第一篇：《濟(jì)南大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理規(guī)定》

濟(jì)南大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理規(guī)定

來(lái)源：實(shí)踐教學(xué)管理發(fā)表日期：2007-03-0

4畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作是培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，分析和解決實(shí)際問(wèn)題、培養(yǎng)創(chuàng)造能力的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)；是學(xué)校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、提高學(xué)生專業(yè)工作能力以及綜合素質(zhì)的重要手段；是對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)效果和教學(xué)質(zhì)量的全面檢驗(yàn)。為保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)，從加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的嚴(yán)格、科學(xué)和規(guī)范化管理出發(fā)，對(duì)我校本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作做如下規(guī)定:

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題

（一）選題要符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，滿足教學(xué)基本要求，必須圍繞所學(xué)專業(yè)進(jìn)行選題，不得跨專業(yè)選題。

（二）選題要有一定的研究?jī)r(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，有一定的開(kāi)拓性和創(chuàng)新性，切實(shí)做到與科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合。

（三）選題要避免盲目性和隨意性，充分考慮主客觀條件，題目應(yīng)大小適中，難易適度。

（四）各學(xué)院對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題要進(jìn)行規(guī)范管理。一般應(yīng)由各學(xué)院組織系、教研室確定指導(dǎo)教師、擬定題目，填寫(xiě)《濟(jì)南大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目審核表》，經(jīng)主管院長(zhǎng)審核后，組織學(xué)生報(bào)名、選題，并為學(xué)生介紹輔導(dǎo)教師及研究?jī)?nèi)容。自選題目要經(jīng)系、教研室審核，并填寫(xiě)《濟(jì)南大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目審核表》報(bào)主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)。

（五）各學(xué)院要把一人一題作為選題工作的重要原則。雙學(xué)位的學(xué)生應(yīng)根據(jù)所修專業(yè)上交兩篇不同的論文。

二、指導(dǎo)教師

(一)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)工作要由具有講師或工程師及以上技術(shù)職稱的教師或工程技術(shù)人員擔(dān)任，由助教或初次參加指導(dǎo)的青年教師任指導(dǎo)教師時(shí)，應(yīng)有副教授以上的教師參與指導(dǎo)。校外進(jìn)行的課題，可聘請(qǐng)有關(guān)單位的工程師或助研以上的技術(shù)人員指導(dǎo)，但要指定本專業(yè)教師負(fù)責(zé)掌握進(jìn)度、要求及質(zhì)量等情況，協(xié)助處理教學(xué)方面的問(wèn)題。鼓勵(lì)有條件的專業(yè)與企業(yè)、科研單位聯(lián)合指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），實(shí)行教產(chǎn)和教研的有機(jī)結(jié)合。

(二)指導(dǎo)教師下發(fā)給學(xué)生的任務(wù)書(shū)必須按學(xué)校統(tǒng)一模版，明確列出畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的題目、給定條件及基本數(shù)據(jù)、具體設(shè)計(jì)要求、工作質(zhì)量要求、完成期限等；任務(wù)書(shū)須經(jīng)系主任批準(zhǔn)并在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)始前發(fā)給學(xué)生；任務(wù)書(shū)一經(jīng)下達(dá)原則上不得變動(dòng)，如確需改變的，必須經(jīng)系主任批準(zhǔn)。

(三)審定學(xué)生擬定的設(shè)計(jì)方案（設(shè)計(jì)類）或開(kāi)題報(bào)告（論文類）。重視學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，著重于啟發(fā)引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。

(四)為保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)不宜超過(guò)10名；指導(dǎo)教師應(yīng)有明確的指導(dǎo)計(jì)劃，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，加強(qiáng)階段檢查并對(duì)學(xué)生任務(wù)完成情況進(jìn)行階段考核和記載；指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，教師外出不得超過(guò)兩周，外出時(shí)應(yīng)該委托一名教師臨時(shí)負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

(五)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，指導(dǎo)教師不僅應(yīng)負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，還要對(duì)學(xué)生的思想、行為負(fù)起責(zé)任，在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過(guò)程中加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，并做考勤檢查記錄，以保證學(xué)生按計(jì)劃完成畢業(yè)環(huán)節(jié)各項(xiàng)任務(wù)。要注意言傳身教，做好教書(shū)育人工作，努力培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)肅、嚴(yán)密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。

(六)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱答辯前，對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行認(rèn)真的批改，指出其中的錯(cuò)誤，指導(dǎo)并督促學(xué)生限期改正。否則，學(xué)生不得參加答辯。

(七)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核。設(shè)計(jì)（論文）完成后，要根據(jù)學(xué)生的工作能力、工作態(tài)度、設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量等方面由指導(dǎo)教師寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)并給出成績(jī)。評(píng)語(yǔ)應(yīng)包括：完成的份量和內(nèi)容是否達(dá)到任務(wù)書(shū)的要求；設(shè)計(jì)（論文）的優(yōu)、缺點(diǎn)（理論水平、工作態(tài)度、工作能力、工作質(zhì)量等）；重點(diǎn)研究部分和有爭(zhēng)議的問(wèn)題以及對(duì)設(shè)計(jì)（論文）的總體評(píng)價(jià)。

(八)發(fā)現(xiàn)學(xué)生用弄虛作假、抄襲、剽竊等不正當(dāng)手段完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要取消其答辯資格，成績(jī)以0分記載。失責(zé)失察者按教學(xué)事故論處。

(九)收齊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的全部資料，按要求及時(shí)整理歸檔。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作須按以下程序進(jìn)行：

選題——任務(wù)書(shū)——設(shè)計(jì)方案(開(kāi)題報(bào)告)——中期檢查——結(jié)題驗(yàn)收——答辯——?dú)w檔

(一)設(shè)計(jì)方案(開(kāi)題報(bào)告)

學(xué)生在調(diào)研、充分理解工作目的的基礎(chǔ)上，經(jīng)設(shè)計(jì)方案(開(kāi)題報(bào)告)檢查后方可進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。其程序是，題目一經(jīng)選定，指導(dǎo)教師下達(dá)任務(wù)書(shū)，學(xué)生根據(jù)任務(wù)書(shū)的要求進(jìn)行開(kāi)題。開(kāi)題應(yīng)在選題后1～2周之內(nèi)完成。開(kāi)題檢查的要點(diǎn)如下：

1、文獻(xiàn)綜述 學(xué)生根據(jù)任務(wù)書(shū)的要求進(jìn)行資料的搜集，查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料，闡明所選課題在其所屬領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀、對(duì)其進(jìn)行研究開(kāi)發(fā)的價(jià)值和意義，并說(shuō)明本課題的重點(diǎn)、難點(diǎn)和特色。

2、要達(dá)到的目標(biāo) 學(xué)生根據(jù)任務(wù)書(shū)的要求，說(shuō)明擬設(shè)計(jì)(論述)的主要內(nèi)容，以及擬提交的成果形式。

3、研究方案 學(xué)生根據(jù)任務(wù)書(shū)的要求，提出設(shè)計(jì)方案或撰寫(xiě)提綱。

4、計(jì)劃進(jìn)度 將設(shè)計(jì)任務(wù)進(jìn)行科學(xué)的分解，將分階段完成的任務(wù)進(jìn)行合理的時(shí)間分配，定出階段成果形式，以便于指導(dǎo)教師的指導(dǎo)與檢查。

(二)中期檢查 中期檢查應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行中間進(jìn)行，檢查結(jié)果應(yīng)記錄下來(lái)，作為設(shè)計(jì)（論文）最終評(píng)判考核的依據(jù)之一。中期檢查的內(nèi)容為：

1、學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的進(jìn)度、質(zhì)量、出勤、紀(jì)律。

2、教師的指導(dǎo)是否到位。

3、學(xué)院的管理工作是否到位，是否對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解決和整改。

(三)結(jié)題驗(yàn)收 結(jié)題驗(yàn)收檢查要點(diǎn)為：

1、學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間的行為是否規(guī)范，有無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。

2、學(xué)生的設(shè)計(jì)圖紙是否合格，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否完備可靠。

3、現(xiàn)場(chǎng)抽查實(shí)驗(yàn)演示操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、計(jì)算機(jī)程序運(yùn)行結(jié)果。

4、論文論點(diǎn)是否正確、論據(jù)是否充分。

5、學(xué)生是否按畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)要求完成全部工作。

四、畢業(yè)答辯

(一)答辯委員會(huì)組成：

學(xué)院答辯委員會(huì)由5名以上具有高級(jí)職稱的教師組成，由院長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)院答辯委員會(huì)主任，教學(xué)管理辦公室主任擔(dān)任秘書(shū)。需聘請(qǐng)校外人員擔(dān)任答辯委員會(huì)成員時(shí)應(yīng)由院長(zhǎng)批準(zhǔn)。

（二）答辯委員會(huì)職能：

1、負(fù)責(zé)收集畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及相關(guān)材料。

2、審定學(xué)生畢業(yè)答辯的資格。

3、主持并組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作。

4、研究解決答辯過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

5、討論和確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的最后成績(jī)及評(píng)語(yǔ)。

五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)分

(一)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)，比例一般以優(yōu)秀15%、良好35%、中等30%、及格、不及格20%為上限。各學(xué)院根據(jù)本學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)參照《濟(jì)南大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)》制定各專業(yè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

(二)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)應(yīng)由指導(dǎo)教師、評(píng)閱人、答辯小組三部分的評(píng)分組成。

學(xué)院答辯委員會(huì)根據(jù)指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、答辯小組三項(xiàng)評(píng)分進(jìn)行綜合評(píng)定，三部分的權(quán)重各學(xué)院可自行制定。以下的權(quán)重供參考：指導(dǎo)教師評(píng)分占30%、評(píng)閱人評(píng)分占30%、答辯小組評(píng)分占40%。凡在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間經(jīng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與條件裝備處或?qū)W院3次抽查皆違規(guī)者，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)降一檔。

(三)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)不及格的學(xué)生，做結(jié)業(yè)處理，發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。有能力的學(xué)生可在離校兩年內(nèi)回校申請(qǐng)重新完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及畢業(yè)答辯(限一次)，并交納一定的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯費(fèi)，成績(jī)合格者，可換發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

(四)各學(xué)院在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束之后，應(yīng)切實(shí)做好自評(píng)工作，包括畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理兩方面的總結(jié)，并制定下年的整改措施，于下學(xué)期開(kāi)學(xué)后一個(gè)月內(nèi)交實(shí)驗(yàn)教學(xué)與條件裝備處。

六、畢業(yè)論文管理

(一)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)大綱

各系（院）要根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、本工作規(guī)范并結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)大綱，其中包括本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教學(xué)目的、教學(xué)基本要求、成果形式、教學(xué)進(jìn)程及時(shí)間分配、成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、貫徹本條例的實(shí)施意見(jiàn)及補(bǔ)充規(guī)定等。并附有成果資料目錄表和評(píng)分記錄表的樣表等。

(二)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題的匯總上報(bào)

各學(xué)院分專業(yè)將課題、指導(dǎo)教師及學(xué)生的安排情況填入《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)安排情況表》，于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)始前匯總，并經(jīng)分管院長(zhǎng)簽字后報(bào)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與條件裝備處。

(三)畢業(yè)論文保存：在學(xué)生離校一個(gè)月內(nèi)，由各學(xué)院把畢業(yè)論文收齊保管至少5年，由學(xué)院存檔。其中評(píng)選出的校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)作為教學(xué)成果的一部分，實(shí)施永久保存。

(四)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)確定之后1周內(nèi)，各學(xué)院應(yīng)將《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)統(tǒng)計(jì)表》以及校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）名單電子表格（應(yīng)包含：報(bào)送單位、論文名稱、論文作者、指導(dǎo)老師）、校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）壓縮電子文檔及時(shí)送交實(shí)驗(yàn)教學(xué)與條件裝備處。

(五)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)工作結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)教學(xué)與條件裝備處將抽取一部分畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）送請(qǐng)校內(nèi)、外專家評(píng)審，以考核設(shè)計(jì)（論文）工作質(zhì)量和水平。評(píng)審內(nèi)容包括：選題合理性、設(shè)計(jì)（論文）成果質(zhì)量、工作量、理論聯(lián)系實(shí)際情況、總體建議及評(píng)價(jià)等。

七、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）經(jīng)費(fèi)

(一)由實(shí)驗(yàn)教學(xué)與條件裝備處根據(jù)學(xué)校下?lián)芙虒W(xué)經(jīng)費(fèi)和學(xué)生人數(shù)，按各學(xué)科的性質(zhì)分配到各學(xué)院，由學(xué)院合理分配使用。學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間一切支出均包括在此數(shù)額內(nèi)。

(二)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）經(jīng)費(fèi)應(yīng)?？顚Ｓ?，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)順利、高質(zhì)量地完成。實(shí)驗(yàn)教學(xué)與條件裝備處將對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）經(jīng)費(fèi)進(jìn)行專項(xiàng)檢查，一旦發(fā)現(xiàn)克扣或挪用，將從次年下?lián)芙?jīng)費(fèi)中扣還。?？粕厴I(yè)設(shè)計(jì)（論文）可參照本規(guī)定執(zhí)行，在適當(dāng)放寬的條件下嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

第二篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理規(guī)定

根據(jù)徐州工程學(xué)院《徐州工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)定》（徐工院行教〔2007〕58號(hào)）的規(guī)定和江蘇省優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文評(píng)選實(shí)施辦法的文件精神，我院特?cái)M定以下具體實(shí)施計(jì)劃。

2013屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的整體工作大體分為五個(gè)階段：第一階段，課題申報(bào)階段；第二階段，學(xué)生選題階段；第三階段，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的完成；第四階段，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯；

第五階段，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)。

一、教務(wù)科準(zhǔn)備工作

1、設(shè)置各專業(yè)可申報(bào)的課題數(shù)（2012年11月23之前，第十三周周五）；

2、設(shè)置專業(yè)負(fù)責(zé)人，并告知專業(yè)負(fù)責(zé)人賬號(hào)（2012年11月23之前，第十三周周五）；

3、設(shè)置課題申報(bào)截止日期（2012年12月5日，第十五周周三）；

4、設(shè)置學(xué)生選題截止日期（2012年12月14日，第十六周周五）；

5、設(shè)置指導(dǎo)教師提交任務(wù)書(shū)日期（2013年1月11日，第二十周周五）；

6、設(shè)置學(xué)生提交開(kāi)題報(bào)告日期（2013年1月11日，第二十周周五）；

7、提交畢業(yè)論文的截止日期設(shè)置（2013年5月8日，第十周周三）

8、教務(wù)秘書(shū)負(fù)責(zé)對(duì)未被選中的學(xué)生進(jìn)行分配。（2012年12月12日，第十六周周三）

9、教學(xué)秘書(shū)設(shè)置論文答辯組，并指定答辯組中答辯的論文及答辯錄入員進(jìn)行成績(jī)錄入。（2013年5月31日即第十三周五之前）

10、學(xué)院教學(xué)秘書(shū)錄入工作總結(jié)。（2013年5月31日即第十三周五之前）

二、指導(dǎo)教師工作

1、上報(bào)課題

（1）系統(tǒng)登錄（教務(wù)處網(wǎng)站→實(shí)踐教學(xué)→畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)）

指導(dǎo)教師的用戶名為各教師在教務(wù)系統(tǒng)中的工號(hào)，初始密碼與工號(hào)一致，登錄后及時(shí)修改。（2012年11月23之前，第十三周周五）。

（2）2012年11月28日（第十四周周三）開(kāi)會(huì)，指導(dǎo)教師檢查、討論、修改自己的題目，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

（3）教師上報(bào)課題。務(wù)必指定學(xué)生選已經(jīng)確定的課題（2012年11月30即第十四周周五之前）。教師課題一旦提交則只能在專業(yè)負(fù)責(zé)人審核不通過(guò)的情況下才能刪除和修改。

2、指導(dǎo)老師進(jìn)行選題審核。

在學(xué)生選課結(jié)束后，教師登陸進(jìn)行反選，確定參與課題的學(xué)生。（2012年12月11日，第十六周周二～2012年12月12日，第十六周周三）

3、指導(dǎo)老師填寫(xiě)任務(wù)書(shū)。（2012年12月17日～2012年12月21日，即第十七周周一～第十七周周五）

4、指導(dǎo)學(xué)生完成開(kāi)題報(bào)告，并督促學(xué)生提交。（2012年12月31日～2013年1月6日，即第十九周周一～第十九周周日）

5、審核學(xué)生提交的開(kāi)題報(bào)告。（2013年1月7日即第二十周周一）

6、指導(dǎo)學(xué)生完成論文初稿。（2013年4月10日即第六周周三之前）

7、指導(dǎo)老師進(jìn)行審核論文草稿。（2013年4月17日即第七周周三之前）

8、督促學(xué)生進(jìn)行論文定稿的提交。（2013年5月7日即第十周周二之前）

9、指導(dǎo)教師進(jìn)行審核論文并進(jìn)行評(píng)分。（2013年5月15日即第十一周周三之前）

10、答辯教師錄入答辯內(nèi)容并評(píng)分，最后發(fā)布總評(píng)成績(jī)。（2013年5月31日即第十三周五之前）

三、專業(yè)負(fù)責(zé)人工作

1、專業(yè)負(fù)責(zé)人憑賬號(hào)（教務(wù)科所設(shè)置的）登錄系統(tǒng)，審核課題。審核通過(guò)后，專業(yè)負(fù)責(zé)人確認(rèn)本專業(yè)課題。（2012年12月3日，第十五周周一）

2、最終選題結(jié)束后，專業(yè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)審核確認(rèn)。（2012年12月13日，第十六周周四）

3、專業(yè)負(fù)責(zé)人分配評(píng)閱教師。（2012年12月14日，第十六周周五）

4、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單、選題匯總表。（2012年12月21日前）

5、專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行審核任務(wù)書(shū)。（2012年12月24日～2012年12月26日，即第十八周周一～第十八周周三）

6、審核開(kāi)題報(bào)告。（2013年1月8日～2013年1月9日，即第二十周周二～第二十周周三）

7、中期檢查報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯安排。（2013年4月30日前）

8、專業(yè)負(fù)責(zé)人分配論文評(píng)閱教師；評(píng)閱教師進(jìn)行論文評(píng)閱。（2013年5月22日即第十二周周三之前）

9、專業(yè)負(fù)責(zé)人組織答辯。（2013年5月25、26日即第十二周周六、日）

10、專業(yè)負(fù)責(zé)人組織二次、重新答辯。（2013年5月29日即第十三周周三）

11、完成評(píng)優(yōu)、總結(jié)等工作。（2013年5月31日即第十三周周五前）

12、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況統(tǒng)計(jì)表、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）分類統(tǒng)計(jì)表、畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦表。（2013年6月7日前）

四、教學(xué)院長(zhǎng)工作

1、教學(xué)院長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)布課題。待全部課題審核通過(guò)后，教學(xué)院長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)布，允許學(xué)生選題。（2012年12月5日，第十五周周三）

2、教學(xué)院長(zhǎng)憑本人賬號(hào)登陸進(jìn)行審核發(fā)布。老師審核完成后交由教學(xué)院長(zhǎng)進(jìn)行“發(fā)布雙選結(jié)果”。（審核完成后必須進(jìn)行發(fā)布否則無(wú)法進(jìn)行以下流程）。（2012年12月14日，第十六周周五）

3、教學(xué)院長(zhǎng)進(jìn)行審核任務(wù)書(shū)。（2012年12月30日～2012年12月31日，即第十八周周四——第十八周周五）

五、學(xué)生工作

1、學(xué)生（畢業(yè)班）的用戶名為學(xué)生學(xué)號(hào)，初始密碼與學(xué)號(hào)一致，登錄后及時(shí)修改。

2、學(xué)生憑本人賬號(hào)登陸本系統(tǒng)，修改個(gè)人信息（主要是手機(jī)號(hào)碼），選擇課題（可填報(bào)三個(gè)志愿）。（如果是被老師指定選題的學(xué)生則不需要進(jìn)行課題選擇）。（2012年12月11日，第十六周周二～2012年12月12日，第十六周周三）

3、學(xué)生進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告提交。（2012年12月31日～2013年

1月6日，即第十九周周一～第十九周周日）

4、提交論文初稿。（2013年4月10日即第六周周三之前）

5、學(xué)生進(jìn)行論文定稿的提交。（2013年5月7日即第十周周二之前）

6、答辯：2013年5月25、26日即第十二周周六、日。

7、二次、重新答辯：

2013年5月29日即第十三周周三。

第三篇：大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理規(guī)定開(kāi)題報(bào)告

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是教學(xué)過(guò)程的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，為了加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的管理，努力提高畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的質(zhì)量和水平，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂本規(guī)定。

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的目的與要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是學(xué)生畢業(yè)前的一個(gè)綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)，是使學(xué)生能夠綜合運(yùn)用和深化理解所學(xué)理論知識(shí)，熟練基本技能，提高調(diào)查研究、收集資料以及分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，進(jìn)一步樹(shù)立實(shí)踐觀點(diǎn)、辯證唯物主義觀點(diǎn)，養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的重要途徑，能使學(xué)生受到相當(dāng)中級(jí)技術(shù)或管理職稱專業(yè)人員的初步訓(xùn)練。

(一)各專業(yè)教研室應(yīng)根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，制訂畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)大綱，明確要求、時(shí)間安排、考核辦法等。

(二)每個(gè)指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)課題性質(zhì)和內(nèi)容，按照畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)大綱要求，認(rèn)真填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)應(yīng)包括題目、任務(wù)、設(shè)計(jì)(論文)所需的數(shù)據(jù)及資料和完成時(shí)間。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)經(jīng)教研室主任審核，學(xué)院院長(zhǎng)批準(zhǔn)后下發(fā)給學(xué)生。下達(dá)時(shí)間一般不得遲于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)行前一個(gè)月，以便學(xué)生根據(jù)任務(wù)要求做好有關(guān)準(zhǔn)備工作。

(三)在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)始前,指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生擬定詳細(xì)的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度表。

(四)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)必須適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。各學(xué)院、各專業(yè)教研室要注意擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神，加強(qiáng)學(xué)院與學(xué)院、專業(yè)與專業(yè)之間的橫向聯(lián)系，提倡學(xué)生選擇跨學(xué)院、跨學(xué)科的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的組織與領(lǐng)導(dǎo)

(一)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作由學(xué)院負(fù)責(zé)審核和平衡各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)計(jì)劃,組織指導(dǎo)答辯,審核評(píng)分結(jié)果,組織畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)總結(jié)交流等工作。

(二)在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯前各學(xué)院應(yīng)以院為單位成立答辯委員會(huì),答辯委員會(huì)主任一般由院長(zhǎng)擔(dān)任,委員3-5人,由具有較高學(xué)術(shù)水平的教師擔(dān)任。答辯委員會(huì)的任務(wù)是組織領(lǐng)導(dǎo)答辯工作，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，審定設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)。各學(xué)院可根據(jù)具體情況在答辯委員會(huì)下設(shè)答辯小組，主持有關(guān)課題的答辯工作和確定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)，小組成員一般3-5人。

(三)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師是學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過(guò)程中的具體組織者和指導(dǎo)者。指導(dǎo)教師一般應(yīng)由中級(jí)以上技術(shù)職稱的教師或?qū)I(yè)人員擔(dān)任，特殊情況可安排初級(jí)技術(shù)職稱的人員協(xié)助中級(jí)技術(shù)職稱的人員一起工作。一個(gè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不宜過(guò)多，一般不超過(guò)8名。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題

(一)題目必須符合所學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求。力求有利于鞏固、深化和應(yīng)用所學(xué)知識(shí);應(yīng)盡量覆蓋主干課程，有利于學(xué)生獲得綜合性的技能訓(xùn)練和獨(dú)立工作能力的培養(yǎng)。

(二)題目的難度、份量要適當(dāng)，應(yīng)以學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，經(jīng)過(guò)努力能基本完成為度。遇到工作量大、需要幾個(gè)學(xué)生同做的題目，必須分工明確，份量相當(dāng)，使每個(gè)學(xué)生既對(duì)整個(gè)課題有全面的了解，又都有自己獨(dú)立完成的任務(wù)。

(三)題目應(yīng)在滿足教學(xué)要求的前提下，盡量“真刀實(shí)槍”地選取社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的實(shí)際課題或科研、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的課題。

(四)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題由各課題的指導(dǎo)教師在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)始前兩個(gè)月交專業(yè)教研室審定，報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)后，由學(xué)院填寫(xiě)“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)情況匯總表” 報(bào)教務(wù)處備案。如因故必須改變?cè)姓n題或任務(wù)書(shū)內(nèi)容，要向?qū)I(yè)教研室主任說(shuō)明理由，并報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)后，方可更改。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的考核辦法

(一)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)期間必須獨(dú)立完成一篇論文或設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(對(duì)論文或設(shè)計(jì)說(shuō)明及圖紙的具體要求，各專業(yè)可在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)大綱中自行規(guī)定)。本科生論文或設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)字?jǐn)?shù)不得少于2萬(wàn)字，專科生字?jǐn)?shù)不得少于0.8萬(wàn)字。每篇論文應(yīng)有300字左右的論文摘要，并附參考文獻(xiàn)目錄。

(二)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)一般采用答辯形式進(jìn)行考核。答辯內(nèi)容：包括課題的關(guān)鍵問(wèn)題與課題密切相關(guān)的專業(yè)知識(shí)、基礎(chǔ)理論、基本設(shè)計(jì)及計(jì)算方法等。

(三)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的綜合成績(jī)由平時(shí)成績(jī)、評(píng)閱成績(jī)、答辯成績(jī)?nèi)糠纸M成。平時(shí)成績(jī)占30%，由指導(dǎo)教師根據(jù)下列條件評(píng)定：

(1)是否按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)各階段所要求的工作;

(2)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析與解決問(wèn)題的能力、獨(dú)立工作能力和實(shí)際動(dòng)手能力;

(3)工作態(tài)度及遵守紀(jì)律情況。評(píng)閱成績(jī)占30%, 由論文審閱教師根據(jù)下列條件評(píng)定：

(1)是否按任務(wù)書(shū)要求出成果;

(2)論文結(jié)構(gòu)是否合理，對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的論述是否正確;

(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否可靠,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否正確;

(4)設(shè)計(jì)圖紙的圖面質(zhì)量是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn);

(5)論證、分析、計(jì)算和結(jié)論是否正確;

(6)論文中所表述的基本概念是否清楚，基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的掌握是否牢固扎實(shí);

(7)文字表達(dá)是否通順無(wú)誤。答辯成績(jī)占40%。由答辯小組集體評(píng)定，評(píng)分依據(jù)如下：

(1)在答辯中,基本概念是否清楚, 基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的掌握是否牢固扎實(shí);

(2)在答辯過(guò)程中的自述是否簡(jiǎn)明無(wú)誤;

(3)能否正確回答問(wèn)題,特別是本課題范圍內(nèi)的基本理論和基本技能問(wèn)題;

(4)課題范圍以外的提問(wèn)僅作參考,不計(jì)分。評(píng)定成績(jī)時(shí)要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)優(yōu)要從嚴(yán)，評(píng)不及格要慎重。評(píng)分時(shí)可先按百分制評(píng)出，后折算成五級(jí)記分制，優(yōu)(90-100分)，良好(80-89分)，中(70-79分)，及格(60-69)，不及格(59分以下)。評(píng)為優(yōu)等的人數(shù)應(yīng)從嚴(yán)掌握，一般不超過(guò)20%。凡屬下列情況之一者可評(píng)為不及格，但應(yīng)由院長(zhǎng)從嚴(yán)審核：

(1)未能完成設(shè)計(jì)(論文)任務(wù),無(wú)成果;

(2)設(shè)計(jì)質(zhì)量、圖面質(zhì)量差，設(shè)計(jì)、試驗(yàn)、計(jì)算分析、理論分析的主要部分(或論文的基本觀點(diǎn))有原則性錯(cuò)誤;

(3)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過(guò)程中工作態(tài)度不認(rèn)真，工作能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、查閱資料能力差;

(4)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中反映出基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本操作技能差;

(5)在答辯中，基本概念模糊不清，有原則性錯(cuò)誤，經(jīng)啟發(fā)仍不能正確回答，或在答辯中所提問(wèn)題有一半以上不能回答;

(6)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)期間缺勤達(dá)總時(shí)間1/3者，不得參加答辯，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)以不及格論處。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)不及格者，可根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)重修。在規(guī)定學(xué)習(xí)年限中畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)仍不及格者，作結(jié)業(yè)處理。

五、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的總結(jié)與管理

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)結(jié)束后,各學(xué)院應(yīng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)交流, 并寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)報(bào)告?？偨Y(jié)報(bào)告內(nèi)容為：選題，課題工作量及完成時(shí)間，考核成績(jī)統(tǒng)計(jì)及對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量分析(好的、差的典型事例)，主要經(jīng)驗(yàn)與存在問(wèn)題及改進(jìn)意見(jiàn)等。

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)全部作業(yè)(包括論文報(bào)告、設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、圖紙等)在學(xué)生成績(jī)公布后必須由學(xué)院資料室集中保管，保管期限為五年。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定書(shū)一式兩份，一份留學(xué)院資料室，一份歸入學(xué)生檔案(原件)。

第四篇：洛陽(yáng)理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理規(guī)定

洛陽(yáng)理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理規(guī)定

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間重要的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的重要手段。為了切實(shí)做好此項(xiàng)工作，特制定本規(guī)定。

一、目的和要求

1.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力，是對(duì)各專業(yè)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)管理和教學(xué)效果的全面檢驗(yàn)。

2.通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的過(guò)程，使學(xué)生得到以下方面的能力培養(yǎng)：

（1）調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索與閱讀的能力。

（2）方案論證、分析比較的能力。

（3）儀器設(shè)備的安裝調(diào)試及試驗(yàn)數(shù)據(jù)的測(cè)試與分析處理的能力。

（4）設(shè)計(jì)、計(jì)算與繪圖的能力，包括使用計(jì)算機(jī)的能力。

（5）技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力。

（6）分析和解決問(wèn)題的能力。

（7）撰寫(xiě)報(bào)告（論文）的能力。

（8）外語(yǔ)文獻(xiàn)閱讀翻譯能力。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題

1.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題必須符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)基本要求。力求有利于鞏固、深化學(xué)生所學(xué)知識(shí)；有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力；有利于使學(xué)生得到較全面的專業(yè)基本訓(xùn)練和科研工作能力的培養(yǎng)。

2．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題要體現(xiàn)多樣性原則，以滿足不同學(xué)科、不同方向的科研實(shí)踐訓(xùn)練。選題可以是源于實(shí)際的課題，也可以是專題研究或理論研究課題。應(yīng)貫徹因材施教的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的專長(zhǎng)和創(chuàng)造潛能。注重在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中運(yùn)用新技術(shù)，盡可能安排有較多實(shí)踐機(jī)會(huì)的課題。要求結(jié)合實(shí)際的課題應(yīng)占 80% 以上。

3．工科類專業(yè)選題要體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際的原則，密切聯(lián)系科研、生產(chǎn)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)或社會(huì)實(shí)際，促進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研的結(jié)合，增加課題的應(yīng)用價(jià)值；理科類專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要有一定的學(xué)術(shù)水平，選題應(yīng)來(lái)源于基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究和學(xué)科前沿；文、經(jīng)、管、法、教育類選題，原則上要結(jié)合社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化實(shí)際問(wèn)題和跟蹤熱點(diǎn)問(wèn)題。

4．選題的深度、廣度和難度要適當(dāng)，分量要合理，過(guò)程要完整，學(xué)生經(jīng)過(guò)努力能按時(shí)完成任務(wù)。對(duì)于結(jié)合生產(chǎn)和科研實(shí)際且較為復(fù)雜的課題，要能取得階段性成果。注意選題更新，不得有5年以上的課題，每年選題的更新率要在 25% 以上。

5．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的題目一般由指導(dǎo)教師擬定，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主動(dòng)性，提出自己的想法，在教師指導(dǎo)下參與命題。題目要新穎，有一定的學(xué)術(shù)性。

6．選題要求一人一題，如果需要多人完成一題，必須明確獨(dú)立完成的工作內(nèi)容和要求，1

達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)的要求。

7．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目一般在每學(xué)年第一學(xué)期的后4周，由指導(dǎo)教師填寫(xiě)“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申請(qǐng)表”，經(jīng)系（部）和教研室審核簽字后方可執(zhí)行。系（部）在畢業(yè)實(shí)習(xí)開(kāi)始前2周向?qū)W生公布題目。

五、學(xué)生

（一）學(xué)生的資格

參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生必須修完所學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程，并達(dá)到學(xué)院規(guī)定的學(xué)分，特殊情況須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。

（二）對(duì)學(xué)生的要求

1．在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，在指導(dǎo)教師指定的地點(diǎn)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）?？炭嚆@研，勇于創(chuàng)新，尊敬老師，團(tuán)結(jié)合作，虛心接受教師及有關(guān)工程技術(shù)人員的指導(dǎo)。因事、因病離崗，應(yīng)事先向指導(dǎo)教師請(qǐng)假，否則作為曠課處理。凡教研室、系（部）隨機(jī)抽查3次不到者，評(píng)分降低一級(jí)，累計(jì)曠課時(shí)間達(dá)到或超過(guò)全過(guò)程 1/3 者，取消答辯資格，按“不及格”處理。

2.獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)，不得弄虛作假，嚴(yán)禁抄襲他人畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和已發(fā)表的成果或請(qǐng)人代替完成，違反者按作弊論處。要保質(zhì)保量地完成“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)”所規(guī)定的任務(wù)。

3.主動(dòng)向指導(dǎo)教師匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的進(jìn)展情況，接受指導(dǎo)教師的檢查和指導(dǎo)。

4.保持良好的工作環(huán)境，定期打掃衛(wèi)生。注意安全用電，離開(kāi)工作現(xiàn)場(chǎng)時(shí)必須及時(shí)關(guān)閉水、電、門(mén)、窗及氣源。厲行節(jié)約，愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)室有關(guān)規(guī)章制度。在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生要遵守所在單位的有關(guān)規(guī)章制度。

5.完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）相關(guān)任務(wù)后，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）整理好，交指導(dǎo)教師評(píng)閱。答辯后將本人的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所有資料整理好并送交指導(dǎo)教師,由指導(dǎo)教師交系（部）存檔。

（三）學(xué)生的任務(wù)

1.認(rèn)真按照指導(dǎo)教師提供的工作計(jì)劃進(jìn)行文獻(xiàn)查閱、資料收集、實(shí)習(xí)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究等，并按時(shí)完成各個(gè)階段的任務(wù)。

2.接受畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)后，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下寫(xiě)出開(kāi)題報(bào)告（本科）。

3.認(rèn)真撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）初稿，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)送交指導(dǎo)教師評(píng)閱；按照指導(dǎo)教師要求，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行認(rèn)真修改，直至指導(dǎo)教師認(rèn)可后定稿。

4.認(rèn)真做好答辯前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，按時(shí)參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯。

六、畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）的要求

1．設(shè)計(jì)類選題除完成設(shè)計(jì)任務(wù)外，必須撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)；研究論文類選題必須撰寫(xiě)畢業(yè)論文。畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）應(yīng)主題突出，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)論正確，論據(jù)充分，論證有力，數(shù)據(jù)可靠，結(jié)構(gòu)緊湊，層次分明，圖表清晰，格式規(guī)范，文字流暢。

2．畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）摘要的字?jǐn)?shù)一般為300字。本科畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的字?jǐn)?shù)一

2般為 0.8-1.0 萬(wàn)字，畢業(yè)論文的字?jǐn)?shù)一般為 1.5萬(wàn)字。并需翻譯 1萬(wàn)印刷符(或譯出 3000 漢字)以上的有關(guān)技術(shù)資料（并附原文）。專科畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的字?jǐn)?shù)一般為 0.5-0.8 萬(wàn)字、畢業(yè)論文的字?jǐn)?shù)一般為 0.7-1.0 萬(wàn)字。

3．不同類別畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）的其他要求。

（1）工程設(shè)計(jì)類：獨(dú)立完成不少于3張零號(hào)圖紙的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖、裝配圖和零件圖，其中應(yīng)包含1張以上用計(jì)算機(jī)繪制的具有中等難度的1號(hào)圖紙，同時(shí)至少有折合1號(hào)圖幅以上的圖紙用手工繪制，查閱15篇以上與題目相關(guān)的文獻(xiàn)。

（2）硬件設(shè)計(jì)類：用計(jì)算機(jī)繪制原理圖和制版圖，搭出試驗(yàn)或正式電路并調(diào)試通過(guò)，必要時(shí)編寫(xiě)相應(yīng)的開(kāi)發(fā)程序，查閱15篇以上與題目相關(guān)的文獻(xiàn)。

（3）軟件工程類：按照軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程，編制源程序并調(diào)試通過(guò)，查閱15篇以上與題目相關(guān)的文獻(xiàn)。

（4）藝術(shù)設(shè)計(jì)類：完成一定數(shù)量的設(shè)計(jì)作品和一份設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文），查閱10篇以上與題目相關(guān)的參考文獻(xiàn)。

（5）論文類：文中圖表需用計(jì)算機(jī)繪制，查閱20篇以上與題目相關(guān)的文獻(xiàn)。

4．畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）的內(nèi)容要求完整，應(yīng)包括：題目、中英文摘要及關(guān)鍵詞、目錄、正文、謝辭、參考文獻(xiàn)、注釋（可選）、附錄。畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）撰寫(xiě)的具體要求見(jiàn)“洛陽(yáng)理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）撰寫(xiě)規(guī)范”。

七、成績(jī)?cè)u(píng)定與評(píng)優(yōu)

1．各系（部）負(fù)責(zé)本系（部）學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)?cè)u(píng)定工作。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)由指導(dǎo)教師審閱成績(jī)（60%）和答辯成績(jī)（40%）兩部分組成，最終成績(jī)采用五級(jí)記分制（即優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）。要求優(yōu)秀的比例一般控制在15%左右，對(duì)達(dá)不到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求的學(xué)生，成績(jī)應(yīng)評(píng)為不及格。

2．指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)行全面、認(rèn)真地審閱，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的任務(wù)要求，結(jié)合學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間的工作表現(xiàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作量、外語(yǔ)水平及論文質(zhì)量等做出評(píng)價(jià)，填寫(xiě)“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱成績(jī)表”。

3．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成后，每位學(xué)生都要參加畢業(yè)答辯。各系（部）成立答辯委員會(huì)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯，檢查學(xué)生是否達(dá)到了畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的任務(wù)要求。答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)參加答辯學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯作出評(píng)價(jià)，并填寫(xiě)“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)分表”，評(píng)定最終成績(jī)。

4．學(xué)院組織 “院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）”和“院級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）優(yōu)秀指導(dǎo)教師” 的評(píng)選，各系（部）負(fù)責(zé)推薦候選人。

5．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)?cè)u(píng)定和評(píng)優(yōu)細(xì)則參見(jiàn)“洛陽(yáng)理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)?cè)u(píng)定與評(píng)優(yōu)辦法”。

第五篇：黑龍江科技大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理規(guī)定

黑龍江科技大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理規(guī)定

本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)中一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。主要培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，提高分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題和綜合創(chuàng)新能力。為進(jìn)一步加強(qiáng)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的管理，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，特制定本管理規(guī)定。

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的組織

（一）成立學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員由分管教學(xué)的校長(zhǎng)、教務(wù)處、評(píng)估中心、科技處、資產(chǎn)處、學(xué)生處等部門(mén)負(fù)責(zé)人組成。主要任務(wù)是組織進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）準(zhǔn)備工作的檢查、開(kāi)題檢查、日常檢查、中期檢查、答辯檢查等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，對(duì)各學(xué)院（系）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行評(píng)估。

（二）成立學(xué)院（系）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員由各學(xué)院（系）領(lǐng)導(dǎo)、系主任、教學(xué)秘書(shū)和學(xué)生管理人員組成。主要任務(wù)是組織和領(lǐng)導(dǎo)本院（系）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，確定檢查小組和答辯委員會(huì)成員，組織和督促畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的檢查和答辯工作。

（三）各專業(yè)具體組織本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。組織選題，確定指導(dǎo)教師，審查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)，向?qū)W生布置課題任務(wù)、要求，落實(shí)每個(gè)學(xué)生的課題，定期召開(kāi)指導(dǎo)教師會(huì)議，及時(shí)研究和解決畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中存在的問(wèn)題。

（四）教務(wù)處職責(zé)

1、統(tǒng)一管理畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的有關(guān)政策、制度及規(guī)定，對(duì)其進(jìn)行宏觀指導(dǎo)。

2、協(xié)調(diào)校內(nèi)有關(guān)部門(mén)，為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的順利進(jìn)行提供場(chǎng)地、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)等方面的保證。

3、組織開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查工作，負(fù)責(zé)對(duì)全校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的開(kāi)題、中期、答辯等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督和檢查。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的資格認(rèn)定

（一）學(xué)生完成專業(yè)教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的全部課程、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)，修滿人才培養(yǎng)方案中規(guī)定的學(xué)分。

（二）學(xué)生的德育考核、能力考核合格。

（三）有不及格的課程、缺少實(shí)習(xí)或?qū)嶒?yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)考核不及格的學(xué)生可以先隨班參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），但不及格的課程及有關(guān)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)仍要按成績(jī)考核辦法規(guī)定進(jìn)行重修，通過(guò)后方能取得畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題

（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題原則

1、結(jié)合就業(yè)崗位，對(duì)于在就業(yè)單位參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生，可以根據(jù)單位需要，結(jié)合崗位工作，選擇專業(yè)知識(shí)跨學(xué)科的課題開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。

2、對(duì)于文科類專業(yè)，可以不拘泥于撰寫(xiě)畢業(yè)論文，如結(jié)合實(shí)習(xí)（包括畢業(yè)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)）開(kāi)展社會(huì)調(diào)研，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。

3、為了提高學(xué)生的動(dòng)手能力，更好地將所學(xué)知識(shí)加以應(yīng)用，有條件專業(yè)應(yīng)采取制作實(shí)物作品+使用說(shuō)明書(shū)+設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)的形式作為畢業(yè)設(shè)計(jì)。

4、對(duì)于一個(gè)學(xué)生難以完成的較大型的題目，可以采用團(tuán)隊(duì)的形式（一般3—5人）共同設(shè)計(jì)一個(gè)題目，明確每個(gè)人的任務(wù)，分工完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。

5、為了提高學(xué)生的知識(shí)綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)將最新技術(shù)應(yīng)用到畢業(yè)設(shè)計(jì)或者畢業(yè)論文中去，可以跨學(xué)科、跨專業(yè)聯(lián)合開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，比如應(yīng)用3D技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)與制造，利用數(shù)字化模擬技術(shù)開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。利用大石墨、大安全、大礦業(yè)平臺(tái)，跨專業(yè)、跨院（系）組建團(tuán)隊(duì)開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)。鼓勵(lì)開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)文件改革，對(duì)于工科類專業(yè)，可以將過(guò)去畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)拆分成若干部分，諸如方案設(shè)計(jì)部分改成可行性論證報(bào)告，將計(jì)算部分改成設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)等等。

6、鼓勵(lì)結(jié)合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)。

（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目?jī)?nèi)容的基本要求

理工類畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）可分為工程設(shè)計(jì)類、工程技術(shù)研究類、計(jì)算機(jī)軟件工程類、綜合類；文管類畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）可分為理論性論文、工程調(diào)查報(bào)告、應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)、綜合類。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目?jī)?nèi)容和工作量可由各專業(yè)結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)制定具體的規(guī)范化要求。其原則是：

1、工程設(shè)計(jì)類：學(xué)生必須完成折合三張A0圖幅的工程設(shè)計(jì)圖紙（不包括示意圖、程序框圖等簡(jiǎn)單圖），撰寫(xiě)出0.9萬(wàn)字以上的設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。

2、工程技術(shù)研究類：學(xué)生必須完成實(shí)驗(yàn)方案、裝置的設(shè)計(jì)，完成折合1.5張A0圖幅的工程設(shè)計(jì)圖紙，撰寫(xiě)出1.2萬(wàn)字以上的論文。

3、軟件設(shè)計(jì)類：學(xué)生必須完成一個(gè)獨(dú)立的應(yīng)用軟件或大型軟件中的一個(gè)獨(dú)立模塊的程序設(shè)計(jì)，并經(jīng)過(guò)調(diào)試正常運(yùn)行，撰寫(xiě)出1.2萬(wàn)字以上的設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。

4、理論研究類：學(xué)生必須對(duì)所研究的課題在理論上或應(yīng)用上有一定的創(chuàng)新，可剖析一個(gè)企業(yè)或典型的經(jīng)濟(jì)、政治實(shí)例，依據(jù)大量事實(shí)依據(jù)，緊密結(jié)合社會(huì)實(shí)踐，撰寫(xiě)出1.2萬(wàn)字以上的論文。

5、凡是以圖紙形式為主反映畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容的，至少要有一張徒手畫(huà)圖。

6、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的參考文獻(xiàn)不少于15篇，含一定數(shù)量的外文資料（作者為外籍人士），參考文獻(xiàn)必須在正文中作引用標(biāo)記。

7、論文的字?jǐn)?shù)，理工類、管理類1.2萬(wàn)字以上，人文類0.9萬(wàn)字以上。

8、有創(chuàng)意的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）字?jǐn)?shù)可不受限制。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的準(zhǔn)備

（一）根據(jù)培養(yǎng)方案與各教學(xué)單位相應(yīng)專業(yè)的實(shí)際情況，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的進(jìn)程由各單位自行安排，并及時(shí)報(bào)教務(wù)處備案。

（二）由指導(dǎo)教師結(jié)合科研、社會(huì)生產(chǎn)實(shí)際、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題等提出題目，（系）教研室討論審定，由學(xué)院（系）批準(zhǔn)；學(xué)生也可自愿申報(bào)題目，經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)可、（系）教研室討論審定、學(xué)院（系）批準(zhǔn)后，作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目。

（三）各學(xué)院（系）向?qū)W生公布畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目，并由指導(dǎo)教師將題目向?qū)W生作詳細(xì)的講解，使學(xué)生明確每個(gè)題目的主要研究?jī)?nèi)容及方向。學(xué)生根據(jù)公布的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目進(jìn)行選題，選題實(shí)行師生雙向選擇，由（系）教研室公布學(xué)生選題的結(jié)果。

（四）選題結(jié)束后上報(bào)教務(wù)處備案。

（五）學(xué)生填寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，各學(xué)院（系）采用開(kāi)題答辯或?qū)忛嗛_(kāi)題報(bào)告的形式組織學(xué)生開(kāi)題。開(kāi)題通過(guò)的學(xué)生方可進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）具體工作階段，如開(kāi)題未獲通過(guò)，則學(xué)生須重新準(zhǔn)備開(kāi)題報(bào)告，再次開(kāi)題，直至開(kāi)題通過(guò)。因開(kāi)題未通過(guò)而影響畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的工作時(shí)間，導(dǎo)致畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）未能如期完成，責(zé)任由學(xué)生本人承擔(dān)。

五、指導(dǎo)教師的選配與職責(zé)

（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制。學(xué)校倡導(dǎo)實(shí)行校企雙導(dǎo)師制，校內(nèi)指導(dǎo)教師原則上由學(xué)術(shù)水平較高且實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的中級(jí)及中級(jí)以上職稱的教師擔(dān)任，企業(yè)指導(dǎo)教師由企業(yè)具有高級(jí)職稱的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任。

（二）指導(dǎo)教師不足的可聘請(qǐng)校外具有中級(jí)及中級(jí)以上職稱的教師（研究人員）擔(dān)任指導(dǎo)教師，學(xué)院（系）必須為外聘指導(dǎo)教師配備助教，助教負(fù)責(zé)學(xué)生的日常指導(dǎo)，外聘教師必須每周與學(xué)生見(jiàn)面一次以上，進(jìn)行當(dāng)面指導(dǎo)，其它時(shí)間可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話、學(xué)生上門(mén)請(qǐng)教等方式由指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。

（三）對(duì)于第一次指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教師，尤其是新辦專業(yè)首屆畢業(yè)生的指導(dǎo)教師，在設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)始前，學(xué)院（系）應(yīng)組織指導(dǎo)教師對(duì)所指導(dǎo)的設(shè)計(jì)（論文）題目進(jìn)行答辯或進(jìn)行模擬指導(dǎo)，合格者方可指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

（四）指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)理工類不超過(guò)8人、文管類不超過(guò)10人。

（五）指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)，按照題目要求進(jìn)行日常的指導(dǎo)工作。指導(dǎo)教師要經(jīng)常到設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)了解工作進(jìn)程，回答問(wèn)題，解決困難，指導(dǎo)和參與學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、研究與分析，指導(dǎo)論文與說(shuō)明書(shū)的撰寫(xiě)。對(duì)于在外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生，可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話指導(dǎo)，杜絕畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的雷同與抄襲。指導(dǎo)時(shí)間每天不少于兩學(xué)時(shí)。同時(shí)，指導(dǎo)教師還應(yīng)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治、紀(jì)律等方面的教育，教書(shū)育人。指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，指導(dǎo)教師因公、私外出不得超出半個(gè)月，外出時(shí)應(yīng)取得學(xué)院（系）領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，并委托其他教師指導(dǎo)。

（六）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后，指導(dǎo)教師要認(rèn)真審閱，并根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、工作能力、設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量等方面對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）作出較全面、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，寫(xiě)出書(shū)面評(píng)語(yǔ)，給出成績(jī)。

（七）在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要經(jīng)（系）教研室充分論證，在保證質(zhì)量的前提下，經(jīng)學(xué)院（系）同意后進(jìn)行，但答辯必須在校內(nèi)進(jìn)行。

（八）如果指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中出現(xiàn)的原則性錯(cuò)誤未能及時(shí)指出，指導(dǎo)教師負(fù)主要責(zé)任。

六、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)與監(jiān)控

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行期間，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)予以重視，加強(qiáng)指導(dǎo)與監(jiān)控工作，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)與監(jiān)控工作須按以下程序進(jìn)行： 選題→開(kāi)題檢查→中期檢查→結(jié)題驗(yàn)收→答辯→歸檔

（一）在校內(nèi)做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生，必須認(rèn)真填寫(xiě)《簽到簿》作為檢查和評(píng)分的依據(jù)。

（二）開(kāi)題檢查在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)始前進(jìn)行，要求如下：

1、學(xué)生是否充分了解課題的內(nèi)容和要求；

2、學(xué)生的工作計(jì)劃是否切實(shí)可行；

3、是否具備課題所要求的客觀條件（實(shí)驗(yàn)、設(shè)備、資料等），題目?jī)?nèi)容是否符合選題要求。

（三）中期檢查在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中間分階段進(jìn)行，要求如下：

1、學(xué)生是否按工作進(jìn)度規(guī)劃進(jìn)行，所遇到的困難是如何解決的；

2、學(xué)生在設(shè)計(jì)工作期間的表現(xiàn)；

3、指導(dǎo)教師是否認(rèn)真負(fù)責(zé)。

（四）結(jié)題驗(yàn)收在畢業(yè)設(shè)計(jì)或試驗(yàn)完成后，說(shuō)明書(shū)（論文）書(shū)寫(xiě)前進(jìn)行，要求如下：

1、審查學(xué)生的設(shè)計(jì)圖紙是否合格，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否完備可靠；

2、在實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)果或?qū)嶒?yàn)的演示操作及計(jì)算機(jī)程序的實(shí)際運(yùn)行結(jié)果；

3、檢查學(xué)生是否按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)要求完成全部工作。

（五）畢業(yè)設(shè)計(jì)檢查驗(yàn)收由各學(xué)院（系）的檢查小組進(jìn)行。學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組不定期地對(duì)各學(xué)院（系）進(jìn)行抽查，檢查結(jié)果作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)估的依據(jù)，并計(jì)入學(xué)院（系）工作考核結(jié)果。

七、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的答辯

（一）答辯委員會(huì)由各學(xué)院（系）負(fù)責(zé)組成，由多于五名具有中級(jí)及中級(jí)以上職稱的教師參加，其中至少有兩名高級(jí)職稱，并至少有兩名校外專家參加。答辯委員會(huì)的組成報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。

（二）答辯委員會(huì)是評(píng)定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)的權(quán)威機(jī)構(gòu)。應(yīng)按照成績(jī)?cè)u(píng)定的有關(guān)規(guī)定以協(xié)商或投票的方式評(píng)出成績(jī)。當(dāng)一個(gè)組分成幾個(gè)答辯小組時(shí)，成績(jī)的評(píng)定應(yīng)統(tǒng)一考慮。答辯委員會(huì)有權(quán)向?qū)W校學(xué)位委員會(huì)提出是否授予“學(xué)士”學(xué)位的建議。

（三）學(xué)生必須在答辯前48小時(shí)將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的全部材料交答辯委員會(huì)，由答辯委員會(huì)將材料分配給評(píng)閱教師進(jìn)行評(píng)閱。評(píng)閱教師由中級(jí)及中級(jí)以上職稱的教師擔(dān)任。

（四）參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯的學(xué)生名單與答辯順序由答辯委員會(huì)確定，答辯學(xué)生應(yīng)按照答辯時(shí)間準(zhǔn)時(shí)參加答辯，遵守答辯會(huì)場(chǎng)的有關(guān)紀(jì)律。每個(gè)學(xué)生的答辯時(shí)間為30分鐘，出示有關(guān)圖表、數(shù)據(jù)、實(shí)物及講解10分鐘，回答5個(gè)以上的問(wèn)題。

八、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)?cè)u(píng)定

（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)由答辯委員會(huì)評(píng)定。

（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)由指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、答辯三部分的評(píng)分組成。三部分的權(quán)重各專業(yè)可自行制定，下列權(quán)重供參考：

1、指導(dǎo)教師評(píng)分（25分）

（1）學(xué)生設(shè)計(jì)（論文）反映出的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況（10分）

（2）學(xué)生獨(dú)立工作能力與創(chuàng)新能力（10分）

（3）學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間思想、紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生保持等方面的表現(xiàn)（5分）

2、評(píng)閱教師評(píng)分（25分）

（1）設(shè)計(jì)（論文）的意義、學(xué)術(shù)水平、方案的正確性（10分）

（2）設(shè)計(jì)（論文）的難度、工作量（5分）（3）計(jì)算、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確、詳實(shí)，論據(jù)是否正確、充分，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是否符合國(guó)家規(guī)范（5分）

（4）論文（說(shuō)明書(shū)）條理性、語(yǔ)言邏輯性、書(shū)寫(xiě)、圖表表達(dá)水平（5分）

3、答辯評(píng)分（50+10分）

（1）答辯中自述、講解情況（10分）

（2）論文規(guī)格、答辯規(guī)范、工作量及設(shè)計(jì)要求（20分）

（3）回答問(wèn)題的正確性，分析問(wèn)題的能力（20分）

（4）創(chuàng)新加分（10分）

（三）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)采取百分制。

（四）在畢業(yè)設(shè)計(jì)檢查中，工作比較差，或無(wú)故缺習(xí)三分之一的學(xué)生不能參加畢業(yè)答辯，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?yōu)椴患案瘛?/p>

（五）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯成績(jī)不及格的學(xué)生將按學(xué)校學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定給予處理，同時(shí)要留校（三個(gè)月內(nèi)）重作畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及補(bǔ)答辯，并交相應(yīng)的補(bǔ)作費(fèi)用。

（六）答辯委員會(huì)給予學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定后，公開(kāi)宣布學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)。

九、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的文檔管理

（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)統(tǒng)一規(guī)格進(jìn)行裝訂，要求整齊、順序統(tǒng)一，即封面、封首、任務(wù)書(shū)、指導(dǎo)教師評(píng)閱意見(jiàn)書(shū)、評(píng)閱記錄單、答辯綜合評(píng)定書(shū)、中文摘要、外文摘要、目錄、正文、致謝、（注釋）、參考文獻(xiàn)、附錄。圖紙應(yīng)按照規(guī)定折疊裝入統(tǒng)一檔案袋中。

（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)檔案袋、任務(wù)書(shū)、指導(dǎo)教師評(píng)閱意見(jiàn)書(shū)、審閱記錄單、答辯綜合評(píng)定書(shū)等要按要求填好，評(píng)語(yǔ)要規(guī)范、有針對(duì)性，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）按專業(yè)、班級(jí)、學(xué)號(hào)歸檔。

（三）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的保存。畢業(yè)答辯后，各學(xué)院（系）組織進(jìn)行總結(jié)，在一個(gè)月內(nèi)，各學(xué)院（系）將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、開(kāi)題報(bào)告（匯編成冊(cè)）收齊后送學(xué)院（系）資料室保管（至少保存三年）。

十、附則

（一）本規(guī)定作為規(guī)范學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的基礎(chǔ)性文件，各學(xué)院（系）可依據(jù)本規(guī)定制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作細(xì)則。

（二）本規(guī)定自公布之日起生效，原規(guī)定廢止，解釋權(quán)屬教務(wù)處。

黑龍江科技大學(xué)教務(wù)處