第一篇：活龍坪鄉(xiāng)小舉行歌詠比賽

活龍坪鄉(xiāng)?。号e辦大型校園歌詠比賽

本網(wǎng)訊（通訊員 田洪恩）為了豐富師生校園文化生活，努力辦好特色文化校園。11月13日，活龍坪鄉(xiāng)小全體師生匯聚操場，舉行了大型校園歌詠比賽。

歌詠節(jié)目由三部分組成：整齊嘹亮的《國歌》大合唱體現(xiàn)出各班級的良好風(fēng)貌，學(xué)生歌唱行為趨向規(guī)范化，嚴(yán)肅了升旗儀式程序；內(nèi)容健康、節(jié)奏明快、旋律優(yōu)美的小合唱節(jié)目，富有時代意義，師生審美情趣得以升華；小歌手比賽節(jié)目異彩紛呈，唱響了夢想，抒發(fā)了作為。

歌詠比賽成績實(shí)行現(xiàn)場亮分的辦法，體現(xiàn)了公平性，增強(qiáng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感、班級凝聚力。

第二篇：活龍坪鄉(xiāng)小召開青年教師座談會

活龍坪鄉(xiāng)?。赫匍_青年教師座談會

本網(wǎng)訊（通訊員 田洪恩）12月10日，活龍坪鄉(xiāng)小在校會議室召開青年教師座談會。

會上，學(xué)校校長、黨支部書記羅烽與大家分享了自己的成長經(jīng)歷，希望青年教師能夠面對現(xiàn)實(shí)，以良好的心態(tài)搞好自身本職工作，雖然學(xué)校還存在諸多困難，但挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，但愿能與青年教師共某學(xué)校發(fā)展大計。隨后，分管政教副校長以“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”經(jīng)典與大家共勉。

與會青年教師深受啟迪和鼓舞，發(fā)言踴躍，暢想明天，決心內(nèi)修素質(zhì)、外樹形象、踏實(shí)工作、鍛煉自身，扎根農(nóng)村教育事業(yè)。

第三篇：活龍坪鄉(xiāng)中心小學(xué)

活龍坪鄉(xiāng)中心小學(xué)

教研處工作計劃

（2013秋）

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)縣鄉(xiāng)教研工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計劃，為更好的落實(shí) “高效課堂”的構(gòu)建，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。結(jié)合我校實(shí)際，全力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)校本教研工作，深入研究以創(chuàng)設(shè)自主、合作學(xué)習(xí)為主的高效課堂結(jié)構(gòu)模式，狠抓常規(guī)教研管理，竭力打造學(xué)習(xí)科研型的教師隊(duì)伍和鄉(xiāng)本教研基地。搶抓我?！皣沂?五重點(diǎn)科研課題”結(jié)題機(jī)遇，深入開展教育科研工作，加大校際教研力度，促進(jìn)我校教育科研工作再上新臺階。緊抓我校實(shí)施的“班班通工程”的機(jī)遇，大力開展校本培訓(xùn)工作，努力提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

二、研究目的以校為本，完善制度；落實(shí)課改，注重實(shí)效；人人參與，大膽實(shí)踐；強(qiáng)化教研，提升質(zhì)量。

三、工作思路

以“課內(nèi)比教學(xué)活動”為契機(jī)，充分利用 “班班通工程”資源，緊緊圍繞校本教研、校本培訓(xùn)和聯(lián)片教研，集體備課。進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)，突出課改實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用，完成地方綜合教材的開發(fā)，著力推進(jìn)課題研究，著手抓緊教師培訓(xùn)。

四、研究理念

生本教育理念、合作學(xué)習(xí)理念、德育實(shí)踐理念

五、研究課題

總課題：“班班通工程”促進(jìn)課堂教學(xué)高效性探究

子課題：

語文組：“班班通工程”促進(jìn)閱讀教學(xué)高效性探究

數(shù)學(xué)組：“班班通工程”促進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)高效性探究

外語組：“班班通工程”促進(jìn)英語學(xué)科教學(xué)高效性探究。

科學(xué)組：提高科學(xué)課程高效性探究，創(chuàng)新學(xué)生評價

六、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校設(shè)教研處，下設(shè)語文、數(shù)學(xué)、外語、科學(xué)四個教研組。

語文教研組組長：高春華

數(shù)學(xué)教研組組長：黎志

外語教研組組長：羅銀

科學(xué)教研組組長：謝廷乾

七、時間安排

學(xué)校教研采取集體教研和個人自學(xué)相結(jié)合的辦法進(jìn)行。其中集體教研時間安排如下。雙周二下午第二﹑三節(jié)課語文教研組；雙周三下午第二﹑三節(jié)課數(shù)學(xué)教研組；雙周四下午第二﹑三節(jié)課英語教研組；綜實(shí)教研組階段性安排。由手寫簽到改為指紋簽到。

八、工作重點(diǎn)及目標(biāo)

1、強(qiáng)化校本教研，全員參與高效課堂的探究。

（1）積極營造求真務(wù)實(shí)、自由融洽的教研氛圍，認(rèn)真開展自主、合作學(xué)習(xí)課堂結(jié)構(gòu)模式研究，緊扣備課、說課、講課、評課四環(huán)節(jié)。

（2）抓好對新進(jìn)教師和資教教師的教法指導(dǎo)，重點(diǎn)落實(shí)“四課”，即了解課、整改課、指導(dǎo)課、公開課，實(shí)施新進(jìn)教師一幫一活動。

（3）深入研究學(xué)生發(fā)展性評價。

2、加強(qiáng)校本學(xué)習(xí)培訓(xùn)，圍繞縣教育局提出的“三大理念”，充分利用充分利用 “班班通工程”現(xiàn)代教育信息資源，自學(xué)和集中學(xué)相結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課程，樹立新理念，建立合作學(xué)習(xí)新模式，不斷增強(qiáng)教師實(shí)施新課改的能力。繼續(xù)落實(shí)四至六年級各科教師培訓(xùn)，學(xué)會課件制作，大力提倡用多媒體設(shè)備上課。每個教研組上好一節(jié)利用 “班班通工程”研究匯報課，切實(shí)掌握新教法，完全走進(jìn)新課程。

3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，堅持集體備課，以年級組實(shí)行集團(tuán)作戰(zhàn)。

4、配合鄉(xiāng)中心學(xué)校認(rèn)真做好“高效課堂”的探討活動，主動參與，充分發(fā)揮其引領(lǐng)和輻射作用。

5、抓好教師個人業(yè)務(wù)檔案建設(shè)，搞好資料的收集與整理。

6、注重教壇名師和優(yōu)秀教研組的評選。

7、認(rèn)真搞好聯(lián)片教研活動，積極爭取機(jī)會多向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。

8、按要求落實(shí)綜合實(shí)踐活動課程并有成果展示。

九、分塊職責(zé)

（一）教研處

1、結(jié)合學(xué)校教研工作實(shí)際，進(jìn)一步完善教研處工作計劃、制度、職責(zé)和量化細(xì)則。

2、召開教研組長會議，指導(dǎo)教研組制定教研組工作計劃。

3、檢查并評比教研組及個人教研工作完成情況，表彰優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研個人。協(xié)調(diào)各教研組務(wù)實(shí)推進(jìn)“高效課堂”的構(gòu)建。

4、組織校級以上的教研活動及校級課題研究。

5、積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)，不斷提高教育科研水平。

6、及時總結(jié)學(xué)校教研工作的成敗，對學(xué)校的教研工作作規(guī)劃。每期裝訂一本教研工作專輯。

(二）教研組

1、在教研處工作計劃的指導(dǎo)下，召開教研組工作會議，制定教研組工作計劃。

2、堅持按計劃實(shí)施校本教研工作，并作好教研學(xué)習(xí)記錄，每期不少于十次。開會落實(shí)計劃1次，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程設(shè)備的使用3次，學(xué)習(xí)新課程1次，學(xué)習(xí)新課例1次，落實(shí)本組“高效課堂”探討活動。

3、每組準(zhǔn)備一節(jié)匯報課。要求體現(xiàn)新課程，新理念。有課件，集體備課教案，說課材料，評課記錄。

4、按本組校級課題實(shí)施研究并有“五優(yōu)”（優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案及案例、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀學(xué)生作品指導(dǎo)）成果展示。

5、全面總結(jié)本教研組工作成敗，對今后的教研工作作安排。

(三）專任教師

1、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程，新理念，新教法。

2、積極參加各級組織的比教學(xué)活動，并作好教研學(xué)習(xí)筆記，完備各種資料并按時上交教研組。

3、大力提倡相互學(xué)習(xí)，并作好聽課記錄，每期不少于10次。

4、積極總結(jié)教學(xué)中的成敗與得失，每期上交論文或案例不少于1篇。

十、活動安排

第一周：召開教研工作專題會議，籌備教研組，擬定教研處工作計劃，完善校本教研制度和《教師校本教研評估量化細(xì)則》。

第二周：各教研組分組召開會議，討論并落實(shí)教研處工作計劃。教研組制定并通過組工作計劃。

第三周：自學(xué)

第四周：“高效課堂”理論學(xué)習(xí)

第五周： 自學(xué)

第六周：“班班通工程”使用培訓(xùn)

第七周：自學(xué)

第八周：校際教研活動。

第九周：自學(xué)，期中考試。

第十周：“高效課堂”探討活動

第十一周：自學(xué)

第十二周：“班班通工程”使用培訓(xùn)

第十三周：自學(xué)

第十四周：“高效課堂”探討活動

第十五周：自學(xué)

第十六周：校本培訓(xùn)

第十七周組織匯報課。

第十八周：征集送縣各種優(yōu)秀論文。各組總結(jié)，期未總評。

第十九周：教研工作總結(jié)，檔案整理。

第四篇：活龍坪鄉(xiāng)?。赫J(rèn)真舉行畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)測模擬測試

活龍坪鄉(xiāng)小：認(rèn)真舉行畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)測模擬測試

本網(wǎng)訊（通訊員 田洪恩）活龍坪鄉(xiāng)小結(jié)合政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)要求，竭力發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小的龍頭作用，切實(shí)把好教育教學(xué)質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真舉行畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)測模擬測試。

質(zhì)量監(jiān)測模擬測試形同縣級質(zhì)量監(jiān)測模式：一是掌握課改要求，遵循教育規(guī)律，緊扣教材內(nèi)容進(jìn)行出題命卷；二是面向全體學(xué)生，難易程度適中，考察教師整體教學(xué)情況；三是注重知識與能力的考察，力求學(xué)以自用，實(shí)現(xiàn)知識遷移，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力；四是嚴(yán)密組織測試程序，按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置考場（每考場30人），提高學(xué)生的應(yīng)試能力。

通過嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、細(xì)心評卷等措施，達(dá)到了畢業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬目的，為該校發(fā)揮龍頭作用、爭先進(jìn)位奠定了良好基礎(chǔ)，同時，有效促進(jìn)了該校的師德師風(fēng)建設(shè)。

第五篇：活龍坪鄉(xiāng)小全面抓好學(xué)期結(jié)束工作

活龍坪鄉(xiāng)小全面抓好學(xué)期結(jié)束工作

本網(wǎng)訊（通訊員 田洪恩）為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升辦學(xué)效益，大力實(shí)施陽光工程。在臨近學(xué)期結(jié)束之際，活龍坪鄉(xiāng)全面抓好學(xué)期結(jié)束工作。

昨日，該校以搞好最后一次月查為契機(jī)，在總結(jié)會上，學(xué)校負(fù)責(zé)人對本期結(jié)束工作做了全面安排。一是要求教師要樹立質(zhì)量觀，搞好自己的本職工作；二是切實(shí)抓好后段班級管理，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生；三是強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格按制度形式，搞好部門和教師個人的考核；四是評優(yōu)表模實(shí)行公示、公開，不徇私情。最后，教務(wù)處著重指出，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要以“抓好質(zhì)量揚(yáng)?！保處熞Y(jié)合政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，向人民交上一份滿意答卷。

如今，該校全體教職員工正以良好的師德師風(fēng)形象彰顯著個人風(fēng)采！