第一篇：三獨比賽活動方案

2012年上期士杰學校 “三獨”比賽方案

一、組委會

1、領導小組

組長：農暉歐陽海波

副組長：汪飛燕房樹亮唐華軍 侯永春 張文梅 李泉生

2、工作小組

組長：唐華軍

副組長：雷鳳利黃九華劉瓊

成員：黃海洋鄧海斌歐陽世鴻李紅英黃紹清

成華黃國良王良英肖小花鄧佑鍵

各班班主任

二、工作安排

1、評委：雷鳳利王良英肖小花鄧佑鍵

2、音響：劉瓊黃國良

3、會場組織：黃九華成華 黃紹清

4、宣傳攝像：黃海洋歐陽世鴻

5、后勤保障：鄧海斌李紅英

6、請評委自行把課調好。

三、活動形式與分組

1、以班為單位，各班選出1個優(yōu)秀節(jié)目參加學校決賽。

2、全校按一年級、二年級、三四年級、五六年級分為四個大組，每組評出獨唱、獨奏、獨舞各一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

四、活動項目和要求

本次活動分為“獨唱、獨奏、獨舞”，演出時間不超過5分鐘。

五、決賽時間：2011年4月25日（星期三）下午14：30。

六、地點：階梯教室

桂陽縣士杰學校政教處

2012年3月

第二篇：小學“三獨”比賽活動方案

一、宗旨

為全面落實素質教育，促進校園文化建設，充分展示我校小學生藝術風采，在普及的基礎上進行提高選拔，從而進一步推動學校藝術教育的改革與發(fā)展。

二、參賽對象本校在讀學生。

三、活動時間和地點

1.報名時間：3月7日——3月11日

報名地點：學校音樂組(請班主任老師將本班的參賽名單報至本班的音樂老師處)

2.比賽時間：3月18日、25日下午初賽

獨奏3月18日周五下午

獨舞、獨唱3月25日周五下午

比賽地點：獨舞專場：四樓舞蹈教室

獨唱專場：三樓音樂教室

獨奏專場：四樓舞蹈教室

四、活動要求：

1.各班須認真組織，精心安排，組織報名，并在此基礎上督促選手作好比賽準備。學校將選送最好的選手參加區(qū)賽；（包括獨唱、獨舞、獨奏三項）

2.參賽學生服裝須整潔大方，符合參賽作品要求，體現良好精神風貌。

五、組織領導：

組長：王雅敏

副組長：劉學軍胡雪瀅

聯(lián)系人：音樂組全體教師

成員：各班主任

六、獎項設立:

1.分類別按比例設一等獎、二等獎；

2.符合條件的班級將獲得“優(yōu)秀組織獎”；（a.報名時按要求分

分類別認真填寫電子報名表；b.在選送學生名額上達到了規(guī)定要求；c.選送的學生在區(qū)賽中能獲得優(yōu)秀成績。）

3.獲學校一等獎的學生推薦參加區(qū)“三獨”比賽。

第三篇：三獨比賽主持稿

三獨比賽主持稿

尊敬的各位領導，各位老師

B：親愛的同學們，朋友們

合：大家好！

C：四月的春風，傳送著和諧的氣息

D：六月的歌聲，充滿了成長的豪氣

A: 在這微笑與愛心構筑的舞臺

B：在這歡樂與歌聲匯成的海洋

C: 我們共同展開的翅膀，點燃激情，點燃生命，用智慧飛向自己的天空。D: 今天，三獨即將拉開帷幕。

合：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

A：下面介紹擔任本次“三獨”的評委老師，他們是。

結束詞：

A：說不盡的歡樂故事，唱不完的激昂歌曲。

B：畫不完的秀美山川，寫不完的錦繡篇章。

C：總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往。

D：總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神令我們昂揚。

A：讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力

B: 讓我們用才干塑造藝術人生

C：讓我們共同祝賀本屆“三獨”比賽圓滿結束！

合：同學們，朋友們，讓我們明年再見。

第四篇：2014“三獨比賽”簡報

[簡報]

奏華彩樂章 展城南風采

——記城南完小2014年三獨比賽

4月15日至17日，在我校的多功能報告廳和中心電教室舉行了三獨比賽。此次比賽共有158人參加角逐。節(jié)目精彩分呈，獨具匠心，是對前段時間藝術教育的一次很好的檢驗,很好地提升了學生的藝術修養(yǎng),活躍了校園文化生活,展示了城南完小素質教育的良好成效。為校園增添了一抹亮麗的風景。

比賽的序幕由動人的獨唱將全場帶入了沉醉的喜悅中，而225班邱雨哲的《我是花仙子》、248班朱佩嘉的《手拉手之歌》、237班龍予雯《水家斗牛樂》更是掀起一浪又一浪。隨之，219班黃子嬋則用舞蹈《小微小微》震懾眾人，開始了舞蹈一類的激烈角逐。當然，一山更比一山高，有了前面的精彩演出作鋪墊，220班的張欣瑤更是以舞蹈《蜻蜓》讓人眼前一亮，脫穎而出，成為是最優(yōu)美的花魁了。在最后一天獨奏的角逐中，伴隨著清亮綿長薩克斯聲的開始，接著一曲古箏《紡織忙》以清麗如水、飄然若云、急緩有致的樂音給人清透心扉的淡雅之感。而架子鼓《站臺》的表演恐怕是全場最讓人熱血沸騰的節(jié)目。而多才多藝的主持人223班鄧楮勻的獨奏《秋日私語》尤其是力壓群芳，讓人沉浸在柔和的旋律里難以自拔。

在一片快樂與笑語中，我們的比賽就這樣圓滿結束。這次的比賽中西結合，同學們紛紛發(fā)揮出自己的最佳水平，一展風采。整場比賽下來，不論是哪一個節(jié)目，總會伴隨著熱烈的掌聲甚至是觀眾們按奈不住激情的大聲贊嘆，其掀起的熱潮也就可想而知了。

城南完小

2014年4月18日

第五篇：學校四年級三獨比賽主持稿

象山縣外國語學校四年級三獨比賽主持稿

A：尊敬的各位老師，親愛的同學們 合：大家下午好！

B：歡樂的旋律，托起累累的果實掛滿枝頭，C：澎湃的激情，釀成豐收的喜悅躍上心頭。D：這里是一個微笑與愛心構筑的舞臺 A：這里是一片這歡樂與歌聲匯成的海洋

B：這里正在舉行的是象山縣外國語學校四年級“三獨”暨“獨唱獨奏獨舞”比賽。

C：今天，我們歡聚一堂，共享外國語學校藝術教育的喜人成果。

D：希望我們各位參賽選手盡情發(fā)揮，展現自我，賽出風格，賽出水平，賽出魅力！

A:今天我們首先進行的是樂器類比賽。同學們，你們知道中國的英語怎么說嗎？——China.那你們知道這China還有另外一個意思嗎？是瓷器。因為以前中國的瓷器在全世界都很有名,外國人說瓷器，意思就是在說中國。瓷器有好多種類，其中青花瓷是中國瓷器的主流品種之一。臺灣著名音樂人方文山和周杰倫共同創(chuàng)作過一首歌曲《青花瓷》，這是一首帶有中國風的歌曲。如果用古箏撩撥，牙板清脆，《青花瓷》的中國風分外動人。下面請欣賞由404班吳梓怡和邵丹奕為我們帶來的古箏表演《青花瓷》。

B：古箏演奏的《青花瓷》，這一曲正如其名，恰似那“自顧自美麗“的青瓷極品，洗盡鉛華，古樸典雅，清新流暢，讓人陶醉其中。我們說春種一粒粟，秋收萬顆子。在喜迎收獲的日子，當然要敲鑼打鼓。下面請聽由401班樓睿穎帶來的古箏表演《豐收鑼鼓》。

C：鋼琴與小提琴，古典吉他并稱為世界三大樂器。而人們口中所說的樂器之父就是鋼琴。鋼琴聲如天籟，奏出心中最柔軟的歌謠，鋼琴聲如自然，不經雕琢、質樸渾然。下面讓我們來欣賞一下吧。有請406班陳念念同學給我們帶來的鋼琴獨奏《小步舞曲》。

D：笛子，是古老的中國樂器，也是中國樂器中最具代表性最有民族特色的吹奏樂器。笛子的表現力非常豐富，擅長模仿大自然中的各種聲音，把聽眾帶入鳥語花香或高山流水的意境之中。接下來請聽笛子演奏《春耕曲》，表演者402班王佳嫻。

A：琵琶，到現在已有兩千多年的歷史了。唐代詩人白居易有一首《琵琶行》，里面寫到大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。以此來形容琵琶的聲音。讓我們趕快來感受一下大珠小珠落玉盤的感覺吧。請欣賞由405班蔣昕宜帶來的琵琶演奏《《金蛇狂舞》》

B：下一個節(jié)目，有請405班的紀承吟為我們表演鋼琴獨奏《試唱曲》 C：馬是我們所熟悉的動物。它們通常生活在大草原。賽馬也是草原上人們的娛樂活動之一。今天，404班的屠藝奕給我們帶來了二胡演奏《賽馬》，我們快去感受一下大草原的熱情吧。

D：下面請大家欣賞一首很抒情的鋼琴演奏曲《獻給愛麗絲》，表演者405班胡佳怡

A：絲弦一撥風情萬種，樂曲一響也可以萬鉤雷霆，接下來請欣賞403班陳奕臻帶來的古箏獨奏《戰(zhàn)臺風》。

B：《采茶撲蝶》是中國福建、安徽等地的民樂，曲調歡快，可以使用民族樂器，如笛子、二胡等來演奏。今天，406班的陸奕萱為我們帶來的是琵琶演奏的《采茶撲蝶》，大家聽聽是不是別有一種味道呢？

C：古人說，舉杯邀明月，對影成三人。今天我們杯里不裝酒，裝滿的是滿腔的熱情，邀的不是明月，而是402班的黃宇皓，有請他給我們帶來的架子鼓《李白》 D：一支熱血沸騰的架子鼓《李白》過后，一聲聲縱馬狂奔之聲已經漸漸靠近我們了，請聽笛子獨奏《揚鞭催馬運糧忙》。表演者，401班嚴文佑 A:冬天一到，氣溫急降，請聽402班李睿帶來的鋼琴演奏《北風吹》，你是不是感覺到冬天的寒意了呢？

B：《放馬曲》是沈傳薪根據云南民歌《放馬山歌》改編的鋼琴曲。不是大草原的風格，沒有萬馬奔騰的氣勢，而多了云南民歌的活潑和優(yōu)雅。403班胡皓將用鋼琴告訴我們牧民們放馬時的意境。

C：菊花蘊含著凄美動人，和淡淡的憂傷，一曲《菊花臺》更是把中國風和古典美展現的盡致淋漓，下面就讓我們共同欣賞404班林子皓的吉他表演《菊花臺》，掌聲有請。

D：剛才403班陳奕臻為我們帶來的是古箏獨奏《戰(zhàn)臺風》。現在402班劉思源和俞晰茹為我們帶來雙人合奏《戰(zhàn)臺風》，大家來聽聽是不是有另外的味道呢？ A：我們如今的生活是美好的、幸福的。這些都要感謝誰？相信您聽了401班徐繪函同學的鋼琴演奏就知道了。請欣賞鋼琴獨奏《牧民歌唱毛主席》 B： 自是天上冰雪種，占盡人間富貴香，不煩鼻觀偷馥郁，能使心地俱清涼。此時，那小小的一朵茉莉花，正揉著初綻的素潔，清香四溢，默默地吐著芳華。請欣賞古箏《茉莉芬芳》，表演者403班姜蕾。

C：下面請欣賞由401班馬舒斐給我們帶來的鋼琴表演《舞曲》

D：聽，又有一個放馬的同學來了。402班張筠娸，鋼琴獨奏《放馬曲》。

A：舞蹈是一種表演藝術，使用身體來完成各種優(yōu)雅或高難度的動作，一般有音樂伴奏，以有節(jié)奏的動作為主要表現手段的藝術形式。中國在五千年以前就已經出現了舞蹈, 舞蹈本身有多元的社會意義及作用.在樂器比賽結束后，我們將要進行的是舞蹈比賽。舞蹈有很多種，倫巴是拉丁舞里比較靜的舞蹈，下面大家一起來欣賞一支優(yōu)雅浪漫的倫巴舞，有請402班馮夢欣為我們帶來的倫巴。B：如果跟你說敦煌，你首先會想到的是什么呢？我第一個想到的是飛天。動如閃電，輕若飄絮;柔若風吹弱柳，剛若勁舞之姿。讓我們一起來欣賞403班陳文璟的舞蹈《敦煌樂鼓》 C：為什么鳥在天上飛魚在河里游？為什么小樹天天澆水才能夠長高？懷揣著對知識的向往，對夢想的渴求，我們踏著輕快的腳步去上學。請欣賞405班林奕哲的舞蹈《上學去》

D：溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受，讓我們隨著拉丁舞一起沸騰吧！讓我們一起來享受異國風情吧！請欣賞404班徐睿哲的拉丁舞表演。

A：歌曲是音樂藝術中規(guī)模最小、篇幅最短、形成最早和影響最大的音樂藝術形式內容之一。唱歌是我們平時最能表達心情的方式之一。小河水,清亮亮,它也唱來我也唱。唱得柳絲綠,唱得桃花放,唱得高山換新衣。405班的龔娜依已經準備好為我們表演她的節(jié)目了《清亮亮的小河》。

B：童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領略真我的風采，請欣賞403班李知謙 張書暢帶來的歌曲《魔法星空的色彩》。

C：下面請欣賞405班童思怡演唱《清亮亮的小河》。

D：每個孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英離不開自己的媽媽一樣。下面請欣賞由403班吳虹霞 許伊楠為我們帶來的《媽媽寶貝》。

A:大家知道江南四大才子是誰嗎？對了，他們是唐伯虎、祝枝山、文征明、徐禎卿。大家知道唐伯虎點秋香的故事嗎？下面就讓404班的俞金諾來唱給你聽吧。B：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。我們是陽光少年，快樂地成長在美麗的校園，我們是陽光少年，在知識的海洋里揚起風帆，下面請聽403班何明皓為我們演唱《陽光少年》。

結束詞：

A:二十一世紀的太陽是我們的，二十一世紀的鮮花是我們的。B:托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。C:踏響大地，讓我們的心乘著風兒飛行。D:成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，合:我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!象山縣外國語學校四年級 三獨比賽到此結束。謝謝大家。