第一篇：民族精神月活動(dòng)

2010年弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)實(shí)施方案

民族精神是一個(gè)民族的脊梁，是一個(gè)民族信心和力量的源泉，是一個(gè)民族的生存之本。根據(jù)《復(fù)興區(qū)文教體局關(guān)于組織開展2010年中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)的通知》精神，特制定如下方案：

一、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩

二、加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)

成立以校長為組長領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮弘揚(yáng)和培育民族精神教育工作的作用性，積極調(diào)動(dòng)全體師生參加到弘揚(yáng)和培育民族精神教育的活動(dòng)中去，做好學(xué)校的宣傳、教育工作。

組長：韓永生

副組長：吳振國

成員：張杏莉劉海濤楊竟梅胡志忠各中隊(duì)輔導(dǎo)員

三、開展主題教育

要求師生收看《開學(xué)第一課主題晚會(huì)》。通過課堂教學(xué)活動(dòng)、校園廣播對在校學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。要求學(xué)生觀看一部愛國主義的影視片《走進(jìn)新中國》；學(xué)唱一首愛國主義歌曲

四、開展感恩教育活動(dòng)

開展以“感恩-孝師”為主題的演講比賽，對中小學(xué)生進(jìn)行感恩教育，激勵(lì)他們以實(shí)際行動(dòng)勵(lì)志成才，長大報(bào)效祖國，豐富感恩教育的內(nèi)涵，形成感恩教育氛圍，把感恩教育廣泛、深入、持久地開展下去。

五、活動(dòng)要求

本次充分要積極營造教育氛圍，通過升旗講話、學(xué)校宣傳黑板報(bào)，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。

趙王城學(xué)校

2010年9月

承繼傳統(tǒng)美德 弘揚(yáng)民族精神（校長國旗下講話稿）

老師、同學(xué)們： 大家好

我們的祖國在漫長的歲月里，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的中國人。作為一個(gè)中國人，可堪自豪的事實(shí)在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。所以我今天講話的題目就是《承繼傳統(tǒng)美德 弘揚(yáng)民族精神》。

一.愛國、氣節(jié)

列寧說：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情?！敝挥兄畈拍軔壑?。孟子提出的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，可以說是集中地體現(xiàn)了中華民族氣節(jié)。古往今來，多少仁人志士為維護(hù)祖國的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)，在愛國方面為后人作出了榜樣。諸如卓有見識的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅，抗日獻(xiàn)身的張自忠，以及無數(shù)為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂?！白鎳俑F，我也要為她奮斗，為她服務(wù)?！边@是一切愛國科學(xué)家的心聲。國外科學(xué)家紛紛回歸祖國，要為新中國貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。錢學(xué)森面對美國方面的關(guān)押、軟禁、監(jiān)視，毫不動(dòng)搖；華羅庚放棄在美國被重金聘用的工作；李四光謝絕英國老師讓他攻下博士學(xué)位再回國的勸告?? 以上種種愛國和氣節(jié)的實(shí)例，滲透著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，她是中華民族的精神所在。然而在中華歷史上面對物質(zhì)世界的誘惑及權(quán)勢的威迫，小則賣友求榮，大則賣國求貴也大有人在。這就要求我們時(shí)時(shí)刻刻都要以祖國和民族利益為重。

二.奮發(fā)、立志

一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，而立志又決定了一個(gè)人，一個(gè) 民族，一個(gè)國家在前進(jìn)道路上的努力方向?！绊借魅窘z，功在初化”說明一個(gè)人的成長與其少年時(shí)代有密切聯(lián)系，歷史上少年大志者不乏其人。一代偉人毛澤東在前去廣州革命根據(jù)地，途經(jīng)長沙寫下的《沁園春·長沙》，其中“問蒼茫大地，誰主沉??？”表現(xiàn)出毛澤東以天下為己任的豪情壯志，并為之奮斗終身。十九歲的周恩來所作“大江歌罷掉頭東”也體現(xiàn)了他改造舊中國的遠(yuǎn)大志向?？芍^少年壯志凌云。有志者事竟成。但

這志唯有以天下百姓，以國家民族為出發(fā)點(diǎn)、為歸屬，才符合傳統(tǒng)的民族精神，才能宏大高尚。奮發(fā)立志既要從大處著眼，更要從小處著手，從自我做起，一步一個(gè)腳印，在人生途中不斷地砥礪操行，完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志，奮發(fā)圖強(qiáng)。

三.改革、創(chuàng)新 中華民族雖遭受過外族的入侵和列強(qiáng)的蹂躪，但她卻是四大文明古國中唯一能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。原因很多，其中與中華民族跟隨時(shí)代潮流、勇于改革創(chuàng)新的傳統(tǒng)美德是分不開的。被譽(yù)為“中國十一世紀(jì)改革家”的王安石，面對北宋中期以來積貧積弱的現(xiàn)狀，大膽提出“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，與中國封建社會(huì)儒家正統(tǒng)思想是何等的針鋒相對。王安石這種反對守舊，勇于進(jìn)取的思想及大膽變法、勇往直前的精神，使他大大領(lǐng)先于時(shí)代，為后人推崇和尊敬。中華民族同時(shí)又是一個(gè)善于不斷吸取其他民族、國家先進(jìn)文化，勇于創(chuàng)新的一個(gè)民族。近代的林則徐從中國反侵略戰(zhàn)爭和國際交往的需要出發(fā)，組織翻譯整理成《四洲志》，成為我國近代第一部比較系統(tǒng)的世界地理書籍。策劃海防時(shí)也先著手調(diào)查西方情況，這對打破長期以來中國人對外部世界的封閉愚昧狀態(tài)，為中國人認(rèn)識世界和學(xué)習(xí)西方長技，邁出了堅(jiān)實(shí)一步。直至陳獨(dú)秀開創(chuàng)的新文化運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)西方“民主”和“科學(xué)”；毛澤東把馬列主義原理同中國革命實(shí)踐相結(jié)合，開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國勝利之路，都體現(xiàn)了中華民族改革、創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷史告訴我們，要提高中華民族的素質(zhì)，既離不開生養(yǎng)、哺育我們的這塊黃土地，也離不開及時(shí)吸取世界其他民族的先進(jìn)文化。這就要求我們銳意進(jìn)取，敢于和善于改革創(chuàng)新。四.勤儉、廉正 勤儉、廉正是中華民族的傳統(tǒng)美德?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。漢唐時(shí)期的文景之治、貞觀之治的勤政、勤儉帶來了國力的強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)的繁榮，與前朝秦隋的窮奢極欲導(dǎo)致覆亡形成了強(qiáng)烈的對比。古人云：“節(jié)儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡”，表明中華民族對勤儉與奢侈鮮明的善惡態(tài)度。不為金錢或物質(zhì)所惑，不為權(quán)勢所動(dòng)，終身保持廉潔、清正的節(jié)操，這就是廉正。明北京保衛(wèi)戰(zhàn)中的于謙，“要留清白在人間”。他為人間留下了兩種清白，其一是為民族為國家不計(jì)個(gè)人安危的“清白”之心；其二是平時(shí)嚴(yán)于操守，廉正不茍的“清白”之風(fēng)。由于北京保衛(wèi)戰(zhàn)有功，他受到賞賜還加官進(jìn)爵，但都被他堅(jiān)決推辭，后遭讒陷抄家時(shí)卻是家徒四壁。于謙的一身正氣，兩袖清

風(fēng)，不僅贏得世人崇敬，于今天也深有啟迪。從他身上可以看到中華民族傳統(tǒng)的勤儉、廉正美德得到升華。五.敬長、知禮 敬長即尊敬長輩。敬長也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說過：“??我不主張兒子對自己行孝，可是我疼愛自己的老人，因?yàn)樗麚狃B(yǎng)了我，教育了我，為我付出過很大的心血，疼愛自己的老人這是人之常情 ”。而今天敬長傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚(yáng)，這是現(xiàn)代社會(huì)公民應(yīng)有的風(fēng) 范。中華民族自古以來又是以禮儀之邦聞名于世，我國人民從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德。“虛席以待”“ “程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，深刻反映了這一點(diǎn)。知禮，講禮，對人彬彬有禮，體現(xiàn)了對他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重。能真誠待人也正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎？當(dāng)今社會(huì)，文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎？對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。同學(xué)們，當(dāng)你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候；當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候；當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候；當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候；當(dāng)你學(xué)會(huì)“寬于待人，嚴(yán)于律己”的時(shí)候；當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候；當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候??你所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎！讓我們?yōu)閾碛羞@樣一座美麗的精神家園而自豪，讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個(gè)人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范！

趙王城學(xué)校

2010年9月6日

第二篇：民族精神月活動(dòng)方案

湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010年弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以商南縣教育體育局頒發(fā)的《關(guān)于組織開展2010年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》為指導(dǎo)，結(jié)合慶祝中華人民共和國成立61周年的活動(dòng)，以愛國主義教育為核心，以中華民族美德教育和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，深入開展創(chuàng)新精神教育，積極參與《開學(xué)第一課》系列活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新的偉大民族精神。通過豐富多彩的教育活動(dòng)，大力宣傳愛國主義，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)和鍛煉的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：葉克忠

副組長：王磊祁建

成員：曹振朝吳昆侖高小翠張景龍曹振坤教研組長各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：教導(dǎo)處

三、活動(dòng)主題: 我的夢，中國夢

四、活動(dòng)目的教育和引導(dǎo)學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代風(fēng)采，弘揚(yáng)偉大的長征精神，逐步樹立民

族自尊心、自信心和自豪感。

五、活動(dòng)口號：繼承民族精神，做了不起的中國人。

六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”的活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

利用9月2日的第一周升旗儀式舉行“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。學(xué)校發(fā)表以弘揚(yáng)和發(fā)揚(yáng)“民族精神”為主題的國旗下講話。學(xué)生代表發(fā)出“弘揚(yáng)民族精神，做了不起的中國人”的倡議書，號召全體學(xué)生積極參加弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)。教導(dǎo)處布置活動(dòng)的主要內(nèi)容及活動(dòng)要求，校園懸掛橫幅，教育活動(dòng)拉開帷幕。

（二）開展“弘揚(yáng)民族精神”的主題活動(dòng)。

通過教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部、班級的組織形式，開展豐富的教育活動(dòng)，教育學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。

1、加大宣傳，營造氛圍。充分利用每周一升旗儀式的國旗下講話、并在學(xué)校宣傳欄中開辟專欄進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生認(rèn)識更多的民族英雄人物的事跡和精神。并以“民族精神，永放光芒”為主題組織好宣傳活動(dòng)，具體包括：出一期宣傳欄?？?、出一期黑板報(bào)。

2、深入開展愛國主義教育活動(dòng)。利用教育部門戶網(wǎng)站提供的《五星紅旗》《走進(jìn)新中國》等專題片，挖掘我們周圍的愛國主義教育資源，結(jié)合正在舉辦的上海世博會(huì)，讓學(xué)生了解世博，感受科技創(chuàng)新給生活帶來的巨大變化和祖國的日新月異。以“我的夢〃中國夢”為主題，舉辦一次專題講座、組織一次班（隊(duì)）會(huì)、參加一次社會(huì)實(shí)踐。

3、深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。根據(jù)抗日戰(zhàn)爭勝利65周年、抗洪搶險(xiǎn)等重大事件和身邊英雄模范人物的事跡，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，開展“傳統(tǒng)美德大家談”活動(dòng)。通過故事會(huì)、征文大賽、演講比賽、網(wǎng)絡(luò)論壇等形式，使學(xué)生在參與體驗(yàn)中了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承和踐行中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良革命傳統(tǒng)。

4、繼續(xù)組織開展好古詩詞經(jīng)典名篇誦讀活動(dòng)。

（三）活動(dòng)安排：

1.開學(xué)第一周的九月二日組織收看《開學(xué)第一課》，今年《開學(xué)第一課》的主題為“我的夢，中國夢”，希望傳遞給孩子“每個(gè)人都可以成為夢想家，每個(gè)人的夢想?yún)R集起來就可能成為國家的夢想、中國的夢想”這樣的精神。收看后要通過國旗下講話、主題班（隊(duì)）會(huì)等形式，組織學(xué)生暢談“我的夢，中國夢”，激勵(lì)學(xué)生立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書、貢獻(xiàn)力量。

2、各班級組織學(xué)生觀看愛國主義影片。（推薦《走進(jìn)新中國》）

3、讓每一個(gè)學(xué)生收集一個(gè)為建設(shè)新中國作出貢獻(xiàn)的英烈故事。

4、召開“我愛我?guī)煛钡闹黝}班會(huì)，讓學(xué)生挖掘身邊教師的精神和閃光點(diǎn)。

5、結(jié)合音樂課學(xué)唱一首歌唱愛國主義的歌曲。

6、對學(xué)生再進(jìn)行行為規(guī)范教育、禮儀和養(yǎng)成教育。要求學(xué)生根據(jù)《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用兩周時(shí)間要求學(xué)生每天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。

7、布置一期“慶祝教師節(jié)”、一期“慶祝建國61周年”的校園黑板報(bào)評比活動(dòng)。

8、活動(dòng)月總結(jié)會(huì)，對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對優(yōu)勝集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。

七、活動(dòng)要求

1、學(xué)校把弘揚(yáng)和培育民族精神納入德育工作全過程，貫穿整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)方面，積極營造弘揚(yáng)和培育民族精神的氛圍，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；樹立熱愛祖國，報(bào)效祖國和人民是最大光榮；樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。

2、活動(dòng)力求“三貼近”，即貼近學(xué)生、貼近本校實(shí)際、貼近學(xué)生生活。學(xué)校以學(xué)生為主體，一切活動(dòng)尊重學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生自主組織活動(dòng)，讓學(xué)生在自主活動(dòng)中受到教育，能力得到鍛煉。我們從本校的實(shí)際出發(fā)，充分挖掘本校的教育資源。

3、各班級是活動(dòng)的重點(diǎn)組織者，各班主任老師要認(rèn)真組織學(xué)生，按照學(xué)校的活動(dòng)方案，配合教導(dǎo)處和少先大隊(duì)落實(shí)好活動(dòng)，確?；顒?dòng)見實(shí)效。

二〇一〇年九月二日

第三篇：2010年民族精神月活動(dòng)

2010年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”

活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

通過開展弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)集中對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育、民族精神教育、理想責(zé)任教育及創(chuàng)新精神等主題教育。并通過國旗下講話、召開主題班會(huì)、舉辦宣傳欄、班報(bào)、校園小廣播、演講比賽、征文比賽、組織觀看《開學(xué)第一課——我的夢中國夢》，紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利65周年影片等多種形式，大力弘揚(yáng)愛國主義精神，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，堅(jiān)定理想信念，牢固樹立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想，把愛國主義、民放責(zé)任感化為具體的行動(dòng)，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而發(fā)奮讀書。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2010年9月1日——9月30日

三、活動(dòng)主題：

傳承民族精神，樹立遠(yuǎn)大理想

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、民族精神主題教育；

2、民族精神教育實(shí)踐活動(dòng)；

3、堅(jiān)定理想責(zé)任，確定努力方向。

五、活動(dòng)安排：

（一）民族精神主題教育：

1、開展愛國主義教育活動(dòng)：

（1）開展每周一升旗儀式、主題班會(huì)、主題講座教育，（2）組織觀看教育部門戶網(wǎng)站（）提供的《五星紅旗》、《走進(jìn)新中國》、《形勢教育大課堂》等專題片。指導(dǎo)學(xué)生觀后寫出感想和體會(huì)，并舉行班校級交流會(huì)。

2、開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育

（1）舉行《頌中華、傳美德》主題班會(huì)，結(jié)合紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利65周年，玉樹抗震救災(zāi)、抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)等具體事例和通過大量收集歷史愛國志士的感人事跡，對學(xué)生廣泛進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，幫助生子角中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)他們弘揚(yáng)和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德和革命精神。

（2）以“尊師道、感師恩”為主題開展老師節(jié)慶?；顒?dòng)。

（3）開展《愛我中華》征文比賽。

（二）民族精神實(shí)踐教育

1、組織觀看《開學(xué)第一課——我的夢中國夢》盛況，開展“我的夢中國夢”觀后感交流活動(dòng)（9月1日）。

2、結(jié)合“我的夢中國夢”對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育和愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書，學(xué)有所成，報(bào)效國家，并以此為主題組織一次“我為祖國奉獻(xiàn)”征文比賽活動(dòng)。各學(xué)校按每班2篇的標(biāo)準(zhǔn)評選優(yōu)秀作品進(jìn)行校級交流，并推薦參加鎮(zhèn)級評選。

（三）、開展理想責(zé)任教育，培育學(xué)生民族責(zé)任感和使命感

1、開展與名人對話，與名人同行“名人傳記故事”薦讀活動(dòng)。要求小學(xué)4——5年級，初中6——9年級學(xué)生，都要找到自己敬仰和模拜的偶像，書寫人生格言，制定個(gè)人奮斗方向和目標(biāo)。

2、舉行班、校兩個(gè)級別的“理想責(zé)任”主題演講比賽。

六、活動(dòng)要求：

1、各校要制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案，把開展教育的主題、活動(dòng)內(nèi)容、目標(biāo)要求、組織形式、督導(dǎo)評價(jià)方式等，明細(xì)到具體時(shí)間和組織人員，確?；顒?dòng)運(yùn)行、落實(shí)到位。

2、抓好啟動(dòng)。

各校要利用新學(xué)期開學(xué)典禮或第一次國旗下的講話進(jìn)行活動(dòng)啟動(dòng)，充分闡明活動(dòng)主旨和目標(biāo)要求，讓全校師生明義知行。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)精神組織，各學(xué)校要以次為契機(jī)，結(jié)合新學(xué)期開學(xué)的學(xué)德教育，加強(qiáng)對學(xué)生的民族精神教育和理想責(zé)任教育，為新學(xué)年打好基礎(chǔ)。

4、活動(dòng)安全與總結(jié)

各學(xué)校在每次開展活動(dòng)時(shí)要注意安全，集體活動(dòng)要有安全預(yù)案，堅(jiān)決防止各類事故發(fā)生；活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)全面總結(jié)活動(dòng)開展情況，并要以書面和電子稿形式于9月30前報(bào)鎮(zhèn)初中辦公室。

下初鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010年9月28日

第四篇：弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案（推薦）

“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和時(shí)代精神，教育學(xué)生熱愛祖國，傳承華夏民族的優(yōu)良的愛國傳統(tǒng)，使學(xué)生了解和認(rèn)識到釣魚島自古以來就是中國的領(lǐng)土，是中國神圣主權(quán)的一部分，知道臺(tái)灣是祖國的寶島，激發(fā)學(xué)生體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感和責(zé)任感，從小樹立實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的強(qiáng)烈愿望。

二、活動(dòng)時(shí)間2012年9月1日至9月30日。

三、活動(dòng)主題弘揚(yáng)民族精神立志成才報(bào)國。

四、活動(dòng)安排

第一周1、開展“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

（1）新學(xué)期的升旗儀式上，由校領(lǐng)導(dǎo)作國旗下講話，舉行“全國中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，對活動(dòng)作出全面動(dòng)員和提出要求。

（2）在教室宣傳欄張貼標(biāo)語：弘揚(yáng)民族精神立志成才報(bào)國。

（3）利用宣傳陣地開展宣傳活動(dòng)：學(xué)生辦專題手抄報(bào)一份，張貼在教室宣傳欄內(nèi)。

2、組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課——我的中國夢》

第二周“感謝師恩祝福老師”教師節(jié)主題教育。

9月10日，圍繞第二十八個(gè)教師節(jié)，以“尊師重教、愛我學(xué)校，發(fā)奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國”為主題，寫下教師節(jié)寄語。

第三周

1、組織師生觀看一部關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的影片。組織學(xué)生發(fā)表觀后感，并形成文字，張貼在板報(bào)欄里。

2、“明月千里寄相思”——給臺(tái)灣親人寫封信，選出優(yōu)秀作品，張貼出來，組織學(xué)生學(xué)習(xí)。

第四周

1、舉行慶國慶詩歌朗誦比賽。

學(xué)生自選內(nèi)容；配樂、服裝，學(xué)生自備；選出優(yōu)秀選手予以表彰。

2、專題知識講座——我們的釣魚島。

學(xué)生積極參與，廣泛搜集音像、圖片、文字資料等，進(jìn)一步感受愛國主義教育，愛祖國，愛祖國的每一寸土地，并努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國的建設(shè)、繁榮、偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)。

某某學(xué)校

四年級一班2012、9

第五篇：和弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案

白塔子蒙漢聯(lián)合小學(xué)關(guān)于弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案 活動(dòng)主題：

銘記歷史，傳承文明，弘揚(yáng)民族精神。

活動(dòng)口號：

銘記歷史，勤奮學(xué)習(xí)，強(qiáng)我中華。

指導(dǎo)思想：

根據(jù)團(tuán)中央、全國少工委和教育部的統(tǒng)一部署、和總校相關(guān)文件精神。為大力弘揚(yáng)和培育民族精神，切實(shí)加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，教育和引導(dǎo)少先隊(duì)員了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，樹立民族自尊心和自豪感。激勵(lì)廣大學(xué)生從小樹立熱愛祖國，發(fā)奮學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

活動(dòng)目的1、重點(diǎn)扎實(shí)抓好培育學(xué)生的民族精神。

2、通過豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)，引導(dǎo)全體青少年了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。

3、與實(shí)際相結(jié)合，以具體實(shí)在的體驗(yàn)教育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、強(qiáng)中華的愛國情懷，立志做弘揚(yáng)民族精神的小小實(shí)踐者。活動(dòng)內(nèi)容安排

第一周1、組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課》，3—6年級學(xué)生寫出心得體會(huì)。

2、通過重溫《守則》《規(guī)范》，開展“學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育”活動(dòng)。

3、讓隊(duì)員從自身做起，以良好的行為展示自己，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。

4、學(xué)校做好檢查監(jiān)督和活動(dòng)評比；

第二周1、開展愛國“四個(gè)一”活動(dòng)

（1）開好第一次校會(huì)：宣傳中華傳統(tǒng)美德。

（2）舉行一次主題升國旗儀式，做好國旗下講話。

（3）唱好一首歌曲——中華人民共和國國歌。

（4）開好第一次隊(duì)會(huì)。

2、慶祝教師節(jié)（9月10日）活動(dòng)“四個(gè)一”活動(dòng)，弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德。

（1）3至6年級學(xué)生給老師寫一封慰問信。

（2）2至6年級學(xué)生給老師說一句祝福語。

（3）召開一次“師愛如水，感恩相伴”主題班會(huì)。

（4）做一件有意義的事。

3、觀看一部愛國影片、閱讀一篇愛國文章、講一個(gè)名人愛國故事、3至6年級學(xué)生寫一篇觀（讀）后感。

第三周1、在隊(duì)員生活中開展閱讀圖書、查閱資料、了解名人等活動(dòng)，尋找素材收集資料，從中挖掘感受體現(xiàn)民族精神的傳統(tǒng)美德和時(shí)代風(fēng)尚。

2、召開主題隊(duì)會(huì)“弘揚(yáng)民族精神，展現(xiàn)紅領(lǐng)巾風(fēng)采”。

第四周1、喜看家鄉(xiāng)新變化，我們中國了不起。開展“我為家鄉(xiāng)打分”活動(dòng)，使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天，感受家鄉(xiāng)日新月異的變化。

2、在探索和體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生把視野投向更廣闊的時(shí)空，開展“設(shè)計(jì)自己的未來”主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生暢想民族未來，共話美好生活。3至6年級學(xué)生做一張“設(shè)計(jì)自己未來”的手抄報(bào)。

2013年9月3日