第一篇：軟環(huán)境治理整改方案

加快發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)，事關(guān)全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局。各級(jí)各部門要牢固樹立和強(qiáng)化環(huán)境就是吸引力、就是凝聚力、就是生產(chǎn)力的觀念,努力為民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

一要大力營造支持有力、落實(shí)到位的政策環(huán)境。要切實(shí)把市委、市政府《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的決定》落實(shí)到位，以政策促發(fā)展。要加大民營經(jīng)濟(jì)培植力度，堅(jiān)持先予后取，放水養(yǎng)魚。要安排專項(xiàng)資金，支持民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展;加大金融支持力度，加快建立完善以民營經(jīng)濟(jì)為主要服務(wù)對(duì)象的信用擔(dān)保體系;加大用地扶持力度，努力滿足民營企業(yè)用地需求;加大人才扶持力度，鼓勵(lì)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位及社會(huì)各類人才投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，壯大民營企業(yè)人才隊(duì)伍。

二要大力營造服務(wù)到位、辦事高效的政務(wù)環(huán)境。各級(jí)各部門要牢固樹立“民營企業(yè)家是功臣”的觀念,加快職能轉(zhuǎn)變，簡(jiǎn)化辦事手續(xù)，降低辦事成本，改進(jìn)服務(wù)方式，創(chuàng)新服務(wù)手段，提高行政效率，為民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大提供良好的公共服務(wù)平臺(tái)。對(duì)市委、市政府出臺(tái)的《關(guān)于保護(hù)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展十不準(zhǔn)行為規(guī)定》，要精心組織實(shí)施，確保落實(shí)到位。對(duì)改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境各項(xiàng)政策規(guī)定執(zhí)行不力、落實(shí)不到位的部門和單位要實(shí)行效能告誡，情節(jié)嚴(yán)重的追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

三要大力營造依法辦事、熱情服務(wù)的法制環(huán)境。執(zhí)法部門要規(guī)范執(zhí)法行為，公正執(zhí)法、依法辦事，恪盡職守、熱情服務(wù)，落實(shí)公開服務(wù)承諾制度。加大“三亂”整治力度，在收費(fèi)和處罰上堅(jiān)持就低和從輕原則，切實(shí)維護(hù)民營企業(yè)的合法權(quán)益。要堅(jiān)決打擊偷稅漏稅、制假售假、走私販私等擾亂市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的行為，樹立誠實(shí)守信、依法經(jīng)營的良好市場(chǎng)形象。

四要大力營造放心投資、安心發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。通過宣傳發(fā)動(dòng)，在全社會(huì)形成關(guān)心、支持民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)環(huán)境，營造從事民營經(jīng)濟(jì)、服務(wù)民營經(jīng)濟(jì)光榮的社會(huì)氛圍。要把支持、宣傳、推動(dòng)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為新聞宣傳報(bào)道工作的重要內(nèi)容。積極支持民營企業(yè)家參與政治生活，真正使民營企業(yè)家在政治上有榮譽(yù)、社會(huì)上有地位。要加大監(jiān)察力度，對(duì)阻礙、刁難民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

五要大力營造崇尚實(shí)干、倡導(dǎo)致富的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。要充分尊重群眾的創(chuàng)業(yè)權(quán)利和自主選擇，爭(zhēng)創(chuàng)一流的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，放手讓老百姓成為市場(chǎng)主體，一切為創(chuàng)業(yè)者著想，誠心為創(chuàng)業(yè)者服務(wù)，充分釋放出群眾創(chuàng)業(yè)的活力和潛力，推動(dòng)民營經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展。

第二篇：學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)整改方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，樹立教育良好形象，根據(jù)2010年4月7日縣教育局軟環(huán)境建設(shè)工作會(huì)議精神，我校決定在全體教職工中開展經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)活動(dòng)。

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十七大”以及胡總書記“八榮八恥”的精神為指導(dǎo)，以黨和國家的政策、法規(guī)為依據(jù)，堅(jiān)持以“培養(yǎng)有中國靈魂，世界眼光的現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念，辦群眾滿意的教育，狠抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍思想道德建設(shè);強(qiáng)化依法行政、依法治校、依法施教意識(shí)，以優(yōu)良的教育環(huán)境、教育秩序和教育質(zhì)量，為金湖經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展提供教育保障。

1、統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。牢固樹立以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的思想觀念，強(qiáng)化服務(wù)經(jīng)濟(jì)的大局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和誠信意識(shí)，充分發(fā)揮教育在經(jīng)濟(jì)軟環(huán)境建設(shè)中的作用。

2、齊抓共管，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校成立軟環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由孫達(dá)俊校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，史貴永副校長(zhǎng)為常務(wù)副組長(zhǎng)，各處室及各級(jí)部的主管領(lǐng)導(dǎo)為成員，明確分工，責(zé)任到人。

3、突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。重點(diǎn)開展“千名家長(zhǎng)評(píng)師德”活動(dòng)，在全校集中開展評(píng)“十佳師德標(biāo)兵”活動(dòng)，召開人大代表、政協(xié)委員、黨代表座談會(huì)，征求社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的意見與建議;堅(jiān)決治理教育“三亂”現(xiàn)象，塑造金中教師的良好形象。

工作安排

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。時(shí)間從4月15日至7月30日。主要任務(wù)是在全校范圍內(nèi)大造輿論，使全校教職工了解活動(dòng)的目的、意義、任務(wù)、要求，增強(qiáng)全體教職工參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并將學(xué)校的工件依據(jù)、工作程序、服務(wù)承諾等方面的內(nèi)容在學(xué)校公示欄和報(bào)紙上公示，公開接受社會(huì)各界監(jiān)督。

2、查找問題階段。時(shí)間從7月31日至9月10日。主要任務(wù)是根據(jù)這次**評(píng)議活動(dòng)的內(nèi)容，結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真查找學(xué)校和每位教師需要整改的突出問題。一查有無亂收費(fèi)，有償家教的現(xiàn)象;二查服務(wù)到位情況，有無對(duì)待學(xué)生及家長(zhǎng)生、冷、硬、橫現(xiàn)象，有無“門難進(jìn)、臉難看、話難說、事難辦”的衙門習(xí)氣;三查有無違反10條行業(yè)禁令的現(xiàn)象。

3、集中整改階段。時(shí)間從9月11日至12月30日。主要任務(wù)是針對(duì)排查出來的問題，每位教師都要制定整改方案，落實(shí)整改措施，并上報(bào)學(xué)校。

主要任務(wù)

1、嚴(yán)格執(zhí)行軟環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。

繼續(xù)實(shí)行“校長(zhǎng)室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)主抓、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)、人人建設(shè)軟環(huán)境、社會(huì)監(jiān)督、群眾評(píng)議”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，健全學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，定期召開會(huì)議，研究重點(diǎn)工作，解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題。明確分工、責(zé)任到位、互相協(xié)調(diào)、形成合力。強(qiáng)化部門職能，加大工作力度，拓寬工作范圍，對(duì)突出問題跟蹤監(jiān)督專項(xiàng)治理。

2、軟環(huán)境建設(shè)工作動(dòng)員部署。

四月份召開全校軟環(huán)境建設(shè)工作部署大會(huì)，印發(fā)《中學(xué)軟環(huán)境建設(shè)工作實(shí)施方案》，五月份各級(jí)部分別召開軟環(huán)境工作會(huì)議，進(jìn)一步搞好動(dòng)員部署，提高領(lǐng)導(dǎo)職工意識(shí)，并就針對(duì)影響教育環(huán)境、秩序、形象的問題，簽訂責(zé)任書。

3、加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)。

深入開展“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，充分發(fā)揮好共*產(chǎn)*黨員的骨干帶頭作用，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念，改進(jìn)服務(wù)方式，提高課堂效率、服務(wù)能力、教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，重新明確工作職責(zé)，做到任務(wù)到人、責(zé)任到位。不折不扣地進(jìn)行黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，與推動(dòng)當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，做到雙不誤、兩促進(jìn)。定期檢查各位教師的學(xué)習(xí)筆記。

4、全面實(shí)施“陽光政務(wù)”、“陽光校務(wù)”工程。

圍繞“群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、改革發(fā)展的著眼點(diǎn)、教職工關(guān)注的興奮點(diǎn)、廉正建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)、**監(jiān)督的重難點(diǎn)”，實(shí)行決策**化、管理科學(xué)化。凡涉及學(xué)校改革和教育教學(xué)管理的重大問題、重大決策，涉及教師、學(xué)生切身利益的重大事項(xiàng)和反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題、涉及領(lǐng)導(dǎo)班子、干部廉政建設(shè)的重要情況等，都要公開，保證**管理和辦事公正。

5、嚴(yán)格治理教育“三亂”行為，加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)

堅(jiān)決治理自立收費(fèi)項(xiàng)目、搭車收費(fèi)等一系列亂收費(fèi)，認(rèn)真執(zhí)行收費(fèi)公示制度、收費(fèi)報(bào)批制度、收費(fèi)承諾制度、發(fā)放收費(fèi)通知單、收費(fèi)卡制度、收支“兩條線”制度，實(shí)行自查自糾制度。加大對(duì)有償家教的查處力度，堅(jiān)決杜絕系統(tǒng)外攤派和搭車收費(fèi)。切實(shí)治理部分教師體罰和變相體罰學(xué)生、向家長(zhǎng)索要和變相索要錢物、求家長(zhǎng)辦事、接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)等有損教育形象的行為。

6、嚴(yán)肅查處涉軟違法違紀(jì)案件。

教師違法違紀(jì)嚴(yán)格按照《教師法》處理。同時(shí)抓好來信來訪工作，做到有案必接、有接必辦、有辦必復(fù)，在追究“涉軟”當(dāng)事人責(zé)任的同時(shí)，要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，并要與評(píng)優(yōu)選先掛鉤，實(shí)行一票否決制，對(duì)“涉軟”案件的辦理要遵循從嚴(yán)從快的處理原則。

7、做好軟環(huán)境建設(shè)輿論宣傳和社會(huì)監(jiān)督工作。

通過金湖中學(xué)網(wǎng)站軟環(huán)境建設(shè)專欄，全面刊載軟環(huán)境建設(shè)方面的重大活動(dòng)、重要部署，積極報(bào)道有關(guān)軟環(huán)境建設(shè)方面好的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，并對(duì)“涉軟”典型案件，公開曝光，搞好警示教育。隨時(shí)聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督，面向社會(huì)有關(guān)單位和部分家長(zhǎng)發(fā)放征求意見卡，了解我校教育軟環(huán)境建設(shè)情況，廣泛征求社會(huì)各界對(duì)教育的意見和建議。

8、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。年末召開軟環(huán)境建設(shè)總結(jié)大會(huì)，深入挖掘選樹正面典型，發(fā)揮典型的示范導(dǎo)向作用。對(duì)“涉軟”典型案件要深入分析案件危害、分析深層次的原因，教育和警示廣大教職員工。

9、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

軟環(huán)境建設(shè)實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，各處室、級(jí)部的“一把手”是第一責(zé)任人，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織好實(shí)施，確保抓出成效，為我校教育教學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)整改方案

精選范文:學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)整改方案(共2篇)為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，樹立教育良好形象，根據(jù)2010年4月7日縣教育局軟環(huán)境建設(shè)工作會(huì)議精神，我校決定在全體教職工中開展經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)活動(dòng)。

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十七大”以及胡總書記“八榮八恥”的精神為指導(dǎo)，以黨和國家的政策、法規(guī)為依據(jù)，堅(jiān)持以“培養(yǎng)有中國靈魂，世界眼光的現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念，辦群眾滿意的教育，狠抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍思想道德建設(shè);強(qiáng)化依法行政、依法治校、依法施教意識(shí)，以優(yōu)良的教育環(huán)境、教育秩序和教育質(zhì)量，為金湖經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展提供教育保障。

1、統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。牢固樹立以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的思想觀念，強(qiáng)化服務(wù)經(jīng)濟(jì)的大局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和誠信意識(shí)，充分發(fā)揮教育在經(jīng)濟(jì)軟環(huán)境建設(shè)中的作用。

2、齊抓共管，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校成立軟環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由孫達(dá)俊校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，史貴永副校長(zhǎng)為常務(wù)副組長(zhǎng)，各處室及各級(jí)部的主管領(lǐng)導(dǎo)為成員，明確分工，責(zé)任到人。

3、突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。重點(diǎn)開展“千名家長(zhǎng)評(píng)師德”活動(dòng)，在全校集中開展評(píng)“十佳師德標(biāo)兵”活動(dòng)，召開人大代表、政協(xié)委員、黨代表座談會(huì)，征求社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的意見與建議;堅(jiān)決治理教育“三亂”現(xiàn)象，塑造金中教師的良好形象。

工作安排

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。時(shí)間從4月15日至7月30日。主要任務(wù)是在全校范圍內(nèi)大造輿論，使全校教職工了解活動(dòng)的目的、意義、任務(wù)、要求，增強(qiáng)全體教職工參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并將學(xué)校的工件依據(jù)、工作程序、服務(wù)承諾等方面的內(nèi)容在學(xué)校公示欄和報(bào)紙上公示，公開接受社會(huì)各界監(jiān)督。

2、查找問題階段。時(shí)間從7月31日至9月10日。主要任務(wù)是根據(jù)這次**評(píng)議活動(dòng)的內(nèi)容，結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真查找學(xué)校和每位教師需要整改的突出問題。一查有無亂收費(fèi)，有償家教的現(xiàn)象;二查服務(wù)到位情況，有無對(duì)待學(xué)生及家長(zhǎng)生、冷、硬、橫現(xiàn)象，有無“門難進(jìn)、臉難看、話難說、事難辦”的衙門習(xí)氣;三查有無違反10條行業(yè)禁令的現(xiàn)象。

3、集中整改階段。時(shí)間從9月11日至12月30日。主要任務(wù)是針對(duì)排查出來的問題，每位教師都要制定整改方案，落實(shí)整改措施，并上報(bào)學(xué)校。

主要任務(wù)

1、嚴(yán)格執(zhí)行軟環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。

繼續(xù)實(shí)行“校長(zhǎng)室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)主抓、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)、人人建設(shè)軟環(huán)境、社會(huì)監(jiān)督、群眾評(píng)議”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，健全學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，定期召開會(huì)議，研究重點(diǎn)工作，解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題。明確分工、責(zé)任到位、互相協(xié)調(diào)、形成合力。強(qiáng)化部門職能，加大工作力度，拓寬工作范圍，對(duì)突出問題跟蹤監(jiān)督專項(xiàng)治理。

2、軟環(huán)境建設(shè)工作動(dòng)員部署。

四月份召開全校軟環(huán)境建設(shè)工作部署大會(huì)，印發(fā)《中學(xué)軟環(huán)境建設(shè)工作實(shí)施方案》，五月份各級(jí)部分別召開軟環(huán)境工作會(huì)議，進(jìn)一步搞好動(dòng)員部署，提高領(lǐng)導(dǎo)職工意識(shí)，并就針對(duì)影響教育環(huán)境、秩序、形象的問題，簽訂責(zé)任書。

3、加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)。

深入開展“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，充分發(fā)揮好共*產(chǎn)*黨員的骨干帶頭作用，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念，改進(jìn)服務(wù)方式，提高課堂效率、服務(wù)能力、教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，重新明確工作職責(zé)，做到任務(wù)到人、責(zé)任到位。不折不扣地進(jìn)行黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，與推動(dòng)當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，做到雙不誤、兩促進(jìn)。定期檢查各位教師的學(xué)習(xí)筆記。

4、全面實(shí)施“陽光政務(wù)”、“陽光校務(wù)”工程。

圍繞“群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、改革發(fā)展的著眼點(diǎn)、教職工關(guān)注的興奮點(diǎn)、廉正建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)、**監(jiān)督的重難點(diǎn)”，實(shí)行決策**化、管理科學(xué)化。凡涉及學(xué)校改革和教育教學(xué)管理的重大問題、重大決策，涉及教師、學(xué)生切身利益的重大事項(xiàng)和反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題、涉及領(lǐng)導(dǎo)班子、干部廉政建設(shè)的重要情況等，都要公開，保證**管理和辦事公正。

5、嚴(yán)格治理教育“三亂”行為，加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)

堅(jiān)決治理自立收費(fèi)項(xiàng)目、搭車收費(fèi)等一系列亂收費(fèi)，認(rèn)真執(zhí)行收費(fèi)公示制度、收費(fèi)報(bào)批制度、收費(fèi)承諾制度、發(fā)放收費(fèi)通知單、收費(fèi)卡制度、收支“兩條線”制度，實(shí)行自查自糾制度。加大對(duì)有償家教的查處力度，堅(jiān)決杜絕系統(tǒng)外攤派和搭車收費(fèi)。切實(shí)治理部分教師體罰和變相體罰學(xué)生、向家長(zhǎng)索要和變相索要錢物、求家長(zhǎng)辦事、接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)等有損教育形象的行為。

6、嚴(yán)肅查處涉軟違法違紀(jì)案件。

教師違法違紀(jì)嚴(yán)格按照《教師法》處理。同時(shí)抓好來信來訪工作，做到有案必接、有接必辦、有辦必復(fù)，在追究“涉軟”當(dāng)事人責(zé)任的同時(shí)，要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，并要與評(píng)優(yōu)選先掛鉤，實(shí)行一票否決制，對(duì)“涉軟”案件的辦理要遵循從嚴(yán)從快的處理原則。

7、做好軟環(huán)境建設(shè)輿論宣傳和社會(huì)監(jiān)督工作。

通過金湖中學(xué)網(wǎng)站軟環(huán)境建設(shè)專欄，全面刊載軟環(huán)境建設(shè)方面的重大活動(dòng)、重要部署，積極報(bào)道有關(guān)軟環(huán)境建設(shè)方面好的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，并對(duì)“涉軟”典型案件，公開曝光，搞好警示教育。隨時(shí)聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督，面向社會(huì)有關(guān)單位和部分家長(zhǎng)發(fā)放征求意見卡，了解我校教育軟環(huán)境建設(shè)情況，廣泛征求社會(huì)各界對(duì)教育的意見和建議。

8、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。年末召開軟環(huán)境建設(shè)總結(jié)大會(huì)，深入挖掘選樹正面典型，發(fā)揮典型的示范導(dǎo)向作用。對(duì)“涉軟”典型案件要深入分析案件危害、分析深層次的原因，教育和警示廣大教職員工。

9、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

軟環(huán)境建設(shè)實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，各處室、級(jí)部的“一把手”是第一責(zé)任人，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織好實(shí)施，確保抓出成效，為我校教育教學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

[學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)整改方案(共2篇)]篇一：學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)整改方案

學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)整改方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，樹立教育良好形象，根據(jù)2010年4月7日縣教育局軟環(huán)境建設(shè)工作會(huì)議精神，我校決定在全體教職工中開展經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)活動(dòng)。

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十七大”以及胡總書記“八榮八恥”的精神為指導(dǎo)，以黨和國家的政策、法規(guī)為依據(jù)，堅(jiān)持以“培養(yǎng)有中國靈魂，世界眼光的現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念，辦群眾滿意的教育，狠抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍思想道德建設(shè);強(qiáng)化依法行政、依法治校、依法施教意識(shí)，以優(yōu)良的教育環(huán)境、教育秩序和教育質(zhì)量，為金湖經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展提供教育保障。

1、統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。牢固樹立以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的思想觀念，強(qiáng)化服務(wù)經(jīng)濟(jì)的大局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和誠信意識(shí)，充分發(fā)揮教育在經(jīng)濟(jì)軟環(huán)境建設(shè)中的作用。

2、齊抓共管，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校成立軟環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由孫達(dá)俊校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，史貴永副校長(zhǎng)為常務(wù)副組長(zhǎng)，各處室及各級(jí)部的主管領(lǐng)導(dǎo)為成員，明確分工，責(zé)任到人。

3、突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。重點(diǎn)開展“千名家長(zhǎng)評(píng)師德”活動(dòng)，在全校集中開展評(píng)“十佳師德標(biāo)兵”活動(dòng)，召開人大代表、政協(xié)委員、黨代表座談會(huì)，征求社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的意見與建議;堅(jiān)決治理教育“三亂”現(xiàn)象，塑造金中教師的良好形象。

工作安排

[學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)整改方案(共2篇)]

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。時(shí)間從4月15日至7月30日。主要任務(wù)是在全校范圍內(nèi)大造輿論，使全校教職工了解活動(dòng)的目的、意義、任務(wù)、要求，增強(qiáng)全體教職工參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并將學(xué)校的工件依據(jù)、工作程序、服務(wù)承諾等方面的內(nèi)容在學(xué)校公示欄和報(bào)紙上公示，公開接受社會(huì)各界監(jiān)督。

2、查找問題階段。時(shí)間從7月31日至9月10日。主要任務(wù)是根據(jù)這次**評(píng)議活動(dòng)的內(nèi)容，結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真查找學(xué)校和每位教師需要整改的突出問題。一查有無亂收費(fèi)，有償家教的現(xiàn)象;二查服務(wù)到位情況，有無對(duì)待學(xué)生及家長(zhǎng)生、冷、硬、橫現(xiàn)象，有無“門難進(jìn)、臉難看、話難說、事難辦”的衙門習(xí)氣;三查有無違反10條行業(yè)禁令的現(xiàn)象。

3、集中整改階段。時(shí)間從9月11日至12月30日。主要任務(wù)是針對(duì)排查出來的問題，每位教師都要制定整改方案，落實(shí)整改措施，并上報(bào)學(xué)校。主要任務(wù)

1、嚴(yán)格執(zhí)行軟環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。

繼續(xù)實(shí)行“校長(zhǎng)室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)主抓、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)、人人建設(shè)軟環(huán)境、社會(huì)監(jiān)督、群眾評(píng)議”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，健全學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，定期召開會(huì)議，研究重點(diǎn)工作，解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題。明確分工、責(zé)任到位、互相協(xié)調(diào)、形成合力。強(qiáng)化部門職能，加大工作力度，拓寬工作范圍，對(duì)突出問題跟蹤監(jiān)督專項(xiàng)治理。

2、軟環(huán)境建設(shè)工作動(dòng)員部署。

四月份召開全校軟環(huán)境建設(shè)工作部署大會(huì)，印發(fā)《中學(xué)軟環(huán)境建設(shè)工作實(shí)施方案》，五月份各級(jí)部分別召開軟環(huán)境工作會(huì)議，進(jìn)一步搞好動(dòng)員部署，提高領(lǐng)導(dǎo)職工意識(shí)，并就針對(duì)影響教育環(huán)境、秩序、形象的問題，簽訂責(zé)任書。

3、加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)。

深入開展“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，充分發(fā)揮好共*產(chǎn)*黨員的骨干帶頭作用，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念，改進(jìn)服務(wù)方式，提高課堂效率、服務(wù)能力、教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，重新明確工作職責(zé)，做到任務(wù)到人、責(zé)任到位。不折不扣地進(jìn)行黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，與推動(dòng)當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，做到雙不誤、兩促進(jìn)。定期檢查各位教師的學(xué)習(xí)筆記。

4、全面實(shí)施“陽光政務(wù)”、“陽光校務(wù)”工程。

圍繞“群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、改革發(fā)展的著眼點(diǎn)、教職工關(guān)注的興奮點(diǎn)、廉正建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)、**監(jiān)督的重難點(diǎn)”，實(shí)行決策**化、管理科學(xué)化。凡涉及學(xué)校改革和教育教學(xué)管理的重大問題、重大決策，涉及教師、學(xué)生切身利益的重大事項(xiàng)和反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題、涉及領(lǐng)導(dǎo)班子、干部廉政建設(shè)的重要情況等，都要公開，保證**管理和辦事公正。

5、嚴(yán)格治理教育“三亂”行為，加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)

堅(jiān)決治理自立收費(fèi)項(xiàng)目、搭車收費(fèi)等一系列亂收費(fèi)，認(rèn)真執(zhí)行收費(fèi)公示制度、收費(fèi)報(bào)批制度、收費(fèi)承諾制度、發(fā)放收費(fèi)通知單、收費(fèi)卡制度、收支“兩條線”制度，實(shí)行自查自糾制度。加大對(duì)有償家教的查處力度，堅(jiān)決杜絕系統(tǒng)

外攤派和搭車收費(fèi)。切實(shí)治理部分教師體罰和變相體罰學(xué)生、向家長(zhǎng)索要和變相索要錢物、求家長(zhǎng)辦事、接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)等有損教育形象的行為。

6、嚴(yán)肅查處涉軟違法違紀(jì)案件。

教師違法違紀(jì)嚴(yán)格按照《教師法》處理。同時(shí)抓好來信來訪工作，做到有案必接、有接必辦、有辦必復(fù)，在追究“涉軟”當(dāng)事人責(zé)任的同時(shí)，要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，并要與評(píng)優(yōu)選先掛鉤，實(shí)行一票否決制，對(duì)“涉軟”案件的辦理要遵循從嚴(yán)從快的處理原則。

7、做好軟環(huán)境建設(shè)輿論宣傳和社會(huì)監(jiān)督工作。

通過金湖中學(xué)網(wǎng)站軟環(huán)境建設(shè)專欄，全面刊載軟環(huán)境建設(shè)方面的重大活動(dòng)、重要部署，積極報(bào)道有關(guān)軟環(huán)境建設(shè)方面好的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，并對(duì)“涉軟”典型案件，公開曝光，搞好警示教育。隨時(shí)聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督，面向社會(huì)有關(guān)單位和部分家長(zhǎng)發(fā)放征求意見卡，了解我校教育軟環(huán)境建設(shè)情況，廣泛征求社會(huì)各界對(duì)教育的意見和建議。

8、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。年末召開軟環(huán)境建設(shè)總結(jié)大會(huì)，深入挖掘選樹正面典型，發(fā)揮典型的示范導(dǎo)向作用。對(duì)“涉軟”典型案件要深入分析案件危害、分析深層次的原因，教育和警示廣大教職員工。

9、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

軟環(huán)境建設(shè)實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，各處室、級(jí)部的“一把手”是篇二：學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)實(shí)施方案

**九年一貫制學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)實(shí)施方案

為了貫徹落實(shí)《**市教育局軟環(huán)境建設(shè)實(shí)施方案》，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)**市教育局的安排部署，現(xiàn)就學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)工作制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，圍繞科學(xué)發(fā)展這條主線，以“轉(zhuǎn)師風(fēng)、振教風(fēng)、興學(xué)風(fēng)、清政風(fēng)”行動(dòng)為主題，以解決學(xué)校內(nèi)師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、政風(fēng)等方面存在的突出問題為重點(diǎn)，以治庸提素質(zhì)，制浮強(qiáng)責(zé)任，治散整風(fēng)氣，治懶增效率，治奢保庸?jié)崬槌霭l(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步凝聚人心，振奮精神，掀起干事創(chuàng)業(yè)的新高潮，為爭(zhēng)創(chuàng)農(nóng)村強(qiáng)校打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、主要任務(wù)

針對(duì)我校軟環(huán)境建設(shè)存在的突出問題，重點(diǎn)圍繞以下四個(gè)方面組織開展工作。

（一）深入開展學(xué)校 “三亂”的專項(xiàng)治理，切實(shí)整頓師德師風(fēng)。

開展全年學(xué)校亂收費(fèi)專項(xiàng)治理和兩個(gè)假期及休息日專項(xiàng)整治亂辦班、亂補(bǔ)課及以辦喜宴為由的斂財(cái)行為，重點(diǎn)查出學(xué)校亂收費(fèi)案件。健全學(xué)校收費(fèi)檢查情況和學(xué)校亂收費(fèi)案件的通報(bào)制度，切實(shí)解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，維護(hù)群眾的切實(shí)利益，樹立教育良好形象。

（二）加大學(xué)校管理制度，促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)的形成。

完善規(guī)章制度。制定和完善與教風(fēng)建設(shè)有關(guān)的《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師教學(xué)工作規(guī)范》和《教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法》等規(guī)范性制度。要綜合運(yùn)用各種手段規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進(jìn)教師完善成良好的教學(xué)行為習(xí)慣，約束和制止不良的教學(xué)行為，杜絕吃空餉再抬頭的現(xiàn)象，形成扶正祛邪、獎(jiǎng)優(yōu)懲劣的教學(xué)風(fēng)氣。二要加大教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量管理的力度。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度，全鄉(xiāng)范圍內(nèi)積極開展公開課教學(xué)和青年教師講課競(jìng)賽活動(dòng)，每學(xué)期要定期檢查教案、試卷、作業(yè)批改及對(duì)學(xué)生的課堂考勤點(diǎn)名情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題按照規(guī)定嚴(yán)肅處理及時(shí)通報(bào)。三是堅(jiān)決制止排人情班，班主任分人情座等有失學(xué)校公平的現(xiàn)象。

（三）強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，在校內(nèi)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。

學(xué)習(xí)是進(jìn)步之源，是做好軟環(huán)境建設(shè)工作的根本。學(xué)校要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)常態(tài)化。制度化創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍和教師隊(duì)伍，引導(dǎo)教育學(xué)校黨員干部開闊思維視野，掃除思想障礙，突破思維方式，提升工作能力和水平。解決學(xué)習(xí)上形式，不求甚解蜻蜓點(diǎn)水的問題，提升履行職責(zé)必需的能力素質(zhì)。

（四）深入開展廉潔自律教育，切實(shí)整頓政風(fēng)。

強(qiáng)化清廉意識(shí)。解決風(fēng)氣不正、不廉，不干事的問題。集中整治為教不廉，吃拿卡要，政風(fēng)不正，政德不優(yōu)及不規(guī)范的辦學(xué)問題，引導(dǎo)學(xué)校黨員干部始終把清正廉潔作為立足之本，堅(jiān)持廉潔從教、依法治教，著力營造領(lǐng)導(dǎo)清廉、教師清正、師生和諧的

良好氛圍。強(qiáng)化對(duì)學(xué)校內(nèi)部行政權(quán)力的監(jiān)管制度，建設(shè)使每項(xiàng)權(quán)力的運(yùn)行環(huán)節(jié)和每個(gè)工作人員的行為都受到約束和監(jiān)控。切實(shí)糾正“門難進(jìn)，臉難看，話難聽，事難辦”等不良工作作風(fēng)，嚴(yán)肅處理不作為，亂作為，慢作為等問題，樹立為民、清廉、務(wù)實(shí)、高效的學(xué)校形象。

三、活動(dòng)范圍、內(nèi)容及步驟。

（一）活動(dòng)范圍

學(xué)校初中部、小學(xué)部、各村小、幼兒園。

（二）活動(dòng)內(nèi)容

各部、村小、幼兒園，結(jié)合本單位實(shí)際，開展好以下活動(dòng)：

1、開展“愛國主義系列讀書月”活動(dòng)。組織系列讀書，中華經(jīng)典誦讀，愛國主義教育讀書活動(dòng)和“好書伴我行”征文活動(dòng)，開展讀書演講比賽活動(dòng)。黨員干部做到日讀一張報(bào)，周讀一本雜志，月讀一本書，打造學(xué)習(xí)型集體，引導(dǎo)學(xué)校黨員干部愛讀書，讀好書，善讀書。

2、開展“名師上示范課”活動(dòng)。依托“名師工程”，組織教壇新星，學(xué)科帶頭人、優(yōu)教教師深入村小，圍繞課堂教學(xué)改革，巡回上示范課，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)正氣的形成。

3、開展“橫比縱看”活動(dòng)。堅(jiān)持“走出去、學(xué)進(jìn)來”原則，橫向?qū)Ρ?，根?jù)各部、校發(fā)展和工作實(shí)際，找標(biāo)桿、有計(jì)劃、有針對(duì)性的組織學(xué)校干部、各學(xué)科骨干教師到教育發(fā)達(dá)地區(qū)，課改名校參觀、考察、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)辦學(xué)理念；縱看本校發(fā)展，開展解放思想，大討論，認(rèn)真反思和查擺影響學(xué)校發(fā)展的“瓶頸”興起新一輪思想解放熱潮，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)課堂教學(xué)改革新模式，新方式，推動(dòng)我校課改深入發(fā)展。

4、開展“抓作風(fēng)帶教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)興學(xué)校風(fēng)”活動(dòng)。加強(qiáng)和改革學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，打造“學(xué)習(xí)型、守紀(jì)型、效能型、和諧型、務(wù)實(shí)型”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子增強(qiáng)和提高教育教學(xué)管理水平和工作效率，形成“求實(shí)、勤政、廉潔、高效”的良好作風(fēng)；加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，使教師都能尊重教育教學(xué)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律以人為本、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、教書育人。促進(jìn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，形成“專注、扎實(shí)、求升、崇真”的良好教風(fēng)；努力建設(shè)一個(gè)寬松、和諧的人際環(huán)境，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，創(chuàng)設(shè)文明整潔校園環(huán)境。

5、開展“效能建設(shè)大問責(zé)”活動(dòng)。結(jié)合全市正在開展的“萬名黨員百日教研”活動(dòng)，學(xué)校開“下基層、強(qiáng)基礎(chǔ)、促發(fā)展”活動(dòng)，大興調(diào)查研究之風(fēng)，深化“結(jié)對(duì)共建”現(xiàn)場(chǎng)解疑釋惑，解決問題，辦實(shí)事、助發(fā)展、促和諧。

6、開展反饋活動(dòng)，以加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)的濃厚氛圍。采取網(wǎng)絡(luò)征集、短信征集、來信、發(fā)放征求意見表、座談會(huì)、設(shè)立意見箱等各種方式，廣泛征集干部、群眾和家長(zhǎng)對(duì)**教育崛起的對(duì)策建議，暢談**教育未來和發(fā)展。開展“征集**精神”活動(dòng)，面向全鄉(xiāng)學(xué)生和教師，組織開展“我的夢(mèng)、中國夢(mèng)”為文題的學(xué)生征文和教師演講比賽活動(dòng)。

[學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)整改方案(共2篇)]

（三）活動(dòng)步驟

下頁 余下全文

第四篇：治理軟環(huán)境實(shí)施方案

中共渠縣靜邊鎮(zhèn)委員會(huì) 渠縣靜邊鎮(zhèn)人民政府

關(guān)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展軟環(huán)境集中整治工作的實(shí)施方案

各村(社區(qū))、鎮(zhèn)轄(屬)各單位：

為深入貫徹落實(shí)縣委關(guān)于治理發(fā)展軟環(huán)境工作會(huì)議精神，優(yōu)化我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)我鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，根據(jù)縣委相關(guān)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展環(huán)境是第一抓手”的工作理念，切實(shí)轉(zhuǎn)變政府職能，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高行政效率，提升服務(wù)水平，努力營造寬松穩(wěn)定的政策環(huán)境、優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境、公正嚴(yán)明的法制環(huán)境、誠實(shí)守信的信用環(huán)境、安定有序的社會(huì)環(huán)境、鼓勵(lì)創(chuàng)

業(yè)的輿論環(huán)境，為加快推進(jìn)“產(chǎn)業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)幸福靜邊提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。

二、工作原則

(一)圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊圍繞鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的工作大局，牢牢把握國家實(shí)施新一輪西部大開發(fā)的歷史機(jī)遇，教育和引導(dǎo)各單位部門和廣大黨員干部牢固樹立發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的決策部署上來。

(二)突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。鎮(zhèn)轄各單位及部門要根據(jù)本單位工作實(shí)際，在面向群眾、服務(wù)群眾等民生民計(jì)工作方面，深入開展自查自糾，抓住影響和制約我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展軟環(huán)境的突出問題，重拳出擊，根治痼疾，以點(diǎn)帶面，大力優(yōu)化整體環(huán)境。

(三)標(biāo)本兼治，注重治本。堅(jiān)持從根本上解決影響和制約軟環(huán)境的突出問題，懲防并舉，集中力量加以整治，同時(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，建立和完善有利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。

(四)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各負(fù)其責(zé)。堅(jiān)持在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各司其職、各負(fù)其責(zé)，明確分工、落實(shí)責(zé)任、加強(qiáng)協(xié)作，形成專項(xiàng)治理工作合力。-

(五)依法行政，全面履職。正確處理依法履職與整治經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展軟環(huán)境的關(guān)系，在整治突出問題、規(guī)范管理和服務(wù)的同時(shí)，必須堅(jiān)持依法行政，認(rèn)真履行職能職責(zé)，提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。

三、工作重點(diǎn)

圍繞鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的工作重心，從根本上治理單位、部門不作為、亂作為、慢作為的頑疾，建立起優(yōu)化軟環(huán)境的長(zhǎng)效機(jī)制。

(一)暢通政令渠道。重點(diǎn)整治有令不行、有禁不止，上有政策、下有對(duì)策，不顧大局、各行其是，部門和小團(tuán)體利益至上，政令不暢等問題。

(二)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。重點(diǎn)整治機(jī)關(guān)工作人員“庸、懶、散”，辦事拖拉，推諉址皮，敷衍塞責(zé)，效率低下，服務(wù)不優(yōu)和機(jī)關(guān)干部“走讀”現(xiàn)象等問題。

(三)規(guī)范執(zhí)法行為。重點(diǎn)整治有法不依、違法行政、越權(quán)執(zhí)法、不文明執(zhí)法、濫用執(zhí)法權(quán)、自由裁量權(quán)過大等問題。

(四)遏制違紀(jì)行為。重點(diǎn)整治亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派、亂辦班、亂檢查以及利用職權(quán)“吃、拿、卡、要、報(bào)”，以權(quán)謀私、權(quán)錢交易等問題。

(五)加強(qiáng)誠信建設(shè)。重點(diǎn)整治不講誠信、不依法履行合同、道德失范、坑蒙拐騙、損毀投資環(huán)境等問題。

(六)強(qiáng)化監(jiān)督檢查。重點(diǎn)整治軟環(huán)境建設(shè)監(jiān)督機(jī)制不健全、監(jiān)督渠道不暢通、監(jiān)督措施不落實(shí)、查處問題和責(zé)任追究偏寬偏軟等問題。

(七)優(yōu)化政務(wù)環(huán)境。重點(diǎn)整治政務(wù)服務(wù)“兩集中、兩到位”流于形式、搞“體外循環(huán)”、政務(wù)公開透明度較差、服務(wù)承諾信用度較低等問題。

四、方法步驟

集中整治工作從2011年9月15日至2012年3月15日，分為四個(gè)階段進(jìn)行。

(一)宣傳動(dòng)員階段(2011年9月15日至30日)。各村(社區(qū))、鎮(zhèn)屬各部門要及時(shí)召開動(dòng)員會(huì)，安排部署集中整治工作，廣泛宣傳集中整治工作的目的、意義、工作目標(biāo)和具體要求，學(xué)習(xí)傳達(dá)縣委有關(guān)會(huì)議和縣委、縣政府在集中整治動(dòng)員會(huì)上的講話精神，教育和引導(dǎo)干部職工切實(shí)增強(qiáng)加快發(fā)展的危機(jī)感和緊迫感，增強(qiáng)整治經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展軟環(huán)境的信心和決心，增強(qiáng)參與集中整治工作的自覺性和主動(dòng)性。

(二)查找整改階段(2011年10月1日至2012年1月15日)。各村(社區(qū))、各部門要對(duì)照集中整治的八項(xiàng)重點(diǎn)工作，采取多種形式，認(rèn)真查找本單位存在的突出問題，建立集中整治工作目標(biāo)責(zé)任制，把任務(wù)落實(shí)到責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、承辦部門和具體崗位。各重要職能部門要通過新聞媒體公開查找問題、整改落實(shí)等情況，要突出抓好四項(xiàng)專項(xiàng)整治工作。

1、開展政務(wù)服務(wù)專項(xiàng)治理。鎮(zhèn)政府將根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際情況，就全鎮(zhèn)財(cái)政、民政、計(jì)生、國土、建設(shè)、農(nóng)業(yè)、派出所等部門工作中的“不作為、亂作為、慢作為”，“中梗阻”，“吃、拿、卡、要、報(bào)”，“庸、懶、散”，“機(jī)關(guān)干部走讀”等專項(xiàng)治理。鎮(zhèn)政府將隨時(shí)對(duì)相關(guān)單位的執(zhí)行落實(shí)情況進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)有上上述現(xiàn)象的將予以嚴(yán)肅處理。

2、開展企業(yè)負(fù)擔(dān)專項(xiàng)治理。鎮(zhèn)政府將牽頭對(duì)涉及企業(yè)亂檢查、亂收費(fèi)、亂罰款和亂攤派等問題進(jìn)行專項(xiàng)治理，堅(jiān)決整治運(yùn)用職權(quán)和壟斷優(yōu)勢(shì)強(qiáng)制提供有償服務(wù)及指定商家等，并隨時(shí)就相關(guān)情況進(jìn)行檢查。

3、開展企業(yè)周邊環(huán)境專項(xiàng)整治。從嚴(yán)整治阻撓企業(yè)正常經(jīng)營的行為，切實(shí)解決企業(yè)周邊秩序混亂，強(qiáng)裝強(qiáng)卸、強(qiáng)包工程、欺行霸市、敲詐勒索和鄉(xiāng)、村、社干部為謀取私利指使、煽動(dòng)、縱容、教唆村民通過封門堵路、截水截電、沖

擊廠區(qū)等設(shè)置障礙的問題。各單位部門要切實(shí)落實(shí)措施認(rèn)真履行職責(zé)，確保專項(xiàng)整治取得實(shí)效。

4、助推重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)度。要加強(qiáng)各種重點(diǎn)項(xiàng)目和民生工程的正常建設(shè)秩序的管理，切實(shí)解決部門、鄉(xiāng)村對(duì)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目和民生工程服務(wù)不到位和影響建設(shè)進(jìn)度的問題，努力營造重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目和民生工程的建設(shè)環(huán)境。(三)檢查驗(yàn)收階段(2012年1月16日至2月15日)。鎮(zhèn)政府將組織定期不定期專項(xiàng)檢查，對(duì)各部門集中整治工作開展情況進(jìn)行督促檢查，適時(shí)召開軟環(huán)境建設(shè)情況通報(bào)會(huì)，通報(bào)工作中存在的突出問題，解剖典型事例，提出整改意見，并將情況反饋有關(guān)企業(yè)和群眾。各單位要適時(shí)組織相關(guān)群眾代表召開軟環(huán)境建設(shè)座談會(huì)，廣泛征求意見和建議；制定集中整治工作檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，組織力量對(duì)本部門集中整治工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并向鎮(zhèn)政府通報(bào)結(jié)果。

(四)鞏固提高階段(2012年2月16日至3月15日)。在整改突出問題基礎(chǔ)上，各單位部門要建立健全優(yōu)化經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展軟環(huán)境的長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固和擴(kuò)大工作成果。大力推進(jìn)行政管理體制改革，加快政府職能轉(zhuǎn)變。依據(jù)國務(wù)院、省政府最新文件要求，認(rèn)真清理保留的行政審批項(xiàng)目，做到能備案的不審批，能取消的不保留，最大限度地精簡(jiǎn)行政審批項(xiàng)目，減少審批環(huán)節(jié)，縮短審批時(shí)間，提高辦事效率。加大政務(wù)、村務(wù)公開力度，把鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府重大決策及單位部門、村社的辦事內(nèi)容、辦事程序、審批權(quán)限、審批時(shí)限、辦理結(jié)果、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等向社會(huì)公開，實(shí)行陽光政務(wù)。

五、保障措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保此次軟環(huán)境治理工作見到實(shí)效，鎮(zhèn)上成立了治理經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展軟環(huán)境工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在鎮(zhèn)黨政辦公室，負(fù)責(zé)集中整治工作的組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查和日常工作。各村(社區(qū))、各單位部門也要成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)集中整治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

(二)加強(qiáng)宣傳報(bào)道。充分發(fā)揮新聞媒體的作用，廣泛宣傳報(bào)道集中整治工作，注重抓好正反兩方面典型，努力營造平等競(jìng)爭(zhēng)、公平交易、踐行承諾、講求誠信的良好社會(huì)環(huán)境。

(三)強(qiáng)化監(jiān)督檢查。通過公布舉報(bào)電話、明察暗訪、政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議等形式，收集企業(yè)和群眾意見，對(duì)反映涉及的發(fā)展軟環(huán)境問題，做到有訴必接、有接必辦、有辦必復(fù)。

(四)強(qiáng)化責(zé)任追究。狠抓典型案件查處，對(duì)破壞和嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展軟環(huán)境的違規(guī)違紀(jì)違法行為，鎮(zhèn)政府發(fā)現(xiàn)一起查處一起，以確保整治工作效果。

附：靜邊鎮(zhèn)治理經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展軟環(huán)境工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員名單

2011年9月15日

靜邊鎮(zhèn)治理經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展軟環(huán)境工作

領(lǐng)導(dǎo)小組人員名單

組

長(zhǎng)： 王本川

靜邊鎮(zhèn)黨委書記 副組長(zhǎng)： 成員 ：許培芬

曾萬富李 燃寇劍鋒寇 彥劉 漢寇世安楚長(zhǎng)華趙 超劉俊全李九峰田 毅靜邊鎮(zhèn)黨委副書記

靜邊鎮(zhèn)黨委副書記

靜邊鎮(zhèn)紀(jì)委書記 靜邊鎮(zhèn)黨委委員 靜邊鎮(zhèn)黨委委員 靜邊鎮(zhèn)黨委委員 靜邊鎮(zhèn)黨委委員

靜邊鎮(zhèn)黨政辦主任

靜邊鎮(zhèn)財(cái)政所長(zhǎng) 靜邊鎮(zhèn)民政辦主任 靜邊鎮(zhèn)計(jì)生辦主任 靜邊鎮(zhèn)規(guī)建辦主任

劉建平

靜邊鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心主任

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在黨政辦，辦公室主任由楚長(zhǎng)華擔(dān)任，成員有劉曉瓊、裴傳慧、羅曉莉。

第五篇：軟環(huán)境建設(shè)整改方案

軟環(huán)境建設(shè)個(gè)人整改方案

根據(jù)上級(jí)對(duì)軟環(huán)境建設(shè)的要求，結(jié)合體育教育教學(xué)實(shí)際，特制定本整改方案：

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，狠抓學(xué)校教職工的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化依法治校，依法施教意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，以優(yōu)良的教育環(huán)境、教育秩序和教育質(zhì)量，為建設(shè)優(yōu)良的學(xué)校發(fā)展軟環(huán)境，為建設(shè)平安和諧、文明衛(wèi)生的新學(xué)校做出貢獻(xiàn)。

二、整改目標(biāo)：

創(chuàng)建規(guī)范透明的教學(xué)環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)環(huán)境，積極參與以文明誠信為目標(biāo)的人文環(huán)境建設(shè)，盡力解決教學(xué)中存在的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。齊心協(xié)力，努力創(chuàng)建家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)認(rèn)可，滿意的學(xué)校，創(chuàng)設(shè)和諧、文明的教學(xué)環(huán)境。改進(jìn)教風(fēng)，以人為本、以學(xué)生為中心，在實(shí)際工作中做到“言行一致、誠信從教”，進(jìn)一步提高體育教育教學(xué)水平。

三、存在問題：

1、現(xiàn)有體育理論知識(shí)欠缺，難以滿足新時(shí)期對(duì)教育發(fā)展的需求。

2、創(chuàng)新意識(shí)不足，適應(yīng)新形勢(shì)下培育“全人”理念仍有待提高。

3、業(yè)務(wù)水平不精，在教學(xué)方式、方法等方面的運(yùn)用仍不夠靈活。

四、個(gè)人整改措施：

1、加強(qiáng)體育理論和其它領(lǐng)域知識(shí)的積累和學(xué)習(xí)，更新教育觀念，努力提高自身理論素養(yǎng)。

教師的理論素養(yǎng)和水平是在教育實(shí)際中能否很好地把握學(xué)?！败洯h(huán)境”中各要素基本原則的重要前提。所以，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師的理論素養(yǎng)和水平，并在此基礎(chǔ)上形成正確的“兒童觀”和“教育觀”，應(yīng)成為貫穿每個(gè)教師整個(gè)職業(yè)生涯的基本任務(wù)。教育理論本身在社會(huì)不斷進(jìn)步的新形勢(shì)下是在發(fā)展的，隨著教育科研水平的不斷提高，新的研究成果層出不窮，新的教育方針、政策時(shí)有出臺(tái)，教師一旦忽略了理論學(xué)習(xí)，其思想和觀念就會(huì)落伍，甚至和時(shí)代的發(fā)展背道而馳。因此，必須加強(qiáng)體育理論和其它領(lǐng)域知識(shí)的積累和學(xué)習(xí)，更新教育觀念，努力提高自身理論素養(yǎng)。

2、愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，提高教育教學(xué)能力。

立足本職，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，積極與校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科教師溝通，明確各自缺項(xiàng)和互補(bǔ)的優(yōu)勢(shì)所在，共商互補(bǔ)、協(xié)作的方式與方法，從多方面共同提高教育教學(xué)水平。

首先，良好的師德是踐行軟環(huán)境建設(shè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。

其次，規(guī)范文明的行為是構(gòu)建軟環(huán)境建設(shè)大廈的脊梁。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。那么就要求我們教師從小事做起、從自我做起，率先垂范、做出表率。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”。也只有這樣，教師才能實(shí)踐市委市政府的號(hào)召。

關(guān)愛學(xué)生，是教師踐行軟環(huán)境建設(shè)的前提，熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。師生之間除了有知識(shí)的融會(huì)，更應(yīng)有智慧的碰撞，理性的探索和情感的共振。學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，更容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。

新課程、新理念給廣大教師提出了新的挑戰(zhàn)，上好體育課更加不容易；在體育教學(xué)中，真正落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，教師還需付出努力。只有從根本上更新教育觀念，認(rèn)真鉆研，才能適應(yīng)新課標(biāo)、新理念，上好體育課。