第一篇：心得體會(初二(6)姚家旭)

心得體會

可以親手栽培植物是我的愛好。去年我們雕刻的水仙，今年我們養(yǎng)羽葉蔦蘿。因為我十分喜愛植物，所以我略懂一些栽培技術(shù)，所以我的羽葉蔦蘿沒過久長出了嫩綠的芽。

雖然在培養(yǎng)過程中我和同學(xué)遇到許多問題，但是我們還是互幫互助的度過了難關(guān)。我以后會運用我所知道的栽培知識、技術(shù)，讓我的羽葉蔦蘿長得更好，希望它可以綻放出最美的花朵。

第二篇：蔡甸區(qū)姚家林小學(xué)精神文明建設(shè)

關(guān)于成立蔡甸區(qū)姚家林小學(xué)精神文

明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的通知

根據(jù)上級要求，為了推進我校群眾性精神文明創(chuàng)建活動的廣泛開展，結(jié)合我校實際情況，特成立成立蔡甸區(qū)姚家林小學(xué)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：宗建祥

副組長：田聯(lián)合馮賢平

組員：王子?xùn)|陳建新吳克祥胡春

蔡甸區(qū)姚家林小學(xué)

2013年3月

第三篇：姚小琴心得體會

學(xué)習(xí)?借鑒?思考?實踐?提高

--------赴慶陽市西峰區(qū)齊家樓初級中學(xué)、慶陽實驗小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)有感

2012年9月24日，我校全體教職工及學(xué)生代表在學(xué)校的統(tǒng)一組織下赴慶陽齊家樓初中和慶陽市陽小學(xué)進行了為期一天的觀摩學(xué)習(xí)，帶著一份期待、好奇和謙虛我看到了整潔的校容校貌，豐富多彩，獨具特色的校園文化，師生昂揚向上的精神風(fēng)貌，豐富多彩的課外活動，高的教育教學(xué)質(zhì)量，新的辦學(xué)理念和教育理念……感觸頗深，收獲很大。下面就本次觀摩學(xué)習(xí)談幾點最深刻的感受與體會。

1.校園處處充溢著濃厚的文化氣息值得我們仿效。學(xué)校的墻壁似乎沒有閑置的，每一面墻都是一本書。在教室的側(cè)墻上，有中國傳統(tǒng)文化如書法、國畫、武術(shù)、京劇等的介紹，有關(guān)于新課改的思想、理念和做法；在教師宿舍的后墻上，詳細介紹了人類的十大文明；操場的墻壁也一樣，勵志標語清新自然、激情飛揚。從學(xué)生背誦《四書五經(jīng)》，從校園文化墻上圖文并茂的介紹，我們感受到的是一種濃厚的校園文化，師生在這樣的環(huán)境中怎能不被熏陶？

2.有聲有色的校本班本課程值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。大課間學(xué)生的弟子規(guī)操，豎笛表演，班本課程京劇、二人轉(zhuǎn)、評書、葫蘆絲表演等。學(xué)生的表現(xiàn)都讓我由衷地贊嘆，驚訝！伴隨著優(yōu)雅的音樂，同學(xué)們邊做操邊背誦弟子規(guī)，整齊劃一的步伐加上朗朗背誦聲，真是有一種說不出的美感。中華文化上下五千年，國學(xué)內(nèi)容豐富多彩，精髓亙古不變，需要我們繼承發(fā)揚。我們常說教書育人，學(xué)校教育的首要目標應(yīng)該是先教會學(xué)生如何做人，然后再教知識。我相信，每天一遍的國學(xué)經(jīng)典背誦對學(xué)生會產(chǎn)生潛移默化的影響，最終達到育人的目的。而他們的班本課程不但能發(fā)掘一些學(xué)生的特長，而且豐富了學(xué)生的課余生活，在促進學(xué)生輕松愉悅地學(xué)習(xí)、和諧健康地成長同時豐富了校園文化生活。

3.完全開放的課堂，更值得我深思和實踐。更讓我驚訝的是齊家樓中學(xué)所有的課堂都是開放的，我們可以隨時進去聽課。當我們幾位老師進入教室時，沒有見到任何一個教師或者學(xué)生詫異的目光，好像旁若無人，他們展示給我們的全是自然和自信。各個班級的教學(xué)形式多種多樣、五花八門，但我發(fā)現(xiàn)課堂上大部分時間是學(xué)生在表演、或辯論、或講解、或朗誦，聚精會神、津津有味。而那些學(xué)生講起課來輕松、自然，學(xué)生的發(fā)言不用舉手，一個說完，另一個繼續(xù)，即使爭論，老師也暫不評論。在課堂上，沒有老師的呵斥，沒有老師的“諄諄教導(dǎo)”，沒有學(xué)生打瞌睡，沒有學(xué)生搞小動作。這里完全是學(xué)生的天地、學(xué)生的舞臺，老師“混”于學(xué)生中間，常常很難辨認。本次觀摩學(xué)習(xí)活動之后我深刻地認識到新課改中必須不斷地培養(yǎng)學(xué)生的各種技能。作為一名思想品德老師我很慚愧我將自己的學(xué)生教成了“小啞巴”他們會寫卻不敢大膽的走上講臺說出來。而我也擔(dān)心學(xué)生講不好會誤了其他學(xué)生很少給他們展示的機會。有一種愛叫放手通過這次學(xué)習(xí)我清楚地認識到一定要相信學(xué)生放心讓學(xué)生去發(fā)揮。

4.教師的敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)。觀看學(xué)校專題片和活動視頻以及與老師互動交流中，我發(fā)現(xiàn)他們的老師一直在探索，他們看得教育類著作很多。他們一直在思考、鉆研，就連各班的班本課程，葫蘆絲、快板、唱京戲，還有唱二人轉(zhuǎn)，這些都是老師先學(xué)會，再教給學(xué)生們。真佩服那些敬業(yè)的教師們！這正是他們對教育事業(yè)的熱愛。我想只要我們肯鉆研、肯吃苦，就沒有辦不到的事情。

5.學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)教師從細節(jié)抓起做法值得我借鑒。課堂上學(xué)生的板書工整、清楚、規(guī)范作業(yè)、筆記本上也都始終如一，真是令人佩服。再看看我班學(xué)生的書寫，差距太大了。我決心一定要在以后的教學(xué)中加大功夫，嚴格要求學(xué)生，從細節(jié)抓起，相信在這方面一定能取得很大的進步。

6.以人文本，關(guān)注生命是教育的本質(zhì)這一教育思想需要我樹立。參觀完慶陽市實驗小學(xué)，我知道了小學(xué)教育的屬性，就是為生命奠基。李建忠校長的介紹，讓我們思考：我們先給孩子給什么？是石頭、石子、是細沙、還是水？我們的教育若是違背了人的自然發(fā)展規(guī)律，只能讓我們的學(xué)生負擔(dān)更重。實驗小學(xué)“上善若水，和合致遠”的辦學(xué)核心理念，讓我明白了學(xué)校教育的實質(zhì)，我們不應(yīng)為了名利而教書育人?！拔男胁⒚?，才藝雙馨”的校訓(xùn)，讓我看到了實驗小學(xué)重視學(xué)生的全面發(fā)展所做出的努力，琴棋書畫、舞蹈、剪紙，孩子們選自己喜歡的才藝，學(xué)校聘請專業(yè)老師為孩子們授課，這些讓我深為感嘆。“琴書相伴，良習(xí)相隨”的校風(fēng)，讓我感受到這所學(xué)校學(xué)生的良好學(xué)習(xí)氛圍，課堂中學(xué)生的表現(xiàn)，讓我更為感動，作為這所學(xué)校的學(xué)生多幸福??！如果小學(xué)教育都能像這樣，那我的孩子該有多幸運！

考察學(xué)習(xí)時間很短暫，只有短短的一天，然而與這幾所學(xué)校的經(jīng)驗交流給我們的啟發(fā)都是很大的、是長遠的。下一步應(yīng)該靜下心來，怎樣從學(xué)生實際出發(fā)，為學(xué)生的發(fā)展進行有效的教育？怎樣從學(xué)校實際出發(fā)落實精細化教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量？這些都是我要思考的問題，我相信這些感觸和啟發(fā)會指導(dǎo)我今后的工作，我相信自己會做的更好。

學(xué)習(xí)?借鑒?思考?實踐?提高

--------赴慶陽市西峰區(qū)齊家樓初級中學(xué)、慶陽實驗小學(xué)

觀摩學(xué)習(xí)心得體會

靈臺縣邵寨中學(xué) 姚小琴

第四篇：看魏書生老師報告視頻感想姚旭東

看魏書生老師報告視頻感想

三臺縣石安中學(xué)姚旭東

剛到石安中學(xué)，學(xué)校就組織新教師觀看魏書生教育思想的教學(xué)事跡，使我精神振奮。魏書生是我一直以來敬重的老師,我經(jīng)?？次豪蠋煹南嚓P(guān)事跡和書籍。這次看魏老師的視頻，讓我又一次近距離聆聽魏老師的教誨，結(jié)合自己的教學(xué)及經(jīng)歷，現(xiàn)在又有了新的感觸。

魏老師用智慧和曠達，去尊重學(xué)生、理解學(xué)生和啟蒙學(xué)生。開啟學(xué)生未知的內(nèi)心世界，開發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛能，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生具備各方面的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的高素質(zhì)多能力的綜合素質(zhì)人才。讓我感觸頗深的是魏老師的民主化管理，我學(xué)習(xí)后感到在以后的教學(xué)中應(yīng)該做到如下幾點

1.樹立服務(wù)思想

魏老師列舉了第一次公開課選在后進班級做，設(shè)置了較低的教學(xué)起點，魏老師總能把學(xué)生調(diào)動的積極參與教學(xué)，讓學(xué)生樂在其中，教育專家的理論不能照搬照抄，自己給自己定的目標是把大部分的農(nóng)民孩子培養(yǎng)成不種地的教育即成功。我們教師每天都給不同學(xué)生制定適合的教學(xué)目標，或許就不會有那么多學(xué)生掉隊，我們不能要求每個學(xué)生都優(yōu)秀，但是我們能做到每一個學(xué)生都合格。

2.建立互助關(guān)系

堅信每個學(xué)生都是你的助手，你也是每個學(xué)生的助手。這是魏書生老師送給年輕教師的忠告。如果你能這樣想，就會看著每個學(xué)生都順眼，都可愛，這樣你就會有一個比較好的心態(tài)去對待教學(xué)，去對待

學(xué)生，才會感到工作的輕松，生活的樂趣。

3.發(fā)展每個人的長處，加強小組自治

在魏書生的教學(xué)中，魏老師把每個學(xué)生都比喻成天使，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的優(yōu)點并去發(fā)揮其長處，在班級管理中大膽使用，使學(xué)生人盡其才。有的學(xué)生成績較差，但他們有的有管理能力，有的勞動積極。學(xué)習(xí)差的學(xué)生更需要老師的鼓勵和表揚，我們要千方百計發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，可以從多個角度來發(fā)現(xiàn)，如衛(wèi)生、體育、美術(shù)、音樂等方面來發(fā)現(xiàn)。在小組自治中多啟用差生，不但在提高學(xué)生成績方面有效，更能提高學(xué)生的自信力。

魏書生不用批改作業(yè)、作文，學(xué)生自己就能完成，收效也較好。這完全是魏老師用博大寬廣的愛心，去探尋著一條寫滿了愛的教育改革之路。魏老師的成功，為我們今天的教育事業(yè)指出了光明的道路。我們身為教師都應(yīng)該學(xué)習(xí)魏老師的教育教學(xué)思想及方法，領(lǐng)悟其真諦。并在以后的工作中不斷地去實踐、應(yīng)用。

第五篇：浙江安吉姚家大宅導(dǎo)游詞

各位團友,現(xiàn)在我們來到的地方,50多年前是新四軍江南指揮部所在地.這座院叫姚家大宅,連同后面的私家花園,占地面積30多畝,距今已有300多年歷史。

姚家大院是浙西山區(qū)至今保存最為完整、規(guī)模最大、內(nèi)涵豐富的山區(qū)地方，莊園特色建筑之一。始建于清末民初，歷時20年時間完成，占地面積40余畝，房屋建筑達到目230余間，房與房之間各立門戶，相對獨立，但各部門又都有巷、道及廊廡相通,有分有合,錯落有致,建筑風(fēng)格統(tǒng)一,后歷經(jīng)戰(zhàn)亂,火災(zāi)土改拆遷,姚家大園已“存屋無幾”僅存清代建筑二幢，整座莊園的圍墻采用卵石疊筑以予圍護，圍墻開有大小門，各門道均用卵石鋪就。正園門位于南墻偏西處，門外兩側(cè)設(shè)有上馬石、抱鼓石，并置旗桿石，大門東側(cè)設(shè)有崗樓，站在崗樓上整座莊園可盡致眼底，院內(nèi)有庭院，正廳，過廳及后樓、廂房，捅道等建筑，每座建筑均用卵石疊筑高大厚實的土封火墻相隔，防火措施考慮得非常周密。

姚家大院，整體外圍都很簡樸，往往貌不驚人，入院之后，方覺奇妙無窮，由平常而至非凡，這才是藏巧于內(nèi)的手段，木雕刻、青磚雕刻江南習(xí)見之貼面裝飾，質(zhì)地細膩，線條挺括，雕琢精致，圖案為獸、人物、花鳥之類吉祥物，反映了民間傳統(tǒng)的審美情趣。

姚家大院主樓五開間二層樓前后的須彌座花壇一座。前進、正廳間駕八桁重檐廊，樓上明間設(shè)柱，柱間設(shè)邊框，邊框內(nèi)用長條形木板密排成板墻，置有簡單的開花板，正面置窗，式樣簡樸，沿進深方向柱間架承重梁，梁上沿進深方向置有擱柵，擱柵用小杉木條形木板密封而不見擱柵。卷棚式軒廊與干梁及牛腿有較簡單的雕飾。樓上天井四周設(shè)卷棚式環(huán)廊，并置透空欄桿，每開間兩端度設(shè)望柱，間有蜀柱，用尋杖、盆唇、地獄并與望柱，蜀柱構(gòu)成欄桿三青架樓下天井周圍檐柱均有牛腿裝修，后進間駕八桁五柱，結(jié)構(gòu)與前進基本相同。

好!謝謝各位游客!請大家過來參觀，請大家猜猜這小地窖，舊時地主用它來隱藏什么寶貝之物呢?對!它是姚家大院的地下保險柜，當年姚家興旺時家奴仆人保鏢達一百人之多，大部分家仆人是山區(qū)窮人家出生，從小因生活所迫，賣給了姚家，每人都有一份“賣身契約”藏在了這里，另有姚家山林，良田有土地證，少量銀票一并隱藏其中。還有部分清朝年間名貴書畫真跡及唐、宋時年間古書籍隱藏其內(nèi)。該地窖“保險柜”。上面地坪用磚窯燒制的青方磚鋪就，方磚之下，又瓦體鋪墊，“地窖”下鋪著一尺多厚的細紗，故地下潮氣無法上升，雖因為水、火、蟲子、線條、時間等等，到現(xiàn)在仍干燥通風(fēng)。

好!各位游客，請隨我到這邊!這幢卵石風(fēng)火墻，為整個主樓增色不少。我們到此處，石剛水柔，立則花樹紛披，蹲則洗手足灌足，最能領(lǐng)略唐代于良支詩：“春山多勝事，賞玩夜忘歸，掬水月在手，弄花香滿衣?！钡囊饩?。

朋友們!讓我們體驗一下姚家大院清幽古樸之趣，古樹花竹之美吧!據(jù)年過八、九十歲當?shù)乩险呋貞洠掖笤?，園有古木數(shù)百株。若仰若覆，堂榭之風(fēng)，昂然聳峙而蒼翠蓊郁者百年物也。朋友們，看!古樸樹落葉后露出稠密的分枝是那么的非同一般，讓我們來撫玩一番。人生短暫，對老樹盤根錯節(jié)，虬枝屈曲，筋骨抖擻，老而彌健的體態(tài)，最能令我們肅然起敬。古樹見證著姚家大院的漫長歲月。

這里是姚家大院的護院房，現(xiàn)改為茶藝坊。中國是茶的故鄉(xiāng)，在3000多年前我國古人已開始栽培和利用茶樹。中國人煙、酒、茶不分家，但最終陪伴您走完人生的肯定是茶。安吉白茶。傳說：幾千年前杭州西湖邊的白娘娘為救許仙，到南方仙境尋得仙草時，途經(jīng)安吉上空不慎失落了一株長成現(xiàn)在的“白茶王”。安吉白茶特性，一芽二葉，葉張玉臺、蔥脈翠綠，外形俊秀的白茶與眾不同，其滋味鮮爽甘醇，湯色鵝黃，清香滿溢。朋友們，何不來品一杯正宗的安吉白茶。杯中升騰的茶煙，使人追思誓去的情懷。一杯香茗寫盡五千年的春秋，人生與茶常相隨，恬淡寧靜保太平。心中欲火中燒，可用茶做良藥，腳底生風(fēng)活百歲，草中之英日日隨。人生何處不相逢，一世情緣系茗心……姚家大院即將開發(fā)“茶宴”，有紅茶陳皮牛肉、鮮茶腰果、茶酒醉白肉、沙茶排骨、茶家春運、毛峰熏鴨等30多道茶宴系列佳肴。

好!這邊是姚家的西樓，俗稱小姐樓，三開間兩廂房三進深七桁二層樓，通面闊10.5米，其中明間3.95米，東次間3.25米，西次間2.85米，通進深10.33米，樓梯設(shè)于西廂房，梁架結(jié)構(gòu)與主樓基本相同，但樓下置地袱，并鋪設(shè)木地擱板，每開間之間均有邊框式木板作隔斷，并設(shè)木板門及對開冰裂紋隔扇窗，兩廂房間為石砌天井。各位游客!小姐樓最大的特點是整個內(nèi)結(jié)構(gòu)宛如一個“女”字形。

各位游客：現(xiàn)在我來到方竹觀賞園，這塊土地是方竹生長的原土地，亭亭玉立，清秀俊逸，四季常青的方竹?！拔闯鐾?xí)r便有節(jié)，及凌云處尚濾心”。方竹顧名思義呈正方形，自古以來被視為熬霜斗雪的戰(zhàn)士，高風(fēng)亮節(jié)的君子，中國是世界上竹類資源最豐富的國家，共有500多個品種，擁有竹林面積500多萬公頃……(導(dǎo)游介紹方竹休閑的內(nèi)容)，安吉人還從一直被廢棄的竹葉中提煉出能夠使人延年益壽的黃酮，并用它來制藥、釀酒和生產(chǎn)飲料，其中黃酮加工的啤酒和飲料還被指定為第13屆亞運會中國運動員的專用飲料。

好!各位游客請這邊走。這幢房間叫“小姐樓”這是一口古井亦稱“小姐井，胭脂井”。姚家大院駐地的村莊叫“井村”，別名景村，山河?xùn)|北2公里，光緒編制的《孝豐縣志》記載：“移風(fēng)鄉(xiāng)巽圖景村莊，一作井川莊，距城三十里?！毕鄠髟谇宕?，這里人口眾多，曾有72口井，故得名井村，又村址依山傍水，風(fēng)景秀麗，亦稱景村，井村行政村駐地種植稻麥，出產(chǎn)毛竹、茶葉兼養(yǎng)蠶。

姚家小姐用這井水沐浴洗漱，使姚家小姐皮膚白嫩，每天早辰起床先喝一口井水，可常保青春，養(yǎng)顏瘦身。姚家小姐每遇到煩惱都到后花園與“仙女石”傾訴，她們成為了好姐妹，后來姚氏小姐容顏越來越酷似“仙女孝孝”。美麗大方，楚楚動人，婀娜多姿。當年一場大火燒毀了姚家230余間房屋，當大火侵入小姐樓時，這古井的井水突然沸騰著涌出，熄滅了大火，保護了小姐樓的安全。

游客們：現(xiàn)在這幢樓，一樓將體現(xiàn)安吉婦女的生活情景，二樓體現(xiàn)姚家小姐的生活情景。