第一篇：讀歐陽(yáng)健教授敢死隊(duì)有感

不堪回首的往事人性善惡的判斷

——讀歐陽(yáng)健教授《敢死隊(duì)》有感

翰墨緣

在和訊博客里，有幸結(jié)識(shí)博友“故鄉(xiāng)老樹(shù)”，讀歐陽(yáng)健教授敢死隊(duì)有感。在瀏覽他博文的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有許多關(guān)于歐陽(yáng)健老師所著的紀(jì)實(shí)小說(shuō)《敢死隊(duì)》的若干篇讀后感，因此產(chǎn)生了興趣。雖在博文中不能看全小說(shuō)的整篇，但通過(guò)“故鄉(xiāng)老樹(shù)”在博文中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的摘錄，也稍微了解到了大概內(nèi)容以及里面所涉及到的主人公?！肮枢l(xiāng)老樹(shù)”見(jiàn)我對(duì)《敢死隊(duì)》很有興趣，便特地送我一本，原來(lái)“故鄉(xiāng)老樹(shù)”竟是這本書(shū)中的“序”的作者。于是，我利用閑暇反復(fù)讀了這本書(shū)，細(xì)細(xì)品讀其中的細(xì)關(guān)要節(jié)，感覺(jué)這篇紀(jì)實(shí)小說(shuō)，并無(wú)刻意雕鑿掩飾的痕跡，用的是一種原生態(tài)式的文筆，一種近乎原始厚重的生活毛坯的寫作方法，為作品的真實(shí)性奠定了基礎(chǔ)。掀卷品讀，掩卷長(zhǎng)思，《敢死隊(duì)》不僅勾起了我對(duì)童年的一些片段往事的回憶，而且更感覺(jué)到歐陽(yáng)老師是懷著一種坦蕩胸襟，在面對(duì)那個(gè)時(shí)代給自己造就的跌宕起伏的人生，不禁敬佩之至，感慨萬(wàn)千。

一、《敢死隊(duì)》勾起童年時(shí)的回憶

《敢死隊(duì)》一書(shū)中所描述的事件，差不多正好是我剛出生的那個(gè)年代發(fā)生的事情。慢慢地，我長(zhǎng)大懂事了，而那場(chǎng)不可思議的文革浩劫也漸漸地離我遠(yuǎn)去，以至于我對(duì)書(shū)中有些片段、有些詞句感到陌生，甚或難以理解【讀到不理解的地方，我會(huì)用筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)做上了記號(hào)】。雖然“文革”對(duì)于我們這代人來(lái)說(shuō)，記憶中并不深刻，但它所留給我們的種種回憶，有時(shí)也會(huì)在生活中被提起或顯現(xiàn)?！陡宜狸?duì)》再次勾起了我對(duì)自己小時(shí)候所遇到的兩件事情的回憶。

第一件事情：上小學(xué)時(shí)，我就讀的楊巷小學(xué)里有個(gè)江立夫老師，就是因?yàn)橄髿W陽(yáng)健老師一樣出生不好，而被批斗成反革命。打我記憶的時(shí)候起，江立夫老師就是一個(gè)瘋子，但有許多學(xué)生和老師都說(shuō)他是裝瘋賣傻。然而在我三年級(jí)的時(shí)候,江立夫老師卻因亂走亂跑而被洪水吞沒(méi)了。那時(shí)，我才堅(jiān)信他的瘋不是假的，是真正被那場(chǎng)革命革瘋的。我親眼看著他那發(fā)紫發(fā)白的尸體被滾勾勾上，當(dāng)時(shí)我還小，平時(shí)我膽子更小，但那次不知是哪里借來(lái)了膽子?我居然就沖在最前面去觀看打撈情況，原因有二，一是江立夫的妻子是我的最最尊敬班主任—蔣嘉樂(lè)老師,她對(duì)我特別的喜愛(ài)。二是我那幼小的心靈對(duì)弱者的同情吧!所以情愿冒著幾天幾夜不能安睡的境況，也要送別江立夫老師最后一程。

第二件事情：我那堂房嬸嬸，也是因?yàn)槌錾鷨?wèn)題而被定性為反革命，經(jīng)常被拉去戴高帽、跪煤渣。她和我那根正苗紅的博士生叔叔戀愛(ài)時(shí)，卻遭到了我那革命派的街長(zhǎng)姑婆堅(jiān)決反對(duì)，但姑婆再怎么阻撓也拆散不了他們之間的堅(jiān)貞愛(ài)情。

由此，我也想起了《敢死隊(duì)》一書(shū)中令我最最佩服的一個(gè)人，那就是唐繼珍老師。唐繼珍老師為了愛(ài)情，為了信念，可以把愛(ài)情婚姻堅(jiān)持到底。她一個(gè)弱小女子，一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，政治的枷鎖沒(méi)能套住她執(zhí)著的信念，為了真理、為了信念，為了愛(ài)情，對(duì)歐陽(yáng)老師不離不棄，并背起了歐陽(yáng)老師冤案中給她帶來(lái)的種種負(fù)荷，扛起了一家人生命的全部。唐老師可以為歐陽(yáng)老師邁出“萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步”，唐老師可以數(shù)十次往返于地委、縣委機(jī)關(guān)為歐陽(yáng)老師平反奔波，足見(jiàn)這個(gè)弱小的背后，藏匿著的是多么大的智慧與勇氣的力量，而這個(gè)力量就是對(duì)歐陽(yáng)老師的肯定和堅(jiān)貞。

然而，生活中大都數(shù)人都是屈尊于這場(chǎng)革命的，就象我的父親，他的初戀情人也是位地主家的千斤小姐，正由于這道坎，父親終沒(méi)有邁過(guò)這一步，斷然拒絕了他的情人，讓那位小姐飲恨吐血后遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。這么多的例子，不僅在歐陽(yáng)老師的書(shū)中可以發(fā)現(xiàn)，而且在那個(gè)腥風(fēng)血雨的年代里，整個(gè)中國(guó)大地上恐怕何止千萬(wàn)?！叭松笮矣诩现小保瑲W陽(yáng)老師沒(méi)有被恣睢暴戾的牢獄之枷擊垮，相反，卻是用他那曾經(jīng)飽嘗的牢獄之苦，譜寫出了一首首豁達(dá)之歌，他把生活的磨難積累成一筆人生財(cái)富。為捍衛(wèi)自己的清白，他充分利用自己的筆，寫下浩浩長(zhǎng)書(shū)，記載下了他所遇到的真、善、惡、美的真實(shí)經(jīng)歷。

二、不幸遭遇卻能彰顯人性善惡

我從《敢死隊(duì)》一書(shū)中讀懂了什么叫做傷害，什么叫做良知。兩個(gè)詞組把大興中學(xué)分成了對(duì)立的兩面，即“心向黨”和“敢死隊(duì)”。兩派人針尖麥芒地爭(zhēng)斗，大概也順應(yīng)了當(dāng)時(shí)的歷史潮流。在世事難盡人意的不尋常的“文革”歲月里，在這場(chǎng)政治大劫難中，歐陽(yáng)老師能用一種生命的姿態(tài)秉筆直書(shū)，實(shí)在是難能可貴，讀后感《讀歐陽(yáng)健教授敢死隊(duì)有感》。他不牽就任何事，不敷衍任何人，他用他那真實(shí)的筆墨酣暢淋漓地，挖掘出了他那沉淀在蒼桑歲月里的刻骨銘心的記憶，讓他感恩戴德一輩子的情感烙印。雖敗猶榮這四個(gè)字，可以最好地歸納出歐陽(yáng)老師在這黑白顛倒歲月里的人生。

哪里有爭(zhēng)斗哪里就有好壞之分，《敢死隊(duì)》一書(shū)以文革為背景，渲染了那個(gè)年月的是是非非，而這本書(shū)里的好與壞也是清晰分明的。在那個(gè)年月里，人們所處的階級(jí)立場(chǎng)有時(shí)并不是由自己來(lái)決定的，有的人是屈從于上層之逼迫而改變了立場(chǎng)，有的人是為了自己的前途而不得不昧心昧肺，有的人或許是懵懂不知好與壞，反正是哪邊人多就倒向哪邊。那時(shí)，歐陽(yáng)老師這一類所謂家庭出生成分不好的無(wú)辜的人，原本就容易成為兩派爭(zhēng)斗的導(dǎo)火索，所以歐陽(yáng)老師成為一些心術(shù)不正的人政治伎倆的犧牲品，而被鋃鐺入獄四年，似乎就具有了一定的必然性。沒(méi)有左琦，可能還會(huì)有右琦的出現(xiàn)，沒(méi)有朱叢真可能還會(huì)有朱叢假的出現(xiàn)，而歐陽(yáng)老師的反革命出身，確是錚錚鐵板不可改變的，淮陰農(nóng)村本就是個(gè)窮困貧瘠的地方，難得有這么一個(gè)以政治地位顯赫為背景的反革命人物，站在左、朱的立場(chǎng)，“我不斗你斗誰(shuí)？我不斗你誰(shuí)來(lái)斗你？”所以，歐陽(yáng)老師的冤屈就成了必然。

嗚呼，當(dāng)?shù)赖氯旧咸摕o(wú)主義時(shí)，有的人可以昧著良心地把好人置于死地。而當(dāng)良知真正地扎根時(shí)，也有人可以用“死”字來(lái)捍衛(wèi)良知和真理?？梢?jiàn)，精神上的極端分離或?qū)αⅲ贸龅慕Y(jié)論就可此可彼，大概也是一種辯證規(guī)律的必然吧，何況那個(gè)年月死于非命的無(wú)辜人之多，實(shí)可用國(guó)難來(lái)形容。正如歐陽(yáng)老師所描寫的蘇州武斗死了幾千人，多是中學(xué)生，而真正搖鵝毛扇的人一個(gè)也沒(méi)死。且那來(lái)不及火葬的尸體被蓋上了一層薄薄的浮土。可見(jiàn)那些難以卒睹的墳場(chǎng)里，埋著多少冤鬼屈魂，小小的靈肉尚不諳世事，便過(guò)早地成了時(shí)代的箭盾，他們何曾有個(gè)“敢死隊(duì)”來(lái)幫他們昭雪申冤呢！?而那些國(guó)家的棟梁、國(guó)家的精英被逼、被迫死于非命以及入獄等種種磨難的，更是無(wú)法統(tǒng)計(jì)了。所以，就有了左琦、朱學(xué)明、朱叢真；也有了滕金明、葛同明、孫云龍等人的出現(xiàn)。當(dāng)事人的孰對(duì)孰錯(cuò)，在那個(gè)年月里真的是無(wú)法明辯。歐陽(yáng)老師現(xiàn)在可以憑借自己的一支利筆，去寫下自己曾經(jīng)棲息過(guò)的人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，但我想，站在上面我所說(shuō)的幾個(gè)人的立場(chǎng)上看，他們的是非對(duì)錯(cuò)，也許只有歷史來(lái)評(píng)判了。毛澤東這樣的偉人尚且也會(huì)犯歷史性的錯(cuò)誤，何況是書(shū)中那幾個(gè)小人物呢!他們只不過(guò)是帶著政治嗅覺(jué)的雀躍人物。

三、“敢死隊(duì)”的主心骨——滕金明

在《敢死隊(duì)》書(shū)中，我覺(jué)得因善良人性使然而掘起的英雄，就是以大興中學(xué)滕金明老師為首的“敢死隊(duì)”成員了。他們頂著國(guó)家的那種災(zāi)難性的變異而不曲人性，他們可以背負(fù)著沉重的精神負(fù)擔(dān)甚或肉體的安危，堅(jiān)決為歐陽(yáng)老師平反。在他們的靈魂深處所明辯的，是是非曲直，所區(qū)分的，是正義和邪惡。他們的眼眸里只有凈澈，容不下任何污穢，他們用正義升華著人性

翻卷第二頁(yè)就出現(xiàn)了一張人物照片，細(xì)細(xì)地端祥，給人的感覺(jué)除了英武之外，就是一臉的正氣，那就是書(shū)中至關(guān)重要的一個(gè)人物，敢死隊(duì)的領(lǐng)袖——滕金明，不由的讓人對(duì)他肅然起敬。寫一部作品首先要有一個(gè)良好的開(kāi)端，但這也不是件容易的事，而歐陽(yáng)老師做到了。首先，他在敘述那篇文著的發(fā)源地“大興中學(xué)”的地貌概況時(shí)，就把這樣一個(gè)正氣浩然的人物搬上了主題，從而讓讀者鄭重地關(guān)注書(shū)中故事的真正內(nèi)涵。從一個(gè)人物的視角進(jìn)駐話題，并帶著我們穿越時(shí)空回到那個(gè)動(dòng)蕩，喧囂的年月，然后一個(gè)個(gè)人物在場(chǎng)景中走過(guò)，濃縮了一個(gè)個(gè)關(guān)連小天地、小世界，政治的糾葛，信仰的分爭(zhēng)，善惡的根源，仇嫉的背景等等。

滕金明，他是整部作品的承重及內(nèi)核，既是“敢死隊(duì)”的主心骨，也是“敢死隊(duì)”的聚集點(diǎn)。雖然書(shū)中歐陽(yáng)老師描寫滕金明的篇幅并不是太長(zhǎng)，但書(shū)寫滕金明的個(gè)性及言行之類的文筆比較多，我略有抄摘：“脾氣仿佛有點(diǎn)怪”；“是個(gè)喜靜不喜動(dòng)的人”；他“性子急，喜歡講直話”；“不把虛名放在心上”；“一生最反對(duì)假話、瞎話、最反對(duì)搞陰謀詭計(jì)”；“讓我昧著良心說(shuō)瞎話，我寧可不入黨，一輩子做老百姓好了”；“更不會(huì)阿諛?lè)畛小?；“仗義執(zhí)言”；“敢冒天下之大不韙，首先舉起為自己平反的大旗”；“古今中外的人和事，只有不怕死才能成功”；“是個(gè)不愛(ài)出頭露面的人”；“一身正氣，直腸為人”；“最沒(méi)權(quán)力欲，也是最不會(huì)弄權(quán)的”；“從不趨炎附勢(shì)、攀高結(jié)貴”；“敢死隊(duì)全體——到東邊教室集合！”等等。那就是“敢死隊(duì)”的代表，也是“敢死隊(duì)”剛直不阿，艱難不畏，堅(jiān)持到底的精神體現(xiàn)。滕金明情愿放棄政治前途上的升遷而不入黨，也不愿同流合污。而這并不是因?yàn)樗粣?ài)黨，或者對(duì)黨性產(chǎn)生懷疑，而是因?yàn)樗辉敢庀衲承┤四菢咏柚h的名義去做坑人的勾當(dāng)，足見(jiàn)他在黑白顛倒歲月里，能英明地洞悉一切。

四、結(jié)語(yǔ)：應(yīng)如何對(duì)待曾經(jīng)發(fā)生的一切

《敢死隊(duì)》中以斗爭(zhēng)的場(chǎng)面鋪展開(kāi)了對(duì)殘酷社會(huì)現(xiàn)實(shí)的描述，從一定的深度與廣度描摹了淮陰地區(qū)在個(gè)那特殊時(shí)代的紛雜狀況，各種矛盾的交織與上演，各種心態(tài)的變異和扭曲。個(gè)中人物借著革命的幌子以貶損他人而保全自己、以不擇手段而傷害他人以達(dá)到自己的私欲，從而給人們的心靈和肉體上留下的創(chuàng)傷絕非僅此一斑。

我有時(shí)會(huì)產(chǎn)生奇想：假如歐陽(yáng)老師沒(méi)有寫下這本書(shū)，那幾個(gè)人也許會(huì)良知發(fā)現(xiàn)而一生背負(fù)著對(duì)歐陽(yáng)老師的歉疚愧意；但今天歐陽(yáng)老師把書(shū)寫出來(lái)了，在左、朱這幾個(gè)人知情后,大有可能會(huì)全然再次拋卻良知而忌恨歐陽(yáng)老師，要是他們還活著的話，有可能會(huì)和歐陽(yáng)老師理論一番，甚至對(duì)簿公堂也未可知。我想，歐陽(yáng)老師所書(shū)寫的一切，其實(shí)是對(duì)那些喪失天良的靈魂的拷問(wèn)，對(duì)正義和良知的弘揚(yáng)與尊重?！陡宜狸?duì)》是一部非常真實(shí)、厚重、耐讀的一本書(shū)，更是一部可以與反映那個(gè)時(shí)代現(xiàn)實(shí)且等量齊觀的書(shū)。當(dāng)然，不管是歷史的錯(cuò)誤還是個(gè)人所犯下的罪惡性貽患,我想，現(xiàn)在最好能用兩個(gè)字來(lái)予以釋懷，即寬恕。青絲都成了白發(fā)，雖然已經(jīng)把那一串串珠子斷斷續(xù)續(xù)的串起，已經(jīng)把那些記憶定格成永久性的畫面，但在歐陽(yáng)老師的心里，抹不去的可能還是那湮滅在歲月里的塵埃和傷痛。

第二篇：歐陽(yáng)健教授《敢死隊(duì)》讀后感

人性泯滅生禍殃 心胸豁達(dá)恕小人

——讀歐陽(yáng)健教授《敢死隊(duì)》一書(shū)有感

文/翰墨緣

在和訊博客里，有幸結(jié)識(shí)博友“故鄉(xiāng)老樹(shù)”，歐陽(yáng)健教授《敢死隊(duì)》讀后感。在瀏覽他博文的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有許多關(guān)于歐陽(yáng)健老師所著的紀(jì)實(shí)小說(shuō)《敢死隊(duì)》的若干篇讀后感，因此產(chǎn)生了興趣。雖在博文中不能看全小說(shuō)的整篇，但通過(guò)“故鄉(xiāng)老樹(shù)”博文的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的摘錄，也稍微地了解到了大概內(nèi)容以及里面所涉及到的主人公?！肮枢l(xiāng)老樹(shù)”見(jiàn)我對(duì)《敢死隊(duì)》很有興趣，便特地送我一本。于是，我利用閑暇讀完了這本書(shū)。

《敢死隊(duì)》書(shū)中所描述的事件，差不多正好是我剛出生的那個(gè)年代發(fā)生的事情。后來(lái)，慢慢地，我長(zhǎng)大懂事了，而那場(chǎng)不可思議的文革浩劫也漸漸地離我遠(yuǎn)去，以至于我對(duì)書(shū)中有些片段、有些詞句感到陌生，甚或難以理解。不過(guò)讀到不理解的地方，我會(huì)用筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)做上了記號(hào)。

雖然文革對(duì)于我們這代人來(lái)說(shuō)，記憶中并不深刻，但它所留給我們的種種回憶，有時(shí)也會(huì)在生活中被提起或顯現(xiàn)?！陡宜狸?duì)》再次勾起了我對(duì)自己小時(shí)候所遇到的兩件事情的回憶。其一是：上小學(xué)時(shí)，我就讀的楊巷小學(xué)里有個(gè)江立夫老師，就是因?yàn)橄髿W陽(yáng)健老師一樣出生不好，而被批斗成反革命。打我記憶的時(shí)候起，江立夫老師就是一個(gè)瘋子，但有許多學(xué)生和老師都說(shuō)他是裝瘋賣傻。然而在我三年級(jí)的時(shí)候,江立夫老師卻因亂走亂跑而被洪水吞沒(méi)了。那時(shí)，我才堅(jiān)信他的瘋不是假的，是真正被那場(chǎng)革命革瘋的。我親眼看著他那發(fā)紫發(fā)白的尸體被滾鉤勾上，當(dāng)時(shí)我還小，平時(shí)我膽子更小，但那次不知是哪里借來(lái)了膽子?我居然就沖在最前面去觀看打撈情況，原因有二，一是江立夫的妻子是我的最最尊敬班主任—蔣嘉樂(lè)老師,她對(duì)我特別的喜愛(ài)。二是我那幼小的心靈對(duì)弱者的同情吧!所以情愿冒著幾天幾夜不能安睡的境況，也要送別江立夫老師最后一程。

其二是：我那堂房嬸嬸，也是因?yàn)槌錾鷨?wèn)題而被定性為反革命，經(jīng)常被拉去戴高帽、跪煤渣。她和我那根正苗紅的博士生叔叔戀愛(ài)時(shí)，卻遭到了我那革命派的街長(zhǎng)姑婆堅(jiān)決反對(duì)，但姑婆再怎么阻撓也拆散不了他們之間的堅(jiān)貞愛(ài)情。就象唐繼珍老師一樣，為了愛(ài)情，為了信念，可以把愛(ài)情婚姻堅(jiān)持到底。

但生活中大都數(shù)人都是屈尊于這場(chǎng)革命的，就象我的父親，他的初戀情人也是位地主家的千斤小姐，正由于這道坎，父親終沒(méi)有邁過(guò)這一步，斷然拒絕了他的情人，讓那位小姐飲恨吐血后遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。這么多的例子，不僅在歐陽(yáng)老師的書(shū)中可以發(fā)現(xiàn)，而且在那個(gè)腥風(fēng)血雨的年代里，整個(gè)中國(guó)大地上恐怕何止千萬(wàn)。

從《敢死隊(duì)》一書(shū)中，我讀懂了什么叫做傷害，什么叫做良知。在這兩種思想的引領(lǐng)下，大興中學(xué)便被分成了對(duì)立的兩面，即“心向黨”和“敢死隊(duì)”，兩派人針尖麥芒地爭(zhēng)斗，大概也順應(yīng)了當(dāng)時(shí)的歷史潮流。歐陽(yáng)老師這一類所謂家庭出生成分不好的無(wú)辜的人，就成了兩派爭(zhēng)斗的導(dǎo)火索，最終歐陽(yáng)老師成了一些心術(shù)不正的人政治伎倆的犧牲品，被鋃鐺入獄四年。嗚呼，當(dāng)?shù)赖氯旧咸摕o(wú)主義時(shí)，有的人可以昧著良心地把好人至于死地；而當(dāng)良知真正地扎根時(shí)，也有人可以用“死”字來(lái)捍衛(wèi)良知和真理，讀后感《歐陽(yáng)健教授《敢死隊(duì)》讀后感》。可見(jiàn)，精神上的極端分離或?qū)α?，所得出的結(jié)論就可此可彼，大概也是一種辯證規(guī)律的必然吧，何況那個(gè)年月死于非命的無(wú)辜人之多，實(shí)可用國(guó)殤、國(guó)難來(lái)形容。

正如歐陽(yáng)老師所描寫的蘇州武斗死了幾千人，多是中學(xué)生，而真正搖鵝毛扇的人一個(gè)也沒(méi)死。且那來(lái)不及火葬的尸體被蓋上了一層薄薄的浮土。可見(jiàn)那些難以卒睹的墳場(chǎng)里，埋著多少冤鬼屈魂，小小的靈肉尚不諳世事，便過(guò)早地成了時(shí)代的箭盾，他們何曾有個(gè)“敢死隊(duì)”來(lái)幫他們昭雪申冤呢！?而那些國(guó)家的棟梁、國(guó)家的精英被逼、被迫死于非命以及入獄等種種磨難的，更是無(wú)法統(tǒng)計(jì)了。

在《敢死隊(duì)》書(shū)中，我覺(jué)得因善良人性使然而掘起的英雄，就是以大興中學(xué)滕金明老師為首的“敢死隊(duì)”成員了。他們頂著國(guó)家的那種災(zāi)難性的變異而不曲人性，他們可以背負(fù)著沉重的精神負(fù)擔(dān)甚或肉體的安危，堅(jiān)決為歐陽(yáng)老師平反。在他們的靈魂深處所明辯的，是是非曲直，所區(qū)分的，是正義和邪惡。他們的眼眸里只有凈澈，容不下任何污穢，他們用正義升華著人性，滕金明情愿放棄政治前途上的升遷而不入黨，也不愿同流合污。而這并不是因?yàn)樗粣?ài)黨，或者對(duì)黨性產(chǎn)生懷疑，而是因?yàn)樗辉敢庀衲承┤四菢咏柚h的名義去做坑人的勾當(dāng)，足見(jiàn)他在黑白顛倒歲月里，能英明地洞悉一切。

哪里有爭(zhēng)斗哪里就有好壞之分，《敢死隊(duì)》一書(shū)以文革為背景，渲染了那個(gè)年月的是是非非，而這本書(shū)里的好與壞也是清晰分明的。在那個(gè)年月里，人們所處的階級(jí)立場(chǎng)有時(shí)并不是由自己來(lái)決定的，有的人是屈從于上層之逼迫而改變了立場(chǎng)，有的人是為了自己的前途而不得不昧心昧肺，有的人或許是懵懂不知好與壞，反正是哪邊人多就倒向哪邊。所以就有了左琦、朱學(xué)明、朱叢真；也有了滕金明、葛同明、孫云龍等人的出現(xiàn)。當(dāng)事人的孰對(duì)孰錯(cuò)，在那個(gè)年月里真的是無(wú)法明辯。歐陽(yáng)老師現(xiàn)在可以憑借自己的一支利筆，去寫下自己曾經(jīng)棲息過(guò)的人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，但我想，站在上面我所說(shuō)的幾個(gè)人的立場(chǎng)上看，他們的是非對(duì)錯(cuò)，也許只有歷史來(lái)評(píng)判了。毛澤東都在犯著這樣的歷史性錯(cuò)誤，更何況是書(shū)中幾個(gè)小人物呢!他們只不過(guò)是帶著政治嗅覺(jué)的雀躍人物，沒(méi)有左琦，可能還會(huì)有右琦的出現(xiàn)，沒(méi)有朱叢真可能還會(huì)有朱叢假的出現(xiàn)，而歐陽(yáng)老師的反革命出生，確是錚錚鐵板不可改變的，淮陰農(nóng)村本就是個(gè)窮困貧瘠的地方，難得有這么一個(gè)以政治地位顯赫為背景的反革命人物，站在左、朱的立場(chǎng)，“我不斗你斗誰(shuí)？我不斗你誰(shuí)來(lái)斗你？”所以，歐陽(yáng)老師的冤屈就成了必然。

我有時(shí)會(huì)產(chǎn)生奇想：假如歐陽(yáng)老師沒(méi)有寫下這本書(shū)，那幾個(gè)人也許會(huì)良知發(fā)現(xiàn)而一生背負(fù)著對(duì)歐陽(yáng)老師的歉疚愧意；但今天歐陽(yáng)老師把書(shū)寫出來(lái)了，在左、朱這幾個(gè)人知情后,大有可能會(huì)全然再次拋卻良知而忌恨歐陽(yáng)老師，要是他們還活著的話，有可能會(huì)和歐陽(yáng)老師理論一番也未可知。

在書(shū)中我最佩服的還有一個(gè)人，那就是唐繼珍老師。一個(gè)弱小女子，一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，政治的枷鎖沒(méi)能套住她執(zhí)著的信念，為了真理、為了信念，為了愛(ài)情，對(duì)歐陽(yáng)老師不離不棄，并背起了歐陽(yáng)老師冤案中給她帶來(lái)的種種負(fù)荷，扛起了一家人生命的全部。唐老師可以為歐陽(yáng)老師邁出“萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步”，唐老師可以數(shù)十次往返于地委、縣委機(jī)關(guān)為歐陽(yáng)老師平反奔波，足見(jiàn)這個(gè)弱小的背后，藏匿著的是多么大的智慧與勇氣的力量，而這個(gè)力量就是對(duì)歐陽(yáng)老師的肯定和堅(jiān)貞。

“人生求幸于枷中”，歐陽(yáng)老師沒(méi)有被恣睢暴戾的牢獄之枷擊垮，相反，卻是用他那曾經(jīng)飽嘗的牢獄之苦，譜寫出了一首首豁達(dá)之歌，他把生活的磨難積累成一筆人生財(cái)富。為捍衛(wèi)自己的清白，他充分利用自己的筆，寫下浩浩長(zhǎng)書(shū)，記載下了他所遇到的真、善、惡、美的真實(shí)經(jīng)歷。

不管是歷史的錯(cuò)誤還是個(gè)人所犯下的罪惡性貽患,我想，現(xiàn)在最好能用兩個(gè)字來(lái)概述：寬恕。青絲都成了白發(fā)，雖然已經(jīng)把那一串串珠子斷斷續(xù)續(xù)的串起，已經(jīng)把那些記憶定格成永久性的畫面，但在歐陽(yáng)老師的心里，抹不去的可能還是那湮滅在歲月里的塵埃和傷痛。

第三篇：歐陽(yáng)健群爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)（本站推薦）

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，打造人民滿意衛(wèi)生院 ——二都鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)歐陽(yáng)健群先進(jìn)事跡

近年來(lái)，二都鎮(zhèn)衛(wèi)生院黨支部書(shū)記、院長(zhǎng)歐陽(yáng)健群始終把支部建設(shè)放在首位，積極開(kāi)展向黨員看齊，爭(zhēng)做創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)個(gè)人活動(dòng)，堅(jiān)持以“鄧小平理論”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，積極發(fā)揮院內(nèi)每位共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以提高班子整體素質(zhì)為立足點(diǎn)，以“全心全意為人民服務(wù)，保障人民健康，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”為中心，努力塑造新時(shí)期黨員干部的良好形象，團(tuán)結(jié)拼搏，努力奮進(jìn)，為推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革和創(chuàng)省農(nóng)村衛(wèi)生工作先進(jìn)縣取得了顯著成績(jī)。

一、加強(qiáng)支部建設(shè)，提高戰(zhàn)斗力凝聚力

二都鎮(zhèn)衛(wèi)生院黨支部歐陽(yáng)健群同志根據(jù)衛(wèi)生局黨組和鎮(zhèn)黨委的學(xué)習(xí)要求，結(jié)合本單位的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷提高職工整體素質(zhì)。端正本單位重技術(shù)輕理論學(xué)習(xí)的思想，采取每天晨會(huì)集中學(xué)習(xí)、分組討論、重點(diǎn)發(fā)言；讀報(bào)告、看光盤聽(tīng)輔導(dǎo)、知識(shí)問(wèn)答等多種形式，全面學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)十七大文件精神。并結(jié)合本院工作特點(diǎn)，10余年來(lái)他始終牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，滿腔熱情地為病人服務(wù)，為患者排憂解難，以實(shí)際行動(dòng)忠實(shí)地實(shí)踐著“三個(gè)代表”重要思想，每時(shí)每刻譜寫著救死扶傷的感人篇章，贏得了衛(wèi)生行政部門、廣大醫(yī)務(wù)工作者和患者的信任、愛(ài)戴和尊敬。他先后多次被當(dāng)選

為全國(guó)第九屆紅十字代表大會(huì)委員和縣政協(xié)委員，市五屆“撫州市優(yōu)秀青年崗位能手”，縣委、縣政府評(píng)為先進(jìn)工作者，多次被評(píng)為縣衛(wèi)生局評(píng)為優(yōu)秀院長(zhǎng)，歷次被二都鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

二、深入改革，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展

二都鎮(zhèn)衛(wèi)生院2006是當(dāng)時(shí)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)有改建的少數(shù)老醫(yī)院，軟、硬件設(shè)施落后，群眾就醫(yī)環(huán)境差，科室布局不合理。歐陽(yáng)院長(zhǎng)多方爭(zhēng)取上級(jí)部門撥款了30萬(wàn)元，勤儉節(jié)約自籌了60萬(wàn)元，重新建設(shè)了一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的新醫(yī)院，工程建設(shè)之時(shí)，困難重重，他和衛(wèi)生院一班人同舟共濟(jì)，終于在2008年7月將一個(gè)建筑面積800平方米新門診大樓落成了，極大地改善了醫(yī)院就醫(yī)條件，為群眾創(chuàng)造了一個(gè)良好的就醫(yī)環(huán)境。自國(guó)家實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療惠民政策以來(lái)，醫(yī)院遵照上級(jí)部門的政策，積極穩(wěn)妥地為群眾辦理門診、住院報(bào)銷結(jié)算手續(xù)，因原門診樓布局不合理，患者報(bào)銷經(jīng)常往返極為不便，新門診樓完工后，實(shí)行了一站式報(bào)銷，為方便群眾積極創(chuàng)造條件。為抓好醫(yī)院工作，歐陽(yáng)健群同志帶領(lǐng)院管會(huì)一班人先后出臺(tái)了醫(yī)院政治工作“四結(jié)合”和保醫(yī)療質(zhì)量“四個(gè)關(guān)鍵”?！八慕Y(jié)合”即醫(yī)院思想政治工作與醫(yī)院醫(yī)療業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，與醫(yī)院解決職工實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，與醫(yī)院職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合，與醫(yī)院文化建設(shè)相結(jié)合，“四個(gè)關(guān)鍵”即抓好醫(yī)療行為規(guī)范，病歷質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，依法維護(hù)醫(yī)患權(quán)等關(guān)鍵。使職工對(duì)

醫(yī)院面臨的形勢(shì)有了更深入的了解，增加了職工的危機(jī)感和緊迫感，激發(fā)了職工的愛(ài)崗、愛(ài)院熱情，陶冶職工情操，增加職工主人翁意識(shí)，從而形成一種強(qiáng)大的凝聚力。二都衛(wèi)生院取得了較好的社會(huì)效益，門診人次、醫(yī)療收入及各項(xiàng)主要醫(yī)療質(zhì)量指標(biāo)，均比過(guò)去明顯上升。通過(guò)他10余年的學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐積累，業(yè)務(wù)技能已能夠滿足鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開(kāi)展的醫(yī)療業(yè)務(wù)，他堅(jiān)持做到率先垂范，搞好傳、幫、帶，帶領(lǐng)和指導(dǎo)年輕醫(yī)生，使許多患者能夠就近減輕痛苦，有效地促進(jìn)了二都鎮(zhèn)衛(wèi)生事業(yè)的全面發(fā)展。

三、開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，穩(wěn)妥開(kāi)展醫(yī)療衛(wèi)生體制改革

2009年至2010，我鎮(zhèn)將鄉(xiāng)村醫(yī)生納入管理范圍，農(nóng)民患者在家門口也能得到較好醫(yī)治，歐陽(yáng)健群帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)人員定期走村串戶，為農(nóng)民開(kāi)展免費(fèi)健康咨詢、免費(fèi)接送病人、免費(fèi)體檢等活動(dòng)，醫(yī)院專門租用了救護(hù)車，免費(fèi)接送病人，一個(gè)電話就來(lái)了。分散的農(nóng)村在醫(yī)療保健服務(wù)這個(gè)層面已經(jīng)成為一種獨(dú)特的“社區(qū)”。今年上半年，共計(jì)免費(fèi)接送病人達(dá)1456人次，免費(fèi)體檢1.265萬(wàn)人次，并減免困難群眾醫(yī)藥費(fèi)1.8萬(wàn)元。在全縣率先實(shí)行村衛(wèi)生室一體化管理，推行二個(gè)原則：一是促進(jìn)提高。實(shí)施鎮(zhèn)村衛(wèi)生室管理一體化，核心是“管理”，目的是“提高”，業(yè)務(wù)上依托鎮(zhèn)衛(wèi)生院的技術(shù)力量，帶動(dòng)鄉(xiāng)村醫(yī)生不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，使一體化的功能更具實(shí)效，為鄉(xiāng)村群眾提供優(yōu)質(zhì)、便捷的服務(wù)。鎮(zhèn)村衛(wèi)生系統(tǒng)實(shí)行藥品零差價(jià)。按照區(qū)委、區(qū)政府、衛(wèi)生局黨組及鎮(zhèn)黨委政府部署和要求，為落實(shí)國(guó)家醫(yī)改政策，我院在

2010年12月1日實(shí)行藥品零差價(jià)銷售，受到了廣大群眾的一致好評(píng)。但是，這樣一來(lái)鄉(xiāng)村醫(yī)生的收入的確少了許多，村醫(yī)有情緒，開(kāi)始工作很難開(kāi)展。這時(shí)，他利用在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的思想指導(dǎo)下，發(fā)揮先進(jìn)支部的力量，多次召開(kāi)會(huì)議，同時(shí)邀請(qǐng)鎮(zhèn)政府和行政村的配合，積極做思想工作，宣傳一體化政策的優(yōu)越性，以及政府的政策趨勢(shì)，在全鎮(zhèn)覆蓋，老百姓在享受目錄內(nèi)藥品零差價(jià)的同時(shí)還能享受門診報(bào)補(bǔ)，讓老百姓真正得到實(shí)惠。加強(qiáng)先進(jìn)理論教育，塑造行業(yè)新風(fēng)。2011年3月，我院黨支部響應(yīng)區(qū)衛(wèi)生局和鎮(zhèn)黨委的號(hào)召，認(rèn)真開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，深入開(kāi)展糾正行業(yè)不正之風(fēng)專項(xiàng)治理工作。他大力倡導(dǎo)“人性化”服務(wù)，聘用醫(yī)德醫(yī)風(fēng)監(jiān)督員，定期進(jìn)行患者滿意度調(diào)查，加強(qiáng)醫(yī)院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，使單位的精神文明建設(shè)步入了新臺(tái)階，醫(yī)患關(guān)系融洽。院支部與全院黨員統(tǒng)一思想，上下一心，以“廉潔行醫(yī)、誠(chéng)信服務(wù)、一心為民”為活動(dòng)和工作準(zhǔn)則，從而樹(shù)立了我院良好的形象。

“獵獵黨旗艷似火”。二都鎮(zhèn)衛(wèi)生院正以其獨(dú)特的魅力呈現(xiàn)在人們面前，相信在他的領(lǐng)導(dǎo)下，她的明天會(huì)更好。

第四篇：讀《褚時(shí)健傳》有感

讀《褚時(shí)健傳》有感

從褚橙看中藥材種植

——讀《褚時(shí)健傳》有感

春節(jié)前，老公帶回家?guī)讉€(gè)橙子，興奮的說(shuō)：'這是我吃過(guò)最好吃的橙子，據(jù)說(shuō)是以前玉溪卷煙廠的董事長(zhǎng)退休后種的，因?yàn)樗振遥越旭页?，快嘗嘗',乍一看，這幾個(gè)橙子比市場(chǎng)上賣的要小一些，顏色淺一些，皮更細(xì)膩一些，放在早市或者超市，并不是太出眾。

'玉溪卷煙廠董事長(zhǎng)能種出什么好吃的橙子來(lái)？不會(huì)有煙味吧？'我嘲笑到。

'據(jù)說(shuō)，他的橙子所有口味、大小就連成分都完全一樣，比昨天的贛南臍橙還好吃'.切開(kāi)一嘗，果然跟平時(shí)吃的橙子不一樣，果肉入口即化，而且汁多味甜皮薄，最神奇的是，幾個(gè)橙子的口感自始至終如一，沒(méi)有區(qū)別。從此，我記住了除了贛南臍橙，云南還有一種褚橙，一個(gè)以地域得名，一個(gè)以姓氏得名。

我這個(gè)人，喜歡美味，更喜歡美味背后的>故事，2016年初，《褚時(shí)健傳》這本書(shū)出版，果斷出手，一口氣讀完，合上書(shū)本，仍意猶未盡。

褚時(shí)?。ㄊ侵袊?guó)煙草業(yè)的傳奇人物，他以17年之功，將瀕臨倒閉的玉溪卷煙廠帶到全國(guó)第一，世界第五大煙廠的位置）的人生幾經(jīng)起落：早年喪父，輟學(xué)、烤酒、種地，以此幫母親謀生；青年，重新求學(xué)卻遭遇戰(zhàn)爭(zhēng)，扛過(guò)槍打過(guò)仗；解放后沒(méi)能逃脫'右派'的命運(yùn)，卻能埋頭搞生產(chǎn)，所在糖廠成為當(dāng)?shù)貤l件最好的地方；年過(guò)半百，接手玉溪卷煙廠，將其打造成亞洲第一、世界第五的集團(tuán)企業(yè)，褚時(shí)健也成為'亞洲煙王'.可是，到1996年，他卻因貪被查，跌落至人生谷底，妻離子散家破人亡。

說(shuō)實(shí)話，讀到這里，我依然覺(jué)得這跟自傳書(shū)跟其他人的自傳并無(wú)太大差別，一般都是從主角的祖輩或者父輩來(lái)介紹其成長(zhǎng)背景，進(jìn)而講述其一生的經(jīng)歷并展示其取得的輝煌成就，當(dāng)然，其中肯定要穿插一些大時(shí)代背景以及人生困苦來(lái)凸顯主角的歷史感和責(zé)任感。

2001年，他獲得保外就醫(yī)，與妻子在哀牢山上承包了2000多畝荒涼山地，種植甜橙，開(kāi)始了他另一部令人驚艷的品牌大戲。那一年，他75歲。他用10年時(shí)間，以耄耋之軀創(chuàng)制了個(gè)人品牌'褚橙',用事實(shí)證明，即使在快速發(fā)展的今天，'工匠精神'仍然是一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)成功的基石。

后面的大戲我就不講了，跑題太遠(yuǎn)了，喜歡的買本書(shū)看看，買點(diǎn)褚橙嘗嘗。我們重點(diǎn)要講一下這部大戲的另外一個(gè)主角褚橙，褚橙能夠一年之內(nèi)風(fēng)靡互聯(lián)網(wǎng)，價(jià)格堪比豬肉，靠的是什么？

靠的是質(zhì)量，眾所周知，農(nóng)產(chǎn)品的特點(diǎn)是視老天爺臉色決定品質(zhì)高下，能夠保證品質(zhì)持恒的很少。這個(gè)75歲的老人，從計(jì)劃種植褚橙那一刻起，就視質(zhì)量為生命，將產(chǎn)品品質(zhì)放在第一位。

褚時(shí)健用工業(yè)化模式來(lái)管理農(nóng)業(yè)，實(shí)行'作業(yè)長(zhǎng)+農(nóng)戶'管理模式，作業(yè)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定>工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)每年肥料結(jié)構(gòu)調(diào)整、灌溉安排、施肥時(shí)間、剪枝>培訓(xùn)、監(jiān)督和檢查農(nóng)戶工作，相當(dāng)于車間主任，而農(nóng)戶只負(fù)責(zé)種植，這里農(nóng)戶們不是農(nóng)民，是農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線的工人。這樣，就保證了褚橙產(chǎn)品的質(zhì)量穩(wěn)定性、均一性。

褚時(shí)健對(duì)種植實(shí)行精細(xì)化操作，他將煙草種植管理方面的經(jīng)驗(yàn)引入到了農(nóng)業(yè)種植上來(lái)，用先進(jìn)的、科學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)。他從水源開(kāi)始，對(duì)土壤有機(jī)質(zhì)的比例、剪枝的頻率、掛果的多少、澆水的頻次，開(kāi)花時(shí)間控制，每一個(gè)細(xì)節(jié)都進(jìn)行了詳細(xì)的研究，掌握了影響產(chǎn)品品質(zhì)的一手?jǐn)?shù)據(jù)，通過(guò)這些數(shù)據(jù)來(lái)調(diào)整橙子的口感，保證品質(zhì)的持恒。

例如：果樹(shù)種植初，每顆樹(shù)掛果量3-4公斤，產(chǎn)量偏少，褚時(shí)健通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的每畝146棵果樹(shù)太密，營(yíng)養(yǎng)不夠，經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，他果斷命令農(nóng)戶將剛剛掛果的果樹(shù)砍掉，最終每畝保持80棵果樹(shù)的規(guī)模，這樣一方面果樹(shù)結(jié)果量大幅增加，另一方面果樹(shù)減少，投入每顆果樹(shù)的精力大大增加，保證了果子的質(zhì)量。褚橙掛果量，從最初的平均3-4公斤，逐年增加，到2015年，已經(jīng)達(dá)到了40-50公斤，畝產(chǎn)4-5噸，超過(guò)農(nóng)業(yè)水平較高的美國(guó)和澳大利亞。

'水果！水果！',必須有水才有果，在種植前期，他使用挖掘機(jī)對(duì)2400畝山地進(jìn)行深挖改造，將荒山變成臺(tái)田，從19公里之外引入山泉水到果園，保證了水源和澆灌的便利。

土壤條件的好壞直接影響農(nóng)作物的質(zhì)量和口感，因此他還深入研究了土壤結(jié)構(gòu)對(duì)果實(shí)口感的影響，最終做到了通過(guò)調(diào)整肥料結(jié)構(gòu)來(lái)調(diào)整果子口感味道，例如，他通過(guò)調(diào)有機(jī)肥料中各種營(yíng)養(yǎng)元素的比例來(lái)試驗(yàn)橙子的口感，并研究出了最佳施肥時(shí)間和方法，褚橙使用的肥料包括雞糞、塘泥、草炭、煙梗等，一方面，保證了果樹(shù)營(yíng)養(yǎng)的提高，另一方面，改變了土壤結(jié)構(gòu)，土壤有機(jī)質(zhì)的比例從2002年的不到1%提高到2015年3%.病蟲(chóng)害是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)定會(huì)遇到的問(wèn)題，果園里的黃龍病更是種植戶談之色變的另一大麻煩，類似于人類的瘟疫，傳染性極大，無(wú)法治愈，只有砍樹(shù)一條路可走。褚時(shí)健通過(guò)多年研究，掌握了引起黃龍病的木虱一年的生活規(guī)律，什么時(shí)候產(chǎn)卵，什么時(shí)候出幼蟲(chóng)，通過(guò)大數(shù)據(jù)的分析，在木虱即將泛濫的季節(jié)，幾千畝果園同時(shí)噴打農(nóng)藥，將發(fā)病率控制到了千分之一之內(nèi)，而其他產(chǎn)橙基地最好的數(shù)據(jù)也只有百分之一。

傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)春種秋收，冬夏兩季清閑，而褚橙管理，一年四季都在忙：年初控春梢，保證春天時(shí)果樹(shù)能夠吸收足夠的陽(yáng)光和肥料；3月后開(kāi)花?；?，注意防病蟲(chóng)，施肥澆水；夏天抗旱，注意光照是否過(guò)猛，避免死果，控夏梢；秋末初冬結(jié)果后，控制果子的大小，外觀，剪秋梢；冬季摘過(guò)后松土，剪冬梢。

工業(yè)化的管理，精細(xì)化的操作，使褚橙具有了獨(dú)一無(wú)二的識(shí)別性?？梢哉f(shuō)褚橙完全是褚時(shí)健對(duì)產(chǎn)品的精益求精和產(chǎn)品品質(zhì)死糾到底的精神而成就出來(lái)的品質(zhì)優(yōu)選品種，為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)帶來(lái)了工業(yè)化的操作模板。

這對(duì)于多年來(lái)一直強(qiáng)調(diào)'質(zhì)量穩(wěn)定、成分均一'的中藥材來(lái)說(shuō)，具有非常大的借鑒意義。橙子的口味和中藥材藥性一樣，都需要研究者靜下心來(lái)，從農(nóng)學(xué)、環(huán)境、管理入手，細(xì)致耐心的鉆研。目前，國(guó)家投入到中藥種植基地建設(shè)和科研的經(jīng)費(fèi)很多，從事中藥種植和科研的人員數(shù)量也不少，不知是否能培養(yǎng)出一批具有'工匠精神'的張時(shí)健、李時(shí)健。'人生總有起落，精神終可傳承（橙）'這是褚橙的宣傳語(yǔ)，希望有朝一日，市場(chǎng)上也能出現(xiàn)一味'張柴胡'或'李地黃'的中藥材。

第五篇：讀《褚時(shí)健》有感1000字

讀《褚時(shí)健》有感1000字

李昂

種過(guò)田、打過(guò)仗、當(dāng)過(guò)右派、當(dāng)過(guò)廠長(zhǎng)、集團(tuán)董事長(zhǎng)、坐過(guò)牢、74歲重新創(chuàng)業(yè)。這豐富多彩的故事居然能集中在一個(gè)人身上，閱讀他的傳記，讓我體會(huì)到了人一生的榮辱成敗，跌宕起伏，并深深地影響著我。

第一次知道褚時(shí)健是在雜志中看到一篇采訪王石的文章，王石說(shuō)的一句話引起了我的注意，他說(shuō)：“我有很多粉絲，但我是褚時(shí)健的粉絲?！蓖跏皇謩?chuàng)建起地產(chǎn)業(yè)的巨頭萬(wàn)科，當(dāng)他說(shuō)是一個(gè)人的粉絲時(shí)，這個(gè)人會(huì)是一個(gè)什么樣的人？當(dāng)我看到褚時(shí)健74歲仍在創(chuàng)業(yè)，并且10年后的2012年公司固定資產(chǎn)突破1億元，利潤(rùn)超過(guò)3000萬(wàn)元，公司產(chǎn)品是橙子，并且能達(dá)到供不應(yīng)求的效果時(shí)，我深深地佩服這個(gè)我爺爺輩的老人。

今年3月，在聽(tīng)講座的時(shí)候，聽(tīng)到有人說(shuō)褚橙，當(dāng)時(shí)還不知道就是褚時(shí)健的產(chǎn)品。后來(lái)聽(tīng)到一斤橙子賣到16.8元，還供不應(yīng)求。褚時(shí)健身體力行，再次讓世人震驚。我上網(wǎng)百度褚橙、褚時(shí)健，一條條的新聞?dòng)橙胙酆?，一個(gè)個(gè)案例故事震驚著我刺激著我。我決定更深入的了解這個(gè)老人。于是我買了《褚時(shí)健》這本書(shū)。

不同于之前讀過(guò)的傳記讓人打瞌睡，當(dāng)我翻開(kāi)《褚時(shí)健》時(shí)，那平實(shí)的語(yǔ)言以及一個(gè)個(gè)發(fā)生在褚時(shí)健身邊的事，仿佛把我?guī)У搅藥资昵暗脑颇希瑤У搅四莻€(gè)名叫褚時(shí)健的人身邊，看著他的經(jīng)歷、看著他的生活。

“經(jīng)歷過(guò)的東西，對(duì)你都是有用的。你覺(jué)得那時(shí)候條件很苦，可誰(shuí)知道今后會(huì)不會(huì)更苦。當(dāng)時(shí)家庭條件優(yōu)越的一些同學(xué)比我們好過(guò)，以后碰到更大的坎兒，我們挺的過(guò)去，他們可能就過(guò)不去了。所以我說(shuō)，經(jīng)歷對(duì)人來(lái)說(shuō)，有時(shí)就是一筆財(cái)富。”

“我一直有個(gè)意識(shí)，人活著就要干事情，干事情就要干好。干得好不好，有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：第一個(gè)，把事情做好，事情做好的關(guān)鍵是利潤(rùn)要增長(zhǎng)；第二個(gè)，做事情，錢花多了也不行，那些年我們是幫國(guó)家搞企業(yè)，幫國(guó)家搞就要替國(guó)家算賬；第三個(gè)，干事情就要對(duì)大家都有利。”

“我的人生經(jīng)歷過(guò)幾次大起大落，我不談什么后悔、無(wú)悔，也沒(méi)有必要向誰(shuí)去證明自己生命的價(jià)值。人要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，只要自己不想趴下，別人是無(wú)法讓你趴下的。小先問(wèn)過(guò)我：“你對(duì)自己的人生如何評(píng)價(jià)？”我說(shuō)：“這要由別人來(lái)講，由后人來(lái)講，自己不好說(shuō)?！睂?duì)我來(lái)說(shuō)，過(guò)去的就過(guò)去了，過(guò)好今后的日子，干好最后的事情，這是我現(xiàn)在想的事情?！?/p>

“要說(shuō)我一聲的追求，我想很簡(jiǎn)單，不管是給國(guó)建干還是為自己干，我都有一個(gè)不變的追求：沾著手的事情就要干好。大事小事都一樣。我有過(guò)失敗，有過(guò)教訓(xùn)，能走到今天，還是個(gè)性使然。我這個(gè)人的性情就是不服輸，用句時(shí)髦的話說(shuō)：看中自我價(jià)值的證明。我希望對(duì)我的家鄉(xiāng)、對(duì)我的民族、對(duì)我的國(guó)家做點(diǎn)好事，我們這一代人，逃不掉的有一種大責(zé)任感。干好自己的事情，這就是我的追求?！?/p>

這些文字都給了我深深的觸動(dòng)，對(duì)于這樣一個(gè)經(jīng)歷過(guò)世間百態(tài)的老人，在人生最后的時(shí)光里，更多的不是想休息，想過(guò)去，想得失，而是研究如何種橙子，如何能控制農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量，如何能使得農(nóng)產(chǎn)品帶有自身強(qiáng)烈的辨識(shí)度。而反觀自己的工作生活態(tài)度，更多的是抱怨、妥協(xié)、聽(tīng)之任之。我的能力真的只有這么多？這件事真的是已經(jīng)盡全力了？這樣的想法在我讀完《褚時(shí)健》之后，時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中，每當(dāng)我自己松懈的時(shí)候，總能想到那個(gè)還在山頭看果樹(shù)的老人。

這本書(shū)的副標(biāo)題是——影響企業(yè)家的企業(yè)家，褚時(shí)健在這樣一個(gè)嘈雜紛亂，負(fù)面情緒爆棚的時(shí)代，給了我太多的正能量，讓我見(jiàn)識(shí)到了專注和堅(jiān)持的力量。