第一篇：通風隊2007年2月份達標總結(jié)達標總結(jié)

通風隊2007年2月份質(zhì)量標準化達標總結(jié) 2月份是全國安全活動月，為搞好礦井質(zhì)量標準化工作，我隊在平時的施工中嚴格按照質(zhì)量標準化實施細則施工，嚴格貫徹“干標準活和標準干活”的思想，力求使每項工程都成為精品工程。同時由隊領導組織有關人員每月進行兩次質(zhì)量標準化檢查，并嚴格按照質(zhì)量標準化實施細則評比打分并把結(jié)果記錄存檔備查。

2月12日和2月23日通風隊組織人員對全礦井進行質(zhì)量標準化自查自糾，并對檢查出的問題做到及時整改，及時復查，形成閉合管理；檢查結(jié)果均達到省級和國家級要求。其中存在的主要問題：

1、個別工作面風筒上有破口；風筒的吊掛環(huán)有個別未掛；個別風門包邊沿口不嚴。檢查到的問題均已落實本隊人員整改，且已復查整改情況。

2、個別區(qū)隊巷道內(nèi)的噴頭霧化效果不好；管線上有積塵。檢查到的問題均已通知有關區(qū)隊按時整改，且已復查整改情況。今后應該加強對風筒和風門的管理，及時督促有關區(qū)隊管理好各種防塵設施，使礦井的“一通三防”各項工作均達到質(zhì)量標準化的要求。

通風隊

2007年2月28日

第二篇：達標計劃總結(jié)

2007-2008學繼續(xù)教育

達 標 計 劃

龍水中學教師：趙喜軍

新時期是基礎教育全面發(fā)展，鞏固“兩基”成果，不斷提高教育教學質(zhì)量的關鍵時期，切實提高教師個人實施素質(zhì)教育的能力和水平，更是實現(xiàn)這一目標的重要前提，因此，認真實施好中小學教師繼續(xù)教育工程，是加強教師隊伍建設的重要任務和主要工作。

二、具體目標和要求

要以提高自身的政治業(yè)務素質(zhì)和教育教學能力為主要目標，以“一德三新”為主要內(nèi)容，以“決戰(zhàn)課堂、新教材大練兵”為主渠道，以網(wǎng)絡教育支撐下的校本培訓為平臺，深入扎實開展個人繼續(xù)教育工作。進一步提高實施素質(zhì)教育的能力和水平，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。

主要通過參與繼續(xù)教育，應達到如下要求：

（1）通過培訓使自己熟悉課標、教材、掌握教學常規(guī)、提高教育教學能力，盡快適應教育教學工作的需要。

（2）通過培訓和學習，提高自身政治思想和專業(yè)理論水平，學會用教育教學理論指導工作，自如地駕馭和處理教材，成為勝任本職工作的稱職教師。

（3）通過學習和研討，熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息、完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學觀念，進一步提高開展課堂教學研究，解決教育教學實際問題，總結(jié)教育教學經(jīng)驗和進行教育科學研究的能力，力爭成為學科帶頭人。

三、主要培訓內(nèi)容

（一）培訓內(nèi)容及實施步驟

（2006—2010年）培訓的主要內(nèi)容為“一德三新”，在總結(jié)（2001—2005）階段個人繼續(xù)教育工作的基礎上，按照因地制宜，按需施教、分步實施、注重過程、講求實效等原則，結(jié)合自身實際，對本人（2006—2010年）階段繼續(xù)教育工程培訓內(nèi)容作如下安排：

1、師德教育

參與師德教育集中培訓,時間為2007年3月—2008年12月，以《新時期師德修養(yǎng)》、《教師職業(yè)道德的構(gòu)建與修養(yǎng)》、《心理健康教育與教師素質(zhì)》和“八榮八恥”為主要內(nèi)容，根據(jù)實施素質(zhì)教育和加強未成年人思想道德建設對教師的要求，結(jié)合本人師德建設中存在的薄弱環(huán)節(jié)以及社會關注的焦點、熱點問題，積極參與培訓、自主學習、專項活動、專題討論、師德論壇、案例分析、自我反省、對照檢

查、撰寫心得等形式，認真開展師德教育活動，從而使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，樹立正確的社會主義榮辱觀，從而更加愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、關愛學生。集中培訓結(jié)束后，結(jié)合本人教學工作實際，撰寫一篇2000字的學習心得或德育教育案例分析材料。

2、新理念

新理念參與培訓時間為2007年3月—2009年7月，以《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》、《教育科研能力的培養(yǎng)與提高》及《校本研修面對面》為主要內(nèi)容，以實施素質(zhì)教育為核心，以關注全體學生發(fā)展為主題，緊密結(jié)合基礎教育課程改革實施過程中的問題進行總結(jié)與反思。通過培訓進一步提高對基礎教育課程改革的認識，增強實施素質(zhì)教育的自覺性、主動性和責任感，樹立終身學習思想和與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。并將新理念運用到教育教學實踐中，實現(xiàn)教育教學觀念、教師角色和教育教學方式的轉(zhuǎn)變。培訓結(jié)束后，自覺完成2篇學習心得或教學反思材料。

3、新課程

新課程參與培訓時間為2007年1月—2008年12月，以省教育廳統(tǒng)一的教材目錄、校選訂的學科必學教材和《校本研修面對面》、《課程的反思與重建》、《新教材將會給教師帶來些什么》《新課程教學法》為主要內(nèi)容，以提高課堂教育教學質(zhì)量為重點，以“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”為主渠道，以“學校教育質(zhì)量工程”、“達標課”、“教材教法過關”實踐自我的教學業(yè)務能力和水平。積極參與以校本的培訓和研修，從實際出發(fā)采取多種形式，如上公開課、示范課；確定研究專題，組織本學科或跨學科研討活動；或參與優(yōu)秀教案、案例、課件及優(yōu)質(zhì)課評選或競賽等活動。通過組織參與各種學科業(yè)務活動，切實提高自己實施新課程的能力和水平，使自己在實踐中逐步掌握新課程標準，熟悉新教材的設計思想和新課程的教學結(jié)構(gòu)、教學內(nèi)容和教學評價，掌握新課程的教學方法和課堂教學常規(guī)；使課堂教學在尊重學生、開放思維、鼓勵交流、優(yōu)化過程、提高效益等方面有所突破和創(chuàng)新。培訓結(jié)束后，必須完成兩篇兩課時的課堂教學設計，兩篇1500字以上教學反思或課堂教學案例分析材料，一篇1500字以上新課程背景下的教學論文或?qū)ｎ}研究報告。

4、新技術

新技術參與集中培訓時間為2007年3月—2009年8月，以教育部《中小學教師教育技術能力標準》和《全國中小學教師技術能力建設計劃》為依據(jù)，以全面提高中小學教師教育技術應用能力，促進現(xiàn)代教育技術在學科教學中的有效運用為目的，在繼續(xù)推進《信息技術基礎》培訓考試工作的基礎上，以《教育技術培訓教程》及《教育技術培訓教程》為主要內(nèi)容，認真參與新一輪教師教育技術能力專項培訓工作。通過培訓，提高自身的計算機知識水平和操作技能以及運用現(xiàn)代教育技術的能力，提高運用現(xiàn)代教育技術與學科整合及課堂教學的能力，進一步提高課堂教學質(zhì)量。培訓結(jié)束后，必須完成5課時運用現(xiàn)代教育技術進行課堂教學的課件，收集好個人運用現(xiàn)代教育技術進行課堂教學的圖像資料。

根據(jù)培訓內(nèi)容及時段安排，每結(jié)束一個階段后，要對本階段工作或進行自查，重點從培訓計劃及實施過程、檔案資料的搜集、整理和歸檔等方面進行自查。

第三篇：達標投產(chǎn)總結(jié)

廟城110kV輸變電工程土建部分

達標投產(chǎn)工作報告

北京城建遠東建設投資集團有限公司

2011年3月

在北京市電力公司和懷柔供電公司的正確領導下，通過建設、設計、監(jiān)理、施工單位的共同努力，廟城110kV變電站于2011年1月15日順利投運。

根據(jù)《國家電網(wǎng)公司輸變電工程達標投產(chǎn)考核辦法》，我們對廟城110kV變電站進行了自查考評，下面就達標投產(chǎn)工作匯報如下：

一、工程概況

本工程位于北京懷柔區(qū)廟城鎮(zhèn)廟城村，占地面積4257m2，總建筑面積2468.6m2，開工日期2010年4月30日，竣工日期2011年1月15日。

建設單位：北京市電力公司懷柔供電公司 設計單位：北京電力設計院

監(jiān)理單位：北京吉北電力工程咨詢有限公司 施工單位：北京城建遠東建設投資集團有限公司

二、工程施工進度方面

本工程從開工以來，在建設、設計、監(jiān)理單位的大力協(xié)助下，我施工項目部合理組織施工力量，制定詳盡的工作計劃，在2010年10月初達到交安條件，并協(xié)助變電安裝等單位于2011年1月15日順利投產(chǎn)運行。

三、工程施工質(zhì)量方面

遵循我公司“質(zhì)量第一、程序管理、技術改進、顧客滿意”的正確方針，精心組織施工。

為了實現(xiàn)工程建設的質(zhì)量目標，建立了以工程項目部為核心的工程質(zhì)量保證體系，制定了從項目經(jīng)理、項目技術負責人到各級人員的質(zhì)量（崗位）責任制度，明確了在保證和提高工程質(zhì)量的工作中，所承擔的職責、任務和權(quán)限，作到質(zhì)量工作事事有人管，人人有專責，辦事有標準，工作有檢查。充分調(diào)動了職工的積極性和創(chuàng)造性，實行施工全過程的質(zhì)量管理，使之形成一個嚴密、協(xié)調(diào)的能保證工程質(zhì)量的整體。

經(jīng)自檢，本工程施工質(zhì)量符合設計及國家標準要求，滿足顧客合同規(guī)定的要求。

三、工程施工安全方面

為確保工程項目施工，實現(xiàn)項目工程建設安全與環(huán)境管理工作目標，項目部及各施工隊將始終把安全施工，特別是確保人身安全放在首位。

嚴格貫徹落實“安全第一、預防為主”的安全生產(chǎn)方針，確保工程能夠按時順利竣工，并達到預定的安全與環(huán)境工作目標。項目部將貫徹執(zhí)行國家、行業(yè)有關安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、法令，認真執(zhí)行項目建設、監(jiān)理單位的安全指令，嚴格遵照《電力建設安全健康與環(huán)境管理工作規(guī)定》、《安全生產(chǎn)監(jiān)督規(guī)定》、《安全生產(chǎn)工作規(guī)定》等有關電力建設施工安全的規(guī)程、規(guī)定、文件進行施工，落實各級安全生產(chǎn)責任制，加強安全管理和環(huán)境保護工作，確保安全文明施工。

本工程施工過程中未出現(xiàn)人身傷亡事故。

四、工程亮點

1、砌體工程

本工程填充墻均按清水墻標準組織施工，填充墻砌體橫平豎直、砂漿飽滿。施工前先立好皮數(shù)桿、掛好準線，施工過程中嚴格按預先繪制的“砌塊排列圖”砌筑，嚴格控制灰縫砂漿飽滿度及灰縫厚度。

2、安裝工程

安裝管線敷設位置準確，管線與箱盒連接緊密，預埋箱盒標高統(tǒng)一、安裝端正。

3、工程資料

本工程施工技術資料與施工同步進行，隱蔽工程驗收記錄、技術復核記錄等資料齊全；及時收集并整理歸檔，且真實可靠；評定資料與施工日記記錄一致，能真實反映施工過程實際情況。

4、安全及文明施工

被電力公司基建部授予“無違章工地流動紅旗”。

五、結(jié)論

在本工程的施工過程中，非常感謝建設方、監(jiān)理方及設計方的大力支持和指導，使得該工程能更好地順利按期竣工驗收，請各位領導和專家在檢查過程中多提寶貴意見，我公司將認真聽取學習，以更好地為北京電力工程建設服務。

項目經(jīng)理：

北京城建遠東建設投資集團有限公司

2011年3月

第四篇：課堂達標總結(jié)

“135互動課堂”教學達標課總結(jié)

龍王廟希望小學武增鳳

本學期，學校組織進行了以“135互動課堂”教學模式為主的課堂教學達標教學活動，通過本次教學活動讓我深有感觸現(xiàn)將本次課堂達標個人總結(jié)如下。

在本次達標中，我進行了“六年級品德與社會下冊第六單元主題二第二課時拒絕還是接受”的教學，教學《拒絕還是接受》之前，我首先根據(jù)教材認真編制導學卡，在設計時仔細分析了教材的設計意圖，同時又思考如何將這樣一節(jié)概念教學恰到好處的與實際生活聯(lián)系起來。其次，我盡心設計教學設計讓“135”互動課堂模式下的各個環(huán)節(jié)有序的銜接起來。

通過這次的教學，我覺得，這節(jié)課學生學的還是比較輕松的：無論從學生學習新知的狀態(tài)，還是參與程度，都很好的體現(xiàn)了學生的主體性，同時，學生對本節(jié)課知識點掌握也很好，讓學生通過小組合作、以及之后的聯(lián)系實際拓展部分，都充分發(fā)揮了學生的的主導作用。只是在這節(jié)課中還有一點遺憾，就是沒能把所有學生的學習積極性調(diào)動起來，如果學生們的積極性都調(diào)動起來，那么，學生們的求知欲會更濃，課堂教學氣氛則會更活躍。

通過這次“135”課堂達標我發(fā)現(xiàn)我對“135”教學模式學的還不夠透徹，在今后的工作教學，還需要的不斷的努力、改進。

第五篇：達標總結(jié)

達

標

總

結(jié)

四(3)班

段亞男

一、班主任達標情況：

1本學期，我擔任四年級3、7班語文和四年級（3）班班主任的工作。我深知，做為一名好教師所應具備的條件，所以在工作中我不斷學習進取，努力提高理論素養(yǎng)和業(yè)務水平，并以身作則，言傳身教，增強道德修養(yǎng)，在老師和學生面前起到表率作用。

2.班主任和中隊輔導員，工作中，我兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責，對每一名孩子負責，開學初制定班級發(fā)展目標、并幫助每一名孩子定位和制定可行性個人發(fā)展目標，并發(fā)揮主導作用，利用各種活動、量化評價、反思、總結(jié)等手段激發(fā)孩子學習興趣、促進行為習慣的養(yǎng)成和品質(zhì)培養(yǎng)?？傮w說來，孩子們在這半年里都有不同程度的提高和進步，學習、活動、生活中都有了很大收獲，我們的整個班集體也成為了積極向上的群體、凝聚力很強，孩子們在其中快樂健康成長。

一、成績分布與年級平均對比： 語文 年級平均分：87.08

我班平均分：88.73 優(yōu)秀率：45.0% 優(yōu)秀率：56.25% 及格率：100% 及格率：100%

二、取得成績與經(jīng)驗：

1.過學生答卷情況來看，本次期末測試，學生對漢語拼音、生字掌握較牢，基礎較好，尤其是生字詞扣分較好,看來期末這段時間的強化復習收效不錯。對凡是要求背誦的課文，基本掌握。成語和句子都能較好的掌握，學生都已經(jīng)掌握了這種題的答題方法，基本上很少丟分。此外，修改病句學生也改得不錯。2.在今后后的教學中還應繼續(xù)抓實基礎知識教學，利用每一篇課文針對不同的訓練點進行閱讀訓練。

3.題目給出了相似字和同音字各組詞。本題的得分率很高，絕大多數(shù)學生都能拿到理想的分數(shù)?？梢娝哪昙壍膶W生對于同音字字的辨別能力還是很強的。4.習作教學，讓學生多動筆，堅持寫周記增加練筆機會。

三、存在問題： 1.詞語積累不夠。重視積累，就等于給了學生一把學好語文的金鑰匙，語文教學效率就會迅速提高。學生平時缺乏大量的閱讀、積累、欣賞、感悟，遇到一些較靈活的題，就感到束手無策。2.綜合能力薄弱。

由于學生平時學的知識較規(guī)范，缺乏對知識整合的處理，故失分較多。本次考查的內(nèi)容不僅涉及拼音、詞義、邏輯思維訓練，還考查學生對短文內(nèi)容準確理解能力及平時積累詞語的能力。由于我在教學中注重教材的系統(tǒng)講解，引導學生對知識的歸類、整理及對新舊知識前后滲透的訓練相對少些，導致學生對綜合性較強試題缺乏獨立分析能力，失分較多。由于學生基礎相對較差，對學生的綜合訓練見效慢，收效不明顯，以至于學生審題能力較差。有的不讀題亂寫一氣，有的沒能真正領會句子含義，更缺乏理解的深度。3.邏輯思維能力欠佳。

本次質(zhì)量檢測作文素材雖都來源于學生自身的生活實踐，但由于學生基本功不夠扎實，邏輯思維訓練太少，所寫作文語序散亂，沒有很好的邏輯聯(lián)系?？赵挕⑻自?、假話太多，童真、童趣則瘳瘳無幾?？梢娫谶@方面，我班學生還是較為薄弱。在今后的教學中我更應加強對學生邏輯思維能力的訓練。書寫不規(guī)范。

4.從整體卷面看，我班學生的書寫情況不容樂觀。書寫不夠端正，字體潦草不規(guī)范。

5.作文本題大部分學生寫的不錯，句子通順，字跡清楚，書寫也很認真，題目擬的很恰當，也能夠描寫出自己想象的內(nèi)容。但仍然存在以下問題：

（1）審題不清，習作要求不明確。有些學生沒仔細讀下面的要求，寫背了題。還有的題目寫對了，卻沒理解要求，寫成了別的童話故事。

（2）個別學生還達不到本年級段習作的基本要求：習作內(nèi)容不充實，三言兩語極其簡單的完成習作，語言表達不清晰，語句不夠通順，有明顯的語病。（3）個別學生語文基礎知識不扎實，錯字率高，標點應用不正確。

四、改進措施：

1、加強寫字教學，嚴格要求，扎實訓練堅持不懈，要讓學生把字寫正確、工整和規(guī)范。

2、繼續(xù)加強基礎知識、基本技能訓練，為了學生的今后發(fā)展，必須夯實基礎。對縮句、改比喻句、擬人句除多讀懂的方法，還要多練習，多鞏固。

3、重視語言積累，重視過程評價。強調(diào)平時對“優(yōu)美詞句”“成語”“名言警句”“優(yōu)秀詩文”等漢語言精華的積累，并激勵學生在廣泛的課外閱讀中積累。

4、作文教學是今后長期努力抓的工作。平時加大寫作能力及寫作興趣的培養(yǎng)。教會他們觀察事物，創(chuàng)設寫作氛圍，提供寫作素材。針對個別學生表達方式單一，相似的問題，鼓勵學生進行個性化的表達，寫出真情實感。平時還要多練習審題。作文書寫要規(guī)范、整齊。

總之，要教好語文，讓學生真正學好語文，必須靠廣大語文教師本著一顆積極探索、努力鉆研的心去不斷努力、不斷提高自身素質(zhì)，不斷適應時代的要求才行。

五、肥胖率達標分析

隨著現(xiàn)代居住條件的改善、交通的發(fā)展，加之學習負擔的加重，學生進行戶外活動、體育鍛煉、走路或活動、做家務、勞動等身體活動的時間越來越少，而靜態(tài)活動時間卻在不斷增加。由于攝入的總能量與身體活動消耗的總能量不平衡，孩子們超重和肥胖流行日趨嚴重，已經(jīng)成為影響青少年身心健康的重要問題。

由于這學期運動強度的加大，我班肥胖增加一名，學生肥胖檢出率與上年持平。因此，我們對本班學生采取加強宣傳教育、指導科學鍛煉、合理飲食等進行肥胖干預管理。

肥胖本身是一種危害身心健康的疾病，一旦形成，想要把體重恢復到理想狀態(tài)，其難度極大。學生在校期間是最經(jīng)濟有效的干預階段，因此，學生肥胖的防治在校期間更有優(yōu)勢和效果。找到了學生肥胖的原因，對我們更有效的開展肥胖干預工作提供了理論依據(jù)。四年級是學生肥胖率上升最快的階段，在校期間學生學習壓力不是很大，我除了對學生、家長進行正常的健康宣傳外，我把肥胖學生組成體育小組，每天由組長帶領學生進行跑步、跳繩等體育強化鍛煉，大課間鍛煉，和課后訓練加強學生在校期間的活動量。開展“擺脫肥胖”學生說體會，通過談體會讓學生認識到肥胖的危害性，引導學生養(yǎng)成良好的飲食習慣，更加重視體育鍛煉的重要性。組織肥胖學生家長會。肥胖學生及家長共同參與，宣傳肥胖給學生帶來的痛苦，從而引起家長對學生身體健康的關注。

六、近視率達標分析

本學期我班學生的視力不良率與前一年持平，今后將加大宣傳力度，爭取是近視率下降，確保學生的身心健康。

1、為使學生近視率下降我確保課外作業(yè)量適當，保證學生每日睡眠時間。

2、教室內(nèi)布置樸素大方、整潔、美觀明亮，黑板平整、無裂縫、不反光。

3、我班的課桌，均隨著孩子的身高調(diào)整座椅高度。課桌椅符合衛(wèi)生標準，桌凳高度與學生身高的比例相稱，每周調(diào)換學生座位一次。

4、要求學生認真做好眼保健操，力求按揉穴位要準確，手法要適當，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜。我和任課教師在課堂上能隨時糾正學生不良用眼習慣。

5、我力爭做到“三不”：（1）上課板書工整、字跡不要過??；（2）充分發(fā)揮課堂教學效率，不要拖堂；（3）嚴格執(zhí)行課表，不變相占用學生的活動課時間。

6、培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣：讀寫時保持正確體位和姿勢，做到三個“一”（1）不要在光線暗或直射陽光下看書、寫字，不要邊吃飯邊看書；（2）不要在走路、躺臥和晃動的車上看書。此外，看電視要有節(jié)制。

7、做好家長與社會宣傳工作，向家長宣傳保護視力的重要性和方法，使家長能為學生創(chuàng)造良好的學習條件，督促學生合理安排時間。