第一篇：畢業(yè)一周年,你們還好嗎

我怕我沒(méi)有機(jī)會(huì)

跟你說(shuō)一聲再見(jiàn)

因?yàn)橐苍S就再也見(jiàn)不到你

明天我要離開(kāi)

熟悉的地方和你

要分離

我眼淚就掉下去

——再見(jiàn)

伴隨著張震岳的這首老歌，仿佛我又回到了過(guò)去，回到了大學(xué)即將分別的日子，帶著不舍與迷惘和他們說(shuō)再見(jiàn)。又是一年畢業(yè)季，看著朋友圈各種曬畢業(yè)照，畢業(yè)旅行照，學(xué)士帽漫天的飛舞，各種送別活動(dòng)在鮮花和掌聲中慢慢退去色彩，心里不時(shí)充滿(mǎn)著各種思念。

離開(kāi)校園整整一年了，每當(dāng)和別人談起母校各種自豪，大學(xué)生活各種多彩，人生經(jīng)歷各種豐富，其實(shí)內(nèi)心還是留有種種遺憾；四年的蹉跎時(shí)光，有人收獲了知識(shí)，有人收獲了人生閱歷，還有人收獲了愛(ài)情，而我收獲的只有那純潔的友誼，兄弟情。

分別整整一年了，還記得那時(shí)我們都是多么的不舍，同學(xué)情，兄弟情，混合著酒精流到心里，一米八幾的大男孩哭的稀里嘩啦，擁抱著說(shuō)再見(jiàn)；之后的我們離開(kāi)了熟悉的校園，奔赴在各個(gè)工作崗位，去體現(xiàn)自己的價(jià)值，為生活而忙碌著；一轉(zhuǎn)身，有些人真的就再也不見(jiàn)。

還記得那些年我們一起扛著班旗去踏青，一起秋游的歡樂(lè)；還記得全班男生與婦產(chǎn)系聯(lián)誼的搞笑瞬間；還記得那年我們?cè)u(píng)出的班花，追過(guò)的女孩；所有的所有都留在了那個(gè)瞬間，定格成一副大大的畢業(yè)照。相信我們每個(gè)人再看到畢業(yè)照和畢業(yè)視屏都會(huì)滿(mǎn)懷感慨和留念那段歲月，那段有你有我的歲月，一轉(zhuǎn)眼只剩下我們自己，獨(dú)自拼搏在陌生的城市。

畢業(yè)一周年，你們還好嗎？工作還順利嗎？學(xué)習(xí)還順心嗎？一切都回不了頭，只能在心里默默地想著你們，希望你們安好…………………..

第二篇：同窗你們過(guò)得還好嗎？

同窗你們過(guò)得還好嗎？

-------------寫(xiě)給我闊別16年的初中同學(xué)們

悠悠16載，綿綿同學(xué)情。希望能在闊別16年后的2013年7月13日（星期

六）里，我們有更多的同學(xué)能夠第一次相聚，相聚在2013火紅的七月里，相聚在朦朧少年的回憶里。16年的分別，16年的牽掛，16的你，16年的我，給了我們足夠的相約相聚的理由。同學(xué)會(huì)雖然不能改變你我的命運(yùn)，但可以讓我們感受友情的溫馨；同學(xué)會(huì)雖然不能帶來(lái)功名利祿，但可以讓我們互通東西南北信息，溝通你我情感，同學(xué)的感情是不會(huì)建立在任何功名利祿的基礎(chǔ)之上的。憶往昔，恰是我們少年時(shí)，我們風(fēng)華正茂，青春飛揚(yáng)。曾記否，教室里，我們埋頭苦學(xué)；操場(chǎng)上，我們奮力拼搏；課閑里，灑下我們的歡聲笑語(yǔ)；教室外的長(zhǎng)廊里，晚自習(xí)回家前校門(mén)口的告別里，留下我們成長(zhǎng)的足跡??這些都是我們最最美好的回憶。

16年前，我們相約在班主任劉仁會(huì)老師的花盆里，經(jīng)過(guò)劉老師帶病3年艱辛的培育，初中畢業(yè)后各奔東西分布在四面八方的求學(xué)路上?，F(xiàn)在的我真心希望大家能夠心有靈犀同學(xué)聚首，我們都有舊時(shí)說(shuō)不完的話(huà)題?；貞浤阄铱鞓?lè)的往事，互訴你我思念的煎熬，描繪你我美好的憧憬。我衷心地希望，在這有緣能夠相聚的時(shí)刻里，讓我們?yōu)⑾職g聲笑語(yǔ)，傾訴衷腸；珍藏友誼，淡忘憂(yōu)傷；收獲夢(mèng)想，放飛希望！

雖然16年的時(shí)光可以帶走我們彼此的青春韶華，我們不在是當(dāng)時(shí)青春少年，熱血沸騰，現(xiàn)在都已成家立業(yè)，綿綿的相思卻帶不走深厚的同窗情誼。雖然我們分布在四面八方，為生活奔波，為事業(yè)忙碌，為孝敬父母，為兒女們的健康快樂(lè)地成長(zhǎng)去打拼，每個(gè)人的經(jīng)歷不盡相同，境況各異，但是請(qǐng)記?。骸拔覀冇肋h(yuǎn)是同學(xué)，我們永遠(yuǎn)是百勝完小97級(jí)1班的一員！”前途漫漫、歲月悠悠，在今后的人生道路上，讓我們加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，互相激勵(lì)，互相幫助，共同進(jìn)步，一起創(chuàng)造幸福的人生！

第三篇：保育實(shí)習(xí)體會(huì)：孩子們 你們還好嗎

保育實(shí)習(xí)體會(huì)：孩子們 你們還好嗎

實(shí)習(xí)結(jié)束已經(jīng)一個(gè)星期，還是忘不了那群可愛(ài)的孩子們。

記得剛踏進(jìn)那個(gè)教室，來(lái)的孩子并不多，但是他們的笑聲還是一下子侵襲了我的耳朵。循著聲音找到了那些小鬼，他們正坐在玩具角開(kāi)心又仔細(xì)的把玩著手上的玩具，在我看來(lái)那些只不過(guò)是很普通的塑料而已，但是從孩子的眼眸中我看到了喜愛(ài)跟探究的目光，也許是從這些眼神開(kāi)始，我漸漸對(duì)他們的世界產(chǎn)生了興趣。

我一直以為孩子的世界都應(yīng)該是大人占主導(dǎo)地位，因?yàn)樗麄兲?，不能做任何決定，但是一個(gè)星期以來(lái)，不管是課程上的安排還是老師對(duì)孩子的態(tài)度，我開(kāi)始明白，孩子跟大人一樣有思想，他們需要成人的肯定，也需要在自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中找到樂(lè)趣。問(wèn)我為什么會(huì)這樣說(shuō)？其實(shí)并不難看出來(lái)，僅從本班來(lái)看，老師在上課中說(shuō)的最多的是有哪些小朋友知道這個(gè)的？有哪些小朋友還有別的想法嗎？都是些簡(jiǎn)單的問(wèn)句，但是就是這樣的一問(wèn)一答讓孩子從中間找到了自我，找到了抒發(fā)情感的滿(mǎn)足感。

孩子在成長(zhǎng)階段，而作為幼兒教師，給予孩子的應(yīng)該是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，讓他們不恐懼，喜歡上身邊的事物，而從大（2）班這個(gè)群體中我深刻的感受到了什么是幸福，也讓我漸漸喜歡上這特別的吵鬧的環(huán)境。

離開(kāi)已經(jīng)一個(gè)星期，很想那群孩子們，想念他們純凈的眼睛，美好的面龐，孩子們，你們還好嗎？

第四篇：寫(xiě)給最親愛(ài)的老同學(xué),你們還好嗎？

突然有種想哭的感覺(jué)，不經(jīng)意我們都在長(zhǎng)大。以后的日子聚少離多了……

想想曾經(jīng)的我們，那么多青春年少，那么多快樂(lè)時(shí)光，現(xiàn)在都一去不復(fù)返。人生難得有幾個(gè)如此知己，遇見(jiàn)你們是我一輩子的幸福，無(wú)論今后我們身在哪個(gè)角落，我們的心永遠(yuǎn)在一起。

不知道你們有沒(méi)有同樣的感受，剛畢業(yè)的時(shí)候我們還保持聯(lián)系，現(xiàn)在隨著時(shí)間的流逝，看著朋友們逐漸離開(kāi)了，曾經(jīng)的同學(xué)也開(kāi)始各奔東西，我們聯(lián)系的次數(shù)也開(kāi)始減少了，有時(shí)候聊一句沒(méi)一句的?；蛟S在新的環(huán)境里認(rèn)識(shí)新的朋友了，有新的交友圈了，漸漸地不再和以前的朋友聯(lián)系，有聯(lián)系的話(huà)只是自己極個(gè)別的好朋友，開(kāi)始又好朋友轉(zhuǎn)變成陌生人了。有時(shí)候，有些人不需要說(shuō)再見(jiàn)，就已經(jīng)離開(kāi)了;有時(shí)候，有些事不用開(kāi)口也明白;有時(shí)候，有些路不會(huì)走也要變長(zhǎng)。那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時(shí)候，已是過(guò)往總是望著天空發(fā)呆，那些說(shuō)好不分開(kāi)的朋友不在了…轉(zhuǎn)身陌路熟悉的，安靜了安靜的，離開(kāi)了離開(kāi)的，陌生了曾經(jīng)的那些好朋友，多數(shù)的都不聯(lián)系了。說(shuō)好了做永遠(yuǎn)的好朋友，你們還記得嗎？在意太多的朋友，變得沒(méi)了自我，最后總是把自己丟棄在無(wú)人的荒島上，自己療傷。不愿流露太多悲傷，于是安靜總是望著手機(jī)，看著通訊錄里那些曾經(jīng)熟悉的名字，莫名的想起一些人，卻不再給他（她）們打電話(huà)發(fā)信息，不愿劃破這份沉默。上QQ的時(shí)候看見(jiàn)同學(xué)、朋友在線(xiàn)也只是打下招呼，有些朋友理都不理，只是默默的想念那些給過(guò)鼓勵(lì)、給過(guò)關(guān)心的朋友。雖然離開(kāi)了卻還是感謝，雖然陌生了卻還是想念。

曾經(jīng)激勵(lì)的銘記于心，曾經(jīng)陪伴過(guò)的歲月緬懷有你們的溫暖。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們。也許是我的安靜讓我們陌生了，也許是我的離開(kāi)讓我們陌生了，也許是我的沉默讓我們不再聯(lián)系了…也許，那些也許，只是因?yàn)槲摇墒俏沂莻€(gè)倔強(qiáng)的孩子，喜歡念舊。你們的離開(kāi)，只會(huì)讓我更沉默，只會(huì)讓我更加想念你們因?yàn)橛心銈兯院芎谩ＷＤ銈冃腋！恢滥銈冞€會(huì)不會(huì)想起我，或許早就把我給遺忘了。

珍惜身邊的每一份友情，無(wú)論它是不是已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論它會(huì)不會(huì)有將來(lái)。也許不會(huì)天長(zhǎng)地久，也許會(huì)淡忘，也許會(huì)疏遠(yuǎn)，但卻從來(lái)都不應(yīng)該遺忘。它是一粒種子，珍惜了，就會(huì)在你的心里萌芽，抽葉，開(kāi)花，直至結(jié)果。而那種綻放時(shí)的清香也將伴你前行一生一世…讓我們向天空大聲吶喊：老同學(xué)你們還好嗎？

第五篇：同學(xué)老師你們還好嗎抒情散文

同處一樓下，學(xué)成散天涯。

老是心掛念，師載授業(yè)恩。

幸得今生聚，福已輕送達(dá)。

臨近校園，凝視著操場(chǎng)上三三兩兩擠在一起的學(xué)生，思緒漫天飛舞，好似你們?cè)谖疑磉?，那么近又那么遠(yuǎn)。

那年，我滿(mǎn)懷夢(mèng)想回到校園，柳老師帶我來(lái)到五班，看著陌生又熟悉的班級(jí)，我的心是那樣激動(dòng)，你們好奇的眼神是那么可愛(ài)，我決定以不變應(yīng)萬(wàn)變，老師說(shuō)我剛從外面回來(lái)，你們的求知欲好像被點(diǎn)燃了，嘰嘰喳喳的討論個(gè)不停。老師安排我和班長(zhǎng)雷佩韋坐在一起，前面是英語(yǔ)代表陳曉玉，不懂的就問(wèn)他們，畢竟我落下了一年多的課程。下課了，你們陸陸續(xù)續(xù)的像潮水般涌到我面前，你怎么回來(lái)上學(xué)了，外面好玩不……當(dāng)時(shí)的我就一個(gè)字，冏。你們那些奇奇怪怪的問(wèn)題最后把我逗笑了，哈哈，你們那時(shí)是有多八卦！

臨近中考了，大家都努力學(xué)習(xí)，理科不懂的問(wèn)同桌，文科不懂的問(wèn)前排，很快知識(shí)填充了饑渴已久的大腦，謝謝你們給我的幫助，我銘記永遠(yuǎn)。中考成績(jī)出來(lái)了，語(yǔ)文我是班級(jí)第一名，瞬間聽(tīng)你們的贊嘆聲此起彼伏，我的心美滋滋的，自己的付出得到了回報(bào)。

后來(lái)?yè)Q座位了，余瑞，余宵我們?nèi)齻€(gè)坐一起，這是一件幸福的事。你倆學(xué)習(xí)都好，而且樂(lè)于助人，你們教了我許多知識(shí)。春天，我折一束楊柳插在余瑞頭上，被老師叫去了，問(wèn)我怎么這么會(huì)玩；夏天，我們一起到河邊嬉戲乘涼；秋天，采集楓葉作標(biāo)本，互贈(zèng)；冬天依偎一團(tuán)互相取暖，好溫馨。

在學(xué)校收了一個(gè)小弟周芳勇，一個(gè)愛(ài)玩愛(ài)笑愛(ài)熱鬧的家伙，仗著自己力氣大總是欺負(fù)我，還有美女雷敏，曾雪，喜歡寫(xiě)小說(shuō)的孟珍，歷史特棒的余佳露，學(xué)習(xí)極好的花向東……太多太多，不知你們身在何處，還好嗎？

我上課喜歡插嘴，老師說(shuō)上一句我接下一句，聲音有時(shí)大的我自己都難以置信，還愛(ài)嗑瓜子，每次都借著窗戶(hù)偷偷的享受，但當(dāng)老師讓回答問(wèn)題時(shí)，我居然沉默了，對(duì)此，老師是無(wú)可奈何花落去，恨鐵不成鋼。

柳老師，你還好嗎，是否記得這個(gè)讓你歡喜讓你憂(yōu)的學(xué)生呢？終考時(shí)，我語(yǔ)文得了年級(jí)第一，其他學(xué)科稍次，我成了學(xué)校老師教育的榜樣，您驕傲的臉龐是那么美麗！學(xué)校曾舉行以感恩為主題的演講比賽，一篇《感恩老師》讓全體師生拍手叫好，那是我對(duì)您深深的感激之情吶！我輟學(xué)了，是您到我家去找我爸爸讓我回家上學(xué)；回學(xué)校了，你力排眾議讓我學(xué)習(xí)；上學(xué)時(shí)，是您幫我補(bǔ)習(xí)，還找我談心……老師啊老師，我該如何報(bào)答您的再造之恩？在我心中，您永遠(yuǎn)是不落的太陽(yáng)！

曾經(jīng)教過(guò)我的老師，您是否知道有位學(xué)生在默默祝福您？每當(dāng)?shù)沽说臅r(shí)候想想您們期盼的眼神，再一次爬起來(lái)吹奏青春的旋律！

曾經(jīng)寒窗苦讀的同學(xué)，你是否知道有個(gè)同學(xué)在靜靜懷念你？有種幸福叫同學(xué)，那些年那些事像烙印一樣刻在我心里，永不遺忘！