第一篇：18 從學(xué)校畢業(yè)（范文）

從學(xué)校畢業(yè)

Dear Robin,Congratulations!After four years of hard-working on study, you finally graduated from New York University.Looking back to the first year you joined our university, you were so excited about your student life in university.I guess you never expected time goes so fast;you are graduated and leaving for Sydney, your hometown.I hope long-distance will not become an obstacle to keep our friendship.And I wish you a very sucessful career there.All the best wishes to you and I am looking forward to see you again someday in the future.Sincerely,John

Dear John,I will be back to Sydney soon.But I will keep all good memories of my student life here in my mind.I must come back to visit our beautiful campus and you someday.Of course, you are very welcome to come to my hometown;I will take you to the best restaurant there, our opera and other interesting places.I am sure that long distance won’t be an obstacle to our friendship.Let us keep in touch.Robin

Dear John,As people always say, time flies like an arrow, happy time runs even faster.I feel like it was just yesterday.New York is a splendid city and my student life here is great!I cannot imagine where else I can have a lot of fun.Especially the friendship I received here is the most valuable treasure;I won’t let anything to be an obstacle to keep it.I hope you can visit me in Sydney somday.Looking forward to seeing you in Sydney soon.Robin

第二篇：2002年從遵義體育運動學(xué)校畢業(yè)

2002年從遵義體育運動學(xué)校畢業(yè)，我心懷自己的夢想走上了教育教學(xué)崗位。從上班至今，伴隨著那一張張可愛的笑臉，我走過了整整11個年頭了?；仡欉@11年的工作，我為我的每一點進(jìn)步而高興，更為自己能更好的服務(wù)那一群群孩子而驕傲。

一、為人師表，做孩子的表率。

“師者，傳道授業(yè)解惑也”。教師的職責(zé)不僅是教書，更重要的是要教會學(xué)生怎樣做人，要教會學(xué)生如何做人，少先隊輔導(dǎo)員起著不可磨滅的作用。

首先，教師自己要為人正直，作風(fēng)正派，具有良好的品德修養(yǎng)。因此，我很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，自己要先做到。

其次，我在日常工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)周圍優(yōu)秀老師的事跡，注意從他們的事跡中吸取自己成長的養(yǎng)料，充分認(rèn)識師德的重要性，注意自己平常的一言一行。并經(jīng)常和中隊輔導(dǎo)員交流，從而來改正自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

二、關(guān)愛孩子，做他們的知心朋友。

要讓班級工作開展的有條不絮，源一個“愛”字。誰不愛學(xué)生，誰就教育不好，平時，我常利用課余時間與孩子談心，與家長交流，了解學(xué)生的日常生活情況和心理動態(tài)，讓孩子感受老師的關(guān)愛與溫暖。對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況更是了如指掌，課堂上關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況，課后針對學(xué)習(xí)上有困難的孩子給予精神上的鼓勵和學(xué)法上的指導(dǎo)，盡量讓每個孩子發(fā)揮潛力，快樂學(xué)習(xí)。

作為少先隊輔導(dǎo)員，我對自己的服務(wù)對象傾注了無限的熱情和關(guān)愛，尊重他們并以誠相待。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不敷衍塞責(zé)。

三、培養(yǎng)干部，抓好隊伍建設(shè)。

在少先隊工作中，小干部是活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是輔導(dǎo)員與隊員之間的橋梁。因此我在開展少先隊工作時，將突破口放在培養(yǎng)、建設(shè)一支有魄力、責(zé)任心強的小干部隊伍上，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，讓他們來組織、管理。

四、勇于創(chuàng)新，開展豐富多彩的活動。

活動是少先隊的生命線。只有開展豐富多彩，集教育性、趣味性于一體的隊活動，才能使少先隊組織充滿活力。但少先隊活動沒有現(xiàn)成的教材和固定的課堂。如何把活動搞得扎實，多姿多彩，并且富有創(chuàng)造性，我想必須從細(xì)微處入手，著眼于事物細(xì)處，并小題大做 不論做什么工作，都不能墨守陳規(guī)，死板教條，教育更是如此。

總之，少先隊輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會的重望，承載著美好而光明的夢想。身為一名輔導(dǎo)員，我自豪；獻(xiàn)身少先隊輔導(dǎo)員工作，我無怨無悔。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚勤學(xué)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神，力求以更科學(xué)有效的方

第三篇：從學(xué)校畢業(yè)的離別贈言

1、相會再別離，別離再相聚；秋風(fēng)吹曠野，一期只一會。我會珍惜你我的友情，更期待相會的時刻。

2、友誼是最圣潔的靈物，她既會在同性中生根、發(fā)芽，也會在異性中開花結(jié)果。不會因一時的分別而淡忘！

3、光陰荏苒，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼同窗生涯即將結(jié)束。雄鷹展翅，高飛如云，瞬間一覽燦爛風(fēng)光將要開始。愿你前程似錦！

4、六月的回望，拋開離別的不舍，開始嶄新的生活。珍藏心中的友誼，未來細(xì)細(xì)的品味。因為有了離別，才會有了重逢！

5、你我雖然相隔千里，但彼此卻心心相連；你牽掛著我，我牽掛著你。讓我輕輕地對你說一聲：“親愛的同學(xué)，真的好想你！”

6、這個花季，你將要離去；這個花季，眼淚的洗禮。送別就在今日，說不出思念的千言萬語，唯有化作祝福一片。愿你生活幸福安然！

7、給你一個擁抱，哪怕你我曾經(jīng)爭吵；給你一個微笑，哪怕你我從未深交；給你一個祝愿，哪怕從此海角天邊。畢業(yè)了，祝你一帆風(fēng)順！

8、畢業(yè)之際，學(xué)實累累，心存大志，準(zhǔn)備待發(fā)，一身熱血，為夢奮斗，要常聯(lián)系，感情勿淡，雖有不舍，但要祝你，馬到成功，萬事暢達(dá)。

9、我不想哭，可是淚水卻抑制不?。晃也幌胄?，可是開心卻奔涌而出；我不想憶，可是思念卻狼奔矢突。畢業(yè)了，愿你勿忘過去，開心如意！

10、唱一首歌，表達(dá)我們不舍的情份；寫一首詩，記下我們共度的青春；畫一幅畫，留下我們?nèi)甑募冋?；道一聲別，祝福我們珍重前程似錦！

11、初入職場新人謹(jǐn)記：理性看待得與失，工作中帶頭創(chuàng)新，工作中及時充電，具備敏銳的觀察力，要有強烈的責(zé)任心，愿你們有個美好的開始。

12、柳絮依依百般惆悵，同窗數(shù)載手足情長，昔日往事永記于心，畢業(yè)在即唯有珍重；思念過去，展望未來，祝同窗的你以后一切都好！常聯(lián)系！

13、求學(xué)道路，有過歡樂，也有過苦，走過風(fēng)，走過雨，走過激情，走過困惑，保存感情，放在心里。畢業(yè)之際，掛念的你，一路保重，時常聯(lián)系。

14、在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路！畢業(yè)后的歲月，愿你天天為成功而歡呼，日日為飛速發(fā)展而狂喜，祝你順利！

15、校園荷花幾度紅，今年離別情更濃；依依不舍互道別，留言短信共祝福；天涯海角不相忘，時常要把短信發(fā)；發(fā)奮圖強互鼓勵，勵志向上互支持！

16、揮揮手，離別了同窗好友；擁擁抱，祝愿未來更美好；擦擦淚，我的好兄弟姐妹；告告別，銘記我們的相約；祝福送，祝你萬事順利，前程什錦。

17、我們偶然相遇，然后各自離去，踏上永遠(yuǎn)不歸的路。路過湖泊，路過森林，路過沙漠，路過人們的城堡和花園，路過幸福。真心祝福：一路走好！

18、青春像杯甘而不烈的美酒，讓我們盡情的陶醉忘乎所以，當(dāng)畢業(yè)來臨就像酒醒時分，令我們?nèi)匀粦賾俨簧?，祝你青春永駐，畢業(yè)快樂，幸福安康！

19、畢業(yè)在即，朋友別哭，前面的路要堅強的走！朋友別哭，要把握好自己的前途！朋友別哭，我會永遠(yuǎn)把你記心頭！茫茫人海中，有我陪你永不孤獨！

20、畢業(yè)季節(jié)，風(fēng)兒清清；校園天空，云兒淡淡；分別時刻，細(xì)雨綿綿；你我的手，久久纏綿。祝福學(xué)友，一路好走，一路陽光，一帆風(fēng)順，一切如意！

21、昨天，我們在課堂上爭論，在球場上奔跑，在考場上奮斗，在燭光中歌唱。現(xiàn)在，動身的時刻到了，朋友，不必惋惜，但要記得經(jīng)?；ミf驚喜的消息。

22、初入職場，勇氣+智慧+才能+勤奮+人緣+尊上+合作+認(rèn)真=職場勝利，踐踏實地的干事，少說多做才會讓別人對你刮目，老板對你贊賞，祝你工作順心。

23、本是來自五湖四海，又將奔向天南海北，春夏秋冬，匆匆走過，這如夢的年齡，充滿著激情與歡笑，不要哭泣，待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。

24、初出茅廬，眼高手低正常事，但是切記，勿要心高氣傲養(yǎng)成挑三揀四的習(xí)慣，對于大事做不來，那么就把小事做好，記住，不做則已，要做就要做好。

25、悠悠的思緒牽住了五彩的過往，淡淡的憂傷罩住了青春的面龐，淺淺的歡笑陶醉了離別的心房，濃濃的祝愿閃耀了未來的殿堂。畢業(yè)了，愿你前程似錦！

26、不知道不覺走到畢業(yè)，不管變成什么樣的世界，陽光燦爛還是寒風(fēng)凜冽，我們的友誼一直真情意切，愿你未來事業(yè)轟轟烈烈，生活美滿有人愛有人體貼。

27、一股春風(fēng)化作細(xì)雨滋潤萬棵桃李竟開顏，一句良言猶如烙印銘刻百名學(xué)子爭優(yōu)先，一顆衷心化作情絲報答千斤師恩永不忘。一片丹心誠愿您：常青萬年！

28、六月的花海綻不盡我們的情誼，六月的蔬風(fēng)吹不散同學(xué)友情，六月是畢業(yè)季同窗別離難分，六月的深情永遠(yuǎn)定格在朋友心中。祝同學(xué)六月的路，似錦如花。

29、校園的樹郁郁蔥蔥，每一間教室都灑滿清澈的陽光。從熟悉的地方走過，與熟悉的人道別，心中難免惆悵。然而，相信青春不老，你我會重逢在美好的未來。

30、輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。揮一揮手，作別青青的校園。我們在這里留下燦爛的笑容，我們從這里帯走純真的友情。祝福你未來的日子更精彩。

31、初入職場，溫馨提示：真誠待人，去除傲氣。平常心態(tài)，不要賭氣。困難當(dāng)頭，提煉膽氣。積極克服，增強底氣。放松心情，時常打氣。祝你成功，早成大氣。

32、相聚總有分別時，天下沒有不散的宴席，畢業(yè)季，往日歡樂告一段落，未來幸福正在招手。愿你樂觀積極，勇敢邁步，踏上人生最美的“創(chuàng)業(yè)季”！祝你成功！

33、時間帶不走空間，歡樂在心中沉淀；一切那么突然，一切又在意料中；沒有時間追回，沒有時間準(zhǔn)備；每次夢醒的邊緣，太陽依舊再現(xiàn)，我期待離別重逢的那天。

34、或長或短或深或淺我們曾經(jīng)在這里留下的一條腳印，或大或小或多或少我們曾經(jīng)在這里留下的一絲情愫?；驂艋蚧没蛘婊蚣傥覀冊谶@里留下的一切記憶。真難舍！

35、上天賜緣我們相聚一起，感激讓人興奮的天意，走過一路歡歌笑語，如今畢業(yè)卻要分離，不管何地友誼栓我們在一起，等待我們下次相聚，愿你的未來萬事如意。

36、畢業(yè)意味著離別，離別意味著新的生活，新的生活意味著付出，付出意味著拼搏，拼搏意味著成功。同學(xué)們，讓我們在離別之際祝福彼此：成功路上有我也有你！

37、在夕陽落下的地方，我們揮手說再會；在朝陽升起的平線，我們會再次驚喜的重聚！讓快樂隨心，讓憂傷遠(yuǎn)離，畢業(yè)之際，讓我們自信滿滿去開創(chuàng)自己的一片天地！

38、你在學(xué)校很有才氣，畢業(yè)后，愿你的生活很闊氣，工作很牛氣，干起事業(yè)很霸氣，對待朋友要和氣，遇到困難別泄氣，更不要和小人賭氣，運氣，喜氣一起陪著你。

39、那些年錯過的擁抱，那些年錯過的聚會，好想告訴你告訴你我沒有忘記你；那天晚上滿天星星，平行時空下的友誼，再一次相遇我會緊緊抱著你，緊緊抱著你，朋友。

40、要畢業(yè)了，愿你展開翱翔的翅膀盡情遨游，點亮理想的明燈照亮前程，放飛青春的心靈在幸福中蕩漾，讓我們的友誼在歲月的洪流中醞釀出更醇的美酒，祝你前程似錦！

41、揮手告別那仿佛昨日的懵懂少年，靜靜回眸這些年彼此的奮斗，歲月無聲不停留，畢業(yè)之際各自走，愿你帶著心中的夢，伴著祝福努力拼搏，成功闖過每一個人生關(guān)口。

42、熟悉的校園熟悉的你，我們?nèi)缃穸家x開此地，惆悵的心不舍的你，避免不了的就要分離，千言萬語道不盡的情誼，我們都要好好珍惜，親愛的朋友，時常想起事事如意。

43、又是一年畢業(yè)季，初入職場請牢記，不要圖回報，付出不能少；不要裝知道，不懂就請教；不要怕辛勞，勤是傳家寶；不要怕摔跤，起來是英豪；不奢望運氣，成功靠自己。

44、畢業(yè)際，難分舍，同學(xué)間，情誼濃，送祝福，愿順利，發(fā)問候，祝如意，許心愿，望好運，默祈禱，盼吉祥，發(fā)短信，道個別，我和你，同學(xué)情，似海深，畢業(yè)后，常聯(lián)系。

45、也曾一起哭過，鬧過；也曾一起笑過，玩過；也曾一起唱過，跳過；也曾一起吵過，high過；卻從來不曾忘記過，我們之間深深的情意。親愛的朋友，愿你們都有美好的明天。

46、一張張照片定格相伴的歲月，一首首歌回憶相處的點滴，一句句留言濕潤明亮的眼眸，一份份祝福相伴未來的路途，愿身邊的朋友把畢業(yè)作為新的開始，把情意留在心的深處。

47、初入職場別煩惱，教你化干戈為玉帛技巧，冷靜冷靜再冷靜：深呼吸讓自己平靜，辨明問題再處理，找出分歧點是第一，換位思考是必須，嘗試?yán)斫鈩e人立場。愿你職場逍遙！

48、相識在校園，緣來卻是你，情如好姐妹，聚散兩依依，畢業(yè)了，道聲珍重舍不得。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。但愿人長久，天涯共快樂。祝愿前程好，未來夢成真，幸福萬年長！

49、初入職場，為你祝福，送你四“度”，愿有幫助：第一，說話得體有尺度，第二，氣質(zhì)出眾講風(fēng)度，第三，工作認(rèn)真好態(tài)度，第四，心態(tài)平和有氣度。朋友，祝你順利工作有前途！

50、有一種友誼叫同甘共苦，有一段緣份叫朝夕相伴，有一抹回憶叫嬉戲打鬧，有一份相知叫袒露心聲，有一種離別叫畢業(yè)季節(jié)，我親愛的同學(xué)，以后的記得好好生活，記得永遠(yuǎn)快樂。

51、再醇的酒也有喝完的一天，再香的茶也有飲淡的一天，天下沒有不散的宴席，畢業(yè)了，不管以后多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我的心里一直牽掛你，愿你畢業(yè)后一帆風(fēng)順，前程似錦，事業(yè)有成。

52、四年光景，展望起來很長，涌動著蓬勃希望；青春歲月，回憶起來很短，充盈著美好時光；畢業(yè)在即，深厚情誼難忘，飽含著不舍淚花；祝福送上，真摯心愿傳遞，愿幸?？鞓啡缫?！

第四篇：從畢業(yè)視頻開始

從畢業(yè)視頻開始

2013年5月，距離名義上畢業(yè)還有一年。

本班班長發(fā)起了一個拍攝畢業(yè)視頻的活動，即各寢室拍一個視頻作為素材上交，最終制作完成全班的畢業(yè)視頻。本著服務(wù)大家，為大家留下一些美好大學(xué)回憶的目的，該活動在班長苦心經(jīng)營和苦口婆心中緩緩展開。但區(qū)別于網(wǎng)上所見到的寓意深刻而自成風(fēng)格的畢業(yè)視頻，我們的活動不僅技術(shù)含量低沒有創(chuàng)新，甚至毫無成果。其實這并不是因為大家沒有這方面的經(jīng)歷或者技術(shù)限制，而是孩子們都很忙。

我個人非常贊成且支持班長的這一做法，還一度天真的想自己也好好拍一個。但在殘酷的現(xiàn)實面前，我一番愧疚后默默低下了頭。

早在進(jìn)校之初，在我提交的“校園文化建設(shè)建議”上，就曾用天真無邪的句子寫著，希望藉此倡導(dǎo)和建設(shè)，創(chuàng)造一種積極向上的氛圍。今天想起來，我不禁為那時的年少和勇氣而唏噓不已。那么，為什么那時候我會這么可愛至極呢？

首先，不清楚自己的立場。我不是揮舞著指揮棒的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)，不是中層管理者，也不是下層工作者，那我有什么資格提建議？！須知，人民代表比人民更能代表人民，而人民有時候真的不能代表人民。其次，對自己所處環(huán)境了解太片面。我所在的學(xué)校，雖說歷史悠久，老師絲毫不比很多本科院校的老師差，硬件方面算跟得上，但學(xué)生整體素質(zhì)太差。70%以上的人每天除了面對電腦，便找不到其他可做之事。而我一個沒文化的，竟然還在裝模作樣的談“文化”。所以所謂“文化建設(shè)”在一些人看來還不如一件游戲裝備，一支香煙，或者一包薯片。那么對著這些人談上面的那個世俗的話題，就顯得很尷尬。就像國家指望只懂喂豬的人去發(fā)射火箭、研究原子彈一樣尷尬。

所以綜上所述，我必須得委婉的告訴班長，不要再孤芳自賞了。你的一腔熱血都被孩子們拿去殺怪打野了，你以為他們會跟你一般見識么，像你一樣做這些沒有意義的事么？然而你也不能怨恨，孩子們能有今天，離不開良好的家庭教育和個人修養(yǎng)，他們那一旦上去就下不來的境界，豈是我輩下里巴人可以理解的？

再說上次看到的新聞，說成都仍有10萬大學(xué)生待業(yè)。待業(yè)這個詞用得好，幾乎消除了找不到工作的尷尬。我在看到這個數(shù)字時，和很多人想的一樣，明年的這個數(shù)字里，會不會就有我的一份貢獻(xiàn)。然而細(xì)細(xì)想一下，這不奇怪。很多孩子自軍訓(xùn)結(jié)束就投入到了無限的為瀟灑服務(wù)中去，畢業(yè)了一無所長，有什么資格談工作？當(dāng)然凡事有例外，比如某些算術(shù)都不及格的人，照樣可以進(jìn)財務(wù)局工作。

我可不會說些孩子們該醒醒了之類的話，因為我自己就還是個孩子，而且我不一定就沒睡，如果你也這樣想的話。我也不會去分析為什么這么多人找不到工作，因為這太不權(quán)威也不科學(xué)。我只會像對馬神說話那樣：你沒做成那事或者覺得做得不好是因為你境界不夠。比如為了打游戲一整天不吃飯完了說自己餓，那是因為境界不夠；如果為了打游戲一周不吃飯，那就不會餓了，這就叫境界。另外，建設(shè)國家這種破事的大有人在，怎么會讓你們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子來承擔(dān)呢？你們那稚嫩的肩膀要是受傷了怎么辦？

其實我也是個初出牛犢，未經(jīng)大事沒成人，不讓打擊老天真，還經(jīng)常自以為是的說——當(dāng)自己和對手過招，不論誰倒下，都怪倒下的人太弱。童話當(dāng)然有，而且還會遍地開花，但得靠自己去播種。我總是這樣盲目的樂意，而且我相信還有很多人都跟我一樣這么樂意著。

最后，為班長的辛勤奔波卻所獲甚微以及自己的畢業(yè)視頻沒拍成，深切的表示遺憾。

第五篇：2001年從師范學(xué)校畢業(yè)

2001年從師范學(xué)校畢業(yè)，我心懷自己的夢想走上了教育教學(xué)崗位。從上班至今，伴隨著那一張張可愛的笑臉，我走過了整整8個年頭了。回顧這8年的工作，我為我的每一點進(jìn)步而高興，更為自己能更好的服務(wù)那一群群孩子而驕傲。我認(rèn)為一個集體猶如一個大家庭，每一個學(xué)生應(yīng)如親人一樣互相關(guān)心、互相鼓勵、互相愛護、互相幫助，共同進(jìn)步。一個集體就像一艘船，載著學(xué)生越過江河湖海，駛向理想的彼岸。輔導(dǎo)員就是這個大家庭的家長，這艘大船的船長，要為大家導(dǎo)航。所以，我在工作中，本著重在參與、重在育人、重在進(jìn)步的思想，盡心盡力，盡自己最大能力做好每一件事。

一、為人師表，做孩子的表率。

“師者，傳道授業(yè)解惑也”。教師的職責(zé)不僅是教書，更重要的是要教會學(xué)生怎樣做人，要教會學(xué)生如何做人，少先隊輔導(dǎo)員起著不可磨滅的作用。首先，教師自己要為人正直，作風(fēng)正派，具有良好的品德修養(yǎng)。因此，我很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，自己要先做到。例如：我要求學(xué)生按時到校，不遲到。我就要求自己每天盡早的到校，在工作這8年里，除了外出學(xué)習(xí)，沒有少過學(xué)生一節(jié)課。為了培養(yǎng)學(xué)生不亂扔垃圾的好習(xí)慣，除了開展有關(guān)的隊會活動之外，我只要見到紙屑就隨手撿起。并且學(xué)生勞動時，我都跟著一起勞動，體會在勞動中的快樂。用我自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化著這群可愛的孩子們。

其次，我在日常工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)周圍優(yōu)秀老師的事跡，注意從他們的事跡中吸取自己成長的養(yǎng)料，充分認(rèn)識師德的重要性，注意自己平常的一言一行。并經(jīng)常和中隊輔導(dǎo)員交流，從而來改正自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在少先隊工作中，我注意做到“嚴(yán)于律己，寬以待人”，用自己的言行來提高引領(lǐng)隊員的成長。

二、關(guān)愛孩子，做他們的知心朋友。

要讓班級工作開展的有條不絮，源一個“愛”字。誰不愛學(xué)生，誰就教育不好孩子。我把這平凡而簡單的愛融于日常瑣碎繁雜的工作中，以自己友善和藹的笑臉，豁達(dá)向上的胸懷影響、感化學(xué)生，全心全意地愛每一個孩子。平時，我常利用課余時間與孩子談心，與家長交流，了解學(xué)生的日常生活情況和心理動態(tài)，讓孩子感受老師的關(guān)愛與溫暖。對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況更是了如指掌，課堂上關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況，課后針對學(xué)習(xí)上有困難的孩子給予精神上的鼓勵和學(xué)法上的指導(dǎo)，盡量讓每個孩子發(fā)揮潛力，快樂學(xué)習(xí)。

記得2007年實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中辦學(xué)，我擔(dān)任了三年級的輔導(dǎo)員兼班主任工作。由于很多學(xué)生都是從各個村級學(xué)校來的，各個方面參差不齊。剛剛開學(xué)的一個月特別的難，而且有相當(dāng)一部分的同學(xué)需要住宿。由于學(xué)生的年齡小，自理能力差，也不太適應(yīng)這種生活。有的同學(xué)想家，有的同學(xué)吃的不合口，也有的同學(xué)不適應(yīng)這種生活環(huán)境。這些問題讓我很苦惱。所以，我就經(jīng)常和生活指導(dǎo)老師溝通，親自到宿舍去與他們聊天，并開展一些娛樂活動及利用隊會來開導(dǎo)他們。讓他們知道學(xué)校是個大家庭，需要友愛、需要溫馨。漸漸地，同學(xué)們都適應(yīng)了這樣的環(huán)境，從而也能在校安心地學(xué)習(xí)了。

作為少先隊輔導(dǎo)員，我對自己的服務(wù)對象傾注了無限的熱情和關(guān)愛，尊重他們并以誠相待。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不敷衍塞責(zé)。深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理變化，處處為學(xué)生著想，面對那群一直習(xí)慣老師批評的孩子，我靜下心來，耐心尋找工作的突破口，經(jīng)過細(xì)心的觀察，我找到了突破口，那就是愛，關(guān)心學(xué)生從點滴做起。用愛滋潤每一顆學(xué)困生稚嫩的心靈。漸漸地，時間一長，我自然成了孩子們的知心朋友。

三、培養(yǎng)干部，抓好隊伍建設(shè)。

在少先隊工作中，小干部是活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是輔導(dǎo)員與隊員之間的橋梁。因此我在開展少先隊工作時，將突破口放在培養(yǎng)、建設(shè)一支有魄力、責(zé)任心強的小干部隊伍上，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，讓他們來組織、管理隊員。從計劃的制訂、報刊的分發(fā)，到各項活動的開展都放手讓小干部去干，讓他們多動腦筋，發(fā)揮創(chuàng)造力，讓這些“小演員”在各項活動中出色地、盡情地“表演”。當(dāng)然，輔導(dǎo)員要處理好“放手”與“培養(yǎng)”的關(guān)系，適當(dāng)?shù)募右灾笇?dǎo)、點撥、教育。

四、勇于創(chuàng)新，開展豐富多彩的活動。

活動是少先隊的生命線。只有開展豐富多彩，集教育性、趣味性于一體的隊活動，才能使少先隊組織充滿活力。但少先隊活動沒有現(xiàn)成的教材和固定的課堂。如何把活動搞得扎實，多姿多彩，并且富有創(chuàng)造性，我想必須從細(xì)微處入手，著眼于事物細(xì)處，并小題大做。例如：學(xué)生“吃零食”本是件小事，非常平常，但我從小事入手與“如何教育隊員學(xué)會合理花錢”聯(lián)系起來。別出心裁地組織了一次“比花錢”的小隊活動。隊員聽老師要我們學(xué)花錢，而且還要“比”，他們不得不考慮這錢應(yīng)該怎么花，小隊中進(jìn)行評比“看誰的錢花得最合理”。再如，我在與家長的接觸中了解到部分學(xué)生“以我為中心”意識強，只知道接受父母對他們“體貼入微”，卻不懂得如何去關(guān)心、尊重父母。于是我利用“三八”這個傳統(tǒng)節(jié)日，組織隊員開展中隊活動《獻(xiàn)給媽媽的愛》。在充滿濃濃親情的氣氛中，隊員們進(jìn)行了自我教育，懂得應(yīng)該關(guān)心、體貼媽媽的辛勞。課后還將活動延伸到家庭，將三月定為“孝敬月”，月底評比出“十佳小孝星”，這一活動受到了家長們的歡迎和支持。

要將隊活動搞得有深度，富有創(chuàng)造性，我認(rèn)為還必須利用現(xiàn)有的教育基地，挖掘更深層次的教育“因子”。例如：利用古代故事“香九齡，能溫席”這個故事。從“感恩”入手，組織開展《學(xué)會感恩，從我做起》的隊活動，以對父母的愛為切入口，通過配有詩朗誦、小品、公益廣告等活動讓隊員在歡聲笑語中接受教育，懂得去感恩。但我沒有到此為止，停留在這個教育層面上，而是挖掘了“感恩”更深層次的內(nèi)涵，由感恩父母而推及到感恩老師、感恩同學(xué)、感恩所有的一切。這樣，學(xué)生從中知道了，人要常懷感恩之心。

不論做什么工作，都不能墨守陳規(guī)，死板教條，教育更是如此。社會的日益進(jìn)步，對教育提出了更高的要求，為適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，我在教育工作中積極進(jìn)行改革，勇于創(chuàng)新，為做好輔導(dǎo)員工作,我不僅要求自己有良好的思想政治素質(zhì)和專業(yè)技能,還要在“創(chuàng)新”二字上下功夫。在這崗位上工作了多年的我，深深體會到：活動是少先隊的生命，帶領(lǐng)孩子們開展豐富多彩、有教育意義的活動是輔導(dǎo)員的天職。結(jié)合大隊員特點，在組織活動時,我力求達(dá)到“五點”，即活動主題要小一點；活動內(nèi)容離隊員要近一點；構(gòu)思設(shè)計要巧一點；活動要落得實一點；內(nèi)容形式要新一點。在這個經(jīng)驗指導(dǎo)下，我和大隊長一起組織隊員開展了“老師,我想對你說”、“夸夸我的同桌”等活動來拉近心與心的距離；這些活動，教育內(nèi)容實，形式新，教育效果非常好。我還經(jīng)常結(jié)合學(xué)校實際及一些傳統(tǒng)節(jié)日適時開展活動，豐富學(xué)生的學(xué)校生活。總之，少先隊輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會的重望，承載著美好而光明的夢想。身為一名輔導(dǎo)員，我自豪；獻(xiàn)身少先隊輔導(dǎo)員工作，我無怨無悔。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚勤學(xué)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神，力求以更科學(xué)有效的方法，去創(chuàng)造性地開展工作。