第一篇:讓說(shuō)話和作文風(fēng)趣一點(diǎn)王震亞
讓說(shuō)話和作文風(fēng)趣一點(diǎn)王震亞
一、導(dǎo)入活動(dòng)
師:今天,我們要開展一次語(yǔ)文趣味實(shí)踐活動(dòng)“讓說(shuō)話和作文風(fēng)趣一點(diǎn)”,就是要看誰(shuí)說(shuō)的歇后語(yǔ)又多又好,以便以后更好地在說(shuō)話和作文中運(yùn)用。我希望同學(xué)們通過(guò)活動(dòng),相互學(xué)習(xí),增長(zhǎng)見聞,豐富知識(shí),使我們的說(shuō)話和習(xí)作更幽默一點(diǎn),水平不斷提高,就好像“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。
二、進(jìn)行比賽
1.以12生肖為內(nèi)容的歇后語(yǔ)
師:同學(xué)們,下面咱們來(lái)說(shuō)說(shuō)含有12生肖的歇后語(yǔ),看誰(shuí)說(shuō)的好。
(生紛紛舉手,教師請(qǐng)同學(xué)們按照順序依次回答后,總結(jié)了一組。)
(1)老鼠舔貓鼻子——想找死。
(2)黃牛的尾巴——兩邊擺。
(3)老虎的屁股——摸不得。
(4)兔子群里一只象——龐然大物。
(5)龍王爺發(fā)脾氣——翻江倒海。
(6)畫蛇添足——多此一舉。
(7)馬尾巴串豆腐——?jiǎng)e提了。
(8)羊羔吃奶——跪下啦。
(9)猴子吃辣椒——抓耳撓腮。
(10)雞爪子燴豆腐——油水不大。
(11)狗咬刺猬——沒(méi)處下嘴。
(12)老母豬吃土豆——全仗嘴巴子厲害。
2.表示“吹牛皮”的歇后語(yǔ)
師:說(shuō)得太好了,下來(lái)咱們變變樣,說(shuō)一說(shuō)“吹牛皮”的歇后語(yǔ),好不好?
(氣氛熱烈,生踴躍回答。)
3.表示“差距”的歇后語(yǔ)
師:牛皮吹得再大,也不抵事;還是塌塌實(shí)實(shí)地好好干最好。要干好,要進(jìn)步,就要找到自己的差距。下面,請(qǐng)大家想一想:有哪些表示“差距”的歇后語(yǔ)?(略)
三、擴(kuò)展訓(xùn)練
1.給歇后語(yǔ)編個(gè)有趣的故事
(任選一條歇后語(yǔ)進(jìn)行口頭編寫,要編得合理,最好能體現(xiàn)幽默的特點(diǎn)。)
2.說(shuō)“歇后語(yǔ)相聲”
第二篇:王震先進(jìn)事跡(推薦)
王震等十名同學(xué)見義勇為先進(jìn)事跡
2014年4月19日16:36,西安市臨潼區(qū)銀橋大道十字發(fā)生一起車禍,一位老人被一輛水泥罐車撞倒并從身上軋過(guò),臨潼中學(xué)高三年級(jí)3班學(xué)生王震看到后快速穿過(guò)車流上前試圖把老人攙扶,但老人難以站立,此時(shí)高三年級(jí)9班學(xué)生師珍、孫倩、何雨萌也立即上前幫助,他們把老人從路中央抱到路邊。在此過(guò)程中,該校高一年級(jí)13班唐俊杰、18班孫夢(mèng)喆同學(xué)撥打了120,路過(guò)的高三年級(jí)6班王沖、14班房宇同學(xué)見狀,到附近醫(yī)院借來(lái)一輛擔(dān)架車,并請(qǐng)求醫(yī)生前去救治。在高三年級(jí)14班賈萬(wàn)全、郭軒等同學(xué)的幫助下,老人被抬上擔(dān)架車準(zhǔn)備送往博仁醫(yī)院,后被趕來(lái)的120急救車迅速送往醫(yī)院救治。
西安市臨潼中學(xué)10名中學(xué)生見義勇為的行為、主動(dòng)救人的勇氣、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,凸顯了我省廣大青少年崇高的精神品質(zhì),他們以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳遞正能量,倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)尚,贏得了社會(huì)的廣泛肯定和廣大群眾的高度贊揚(yáng)。
第三篇:自我鑒定王震
自我鑒定
回顧我四年的大學(xué)生活緊張而充實(shí),我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會(huì)所需要的人才。四年里,我始終堅(jiān)持“天道酬勤”的原則;勇于行事,務(wù)實(shí)求新,自信工作有所成績(jī);即將踏出揚(yáng)州大學(xué)校門的我,滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。
在我考進(jìn)大學(xué)時(shí),腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己,然而很快我就明白了,大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)??吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識(shí),只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),日積月累,自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí),我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四,正在做畢業(yè)設(shè)計(jì),更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力,受益匪淺。一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、努力、堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成。由于待人熱情誠(chéng)懇,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),我更懂得了,考慮問(wèn)題應(yīng)該周到。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來(lái)都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因?yàn)槿绱耍野炎约旱囊庵疽暈橹饕蛩?,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。這么多年來(lái),我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準(zhǔn)確地說(shuō),是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來(lái),我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多,但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn),是我今后立身處世的根本,我應(yīng)該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
當(dāng)然,有優(yōu)點(diǎn)就會(huì)有缺點(diǎn)。我應(yīng)該做的是在今后的學(xué)習(xí)中不斷的去正視,不斷的去優(yōu)化。我們不要想到有什么難處,我們應(yīng)該鞭策自己“工欲善其事,必先利其器”。成功與否在于自己的把握。
大學(xué)四年的生活是非常具有代表性質(zhì)的,它包含了汗水和收獲,也為我劃上了人生拼搏的起跑線。
未來(lái)之路就在眼前,遙遠(yuǎn),需君不斷求索。那么我們以后的學(xué)習(xí)和工作繼續(xù)創(chuàng)造我們自己的輝煌。
鑒定人:王翔
日期:2015.5.27
第四篇:第三講如何讓作文風(fēng)趣幽默
第三講如何讓作文風(fēng)趣幽默
【教學(xué)目標(biāo)】
將作文加入幽默的元素,使得作文更加生動(dòng)形象,“活靈活現(xiàn)”
【教學(xué)過(guò)程】
一主題導(dǎo)入電影賞析
觀看電影《憨豆的黃金周》片段,回答:1影片主要講述了憨豆的什么故事2有哪些好笑的情節(jié)
幽默就像一把撓癢器,能讓嚴(yán)肅的你開懷大笑;幽默又像一把柔劍,能化解對(duì)手的“炮彈”,怎樣讓你的言語(yǔ)風(fēng)趣幽默呢
二文章賞析
《讀書》節(jié)選老舍問(wèn)題:1老舍讀書有什么特點(diǎn)
劃線句)
三基礎(chǔ)講解(老師舉例,學(xué)生舉例)
如何讓你的語(yǔ)言風(fēng)趣幽默呢P3歪解2自嘲3活用
四幽默片段賞析,并說(shuō)出是運(yùn)用了什么方法P4、5
五仔細(xì)觀察電影片段中人物形象,進(jìn)行仿寫
六寫作
難忘的一天
2說(shuō)說(shuō)這幾句話有什么特點(diǎn)(文中
第五篇:王震與石河子市專題
王震與石河子市
1950年1月下旬的一天,天空飄著零零星星的小雪,刮著不大的風(fēng),預(yù)報(bào)的白天氣溫是-23℃。
這天對(duì)于烏魯木齊以西151公里處的一片叫作石河子的地方來(lái)說(shuō),意義非同尋常。
上午11點(diǎn)鐘,四輛吉普車和一輛坐滿了人的大卡車開到這里。過(guò)了一會(huì)兒,從吉普車上下來(lái)十幾個(gè)捂著皮帽子、穿著棉大衣的人。其中幾個(gè)人扛著標(biāo)桿,拿著圖紙,跟在幾個(gè)首長(zhǎng)模樣的軍人后面,走進(jìn)了破舊的鎮(zhèn)街。
石河子小鎮(zhèn)在廣袤的瑪納斯沖積平原上,小得很容易讓人忽略。
東西走向的鎮(zhèn)街很短,大概只有100多米,灰蒙蒙的房子?xùn)|倒西歪。天冷,街上人很少,只有一家馕鋪開著門。
走在最前面的首長(zhǎng)走過(guò)那家馕鋪時(shí)站住了,他看著年輕的維吾爾族漢子把一張搟好的馕糊進(jìn)馕坑后,問(wèn):這馕鋪是你的?
維族漢子看到一下子來(lái)了這么多當(dāng)官的,有點(diǎn)緊張,由于聽不懂問(wèn)話,更顯得窘迫,他努力笑著。
翻譯把首長(zhǎng)的話翻譯過(guò)去。
是的,是我的,漢子連連點(diǎn)頭。
你叫什么名字?
買買提。
又是一個(gè)買買提,你是我來(lái)新疆后認(rèn)識(shí)的第十五個(gè)買買提。
大家笑起來(lái),笑聲招來(lái)了兩個(gè)穿戴破爛的巴郎子。賣馕的漢子指著其中的一個(gè)說(shuō),他也是買買提。
第十六個(gè)。首長(zhǎng)說(shuō)。
大家又笑起來(lái)。
你是這里人嗎?首長(zhǎng)問(wèn)賣馕的漢子。
不,我是去年年底才過(guò)來(lái)的。漢子說(shuō)。
一個(gè)人?
一個(gè)人。
生意好嗎?
不好,你看,這里人太少。
首長(zhǎng)抬起頭,看了看蕭條的鎮(zhèn)街和瑪納斯河兩岸蒼茫的原野,又把目光停留在維族漢子臉上。
想搬走嗎?
如果再不行,就走。
不要走,記住,一定不要走!首長(zhǎng)說(shuō),目光緊盯著漢子的眼睛。
漢子的目光有些慌亂。
我們會(huì)讓這里的人多起來(lái)的,你一定會(huì)賺到錢的,一定會(huì),你不要走,一定不要走!首長(zhǎng)的目光透著火一般的熱情。
漢子點(diǎn)著頭。
首長(zhǎng)說(shuō)罷,又移動(dòng)腳步向前走去。剛走了兩步,他想起什么似的,又踅回身,走到馕鋪前,指著烤馕的爐子問(wèn)賣馕的漢子:有烤好的馕嗎?
有。
有多少個(gè)?
漢子在馕坑里數(shù)了數(shù),說(shuō):20多個(gè)。
首長(zhǎng)指著身邊的一個(gè)干部,對(duì)賣馕的漢子說(shuō):你讓他都買下!
賣馕的漢子笑著,連連點(diǎn)頭。
首長(zhǎng)說(shuō):現(xiàn)在,咱們是朋友了。說(shuō)罷,邁步向前走去。
這位首長(zhǎng)就是王震。
王震此時(shí)的職務(wù)是成立不久的新疆軍區(qū)代司令員兼政委,和他走在一起的有軍區(qū)副司令員兼二十二兵團(tuán)司令員陶峙岳、副司令員賽福鼎、軍區(qū)參謀長(zhǎng)張希欽、后勤部長(zhǎng)甘祖昌等領(lǐng)導(dǎo),幾個(gè)相關(guān)部門的處長(zhǎng),以及王震專門請(qǐng)來(lái)勘察瑪納斯河流域的水利專家。
鎮(zhèn)街很快走完了,他們又沿著瑪納斯河岸走著。
雪還在不緊不慢地飄著,被小風(fēng)吹得忽上忽下,像無(wú)數(shù)只輕盈的蝴蝶。曠野一片潔白,積雪被風(fēng)吹積在芨芨叢和紅柳樹附近,形成了大大小小的雪冢。冰封的瑪納斯河失卻了夏日的喧鬧,顯得十分安靜。
一只野雞從這行人腳下?lián)淅憷泔w出,在空中劃出一道弧線,又消失在雪野中。
看到野雞,一個(gè)處長(zhǎng)興奮地趕緊往槍里壓子彈。王震回頭看了他一眼,風(fēng)趣地說(shuō):“遲了。”
“本來(lái)想給司令員晚上加個(gè)菜的?!碧庨L(zhǎng)說(shuō)。
“臨時(shí)抓槍,就是這個(gè)結(jié)局?!蓖跽鹫f(shuō)――顯然他話中有話。
雪在不知不覺(jué)中停下了,一縷陽(yáng)光穿出云層,天空驟然開朗了很多。
王震不時(shí)停下來(lái),接過(guò)警衛(wèi)員遞過(guò)來(lái)的望遠(yuǎn)鏡,仔細(xì)望河兩岸蒼茫的原野,然后向身后的扛儀器拿圖紙的人詢問(wèn)些什么,再與其他領(lǐng)導(dǎo)交談幾句。他們走得很慢,看得很仔細(xì)。最后他們?cè)谝粋€(gè)紅柳墩上坐了下來(lái),吃了剛才在鎮(zhèn)里買來(lái)的馕,用紅柳枝在地上劃著,說(shuō)了許多話?!罢l(shuí)說(shuō)我們共產(chǎn)黨好斗?北洋軍閥作踐老百姓,不打行嗎?日本鬼子闖進(jìn)來(lái)了,不打行嗎?蔣介石要把我們蘇區(qū)火過(guò)三遍,不打行嗎?”王震看著一望無(wú)際的原野,情緒激昂地說(shuō)。
“如果沒(méi)有共產(chǎn)黨,如果不是和平解放,新疆不知還要混戰(zhàn)多少年?!碧罩旁缹④娬嬲\(chéng)地說(shuō)。
王震站起來(lái),用手在空中劃了一個(gè)大圓圈,說(shuō):“讓那些至今還在反對(duì)我們的人看看,中國(guó)共產(chǎn)黨人怎樣在一片荒蕪中搞建設(shè)。”說(shuō)著,他回頭看了看他的戰(zhàn)友們,又說(shuō):“去年3月,黨中央在西柏坡開七屆二中全會(huì),我去參加了,會(huì)議期間,毛主席找我談話,我記得在場(chǎng)的有朱老總和彭老總,還有周恩來(lái)同志、任弼時(shí)同志和賀龍同志。毛主席對(duì)我說(shuō):我們要在全國(guó)各個(gè)方向上徹底解決國(guó)民黨軍了。你打算去哪個(gè)方向?我說(shuō):我想到最邊遠(yuǎn)最艱苦的地方去。毛主席說(shuō):好!就派你去新疆。我特別記住了毛主席當(dāng)時(shí)說(shuō)的這么一句話:你到新疆去就是演紅娘,在那里唱主角,去給新疆各族人民做好事?!?/p>
王震在積雪的土地上走了幾步,又說(shuō):“主動(dòng)請(qǐng)纓來(lái)新疆,我王震不會(huì)辜負(fù)中央。為新疆人民做好事,就讓我們從腳下這個(gè)叫石河子的地方開始吧。”
當(dāng)然,王震決定開發(fā)石河子的構(gòu)想并不輕率。
在此時(shí)率領(lǐng)大批人馬赴石河子踏勘之前,他曾幾次到這一帶進(jìn)行過(guò)實(shí)地考察,翻閱了大量資料,對(duì)瑪納斯河流域進(jìn)行過(guò)一番認(rèn)真的研究。
石河子位于瑪納斯河西岸,南倚天山,北臨準(zhǔn)噶爾盆地,東、西、北三面是廣袤的沖積平原,地勢(shì)平坦,瑪納斯河水源豐富,東接烏魯木齊,西望邊陲重鎮(zhèn)伊寧,是北疆交通要沖。王震以戰(zhàn)略家的眼光,瞄準(zhǔn)了這個(gè)地方。
當(dāng)然,最讓王震動(dòng)心的是,這里可開墾荒地足有400萬(wàn)畝之多,是當(dāng)年南泥灣的20倍。
前人也曾在這里留下過(guò)他們開拓的足跡。
唐朝以前,石河子一帶是歷代游牧民族的牧場(chǎng)。702年,武則天設(shè)立北庭都護(hù)府,就曾派軍民到此屯墾,取名鎮(zhèn)城鎮(zhèn),唐玄宗時(shí),派青海軍千余人,到此屯墾戍邊,此地更名為青海鎮(zhèn)。
之后,由于戰(zhàn)爭(zhēng),這一帶屯田逐漸荒蕪。
清朝乾隆皇帝在北疆大辦屯田,1773年,從內(nèi)地招募大量民戶,到瑪納斯開辦民屯,石河子附近出現(xiàn)了民屯村莊。6年后,清政府設(shè)綏來(lái)縣,石河子是綏來(lái)縣城以西的第一個(gè)村莊。1872年11月,沙俄武裝商隊(duì)為了東侵,行至石河子,民團(tuán)首領(lǐng)徐學(xué)功率民團(tuán)馬隊(duì)組織了伏擊戰(zhàn),全殲沙俄侵略者487人,粉碎了沙俄向東侵略的企圖。
1873年,烏魯木齊都統(tǒng)景廉把烏魯木齊以下各民團(tuán)統(tǒng)一改編為振武營(yíng),石河子所屬的綏來(lái)民團(tuán)被編為振武左營(yíng)。他們一面反擊阿古柏侵略軍,一面在綏來(lái)縣北廣開屯田,為左宗棠西征軍收復(fù)新疆準(zhǔn)備糧草。
清末,石河子是北疆大道上的一個(gè)驛站,有漢、回鋪戶50多家。
由于石河子緊靠烏(魯木齊)伊(寧)公路,1944年,它已經(jīng)成為綏來(lái)縣五鄉(xiāng)之首,眼下這條百米長(zhǎng)的鎮(zhèn)街,就是那時(shí)形成的。當(dāng)時(shí)有店鋪、作坊13家,農(nóng)戶40多戶、共200多人,還有一所漢族小學(xué)。
1949年,隨著新疆和平解放,石河子人口雖然漸漸增多,但到1949年底,石河子鎮(zhèn)及附近散居農(nóng)民總共不過(guò)200多人。其中有維吾爾族居民17戶,哈薩克族居民3戶,兩個(gè)鐵匠鋪,一個(gè)馕鋪,老街有個(gè)維族小學(xué)。
王震把決定大舉開發(fā)石河子的想法向彭德懷副總司令作了匯報(bào),得到了彭總的熱情支持。彭總還就開發(fā)石河子的具體問(wèn)題作了指示。
3月,王震根據(jù)彭總指示,決定二十二兵團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)由迪化城遷駐石河子,調(diào)二十五師、二十六師開發(fā)石河子墾區(qū),把石河子建成一座新興城市,使石河子墾區(qū)將來(lái)成為新疆棉糖生產(chǎn)基地。
之后,二十二兵團(tuán)直屬生產(chǎn)大隊(duì)進(jìn)駐石河子北泉,二十六師的兩個(gè)團(tuán)分別進(jìn)駐石河子附近的黃渠、烏蘭烏蘇,拉開了開發(fā)石河子的序幕。
4月,新疆軍區(qū)測(cè)繪部門趕制出了萬(wàn)分之一的石河子地形圖。
7月28日,天氣晴朗,藍(lán)天上飄著幾朵白云,馬蓮花悄悄地開在荒草叢中。瑪納斯河翻騰著雪白的浪花,在荒原上緩緩流過(guò)。
這天,石河子又迎來(lái)了王震將軍。
這次來(lái)的人陣勢(shì)更大,除了王震將軍和陶峙岳、趙錫光、張仲瀚、陶晉初、羅汝正、魚正東等軍區(qū)、兵團(tuán)、軍師領(lǐng)導(dǎo),還有省水利局局長(zhǎng)王鶴亭一行,以及專門請(qǐng)來(lái)的幾位蘇聯(lián)水利專家。
他們先在石河子的鎮(zhèn)街上走了走,然后順著烏伊公路從東向西走了好遠(yuǎn),又沿著瑪納斯河踏勘了一遍。最后確定:以現(xiàn)在石河子老街東南1公里為中心,建一座軍墾新城。
王震望望大家,用濃重的瀏陽(yáng)鄉(xiāng)音說(shuō):“我們就在這里開基始祖,建一座新城留給后人。”
他的聲音很大,像在發(fā)布戰(zhàn)斗命令,鄉(xiāng)音很重的瀏陽(yáng)話在空曠的荒野上顫動(dòng)著,傳得很遠(yuǎn)。
建設(shè)石河子新城的計(jì)劃就這樣決定了。
這是一個(gè)大膽的設(shè)計(jì)。這個(gè)設(shè)計(jì),只有在陜北的南泥灣創(chuàng)造過(guò)神話的王大將軍才敢拍板。
從此,石河子緊緊地和王震的名字連在了一起。
石河子,一個(gè)只有200人的小鎮(zhèn),開始了它的神話。
拓荒、種田、建設(shè)、發(fā)展,伴著軍墾官兵的汗水、熱血、青春,還有犧牲。
那是一些回憶起來(lái)苦澀而又幸福的日日夜夜。
1950年石河子開發(fā)當(dāng)年就開荒1.3萬(wàn)畝,收獲糧食111萬(wàn)公斤,油料近4萬(wàn)公斤。此時(shí),人口已達(dá)2300人,是年初的11倍。
到1954年,石河子墾區(qū)人口已發(fā)展到2萬(wàn)多人,僅城區(qū)就有3500多人。
石河子有了機(jī)關(guān),有了學(xué)校和醫(yī)院,有了工廠和商店,有了歌聲和笑聲。
一座戈壁新城,在一代又一代軍墾戰(zhàn)士手中以神奇的速度崛起:
1966年,石河子人口已經(jīng)達(dá)到11萬(wàn)人;
1976年,國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立石河子市,此時(shí)人口增至15萬(wàn);
1993年,石河子市人口已達(dá)23.36萬(wàn)。此時(shí),全市擁有工業(yè)企業(yè)330家,僅工業(yè)和建筑業(yè)的總值就超過(guò)了14億元。石河子的幾十種產(chǎn)品出現(xiàn)在日本、印度、美國(guó)等十幾個(gè)國(guó)家的商店里。當(dāng)然,還有更讓石河子人引以驕傲的地方:他們擁有一所在全國(guó)都有一定知名度的普通高等院校――石河子大學(xué),還有33所小學(xué)和33所中學(xué),以及遍布全市各個(gè)角落的120個(gè)衛(wèi)生醫(yī)療單位……
這就是43年前那個(gè)只有一個(gè)馕鋪的石河子。
王震去世后,他的骨灰撒在了天山南北。新疆,是他生命所系的圣地。
如今,石河子的市中心,王震的銅像靜靜地聳立著。節(jié)假日,大理石的基座前,常有不知誰(shuí)擺獻(xiàn)的鮮花。
開拓者是不會(huì)被遺忘的。