第一篇：積極推進(jìn)校務(wù)公開 促進(jìn)民主管理

加強(qiáng)民主管理 推進(jìn)校務(wù)公開

義大小學(xué)工會(huì)：陳述忠

2002年2月教育部與中華全國總工會(huì)聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開工作的意見》，明確指出校務(wù)公開是學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的一項(xiàng)重要制度，是教育領(lǐng)域中的一項(xiàng)重要民主政治建設(shè)的舉措，是學(xué)校民主管理的有效途徑。是自覺接受廣大教職工民主監(jiān)督，樹立學(xué)校新形象的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是全面落實(shí)全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)方針的重要舉措。因此，加強(qiáng)民主管理，積極推進(jìn)校務(wù)公開是新時(shí)期、新形勢(shì)下學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。為此，必須重視加強(qiáng)學(xué)校民主管理，全面推進(jìn)校務(wù)公開工作。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對(duì)校務(wù)公開重要性的認(rèn)識(shí)

我校是從企業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)歸地方學(xué)校的，過去沒有搞過校務(wù)公開。為了提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教職工對(duì)開展校務(wù)公開工作重要意義的認(rèn)識(shí)，為搞好校務(wù)公開工作奠定思想基礎(chǔ)，學(xué)校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)分別利用校務(wù)會(huì)和全校教職工大會(huì)進(jìn)行宣傳和動(dòng)員，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)文件精神。使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教職工明確認(rèn)識(shí)到：全面推進(jìn)校務(wù)公開，是推進(jìn)依法治國和社會(huì)主義民主政治建設(shè)的必然要求；是在學(xué)校工作中依靠教師辦好學(xué)校，實(shí)現(xiàn)決策民主化、科學(xué)化的重要舉措；是調(diào)動(dòng)教職工積極性，維護(hù)教職工合法權(quán)益，深化教育改革、確保穩(wěn)定和發(fā)展的有效途徑；是加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步密切學(xué)校黨群、干群關(guān)系的客觀需要；是加強(qiáng)基層民主政治建設(shè)，更好地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大教職工的積極性，創(chuàng)造性，真正行使民主管理與監(jiān)督權(quán)利的有效措施。校務(wù)公開是廣泛而深刻的教職工民主實(shí)踐活動(dòng)，也是教職工維護(hù)自身權(quán)

益、實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的實(shí)踐活動(dòng)。校務(wù)公開通過凝聚民心、集中民力、激發(fā)民智開辟了學(xué)校發(fā)展之路，從而提高了搞好校務(wù)公開的自覺性。

二、建立組織機(jī)構(gòu)，制定規(guī)章制度。

由于學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視，為了加強(qiáng)對(duì)校務(wù)公開工作的領(lǐng)導(dǎo)，使這一工作真正落在實(shí)處，我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)。首先，我校在組織機(jī)構(gòu)上設(shè)立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開工作小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組。由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，由學(xué)校工會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)校校務(wù)公開工作，由工會(huì)主席擔(dān)任校務(wù)公開監(jiān)督小組組長(zhǎng)。形成了比較完整的領(lǐng)導(dǎo)、運(yùn)行和監(jiān)督機(jī)制，為校務(wù)公開工作提供了有力的組織保證。其次，結(jié)合我校的實(shí)際情況，按照校務(wù)公開的有關(guān)規(guī)定和要求制定了義大小學(xué)校務(wù)公開實(shí)施辦法。本著從社會(huì)和廣大師生關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)問題進(jìn)行校務(wù)公開。并對(duì)公開形式、公開內(nèi)容、公開資料的提供、公開原則、公開程序逐步加以規(guī)范。

三、加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督，推進(jìn)校務(wù)公開

堅(jiān)持和完善教職工代表大會(huì)制度。教職工代表大會(huì)是教職工行使民主管理與監(jiān)督的主渠道，校務(wù)公開又是堅(jiān)持和完善以教職工代表大會(huì)為載體的民主管理與監(jiān)督的有效途徑，所以，為了搞好校務(wù)公開，保障教職工的民主權(quán)利，充分發(fā)揮廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，要充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)的作用，嚴(yán)格行使教職工代表大會(huì)的職權(quán)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作深入開展。為此，學(xué)校交地方后我校及時(shí)成立了學(xué)校教代會(huì)，并在每期按時(shí)召開教代會(huì)，教代會(huì)上教師對(duì)學(xué)校行政和工會(huì)的報(bào)告進(jìn)行認(rèn)真審議，學(xué)校的重大決策必須由教代會(huì)討論通過。學(xué)校先后通過教代會(huì)制定了《義大小學(xué)輔導(dǎo)區(qū)村小管理辦法》、《學(xué)校請(qǐng)假制度》、《義大小學(xué)幼兒園管理辦法》、《教師年度考核實(shí)行辦法》以及《教學(xué)論文和教學(xué)效

果的獎(jiǎng)勵(lì)政策》等制度，這些制度的制定使學(xué)校管理由人的管理轉(zhuǎn)到了制度管理。

學(xué)校改革與發(fā)展，決策和實(shí)施方案的公開。對(duì)于學(xué)校中心工作，重大事情的決策和群眾關(guān)心，反映強(qiáng)烈及涉及到群眾切身利益的各種事情由校長(zhǎng)在學(xué)期初或?qū)W期末向全校教職工大會(huì)公開。如開學(xué)初召開教職工大會(huì)，校長(zhǎng)向全體教職工公開學(xué)校工作計(jì)劃、工作總結(jié)、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案、崗位責(zé)任制及重要的規(guī)章制度。這樣使全體教職工明確本學(xué)期學(xué)校整體工作目標(biāo)和奮斗方向，讓每個(gè)教職工明確在學(xué)校整體工作中自己所處的位置及在本職工作中所承擔(dān)的責(zé)任。學(xué)校還堅(jiān)持做到每周一召開校務(wù)會(huì)，通報(bào)一周的重大事項(xiàng)，對(duì)于學(xué)校大的工程建設(shè)都成立了以行政和教師組成的領(lǐng)導(dǎo)組來討論并監(jiān)督實(shí)施。如本學(xué)年學(xué)校幼兒園的搬遷，學(xué)校教室的粉刷維修就專門成立了由學(xué)校行政、工會(huì)、后勤和教師組成的工作組具體負(fù)責(zé)。為民主管理、民主監(jiān)督打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校經(jīng)費(fèi)和大宗物資采購及資金的使用的公開：大宗物資的采購和資金的使用，是群眾關(guān)注的熱點(diǎn)，輿論的話題。在沒實(shí)行校務(wù)公開之前，對(duì)于學(xué)校資金的使用即使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子做出的決策是正確的，教職工也會(huì)有猜疑，有議論，認(rèn)為學(xué)校辦事不透明，結(jié)果是校領(lǐng)導(dǎo)能說清楚的事情卻說不清楚，造成領(lǐng)導(dǎo)工作被動(dòng)。實(shí)行校務(wù)公開以來，為了增加學(xué)校財(cái)務(wù)賬目公開和大宗物資采購的透明度，我校實(shí)行定期財(cái)務(wù)賬目公開，教代會(huì)召開時(shí)由學(xué)校后勤必須向教師代表作學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用情況的報(bào)告，平時(shí)由校長(zhǎng)向全體教師公布學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用情況；對(duì)大宗物資采購實(shí)行由二人以上共同采購的辦法，例如，本期教學(xué)樓油漆的購買，就由后勤和工會(huì)主席一起采購。這些校務(wù)公開，加強(qiáng)了民主管理，民主監(jiān)督的力度，結(jié)果群眾的疑心沒有了，校領(lǐng)導(dǎo)的工作也順利了。

教師的職稱評(píng)定，晉級(jí)等事宜的公開：開展校務(wù)公開以來，我們實(shí)行了政策公開，條件公開，申報(bào)人公開、程序公開、評(píng)審結(jié)果張榜公布。如3%的晉級(jí)關(guān)系到每個(gè)教師的切身利益，學(xué)校首先對(duì)晉級(jí)條件、辦法、程序?qū)嵭泄_，這些做法符合廣大教職工的意愿，教師就能信服。一支講水平、講業(yè)績(jī)、講奉獻(xiàn)，一個(gè)充滿生機(jī)和活力的教師隊(duì)伍已經(jīng)形成。同時(shí)通過教代會(huì)對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主評(píng)議，每年年終均由全體教職工對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主評(píng)議，并在下次教代會(huì)上對(duì)評(píng)議的結(jié)果向進(jìn)行通報(bào)。這樣公開民主評(píng)議干部不但符合民意，而且也增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的廉政、勤政意識(shí)和接受群眾監(jiān)督意識(shí)。使我校領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)已成為一支“政治上光明磊落，工作上兢兢業(yè)業(yè)、作風(fēng)上聯(lián)系群眾、生活上不謀私利、思想上勇于開拓的團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體”。

年度考核、評(píng)優(yōu)的公開：首先，我校制定了《教師年度考核實(shí)行辦法》，對(duì)教師實(shí)行年度量化考核賦分制，公開教師量化考核標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)教師年度考核采取了教師考評(píng)和考評(píng)小組考評(píng)相結(jié)合的辦法，并成立了由教師選舉的監(jiān)督代表；對(duì)教師評(píng)優(yōu)實(shí)行了教師民主評(píng)議和學(xué)校行政考核相結(jié)合的辦法，并上墻公示，杜絕了個(gè)別人說了算的現(xiàn)象，做到了公開、公平、公正。使教職工看得見，摸得著，教職工一致認(rèn)為這項(xiàng)工作公開、公正、合理，所以充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性和熱情，從而出現(xiàn)了一個(gè)人人在競(jìng)爭(zhēng)之中，人人在進(jìn)步之中的生動(dòng)活潑局面。

涉及師生切身利益的有關(guān)事情公開：學(xué)校凡涉及到教職工切身利益的有關(guān)規(guī)章制度的出臺(tái)，都向全體教職工公開，廣泛征求教職工群眾的意見修改后，交教代會(huì)討論通過才實(shí)施。如學(xué)校課時(shí)津貼和獎(jiǎng)金的分配制度，由于教師工作量的不同，為了解決干多干少不一樣的問題，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究，教雙班語、數(shù)教師課時(shí)津貼的增加，交教代會(huì)討論通過后實(shí)施。再如，我校幼兒園假期辦班的問題，也由學(xué)校行政提出后，交教代會(huì)討論通過后才得以實(shí)施。這些事實(shí)說明學(xué)校管理工作一定要決策民主化、科學(xué)化，而尊重群眾，依靠群眾是決策民主化、科學(xué)化的重要途徑，是依法治校的重要體現(xiàn)。同時(shí)，也是對(duì)權(quán)力運(yùn)作的有效監(jiān)督，既做到了民主管理、民主監(jiān)督，又提高了決策的透明度，保證了學(xué)校出臺(tái)的政策和規(guī)章制度得到大多數(shù)教職工的擁護(hù)和支持，為順利實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的民主意識(shí)和教職工的參政意識(shí)，激發(fā)了教職工的主人翁責(zé)任感，調(diào)動(dòng)了教職工積極性，密切了學(xué)校黨群、干群關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)校教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定。我們對(duì)學(xué)校教育收費(fèi)及標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)涉及學(xué)生和家長(zhǎng)切身利益的有關(guān)事情，通過家長(zhǎng)一封信和學(xué)校公示板，面向?qū)W生和家長(zhǎng)及社會(huì)承諾和公開。并做到各種收費(fèi)取之于民，用之于民，讓廣大學(xué)生和家長(zhǎng)放心。

加強(qiáng)學(xué)校民主管理，推進(jìn)校務(wù)公開。校務(wù)公開作為學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的一項(xiàng)重要制度，幾年來，我校在積極發(fā)揮教代會(huì)基本載體作用的同時(shí)，不斷地豐富其他有利于公開的載體形式，拓寬校務(wù)公開的渠道，使校務(wù)公開工作真正落到實(shí)處。校務(wù)公開不但增強(qiáng)了學(xué)校工作的透明度，提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的威信；同時(shí)促進(jìn)了學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督工作，學(xué)校更加安定團(tuán)結(jié)，又極大地調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作熱情和積極性，充分發(fā)揮了他們的智慧和才能，使各項(xiàng)工作順利開展并取得一定成績(jī)。

2005-12-28

第二篇：加強(qiáng)民主管理推進(jìn)校務(wù)公開

加強(qiáng)民主管理推進(jìn)校務(wù)公開

巴彥縣第三高級(jí)中學(xué)

巴彥縣第三高級(jí)中學(xué)成立于2001年7月，現(xiàn)有教職工160人，學(xué)生2100人，教學(xué)班40個(gè)。建校十年來，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)迅猛發(fā)展，多項(xiàng)工作特別是教學(xué)質(zhì)量在全縣領(lǐng)先，在全市靠前，學(xué)校先后獲得“全國教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)示范單位”“黑龍江省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“黑龍江省依法治校示范學(xué)?！薄昂邶埥“踩椭C校園”“誠信黑龍江公眾滿意學(xué)?！薄笆薪逃到y(tǒng)先進(jìn)集體標(biāo)兵”“市示范性普通高中”“市全面推進(jìn)素質(zhì)教育大面積提高教育質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！薄笆兄行W(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育先進(jìn)單位”“市德育工作先進(jìn)集體”“市學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)單位”“市平安示范單位”“市‘三育人’先進(jìn)單位”“市校務(wù)公開民主管理規(guī)范化單位”“市文衛(wèi)系統(tǒng)工會(huì)先進(jìn)集體”“縣模范職工之家”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校民主管理是促進(jìn)學(xué)校提高管理學(xué)校水平、努力實(shí)現(xiàn)決策民主化、科學(xué)化的重要途徑，學(xué)校自成立以來，始終把搞好民主管理工作作為工會(huì)工作重點(diǎn)，在縣教育工會(huì)和校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視民主管理工作，積極推進(jìn)校務(wù)公開，認(rèn)真履行教代會(huì)制度，關(guān)心教工生活，傾聽教工意見和建議，極大地調(diào)動(dòng)了教職工主人翁責(zé)任意識(shí)，從而形成了快速發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的工作局面。

一、統(tǒng)一思想，牢固確立全心全意依靠教職工辦學(xué)的理念。我校雖然建校時(shí)間短，但發(fā)展速度快，在建校第七年的時(shí)候就被評(píng)為哈爾濱市首批示范性高中。十年來，學(xué)校工會(huì)堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持黨的群眾路線，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，緊緊依靠廣大教職工辦好學(xué)校。在新的教育形勢(shì)下，隨著教育的迅猛發(fā)展，教育改革的不斷深化，我們認(rèn)識(shí)到要完成學(xué)校教育工作的各項(xiàng)任務(wù)，十分重要的一條就是要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立全心全意依靠教職工辦學(xué)的思想，并把它作為學(xué)校民主管理建設(shè)的重要內(nèi)容。學(xué)校不斷探索和拓寬民主管理的領(lǐng)域與渠道，使學(xué)校民主管理建設(shè)越來越得到重視。目前，依靠教職工辦學(xué)在全校師生中形成了共識(shí)，把全心全意依靠教職工辦學(xué)作為學(xué)校發(fā)展的重要指導(dǎo)思想之一。

二、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)將民主管理工作作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容。學(xué)校黨總支歷來十分重視教代會(huì)、工會(huì)組織和制度建設(shè)，加強(qiáng)校務(wù)公開制度規(guī)范化建設(shè)，積極推動(dòng)學(xué)校民主政治建設(shè)。學(xué)校黨總支始終把教代會(huì)、工會(huì)工作作為黨總支工作的重要組成部分，列入每年的工作計(jì)劃，納入學(xué)校工作的整體規(guī)劃。學(xué)校工會(huì)組織在黨總支領(lǐng)導(dǎo)下履行職責(zé)，按照工會(huì)章程認(rèn)真、獨(dú)立開展工作，處理在工作、生活中亟待解決的問題。學(xué)校行政積極支持教代會(huì)和工會(huì)工作，定期向教代會(huì)報(bào)告工作，認(rèn)真貫徹教代會(huì)決議，支持教代會(huì)行使民主管理和民主監(jiān)督的職權(quán)，形成了黨總支領(lǐng)導(dǎo)、行政支持的優(yōu)良機(jī)制。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重視教代會(huì)工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)。

1、加強(qiáng)教代會(huì)的思想建設(shè)和組織建設(shè)。教代會(huì)代表培訓(xùn)是加強(qiáng)思想建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，我校每屆教代會(huì)代表都要進(jìn)行集中培訓(xùn)，在培訓(xùn)中宣講教代會(huì)的地位與作用，介紹教代會(huì)的職權(quán)與任務(wù)，明確代表的權(quán)利與義務(wù)，強(qiáng)調(diào)權(quán)利和義務(wù)的辯證統(tǒng)一，引導(dǎo)代表正確履行自己的職責(zé)，使代表真正了解教代會(huì)的作用。每次教代會(huì)黨總支書記總要結(jié)合大會(huì)主題，有針對(duì)性地對(duì)代表提出要求，增強(qiáng)代表的主人翁責(zé)任感和使命感。工會(huì)主席、女工會(huì)委員和財(cái)務(wù)經(jīng)審委員每年都要參加縣教育工會(huì)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，教代會(huì)成員每年集中學(xué)習(xí)一次。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步完善教代會(huì)制度。制度建設(shè)是實(shí)施教代會(huì)規(guī)范化操作的基礎(chǔ)，學(xué)校制定了《巴彥縣第三高級(jí)中學(xué)教職工代表大會(huì)制度》，把每年教職工代表大會(huì)列為學(xué)校的重要工作內(nèi)容。學(xué)校重大事務(wù)、重大改革措施以及廣大教職工切身利益的諸多事項(xiàng)都要通過教代會(huì)審議后實(shí)施，教代會(huì)建設(shè)已做到了制度化、規(guī)范化和程序化。學(xué)校教代會(huì)在每年例行審議校長(zhǎng)工作報(bào)告、財(cái)務(wù)工作報(bào)告、教代

會(huì)工作報(bào)告的同時(shí)，還始終堅(jiān)持“一年圍繞一個(gè)主題”的工作思路，在內(nèi)容、形式上做到了學(xué)校事業(yè)與教職工利益同步發(fā)展，并體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)的思想。多年來，由于校黨總支高度重視，校行政積極支持，黨政工團(tuán)的協(xié)調(diào)配合，每年召開的教代會(huì)已成為“展示校情、明確目標(biāo)、匯集民智、科學(xué)決策、統(tǒng)一思想、凝聚人心”的動(dòng)員大會(huì)。

3、加強(qiáng)提案工作制度。建立程序規(guī)范的提案工作制度，為教職工直接參與民主管理提供有效平臺(tái)。校工會(huì)不斷探索教代會(huì)提案工作的新思路、新舉措，初步形成了一套比較規(guī)范有效的提案辦理工作程序。一方面建立完善提案辦理制度，進(jìn)行跟蹤督辦和調(diào)研，將提案工作逐步納入了規(guī)范化、程序化的發(fā)展軌道；另一方面，嚴(yán)格提案審查標(biāo)準(zhǔn)，建立日常提案工作制度，完善提案工作程序等方面強(qiáng)化了提案工作機(jī)制建設(shè)。通過加強(qiáng)教代會(huì)代表培訓(xùn)、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀提案人等手段，使提案工作在了解民意、集中民智、接受監(jiān)督，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)方面發(fā)揮了積極、不可替代的作用。

4、規(guī)范民主監(jiān)督，民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部程序。學(xué)校制定了《巴彥三高評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作細(xì)則》，設(shè)立了民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部小組，形成了在兩個(gè)層次上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行全面評(píng)議的新模式：第一層是召開教職工大會(huì)，聽取校領(lǐng)導(dǎo)干部述職并進(jìn)行民主評(píng)議；第二層次是組織中層干部、全體教代會(huì)代表聽取校領(lǐng)導(dǎo)述職并進(jìn)行民主評(píng)議。同時(shí)，每年縣教育工會(huì)組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來校參加我校教代會(huì)，不僅增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部的民主意識(shí)和接受群眾監(jiān)督的自覺性，密切了干群關(guān)系，而且也促進(jìn)了學(xué)校的廉政建設(shè)。在工作實(shí)踐中，我們深切體會(huì)到，民主管理、民主監(jiān)督與行政管理是一致的，并不是對(duì)立的。民主管理和民主監(jiān)督、對(duì)于化解矛盾、統(tǒng)一思想是非常有效的辦法和措施，領(lǐng)導(dǎo)干部要尊重代表的民主權(quán)利，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)越尊重代表，問題就越容易溝通，代表對(duì)學(xué)校的意圖的理解也越深刻，付之實(shí)施時(shí)也就越順利。

四、建立健全校務(wù)公開制度，增強(qiáng)民主管理工作的透明度。學(xué)校在工作中形成了黨總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校行政支持工會(huì)，各工

會(huì)小組、教職工群眾積極參與的工作體制。我校校務(wù)公開的內(nèi)容主要分以下六個(gè)方面：

1、學(xué)校工作目標(biāo)、項(xiàng)目安排及重大決策；每學(xué)期學(xué)校的計(jì)劃、總結(jié)，處室計(jì)劃、總結(jié)。

2、辦事公開：月工作安排、教研培訓(xùn)主要工作事項(xiàng)、教師常規(guī)管理結(jié)果（教工課堂教學(xué)和教案作業(yè)檢查結(jié)果）、行政辦事結(jié)果。

3、收費(fèi)公開：學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照物價(jià)局和財(cái)政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行。

4、財(cái)務(wù)管理公開：學(xué)校財(cái)務(wù)的預(yù)算計(jì)劃、財(cái)務(wù)收入情況、教職工福利獎(jiǎng)金發(fā)放情況、教師工資和教職工崗位津貼以及資金財(cái)產(chǎn)管理情況（含財(cái)產(chǎn)的添置、使用等）、財(cái)務(wù)支出情況。

5、教職工獎(jiǎng)懲公開：各級(jí)各類先進(jìn)評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)（含教師業(yè)務(wù)考核評(píng)優(yōu)）范圍、對(duì)象、條件、名額、評(píng)選程序要求，評(píng)選活動(dòng)過程，確定上報(bào)人選和評(píng)選結(jié)果；黨員發(fā)展對(duì)象的考察、培養(yǎng)和發(fā)展。

6、職稱評(píng)聘公開：專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)聘，包括任職條件、上級(jí)下達(dá)的職數(shù)、學(xué)校職稱推薦組成員、量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、申請(qǐng)者名單、參評(píng)材料以及考核情況，確定推薦上報(bào)人選等情況。

為了使校務(wù)能及時(shí)公開，真正公開，我們建立了校務(wù)公開監(jiān)督小組，定期對(duì)校務(wù)公開的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。我校除設(shè)立固定的公開欄、宣傳欄，定期召開教代會(huì)或教職工大會(huì)，在內(nèi)部資料、?？V播等校內(nèi)媒體發(fā)布等形式外，還定期召開家長(zhǎng)代表會(huì)、師生懇談會(huì)，舉辦校園開放日，發(fā)送書面通知、信函和校園網(wǎng)發(fā)布等形式，增加校務(wù)公開的透明度。我校在校務(wù)公開工作上做到了“四到位”，即“機(jī)構(gòu)、人員、制度、監(jiān)督檢查”到位；做到了“四圍繞”，即“圍繞學(xué)校改革政策抓公開，圍繞學(xué)校辦學(xué)行為抓公開，圍繞教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題抓公開，圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律抓公開”；做到了“四結(jié)合”，即“與依法治校工作相結(jié)合，與現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)相結(jié)合，與教師隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合”。

五、多方運(yùn)作，不斷拓寬民主管理工作新領(lǐng)域。

1、以“育人”工作為依托，調(diào)動(dòng)教職工投身教學(xué)、教科研工作的積極性。長(zhǎng)期以來，學(xué)校深入開展了以師德建設(shè)為核心，培養(yǎng)青年教師為重點(diǎn)的“教書育人”活動(dòng)和以愛崗敬業(yè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo)的“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”活動(dòng)，通過組織班主任的師德演講會(huì)、開展示范教學(xué)觀摩、計(jì)算機(jī)知識(shí)技能培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，全面提升了教職工的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)。“育人”工作作為民主管理的有效依托，為激發(fā)教職工投身教學(xué)、科研、管理的主人翁積極性，營造規(guī)范有序的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)健康和諧的民主氛圍，群策群力辦好學(xué)校提供了有力人才保障和支撐。

2、以“建家”工作為載體，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的民主環(huán)境。堅(jiān)持不懈地開展“建家”工作，是貫徹落實(shí)黨的全心全意依靠教職工的辦學(xué)方針，促進(jìn)各項(xiàng)工作深入開展的有效載體，同時(shí)也是落實(shí)“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)開拓創(chuàng)新的很好形式。多年來，我校工會(huì)始終以“建家”工作為龍頭，通過豐富多彩的文體活動(dòng)、“會(huì)員評(píng)家”活動(dòng)，不斷賦予“建家”活動(dòng)以新的內(nèi)涵和形式，使“建家”工作逐步形成了以人為本，以評(píng)促建的新格局，為團(tuán)結(jié)會(huì)員、凝聚力量創(chuàng)設(shè)了溫馨、和諧、民主的舞臺(tái)。

通過多年的努力工作，我校的民主管理、校務(wù)公開工作取得了顯著的效果，行政領(lǐng)導(dǎo)的民主意識(shí)加強(qiáng)了，學(xué)校的民主管理加強(qiáng)了，教職工的主人翁意識(shí)加強(qiáng)了，學(xué)校決策的正確性和科學(xué)性加強(qiáng)了。

我們雖然做了一些工作，但在很多方面還需要不斷完善和提高，我們將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步解放思想，開拓進(jìn)取，積極探索民主管理、校務(wù)公開工作的新途徑、新方式，為辦好人民更加滿意的現(xiàn)代化學(xué)校，為教育的改革發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)作出新的更大的貢獻(xiàn)！

第三篇：推進(jìn)校務(wù)公開工作 促進(jìn)學(xué)校民主管理

推進(jìn)校務(wù)公開工作 促進(jìn)學(xué)校民主管理

-------蔡甸中專民主管理工作小結(jié) 蔡甸中專工會(huì)副主席

尹延江

我校工會(huì)在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局教育工會(huì)的指導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹全國總工會(huì)全會(huì)精神，帶領(lǐng)全校教職工，圍繞學(xué)校中心工作，以改革統(tǒng)攬全局，狠抓民主管理工作和職工思想教育工作，通過各種不同形式的活動(dòng)，多角度、全方位地展示教職工風(fēng)采，以提高履行基本職責(zé)職能，促進(jìn)了學(xué)校各基事業(yè)的全面發(fā)展。

一、明確目的意義，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)校務(wù)公開工作順利進(jìn)行。

重視民主管理，突出教職工主人翁地位，在學(xué)校管理的實(shí)踐中，我們始終把實(shí)行民主管理作為學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。把推進(jìn)校務(wù)公開工作作為學(xué)校不斷強(qiáng)化的民主管理的重要抓手和密切干群關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)校班子凝聚力和教師向心力的有效渠道。

我校工會(huì)在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)區(qū)教育局教育工會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開工作的意見》等一系列文件。通過學(xué)習(xí)，使我們認(rèn)識(shí)到推進(jìn)校務(wù)公開是落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的決策行為，提高辦學(xué)效率，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，提高民主監(jiān)督水平。調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，有著十分重要的意義。因此，我們根據(jù)區(qū)教育局教育工會(huì)的要求，把校務(wù)公開工作作為學(xué)校民主管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，把其列入學(xué)校工作的議事日程，在充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督保證作用的前提下，不斷完善校務(wù)公開制度，堅(jiān)持把凡是事關(guān)學(xué)校發(fā)展、教職工和學(xué)生切身利益的學(xué)校事務(wù)實(shí)行公開，自覺接受教師睡學(xué)生的監(jiān)督，從而進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的民主管理工作，密切了干群、校群、校社以及師生關(guān)系，最大限度地調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)了學(xué)校工作的開展，為學(xué)校在各方面創(chuàng)建工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，力求使工作做到規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，保證校務(wù)公開做到真實(shí)性、及時(shí)性、有效性。

二、建立組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作職責(zé)，保證校務(wù)公開工作規(guī)范運(yùn)行。

校務(wù)公開工作作為學(xué)校民主管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，離開全校教職工的參與，就會(huì)成為無源之水，無本之木。因此，我們?cè)趯W(xué)校推進(jìn)民主管理進(jìn)程的同時(shí)，充分貫徹“讓教職工參與學(xué)校管理全過程”這一觀念，通過建立一系列的組織制度切實(shí)可行的規(guī)章制度以及經(jīng)常性地開展活動(dòng)等，在不斷強(qiáng)化推進(jìn)校務(wù)公開工作的過程中，組織、動(dòng)員和吸引教師們參與到學(xué)校管理的各項(xiàng)工作中來。

首先我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步健全了學(xué)校教代會(huì)制度，保證教代會(huì)代表中，教師代表必須占多數(shù)，使代表具有廣泛的民主性和代表性，保證了工作開展的真實(shí)性和公開性。其次，落實(shí)工作職責(zé)，健全各項(xiàng)制度，制度害施意見。各有關(guān)工作小組既各司其職，又相應(yīng)配合，相互支持，既獨(dú)立工作，又互相協(xié)調(diào)，從而保證了學(xué)校工作高效有序地運(yùn)行，也保證了學(xué)校各項(xiàng)決策的民主性和公開性，體現(xiàn)了廣大教職工的根本利益。再次，制訂校務(wù)公開的嚴(yán)密程序。凡是涉及到經(jīng)費(fèi)、編制、學(xué)校收費(fèi)、轉(zhuǎn)學(xué)插班、教師職務(wù)晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)等，都制訂了具體操作程序，促使校務(wù)公開規(guī)范化。

三、采取多種途徑，及時(shí)公開校務(wù)，促進(jìn)了學(xué)校民主管理進(jìn)程。要使校務(wù)公開工作真正落到實(shí)處，除了領(lǐng)導(dǎo)思想重視外，還必須有一整套行之有效的工作措施和運(yùn)行機(jī)制，這樣，才能真正做到校務(wù)公開工作在“事前、事中、事后”三個(gè)環(huán)節(jié)上的全程透明管理。我們按照上級(jí)要求，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，在制度校務(wù)公開實(shí)施意見和相關(guān)制度的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校應(yīng)公開的校務(wù)內(nèi)容，公開形式，辦事程序、辦事紀(jì)律等以書面的形式和公告欄的形式告知老師，有關(guān)的工作情況和要求經(jīng)常性地在教師大會(huì)、行政會(huì)議等宣傳落實(shí)，并通過校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)上管理，力求保證向教師傳達(dá)不漏消息，匯報(bào)情況不變形，把學(xué)校的重大事務(wù)原汗原味地向教師進(jìn)行公開，使教師們感到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的民主治校的誠心和推進(jìn)校務(wù)公開的決心，從而轉(zhuǎn)化為做好教育教學(xué)工作的源動(dòng)力。我們把學(xué)校重大決策事項(xiàng)、學(xué)生收費(fèi)情況、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)插班情況、教師評(píng)職評(píng)優(yōu)等情況，作為校務(wù)公開的必要內(nèi)容。

四、加強(qiáng)民主監(jiān)督，注重公開實(shí)效，保障公開工作落到實(shí)處。

校務(wù)公開的落實(shí)是公開，關(guān)鍵是真實(shí)，實(shí)質(zhì)是監(jiān)督。我們充分發(fā)揮校務(wù)公開監(jiān)督小組的作用，對(duì)學(xué)校的校務(wù)公開進(jìn)行定期和不定期的檢查督促，并發(fā)動(dòng)教職工進(jìn)行民主監(jiān)督，保證公開的真實(shí)性，注重實(shí)效，不搞形式主義。通過實(shí)行校務(wù)公開，提高了干部依法行政的能力，促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高了民主監(jiān)督水平，增強(qiáng)了教職工民主管理、民主監(jiān)督工作的力度，激發(fā)了教職工治政治財(cái)?shù)姆e極性，改變了那種封閉與半封閉狀態(tài)下的操作方式，提高了透明度，提高了干部廉潔自律作風(fēng)，密切了黨群和干群關(guān)系，調(diào)動(dòng)了教職工的積極性，促進(jìn)了學(xué)校的改革與發(fā)展。

推進(jìn)校務(wù)公開，雖然是學(xué)校管理中的一個(gè)方面，但它卻有很大的，內(nèi)動(dòng)力，能增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和教師民主管理學(xué)校的意識(shí)，凝聚教職工的人心，促進(jìn)教職工的主人翁姿態(tài)，關(guān)心學(xué)校，支持學(xué)校，管理學(xué)校，并能合力同心，眾志成城。

五、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全規(guī)章制度，形成校務(wù)公開長(zhǎng)效機(jī)制。

事物總是一分為二的。我校校務(wù)公開在取得成效的同時(shí)，也存在著一些問題。主要是：推行校務(wù)公開制度和做法還有待于進(jìn)一步的深化，相關(guān)的制度和措施也在逐步完善之中，教工群眾對(duì)執(zhí)行這一制度的重要性認(rèn)識(shí)尚不夠深刻，少數(shù)教職工參政意識(shí)不強(qiáng)，抱著我教我的書，你辦你的事，產(chǎn)生與已無關(guān)的態(tài)度等等。這些都有待于今后的工作中加以克服和改進(jìn)。

2010.12 2

第四篇：校務(wù)公開民主管理

推行校務(wù)公開制度 加強(qiáng)學(xué)校民主管理與民主監(jiān)督

在學(xué)校推行校務(wù)公開是學(xué)校加強(qiáng)民主政治建設(shè)，堅(jiān)持走群眾路線，全心全意依靠教職工辦學(xué)，充分發(fā)揚(yáng)民主，發(fā)揮教職工主人翁地位和作用的重要形式。校務(wù)公開具有化解矛盾，凝聚民心、民力和民智，實(shí)現(xiàn)公平、公正、公開等多方面的顯著作用。我校校務(wù)公開自2000年全面推行以來，在學(xué)校黨總支的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，始終以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的部署和要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效，推動(dòng)了學(xué)校依法治校、民主管理和黨風(fēng)廉政建設(shè)的步伐，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，取得了顯著的成績(jī)?，F(xiàn)將我校幾年來的校務(wù)公開工作做以下總結(jié)，并提出今后的工作思路。

一、幾年來校務(wù)公開工作開展情況(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面推行校務(wù)公開。

學(xué)校黨總支高度重視校務(wù)公開工作，形成了黨總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校行政主持，工會(huì)（教代會(huì)）協(xié)調(diào)監(jiān)督，業(yè)務(wù)部門各負(fù)其責(zé)，教職工群眾積極參與、有關(guān)部門全力協(xié)助配合的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作格局，保證了校務(wù)公開工作有效開展。成立了由校長(zhǎng)牽頭各處室負(fù)責(zé)人為成員的校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施，工會(huì)（教代會(huì)）監(jiān)督協(xié)調(diào)，做到了職責(zé)清楚，分工明確，有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)校務(wù)公開工作。（二)建立健全規(guī)章制度，促進(jìn)和規(guī)范校務(wù)公開。

學(xué)校在征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際，全面具體地規(guī)定和明確了我校校務(wù)公開工作的各項(xiàng)內(nèi)容、公開的形式、組織領(lǐng)導(dǎo)與公開的程序，對(duì)各部門進(jìn)一步推行校務(wù)公開工作提出了具體要求，制訂并實(shí)行了實(shí)施細(xì)則，同時(shí)各部門積極制訂完善業(yè)務(wù)規(guī)章，強(qiáng)化制度建設(shè)，規(guī)范了各項(xiàng)管理事宜，使學(xué)校的重大事項(xiàng)及涉及教職工和學(xué)生切身利益的事項(xiàng)得到公開，做到有章可循。(三)突出重點(diǎn)項(xiàng)目，分步實(shí)施校務(wù)公開。

在逐步推行校務(wù)公開的過程中，首先要求與學(xué)校教育管理、改革密切相關(guān)和涉及教職工、學(xué)生切身利益的事項(xiàng)，全部予以公開。把群眾最為關(guān)心，反映最為強(qiáng)烈，社會(huì)最為敏感，容易引發(fā)矛盾和滋生腐敗的內(nèi)容作為公開的重點(diǎn)。幾年來我們向社會(huì)公開了各項(xiàng)收費(fèi)政策，并嚴(yán)格按照政策規(guī)定執(zhí)行；公開了學(xué)生評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲的過程和結(jié)果。在向教職工公開的事項(xiàng)中公開了財(cái)務(wù)管理，每年通過文件、會(huì)議等形式公開財(cái)務(wù)預(yù)決算及收支情況；建筑工程和大宗物資采購實(shí)行了招投標(biāo)；公開了職工獎(jiǎng)懲、工資調(diào)整等涉及職工切身利益事項(xiàng)；公開了干部人事工作，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)考核、考評(píng)規(guī)定，通過一定方式公布結(jié)果?？梢哉f，我校校務(wù)公開的內(nèi)容是比較全面的，在一定程度上保障了社會(huì)和學(xué)生、教職工的知情權(quán)，激發(fā)了廣大教職工參與學(xué)校建設(shè)的熱情和積極性。尤其是在新一輪校內(nèi)管理體制改革中，校務(wù)公開達(dá)到了一個(gè)新的水平。在這次關(guān)系到學(xué)校發(fā)展和全體教職工切身利益的評(píng)聘分開改革中，學(xué)校充分發(fā)揮教代會(huì)作用，評(píng)聘方案先后三次在全校教職工中征求意見，并在此基礎(chǔ)上認(rèn)真修改，經(jīng)教代會(huì)表決通過后實(shí)施。

(四)注重工作實(shí)效，采取切實(shí)措施推進(jìn)校務(wù)公開。

我校的校務(wù)公開注意內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，不同內(nèi)容采取不同的公開形式，確保公開的效果。主要采取會(huì)議形式、公文形式、1 視聽傳播媒體及其他形式。學(xué)校堅(jiān)持黨政聯(lián)席會(huì)議和民主議事制度，把通過教代會(huì)公開事項(xiàng)，征求意見，作為公開的重要形式，學(xué)校每學(xué)期都召開有各級(jí)干部、高級(jí)職稱人員、民主黨派、離退休人員和教代會(huì)有關(guān)人員參加的干部大會(huì)，主要由校長(zhǎng)總結(jié)通報(bào)并安排部署學(xué)校工作。每年分別召開1-2次統(tǒng)戰(zhàn)人士、離退休人員情況通報(bào)會(huì)，由校主要領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)學(xué)校改革發(fā)展建設(shè)等情況。會(huì)議形式是我校校務(wù)公開、教職工民主議事的最主要形式之一。我校校園網(wǎng)站建設(shè)也初見成效，許多信息、公眾服務(wù)項(xiàng)目也通過網(wǎng)站予以公開；校刊、公開欄等傳播媒體，也是教職工了解校務(wù)的一種形式。以公開欄方式張貼信息，予以公示，是很受歡迎的一種方式。

今年初，根據(jù)市物價(jià)局關(guān)于“價(jià)格服務(wù)進(jìn)萬家”活動(dòng)方案的要求，為進(jìn)一步深入扎實(shí)開展好校務(wù)公開工作，增強(qiáng)收費(fèi)透明度，實(shí)行“陽光收費(fèi)”，我校特別制定了《關(guān)于開展“價(jià)格服務(wù)進(jìn)萬家”活動(dòng)的工作方案》，成立相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，專門建立了學(xué)校價(jià)格宣傳欄,并做到公示內(nèi)容上墻，制定了價(jià)格服務(wù)五項(xiàng)制度，即：

1、教育收費(fèi)公示制度，設(shè)立舉報(bào)箱、舉報(bào)電話。

2、教育收費(fèi)咨詢制度，設(shè)立價(jià)格服務(wù)咨詢室，公示咨詢電話，同時(shí)聘請(qǐng)市物價(jià)局專家為聯(lián)絡(luò)員，接受咨詢，提供收費(fèi)政策和信息，回答教育收費(fèi)有關(guān)問題。

3、教育收費(fèi)政策提醒制度，規(guī)范收費(fèi)審批程序，防止亂收費(fèi)。

4、教育收費(fèi)監(jiān)督制度，建立由市物價(jià)局、教育局、學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生代表組成的收費(fèi)監(jiān)督小組，由物價(jià)部門頒發(fā)聘書，定期督查教育收費(fèi)政策的貫徹執(zhí)行情況。

5、教育收費(fèi)聯(lián)席會(huì)議制度，共同討論教育收費(fèi)問題。以此來進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范收費(fèi)行為，辦人民滿意的教育，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。

我校校務(wù)公開形式多樣，不拘一格，根本目的是通過各種渠道使廣大教職工“知悉校務(wù)、民主監(jiān)督、參與管理”，充分發(fā)揚(yáng)民主，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展建設(shè)。

(五)發(fā)揮各方力量，全面監(jiān)督并不斷完善校務(wù)公開。

學(xué)校把校務(wù)公開工作與黨風(fēng)廉政建設(shè)緊密結(jié)合在一起，進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保校務(wù)公開的效果。學(xué)校把校務(wù)公開作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，提高了各位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校務(wù)公開工作的認(rèn)識(shí)，有力地促進(jìn)了這項(xiàng)工作的開展。校行政對(duì)各職能部門的辦事公開情況及時(shí)進(jìn)行督促、匯總，掌握、總結(jié)全校的基本情況，為今后工作的開展，打好基礎(chǔ)。校工會(huì)充分發(fā)揮教代會(huì)作為校務(wù)公開的重要載體的作用，在積極推行的同時(shí)，努力學(xué)習(xí)借鑒和探索工作途徑及經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)和總結(jié)有益的經(jīng)驗(yàn)，更好地開展和監(jiān)督我校的校務(wù)公開工作。(六)以校務(wù)公開為動(dòng)力，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。

幾年來，在推行校務(wù)公開的過程中，我校堅(jiān)持加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效的原則，力爭(zhēng)通過校務(wù)公開推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展，取得了顯著成效:

1、通過校務(wù)公開，充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極性，加強(qiáng)了我校的民主與法制建設(shè)；最大限度地維護(hù)了廣大教職工、學(xué)生的合法權(quán)益。

2、促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門自覺接受群眾監(jiān)督，在收費(fèi)、招生、學(xué)生管理和財(cái)務(wù)管理、工程招標(biāo)、大宗物資采購、考核和職稱評(píng)定、干部人事工作以及關(guān)系教職工切身利益事項(xiàng)等方面增大了透明度。

3、廣大師生員工更加了解了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的工作、作風(fēng)，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校各項(xiàng)工作水平和工作效率有了明顯的提高。

4、增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，全校教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，以校為家，共同為學(xué)校的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

5幾年來，我校校務(wù)公開工作取得了較好的成績(jī)，但是仍存在著一定的差距和不足,需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦屑右愿倪M(jìn)，如：全校校務(wù)公開工作開展水平不平衡，工作力度有差異；有些年段和部門只重視了結(jié)果的公開而忽略了政策和過程的公開，在決策過程中難以收集群眾的意見，致使一些需要事前監(jiān)督的事項(xiàng)變?yōu)槭潞蟊O(jiān)督;盡管以不同形式進(jìn)行了校務(wù)公開，但形式上不夠規(guī)范。

二、今后的工作思路

下一步全校上下都要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)存在的問題，研究制定有關(guān)加強(qiáng)和改進(jìn)校務(wù)公開的措施，特別是按照上級(jí)有關(guān)要求和我校校務(wù)公開工作的實(shí)施意見，在規(guī)范化和實(shí)效上下功夫，要全面推行校務(wù)公開。為此，我們要著重抓好以下幾方面工作：

1、進(jìn)一步提高對(duì)校務(wù)公開的重要性、必要性的認(rèn)識(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要從貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的高度，充分認(rèn)識(shí)校務(wù)公開工作的重要意義，采取行之有效的措施，把全面推行校務(wù)公開當(dāng)成學(xué)校建設(shè)的重要事情來抓。

2、全面加強(qiáng)對(duì)校務(wù)公開工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將校務(wù)公開工作列入重要議事日程，加強(qiáng)對(duì)校務(wù)公開工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，與學(xué)校的行政工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)一起布置、一起檢查、一起考核，把校務(wù)公開工作不斷引向深入。

3、繼續(xù)完善校務(wù)公開工作的規(guī)章制度。各年段、部門要加強(qiáng)制度建設(shè)，結(jié)合本單位實(shí)際，抓緊制訂實(shí)施細(xì)則，促進(jìn)校務(wù)公開工作的制度化、規(guī)范化。制訂的方案、細(xì)則要全面具體，要確定各自公開的重點(diǎn)內(nèi)容與形式。

4、不斷改進(jìn)校務(wù)公開工作的措施。學(xué)校各部門要根據(jù)情況制作專門公開欄，及時(shí)公布和更新有關(guān)信息。但要防止形式主義，走過場(chǎng)。

總之，做好校務(wù)公開工作是落實(shí)黨的十六大精神的重要舉措，是貫徹實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是凝聚人心的“陽光工程”，是關(guān)系到教職工切身利益和學(xué)校事業(yè)發(fā)展的一件大事。我校各級(jí)組織和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，將進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)一致，狠抓落實(shí)，常抓不懈，使校務(wù)公開工作進(jìn)一步落到實(shí)處并推向深入。

馬房小學(xué)校

第五篇：做好校務(wù)公開調(diào)研,促進(jìn)學(xué)校民主管理

做好校務(wù)公開調(diào)研，促進(jìn)學(xué)校民主管理

――南寧市開展校務(wù)公開工作的調(diào)研報(bào)告

廣西大學(xué) 陸葉青

摘要：實(shí)行校務(wù)公開是學(xué)校貫徹“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)方針的具體體現(xiàn)，是教職工當(dāng)家作主的有效形式，是提高學(xué)校管理水平的客觀需要，是密切黨群、干群關(guān)系調(diào)動(dòng)教職工積極性的有效途徑，是推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)的重要實(shí)踐，是加強(qiáng)民主監(jiān)督、全面維護(hù)師生員工合法權(quán)益的有效措施，也是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，從源頭上預(yù)防和治理腐敗的重要舉措。教代會(huì)是學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的基本組織形式和制度，是校務(wù)公開的基本載體。要從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，在實(shí)踐中不斷探索和完善，提高校務(wù)公開的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展。關(guān)鍵詞：

校務(wù)公開 民主 管理

成效

南寧市轄六縣六區(qū)，全市共有各級(jí)各類中小學(xué)幼兒園計(jì)2723所，在校人數(shù)1149142人，教職工69321人（其中專任教師57569人）。在黨的十六大、十七大精神的指導(dǎo)下，全面樹立科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真按照教育部和中華總工會(huì)以及自治區(qū)教育廳、區(qū)教育工會(huì)的要求，結(jié)合我市的實(shí)際，扎實(shí)有效的開展了校務(wù)公開工作。近幾年，我市教育系統(tǒng)在進(jìn)行教育改革的同時(shí)，始終把校務(wù)公開作為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，加強(qiáng)民主管理的核心工作。目前，市教育局直屬的36所學(xué)校全部推行校務(wù)公開，所轄的六縣六區(qū)2000多所學(xué)校中，除個(gè)別邊遠(yuǎn)山區(qū)教學(xué)點(diǎn)推進(jìn)緩慢外，絕大部分學(xué)校都推行了校務(wù)公開?，F(xiàn)將我市推行校務(wù)公開公開調(diào)研情況報(bào)告如下：

一、指導(dǎo)思想

推行校務(wù)公開，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，密切黨群、干群關(guān)系，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定具有重要的意義和作用。近幾年來，我市教育系統(tǒng)積極開展行風(fēng)建設(shè)，積極推行校務(wù)公開，切實(shí)樹立良好的社會(huì)形象，有效地加強(qiáng)了行政效能建設(shè)，促進(jìn)了行風(fēng)好轉(zhuǎn)

二、基本情況

我市的校務(wù)公開工作按照上級(jí)有關(guān)部門的要求圍繞學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)考核、教師考 1 核、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)模、工資晉升、大宗購買、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、財(cái)務(wù)收支、學(xué)生享受“兩免一補(bǔ)”、招生工作等項(xiàng)目都進(jìn)行公開，目前公開載體主要有教代會(huì)、會(huì)議、公開欄等形式，基本形成了對(duì)內(nèi)和對(duì)外公開相結(jié)合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結(jié)果公開相協(xié)調(diào)。校務(wù)公開工作的開展，強(qiáng)化了我市廣大師生員工的民主意識(shí)，并積極主動(dòng)地參與學(xué)校的各項(xiàng)工作中來。校務(wù)公開在促進(jìn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，從源頭上預(yù)防和治理腐敗，提高辦學(xué)效益和管理效率，樹立學(xué)校良好形象等方面的作用日益凸現(xiàn)。

三、主要做法

（一）健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)。

我市歷來十分重視校務(wù)公開工作，各級(jí)教育主管部門、各級(jí)教育工會(huì)，把校務(wù)公開工作列入重要議事日程；列入黨委工作計(jì)劃，年終總結(jié)；列入年初簽訂的《教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書》和《南寧市教育局八項(xiàng)承諾》，認(rèn)真抓好落實(shí)。堅(jiān)持把校務(wù)公開工作作為學(xué)校民主辦學(xué)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性、常規(guī)性工作來抓，不斷加大領(lǐng)導(dǎo)力度。

1．健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為了使校務(wù)公開工作落到實(shí)處，我局在2000年6月成立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由市教育局局長(zhǎng)擔(dān)任。成員由局各科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在市教育工會(huì)），負(fù)責(zé)全市校務(wù)公開具體工作的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)，同時(shí)還成立了。此外，各縣區(qū)和局直屬學(xué)校也相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全面落實(shí)校務(wù)公開工作。目前我市形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，為校務(wù)公開的全面推行提供了強(qiáng)有力的組織保證。

2．明確工作職責(zé)。堅(jiān)持局長(zhǎng)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，工會(huì)協(xié)調(diào)、監(jiān)督，校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會(huì)同局機(jī)關(guān)有關(guān)科室具體實(shí)施的舉措。我市廣大教職工積極參與的校務(wù)公開工作機(jī)制，并將推行校務(wù)公開與加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)緊密地結(jié)合起來，以此作為密切干群關(guān)系、增強(qiáng)師生員工凝聚力的重要舉措，工會(huì)則從公開的主要載體入手，著力建設(shè)好教代會(huì)制度，通過教代會(huì)切實(shí)履行教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利。校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主要負(fù)責(zé)學(xué)校校務(wù)公開工作，及時(shí)收集學(xué)校教職工對(duì)校務(wù)公開結(jié)果的意見和要求，提出解決措施和辦法，并負(fù)責(zé)材料的分類、整理歸檔。

（二）健全和完善公開制度，發(fā)揮民主監(jiān)督的作用。

全面推行校務(wù)公開，需要有完善的制度作保障。為使南寧市校務(wù)公開工作更加規(guī)范化、制度化。近年來，我市加強(qiáng)了校務(wù)公開工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)。2000年4閱，我市教育工會(huì)在總結(jié)試點(diǎn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，起草了《南寧市實(shí)行校務(wù)公開的實(shí)施意見》（南府發(fā)[2000]45號(hào)），明確提出了我市校務(wù)公開的責(zé)任主體、公開內(nèi)容、公開程序、公開形式、公開時(shí)間的監(jiān)督形式，經(jīng)市教育局研究確定后，下發(fā)到各縣區(qū)教育局和直屬學(xué)校貫徹執(zhí)行。目前我市共有教育部門和集體辦中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校1915所，全部推行了校務(wù)公開，民辦中小學(xué)、幼兒園727所，大部分也推行了校務(wù)公開。實(shí)行校務(wù)公開的學(xué)校主要做到：

1．加強(qiáng)和完善校務(wù)公開程序制度

（1）由校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組確定公開的內(nèi)容和形式；

（2）由學(xué)校校務(wù)公開工作小組整理出公開的內(nèi)容，交校務(wù)公開監(jiān)督小組進(jìn)行審核，然后予以公開；

（3）學(xué)校校務(wù)公開監(jiān)督小組組織教職工參校政、監(jiān)校事，廣泛聽取教職工意見，并將情況反饋給局校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組；

（4）對(duì)群眾合理的意見建議，我局校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)成工作小組制定措施，予以整改。學(xué)校則通過教代會(huì)公開的內(nèi)容，依照教代會(huì)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。2．校務(wù)公開的內(nèi)容及時(shí)間制度

（1）學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、發(fā)展規(guī)劃、計(jì)劃、總結(jié)等，決定后定期向全體教職工或社會(huì)公開。

（2）重要活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)分工和責(zé)任目標(biāo)，隨時(shí)向全體教職工公開。

（3）教職工聘任、獎(jiǎng)懲、職稱評(píng)定、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)模等程序、辦法、結(jié)果及上報(bào)情況等，隨時(shí)向全體教職工公開。

（4）涉及教職工切身利益的事項(xiàng)，隨時(shí)向教職工公開。

（5）學(xué)校每的預(yù)算、結(jié)算向教代會(huì)公開。

（6）學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)、程序、時(shí)間和代辦代管的項(xiàng)目、結(jié)果，隨時(shí)向社會(huì)公開。

（7）學(xué)校招生的計(jì)劃、條件、程序等有關(guān)情況，及時(shí)向社會(huì)公開。（8）學(xué)生“兩免一補(bǔ)”、貧困學(xué)生助學(xué)情況向全體教職工公開。

（9）學(xué)校收入支出、大宗購買教學(xué)設(shè)備向全體教職工公開。

（10）其它教職工要求公開且經(jīng)學(xué)校校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組確認(rèn)應(yīng)該公開的事項(xiàng)，視具體情況而定。

3．堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度，健全民主管理學(xué)校的機(jī)制。

教代會(huì)是學(xué)校民主管理的基本形式，也是我市推進(jìn)校務(wù)公開的重要形式，是我市全心全意依靠教職工辦好學(xué)校的基本制度。在辦學(xué)過程中，各校始終重視教代會(huì)組織的自身建設(shè)，不斷健全和完善教代會(huì)制度，使之發(fā)揮應(yīng)有的作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的民主化。我市大部分學(xué)校教代會(huì)組織健全、機(jī)構(gòu)落實(shí)，按照教代會(huì)工作規(guī)程，認(rèn)真履行民主管理、民主監(jiān)督的職責(zé)，堅(jiān)持每學(xué)年定期召開一次教職工代表大會(huì)。對(duì)學(xué)校教職工代表們提出的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，校長(zhǎng)都給予解決和答復(fù)。

學(xué)校教代會(huì)對(duì)學(xué)校的重大決策、對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、事關(guān)教職工切身利益的重大事項(xiàng)等認(rèn)真審議討論。在每學(xué)年教職工代表大會(huì)上，代表們認(rèn)真審議《學(xué)校工作計(jì)劃》，提出新學(xué)年工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、任務(wù)和要求，提出加強(qiáng)管理，提高辦學(xué)效益的措施。經(jīng)教代會(huì)的審議、修訂，形成決議，以此加強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí)，集思廣益，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，動(dòng)員全校師生齊心協(xié)力推進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展。4．加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督，收支管理詳實(shí)透明。

搞好對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)工作的民主監(jiān)督是民主管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。增加學(xué)校財(cái)務(wù)工作的透明度有利于促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政，密切干群關(guān)系。因此，要求學(xué)校財(cái)務(wù)管理，收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)定公開亮證收費(fèi)工作，接受群眾監(jiān)督。學(xué)校財(cái)務(wù)收入及開支情況每年定期向教職工代表大會(huì)公布，接收代表們的咨詢。

對(duì)學(xué)校重大項(xiàng)目開支，例如學(xué)校為改善辦學(xué)條件所添置的教學(xué)設(shè)施（如添置電腦、辦公桌椅等），所進(jìn)行的修繕再建工程（校園綠化工程、其他維修等），承包情況全面公開，全部接受教職工監(jiān)督。教師如對(duì)財(cái)務(wù)收支情況有疑問，允許教師質(zhì)詢、查帳甚至舉報(bào)。

（三）拓寬公開載體，增強(qiáng)校務(wù)公開的透明度。

校務(wù)公開載體建設(shè)是推進(jìn)校務(wù)公開工作的重要環(huán)節(jié)。幾年來，我們?cè)诜e極發(fā)揮學(xué)校教代會(huì)主要載體作用的同時(shí)，不斷地豐富其他有利于公開的載體形式，拓寬校務(wù)公 開的渠道。

1．教代會(huì)是校務(wù)公開的主要載體。在學(xué)校教代會(huì)歷次換屆大會(huì)和每次教代會(huì)年會(huì)上，校長(zhǎng)都要就學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案等重大事項(xiàng)及教職工關(guān)注的一些問題如學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支向教代會(huì)報(bào)告，提請(qǐng)教代會(huì)代表討論和審議。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校工作計(jì)劃、重要規(guī)章制度、獎(jiǎng)勵(lì)方案、大宗校產(chǎn)購買、重大校產(chǎn)處理等問題，全部交由教代會(huì)討論通過，不斷完善的教代會(huì)制度正在校務(wù)公開中發(fā)揮著主渠道的作用。

2．公開欄是校務(wù)公開的主要渠道。各學(xué)校都設(shè)立校務(wù)公開欄，公開的內(nèi)容涉及考核評(píng)優(yōu)、財(cái)務(wù)收支、職稱評(píng)定、重要規(guī)章制度、獎(jiǎng)勵(lì)方案、大宗校產(chǎn)購買、重大校產(chǎn)處理等方方面面，這樣廣大教職工就能隨時(shí)了解學(xué)校行政活動(dòng)的真實(shí)情況，增加透明度，從而取得教職工的理解與支持。

3、通過召開各類座談會(huì)、情況通報(bào)會(huì)、學(xué)校廣播等輔助形式，將面向社會(huì)公開的內(nèi)容進(jìn)行公開，收到了良好的社會(huì)效益，確保了廣大師生和社會(huì)各界及時(shí)了解教育工作有關(guān)情況。

（四）強(qiáng)化民主監(jiān)督，加強(qiáng)制約機(jī)制。

強(qiáng)化民主監(jiān)督，加強(qiáng)制約機(jī)制是校務(wù)公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實(shí)性和有效性，我市校務(wù)公開工作建立健全了監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)校務(wù)公開進(jìn)行監(jiān)督。

1．市教育局成立了以局黨委紀(jì)檢領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的校務(wù)公開工作監(jiān)督小組，全市各校也成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組，校務(wù)公開工作形成了強(qiáng)有力的組織保障。

2.樹立主人翁意識(shí)，提高監(jiān)督自覺性。通過教職工代表參與教代會(huì)的形式，讓教職工參與學(xué)校重大決策，提出好的建議給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行決策，使得廣大教職工能夠參政議政，積極行使監(jiān)督權(quán)。

3.完善監(jiān)督機(jī)制，增強(qiáng)監(jiān)督力度。在充分發(fā)揮黨組織、職工大會(huì)、教代會(huì)民主監(jiān)督作用的基礎(chǔ)上，我們建立了校務(wù)公開監(jiān)督小組，對(duì)校務(wù)公開進(jìn)行全方位監(jiān)督，保證公開的真實(shí)性和有效性，專門負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)收支和重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的審查和監(jiān)督，收集對(duì)公開內(nèi)容的意見。對(duì)涉及社會(huì)、家庭的問題如學(xué)校收費(fèi)等對(duì)外公開，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。

（五）突出公開重點(diǎn)，注重工作實(shí)效。

如何保證校務(wù)公開是真公開，出實(shí)效，這是師生員工最普遍關(guān)心的問題，也是校務(wù)公開的根本。為使校務(wù)公開真正達(dá)到預(yù)期的目的，除了一般性事務(wù)隨時(shí)通過教師會(huì)議進(jìn)行通報(bào)外，對(duì)關(guān)系重大的問題進(jìn)行重點(diǎn)公開：一是重大決策；二是財(cái)務(wù)收支，特別是接待費(fèi)用和重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的開支情況；三是考核評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、工資晉升等情況。在具體操作上我市堅(jiān)持做到：

1．決策過程公開化。通過讓廣大教師參與決策，從而增加決策的透明度，使決策過程公開化。學(xué)校每一項(xiàng)重大決策的制訂，首先由校務(wù)會(huì)議提出初步方案后，然后在全體教職工中聽取各種意見和建議的基礎(chǔ)上，最后召開教代會(huì)討論通過。如各種獎(jiǎng)勵(lì)方案、教職工聘任、考勤制度和各種責(zé)任追究制等都是經(jīng)教代會(huì)多次討論修改才最后定下來的。通過教代會(huì)代表與廣大教職工的接觸交流，既使教職工了解決策的過程，又能集思廣益，使決策真正體現(xiàn)了群眾的意志，保證了決策的科學(xué)性，也為決策的順利執(zhí)行打下了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

2．公開內(nèi)容細(xì)致化。實(shí)行校務(wù)公開，我們不單單是公布結(jié)果，而是將一些重要的具體細(xì)節(jié)一起公開。如考核評(píng)優(yōu)、工資晉升要公開解決問題的原則，在原則面前人人平等；財(cái)務(wù)公開做到月月清，項(xiàng)項(xiàng)明；收費(fèi)方面公開收費(fèi)的政策、文件依據(jù)，收費(fèi)項(xiàng)目、數(shù)額等。通過具體細(xì)致的公開，使教職工看得清清楚楚，想得明明白白。

3．公開時(shí)間及時(shí)化。每當(dāng)做出一項(xiàng)決策、解決一個(gè)重大問題等都及時(shí)地公開，讓教職工早知道。

4．檢查推動(dòng)，常抓不懈。為推動(dòng)校務(wù)公開工作向縱深發(fā)展，我市在2001年2月制定了《南寧市校務(wù)公開工作考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則》，作為我市校務(wù)公開工作檢查評(píng)比的依據(jù)，從而完善我市校務(wù)公開工作機(jī)制。市教育行政部門、市教育工會(huì)對(duì)各校的校務(wù)公開、民主管理情況進(jìn)行定期檢查評(píng)比，開學(xué)初定期到學(xué)校檢查，平時(shí)不定期到學(xué)校檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

四、工作成效

1．校務(wù)公開促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量提高和校園的和諧發(fā)展。由于我市將校務(wù)公開納入學(xué)校的目標(biāo)督導(dǎo)管理中，近幾年來，我市教育系統(tǒng)進(jìn)行勞動(dòng)用工、人事制度和工資分配的改革，各校制定了教學(xué)管理方案，人事制度改革方案、教師、職工招聘和崗 位考核方案、學(xué)校聘任結(jié)構(gòu)工資方案、崗位津貼及有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)方案等制度辦法，都經(jīng)過了教代會(huì)審議通過和校務(wù)公開，使各項(xiàng)改革得以順利實(shí)施，從而調(diào)動(dòng)了教職工的積極性。如南寧二中、三中、十三中、天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校等學(xué)校的這些改革措施，教職工深感滿意，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，深化了學(xué)校管理改革，得到了廣大教職工的信任，有力地促進(jìn)了校園的和諧發(fā)展。

2、校務(wù)公開提高了學(xué)校民主管理水平。實(shí)行校務(wù)公開，并以教代會(huì)為主要載體，進(jìn)一步發(fā)展和完善了教職工代表大會(huì)制度，有力地推動(dòng)了學(xué)校民主管理的發(fā)展，學(xué)校形成了一種寬松、和諧、奮進(jìn)的氛圍 , 營造起一個(gè)人盡其才、才盡其用的大舞臺(tái)。如南寧二職高學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)過該校教代會(huì)討論，教職工提出了許多寶貴意見使規(guī)劃更加完善和合理。該校經(jīng)采用教職工的合理化建議，把該校規(guī)劃中的大門設(shè)計(jì)得更具特色，充滿著現(xiàn)代校園校貌的氣息。

3、校務(wù)公開促進(jìn)了學(xué)校的廉政文化建設(shè)。我市把實(shí)行校務(wù)公開納入學(xué)校黨建目標(biāo)管理，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牢記黨的宗旨，廉潔自律，勤政為民，自覺置身于廣大師生員工的監(jiān)督之下，抵御不正之風(fēng)，樹立校園廉政風(fēng)氣，校務(wù)公開欄也成為廣大師生員工經(jīng)常光顧的一道亮麗的風(fēng)景線。

4、校務(wù)公開提高了社會(huì)教育聲譽(yù)。自實(shí)行校務(wù)公開以來，全市各學(xué)校多次接受了上級(jí)相關(guān)部門的檢查，由于校務(wù)公開工作真實(shí)、全面、規(guī)范，文字檔案收集全面，多次得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng)，從而提高了教育行業(yè)的聲譽(yù)。

五、校務(wù)公開的幾點(diǎn)體會(huì)

（一）認(rèn)識(shí)到位是基礎(chǔ)。

校務(wù)公開是一項(xiàng)新生事物，對(duì)學(xué)校長(zhǎng)期以來形成的管理體制和運(yùn)行方式是一次深刻的變革。校務(wù)公開，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部提出了更高要求，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的民主作風(fēng)、決策水平、政策觀念、群眾觀點(diǎn)都是一個(gè)新的考驗(yàn)和督促。認(rèn)識(shí)是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有充分認(rèn)識(shí)到校務(wù)公開的重要意義，才能自覺地做好這項(xiàng)工作。

（二）領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵

我市校務(wù)公開工作取得的成績(jī)關(guān)鍵在于各級(jí)教育黨政部門的教育工會(huì)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，真正把校務(wù)公開工作抓好抓實(shí)。通過建立和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，規(guī)章制度，使我市的校務(wù)公開工作做到規(guī)范化、制度化。

（三）建章立制是根本

我市從開展校務(wù)公開工作以來，逐步建立和完善了工作機(jī)制。一是制定了實(shí)施方案，規(guī)范校務(wù)公開工作；二是制定了監(jiān)督考核標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則；三是建立激勵(lì)機(jī)制，開展“三優(yōu)”評(píng)選等活動(dòng)。通過建立和完善校務(wù)公開的各種機(jī)制，使我市校務(wù)公開工作得到了順利開展。

（四）加強(qiáng)監(jiān)督是關(guān)鍵

校務(wù)公開是政務(wù)公開在教育領(lǐng)域中的延伸，是學(xué)校民主政治建設(shè)的一項(xiàng)有力舉措。我市在實(shí)行校務(wù)公開中注意抓好監(jiān)督環(huán)節(jié)，不僅成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，還成立了校務(wù)公開監(jiān)督小組，不斷加大民主監(jiān)督力度，保證校務(wù)公開落到實(shí)處。

（五）存在的不足

我市校務(wù)公開工作雖然取得了很大的成效，但仍然存在一些不足。一是個(gè)別學(xué)校規(guī)范性較差。校務(wù)公開工作是一項(xiàng)關(guān)系重大、政策性很強(qiáng)的工作，應(yīng)有規(guī)范的校務(wù)公開工作制度和工作程序。校務(wù)公開的內(nèi)容應(yīng)是學(xué)校工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教職工群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，應(yīng)做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開，以保障教職工的知情權(quán)、決策權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。而有的學(xué)校對(duì)校務(wù)公開的程序、內(nèi)容和要求不熟悉、不習(xí)慣，對(duì)校務(wù)公開的職責(zé)不明確；在公開的內(nèi)容、形式和程序上均有較大隨意性，只公開那些沒有問題或問題不大的事情，而對(duì)教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題則遮遮掩掩不愿公開，致使一些需要事前監(jiān)督的事項(xiàng)變?yōu)槭潞蟊O(jiān)督。二是個(gè)別學(xué)校不講求實(shí)效、形式主義。校務(wù)公開是一種讓教職工知情的手段，目的是為了保障和落實(shí)教職工當(dāng)家作主的民主權(quán)利。校務(wù)公開貴在落實(shí)，但個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處在一種“要我公開”的被動(dòng)狀態(tài)，對(duì)公開工作口頭上重視，實(shí)際上只做表面文章，被動(dòng)應(yīng)付形勢(shì)的多，應(yīng)付上級(jí)主管部門對(duì)公開工作的檢查，校務(wù)公開流于形式。三是整體發(fā)展不平衡。首先是城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展不平衡，現(xiàn)在我市直屬學(xué)校和市區(qū)以及城鎮(zhèn)的中小學(xué)普遍實(shí)行了校務(wù)公開制度，而少數(shù)農(nóng)村學(xué)校的校務(wù)公開工作中存在隨意性和不規(guī)范性。四是在民辦學(xué)校中還沒全面推行校務(wù)公開工作，致使部分民辦學(xué)校校務(wù)公開工作沒有實(shí)行。

（六）深化校務(wù)公開的對(duì)策建議

為進(jìn)一步搞好校務(wù)公開工作，我市繼續(xù)應(yīng)采取措施做好校務(wù)公開工作。首先要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)重視，是搞好校務(wù)公開的關(guān)鍵。因?yàn)閷?shí)行校務(wù)公開，學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)干部是直接責(zé)任人，是否公開，公開什么內(nèi)容，是由領(lǐng)導(dǎo)者決定的，應(yīng)成立由校長(zhǎng)牽頭的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并由黨支部、教代會(huì)、工會(huì)負(fù)責(zé)人牽頭的校務(wù)公開監(jiān)督機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，將校務(wù)公開工作納入日常管理工作之中。其次繼續(xù)做好建章立制，規(guī)范運(yùn)作工作。堅(jiān)持校務(wù)公開，制度落實(shí)是保證。必須從實(shí)際出發(fā)，從機(jī)制建設(shè)入手，制定切合實(shí)際的制度，規(guī)范程序，使之有效運(yùn)行。作為教育行政主管部門，對(duì)校務(wù)公開工作應(yīng)進(jìn)行宏觀指導(dǎo)和微觀調(diào)控，建立切實(shí)可行的運(yùn)行機(jī)制和強(qiáng)有力的監(jiān)督和約束機(jī)制，結(jié)合本系統(tǒng)的實(shí)際制定和完善相應(yīng)的法規(guī)和制度，對(duì)校務(wù)公開的任務(wù)、內(nèi)容、項(xiàng)目、要求、公開程序、公開形式、檢查與監(jiān)督、違規(guī)責(zé)任追究等作出明確的規(guī)定。學(xué)校應(yīng)結(jié)合本單位的實(shí)際，制訂校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則，保證校務(wù)公開規(guī)范與暢通。三是加強(qiáng)監(jiān)督，務(wù)求實(shí)效。校務(wù)公開是一項(xiàng)政治性、政策性很強(qiáng)的工作。校務(wù)公開的核心是“公開”，關(guān)鍵在“真實(shí)”，難點(diǎn)在“監(jiān)督”。沒有監(jiān)督的校務(wù)公開必然會(huì)出現(xiàn)走過場(chǎng)，流于形式，因此必須進(jìn)一步完善監(jiān)督機(jī)制、加大監(jiān)督力度。抓好校務(wù)公開的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，建立教育行政主管部門的檢查督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和同級(jí)監(jiān)督組織機(jī)構(gòu)，制定相應(yīng)監(jiān)督保障制度和具體實(shí)施方案，做到有章可循，有據(jù)可依，使監(jiān)督工作真正落到實(shí)處。推行校務(wù)公開工作的成效與領(lǐng)導(dǎo)干部的政績(jī)考核緊密結(jié)合起來，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。將校務(wù)公開工作納入學(xué)校目標(biāo)管理，明確分工，責(zé)任到人，實(shí)行責(zé)任追究制度。同時(shí)要充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)、職代會(huì)的監(jiān)督作用，提高校務(wù)公開的質(zhì)量。

校務(wù)公開不是目的，而只是一種手段。隨著形勢(shì)的發(fā)展，校務(wù)公開工作還會(huì)出現(xiàn)一些新的問題及情況。我市將切實(shí)把深入開展校務(wù)公開工作擺上深化教育改革和發(fā)展的重要議事日程，不斷地對(duì)校務(wù)公開工作進(jìn)行研究和探討，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確要求，完善制度，規(guī)范運(yùn)行，強(qiáng)化監(jiān)督，全面深化校務(wù)公開工作。

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