第一篇：北京體育大學(xué)教育學(xué)及運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)2003

北京體育大學(xué)2003年碩士研究生入學(xué)考試

體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)

民族傳統(tǒng)體育學(xué)專業(yè)

教育學(xué)及運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)試題（150分）

第一部分教育學(xué)（75分）

一、名詞解釋(共5題,每題2分,共10分)

1.義務(wù)教育

2.終身教育

3.最近發(fā)展區(qū)

4.談話法

5.診斷性評價

二、判斷題(共5題,每題2分,共10分)(你認(rèn)為正確的，在答題紙上劃“√”，錯誤的劃“ⅹ”)

1.教育的本質(zhì)即培養(yǎng)人的社會活動。（）

2.因?yàn)榻逃哪康木褪且故芙逃呱鐣虼松鐣r值應(yīng)該高于個人價值。（）

3.學(xué)科等同于狹義的課程。（）

4.循序漸進(jìn)的“序”，既指學(xué)科的邏輯系統(tǒng)，又指學(xué)生認(rèn)識發(fā)展的順序。（）

5.德育即道德教育。（）

三、簡答題(共2題,每題8分,共16分)

1.簡述教育的相對獨(dú)立性及其表現(xiàn)方式。

2.為什么要因材施教？

四、辨析題(共1題,每題17分,共17分)(請對所給的命題先進(jìn)行正誤判斷，并分析說明其理由)

1.活動課程論重視開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，因此相對于學(xué)科課程來說，具有顯著的優(yōu)越性。

五、綜合分析題(共1題,每題22分,共22分)

1.比較分析傳統(tǒng)教育學(xué)派和現(xiàn)代教育學(xué)派教育思想上的異同。

第二部分運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)（75分）

一、名詞解釋(共5題,每題4分,共20分)

1.運(yùn)動成績

2.區(qū)別對待原則

3.持續(xù)訓(xùn)練法

4.快速力量

5.運(yùn)動技術(shù)

二、方法運(yùn)用題(共2題,每題15分,共30分)

1.與對手直接對抗的項(xiàng)目（如拳擊、乒乓球、足球等）和不與對手直接對抗的項(xiàng)目（如跳高、體操、射擊等）在比賽戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用上有什么不同。

2.發(fā)展運(yùn)動員快速力量時，如何確定訓(xùn)練的負(fù)荷量度？

三、綜合分析題(共1題,每題25分,共25分)

1.項(xiàng)群訓(xùn)練理論可應(yīng)用于哪些方面的理論研究和訓(xùn)練實(shí)踐？

第二篇：北京體育大學(xué)2003-2004試題——運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)

北京體育大學(xué)2003-2004試題——運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)

運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)

2004年運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)（75分）

（體育教育訓(xùn)練學(xué)、民族傳統(tǒng)體育學(xué)）

一、概念題（每題5分，共15分）

1、運(yùn)動成績

2、程序訓(xùn)練法

3、無氧耐力

二、簡答題（每題10分，共30分）

1、簡述競技能力與訓(xùn)練水平含義的異同？

2、簡述模式訓(xùn)練法的基本結(jié)構(gòu)。

3、簡述競技狀態(tài)階段性發(fā)展過程的生物學(xué)基礎(chǔ)。

三、論述題（每題15分、共30分）

1、為什么許多運(yùn)動員其某項(xiàng)競技能力的發(fā)展并非突出，但是他們?nèi)钥色@得世界觀軍，請運(yùn)用訓(xùn)練學(xué)相應(yīng)理論分析這一現(xiàn)象，并舉例說明之。

2、回答系統(tǒng)性原則的含義及科學(xué)基礎(chǔ)，并說明如何保持訓(xùn)練的系統(tǒng)性。

運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)試題（2003年）

（應(yīng)用心理學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)）

一、名詞解釋(共5題,每題4分,共20分)

1.運(yùn)動成績

2.區(qū)別對待原則

3.持續(xù)訓(xùn)練法

4.快速力量

5.運(yùn)動技術(shù)

二、方法運(yùn)用題(共2題,每題15分,共30分)

1.與對手直接對抗的項(xiàng)目（如拳擊、乒乓球、足球等）和不與對手直接對抗的項(xiàng)目（如跳高、體操、射擊等）在比賽戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用上有什么不同。

2、發(fā)展運(yùn)動員快速力量時如何確定訓(xùn)練的負(fù)荷量度？

三、綜合分析題(共1題,每題25分,共25分)

1.項(xiàng)群訓(xùn)練理論可應(yīng)用于哪些方面的理論研究和訓(xùn)練實(shí)踐？

第三篇：北京體育大學(xué)運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)試題考研專用哦[范文]

運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)歷年真題

1997年運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)試題

一。名詞解釋：

1。運(yùn)動訓(xùn)練

2。運(yùn)動負(fù)荷

3。競技能力

4。訓(xùn)練過程

二。簡答題：

1。簡述運(yùn)動訓(xùn)練過程的基本結(jié)構(gòu)

2?，F(xiàn)代運(yùn)動訓(xùn)練的負(fù)荷安排有哪些特點(diǎn)？

三。論述訓(xùn)練計(jì)劃與階段訓(xùn)練計(jì)劃的相互關(guān)系，并闡述診斷的重要作用。

1998年運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)試題

一。名詞解釋：

1。運(yùn)動訓(xùn)練

2。訓(xùn)練適應(yīng)

3。合理安排運(yùn)動遠(yuǎn)負(fù)荷原則

4。間歇訓(xùn)練法

5。一般訓(xùn)練

6。循環(huán)訓(xùn)練

7。協(xié)調(diào)能力

二。簡答與論述題：

1。簡述運(yùn)動訓(xùn)練過程的基本結(jié)構(gòu)？

2。舉例說明運(yùn)動素質(zhì)的同類轉(zhuǎn)移和非同類轉(zhuǎn)移？

3。論述訓(xùn)練過程中為什么要劃分大周期？

4。論述完整的運(yùn)動訓(xùn)練理論對訓(xùn)練實(shí)踐的指導(dǎo)意義？

5。論述身體訓(xùn)練的基本要求？

6。論述現(xiàn)代運(yùn)動訓(xùn)練的主要特征？

1999年運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)試題

一。名詞解釋：

1。運(yùn)動訓(xùn)練

2。競技能力

3。運(yùn)動負(fù)荷

4。周期性原則

5。重復(fù)訓(xùn)練法

二。簡答題：

1。運(yùn)動訓(xùn)練的特點(diǎn)？

2。舉例說明什么是間歇訓(xùn)練法以及特點(diǎn)？

3。大周期訓(xùn)練計(jì)劃中各時期，各階段的運(yùn)動負(fù)荷是什么概念？

4。力量素質(zhì)有哪些種類？談?wù)剬?shí)際訓(xùn)練中發(fā)展某一種力量素質(zhì)的基本做法？

5。運(yùn)動負(fù)荷和恢復(fù)與訓(xùn)練適應(yīng)的關(guān)系？

三。論述題：

1。根據(jù)訓(xùn)練的任務(wù)內(nèi)容不同把小周期分為哪幾種類型？試指定某一種小周期訓(xùn)練計(jì)劃？

2。結(jié)合某運(yùn)動項(xiàng)目，談?wù)勅绾螌\(yùn)動員進(jìn)行現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的診斷？

2000年運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)試題

一。簡答題：

1。競技需要原則

2。程序訓(xùn)練法

3，變異組合練習(xí)手段

4。耐力素質(zhì)

5。訓(xùn)練課結(jié)構(gòu)

二。方法運(yùn)用題：

1。為什么基本訓(xùn)練周負(fù)荷的主要特點(diǎn)是加大負(fù)荷？請說明加大負(fù)荷的途徑？

三。綜合分析題：

1。適宜的，過大的或過小的訓(xùn)練負(fù)荷對運(yùn)動員的機(jī)體各會產(chǎn)生什么影響？安排訓(xùn)練負(fù)荷時應(yīng)注意哪些問題？

2000年運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)試題

一。名詞解釋：

1。制勝規(guī)律

2。運(yùn)動訓(xùn)練手段

3。訓(xùn)練性比賽

4。移動速度

5。訓(xùn)練大周期

二。方法運(yùn)用題：

1。請說明100米跑與10000米跑兩個運(yùn)動項(xiàng)目專項(xiàng)耐力的表現(xiàn)特點(diǎn)，并說明上述兩個運(yùn)動項(xiàng)目采用重復(fù)訓(xùn)練法訓(xùn)練時，在距離，強(qiáng)度，負(fù)荷量等方面應(yīng)注意的問題？

2。請?jiān)O(shè)計(jì)一個能夠提高運(yùn)動員有氧代謝系統(tǒng)工作能力的循環(huán)訓(xùn)練法。

三。綜合分析題：

1。論述貫徹有效控制訓(xùn)練原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)

2001年運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)試題

一。名詞解釋：

1。競技水平

2。適宜負(fù)荷原則

3。變換訓(xùn)練法

4。爆發(fā)力

5。運(yùn)動智能

二。簡答題：

1。簡述運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)與各專項(xiàng)訓(xùn)練理論的關(guān)系

2。簡述運(yùn)動負(fù)荷的量與強(qiáng)度之間的關(guān)系

3。簡述極限強(qiáng)度法發(fā)展運(yùn)動員最大力量的要點(diǎn)

4。簡述周訓(xùn)練計(jì)劃的類型及適用范圍

三。方法運(yùn)用題：

1。請選擇跳水，射擊，柔道，排球中任意兩個運(yùn)動項(xiàng)目，分析兩個運(yùn)動項(xiàng)目的優(yōu)秀運(yùn)動員競技能力決定因素的特征

2。論述持續(xù)訓(xùn)練法，間歇訓(xùn)練法，重復(fù)訓(xùn)練法的主要負(fù)荷特征，并為每種訓(xùn)練方法舉出兩個不同項(xiàng)目運(yùn)動員運(yùn)用該方法的訓(xùn)練手段。

四。綜合分析題：

1。舉例說明運(yùn)動員特長技術(shù)與全面技術(shù)之間的關(guān)系

2。舉例說明訓(xùn)練目標(biāo)的基本內(nèi)容及導(dǎo)向作用

2002年運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)試題

一。名詞解釋：

1、項(xiàng)群訓(xùn)練理論

2、竟技水平

3、柔韌素質(zhì)

二。簡答題：

1、現(xiàn)代運(yùn)動訓(xùn)練的特征132、周期性安排原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)113（每年都會考一個原則或方法）

3、依比賽性質(zhì)和目的不同簡述不同的比賽分類及訓(xùn)練要點(diǎn)P174

P3804、不同訓(xùn)練周型任務(wù)及負(fù)荷特征406

三。論述題：

1、選舉兩個項(xiàng)目說明其項(xiàng)群特征及竟技決定因素

運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)試題（2003年）（應(yīng)用心理學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)）

一、名詞解釋(共5題,每題4分,共20分)

1.運(yùn)動成績

2.區(qū)別對待原則

3.持續(xù)訓(xùn)練法

4.快速力量

5.運(yùn)動技術(shù)

二、方法運(yùn)用題(共2題,每題15分,共30分)

1.與對手直接對抗的項(xiàng)目（如拳擊、乒乓球、足球等）和不與對手直接對抗的項(xiàng)目（如跳高、體操、射擊等）在比賽戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用上有什么不同

2、發(fā)展運(yùn)動員快速力量時如何確定訓(xùn)練的負(fù)荷量度？

三、綜合分析題(共1題,每題25分,共25分)

1.項(xiàng)群訓(xùn)練理論可應(yīng)用于哪些方面的理論研究和訓(xùn)練實(shí)踐？

2004年運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)（75分）（體育教育訓(xùn)練學(xué)、民族傳統(tǒng)體育學(xué)）

一、概念題（每題5分，共15分）

1、運(yùn)動成績

2、程序訓(xùn)練法

3、無氧耐力

二、簡答題（每題10分，共30分）

1、簡述競技能力與訓(xùn)練水平含義的異同？

2、簡述模式訓(xùn)練法的基本結(jié)構(gòu)。

3、簡述競技狀態(tài)階段性發(fā)展過程的生物學(xué)基礎(chǔ)。

三、論述題（每題15分、共30分）

1、為什么許多運(yùn)動員其某項(xiàng)競技能力的發(fā)展并非突出，但是他們?nèi)钥色@得世界觀軍，請運(yùn)用訓(xùn)練學(xué)相應(yīng)理論分析這一現(xiàn)象，并舉例說明之。

2、回答系統(tǒng)性原則的含義及科學(xué)基礎(chǔ)，并說明如何保持訓(xùn)練的系統(tǒng)性。

運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)2005年

一。名詞解釋：

1、項(xiàng)群訓(xùn)練理論

2、竟技水平

3、柔韌素質(zhì)

二。簡答題：

1。現(xiàn)代運(yùn)動訓(xùn)練的特征

2。周期性安排原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)

3。依比賽性質(zhì)和目的不同簡述不同的比賽分類及訓(xùn)練要點(diǎn)

4。不同訓(xùn)練周型任務(wù)及負(fù)荷特征

三。論述題：

選舉兩個項(xiàng)目說明其項(xiàng)群特征及竟技決定因素

運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)2006年

一、概念題:

1、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)

2、運(yùn)動成績

3、體能

二、簡答題

1、積極能力的構(gòu)成要素

2、模式訓(xùn)練法的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)

3、體能訓(xùn)練的意義

三、論述題:

1、積極需要原則的科學(xué)依據(jù)及其運(yùn)用注意點(diǎn)

2、奧運(yùn)會110米欄作為速度型體能類項(xiàng)目，歷來被認(rèn)為不是亞洲人的強(qiáng)項(xiàng)，但劉翔的成功打破了人們對該項(xiàng)目競技能力的認(rèn)識，請運(yùn)用訓(xùn)練學(xué)相應(yīng)理論分析劉翔成功的原因

第四篇：北京體育大學(xué)運(yùn)動訓(xùn)練歷年真題98-12

1998年運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)試題

一。名詞解釋：

1。運(yùn)動訓(xùn)練

2。訓(xùn)練適應(yīng)

3。合理安排運(yùn)動遠(yuǎn)負(fù)荷原則

4。間歇訓(xùn)練法

5。一般訓(xùn)練

6。循環(huán)訓(xùn)練

7。協(xié)調(diào)能力

二。簡答與論述題：

1。簡述運(yùn)動訓(xùn)練過程的基本結(jié)構(gòu)？

2。舉例說明運(yùn)動素質(zhì)的同類轉(zhuǎn)移和非同類轉(zhuǎn)移？

3。論述訓(xùn)練過程中為什么要劃分大周期？

4。論述完整的運(yùn)動訓(xùn)練理論對訓(xùn)練實(shí)踐的指導(dǎo)意義？

5。論述身體訓(xùn)練的基本要求？

6。論述現(xiàn)代運(yùn)動訓(xùn)練的主要特征？

1999年運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)試題

一。名詞解釋：

1。運(yùn)動訓(xùn)練

2。競技能力

3。運(yùn)動負(fù)荷

4。周期性原則

5。重復(fù)訓(xùn)練法

二。簡答題：

1。運(yùn)動訓(xùn)練的特點(diǎn)？

2。舉例說明什么是間歇訓(xùn)練法以及特點(diǎn)？

2000年運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)試題

一。名詞解釋：

1。制勝規(guī)律

2。運(yùn)動訓(xùn)練手段

3。訓(xùn)練性比賽

4。移動速度

5。訓(xùn)練大周期

二。方法運(yùn)用題：

1。請說明100米跑與10000米跑兩個運(yùn)動項(xiàng)目專項(xiàng)耐力的表現(xiàn)特點(diǎn)，并說明上述兩個運(yùn)動項(xiàng)目采用重復(fù)訓(xùn)練法訓(xùn)練時，在距離，強(qiáng)度，負(fù)荷量等方面應(yīng)注意的問題？

2。請?jiān)O(shè)計(jì)一個能夠提高運(yùn)動員有氧代謝系統(tǒng)工作能力的循環(huán)訓(xùn)練法。

三。綜合分析題：

1。論述貫徹有效控制訓(xùn)練原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)

2001年運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)試題

一。名詞解釋：

1。競技水平

2。適宜負(fù)荷原則

3。變換訓(xùn)練法

4。爆發(fā)力

5。運(yùn)動智能

二。簡答題：

1。簡述運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)與各專項(xiàng)訓(xùn)練理論的關(guān)系

2。簡述運(yùn)動負(fù)荷的量與強(qiáng)度之間的關(guān)系

3。簡述極限強(qiáng)度法發(fā)展運(yùn)動員最大力量的要點(diǎn)

4。簡述周訓(xùn)練計(jì)劃的類型及適用范圍

三。方法運(yùn)用題：

1。請選擇跳水，射擊，柔道，排球中任意兩個運(yùn)動項(xiàng)目，分析兩個運(yùn)動項(xiàng)目的優(yōu)秀運(yùn)動員競技能力決定因素的特征

2。論述持續(xù)訓(xùn)練法，間歇訓(xùn)練法，重復(fù)訓(xùn)練法的主要負(fù)荷特征，并為每種訓(xùn)練方法舉出兩個不同項(xiàng)目運(yùn)動員運(yùn)用該方法的訓(xùn)練手段。

四。綜合分析題：

1。舉例說明運(yùn)動員特長技術(shù)與全面技術(shù)之間的關(guān)系

2。舉例說明訓(xùn)練目標(biāo)的基本內(nèi)容及導(dǎo)向作用

2002年運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)試題

一。名詞解釋：

1、項(xiàng)群訓(xùn)練理論

2、竟技水平

3、柔韌素質(zhì)

二。簡答題：

1、現(xiàn)代運(yùn)動訓(xùn)練的特征132、周期性安排原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)113（每年都會考一個原則或方法）

3、依比賽性質(zhì)和目的不同簡述不同的比賽分類及訓(xùn)練要點(diǎn)P174

P3804、不同訓(xùn)練周型任務(wù)及負(fù)荷特征406

三。論述題：

1、選舉兩個項(xiàng)目說明其項(xiàng)群特征及竟技決定因素

運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)試題（2003年）（應(yīng)用心理學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)）

一、名詞解釋(共5題,每題4分,共20分)

1.運(yùn)動成績

2.區(qū)別對待原則

3.持續(xù)訓(xùn)練法

4.快速力量

5.運(yùn)動技術(shù)

二、方法運(yùn)用題(共2題,每題15分,共30分)

1.與對手直接對抗的項(xiàng)目（如拳擊、乒乓球、足球等）和不與對手直接對抗的項(xiàng)目（如跳

高、體操、射擊等）在比賽戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用上有什么不同

2、發(fā)展運(yùn)動員快速力量時如何確定訓(xùn)練的負(fù)荷量度？

三、綜合分析題(共1題,每題25分,共25分)

1.項(xiàng)群訓(xùn)練理論可應(yīng)用于哪些方面的理論研究和訓(xùn)練實(shí)踐？

2004年體育教育訓(xùn)練學(xué)民族傳統(tǒng)體育學(xué)業(yè)務(wù)課試題

業(yè)務(wù)課2-教育學(xué)及運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)（150分）

教育學(xué)試題（75分）

運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)試題（75分）

一、概念題（共3題、每題5分，共15分）

1.運(yùn)動成績

2.程序訓(xùn)練法

3.無氧耐力

二、簡答題（共3題、每題10分，共30分）

1.簡述競技能力與訓(xùn)練水平含義的異同

2.簡述模式訓(xùn)練法的基本結(jié)構(gòu)

3.簡述競技狀態(tài)階段性發(fā)展過程的生物學(xué)基礎(chǔ)

三、論述題（共2題、每題15分，共30分）

1.為什么許多運(yùn)動員某項(xiàng)競技能力的發(fā)展并非突出，但是他們?nèi)钥色@得世界冠軍，請運(yùn)用運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)相應(yīng)理論分析這一現(xiàn)象，并舉例說明。

2.系統(tǒng)性原則的含義及科學(xué)基礎(chǔ)，并說明如何保持訓(xùn)練的系統(tǒng)性。

2005年體育教育訓(xùn)練學(xué)民族傳統(tǒng)體育學(xué)業(yè)務(wù)課試題

業(yè)務(wù)課二運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)試題（75分）

一、概念題（共3題、每題5分，共15分）

1.柔韌素質(zhì)運(yùn)動素質(zhì)

2.項(xiàng)群訓(xùn)練理論

3.競技水平

二、簡答題（共3題、每題10分，共30分）

1.簡述運(yùn)動訓(xùn)練的特點(diǎn)

2.簡述小周期的類型、主要的任務(wù)及其負(fù)荷安排要點(diǎn)

3.簡述周期安排原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)

三、論述題30分

1、依比賽的主要目的可將比賽分為哪幾種類型？

各類比賽都有什么樣的訓(xùn)練學(xué)特征。

2、請選擇體操、射箭、摔跤、乒乓球中任意兩個運(yùn)動項(xiàng)目，分析兩個運(yùn)動項(xiàng)目優(yōu)秀運(yùn)動員競技能力決定因素的特征。

2006年體育教育訓(xùn)練學(xué)民族傳統(tǒng)體育學(xué)業(yè)務(wù)課試題

業(yè)務(wù)課2-教育學(xué)及運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)（150分）

教育學(xué)試題（75分）

運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)試題（75分）

一、概念題（共3題、每題5分，共15分）

1.運(yùn)動訓(xùn)練

2.運(yùn)動成績

3.體能

二、簡答題（共3題、每題10分，共30分）

1.簡述競技能力的構(gòu)成要素

2.簡述模式訓(xùn)練法的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)

3.簡述體能訓(xùn)練的意義

三、論述題（共2題、每題15分，共30分）

1.試述競技需要原則的科學(xué)依據(jù)及其運(yùn)用注意點(diǎn)

2.奧運(yùn)會110米欄作為速度性體能類項(xiàng)目，歷來被認(rèn)為不是亞洲人的強(qiáng)項(xiàng)，但劉翔的成功打破了人們對該項(xiàng)目競技能力構(gòu)成的認(rèn)識，請運(yùn)用訓(xùn)練學(xué)相應(yīng)理論分析劉翔成功的原因。

2007年體育教育訓(xùn)練學(xué)民族傳統(tǒng)體育學(xué)業(yè)務(wù)課試題

業(yè)務(wù)課2-運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)（150分）

一、名詞解釋（共5題、每題8分，共40分）

1.運(yùn)動訓(xùn)練

2.運(yùn)動成績

3訓(xùn)練規(guī)律

4.模式訓(xùn)練法

5.靈敏素質(zhì)

二、簡答題（共2題、每題25分，共50分）

1.簡述競技體育的基本構(gòu)成要素

2.簡述不同類型比賽的參賽目的三、論述題（共2題、每題30分，共60分）

1.試述運(yùn)動員競技狀態(tài)的階段性變化與訓(xùn)練大周期分期的關(guān)系

2.簡述我國部分優(yōu)勢項(xiàng)目備戰(zhàn)08奧運(yùn)技術(shù)創(chuàng)新的意義

2008年體育教育訓(xùn)練學(xué)民族傳統(tǒng)體育學(xué)業(yè)務(wù)課試題

運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)（150分）

一、名詞解釋（每題5分，共30分）

1、競技需要原則

2、力量素質(zhì)

3、競技能力

4、循環(huán)訓(xùn)練法

5、訓(xùn)練水平

二、簡答題（每題20分，共60分）

1、簡述小周期類型及其特征。

2、簡述競技能力非衡特征及其補(bǔ)償效應(yīng)。

3、簡述運(yùn)動技術(shù)訓(xùn)練的要求。

三、論述題（每題30分，共60分）

1、競技狀態(tài)階段性變化規(guī)律與大周期各時期的對應(yīng)關(guān)系。

2、為什么各競技項(xiàng)目在2008年奧運(yùn)會中要深刻認(rèn)識競技項(xiàng)目的本質(zhì)特征。

2009年體育教育訓(xùn)練學(xué)民族傳統(tǒng)體育學(xué)業(yè)務(wù)課試題

運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)部分

一、概念題：

1、模式訓(xùn)練法

2、系統(tǒng)訓(xùn)練原則

3、柔韌素質(zhì)

4、競技戰(zhàn)術(shù)

5、制勝規(guī)律

二、簡答：

1、簡述項(xiàng)群訓(xùn)練理論的科學(xué)意義

2、簡述訓(xùn)練課的類型及特點(diǎn)

3、簡述運(yùn)動評價中定量評價與定性評價的區(qū)別。

三、論述：

1、從100米、1500米、3000米、跳遠(yuǎn)、跳高、排球、籃球項(xiàng)目中任選兩個分析其耐力特點(diǎn)。

2、論述適宜負(fù)荷原則與適時恢復(fù)原則的關(guān)系。

北京體育大學(xué)2010年碩士研究生入學(xué)考試（體育教育訓(xùn)練學(xué)、民族傳統(tǒng)體育學(xué)）運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)（共150分）

一、概念題：

1、運(yùn)動訓(xùn)練

2、負(fù)荷強(qiáng)度

3、動機(jī)激勵原則

4、變換訓(xùn)練法

5、反應(yīng)速度

二、簡答題

1、簡述運(yùn)動員狀態(tài)診斷在訓(xùn)練中的應(yīng)用。

2、簡述循環(huán)重復(fù)訓(xùn)練方法的應(yīng)用特點(diǎn)。

3、簡述運(yùn)動成績?nèi)〉檬苣男┮蛩赜绊憽?/p>

三、論述題

1、舉例設(shè)計(jì)重復(fù)訓(xùn)練方法和間歇訓(xùn)練方法的練習(xí)方案，并說明重復(fù)訓(xùn)練方法 和間歇訓(xùn)練方法的異同。

2、論述競技狀態(tài)階段性發(fā)展與大周期分期的關(guān)系。

北京體育大學(xué)2011年碩士研究生入學(xué)考試（體育教育訓(xùn)練學(xué)、民族傳統(tǒng)體育學(xué)）運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)（共150分）

一、概念題：

1、核心力量

2、運(yùn)動智能

3、運(yùn)動訓(xùn)練法

4、運(yùn)動技術(shù)

5、訓(xùn)練水平

二、簡答題

1、超等長訓(xùn)練的優(yōu)點(diǎn)。

2、模式訓(xùn)練法的應(yīng)用。

3、競技體育的特點(diǎn)。

三、論述題

1、項(xiàng)群訓(xùn)練法在奧運(yùn)項(xiàng)目中的應(yīng)用。

2、競技能力構(gòu)成因素。

北京體育大學(xué)2012年碩士研究生入學(xué)考試（體育教育訓(xùn)練學(xué)、民族傳統(tǒng)體育學(xué)）運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)（共150分）

一．概念題（共5題，每題6分，共30分）

1.動作基本結(jié)構(gòu)

2.訓(xùn)練原則

3.核心力量

4.運(yùn)動訓(xùn)練過程

5.體能

二．簡答題（共三題，每題20分，共60分）

6.簡述運(yùn)動訓(xùn)練的主要任務(wù)

7.簡述運(yùn)動技術(shù)訓(xùn)練的基本要求有哪些

8.簡述制定戰(zhàn)術(shù)方案的注意事項(xiàng)

三．論述題（共2題，每題30分，共60分）

9.簡述如何安排綜合訓(xùn)練課各種內(nèi)容練習(xí)之間的順序。

10.論述請任選兩個項(xiàng)目，試述我國射箭、擊劍、場地自行車、摔跤、跆拳道、蹦床、中長跑、游泳等潛優(yōu)勢項(xiàng)目，在備戰(zhàn)2012年倫敦奧運(yùn)會過程中專項(xiàng)競技能力訓(xùn)練的主要特征。

第五篇：北京體育大學(xué)教育運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)真題1999-2011（模版）

1998年運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)試題

一。名詞解釋：

1。運(yùn)動訓(xùn)練

2。訓(xùn)練適應(yīng)

3。合理安排運(yùn)動遠(yuǎn)負(fù)荷原則

4。間歇訓(xùn)練法

5。一般訓(xùn)練

6。循環(huán)訓(xùn)練

7。協(xié)調(diào)能力

二。簡答與論述題：

1。簡述運(yùn)動訓(xùn)練過程的基本結(jié)構(gòu)？

2。舉例說明運(yùn)動素質(zhì)的同類轉(zhuǎn)移和非同類轉(zhuǎn)移？

3。論述訓(xùn)練過程中為什么要劃分大周期？

4。論述完整的運(yùn)動訓(xùn)練理論對訓(xùn)練實(shí)踐的指導(dǎo)意義？

5。論述身體訓(xùn)練的基本要求？

6。論述現(xiàn)代運(yùn)動訓(xùn)練的主要特征？

1999年運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)試題

一。名詞解釋：

1。運(yùn)動訓(xùn)練

2。競技能力

3。運(yùn)動負(fù)荷

4。周期性原則

5。重復(fù)訓(xùn)練法

二。簡答題：

1。運(yùn)動訓(xùn)練的特點(diǎn)？

2。舉例說明什么是間歇訓(xùn)練法以及特點(diǎn)？

3。大周期訓(xùn)練計(jì)劃中各時期，各階段的運(yùn)動負(fù)荷是什么概念？

4。力量素質(zhì)有哪些種類？談?wù)剬?shí)際訓(xùn)練中發(fā)展某一種力量素質(zhì)的基本做法？

5。運(yùn)動負(fù)荷和恢復(fù)與訓(xùn)練適應(yīng)的關(guān)系？

三。論述題：

1。根據(jù)訓(xùn)練的任務(wù)內(nèi)容不同把小周期分為哪幾種類型？試指定某一種小周期訓(xùn)練計(jì)劃？

2。結(jié)合某運(yùn)動項(xiàng)目，談?wù)勅绾螌\(yùn)動員進(jìn)行現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的診斷？

2000年運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)試題

一。名詞解釋：

1。制勝規(guī)律

2。運(yùn)動訓(xùn)練手段

3。訓(xùn)練性比賽

4。移動速度

5。訓(xùn)練大周期

二。方法運(yùn)用題：

1。請說明100米跑與10000米跑兩個運(yùn)動項(xiàng)目專項(xiàng)耐力的表現(xiàn)特點(diǎn)，并說明上述兩個運(yùn)動項(xiàng)目采用重復(fù)訓(xùn)練法訓(xùn)練時，在距離，強(qiáng)度，負(fù)荷量等方面應(yīng)注意的問題？

2。請?jiān)O(shè)計(jì)一個能夠提高運(yùn)動員有氧代謝系統(tǒng)工作能力的循環(huán)訓(xùn)練法。

三。綜合分析題：

1。論述貫徹有效控制訓(xùn)練原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)

2001年運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)試題

一。名詞解釋：

1。競技水平

2。適宜負(fù)荷原則

3。變換訓(xùn)練法

4。爆發(fā)力

5。運(yùn)動智能

二。簡答題：

1。簡述運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)與各專項(xiàng)訓(xùn)練理論的關(guān)系

2。簡述運(yùn)動負(fù)荷的量與強(qiáng)度之間的關(guān)系

3。簡述極限強(qiáng)度法發(fā)展運(yùn)動員最大力量的要點(diǎn)

4。簡述周訓(xùn)練計(jì)劃的類型及適用范圍

三。方法運(yùn)用題：

1。請選擇跳水，射擊，柔道，排球中任意兩個運(yùn)動項(xiàng)目，分析兩個運(yùn)動項(xiàng)目的優(yōu)秀運(yùn)動員競技能力決定因素的特征

2。論述持續(xù)訓(xùn)練法，間歇訓(xùn)練法，重復(fù)訓(xùn)練法的主要負(fù)荷特征，并為每種訓(xùn)練方法舉出兩個不同項(xiàng)目運(yùn)動員運(yùn)用該方法的訓(xùn)練手段。

四。綜合分析題：

1。舉例說明運(yùn)動員特長技術(shù)與全面技術(shù)之間的關(guān)系

2。舉例說明訓(xùn)練目標(biāo)的基本內(nèi)容及導(dǎo)向作用

2002年運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)試題

一。名詞解釋：

1、項(xiàng)群訓(xùn)練理論

2、竟技水平

3、柔韌素質(zhì)

二。簡答題：

1、現(xiàn)代運(yùn)動訓(xùn)練的特征132、周期性安排原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)113（每年都會考一個原則或方法）

3、依比賽性質(zhì)和目的不同簡述不同的比賽分類及訓(xùn)練要點(diǎn)P174

P3804、不同訓(xùn)練周型任務(wù)及負(fù)荷特征406

三。論述題：

1、選舉兩個項(xiàng)目說明其項(xiàng)群特征及竟技決定因素

運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)試題（2003年）（應(yīng)用心理學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)）

一、名詞解釋(共5題,每題4分,共20分)

1.運(yùn)動成績

2.區(qū)別對待原則

3.持續(xù)訓(xùn)練法

4.快速力量

5.運(yùn)動技術(shù)

二、方法運(yùn)用題(共2題,每題15分,共30分)

1.與對手直接對抗的項(xiàng)目（如拳擊、乒乓球、足球等）和不與對手直接對抗的項(xiàng)目（如跳高、體操、射擊等）在比賽戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用上有什么不同

2、發(fā)展運(yùn)動員快速力量時如何確定訓(xùn)練的負(fù)荷量度？

三、綜合分析題(共1題,每題25分,共25分)

1.項(xiàng)群訓(xùn)練理論可應(yīng)用于哪些方面的理論研究和訓(xùn)練實(shí)踐？

2004《運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)》試題

一、名詞解釋

1、運(yùn)動成績

2、程序訓(xùn)練法

3、無氧耐力

二、簡答題

1、簡述競技能力與運(yùn)訓(xùn)練水平的含義的異同。

2、簡述模式訓(xùn)練法的基本結(jié)構(gòu)。

3、簡述競技狀態(tài)階段性發(fā)展過程的生物學(xué)基礎(chǔ)。

三、論述題

1、為什么許多運(yùn)動員某項(xiàng)競技能力的發(fā)展并非突出，但是任可獲得世界冠軍，請運(yùn)用訓(xùn)練學(xué)相應(yīng)理論分析這一現(xiàn)象并舉例說明。

2、系統(tǒng)訓(xùn)練原則的含義及科學(xué)基礎(chǔ)，并說明如何保持訓(xùn)練的系統(tǒng)性。

2005《運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)》試題

一、名詞解釋

1、柔韌素質(zhì)運(yùn)動素質(zhì)

2、項(xiàng)群訓(xùn)練理論

3、競技水平。

二、簡答題

1、簡述運(yùn)動訓(xùn)練的特點(diǎn)。

2、簡述小周期的類型，主要任務(wù)和負(fù)荷安排特點(diǎn)。

3、簡述周期安排原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)。

三、論述題

1、依比賽的主要目的可將比賽分為哪幾種類型？各類比賽都有什么樣的訓(xùn)練學(xué)特點(diǎn)。

2、請選擇體操，射箭，摔跤，乒乓球中任意兩個運(yùn)動項(xiàng)目，分析兩個運(yùn)動項(xiàng)目優(yōu)秀運(yùn)動員競技能力決定因素的特點(diǎn)。

2006《運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)》試題

一、名詞解釋

1、運(yùn)動訓(xùn)練

2、運(yùn)動成績

3、體能。

二、簡答題

1、競技能力的構(gòu)成要素。

2、模式訓(xùn)練法的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。

3、體能訓(xùn)練的意義。

三、論述題

1、試述競技需要原則的科學(xué)依據(jù)及其運(yùn)用注意點(diǎn)。

2、奧運(yùn)110米欄作為速度性體能類項(xiàng)目，歷來被認(rèn)為不是亞洲人的強(qiáng)項(xiàng)，但劉翔的成功打破了人們對該項(xiàng)目競技能力構(gòu)成的認(rèn)識，請運(yùn)用訓(xùn)練學(xué)相應(yīng)理論分析劉翔成功的原因。

2007《運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)》試題

一、名詞解釋

1、運(yùn)動訓(xùn)練

2、運(yùn)動成績

3、訓(xùn)練規(guī)律

4、模式訓(xùn)練法

5、靈敏素質(zhì)

二、簡答題

1、簡述競技體育的基本構(gòu)成要素。

2、簡述不同類型比賽的參賽目的。

三、論述題

1、試述運(yùn)動員競技狀態(tài)的階段性變化與訓(xùn)練大周期分期的關(guān)系。

2、試述我國部分優(yōu)勢項(xiàng)目備戰(zhàn)08奧運(yùn)技術(shù)創(chuàng)新的意義。

2008《運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)》試題

一、名詞解釋

1、競技需要原則

2、力量素質(zhì)

3、競技能力

4、循環(huán)訓(xùn)練法

5、訓(xùn)練水平

二、簡答題

1、簡述小周期的類型及其特征。

2、簡述競技能力的非衡結(jié)構(gòu)及其補(bǔ)償效應(yīng)。

3、簡述運(yùn)動技術(shù)訓(xùn)練的基本要求。

三、論述題

1、論述競技狀態(tài)階段性變化規(guī)律與大周期各時期的對應(yīng)關(guān)系。

2、為什么各競技項(xiàng)目在備戰(zhàn)2008年北京奧運(yùn)會過程中要深刻認(rèn)識競技項(xiàng)目的本質(zhì)特征？

2009《運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)》試題

一、名詞解釋

1、模式訓(xùn)練法

2、系統(tǒng)訓(xùn)練原則

3、柔韌素質(zhì)

4、競技戰(zhàn)術(shù)

5、制勝規(guī)律

二、簡答題

1、簡述項(xiàng)群訓(xùn)練理論的科學(xué)意義。

2、簡述訓(xùn)練課的類型及特點(diǎn)。

3、簡述運(yùn)動技術(shù)評價中定量評價與定性評價的區(qū)別。

三、論述題

1、從100米、1500米、3000米、跳遠(yuǎn)、跳高、排球、籃球項(xiàng)目中任選兩個分析其耐力特點(diǎn)。

2、論述適宜負(fù)荷原則與適時恢復(fù)原則的關(guān)系。

2010《運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)》試題

一、名詞解釋

1、運(yùn)動訓(xùn)練

2、負(fù)荷強(qiáng)度

3、動機(jī)激勵原則

4、變換訓(xùn)練法

5、反應(yīng)速度

二、簡答題

1、簡述運(yùn)動員狀態(tài)診斷在訓(xùn)練中的應(yīng)用。

2、簡述循環(huán)重復(fù)訓(xùn)練方法的應(yīng)用特點(diǎn)。

3、簡述運(yùn)動成績?nèi)〉檬苣男┮蛩赜绊憽?/p>

三、論述題

1、舉例設(shè)計(jì)重復(fù)訓(xùn)練方法和間歇訓(xùn)練方法的練習(xí)方案，并說明重復(fù)訓(xùn)練方法和間歇訓(xùn)練方法的異同。

2、論述競技狀態(tài)階段性發(fā)展與大周期分期的關(guān)系。

《運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)》試題

一、名詞解釋

1、核心力量

2、運(yùn)動智能

3、運(yùn)動訓(xùn)練法

4、運(yùn)動技術(shù)

5訓(xùn)練水平

二、簡答題

1、簡述超等長訓(xùn)練的優(yōu)點(diǎn)。

2、簡述模式訓(xùn)練法的運(yùn)用。

3、簡述競技體育的特點(diǎn)。

三、論述題

1、論述項(xiàng)群訓(xùn)練法在奧運(yùn)項(xiàng)目中的運(yùn)用。

2、論述競技能力的構(gòu)成因素。