第一篇：青島濱海學(xué)院就業(yè)工作質(zhì)量報(bào)告

青島濱海學(xué)院始終堅(jiān)持實(shí)施就業(yè)工作優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，視畢業(yè)生就業(yè)工作為全校工作中的重中之重。學(xué)校不斷完善畢業(yè)生就業(yè)制度，以夯實(shí)基礎(chǔ)工作為重點(diǎn)，以創(chuàng)新服務(wù)為手段，構(gòu)筑多層次、全方位就業(yè)服務(wù)體系，千方百計(jì)促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)，努力提高就業(yè)質(zhì)量。經(jīng)過21年的努力，學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)了6萬余名畢業(yè)生，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。

一、社會(huì)滿意度高

學(xué)校立足青島，以服務(wù)半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)為己任，每年在本區(qū)就業(yè)畢業(yè)生總量占60%以上，在青島市內(nèi)就業(yè)占15%以上。學(xué)校每年都通過問卷等形式跟蹤調(diào)查。畢業(yè)生就業(yè)社會(huì)反饋情況良好，滿意度達(dá)到95%以上。通過調(diào)研了解到畢業(yè)生對(duì)在用人單位的重用程度中認(rèn)為十分重用達(dá)25.51%，比較重用達(dá)64.80%；畢業(yè)生工作與所學(xué)專業(yè)比較對(duì)口的占是66.33%，畢業(yè)生在工作不到半年的工資待遇在3000元-5000元之間的9.18%（青島市2013年最低工資標(biāo)準(zhǔn)1380元）；學(xué)生綜合素質(zhì)較高，幾年后相當(dāng)一部分學(xué)生成為企業(yè)的中堅(jiān)力量甚至高層管理。為優(yōu)化區(qū)域投資環(huán)境做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、就業(yè)全省排名居前列

近年來，畢業(yè)生正式就業(yè)率分別位居全省高校第四、第三、第二名。學(xué)校考研率也逐年提高，2012年考研率達(dá)到了37.0%，其中被“211”高校錄取的超過三分之一。近三年來學(xué)校畢業(yè)生簽約率一直穩(wěn)中有升，保持著良好發(fā)展趨勢(shì)。調(diào)查顯示，近幾年畢業(yè)生和用人單位的總體滿意度達(dá)到95%以上。下表是近四年來畢業(yè)生初次簽約率情況：

畢業(yè)簽約年份本科人數(shù)正式就業(yè)率省本科綜合排名

2010年12月 68590.07%第四名

2011年12月 82593.72%第二名

2012年12月 158295.58%第三名

2013年9月 123598.5%未公布

通過多年的努力，學(xué)校先后被省教育廳等上級(jí)主管部門批準(zhǔn)為“山東省高技能人才培訓(xùn)基地”、“山東省服務(wù)外包人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“國(guó)家動(dòng)漫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地定點(diǎn)培訓(xùn)單位”、“青島市服務(wù)外包人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。近三年來，學(xué)校接受社會(huì)進(jìn)修和培訓(xùn)人員共計(jì)，其中第二產(chǎn)業(yè)內(nèi)2279人，第三產(chǎn)業(yè)內(nèi)3590人，為培養(yǎng)地方產(chǎn)業(yè)尤其是新興產(chǎn)業(yè)技術(shù)力量做出了重要貢獻(xiàn)。

三、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)成效顯著

學(xué)校突出創(chuàng)業(yè)教育，開設(shè)了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程；創(chuàng)建了校內(nèi)外實(shí)踐基地；成為首批青島創(chuàng)業(yè)大學(xué)教學(xué)點(diǎn)；掛牌成立了“YBC青島濱海學(xué)院創(chuàng)業(yè)服務(wù)站”。2009年—2012年，我校創(chuàng)業(yè)學(xué)生中共有8人次獲青島市“十佳創(chuàng)業(yè)名星”和“十佳創(chuàng)業(yè)明星企業(yè)”榮譽(yù)稱號(hào)。近三年已有7位畢業(yè)生獲得省廳頒發(fā)的《創(chuàng)業(yè)證書》。據(jù)學(xué)校校友會(huì)不完全統(tǒng)計(jì)，學(xué)校歷屆創(chuàng)業(yè)學(xué)子總資產(chǎn)超過500萬元的有136人，其中總資產(chǎn)超過1000萬元的有37人；年?duì)I業(yè)額在500萬元以上的有468人。

四、就業(yè)工作得到肯定

學(xué)校經(jīng)過21年的艱辛努力和精心建設(shè)，已向社會(huì)輸送畢業(yè)生近6萬名，涌現(xiàn)出大批管理、技術(shù)骨干和創(chuàng)業(yè)明星，在青島的人才市場(chǎng)上，“濱海”的畢業(yè)生已經(jīng)形成了一個(gè)品牌，受到社會(huì)及用人單位的廣泛歡迎和好評(píng)，實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生升學(xué)與就業(yè)的雙豐收。

就業(yè)工作也得到了各級(jí)政府的肯定：學(xué)校先后被評(píng)為“山東省就業(yè)前景十佳高?！?、“全國(guó)學(xué)生就業(yè)示范民辦高校”；2012年被山東省教育廳、山東省人力資源和社會(huì)保障廳和山東省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)評(píng)為“山東省大學(xué)生綜合素質(zhì)大賽優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)”；學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心陳青華和藝術(shù)學(xué)院

老師朱金山曾在2007年獲省“山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)并榮獲三等功；還有機(jī)電學(xué)院輔導(dǎo)員田明秀于2012年獲青島市“就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人” 榮譽(yù)稱號(hào)。

總之，我校畢業(yè)生就業(yè)工作近年來有了長(zhǎng)足發(fā)展，取得了良好的成績(jī)。但仍存在一些不足，面臨諸多困難。今后我們將以此次評(píng)估為契機(jī)，在各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持為學(xué)生的根本利益負(fù)責(zé)，繼續(xù)開展制度創(chuàng)新、工作方法創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，真正把我校畢業(yè)生就業(yè)工作做成讓畢業(yè)生及家長(zhǎng)滿意的工程，為學(xué)校發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定，為進(jìn)一步優(yōu)化人才環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)

第二篇：青島濱海學(xué)院的價(jià)值觀

濱海價(jià)值觀

一般價(jià)值觀

（一）戰(zhàn)略目標(biāo)： 建青島濱大，立民辦清華，成百年名校。

（二）育人觀和質(zhì)量觀：

1、育人觀

（1）植樹先培根，育人德為本。

（2）動(dòng)之成習(xí)，育人就是培養(yǎng)學(xué)生終生受益的習(xí)慣。（3）教育是引導(dǎo)，是感染，不是去控制、去教訓(xùn)。（4）育人必須堅(jiān)持“全員、全過程、全方位”育人。

2、質(zhì)量觀

（1）育人質(zhì)量是學(xué)校的生命線。

（2）社會(huì)對(duì)學(xué)生的滿意度是檢驗(yàn)學(xué)校育人質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。

（三）工作作風(fēng)：小事不拒，認(rèn)真扎實(shí)；快速行動(dòng)，圓滿成功；用心去做，才能卓越；敢于挑戰(zhàn)，勇于承擔(dān)。

（四）管理理念：

1、以師生為本，追求每個(gè)人的個(gè)性發(fā)展和充分發(fā)展。

2、管理就是服務(wù)，服務(wù)就是雪中送炭。

3、溺愛是害，嚴(yán)格是愛；寬嚴(yán)相濟(jì)，學(xué)生終生受益。

（五）教工信念：德才雙馨，方為人師；照亮別人，成就自己；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樂在其中。

（六）學(xué)生信念：

1、尊人如尊己，言行一致是君子。

2、自信加明志，勤奮才成器。

3、進(jìn)了濱海門，終生濱海人。

（七）特色理念：符合做事準(zhǔn)則，做得到的事，持之以恒做下去，并不斷豐富內(nèi)涵。做到極致，就能形成特色。

核心價(jià)值觀

辦學(xué)宗旨：以興教育才為己任，以利民報(bào)國(guó)為目的。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)明德、踐行、善事、創(chuàng)新之現(xiàn)代公民。濱海精神：開拓、勤奮、坦誠(chéng)、務(wù)實(shí)；追求卓越，自強(qiáng)不息。濱海作風(fēng)：深入實(shí)際，實(shí)事求是；雷厲風(fēng)行，爭(zhēng)創(chuàng)第一；大處著眼，小處做起；儉樸為本，國(guó)際水準(zhǔn)。

育人理念：要學(xué)做事，先學(xué)做人；人人有才，人人成才。

做事準(zhǔn)則：有利于學(xué)生成才，有利于學(xué)校（教師）發(fā)展，有利于社會(huì)進(jìn)步。

做事標(biāo)準(zhǔn)：嚴(yán)、精、實(shí)。

第三篇：青島濱海學(xué)院辦學(xué)宗旨（范文）

學(xué)校以“創(chuàng)民辦清華”為宏偉藍(lán)圖，確立了三步走發(fā)展戰(zhàn)略：第一步，至2022年建校30周年，綜合實(shí)力在省內(nèi)本科院校中達(dá)到中等以上水平，成為山東省民辦本科高等教育特色名校和全國(guó)民辦高校名校；第二步，至2042年建校50周年，成為國(guó)內(nèi)一流名牌民辦大學(xué)和全國(guó)知名高校；第三步，成為中國(guó)“民辦清華”，以堅(jiān)實(shí)步伐向百年名校邁進(jìn)。

學(xué)校位于青島西海岸新區(qū)中心，膠州灣跨海大橋、膠州灣海底隧道環(huán)抱左右，地處繁華，交通便利，距火車站僅15分鐘車程。青島是國(guó)際濱海旅游度假勝地，蔚藍(lán)海洋，空氣清新，被譽(yù)為中國(guó)最美城市、最具幸福感城市。青島是國(guó)際性海港和區(qū)域性樞紐空港，名企云集，人才需求旺盛，學(xué)校75%的畢業(yè)生在青島市核心區(qū)就業(yè)；學(xué)校學(xué)科專業(yè)群與區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈緊密對(duì)接：緊貼青島發(fā)展“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)”定位，設(shè)置了外語類、經(jīng)貿(mào)類專業(yè)及軟件外包方向。針對(duì)青島發(fā)展“先進(jìn)制造業(yè)”目標(biāo)，設(shè)置了機(jī)電和工程類專業(yè)。對(duì)接青島發(fā)展“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”目標(biāo)，設(shè)置了材料、信息類專業(yè)。緊跟區(qū)域國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展，日語、朝鮮語、英語等專業(yè)實(shí)施“外語+經(jīng)貿(mào)”培養(yǎng)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)實(shí)施“專業(yè)+外語”培養(yǎng)。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)設(shè)置了軟件外包方向。增設(shè)了涉外學(xué)前教育和護(hù)理學(xué)專業(yè)等；學(xué)校日語、金屬材料工程、機(jī)電一體化、會(huì)計(jì)電算化、應(yīng)用韓語等5個(gè)專業(yè)被評(píng)為省級(jí)特色專業(yè)。機(jī)電一體化專業(yè)群被確定為青島市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群，金屬材料工程被確定為市校共建重點(diǎn)學(xué)科，經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心被評(píng)為省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。學(xué)校為山東省企校合作培養(yǎng)人才先進(jìn)單位。

第四篇：青島濱海學(xué)院考生問答

1.問：貴校有哪些特色、重點(diǎn)專業(yè)？

答：學(xué)校共開設(shè)32個(gè)本科專業(yè)，37個(gè)?？茖I(yè)和12個(gè)赴美、俄、韓、日等留學(xué)預(yù)科專業(yè)。現(xiàn)有省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)：日語、應(yīng)用韓語、機(jī)電一體化技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化。省級(jí)示范專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用日語。市校共建專業(yè)：機(jī)電一體化技術(shù)、金屬材料工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)?？佳凶钣袃?yōu)勢(shì)專業(yè)：金屬材料工程，漢語國(guó)際教育、英語、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、工業(yè)工程。就業(yè)最具競(jìng)爭(zhēng)力專業(yè)：英語、市場(chǎng)營(yíng)銷、金屬材料工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、土木工程、電氣工程及其自動(dòng)化以及專科的機(jī)電一體化技術(shù)、學(xué)前教育、旅游管理、電子商務(wù)、應(yīng)用電子技術(shù)、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、應(yīng)用德語、應(yīng)用韓語、應(yīng)用日語、應(yīng)用俄語、應(yīng)用法語。

2民辦學(xué)校和公辦學(xué)校有什么不同？

答：所謂民辦和國(guó)辦的區(qū)別主要指學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源不同。對(duì)學(xué)生而言，沒有任何區(qū)別。無論是畢業(yè)證書還是畢業(yè)后考研究生、考公務(wù)員、就業(yè)派遣、轉(zhuǎn)正定級(jí)等一切待遇，完全和國(guó)辦同類院校相同。因?yàn)椋瑖?guó)家承認(rèn)的所有普通高校頒發(fā)的畢業(yè)證、學(xué)位證，其格式、內(nèi)容都是完全一樣的，并沒有標(biāo)明是一本或者二本、三本。

3.學(xué)生住宿有哪幾種標(biāo)準(zhǔn)，宿舍內(nèi)有什么設(shè)施，是否有網(wǎng)線？學(xué)校有幾個(gè)餐廳，一個(gè)月平均生活費(fèi)大約要多少，生活條件如何？

答：8人間每年700元，6人間每年1000元，宿舍內(nèi)有獨(dú)立衛(wèi)生間、陽臺(tái)、暖氣、電話，可無線上網(wǎng)；學(xué)校共有五個(gè)餐廳，可以滿足各民族不同口味學(xué)生的需求，男生平均每月約300元，女生平均每月約260元即可；學(xué)校設(shè)有超市、體育館、游泳館、博物館、大學(xué)生活動(dòng)中心、俱樂部、標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、形體訓(xùn)練房等場(chǎng)館，完全能滿足學(xué)生生活需要。

第五篇：青島濱海學(xué)院外國(guó)語學(xué)院簡(jiǎn)介

外國(guó)語學(xué)院的前身為建校初期的英語、日語、韓語中專班。1999年，學(xué)校成立外語系，設(shè)立了經(jīng)貿(mào)英語、經(jīng)貿(mào)韓語高職專科專業(yè)。2002年，外語系分為英語系和應(yīng)用外語系。2005年8月，學(xué)校再次整合劃分教學(xué)部門，外語類專業(yè)分為西方語言學(xué)系和東方語言學(xué)系；2010年，兩系更名為東方語言學(xué)院和西方語言學(xué)院；2013年，兩院合并設(shè)立外國(guó)語學(xué)院。目前學(xué)院設(shè)有英語、朝鮮語、日語三個(gè)本科專業(yè)，應(yīng)用英語、應(yīng)用日語、應(yīng)用韓語、應(yīng)用俄語、應(yīng)用德語、應(yīng)用法語六個(gè)專科專業(yè)。2005年，應(yīng)用日語專業(yè)被評(píng)為省級(jí)示范專業(yè)；2010年應(yīng)用韓語專業(yè)被評(píng)為省級(jí)特色專業(yè)；2011年日語專業(yè)被評(píng)為省級(jí)特色專業(yè)。韓漢互譯聯(lián)合課程群、應(yīng)用翻譯（口筆譯）課程群被評(píng)為校級(jí)精品課程群。

外國(guó)語學(xué)院遵循高等教育規(guī)律，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)社會(huì)為宗旨，重視專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，形成了鮮明的人才培養(yǎng)特色。專科層次突出應(yīng)用，聽說領(lǐng)先，追求“三化”，即基本技能實(shí)用化（聽說先行，以工作和生活交流為專業(yè)技能方向）、職業(yè)方向多元化（尊重學(xué)生的職業(yè)選擇，提供多模塊的專業(yè)方向課組備選）、職業(yè)技能專門化（學(xué)生通過選修某一模塊課程獲得該職業(yè)領(lǐng)域所需的職業(yè)技能，畢業(yè)后經(jīng)短期適應(yīng)即可勝任崗位工作）；本科層次以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，注重學(xué)生語言實(shí)踐能力的培養(yǎng)，在專業(yè)培養(yǎng)方案的課程設(shè)計(jì)中強(qiáng)調(diào)以能力培養(yǎng)為主線，同時(shí)充分尊重學(xué)生的專業(yè)興趣和個(gè)性化發(fā)展需求，重點(diǎn)打造翻譯、經(jīng)貿(mào)兩個(gè)專業(yè)方向，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的平臺(tái)。

為加大實(shí)踐教學(xué)改革力度，學(xué)院成立了國(guó)際語言文化實(shí)踐教學(xué)中心，下設(shè)地球村、同傳實(shí)驗(yàn)室、語音室等40多個(gè)實(shí)驗(yàn)室，為外語實(shí)踐教學(xué)提供了廣闊的平臺(tái)和先進(jìn)的技術(shù)支持。隨著學(xué)校BB教學(xué)平臺(tái)的投入使用，外語教學(xué)的信息化、智能化手段也得到了前所未有的提升。

外國(guó)語學(xué)院重視教學(xué)團(tuán)隊(duì)和科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)。近年來，學(xué)院加大了高成次人才引進(jìn)的力度。目前，外國(guó)語學(xué)院共有中外籍教師70余人，師資隊(duì)伍職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，為深化外語教學(xué)改革和提升專業(yè)建設(shè)層次提供了保障。