第一篇：菊次郎影評

這部片主要內(nèi)容是正男從小和奶奶一起生活，爸爸去世，媽媽去外地打工沒回來過。放暑假后，正男一次找到媽媽的照片便開始尋找媽媽。在開始時便被混混搶錢，后遇到菊次郎夫婦幫忙，因擔心正男一人會有危險，于是菊次郎與正男一起踏上旅途。再經(jīng)歷了一次次困難后，正男卻發(fā)現(xiàn)媽媽有了別的家庭，菊次郎為了安慰正男，與正男玩了幾天最終回到家里。

我為這部影片取名為《天使》，因為這部片在正男看來，菊次郎就是他的天使，相反，正男也是菊次郎的天使，他們互相給了對方所缺少的東西。而在影片的開頭和結(jié)尾都看到是正男背著一雙有翅膀的書包和帶有天使的鈴鐺，像是一個真正的天使跑過。

一開始的音樂便是很輕松的，鏡頭拍著一男孩跑過來，然后慢慢鏡頭左移，拍著小男孩遠去。其實這鏡頭是結(jié)尾的延續(xù)，從小男孩的背包以及那聲鈴鐺聲便足以得知，因為小男孩的第二幕時背的是另外一個書包，也沒有鈴鐺聲。在第二幕中，菊次郎出場了，從正男與菊次郎夫婦的對話中可以看出，正男的性格是孤僻，陰沉的。后來正男一人去踢足球，鏡頭突然變成鳥俯，看出足球場之大，而只有正男一人，這和正男去找朋友玩，而朋友一家都去海邊度假的鏡頭一樣，都表達出正男的寂寞。

后來郵差來送郵件，要刻章，這時刻意拍了很長時間正

男找刻章的鏡頭，表明正男應該是因此找到些什么東西，結(jié)果正男找到了他媽媽的照片和地址，因為片頭便看出正男很寂寞，接著便看到正男漸漸遠離鏡頭跑去，于是他開始走向?qū)ふ覌寢尩穆吠?。這時，立刻便切到正男被一群混混搶錢，菊次郎夫婦到來幫了正男，這便暗示了這次旅行不會只有正男一人，還會有菊次郎的陪同。后來，劇情也的卻是菊次郎陪同正男踏上旅程。

后來，菊次郎在黃色影視廳站著和帶正男去賭馬便看出菊次郎的心里并不是想要幫正男找媽媽的。但后來，正男被猥瑣男猥瑣，菊次郎出來救了他，看到正男哭個不停后便答應開始真正的幫正男找媽媽，這里可以看出菊次郎的內(nèi)心其實是善良的，并不像表面一樣兇神惡煞。

在正男遇上一對熱戀的情人那段，他們在草叢中玩耍，正男圍繞那對戀人跑時，雖然他們不是一家人卻勝過一家人，那是正男第一次笑，表明正男渴望與父母在一起玩耍。后來鏡頭不斷像后拉，看到禁止入內(nèi)四個大字，表明他們沖破規(guī)則給正男帶來了快樂。

在公車站等車那段，雖然來來往往很多的車輛經(jīng)過，但卻沒有一輛愿意載他們。在菊次郎裝成瞎子在路中央攔車時，一輛車將他撞倒，這時鏡頭停在這，看著車子不斷駛向遠方，菊次郎靜靜的躺在地上，表達出世間的冷漠。

經(jīng)過一番波折后，他們終于到達目的地，但正男媽媽住的房子上卻是別人的名字，從里面走出來陌生的一家人。菊次郎不忍心看著正男傷心，于是拿出一個從別處找來的天使之鈴，告訴正男那是媽媽離開房子時留給正男的，讓他在困難時搖一搖，天使就會出現(xiàn)。這體現(xiàn)出菊次郎不再是不理會正男，而是非常的關愛正男。

后來，肥佬，光頭佬，好人先生，菊次郎四人在常人眼里稀奇古怪的男人陪同正男在鄉(xiāng)村露營。在他們玩耍結(jié)束的前一個晚上，平常正男做的都是噩夢，可只有這次是個開心的夢，體現(xiàn)出正男此時的心情是非?？鞓返摹?/p>

大家一定都認為那個男孩就是菊次郎，可是最后片段的一句話令我們恍然大悟，正男問到菊次郎的名字，這時菊次郎說了一句“我叫菊次郎，你媽的，快滾吧”。觀眾們才知道，其實那個小男孩是正男，而北野武才是菊次郎。根據(jù)這部片名，這會令觀眾們想象到底這個夏天是給正男過的還是給菊次郎過的。

這部片子以靜為主，音樂也都給人們很舒適的感受。它以成長為主題，讓成人們重尋那遺失已久卻不滅的童心。

第二篇：菊次郎的夏天影評

半年多前，我初看這個電影的時候，以為菊次郎就是那個小男孩。后來我知道，其實正男才是那個小男孩，菊次郎，其實是北野武。

就像小時候看過的很多日本卡通一樣，北野的這個電影，幽默，機智，又有著北野式的苦澀與溫情。北野不止一次孤單而木然地站立在鏡頭里，似乎面無任何表情地看著你。面對人生，他喜歡這樣。

其實，菊次郎不管是小男孩還是北野武，已經(jīng)不重要。結(jié)局，北野依舊以那種孤單而木然的姿勢，看著正男一路小跑的背影，沒有人體會到這個男人的內(nèi)心。在那一瞬間，菊次郎是不是從小男孩正男的背影里看到了他自己？看到了自己的童年?？吹搅俗约旱某砷L?？吹搅送瑯幼鳛闊崆械纳谶@個世界所受到的種種冷遇和孤單。

肥佬，光頭佬，好人先生，菊次郎，四個在常人眼里稀奇古怪的頑劣的男人陪正男在鄉(xiāng)村露營，北野式的冷酷的機敏與幽默在四個男人和小男孩的各種游戲里盡情展現(xiàn)。我?guī)缀跏枪笮?。笑過之后，倒更心酸。你不覺得，這四個男人和一個小孩，都是被這個社會拋棄出局的生命嗎？

對于習慣了一成不變的生活的我們，旅行，想想都是一種浪漫。可是，前路漫漫，充滿了未知，充滿了凹凸，充滿了冒險。充滿了期待，也充滿了失望。充滿了歡樂，也充滿了辛酸。旅行，是尋找，是逃逸，是出走，也意味著對于原有生活的出局。如果你覺得孤單了，那么最合適你的狀態(tài)，莫過于旅行。

北野有時候是絕望的。他渴望看到生命里的一絲生機。那時候，小男孩正男仰望夏夜星空，看見銀河，看見北斗七星。閃爍的夏夜星空是一副浩瀚、神奇、美好的面目。就像面對我們每個人自己未知的生命。充滿了驚嘆，充滿了期待。卻也只能無所作為，任由宿命的擺布。我們不希望辜負那美麗的夏夜星空，不想辜負我們自己轉(zhuǎn)瞬即逝的生命。所以，才會有生命的種種掙扎與努力。這樣，回首看來，因為種種掙扎與努力的痕跡，美麗的，因此而更加美麗，浩瀚的，因此而更加浩瀚。我們的生命本身，才會成為這個世界上最大的神奇與不平凡。

而夏天是什么？夏天就像生命里最充盈著熱力的一個階段。夏天就像夏夜里浩瀚的星空。就像我們面對我們的生命本身。一樣充滿了未知和不確定。正男雖然是一個小男孩，但是屬于生命本身的那種敏感，仍然使他感覺到了。他不想辜負自己的這個夏天。夏天一旦被比喻成我們每個人自己的生命，那么誰又肯辜負生命里的那年夏天呢？

我喜歡那段輕快的鋼琴，隱約夾雜著清脆的鈴聲。那年夏天，有著充足的日照，有著我喜歡的深綠色。小男孩正男一路小跑。背著天使書包，書包外有一對白色的天使之翼。就這樣，他開始了自己的暑假，開始了自己生命里的那年夏天。尋找媽媽。尋找愛。尋找夢。這是一個充滿了深綠色的誘惑和美麗經(jīng)歷的夏天。

而最后，媽媽不屬于自己。愛也同樣不屬于自己。北野看到了孩子內(nèi)心世界的寂寞，和掙扎與努力的痕跡。他尊重這種寂寞。每個生命，都會經(jīng)歷自己成長過程里的這樣一個階段吧。菊次郎和小男孩正男同樣遭遇到了生命里不可避免的孤單。他們被拋棄在鄉(xiāng)野里寂靜的長途公路上。成長，最終只是自己一個人的事情。沒有任何外力可以左右得了我們，也同樣沒有任何外力可以援助得了我們。

我喜歡這種，生命在寂靜長途公路上的拋錨。我覺得這是電影里的最為精彩、最為感動我的場景。一個廢棄的巴士站點。行不通。沒有任何人的援助。過往的車輛不是沒有，但是竟然沒有人愿意載他們一程。依舊是行不通。北野讓生命遭遇的不盡是寂寞，還有冷酷。這個有著充足日照的夏天，四圍有著茂密的充滿生機的深綠色的植物，卻在這樣的生機里一再讓人接觸絕望。一個男人和一個小孩，那么盲目，絕望。孤單。孤單之后還是孤單。

菊次郎不曉得該怎么去安慰小男孩正男。因為他自己也遭遇到同樣的孤單。作為一個男人，他同樣面臨自己生命里的那年夏天。一個生命和另一個生命，此時，就像田野里的一棵樹和另一棵樹，無論日曬雨淋，最終也不過是獨自承受。誰也走不進誰的寂寞的內(nèi)心，誰也改變不了誰的孤單的宿命。此時，旅行帶來的，竟然是無邊的惆悵。

這時候，電影不僅是一個關于童年的電影，還是一個關于成長的電影，關于夏天的電影。

北野喜歡表現(xiàn)花火的意象?；ɑ馃崃Ρ虐l(fā)的時刻，美麗而斑斕。而煙花散盡，寂寞的更加寂寞，孤單的更加孤單。地面上殘留的是煙花紙屑的殘骸而已。北野喜歡表現(xiàn)海的樣子。喜歡把孤單的個體面對湛藍的、廣袤無邊的海洋或者星空，面對無邊的深邃的夏日新綠。而后者的大，更加襯托出前者的孤單，和生命的孱弱。

但是北野依然會留有希望。生命不息，掙扎與努力不止。對于生命的希望就像那個天使之鈴，依然飛翔在正男的夢想里。若隱若現(xiàn)，若有若無。宛若神助。這，就是生命的頑強吧。成長，雖然苦痛，卻是一種不可避免的過程。成長的結(jié)局，是內(nèi)心里掙扎與努力的種種痕跡，種種過往。

第三篇：菊次郎的夏天 影評

歸途

------淺析《菊次郎の夏》的藝術風格

摘要：《菊次郎の夏》摒棄了北野武影片中一貫的暴力和黑暗，也拋棄了《花火》當中“藍調(diào)”電影的創(chuàng)作手法，從而營造出一種平淡而溫馨的氛圍。在影片中，擁有很多區(qū)別于北野武一貫風格的藝術手法存在。也有一部分藝術手法繼承了以前的影片。在繼承與創(chuàng)新兼?zhèn)涞乃囆g手法之中，《菊次郎の夏》成為了北野武導演電影中獨樹一幟的經(jīng)典存在。

關鍵詞：人物形象運動鏡頭AB面敘事

《菊次郎の夏》采用類似”尋母兩萬里”的情節(jié)，描述了一個小男孩長途跋涉去尋找自己母親的故事。影片用清新明麗的色彩和樸實平淡又不失技術性的剪輯手法和對細節(jié)的完美追求給人們講述了一個帶有夏日涼爽荷風的回家的故事。在故事和視聽手法上都摒棄了繁復華麗，體現(xiàn)出片中人物心靈和影片制作手法的回歸。

一、人物形象設置---導演性格的回歸

正南，一個被母親拋棄，由祖母撫養(yǎng)長大的小男孩。在日本一個炎熱的夏季，獨自在家做暑假作業(yè)，在空曠的操場上踢球，在家門口的弄堂里狂奔。偶然地得到了母親家的地址，點亮了他腦海里有關母親模糊不清的那一部分。

菊次郎，一個人到中年，同樣被母親拋棄的“大男孩”。擁有最流氓的溫柔，也是最溫柔的流氓。在日本一個炎熱的夏季，遇到正南。和他一起踏上了尋母之旅。在旅程中成長，在正南身上找尋到親情的回歸。

1、菊次郎----現(xiàn)實中缺失父愛的回歸

菊次郎，這是北野武父親的名字。父親這個概念在北野武的世界里是極其淡化的。菊次郎在北野武小時候就不在他身邊了。

北野武導演回憶里，菊次郎唯一一次帶他出門，遇到了美國大兵，菊次郎對大兵卑躬屈膝的態(tài)度讓北野武感到屈辱。而這也是菊次郎給北野武留下的唯一印象。在北野武的世界，父親這個角色是缺失的。

因此，《菊次郎の夏》中，菊次郎的出現(xiàn)并非無理可循。塑造這樣的人物不是為了懷念父親，而是為了讓片中的“菊次郎”代替現(xiàn)實生活中的菊次郎，來彌補已經(jīng)缺失的父愛。影片中，當正男看到自己媽媽已經(jīng)擁有幸福家庭而悲傷哭泣的時候，菊次郎來到正南身邊，安慰正男并讓正男喚自己“爸爸”。也表達出導演渴望菊次郎能夠找到自己“父親”的身份，給予悲傷的孩子以溫暖。

而菊次郎這個人物，既有北野武父親的影子，也融入了北野武導演本人的氣息。作為“父親”而言，菊次郎很不稱職。他粗心，市儈，流里流氣。他愛賭馬，愛在街頭教訓流氓小混混，愛不講道理，愛在游園會上欺行霸市。但他是善良的，并且愛正男，關懷著正男，可以時時刻刻陪伴著他。作為一個父親，只要有這一點，就足夠了。父親菊次郎很真實，他并不完美，卻擁有作為父親最基本也是最重要的東西。

同時菊次郎又是一個“大男孩兒”，他的身上擁有北野武的放蕩不羈，擁有北野武式的細膩與溫柔，擁有北野武的黑色幽默。他也沒有父母，他也渴望著愛與被愛，他也并非真正的混混那樣擁有一顆徹底“流氓”的靈魂。他并沒有長大，在和情侶一起玩耍的時候，他會開心的笑，會糾結(jié)于怎樣去轉(zhuǎn)好三個橘子；會在公共汽車站把“唯一”的飯團讓給正男，自己躲在上廁所的地方偷偷吃另一個；會對懷念母愛，會主動去原諒母親，卻無法走上前去與母親交談。

因此說菊次郎是北野武父親和北野武導演本人的雜交體。他具有父親的特質(zhì)，同時也需要成長。北野武親自出演菊次郎一角也是這種融合完美到了極致。

2、正男-----北野武完整個性的回歸。

如果說北野武的性格有一半反映在“菊次郎”的身上，那正男就是北野武導演性格的另一半。

如果以電影來比喻，菊次郎繼承了《座頭市》《性愛狂想曲》《壞孩子的天空》這類影片的風格，無厘頭，狂放不羈，充斥著黑色幽默，市儈粗俗，卻擁有最本真的純潔和善良。正男則正好相反的繼承了《那年夏天，寧靜的海》這種憨厚溫馨，又有淡淡憂愁的獨特氣質(zhì)。從某種意義上來說，正男是更深層次的北野武。

一個菊次郎，加上一個正男，便構(gòu)成了北野武導演性格的完整回歸。

正男是一個孤獨又執(zhí)著的男孩。涉世未深，擁有對一切事物最淳樸的信任，會為生活中細小的事情而感動。他的要求從來都很微不足道。只是想要有父母能夠陪伴在自己的身邊就好。北野武的作品大多都在暴力之中尋求心靈的寧靜安和，在原本的善良之外包裹著重重陰影，這些陰影來自社會，來自人性的陰暗面，來自荒唐的生活。而在《菊次郎の夏》里，這些陰影都被菊次郎所肩負，正男則是剝開陰暗外殼的本善的具象。

也正因如此，整部影片沒有了《壞孩子的天空》那種混亂的悲觀主義色彩，顯得安靜寧和，又溫馨快樂。雖然也有淡淡的哀傷，但也只是淡淡的。像是夏天荷葉間的涼風，清新又利落。

《菊次郎的夏天》所訴求的是“回歸溫柔”。《菊次郎的夏天》中排除了北野武演技的最大魅力“突發(fā)性之暴力”，故事的展開如同“尋母三千里”般，結(jié)局、過程大家都已經(jīng)知道的標準情節(jié)，北野武以此來將自己束縛。也就是說這個企劃的開始是到目前為止，自己所公開討厭的要素，全部肯定吸收。對于以往的寡言、暴力，這一次的多話和搞笑將是令你我歡樂感動的絕妙的刺激要素。

正男歷經(jīng)艱辛也執(zhí)著在找尋母親的道路上，這份執(zhí)著正如北野武導演在經(jīng)歷車禍之后，依舊堅持在電影的道路上。正男渴望親情的直白正如北野武內(nèi)心對親情的渴望，經(jīng)由正男，可以毫無顧忌的表達出來。

菊次郎的“流氓性質(zhì)”的溫柔，又好像北野武作為相聲演員的時候形象夸張以取樂他人的情景。菊次郎的剛性和有仇必報的性格，就像北野武為日本報社的八卦消息而感到憤怒時，帶著野武組的人馬沖到報社打架。愣愣的不考慮后果，只是想做就做的不羈。

與正男相比，菊次郎的所有做法和情感都顯得更加沉重一些，因為經(jīng)歷的更多，背負的更多，也與北野武更加相似。而正男則沒有任何負擔，可以痛快的悲傷痛快的追求。這也正是拋去現(xiàn)實，生活等沉重包袱之后，北野武的內(nèi)心吧。

3、母親形象-----北野武對母親情感回歸

北野武和母親的關系特殊，點在于他媽對他管教嚴厲，讓他學工科，他成了當紅藝人以后，母親每個月問他索要若干生活費，他覺得母親貪得無厭。甚至母親死后的葬禮北野武也不愿去參加。

后來北野武哥哥交給他母親去世之前的一封信和一張存折，內(nèi)容大概是“兒子你生性不羈，我怕你哪天落魄了沒錢花，這些錢媽媽都給你攢起來了?！?/p>

北野武在母親去世后上節(jié)目，說起來母親的事，蹲在地上嚎啕大哭。

母親，是北野武人生中一塊難以愈合的傷口。而這些傷口源自于彼此的誤解，源自于彼此的執(zhí)拗，也源自于“來不及”。來不及原諒母親，來不及理解母親，來不及讀懂母親做決定的原因。

《菊次郎の夏》中母親形象便由此孕育而生。片中提到兩個母親，兩個母親都是在孩子小的時候就拋棄了孩子，是一個很不討觀眾喜歡并且和模糊的存在。在片中僅有的幾張照片里，母親的形象大致是年輕而美麗的。

在正男尋找到母親的時刻，北野武以慢鏡頭的形式展現(xiàn)出一個年輕美麗的女子緩緩開門走出，一切的美好似乎都要在此時開花結(jié)果。突然畫面速度恢復正常，女子身后跟隨而出了一個陌生的男人和孩子。一切奔涌而出的情感在此時戛然而止，取而代之的是巨大的空虛和悲傷。

菊次郎在經(jīng)歷了這件事之后，帶著原諒的心情去探望自己的母親。但見到自己的母親之后，卻并沒有走上前去。他隔著玻璃看到自己蒼老到有些呆滯的母親，面無表情的離開。通過久石讓作曲的《mother》，菊次郎并沒有外化出來的情緒表達的淋漓盡致。大提琴演奏的主旋律低沉而哀婉，卻并不糾結(jié)。略有變化回環(huán)往復的節(jié)奏纏綿悱惻，似乎在訴說著太多的“舍不得”“來不及”。

菊次郎已經(jīng)原諒了自己的母親。卻無法上前去。母親這個形象對他而言太過陌生，所謂“近鄉(xiāng)情更怯”，他無法走上前去，與這個擁有陌生氣息的女人交流。菊次郎走出養(yǎng)老院后，內(nèi)心里又背負了什么東西，我們不得而知。在回到流浪詩人，小正男的“大本營”之后，又換上快樂的笑，用夸張游戲來安慰正男。

所有人都了解正男的可憐，去用盡全力安慰他，而菊次郎的心酸只能自我治愈。由此似乎可以理解菊次郎那些不靠譜的性格和行為，它們或許只是為了去遮蓋內(nèi)心的孤寂和落寞。

這樣的情景正暗合了北野武與母親的故事。

菊次郎原諒母親卻最終未能與母親相認。北野武也理解了自己的母親，卻天人相隔，無法向她敞開心胸。

正男見到自己的母親，卻無法撲向母親的懷抱。北野武的母親健在時，兩人因相互的誤解無法向?qū)Ψ奖磉_彼此的愛。

北野武生活中對母親的情感是一個矛盾體，他愛著母親，卻由于對母親的誤會而無法解放他對母親的愛。取而代之用一種近乎于敵視的態(tài)度來壓抑著自己對母愛的渴望。而在母親故去之后，他渴望原諒母親，卻再也無法達成。

這兩種態(tài)度分別在正男和菊次郎的身上體現(xiàn)出來。而正男和菊次郎的兩個母親也正像是北野武母親生前和故去后的化身。通過這兩個母親，北野武對自己母親的情感得到了統(tǒng)一和回歸。

就像正男在得知自己母親不再屬于自己，菊次郎原諒母親卻無法相認而經(jīng)歷巨大的悲哀之后，他們彼此慰藉，彼此溫暖著。在追尋到真相之后，反倒更加輕松。正男的一次尋母之旅，是對正男，菊次郎和北野武3人的一次心靈的救贖，在這段旅程中，他們找尋到了對親情最真實的理解。

所以影片名為《菊次郎の夏》，其實也是正男的夏天，北野武的夏天。

二、視聽語言的運用---對電影本質(zhì)的回歸

“每當有人稱我為‘亞洲導演’，我總覺得這個稱號充斥著歧見，我真希望在我們的電影里，能去掉典型的亞洲特征，文化、美學。這倒不是說要把黑澤明拋開，只是我寧愿見到當代的日本電影能超越武士電影。我討厭導演一古腦地販賣亞洲模樣。我知道這正是目前最好賣的，但這也是我亟想擺脫掉的?！?----北野武

1、景別和視角的運用

本片中大量運用全景和遠景，用以展現(xiàn)片中主要任務的孤獨和渺小?；蛘哒宫F(xiàn)出鄉(xiāng)間和小城鎮(zhèn)里的寧靜和美好。

例如在影片剛剛開始的時候，【00:08:41】正男在足球場踢足球。此時導演運用了一個俯拍遠景鏡頭。正男在畫面中被縮小成了一個小點，足球場很空曠，一種孤獨感和壓抑感借由這樣的畫面?zhèn)鬟_出來。在影片中【00:34:41】菊次郎帶著正男在公路上行走的時候，導演也運用了大全景，來表現(xiàn)田間小路的寧靜，搭配上久石讓的《summer》，給人一種愉悅輕快的感覺。片中【00:53:04】所展現(xiàn)出的是一片綠色的田野間，正男圍繞著那對年輕情侶奔跑，菊次郎在一旁玩橘子的情景。鏡頭由全景拉到遠景，營造出了一種和諧而溫暖的感覺。而鏡頭再拉遠，進入畫面的“禁止入內(nèi)”也增添了意思詼諧的效果，和影片整體基調(diào)相符。

從視角方面來看，本片中可以依稀看到小津安二郎的影子，人物對話時多采用平視鏡頭，顯得很真實，增強了交流感。而對俯拍仰拍等特殊視角的處理也是恰到好處。

例如在正男的第一個夢境中，【00:22:41】通過杯子向外看，杯子的棱角將外面的世界折射的非?；?，表達了當時正男心中對菊次郎的看法和印象。而在后來【00:53:47】正男和菊次郎告別情侶的時候，則運用了低機位拍攝了汽車輪胎上他們兩個人的倒影。

2、運動鏡頭的運用

不同于以往繽紛凌亂的拍攝，本片對內(nèi)容的敘述凌駕于對拍攝技巧的炫耀。用返璞歸真來形容是非常適合的。

在影片中，“小津式”的鏡頭運用屢見不鮮。導演嘗試用鏡頭代替觀眾的眼睛來帶領觀眾尋找事情的真相，運用了“零剪輯”的鏡頭風格。譬如在正男尋找媽媽相片時候，導演用連續(xù)的鏡頭來展現(xiàn)這一情景，像是觀眾親眼見到一般。

“小津式”的固定鏡頭也很常見。北野武在本片中傾向于用更多的固定鏡頭去敘事。這樣的表現(xiàn)手法既自然真實又符合整部影片所營造出的清新溫暖的風格。也彰顯了北野武一貫風格里的黑色幽默。

長鏡頭仿佛是北野武的一個“招牌”。最明顯的就是片頭和片尾正男的兩段奔跑。片頭用了55秒鐘記錄正男奔跑經(jīng)過大橋，片尾的情節(jié)與之一致，更是給正男奔跑這個動作足足一分鐘的鏡頭，接著便是一艘船從橋下駛過，影片結(jié)束。個人認為，片頭和片尾雖然取材一樣（在一個鏡頭里不間斷地表現(xiàn)一個事件：正男與菊次郎分別后奔跑的情景），但在表達意圖上可能完全不同。片頭，一來設置懸念，即為何要給這個小男孩一個奔跑的特殊鏡頭，二來也預示著以后情節(jié)的發(fā)展——踏上尋母之路；而片尾，是同樣的動作，而且很明顯地，是承接著片頭的那段，但在表達意義上可理解為，此時的正男是開心的，他找到了久違了的快樂，找到了屬于他的夏天。

升鏡頭的運用也是本片中的一大特色。適時的運用升鏡頭起到了對情節(jié)和情感的升華作用。【00:14:19】的升鏡頭是全片中第一個大幅度的升鏡頭運用。這里講述了正男得到了母親的地址，準備出門尋母的奔跑。一個升鏡頭統(tǒng)領全篇開始了故事的主要情節(jié)。也使人的心情跟著升起的鏡頭一起騰躍起來，充滿了對未知的期待。搭配上《summer》的跳躍的節(jié)奏，令人有一種愉悅和激動的情感。

【00:26:57】處的一個搖升鏡頭，講述了正男去給被打了的菊次郎買藥的情節(jié)。路邊的小商販都收拾行李準備回家，正男一個人背著天使翅膀的書包走向路的盡頭。緩緩上升的鏡頭顯示出畫面的開闊與寧靜，給人一種無與倫比的感動。正男在默默的依賴著菊次郎，照料著菊次郎。

3、影片整體色調(diào)的運用

在《花火》中的“藍調(diào)”贏得了世界的贊譽之后，《菊次郎の夏》北野武又運用了“青綠”的色調(diào)來凸顯整個“夏日之旅”的清新與寧和。

整部影片的主題其實是沉重的，但是通過這樣的色調(diào)和北野武電影特有的詼諧將這樣沉重的主題變得溫暖而輕松。

《菊次郎的夏天》保持了北野武一貫追求畫面唯美的特點。影片之所以質(zhì)樸簡單，除了鏡頭的運用之外，畫面色彩的選擇也可圈可點。北野武摒棄夏天應有的五彩繽紛，而是選用兩種顏色作為基調(diào)：藍色和綠色。片中隨處可見藍藍的天，藍藍的海水，泳池，綠色的草坪樹木，綠色的玉米地，蓮花地等等。一個夏天的豐富完全可以用清新艷麗的彩色世界來展現(xiàn)，但是北野武保持了顏色的純度與統(tǒng)一，除了他們身上那兩件彩色的沙灘服之外，別無更加艷麗的顏色。藍色象征著淡淡的唯美與憂傷，綠色象征著夏天的生命力與人的活力，兩種色彩基調(diào)的相融合更是契合了本片的藝術風格——本片是透著深刻人性感動的輕喜劇而并不是完全的無厘頭鬧劇。在此基礎上，北野武將這種“藍調(diào)”再生轉(zhuǎn)換成一抹“夏日鮮綠”，在這一藍一綠兩種主打色調(diào)的烘托下，輕松的展現(xiàn)出了影片所要表達的干凈明快、放松悠閑和平靜和諧的意境。

三、有關成長與親情的故事----敘事手法與靈魂追求的回歸

電影中講述的是正男尋找母親的故事，卻用了《菊次郎の夏》這樣的名字。其實這樣的 名字也暗示了影片中敘事的小玄機。

初看，北野武運用了最平實的敘事手法。用每段一個小標題的方式，平鋪直敘了正男找媽媽的故事。沒有復雜的蒙太奇思維與手法。正男的故事里，北野武回歸了電影敘事最本質(zhì)的技巧。

而這部電影的敘事手法正精妙于此。在最樸實的敘事手法下，北野武講述了另外一個故事。無關正男，是菊次郎的故事。

菊次郎是一個從小被母親拋棄的孩子，他的母親同他人私奔，而丟棄他一個人孤單的長大。他并沒有家庭溫暖的呵護，只能任由社會磨礪。其實他的心并沒有長大，單純的像是一個小孩子，像是《阿甘正傳》里的“甘上尉”。他像鏡子一樣，只反映出社會的點點滴滴。總而言之，是一個有點傻氣的小混混。后來，菊次郎找到了他的妻子，一個同樣在童年缺失親情的女人，這個女人對待她溫柔又有耐心，能夠包容他的種種惡習，也擁有對小孩子發(fā)自內(nèi)心的疼愛。某天，她遇到正男。于是，又有了菊次郎和正男的故事。菊次郎看著正南，聯(lián)想到自己以已經(jīng)在養(yǎng)老院的母親。便帶著原諒的心情去看望她。菊次郎原諒了她，卻跨越不過兩人多年來積攢下的鴻溝，只是遠遠的望望，便離開了。最后，旅途結(jié)束，菊次郎也收獲了內(nèi)心的成長，學會了怎么去關懷和愛護他人，學會了如何正確的對待“親情”。

這就是菊次郎的故事。

北野武很巧妙的運用了AB面的敘事方法。如同《比悲傷更悲傷的故事》，有A/B兩個小故事在里面。但不同于它的是，《比悲傷更悲傷的故事》將A，B兩個故事分開描述，北野武則把B故事巧妙的藏在A故事之中。達到了比AB面敘事或者平鋪直敘任何單一一種敘事方法更加精彩的效果。

在主題方面，《菊次郎の夏》寫了有關于正男和菊次郎成長的故事，也是北野武的一次內(nèi)心傾吐和靈魂的洗禮。正如現(xiàn)在這個浮躁的社會，追求名譽，追求金錢，追求許多遙遠而浮夸的東西。而真正最本真的需求卻被擱置在一邊。對親人的關心和愛護，對身邊細小事物的感動，對善良和美的追求，早已隨著飛速發(fā)展的經(jīng)濟洪流消失不見。

這部影片內(nèi)涵上真正的意義并非告訴人們什么是愛，什么是成長，什么是成長中所必須要丟棄的東西，什么是成長所帶給我們的收獲。它提醒了這個社會，在紛繁浮躁的欲望之下，人們最柔軟的那一塊。這才是真正需要尋求的。它是炎炎烈日下的一絲涼風，是燒心烈酒后的一品清茶。它帶著清新的顏色和悅動的音符，給人們在名利場掙扎的心以舒緩寧靜。

看完這部影片，有多少人會想到給自己的親人打一個電話，會想到許久都未曾聯(lián)系過的某位故友。

或許這些，就是《菊次郎の夏》最基本也是最重要的價值。

參考文獻：

《淺草小子》北野武

百度北野武介紹http://baike.baidu.com/view/32035.htm

豆瓣影評《你不懂我，因為我是摩羯座》http://movie.douban.com/review/5908085/

歸途

------淺析《菊次郎の夏》藝術風格

王迪 編導123 201211030313

第四篇：菊次郎的夏天影評

別樣的旅程—菊次郎的夏天

文學院09中文B班楊繼虹

半年多前，我初看這個電影的時候，以為菊次郎就是那個小男孩，后來才知道，正男才是那個小男孩，菊次郎其實是北野武。就像小時候看的很多日本卡通一樣，北野武的這個電影，幽默機智，又有北野武的苦澀與溫情。

這個叫菊次郎的男人還是以足夠讓人噴飯的回答方式結(jié)束了旅程。小正男則背著有天使翅膀的書包，依舊在久石讓的那首歡快清新的音樂聲中奔跑起來。

一個無所事事的中年男人，有點無賴，行為異常古怪，諸多惡習，卻攤上這么一件麻煩事：陪同正男這個小孩找尋從未見過的母親。影片用正男的日記做引子，分出許多章節(jié)。如果說前面的幾個章節(jié)中看到的都是武田先生的卑微與猥瑣，令人生厭，那么從“先生好奇怪”這個章節(jié)起，武田菊次郎先生開始展現(xiàn)他的無賴式的搞笑，從心底慢慢蒸發(fā)出的溫情，最后被小正男同化。賓館的游泳池里，菊次郎頭一次讓我捧腹大笑。面對跌倒在泳池里荒誕的他，正男和賓館服侍生的呆滯表情；要求服侍生開車免費送行時的理直氣壯，完全無視他人表情的碎碎念；在大廳找尋正男，用力敲打其他小孩腦瓜時發(fā)現(xiàn)錯認，面對小孩父母的驚詫他拖著正男灰溜溜地逃離現(xiàn)場時；服侍生塞給正男零用錢，說要乖乖的，他卻滿嘴牢騷，忿忿不平地說他媽的，那是我的錢時；用石頭砸爛別人汽車玻璃時；用橙子偷偷換掉他人食物時；撒謊說去小便結(jié)果去偷吃卻摔個狗吃屎時??這個男人一又一

次讓我顛破眼鏡，難以克制地大笑。

試想著，重磅、光頭先生、好人先生還有菊次郎，這幾個不同的男人，都有著最溫柔的心。也許他們都曾經(jīng)歷那樣的年少時光，都曾經(jīng)有美麗的夢想，在不斷成長中破滅。而此刻他們小心呵護的，也許是正男，又或者是曾經(jīng)同樣年少的自己。如果每個如正男的孩子在那樣夏天的旅程中，都能遇上這樣的人們，失望的同時卻收獲其他更為寶貴的，也許菊次郎會是另外一個菊次郎，其他三人亦如此。露營中，菊次郎去看望了自己的母親。站在遠處看著老去的她的臉，這個男人究竟會是怎樣的心態(tài)？有些近似小孩的無理取鬧，他執(zhí)意要重磅先離開。所幸重磅也是那么溫柔的人。

喜歡光頭先生。月光下扮成太空人，努力背著臺詞，等待正男的出現(xiàn)，期待給他最大的驚喜。結(jié)果在很久很久后發(fā)現(xiàn)大家全部忘記他的存在，而睡得香甜。太空人沒有吃晚飯，這樣的語句讓我又一次噴飯。八角魚，脫光衣服的光頭先生。

喜歡重磅先生?？此颇敲磧春返哪槄s有那么憨厚的笑容。從蕩繩下掉進污池里的哀嚎，面對一幫逃跑的人們卻不忘回頭抱走行李。對菊次郎那么恭敬，叫先生，先生。

喜歡好人先生。撒著沒有邊際的謊，卻真的足夠好心。會給小正男講關于北斗七星的故事，會把他送回東京。

喜歡武田先生。他媽的，菊次郎。

可是，這四個男人都是社會拋棄出局的生命。

對于習慣了一成不變生活的我們，旅行、想象都是一種浪漫?？?/p>

是前路漫漫，充滿未知、充滿凹凸、充滿冒險，還有失望。旅行是出走，是逃避，也意味著對原始生活的出局。

菊次郎是絕望的，他想尋找一絲生機。旅程就像自己的未知生命，充滿刺激，但擺脫不了命運的擺布。

最后，媽媽不是自己的，愛也不是自己的，菊次郎不知道怎么安慰小正男，作為一個男人，他同樣孤單絕望，面臨著自己生命里的一個夏天。他看到小男孩心里的悲傷和掙扎與努力的痕跡。每個生命都要經(jīng)歷自己成長過程里的這樣一個階段吧！沒有外力可以阻擋，也沒有外力可以援助。他們被拋棄在路邊，一個男人和一個男孩，就像田野里的兩棵樹。

結(jié)局，北野武依然孤單而木然的姿勢，看著正男一路小跑的背影。沒有人體會到這個男人的內(nèi)心。在那一瞬間，菊次郎是不是看到了他自己？他看到了自己的童年，看到了自己的成長，看到了同樣熱切的生命在這個世界遇到的種種冷漠與孤單。

菊次郎的夏天不只是關于尋找，還關于夏天，關于童年，關于成長。

第五篇：菊次郎的夏天

歸附平靜的一盞涼茶

—————淺析《菊次郎的夏天》藝術特色

摘要：北野武是自20世紀90年代至今，日本電影導演中占有重要地位的代表人物之一。他善于按照自己獨特的想法，打破傳統(tǒng)電影的敘事技巧，以其利落的拍攝和剪輯技巧塑造“突如其來”的暴力美學風格。然而，一貫以冷酷派著稱的北野武好像跟跟眾人開了一個玩笑,從《那年夏天 寧靜的?！返健毒沾卫傻南奶臁钒凳局麆?chuàng)作風格的另一面——回歸溫情。在這些作品中他將原來的寡言暴力置換成輕松愉悅，寧靜和諧，場景設置清新自然、干凈明快，整部影片靜觀下來，心靈如同經(jīng)過一次洗禮般回歸安寧。本文將以視聽語言為主綜合分析《菊次郎的夏天》，從而表達出筆者所理解的本片的藝術特色。

關鍵詞：樸素的造型風格 運動鏡頭的表現(xiàn) 高度透明的音樂

正男，一個從小沒有爸爸、未曾與母親謀面、與祖母孤獨的生活在一起的小男孩；菊次郎，一個人到中年、游手好閑卻外粗內(nèi)柔的“大男孩”，在暑假里一起踏上了尋找之路。其間，他們做出了種種令人噴飯的舉動，遇到了種種極為平常的人和事，在慵懶的夏日里，在恣意放縱中，他們找回了原本屬于自己的那份情感。片中小男孩正南天生一副純真憨厚的面容，帶著幾分孤獨與落寞，似乎是北野武自己童年的影子。影片的開頭，從一系列正男落單的畫面表達他的孤獨。當正南遇見菊次郎，菊次郎帶著正男踏上尋找母親的路程，這其實也是菊次郎踏上一個尋找自我的旅程。本片沒有以往北野武電影暴力美學所帶來的令人窒息的感覺，相反，以其清新純凈的畫面，雅致不俗的視聽語言向我們娓娓道來一個屬于夏天的美好故事。如果說美國大片是一場視覺盛宴的話，那么《菊次郎的夏天》則是一盞回歸寧靜的粗茶淡飯，清淡之中孕育著濃烈的感情釋放，影視技巧上的樸素與單純與濃厚的思想感情相對比，更容易引發(fā)觀眾對此片所產(chǎn)生的感動。影片中許多技巧值以細細的推敲和揣摩。

一、樸素的畫面造型風格詮釋令人神往的淡雅。1,景別的運用。

本片大量運用全景和遠景來展現(xiàn)人物的渺小，廣闊的空間感帶來的是孤寂或者安寧空靈的感覺。清新的環(huán)境，悠遠的畫面帶著一種詩意的美感。寬廣寧靜的海洋，一望無際的青山小路，讓人不由自主舒暖起來。如影片剛開始部分展現(xiàn)正南居住地的附近環(huán)境，干凈整潔的街道，用全景來像我們描述出了一個安然的小鎮(zhèn)的風貌。（圖1）例如在菊次郎在游樂場遭人打之后，正南一人

圖1 走遠為菊次郎去藥鋪，全景慢慢鋪陳開來，周圍已經(jīng)打烊的小鋪，燈光點點的夜晚，正南的身影越走越遠，營造了一種詩意的美感和濃濃的感動。正南在知道自己的母親另組家庭之后失落無比，與菊次郎牽著手走在海邊，海水綿延，一種靜謐的感動更是盡在不言中。影片一開始，正南一個人站在足球場上，俯拍的大全景，四周空無一人，更是細致貼切的表現(xiàn)出來的正南的落寞與孤單。(圖2)菊

圖2 次郎報復拒絕讓其搭順風車的人，將其車窗打碎，被人追上后，兩人站在草地的遠景中間，越走越遠，到遠處的卡車后面進行武力解決，我們能看見的是遠處卡車后面被反復揍到在卡車旁邊的兩人，場面幽默詼諧，展現(xiàn)了北野武式讓人忍俊不禁的幽默。在第52分55秒開始，景別也開始由全景到遠景，直至畫面中出現(xiàn)“不準入內(nèi)”的警示牌，我們頓時看到了一種北野式的含蓄幽默，原來他們是在一個禁止入內(nèi)的草坪里玩耍。透過這種幽默，導演所真正表達的是場景中人物無所顧忌的歡愉，一個“禁止入內(nèi)”的牌子更是讓觀眾也偷偷的分享了他們在夏日的快樂。

2.運動鏡頭的表現(xiàn)。

在筆者看來可以用大智若愚來形容本片運動鏡頭的運用。不同于以往繽紛凌亂的拍攝，本片對內(nèi)容的敘述凌駕于對拍攝技巧的炫耀。片中隨處可見優(yōu)雅而樸素的移鏡頭畫面，電影開頭，正南背著天使書包奔跑在橋上，鏡頭隨著正南的腳步緩緩移動，這個鏡頭讓我們感受到正南內(nèi)心的寧靜歡快，奠定了本片淡雅溫暖的基調(diào)（圖3）。

圖3 正南在翻看母親的照片的時候，鏡頭也是緩緩移動，如同輯當中講的“零剪輯”風格一般，鏡頭運動的無聲無息仿佛是代替觀眾的眼睛去觀看眼前發(fā)生的事情（圖4），使畫面呈現(xiàn)出自然流暢視野開闊的視覺效果。如果說本片的內(nèi)容、故

圖4 事的基調(diào)給人一種溫暖的感受，那么鏡頭默然無聲的配合功不可沒。一部好的電影必然是內(nèi)容與技巧高度一致的結(jié)合才會造就較高的藝術造詣，給觀眾形成由表及里的感動。本片中升鏡頭的運用在簡單敘事的同時也起到了升華情感的作用。正南裝好母親的照片和地址背著書包出門之后，鏡頭由低到高緩緩升起，正南在畫面中興奮的奔跑，畫面逐漸升高，直到正南歡快的腳步消失在路口，升鏡頭在此處的運用生動的表現(xiàn)出來正南的心情，在伙伴都出去游玩自己一人落單的情況下，收到母親發(fā)來的包裹，突然冒出去尋母的想法，這個想法讓正南頓時充實起來，他帶著美好的愿望高興的踏上尋母的道路，暑假終于有一件很有意義的事情去做，這讓正南非常的期望與開心，升鏡頭恰如其分的表達出了正南內(nèi)心的開朗，整個影片也從此處開始進入正題，諸多意義全部融合在這一升鏡頭之內(nèi)（圖5）。上

圖5 文提到的菊次郎挨打之后，正南去藥鋪尋藥的時候也是一個背面的全景升鏡頭。菊次郎為了讓失落的正南開心的玩，在嘉年華近乎耍賴以致被人毆打，滿面是傷的坐在正南面前，正南看著沮喪的菊次郎，一聲不息的走開去為他尋藥，鏡頭在此處也是緩緩的升至上空，無形之中給人一種無與倫比的開闊與感動，這個小男孩此時此刻像個大人一樣照顧著菊次郎，升鏡頭在此時的運用象征著一種感情的升華與贊揚，在菊次郎陪自己尋母的過程中對菊次郎產(chǎn)生了依賴與尊敬，或者說他本身就是一個善良的孩子，讓人由衷的感動。(圖6)

圖6 《菊次郎的夏天》中固定鏡頭的運用彰顯著北野武的低調(diào)與幽默?？幢姸嚯娪爸袑τ阽R頭的運用，大多數(shù)是以豐富的鏡頭運動變化更加流暢的展現(xiàn)情節(jié)或是表現(xiàn)人物。北野武用本片向我們展示著固定鏡頭的魅力和回歸影像本體的真誠。無論通過什么手段什么方式，攝像機的作用歸根結(jié)底是為了敘事，除了為數(shù)不多的移鏡頭和升鏡頭，本片大部分敘事都是用固定鏡頭來完成。場景的詮釋，人物之間的對話等，北野武“懶得”去切換鏡頭，只用一個固定鏡頭來完成。如正南奔跑出去尋母之后遇見小混混勒索他身上的錢，菊次郎和他老婆從右側(cè)入畫，給觀眾背影，教訓那幫小混混，把正南的錢給要回來，整個情節(jié)發(fā)生在一個固定鏡頭里面，給人一種幽默而且純真的感受。在此之后，菊次郎老婆與正南坐在咖啡店的對話，菊次郎對店員的調(diào)侃等都是固定鏡頭的表現(xiàn)，菊次郎老婆跟正南說完“找個人陪你去吧”接著下一個固定鏡頭就是正南與“哀怨”的菊次郎并排站在一起，畫面無須多言，觀眾都會會心一笑的明白，這個人就是菊次郎了。（圖7）

圖7 除此之外，北野武也稍用了一些“有趣”的鏡頭來豐富影片的趣味性。如正南收到母親寄來的包裹，在桌子邊打開來看的時候，一個推鏡頭慢慢跟進，預示著變化的到來。他們在賭馬贏錢之后，鏡頭隱藏在一盤杯子后面隨著杯子而前進，強大化了他們贏錢之后的“豪邁氣概”。在那對情侶將他們放在小車站而離開的時候，鏡頭像是黏在車輪上，隨著車子的發(fā)動慢速旋轉(zhuǎn)。這些趣味鏡頭的運用為本片增加了一些小情趣，讓觀眾在觀看的時候投入更多歡快的心情去欣賞去揣摩。

長鏡頭仿佛是北野武的一個“招牌”。最明顯的就是片頭和片尾正男的兩段奔跑。片頭用了55秒鐘記錄正男奔跑經(jīng)過大橋，片尾的情節(jié)與之一致，更是給正男奔跑這個動作足足一分鐘的鏡頭，接著便是一艘船從橋下駛過，影片結(jié)束。個人認為，片頭和片尾雖然取材一樣（在一個鏡頭里不間斷地表現(xiàn)一個事件：正男與菊次郎分別后奔跑的情景），但在表達意圖上可能完全不同。片頭，一來設置懸念，即為何要給這個小男孩一個奔跑的特殊鏡頭，二來也預示著以后情節(jié)的發(fā)展——踏上尋母之路；而片尾，是同樣的動作，而且很明顯地，是承接著片頭的那段，但在表達意義上可理解為，此時的正男是開心的，他找到了久違了的快樂，找到了屬于他的夏天。3.畫面色彩的運用。

無疑，《菊次郎的夏天》保持了北野武一貫追求畫面唯美的特點。影片之所以質(zhì)樸簡單，除了鏡頭的運用之外，畫面色彩的選擇也可圈可點。北野武摒棄夏天應有的五彩繽紛，而是選用兩種顏色作為基調(diào)：藍色和綠色。片中隨處可見藍藍的天，藍藍的海水，泳池，綠色的草坪樹木，綠色的玉米地，蓮花地等等。一個夏天的豐富完全可以用清新艷麗的彩色世界來展現(xiàn)，但是北野武保持了顏色的純度與統(tǒng)一，除了他們身上那兩件彩色的沙灘服之外，別無更加艷麗的顏色。藍色象征著淡淡的唯美與憂傷，綠色象征著夏天的生命力與人的活力，兩種色彩基調(diào)的相融合更是契合了本片的藝術風格————本片是透著深刻人性感動的輕喜劇而并不是完全的無厘頭鬧劇。在此基礎上，北野武將這種“藍調(diào)”再生轉(zhuǎn)換成一抹“夏日鮮綠”，在這一藍一綠兩種主打色調(diào)的烘托下，輕松的展現(xiàn)出了影片所要表達的干凈明快、放松悠閑和平靜和諧的意境。（圖8圖9）

圖8

圖9

二、聲畫結(jié)合湊出高度透明的心靈樂章

久石讓的音樂是透明的，仿佛在陽光下晶瑩剔透的水滴，與故事的發(fā)展融合得無法挑剔，將北野武所要表達的那份溫情提到了更高的層次。音樂本身是獨立的，但它對刺激觀眾的情感反應，概括與暗示主題，揭示人物和實現(xiàn)對場面的評價功不可沒。當北野武遇上久石讓之后，電影音樂的這種功用仿佛一下子得以最大化。主題曲《summer》的作曲風格與影片清新明快的風格完美契合，音樂表現(xiàn)力在該部影片中恰如其分地彰顯出來。

當你看著正南背著藍色的書包在路上行走、奔跑的時候，背景音樂裊裊升起，還有夏天鮮綠的顏色，和煦的陽光，這樣的畫面這樣的意境或許也只有在童年的記憶里存在，在內(nèi)心希冀的世界里存在，但在影片中這種令人神往的美好被演繹得令人心曠神怡。唯美的音樂精確而簡潔，代替了蒼白無力的語言，從而使影片更具有內(nèi)涵。

久石讓是一個才華橫溢的音樂創(chuàng)作人。當?shù)统炼燥@苦澀的序曲不知不覺地轉(zhuǎn)換為那清新而如夏夜涼風舒服般的鋼琴時，低沉的大提琴也跟著跳躍起來。傾聽此時的音樂猶如重飲許久沒有品味的甘泉。由于對影片的投入，幾乎讓人忘記了這是北野武的名作，也忘記了這是久石讓在2000年贏得日本奧斯卡電影獎最佳音樂獎的作品。簡單樸素的情節(jié)讓人快樂的同時品味著憂傷，音樂在添染色彩的同時，游離在觀眾腦海中是另一番美好的感受與想象。在“先生陪我玩”的篇章里，其中有一段是“天使”真的來了，菊次郎和正郎走路回去，兩個人安靜地走，海浪有節(jié)奏得拍打著，配上舒緩的音樂接觸，此時有聲似無聲，更讓人覺得菊次郎和正男之間的寂靜，突顯了正男看到母親有另一個家時的失落，也體現(xiàn)出了菊次郎的內(nèi)心的柔情與正南無言的關愛。

《菊》是一部純美的童話，在我們展示著世界如此美好的同時，也提醒著我們生活的這個世界依舊有許多的無奈。

三、演員詼諧生動的表演增添了影片的魅力 1.菊次郎

本片菊次郎的角色由北野武親自擔當。菊次郎是一個善良但又很痞的男人。其形象很真實，有著其人性閃光的一面，也有著一個正常人的缺點，這就使菊次郎的形象鮮明而且無比真實，大大增加了影片的可看性。菊次郎輸?shù)袅似拮咏o他旅行的錢以后開始帶上正南去尋找母親。在途中他們經(jīng)歷了種種艱辛，也經(jīng)歷了無限的快樂。菊次郎為了給正南一個美好的夏天、美好的童年，他近乎把塵世所有的丑陋都一個人默默承擔了，最明顯的是在“先生陪我玩”的一場戲里，菊次郎被人打后滿臉流著血卻說跌落了樓梯，然后緊接著出現(xiàn)了正南一張落寞的臉，表情中充滿了疑惑、驚訝和無奈。菊次郎雖然以一個類似痞子的形象出現(xiàn)，但可以感受到的是他對美好的一種追求和對丑陋一種反抗。從他嘴里說出的那些話聽上去雖然臟字連篇，但回頭想想在那些言語里所蘊涵著的更多的是對塵世丑陋一面的不屑和宣泄。

菊次郎是孤獨的，他那些近乎麻木的神情一次一次在畫面中定格，不用詮釋的感情被觀眾解讀。這也是北野武所要表達的，北野武是當今日本屈指可數(shù)的世界級導演，他的作品有著一種“突發(fā)性暴力”，但在這部影片中卻與他以往的風格有著很大的差異。在《菊》中你能看到的是更多溫情、真誠、幽默和感動。北野武將菊次郎的形象塑造得惟妙惟肖，與其說是在表演，不如說他是在講述著自己的生活講述著自己的人生講述著自己的無奈以及追求。因為內(nèi)心的孤寂，所以希望有一中解脫，希望能夠獲得一種超脫般的自由，于是旅行對于他來說便成了一種內(nèi)心的寄托。雖然在畫面上演繹的是一種存在上的旅行，一次尋覓，但透過那層幕紗感受到的是一種人生的旅途，人生的一種追求，影片的最后菊次郎去看望了自己的母親，這樣一個小小的細節(jié)卻使影片升華到了更高的層次，給予觀眾一種積極的希望。2.正南

這個小男孩有著一張與生俱來寂寞、孤獨的臉蛋，或許這也是北野武選擇他做主演的原因之一。可愛的小身軀和無辜的眼神走到哪里都能引發(fā)人們的愛憐，酒店善良無奈的叔叔把他們送到車站后塞錢給他，情侶組合會陪著他在草坪做游戲。他總是低著頭，面對對話總是那么不驚不喜。正南身上有著所有兒童都具有的天真和善良，相信天使風鈴會真的帶來一個天使幫助自己，看到母親重組家庭會一個人無助的落淚，看到菊次郎被打會主動的跑去藥店為菊次郎找來紗布和藥。在失落之后面對他人的逗樂也能開心的笑出來。然而大部分時間他是孤獨的，在關口雄介的身上可以尋找到與北野武相似的眼神，相似的寂寞和孤獨。影片最后，他背著情侶送他的帶有天使翅膀的藍色背包，掛著菊次郎為了安慰他近乎于搶劫般從飛車族手里要來的天使風鈴，快樂安寧的奔跑在回家的路上。這次的旅行中太多人帶給他無限的快樂，相信這次旅行讓正南過了一個美好的暑假，同時也是正南一生的財富。

影片善于用語言藝術和造型來達到幽默的效果，如肥佬演雞泡魚，光頭佬涂紅臉演八爪魚，光頭佬穿著夸張的衣服扮演外星人。這些人物——流浪詩人，飛車族等等幾乎是社會的邊緣人物，而正是這群人物給了正南一個豐富的夏天，所有的故事情節(jié)沒有緊湊的社會關系，復雜的社會角色，人物性格和造型都充滿喜感與閑散，以此來配合影片的基調(diào)堪稱完美。（圖8）

圖8

四、總結(jié)

總的來說，北野武的《菊次郎的夏天》在他的整個創(chuàng)作體系中實屬“異類”。它的風格精致、干凈，以明亮的天藍色為主色調(diào)，畫面細膩，感覺真實，摒除矯飾，獨特的剪輯使電影好像是由一幅幅水彩畫拼接起來的，把一個平凡得用一句話就能說完的、沒有任何奇遇的尋母故事拍得津津有味，還別出心裁地把正男的那些夢境用電影畫面表達出來，良苦用心，表現(xiàn)了北野武對回歸安靜、回歸自然的奇思妙想。

在影片中正南在旅途中遇見了許多人，這些人似乎在現(xiàn)實生活中是不可能存在的，無論是重磅先生還是光頭先生，但他們都是那樣的善良和真誠，陪正南度過了一段美好的時光。讓人感覺生活在一個童話的世界里一般。童話的美好雖然不現(xiàn)實，但人們還是為之感動，或許也正是因為人們內(nèi)心對美好事物追求的緣故，生活在現(xiàn)實的世界里難免有太多世俗的丑陋，但有時甚至現(xiàn)實得無法摒棄，因此人們內(nèi)心神往有一種超脫的完美。在這個復雜的社會里，仍然會有純真、質(zhì)樸的存在，在這個冷漠的社會里，在幡然醒悟的一瞬間，還是會有濃濃溫情的存在。

影片無論在畫面、聲音、思想上都制作得精致令人回味，在物欲橫流的當今社會，人性最璀璨最珍貴的東西往往會被我們忽略，但《菊》則給了我們最原始的美麗、最初的夢想，像一盞清茶濃香悠遠，讓我們回歸寧靜，體味著尋覓中的成長。