好,這將在復(fù)習(xí)中節(jié)省很多的時(shí)間和精力。在復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課過(guò)程中不僅要會(huì)做歷年試卷中的每一道題,而且要認(rèn)真研究歷年試卷,分析歷年試卷中的各種題型以及它們所占的分值,從試卷中發(fā)現(xiàn)命題教師的命題風(fēng)格和規(guī)律,找出相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),以便進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),這種有的放矢的復(fù)習(xí)往往會(huì)收到事半功倍的效果。
三、要與其他考研同學(xué)共同復(fù)習(xí)探討。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)觀察,有的寢室居然全部同學(xué)都考上了北京大學(xué)研究生,另外,近期也不斷有大學(xué)爆出同一寢室全部考研成功的案例,這說(shuō)明共同復(fù)習(xí)探討有極大益處。
考試本身不一定能全面檢驗(yàn)考生知識(shí)水平,但能很好地檢驗(yàn)一個(gè)人的綜合素質(zhì),一個(gè)人的智商并不僅僅表現(xiàn)在書(shū)本知識(shí)上,科學(xué)的安排復(fù)習(xí)也是一種智商2014年做考研不二神探 規(guī)避“弄巧成拙”
每個(gè)人心中都有向往的圣地,或是想遠(yuǎn)離都此時(shí)不樂(lè)的專(zhuān)業(yè),抑或是想與夢(mèng)想有一個(gè)美麗的邂逅。在考研的過(guò)程中,很多人都喜歡投機(jī)取巧,想走一些“捷徑”來(lái)讓自己少花費(fèi)一些精力,或者盡可能的提高考研成功率。但是,“技巧”往往也會(huì)使我們與初衷背道而馳,下面我們的專(zhuān)家?guī)Т蠹乙黄鹛与x“技巧過(guò)多”而導(dǎo)致的“弄巧成拙”,探尋真正適合自己的院校專(zhuān)業(yè)及考研復(fù)習(xí)方法。
情境一:
“我在選擇考研學(xué)校的時(shí)候可沒(méi)少費(fèi)腦筋,我學(xué)的是師范專(zhuān)業(yè),因此認(rèn)為師范大學(xué)里這個(gè)專(zhuān)業(yè)很強(qiáng),報(bào)考的人會(huì)很多;而綜合類(lèi)大學(xué)的師范專(zhuān)業(yè)實(shí)力一般,競(jìng)爭(zhēng)的人應(yīng)該會(huì)少一些,于是我就選擇一所綜合類(lèi)大學(xué)。我想這樣可以提高我考研成功的機(jī)率??墒窃诳佳袖浫¢_(kāi)始的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)情況并不是這樣,綜合類(lèi)大學(xué)里這個(gè)專(zhuān)業(yè)的報(bào)考人數(shù)也很多,而且還都是些高分考生,真沒(méi)想到會(huì)這樣?!?/p>
解讀:
很多考研的同學(xué)在選擇考研院校和專(zhuān)業(yè)的時(shí)候喜歡“反其道而行之”,比如認(rèn)為師范專(zhuān)業(yè)報(bào)考師范院校競(jìng)爭(zhēng)的人太多,于是就另辟蹊徑,報(bào)考綜合類(lèi)院校的師范專(zhuān)業(yè)來(lái)避開(kāi)“扎堆”,但是沒(méi)想到結(jié)果是一樣的。在選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)上使用“技巧”往往會(huì)被假象蒙蔽了雙眼。選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)是需要一些技巧,但是要建立在掌握客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)之上。因此,報(bào)考前要把握準(zhǔn)確的信息,客觀地分析考研形勢(shì)。對(duì)于如何選擇考研院校和專(zhuān)業(yè),咨詢師有以下建議:
(1)多渠道獲取多方面信息?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有大量的考研院校和專(zhuān)業(yè)信息,可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)方便的查詢。同時(shí),也可以多咨詢身邊的老師、師兄師姐等,爭(zhēng)取多渠道獲取各種信息,以達(dá)到信息的準(zhǔn)確和真實(shí)。不但要了解關(guān)于院校、專(zhuān)業(yè)的考錄信息,與讀研相關(guān)的其他信息,也應(yīng)主動(dòng)了解,如有的學(xué)校針對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)狀況有各種減免學(xué)費(fèi)的辦法,或者學(xué)費(fèi)很低。了解這些情況避免了在考上研究生后因?yàn)榻?jīng)濟(jì)狀況而出現(xiàn)的麻煩。
(2)了解所要報(bào)考的專(zhuān)業(yè)的歷年國(guó)家線,并在招收此專(zhuān)業(yè)的不同院校間進(jìn)行比較。如這個(gè)專(zhuān)業(yè)在該院校中是何時(shí)建立的,有幾個(gè)導(dǎo)師,歷年招收多少學(xué)生,歷年招收的分?jǐn)?shù)線是多少等等。而且各個(gè)地區(qū)的分?jǐn)?shù)線有很大差別,比如北京的學(xué)校分?jǐn)?shù)線比其他地區(qū)要高一些,A、B、C類(lèi)地區(qū)在國(guó)家線上就有很大差異。最好能詳盡收集并分析有關(guān)院校及專(zhuān)業(yè)的情況,這樣,就可以對(duì)要報(bào)考的專(zhuān)業(yè)在各個(gè)學(xué)校中的地位和概況有一個(gè)基本了解,做到心中有數(shù)。
(3)考慮個(gè)人的綜合實(shí)力。能正確評(píng)估自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和能力是提高考研成功率的重要部分。人人都想讀名校,但并不是人人都能考進(jìn)名校。在報(bào)考之前,要把個(gè)人的綜合實(shí)力考慮周到,正確看待自己的能力,同時(shí)要考慮客觀上可能存在的障礙以及解決的途徑,以免空有理想,卻最終失望。
小貼士:培養(yǎng)自己的分析和綜合能力
培養(yǎng)自己客觀的分析問(wèn)題的能力,才能在考研這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中做到知己知彼,把握全局。能力是可以通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練獲得的,因此,在生活中要學(xué)會(huì)多向他人學(xué)習(xí)、咨詢,多聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。同時(shí),要把從各方面搜集來(lái)的資料進(jìn)行比較與鑒別,進(jìn)行去粗取精、去偽存真,由此及彼、由表及里,由分散到集中,由具體到概 括的總結(jié)。這些需要在生活中勤
于思考,經(jīng)常總結(jié),這樣才能摒棄綜合分析的主觀、片面和表面化。
情境二:
“我聽(tīng)別人說(shuō)政治是最容易復(fù)習(xí)的一個(gè)科目,不用花很多的時(shí)間,報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班,聽(tīng)聽(tīng)最后的押題課,背一背,對(duì)付考研就沒(méi)問(wèn)題了。我自己就是這樣做的。但是上考場(chǎng)那天,我發(fā)現(xiàn)很多選擇題如果沒(méi)有仔細(xì)看書(shū)根本就不會(huì),而且大題也基本上不是輔導(dǎo)班押的題,當(dāng)時(shí)我就特別后悔沒(méi)有下功夫好好復(fù)習(xí),但是已經(jīng)晚 了??佳谐煽?jī)出來(lái)了,果然如我感覺(jué)的,政治是所有科目中最低的,連國(guó)家線都沒(méi)過(guò)。”
解讀:
很多同學(xué)對(duì)考研科目的認(rèn)識(shí)有偏差,如認(rèn)為政治就靠死記硬背,浪費(fèi)太多時(shí)間去學(xué)沒(méi)有意義等等,這樣導(dǎo)致對(duì)不同學(xué)科投入的精力不均衡,從而造成各學(xué)科的成績(jī)不均衡。考研是一次學(xué)習(xí)與能力的競(jìng)爭(zhēng),并非一日之功,對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)科目掉以輕心,或?qū)ψ约旱娜鮿?shì)科目采取一些小聰明的方法來(lái)彌補(bǔ),都是不可取的。要想取得考研最終的絕對(duì)勝利,就必須重視每一門(mén)課程的復(fù)習(xí),保證各科均衡發(fā)展。
小貼士:如何做到各科兼顧
(1)冷靜分析,認(rèn)識(shí)自我。首先要冷靜分析自己的弱項(xiàng)和強(qiáng)項(xiàng)是什么?;仡欁约浩綍r(shí)哪些科目學(xué)得比較省力且成績(jī)不錯(cuò),哪些科目雖然花了不少精力,但成績(jī)?nèi)圆焕硐?,并盡量找出自己弱項(xiàng)中最薄弱的環(huán)節(jié)。自己分析后,就會(huì)對(duì)自己的實(shí)力有一個(gè)基本的把握,之后則可以對(duì)癥下藥。
(2)積極暗示,調(diào)整自我。要克服對(duì)弱項(xiàng)的畏懼心理,注意給自己一些積極的語(yǔ)言誘導(dǎo),這樣可以改變對(duì)自己的不良印象,增強(qiáng)自己的信心。在進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí),告訴自己:我有我的優(yōu)勢(shì)。就算我的弱勢(shì)科目可能是其他同學(xué)的優(yōu)勢(shì)科目,但是別人的弱項(xiàng)也許正是我的強(qiáng)項(xiàng),我拿手的,別人要花很多時(shí)間來(lái)學(xué)。我與同學(xué)是公平競(jìng)爭(zhēng)。只要我努力,一定能成功。
(3)以優(yōu)帶劣,科學(xué)安排。做好心理準(zhǔn)備后,在平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)間安排、精力分配上要有科學(xué)性。把學(xué)習(xí)的時(shí)間分成幾份,在保證每科較均衡的復(fù)習(xí)時(shí)間外,可以在弱勢(shì)科目上多花點(diǎn)時(shí)間。這并不意味著在某一段時(shí)間里完全放下優(yōu)勢(shì)科目不管,而是要在優(yōu)勢(shì)科目的學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取更高的效率,高質(zhì)量地完成優(yōu)勢(shì)科目的學(xué)習(xí),確保它們的優(yōu)勢(shì)地位,從而使自己可以從容不迫地在弱勢(shì)科目的復(fù)習(xí)上花費(fèi)較大的精力。優(yōu)勢(shì)科目的成就可以使自己保持良好的心理狀態(tài)和愉快的情緒,并在它的帶動(dòng)下學(xué)好其他科目。
情境三:
“考研太艱辛,太寂寞,有時(shí)在教室看書(shū),看著看著就睡著啦?,F(xiàn)在馬上要畢業(yè)了,考研到底是堅(jiān)持呢還是放棄呢?放棄?現(xiàn)在就業(yè)壓力這么大,都準(zhǔn)備半年的備考了,現(xiàn)在放棄不甘心。堅(jiān)持?都考研備考太辛苦?!?/p>
解讀:
考研成功的理由有成百上千個(gè),但考研失敗的原因卻只有一個(gè),那就是考研最大之忌:三心二意、心猿意馬、心浮氣噪。不管是已經(jīng)畢業(yè)的還是在校的學(xué)生,這一點(diǎn)都是考研大忌。在考與不考之間徘徊,把考研當(dāng)成一個(gè)平衡的手段,老覺(jué)得考不上還可以工作,實(shí)際上這種心理對(duì)考研的影響是很大的。有一些考研的復(fù)習(xí)時(shí)老愛(ài)靈魂出竅,三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),認(rèn)真不了三天就想輕松輕松,可能是平時(shí)散漫慣了??佳锌嫉氖侨说囊懔?,要堅(jiān)持,雖不可能是天天如一日,但也不能只有三天的熱情吧!要有足夠的勇氣去大膽的選擇,要有足夠的精力去應(yīng)付。這是很重要的。
小貼士:考研不能三心二意但要做到有心有意
考研需要耐力,信心,忍受寂寞,學(xué)會(huì)放松。既然選擇了考研就要專(zhuān)心考,不要朝三暮四,花其它的心思,我知道做到這一點(diǎn),非常困難,卻很重要。考研就是兩個(gè)字“堅(jiān)持”。同時(shí)也要有 “心”還得有“意”。
一方面我們要真情真意??佳幸繕?biāo)明確--為什么考研?不是趕時(shí)髦、追潮流。如果持一切無(wú)所謂的心態(tài),考研是不會(huì)成功的??佳胁皇恰耙粓?chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)”,它需要的是真情付出,真心投入。只有認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)淇?,腳踏實(shí)地的復(fù)習(xí),才能實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。
另一方面我們的全心全意?!皟啥宦劥巴馐?,一心只讀考研書(shū)”,這是大多數(shù)考生備考時(shí)的心態(tài)。當(dāng)你決定考研時(shí),你必須處理好與外界的關(guān)系。首先,你不能放棄你原來(lái)本科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),不能顧此失彼,必須列出一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,然后將所有精力投入到考研中來(lái),順利地“將考研進(jìn)行到底”。,是綜合能力的表現(xiàn)。只要具備了這樣的能力,加上沉著冷靜的應(yīng)考,就一定能考出好成績(jī)。
第五篇:通信工程考研專(zhuān)業(yè)課(范文)
中國(guó)大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)考研排名
1、通信與信息系統(tǒng)
排名單位等級(jí)二級(jí)學(xué)科一級(jí)學(xué)科學(xué)科門(mén)
1清華大學(xué)A++081001通信與信息系統(tǒng)0810信息與通信工程08 工學(xué)
2西安電子科技大學(xué) 08工學(xué)
3北京郵電大學(xué)08工學(xué)
4電子科技大學(xué)08工學(xué)
5華中科技大學(xué)08 工學(xué)
6北京航空航天大學(xué)08 工學(xué)
7武漢大學(xué)08 工學(xué)
8北京理工大學(xué)08 工學(xué)
9北京大學(xué)08 工學(xué)
10東南大學(xué)08 工學(xué)
11華南理工大學(xué)08 工學(xué)
12浙江大學(xué)08 工學(xué)
A++081001通信與信息系統(tǒng)A+081001通信與信息系統(tǒng)A+081001通信與信息系統(tǒng)A+081001通信與信息系統(tǒng)A081001通信與信息系統(tǒng)A081001通信與信息系統(tǒng)A081001通信與信息系統(tǒng)A081001通信與信息系統(tǒng)A081001通信與信息系統(tǒng)A081001通信與信息系統(tǒng)A081001通信與信息系統(tǒng)0810信息與通信工程0810信息與通信工程0810信息與通信工程0810信息與通信工程0810信息與通信工程0810信息與通信工程0810信息與通信工程0810信息與通信工程0810信息與通信工程0810信息與通信工程0810信息與通信工程
通信工程考研科目
信號(hào)與系統(tǒng),通信原理,數(shù)字信號(hào)處理
信號(hào)與系統(tǒng),數(shù)字信號(hào)處理 在一起
通信綜合卷(北航就是)
專(zhuān)業(yè)課因校而異,因方向而異。
清華大學(xué):081000信息與通信工程
01通信與信息系統(tǒng)02信號(hào)與信息處理03信息網(wǎng)絡(luò)與復(fù)雜系統(tǒng)
初試科目:①101政治②201英語(yǔ) ③301數(shù)學(xué)一④437信號(hào)與系統(tǒng)
437 信號(hào)與系統(tǒng)參考書(shū):《信號(hào)與系統(tǒng)》上冊(cè) 下冊(cè) 高教出版社 2000年 第二版(2000年至今已印10次,都可)鄭君里等 《;Signals and Systems》第二版 中文版;電子工業(yè)出版社 2002年8月第1次印刷英文影印:清華大學(xué)出版社 1999年 奧本海姆
復(fù)試時(shí)專(zhuān)業(yè)綜合考試內(nèi)容:現(xiàn)代通信原理或電子電路(含數(shù)字電路和模擬電路)(二選一)
國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué):081000信息與通信工程
01通信與信息系統(tǒng)02信號(hào)與信息處理
初試科目:①政治(101)②英語(yǔ)(201)③數(shù)學(xué)
(一)(301)
④“信號(hào)與系統(tǒng)”與“電子線路(線性部分)”(各占50%)(422)
422參考書(shū):信號(hào)與系統(tǒng)與電子線路(線性部分)《信號(hào)與系統(tǒng)分析》(99年,第一版)吳京等 國(guó)防科技大學(xué)出版社;《電子線路(線性部分)》97年版第四版 謝嘉逵 高等教育出版社
實(shí)時(shí)系統(tǒng)與專(zhuān)用集成電路技術(shù)與地理信息系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)方向的考生可以選考計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的考試科目
復(fù)試科目:A.數(shù)字信號(hào)處理(523)B.隨機(jī)信號(hào)分析(524)C、微機(jī)原理(525)
數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)(526)[注A.B.C.D選一]
東南大學(xué):081000信息與通信工程
01通信與信息系統(tǒng)02信號(hào)與信息處理 20信息安全
初試科目:①101政②201英或202俄或203日或214德(單)③301數(shù)學(xué)一④420專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合(含信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字電路)
420參考書(shū):《信號(hào)與線性系統(tǒng)》(第三版),管致中,高教出版社;《計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)與邏輯設(shè)計(jì)》黃正瑾,高教出版社;
復(fù)試科目:
01通信與信息系統(tǒng)《Communication Systems(Fourth Edition)》Simon HayKin,電子工業(yè)出版社,2003年3月;《通信原理》(第五版)樊昌信,國(guó)防工業(yè)出版社,2001年5月
02信號(hào)與信息處理 《數(shù)字信號(hào)處理的原理與實(shí)現(xiàn)》,吳鎮(zhèn)揚(yáng),東南大學(xué)出版社
20信息安全 《數(shù)字信號(hào)處理的原理與實(shí)現(xiàn)》,吳鎮(zhèn)揚(yáng),東南大學(xué)出版社
北方交通大學(xué):081000信息與通信工程
01通信與信息系統(tǒng)02信號(hào)與信息處理 20信息安全 21光通信及移動(dòng)通信 01通信與信息系統(tǒng)
初試科目:①101政治②201英語(yǔ)或202 俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③301數(shù)學(xué)一④401電磁場(chǎng)與電磁波或405通信系統(tǒng)原理
復(fù)試科目:406信號(hào)與系統(tǒng)
02信號(hào)與信息處理5432
初試科目:①101政治②201英語(yǔ)③301 數(shù)學(xué)一④405通信系統(tǒng)原理或409數(shù)字信號(hào)處理
復(fù)試科目:406信號(hào)與系統(tǒng)
20信息網(wǎng)絡(luò)與安全
初試科目:①101政治②201英語(yǔ)③301 數(shù)學(xué)一④405通信系統(tǒng)原理或406信號(hào)與系統(tǒng)
復(fù)試科目:405通信系統(tǒng)原理或406信號(hào)與系統(tǒng)
21光通信及移動(dòng)通信
初試科目:①101政治②201英語(yǔ)或203 日語(yǔ)③301數(shù)學(xué)一④401電磁場(chǎng)與電磁波或406信號(hào)與系統(tǒng)
復(fù)試科目:402電子電路或大學(xué)物理
參考書(shū):
大學(xué)物理《普通物理》(2、3冊(cè))高教出版社 程守洙
401《電磁場(chǎng)與電磁波》高教出版社謝處方等
402《模擬集成電路基礎(chǔ)》清華大學(xué)出版社、北方交大出版社聯(lián)合 李金平;《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》高教出版社2003年版侯建軍
405《通信系統(tǒng)原理》清華大學(xué)出版社、北方交大出版社聯(lián)合 03年6月馮玉珉
《信號(hào)與系統(tǒng)》清華大學(xué)出版社陳后金
《信號(hào)處理基礎(chǔ)》中國(guó)鐵道出版社(95版)王瑞英
北京理工大學(xué):081000信息與通信工程
01通信與信息系統(tǒng)02信號(hào)與信息處理
初試科目:①101政治②201英語(yǔ)或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或214德語(yǔ)③301數(shù)學(xué)一④424電子電路或426信號(hào)處理導(dǎo)論
復(fù)試內(nèi)容:除考試中的424和426科目外,還包括隨機(jī)信號(hào)分析、微機(jī)原理,復(fù)試形式有專(zhuān)業(yè)筆試、口試,及英語(yǔ)口試。
參考書(shū)目:
424電子電路:《數(shù)字設(shè)計(jì)》北京理工大學(xué)出版社 張著、程震先、劉繼華
《通信原理與電路》北京理工大學(xué)出版社 羅偉雄、韓力等編著
426信號(hào)處理導(dǎo)論:《信號(hào)與系統(tǒng)》北京理工大學(xué)出版社曾禹村、張寶俊等;
《數(shù)字信號(hào)處理》(第1-5章)北京理工大學(xué)出版社 王世一
電子科技大學(xué):081000信息與通信工程
01通信與信息系統(tǒng)02信號(hào)與信息處理 20信息獲取與探測(cè)技術(shù) 21信息安全
01通信與信息系統(tǒng)
101政 ② 201英語(yǔ) ③ 301數(shù)學(xué)一 ④ 425通信與信號(hào)系統(tǒng)(30%+70%)
02信號(hào)與信息處理① 101政治 ② 201英語(yǔ) ③ 301數(shù)學(xué)一 ④ 422信號(hào)與系統(tǒng)和數(shù)字電路(60%+ 40%)或423信號(hào)與系統(tǒng)和模擬電路(60% +40%)
20信息獲取與探測(cè)技術(shù)
101政治 ② 201英語(yǔ) ③ 301數(shù)學(xué)一 ④ 422信號(hào)與系統(tǒng)和數(shù)字電路(60%+40%)或423信號(hào)與系統(tǒng)和模擬電路(60%+40%)
信息安全
① 101政治 ② 201英語(yǔ) ③ 301數(shù)學(xué)一 ④ 429計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)(含數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),操作系統(tǒng))復(fù)試科目:
01通信與信息系統(tǒng) :數(shù)字電路
02信號(hào)與信息處理:模擬電路或數(shù)字電路(任選一門(mén))
20信息獲取與探測(cè)技術(shù) :模擬電路或數(shù)字電路(任選一門(mén))
21信息安全:計(jì)算機(jī)組成原理
參考書(shū)目:
422信號(hào)與系統(tǒng)和數(shù)字電路
信號(hào)與系統(tǒng)題解指導(dǎo) 張明友、呂幼新 電子科技大學(xué)出版社(2001年9月)
信號(hào)與系統(tǒng)分析 張明友、呂幼新電子科技大學(xué)出版社
SIGNALS AND SYSTEMS A.V.Oppenhein清華大學(xué)出版社(影印)
脈沖與數(shù)字電路萬(wàn)棟義電子科技大學(xué)出版社
脈沖與數(shù)字電路王毓銀高等教育出版社
425通信與信號(hào)系統(tǒng)singls & Systems,Second editionAlanV.Oppenhein 清華大學(xué)出版社
3信號(hào)與系統(tǒng)劉樹(shù)棠翻譯西安交通大學(xué)出版社2000年 上述英文教材的中譯本
Digital and Analog communication systems,6th editionleon W.Couch,II(英文影印版)科學(xué)出版社
現(xiàn)代通信原理 曹志剛、錢(qián)亞生 清華大學(xué)出版社
通信原理樊昌信國(guó)防工業(yè)出版社
計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(第二版)嚴(yán)蔚敏 清華大學(xué)出版社
計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng) 湯子瀛、哲鳳屏、湯小丹 西安電子科技大學(xué)出版社2002年9
哈爾濱工業(yè)大學(xué):081000信息與通信工程
(按一級(jí)學(xué)科報(bào)名,01通信與信息系統(tǒng)、02信號(hào)與信息處理兩個(gè)二級(jí)學(xué)科)
①101政治②201英或202俄或203日③301數(shù)學(xué)
(一)④403信號(hào)與系統(tǒng)(50%)和數(shù)字邏輯電路(50%)
初試科目:403信號(hào)與系統(tǒng)和數(shù)字邏輯電路
《信號(hào)與系統(tǒng)》王寶祥哈工大出版社
《信號(hào)與系統(tǒng)》(上、下)鄭君里 高等教育出版社
《數(shù)字電路與系統(tǒng)》 李亞伯 電子工業(yè)出版社
復(fù)試科目:(1)數(shù)字信號(hào)處理(30分),(2)通信電子線路(30分),(3)隨機(jī)信號(hào)分析(30分),(4)通信原理(30分),(5)電磁場(chǎng)理論(30分)。
北京航空航天大學(xué):0810 信息與通信工程
01通信與信息系統(tǒng)02信號(hào)與信息處理21信息網(wǎng)絡(luò) 22集成電路設(shè)計(jì)
初試科目:①101政治②201英語(yǔ) 或 202俄語(yǔ) 或 203日語(yǔ)③301數(shù)學(xué)一④421通信類(lèi)專(zhuān)業(yè)綜合或424信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)綜合)
參考書(shū)目:421通信類(lèi)專(zhuān)業(yè)綜合《電磁波、天線與電波傳播》(第一、二、三、八章)機(jī)械工業(yè)出版社 潘仲英 或工程電磁場(chǎng)基礎(chǔ)(第三、五、十、十一章)北京航空航天大學(xué)出版社 徐永斌等
《信號(hào)與系統(tǒng)》(上下冊(cè)第二版)高等教育出版社 鄭君里
《通信電路原理》(第二版、第六章--第七章)高等教育出版社《電子電路基礎(chǔ)》(第二版、第一章--第五章)或 高等教育出版社
《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》(第二版、第一章--第五章)高等教育出版社 童詩(shī)白424信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)綜合《隨機(jī)過(guò)程及其應(yīng)用》(二章、三章、四章、六章)清華大學(xué)出版社(1986)陸大淦《信號(hào)與系統(tǒng)》(上下冊(cè)第二版)高等教育出版社 鄭君里
《數(shù)學(xué)物理方法》(第三版)(五—十二章)高等教育出版社 梁昆淼
《離散時(shí)間信號(hào)處理》(第二版)西安交通大學(xué)出版社 奧本·海姆