第一篇：馬宮街道中心小學(xué)創(chuàng)建安全文明校園評估材料總目錄

馬宮街道中心小學(xué)創(chuàng)建安全文明校園

材

料

總

目錄

二0一二年十二月

安全文明校園評估材料總目錄

第二篇：馬宮街道中心小學(xué)資產(chǎn)清查工作實(shí)施方案

馬宮街道中心小學(xué)資產(chǎn)清查工作實(shí)施方案

為落實(shí)區(qū)教育局2014年學(xué)校資產(chǎn)清查工作實(shí)施方案的精神，我校資產(chǎn)清查具體工作將于2014年9月15日起在全校范圍內(nèi)開始組織實(shí)施。為保證我校資產(chǎn)清查工作的順利開展，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定此工作方案。

一、資產(chǎn)清查目標(biāo)

通過開展資產(chǎn)清查工作，搞清我校資產(chǎn)的真實(shí)情況，全面摸清家底。建立我校資產(chǎn)管理有效的運(yùn)行機(jī)制，使學(xué)校的資產(chǎn)管理清晰，責(zé)任明確。

二、資產(chǎn)清查范圍

全校占有和使用的全部財(cái)產(chǎn)，及學(xué)校的各類資產(chǎn)，包括有賬無物、有物無帳、自制、校外贈(zèng)送或調(diào)撥的所有資產(chǎn)，均列入清查范圍。

三、資產(chǎn)清查工作原則和方法

（一）資產(chǎn)清查工作按照“統(tǒng)一政策、統(tǒng)一方法、統(tǒng)一步驟、統(tǒng)一要求和分級實(shí)施”的原則進(jìn)行。此次資產(chǎn)清查工作由我校資產(chǎn)清查領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)并組織。

（二）各學(xué)科在學(xué)校資產(chǎn)清查領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下開展資產(chǎn)清查工作，并嚴(yán)格按照學(xué)校資產(chǎn)清查領(lǐng)導(dǎo)小組制定的工作程序,做好自查工作。在各學(xué)科自查的基礎(chǔ)上,學(xué)校資產(chǎn)清查領(lǐng)導(dǎo)小組選派工作組對各學(xué)科自查情況進(jìn)行復(fù)查、統(tǒng)計(jì)。

四、資產(chǎn)清查實(shí)施階段具體步驟(一)自查

各學(xué)科根據(jù)自身現(xiàn)有狀況按照學(xué)校發(fā)給各學(xué)科的資產(chǎn)申報(bào)表格式進(jìn)行自查登記，不留死角。如有報(bào)廢經(jīng)審批填報(bào)廢表。

（二)核查

學(xué)校資產(chǎn)清查領(lǐng)導(dǎo)小組組成校資產(chǎn)清查組，派專人對各單位自查情況進(jìn)行核查，核查不合格的部門要及時(shí)整改。

(三)整改

(1)根據(jù)我校歷史原因和現(xiàn)有資產(chǎn)管理現(xiàn)狀，各學(xué)科應(yīng)加強(qiáng)內(nèi)部管理，建立和落實(shí)資產(chǎn)管理責(zé)任制，建立、健全資產(chǎn)管理檔案。

(2)對在本次資產(chǎn)清查工作中發(fā)現(xiàn)和暴露以及歷史遺留問題，學(xué)校將制定整改措施，并認(rèn)真進(jìn)行整改。

五、資產(chǎn)清查工作要求

1、端正態(tài)度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

各學(xué)科要切實(shí)落實(shí)我校資產(chǎn)清查工作方案，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，認(rèn)真組織清查、匯總工作。各部門要密切配合，通力合作。

2、認(rèn)真清查，真實(shí)、完整地反映資產(chǎn)的使用、管理狀況 對全校占有和使用的資產(chǎn)進(jìn)行清查，真實(shí)、完整地反映出我校資產(chǎn)現(xiàn)狀，賬賬相對，賬實(shí)相對，確保賬物相符。

3、完善內(nèi)控制度，強(qiáng)化資產(chǎn)管理

各學(xué)科要加強(qiáng)內(nèi)部管理，分工明確，責(zé)任到人。

具體負(fù)責(zé)：功能室：陳俊X；儀器室：劉HS；圖書室：黃WL；體育器材室：馮DT；電腦室：柯JX；其他：各班班主任

4、嚴(yán)肅工作要求

各學(xué)科在資產(chǎn)清查工作中，應(yīng)本著客觀、務(wù)實(shí)的態(tài)度，如實(shí)反映存在的問題，真實(shí)、完整的做好資產(chǎn)清查工作。

六、資產(chǎn)清查工作的組織機(jī)構(gòu)

為保證資產(chǎn)清查工作的順利開展，我校成立了資產(chǎn)清查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。資產(chǎn)清查領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：

組 長：馮DT 副組長：陳俊X 劉HS 黃WL 柯JX 成 員： 各班班主任

馬宮街道中心小學(xué) 2014年9月12日

第三篇：2012—2013學(xué)馬宮街道中心小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)

馬宮街道中心小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)

學(xué)校藝術(shù)教育工作是全面推行素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，抓好藝術(shù)工作，素質(zhì)教育才能得到全面的落實(shí)。我校是一所新建學(xué)校，學(xué)校于2005年3月1日正式開課，現(xiàn)有學(xué)生1300人，教師53人，職工4人。建校伊始，我們本著全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的指導(dǎo)思路，把藝術(shù)工作作為學(xué)校的重要工作之一，擺上議事日程，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地抓好藝術(shù)工作。下面將我校近一年來的藝術(shù)工作情況分六個(gè)方面做個(gè)簡單總結(jié)：

一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

1、成立藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了切實(shí)抓好藝術(shù)工作，我校健全了藝術(shù)教育工作的管理機(jī)構(gòu)，成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長，由一名副校長主管藝術(shù)工作，教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊(duì)部配合，藝術(shù)專職教師具體抓實(shí)施，各班主任協(xié)助工作，形成了藝術(shù)教育工作網(wǎng)絡(luò)體系，從組織上加強(qiáng)藝術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，成立藝術(shù)教研組，加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)教研工作的正常開展。

2、制訂藝術(shù)工作計(jì)劃和相關(guān)制度

一是制定《藝術(shù)工作實(shí)施方案》，從長遠(yuǎn)制定學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展規(guī)劃；二是制訂相關(guān)的各種制度，使藝術(shù)工作有章可循，有法可依，有標(biāo)準(zhǔn)可評價(jià)；三是制定學(xué)期藝術(shù)工作計(jì)劃，提出本學(xué)期具體的目標(biāo) 要求和措施；四是把藝術(shù)教育工作列入《學(xué)校工作計(jì)劃》，提上學(xué)校的議事日程；五是定期召開藝術(shù)工作會(huì)議，討論研究藝術(shù)工作的措施和方法，確保藝術(shù)教育教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)地按計(jì)劃進(jìn)行。

3、組建藝術(shù)教育教學(xué)工作隊(duì)伍。建校伊始，我們就按學(xué)校人數(shù)編制，通過公開競崗，錄用了學(xué)歷和專業(yè)水平較高（都是大專以上的學(xué)歷）、專業(yè)特長突出、教學(xué)能力和責(zé)任心較強(qiáng)的音樂、美術(shù)教師各3名，組建一支年輕化、專業(yè)化的藝術(shù)教師隊(duì)伍。如音樂的冼玉玲老師特長聲樂、鋼琴、舞蹈，曾獲省音樂教師基本功競賽“一等獎(jiǎng)”，被選參加全國音樂教師基本功競賽并獲得全國“三等獎(jiǎng)”，曾多次參加各類歌手比賽獲金獎(jiǎng)；蘇小珊老師特長舞蹈，曾獲省第四屆音樂調(diào)教二等獎(jiǎng)；許翠萍教師特長聲樂、鋼琴，曾獲省第四屆音樂調(diào)教指導(dǎo)“一等獎(jiǎng)”。美術(shù)教師宋斌麒特長油畫、電腦美術(shù)、攝影，曾多次指導(dǎo)學(xué)生作品獲國家級、省級獎(jiǎng)，本人獲省美術(shù)教師基本功競賽“三等獎(jiǎng)”；鐘麗嬌老師特長裝飾畫、美術(shù)字，曾獲中南六省美術(shù)案例評比“一等獎(jiǎng)”；黎克科老師，特長油畫、國畫；美術(shù)作品曾獲省青年美展“二等獎(jiǎng)”；美術(shù)教學(xué)案例獲中南六省案例評比“二等獎(jiǎng)”；其執(zhí)教的《童話城堡》一課在2005年第十屆中南六省（區(qū)）中小學(xué)美術(shù)教育協(xié)作交流會(huì)評比中獲二等獎(jiǎng)。今年3月課改開放周活動(dòng)及11月我校開展的第一屆教學(xué)節(jié)暨教學(xué)開放日活動(dòng)中，除了語文、數(shù)學(xué)課的展示之外，還展示了一節(jié)美術(shù)課和一節(jié)音樂課，得到了觀摩教師的高度評價(jià)。上學(xué)期三月份我們開課未滿一個(gè)月。所以，有觀摩的老師在網(wǎng)上說：“九小雖然是未滿月的嬰兒，但是卻如此的成熟，可造也”！也同樣展示 了一節(jié)美術(shù)課和一節(jié)音樂課。

二、加強(qiáng)藝術(shù)工作的管理。

1、加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作的管理，按國家規(guī)定開足開齊藝術(shù)課程，把藝術(shù)教學(xué)工作作為重要課程來抓，并做到“六有”：有教材、有教師、有計(jì)劃、有教案、有考核、有總結(jié)，保證藝術(shù)課程有足夠的時(shí)間完成教學(xué)任務(wù)。成立藝術(shù)科組，定期開展集體備課、校本研訓(xùn)，開展科組互聽互評課，做到“四有”：有時(shí)間、有地點(diǎn)、有主題、有中心發(fā)言人，取長補(bǔ)短，共同提高。

2、加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查。定期進(jìn)行藝術(shù)課的備課、上課、活動(dòng)、測查等教學(xué)常規(guī)檢查，并把檢查結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，了解藝術(shù)教師的授課情況，給予具體的指導(dǎo)。

3、對藝術(shù)課程實(shí)施任務(wù)教學(xué)，規(guī)定必須完成的教學(xué)任務(wù)，期末組織驗(yàn)收檢查。

4、組建專業(yè)訓(xùn)練隊(duì)伍。本學(xué)期開始，我們組建了學(xué)校“合唱隊(duì)”、“舞蹈隊(duì)”、“鼓號隊(duì)”、“美術(shù)興趣小組”，在組建、訓(xùn)練過程中，做到“六個(gè)落實(shí)”，即：隊(duì)員落實(shí)、計(jì)劃措施落實(shí)、指導(dǎo)教師落實(shí)、場地落實(shí)、器材落實(shí)，訓(xùn)練時(shí)間落實(shí)，保證專業(yè)訓(xùn)練按計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行。

5、鼓勵(lì)藝術(shù)教師積極參加高層次的學(xué)習(xí)，并給予一定的經(jīng)費(fèi)保障；組織藝術(shù)教師參加省、市舉辦的各類型培訓(xùn)和專業(yè)競賽，提高藝術(shù)教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三、取得的成績。

1、音樂教學(xué)初見成效。學(xué)生音樂知識水平逐步提高，學(xué)習(xí)音樂興趣濃厚，成功舉辦了“迎六一”文藝晚會(huì)，受到家長和社會(huì)各界的好評。音樂教師蘇小珊參加省音樂調(diào)教獲“二等獎(jiǎng)”，其他兩位老師獲指導(dǎo)“一等獎(jiǎng)”；洗玉玲老師參加省音樂教師基本功比賽，獲“一等獎(jiǎng)”，被選代表省參加全國音樂教師基本功比賽并獲得“三等獎(jiǎng)”。

2、美術(shù)教學(xué)成績喜人。配合教育局成功舉辦了全市中小學(xué)“擎天半島”杯美術(shù)、書法、攝影作品大賽，并擁有自己的展廳。學(xué)生作品獲一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)91名，展出的、獲獎(jiǎng)的數(shù)量均居全市各中小學(xué)之首。同時(shí)，把學(xué)生的作品展示于各樓梯的兩側(cè)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，使學(xué)生在藝術(shù)環(huán)境中得到熏陶。

四、校園文化藝術(shù)

我校重視校園文化建設(shè)，已經(jīng)制定計(jì)劃規(guī)定每年舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)。我們以“讓先進(jìn)文化充滿校園，讓多彩校園處處體現(xiàn)教育”為主旨，把校園文化作為提升學(xué)校品位塑造品牌形象的重要載體，納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中，加強(qiáng)文化長廊建設(shè)。在教學(xué)大樓里，一樓長廊內(nèi)容以一、二年級學(xué)生為主，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，張貼簡潔明快、朗朗上口、童趣盎然的詩歌，配備圖片，圖文并茂；二樓內(nèi)容以三、四年級學(xué)生為主，著重從開拓學(xué)生視野的角度出發(fā)，注重知識的益智性和趣味性，介紹了世界歷史文化遺產(chǎn)，給予學(xué)生以美的享受，三樓內(nèi)容以五、六年級的學(xué)生為主，激發(fā)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的志向，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，貼置了古今中外的名家名言；四樓專門開辟為藝術(shù)走廊，介紹了十八位古今中外著名藝術(shù)家的生平和作 品。在校園的東面圍墻上，我們還建起了“德育長廊”張貼了歷史教育故事、名言名句，給予學(xué)生潛移默化的道德熏陶。

五、存在的問題。

由于我校是一所新建的學(xué)校，藝術(shù)工作剛剛起步，雖然工作取得了一些進(jìn)展，但仍然存在不足：

1、藝術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏藝術(shù)工作的系統(tǒng)管理經(jīng)驗(yàn)。

2、藝術(shù)教學(xué)設(shè)備尚未完善。

六、今后工作的思路

1、不斷地完善藝術(shù)教學(xué)設(shè)施，籌措資金購置設(shè)備。

2、強(qiáng)化藝術(shù)教學(xué)管理，積極開展藝術(shù)教學(xué)教研活動(dòng)。

3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快教師專業(yè)發(fā)展步伐。

4、爭取在藝術(shù)工作上取得突破性進(jìn)展，特別是專業(yè)隊(duì)伍的訓(xùn)練要出成績。

5、努力探索創(chuàng)辦藝術(shù)特色學(xué)校的途徑，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“規(guī)范+特色”學(xué)校的目標(biāo)。

第四篇：馬宮街道中心小學(xué)行政例會(huì)制度

馬宮街道中心小學(xué)行政例會(huì)制度

為了加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作，規(guī)范管理，特制定學(xué)校行政例會(huì)制度，如下：

一、學(xué)校全體職工每周一早上9：00至9：30召開學(xué)校行政例會(huì)，遇有特殊情況可隨時(shí)召開。

二、行政例會(huì)的主要任務(wù)是：傳達(dá)上級主管部門有關(guān)會(huì)議精神；聽取學(xué)校各部門安全工作匯報(bào)；分析學(xué)校安全形勢；安排部署近期學(xué)校各項(xiàng)工作；聽取各部門對學(xué)校工作的意見和建議；研究其他由學(xué)校行政例會(huì)解決的問題。

三、行政例會(huì)要做到會(huì)議時(shí)間、會(huì)議內(nèi)容、參加人員“三落實(shí)”，不許遲到、缺席，有關(guān)工作人員要打好會(huì)議考勤，并納入教師考核項(xiàng)目。

四、安全例會(huì)不能流于形式，要切實(shí)解決學(xué)校安全工作中的實(shí)際問題。

五、安全例會(huì)要明確專人做好會(huì)議記錄并存入學(xué)校安全檔案。

六、全體參會(huì)人員務(wù)必保持會(huì)場秩序，不許在開會(huì)期間抽煙、打電話、交頭接耳，確保行政例會(huì)有序開展。

七、參會(huì)人員需做好會(huì)議記錄，根據(jù)會(huì)議內(nèi)容，諫言獻(xiàn)策，辦公室主任要做好會(huì)議記錄，并歸檔。

八、會(huì)議研究的有關(guān)事項(xiàng)要明確專人負(fù)責(zé)，確保貫徹落實(shí)。

第五篇：馬宮街道中心小學(xué)組建鼓號隊(duì)展示校園新篇章

組建鼓號隊(duì)展示校園新篇章

近幾年來，汕尾市城區(qū)馬宮街道中心小學(xué)不斷加強(qiáng)學(xué)校第二課堂建設(shè)，并將少先隊(duì)工作融入到學(xué)校建設(shè)之中，使豐富多彩的第二課堂活動(dòng)更具吸引力和影響力。鼓號隊(duì)是少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容，是少先隊(duì)特色的體現(xiàn)，也是少先隊(duì)開展活動(dòng)、實(shí)施德育教育、美育教育和組織紀(jì)律訓(xùn)練的有效載體，在校園育人氛圍中發(fā)揮了很大的作用。隨著上一屆鼓號隊(duì)隊(duì)員即將畢業(yè)，組建新一屆鼓號隊(duì)已迫在眉睫，對此馬宮街道中心小學(xué)高度重視，做到早計(jì)劃、早安排，于4月8日正式啟動(dòng)《馬宮街道中心小學(xué)2015年鼓號隊(duì)培訓(xùn)方案》。

本屆鼓號隊(duì)隊(duì)員都從四至六年級學(xué)生中挑選，首先要求四至六年級各班主任根據(jù)以下幾個(gè)條件推薦本班學(xué)生若干名：遵守紀(jì)律、誠實(shí)守信、聰明活潑、樂于學(xué)習(xí)、成績優(yōu)秀、家離校較近等；然后各培訓(xùn)指導(dǎo)老師再從中擇優(yōu)錄選，最終遴選出100名隊(duì)員組成了新一屆鼓號隊(duì)。鼓號隊(duì)一經(jīng)成立，指導(dǎo)老師就投入到緊張的培訓(xùn)工作中，培訓(xùn)時(shí)間是每周一至周五上、下午放學(xué)后一個(gè)小時(shí)。各項(xiàng)培訓(xùn)工作已于4月10日正式拉開。

隊(duì)員們分別來自不同的年級，雖然年齡上有差距，但是訓(xùn)練的時(shí)候，他們個(gè)個(gè)都非常認(rèn)真刻苦，從原地吹奏、行進(jìn)中吹奏，再到隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，最后能按比賽標(biāo)準(zhǔn)整齊地吹奏出旗曲、行進(jìn)曲、退旗曲等。一步一個(gè)腳印，隊(duì)員們和老師的智慧和汗水，終于澆灌出鮮艷的花朵。在操場上，每天可以聽到陣陣嘹亮的號聲、鏗鏘有力的鼓聲；那情景讓人振奮，讓人感動(dòng)！

訓(xùn)練過程中，隊(duì)員們充分展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌和老師們的盡職敬業(yè)精神，不僅增強(qiáng)了隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感，鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，而且還培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)高效的作風(fēng)，并在學(xué)習(xí)生活中得到體現(xiàn)。