第一篇：各級護理人員培訓(xùn)及考核實施細(xì)則《護理部》

各級護理人員培訓(xùn)及考核實施細(xì)則

一、新進護士崗前培訓(xùn)

（一）培訓(xùn)目標(biāo)

了解醫(yī)院護理工作的基本概念，熟悉各項規(guī)章制度及標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)職業(yè)道德和護士行為規(guī)范，掌握上崗要求。

（二）培養(yǎng)重點（包括公共部分和?？撇糠郑瑢？撇糠衷谏蠉徍笥煽剖医M織培訓(xùn)）：

1、臨床護理觀察

2、醫(yī)療護理活動相關(guān)法律

3、護理質(zhì)量概念與標(biāo)準(zhǔn)

4、護理規(guī)章制度及醫(yī)療安全

5、醫(yī)院感染基本知識

6、循證護理與護理程序

7、護士職業(yè)防護

8、基礎(chǔ)護理基本技能

9、護理文書書寫規(guī)范及要求

10、護士職業(yè)素養(yǎng)

11、人際溝通與團隊協(xié)作

12、醫(yī)院簡介

（三）培訓(xùn)方法

1、院部崗前培訓(xùn)1周；

2、護理部崗前培訓(xùn)1周，包括理論培訓(xùn)和操作培訓(xùn)。

3、考核方法：

（1）理論考核

（2）護理操作技能考核

（3）崗前培訓(xùn)書面小結(jié)

二、1—3年護士

（一）培訓(xùn)目標(biāo)

具有良好的護士職業(yè)素養(yǎng)，在督導(dǎo)下能完成一般病人的臨床護理照顧

（二）培訓(xùn)重點

1、了解醫(yī)院規(guī)章制度及醫(yī)療、護理活動相關(guān)法律法規(guī)；

2、熟悉各種工作職責(zé)與流程

3、“三基”培訓(xùn)（即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）與臨床實踐相結(jié)合；

4、了解?？谱o理理論與技能；

5、學(xué)習(xí)整體護理有關(guān)理論和方法

（三）培訓(xùn)方法

1、科室制訂具體的培養(yǎng)計劃，指定帶教老師指導(dǎo)助理護士業(yè)務(wù)工作。

2、以小組護理工作為主，熟悉各崗位共組流程和工作職責(zé)；

3、參加院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護理查房，參與病房內(nèi)患者健康教育；

4、除參加護理及科室組織的“三基”考試外，、每月完成1篇讀書筆記，每季度完成1份護理病歷。

三、4—5年護士

（一）培訓(xùn)目標(biāo)

按要求獨立完成一般病人的護理工作，逐漸達到護師水平。

（二）培訓(xùn)重點

1、鞏固“三基”知識和技能；

2、熟悉?？谱o理知識和技能（包括?？萍膊≈R及護理常規(guī)、儀器使用、用藥注意事項及常見不良反應(yīng)等）；

3、熟悉搶救技術(shù)及相關(guān)知識；

4、掌握整體護理有關(guān)理論和護理程序應(yīng)用方法；

5、本科生要求掌握一門外語并用在臨床護理、護理教學(xué)、護理科研、護理管理等方面，初步培養(yǎng)成為學(xué)科骨干力量。

（三）培訓(xùn)方法

1、以小組護理工作為主，在護士長及專業(yè)組長的指導(dǎo)下進行工作，鞏固“三基”知識和技能；

2、熟悉?？萍膊〉淖o理知識和技能，并參與患者的健康教育；

3、參與院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護理查房；

4、鼓勵參加護理專業(yè)學(xué)歷教育及繼續(xù)教育培訓(xùn)；

5、本科學(xué)歷及以上護理人員在指導(dǎo)下撰寫護理論文。

四、護師

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

承擔(dān)專科危重患者護理，能熟練運用護理程序為患者實施整體護理，成為病房的業(yè)務(wù)骨干并具備初步的教學(xué)、管理、科研能力，逐步達到主管護師任職水平。

（二）培訓(xùn)重點

1、急、危、重病人的護理；

2、健康評估與臨床決策，解決臨床疑難問題的能力；

3、搶救知識、搶救技能及組織搶救的能力；

4、學(xué)習(xí)護理專業(yè)理論及有關(guān)護理教學(xué)、科研、管理知識。

（三）培訓(xùn)方法

1、以為重患者護理為主，表現(xiàn)突出者可承擔(dān)小組長工作；

2、參加院內(nèi)繼續(xù)教育活動；

3、參加科室護理科研設(shè)計及論文寫作；

4、參加病房帶教，表現(xiàn)突出者可選為病房帶教老師；

5、繼續(xù)提高學(xué)歷層次和外語水平的學(xué)習(xí)；

6、外送參加專業(yè)對口的繼續(xù)教育項目、進修以及?？谱o士培訓(xùn)。

（四）護士及護師培訓(xùn)考核方法

1、完成 每年護理部、片區(qū)及科室組織的“三基”考試及?？谱o理考試，成績達標(biāo)；

2、護士長每月抽查考核（專業(yè)理論、操作技能、服務(wù)態(tài)度等方面）；

3、能勝任本護理單元的各崗位工作，能應(yīng)用護理程序?qū)颊邔嵤┱w護理；

4、護師通過主管護士晉升考試，達到主管護師任職資格；

5、使用期護士在年終時寫個人總結(jié)，在所在科室給予考核并簽署意見，經(jīng)護理部批準(zhǔn)后方可轉(zhuǎn)正或續(xù)聘。

五、主管護師

（一）培訓(xùn)目標(biāo)

具有系統(tǒng)的護理專業(yè)知識和技能，承擔(dān)病房管理和教學(xué)工作，知道下級護士工作，開展護理科研，逐步達到副主任護師的任職水平。

（二）培訓(xùn)重點

1、具有扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)盧綸并掌握?？谱o理理論及技術(shù)，能解決本專業(yè)護理疑難問題，指導(dǎo)重危，疑難病人護理計劃的制定與實施，在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干作用；

2、具有較強的課堂教學(xué)、編寫教材及臨床帶教能力；

3、具備較強的護理科研能力；

4、學(xué)習(xí)一門外語，了解國內(nèi)外護理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

（三）培訓(xùn)方法

1、參與臨床護理工作，熟練運用 整體護理知識指導(dǎo)下級護士工作；

2、承擔(dān)臨床護理管理、教學(xué)工作；

3、參與科室護理科研課題的設(shè)計與研究，變現(xiàn)突出者可推薦申報護理科研課題；

4、參與科室新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的開展并進行總結(jié)；

5、產(chǎn)業(yè)護理專著及教材編寫，承擔(dān)課堂教學(xué)；

6、參加院內(nèi)、外的護理管理及護理科研培訓(xùn)，逐步完善知識結(jié)構(gòu)；

7、有計劃地外送進修、學(xué)習(xí)。原則上每3—5年參加1次新技術(shù)、新知識學(xué)習(xí)班。

（四）考核方法

1、完成護理部及科室組織的“三基”、?？谱o理及護理管理考試，成績達標(biāo)；

2、承擔(dān)院內(nèi)教學(xué)工作，至少每年3學(xué)時臨床教學(xué)工作如小講課、示教等；

3、每年在護理專業(yè)期刊發(fā)表1篇護理論文；

4、能勝任護理管理、護理教學(xué)或?qū)？谱o士的崗位工作；

5、具有一定的外語水平，能了解國內(nèi)外本專業(yè)護理新進展。

七、副主任護師及以上職稱護理人員

（一）培訓(xùn)目標(biāo)

具有護理專科、護理教學(xué)、護理管理、護理科研能力，掌握國內(nèi)外本專業(yè)護理發(fā)展動態(tài)，提高護理質(zhì)量，開展護理科研，帶動本學(xué)科專業(yè)發(fā)展，逐步達到學(xué)科帶頭人的水平。

（二）培訓(xùn)重點

1、護理科研和護理管理創(chuàng)新；

21、國內(nèi)外本專業(yè)護理新進展、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)；

3、臨床護理專家的綜合能力；

（三）培訓(xùn)方法

1、指導(dǎo)本科室疑難病人護理計劃的制定，組織指導(dǎo)疑難病例的護理會診及危重病人的搶救和護理學(xué)術(shù)講座；

2、掌握國內(nèi)外的護理發(fā)展動態(tài)，積極引進先進技術(shù)并用于臨床實踐；

3、參與全院及科室的護理質(zhì)控工作，提出合理化意見和建議；

4、積極申報護理科研課題。組織制訂本科室護理科研計劃和監(jiān)督實施，并寫出較高水平的科研論文或譯文；

5、負(fù)責(zé)或參與護理教材專著編寫；

6、擬定臨床帶教計劃并組織實施；

7、每3年至少參加1次省級以上繼續(xù)教育項目；

8、積極參加國際學(xué)術(shù)交流；

9、積極申報省級或國家級繼續(xù)教育項目；

10、參加省內(nèi)外講學(xué)。

（四）考核方法

1、參加每年護理部組織的?？谱o理及護理管理考試，成績達標(biāo)；

2、承擔(dān)院內(nèi)、科內(nèi)護理管理及教學(xué)工作；

3、指導(dǎo)及參加危重患者的搶救和復(fù)雜的技術(shù)操作；

4、能組織護理查房和護理會診；

5、開展護理新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及護理科研；

6、每年在專業(yè)核心期刊至少發(fā)表1篇護理論文；

7、具有一定的外語水平，能掌握國內(nèi)外本專業(yè)的護理新進展。

八、護理管理人員

（一）培訓(xùn)目標(biāo)

1、具有全面的?？评碚撝R，掌握本專業(yè)技術(shù)操作，處理復(fù)雜專業(yè)技術(shù)問題；

2、掌握本專業(yè)臨床新進展、新業(yè)務(wù)并能在臨床實踐中應(yīng)用；

3、具有較強的帶教臨床護生的能力和護理管理能力；

4、具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開展護理科研的能力，具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下級護理人員工作和學(xué)習(xí)的能力；

5、具備相關(guān)管理學(xué)科知識，如經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、法律學(xué)、心里學(xué)等。

（二）培訓(xùn)方法

1、參見相關(guān)職稱護理人員的培養(yǎng)方法；

2、提升?？谱o理理論和操作技能；

3、護理部每年組織護理管理和護理科研短期培訓(xùn)；

4、承擔(dān)護理管理及護理教學(xué)工作，運用現(xiàn)代管理方法創(chuàng)新性地開展工作；

5、參與或承擔(dān)護理科研課題的設(shè)計與科研工作；

6、主持或參與護理新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的開展；

7、每3年至少參加1次省級以上繼續(xù)教育項目；

8、積極殘疾國際護理學(xué)術(shù)會議。

（三）考核方法

1、完成每年護理部組織的“三基”及護理管理考試，成績達標(biāo)；

2、能組織危重患者的搶救和負(fù)責(zé)的技術(shù)操作；

3、能組織護理查房和護理會診，開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及護理科研；

4、每年在專業(yè)期刊至少發(fā)表1篇護理論文；

5、能勝任護理管理工作；

6、具有一定的外語水平，能掌握國內(nèi)外護理新進展。

九、臨床帶教老師

（一）培訓(xùn)目標(biāo)

1、具有扎實護理專業(yè)及相關(guān)理論知識、護理教學(xué)中有開拓創(chuàng)新精神；

2、掌握本科室護理常規(guī)，理論、操作成績優(yōu)良，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)；

3、具有較強臨床教學(xué)能力，能完成小講課、護理教學(xué)查房、操作示教等工作。

（二）培訓(xùn)重點

臨床教學(xué)能力、?？谱o理知識和技能。

（三）培訓(xùn)方法

1、承擔(dān)科室護理人員培訓(xùn)及護生帶教工作；

2、參加院內(nèi)各項教學(xué)活動；

3、護理部每年組織1次護理師資培訓(xùn)；

4、有計劃地外送參觀、進修或?qū)W習(xí)。

（四）考核方法（參見同職稱護士考核）

1、完成規(guī)定的臨床護理工作；

2、完成科室教學(xué)計劃，教學(xué)質(zhì)量考評達標(biāo)。

十、護理人員輪科培訓(xùn)

（一）培訓(xùn)目標(biāo)

1按要求完成科室各項護理工作，熟悉全面專業(yè)技能。

（二）重點培訓(xùn)

1、鞏固專業(yè)思想，嚴(yán)格素質(zhì)要求，加強護士素質(zhì)培養(yǎng)；

2、與臨床實踐相結(jié)合，抓好“三基”訓(xùn)練；

3、明確臨床護理工作流程及臨床護士工作職責(zé)；

4、在熟悉基礎(chǔ)護理的基礎(chǔ)上熟悉各?？谱o理理論和技術(shù)；

5、熟練運用護理程序?qū)Σ∪藢嵤┱w護理。

（三）培訓(xùn)方法

1、研究生學(xué)歷以上護士原則上輪科3年，由護理部統(tǒng)一調(diào)配：

（1）工作第1年輪轉(zhuǎn)1各科室，以后每年安排輪轉(zhuǎn)2個科室；

（2）根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向有針對性地選擇輪轉(zhuǎn)科室；

（3）各科室結(jié)合?？谱o理、護理管理、護理科研及護理教學(xué)相關(guān)內(nèi)容制定研究生護士培訓(xùn)計劃，實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，由護士長專人指導(dǎo)；

2、本科學(xué)歷護士原則輪科5年，由護理部統(tǒng)一調(diào)配，1—3年院內(nèi)輪科，4—5年在片區(qū)輪科：

（1）工作第1年輪1個科室，以后每年輪轉(zhuǎn)2個科室；

（2）輪轉(zhuǎn)科室主要包括內(nèi)、外、婦、兒、ICU、急診及手術(shù)室等；

3、大專及以下護理人員每年安培輪轉(zhuǎn)1個科室，特殊科室科內(nèi)亞專業(yè)輪轉(zhuǎn)，科護士長根據(jù)科室情況制定區(qū)內(nèi)護理人員輪科計劃，并上報護理部備案；

（3）各科室結(jié)合?？铺攸c制定培訓(xùn)計劃，由護士長全面負(fù)責(zé)，護理教師負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)工作。

（四）考核方法

1、本科及以上學(xué)歷護理人員輪科考核

（1）參加每年由護理部、片區(qū)及科室組織的理論和操作考試；

（2）按要求完成一定數(shù)量的基礎(chǔ)護理技術(shù)操作，每月完成1篇讀書筆記，出科前完成1次護理查房和1次小講課；

（3）每年至少撰寫1篇護理論文；

（4）出科時就行綜合考評，審核培訓(xùn)項目完成情況及工作績效；

（5）考核內(nèi)容記錄在個人《護理人員培訓(xùn)手冊》中，科室、片區(qū)及護理部審閱并簽名。

2、片區(qū)內(nèi)護理人員輪科考核、（1）參加每年有護理部、片區(qū)及科室組織的理論和操作考試；

（2）每月完成1篇讀書筆記，出科前完成1份護理病歷；

（3）對論科護士的出科鑒定組織民主評議，審核培訓(xùn)項目完成情況及工作績效，做出綜合評價。

十、護理部-片區(qū)-科室三級培訓(xùn)和考核管理規(guī)定

（一）培訓(xùn)管理

1、護理部每年舉辦護理管理、護理科研和護理教學(xué)短期培訓(xùn)各1次；每年組織1次護理師資操作技能培訓(xùn)；每季度1次護理查房及疑難病例討論；每月舉辦1次全國性學(xué)術(shù)講座（內(nèi)容包括護理質(zhì)量管理、病人安全及風(fēng)險管理、護理服務(wù)、職業(yè)防護與醫(yī)院感染、醫(yī)療法律法規(guī)、心里輔導(dǎo)等）。

2、片區(qū)每季度組織1次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護理查房，每年進行1次?？谱o理操作技能培訓(xùn)；

3、科室每月組織小講課、教學(xué)查房和護理操作技能培訓(xùn)各1次，每人完成1篇讀書筆記。

（二）1、護理部每年組織1次護理人員“三基”理論考試、護理操作技能考核：護師及護士以“三基”考核為主、?？谱o理考核為輔，主管護師考核結(jié)合“三基”+?？谱o理+護理管理，副主任及以上護理人員側(cè)重?？谱o理及護理管理，護理管理人員重點考核管理知識，護理帶教老師每年進行1次教學(xué)質(zhì)量考評；

2、片區(qū)每年組織理論、技能考核各1次；

3、科室每月抽考護理操作技術(shù)，每周進行晨間提問2次。

護理部

第二篇：各級護理人員培訓(xùn)及考核實施細(xì)則

醫(yī)院各級護理人員培訓(xùn)

及考核實施細(xì)則

醫(yī)院各級護理人員培訓(xùn)及考核實施細(xì)則

一、新入院護士崗前培訓(xùn)

（一）培訓(xùn)目標(biāo)

了解醫(yī)院護理工作的基本概念，熟悉各項規(guī)章制度及標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)職業(yè)道德和護士行為規(guī)范，掌握上崗要求。

（二）培養(yǎng)重點

1、臨床護理觀察；

2、醫(yī)療護理活動相關(guān)法律；

3、護理質(zhì)量概念與標(biāo)準(zhǔn)；

4、護理規(guī)章制度及醫(yī)療安全；

5、醫(yī)院感染基本知識、護士職業(yè)防護；

6、基礎(chǔ)護理基本技能；

7、護理文書書寫規(guī)范及要求；

8、護士職業(yè)素養(yǎng)；

10人際溝通與團隊協(xié)作；

11醫(yī)院簡介；

（三）培訓(xùn)方法

1、醫(yī)院層面崗前培訓(xùn)1周；

2、護理部崗前培訓(xùn)1周，包括理論培訓(xùn)和操作培訓(xùn)；

3、考核方法：

（1）理論考核

（2）護理操作技能考核

（3）崗前培訓(xùn)書面小結(jié)

二、1—2年護士

（一）培訓(xùn)目標(biāo)

具有良好的護士職業(yè)素養(yǎng)，在護士長及主管護師督導(dǎo)下能完成一般病人的臨床護理工作

（二）培訓(xùn)重點

1、護士基本素質(zhì)；

2熟悉各種工作職責(zé)與流程；

3、“三基”培訓(xùn)（即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）與臨床實踐相結(jié)合；

4、了解專科護理理論與操作技能；

5、學(xué)習(xí)整體優(yōu)質(zhì)護理有關(guān)理論和方法；

6、初步掌握常見病、多發(fā)病的病情觀察及疾病特點；

7、初步掌握常見病、多發(fā)病的診斷、臨床表現(xiàn)及搶救措施；

8、熟悉常用化驗標(biāo)本的采集及正常值；

（三）培訓(xùn)方法

1、科室制訂具體的培養(yǎng)計劃，指定帶教老師，護士長做好督導(dǎo)及檢查考核工作

2、熟悉各崗位工作流程和工作職責(zé)；

3、參加院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護理查房；

三、3—5年護士

（一）培訓(xùn)目標(biāo)

在完成1-2年護理人員培訓(xùn)基礎(chǔ)上能夠按要求獨立完成一般病人的護理工作，逐漸達到護師水平。

（二）培訓(xùn)重點

1、鞏固“三基”知識和技能；

2、掌握?？谱o理知識和技能（包括專科疾病知識及護理常規(guī)、儀器使用、用藥注意事項及常見不良反應(yīng)等）；

3、掌握危重病人病情變化的觀察、搶救及相關(guān)知識；

4、掌握?？瞥Ｒ姴?、多發(fā)病的診斷、臨床表現(xiàn)、診療原則；

5、掌握?？苹炚Ｖ导傲羧》椒?；

6、能夠熟練掌握并運用護理程序?qū)嵤┱w護理；

7、鍛煉帶教能力，參與指導(dǎo)低年資護士的護理工作；

8、在主管護師的帶教下進行護理查房，參與本科護理質(zhì)控活動；

（三）培訓(xùn)方法

1、在護士長及主管護師的指導(dǎo)下進行工作，鞏固“三基”知識和技能；

2、熟悉專科疾病的護理知識和技能，并參與患者的健康教育；

3、參與院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護理查房；

4、鼓勵參加護理專業(yè)學(xué)歷教育及繼續(xù)教育培訓(xùn)；

5、本科學(xué)歷及以上護理人員在指導(dǎo)下撰寫護理論文；

四、護師

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

承擔(dān)專科危重患者護理，能熟練運用護理程序為患者實施整體護理，成為病房的業(yè)務(wù)骨干并具備初步的教學(xué)、管理、科研能力，逐步達到主管護師任職水平。

（二）培訓(xùn)重點

1、急、危、重病人的護理；

2、健康評估與解決臨床疑難問題的能力；

3、搶救知識、搶救技能及組織搶救的能力；

4、學(xué)習(xí)護理專業(yè)理論及有關(guān)護理教學(xué)、科研、管理知識；

（三）培訓(xùn)方法

1、熟練掌握1-5年培訓(xùn)計劃要求及專科護理內(nèi)容；

2、參與指導(dǎo)地年資護士危重癥病人搶救工作及護理；

3、能熟練運用護理程序高質(zhì)量完成記錄，并指導(dǎo)護士學(xué)習(xí)；

4、擔(dān)任責(zé)任護士，負(fù)責(zé)對病人的評估，制定護理計劃，指導(dǎo)低年資護士整體護理工作；

5、能運用護理程序評價護理效果，并及時調(diào)整護理計劃和措施；

6、協(xié)助護士長做好病房管理工作；

7、按質(zhì)量控要求，年終繼續(xù)教育、理論及操作技能考核達標(biāo)；

（四）護士及護師培訓(xùn)考核方法

1、完成 每年護理部、片區(qū)及科室組織的“三基”考試及專科護理考試，成績達標(biāo)；

2、護士長每月抽查考核（專業(yè)理論、操作技能、服務(wù)態(tài)度等方面）；

3、能勝任本護理單元的各崗位工作，能應(yīng)用護理程序?qū)颊邔嵤┱w護理；

4、護師通過主管護士晉升考試，達到主管護師任職資格；

5、試用期護士在年終時寫個人總結(jié)，在所在科室給予考核并簽署意見，經(jīng)護理部批準(zhǔn)后方可轉(zhuǎn)正或續(xù)聘；

五、主管護師

（一）培訓(xùn)目標(biāo)

具有系統(tǒng)的護理專業(yè)知識和技能，承擔(dān)病房管理和教學(xué)工作，知道下級護士工作，開展護理科研，逐步達到副主任護師的任職水平。

（二）培訓(xùn)重點

1、具有扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并掌握?？谱o理理論及技術(shù)，能解決本專業(yè)護理疑難問題，指導(dǎo)重危，疑難病人護理計劃的制定與實施，在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干作用；

2、具有較強的課堂教學(xué)及臨床帶教能力；

3、具有較強的學(xué)習(xí)能力，了解國內(nèi)外護理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；

1、參與臨床護理工作，熟練運用 整體護理知識指導(dǎo)下級護士工作；

2、承擔(dān)臨床護理管理、各層次實習(xí)生的臨床帶教和考核評定工作并協(xié)助護士長做好病房管理；

3、參與科室護理科研課題的設(shè)計與研究，變現(xiàn)突出者可推薦申報護理科研課題；

4、參與科室新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的開展并進行總結(jié)；

5、參加院內(nèi)、外的護理管理及護理科研培訓(xùn)，逐步完善知識結(jié)構(gòu)；

7、負(fù)責(zé)科室護理查房及個案討論；

8、按培訓(xùn)要求，年底考核達標(biāo)；

（四）考核方法

1、完成護理部及科室組織的“三基”、?？谱o理及護理管理考試，成績達標(biāo)；

2、承擔(dān)科內(nèi)及院內(nèi)教學(xué)工作，至少每年3學(xué)時臨床教學(xué)工作；

3、每年在護理專業(yè)期刊發(fā)表1篇護理論文；

4、能勝任護理管理、護理教學(xué)或?qū)？谱o士的崗位工作；

5、具有一定的外語水平，能了解國內(nèi)外本專業(yè)護理新進展。

六、副主任護師

（一）培訓(xùn)目標(biāo)

具有護理專科、護理教學(xué)、護理管理、護理科研能力，掌握國內(nèi)外本專業(yè)護理發(fā)展動態(tài)，提高護理質(zhì)量，開展護理科研，帶動本學(xué)科專業(yè)發(fā)展，逐步達到學(xué)科帶頭人的水平。

（二）培訓(xùn)重點

1、護理科研和護理管理創(chuàng)新；

21、國內(nèi)外本專業(yè)護理新進展、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)；

3、臨床護理專家的綜合能力；

（三）培訓(xùn)方法

1、指導(dǎo)本院疑難病人護理計劃的制定，組織指導(dǎo)疑難病例的護理會診及危重病人的搶救和護理學(xué)術(shù)講座；

2、掌握國內(nèi)外的護理發(fā)展動態(tài)，積極引進先進技術(shù)并用于臨床實踐；

3、參與全院及科室的護理質(zhì)控工作，提出合理化意見和建議；

4、積極申報護理科研課題。組織制訂本科室護理科研計劃和監(jiān)督實施，并寫出較高水平的科研論文或譯文；

5、擬定臨床帶教計劃并組織實施；

7、每3年至少參加1次省級以上繼續(xù)教育項目；

8、積極申報省級或國家級繼續(xù)教育項目；

（四）考核方法

1、參加每年護理部組織的?？谱o理及護理管理考試，成績達標(biāo)；

2、承擔(dān)院內(nèi)、科內(nèi)護理管理及教學(xué)工作；

3、指導(dǎo)及參加危重患者的搶救和復(fù)雜的技術(shù)操作；

4、能組織護理查房和護理會診；

5、開展護理新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及護理科研；

6、每年在專業(yè)核心期刊至少發(fā)表1篇護理論文；

7、具有一定的外語水平，能掌握國內(nèi)外本專業(yè)的護理新進展。

七、臨床帶教老師

（一）培訓(xùn)目標(biāo)

1、具有扎實護理專業(yè)及相關(guān)理論知識、護理教學(xué)中有開拓創(chuàng)新精神；

2、掌握本科室護理常規(guī)，理論、操作成績優(yōu)良，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)；

3、具有較強臨床教學(xué)能力，能完成小講課、護理教學(xué)查房、操作示教等工作。

（二）培訓(xùn)重點

臨床教學(xué)能力、?？谱o理知識和技能。

1、承擔(dān)科室護理人員培訓(xùn)及護生帶教工作；

2、參加院內(nèi)各項教學(xué)活動；

3、護理部每年組織1次護理師資培訓(xùn)；

4、有計劃地外送參觀、進修或?qū)W習(xí)。

（四）考核方法（參見同職稱護士考核）

1、完成規(guī)定的臨床護理工作；

2、完成科室教學(xué)計劃，教學(xué)質(zhì)量考評達標(biāo)。

八、護理人員輪科培訓(xùn)

（一）培訓(xùn)目標(biāo)

1按要求完成科室各項護理工作，熟悉全面專業(yè)技能。

（二）重點培訓(xùn)

1、鞏固專業(yè)思想，嚴(yán)格素質(zhì)要求，加強護士素質(zhì)培養(yǎng)；

2、與臨床實踐相結(jié)合，抓好“三基”訓(xùn)練；

3、明確臨床護理工作流程及臨床護士工作職責(zé)；

4、在熟悉基礎(chǔ)護理的基礎(chǔ)上熟悉各?？谱o理理論和技術(shù)；

5、熟練運用護理程序?qū)Σ∪藢嵤┱w護理。

（三）培訓(xùn)方法

1、護士輪轉(zhuǎn)由護理部統(tǒng)一調(diào)配：

（1）工作第1年輪轉(zhuǎn)3個科室，以后每年安排輪轉(zhuǎn)2個科室；

（2）根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向有針對性地選擇輪轉(zhuǎn)科室；

（3）各科室結(jié)合?？谱o理、護理管理、護理科研及護理教學(xué)相關(guān)內(nèi)容制定護士培訓(xùn)計劃，實行負(fù)責(zé)制，由護

士長指派帶教老師；

（4）輪轉(zhuǎn)科室主要包括內(nèi)、外、婦、兒、ICU、急診及手術(shù)室等；

（5）各科室結(jié)合?？铺攸c制定培訓(xùn)計劃，由護士長全面負(fù)責(zé)，護理教師負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)工作。

（四）考核方法

1、本科及以上學(xué)歷護理人員輪科考核

（1）參加每年由護理部、科室組織的理論和操作考試；

（2）出科前按要求完成1次護理查房，完成一定數(shù)量的基礎(chǔ)護理技術(shù)操作；

（3）每年至少撰寫1篇護理論文；

（4）出科時就行綜合考評，審核培訓(xùn)項目完成情況及工作績效；

（5）考核內(nèi)容記錄在個人《護理人員培訓(xùn)手冊》中，科室、護理部審閱并簽名。

2、護理人員輪科考核、（1）參加每年有護理部、科室組織的理論和操作考試；

（2）每月完成1篇讀書筆記，出科前完成1份護理病歷；

（3）對輪轉(zhuǎn)護士的培訓(xùn)項目完成情況及工作績效，做出綜合評價，作為轉(zhuǎn)正依據(jù)；

九、護理管理人員（護士長）

（一）培訓(xùn)目標(biāo)

1、具有全面的?？评碚撝R，掌握本專業(yè)技術(shù)操作，處理復(fù)雜專業(yè)技術(shù)問題；

2、掌握本專業(yè)臨床新進展、新業(yè)務(wù)并能在臨床實踐中應(yīng)用；

3、具有較強的帶教臨床護生的能力和護理管理能力；

4、具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開展護理科研的能力，具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下級護理人員工作和學(xué)習(xí)的能力；

5、具備相關(guān)管理學(xué)科知識，如經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、法律學(xué)、心里學(xué)等。

（二）培訓(xùn)方法

1、參見相關(guān)職稱護理人員的培養(yǎng)方法；

2、提升專科護理理論和操作技能；

3、護理部每年組織護理管理和護理科研短期培訓(xùn)；

4、承擔(dān)護理管理及護理教學(xué)工作，運用現(xiàn)代管理方法創(chuàng)新性地開展工作；

5、參與或承擔(dān)護理科研課題的設(shè)計與科研工作；

6、主持或參與護理新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的開展；

7、每年至少參加1次省級以上繼續(xù)教育項目；

（三）考核方法

1、完成每年護理部組織的“三基”及護理管理考試，成績達標(biāo)；

2、能組織危重患者的搶救和負(fù)責(zé)的技術(shù)操作；

3、能組織護理查房和護理會診，開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及護理科研；

4、每年在專業(yè)期刊至少發(fā)表1篇護理論文；

5、能勝任護理管理工作；

6、具有一定的外語水平，能掌握國內(nèi)外護理新進展。

護理部 2011年

第三篇：各級護理人員培訓(xùn)目標(biāo)計劃

鹽都區(qū)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院

各級護理人員培訓(xùn)目標(biāo)

1、畢業(yè)后1年及暫未取得護士執(zhí)業(yè)資格的護理人員的培訓(xùn)

以臨床基礎(chǔ)護理技能為主，兼學(xué)專科護理知識和技術(shù)。能熟練掌握晨間護理、晚間護理、鼻飼、吸痰、吸氧、胃腸減壓、心肺復(fù)蘇、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每月對其進行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。2、1-5年護士的培訓(xùn) 2.1 培養(yǎng)目標(biāo)

（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護理操作技能；

（2）熟練掌握本科室治療及監(jiān)護儀器的使用：床旁心電監(jiān)護儀、輸液泵、簡易呼吸器、呼吸機等。（3）能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)。

(4)能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)。(5)掌握護理記錄的書寫。2.2培訓(xùn)計劃和方法

（1）鼓勵自學(xué)，鼓勵參加本科及大專的深造

（2）由高年資護士進行傳、幫、帶

（3）有條件時參加短期專題學(xué)習(xí)

（4）在實踐中培訓(xùn)：利用護理業(yè)務(wù)查房、舉辦講座以及通過實際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。

（5）每月進行技術(shù)操作考核、理論考試一次。

3、畢業(yè)后5-10年護士的培訓(xùn)

3.1 培訓(xùn)目標(biāo)

（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護理操作技能。

（2）熟練掌握搶救知識及操作技能。

（3）達到護師任職條件。（4）能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇。3.2 培訓(xùn)計劃及方法

（1）鼓勵自學(xué)。

（2）參加本科及大專的深造。

（3）有條件時參加短期專題學(xué)習(xí)。

（4）每季度進行技術(shù)操作考核、理論考試一次。

4、護師的培訓(xùn) 4.1培訓(xùn)目標(biāo)：

（1）熟練掌握基礎(chǔ)護理和?？谱o理技術(shù)，熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床理論。（2）熟悉本科常見疾病的防治及護理，掌握本專科新技術(shù)、新知識，能運用護理理論、技術(shù)和護理程序，對病人進行身心整體護理（3）能參加護生帶教實習(xí)，并對低年資護士進行指導(dǎo)，能參加科研和總結(jié)經(jīng)驗或撰寫論文

（4）掌握危重病人的護理和急救技術(shù)，能獨自參加危重病人的搶救配合工作。（5）能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護理查房等。4.2培訓(xùn)計劃和方法：

（1）自學(xué)為主，有條件時到到上級醫(yī)院進修或參加短期培訓(xùn)班。（2）每季度進行業(yè)務(wù)知識考核，每月技術(shù)操作考核

5、主管護師的培訓(xùn)

5.1 培訓(xùn)目標(biāo)

（1）具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力，能組織本科病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。（2）逐步達到副主任護師的任職條件。

（3）對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經(jīng)驗，具有較強的管理、教學(xué)和科研能力。5.2培訓(xùn)計劃及方法

（1）熟練掌握基礎(chǔ)護理和專科護理技術(shù)，熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床理論。⑵有計劃地選送到院外對口短期學(xué)習(xí)⑶每半年進行技術(shù)操作考核、理論考試一次。

6、副主任護師 6.1 培訓(xùn)目標(biāo)

（1）能承擔(dān)全院護理新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、新知識的推廣、應(yīng)用任務(wù)，結(jié)合本專業(yè)實際有所創(chuàng)新。

（2）負(fù)責(zé)全院的護理質(zhì)量控制，對醫(yī)院護理工作提出建設(shè)性意見。（3）指導(dǎo)護士進行科研、論文撰寫。6.2培訓(xùn)計劃及方法

（1）以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)護理新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，了解國內(nèi)外護理動態(tài)。（2）參加各種形式的學(xué)術(shù)講座、會議等活動。（3）負(fù)責(zé)參與對護士品質(zhì)及實踐工作能力的培養(yǎng)。護理部

第四篇：各級護理人員培訓(xùn)計劃及措施

各級護理人員培訓(xùn)計劃及措施

培訓(xùn)計劃：

1、受高等教育護士占全院護士的30% ；

2、能進行護理大專臨床帶教的占20% ；

3、各科 選派 1-2 名護理骨干參加院外短期專科學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)；

4、新畢業(yè)護士參加崗前培訓(xùn)，參加護士執(zhí)業(yè)證書考試；

5、每季度進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護理查房 1-2 次；年培訓(xùn)率大于15%。

培訓(xùn)措施：

1健立健全護士在職繼續(xù)教教育制度，完善各級人員考核培訓(xùn)制度并按計劃實施；

2、定期對各級護士進行業(yè)務(wù)考核，建立個人技術(shù)檔案；

3、試用期護士先參加崗前培訓(xùn)，由護師以上人員帶領(lǐng)上崗，不合格者，不能按期轉(zhuǎn)正；

4、要求全院護士積極參加院內(nèi)外業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，按各級護士年限完成每年的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，如護理病歷、基護量化指標(biāo)、科研論文等，使她們能按期晉升相應(yīng)的職稱；

5、每個季度對全院護士進行整體護理相關(guān)知識的培訓(xùn)；加強全院護士專科理論及操作技術(shù)的培訓(xùn)；

6、組織全院護士參加學(xué)歷教育，參加護理高等教育專升本的學(xué)習(xí)，自學(xué)外語及計算機；

7、每季組織護理查房業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1-2 次；

8、組織全院護士開展護理科研工作，總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文；9、有計劃安排護師以上的人員進行業(yè)務(wù)小講課，以提高其課堂教學(xué)能力。

試用期護士的培訓(xùn)：

1、鞏固基礎(chǔ)護理理論及技能，提高專業(yè)護理理論及技術(shù)，基礎(chǔ)護理操作熟練、正規(guī)；

2、樹立專業(yè)思想，熱愛護理事業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤學(xué)好問，具備良好的整體素質(zhì)；

3、熟悉臨床科常見病、多發(fā)病、危重病的觀察及護理，熟悉常用藥物的藥理知識，了解整體護理工作方法；

4、在帶教老師的指導(dǎo)下能有條不紊地完成各項臨床護理工作，完成各項基護量化指標(biāo)。

培訓(xùn)措施：

1、根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)，制定相應(yīng)的培訓(xùn)及考核制度，護士長根據(jù)情況合理安排班次，基礎(chǔ)護理操作熟練（隨時予以示范及考核）；

2、指定帶教老師，指導(dǎo)其業(yè)務(wù)工作，做到放手不放眼，使其盡快熟悉基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)技能，熟悉?？瞥Ｒ姴〉淖o理常規(guī)及專科操作技能以及整體護理工作方法；

3、參加全院進行的各種理論操作考試，各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。

畢業(yè) 2-5 年護士的培訓(xùn)：

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、樹立護理專業(yè)思想，熱愛護理事來，具有良好的職業(yè)素質(zhì)；

2、熟練掌握基礎(chǔ)護理和?？谱o理技術(shù)操作，掌握本專業(yè)及?？苹A(chǔ)理論知識、專科護理技能及危重病人的搶救及護理和急救技術(shù)，認(rèn)真完成各項臨床護理工作；

3、熟悉整體護理的基本理論和工作方法，書寫護理病歷及時準(zhǔn)確，護理文件書寫合乎規(guī)范，善于與各種病人溝通，學(xué)會運用

交流技巧，做好患者身心健康指導(dǎo)；

4、協(xié)助護士長做好病區(qū)管理工作，指導(dǎo)低年資護士工作，對護生進行業(yè)務(wù)小講課及教學(xué)查房，基本能達到護師任職水平；

5、了解國內(nèi)外護理信息，注重總結(jié)經(jīng)驗，能書寫護理論文及經(jīng)驗總結(jié)，借助字典閱讀外文專業(yè)書刊。

培訓(xùn)要求：

1、根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)，制定相應(yīng)的培訓(xùn)及考核制度，結(jié)合工作需要，提供參加短期培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)的機會，以提高?？茖I(yè)技能；

2、每季參加院內(nèi)理論考試及科內(nèi)理論、操作考核 1-2 次；

3、組織學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)論文的書寫，每年要求書寫心得體會、護理病歷、論文及經(jīng)驗總結(jié)各 1 篇；

4、熟練運用整體護理知識，實施身心整體護理準(zhǔn)確書寫護理病歷，結(jié)合專業(yè)知識技能，做好健康教育；

5、鼓勵參加大專自學(xué)考試，努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，參與科內(nèi)危重病人的搶救護理；

6、鼓勵自學(xué)外語、計算機，以提高自身整體素質(zhì)，適應(yīng)社會發(fā)展。

護師的培訓(xùn)：

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、具有大專的護理知識，掌握本專業(yè)及?？苹A(chǔ)理論知識、護理技能及危重病人的急救技能，具有過硬的操作技術(shù)，較豐富的臨床經(jīng)驗，能妥善解決和處理本科疑難護理問題，并具有一定的特長；

2、熱愛護理專業(yè)，履行護理職業(yè)道德，具有高度的革命人道主義精神和無私奉獻精神，自覺履行護師職責(zé)；

3、具有一定的管理、科研、教學(xué)能力，配合護士長做好病房

管理；指導(dǎo)年輕護士工作，組織安排護生臨床實習(xí)并擔(dān)任講課及他教學(xué)任務(wù)；

4、熟練掌握整體護理知識，熟練運用護理程序為病人解決各種護理問題，善于做心理護理、健康教育、書寫護理論文、護理病歷規(guī)范；

5、能熟悉計算機操作； 了解國內(nèi)外護理信息，能撰寫一定水平的論文，具備初步的護理科研能力。

培訓(xùn)要求：

1、以科內(nèi)培訓(xùn)為主，多安排危重病人及疑難雜癥病人的護理工作；

2、參加院內(nèi)外業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、理論、操作考試，全年完成論文或經(jīng)驗總結(jié) 1 篇以上；

3、組織安排護校護生業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并承擔(dān)講課及其他教學(xué)工作，指導(dǎo)低年資護士的工作；

4、熟練掌握?？评碚摷凹夹g(shù)操作，為危重病人制定護理計劃；

5、協(xié)助護士長做好病房管理工作，護士長不在時能妥善解決各種護理問題；

6、積極鉆研業(yè)務(wù)、新技術(shù)，協(xié)助科內(nèi)開展護理科研工作和技術(shù)革新工作；

7、能熟練運用整體護理知識指導(dǎo)年輕護士工作；

8、有計劃選送外院進修、學(xué)習(xí)，自學(xué)外語、計算機。

主管護師的培訓(xùn)：

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、具有堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識，并精通?？谱o理理論及技術(shù)；

2、具有一定的課堂教學(xué)能力以及本科業(yè)務(wù)講課能力；

3、能獨立解決本科護理業(yè)務(wù)疑難問題，并指導(dǎo)制定及實施護

理計劃，組織護理查房；

4、對科內(nèi)護師、護士進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)，擬定培訓(xùn)計劃，編寫教材，負(fù)責(zé)科內(nèi)講課，并能在全院授課；

5、具有科學(xué)管理能力及科研組織能力，能書寫一定水平的論文。

培訓(xùn)要求：

1、學(xué)習(xí)護理新業(yè)務(wù)、新進展，自學(xué)與專題講座相結(jié)合；努力提高自身整體素質(zhì)，以適應(yīng)社會發(fā)展需求；

2、有計劃選送外院進修學(xué)習(xí)?？浦R技能，掌握護理發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，帶動提高科室護理整體水平，成為臨床護理骨干。

3、能組織科內(nèi)護理查房，科內(nèi)業(yè)務(wù)講課，并具有一定的教學(xué)授課能力，要求每年在科內(nèi)業(yè)務(wù)講課≥ 2 次，全院 1 次；

4、與護士長共同督促檢查科內(nèi)護理工作質(zhì)量，把好護理質(zhì)量關(guān)；

5、參加課堂教學(xué)與臨床大專帶教工作及護理進修生的帶教工作；

6、參加院內(nèi)外業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及全院理論考試； 鼓勵自學(xué)專升本，自學(xué)外語、計算機；

7、著重培養(yǎng)管理、教學(xué)、科研能力，能制定本科護理科研和技術(shù)革新工作，并組織全科人員開展科研工作。

柯坪縣醫(yī)院護理部

2010年護理部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃

第一季度：

1、護士行業(yè)的準(zhǔn)入，護士素質(zhì)要求及各級護理人員的行為守則。

2、病房護理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（病房管理的要求）

第二季度：

1、壓瘡的預(yù)防及護理。

2、基礎(chǔ)護理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

第三季度

臨床護理告知程序（概念、內(nèi)容、意義）

第四季度：

護理工作與患者安全

柯坪縣醫(yī)院護理部

2010年1月6日

第五篇：各級護理人員培訓(xùn)計劃2009.12

各級護理人員培訓(xùn)計劃

為了加強我院護理人員護理質(zhì)量管理，提高護理人員的整體素質(zhì)，根據(jù)我院的實際情況，特制定各級護理人員培訓(xùn)計劃。

第一階段

一、培訓(xùn)要求：

1、鞏固在校所學(xué)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論及護理專業(yè)知識。

2、初步掌握各科常見疾病的治療和護理，熟練掌握基礎(chǔ)護理技術(shù)操作、中醫(yī)護理技術(shù)操作，操作程序要達到規(guī)范化。

3、熟悉各班護理工作及各項常規(guī)制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。

4、第五年內(nèi)能夠制定完整的護理計劃，熟練配合搶救工作，能總結(jié)護理工作經(jīng)驗，并能指導(dǎo)護生進行臨床實習(xí)。

二、培訓(xùn)方法：

為了較好掌握各科護理特點，擴大知識面，實行內(nèi)、外、婦，門急診等主要科室輪轉(zhuǎn)，一年輪轉(zhuǎn)一次。

1、按照指定自學(xué)內(nèi)容，不定期檢查學(xué)習(xí)情況。

2、熟練掌握本科護理常規(guī)及專科技術(shù)操作。

3、定期組織護理查房,以解決危重病人中存在的問題,通過修訂護理計劃及護理查房活動,以鞏固和提高醫(yī)學(xué)及護理理論知識。

第二階段

一、培訓(xùn)要求：

1、熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床理論。

2、熟悉本科常見疾病的防治及護理，了解本科有關(guān)的護理知識。

3、熟練掌握基礎(chǔ)護理和?？谱o理技術(shù)，制定護理計劃。

二、培訓(xùn)方法：

1、以自學(xué)為主，參與新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的臨床護理實踐。

2、選派護理骨干到上級醫(yī)院進修學(xué)習(xí)或參加知識更新短訓(xùn)班學(xué)習(xí)，回院后組織講課。

考核辦法

從三方面進行：理論考試、技術(shù)操作考核、平時工作考核、成績記入個人技術(shù)檔案。

一、理論考試：根據(jù)各階段護理人員的業(yè)務(wù)知識和培訓(xùn)要求，每半年考試一次。

二、技術(shù)操作考核：

1、院委組織有關(guān)人員不定期進行檢查護士技術(shù)操作。技術(shù)操作進行考核，成績按優(yōu)、良、中、差進行評定。

南勝衛(wèi)生院

2012年2月1日