第一篇：興義一中2015屆高一年級教師考核方案bd

興義一中2015屆高一年級教師考核方案

一、遵紀(jì)守法，模范遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度。

二、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)要求，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)工作流程。課前寫教案，課后寫反思。年級組隨堂聽課后當(dāng)堂提供課堂教案。

三、服從學(xué)校工作安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。完成教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，所教班級的成績位于同年級同學(xué)科前列。

四、堅持教育教學(xué)創(chuàng)新，每學(xué)年在本年級至少上1節(jié)以上的研究課、示范課或觀摩課。

五、積極參加學(xué)校教研活動，每學(xué)年在年級組教研活動中作1次以上的書面專題發(fā)言。

六、積極參加備課組活動，每學(xué)年在本備課組主題發(fā)言2次以上，同時上交紙質(zhì)文稿和電子文稿。

七、開展教育教學(xué)研究，每學(xué)年主研或參與一個教育教學(xué)課題研究。

八、撰寫教育教學(xué)論文或經(jīng)驗文章，每學(xué)年至少有1篇跟本人教學(xué)實際相關(guān)教育教學(xué)論文在正規(guī)刊物發(fā)表或在學(xué)校教研會上交流發(fā)言或校級以上教育教學(xué)競賽獲獎1次以上。

九、老教師樂于幫帶指導(dǎo)年輕教師，并能使所幫帶指導(dǎo)的教師教育教學(xué)水平有所提高，年輕教師必須主動師從老教師，跟班聽課，學(xué)有所得，師徒聽評課交流不少于6次，有詳細(xì)聽評課記錄，學(xué)年結(jié)束師徒均有書面總結(jié)。

十、根據(jù)自己課堂教學(xué)實踐，每學(xué)年寫出3個以上教育教學(xué)案例分析。

備注：本方案所有材料原則上實行主動申報制度，主動提供認(rèn)證材料，材料須提供相關(guān)紙質(zhì)文稿和電子文稿。

第二篇：京山一中高一年級革命傳統(tǒng)教育

高一年級革命傳統(tǒng)教育

祭掃烈士墓議程

一、序言

（男）：邁著輕輕的步伐，（女）：懷著凝重的心情，（合）：我們又來到烈士墓碑前。

（男）：緬懷祖國春天的締造者，（女）：悼念敬愛的革命先烈。

（男）：敬愛的烈士??！你們雖然長眠于地下，但我們卻將你們永遠(yuǎn)銘記。（女）：如今，我們站在金色的陽光下，手撫滾燙的赤心，充滿壯志豪情：（男）：就讓鮮艷的團旗為我們作證，你們未能走完的征程

（合）：將由我們進行到底！

（男）：我宣布：以“踏著烈士的足跡前進”為主題的革命傳統(tǒng)教育“緬懷烈士活動

（合）：現(xiàn)在開始！

二、致默哀

（男）：站在烈士墓前，我們心潮翻滾，思緒萬千，在那腥風(fēng)血雨的艱苦歲月，無數(shù)革命先烈用浩然正氣和崇高理想，給我們書寫了激動人心的不朽篇章，讓我們永遠(yuǎn)銘記先烈們的宏偉業(yè)績和英雄事跡吧！

（女）：首先，進行活動第一項議程：全體肅立。向革命烈士默哀一分鐘。禮畢。

三、敬獻(xiàn)花圈

（女）：無限的悲哀，化作堅定的信念，美好的心愿，編成潔白的花環(huán)，像一顆顆赤誠的心，一曲曲純真的贊歌，獻(xiàn)給敬愛的先烈，告慰英雄的忠魂。（男）：下面，進行活動的第二項議程：向烈士墓敬獻(xiàn)花圈（由4位同學(xué)分成兩組，緩緩的前行，放置在烈士墓前）。

四、宣誓（兩名隊員手執(zhí)團旗立墓前）

烈士墓前的宣誓誓詞：

今天，我們站在革命烈士墓前，緬懷革命烈士的豐功偉績，深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的，作為共青團員，我們一定不辜負(fù)烈士們的遺愿，踏著烈士們的足跡奮勇向前，現(xiàn)在請全體共青團員跟我一起舉起右手，握緊拳頭，以團的名義宣誓（我說一句，大家聲說一句）人民為先，祖國至上，誠實勇敢，自律自強；

奮發(fā)有為，誓作棟梁；振興中華，再造輝煌。（宣誓完畢）

5、齊唱團歌

六、介紹烈士事跡

（男）：回顧往事，悼念親人，可以使我們鼓舞斗志，堅定信念。無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，為我們換來了幸福的今天，我們多么想知道，當(dāng)年他們在這片土地上，是怎樣戰(zhàn)斗和生活的呀！

（女）：下面，進行大會第六項議程：請縣博物館館長給我們介紹。

七、校長講話

（男）：我們的成長承載著無數(shù)先烈對我們的無限期望，更承載著老師家長對我們的殷切期望。

（女）：下面，進行活動第七項議程：請陳校長給我們講話。

八、結(jié)束語

（男）：同學(xué)們，讓我們以先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓國旗更鮮紅、五星更閃亮，讓我們的祖國更加先進、富強！

（女）：我宣布：以“踏著烈士的足跡前進”為主題的革命傳統(tǒng)教育“緬懷烈士活動

（合）：到此結(jié)束！

團委

2012年3月

附：

一、活動要求：

1、A、B部各準(zhǔn)備花圈一個（規(guī)格一樣）

2、每班同學(xué)寫一篇主題為“憶往昔崢嶸歲月，念先輩革命激情”的征文，并于 4月5日上交校團委。

3、學(xué)生自帶文具，書面記錄活動內(nèi)容

4.學(xué)生必須穿校服，帶團旗、帶好團徽。

5.隊員活動期間不能大聲喧嘩、不能隨意說笑，（尤其是在默哀時）。

6、注意的禮儀事項：

烈士陵園莊嚴(yán)肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。我們來到烈士陵園舉行祭掃活動，態(tài)度要莊嚴(yán)肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動，認(rèn)真觀看了解烈士事跡；注意衛(wèi)生，不能在陵園內(nèi)亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內(nèi)亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。

二、講話稿。

1、團員代表發(fā)言稿

尊敬的老師、全體團員們：

大家好！

今天，我們懷著崇敬的心情來到烈士墓前，憑吊為我們的解放事業(yè)而犧牲的革命先烈，緬懷他們的豐功偉績。

曾幾何時，在漫長的革命斗爭歲月中，有多少英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個共同的目標(biāo)走到一起，那就是為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無畏的英雄氣概，為我們后人樹立了光輝的榜樣。他們是我們的驕傲，是我們的光榮。

小時候，媽媽常說，我們的紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時候，我還不太了解其中的含義。現(xiàn)在，我長大了，也漸漸懂了，正是烈士們用鮮

血和生命換來了我們的幸福生活，換來了今天的和平和安寧。我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。我們在這風(fēng)和日麗的日子里，雖然離硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛的年代很遠(yuǎn)了，也許無法體會那時的艱辛，但我們已經(jīng)明白了“幸?！钡膩碇灰住?/p>

同學(xué)們！我們是祖國的未來和希望，肩負(fù)著祖國現(xiàn)代化建設(shè)的重任，雖然我們在前進的道路上隨時有艱險和困難，但我們要永遠(yuǎn)銘記和頌揚革命先烈的事跡，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以頑強毅力和拼搏精神，隨時迎接困難的挑戰(zhàn)。

青山肅立，綠水長歌。我們一定不辜負(fù)烈士們的遺愿，踏著烈士們的足跡奮勇向前，為祖國的強大和社會的和諧作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

2、校長講話稿

老師們、同學(xué)們：

日暖風(fēng)熏，翠柏凝春，更顯得郁郁蔥蔥。今天，我們懷著無比崇敬的心情，深切緬懷革命先烈的豐功偉績，表達(dá)我們的思念之情，告慰他們的在天英靈。與此同時，學(xué)校組織高一學(xué)生在烈士墓前隆重地舉行掃墓活動，是非常有教育意義和紀(jì)念意義的。

憶往昔，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭歲月里，中華大地上眾多英雄兒女不屈于外來侵略的壓迫，不屈于反動統(tǒng)治階級的血腥鎮(zhèn)壓，不屈于風(fēng)霜雪雨的艱苦磨難，為了中國人民的翻身解放，為了中華民族的偉大復(fù)興，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍身取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇，為中華民族的獨立和解放事業(yè)立下了不朽的功勛。他們是我們世世代代中華兒女的光榮和自豪，是永遠(yuǎn)值得我們崇敬和愛戴的楷模！

看今朝，我們繼承革命先烈的遺志，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚新時代精神，始終保持與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，聚精會神抓管理，一心一意謀發(fā)展。經(jīng)過全體師生的齊心協(xié)力和共同努力，學(xué)校實現(xiàn)了快速發(fā)展，全校上下呈現(xiàn)出校風(fēng)正、師風(fēng)正、學(xué)風(fēng)正的大好局面。

展望未來，任重道遠(yuǎn)，我們必須以革命先烈為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而不畏艱難、勇于獻(xiàn)身的革命精神鼓舞斗志；以他們?yōu)榱嗣褡宓莫毩⒔夥徘捌秃罄^、不怕犧牲的進取精神堅定信心；以他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)廣大人民的根本利益不求索取、一心為民的奉獻(xiàn)精神教書育人。我們要始終發(fā)揮共青團員的先鋒模范帶頭作用，時刻銘記自己肩負(fù)的歷史使命。我們要用先進的教育理念，高層次的培養(yǎng)目標(biāo)，科學(xué)的教育手段，打造出一流的辦學(xué)品質(zhì)，以高質(zhì)量的教育贏得社會的贊譽，這是我們不懈的奮斗目標(biāo)，是我們對革命烈士的鄭重承諾！

青山埋忠骨，史冊載功勛。革命先烈，浩氣長存，永垂不朽！

謝謝大家！

第三篇：2012里辛一中教師考核方案

2012里辛一中教師考核方案

為積極推進課程改革和素質(zhì)教育的實施，進一步健全和完善教師管理制度，逐步建立起客觀、公正、科學(xué)的評價考核機制，引導(dǎo)、保護和發(fā)揮廣大教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，參照《山東省普通中小學(xué)教師工作評價指導(dǎo)意見》，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。

一、職業(yè)道德（10分）

參照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂），對教師職業(yè)道德考核實行百分制，學(xué)期末進行民主評議。具體辦法為：師德考核評議每學(xué)期一次，于學(xué)期末進行。其中學(xué)生評議占20%，教職工評議占30%，考核小組評議占50%。學(xué)生評議：以班級為單位進行，班主任在本班評議；任課教師由考核小組在其所教班級中隨機抽取一個班進行評議，對于所教班級較多的任課教師，不能連續(xù)兩年由同一個班級對其進行評議。學(xué)生評議要允許家長參與。教職工評議：采取全體教職工集體評議的方式進行?？己诵〗M評議：考核小組結(jié)合教師平時的師德表現(xiàn)，進行綜合分析，對每個教職工作出客觀評價。具體內(nèi)容見附表一

二、工作量（20分）

（一）課時工作量（7分）

具體內(nèi)容見附表二

（二）管理工作量（3分）

教育教學(xué)管理人員3分；級部主任2分；班主任3分；教研組長1.5分，特種教室管理人員1.5分。以上各項有兼職的只取最高一項，并且由考核小組組織人員按管理質(zhì)量予以賦分。

（三）考勤（10分）根據(jù)學(xué)校全年考勤記錄統(tǒng)一進行核算賦分，核算結(jié)果以總?cè)藬?shù)的前三分之一視為全勤，得10分，從全勤人員中的末位算起，每多請1節(jié)從總分中扣除0.1分，扣完為止，得零分者，取消評先評優(yōu)資格。

注：學(xué)校應(yīng)急工作需加班的，相應(yīng)節(jié)數(shù)從考勤中扣除。

特殊假的幾項規(guī)定：

（1）婚假:(50華里以內(nèi))七天，兒女結(jié)婚，家長準(zhǔn)假2—3天。

（2）產(chǎn)假三個月，丈夫服務(wù)最多7天。

（3）喪假：直系親屬，50華里內(nèi)3天，非直系親屬1天。

三、工作表現(xiàn)（20分）

（一）德育工作（2分）

德育工作主要考察教師與家長和學(xué)生的溝通，積極做好潛能生轉(zhuǎn)化工作，在課堂教學(xué)中滲透德育工作的情況，由本年級班主任對本年級任課教師給予打分，按10分打分然后折算賦分。

（二）教學(xué)工作（18分）

1、業(yè)務(wù)檢查（8分）考核辦法：由業(yè)務(wù)檢查小組對教師的整個教學(xué)常規(guī)中的備課、作業(yè)、作業(yè)批改、單元評價、聽課記錄以及教師在潛能生轉(zhuǎn)化工作中的創(chuàng)造性的資料（按優(yōu)中差三個層次）按100分給予打分，經(jīng)教導(dǎo)處對各組分?jǐn)?shù)平衡后，按滿分8分給予折算賦分。

2、課堂教學(xué)（10分）在課堂教學(xué)中能重視潛能生的培養(yǎng)，積極實施分層互助的教學(xué)模式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)活動有效，教師具有駕馭課堂的能力，教學(xué)目的明確，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，小組學(xué)習(xí)有序有效，教學(xué)效果達(dá)成度高?？己宿k法：組織評委（校委會分管成員、教研組長、級部主任、各學(xué)科骨干教師）深入課堂

聽課按100分打分，取各評委平均成績，經(jīng)教導(dǎo)處對各小組平衡后按滿分10分給予折算賦分。

四、教師專業(yè)發(fā)展（10分）

（一）教師繼續(xù)教育（2分）

能按時參加學(xué)校、區(qū)、市等有關(guān)部門組織的教師繼續(xù)教育專業(yè)培訓(xùn)，認(rèn)真摘記有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到記錄項目齊全，書寫認(rèn)真，數(shù)量齊全，心得體會及讀書心得均為手寫稿，實用性強；對教研組組織的聽評課活動能寫出較詳細(xì)的聽評課記錄，記錄詳細(xì)，評價有分評和總評，既體現(xiàn)優(yōu)點又能提出合理化建議（對教研組活動做到有標(biāo)志，以聽評課記錄為準(zhǔn)）以上都合格為滿分2分，無故缺席三次扣1分，記錄簡略，心得體會為抄襲應(yīng)付，書寫潦草扣1分。

（二）發(fā)展成果（5分）包括典型案例、教育教學(xué)隨筆、反思、論文、教材分析、學(xué)術(shù)講座、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手、課件制作、學(xué)科帶頭人、輔導(dǎo)獎、課堂教學(xué)大比武等

所有獎項同一只取最高的，各項評比必須是省、市、區(qū)、鎮(zhèn)各級業(yè)務(wù)部門統(tǒng)一組織的，時間界定：上年7月3日—下年7月2日，考核時不重復(fù)使用所取得的成果。

1、論文（2分）

省級以上一等獎2分，二等獎1.5分，三等獎1分

市級一等獎1分，二等獎0.8分，三等獎0.5分

區(qū)級一等獎0.8分，二等獎0.5分，三等獎0.3分

2、輔導(dǎo)獎（2分）

各項競賽輔導(dǎo)獎（含音、美、信息、體育等專業(yè)競賽）：國家級2分； 省級一等獎指導(dǎo)教師加1.5分，二等獎1分，三等獎0.8分。

市級一等獎0.8分，二等獎0.6分，三等獎0.5分。

區(qū)級一等獎0.5分，二等獎0.3分，三等獎0.2分。

輔導(dǎo)獎必須是本人本學(xué)年所教學(xué)科。

3、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手評選（7分）

省級一等獎7分，二等獎6.5分，三等獎5.5分

市級一等獎5.5分，二等獎5分，三等獎4.5分

區(qū)級一等獎4.5分，二等獎4分，三等獎3.5分，鎮(zhèn)級3分，校級2分。

4、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者（5分）

市級：5分區(qū)級：4分鎮(zhèn)級：3分校級2分

5、教學(xué)工作先進個人：（3分）

市級一等獎3分二等獎2.5分三等獎2分

區(qū)級一等獎2分二等獎1.5分三等獎1分

鎮(zhèn)級一等獎1分二等獎0.5分

6、優(yōu)質(zhì)課（3分）在教研部門組織的各類公開課、研討課及電化教學(xué)課的降一層次計分。

省級 3分

市級2分

區(qū)級1.5分

鎮(zhèn)級1分

校級0.8分

備注：（1）以上各榮譽只限于政府和正規(guī)教育部門本學(xué)頒發(fā)的證書為準(zhǔn)。

（2）以上各項累加計算后折算為5分

5分?個人榮譽?得分 全校教師中榮譽、論文等累計最高分

（三）、課程開發(fā)（1.5分）

包括教師開發(fā)校本課程，開設(shè)第二課堂或選修課、舉辦講座等在以上各項活動中成績突出，效果良好得1分，其余視工作表現(xiàn)酌情得分。

（四）課題研究（1.5分）根據(jù)參與各級課題研究的情況，由考評小組給予賦分。

五、育人效果（20分）（考評小組評價）

育人效果包括學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成（10分）、學(xué)生身心健康（10分）兩部分，其中，習(xí)慣養(yǎng)成包括學(xué)生在校學(xué)習(xí)（5分）、行為（5分）等方面的習(xí)慣養(yǎng)成情況，身心健康包括學(xué)生心理健康水平（3分）、近視眼發(fā)病率（3分）、體育達(dá)標(biāo)率（4分）等情況。

學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成根據(jù)日常聽課、觀察教師反映情況及政教處、團委各項活動組織完成情況和完成質(zhì)量進行評價，材料由政教處、團委提供。

學(xué)生心理健康（3分）包括：學(xué)生在班內(nèi)和學(xué)校能以積極樂觀的心態(tài)看待學(xué)習(xí)和生活，無心理疾病，若因教師教育引導(dǎo)不當(dāng)，造成學(xué)生心理不健康，對學(xué)校、學(xué)生本人造成不良影響的，該項扣2分，扣完為止。

近視眼發(fā)病率（3分）以每年查體檢驗結(jié)果為準(zhǔn)，從初一到初四，每年查體中，近視眼無增長為滿分，增長不超過10%，則每增長1%，扣0.2分；若每年遞增超過10%，該項考核不得分（教師在授課過程中，要注意學(xué)生寫字、坐姿等習(xí)慣養(yǎng)成教育）

體育達(dá)標(biāo)率以體育老師提供的達(dá)標(biāo)測試成績?yōu)闇?zhǔn)，每年參加區(qū)抽考的科目，以抽考成績?yōu)闇?zhǔn)進行評估。

育人效果主要由考評小組根據(jù)學(xué)生行為表現(xiàn)和身心發(fā)展的實際狀況對以班主任為核心的教師團隊進行評價。

六、合格率（20分）

考試文化課的合格率，按區(qū)教研室組織的期末診斷性評價成績作為考核依據(jù)，同年級取最少班額人數(shù)的95%作為各班考核人數(shù)，音樂、體育、美術(shù)、信息按區(qū)教研室抽考合格率給予賦分，非抽考科目地方、綜合、校本課程由學(xué)生、班主任、考評組給予打分，根據(jù)打分情況折算合格率。

合格率80%以上為A類-----20分

合格率70%以上為B類-----18分

合格率60%以上為C類-----17分

合格率60%以下為D類-----16分

備注：

1、任課教師任一個班的按原始分計算;任課教師任平行班，用各班合格率之和/班數(shù)乘以1.02（滿分為止）。任課教師任異年級課程，用各班合格率之和/班數(shù)乘以1.03（滿分為止）。

2、若區(qū)教研室組織的期末診斷性評價題目難易程度出現(xiàn)大的偏差，具體各科合格分?jǐn)?shù)線由考核小組給予適當(dāng)調(diào)整。

說明：

（一）有下列情況之一者，實行一票否決:

１、有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，反映強烈并造成惡劣影響的。

２、一年內(nèi)受過學(xué)校紀(jì)律處分的。

３、在工作中有重大失誤造成嚴(yán)重后果的。

４、從事有償家教，經(jīng)上級主管部門查實的。

（二）后勤人員由考核小組和班主任根據(jù)職責(zé)完成情況以及服務(wù)、育人滿意度給予打分。

（三）對學(xué)校發(fā)展或教育教學(xué)做出突出貢獻(xiàn)的個人或集體，由考核小組商議予以適當(dāng)加分。

注：語數(shù)英理化跨級部的工作量相應(yīng)乘以1.03的系數(shù)，政史地生跨級部的工作量相應(yīng)乘以1.02的系數(shù)，史、地、生每周三節(jié)課的同表中（6）標(biāo)準(zhǔn)。

第四篇：利津一中高一年級2010—2011學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

利津一中高一年級2010—2011學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

目前高一年級各班教育教學(xué)秩序井然，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)初步形成，全體教師齊心協(xié)力，和諧發(fā)展的年級團隊已經(jīng)形成?，F(xiàn)將半學(xué)期來的工作情況作如下總結(jié)。

一、學(xué)生管理方面

1、高一年級是高中階段的基礎(chǔ)年級，是對學(xué)生進行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期，我們充分利用這一時機對學(xué)生進行養(yǎng)成教育。由軍訓(xùn)開始，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神，磨練他們堅強的意志通過軍訓(xùn)，訓(xùn)練了同學(xué)們嚴(yán)明的紀(jì)律觀念，進一步強化了同學(xué)們的集體主義觀念。同學(xué)們在訓(xùn)練中一切行動聽指揮，沒有發(fā)生任何意外。通過軍訓(xùn)和30華里徒步行走，訓(xùn)練了同學(xué)們吃苦耐勞的精神，同學(xué)們頂烈日、冒酷暑、大汗淋漓，但不怕苦、不怕累、動作認(rèn)真嚴(yán)格直到訓(xùn)練結(jié)束。

2、加強學(xué)生的思想教育：

在入學(xué)之初，各班就加強“理想與目標(biāo)”教育，教育他們要通過自己不懈的努力去實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。對學(xué)生進行感恩教育，布置親情作業(yè)，要學(xué)生學(xué)會感恩，應(yīng)該感謝父母、學(xué)校和老師為他們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有理由不好好學(xué)習(xí)。充分利用班會、板報等形式，對學(xué)生進行思想教育。在全年級形成一種弘揚正氣，打擊歪風(fēng)邪氣的良好氛圍，對建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了積極作用。

3、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進教學(xué)質(zhì)量

好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)能為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為此年級以自習(xí)紀(jì)律為突破口，強化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時反饋班主任，對學(xué)風(fēng)不太好的班級，提出整改建議，達(dá)到全年級 一盤棋。并且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，一入學(xué)，各班成立了班委、團支部讓他們明確職責(zé)和任務(wù)，在班干部的選拔上，要求注重成績和能力兩個方面，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，真正達(dá)到了自我管理、自我約束、自我教育的目的。

4、安全教育

安全是穩(wěn)定，是關(guān)懷，是愛護。為此，我們組展開了多次安全教育活動。如：開展安全隱患檢查,特別是對用電情況的安全檢查；召開主題班會，讓同學(xué)們樹立安全意識、自我保護意識；各班級設(shè)立安全管理員，組織觀看消防視頻，配合學(xué)工部進行消防演練等等。

5、狠抓“兩操”及寢室管理?！皟刹佟币笞龅健办o齊快”，進入宿舍不能大聲喧嘩，要按時就寢，按時起床，搞好宿舍衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

6、抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。班主任定期與他們談話，及時了解他們的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況；將所有學(xué)生分給任課老師，學(xué)生取得進步時，及時給予肯定和表揚，盡可能的激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績。

二、教師管理方面

高一年級是學(xué)校最年輕的年級，擁有多數(shù)年輕教師，充滿著生氣和活力，也給我們一個提升教學(xué)質(zhì)量，打造一支和諧、活潑、充滿戰(zhàn)斗力的團隊的契機。

1．加強教學(xué)過程的組織、管理和指導(dǎo)

學(xué)期初，年級組充分發(fā)揮備課組作用，每周一次教研活動嚴(yán)要求：統(tǒng)一教學(xué)進度，研討教學(xué)方法，相互聽課，共同研究試題，學(xué)校為新 教師配備了指導(dǎo)老師，缺少經(jīng)驗的年教老師向有經(jīng)驗老教師討教，形成良好的教學(xué)氛圍，提高了整個年級學(xué)科的競爭力。

2、規(guī)范學(xué)生作業(yè)，提高評價效果

年級組始終關(guān)注學(xué)生作業(yè)質(zhì)量和數(shù)量，每月學(xué)生作業(yè)嚴(yán)格檢查。春節(jié)長假作業(yè)由年級組統(tǒng)一安排人員編寫付印，確保學(xué)生作業(yè)質(zhì)量、數(shù)量，有效地提高了學(xué)生學(xué)生效果。

3、加強班主任工作，創(chuàng)建和諧班級

對于班主任，我們首先提出的要求就是要敢于吃苦、勇于吃苦，盡可能多投入時間，把班級工作做細(xì)做實，抓住高一起始年級的特點，抓好養(yǎng)成教育，使學(xué)生一開始就能養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的作風(fēng)，打好坯子。班級還要能根據(jù)自己班級的情況開展有針對性的教育活動，增強了班級的凝聚力。本學(xué)期來，各班班主任能克服困難，早到校、晚離校，經(jīng)常和學(xué)生在一起，以校為家。

4、強化教研活動，規(guī)范集體備課。

落實好集體備課是加強教學(xué)管理、提高教師業(yè)務(wù)水平的有力保證。各備課組長既是年級本學(xué)科教育教學(xué)的把關(guān)人，又是學(xué)校和年級教育教學(xué)管理的執(zhí)行者，更是年級教學(xué)活動的組織者。備課組長可謂責(zé)任重大，使命光榮。（1）集體備課必須定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并在年級備案。集體備課的時間（星期四晚7點---9點，一周一次）；集體備課的地點要相對固定（學(xué)科組辦公室）；集體備課的內(nèi)容和中心發(fā)言人要根據(jù)備課組工作計劃提前通知、提前準(zhǔn)備。集體備課要做到人人準(zhǔn)備、中心發(fā)言、互相交流，形成學(xué)習(xí)研究的氛圍。備課組長要做好集體備課的考勤和內(nèi)容記載，定期交年級或?qū)W校檢查。年級組每天對集體備課到崗情況進行檢查記載。（語文組張衛(wèi)東主任負(fù)責(zé)、數(shù)學(xué)組楊校長負(fù)責(zé)、英語組王乃峰書記負(fù)責(zé)、政治組茍金海主任負(fù)責(zé)、歷史組張衛(wèi)東主任負(fù)責(zé)、地理組楊校長負(fù)責(zé)、物理組李建剛副主任負(fù)責(zé)、化學(xué)組于曉明副主任負(fù)責(zé)、生物組賈濱先主任負(fù)責(zé)、音體美信息技術(shù)楊校長負(fù)責(zé)）（2）集體備課的中心發(fā)言人，要在教材處理、教法的選用、教學(xué)標(biāo)高的確定上作明確的說明，既要注意教材的變化，又要兼顧高考，以保證基礎(chǔ)落實、重點突出、難點突破。（3）要通過集體備課達(dá)成備課組六個相對統(tǒng)一（內(nèi)容統(tǒng)一、進度統(tǒng)一、標(biāo)高統(tǒng)一、例題統(tǒng)一、習(xí)題統(tǒng)一、資料統(tǒng)一），保證年級教學(xué)一盤棋，提高教學(xué)質(zhì)量。（4）集體備課和教學(xué)時要充分考慮到年級教學(xué)的具體情況（教師特點不同、學(xué)生學(xué)習(xí)起點不同），明確教學(xué)定位、反饋教學(xué)信息。積極引導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)，要求學(xué)生認(rèn)真落實學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)（有效預(yù)習(xí)、高效上課、及時整理、獨立作業(yè)、快速釋疑、階段小結(jié)）的要求，幫助學(xué)生盡快養(yǎng)成自主高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教師要根據(jù)集體備課的要求，積極、穩(wěn)健、循循善誘地進行教學(xué)，多引導(dǎo)、多交流、多討論，杜絕“一言堂”、“滿堂灌”的現(xiàn)象，形成師生互動，共同創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂，提高課堂效率。教學(xué)上課前精心備好課至關(guān)重要，要調(diào)動自己的一切智慧去上好每一節(jié)課。請各備課組費心做好對青年教師的傳、幫、帶活動，對教學(xué)內(nèi)容的深廣度一起提前規(guī)劃好。也請年輕教師擠時間多聽經(jīng)驗豐富的老教師的課。另外還請老師們及時批改作業(yè)，及時了解學(xué)情，加強教學(xué)的針對性。

繼續(xù)堅持提前十分鐘進課堂活動。提前十分鐘進課堂干什么？

1、了解學(xué)生的起點。新課改要求教師充分了解學(xué)生，把握學(xué)生的學(xué)習(xí)起 點，以學(xué)定教，學(xué)生到底有多少人對新知識又所了解？了解程度怎樣？教師心中必須有數(shù)。提前十分鐘進課堂，教師可以有意識地選擇程度不一的學(xué)生問一問，聊一聊，在閑聊中完成學(xué)情的調(diào)查。

2、穩(wěn)定學(xué)生的情緒。課間十分鐘，有部分學(xué)生可能玩一些過于激烈的游戲，學(xué)生把這種激動的情緒帶入課堂會直接影響教學(xué)效果。教師提前十分鐘進課堂，可以提醒學(xué)生適時終結(jié)游戲，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，作好上課的準(zhǔn)備。

3、聯(lián)絡(luò)師生情感。

4、減少偶發(fā)事件的發(fā)生等等。

三、問題與反思

面對成績，反思過去，我們感到在這一學(xué)期里也存在一些問題，值得我們認(rèn)真總結(jié)和反思。

1、學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強；

2、學(xué)生作業(yè)量需要進一步規(guī)范，各學(xué)科作業(yè)量不均衡，學(xué)生課后，甚至熄燈后疲于應(yīng)付作業(yè)。

3、課外活動的開展等方面的工作，有待探索。

4、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法和答題規(guī)范性有待加強。

5、優(yōu)秀生、特長生的培養(yǎng)有待加強。

6、差生教育管理工作有待探索加強。

總之，通過半學(xué)期的工作，高一年級各方面取得了一定的成績，我們相信下半學(xué)期，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在高一全體教師的支持、配合和共同努力下，我們高一年級的工作一定會再上新臺階。

高一年級

2012-1-10

第五篇：寧遠(yuǎn)一中高一年級元旦策劃

寧遠(yuǎn)一中高一年級元旦晚會方案

新年是過去一年的終點。面對新年，我們都是勝利者！我們的歡笑和失落、我們的迷惘和困惑，都成了無比美好的記憶。讓我們漫卷案頭的千頭萬緒，拋開煩憂，停止奔波，舒展一下疲憊的腰身，以一顆洗滌過的心，平靜地等待午夜那一聲鐘響，向未來獻(xiàn)出最虔誠的祈禱吧，因為新年就要來了！站在元旦這一新刷出的雪白的起跑線上，向著明天，向著未來，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花的心情，真誠地道一聲：新年，你好！

一、活動主題：歡樂今宵，喜迎新年

二、活動目的及意義：

為了進一步加深高一同學(xué)之間的交流，增強同學(xué)之間的凝聚力，更好的豐富校園的文化生活，表達(dá)校園對同學(xué)們節(jié)日的關(guān)懷與問候，高一學(xué)生分會擬定主辦本次元旦活動。讓大家度過一個快樂難忘的元旦節(jié)。

三、時間安排：

晚會前期準(zhǔn)備及宣傳：12月1日——12月25日

晚會時間：12月24日19:00

地點： 體育館

四、晚會前期準(zhǔn)備工作

1、搜集節(jié)目素材

2、做好宣傳工作

3、挑選演員，主持人

4、登記報名班級

5、采購?fù)頃锲?/p>

6、晚會彩排

五、活動范圍：高一全體學(xué)生

六、組織機構(gòu)：高一學(xué)生分會

七、報名方式：各班班長，再由班長交至組織部部長向柳林1105班處。

附錄：高一分會人員分工表

【注意事項】

1、凡參加晚會者，若發(fā)生任何刑事及民事責(zé)任，如財物丟失等應(yīng)當(dāng)自負(fù)、自理承擔(dān)，組織者與其他參與活動人員不承擔(dān)任何連帶責(zé)任。

2、凡參加活動者，必須自覺守紀(jì)，任何人若因不聽指揮發(fā)生意外，組織者不承擔(dān)任何責(zé)任。

3、所有人在活動中應(yīng)當(dāng)和睦相處、不得惡言相對及因為任何事情起引起鬧事、毆打行為。

注：以上為臨時性規(guī)定，如有變更我們會即時在活動前予以通知，歡迎大家對此

項規(guī)定提出自己的意見和建議，我們會不斷完善和細(xì)化！我們一直在努力！【晚會要求】

1、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容健康向上，達(dá)到主題要求；

2、本次晚會每個班級僅有一個節(jié)目；

3、參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮；

4、本次活動要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成；

5、遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決；

6、各晚會籌備成員應(yīng)認(rèn)真對待自己所承擔(dān)的每一項任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會其他部門的工作，主動幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的。

【應(yīng)急措施】

（一）停電應(yīng)急方案：

1．若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即19：30舉行，此間觀眾自由處理自己的時間；如果19：30仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。2．在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

3．在停電期間，由節(jié)目由勞衛(wèi)部負(fù)責(zé)演員的組織與道具組負(fù)責(zé)服裝道具的看管工作；由生活部負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作；由風(fēng)紀(jì)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持；由文體部負(fù)責(zé)舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。

4．在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按秩序退場。

（二）燈光應(yīng)急方案：

1．四個照燈兩個以內(nèi)無法正常使用時，正常使用剩余照燈。

2．四個照燈兩個以上無法正常使用時，啟動事前準(zhǔn)備的照明器具。

（三）節(jié)目應(yīng)急方案：

1．上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。

2．任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

3．其它緊急情況發(fā)生時，由主席團負(fù)責(zé)處理。