第一篇：急診護理分層培訓(xùn)計劃

急診科護理人員分層培訓(xùn)計劃

一、目的為提高科內(nèi)護理人員整體業(yè)務(wù)水平，提高護理服務(wù)質(zhì)量，適應(yīng)現(xiàn)代護理發(fā)展的需要，特制定本培訓(xùn)計劃。

二、預(yù)期目標(biāo)

1年的護士：

A 掌握各項基礎(chǔ)護理操作，并掌握?？谱o理操作及常見疾病的護理；

B 掌握?？瞥Ｒ娂蔽２∪说膿尵忍幚砼浜霞安∏橛^察；

C 掌握搶救設(shè)備、儀器的使用與保養(yǎng)；

D 能應(yīng)用護理程序?qū)Σ∪藢嵤┱w護理，并能完成護理文件的規(guī)范化

書寫；

E 熟悉門急診常見疾病的理論知識；

2—5年的護士：

A 掌握門急診常見疾病理論知識；

B 能勝任實習(xí)護生的臨床教學(xué)工作；

C 能勝任科室護理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的授課及操作示教；

D 能獨立組織科室的護理查房；

E 能總結(jié)護理工作經(jīng)驗，每年撰寫護理論文一篇；

高年資護士：

A 能協(xié)助護士長做好科室護理質(zhì)量控制、安全管理；

B 能較好地承擔(dān)護理會診、護理查房、危重疑難病人的護理討論；

C 專科護理能力強，對急危重病人有較強的應(yīng)急處理能力；

D 承擔(dān)基層醫(yī)院護士進修的帶教工作。

第二篇：急診護理人員分層培訓(xùn)計劃

急診護理人員分層培訓(xùn)計劃

護士分階段培訓(xùn)計劃

（一）、新畢業(yè)護士在半年內(nèi)的培訓(xùn)

1、培訓(xùn)目標(biāo)：幫助新護士培養(yǎng)良好的工作態(tài)度和行為習(xí)慣，初步掌握基本理論、基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能，盡快勝任急診護理工作，成為一名合格的急診護士打下基礎(chǔ)。

2、培訓(xùn)重點：加強三基培訓(xùn)，鞏固專業(yè)知識；理論與臨床實際相結(jié)合；了解新護士的需求，給予正確的指導(dǎo)。

1）完成崗前培訓(xùn)，理論和操作考試必須在85分以上，培訓(xùn)考核合格才具有上崗資格。

2）儀表端正、舉止大方、著裝符合“陽光感動”服務(wù)規(guī)范要求，掌握本院護理理念并能初步運用。

3）熱愛護理專業(yè)，具有良好的醫(yī)德風(fēng)貌，遵守醫(yī)院各項規(guī)章和科室規(guī)章，遵守醫(yī)德規(guī)范。

4）工作努力、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、能在較短的時間內(nèi)熟悉各班職責(zé)。

5）熟悉急診護理基礎(chǔ)理論、常規(guī)護理要點，掌握急救物品的放置及使用。

6）掌握基礎(chǔ)護理操作：無菌技術(shù)、各種注射（肌肉、皮下、皮內(nèi)）、靜脈輸液、吸氧、簡易呼吸囊、導(dǎo)尿、大量不保留灌腸、心肺復(fù)蘇、氣道異物梗阻。熟悉專科護理操作。

7）熟悉掌握中醫(yī)護理操作：刮痧、穴位注射、穴位按摩、中藥濕敷、拔火罐、中藥外敷、中藥保留灌腸。

8）掌握搶救藥物用法、作用、副作用。熟悉常用藥物的用法、作用、副作用。

9）認(rèn)真做好各項基礎(chǔ)護理工作，每天提前半小時上班，練好基本功，完成成晚間護理，基礎(chǔ)操作符合規(guī)程。

10）基本掌握病史采集方法，了解護理文書書寫要求，培養(yǎng)新護士注意在護理記錄中潛在的法律問題，確保醫(yī)護記錄一致。

11）對急診分診、急診護理工作流程進行演練，能迅速評估病情?；臼煜ぶ匚２∪说膿尵扰浜瞎ぷ?，熟練掌握急診各項搶救儀器的操作及保養(yǎng)。

12）做好安全護理，嚴(yán)格三查七對，護理措施得當(dāng)，無護理并發(fā)癥、差錯、事故發(fā)生。

13）正確處理護患關(guān)系，了解一定的溝通技巧，培養(yǎng)應(yīng)急能力，處理、解決問題的能力，加強心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

14）入院半年內(nèi)每季度上交護理部一篇學(xué)習(xí)心得。

3、培訓(xùn)方法及內(nèi)容：采用全院培訓(xùn)和科內(nèi)培訓(xùn)相結(jié)合。

（1）、全院培訓(xùn)：必須參加崗前培訓(xùn)。

（2）、科內(nèi)培訓(xùn)：科室內(nèi)每日堅持晨間提問、每月組織基本及?？评碚搶W(xué)習(xí)，包括中西醫(yī)基礎(chǔ)理論、中西醫(yī)技術(shù)操作示范，疾病護理查房、院感知識的培訓(xùn)等。護士長及帶教老師組織統(tǒng)一培訓(xùn)相關(guān)專科理論知識及儀器的操作及保養(yǎng)。

第三篇：急診護理

關(guān)鍵詞: 急診,優(yōu)質(zhì)護理,體會

急診優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，是當(dāng)患者生命受到嚴(yán)重威脅，需要積極救治時，做為急診護理人員能以最快的時間，最準(zhǔn)確的急救措施，為患者實施有效的救治;當(dāng)患者及家屬需要做檢查而不知方向時，有專業(yè)護理人員為他們提供指引和護送陪檢;當(dāng)患者及家屬遭遇突發(fā)應(yīng)急、心靈受到創(chuàng)傷時，護理人員為他耐心解釋，細(xì)心疏導(dǎo);當(dāng)患者生活不能自理時，護理人員為他做好一切生活所需。

在醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)全面開展優(yōu)質(zhì)護理活動，并深化“以患者為中心”的服務(wù)理念的今天，如何做好急診護理服務(wù)工作，達(dá)到患者滿意、社會滿意、政府滿意，也成為我們每一個急診護理人員值得深思的問題。本文是我們做為急診護理人員在我院開展優(yōu)質(zhì)護理近一年，我科開展優(yōu)質(zhì)護理近半年來，我們在臨床急診護理工作中所采取的方法及體會?，F(xiàn)報告如下。

實施方法

規(guī)范護士的服務(wù)用語及服務(wù)態(tài)度：護理服務(wù)語言應(yīng)做到“請”字開頭，“您好”為先，“謝”字結(jié)尾，對患者及家屬應(yīng)根據(jù)年齡、性別、職業(yè)選擇合適的尊稱;做好“六聲”服務(wù)，即患者來有迎聲、問有回聲、走有送聲、合作有謝聲、工作失誤有道歉聲、接聽電話有問候聲，語言親切溫馨，語氣輕柔和氣。

優(yōu)化急診護理流程

急救患者時，護理人員應(yīng)主動接診搶救，急診患者及家屬在急診就診時，等待1秒鐘勝似等待1年，應(yīng)關(guān)注急診患者的心理等候，以關(guān)心、重視和耐心詢問力求盡量縮短患者及家屬心理等候時間;本著生命重于一切的原則，先救治、先處理、先陪檢、先護送、后交費的流程搶救患者，力求縮短患者的就醫(yī)流程，爭取更佳的搶救時間，提高患者的搶救成功率。

急診患者留觀時，嚴(yán)格按留觀患者處置流程處置患者，認(rèn)真細(xì)致觀察病情，及時匯報醫(yī)生，迅速處理患者病情變化，做好留觀患者及家屬心理護理。

急診住院患者應(yīng)認(rèn)真落實每天基礎(chǔ)護理和生活護理，治療護理及生活所需由責(zé)任護士從住院到出院全程護理，發(fā)放健康教育處方，認(rèn)真做好出院患者隨訪記錄。

急診重癥監(jiān)護患者本著院前急救→院內(nèi)搶救→急診重癥監(jiān)護的急救綠色通道，由急診護士全程轉(zhuǎn)運、護送、監(jiān)護、治療和護理患者，加強重癥患者的病情觀察，認(rèn)真落實每天基礎(chǔ)護理和生活護理，使急診危重患者得到更及時有效的救治。

提高急診護士的綜合能力

提高護理人員急救技能：對新分配到急診工作的年輕護士加強急救技能培訓(xùn)，心肺復(fù)蘇術(shù)、電擊除顫、簡易呼吸氣囊的使用、洗胃機的操作、心電監(jiān)護儀的使用、心電圖機的操作，微量泵的使用，亞低溫治療儀的使用等必須人人通過操作考試，做到會操作、懂維護。對資歷較長的護士應(yīng)加強急診護理工作內(nèi)涵建設(shè)，掌握生命體征的監(jiān)測和危重患者的早期識別，學(xué)會各種儀器參數(shù)值設(shè)置及報警所代表的臨床意義，熟練掌握各項?？萍本燃寄懿僮?，如吸痰、呼吸機管道的連接、深靜脈置管和氣管插管的配合及護理等。

加強急診護士的溝通能力培訓(xùn)：作為急診護士在急診搶救的醫(yī)療護理活動中，涉及到與各科室醫(yī)生、醫(yī)技科室相關(guān)人員、后勤人員、患者和患者家屬的溝通協(xié)調(diào)和配合，所以為了搶救護理工作的順利開展，護士的溝通能力培訓(xùn)相當(dāng)重要。做為急診護士當(dāng)面對患者及患者家屬時，一定要站在對方角度和所需去進行溝通與交流;面對醫(yī)生及其他相關(guān)人員一定要對利于搶救工作的順利進行主動配合與協(xié)調(diào)。

加強急診護士的法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)，樹立法律意識：積極組織護士參加醫(yī)院每年1次的法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)，科室再每月組織1次法律知識學(xué)習(xí)，分析相關(guān)醫(yī)療護理案例存在問題，以此警示避免重犯。組織護士認(rèn)真學(xué)習(xí)各項護理操作規(guī)程，學(xué)習(xí)各項護理質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)心觀察患者病情，客觀真實記錄護理文書。

討 論

因本市120急救中心與本院急診科掛靠在一起，導(dǎo)致急診護士護理工作范疇包括院前急救、院內(nèi)搶救、急診重癥監(jiān)護。護理工作環(huán)境有室內(nèi)室外，有救護車上和救護車下，有在高山，有在平地進行著每一項護理活動。

急診護理工作無規(guī)律、繁忙、雜亂、隨時處于應(yīng)急狀態(tài)，面對的是突發(fā)災(zāi)害事故、急性藥物食物中毒、打架斗毆的患者，此時，無論患者或是家屬情緒大多比較激動，心理都非常焦急。

做好急診優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，能縮短患者的急診心理等候時間，緩解患者的焦慮和恐懼心理，使急診患者和家屬以較好的心理狀態(tài)配合急救治療及護理，融洽急診醫(yī)患及護患關(guān)系，提高患者的滿意度，維護醫(yī)院的良好形象。

通過開展急診優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)后，使急診就診患者得到了高效、快捷、方便的急診急救護理服務(wù)，縮短了急診患者及家屬心理等候時間，提高急診搶救患者的搶救成功率;在對急診患者進行優(yōu)質(zhì)急診護理服務(wù)的同時，有效的達(dá)到了急診患者的健康教育宣傳，使患者及家屬了解了常見病、多發(fā)病以及災(zāi)難性事故的預(yù)防及簡要處理;通過開展了急診優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，融洽了急診醫(yī)患和護患關(guān)系，提高了患者和家屬的滿意度。

通過開展急診優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)后，急診護士不斷學(xué)習(xí)專科專業(yè)理論及操作知識，提高了急診急救技能，掌握了生命體征的監(jiān)測和危重患者的早期識別，學(xué)會各種儀器參數(shù)值設(shè)置及報警所代表的臨床意義，熟練掌握各項專科急救技能操作。

通過開展急診優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)后，急診護士不斷學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科知識，豐富了人文社會知識，加強了急診護士的有效溝通能力，提高了語言表達(dá)能力，從而，提高急診護士的綜合素質(zhì)。

通過開展急診優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)后，加強了醫(yī)護的團結(jié)協(xié)作精神，在急診急救中更能密切配合、有效溝通，從而，打造了一支優(yōu)良的急診急救團隊。

第四篇：急診急救培訓(xùn)計劃

茶店鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院

急診急救適宜技術(shù)推廣培訓(xùn)計劃

為了全面提升我院衛(wèi)生應(yīng)急人員及應(yīng)急隊伍的整體綜合素質(zhì)和應(yīng)急能力，根據(jù)上級文件精神，經(jīng)研究決定，在我院深入開展以“急診急救適宜技術(shù)推廣”為主要內(nèi)容的衛(wèi)生應(yīng)急大練兵活動，為保證活動切實有效開展，特制定本方案。

一、目的提高所有醫(yī)務(wù)人員急救應(yīng)急能力和綜合素質(zhì)，依法、科學(xué)應(yīng)對緊急事件；積極有效處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件，提高急救成功率。

二、成立急診急救適宜技術(shù)推廣領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長： 陳世華

副組長： 徐榮偉 王良英

成 員： 馮西榮 徐朝云 饒友翼 孫林揚 王 敏 蔣林明 劉銀華 田紅艷 胡金梅 姚 華 楊 湘 許晟慧 張 康 蘇小芳 鄭 艷 詹子琳

陳 紅 杜麗亞 張小倩 李茂珍 饒祥英 肖 陽 王紹方 胡江霞

胡 蘭 楊 維 羅應(yīng)芝 謝繼竹 徐曉蘭

三、院科兩級要強化職責(zé)、明確分工

1、衛(wèi)生應(yīng)急大練兵領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本項活動的整體領(lǐng)導(dǎo)工作，組織協(xié)調(diào)醫(yī)療、醫(yī)技、護理等衛(wèi)生技術(shù)人員，積極開展大練兵，并督促

落實。

2、院辦公室負(fù)責(zé)制定我院醫(yī)療衛(wèi)生應(yīng)急救援大練兵活動實施方案，并負(fù)責(zé)編制緊急醫(yī)學(xué)救援技術(shù)等相關(guān)知識題庫。

3、院組織開展醫(yī)療、醫(yī)技、護理相關(guān)技術(shù)人員的衛(wèi)生應(yīng)急醫(yī)療救援培訓(xùn)工作。

4、各科主任是科室這次活動的第一責(zé)任人，要按本科室的具體情況，制定相應(yīng)的工作計劃，并組織安排好科室醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

四、活動時間安排

（一）準(zhǔn)備階段 2012年11月15日，成立急診急救適宜技術(shù)推廣領(lǐng)導(dǎo)小組，制定培訓(xùn)計劃，編制衛(wèi)生應(yīng)急救援知識題庫和學(xué)習(xí)培訓(xùn)資料。(二)培訓(xùn)階段 2012年11月16日在本院各系統(tǒng)內(nèi)進行急救知識、?？萍寄?、應(yīng)急能力、應(yīng)急素質(zhì)培訓(xùn)。

五、活動內(nèi)容

（一）理論知識及技能培訓(xùn)主要內(nèi)容

1、臨床醫(yī)師（包括內(nèi)、外科系統(tǒng)醫(yī)師）。

病史采集、體格檢查和疾病診斷、治療的基礎(chǔ)理論、基本知識；病歷書寫；醫(yī)療查房，病例討論；各種檢驗檢查報告的判讀和電解質(zhì)代謝紊亂及酸堿平衡的調(diào)節(jié)；醫(yī)患溝通技巧、知情同意等。2010版心肺復(fù)蘇，氣管插管，呼吸機、除顫儀的使用，開放性傷口的止血，脊柱損傷搬運，胸腔穿刺術(shù)、腹腔穿刺術(shù)、腰椎穿刺術(shù)、骨髓穿刺術(shù)等基本技能。

2、急診專業(yè)醫(yī)師

（1）獨立處理各種急癥（如高熱、胸痛、呼吸困難、咳血、休克、急腹癥、消化道大出血、黃疸、血尿、抽搐、暈厥、頭痛等）的初步診斷和處理原則；

（2）掌握下列心臟病和心率失常心電圖診斷：室顫、寬qrs心動過速、房室傳導(dǎo)阻滯、嚴(yán)重的心動過緩等；

（3）掌握創(chuàng)傷的初步診斷、處理原則和基本技能；

（4）掌握急性中毒的診斷和救治原則；（5）掌握暫時未明確診斷急危重癥的搶救治療技能；

（6）能掌握2010版心肺腦復(fù)蘇術(shù)，氣道開放技術(shù)，電除顫，動、靜脈穿刺置管術(shù)，心、胸、腹腔穿刺術(shù)，腰椎穿刺術(shù)；

（7）熟練使用呼吸機，各種監(jiān)護儀等；

3、醫(yī)學(xué)影像專業(yè)醫(yī)師

放射醫(yī)學(xué)影像學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)超聲影像學(xué)基礎(chǔ)和相關(guān)設(shè)備操作、閱讀（審閱）影像、報告單書寫、告知義務(wù)的履行等；

4、麻醉專業(yè)醫(yī)師

氣管插管、呼吸機和麻醉機使用、不同麻醉方式操作等基本技能，麻醉前準(zhǔn)備、全身麻醉、區(qū)域神經(jīng)阻滯和椎管內(nèi)麻醉、麻醉恢復(fù)期間的監(jiān)測和術(shù)后鎮(zhèn)痛等基礎(chǔ)理論、基本知識。

5、病理專業(yè)醫(yī)師

與本專業(yè)相關(guān)的基本理論、基本知識，病理切片、各種染色的基本原理及操作，常見病、多發(fā)病的病理診斷及各種診斷報告書寫。

6、藥學(xué)人員

藥品調(diào)劑、采購、入出庫管理等，臨床藥師查房、藥物治療方案設(shè)計等。

7、技術(shù)人員

開展影像、檢驗、病理等專業(yè)技術(shù)人員的基本技能崗位訓(xùn)練等的培訓(xùn)內(nèi)容。

六、活動要求

1、強化責(zé)任，認(rèn)真落實：院科兩級要高度重視、明確分工，把培訓(xùn)活動與日常工作緊密結(jié)合起來，做到兩不誤、兩促進。

2、加強檢查，積極改進：急診急救適宜技術(shù)推廣領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查本次活動的進展情況，各科室要加強檢查和考核，并組織全院性的知識競賽和技術(shù)比武。

3、發(fā)現(xiàn)典型、樹立標(biāo)兵：各科室要對青年職工做為這次培訓(xùn)的重點，要求青年職工除參加院科兩級組織的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)外，更要堅持自學(xué)和訓(xùn)練，以達(dá)到知識牢固、技術(shù)熟練，各科推薦一名本科急救技術(shù)標(biāo)兵，參加全院知識競賽，在全院競賽中評選出優(yōu)秀人員。

茶店鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院 二0一二年十一月十六日篇二：急診科醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)計劃

急診科醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)計劃

通過對急診醫(yī)護人員的培訓(xùn)，熟悉醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，熟練掌握和運用急救及重癥監(jiān)護的理論和操作技能，為急危重癥患者提供可靠有效的服務(wù)。提高急診醫(yī)護人員的專業(yè)思維能力、應(yīng)對重癥患者、院前急救和突發(fā)事件的分析解決能力。為達(dá)到此目標(biāo)，我們制定的急診科培訓(xùn)計劃如下：

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1、鞏固專業(yè)思想，理解工作的本質(zhì)，適應(yīng)急診角色的轉(zhuǎn)換，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，熟悉急診科工作制度和工作環(huán)境。

2、掌握急診危重病人搶救的理論、技能和儀器物品、藥品的使用。

3、掌握“120”聯(lián)動系統(tǒng)的調(diào)度工作和院前急救的各項技術(shù)。

4、掌握急診患者心理要點及溝通技巧。

5、熟練掌握急救基礎(chǔ)理論基本知識基本技能在指定老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)和工作。

6、熟悉急診科及院前現(xiàn)場突發(fā)事件的緊急處理。

二、培訓(xùn)時間專人帶教3個月鞏固提高3—6個月。

三、培訓(xùn)方法

1、制定個人學(xué)習(xí)計劃，安排專人帶教，完成培訓(xùn)項目。

2、參加由人事科組織的崗前培訓(xùn)教育。篇三：2013急診三級培訓(xùn)計劃 急診科2013年業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及三基三嚴(yán)培訓(xùn)計劃

急診病種復(fù)雜、發(fā)病突然，變化迅速，處理棘手，要想勝任急診工作，必須要有扎實的理論和嫻熟的急救技能，而三基三嚴(yán)培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)又是提升我們急診工作能力的重要途徑。2013年科室要繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和三基三嚴(yán)的培訓(xùn)，苦練內(nèi)功，強化素質(zhì)，增強我們的戰(zhàn)斗力，以適應(yīng)醫(yī)院的要求和新形勢的需要。組織領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)思想

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及三基三嚴(yán)培訓(xùn)由韓文斌科主任總把關(guān)，曾加禮、寧華副主任負(fù)責(zé)安排實施，要求全員參與，人人達(dá)標(biāo)。要把三嚴(yán)作風(fēng)貫徹到各項醫(yī)療業(yè)務(wù)活動和管理工作始終，按照三嚴(yán)訓(xùn)練與?？朴?xùn)練相結(jié)合，一般訓(xùn)練與重點培養(yǎng)相結(jié)合，當(dāng)前需要與長遠(yuǎn)需要相結(jié)合，以及分層次分級培訓(xùn)的原則，以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、操作訓(xùn)練、派出進修、?？婆囵B(yǎng)、自學(xué)等途徑，對高中低各級專業(yè)技術(shù)人員進行多種形勢、多方面的培訓(xùn)，以提高急診隊伍整體素質(zhì)，使各級人員提高理論與技能水平，保持和增進專業(yè)工作能力。目標(biāo)

1、全員熟練掌握心肺復(fù)蘇術(shù)、氣管插管術(shù)、電除顫、電復(fù)律、胸腔穿刺等臨床操作技術(shù)的理論和操作技能。

2、全員通曉醫(yī)學(xué)法律法規(guī)和傳染病知識。

3、熟練掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能。

4、使全員把三嚴(yán)（嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法）的作風(fēng)貫徹到各項醫(yī)療活動中。

培訓(xùn)策略

1、根據(jù)醫(yī)院三基培訓(xùn)要求以及急診學(xué)科特點和科室學(xué)科發(fā)展需要制定詳細(xì)、可行性的培訓(xùn)安排表。

2、每周五是科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日，各位醫(yī)師根據(jù)培訓(xùn)計劃安排表提前做好課件準(zhǔn)備。要求以幻燈的形式講課，另要有書面培訓(xùn)講義，以及針對此次培訓(xùn)的測試題，對培訓(xùn)效果進檢測。

3、醫(yī)生按順序進行輪流培訓(xùn)，每位均有授課機會。實施細(xì)則：

急診科2012年業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及三級培訓(xùn)計劃表 篇四：北方醫(yī)院急救中心培訓(xùn)計劃

北方醫(yī)院急救中心培訓(xùn)計劃

北方醫(yī)院120急救中心是的以急診、急救以及危重癥搶救為主的院前急救科室，為加快提升急救中心整體醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平，根據(jù)醫(yī)院部署急救中心需要進行持之以恒的培訓(xùn)的工作，因此中心特制定急救中心培訓(xùn)計劃，希望急救中心全體醫(yī)護人員遵照執(zhí)行。

一、培訓(xùn)方式

培訓(xùn)的主要形式： 1)中心專題講座 2)科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 3)院內(nèi)輪轉(zhuǎn)

4)定向進修（院內(nèi)、院外）5)科室內(nèi)部病例討論

6)學(xué)術(shù)會議等與自學(xué)相結(jié)合。

1、中心專題講座（急救中心“百場專家講座”）： ? 主要授課人員：醫(yī)院管理人員、院內(nèi)外專家 ? 授課內(nèi)容：急診醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)的發(fā)展動態(tài)、現(xiàn)代醫(yī)院服務(wù)理念 ? 時間：暫定一月一次 ? 授課對象：中心全體醫(yī)護人員 ? 考核方式：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)采用簽到制，無故缺席一次扣2分。

2、科室學(xué)習(xí)

? 科室根據(jù)培訓(xùn)目的要求及學(xué)科發(fā)展制定學(xué)習(xí)計劃 ? 由本科室醫(yī)生輪流主講 ? 參加人員：本科室急診門診及住院部醫(yī)生 ? 主要內(nèi)容：為本科室相關(guān)的急診醫(yī)學(xué)、急救中心相關(guān)章制規(guī)范 ? 時間：一月二次

? 考核方式：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)采用簽到制，無故缺席一次扣1分，每月向中 心辦公室填報科室學(xué)習(xí)簽到記錄一次。

3、院內(nèi)輪轉(zhuǎn)：

準(zhǔn)備在科室人員條件許可下，不定期派我科醫(yī)護人員去相關(guān)科室輪轉(zhuǎn)以提高我科室人員綜合能力及素質(zhì)。

4、定向進修：

? 定向進修形式：院內(nèi)、院外 ? 主要對象：具有中級職稱以上的醫(yī)生和護士 ? 人員安排：根據(jù)急救中心科室工作的發(fā)展要求，將派送定向進修人員。

院內(nèi)進修人員可根據(jù)科室工作情況適當(dāng)放寬。? 進修內(nèi)容：學(xué)習(xí)與本專業(yè)發(fā)展相符的先進技術(shù) ? 進修時間：不超過1年。? 考核方式：，結(jié)合自身工作及進修情況寫工作新思路1篇。

6、科室內(nèi)部病例討論 ? 時間：急救中心內(nèi)科、外科、icu必須堅持每月二次的病例討論。? 考核方式：采用簽到制，無故缺席一次扣1分。每月向中心辦公室填報科室學(xué)習(xí)簽到記錄一次。

7、學(xué)術(shù)會議及繼教學(xué)習(xí)班 ? 急救中心將積極參加市學(xué)術(shù)會議或繼教學(xué)習(xí)班2-3次。條件允許可向市衛(wèi)生局醫(yī)政科申請舉辦繼教學(xué)習(xí)班。

? 考核方式：投稿者每人加5分，會議主要組織者（限2人）加10分。

二、培訓(xùn)目的：

1、急救中心中級職稱及以下人員掌握 ? 急診醫(yī)學(xué)的基本知識 ? 常見危重病的診治原則 ? 急救的基本技能 ? 醫(yī)院的相關(guān)章制 ? 本學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。

2、急救中心高級職稱能熟練掌握 ? 急診醫(yī)學(xué)的發(fā)展前沿 ? 常見危重病的診治

? 基本技能、本學(xué)科相關(guān)的進階技能 ? 醫(yī)院的相關(guān)章制

? 具有解決疑難急危重癥的能力 ? 具有指導(dǎo)下級醫(yī)生急診、急救工作的能力

三、培訓(xùn)內(nèi)容

（一）輔助技能：對以下輔助檢查項目能熟練掌握正常值和病理意義，能迅速做出基本判斷。

1)血、尿、糞三大常規(guī)，尿酮體、尿三膽、大便隱血試驗。2)電解質(zhì)、血糖、肝腎功能、血氣分析、肥大氏反應(yīng)。3)血、尿淀粉酶活力

4)三p試驗、凝血酶原時間、出凝血時間 5)胸部平片（特別對支氣管炎；支氣管肺炎；大葉性肺炎；肺不張；

血、氣胸；心包積液的判斷）6)腹部平片（特別對腸梗阻、空腔臟器穿孔的判斷）7)心肌酶譜、肌鈣蛋白

8)ekg（特別對常見的心率失常和心肌梗死的判斷）9)外傷性骨平片（明顯的骨折和脫位）10)頭顱ct（較明顯的顱腦外傷和腦血管意外的讀片）11)急腹癥的診斷和鑒別診斷

（二）急診操作技能： 1)2)3)4)5)6)

（四）常見危重病的診治 1)2)急性心肌梗死 心律失常 3)4)5)6)7)8)9)高血壓危象 心力衰竭 呼吸衰竭 大咯血 重癥哮喘 糖尿病酮癥酸中毒 糖尿病高滲性昏迷

10)一氧化碳中毒

11)藥物中毒、食物中毒、蛇咬傷 12)中毒型細(xì)菌性菌痢

13)流行性腦脊髓膜炎、流行性乙型腦炎 14)腦中風(fēng)

15)癲癇持續(xù)狀態(tài) 16)中暑 17)電擊傷 18)淹溺

19)危重傷病員生命支持 20)休克 21)心臟驟停 22)氣胸

23)上消化道出血

24)創(chuàng)傷篇五：急診專科培訓(xùn)計劃

對象

具備2年以上臨床護理工作經(jīng)驗的注冊護士。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

（一）掌握急診醫(yī)學(xué)的特點、發(fā)展趨勢；

（二）掌握急診護理工作內(nèi)涵及流程；

（三）掌握急診室的醫(yī)院感染預(yù)防與控制原則；

（四）掌握常見危重癥的急救護理；

（五）掌握創(chuàng)傷患者的急救護理；

（六）掌握急診危重癥患者的監(jiān)護技術(shù)及急救護理操作技術(shù)；

（七）掌握急診各種搶救設(shè)備、物品及藥品的管理；

（八）掌握急診患者心理護理要點及溝通技巧；

（九）掌握急診室突發(fā)事件的急救。

三、培訓(xùn)時間

培訓(xùn)時間為2個月，可采取全脫產(chǎn)或者半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)方式。其中1個月時間進行理論、業(yè)務(wù)知識的集中學(xué)習(xí)，1個月時間在具有示教能力和帶教條件的三級醫(yī)院急診科或者急救中心進行臨床實踐技能學(xué)習(xí)。

（一）理論學(xué)習(xí)（參考學(xué)時：不少于160學(xué)時）

主要內(nèi)容包括：急診醫(yī)學(xué)與急診護理概論，急診分診，急診室的醫(yī)院感染預(yù)防與控制原則，常見危重癥的急救護理，器官衰竭患者的急救護理，創(chuàng)傷患者的急救護理，急診重癥患者的監(jiān)護技術(shù)，急救中常見的護理操作技術(shù)，急、危重患者的心理護理及溝通，急診護理管理，突發(fā)事件的急救；等等。

（二）臨床實踐學(xué)習(xí)（參考學(xué)時：不少于160學(xué)時）

主要內(nèi)容包括：綜合醫(yī)院急診科或者急救中心臨床實踐1個月，其中包括急診搶救室實踐1周和急診監(jiān)護室實踐1周。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

【急診醫(yī)學(xué)與急診護理概論】

（一）急診醫(yī)學(xué)的概念、范疇與發(fā)展趨勢；

（二）急診醫(yī)療體系和急診護理工作內(nèi)涵、特點及工作流程；

（三）急診護士的工作職責(zé)；

（四）急診護士專業(yè)素質(zhì)及工作能力的要求。

【急診分診】

（一）急診分診的概念；

（二）分診程序及分診原則；

（三）癥狀鑒別分診。

【急診室醫(yī)院感染預(yù)防與控制原則】

（一）急診室醫(yī)院感染預(yù)防與控制基本原則；

（二）急診常見傳染性疾病的管理；

（三）急診特殊傳染性疾病的管理；

（四）急診護士的職業(yè)安全防護原則。

【常見危重癥的急救護理】

（一）急性冠狀動脈綜合癥的急救護理；

（二）心臟驟停與心腦肺復(fù)蘇技術(shù)；

（三）嚴(yán)重心率失常的急救護理；

（四）高血壓危象的急救護理；

（五）急性呼吸窘迫綜合征的急救護理；

（六）慢性阻塞性肺病急性發(fā)作的急救護理；

（七）急性重癥哮喘的急救護理；

（八）急性腦血管病的急救護理；

（九）癲癇持續(xù)狀態(tài)的急救護理；

（十）消化道出血的急救護理；

（十一）急腹癥的急救護理；

（十二）急性重癥胰腺炎的急救護理；

（十三）肝性腦病的急救護理；

（十四）糖尿病酮癥酸中毒的急救護理；

（十五）泌尿系結(jié)石的急救護理；

（十六）急性宮外孕的急救護理；

（十七）燒傷的急救護理；

（十八）休克的急救護理；

（十九）水、電解質(zhì)與酸堿平衡失調(diào)的急救護理；（二十）急性中毒的急救護理；

（二十一）昏迷、窒息等各種緊急情況的搶救及護理。

【器官衰竭患者的急救護理】

（一）急性心力衰竭患者的搶救和護理；

（二）急性呼吸衰竭患者的搶救和護理；

（三）急性腎功能衰竭患者的搶救和護理；

（四）急性肝功能衰竭患者的搶救和護理；

（五）多器官功能障礙綜合征患者的搶救和護理。

【創(chuàng)傷患者的急救護理】

（一）創(chuàng)傷患者的現(xiàn)場急救和護理；

（二）顱腦損傷患者的急救護理；

（三）胸部創(chuàng)傷患者的急救護理；

（四）腹部創(chuàng)傷患者的急救護理；

（五）多發(fā)創(chuàng)傷患者的急救護理。

【急診重癥患者的監(jiān)護技術(shù)】

（一）重癥監(jiān)護概述；

（二）氧治療、氣道管理和人工呼吸機監(jiān)護技術(shù)；

（三）循環(huán)系統(tǒng)血流動力學(xué)監(jiān)測；

（四）心電監(jiān)測及除顫技術(shù)；

（五）水、電解質(zhì)及酸堿平衡監(jiān)測技術(shù)。

【常見急救操作技術(shù)的配合及護理】

（一）心肺復(fù)蘇技術(shù)；

（二）心臟電治療技術(shù)；

（三）緊急氣道開放與人工氣道管理；

（四）機械通氣技術(shù)；

（五）血液凈化技術(shù)；

（六）急診穿刺技術(shù)；

（七）洗胃及胃排空技術(shù)；

（八）急診危重癥監(jiān)測技術(shù)；

（九）急救中的各種醫(yī)護配合技術(shù)。

【急、危重患者的心理護理及溝通】

（一）護患關(guān)系與溝通；

（二）急診及危重患者的心理護理；

（三）醫(yī)務(wù)人員的心理調(diào)適。

【急診護理管理】

（一）急診護理工作相關(guān)法律法規(guī)；

（二）急診各種搶救設(shè)備、物品及用藥的管理和應(yīng)用；

（三）急診護理質(zhì)量持續(xù)改進；

（四）急診護理工作職業(yè)風(fēng)險、危機識別與應(yīng)對措施。

【突發(fā)事件的急救】

（一）突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理；

（二）災(zāi)難事故的急救原則與工作流程；

（三）交通事故醫(yī)療應(yīng)急處理與救援；

（四）生物災(zāi)害醫(yī)療應(yīng)急處理與救援；

（五）食物中毒醫(yī)療應(yīng)急處理與救援；

（六）職業(yè)中毒醫(yī)療應(yīng)急處理與救援；

（七）火災(zāi)事故醫(yī)療應(yīng)急處理與救援。

五、考核要點

（一）急診護士專業(yè)素質(zhì)及工作能力；

（二）常見危重癥疾病的急救護理；

（三）器官衰竭患者及創(chuàng)傷患者的急救護理；

（四）急診重癥患者監(jiān)護技術(shù)及急救操作技術(shù)；

（五）急、危重患者的心理護理及溝通技巧；

（六）突發(fā)事件的急救技能和應(yīng)急處理；

（七）醫(yī)院感染預(yù)防與控制基本原則及措施。

第五篇：護士分層培訓(xùn)計劃

護理人員分級培訓(xùn)計劃

為了加強我院護理人員護理質(zhì)量管理，提高護理人員的整體素質(zhì)，根據(jù)我院的實際情況，特補充制定各級護理人員培訓(xùn)計劃。

一、N1級護士培訓(xùn)計劃

（一）崗前培訓(xùn)

培訓(xùn)目標(biāo)：使新護士樹立愛崗敬業(yè)、以病人為中心的服務(wù)理念，自覺遵守職業(yè)道德和護士行為規(guī)范，履行護士神圣的職責(zé)，努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研護理知識和技能，以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護理崗位。

培訓(xùn)內(nèi)容：

1.愛崗敬業(yè)系列教育：護士職業(yè)道德規(guī)范教育，院規(guī)院紀(jì)、各項制度教育等。

2.護理規(guī)章制度及醫(yī)療安全系列教育：規(guī)章制度、分級護理制度、交接班制度、搶救工作制度、查對制度、護理安全管理制度等。

3.護理安全教育：護理差錯事故登記報告及討論制度。

4.護理病歷書寫規(guī)范

5.護士禮儀教育、護患溝通技巧

6.危重病人病情觀察及護理要點

7.技能訓(xùn)練：常用技術(shù)操作（靜脈輸液、吸氧(包括氧氣瓶應(yīng)用及裝御氧氣表)、無菌技術(shù)操作、吸痰、口腔護理、心肺復(fù)蘇等)

考核：培訓(xùn)結(jié)束后進行理論和技能操作考核，合格后方可進入下一階段培訓(xùn)。

（二）規(guī)范化培訓(xùn)

培訓(xùn)目標(biāo)

1、培養(yǎng)全心全意為病人服務(wù)的思想和團結(jié)協(xié)作、勇于奉獻(xiàn)的精神，端正護理專業(yè)思想，樹立刻苦專研、嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度。

2、熟悉護理學(xué)的基礎(chǔ)理論，具有較系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，并能在實際工作中運用。

3、熟練掌握本專業(yè)的臨床護理（包括基礎(chǔ)護理和?？谱o理）操作技能，能獨立完成本專業(yè)常見病的護理，一般急、重癥病人的搶救配合及護理。

4、培養(yǎng)護理科研邏輯思維和書寫能力，結(jié)合臨床護理實踐寫出個案、護理綜述、論著等護理論文。

5、通過培訓(xùn)能夠借助字典閱讀本專業(yè)的外文書刊。

培訓(xùn)時間：規(guī)范化培訓(xùn)時間為1年，分兩階段完成培訓(xùn)

1.輪轉(zhuǎn)：完成崗前培訓(xùn)后，內(nèi)、外、（ICU、急診科、兒科、內(nèi)科、外科、骨科 選一科）輪轉(zhuǎn)，每科室輪轉(zhuǎn)3個月。

2.定科培訓(xùn)：輪轉(zhuǎn)結(jié)束經(jīng)考核合格后，由護理部根據(jù)個人意愿以及考核情況、輪轉(zhuǎn)表現(xiàn)進行雙向選擇，確定科室進行培訓(xùn)。

培訓(xùn)內(nèi)容：

1.三基培訓(xùn)：

① 熟悉病區(qū)情況，了解各班工作流程

② 熟悉工作職責(zé)、制度、護理常規(guī)及應(yīng)急預(yù)案等

③ 熟悉應(yīng)知應(yīng)會知識

④ 掌握基礎(chǔ)操作及三基理論知識

⑤ 熟悉護理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)及服務(wù)規(guī)范。

⑥ 熟悉醫(yī)療事故處理條例及法律法規(guī)、感染管理相關(guān)知識。

⑦ 熟悉病歷書寫規(guī)范。

2.?？苹A(chǔ)培訓(xùn)：（定科后半年至一年半）

① 熟悉專科一般護理常規(guī)、?？萍膊∽o理常規(guī)

② 熟悉?？谱o理工作流程及應(yīng)急預(yù)案，能獨立處理一般護理突發(fā)事件

③ 熟悉?？苹静僮骷寄?/p>

④ 提高病情觀察的能力，參與危重病人搶救及護理。

3.綜合能力培訓(xùn)（定科后一年半至兩年半）

① 掌握護理程序工作方法

② 在上級護士的指導(dǎo)下應(yīng)用護理程序采集病史，進行疾病相關(guān)護理查房，提出護理問題，制定護理計劃，實施護理措施，評價護理效果。

③ 完成護理計劃大病歷。

④ 相關(guān)專科知識的學(xué)習(xí)。

⑤ 在導(dǎo)師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)護理論文的撰寫，完成護理論文或護理心得一篇。

培訓(xùn)方法：

1.導(dǎo)師制：每位新同志由一名導(dǎo)師全程指導(dǎo)。

2.專人帶教：每病區(qū)對新同志實行專人帶教。

3.業(yè)務(wù)培訓(xùn)： 護士每月進行理論、操作各不少于一次

4.參與護理查房。

5.自學(xué)：《護理三基》（理論篇）、（操作篇）、應(yīng)知應(yīng)會知識、院內(nèi)操作錄像視頻、相關(guān)科室?？浦R。

考核：

1.每月考核理論和操作各一次。

2.每階段考核合格后方可參加下一階段培訓(xùn)。

4.護理人員參加規(guī)范化培訓(xùn)合格率達(dá)100%。

二、N2級護士培訓(xùn)計劃

培訓(xùn)目標(biāo)：使年輕護士能夠盡快成長，業(yè)務(wù)全面、技術(shù)精湛，能夠熟練運用所學(xué)的?？浦R和基礎(chǔ)知識以及護理程序。

1.具有綜合護理能力和熟練的專科護理技能(如心電監(jiān)護、心肺復(fù)蘇、輸液泵應(yīng) 用等)。

2.具有較扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和專科護理知識，掌握專業(yè)的新知識和新技術(shù)。

3.熟悉危重患者的觀察方法，掌握急救技能，掌握配合?？茡尵鹊闹R和技能。

4.具有一定的帶教臨床實習(xí)生的工作能力。

5.能運用護理理論、技術(shù)和護理程序?qū)嵤┱w護理。

6.繼續(xù)提高學(xué)歷層次和外語水平的學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)內(nèi)容

1.專科疾病的護理

2.危重病人護理：掌握各種儀器使用、搶救配合、流程、技能、相關(guān)知識

3.?？撇僮?/p>

4.護理程序的應(yīng)用

5.各種護理管理制度、基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)操作

培訓(xùn)方法：按照《專科護理領(lǐng)域護士培訓(xùn)大綱》要求制定培訓(xùn)計劃，全年培訓(xùn)計劃按季度分次制定。每月原則上制定三次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、一次安全教育、一次護理技能操作；每周組織護士業(yè)務(wù)培訓(xùn)一次。

考核：每年每人理論和操作不少于10次。

三、N3級護士培訓(xùn)計劃（主管護師）

培訓(xùn)目標(biāo)：

1.具有扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和?？谱o理知識和處理本專業(yè)復(fù)雜問題的能力。

2.具有能組織科內(nèi)大、小型搶救、處理應(yīng)急突發(fā)事件能力。

3.具有一定的帶教臨床實習(xí)生的工作能力和護理管理能力。

4.參與護理質(zhì)量控制，配合護士長進行質(zhì)量管理的能力。

5.具有參與護理科研的能力，指導(dǎo)和培養(yǎng)下一級護理人員的工作和學(xué)習(xí)的能 力。

6.在專科領(lǐng)域有一定的發(fā)展方向（如?？谱o士、院內(nèi)?？菩〗M成員）。

7.具有主持疑難病例討論及護理查房的能力。

培訓(xùn)內(nèi)容

1.專科理論知識

2.?？撇僮骷寄?/p>

3.循證護理

4.危重病人、疑難病人的護理

5.護理教學(xué)與科研

6.查房與會診

7.急救配合8.特殊事件管理

9.質(zhì)量管理

培訓(xùn)方法：按照《?？谱o理領(lǐng)域護士培訓(xùn)大綱》要求制定培訓(xùn)計劃，全年培訓(xùn)計劃按季度分次制定。每月原則上制定三次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、一次安全教育、一次護理技能操作；每周組織護士業(yè)務(wù)培訓(xùn)一次。

考核：每人理論和操作每兩個月各考核一次。

四、N4級護士培訓(xùn)計劃（高級職稱護士或?qū)？谱o士）

培訓(xùn)目標(biāo)：

1.對?？谱o理理論知識有深入的掌握，了解最前沿的?？谱o理信息，對各級護士的工作起到指導(dǎo)作用。

2.對專科操作技能有深入的掌握，能帶領(lǐng)護士開展?？菩录夹g(shù)。能指導(dǎo)各級護士將循證護理及護理程序運用到臨床實踐中。

4.參與院內(nèi)急危重癥病人會診，主持危重、疑難病人護理查房。

5.了解?？茋鴥?nèi)外護理動態(tài)，在該領(lǐng)域有較深的造詣，能帶動本?？谱o理快速發(fā)展，能將本專業(yè)的前沿知識傳授與護士。

6.協(xié)助護士長做好病房質(zhì)控管理工作。

7.指導(dǎo)各級護士應(yīng)用評判性思維去工作。

8.具有申報、舉辦省級、國家級繼續(xù)教育項目的能力。

培訓(xùn)內(nèi)容：各?？聘叨酥R及護理管理知識。

1.?？评碚撝R

2專科操作技能

3.循證護理

4.危重病人、疑難病人的護理

5.查房與會診

6.護理教學(xué)與科研

7.質(zhì)量管理

8.護理管理

9.評判性思維在臨床工作中的應(yīng)用

10.本專科領(lǐng)域國內(nèi)外醫(yī)療、護理新技術(shù)、新項目、新進展

培訓(xùn)方法：

1.參與臨床護理工作。承擔(dān)臨床護理管理工作，如承擔(dān)護士長、科室總帶教老師等工作。

3.參與臨床護理帶教工作，如實習(xí)護生、輪轉(zhuǎn)護士、進修護士臨床帶教王作。

4.參與護理科研課題的設(shè)計與研究工作。

5.參加衛(wèi)生廳專科護士培訓(xùn)班。

6.外出參觀、考察。

考核：每人理論和操作每季度各考核一次

五、護士長培訓(xùn)計劃

培訓(xùn)目標(biāo)：

1.具有全面的?？评碚撝R，能熟練地掌握本專業(yè)技術(shù)操作，處理較復(fù)雜的專 業(yè)技術(shù)問題。

2.掌握本專業(yè)臨床新進展、新業(yè)務(wù)并能在臨床實踐中應(yīng)用。

3.具有良好的溝通能力和護理管理能力。

4.具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開展護理科研能力，具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下一級護理人員 的工作和學(xué)習(xí)的能力。

5.了解國內(nèi)外護理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

6.具備一些邊緣學(xué)科知識，如經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、法律學(xué)、心理學(xué)等。

7.具備一定的現(xiàn)代化護理管理能力。

培訓(xùn)方法：

1.參加相關(guān)職稱護士的?？婆嘤?xùn)。

2每年參加護士長管理知識培訓(xùn)。

3.參與臨床護理管理及護理教學(xué)工作。

4.參與護理科研課題的設(shè)計與研究工作。

5.每年參加國家級或省市級繼續(xù)教育培訓(xùn)活動。

考核：

1.每年對護士長進行?？评碚摵蛯？撇僮骺己?。

2.每年對護士長的護理管理理論和護理管理制度進行考核。

3.對各護理單元的各項質(zhì)量指標(biāo)進行定期、不定期的檢查考核。

4.將各項檢查結(jié)果與護士長績效考核掛鉤，給予獎懲。