第一篇：保護(hù)生活環(huán)境

保護(hù)生活環(huán)境，共創(chuàng)美好家園

紫星小學(xué) 三年級王溢濠

指導(dǎo)老師：黃燕瓊

現(xiàn)在的森林越來越少，如果在這樣下去，森林會變成沙漠，引來沙塵暴。希望人們能愛護(hù)森林。保護(hù)森林，節(jié)約每一張紙。

如果沒有了山川，動物們就沒有了家，樹就沒有了種植的地方，沒有建房子的材料，大自然會在眼前消失。山上的巖石會因為沒有固定的地方而滾下來。如果河流受到污染，人們就沒有干凈的水喝，還會導(dǎo)致酸雨，酸雨主要分布在長江以南，大部分田地受到損壞、污染。河流不斷受到傷害，人們不能再使用干凈的水資源。

希望我們可以舉行環(huán)保行動，比如幫小樹澆水、珍惜紙張或者自己做一張保護(hù)樹木的牌子等等。

希望大家能做環(huán)保小天使，讓我們從小事做起，珍惜水資源。節(jié)約用紙，讓我們大家一起努力，讓我們的生活環(huán)境越來越好，不讓森林消失，愛護(hù)森林就等于保護(hù)人類，因為種植樹木可以預(yù)防沙塵暴。

如果沒有水，還剩的最后一滴水，那就是我們的眼淚，所以我們珍惜大自然給予我們的所有。不亂扔垃圾、果皮、紙屑，保護(hù)大自然。讓垃圾從我們眼前消失。種植樹木，讓空氣變得更新鮮，共創(chuàng)美好家園，讓我們一起手牽手加油吧！

教師評語：文章語言平實而柔和，描寫很隨意，雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直。再下功夫加強(qiáng)對社會環(huán)境得出評論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！

第二篇：三下單元作文“保護(hù)生活環(huán)境”

二單元我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的生活環(huán)境

保護(hù)環(huán)境 從我做起

地球是我們的家園,我們?nèi)祟悜?yīng)該保護(hù)地球?？墒侨缃?由于經(jīng)濟(jì)利益的吸引,人們不顧一切地開采地球上的寶貴資源，違背自然規(guī)律，破壞生態(tài)平衡，我們已經(jīng)不斷遭受來自大自然的懲罰。

今年3月，我看了一個電視專題片《沙塵暴》，講述了我國西部甘肅武威1995年5月5日遭受到百年不遇的強(qiáng)烈黑風(fēng)暴的襲擊，造成巨大損失，大面積農(nóng)田絕收，基礎(chǔ)設(shè)施遭到嚴(yán)重破壞，人員傷亡慘重。其中有15名小學(xué)生在放學(xué)路上被風(fēng)卷入水渠中沖走。近幾天，我又看到報道，甘肅民勤縣也遭受了與1995年武威黑風(fēng)暴同樣的厄運(yùn)。

這兩件事給我們?nèi)祟惽庙懥司?，我們再也不能遲疑了。全人類應(yīng)該立即行動起來，保護(hù)我們的家園，再也不要出現(xiàn)在武威、民勤的這種危害人類的事發(fā)生。

作為一名小學(xué)生，我們怎樣才能保護(hù)我們的家園呢？我認(rèn)為，要從小事做起，從我做起。

首先，保護(hù)我們周圍的環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護(hù)花草樹木，保持校園環(huán)境干凈整潔。

其次，保護(hù)我們周圍的環(huán)境，建立“綠色環(huán)?！鄙倌陯彛矘湓炝郑刂仆恋厣衬?，擴(kuò)大綠地面積。

再次，制止濫砍濫伐，保護(hù)植被，防風(fēng)固沙，保護(hù)野生動物，合理開發(fā)利用水資源。

只有每個人都齊心協(xié)力，齊抓共管，才能使明天的家園，變得更加美麗。

家鄉(xiāng)的環(huán)境

我的家鄉(xiāng)使我自豪，是因為那蔥蘢茂密的樹林，還有那清澈的池塘和那新鮮的空氣。春天到來，野花遍地，綠草如茵，燕子斜飛，蝴蝶翩翩，此時你已經(jīng)心曠神怡了。但你又被他“勾”到身邊，讓你不由自主地走向他，接近他。他是什么，竟讓人這樣著迷？是池塘，碧綠的池塘。家鄉(xiāng)的池塘不可計數(shù)，家鄉(xiāng)的美更

是無法訴說。微微的春風(fēng)禍祟扶著水面，陽光的照射更顯波光粼粼。遠(yuǎn)處看，你定會認(rèn)為是金子，使你信息的跑向他，卻發(fā)覺不是。你的心情更為激動，這樣的池塘，這樣的水。白云朵朵，藍(lán)天無際，小鳥時時飛過；還有岸邊野草花，柳絲低垂，白鴨戲水，盡在這如詩如畫的水中。清澈見底，偶見小魚游，便見漣漪圈圈。綠油油的小草高低不平，無一絲空隙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如綠絨毯一般。令人不敢離這池塘太近了，不敢用手觸摸，甚至不敢多看一眼，生怕弄壞了這副美景。

家鄉(xiāng)的人們意識到了保護(hù)環(huán)境的重要性。人們的環(huán)保意識提高了，天藍(lán)了，樹綠了，水清了，我的家鄉(xiāng)更美了！

保護(hù)家園，人人有責(zé)

現(xiàn)在我們的街道到處都是垃圾、廢舊物、果皮和廢紙。

不過，我相信二十年后，我的家鄉(xiāng)一定會變成美麗的家園。讓我來給你說一下，我心目中二十年后的家鄉(xiāng)吧!

二十年后的家鄉(xiāng)面貌煥然一新，展現(xiàn)在我面前的是一排排獨(dú)具風(fēng)格的別墅區(qū)和高聳的摩天大樓，一塵不染的路面、茂盛的樹木，公園里到處都是美麗的鮮花、清澈見底的河水、郁郁蔥蔥的樹木和鳴叫的鳥兒。

二十年后，國泰民安，泉水變的更加清澈、樹木變的更加茂盛。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤。

可是再看看現(xiàn)在，好些地方，青山不再青，綠水不再綠，河里流的是臭水，山上到處是垃圾，我們必須行動起來：

1、每天少看電視、玩電腦；

2、多種樹，不亂砍濫伐樹木；

3、保護(hù)森林，愛護(hù)小動物，不亂扔垃圾；

4、節(jié)約用水，珍惜水源。

只要我們共同保護(hù)家園，我們的家園就一定會變的更加美好！

二十年故鄉(xiāng)的變化

二十年過去了......我懷著萬分激動的心情回到了故鄉(xiāng)——那片生我養(yǎng)我的地方。20年一直在內(nèi)地工作生活的我，卻怎么也忘不了自己的故鄉(xiāng)，一直想著家鄉(xiāng)的親人和家鄉(xiāng)的成長。

啊，故鄉(xiāng)，多么親切的名字，多么令人向往！我迫不及待地走進(jìn)烏魯木齊。一出飛機(jī)場，天是那么藍(lán)，草是那么綠，正當(dāng)我被這景色迷戀的時候，發(fā)現(xiàn)一臺無人操作的剪草機(jī)在剪草，旁邊還有一臺澆水機(jī)能根據(jù)土壤適宜自動澆水，真是奇妙??！突然不遠(yuǎn)處一位老奶奶摔倒了，一位電子警察立即到她的身旁把她扶起來并說：“我?guī)湍丶??！边@真是個充滿高科技的城市??！再看路上的行人，還是和以前一樣熱情好客，只不過臉上都帶著笑容，看來故鄉(xiāng)變化很大呀！

我想回家看看，街道的變化已經(jīng)讓我找不到家了，便給家里打電話，媽媽說：“我看見你了，我們家在**地方，你可以坐‘滑行人’回來?！蔽壹鼻械貙ふ摇盎腥恕?，終于找到了，這是個像跑步機(jī)的東西，我過去投了一元錢，一條長型跑道立即分成幾小段，一臺藍(lán)色的 “跑步機(jī)”過來了，并說：“請坐，并說出目標(biāo)。”我坐上去并告訴它目的地，它便飛快地帶著我向家中奔去，還沒數(shù)到五個數(shù)就到達(dá)了家門口，便消失了。我想，真令人不可思議！

到了我家，媽媽把門打開，出來迎接我，我高興地沖進(jìn)媽媽的懷抱，說：“大家都好吧！”“非常好，現(xiàn)在可是高科技社會，可比你在家的時候進(jìn)步很多，百姓們都過著無憂無慮的好日子，所以每天大家都開開心心、健健康康！”進(jìn)了家門，爸爸氣色紅潤地走過來，說：“現(xiàn)在日子真是好，你看，環(huán)境也比以前好了許多，人們都改正了污染環(huán)境的壞習(xí)慣，人人都變得很文明?！蔽倚南耄哼@是個十全十美的故鄉(xiāng)，是充滿現(xiàn)代化的故鄉(xiāng)！

這樣的故鄉(xiāng)多好！沒有憂愁，沒有悲傷。陽光照在每一個角落，讓所有人都感受溫暖！

第三篇：大學(xué)的生活環(huán)境

大學(xué)的生活環(huán)境

生活環(huán)境的變化體現(xiàn)在生活方式、生活范圍等方面。

從生活方式看，中學(xué)階段普遍是就近入學(xué)，吃住在家，擁有自己的獨(dú)立空間。即便寄宿制的中學(xué)，學(xué)生離家也不太遠(yuǎn)，一般不會超出縣城范圍，一個月總可以回家一次。而大學(xué)生活則是完全的集體生活，幾位同學(xué)住在一個房間里共同起居，生活習(xí)慣難免會有不同，也會出現(xiàn)步調(diào)不一致的時候。每個同學(xué)的B常生活需要自己照顧，例如，整理房間、床鋪，洗衣物等等。同時，個人的經(jīng)濟(jì)開支也需要自己拿捏。這種改變對缺乏獨(dú)立生活能力的學(xué)生是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。宿舍是大學(xué)生常生活的重要居所。大一時，宿舍關(guān)系融洽、親熱，一間寢室的幾位同學(xué)就像一個家庭的幾個孩子一樣，按年齡大小進(jìn)行排序，誰是大哥、大組，誰是小弟、小抹，分得很清楚。舍友間平時的稱呼，也不叫名字，而是以兄弟、姐妹相稱，“老 大”、“么丫頭”等不離口。宿舍門上貼著各種室名：“博雅齋”、“文軒事”、“淑女屋”、“臥龍后”等。這是大學(xué)新生名副其實的“新家”?！皣摇钡母杏X，一度令大家陶醉。每夜臨睡前都召開“臥談會”，擺“龍門陣”，或談家鄉(xiāng)風(fēng)情，或眩否人物．真是不亦樂乎。入學(xué)一個月左右，到國慶節(jié)臨近的時候，盼望回家一趟，見見親友同窗，說說自己在大學(xué)里經(jīng)歷的新鮮事。這種迫切國家的心情，有時候還帶有一種或濃或談的炫耀成分。食堂里幾個同屆一起吃飯，互吃對方的姬榮，也是常見的現(xiàn)象。特別是精于算賬的女生，總要尋找投合的好友一起就餐，每領(lǐng)一個好榮一個普通榮，AA制，很劃算，可以把節(jié)省下來的錢買幾件時髦的新衣服，把自己打扮得更漂亮。同學(xué)們有時還幽默地用食堂的大鍋榮來形容宿舍同學(xué)關(guān)系之好——從來都不妙(吵)。

從生活范圍看．中學(xué)時代的生活領(lǐng)域較窄．中心任務(wù)是好好學(xué)習(xí)考大學(xué)，課余活動被壓縮得幾乎等于零。大學(xué)生話豐富多彩，各個學(xué)校都有種類繁多的社團(tuán)，如果你有什么愛好和特長，可以加入這些社團(tuán)，從中學(xué)到很多東西。各個社團(tuán)都有自己的特點(diǎn)，都舉辦有特色的活動，如果你拿不準(zhǔn)參加哪個，你可以找到自己感興趣的社團(tuán)，問問學(xué)哥學(xué)姐以前組織的活動，再作決定吧！畢竟，大學(xué)里的社團(tuán)太多，應(yīng)選澤一個足夠自己鍛煉能力的。同時，各個學(xué)校在寒暑假都開展社會實踐活動，如去貧困山區(qū)考察和義務(wù)扶貧，從中提高自己對社會現(xiàn)實的認(rèn)識。

第四篇：關(guān)于生活環(huán)境的調(diào)查報告

關(guān)于生活環(huán)境的調(diào)查報告

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活質(zhì)量也變得越來越高。然而在人們越來越奢侈的物質(zhì)享受的背后，卻是生態(tài)的失調(diào)、環(huán)境的惡化。到處可見的水污染、大氣污染、固體污染、水土流失等一系列嚴(yán)峻的問題正在威脅著人們的正常生活，同時也嚴(yán)重影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。工業(yè)大幅增長，森林被毀，草原沙化，生態(tài)日益惡化，原本蔚藍(lán)的天空，被渾濁的灰色所代替，原本“桃花流水劂魚肥”的河水被發(fā)臭的水溝所代替；原本撐起的一把把綠色大傘，被人們以愚昧的思想，鋒利的斧子所砍掉。面對這樣的慘狀，我國政府近幾年也大力抓好環(huán)境保護(hù)工作，例如，對垃圾分類處理，回收利用，每天做好空氣質(zhì)量日報，禁止農(nóng)民亂施農(nóng)藥，提倡使用可降解塑料袋??然而，人們的愚昧、無知，總是一味地追求經(jīng)濟(jì)的一時發(fā)展，為了眼前的利益，煙囪個個“吐黑煙”隨處可見，樹葉片片“缺了補(bǔ)”枯枝敗葉，原本清脆的鳥兒叫聲，也已經(jīng)銷聲匿跡了。人類的所作所為不但危及著幼小的生靈們，連人類自己也自食其果。倘若人們不行動起來，我想過不了多久，人們所面臨的環(huán)境將一片黯然失色。環(huán)境污染已經(jīng)到了不可不解決的程度，昔日的先污染在治理的方針已經(jīng)完全不能適應(yīng)現(xiàn)在的形勢。目前人類已經(jīng)部分認(rèn)識到了自身與環(huán)境的唇寒齒亡的關(guān)系，同時人類也提出了很多有益的解決辦法。現(xiàn)在就讓我們來一起看一下有關(guān)的環(huán)境污染情況及相應(yīng)的解決辦法吧。

一、水污染

1、概述

地球上的水似乎取之不盡，其實就目前人類的使用情況來看，只有淡水才是主要的水資源，而且只有淡水中的一小部分能被人們使用。淡水是一種可以再生的資源，其再生性取決于地球的水循環(huán)。隨著工業(yè)的發(fā)展，人口的增加，大量水體被污染；過度用水，也導(dǎo)致水循環(huán)的惡化。

人類的活動會使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬億立方米的淡水，這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上。水的污染有兩類：一類是自然污染；另一類是人為污染。當(dāng)前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類。

2、水資源保護(hù)

抽取地下水是緩解淡水不足的一個重要途徑。但是過度抽取地下水會使地下水水位下降，導(dǎo)致地面沉降。在我國的部分地區(qū)由于長期過量開采地下水，造成了明顯的地面沉降，有的地方甚至損壞了地下管道和道路。因此，在發(fā)展工業(yè)，建設(shè)城市的同時，就要注意到水資源的保護(hù)。因為一旦水資源受到污染，將嚴(yán)重的制約工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展。要解決水污染問題的根本途徑還是在于要發(fā)動全球人民，增強(qiáng)保護(hù)水資源、節(jié)約用水意識。同時大力研制循環(huán)用水技術(shù)、海水淡化技術(shù)、污水凈化技術(shù)等，并對排放污水或污染物質(zhì)嚴(yán)重的企業(yè)、生活區(qū)進(jìn)行合理管制和必要的懲罰，以增強(qiáng)保護(hù)水資源意識。

二、大氣污染

1、概述

在干潔的大氣中，痕量氣體的組成是微不足道的。但是在一定范圍的大氣中，出現(xiàn)了原來沒有的微量物質(zhì)，其數(shù)量和持續(xù)時間，都有可能對人、動物、植物及物品、材料產(chǎn)生不利影響和危害。當(dāng)大氣中污染物質(zhì)的濃度達(dá)到有害程度，以至破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類正常生存和發(fā)展的條件，對人或物造成危害的現(xiàn)象叫做大氣污染。造成大氣污染的原因，既有自然因素又有人為因素，尤其是人為因素，如工業(yè)廢氣、燃燒、汽車尾氣和核爆炸等。隨著人類經(jīng)濟(jì)活動和生產(chǎn)的迅速發(fā)展，在大量消耗能源的同時，同時也將大量的廢氣、煙塵物質(zhì)排入大氣，嚴(yán)重影響了大氣環(huán)境的質(zhì)量，特別是在人口稠密的城市和工業(yè)區(qū)域。大氣污染對氣候的影

響很大,大氣污染排放的污染物對局部地區(qū)和全球氣候都會產(chǎn)生一定影響，尤其對全球氣候的影響，從長遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看，這種影響將是很嚴(yán)重的。

2、大氣層的保護(hù)

許多環(huán)境問題是跨國界的，甚至是全球性的，如溫室效應(yīng)和臭氧層破壞等大氣污染，需要世界各國的共同努力才能逐步解決。人們在70年代早期開始認(rèn)識到氟氯烴可能對環(huán)境有害，并且開始尋找代替品。到了80年代中期,臭氧層破壞的證據(jù)已經(jīng)日益清楚，采取共同行動的呼聲也日益高漲。到了1987年，許多國家的代表匯集在加拿大第二大城市蒙特利爾，簽署了《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾協(xié)定書》。這個協(xié)定書是對付世界環(huán)境公害的一個開創(chuàng)性的國際協(xié)定，目的是控制氟氯烴和其它破壞臭氧層的物質(zhì)的消費(fèi)量，保護(hù)地球的“外衣”，也保護(hù)人類自己。

我國已加入了修正后的蒙特利爾協(xié)定書，并且制定了履行國際義務(wù)的國家行動方案，包括建立保護(hù)臭氧層組織管理機(jī)構(gòu)，制定有關(guān)行業(yè)的管理規(guī)范，積極開展替代品和替代技術(shù)的研究，為企業(yè)的替代技術(shù)改造安排配套資金等等。根據(jù)我國政府制定的方案，到2000年，所有消耗臭氧層物質(zhì)的總量至少要減少60%，到2010年則完全淘汰這些有害物質(zhì)。

三、固體污染

1、概述

凡人類一切活動過程產(chǎn)生的，且對所有者已不再具有使用價值而被廢棄的固態(tài)或半固態(tài)物質(zhì)，通稱為固體廢物。各類生產(chǎn)活動中產(chǎn)生的固體廢物俗稱廢渣;生活活動中產(chǎn)生的固體廢物則稱為垃圾?！肮腆w廢物”實際只是針對原所有者而言。在任何生產(chǎn)或生活過程中，所有者對原料、商品或消費(fèi)品，往往僅利用了其中某些有效成分，而對于原所有者不再具有使用價值的大多數(shù)固體廢物中仍含有其它生產(chǎn)行業(yè)中需要的成分，經(jīng)過一定的技術(shù)環(huán)節(jié)，可以轉(zhuǎn)變?yōu)橛嘘P(guān)部門行業(yè)中的生產(chǎn)原料，甚至可以直接使用。可見，固體廢物的概念隨時、空的變遷而具有相對性。提倡資源的社會再循環(huán)，目的是充分利用資源，增加社會與經(jīng)濟(jì)效益，減少廢物處置的數(shù)量，以利社會發(fā)展。

2、解決辦法

要解決固體廢物的危害，惟有全體人民集體行動起來，充分利用資源，加強(qiáng)資源再利用，不隨便拋棄固體物質(zhì)。政府應(yīng)出臺一系列關(guān)于固體廢物處理的條例，以規(guī)范大眾的資源利用行為，減少廢物排放。公民應(yīng)該從小事做起，為人類自身創(chuàng)造美好的生活環(huán)境，讓我們生活在一個無垃圾困擾的環(huán)境里。

四、水土流失

1、概述

水土流失是指在水流作用下，土壤被侵蝕、搬運(yùn)和沉淀的整個過程。在自然狀態(tài)下，純粹由自然因素引起的地表侵蝕過程非常緩慢，常與土壤形成過程處于相對平衡狀態(tài)。因此坡地還能保持完整。這種侵蝕稱為自然侵蝕，也稱為地質(zhì)侵蝕。在人類活動影響下，特別是人類嚴(yán)重地破壞了坡地植被后，由自然因素引起的地表土壤破壞和土地物質(zhì)的移動，流失過程加速，即發(fā)生水土流失。

水土流失是我國土地資源遭到破壞的最常見的地質(zhì)災(zāi)害，其中以黃土高原地區(qū)最為嚴(yán)重。我國目前水土流失總的情況是：點(diǎn)上有治理，面上有擴(kuò)大，治理趕不上破壞。

2、水土流失的防治

水土流失是地表徑流在坡地上運(yùn)動造成的。各項防治措施的基本原理是：減少坡面徑流量，減緩徑流速度，提高土壤吸水能力和坡面抗沖能力，并盡可能抬高侵蝕基準(zhǔn)面。在采取防治措施時，應(yīng)從地表徑流形成地段開始，沿徑流運(yùn)動路線，因地制宜，步步設(shè)防治理，實行預(yù)防和治理相結(jié)合，以預(yù)防為主；治坡與治溝相結(jié)合，以治坡為主；工程措施與生物措施相結(jié)合，以生物措施為主。只有采取各種措施綜合治理和集中治理，持續(xù)治理，才能奏效。

總之，科學(xué)技術(shù)以前所未有的速度和規(guī)模迅猛發(fā)展，增強(qiáng)了人類改造自然的能力，給人類社會帶來空前的繁榮，也為今后的進(jìn)一步發(fā)展準(zhǔn)備了必要的物質(zhì)技術(shù)條件。對此，人們產(chǎn)生了盲目樂觀情緒，好象自己已經(jīng)成為大自然的主人，可以長期掠奪資源而不會受到大自然的懲罰。然而，這種掠奪式生產(chǎn)已經(jīng)造成了生態(tài)和生活的破壞，大自然向人類亮起了紅燈。我們必須承認(rèn)面臨的嚴(yán)重危機(jī)，但是也應(yīng)相信我們可以通過共同的努力戰(zhàn)勝它，尋求新的發(fā)展道路。要解決環(huán)境污染問題，一個大的方向就是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，即保證現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又保證后代享受資源的權(quán)利，讓我們世代都生活在沒有污染的天空下吧。

第五篇：100年后的生活環(huán)境

100年后的生活環(huán)境

地點(diǎn)1：醫(yī)院里，食物中毒的人源源不斷地被送進(jìn)來，醫(yī)生們“全部出動”，仍然忙的不可開交，喊聲與痛苦的叫聲混成一片。哎，現(xiàn)在環(huán)境污染太嚴(yán)重了，大家每天都吃著有毒的食物，喝著有毒的水，你問為什么？因為已經(jīng)沒有無毒食物了。吃面包？有毒。吃咸菜？有毒。喝水？毒得更厲害，有的甚至?xí)溃?00年前的“綠色食品”早就不存在了，現(xiàn)在全是“黑色食品”了。地點(diǎn)2：環(huán)保局里，5個骨瘦如柴的人靜靜地躺在那里。5人中有3人已經(jīng)奄奄一息了，其他兩個人正在想怎樣救同伴。環(huán)保局是2050年建的，誰發(fā)現(xiàn)有的地方受到環(huán)境污染，就可以來報告，環(huán)保局會在這個地方建一個小小的分局來改善環(huán)境?？墒怯性S多人患了一種新型的傳染性病毒，像100年前的“SARS”病毒一樣，傳染一個又一個的人，環(huán)保局的員工就全部被傳染身亡，僅有2人存活下來。

地點(diǎn)3：足球場里，20幾個“沒有足球就活不下去”的鐵桿球迷戴著防毒面具看著足球賽。為什么要戴防毒面具呢？因為大氣污染太嚴(yán)重了，不帶防毒面具5秒都不能活！而踢足球的人也戴著防毒面具，他們也是迫不得已。球迷們強(qiáng)烈要求，要以10000元一場的高價讓球員們踢球！

這就是100年后我們的生活環(huán)境，你們說是好還是壞呢？