第一篇：軟環(huán)境整改報(bào)告

XX局關(guān)于2011年XX

民主評(píng)議軟環(huán)境整改工作的報(bào)告

根據(jù)區(qū)軟環(huán)境辦下發(fā)的關(guān)于民主評(píng)議我局的意見的《通知》，結(jié)合實(shí)際工作，我們進(jìn)行了深入的剖析，并針對(duì)梳理出的關(guān)于我局的問題進(jìn)行了廣泛的討論和研究，積極開展了自查自糾，努力查找出現(xiàn)問題的原因，現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，建立健全軟環(huán)境整改機(jī)制。在接到《通知》后，我局召開了民主評(píng)議區(qū)軟環(huán)境整改工作專項(xiàng)會(huì)議，組織研究整改措施。會(huì)議傳達(dá)了《通知》精神和區(qū)軟環(huán)境辦的工作要求，并決定成立XX軟環(huán)境整改領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)XX同志親自掛帥，各分管副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各走訪小組組長(zhǎng)任組員，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，著重統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。深入研究軟環(huán)境走訪中出現(xiàn)的問題，促進(jìn)我局軟環(huán)境整改工作的順利進(jìn)行和整改機(jī)制的建立健全。

為更好的貫徹此次民主評(píng)議工作的精神，我局軟環(huán)境整改領(lǐng)導(dǎo)小組提出以下三個(gè)要求：一是，牢固樹立“軟環(huán)境建設(shè)人人有責(zé)”和履行職責(zé)為我區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的思想，進(jìn)一步提高了廣大黨員干部對(duì)軟環(huán)境建設(shè)的認(rèn)識(shí)，保證政令暢通，令行禁止。二是，加強(qiáng)對(duì)干部的廉潔自律教育，確立首問負(fù)責(zé)、廉潔公正、堅(jiān)決整改等工作規(guī)定。并要求各分管領(lǐng)

導(dǎo)通過抽查、走訪等方式最大限度的展開監(jiān)督工作。三是，軟環(huán)境工作不是一朝一夕的工作，針對(duì)具體工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行整改也不是一勞永逸，只有在廣泛聽取群眾意見和建議，仔細(xì)查找問題，作出相應(yīng)整改工作的基礎(chǔ)上，將工作流程形成機(jī)制，出現(xiàn)一次問題解決一次問題、杜絕一次問題，才能實(shí)現(xiàn)我局軟環(huán)境整改工作的健康、有序進(jìn)行。

二、深入剖析問題，完善軟環(huán)境整改調(diào)查工作。

針對(duì)《通知》中提出的關(guān)于我局各單位、科室的辦事效率問題，我局組織干部集體進(jìn)行了研究和討論，本著“揭露問題不怕丑，糾正錯(cuò)誤不護(hù)短，認(rèn)真整改不敷衍”的工作原則就辦事效率問題積極開展了自查自糾工作，梳理出問題的主要原因如下：一是部分科室的辦事環(huán)節(jié)繁復(fù)，涉及部門較多，辦事時(shí)間浪費(fèi)在各部門協(xié)調(diào)上，不能滿足群眾對(duì)于簡(jiǎn)辦事、高效率的要求。二是部分干部在工作中群眾觀念不夠、責(zé)任意識(shí)不夠、服務(wù)觀念不夠，辦事存在拖拉現(xiàn)象。說明我們需加強(qiáng)群眾觀念，增強(qiáng)責(zé)任，提高辦事效率，為群眾服務(wù)的觀念要加強(qiáng)，工作上不辜負(fù)黨對(duì)我們的信任和群眾對(duì)我們的希望，真正把為人民服務(wù)、建立和諧社會(huì)緊密結(jié)合起來。三是紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，個(gè)別人紀(jì)律松散，工作效率低。

三、緊抓主要問題，限定整改時(shí)間、限定整改措施。我局就《通知》中提到的問題和干部討論梳理出的出現(xiàn)問題的原因提出了一下整改意見：一是，針對(duì)軟環(huán)境走訪中

發(fā)現(xiàn)的問題，各單位要加強(qiáng)人員管理，簡(jiǎn)化辦事環(huán)節(jié)，努力創(chuàng)造良好的辦事環(huán)境，提高辦事效率。二是，對(duì)于存在辦事效率低下問題的單位和科室，要努力查找出問題的根源，限定整改時(shí)間、限定整改措施，對(duì)于整改不徹底、不堅(jiān)決的，要追究相關(guān)人員責(zé)任。三是，如不存在辦事效率低下問題的，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有則改之無則加勉。四是全局要樹立軟環(huán)境建設(shè)觀念，針對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行廣泛的學(xué)習(xí)研究，認(rèn)真解決工作中出現(xiàn)的問題。要認(rèn)真聽取群眾的意見，將群眾的意見切實(shí)落實(shí)到工作中去，努力開創(chuàng)XX工作的新局面。

第二篇：軟環(huán)境自查自糾整改報(bào)告--財(cái)務(wù)科

按照“深入開展軟環(huán)境建設(shè)自查自糾活動(dòng)”的通知，為確保分中心軟環(huán)境改善提升活動(dòng)取得實(shí)效，切實(shí)提升軟環(huán)境建設(shè)水平，財(cái)務(wù)科結(jié)合自身實(shí)際，深入開展了提高工作效能、優(yōu)化軟環(huán)境自查自糾活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行自查，制定整改措施?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。

一、存在問題

1、內(nèi)部管理制度有待進(jìn)一步完善。雖然在財(cái)務(wù)內(nèi)部管理，健全內(nèi)控制度工作方面做了管理和規(guī)劃，但對(duì)照管理的規(guī)范化、科學(xué)化等方面還有許多不足之處，仍有待在下一步工作中不斷地健全和完善。

2、工作主動(dòng)性需進(jìn)一步加強(qiáng)?！靶孪到y(tǒng)”上線在即，主動(dòng)對(duì)接還需進(jìn)一步加強(qiáng)，科室與科室之間的協(xié)作仍需不斷深入。

二、整改措施

財(cái)務(wù)科充分認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)的必要性、重要性和緊迫性，針對(duì)查找出的問題和不足，切實(shí)加強(qiáng)發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)，不斷提高工作效率和工作質(zhì)量，不斷營(yíng)造良好的 發(fā)展軟環(huán)境。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)意識(shí)。財(cái)務(wù)科將進(jìn)一步學(xué)習(xí)明確加強(qiáng)發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)，確保優(yōu)化發(fā)展環(huán)境各項(xiàng)工作責(zé)任到位、整改措施到位、任務(wù)落實(shí)到位。深入開展“四個(gè)一”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高工作效率，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作。

2、真抓實(shí)干，拓寬思路。規(guī)范內(nèi)部監(jiān)管，優(yōu)化內(nèi)部財(cái)務(wù)控制環(huán)境，加強(qiáng)會(huì)計(jì)核算管理和財(cái)務(wù)監(jiān)督檢查，確保資金安全，有效預(yù)防各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)。繼續(xù)堅(jiān)持資金使用計(jì)劃及大額資金調(diào)度例會(huì)制度，堅(jiān)持管理部按日對(duì)賬，財(cái)務(wù)科按月對(duì)賬。根據(jù)分中心總體業(yè)務(wù)安排，及時(shí)調(diào)度資金，確保各管理部放貸及支取的資金需求，保證資金安全無差錯(cuò)。

3．牢固樹立大局意識(shí)，積極主動(dòng)開展工作。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極主動(dòng)、創(chuàng)造性開展各項(xiàng)工作，充分利用現(xiàn)有人力資源，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，增強(qiáng)工作主動(dòng)性，有重點(diǎn)的創(chuàng)造性開展好工作。在市財(cái)政下達(dá)經(jīng)費(fèi)預(yù)算后，及時(shí)與分中心有關(guān)部門溝通，落實(shí)好經(jīng)費(fèi)支出計(jì)劃，保證全年支出有序，避免前松后緊。嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理，確保全面完成2011年全年經(jīng)費(fèi)預(yù)算指標(biāo)。

4、開拓創(chuàng)新，推動(dòng)發(fā)展。積極參與“新一代系統(tǒng)”的需求論證工作，保證分中心與市中心同步上線。做好對(duì)管理部有關(guān)人員進(jìn)行“新系統(tǒng)”操作培訓(xùn)的準(zhǔn)備，建立與“新一代系統(tǒng)”相適應(yīng)的有關(guān)規(guī)章制度。

5、解放思想，提高效能。財(cái)務(wù)科會(huì)進(jìn)一步解放思想，堅(jiān)決克服滿足現(xiàn)狀、因循守舊、不愿創(chuàng)新的思想，在解放思想中真抓實(shí)干，在轉(zhuǎn)變觀念中破解難題，在服務(wù)大局中突破部門利益的局限，真正把解放思想體現(xiàn)在具體工作中，落實(shí)到解

決問題上，使流程更優(yōu)化，管理更科學(xué)，服務(wù)更高效，形成優(yōu)化發(fā)展軟環(huán)境的強(qiáng)大動(dòng)力，切實(shí)提高工作效率。

財(cái)務(wù)科全體人員會(huì)切實(shí)履行職責(zé)，針對(duì)查找出的薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)改進(jìn)，狠抓落實(shí)，以“推進(jìn)效能建設(shè)，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境”為主題，以“效率最高，服務(wù)最優(yōu)”為目標(biāo)，全面提升 行政效能、辦事效能、服務(wù)效能，推動(dòng)公積金財(cái)務(wù)工作又好又快發(fā)展。

財(cái)務(wù)科

2011年3月11日

第三篇：軟環(huán)境建設(shè)個(gè)人查擺整改報(bào)告

軟環(huán)境建設(shè)個(gè)人查擺整改報(bào)告

根據(jù)市委市政府有關(guān)文件精神，為共同創(chuàng)建良好的“軟環(huán)境”，緊密結(jié)合市委市政府為營(yíng)造“招商、安商、親商、富商”的良好環(huán)境，做好“兩個(gè)服務(wù)”、實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”、力爭(zhēng)“四個(gè)突破”的工作思路，使政府工作進(jìn)一步規(guī)范化，樹立良好政府服務(wù)新形象。

按照“軟環(huán)境”建設(shè)有關(guān)文件要求，通過對(duì)自己各方面的自我剖析，看到了自身存在的許多不足。也使我更加充分地認(rèn)識(shí)到了，開展這種形式的活動(dòng)，是適應(yīng)新形勢(shì)，加強(qiáng)國(guó)土局隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要，也是促使我們政府工作人員進(jìn)一步在政府管理工作中的作風(fēng)轉(zhuǎn)變，以實(shí)踐執(zhí)法為民的理念。

現(xiàn)階段，通過與身邊的同志各種形式交流，作為我個(gè)人對(duì)照的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進(jìn)行自我剖析，力求盡快找準(zhǔn)存在的問題，以便于克服缺點(diǎn)提高自己。對(duì)于存在的主要問題及整改措施，現(xiàn)匯總?cè)缦拢?/p>

一、存在的主要問題。

一是政治意識(shí)淡化、堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺。在對(duì)政治思想學(xué)習(xí)不夠重視，日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，尤其在理論思想結(jié)合工作實(shí)際上不到位、不緊密，把握形勢(shì)、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際，導(dǎo)致出現(xiàn)了政治意識(shí)不強(qiáng)的問題，存在能完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)就行了的畏難思想，沒有更好地從重要性、必要性的高度和深

度去認(rèn)識(shí)。

二是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)“服務(wù)”的體會(huì)的不深不透，工作中沒有新的亮點(diǎn)，甚至個(gè)別時(shí)候?qū)Υ姓鄬?duì)人還有高高在上的現(xiàn)象，在進(jìn)行政府服務(wù)過程中甚至有時(shí)態(tài)度生硬，不能盡最大可能對(duì)群眾提出問題予以認(rèn)真對(duì)待。

三是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。對(duì)實(shí)際工作困難擔(dān)心考慮過多，由于國(guó)土工作中事情千頭萬緒理清難，而導(dǎo)致工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，個(gè)別時(shí)候還不能做到“嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)”，不能夠很好的靈活掌握方針政策，有許多工作做的還不是那么令人滿意，還不善于創(chuàng)造性地開展工作。

二、整改措施

一要加強(qiáng)政治理論、國(guó)土業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。自覺學(xué)習(xí)政治理論，堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝頭腦，指導(dǎo)行動(dòng)，并將學(xué)習(xí)貫徹始終。認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，在思想政治行動(dòng)上，與上級(jí)保持高度一致。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺抵制各種錯(cuò)誤思想。并理論結(jié)合實(shí)踐針對(duì)政府工作的方法進(jìn)行剖析，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，使自己能夠適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。進(jìn)一步將政治理論與業(yè)務(wù)知識(shí)結(jié)合，把自己的知識(shí)和熱情體現(xiàn)到實(shí)際工作中去。

二要吃苦在前，享受在后，認(rèn)真做好自己的本職工作，不斷創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)，把人民利益放在第一位，想群眾所想，急群眾所急，實(shí)實(shí)在在替群眾辦事，辦好事。

三要積極認(rèn)真的貫徹落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)政策和要求，自覺服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，聽從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，時(shí)時(shí)刻刻記住自己是一名政府工作人員，吃苦耐勞，無私奉獻(xiàn)，努力工作，成為能干事，干成事，有創(chuàng)新、有特色的行政人員，樹立良好政府工作人員新形象。

以上為本人的個(gè)人剖析情況，不妥之處，希望各位同志對(duì)本人進(jìn)行誠(chéng)懇的幫助，我也愿意通過此次活動(dòng)來幫助糾正自身存在的一些不足。同時(shí)，也寄希望能夠通過此次活動(dòng)，使我國(guó)土資源局建立內(nèi)和外順的工作機(jī)制，開創(chuàng)我局工作新局面，更好的為城市的“軟環(huán)境”建設(shè)做好服務(wù)。

2012年10月26日

第四篇：學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)整改方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，樹立教育良好形象，根據(jù)2010年4月7日縣教育局軟環(huán)境建設(shè)工作會(huì)議精神，我校決定在全體教職工中開展經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)活動(dòng)。

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十七大”以及胡總書記“八榮八恥”的精神為指導(dǎo)，以黨和國(guó)家的政策、法規(guī)為依據(jù)，堅(jiān)持以“培養(yǎng)有中國(guó)靈魂，世界眼光的現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念，辦群眾滿意的教育，狠抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍思想道德建設(shè);強(qiáng)化依法行政、依法治校、依法施教意識(shí)，以優(yōu)良的教育環(huán)境、教育秩序和教育質(zhì)量，為金湖經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展提供教育保障。

1、統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。牢固樹立以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的思想觀念，強(qiáng)化服務(wù)經(jīng)濟(jì)的大局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)，充分發(fā)揮教育在經(jīng)濟(jì)軟環(huán)境建設(shè)中的作用。

2、齊抓共管，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校成立軟環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由孫達(dá)俊校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，史貴永副校長(zhǎng)為常務(wù)副組長(zhǎng)，各處室及各級(jí)部的主管領(lǐng)導(dǎo)為成員，明確分工，責(zé)任到人。

3、突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。重點(diǎn)開展“千名家長(zhǎng)評(píng)師德”活動(dòng)，在全校集中開展評(píng)“十佳師德標(biāo)兵”活動(dòng)，召開人大代表、政協(xié)委員、黨代表座談會(huì)，征求社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的意見與建議;堅(jiān)決治理教育“三亂”現(xiàn)象，塑造金中教師的良好形象。

工作安排

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。時(shí)間從4月15日至7月30日。主要任務(wù)是在全校范圍內(nèi)大造輿論，使全校教職工了解活動(dòng)的目的、意義、任務(wù)、要求，增強(qiáng)全體教職工參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并將學(xué)校的工件依據(jù)、工作程序、服務(wù)承諾等方面的內(nèi)容在學(xué)校公示欄和報(bào)紙上公示，公開接受社會(huì)各界監(jiān)督。

2、查找問題階段。時(shí)間從7月31日至9月10日。主要任務(wù)是根據(jù)這次**評(píng)議活動(dòng)的內(nèi)容，結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真查找學(xué)校和每位教師需要整改的突出問題。一查有無亂收費(fèi)，有償家教的現(xiàn)象;二查服務(wù)到位情況，有無對(duì)待學(xué)生及家長(zhǎng)生、冷、硬、橫現(xiàn)象，有無“門難進(jìn)、臉難看、話難說、事難辦”的衙門習(xí)氣;三查有無違反10條行業(yè)禁令的現(xiàn)象。

3、集中整改階段。時(shí)間從9月11日至12月30日。主要任務(wù)是針對(duì)排查出來的問題，每位教師都要制定整改方案，落實(shí)整改措施，并上報(bào)學(xué)校。

主要任務(wù)

1、嚴(yán)格執(zhí)行軟環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。

繼續(xù)實(shí)行“校長(zhǎng)室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)主抓、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)、人人建設(shè)軟環(huán)境、社會(huì)監(jiān)督、群眾評(píng)議”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，健全學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，定期召開會(huì)議，研究重點(diǎn)工作，解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題。明確分工、責(zé)任到位、互相協(xié)調(diào)、形成合力。強(qiáng)化部門職能，加大工作力度，拓寬工作范圍，對(duì)突出問題跟蹤監(jiān)督專項(xiàng)治理。

2、軟環(huán)境建設(shè)工作動(dòng)員部署。

四月份召開全校軟環(huán)境建設(shè)工作部署大會(huì)，印發(fā)《中學(xué)軟環(huán)境建設(shè)工作實(shí)施方案》，五月份各級(jí)部分別召開軟環(huán)境工作會(huì)議，進(jìn)一步搞好動(dòng)員部署，提高領(lǐng)導(dǎo)職工意識(shí)，并就針對(duì)影響教育環(huán)境、秩序、形象的問題，簽訂責(zé)任書。

3、加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)。

深入開展“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，充分發(fā)揮好共*產(chǎn)*黨員的骨干帶頭作用，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念，改進(jìn)服務(wù)方式，提高課堂效率、服務(wù)能力、教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，重新明確工作職責(zé)，做到任務(wù)到人、責(zé)任到位。不折不扣地進(jìn)行黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，與推動(dòng)當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，做到雙不誤、兩促進(jìn)。定期檢查各位教師的學(xué)習(xí)筆記。

4、全面實(shí)施“陽光政務(wù)”、“陽光校務(wù)”工程。

圍繞“群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、改革發(fā)展的著眼點(diǎn)、教職工關(guān)注的興奮點(diǎn)、廉正建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)、**監(jiān)督的重難點(diǎn)”，實(shí)行決策**化、管理科學(xué)化。凡涉及學(xué)校改革和教育教學(xué)管理的重大問題、重大決策，涉及教師、學(xué)生切身利益的重大事項(xiàng)和反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題、涉及領(lǐng)導(dǎo)班子、干部廉政建設(shè)的重要情況等，都要公開，保證**管理和辦事公正。

5、嚴(yán)格治理教育“三亂”行為，加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)

堅(jiān)決治理自立收費(fèi)項(xiàng)目、搭車收費(fèi)等一系列亂收費(fèi)，認(rèn)真執(zhí)行收費(fèi)公示制度、收費(fèi)報(bào)批制度、收費(fèi)承諾制度、發(fā)放收費(fèi)通知單、收費(fèi)卡制度、收支“兩條線”制度，實(shí)行自查自糾制度。加大對(duì)有償家教的查處力度，堅(jiān)決杜絕系統(tǒng)外攤派和搭車收費(fèi)。切實(shí)治理部分教師體罰和變相體罰學(xué)生、向家長(zhǎng)索要和變相索要錢物、求家長(zhǎng)辦事、接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)等有損教育形象的行為。

6、嚴(yán)肅查處涉軟違法違紀(jì)案件。

教師違法違紀(jì)嚴(yán)格按照《教師法》處理。同時(shí)抓好來信來訪工作，做到有案必接、有接必辦、有辦必復(fù)，在追究“涉軟”當(dāng)事人責(zé)任的同時(shí)，要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，并要與評(píng)優(yōu)選先掛鉤，實(shí)行一票否決制，對(duì)“涉軟”案件的辦理要遵循從嚴(yán)從快的處理原則。

7、做好軟環(huán)境建設(shè)輿論宣傳和社會(huì)監(jiān)督工作。

通過金湖中學(xué)網(wǎng)站軟環(huán)境建設(shè)專欄，全面刊載軟環(huán)境建設(shè)方面的重大活動(dòng)、重要部署，積極報(bào)道有關(guān)軟環(huán)境建設(shè)方面好的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，并對(duì)“涉軟”典型案件，公開曝光，搞好警示教育。隨時(shí)聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督，面向社會(huì)有關(guān)單位和部分家長(zhǎng)發(fā)放征求意見卡，了解我校教育軟環(huán)境建設(shè)情況，廣泛征求社會(huì)各界對(duì)教育的意見和建議。

8、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。年末召開軟環(huán)境建設(shè)總結(jié)大會(huì)，深入挖掘選樹正面典型，發(fā)揮典型的示范導(dǎo)向作用。對(duì)“涉軟”典型案件要深入分析案件危害、分析深層次的原因，教育和警示廣大教職員工。

9、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

軟環(huán)境建設(shè)實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，各處室、級(jí)部的“一把手”是第一責(zé)任人，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織好實(shí)施，確保抓出成效，為我校教育教學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)整改方案

精選范文:學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)整改方案(共2篇)為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，樹立教育良好形象，根據(jù)2010年4月7日縣教育局軟環(huán)境建設(shè)工作會(huì)議精神，我校決定在全體教職工中開展經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)活動(dòng)。

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十七大”以及胡總書記“八榮八恥”的精神為指導(dǎo)，以黨和國(guó)家的政策、法規(guī)為依據(jù)，堅(jiān)持以“培養(yǎng)有中國(guó)靈魂，世界眼光的現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念，辦群眾滿意的教育，狠抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍思想道德建設(shè);強(qiáng)化依法行政、依法治校、依法施教意識(shí)，以優(yōu)良的教育環(huán)境、教育秩序和教育質(zhì)量，為金湖經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展提供教育保障。

1、統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。牢固樹立以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的思想觀念，強(qiáng)化服務(wù)經(jīng)濟(jì)的大局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)，充分發(fā)揮教育在經(jīng)濟(jì)軟環(huán)境建設(shè)中的作用。

2、齊抓共管，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校成立軟環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由孫達(dá)俊校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，史貴永副校長(zhǎng)為常務(wù)副組長(zhǎng)，各處室及各級(jí)部的主管領(lǐng)導(dǎo)為成員，明確分工，責(zé)任到人。

3、突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。重點(diǎn)開展“千名家長(zhǎng)評(píng)師德”活動(dòng)，在全校集中開展評(píng)“十佳師德標(biāo)兵”活動(dòng)，召開人大代表、政協(xié)委員、黨代表座談會(huì)，征求社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的意見與建議;堅(jiān)決治理教育“三亂”現(xiàn)象，塑造金中教師的良好形象。

工作安排

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。時(shí)間從4月15日至7月30日。主要任務(wù)是在全校范圍內(nèi)大造輿論，使全校教職工了解活動(dòng)的目的、意義、任務(wù)、要求，增強(qiáng)全體教職工參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并將學(xué)校的工件依據(jù)、工作程序、服務(wù)承諾等方面的內(nèi)容在學(xué)校公示欄和報(bào)紙上公示，公開接受社會(huì)各界監(jiān)督。

2、查找問題階段。時(shí)間從7月31日至9月10日。主要任務(wù)是根據(jù)這次**評(píng)議活動(dòng)的內(nèi)容，結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真查找學(xué)校和每位教師需要整改的突出問題。一查有無亂收費(fèi)，有償家教的現(xiàn)象;二查服務(wù)到位情況，有無對(duì)待學(xué)生及家長(zhǎng)生、冷、硬、橫現(xiàn)象，有無“門難進(jìn)、臉難看、話難說、事難辦”的衙門習(xí)氣;三查有無違反10條行業(yè)禁令的現(xiàn)象。

3、集中整改階段。時(shí)間從9月11日至12月30日。主要任務(wù)是針對(duì)排查出來的問題，每位教師都要制定整改方案，落實(shí)整改措施，并上報(bào)學(xué)校。

主要任務(wù)

1、嚴(yán)格執(zhí)行軟環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。

繼續(xù)實(shí)行“校長(zhǎng)室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)主抓、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)、人人建設(shè)軟環(huán)境、社會(huì)監(jiān)督、群眾評(píng)議”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，健全學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，定期召開會(huì)議，研究重點(diǎn)工作，解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題。明確分工、責(zé)任到位、互相協(xié)調(diào)、形成合力。強(qiáng)化部門職能，加大工作力度，拓寬工作范圍，對(duì)突出問題跟蹤監(jiān)督專項(xiàng)治理。

2、軟環(huán)境建設(shè)工作動(dòng)員部署。

四月份召開全校軟環(huán)境建設(shè)工作部署大會(huì)，印發(fā)《中學(xué)軟環(huán)境建設(shè)工作實(shí)施方案》，五月份各級(jí)部分別召開軟環(huán)境工作會(huì)議，進(jìn)一步搞好動(dòng)員部署，提高領(lǐng)導(dǎo)職工意識(shí)，并就針對(duì)影響教育環(huán)境、秩序、形象的問題，簽訂責(zé)任書。

3、加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)。

深入開展“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，充分發(fā)揮好共*產(chǎn)*黨員的骨干帶頭作用，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念，改進(jìn)服務(wù)方式，提高課堂效率、服務(wù)能力、教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，重新明確工作職責(zé)，做到任務(wù)到人、責(zé)任到位。不折不扣地進(jìn)行黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，與推動(dòng)當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，做到雙不誤、兩促進(jìn)。定期檢查各位教師的學(xué)習(xí)筆記。

4、全面實(shí)施“陽光政務(wù)”、“陽光校務(wù)”工程。

圍繞“群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、改革發(fā)展的著眼點(diǎn)、教職工關(guān)注的興奮點(diǎn)、廉正建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)、**監(jiān)督的重難點(diǎn)”，實(shí)行決策**化、管理科學(xué)化。凡涉及學(xué)校改革和教育教學(xué)管理的重大問題、重大決策，涉及教師、學(xué)生切身利益的重大事項(xiàng)和反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題、涉及領(lǐng)導(dǎo)班子、干部廉政建設(shè)的重要情況等，都要公開，保證**管理和辦事公正。

5、嚴(yán)格治理教育“三亂”行為，加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)

堅(jiān)決治理自立收費(fèi)項(xiàng)目、搭車收費(fèi)等一系列亂收費(fèi)，認(rèn)真執(zhí)行收費(fèi)公示制度、收費(fèi)報(bào)批制度、收費(fèi)承諾制度、發(fā)放收費(fèi)通知單、收費(fèi)卡制度、收支“兩條線”制度，實(shí)行自查自糾制度。加大對(duì)有償家教的查處力度，堅(jiān)決杜絕系統(tǒng)外攤派和搭車收費(fèi)。切實(shí)治理部分教師體罰和變相體罰學(xué)生、向家長(zhǎng)索要和變相索要錢物、求家長(zhǎng)辦事、接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)等有損教育形象的行為。

6、嚴(yán)肅查處涉軟違法違紀(jì)案件。

教師違法違紀(jì)嚴(yán)格按照《教師法》處理。同時(shí)抓好來信來訪工作，做到有案必接、有接必辦、有辦必復(fù)，在追究“涉軟”當(dāng)事人責(zé)任的同時(shí)，要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，并要與評(píng)優(yōu)選先掛鉤，實(shí)行一票否決制，對(duì)“涉軟”案件的辦理要遵循從嚴(yán)從快的處理原則。

7、做好軟環(huán)境建設(shè)輿論宣傳和社會(huì)監(jiān)督工作。

通過金湖中學(xué)網(wǎng)站軟環(huán)境建設(shè)專欄，全面刊載軟環(huán)境建設(shè)方面的重大活動(dòng)、重要部署，積極報(bào)道有關(guān)軟環(huán)境建設(shè)方面好的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，并對(duì)“涉軟”典型案件，公開曝光，搞好警示教育。隨時(shí)聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督，面向社會(huì)有關(guān)單位和部分家長(zhǎng)發(fā)放征求意見卡，了解我校教育軟環(huán)境建設(shè)情況，廣泛征求社會(huì)各界對(duì)教育的意見和建議。

8、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。年末召開軟環(huán)境建設(shè)總結(jié)大會(huì)，深入挖掘選樹正面典型，發(fā)揮典型的示范導(dǎo)向作用。對(duì)“涉軟”典型案件要深入分析案件危害、分析深層次的原因，教育和警示廣大教職員工。

9、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

軟環(huán)境建設(shè)實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，各處室、級(jí)部的“一把手”是第一責(zé)任人，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織好實(shí)施，確保抓出成效，為我校教育教學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

[學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)整改方案(共2篇)]篇一：學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)整改方案

學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)整改方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，樹立教育良好形象，根據(jù)2010年4月7日縣教育局軟環(huán)境建設(shè)工作會(huì)議精神，我校決定在全體教職工中開展經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)活動(dòng)。

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十七大”以及胡總書記“八榮八恥”的精神為指導(dǎo)，以黨和國(guó)家的政策、法規(guī)為依據(jù)，堅(jiān)持以“培養(yǎng)有中國(guó)靈魂，世界眼光的現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念，辦群眾滿意的教育，狠抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍思想道德建設(shè);強(qiáng)化依法行政、依法治校、依法施教意識(shí)，以優(yōu)良的教育環(huán)境、教育秩序和教育質(zhì)量，為金湖經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展提供教育保障。

1、統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。牢固樹立以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的思想觀念，強(qiáng)化服務(wù)經(jīng)濟(jì)的大局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)，充分發(fā)揮教育在經(jīng)濟(jì)軟環(huán)境建設(shè)中的作用。

2、齊抓共管，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校成立軟環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由孫達(dá)俊校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，史貴永副校長(zhǎng)為常務(wù)副組長(zhǎng)，各處室及各級(jí)部的主管領(lǐng)導(dǎo)為成員，明確分工，責(zé)任到人。

3、突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。重點(diǎn)開展“千名家長(zhǎng)評(píng)師德”活動(dòng)，在全校集中開展評(píng)“十佳師德標(biāo)兵”活動(dòng)，召開人大代表、政協(xié)委員、黨代表座談會(huì)，征求社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的意見與建議;堅(jiān)決治理教育“三亂”現(xiàn)象，塑造金中教師的良好形象。

工作安排

[學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)整改方案(共2篇)]

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。時(shí)間從4月15日至7月30日。主要任務(wù)是在全校范圍內(nèi)大造輿論，使全校教職工了解活動(dòng)的目的、意義、任務(wù)、要求，增強(qiáng)全體教職工參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并將學(xué)校的工件依據(jù)、工作程序、服務(wù)承諾等方面的內(nèi)容在學(xué)校公示欄和報(bào)紙上公示，公開接受社會(huì)各界監(jiān)督。

2、查找問題階段。時(shí)間從7月31日至9月10日。主要任務(wù)是根據(jù)這次**評(píng)議活動(dòng)的內(nèi)容，結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真查找學(xué)校和每位教師需要整改的突出問題。一查有無亂收費(fèi)，有償家教的現(xiàn)象;二查服務(wù)到位情況，有無對(duì)待學(xué)生及家長(zhǎng)生、冷、硬、橫現(xiàn)象，有無“門難進(jìn)、臉難看、話難說、事難辦”的衙門習(xí)氣;三查有無違反10條行業(yè)禁令的現(xiàn)象。

3、集中整改階段。時(shí)間從9月11日至12月30日。主要任務(wù)是針對(duì)排查出來的問題，每位教師都要制定整改方案，落實(shí)整改措施，并上報(bào)學(xué)校。主要任務(wù)

1、嚴(yán)格執(zhí)行軟環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。

繼續(xù)實(shí)行“校長(zhǎng)室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)主抓、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)、人人建設(shè)軟環(huán)境、社會(huì)監(jiān)督、群眾評(píng)議”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，健全學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，定期召開會(huì)議，研究重點(diǎn)工作，解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題。明確分工、責(zé)任到位、互相協(xié)調(diào)、形成合力。強(qiáng)化部門職能，加大工作力度，拓寬工作范圍，對(duì)突出問題跟蹤監(jiān)督專項(xiàng)治理。

2、軟環(huán)境建設(shè)工作動(dòng)員部署。

四月份召開全校軟環(huán)境建設(shè)工作部署大會(huì)，印發(fā)《中學(xué)軟環(huán)境建設(shè)工作實(shí)施方案》，五月份各級(jí)部分別召開軟環(huán)境工作會(huì)議，進(jìn)一步搞好動(dòng)員部署，提高領(lǐng)導(dǎo)職工意識(shí)，并就針對(duì)影響教育環(huán)境、秩序、形象的問題，簽訂責(zé)任書。

3、加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)。

深入開展“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，充分發(fā)揮好共*產(chǎn)*黨員的骨干帶頭作用，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念，改進(jìn)服務(wù)方式，提高課堂效率、服務(wù)能力、教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，重新明確工作職責(zé)，做到任務(wù)到人、責(zé)任到位。不折不扣地進(jìn)行黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，與推動(dòng)當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，做到雙不誤、兩促進(jìn)。定期檢查各位教師的學(xué)習(xí)筆記。

4、全面實(shí)施“陽光政務(wù)”、“陽光校務(wù)”工程。

圍繞“群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、改革發(fā)展的著眼點(diǎn)、教職工關(guān)注的興奮點(diǎn)、廉正建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)、**監(jiān)督的重難點(diǎn)”，實(shí)行決策**化、管理科學(xué)化。凡涉及學(xué)校改革和教育教學(xué)管理的重大問題、重大決策，涉及教師、學(xué)生切身利益的重大事項(xiàng)和反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題、涉及領(lǐng)導(dǎo)班子、干部廉政建設(shè)的重要情況等，都要公開，保證**管理和辦事公正。

5、嚴(yán)格治理教育“三亂”行為，加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)

堅(jiān)決治理自立收費(fèi)項(xiàng)目、搭車收費(fèi)等一系列亂收費(fèi)，認(rèn)真執(zhí)行收費(fèi)公示制度、收費(fèi)報(bào)批制度、收費(fèi)承諾制度、發(fā)放收費(fèi)通知單、收費(fèi)卡制度、收支“兩條線”制度，實(shí)行自查自糾制度。加大對(duì)有償家教的查處力度，堅(jiān)決杜絕系統(tǒng)

外攤派和搭車收費(fèi)。切實(shí)治理部分教師體罰和變相體罰學(xué)生、向家長(zhǎng)索要和變相索要錢物、求家長(zhǎng)辦事、接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)等有損教育形象的行為。

6、嚴(yán)肅查處涉軟違法違紀(jì)案件。

教師違法違紀(jì)嚴(yán)格按照《教師法》處理。同時(shí)抓好來信來訪工作，做到有案必接、有接必辦、有辦必復(fù)，在追究“涉軟”當(dāng)事人責(zé)任的同時(shí)，要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，并要與評(píng)優(yōu)選先掛鉤，實(shí)行一票否決制，對(duì)“涉軟”案件的辦理要遵循從嚴(yán)從快的處理原則。

7、做好軟環(huán)境建設(shè)輿論宣傳和社會(huì)監(jiān)督工作。

通過金湖中學(xué)網(wǎng)站軟環(huán)境建設(shè)專欄，全面刊載軟環(huán)境建設(shè)方面的重大活動(dòng)、重要部署，積極報(bào)道有關(guān)軟環(huán)境建設(shè)方面好的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，并對(duì)“涉軟”典型案件，公開曝光，搞好警示教育。隨時(shí)聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督，面向社會(huì)有關(guān)單位和部分家長(zhǎng)發(fā)放征求意見卡，了解我校教育軟環(huán)境建設(shè)情況，廣泛征求社會(huì)各界對(duì)教育的意見和建議。

8、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。年末召開軟環(huán)境建設(shè)總結(jié)大會(huì)，深入挖掘選樹正面典型，發(fā)揮典型的示范導(dǎo)向作用。對(duì)“涉軟”典型案件要深入分析案件危害、分析深層次的原因，教育和警示廣大教職員工。

9、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

軟環(huán)境建設(shè)實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，各處室、級(jí)部的“一把手”是篇二：學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)實(shí)施方案

**九年一貫制學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)實(shí)施方案

為了貫徹落實(shí)《**市教育局軟環(huán)境建設(shè)實(shí)施方案》，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)**市教育局的安排部署，現(xiàn)就學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)工作制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，圍繞科學(xué)發(fā)展這條主線，以“轉(zhuǎn)師風(fēng)、振教風(fēng)、興學(xué)風(fēng)、清政風(fēng)”行動(dòng)為主題，以解決學(xué)校內(nèi)師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、政風(fēng)等方面存在的突出問題為重點(diǎn)，以治庸提素質(zhì)，制浮強(qiáng)責(zé)任，治散整風(fēng)氣，治懶增效率，治奢保庸?jié)崬槌霭l(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步凝聚人心，振奮精神，掀起干事創(chuàng)業(yè)的新高潮，為爭(zhēng)創(chuàng)農(nóng)村強(qiáng)校打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、主要任務(wù)

針對(duì)我校軟環(huán)境建設(shè)存在的突出問題，重點(diǎn)圍繞以下四個(gè)方面組織開展工作。

（一）深入開展學(xué)校 “三亂”的專項(xiàng)治理，切實(shí)整頓師德師風(fēng)。

開展全年學(xué)校亂收費(fèi)專項(xiàng)治理和兩個(gè)假期及休息日專項(xiàng)整治亂辦班、亂補(bǔ)課及以辦喜宴為由的斂財(cái)行為，重點(diǎn)查出學(xué)校亂收費(fèi)案件。健全學(xué)校收費(fèi)檢查情況和學(xué)校亂收費(fèi)案件的通報(bào)制度，切實(shí)解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，維護(hù)群眾的切實(shí)利益，樹立教育良好形象。

（二）加大學(xué)校管理制度，促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)的形成。

完善規(guī)章制度。制定和完善與教風(fēng)建設(shè)有關(guān)的《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師教學(xué)工作規(guī)范》和《教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法》等規(guī)范性制度。要綜合運(yùn)用各種手段規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進(jìn)教師完善成良好的教學(xué)行為習(xí)慣，約束和制止不良的教學(xué)行為，杜絕吃空餉再抬頭的現(xiàn)象，形成扶正祛邪、獎(jiǎng)優(yōu)懲劣的教學(xué)風(fēng)氣。二要加大教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量管理的力度。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度，全鄉(xiāng)范圍內(nèi)積極開展公開課教學(xué)和青年教師講課競(jìng)賽活動(dòng)，每學(xué)期要定期檢查教案、試卷、作業(yè)批改及對(duì)學(xué)生的課堂考勤點(diǎn)名情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題按照規(guī)定嚴(yán)肅處理及時(shí)通報(bào)。三是堅(jiān)決制止排人情班，班主任分人情座等有失學(xué)校公平的現(xiàn)象。

（三）強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，在校內(nèi)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。

學(xué)習(xí)是進(jìn)步之源，是做好軟環(huán)境建設(shè)工作的根本。學(xué)校要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)常態(tài)化。制度化創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍和教師隊(duì)伍，引導(dǎo)教育學(xué)校黨員干部開闊思維視野，掃除思想障礙，突破思維方式，提升工作能力和水平。解決學(xué)習(xí)上形式，不求甚解蜻蜓點(diǎn)水的問題，提升履行職責(zé)必需的能力素質(zhì)。

（四）深入開展廉潔自律教育，切實(shí)整頓政風(fēng)。

強(qiáng)化清廉意識(shí)。解決風(fēng)氣不正、不廉，不干事的問題。集中整治為教不廉，吃拿卡要，政風(fēng)不正，政德不優(yōu)及不規(guī)范的辦學(xué)問題，引導(dǎo)學(xué)校黨員干部始終把清正廉潔作為立足之本，堅(jiān)持廉潔從教、依法治教，著力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)清廉、教師清正、師生和諧的

良好氛圍。強(qiáng)化對(duì)學(xué)校內(nèi)部行政權(quán)力的監(jiān)管制度，建設(shè)使每項(xiàng)權(quán)力的運(yùn)行環(huán)節(jié)和每個(gè)工作人員的行為都受到約束和監(jiān)控。切實(shí)糾正“門難進(jìn)，臉難看，話難聽，事難辦”等不良工作作風(fēng)，嚴(yán)肅處理不作為，亂作為，慢作為等問題，樹立為民、清廉、務(wù)實(shí)、高效的學(xué)校形象。

三、活動(dòng)范圍、內(nèi)容及步驟。

（一）活動(dòng)范圍

學(xué)校初中部、小學(xué)部、各村小、幼兒園。

（二）活動(dòng)內(nèi)容

各部、村小、幼兒園，結(jié)合本單位實(shí)際，開展好以下活動(dòng)：

1、開展“愛國(guó)主義系列讀書月”活動(dòng)。組織系列讀書，中華經(jīng)典誦讀，愛國(guó)主義教育讀書活動(dòng)和“好書伴我行”征文活動(dòng)，開展讀書演講比賽活動(dòng)。黨員干部做到日讀一張報(bào)，周讀一本雜志，月讀一本書，打造學(xué)習(xí)型集體，引導(dǎo)學(xué)校黨員干部愛讀書，讀好書，善讀書。

2、開展“名師上示范課”活動(dòng)。依托“名師工程”，組織教壇新星，學(xué)科帶頭人、優(yōu)教教師深入村小，圍繞課堂教學(xué)改革，巡回上示范課，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)正氣的形成。

3、開展“橫比縱看”活動(dòng)。堅(jiān)持“走出去、學(xué)進(jìn)來”原則，橫向?qū)Ρ?，根?jù)各部、校發(fā)展和工作實(shí)際，找標(biāo)桿、有計(jì)劃、有針對(duì)性的組織學(xué)校干部、各學(xué)科骨干教師到教育發(fā)達(dá)地區(qū)，課改名校參觀、考察、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)辦學(xué)理念；縱看本校發(fā)展，開展解放思想，大討論，認(rèn)真反思和查擺影響學(xué)校發(fā)展的“瓶頸”興起新一輪思想解放熱潮，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)課堂教學(xué)改革新模式，新方式，推動(dòng)我校課改深入發(fā)展。

4、開展“抓作風(fēng)帶教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)興學(xué)校風(fēng)”活動(dòng)。加強(qiáng)和改革學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，打造“學(xué)習(xí)型、守紀(jì)型、效能型、和諧型、務(wù)實(shí)型”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子增強(qiáng)和提高教育教學(xué)管理水平和工作效率，形成“求實(shí)、勤政、廉潔、高效”的良好作風(fēng)；加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，使教師都能尊重教育教學(xué)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律以人為本、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、教書育人。促進(jìn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，形成“專注、扎實(shí)、求升、崇真”的良好教風(fēng)；努力建設(shè)一個(gè)寬松、和諧的人際環(huán)境，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，創(chuàng)設(shè)文明整潔校園環(huán)境。

5、開展“效能建設(shè)大問責(zé)”活動(dòng)。結(jié)合全市正在開展的“萬名黨員百日教研”活動(dòng)，學(xué)校開“下基層、強(qiáng)基礎(chǔ)、促發(fā)展”活動(dòng)，大興調(diào)查研究之風(fēng)，深化“結(jié)對(duì)共建”現(xiàn)場(chǎng)解疑釋惑，解決問題，辦實(shí)事、助發(fā)展、促和諧。

6、開展反饋活動(dòng)，以加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)的濃厚氛圍。采取網(wǎng)絡(luò)征集、短信征集、來信、發(fā)放征求意見表、座談會(huì)、設(shè)立意見箱等各種方式，廣泛征集干部、群眾和家長(zhǎng)對(duì)**教育崛起的對(duì)策建議，暢談**教育未來和發(fā)展。開展“征集**精神”活動(dòng)，面向全鄉(xiāng)學(xué)生和教師，組織開展“我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)”為文題的學(xué)生征文和教師演講比賽活動(dòng)。

[學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)整改方案(共2篇)]

（三）活動(dòng)步驟

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