第一篇：活龍坪鄉(xiāng)小學(xué)積極開展“班級之星”評選活動

活龍坪鄉(xiāng)小學(xué)積極開展“班級之星”評選活動

本網(wǎng)訊（通訊員 田洪恩）為了培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的精神，促使學(xué)生全面發(fā)展，活龍坪鄉(xiāng)小積極開展“班級之星”評選活動。

評選活動在班主任的引領(lǐng)下，各班采取積極有效的方式進(jìn)行。一是查看學(xué)生綜合性學(xué)習(xí)情況（含所有科目平時測試成績）；二是查看學(xué)生平時行為習(xí)慣表現(xiàn)記錄；三是查看好人好事記載情況；四是查看學(xué)生干部工作組織能力（負(fù)責(zé)的班級工作的成效）；五是依據(jù)家長評價的家庭生活表現(xiàn)。通過全面評選，由學(xué)校統(tǒng)籌資金分班頒發(fā)獎品，力促全體學(xué)生在活動參與中實現(xiàn)自我教育、自我提高的思想意識，形成人人爭當(dāng)先進(jìn)的良好學(xué)習(xí)氛圍，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

第二篇：活龍坪鄉(xiāng)中心小學(xué)

活龍坪鄉(xiāng)中心小學(xué)

教研處工作計劃

（2013秋）

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)縣鄉(xiāng)教研工作要點和學(xué)校工作計劃，為更好的落實 “高效課堂”的構(gòu)建，全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。結(jié)合我校實際，全力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)校本教研工作，深入研究以創(chuàng)設(shè)自主、合作學(xué)習(xí)為主的高效課堂結(jié)構(gòu)模式，狠抓常規(guī)教研管理，竭力打造學(xué)習(xí)科研型的教師隊伍和鄉(xiāng)本教研基地。搶抓我?！皣沂?五重點科研課題”結(jié)題機(jī)遇，深入開展教育科研工作，加大校際教研力度，促進(jìn)我校教育科研工作再上新臺階。緊抓我校實施的“班班通工程”的機(jī)遇，大力開展校本培訓(xùn)工作，努力提高課堂教學(xué)的實效性。

二、研究目的以校為本，完善制度；落實課改，注重實效；人人參與，大膽實踐；強(qiáng)化教研，提升質(zhì)量。

三、工作思路

以“課內(nèi)比教學(xué)活動”為契機(jī)，充分利用 “班班通工程”資源，緊緊圍繞校本教研、校本培訓(xùn)和聯(lián)片教研，集體備課。進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)，突出課改實驗，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用，完成地方綜合教材的開發(fā)，著力推進(jìn)課題研究，著手抓緊教師培訓(xùn)。

四、研究理念

生本教育理念、合作學(xué)習(xí)理念、德育實踐理念

五、研究課題

總課題：“班班通工程”促進(jìn)課堂教學(xué)高效性探究

子課題：

語文組：“班班通工程”促進(jìn)閱讀教學(xué)高效性探究

數(shù)學(xué)組：“班班通工程”促進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)高效性探究

外語組：“班班通工程”促進(jìn)英語學(xué)科教學(xué)高效性探究。

科學(xué)組：提高科學(xué)課程高效性探究，創(chuàng)新學(xué)生評價

六、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校設(shè)教研處，下設(shè)語文、數(shù)學(xué)、外語、科學(xué)四個教研組。

語文教研組組長：高春華

數(shù)學(xué)教研組組長：黎志

外語教研組組長：羅銀

科學(xué)教研組組長：謝廷乾

七、時間安排

學(xué)校教研采取集體教研和個人自學(xué)相結(jié)合的辦法進(jìn)行。其中集體教研時間安排如下。雙周二下午第二﹑三節(jié)課語文教研組；雙周三下午第二﹑三節(jié)課數(shù)學(xué)教研組；雙周四下午第二﹑三節(jié)課英語教研組；綜實教研組階段性安排。由手寫簽到改為指紋簽到。

八、工作重點及目標(biāo)

1、強(qiáng)化校本教研，全員參與高效課堂的探究。

（1）積極營造求真務(wù)實、自由融洽的教研氛圍，認(rèn)真開展自主、合作學(xué)習(xí)課堂結(jié)構(gòu)模式研究，緊扣備課、說課、講課、評課四環(huán)節(jié)。

（2）抓好對新進(jìn)教師和資教教師的教法指導(dǎo)，重點落實“四課”，即了解課、整改課、指導(dǎo)課、公開課，實施新進(jìn)教師一幫一活動。

（3）深入研究學(xué)生發(fā)展性評價。

2、加強(qiáng)校本學(xué)習(xí)培訓(xùn)，圍繞縣教育局提出的“三大理念”，充分利用充分利用 “班班通工程”現(xiàn)代教育信息資源，自學(xué)和集中學(xué)相結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課程，樹立新理念，建立合作學(xué)習(xí)新模式，不斷增強(qiáng)教師實施新課改的能力。繼續(xù)落實四至六年級各科教師培訓(xùn)，學(xué)會課件制作，大力提倡用多媒體設(shè)備上課。每個教研組上好一節(jié)利用 “班班通工程”研究匯報課，切實掌握新教法，完全走進(jìn)新課程。

3、發(fā)揚團(tuán)隊精神，堅持集體備課，以年級組實行集團(tuán)作戰(zhàn)。

4、配合鄉(xiāng)中心學(xué)校認(rèn)真做好“高效課堂”的探討活動，主動參與，充分發(fā)揮其引領(lǐng)和輻射作用。

5、抓好教師個人業(yè)務(wù)檔案建設(shè)，搞好資料的收集與整理。

6、注重教壇名師和優(yōu)秀教研組的評選。

7、認(rèn)真搞好聯(lián)片教研活動，積極爭取機(jī)會多向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。

8、按要求落實綜合實踐活動課程并有成果展示。

九、分塊職責(zé)

（一）教研處

1、結(jié)合學(xué)校教研工作實際，進(jìn)一步完善教研處工作計劃、制度、職責(zé)和量化細(xì)則。

2、召開教研組長會議，指導(dǎo)教研組制定教研組工作計劃。

3、檢查并評比教研組及個人教研工作完成情況，表彰優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研個人。協(xié)調(diào)各教研組務(wù)實推進(jìn)“高效課堂”的構(gòu)建。

4、組織校級以上的教研活動及校級課題研究。

5、積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)，不斷提高教育科研水平。

6、及時總結(jié)學(xué)校教研工作的成敗，對學(xué)校的教研工作作規(guī)劃。每期裝訂一本教研工作專輯。

(二）教研組

1、在教研處工作計劃的指導(dǎo)下，召開教研組工作會議，制定教研組工作計劃。

2、堅持按計劃實施校本教研工作，并作好教研學(xué)習(xí)記錄，每期不少于十次。開會落實計劃1次，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程設(shè)備的使用3次，學(xué)習(xí)新課程1次，學(xué)習(xí)新課例1次，落實本組“高效課堂”探討活動。

3、每組準(zhǔn)備一節(jié)匯報課。要求體現(xiàn)新課程，新理念。有課件，集體備課教案，說課材料，評課記錄。

4、按本組校級課題實施研究并有“五優(yōu)”（優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案及案例、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀學(xué)生作品指導(dǎo)）成果展示。

5、全面總結(jié)本教研組工作成敗，對今后的教研工作作安排。

(三）專任教師

1、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程，新理念，新教法。

2、積極參加各級組織的比教學(xué)活動，并作好教研學(xué)習(xí)筆記，完備各種資料并按時上交教研組。

3、大力提倡相互學(xué)習(xí)，并作好聽課記錄，每期不少于10次。

4、積極總結(jié)教學(xué)中的成敗與得失，每期上交論文或案例不少于1篇。

十、活動安排

第一周：召開教研工作專題會議，籌備教研組，擬定教研處工作計劃，完善校本教研制度和《教師校本教研評估量化細(xì)則》。

第二周：各教研組分組召開會議，討論并落實教研處工作計劃。教研組制定并通過組工作計劃。

第三周：自學(xué)

第四周：“高效課堂”理論學(xué)習(xí)

第五周： 自學(xué)

第六周：“班班通工程”使用培訓(xùn)

第七周：自學(xué)

第八周：校際教研活動。

第九周：自學(xué)，期中考試。

第十周：“高效課堂”探討活動

第十一周：自學(xué)

第十二周：“班班通工程”使用培訓(xùn)

第十三周：自學(xué)

第十四周：“高效課堂”探討活動

第十五周：自學(xué)

第十六周：校本培訓(xùn)

第十七周組織匯報課。

第十八周：征集送縣各種優(yōu)秀論文。各組總結(jié)，期未總評。

第十九周：教研工作總結(jié)，檔案整理。

第三篇：活龍坪鄉(xiāng)小積極開展“節(jié)約能源”主題班會活動

活龍坪鄉(xiāng)小積極開展“節(jié)約能源”主題班會活動

本網(wǎng)訊（通訊員 田洪恩）正值全國第22個“城市節(jié)約用水宣傳周”之際，活龍坪鄉(xiāng)小借助班會課對學(xué)生加強(qiáng)“節(jié)約能源”思想品質(zhì)道德教育。

活動形式豐富多彩：一是講名人歷史故事，如大禹治水《過門而不入》等小故事，讓學(xué)生認(rèn)識水資源是民生大計；二是結(jié)合科學(xué)課所學(xué)知識，開展有關(guān)珍惜水資源知識搶答競賽活動，提高學(xué)生認(rèn)知水平，用以指導(dǎo)自己的日常行為；三是開展批評與自我批評教育，學(xué)生針對校園生活、家庭生活中存在的不良行為或現(xiàn)象，替水寫 “一份特殊訴訟狀”，培養(yǎng)學(xué)生珍惜資源的好思想。此外，還要求學(xué)生積極走向社會做好調(diào)查實踐活動，激發(fā)學(xué)生自覺保護(hù)“生態(tài)平衡”的思想道德品質(zhì)的形成。

通過這一活動的開展，有效促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，也為我校創(chuàng)建“節(jié)約型”校園收到了良好的效果。

第四篇：活龍坪鄉(xiāng)民族中心小學(xué)簡介

活龍坪鄉(xiāng)民族中心小學(xué)簡介

活龍坪鄉(xiāng)中心小學(xué)地處黔江、利川、咸豐二省三縣交界處，座落于活龍坪村大坪。學(xué)校始建于1935年，校址曾三度搬遷，1991年8月搬至現(xiàn)址。學(xué)校經(jīng)過幾十年的發(fā)展，規(guī)模不斷擴(kuò)大，占地面積13675平方米，現(xiàn)有19個教學(xué)班，學(xué)生1300余名，下轄兩個教學(xué)點。自1999年來，學(xué)校入學(xué)率和鞏固率都達(dá)到了100%。

學(xué)校擁有一支思想硬、業(yè)務(wù)精的教師隊伍?，F(xiàn)有教職工45人，其中中共黨員23人，在職教師黨員15人，退休黨員8人；專任教師42人，其中中級職稱16人，初級職稱26人，本科 7 人，?？?3人，中專9人，獲專合證3人，學(xué)歷合格率100%。近幾年來，學(xué)校切實加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，開展了創(chuàng)先爭優(yōu)、廉政建設(shè)、行風(fēng)評議等活動。設(shè)立黨員示范崗，很好地發(fā)揮了黨組織的政治核心作用，使學(xué)校在近幾年中取得了可喜的成績。學(xué)校連續(xù)多年先后被評為國家級重點課題科研單位，恩施州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程 “先進(jìn)單位”，咸豐縣 “人民滿意學(xué)?！薄ⅰ?先進(jìn)單位”、“先進(jìn)平安校園”、“優(yōu)秀家長學(xué)?！薄?，連續(xù)多年被活龍坪鄉(xiāng)黨委政府評為教育教學(xué)管理先進(jìn)單位、學(xué)校德育教育示范單位、教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。學(xué)校校長羅烽同志先后多次被評為咸豐縣“先進(jìn)個人”，2009年5月被評為咸豐縣勞動模范。教師中評選出張光美等十五名優(yōu)秀班主任；楊勝才等十大教學(xué)能手；葛冬蓮等二十多位優(yōu)秀教師。學(xué)校走科研興校之路，以課題研究為導(dǎo)向，促進(jìn)教師在專業(yè)化成長，教學(xué)教研成果碩果累累：獲省級表彰十幾人次，獲州級表彰二十多人次，獲縣級表彰近三十人次。

學(xué)校在發(fā)展過程中，堅持“質(zhì)量立校，管理強(qiáng)校，聲譽揚?！钡霓k學(xué)方針，堅持在內(nèi)涵上下功夫，在特色上做文章，嚴(yán)格學(xué)校管理，堅持依法治校，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，為了確保師生的安全和周邊環(huán)境的穩(wěn)定，學(xué)校每年都拿出將近萬元資金解決校園硬件設(shè)施建設(shè)，幾十年來，學(xué)校從未發(fā)生過違法違紀(jì)現(xiàn)象和安全事故，師生都以嶄新的精神風(fēng)貌活躍在校園。

學(xué)校在辦學(xué)過程中，逐步形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，各項工作具有針對性、實效性和前瞻性，活龍坪鄉(xiāng)中心小學(xué)正踩著時代的鼓點，向更高的目標(biāo)闊步前進(jìn)。

第五篇：活龍坪鄉(xiāng)中心小學(xué)科學(xué)教研組工作計劃

活龍坪鄉(xiāng)中心小學(xué)

科學(xué)教研組工作計劃

（2013秋）

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)研工作計劃，結(jié)合科學(xué)組教學(xué)特點和本校科學(xué)任教現(xiàn)狀情況，本學(xué)期科學(xué)組教研活動是以新課程的理念來指導(dǎo)科學(xué)課的教學(xué)，以“課堂教學(xué)大比武活動”為契機(jī)，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以構(gòu)建“高效課堂”為機(jī)遇，更新教育觀念，扎實做好科學(xué)學(xué)科的實驗教學(xué)工作，抓好科學(xué)組的常規(guī)教學(xué)管理工作，充分發(fā)揮現(xiàn)任科學(xué)老師各自的優(yōu)勢，使教研活動真正成為全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。同時認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作計劃，加強(qiáng)教學(xué)流程管理，關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極開展教研組活動，以培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣為目標(biāo)，追求科學(xué)教學(xué)的最優(yōu)化。努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)求知欲，切實提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和科研水平。

二、情況分析

1、成員情況分析

我組現(xiàn)有二名專職教師：潘臣林，尹 清，五名兼職教師：黎 智，任云春，焦會艷，黃良潤，謝廷乾，自身學(xué)歷都在?？埔陨?，基本能勝任本學(xué)科教學(xué)。全組教師責(zé)任心強(qiáng)，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，積極鉆研教材。他們樂于進(jìn)取，敢于競爭，能虛心求教，組內(nèi)教師能積極交流討論。能認(rèn)真?zhèn)湔n，深入學(xué)生，課前準(zhǔn)備充分，重視對學(xué)生能力和道德思想的培養(yǎng)，教學(xué)中能結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r和學(xué)生實際，合理利用有效資源，并同學(xué)生家庭、社會生活緊密聯(lián)系，注重對學(xué)生興趣愛好的培養(yǎng)，同時每位教師能積極參與教科研工作，能經(jīng)?；ハ鄬W(xué)習(xí)，重視對新教學(xué)理念、新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和鉆研，大膽創(chuàng)新。當(dāng)然，我組教師也難免存在不足之處，相信會在以后的工作之中積極的改進(jìn)。

2、本學(xué)科特點與本校實驗設(shè)備分析

小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識，幫助他們體驗科學(xué)活動的過程和方法，使他們了解科學(xué)、技術(shù)與社會的關(guān)系。本校儀器室設(shè)備不全，教學(xué)中讓其充分發(fā)揮優(yōu)勢，同時立足現(xiàn)狀自制和創(chuàng)新一些教具服務(wù)于教學(xué)。希望能在今一段時間里配齊。

三、教師方面工作要點

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程的改革實驗

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的各項學(xué)習(xí)資料，不斷提高自己的師德水準(zhǔn)，敬業(yè)愛崗，踏踏實實地工作，不斷提高認(rèn)識，振奮精神，加強(qiáng)使命感和責(zé)任感。

（2）繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，在讀懂、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，組織教師開展專題性的研討，認(rèn)真做好所任學(xué)科教材的鉆研工作，引導(dǎo)教師吃透并熟悉教材，全面把握教材的編寫意圖。

（3）以新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的評價標(biāo)準(zhǔn)來衡量課堂教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科評價方式，形成小學(xué)各年級課件教案習(xí)題匯總以及年級正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構(gòu)多元化評價體系。引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)與評價觀念，提高教

學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)進(jìn)修，提高教師業(yè)務(wù)水平

（1）利用每次活動機(jī)會，學(xué)理論，統(tǒng)一教育思想；學(xué)教法，更新教學(xué)手段。組內(nèi)互相交流，互幫互助，從而提高業(yè)務(wù)水平。

（2）開展形式多樣的開展教研組活動，積極撰寫札記、教后感，反思教學(xué)得失，切實提高教學(xué)水平。高度重視科學(xué)教師的理論創(chuàng)新，要不斷鼓勵科學(xué)教師，依托自己的教學(xué)科研實踐，認(rèn)真總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗。

（3）精心備課，認(rèn)真上課，科學(xué)合理地安排好各項教學(xué)活動，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，爭取在教學(xué)上有更大突破。認(rèn)真組織科學(xué)教師參與各類教育科研征文競賽活動，力爭有一定數(shù)量和質(zhì)量的論文在各級教育服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)表獲獎。

(4)要求每人每學(xué)期經(jīng)常翻看專業(yè)書刊雜志，開闊視野，努力把握教學(xué)方向?；ハ嗦犝n、互相學(xué)習(xí)，努力提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。

3、常了解和分析各年級教學(xué)情況

（1）關(guān)注科學(xué)教師的教學(xué)，在科學(xué)教師中努力倡導(dǎo)“轉(zhuǎn)變觀念，敢于實踐，爭出成果”的教學(xué)風(fēng)氣。常了解和分析各年級教學(xué)情況，貫徹好上級精神，組織和輔導(dǎo)好學(xué)生開展各類活動，重視因材施教，發(fā)展學(xué)生的個性。交流學(xué)習(xí)教育理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、讀教材的心得體會。

（2）每月開展一次教研組活動，了解最新課改動態(tài)，共同備課、交流、總結(jié)經(jīng)驗，并進(jìn)行階段性總結(jié)，進(jìn)一步部署下一步工作。要以新課程的理念來指導(dǎo)科學(xué)課的教學(xué)，每位老師在平時教學(xué)的同時，一學(xué)期應(yīng)深入研究1——2節(jié)課。

四、學(xué)生方面工作要點

1、要體現(xiàn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力，就要放手讓學(xué)生去探索，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，而不是在老師的一步一步的牽引中學(xué)習(xí)。但學(xué)生的自行探究應(yīng)該是有序的，是讓學(xué)生在交流中、在碰撞中積累自己的經(jīng)驗。

2、以各種活動幫助學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高，針對小學(xué)生的實際，結(jié)合科學(xué)學(xué)科的特點，開展各類興趣小組活動，以點帶面：

（1）鼓勵全體學(xué)生積極參加科技小發(fā)明、小制作等常規(guī)科技活動，把好的想法轉(zhuǎn)化為科學(xué)實踐能力，增強(qiáng)學(xué)生的動手能力和實踐應(yīng)用能力。

（2）在中高年級學(xué)生中結(jié)合科學(xué)課后的自由研究，開展科學(xué)小課題研究活動，指導(dǎo)學(xué)生做好觀察、實驗的記錄，并撰寫好課題報告。

（3）鼓勵學(xué)生多閱讀課外書，多看看科普知識，開展科學(xué)知識小競賽，豐富學(xué)生的科學(xué)知識。

3、糾正學(xué)生的偏科思想，轉(zhuǎn)變學(xué)生只重視語、數(shù)的觀念，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和科學(xué)素養(yǎng)。

五、教研組活動安排

九月份：

1、小學(xué)每個年級《科學(xué)》教材分析；

2、制定教研組計劃；

十月份：

1、組織校級科學(xué)公開課，明確科學(xué)的教學(xué)思路，及時進(jìn)行研討。

2、每年級準(zhǔn)備一節(jié)公開課。組織聽課評課，進(jìn)行課例教研。由專職教師授課。

3、進(jìn)行小課題研究，針對問題準(zhǔn)備采取的措施。

十一月份：

針對小專題研究交流適當(dāng)?shù)拇胧?。通過交流各位老師將實驗結(jié)果試用，進(jìn)行整理，形成資料。

十二月份

1、科學(xué)課堂教學(xué)研究活動；

2、科學(xué)課實驗操作檢查

一月份：

1、做好科學(xué)的期終考核工作；

2、專任教師負(fù)責(zé)完成撰寫出科學(xué)學(xué)期工作總結(jié)。